每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

讀老人與海有感高中生篇一

人不是為失敗而生的,，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗,。

——題記,。

故事講述了一個(gè)古巴老漁夫圣地亞哥，他在連續(xù)八十四天一無(wú)所獲的情況下,，在已經(jīng)被他人嘲笑為失敗者的情況下,，堅(jiān)持不懈地努力，終于在大洋深處獨(dú)自釣到一條巨大的馬林魚,。由于它實(shí)在太大,，老人的船在海上被拖了三天兩夜才讓大馬林魚精疲力盡死于叉下。誰(shuí)知,，老人的苦難遠(yuǎn)未結(jié)束,，在歸程中，無(wú)數(shù)的鯊魚被血腥味所吸引,，他一次又一次地遭受襲擊,。最后，他的成果只剩下了一頭一尾一脊骨,。

這樣的結(jié)局,，在他人眼里就是徹頭徹尾的失敗。一個(gè)整天忙碌卻沒(méi)有成果呈現(xiàn)出來(lái)的人,，如何能獲得他人認(rèn)可,？可是，凡事不拘泥于表面,。當(dāng)我們看懂老人強(qiáng)大的內(nèi)心時(shí),，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，他是一個(gè)樂(lè)觀的,、勇敢的,、有毅力的、有智慧的人,。他堅(jiān)持出海捕魚,，無(wú)論是否有收獲，都笑對(duì)人生,；他遭受到肉體與精神的雙重折磨時(shí)，激發(fā)出強(qiáng)大的潛能,；他面對(duì)困難不放棄,，與無(wú)情的大自然和實(shí)力懸殊的對(duì)手殊死搏斗,；他保持清醒的頭腦，冷靜應(yīng)對(duì)各種狀況,，大海仿佛融進(jìn)他的靈魂之中,！在老人的人生詞典之中，沒(méi)有“失敗”一詞,！

“心若在,，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài),?？闯蓴。松肋~,，只不過(guò)是從頭再來(lái),！”這是我曾經(jīng)聽過(guò)的一首歌。讀《老人與?！分畷r(shí),，這首歌就情不自禁地在我腦海中回蕩著，仿佛是老人的人生寫照——永不言敗,。相對(duì)我們這一代,，到目前為止還算順利的人生，談“永不言敗”猶如紙上談兵,。但是,，在我的成長(zhǎng)道路上，可以想象,，一定會(huì)遇到很多的困難,。學(xué)習(xí)老人的堅(jiān)毅勇敢，并讓這種精神深深扎根在自己的思想中,，這樣遇到挫折才會(huì)不放棄,。何況，我并不孤單,，我不是一個(gè)人在“戰(zhàn)斗”,。有父母的陪伴鼓勵(lì)，有很多老師的悉心指導(dǎo),，我更應(yīng)該自信樂(lè)觀,。學(xué)習(xí)上、生活上遇到一點(diǎn)小小的困難真的不算什么,，不必自怨自艾,，更不必失望放棄。一定要相信人的巨大潛能，就算被毀滅,，也絕不言?。?/p>

讀完《老人與?！?，我的心中，仿佛也住進(jìn)了一頭獅子……,。

讀老人與海有感高中生篇二

這個(gè)周六,，我很榮幸能讀到《老人與海》這本充滿冒險(xiǎn)的書,，故事的情節(jié)是這樣的：一位老人八十四天都沒(méi)有捕到魚,，可他不放棄，不拋棄,。又登上了捕魚的漫長(zhǎng)路途,。終于，他捕到了一條大馬琳魚,，不料,，在把大馬琳魚運(yùn)輸?shù)臅r(shí)候，它的血被大鯊魚聞到,，大鯊魚猛烈地撕扯著大魚的肉,，最后，只帶著大魚的殘骸回到自己的家,。這么簡(jiǎn)單的故事,，卻讓我構(gòu)起了幻想。

這樣的一個(gè)老人,，是那么的堅(jiān)持不懈,，頑強(qiáng)不屈，他的精神令我們佩服,，令我們驕傲,，這種精神是我們普普通通的人做不到的。他的意志是多么的堅(jiān)定,，即使魚叉被大鯊魚帶走,，但他還有刀子，船槳,，短棍,，他用一切的辦法打敗了一條又一條的大鯊魚，雖然,，大鯊魚最終還是把大魚吃掉了,，但是他可貴的精神令我們大吃一驚,。

而我連最起碼的堅(jiān)持都做不到，我非常不擅長(zhǎng)跑步,，記得有一次,，我們六六比賽，比賽就是因?yàn)槲遗艿寐?，才得了倒?shù)第一名，在那時(shí)候,，我就對(duì)自己說(shuō),，我以后再也不跑步了，我完全不像那位老人一樣,，即使捕不到魚,，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)自己說(shuō),，我一定要再努力一下,，只要有百分之一的機(jī)會(huì)我都要努力。人生的路是跑不完的,，以后我都要充滿信心的為自己奮斗,，帶著自信和堅(jiān)韌繼續(xù)奔跑。

讀老人與海有感高中生篇三

《老人與?！肥菑母枨镏赖模?dāng)時(shí)很喜歡這首歌的旋律，也被老人的執(zhí)著所感動(dòng),。作者海明威在歌詞里寫道：等待也是種信念/海的愛(ài)太深/時(shí)間太淺/愛(ài)你的心/怎能擱淺/老人的線緊牽/愛(ài)的信念/歲月的帆/漸行漸行,。

而書本與歌曲一樣感人。文中開篇介紹的是老漁夫圣地亞哥運(yùn)氣不好,，在海上連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚的晚上回到岸上遇到了小孩曼諾林,。小孩五歲就跟著老人捕魚，和老人感情極為深厚,，也在盡可能地幫助老人,。老人因?yàn)槟昙o(jì)大了并且沒(méi)有捕到魚失去了經(jīng)濟(jì)條件而接受著小孩的幫助。老人卻覺(jué)得自己像頭獅子（勇敢健壯）,，所以第二天天沒(méi)亮就把船駛向更遠(yuǎn)的地方去尋找機(jī)會(huì),。這次他運(yùn)氣來(lái)了，捕到了一條比船還大的馬林魚,?？墒沁@條魚太不好對(duì)付了，用了三天的時(shí)間和魚周旋終于把魚叉死了,?？墒窃谒麧M足勝利的時(shí)候,，來(lái)了一撥又一撥的鯊魚來(lái)爭(zhēng)奪老人好不容易拿下的“戰(zhàn)果”。老人除了自保,，保不住自己的“戰(zhàn)果”,，終于在第四天晚上拖著一條“白線”（指殘骸）回岸疲憊的睡覺(jué)了,。

這是本中篇小說(shuō),，作者海明威在文中只交待了四天時(shí)間，卻把老人一生不平凡的經(jīng)歷都搗鼓出來(lái),。篇幅最長(zhǎng)的就是捕大馬林魚的經(jīng)過(guò),。他沒(méi)日沒(méi)夜的和魚做斗爭(zhēng)，他覺(jué)得魚是聰明有慧智而且有力氣的,，所以他就想像自己是頭勇敢的獅子,，雖然內(nèi)心很強(qiáng)大，可是他還是不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),，所以他口中一直念叨著小孩,，說(shuō)小孩如果在就好了。作者就把老人的心理刻畫得很生動(dòng),，展現(xiàn)在我們眼前的老人的形象是孤獨(dú)卻勇敢,，年邁卻有力，善良卻無(wú)奈,。

既然捕大馬林魚的經(jīng)過(guò)是重點(diǎn),，那么我就在重點(diǎn)的'段落里總結(jié)兩個(gè)關(guān)鍵字來(lái)談一談以便能更加生動(dòng)的體現(xiàn)老人的形象吧：走運(yùn)和信念。

信念：老人之前就有過(guò)八十七天釣不到一條魚,，但是他有信念在,，并且覺(jué)得自己是個(gè)不尋常的古怪老頭，于是他有把握才駛向遠(yuǎn)方去捕魚,。在他兩日兩夜沒(méi)閉眼和魚“作戰(zhàn)”時(shí)也是靠信念在支撐著他,，才會(huì)讓他最后一舉成功。

所以我覺(jué)得好運(yùn)和信念是并存的,，你只有堅(jiān)定的認(rèn)為會(huì)有好運(yùn)發(fā)生,，好運(yùn)才會(huì)光顧，也由于有了事先的準(zhǔn)備讓自己游刃有余,，才能發(fā)揮最好的水平,。

讀老人與海有感高中生篇四

小說(shuō)中的情節(jié)來(lái)自于一個(gè)真實(shí)的故事：一位老人獨(dú)自在大海上打魚。有一次,，他釣到了一條很大的魚,，便將魚頭及上半身系在船邊上。誰(shuí)料,，鯊魚卻盯上了他,。為了自己辛苦的成果,，老人使出了渾身解數(shù)與鯊魚搏斗。

可是,，鯊魚將大魚的下半身幾乎吃盡,，留下的還不到整條鯊魚的一半。幸運(yùn)的是,，剩下的大魚重達(dá)800磅,。雖然，故事情節(jié)單一,，作者卻將故事中老人的形象刻畫地淋漓盡致,。尤其是著重地寫了老人的動(dòng)作和心理，讓人有種百感交集的心情,。

文中的老人是位普通的勞動(dòng)者，他一個(gè)人獨(dú)自住在海邊,，每天早晨依著朦朧的黑夜出海,，晚上頂著星辰回家。日復(fù)一日,，有時(shí)還得餓著肚子去遠(yuǎn)海打魚,。如此艱苦的日子，他卻撐了下來(lái),，可見(jiàn)他是如此的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀,。由此，我想到了作為學(xué)生的我們,，曾經(jīng)因?yàn)榉敝氐淖鳂I(yè)而怨天尤人,，曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的枯燥而唉聲嘆氣，曾經(jīng)因?yàn)槌煽?jī)的下降而灰心喪氣,。

我們是否想過(guò),，有這樣的經(jīng)歷和想法是不可避免的，但是,，面對(duì)現(xiàn)實(shí),，就像老人面對(duì)自己的生活一樣。我們不得不去“打魚”,。像老人一樣吧,，堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持,，相信一定能“打”到“大魚”,。面對(duì)著嗜血般的敵人，老人沒(méi)有后退,，而是毅然的與鯊魚搏斗,。

他知道,，他是不可能戰(zhàn)勝鯊魚的，但是,，他要去試試,，哪怕是一絲希望，他也要去,。如此堅(jiān)強(qiáng),，勇敢，不怕困難的老人,，著實(shí)讓人有一種肅然起敬的想法,。老人不會(huì)對(duì)任何困難和障礙屈服，因?yàn)樗男闹锌偸怯兄还尚拍罟奈柚罕M自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng),。瞧,，這是一位多么堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的老人??！在這，我又想起了老人說(shuō)過(guò)的一句話,，至今讓我感慨萬(wàn)分：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,，你盡可以消滅他，卻不能打敗他,。

這種永不言敗的硬骨頭精神在老人身上閃閃發(fā)光,。生活中，學(xué)習(xí)上,，我們都要向書中的老人一樣,，不要被任何困難和挫折所壓服，盡自己最大的努力去與生活中,，學(xué)習(xí)中的困難做不屈不撓的斗爭(zhēng),。哪怕是失敗了，也不要放棄,，也不要?dú)怵H,，要像書中的老人一樣，樂(lè)觀而又堅(jiān)強(qiáng),，面對(duì)困難,，要報(bào)以一種樂(lè)觀的態(tài)度，要對(duì)自己充滿信心,，要有一股強(qiáng)烈的信念充斥在腦海中,，并憑著這一股勢(shì)不可擋的信念一直沖向勝利的彼岸。

讀老人與海有感高中生篇五

海鷗是幸福鳥,，吉祥鳥,，前年有一只海鷗在我的帽子上歇落了五次,，我以為他是給我鬧著玩的，他其實(shí)是給我告別的,，老人十多年了,，一到冬天老人每天必來(lái)，和海鷗就像親人一樣,。

沒(méi)想到十多天這位老人去世了,，聽到了這個(gè)消息，我們仿佛又看見(jiàn)老人和貨在翠湖邊相依相隨,，有人把老人最后一次喂海鷗的照片放大,，帶到翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了—————一群海鷗突然飛來(lái),，圍著老人的遺像翻飛半懸,，連勝名叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣,，急忙從老人的照片旁推開,，為海鷗們讓出了一片空地。

海鷗們?cè)诮o老人送行,，好像在給老人舉行葬禮。

雖然我沒(méi)有看見(jiàn)這種場(chǎng)景,，但是我的心里模仿者種場(chǎng)景,，這種情景我很感動(dòng)！

讀老人與海有感高中生篇六

作者本人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)這部小說(shuō)：一艘船越過(guò)世界的盡頭,，駛向未知的大海,，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕，卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,，旗幟上舞動(dòng)著云龍般的四個(gè)閃閃發(fā)光的大字——超越極限,！《老人與海》這部小說(shuō)講述了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫桑迪亞哥連續(xù)84天沒(méi)捕到魚,，被別的漁夫看作是失敗者,，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚,，大雨將他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡,，被殺死。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,，他用盡一切手段來(lái)反擊,。回港后,，只剩下魚頭和一條脊骨,。盡管魚肉被咬去了,，但什么也無(wú)法摧毀他的英勇意志。

雖然只是剛剛接觸這本小說(shuō),，但只要一回味起來(lái)那精彩的片段,，就意猶未盡，仿佛身臨其境,，與桑迪亞哥一同經(jīng)歷那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的生死戰(zhàn),。這部小說(shuō)的主人公桑迪亞哥是個(gè)可憐的老頭，海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象,。他筆下的桑迪亞哥經(jīng)歷了太多的磨難,，似乎命運(yùn)永遠(yuǎn)也不能眷顧著他。但海明威卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象,。

仔細(xì)品味,，老人擊殺鯊魚的過(guò)程，實(shí)際上是一場(chǎng)心理搏斗的過(guò)程,。鯊魚被老人擊殺后“慢慢地沉下去了”，老人的內(nèi)心波瀾并沒(méi)有平息,。他不僅想到鯊魚把他捕獲的魚“吃了約四十磅肉”,，更想到還有“其他鯊魚也會(huì)來(lái)的”。然而,，他畢竟取得了勝利,。

所以，“光景太好了”,，但是“不可能持久的”，正表現(xiàn)老人的睿智,。勇敢、聰慧,、鎮(zhèn)定自若,、不畏邪惡……這就是海明威賦予老人的性格，也正是這種性格,，給了讀者無(wú)窮的精神動(dòng)力。那么一位可愛(ài)、可敬的老人,，作者為什么在小說(shuō)中讓他經(jīng)歷了那么多的苦難呢,？用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅,，但卻不能被打敗,。”這就是《老人與?！废胍沂镜恼芾怼?/p>

不可否認(rèn),，只要是人就會(huì)有缺陷,。當(dāng)一個(gè)人承受了這個(gè)缺陷，并努力去戰(zhàn)勝而不是去屈從它的時(shí)候,，一個(gè)人的生命價(jià)值就會(huì)充分地被體現(xiàn)出來(lái),，不管他最后帶來(lái)的是“一條完整的大馬林魚”，還是“一副骨架”,。我們都能肯定地說(shuō),，他就是最后的勝利者,。因?yàn)樗冀K沒(méi)有向苦難屈服，更沒(méi)有自己妥協(xié),，敢于挑戰(zhàn)自身的缺陷。

人是在困境與磨難中長(zhǎng)大,、成熟的,，一次次的挑戰(zhàn),，會(huì)增加人的韌性,，但它也是有限度的，正是因?yàn)橛辛讼窭蠞O夫這樣一次又一次地向限度挑戰(zhàn)的人,，不斷地去超越它們,，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前。在這個(gè)意義上,，老漁夫桑迪亞哥這樣的英雄是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。老人用他那不倒的身軀證明了,，“人盡可以被毀滅,，但卻不能被打敗,?！彼鼘?huì)是我人生中的一個(gè)坐標(biāo),，讓我充滿自信，挑戰(zhàn)極限,。

面對(duì)生活中的困難和挫折時(shí),，我會(huì)默默地告訴自己：年輕人的成長(zhǎng)需要風(fēng)雨的洗禮,！

讀老人與海有感高中生篇七

一位老人，每年冬天風(fēng)雨無(wú)阻的步行二十余里到翠湖喂海鷗,，還給海鷗起名字,。久而久之，他們結(jié)下了深厚的情誼,。然而有一天,，老人去世了。翠湖邊，海鷗們圍著老人的遺像大聲鳴叫,，翻飛盤旋，久久不肯離去。

這感人的故事就是我們不久前學(xué)過(guò)的課文——《老人與海鷗》。

正是因?yàn)閻?ài)，海鷗得到了老人的關(guān)心；也正是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗的愛(ài),，讓海鷗在老人死后為老人守靈,，哀悼，這一幅感人的畫面，也深深地震撼著我們每個(gè)人的`心靈,。

老人與海鷗用愛(ài)共同譜寫了一首美麗的歌曲,。那份相知與相守，讓我們明白：人與動(dòng)物原來(lái)是如此和諧、動(dòng)人！這份愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們,，要熱愛(ài)大自然,，關(guān)心動(dòng)物,，珍惜生命,。

但并不是每個(gè)人都能像文中的老人那樣保護(hù)動(dòng)物。一些人教育別人“保護(hù)野生動(dòng)物”,，說(shuō)的頭頭是道,，自己卻在殘忍的捕殺它們。就拿印度毛里求斯島上的渡渡鳥來(lái)說(shuō),，它沒(méi)有錯(cuò),，卻因肉質(zhì)鮮美可口而遭到人們的大量捕殺,，在十七世紀(jì)就已經(jīng)滅絕。再說(shuō)說(shuō)鯊魚,，它們被人們殘忍的割下魚翅,，而后帶著滿身鮮血被扔回大海。割下的魚翅被人們吃掉,，被扔回海里的鯊魚只有少數(shù)能活下來(lái)，其余的都死在了茫茫的大海里……..

請(qǐng)不要獵殺野生動(dòng)物,，保護(hù)好地球上的每一個(gè)生靈,。動(dòng)物是大自然賜予我們的無(wú)價(jià)之寶，它是我們的朋友,。我們要向課文中的老人學(xué)習(xí),，關(guān)心動(dòng)物，熱愛(ài)大自然,！

文檔為doc格式,。

讀老人與海有感高中生篇八

《老人與海》的作者海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：“一個(gè)人可以被毀滅但不可以被擊敗,。他在肉體上可以被打垮,，但在精神上永遠(yuǎn)是個(gè)強(qiáng)者?！边@句話很有道理,，我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種不服輸，勇于奮斗的精神,。

書中的桑地哥老人連續(xù)84天出海都沒(méi)有釣到魚,，但是他沒(méi)有放棄，直到第85天的時(shí)候終于捕到了一條巨大的馬林魚,。雖然整整釣了三四天,，期間手受傷抽筋了幾次，途中又遇到了“海中惡霸”鯊魚三番五次的襲擊,，他卻沒(méi)有放棄,，冒著生命危險(xiǎn)擊退了鯊魚，雖然馬林魚最后只剩下了一副骨架,，但是老人的這種堅(jiān)韌不折不擾的精神卻是值得我們學(xué)習(xí),。

天才音樂(lè)家貝多芬雖然耳朵是聾的，但是他卻沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求,，每天大量地練習(xí)彈琴,，還創(chuàng)造出聞名遐邇，膾炙人口的《致愛(ài)麗絲》,，《命運(yùn)交響曲》等,。

我身邊也有這樣的例子,，我堂姐琪琪小時(shí)候?qū)W習(xí)基礎(chǔ)不好，考試成績(jī)不佳,，進(jìn)了初中后為了能取得好的成績(jī),，她從此奮發(fā)讀書，無(wú)論是在短暫的坐車途中,，還是去親戚家做客都要帶著書本,，空了就看書，做習(xí)題,。整整初中三年她都是這么認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),，成績(jī)也就慢慢地升上去，最后還考上了杭州的重點(diǎn)高中,。這件事說(shuō)明只要下功夫,，頑強(qiáng)拼搏，什么難事都可以克服,。

今后,，不管遇到什么麻煩，我都不會(huì)半途而廢,，努力去解決它的,。感謝這本書帶給我這個(gè)啟示！

讀老人與海有感高中生篇九

當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,，大家一定都收獲不少,，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢,？下面是小編收集整理的讀《老人與?！酚懈校瑲g迎大家分享,。

《老人與?！愤@本書的作者是海明威，他文學(xué)淵博,。我以前從沒(méi)讀過(guò)他的書,，這是我頭一回讀他的作品，讓我大開眼界,。在故事中,，主人公的性格、特點(diǎn)和生活習(xí)性,，都被作者描寫得淋漓盡致,。

《老人與海》是一本好書，讓人體會(huì)到人生的哲理,。書中講述一個(gè)面對(duì)困境永遠(yuǎn)不喪失自己信念的`一個(gè)老漁夫,。老人漁船上那塊破爛不堪的帆布，就像是失敗的旗幟,，仿佛宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚那倒霉透頂?shù)倪\(yùn)氣,，但老人終究選擇了堅(jiān)持。

他的堅(jiān)持得到了回報(bào),。84天后,，他終于釣到了一條龐大的馬林魚。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力的較量,，那條馬林魚才被刺死,。在返航的過(guò)程中，老人又遇到了兇猛無(wú)比的鯊魚,，經(jīng)過(guò)你死我活的決斗，馬林魚只剩下一副光禿禿的骨架,。

骨骼是老漁夫的生命支柱,。他帶著骨骼返回了家鄉(xiāng)，光禿禿的骨架體現(xiàn)了老人生命的硬度,。在生活中,，我們會(huì)因?yàn)橐挥龅酱煺郏?duì)生活的熱愛(ài),；我們會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖?，而失去信心；我們?huì)因?yàn)閯e人的批評(píng),，而自暴自棄,。在那個(gè)時(shí)候，想想這個(gè)永不倒下的老漁夫,，自己的心情就會(huì)舒坦了許多,，就會(huì)勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就會(huì)咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底,。

老漁夫雖然失敗了,，但那只是力氣與肉體上的失敗，他贏得了“堅(jiān)持”和“勝利”的信念,。一個(gè)人可以被毀滅,，但是靈魂不能被打敗。老漁夫的信心和希望未曾破滅,，我想：他永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者當(dāng)我讀著《老人與?！愤@本書時(shí)，我的心情像大海洶涌澎湃的波濤，久久不能平靜,。老漁夫多么執(zhí)著,，多么偉大。他這種永不放棄的精神將會(huì)伴隨著我的一生,。

讀老人與海有感高中生篇十

小說(shuō)描寫的是一個(gè)老漁夫桑地亞哥,，他是一位孤獨(dú)、失敗,，而又英勇無(wú)畏,、熱愛(ài)生活、渴望勝利的老人,。小說(shuō)一開始,，就奠定了其失敗與孤獨(dú)的命運(yùn)基調(diào)——“他是個(gè)獨(dú)自在灣流中一條平底小帆船上釣魚的老人，這一回已去了八十四天,，沒(méi)逮上一條魚”,，“倒霉到了極點(diǎn)”。他的打了補(bǔ)丁的船帆,，“像是一面標(biāo)志著永遠(yuǎn)失敗的旗子”,。他曾有妻子，但已去世的妻子只成了畫像,，映照著他的孤獨(dú),。他也有過(guò)年輕時(shí)的輝煌，并曾在角力中榮獲過(guò)人人羨慕的“冠軍”,。但是現(xiàn)在,，他卻成了一面古老破敗、傷痕累累的旗,?！八辉賶?mèng)見(jiàn)風(fēng)暴，不再夢(mèng)見(jiàn)女人,，不再夢(mèng)見(jiàn)偉跡,，不再夢(mèng)見(jiàn)大魚，不再夢(mèng)見(jiàn)搏斗,，不再夢(mèng)見(jiàn)角力,，不再夢(mèng)見(jiàn)他的老婆”。仿佛他已一無(wú)所有,。在一次單身出海打魚時(shí),，一條大魚上了鉤，卻拉不上來(lái),。老漁夫同魚周旋了幾天后,，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,，雖然明知很難取勝，但仍不放棄,。他充分利用自己捕魚的技巧,，慢慢浪費(fèi)大魚的體力，當(dāng)魚不再夠力氣拉著漁船向前時(shí),，它開始繞著船轉(zhuǎn),，它越游越近，最后被漁夫用漁叉一下刺死了,。后來(lái)又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食,，但老人仍不愿就這樣放棄，與一條又一條的鯊魚搏斗,，但是無(wú)奈武器都被鯊魚破壞掉,，魚被吃掉了一大半，只剩下魚頭和魚骨,，漁夫此時(shí)筋疲力盡,，無(wú)力繼續(xù)保護(hù)魚了，但他還是把殘骸帶回了漁港,，讓其他漁夫佩服不已,。

回想起文中老人的話“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅,，但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎?人真是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡,，卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗,。失敗真的如此可怕嗎?人生誰(shuí)能沒(méi)有失敗?就像人學(xué)走路，也得有過(guò)摔跤,，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤,，人才能學(xué)會(huì)走路。失敗可以毀滅一個(gè)人,，也可以造就一個(gè)人,，有人因?yàn)楹ε率〔桓易非蟪晒Γ@就是弱者,。在弱者面前,，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大,，他就越容易被吞噬,。但我相信每個(gè)向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強(qiáng)者,，就不應(yīng)該面對(duì)失敗而消沉悲觀,，就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识Ｖ棺非?

讀老人與海有感高中生篇十一

圣地亞哥，這個(gè)打不敗的失敗者。是貫徹了永不言棄精神的男人,。雖然結(jié)果很悲催,，但是，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。嗯,！

《老人與海》主要講了主人公圣地亞哥八十幾天沒(méi)有捕捉到魚,，最后終于在一天發(fā)現(xiàn)了一條大魚,，于是他和那條魚奮戰(zhàn)了幾天幾夜，終于成功干掉了大魚,，可是再回來(lái)的路上,，他遭遇了一群鯊魚的襲擊，他雖奮力反抗,，但還是沒(méi)能保住大魚,，只把空骨架帶了回去。

圣地亞哥他是個(gè)非常自信的人,。他又著相信的力量,。雖然八十多天沒(méi)有收獲，但它依然對(duì)自己有信心,，他相信自己能打到大魚,，他后來(lái)就真的碰到了大魚。我們也要相信自己能做到,。每個(gè)人都是第一名,，只要你凡事不問(wèn)能不能；每個(gè)人都是第一名,，成功的秘訣在你肯不肯,。

圣地亞哥同時(shí)也是一個(gè)非常勇敢地人，他不僅相信自己能打到大魚而其他看到了米長(zhǎng)的大魚之后還敢去捕捉它,，這是非常值得尊敬的勇氣,，要是我們也有這種巨大的勇氣的話那么我們可以挑戰(zhàn)任何困難。

但是,，最值得尊敬的還是圣地亞哥那堅(jiān)強(qiáng)的毅力,。他與大魚僵持了兩天兩夜。兩天兩夜是個(gè)多么長(zhǎng)的時(shí)間啊,。兩天兩夜,，不僅沒(méi)有事很多東西，還沒(méi)有睡很多覺(jué),，而且圣地亞哥已經(jīng)是一個(gè)老人了,，但他還是永不言棄,，拼命和大魚干到了最后，不論多么困難,，不論多么艱辛,，不論多么累，他都沒(méi)有放棄,，他甚至沒(méi)有放棄的念頭,，這是多么驚人的毅力啊，這不是一般人能有的毅力,。

到了后來(lái),，圣地亞哥捕獲了大魚回家的路上，他遭遇鯊魚群的襲擊,，他集勇敢和智慧與一身,，奮勇迎戰(zhàn)鯊魚群，但是雙全難敵四手,，雖然他自己沒(méi)有被吃掉,，但是兩天兩夜的努力拼到的大魚卻被吃得盡光，只剩下了一具骨架,。雖然他失敗了,，但是他的毅力值得我們學(xué)習(xí)；雖然他在結(jié)果上失敗了,，但是他的精神獲得了勝利,。所以說(shuō)他是打不敗的失敗者。

看完了《老人與?！?，我感觸很深。這雖然只是一個(gè)故事,，一個(gè)夸張的故事,，一個(gè)連我都不太相信的故事,。但我依然從它里面學(xué)到了很多東西,，嗯！雖然圣地亞哥是個(gè)虛構(gòu)的英雄,，但是我依然很敬佩他,，因?yàn)樗秦瀼亓擞啦谎詶壘竦哪腥耍粋€(gè)有著不屈意志的男人,，一個(gè)精神上成為了神的男人,。

故事雖然夸張，但是他告訴了我們很多成功的秘訣,。我們要有自信,，要相信自己能夠做到,，因?yàn)樾湃蔚牧α渴欠浅?qiáng)大的，我們要有勇氣,，俗話說(shuō)：“人有多大膽,，地有多大產(chǎn)?！彼自捰终f(shuō)：“撐死膽大的,，餓死膽小的?！钡拇_,，膽怯之心會(huì)生出空隙，我們?nèi)绻杏職?，做一個(gè)勇敢的人的話,，便敢于挑戰(zhàn)。如果我們都有鋼鐵般的毅力,，不論遇到什么困難,，都永不言棄的話，那么困難便會(huì)迎刃而解,，挑戰(zhàn)便會(huì)成功,。

我要向圣地亞哥學(xué)習(xí)，因?yàn)槲壹炔蛔孕?，也沒(méi)有很大勇氣,，雖然一直想做一個(gè)永不言棄的人，但并不是每次都會(huì)選擇,，但我會(huì)努力的,。

永不言棄，這才是我要做的選擇,。嗯,！

讀老人與海有感高中生篇十二

人可以被消滅，但不能被打倒,。海明威筆下的硬漢形象,，足以震撼所有人的心靈。

永不放棄的意志,，永不言敗的精神,。讀完《老人與海》,，我沉浸在對(duì)英雄的膜拜里,，回味那激蕩人心的故事，久久不能釋懷,。

在二十世紀(jì)中葉的古巴,，一個(gè)圣地亞哥的老漁夫,，一位風(fēng)燭殘年的老人，獨(dú)自在海上漂泊了八十四天,，卻兩手空空,，沒(méi)有捕到一條魚。他又冷又餓,，疲憊不堪,。憑著一股不服輸?shù)木瘢先私K于在第八十五天到來(lái)之際,，捕到一條身長(zhǎng)十八尺,，體重一千五百磅的大馬林魚?？墒?，魚太大了，竟拖著小船在海上游走,，但老人一直不放手,。小船上已經(jīng)沒(méi)有水，沒(méi)有食物,，沒(méi)有武器,，也沒(méi)有幫手，而且關(guān)鍵時(shí)刻老人的左手又抽了筋,，但老人絲毫沒(méi)有氣餒,。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的激烈搏斗，老人終于捕獲了大魚,。但在這時(shí),，海里成群的鯊魚輪番又前來(lái)攫奪他的戰(zhàn)利品。老人拿出僅存的力量一一打敗它們的進(jìn)攻,，到最終手里的武器只剩下一支折斷的舵柄,。結(jié)果，歷經(jīng)艱難捕獲的大魚未能逃過(guò)被群鯊吃光的命運(yùn),，留給老人的,，只是一副鱗鱗白架。

我在想,，在老人與鯊魚的搏斗中,，誰(shuí)是最終的勝者,？老人那孤獨(dú)的形象,，一直在我的腦海徘徊。在老人的身上,，我分明感受到一種傲立天地的氣節(jié),，一種勇往直前,、氣吞山河的意志的力量。

在老人的身上,，體現(xiàn)了人所應(yīng)有的永不言敗,、敢于勝利的精神。垂垂老矣的漁夫明知大馬林魚力量比他強(qiáng),，還是決心戰(zhàn)斗到底,。搏擊大馬林魚時(shí)試了一次又一次，但每一次都不成功,，卻還是一次次去戰(zhàn)斗,，終于捕獲了大馬林魚。鯊魚一再來(lái)襲,，老人用盡自己的全部力量去迎擊,。魚杈被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎,；小刀折斷了,，他用短棍；短棍也丟了,，他用舵把擊打……老人的行動(dòng)有力地詮釋了“人不是生來(lái)就是失敗的”的至理名言,。盡管魚肉都被咬去了，僅剩一副架,，但任何磨難也無(wú)法磨掉一個(gè)英雄的意志,。

《老人與海》啟示我們,，必須樹立一種直面挫折,、頑強(qiáng)奮斗的人生觀。在漫長(zhǎng)的人生路上,，即使我們面對(duì)的是不可征服的大自然,，但只要你不向坎坷低頭、不向命運(yùn)屈服,，就一定能夠贏得精神上的勝利,。也許結(jié)局是失敗的，但在拼搏的歷程中,，我們可以期望看到另一種英雄的誕生,。

一個(gè)人是這樣，一個(gè)民族也是如此,。從某種意義上說(shuō),，苦難是一種財(cái)富。勇敢地面對(duì)失敗,，在逆境,、挫折,、災(zāi)難面前要始終保持做人的尊嚴(yán)和勇氣。在任何時(shí)候,，真正的英雄無(wú)不洋溢超越時(shí)空,、超越自我的精神氣度。

讀老人與海有感高中生篇十三

讀完一本經(jīng)典名著后,，相信大家都有很多值得分享的東西,，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧,。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的讀《老人與海》有感,，歡迎閱讀與收藏,。

國(guó)慶假期間，我閱讀了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,、當(dāng)代著名作家張煒長(zhǎng)篇兒童文學(xué)新作,、一首唱給野生動(dòng)物的贊歌、一部表現(xiàn)人與自然和諧關(guān)系的長(zhǎng)篇生態(tài)小說(shuō)《少年與?！?。

這本書分別由五個(gè)小故事構(gòu)成，分別是《小愛(ài)物》,、《蘑菇婆婆》,、《賣禮數(shù)的狍子》、《鑲牙館美談》,、《千里尋芳鄰》,。我最喜歡的是《賣禮數(shù)的狍子》這個(gè)小故事。故事講述了三個(gè)“少年知己”發(fā)現(xiàn)村里的二轉(zhuǎn)兒不打獵了,，人也變得和和氣氣的,，不像原來(lái)那樣兇巴巴的了，就覺(jué)得很奇怪,。他們幾個(gè)就一合計(jì),，準(zhǔn)備一探究竟。經(jīng)過(guò)多方打聽終于得知,，原來(lái),，村中傳說(shuō)他在森林中遇到了可怕的“狍子精”。于是三個(gè)人決定去林中找那個(gè)可怕的狍子精,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)那所謂的狍子精卻是一位和藹可親,、熱愛(ài)動(dòng)物的、懂禮數(shù)的老人。三個(gè)少年知己開始不服氣老人的禮數(shù),，就找來(lái)二鍋腰跟老人比賽禮數(shù)，結(jié)果最后老人贏了三個(gè)少年知己并和他們成為好朋友,。

從這個(gè)故事當(dāng)中,，我明白了人類不僅要愛(ài)護(hù)、保護(hù)動(dòng)物,，還要學(xué)會(huì)和動(dòng)物交朋友,。動(dòng)物、植物都能做好自己的本分工作,，成為一個(gè)有禮節(jié)的'人,，那么人類更要懂禮數(shù)、做好本分工作,。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握知識(shí),，是我們的本分工作與首要任務(wù),。搞好學(xué)習(xí)是我們的天職。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該主動(dòng)地,、積極地,、刻苦地學(xué)習(xí)，只有在學(xué)生時(shí)代學(xué)到更多過(guò)硬的本領(lǐng),，長(zhǎng)大以后才能成為社會(huì)有用的人,，才能為偉大祖國(guó)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

讀老人與海有感高中生篇十四

在圖書館借了差不多一個(gè)月的《老人與?！方K于在下定決心翻開第一頁(yè)后看完了,，如果不是作業(yè)要交的日期逼近，還有還書的日子即將到來(lái)了,，我可能還把它放在桌面上對(duì)它置之不理,。其實(shí)我只用了一天的空余時(shí)間就看完了，很薄的一本書,，遠(yuǎn)沒(méi)有我以前想象中的枯燥,，看后感受還是蠻大的，同時(shí)也好似理解了為什么海明威被人稱之為硬漢的代表,，為什么《老人與?！芳?lì)著一代代現(xiàn)代人的成長(zhǎng)。

書中自有人生百態(tài)現(xiàn),，多看些書畢竟不壞,，一些有震撼力的小說(shuō)確實(shí)能給人無(wú)限的感慨。一直以來(lái)我很抗拒西方的中、長(zhǎng)篇小說(shuō),，覺(jué)得特別枯燥,、難懂，所以我沒(méi)怎么看過(guò)西方的小說(shuō)作品,，《老人與?！房梢哉f(shuō)是屈指可數(shù)中較為認(rèn)真看過(guò)的一部。記得上學(xué)期去采訪過(guò)一位自立自強(qiáng)的同學(xué),，和她交談的過(guò)程中她介紹到她很喜歡看西方的小說(shuō),，覺(jué)得特別有人生意義，尤其是《老人與?！纷屗茫阂粋€(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他……當(dāng)時(shí)雖然理解不到《老人與?！肪烤菇o她帶來(lái)了多大的啟示與震撼,，但聽她講得那么激動(dòng)、精彩,，我都想借這本書來(lái)看看,，估計(jì)不會(huì)難看到哪里去吧。

可是后來(lái)也沒(méi)去借來(lái)看,，直到上個(gè)月才去圖書館借了本,，且差不多又過(guò)了一個(gè)月才拿起它認(rèn)真看完了。說(shuō)實(shí)話,，看過(guò)后我有點(diǎn)后悔我這么遲才把《老人與?！纷x完，要是前幾年就讀過(guò),，現(xiàn)在的為人處世原則應(yīng)該會(huì)有所不同,。大學(xué)的這兩年，我一直沉浸在失敗的陰影里走不出來(lái),，現(xiàn)實(shí)沒(méi)有把我真正打倒,，我已經(jīng)害怕了失敗，學(xué)會(huì)逃避著一些現(xiàn)實(shí),，因此這兩年我活得挺墮落的,，沒(méi)有了年輕人所擁有的朝氣，只會(huì)埋怨不公,?！独先伺c海》的主人公老漁夫桑提亞哥接連84天沒(méi)有打過(guò)到魚,，受到其他漁民的嘲笑,，好不容易打到一天大魚,，結(jié)果抗?fàn)幜藥滋欤筋^來(lái)帶回的是只剩下骨架的魚,，最后,，他仍是一如既往地睡著了，夢(mèng)中,，還是一如既往地出現(xiàn)著獅子,，這才是王者的象征。老漁夫沒(méi)有因?yàn)榇虿坏紧~而灰心泄氣,，相反他一直都堅(jiān)持著,，從沒(méi)有放棄,，生活可以有失敗,，但自己不能打倒自己，這才是真正的勝利者,。老漁夫桑提亞哥是一個(gè)悲劇性人物,，但在他的身上看不到一個(gè)悲劇者的失落、悲觀,、甚至于絕望等情緒,。他的經(jīng)歷很悲劇，但他所體現(xiàn)的形象卻是一個(gè)永遠(yuǎn)都打不倒的鐵骨錚錚的真漢子,，老人的形象深深地震撼了我,，我還年輕地很，機(jī)會(huì)總會(huì)有的,，我絕對(duì)不能被打倒,。

《老人與海》篇幅較短小,，情節(jié)也簡(jiǎn)單,，書中許多內(nèi)容都是老人的自言自語(yǔ)，還有海明威對(duì)故事描寫得干凈利落,，故讀起來(lái)不會(huì)費(fèi)很大的勁,。故事的內(nèi)容大概是這樣的：老漁夫桑提亞哥在哈瓦那近海以捕魚為生，而且日子過(guò)的很是艱難,，接連84天沒(méi)有打過(guò)到魚,，受到其他漁民的嘲笑，他的助手,，一個(gè)叫馬諾林的孩子也在父母的逼迫下離開了他,，在別人的眼里老魚夫已不適合出海，而他決心沖破這一連串的壞運(yùn)氣,。第85天,，老漁夫一開始捕了點(diǎn)小魚,，到最后終于發(fā)覺(jué)釣竿又動(dòng)了起來(lái)，憑經(jīng)驗(yàn)他斷定是一條大魚,，它把魚鉤吞進(jìn)了肚里,，拖著船游開了，老人在等待時(shí)機(jī),，等待魚精疲力竭的時(shí)候,，再拖它上船，卻不料大魚直拉鉤絲,，因怕斷,，老人用雙手抓得鮮血淋漓，只能吃些生魚充饑,，第二天大魚終于不動(dòng)了,，血溢出海面，卻讓鯊魚聞到了腥味,，群擁而上瓜分了老人的獵物,，老人用船漿和鯊魚搏擊，等回到港口的時(shí)候,，大魚只剩下一具巨大的骨架,，老人極度疲乏，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,，他看見(jiàn)了獅子,。

透過(guò)故事內(nèi)容知道《老人與海》這篇小說(shuō)非常講究照應(yīng)的完美,。老人獨(dú)自一人住在海邊一座簡(jiǎn)陋的茅棚里,，第85天的黎明他從這里扛著工具由孩子送他出海；三天后的黎明,，他獨(dú)自駕著小船又回到了海邊,。書中前面提到小男孩馬林洛，后面老人在打漁過(guò)程中也提到幾次要是小男孩在該多好,，還有夢(mèng)見(jiàn)的獅子幾次出現(xiàn),，前后互相照應(yīng)，按合適的情景相繼出現(xiàn),，這也算是這篇小說(shuō)的藝術(shù)特色之一吧,。另外，我覺(jué)得《老人與?！纺軌蛭说牡胤匠死先瞬槐淮驍〉木裆钍茏x者感動(dòng)外,，還有故事的懸念設(shè)置給小說(shuō)帶來(lái)了更大的可讀性。連續(xù)84天沒(méi)有打到魚,，但85天終于打到了一條難見(jiàn)的大魚,，可是最后魚卻只剩下了骨架,，故事總穿插著讓人想象不到的結(jié)果，增強(qiáng)了情節(jié)的轉(zhuǎn)折力度,，讓人讀起來(lái)更有故事情節(jié)和趣味性,。

《老人與海》的藝術(shù)成就,，我認(rèn)為在于簡(jiǎn)明凝煉的言語(yǔ)和優(yōu)美的文體,，選用了具體的感情表達(dá)方式，把眼之所見(jiàn)凝于筆端,，刪繁就減,，含而不露，引讀者不盡聯(lián)想,，從中體悟深邃的生活哲理,。

《老人與海》這篇小說(shuō)著力刻畫主人公桑提亞哥這個(gè)鐵錚錚硬漢子的形象,。老漁夫正直,、不弄虛作假,，不損人利己,，是一個(gè)有血有肉，實(shí)實(shí)在在,，一個(gè)有著頑強(qiáng)意志和拼搏精神的人,，獨(dú)戰(zhàn)鯊魚于厄運(yùn)面前而不屈服，最后獲得了成功,，這種精神讓讀者讀完有一股如電細(xì)流從心底直入頭頂,，一身震撼！小說(shuō)中的另一個(gè)人物小男孩馬諾林也不能忽視,，他心地善良,，雖然他爸爸媽媽不準(zhǔn)他和老人一起出海打漁，但小男孩知道是老人教會(huì)了他打漁,，他也經(jīng)常去看望老人,，給他以安慰，海明威塑造這樣的人物讓小說(shuō)增添了特色,，同時(shí)小男孩也是很有象征意義的,，因?yàn)榭梢钥闯鏊肋h(yuǎn)都是老人的希望和精神支柱。書中的形象不同,，所象征的意義也不同,，不得不說(shuō)《老人與海》是一部極具象征意義的小說(shuō),。

讀后《老人與?！酚性S多話想說(shuō),，但一時(shí)又無(wú)法用語(yǔ)言正確形容心中的感受，說(shuō)實(shí)話,，挺震撼的,，如今也總算明白了為什么有些人說(shuō)《老人與海》給他們帶來(lái)了許多啟示以及作用,。小說(shuō)真正的價(jià)值應(yīng)該不在于它篇幅的長(zhǎng)短,，而在于它的表現(xiàn)意義，對(duì)社會(huì),、人性,、生活刻畫地真實(shí)程度。相信,，老漁夫的拼搏精神,，不被打敗的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著《老人與海》的每一個(gè)讀者,。

讀老人與海有感高中生篇十五

剛剛從“智迪杯”全國(guó)國(guó)際象棋棋協(xié)大師賽鎩羽而歸,，心里很不平靜。信手拿起習(xí)爺爺讀過(guò)的《老人與?！?，殊不想，竟是再也不能釋手,，一直讀到“老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子”這句小說(shuō)的結(jié)尾句,。合上書本，我的內(nèi)心有著一股無(wú)法抑制的沖動(dòng),，既有被老人——圣迭戈深深折服的欽佩感,，也有為自己在智迪杯的表現(xiàn)而感到慚愧的窘迫感，兩股感覺(jué)相互撞擊,，直讓我潸然淚下,。

《老人與海》所講述的故事很簡(jiǎn)單：一位吃了上頓沒(méi)有下頓,、住在“海鳥糞”搭起來(lái)的房子里的老人,，因?yàn)樯钏龋坏貌怀龊ａ烎~,。在經(jīng)歷了84天的空手而歸后,，他終于在第85天釣到了一條當(dāng)?shù)厝藦臎](méi)見(jiàn)過(guò)的、比自己的小船還要大的馬林魚,。他花了兩天兩夜,，克服常人無(wú)法想象的疼痛、饑餓,、孤獨(dú),、夢(mèng)魘等等困難,，終于戰(zhàn)勝大魚。然而,，回程的路上,，又遭遇灰鯖鯊、鏟鼻鯊的輪番攻擊,，最后只帶著馬林魚的一幅骨架回到了港灣,。

可是簡(jiǎn)單的故事卻飽含著無(wú)窮的精神力量，那就是與窮兇極惡的困境,、又與自己的極限作抗?fàn)幍挠啦谎詳〉捻g勁,。浙江省作家協(xié)會(huì)主席麥家叔叔說(shuō)：“簡(jiǎn)潔并不意味著內(nèi)容的單薄，簡(jiǎn)潔是一種態(tài)度,，一種絕不拖泥帶水的堅(jiān)決,。”

麥家叔叔還認(rèn)為,，《老人與?！匪坍嫵鰜?lái)的正是海明威的一輩子最好的畫像。海明威憑借這本小說(shuō)獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),。而他的一生也可以用傳奇來(lái)形容,。印象最深的一個(gè)故事是，海明威曾經(jīng)以記者的身份參加了第一次世界大戰(zhàn),。他跑到戰(zhàn)場(chǎng)前線,，并駕駛救護(hù)車沖過(guò)火線,，被一顆炮彈炸成了重傷,。后來(lái)醫(yī)生在他身上取出237塊彈片。而且他居然帶著這么多的彈片,，背著一個(gè)傷勢(shì)更加嚴(yán)重的士兵,，在自己暈倒之前掙扎著到了救護(hù)站。

《老人與?！肥橇?xí)爺爺很喜歡的一部作品,。因?yàn)橄矚g《老人與海》,，習(xí)爺爺在第一次訪問(wèn)古巴期間,，專程去了海明威當(dāng)年寫《老人與海》的棧橋邊,；第二次去古巴訪問(wèn)時(shí),，他則抽時(shí)間去了城里海明威經(jīng)常去的酒吧，點(diǎn)了海明威愛(ài)喝的朗姆酒配薄荷葉加冰塊,。習(xí)爺爺?shù)囊簧膊皇且环L(fēng)順,，特別是七年知青生活帶給他許多磨難,，想必他也有從《老人與海》中獲得過(guò)力量吧,！

回到我自身,，回想過(guò)去的這一年，我也取得了一些令人驕傲的成績(jī),，比如在20xx年末濱江區(qū)小學(xué)生棋類比賽中,，成功拿到男子甲組冠軍；又在20xx年元旦舉行的“南小杯”全國(guó)棋協(xié)大師賽中,，成功拿到國(guó)際象棋一級(jí)棋士證書,。在取得這些成績(jī)的過(guò)程中，我也克服了很多困難,，很多時(shí)候都想放棄,，但也是咬咬牙才拿下一盤又一盤勝局。但此次“智迪杯”溫州之行,，技不如人固然是一方面,，但更多的是自己沒(méi)有堅(jiān)持到底，實(shí)在十分羞愧,。

我希望,，在今后的成長(zhǎng)之路上，在面對(duì)各種挫折和逆境的時(shí)候,，都能夠始終記得老人圣迭戈——“一位失敗的勝利者”所說(shuō)的：人不是為失敗而生的,。一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打??！

讀老人與海有感高中生篇十六

霍爾斯陶穆說(shuō)過(guò)：“《老人與海》是一部異常有力,，無(wú)比簡(jiǎn)潔的作品,，具有一種無(wú)可抗拒的美！”因?yàn)檫@句話,，因?yàn)樾闹挟a(chǎn)生的疑惑,，我走進(jìn)了《老人與海》,。

老人擁有一雙像海水一樣藍(lán)的眼睛,，瘦骨嶙峋，頸背上刻著深深的皺紋,。他已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚了,，只有小男孩一直守護(hù)在老人身旁，他堅(jiān)信著，老人是最好的老師,。這次出海,，意味著一場(chǎng)人魚大戰(zhàn)即將來(lái)臨，這不僅僅是老人與大馬林魚的斗爭(zhēng),，更是老人與來(lái)犯鯊魚之間的戰(zhàn)斗,。

第85天，大馬林魚上鉤了,，這是一條比船還長(zhǎng)的魚,，尾巴大得像鐮刀，劍嘴活像一把輕劍,，眼睛里露出高貴,，所有人都不配吃它。這是一場(chǎng)強(qiáng)者的戰(zhàn)斗,，老人只能孤注一擲,。

老人最終勝利了，他殺死了大馬林魚,。誰(shuí)能想象老人與大馬林魚在海上戰(zhàn)斗時(shí)所要面對(duì)的各種問(wèn)題,？食物匱乏，淡水短缺,，精神壓力……可老人都一一克服了,。老人一直把大海想象成女人，仁慈而美麗,，可她也會(huì)有殘暴的時(shí)候,。魚被殺死了，血腥味在海水中彌漫開來(lái),，這些足夠讓鯊魚們興奮,、瘋狂，而此時(shí)老人已經(jīng)筋疲力竭,。第一條鯊魚沖了上來(lái),，老人因此而失去了魚叉，緊接著一對(duì)加拉諾鯊游來(lái),，后來(lái)是一條獨(dú)自趕上來(lái)的鏟鼻鯊，最后,，一群鯊魚趕來(lái)了,，它們的目的很明確——將魚肉一塊塊從大魚身上撕扯下來(lái)吞食，可老人用自己的智慧將它們一一殺死,。半夜里,，有幾條來(lái)?yè)焓硽堅(jiān)樾嫉孽忯~，老人實(shí)在無(wú)力對(duì)抗了,。

我一直很欽佩老人,，是什么讓他鼓起勇氣再次出海,？是什么讓他在海上一直堅(jiān)持下來(lái)？我想也許是老人的自信與毅力,，也有可能是小男孩的信任與陪伴,。

在海上，這條大馬林魚一直和老人斗著,，老人實(shí)在太老了,，只要他稍稍松懈下來(lái)，他就會(huì)敗下陣來(lái),，可他太想證明自己,，讓小男孩相信自己是“最了不起的老頭”。老人戰(zhàn)勝了悲觀,、絕望,、死亡，他完全可以割斷釣線,，好讓自己少受點(diǎn)苦,，但他沒(méi)有，他是強(qiáng)者,，他以頑強(qiáng)的毅力捕獲了大魚,，在前來(lái)襲擊大魚的一頭頭鯊魚面前，他也體現(xiàn)出了超凡的斗志,。

我輕輕地合上了書,，是的，正如書中所說(shuō)：“人不是為失敗而生的,，一個(gè)人可以被毀滅,，但不能給打敗,！”老人就是這樣一位強(qiáng)者,，一位強(qiáng)者中的強(qiáng)者。