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老師對學(xué)生的評語篇一

對體育教師評價的目的是,，促進(jìn)體育教師不斷地對自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析反思,，建立教師自評為主，校長,、教師,、學(xué)生、家長共同參與的評價體系,，豐富教師獲得信息的渠道,，提高教學(xué)水平,。對體育教師評價不應(yīng)是傳統(tǒng)評價意義上的判定某教師優(yōu)秀，誰合格或達(dá)標(biāo),，而是和教師一起分析已有工作的成就和不足，擬訂改進(jìn)計劃,，促進(jìn)教師的成長和發(fā)展,。因此促進(jìn)體育教師不斷發(fā)展的評價體系應(yīng)由以下兩個方面組成。

一,、明確評價內(nèi)容和評價標(biāo)準(zhǔn),。

體育與健康課程對體育教師提出了新的、更高的要求,。教師的角色發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,。體育教師不僅是體育與健康知識的傳授者，體能,、體育技能的訓(xùn)練者,，更是學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課程的引導(dǎo)者和創(chuàng)造者。因此,，在促進(jìn)體育教師發(fā)展體系中,，不再以學(xué)生的競技水平高低作為評價教師水平高低的惟一標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)集中體現(xiàn)在對教師教學(xué)的評價和對教師素質(zhì)的評價兩個方面,。

師素質(zhì)評價的全部內(nèi)容,，不同時代對教師評價的要求就不同，對教師的評價只有追隨時代的發(fā)展,，賦予相應(yīng)的評價內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，方能保證評價的科學(xué)性、實效性和可操作性,。

二,、體育教師課堂教學(xué)評價。

實施素質(zhì)教育或研究體育課程標(biāo)準(zhǔn),，最終要落實到體育課堂教學(xué)中,，因此課堂教學(xué)是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的著力點，是各種評價匯聚的集合地,，是課程改革的一面鏡子,，也是教師在課程改革中能否起飛的平臺，為此課堂教學(xué)評價備受專家,、學(xué)者和一線體育教師的重視,。基于此,，教師為了準(zhǔn)備一堂體育公開課,，為了得到同行和專家的肯定,，絞盡腦汁，精心設(shè)計,，甚至花數(shù)月時間反復(fù)彩排,，濃重包裝也就不足為怪。加之傳統(tǒng)體育教學(xué)中對教師的評價主要是從競技體育教學(xué)的方法,、原則以及生理數(shù)據(jù)方面入手,，對一堂課的評價首先是看教學(xué)目標(biāo)是否明確，內(nèi)容安排,、教材搭配是否合理,，時間把握等等，至于學(xué)生想什么,，學(xué)到什么,，怎么學(xué)，為什么要學(xué),，可能在評價之外,。其實這樣的課是為教師的表演而設(shè)計的，是為了符合評委的口味而設(shè)計的,，其目的是為了評優(yōu),、評模，而不是為了學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,，為此要改變傳統(tǒng)體育課堂教學(xué)的評價模式,，就必須使體育教師正確理解體育與健康課程對體育課堂教學(xué)評價的新理念和新要求。

1.教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,。

以往的體育課堂教學(xué),，教師基本上是按事先設(shè)計好的教學(xué)計劃教，學(xué)生被動學(xué),。新課程倡導(dǎo)自主,、合作和探究為主的學(xué)習(xí)方式。教師的教學(xué)方式將是創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,，信任學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，營造一個輕松寬容的課堂氣氛，教學(xué)生如何討論,、如何交流,、如何合作、如何思考,、如何獲得結(jié)論及其過程,，同時還應(yīng)該激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣，教會學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，以及如何享受體育,，如何面對成功失敗等,。

體育教師要成為學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)者、組織者和學(xué)生學(xué)習(xí)活動的參與者,、促進(jìn)者,。

2.備課方式的改變。

“以學(xué)論教”使教師更多地關(guān)注學(xué)生在課堂上的可能反應(yīng),，并思考相應(yīng)對策,。以往“只見教材不見學(xué)生”的備課方式將受到挑戰(zhàn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)下,，體育教師應(yīng)花時間充分了解學(xué)生，琢磨鮮活的課堂,，不需要在課堂上簡單地在現(xiàn)教材,。在體育課教案的設(shè)計上應(yīng)增加教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為的內(nèi)容。教案不必寫得太精美,，也不必精確到分分秒秒,。重視教學(xué)目標(biāo)和課后反思是提高備課質(zhì)量的有效途徑。

3.對教師教學(xué)能力認(rèn)識的改變,。

從關(guān)注“教”到關(guān)注“學(xué)”的課堂教學(xué)評價重心的轉(zhuǎn)移,，將促使體育教師重新反思一堂“好”體育課以及教師的教學(xué)能力。今天的體育課應(yīng)關(guān)注學(xué)生在課堂上做了些什么,，說了些什么,，想了些什么，學(xué)會些什么,，體驗到什么和感受到什么等等,。教師的示范講解能力不再是一堂好課的必要條件。只要學(xué)生在課堂上獲得充分的發(fā)展,，講解可以讓學(xué)生來講,，示范可以讓媒體和學(xué)生來做，這同樣是學(xué)生學(xué)得“好”的課,。

老師對學(xué)生的評語篇二

：你尊敬師長又有很強(qiáng)的集體感,，在參加學(xué)校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽(yù)。但在學(xué)習(xí)上你對自己要求不夠嚴(yán)格,，基礎(chǔ)不好,，不是你成績差的主要原因，要提高成績關(guān)鍵在自己有沒有努力,。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學(xué)兼優(yōu)的你!

2.張建業(yè)將來,，你會是個孝順的孩子。你會體恤父母，并且懂得金錢來之不易,。但是張建業(yè),，你忽略了一個最為重要的因素，你的父母花費(fèi)不菲的費(fèi)用供你讀書,，是希望你的未來不用為生計而奔波勞碌,。而恰恰，你的成績很不理想,。如果時光倒流,，回到初二一開始的時候，如果你付出哪怕一點點的努力,，你的成績都不會是現(xiàn)在這個樣子,。也就是說，其實張建業(yè)愧對自己的父母,，其實張建業(yè)在學(xué)習(xí)上一點都沒有花功夫,。努力吧，張建業(yè),。前面的路就要到盡頭了,，你想看到父母失望的眼神嗎?你想自己的前途就毀在你自己的手上嗎?老師覺得你的父母是個盡職的父母，而你不是一個盡責(zé)的孩子,。一路走好!

3.誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果,。當(dāng)能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討,，你一定會有很大的收獲的。

4.該生在校表現(xiàn)一般,。上課有時不專心聽課,，思想上容易開小差，成績中等,。但能尊重師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，望能在以后的學(xué)習(xí)中專心聽講,，爭取好成績,。

同學(xué)誠實謙虛，待人真誠,，熱愛班級,，勞動積極,，與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)及時完成,，但成績不很穩(wěn)定,，個別科目有所下滑，望合理安排時間,，注意學(xué)習(xí)方法,，才能不斷進(jìn)步!

8.該生性格活潑開朗好動，積極參加體育,。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，上思想有進(jìn)不大集中，偶爾還開玩笑,，影響課堂秩序,，也影響自己的學(xué)業(yè)成績，望能改正缺點爭取進(jìn)步,。

9.徐謙你的生活委員當(dāng)?shù)暮艹錾?。在此之間，沒有想到你的管理能力如此出色,。每天都能夠總結(jié)出一大推出現(xiàn)在班級里的問題，并且處理的井井有條,。不過,，徐謙在學(xué)習(xí)上，很不認(rèn)真,。即使是語文課,，老師都無數(shù)次的看到你的心不在焉，這一點,，你讓老師失望了!徐謙同學(xué),，要正視自己的缺點，一路走好!

10.紀(jì)金娥轉(zhuǎn)眼,，已經(jīng)陪伴你走過了二個年頭,。而二年間的一切都還歷歷在目。你因為我的反復(fù)無常,，抹著眼淚嘟囔著:“老師,，你怎么這樣，我以后再也不給你辦事了”這是初一女生分宿舍的時候,，你說過的一句讓我大覺天真的話,。當(dāng)然，你說過的話很多,，比如考試緊張,，晚上會輾轉(zhuǎn)反側(cè)啦，比如最近和誰關(guān)系緊張，處理不好同學(xué)關(guān)系啦,，比如質(zhì)疑那些比你考的好的同學(xué),，你比人家多花了三倍的時間，怎么還是考不過,，心里不平衡啦,。總而言之,，統(tǒng)而言之,，在一段又一段和老師的對話中，紀(jì)金娥長大了,，像一只小鳥,，羽翼漸漸豐滿，開始向往藍(lán)藍(lán)的天空,，甚至是開始練習(xí)飛翔,。我把你看成朋友，看成妹妹,，看成女兒,。如今我要走了。很遺憾沒有陪你走完初三,，反過來想,，也許，沒有我的陪伴,，你能夠成長的更快吧,。上初三了，首先要囑咐你,，努力學(xué)習(xí)固然重要,，成績固然重要,，但是要注意休息,，注意身體,。小小年紀(jì),，不能累垮了,。然后要囑咐你,，得失心不能太重,，世事其實如過眼云煙,，轉(zhuǎn)瞬皆逝,，過于較真的人其實活的很累,。最后還要囑咐你，丫頭,，你還小,。要學(xué)會處理自己的情感,，要學(xué)會控制，不能在這個時候把情感寄托到某一個男生的身上,。呵呵,，還想要說很多很多，還很不放心,。但是收筆了,。紀(jì)金娥同學(xué)說過：“該說的，在平時的一言一行中,，早都說完了”,。我是過客，在你的生命中留下了不濃不淡的一筆,。而你一生都會記得曾經(jīng)有一個老師,，有一個哥哥，有一個父親,，叫段云飛,。瞧我真脆弱，眼淚下來了,。

11.方文我該對你說些什么呢,，呵呵!你是有多重性格的孩子。時而認(rèn)真,，對學(xué)習(xí)對生活表現(xiàn)出前所未有的熱愛和天真,，時而懶散，能不做的作業(yè)就不做,，能不學(xué)的東西就不學(xué)。一年下來,，我對方文的評價是：這是一個擁有天真與善良,、霸道和懶散的，可愛的孩子,。方文,，以后要走的路很長，總是希望你能快點長大,，你能快點完成由一個男孩到一個男人的轉(zhuǎn)變,，總是希望你能燦爛的微笑，在微笑的同時能保持沉穩(wěn)的氣質(zhì),?？偸窍Ｍ愕某煽兡茉絹碓胶茫隳茉絹碓娇炭??？赡?，我的渴望有點急功近利了吧。雖然是師生,，但是我更愿意把你看成朋友,，朋友，珍重,，一路走好!

12.許一飛雖然,，對你平時的表現(xiàn)不是很滿意，雖然你很多時候聽不進(jìn)去老師的話,，雖然你還不成熟,，很多時候很小孩子氣。但是,，我仍然把你看成朋友,。很遺憾，我覺得我和你的溝通少了,?；蛟S我主動一點，找你多談一點,，你現(xiàn)在的情況會有所改觀,。我覺得你首先要理解的詞語，叫責(zé)任,。作為一個學(xué)生的責(zé)任,，作為一個男人的責(zé)任，以及為人子女的責(zé)任,。其次,，你需要理解的`詞語，叫目標(biāo),。世事如浮云,，而能不能邁入高校的門檻，將影響你的一生,。許多年以后,，你把這份評語翻開看一看，老師希望你不會后悔,。希望你成熟起來,，希望你優(yōu)秀起來，希望你把自己看成一個擁有責(zé)任,、感恩,，而不是任憑自己好惡來評定這個世界的，優(yōu)秀的,，人,。

老師對學(xué)生的評語篇三

1.陳璨：至今對你在運(yùn)動會上拼搏的精神記憶猶新,，在長跑中最需要的實力和毅力，這兩者你都具備了,，所以才能取得好的名次,。在學(xué)習(xí)的長跑中，你也一直表現(xiàn)出勇敢和堅忍不拔的精神,，一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,，希望在今后學(xué)習(xí)賽場上你一直能保持運(yùn)動場上的風(fēng)姿，成為跑在最前的健將,。

2.鐘治平：你知道自己是一個非常聰明,，但是又非常愛“貪玩”的人嗎?在學(xué)校能夠尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué);上課雖然能夠認(rèn)真聽講，但對學(xué)習(xí)的興趣不夠濃厚,，經(jīng)常思想拋錨開小猜,，缺乏刻苦鉆研問題的精神，怕吃苦頭,。老師希望你今后能把所有精力集中于學(xué)習(xí),，請相信自己做什么事都行!

3.王奎：為人真誠、善良,、淳樸,，學(xué)習(xí)一直很努力，有上進(jìn)心,，但稍遇挫折也容易氣餒,，對自己產(chǎn)生懷疑。究其原因,，老師發(fā)現(xiàn)有兩點：一是對自己缺乏認(rèn)識,，估計不足，遇到挫折時易氣餒,。二是學(xué)習(xí)上也存在懶惰現(xiàn)象,，作業(yè)態(tài)度不是很認(rèn)真。認(rèn)識到自己的優(yōu)點可以使我們更自信,，認(rèn)識到缺點并且改正才能使我們更優(yōu)秀。

4.繆雨燕：初中三年的時間過得飛快,，快得讓你來不及細(xì)細(xì)體味成長的滋味,。你是個內(nèi)心豐富，心思細(xì)密的女孩,。老師有理由相信聰明的你一定會好好把握自己,，全力以赴的對待學(xué)習(xí)，為自己初中生活交一份讓父母滿意,，讓老師欣慰,，讓自己快樂的答卷,。

5.張志林：你的腦子不錯，你的思維很活躍,，但你現(xiàn)在的成績在班上只是居中偏上,，是因為你的勤奮度大約只有六七成，試想一下,，假如你利用好早晚自習(xí)及平時時間,，更耐心一些，更細(xì)心一點,，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲,。為何不試一試?老師也希望下學(xué)期你的字會寫得更好些。

6.鄒爽：當(dāng)你一次次主動幫助同學(xué)打掃教室時,，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時,，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心,、勤奮和勇敢而高興!希望繼續(xù)加油,，尤其是在學(xué)習(xí)上讓所有的師生都喜歡你。相信你一定能行的,。

7.徐小麗：你開朗活潑,，爭強(qiáng)好勝，給我留下深刻印象,，你上課積極發(fā)言,，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，你尊師愛師，樂意為老師辦事,，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。老師希望你以后注意學(xué)習(xí)方法的積累，再接再厲,，一定會有更好的成績等著你,，你的人生將會更加精彩!

8.趙元虎：你無論是性情、形態(tài)都讓人覺得非?！翱蓯邸?。你是一個乖巧的孩子。但你的學(xué)習(xí)成績卻讓老師很擔(dān)心,。這樣下去可不行,，要刻苦學(xué)習(xí)才是正道。要相信：有知識走遍天下都不怕喲!另處希望你一定要管理好自己的生活費(fèi),父母掙錢不容易!

9.蔣習(xí)娟：潑辣是你個性中的一個優(yōu)點,，但是在處理同學(xué)關(guān)系的時候,，能溫柔一點就更好了,。希望能在學(xué)習(xí)上也潑辣一點，你會有你料想不到的收獲,。

10.辜小山：你看起來是個遵規(guī)守紀(jì)的好女孩,，但是這學(xué)期卻有不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象喲。如果要想提高成績的話,，那就要付出辛勤的汗水,。沒有付出，就沒有收獲喲!

11.馮良志：你身體雖然弱小,，但是你的意志卻很堅強(qiáng),。我知道你已經(jīng)很盡力了，所以老師沒有給你太多的壓力,。希望你自己能根據(jù)自己的實力去爭取更好的成績,。相信你一定能!

12.鄧仕茂：你是個誠實的孩子，老師很喜歡你,。希望你無論在哪個方面,，多一點自信，多一點勇氣,，給班級同學(xué)留下一個陽光男孩的好映象,。也希望你對自己的學(xué)習(xí)成績不放棄。

13.辛?xí)剑涸谕瑢W(xué)和老師眼里,，你是一個文靜的,，乖巧的女孩。你讓老師有喜有憂,，喜的是你的品行,、紀(jì)律;憂的是學(xué)習(xí)成績。尤其是遇到困難時,，不要讓自己找借口,，一定要戰(zhàn)勝自己，只有這樣,，才有可能拔尖,。

14.魏艷梅：你是個很乖很乖的女孩子。人見人愛,，善良溫柔,，漂亮大方。希望在學(xué)習(xí)上再加把勁,，取得更大的進(jìn)步,。

15.何麗名：老師很喜歡你的可愛,，喜歡你的自信,，喜歡的誠實,，喜歡你的勇敢，希望你勇敢地抬你頭,，努力去做好你該做的事,，那樣你將是我們?nèi)嘀械囊坏烂利惖娘L(fēng)景!

老師對學(xué)生的評語篇四

1.你是個乖巧的女孩，對人有禮貌,，同學(xué)之間友好相處,，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力,，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步,，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學(xué)并肩前進(jìn),。

2.你是個懂事,、聰明的女孩。你熱愛集體,，關(guān)心同學(xué),。上課積極動腦，作業(yè)認(rèn)真完成,，還是老師的好幫手,，希今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步,。

3.你是個乖巧,、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認(rèn)真,，在這一學(xué)期內(nèi)，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學(xué)生。

4.你是個誠實,、勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,。同學(xué)之間和睦相處,，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后積極動腦,，學(xué)習(xí)成績能更上一層樓。

5.活潑、好動是你的天性,。學(xué)習(xí)自覺,，同學(xué)之間友好相處，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成,，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進(jìn)步,。

6.你是個勤奮、好學(xué)的孩子,。同學(xué)之間友好相處,，熱愛集體，作業(yè)認(rèn)真,，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步,，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦,，爭取更大的進(jìn)步,。

7.你聰明、可又太頑皮,。你尊敬師長,，熱愛集體，各項活動積極參加,，由于你的努力,，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大，希今后不要驕傲,，堅持不懈,，爭取做個好學(xué)生。

8.你是個誠實的孩子,，你熱愛集體,，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心,，作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病,，爭取更大的進(jìn)步,。

9.你是個聰明，機(jī)靈的小男孩,。各項活動積極參加,，尊敬師長,，對人有禮貌，學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，但字跡欠工整,，希今后戒驕戒躁爭取更大的進(jìn)步。

10.你是個活潑,，可愛的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽,，熱愛集體,，上課經(jīng)常看到你舉得高高的小手,。學(xué)習(xí)成績有所提高,，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病,，爭取與人同步而行,。

11.你是個誠實的孩子，能和同學(xué)和睦相處,，能按時完成作業(yè),，字跡端正，但上課經(jīng)常開小差,，導(dǎo)致成績不太理想,，希今后改正缺點，爭取進(jìn)步,。

12.活潑,、開朗是你的天性，你熱愛集體,，各項活動積極參加,，對人有禮貌，由于你的努力,，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力，走到隊伍的前列去,。

13.你誠實,，勤奮的男孩作業(yè)認(rèn)真完成，字跡工整,。同學(xué)之間友好相處,，上課不太愛發(fā)言，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,，希今后揚(yáng)長避短,，爭取更大的進(jìn)步,。

14.你是個聰明，好學(xué)的男孩,，你熱愛集體,，各項活動積極參加，同學(xué)之間互幫互助,。在不斷努力下,，成績會有所進(jìn)步。希你再接再厲,，勇攀高峰,。

15.你是個爭強(qiáng)好勝的男孩。同學(xué)之間不持強(qiáng)凌弱,，熱愛集體,，作業(yè)完成較快，但字跡有欠工整,，計算方面有點粗心,，希今后改掉這些壞毛病，你的成績會更出色,。

老師對學(xué)生的評語篇五

1.一年來,，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，一下子躍進(jìn)了尖子生的行列,，讓老師和同學(xué)們刮目相看,，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時,，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益,，助你取得成功!

2.王唯瑋：活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

3.鄭倩格：你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，對各項工作都能盡職盡責(zé)做好。你能與同學(xué)友愛相處班級的墻報?？吹侥闫恋姆酃P字,。知道龜兔賽跑的故事嗎?千萬別學(xué)驕傲的小兔子啊!

4.本來，你是一個很認(rèn)真的學(xué)生,，每一次的作業(yè)都做得很清楚,，而且仔細(xì)。上課,，每回老師都能看到你高舉的手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆,。但最近,，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩,。記住,，玩是可以的，但是貪玩就不對了,。好好表現(xiàn),，老師期待你更好的成績。

6.撇開你的學(xué)習(xí)不說,，你是個可愛的男孩,，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的,。我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習(xí)自覺性不夠,，上課時容易走神,，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步,。好好努力,，爭做一個人見人夸的好學(xué)生!

7.老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕,。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,，使你更加出色。

8.老師常訝異于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢,。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細(xì)致,。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字,，等到六年級時還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,，不久以后,，你的聰慧，+漂亮的字+關(guān)心集體,，你將是個受每一個同學(xué)歡迎的同學(xué),。

9.“真人不露相這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明,，才智，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的好成績!要是你在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩,。

10.在老師心目中,，你是個既聰明又機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力,，但你有時沒有把心思放在學(xué)習(xí)上,，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望,。既然是班干部,，就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病(愛說話,，太慌張),，一定會成為出色的學(xué)生,。

11.你心地善良，脾氣溫柔,，活潑可愛,，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰?？炭嗵嵉膶W(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡,。如果平時你能多思、多問,、多說,，那你的進(jìn)步會很大的!

12.你真誠可愛，對待同學(xué)熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問,、多練,、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生,。

13.踏實與誠實是你成績突飛猛進(jìn)的重要保證,，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間,，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定,。最后再送你一句話：學(xué)無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

14.你是個盡責(zé)的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講,，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言,，真是同學(xué)們的好榜樣,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些,，更遠(yuǎn)些!

15.你以樂觀的態(tài)度面對人生,，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的,，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進(jìn)心,。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

16.和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許,，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績,，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償,。衷心希望以后的你,，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力,。

18.你是一個沉默,、文靜的孩子。老師布置的任務(wù)一定會認(rèn)真完成,，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,。但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,。希望在今后的學(xué)習(xí)中,，不懂就問，大膽地問,，成功將屬于你,。

19.課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師,，悄悄地低下頭思索著什么,，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦,，理解與同學(xué)難得的一份情誼,。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候,，愛拼才會贏,，伸出你的雙手，捧著甘露回家,，你將不再無助,，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑,。

20.你為同學(xué)服務(wù)而無怨無悔;你和同學(xué)相處和諧,。五()班的班長,你真了不起!但偶爾的你，像個精美的小話匣子,，你總是有那么多的話對同學(xué)說而且不分場合;有時的你是否顯得急躁了點,，有一句話說的好，“心急吃不了熱豆腐”,。凡是都有因有果,，相信你能處理好。

老師對學(xué)生的評語篇六

2.你是一個有運(yùn)動天分的女孩,，每一項體育運(yùn)動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗,，很喜歡看你運(yùn)動時的模樣。你也是一個有悟性的女孩,，學(xué)習(xí)對你來說應(yīng)該不是一件很難的事,，但無論是學(xué)習(xí)還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進(jìn)取意識，如果有了這種競爭意識,，相信你會是最出色的,。

3.當(dāng)你認(rèn)真時，你非常出色,，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步極快;當(dāng)你開朗的時候,，你很愛笑，樣子很可愛;當(dāng)你上課專心聽講積極發(fā)言時,，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來,。如果能抓住機(jī)會，做事更主動些,，學(xué)習(xí)更勤奮些,，你一定會有更大的發(fā)展,。

4.你是一個如雛菊般清新,、可愛的女孩，平時雖不聲不響,，做事卻挺有主見的,，想得也周到，把事交給你做,，總讓老師放心而又滿意,。有把握了才開口、才出手是你的習(xí)慣,，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面,。但人生有時也不妨可以試著闖一闖，你說對嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言,。

5.這學(xué)期,，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落,，變得懂事勤奮了,，老師真高興啊!你是個當(dāng)小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信,，要求上進(jìn)、不甘落后的你會更加嚴(yán)格要求自己,，成為班中最棒的學(xué)生,。

6.毛子羽，老師發(fā)現(xiàn),，你作文中的小故事寫得很精彩,，這一定是你平時喜歡看課外書的緣故，真不錯!不過,，看課外書得在學(xué)號課本知識的基礎(chǔ)上,，作業(yè)按時完成的你，書寫很馬虎,，下學(xué)期希望你能夠端正態(tài)度,，練好鋼筆字，認(rèn)真書寫,，老師相信你能做到!

7.龔令臣,，課堂上，你是一個很安靜的學(xué)生,，幾乎看不見你舉手發(fā)言,。你對學(xué)習(xí)的積極性不高，是覺得學(xué)習(xí)很困難嗎?只有課堂上認(rèn)真聽課了,，才有可能掃除學(xué)習(xí)道路上的困難,，所以，老師特別希望能夠看到你思考發(fā)言的樣子,，下學(xué)期老師期待你的改變,，加油!

8.你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認(rèn)真,。每次老師交給你一項任務(wù)時,，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

9.你是個非常特別的女孩子,。你聰明伶俐,，又有男孩子般的調(diào)皮好動性格。最讓老師佩服的是有一種較強(qiáng)的思考問題的能力,。在今后的學(xué)習(xí)工作中,，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。

11.你是一個能干,、乖巧、聽話的小女孩,。你是個思維敏捷,、意志較強(qiáng)的孩子。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業(yè)有時很認(rèn)真,，有時卻寫得很馬虎,。在學(xué)習(xí)方法上，多動腦筋,，你會是一個多么令人佩服的女孩啊,。在尊師愛友方面你做得非常出色?？墒?，你有一個馬虎、粗心的小毛病,。只要努力,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。

12.你的聰明伶俐,，心靈手巧給我留下深刻印象,。課堂上，你的新穎別致的見解,，不同凡響思維給我留下了深刻的印象,。文靜,、懂事,、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,，老師很喜歡你那寫得端端正正的字,。你的計算題正確率多高啊!老師相信你的應(yīng)用題解題思路也會很快提高。做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng),，關(guān)心集體,，任勞任怨，是老師的得力助手,。學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大,，老師堅信：成功屬于你!

13.你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影,，就像班上個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮,，表情豐富,。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子,，問你"累不累",，，你總是笑著說"不累",，孩子,，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使,，上課不要經(jīng)常遲到,，認(rèn)真對待每一堂課，每一次作業(yè),，那老師就更欣賞你了,。

14.你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題,。你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩,，尖利的手指是你武器,，同學(xué)的臉是你攻擊的目標(biāo)。你頑固,，總是重復(fù)著承認(rèn)錯誤卻不見真的悔改,。如果，你能嚴(yán)格要求自己,，"改邪歸正"那你將成為一個活潑可愛,，人人喜歡的好學(xué)生。

16.你的愛好是文娛活動,，你的特長是舞蹈,，你聰明能干,，能說會道，令人喜歡,，可是上課有時心不在焉,，作業(yè)馬虎，不求甚解,，數(shù)學(xué)成績不如人意,，請你記住，只要功夫深,，鐵棒磨成針,。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學(xué)而不厭的精神,，那就令人滿意了,。

17.你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨(dú)到的見解,。好個聰明機(jī)靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你,。若能"甩掉"它，你得成績在班里,，必定會名列前茅,。

18.在我的心目中，你一向是那么快樂,，那么生機(jī)勃勃,，可最近不知怎么了，你總是低著頭,，悶悶不樂,，有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關(guān)心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子，你振作多了,，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,，這笑容真讓人難以忘懷。

19.你有很好的口才,，講故事有聲有色,，娓娓動聽，你的"猴子吃西瓜"還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強(qiáng)的表演才能,，你表演的"金雞叫天都",，至今還留在老師和同學(xué)的心中，你有嘹亮的歌聲,，有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，老師欣賞你,?？赡阖澩娌粚W(xué)習(xí),，知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學(xué)家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水,。請你想想這話,，它對你學(xué)習(xí)成績的提高會有幫助的。

老師對學(xué)生的評語篇七

郭育含：你是一個在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦的女孩,，每天中午都能看到你在教室奮斗的身影,，經(jīng)常看到你問老師問題的場景,。在學(xué)習(xí)上,，你很努力，這樣的努力也一定會換來進(jìn)步的喜悅的,。新年,，老師希望你繼續(xù)保持這些優(yōu)勢，多和同學(xué)探討,、多和老師交流,。我想你一定會不斷進(jìn)步和提高的。老師相信你的付出和努力一定會換來豐碩的成果!加油!

王玉梅：作為班主任,，我從心里很感謝你,，你為這個班級付出了很多很多，平常老師要求過高甚至苛責(zé),，而你只是任勞任怨地去做,，老師很欽佩你的這種認(rèn)真的工作作風(fēng)。在學(xué)習(xí)上你認(rèn)真勤奮,，在工作上你默默付出,，都起到了很好的榜樣作用。新年老師希望你在學(xué)習(xí)上能再踏實一些,，精益求精,，在工作上多找方法，多讓同學(xué)參與,，相信你會更優(yōu)秀,，你更要相信自己!努力!

葛斐：老師依然記得我們剛來文昌時的場景，那時你活潑健談,，和老師同學(xué)無話不說,。很能融入一個集體和同學(xué)們之中。其實一個同學(xué)融入一個集體了,，你會發(fā)現(xiàn)周圍都是自己的朋友,，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活也會因優(yōu)異而變得豐富多彩,。成績是努力來的，友情是交換來的,。新年希望你多克服自己的不足,，努力融入這個屬于我們自己的打擊聽中，你會感受到期中的溫暖,，你也會取得進(jìn)步的,。老師相信你，也希望你能努力,，加油!

曹春燕：你毫無疑問的是我們班級中最勤奮的女孩之一,，每天都會看到你那堅持如一的身影，每天你總是吃完飯后回到教室學(xué)習(xí)的第一任,。這些努力和勤奮很讓老師感動,。新學(xué)年，老師希望你能一如既往自己的努力刻苦,，同時也要多和同學(xué)交流,，那也是你學(xué)習(xí)中很為重要的因素，老師也相信努力后的你一定會取得不斷的進(jìn)步和提高的,，付出就有收獲!加油!

該生遵紀(jì)守法,，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強(qiáng),，勞動積極肯干,。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)于律己,。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力,。是德,、智、體全面發(fā)展的學(xué)生,。

老師對學(xué)生的評語篇八

該生對美術(shù)課興趣濃厚,，思維嚴(yán)密，有強(qiáng)烈的求知欲,，熱愛生活,，積極進(jìn)取，富有創(chuàng)新精神,。為人熱情,，性格開朗。

你學(xué)習(xí)成績拔尖,，但從不驕傲自滿,；處處遵守紀(jì)律,，但依舊天真活潑；平時說話細(xì)聲細(xì)氣,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你！

你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。

你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明,，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題；你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學(xué)，按時認(rèn)真完成作業(yè),，老師和同學(xué)會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵,，更上一層樓,。

聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞,，同學(xué)佩服。應(yīng)該說,，你是個出色的優(yōu)等生,，但有時上課會做小動作，和同學(xué)講話,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細(xì)嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語,，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè),，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解,，那就更好了,！老師期待著...

課堂上你思維敏捷，發(fā)言精彩,更令大家羨慕的是,，你做得幾樣精美的手工,，實在了不起！

真是個細(xì)心的孩子,，你的線描畫的真不錯呀,。每次看到你作品，老師都很高興,。畫的真有趣,，也畫的很大膽。老師建議你也用用色彩來表現(xiàn),，效果一定不錯,。

萬丈高樓平地起，只有踏踏實實地完成每一筆,，才會有優(yōu)秀的作品出現(xiàn),。從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫,，如果能注意畫面的干凈和整潔,，那會更棒的。

在成功的路上既要有細(xì)心,，也要有耐心,、信心。繪畫也是如此,，要對自己有信心,，老師對你也有信心。美術(shù)就是一種快樂的游戲,，不要有太多的顧慮,，大膽去畫吧，繪出你心中最美的圖畫。

你是一個聰明的孩子,，很喜歡你畫的作品,，很有趣味性。如果你每次作業(yè)都這樣動腦筋去做就好了,，老師期待著你的新作品,。

你的作品真不錯，每次都讓老師的眼前一亮,。希望你繼續(xù)努力,，期待看到你更精彩的作品。

臨摹是一種學(xué)習(xí)方法,，不是我們學(xué)習(xí)的目的,。老師希望在作品中看到你自己的想法。

在繪畫中,，僅有好的想法是不夠,，還需要有好的表現(xiàn)方法,，再加上一點耐心,。相信你以后會表現(xiàn)得更好。

你的作品就象你一樣仔細(xì)和整潔,。而且總有不凡的創(chuàng)意,。如果在繪畫表現(xiàn)方法上多花點時間，那會更棒,！

就象你寫的“快樂美術(shù)”,，美術(shù)確實的是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧,，你會成功的,。

想想老師說的“與眾不同”，從你的作品中可以看出你的想法也很獨(dú)特,，如果你每次作業(yè)都能動腦筋去做,，堅持完成，那會是多么了不起的作品呀,！你會發(fā)現(xiàn)自己也很棒,，老師期待著你的新作品。

你的畫面總是很熱鬧,，從中老師讀到了一個個有趣的故事,。如果平時注意多多觀察，那你會表現(xiàn)得更好,。

你畫的“游樂場”給老師留下了深刻的印象,，可惜這樣的作品少了一點。如果你每次作業(yè)都能這樣就太好了，老師期待著你的新作品,。

干凈,、整潔就是你的作品給老師的印象。你的作品每次都讓老師的眼前一亮,，如果畫畫的時候膽子再大一點,，想到什么就畫什么，那你的作品會更優(yōu)秀,。希望你畫的再快樂一點,、畫出你的高興，期待看到你更精彩的作品,。

該生樂觀豁達(dá),，為人坦誠。尊敬老師,，與同學(xué)和睦相處,，熱心助人，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。上課能積極舉手發(fā)言,，動腦思考，有一定的創(chuàng)新思想,，對待自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。學(xué)習(xí)非常勤奮，成績優(yōu)良,，尤其是本學(xué)期在不斷地超越自己,，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

該同學(xué)是一個性格開朗,、活潑,，十分可愛的女孩，讓我高興的是她的進(jìn)步很大,，虛心接老師的教導(dǎo),，克服了自身的隨意性，變得懂事,、踏實多了,。認(rèn)真按時完成作業(yè)，反應(yīng)能力不錯,，學(xué)習(xí)上很自覺,，老師相信只要她信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達(dá)成功的彼岸,！

該同學(xué)是一個文靜的女孩,，平時總是沉默寡言，在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)她專注的神情,，感受到她對知識的渴望,。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，是一個很乖巧的學(xué)生,，其他方面表現(xiàn)也很好,，多練、多問,，繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著她的每一點進(jìn)步。繼續(xù)努力吧,！一定會成功地到達(dá)彼岸,！

該同學(xué)是一個多么聰明可愛的男孩，有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。還有―個很大的優(yōu)點,，那就是愛動腦筋。在課堂上他總能積極主動地發(fā)言,，面對難題毫不畏懼,，獨(dú)到見解也一次次獲得大家的好評，你的豐富的創(chuàng)造力,，如果再加上勤奮學(xué)習(xí),，就一定會成功的！

你是個聰明聽話的男孩,，上課認(rèn)真，作畫也很不錯,，希望你繼續(xù)努力,，相信你會繪出更優(yōu)秀的作品。

你很聰明,，很有自己的想法,，上課積極發(fā)表個人見解，但只有想法是不夠的,，還要有一定的技法,，努力吧。

對繪畫有興趣,，每次的.繪畫都很認(rèn)真,，畫面清爽，色彩鮮艷,，有一定的繪畫天賦,。每次作畫都很細(xì)心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特,，想像能力強(qiáng),。

線條大膽流暢，想象奇特,，機(jī)靈飛揚(yáng)的畫筆充滿整個畫面,。作畫認(rèn)真，細(xì)心,，想象豐富,，若在涂色時再迅速些，會更展現(xiàn)出你的優(yōu)勢,。

接受能力強(qiáng),，一點就通，畫面中充滿著你智慧的光芒,、飛揚(yáng)的畫筆顯露出你與眾不同的思維,，富有個性。

作畫認(rèn)真,，畫面清爽,，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫,，展現(xiàn)了你是個出色的好孩子,。

每一次作畫都很認(rèn)真，進(jìn)步很大,，無論在造型還是色彩上都有很大提高,。細(xì)膩、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣,，在每一次細(xì)心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望,，真棒！

從你的繪畫作品中,，可以看出你是一個細(xì)心,、愛干凈的女生。每次看到你認(rèn)真,、仔細(xì)地畫畫涂顏色,，真讓老師喜歡。作畫能力強(qiáng),，色彩艷麗,，不受約束，畫面妙趣橫生,，富有繪畫激情,。

你是個活潑的男孩,，上課認(rèn)真，有一定的繪畫能力,，作畫細(xì)心,，構(gòu)思新穎，想象力豐富,，大膽流暢的運(yùn)筆,，體現(xiàn)出你的自信心。

你是一個可愛的女孩,，上課認(rèn)真的時候,，能畫出一幅幅漂亮的作品，一旦想玩就有點隨意了哦,。

你是一個聰明聽話的女孩,，畫畫能夠自己大膽的表現(xiàn)，很不錯了哦,，相信你一定會更棒,。

你是一個聰明開朗的女孩，上課很認(rèn)真,，每次作畫都很細(xì)心,，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特,，想像能力強(qiáng),，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦,。老師期待你更漂亮的作品,。

你很聰明，想法也別具一格,，就是畫畫有點隨意,，不夠細(xì)心，如果上課能靜下心慢慢畫就好了,。

你是個聰明的男生，很有想法,，線條大膽流暢,，色彩鮮艷，構(gòu)圖完整,，畫面豐富,，有一定的繪畫天賦。如果把自己所想的東西結(jié)合老師說的畫法,，那樣一定更棒,。

你上課認(rèn)真,，畫畫也細(xì)心，就是作畫膽子太小了點,，不敢多畫,，總怕畫錯，相信你多多練習(xí)后一定會改變的,。

進(jìn)步很快,，作畫認(rèn)真，細(xì)心,，想象豐富,，畫面豐富，色彩鮮艷,，能將畫面渲染得五彩繽紛,，絢麗多彩。大膽流暢的線條,，豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個性,，無論在造型還是色彩上都有很大提高。

你上課認(rèn)真,，有自己的想法,，畫畫很細(xì)心，畫面也比較完整,，布局飽滿,，色彩鮮艷，想象豐富,，興趣很高,，很樂意畫,。希望你繼續(xù)努力,，老師期待看到你更精彩的作品。

你是一個懂事的女孩,，上課認(rèn)真,，畫畫細(xì)心,，畫面有一定基礎(chǔ)，希望你繼續(xù)努力,，期待看到你更精彩的作品,。

你是個聰明的男孩，畫畫認(rèn)真,，就是膽子太小了,，要都與老師交流，大膽嘗試,，相信你一定會畫得更好,。

你上課認(rèn)真,，畫畫大膽，畫面大氣,，希望以后多觀察多思考,，盡量地豐富作品的內(nèi)涵，那樣作品就更加棒了,。

你是一位文靜的女孩,，上課很認(rèn)真，作畫細(xì)心,，如果繪畫時再加點信心,，大膽的繪畫，那一定更加棒了,。

你是一個開朗的女孩,，上課認(rèn)真，畫畫細(xì)心,，畫面也不錯,，就是畫面豐富性欠佳，希望你繼續(xù)努力,，老師期待看到你更棒的作品,。

你是個聰明的男孩，就是上課專心程度不夠,，畫畫有點膽小,，如果大膽地嘗試，相信會很棒的,。

你是個很懂事的男孩,，上課特別認(rèn)真，能積極回答老師的問題,，畫畫大氣,，進(jìn)步很大，相信你會繼續(xù)努力的,。

你是可愛的女孩,，這次能夠獨(dú)立的作畫，畫畫也進(jìn)步不少,，希望以后要自己大膽的嘗試,，相信自己會很棒。

你是聽話的男孩,，上課認(rèn)真，畫畫細(xì)心,，只有踏踏實實地完成每一筆,，一定有優(yōu)秀的作品出現(xiàn),。

你上課很認(rèn)真，畫畫也很專心,，老師總能看到你一幅幅很漂亮的作品,，期待你繪出更棒的作品。

你很懂事,，上課除了認(rèn)真地聽課就是細(xì)心地作畫,，相信你會繼續(xù)努力，讓老師欣賞到你更精彩的作品,。

你是個很懂事的孩子,，上課認(rèn)真，就是膽子還小了點,，總不敢大膽的表現(xiàn),。希望你能大膽地去嘗試，來一個質(zhì)的飛躍,。

你聰明懂事,，也很可愛，想法很棒,。還是缺點大氣,，要盡量把主要的內(nèi)容畫大畫豐富，次要的少畫點,，相信你以后會更努力,。

你是一位聽話的女孩，上課也認(rèn)真,，畫畫很棒,，可以稱得上小畫家了，就是偶爾還不是很專心,。

你的作品真不錯,，每次都讓老師眼前一亮。希望你繼續(xù)努力,，期待看到你更精彩的作品,。

你很聰明，很有自己的想法,，但只有想法還是不夠的,，還要有一定的技法才能表現(xiàn)出來，努力吧,。

你上課很認(rèn)真,，畫畫有自己的一套，速度快,，比以前細(xì)心了,，如果能再細(xì)心點使畫面更加豐富,，那一定會更棒。

你是個文靜的女孩,，想法也很不錯,，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧,，繪出你心中最美的圖畫,。

你是一個活潑開朗的男孩，想法很有新意,，有好的想法再結(jié)合好的技法那就成功了,，希望你繼續(xù)努力。

你是個活潑的男孩,，上課也很認(rèn)真,。只是畫畫有點欠缺，只要大膽的描繪,，努力加堅持,，相信你一定很不錯的。

真是個細(xì)心的孩子,，你的線描畫的真不錯呀,。建議你也用用色彩來表現(xiàn)，效果一定不錯,。

萬丈高樓平地起,，只有踏踏實實地完成每一筆，才會有優(yōu)秀的作品出現(xiàn),。

從你的作業(yè)中,，可以看出你用“心”在畫，如果能注意畫面的干凈和整潔,，那會更棒的,。

只要你認(rèn)真地畫好每一塊顏色、每一根線條,，你會發(fā)現(xiàn)你也和別人一樣優(yōu)秀,。

在成功的路上既要有細(xì)心，也要有耐心,、信心,。繪畫也是如此，要對自己有信心,，老師對你也有信心,。

美術(shù)就是一種快樂的游戲，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧,，繪出你心中最美的圖畫,。

你是一個聰明的孩子，很喜歡你畫的樹,，很有趣味性。如果你每次作業(yè)都這樣動腦筋去做就好了,，老師期待著你的新作品,。

你的作品真不錯，每次都讓老師的眼前一亮,。希望你繼續(xù)努力,，期待看到你更精彩的作品。

臨摹是一種學(xué)習(xí)方法,，不是我們學(xué)習(xí)的目的,。老師希望在作品中看到你自己的想法。

在繪畫中,，僅有好的想法是不夠,，還需要有好的表現(xiàn)方法，再加上一點耐心,。相信你以后會表現(xiàn)得更好,。

你的作品就象你一樣仔細(xì)和整潔。而且總有不凡的創(chuàng)意,。如果在繪畫表現(xiàn)方法上多化點時間,，那會更棒！

每次看到你作品,，老師都很高興,。畫的真有趣，也畫的很大膽,。老師建議你不要用鉛筆,，用彩色筆或顏料直接畫。

就象你寫的“快樂美術(shù)”,，美術(shù)確實的是一種快樂的游戲,。大膽地去畫吧，你會成功的,。

想想老師說的“與眾不同”,，如果你每次作業(yè)都能動腦筋去做，你會發(fā)現(xiàn)自己也很棒,，老師期待著你的新作品,。

從你的作品中可以看出你的想法也很獨(dú)特，如果能堅持完成，那會是多么了不起的作品呀,！

你的畫面總是很熱鬧,，從中老師讀到了一個個有趣的故事。如果平時注意多多觀察,，那你會表現(xiàn)得更好,。

你畫的“游樂場”給老師留下了深刻的印象，可惜這樣的作品少了一點,。

喜歡你畫的樹,，生機(jī)勃勃。如果你每次作業(yè)都能這樣就太好了,，老師期待著你的新作品,。

干凈、整潔就是你的作品給老師的印象,。如果繪畫的時候再放開一點,、不要那么拘謹(jǐn)，你會畫的更好,。

你的作品總是和干凈很整潔,，如果畫畫的時候膽子再大一點，想到什么就畫什么,，那你的作品會更優(yōu)秀,。

美術(shù)是一種快樂的游戲，大膽去畫,，你會更棒,！

從你的作品中可以看出你的想法也很獨(dú)特，要是能堅持那會更棒,。

美術(shù)是一種快樂的游戲,。大膽地去畫吧，你會成功的,。

美術(shù)是一種快樂的游戲,。大膽地去畫吧，你會成功的,。

你是一個聰明的孩子,，很喜歡你的畫，很有趣味性,。

每次的繪畫你都很認(rèn)真,，畫面清爽，色彩鮮艷,，有一定的繪畫天賦,。

你的構(gòu)思獨(dú)特,，想像能力強(qiáng)。若在涂色時再細(xì)致些,，會更棒,！

美術(shù)是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧,，你會成功的,。

每次作畫你都很細(xì)心，畫面內(nèi)容豐富,，構(gòu)思獨(dú)特,。

從你的作品中可以看出你的想法很獨(dú)特，如果能堅持,，那會更棒！

你的畫線條大膽流暢,，色彩鮮艷,，構(gòu)圖完整，畫面豐富,。

你的畫面飽滿,、色彩豐富，好樣的,！

你的美術(shù)作業(yè)干凈整潔,，真不錯！

從你的畫可以看出你是一個想象力豐富的孩子,，你真棒,！

你的畫畫得不錯，要是涂色再細(xì)致些就更好了,。

美術(shù)課上的你表現(xiàn)不錯,，涂色干凈細(xì)致，老師喜歡你,。

如果你平時多注意觀察,，你的畫會更漂亮。

畫畫時你總是那么認(rèn)真細(xì)致,，而且還富有創(chuàng)意,，真不錯！

萬丈高樓平地起,，只有踏踏實實地完成每一筆,，才會有優(yōu)秀的作品。

每次的繪畫你都很認(rèn)真,，畫面清爽,，色彩鮮艷,，有一定的繪畫天賦。

你每次作畫都很細(xì)心,，畫面內(nèi)容豐富,，構(gòu)思獨(dú)特，想像能力強(qiáng),。

作畫時細(xì)致認(rèn)真,，想象豐富，你真棒,！

你作畫時不受約束,，畫面妙趣橫生，真不錯,。

每次看到你認(rèn)真,、仔細(xì)地畫畫涂顏色，真讓老師喜歡,。

每次作畫你都很細(xì)心,，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特,，想像能力強(qiáng),。

你的畫面想象豐富，若在涂色時再細(xì)致些,，你的畫會更棒,！

你是個聰明機(jī)靈而又活潑的孩子，班級活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,?！傲弧钡奈枧_上，你是最亮的一顆星,。老師也以你為驕傲,。假期里，要多讀多看多寫多積累,，為新的學(xué)期做準(zhǔn)備,，祝你假期愉快！

你是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，贏得了大家的信任和老師的欣賞,，在學(xué)習(xí)方面,，你認(rèn)真又努力，作業(yè)總是那樣清楚工整,，讓人看了賞心悅目,！老師要囑咐你的是,，隨著年級的增長，知識難度的加深,，還需要你付出更多的辛苦,，你也會有更大的收獲！

你是個聰明,、愛思考的男孩,，在課堂上你是一個真正的小主人，你總能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的各種問題,，不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”,！成績優(yōu)異，工作出色,，常令人贊嘆不已,，老師欣賞你的才華和工作能力。老師堅信：成功屬于你,！

你是個活潑可愛的女孩,，老師總忘不了"六一”慶祝會上你精彩的表演。如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,，那么你就是其中最璀璨的一顆。老師時?？吹侥惚谋奶纳碛?，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時認(rèn)真的態(tài)度,，專注的神情,。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取,，成為一個更出色的你,。假期里，要多讀多看多寫多積累,，為新的學(xué)期做準(zhǔn)備,，祝你假期愉快！

文文靜靜是你美好的氣質(zhì),；樸樸實實,，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇,，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你不多言，但你有辨別是非的能力,；你不多語,，但你懂得關(guān)心體貼別人,。你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲,！

在老師的心目中,，你是個聰明、懂事講禮貌的孩子,，你有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每次上課你總是可以牢牢記住老師的話。從你的美術(shù)作品中可以看出你的想法獨(dú)特,，從中老師讀到了一個個有趣的故事,。再大膽一些，你會表現(xiàn)的更好,。祝你假期愉快,！

你是個聰明機(jī)靈而又活潑的孩子，班級活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,?！傲弧钡奈枧_上，你是最亮的一顆星,。老師也以你為驕傲,。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取,，成為一個更出色的你,。假期里，要多讀多看多寫多積累,，為新的學(xué)期做準(zhǔn)備,，祝你假期愉快！

你是一個在繪畫上富有靈氣的女孩,，老師很喜歡你認(rèn)真作畫時的神情,。從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫畫,。美術(shù)就是一種快樂的游戲,，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧,，畫出你心中最美的圖畫,。期待看到你更精彩的作品。祝你假期愉快,！

你是一個在繪畫上富有靈氣的女孩,，老師很喜歡你認(rèn)真作畫時的神情。從你的作業(yè)中,，可以看出你用“心”在畫畫,。美術(shù)就是一種快樂的游戲,，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧,，畫出你心中最美的圖畫,。期待看到你更精彩的作品,。祝你假期愉快,！

你是一個在繪畫上富有靈氣的女孩，老師很喜歡你認(rèn)真作畫時的神情,。從你的作業(yè)中,，可以看出你用“心”在畫畫。你的作品每次都讓老師的眼前一亮,。希望你畫的再快樂一點,，畫出你的高興畫出你心中最美的圖畫。期待看到你更精彩的作品,。祝你假期愉快,！

文文靜靜是你美好的氣質(zhì),；樸樸實實,，是你優(yōu)秀的品格,；勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言,，但你有辨別是非的能力；你不多語,，但你懂得關(guān)心體貼別人。你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子,。老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲,！

你的機(jī)器貓畫的真不錯！你的思想很有新意,，是個敢想敢做的小男孩兒,，肯動腦筋，會使你更加聰明,。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉。把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，你將前程無量,！

你是一個聰明伶俐、活潑好動的男孩兒,。課堂上,，你能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的各種問題，學(xué)習(xí)成績也不錯,。班級常因有你而增添了不少歡快的氣氛,。同學(xué)們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲,。,！愿你踏踏實實地走好每一步！

在老師的心目中,，你是個聰明伶俐,、活潑好動的男孩兒，懂禮貌,，尊師長,，關(guān)心集體，這都是你的優(yōu)點,。老師更想說：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵,，只有做勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的蜜,?！痹改闾ぬ崒嵉刈吆妹恳徊剑?/p>

你是個活潑可愛的女孩,，如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,，那么你就是其中最璀璨的一顆。老師時?？吹侥惚谋奶纳碛?，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時認(rèn)真的態(tài)度,，專注的神情,。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取,，成為一個更出色的你,。假期里，要多讀多看多寫多積累，為新的學(xué)期做準(zhǔn)備,，祝你假期愉快,！

你是一個聰明，性格開朗的小女孩,，同學(xué)們都喜歡接近你,。優(yōu)秀的成績，優(yōu)美的舞蹈贏得了同學(xué)們的青睞,。你是個敢想敢做的小女孩兒,，肯動腦筋，這會使你更加聰明,。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉。把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，你將前程無量,！

你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真,，精益求精,。大家都特別喜歡你。老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲,！祝你假期愉快,！

你是一個聰明伶俐、活潑好動的男孩兒,。課堂上,，你能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的各種問題，學(xué)習(xí)成績也不錯,。班級常因有你而增添了不少歡快的氣氛,。同學(xué)們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲,。！愿你踏踏實實地走好每一步,！

老師對學(xué)生的評語篇九

1.你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進(jìn)步,。

2.善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你,。課堂上，你總是專心致志,，從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信，也看到你成績的進(jìn)步,。

3.你性格內(nèi)向,，平時沉默寡言，不愛說話,。期待著有一天,，你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標(biāo),，并朝此目標(biāo)奮起直追,，老師將為你感到高興。只要追求,，就永遠(yuǎn)不會遺憾,。

4.你為人正直誠懇，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

5.當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰,、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進(jìn)步,，甚至后退,。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。

6.你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué),，你一定認(rèn)為他們很聰明,，學(xué)得很輕松，其實不然,，真正聰明的人,，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，因為他們深知,，積累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣,，捉掉身上白""小懶蟲,。"。

7.你很遵守紀(jì)律,，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機(jī)會,。

8.踏實細(xì)致的你對待學(xué)習(xí)態(tài)度特別認(rèn)真,，對問題有自己的觀點，善于思考是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。老師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時,，要學(xué)會善于進(jìn)行自我的心理調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài),，擁有充分的自信是成功的前提,。在今后的學(xué)習(xí)生活中，期待看到你成功的笑容!

9.你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生,，對待同學(xué)總是謙虛友好,，對學(xué)習(xí)也毫不怠慢，是一個上進(jìn)心強(qiáng),，聰明而且心地善良的好學(xué)生,。尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，出眾的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你!望你記住：克服自身的弱點,，爭取更上新臺階,。希望你能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績,。

10.你是一個活潑、開朗、好動的女孩,。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象,。在思想覺悟上，你能積極向團(tuán)組織靠攏;關(guān)心班級,，樂于助人,，這一切都是你的可貴之處。但在學(xué)習(xí)上,，望能你勤奮刻苦,，相信憑你的聰明、靈氣,，加上你的努力,，你一定會是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

11.你是一個充滿活力的男孩,，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐,。課堂上，你反應(yīng)快,，理解力強(qiáng),，但課下，卻因為缺少認(rèn)真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績,。因此,，如果你能將熱情投入學(xué)習(xí)，相信你會取得同樣燦爛的成績,。生活上,，老師希望你能改掉懶散的習(xí)氣，作同學(xué)們的好榜樣,。

12.你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅定的信念,。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

13.你是一個聰明,、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑，多一些微笑,。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步。

14.你是老師眼里的好學(xué)生,，同學(xué)的好朋友,。盡管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些,，再倍加努力一些,，一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步,。

15.你關(guān)心集體,，毋庸置疑，敢作敢當(dāng),，也有目共睹,。你的表現(xiàn)可圈可點，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強(qiáng)能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

16.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活,，對待學(xué)習(xí),，對自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中下水平記住,，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,，不論學(xué)什么，都要腳踏實地去掌握,。

17.我想你應(yīng)該是個很懂事,，也想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn),。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己,，總有一天會夢想成真的!

18.學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退,，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,，并且腳踏實地,，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資。

19.你是一個積極要求上進(jìn)的男孩,，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,，只有腳踏實地的人,，才能達(dá)到光輝的頂點!

20.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。

21.你是一位聰明而又性格內(nèi)向的學(xué)生,，本學(xué)期成績有進(jìn)步,，但你上課要開動腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會,，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。如果在平時學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧,，扎扎實實搞好文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí),，成績會更上一層樓。

22.你是我們班的運(yùn)動健將,，在每次的運(yùn)動會比賽中,，我們班都獲得了好成績，這里有你的一分功勞,，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步,，真令老師高興，但老師還好希望能在學(xué)習(xí)上也像你的體育成績那樣優(yōu)秀,，希望更嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，你的成績會更上一層樓的,。

23.你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律,，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué),。學(xué)習(xí)上你有一定的自覺性,，不過努力程度恐怕還不夠,，希望你今后能專心聽講，大膽發(fā)問,，不斷提高自己的知識水平,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人,，才能達(dá)到光輝的頂點!

24.你本學(xué)期負(fù)責(zé)教室里的衛(wèi)生,，雖說是一個新手，但是工作卻做得井井有條,。代表班級參加冬季三項賽獲得年級亞軍,。平時學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，作業(yè)按時完成,，不過書寫不夠認(rèn)真,，希望你在書寫方面下點功夫，爭取全面發(fā)展,。

25.你是一個在我們年級里都難得的優(yōu)秀學(xué)生,，認(rèn)真的態(tài)度，工整的作業(yè),，優(yōu)異的成績,，這一切已經(jīng)成為班級所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，希望你能戒驕戒躁,，爭取更大的進(jìn)步,。

26.你進(jìn)步了，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課積極發(fā)言,，基本能夠完成作業(yè)。積極參加體育鍛煉,，是班級的體育健將,。希望你能夠在做事和學(xué)習(xí)方面再細(xì)致一點，不要丟三落四,，養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣,。

27.你是個乖巧懂事的孩子，無論是學(xué)習(xí),，還是勞動,，你都能做到自覺、積極,?？赡隳愠Ｕf自己笨，作文怎么寫都寫不好,。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說不出這樣的話,，你只是沒有找到寫作文的方法，只要你能多看,、多想做生活的有心人,，就能把作文寫好。老師期待著你的進(jìn)步,。

28.你真是個讓老師生氣的學(xué)生,，作業(yè)完成敷衍了事，上課還喜歡隨意插嘴,，但老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：聰明機(jī)靈,，當(dāng)你認(rèn)真聽講時，你總能有自己獨(dú)特的見解,。好孩子，老師在新年里期待著你的進(jìn)步哦,。

29.你是一個很老實的男孩,，工作一絲不茍，干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風(fēng)景,。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上比過去進(jìn)步明顯,，一切源于你的努力，希望在今后的學(xué)習(xí)中要繼續(xù)努力,，爭取更大的進(jìn)步,。

30.你是一個特別優(yōu)秀的男孩，本學(xué)期負(fù)責(zé)班級黑板報工作成績突出,，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎,，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍。記住沒有最好,，只有更好,，希望你繼續(xù)努力。