做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

體育教師個人工作計劃篇一

為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動精神,，本著“搭建平臺,、友好合作、互相學(xué)習(xí),、交流經(jīng)驗,、取長補短、共同發(fā)展”的宗旨,，根據(jù)學(xué)員實際情況,，有計劃、有組織,、有步驟地通過學(xué)習(xí)交流方式,，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌,，了解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實踐和取得的經(jīng)驗,，使其具有較強的體育教育教學(xué)能力，特制訂本計劃,。

應(yīng)紅心男體育副校長,。

2、中學(xué)體育課聽課,、上課,、評課能力的提高；

3,、教科研論文或案例的探討或撰寫,；

4,、課余活動及運動隊建設(shè)的探討；

5,、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等,。

2、通過合作交流使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情,，通過聽課,、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng),、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的提高,，并在學(xué)校層面進行錄像課展示。

第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場,。

體育教師個人工作計劃篇二

在北京奧運會之后,，全國又掀起了全民健身的高潮，參加體育項目隆重的開展起來,，每個人都參與其中,，好一派全民健身的思潮！

作為一名體育教師,，在學(xué)校里一定要把學(xué)生的體育成績提上去,，要學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時，把良好的身體鍛煉好,，讓他們健康的成長,。為了實習(xí)這一目標(biāo)，特別制定本學(xué)期工作計劃：

全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育,，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo),。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓(xùn)隊教學(xué)改革,，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強出操,、集隊,、集會紀律，做好出操,、集隊,、集會常規(guī)訓(xùn)練，做好田徑隊,、籃球隊的選材與訓(xùn)練工作,，切實提高體訓(xùn)隊員體能,、運動技能、競賽能力和心理素質(zhì),；以德育教育為核心,，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想,，注意加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力,，增強學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累、頑強拼搏,、積極進取的個性,，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ),。

1、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中,，以健康第一為指導(dǎo)思想,，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操,。

2,、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達標(biāo)合格率,。

3,、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況,，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

4、要不斷加強對教學(xué)教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝,、備課教案,、課前的準(zhǔn)備開始。

5,、每星期組織學(xué)生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容,。

6、以據(jù)學(xué)生的特點,，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),，利用一些休息時間,，包括中午、放學(xué)后等時間,，組織年級間和班間的體育競賽,，促進學(xué)生積極鍛煉身體，激勵學(xué)生為班級爭光,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,。

7、體育組要積極配合好教務(wù)處,、政教處工作,，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序,、隊伍整齊,。

8、體育組各任課教師要認真組織,、細心安排指導(dǎo)年級的體鍛課,，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,，滿足學(xué)生體育活動需求,。

1、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓(xùn)練,，有效提高運動技能和競賽水平,。

長期堅持運動隊的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨，也是提高我校學(xué)生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段,。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，能推動學(xué)校體育的發(fā)展,，能促進學(xué)生運動技能的`提高,；競賽能有效發(fā)展學(xué)生團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌,、敗不妥的個性,，競賽能增強學(xué)生集體榮譽感，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能,。因此,，必須抓緊抓好運動隊的訓(xùn)練。

2,、抓好“兩課兩操一活動”，增強學(xué)生組織紀律觀念,，有效提高學(xué)生身體素質(zhì),。

“兩課兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點,，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念,；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平,，做到寫好學(xué)期計劃,、授課教案，多花時間備課,，不打無準(zhǔn)備之仗,，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學(xué)質(zhì)量,；第三是配合學(xué)校抓好早操,、眼保健操工作，加強兩操紀律,，增強學(xué)生組織紀律觀念,，樹立遠大理想，營造良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng),；第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間,、認真安排好課外活動內(nèi)容,、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材,，督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質(zhì)。

3,、抓好《體質(zhì)健康》工作,，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革,，確保達標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,，切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì),。

推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材,，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的,，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念,。因此,，本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革,，探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路。

相信只要通過我的認真努力工作,，學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去,，我相信在我不懈的努力下，學(xué)生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,，讓他們的學(xué)習(xí)成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展,。

當(dāng)好一個體育教師其實并不難，難的就是你在教學(xué)當(dāng)中的態(tài)度,，要把位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度做到最好,，讓每一個學(xué)生都能夠健康成長，實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責(zé)任,！

體育教師個人工作計劃篇三

全面貫徹黨的教育方針,、積極推進素質(zhì)教育、努力實現(xiàn)“以德育教育為首,、以藝術(shù)教育為特色,、以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂,、體訓(xùn)隊教學(xué)改革,、提高體育教學(xué)質(zhì)量、加強出操,、集隊,、集會紀律、做好出操,、集隊,、集會常規(guī)訓(xùn)練、做好田徑隊,、籃球隊的選材與訓(xùn)練工作,、切實提高體訓(xùn)隊員體能、運動技能,、競賽能力和心理素質(zhì),；以德育教育為核心、在體育教育教學(xué)中注重思想教育,、培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想,、注意加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力,、增強學(xué)生集體主義觀念、樹立集體主義榮譽感,、培養(yǎng)不怕苦,、不怕累,、頑強拼搏,、積極進取的個性、提高學(xué)生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,、為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

1,、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中,、以健康第一為指導(dǎo)思想、配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定,、關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操,。

2、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,、努力提高全校學(xué)生的體鍛達標(biāo)合格率,。

3、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣,、思想品德狀況,、學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

4,、要不斷加強對教學(xué)教材的研究,、重視體育教師專業(yè)的發(fā)展、本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練,。從上課的儀表服裝,、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始,。

5,、每星期組織學(xué)生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容。

6,、以據(jù)學(xué)生的特點,、體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)、利用一些休息時間,、包括中午,、放學(xué)后等時間、組織年級間和班間的體育競賽,、促進學(xué)生積極鍛煉身體,、激勵學(xué)生為班級爭光,、培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感。

7,、體育組要積極配合好教務(wù)處,、政教處工作、認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,、各班進出場線路有序,、隊伍整齊。

8,、體育組各任課教師要認真組織,、細心安排指導(dǎo)年級的體鍛課、盡量多開展學(xué)生感興趣,、鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,、滿足學(xué)生體育活動需求。

1,、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓(xùn)練,、有效提高運動技能和競賽水平。

長期堅持運動隊的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨,、也是提高我校學(xué)生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段,。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,、能推動學(xué)校體育的發(fā)展,、能促進學(xué)生運動技能的提高；競賽能有效發(fā)展學(xué)生團結(jié)協(xié)作,、頑強拼搏和勝不嬌,、敗不妥的個性、競賽能增強學(xué)生集體榮譽感,、競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能,。因此、必須抓緊抓好運動隊的訓(xùn)練,。

2,、抓好“兩課兩操一活動”、增強學(xué)生組織紀律觀念,、有效提高學(xué)生身體素質(zhì),。

“兩課兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點、“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞,。因此,、首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材,、努力提高業(yè)務(wù)水平,、做到寫好學(xué)期計劃,、授課教案、多花時間備課,、不打無準(zhǔn)備之仗,、向四十分鐘要質(zhì)量、切實提高教學(xué)質(zhì)量,；第三是配合學(xué)校抓好早操,、眼保健操工作、加強兩操紀律,、增強學(xué)生組織紀律觀念,、樹立遠大理想、營造良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)；第四是認真組織課外活動,、要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間,、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材,、督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉、全面提高身體素質(zhì),。

3,、抓好《體質(zhì)健康》工作、注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),、注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,、注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革、確保達標(biāo)率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,、切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。

推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報工作,、目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材,、但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的、對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,、更談不上對新教材的研究,、更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此,、本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),、注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義、注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革,、探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路,。

相信只要通過我的認真努力工作,、學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去、我相信在我不懈的努力下,、學(xué)生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,、讓他們的學(xué)習(xí)成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展。

當(dāng)好一個體育教師其實并不難,、難的就是你在教學(xué)當(dāng)中的態(tài)度,、要把位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度做到最好、讓每一個學(xué)生都能夠健康成長,、實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責(zé)任,！

體育教師個人工作計劃篇四

__年級的學(xué)生愛玩，學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣,，他們正處在生長發(fā)育的初期,，身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變。力量變大,，對動作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化,，對某些動作技術(shù)得掌握也比較快。生性好動,，活潑開朗,，愛表現(xiàn)自己,。課堂組織紀律性比以前有很大進步,、情緒變化較大,，喜歡競爭。某些女生在體育課上表現(xiàn)出小心害羞,，針對學(xué)生的這些特點,，在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主，以相近的游戲進行鞏固,，使學(xué)生寓教于樂,。

二、教學(xué)目標(biāo),。

1,、了解一些基本動作并樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運動動作，游戲和韻律活動的方法,，能保持正確的坐立和身體姿勢,，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動能力。

2,、知道如何在運動中避免危險,。基本保持正確的身體姿勢;發(fā)展靈敏,、協(xié)調(diào)和平衡能力,，能體驗參加體育活動的樂趣,。在體育活動中能認真觀察積極思考與同伴友好相處，團結(jié)協(xié)作,。

3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

4,、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo),，以體育課和體育活動為載體,，促進學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展,。

5,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

三,、教材分析,。

小學(xué)__年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,，體育教材主要選擇田徑(跑,、跳、投),，體操,、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,，以便使學(xué)生跑,、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能,。并通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

四、教學(xué)措施,。

1,、及時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2,、打造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化,、興趣化等多元化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4,、根據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,，對器材的擺放,，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

五,、教學(xué)進度。

周次計劃進度,。

一引導(dǎo)課,，體育常識，游戲是兒童的良師益友,。

二1,、隊列隊形;2、游戲：穿過小樹林;,。

三1,、復(fù)習(xí)廣播體操;2、游戲：守衛(wèi)紅旗;,。

四1,、復(fù)習(xí)健美操;2、游戲：報數(shù)比賽。

五1,、基本體操;2,、游戲：春種秋收;。

六游戲課：1,、穿城門;2,、夾球接力;。

七1,、技巧：前滾翻起立接球;2,、游戲：綁腿接力;。

八1,、技巧：不同開始姿勢的前滾翻：2,、復(fù)習(xí)前滾翻。

九游戲課：1,、端水平衡：2,、障礙賽跑。

十1,、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動;2,、游戲：繞木棒接力。

十一1,、站立式起跑;2,、走：各種姿勢的走。

十二1,、隊列：報數(shù);2,、復(fù)習(xí)各種姿勢的走。

十三1,、技巧：前滾翻;2、游戲：跳墊子游戲,。

十四1,、50快速跑;2、游戲：迎面接力,。

十五1,、隊列：齊步走—立定;2、復(fù)習(xí)勞動模仿操,。

十六游戲課：1,、蹦蹦跳跳;2、獵人老虎,。

十七1,、仰臥起坐;2、十字接力,。

十八1,、隊列;行進間走;2,、復(fù)習(xí)韻律操;。

十九1,、游戲課：1,、踏石過河;2、攻關(guān);,。

體育教師個人工作計劃篇五

在上一個教學(xué)年度,，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的共同幫助下,，我順利的完成初三體育教學(xué)的工作,。新學(xué)期我跟進班級任教初四四個班的體育教學(xué)工作。因為任教初四,，深感身上責(zé)任重大,。為了在新的學(xué)年里進一步發(fā)揚成績，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作,，特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作計劃如下：

我校初四共分八個教學(xué)班,，我任教1---4班的教學(xué)，近200名學(xué)生,，他們的身體素質(zhì)各異,。因為初四學(xué)生面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大,。如何調(diào)整好他們的心理,，處理好學(xué)習(xí)與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù),。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜,，不好活動,，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導(dǎo),，及早轉(zhuǎn)變觀念,，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。以期在中考中取得優(yōu)異的成績,。

以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識,，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。(散文閱讀：),。

1.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，掌握好初四中考多個可能被測試的項目。

2.收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事,，豐富他們的知識,，以備綜合能力考試。

3.讓他們體驗到運動的樂趣,，能夠在玩中學(xué),，在學(xué)中鍛煉身體，增強體質(zhì),。

1.利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通交流,，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動為主動,。

2.認真?zhèn)浜谜n,，向課堂45分要效率，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中,。

3.課堂上,，參與到學(xué)生中間，以此拉近與他們的距離,，注重培養(yǎng)體育骨干,，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式,，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績,。

4.課后做到及時反思總結(jié)。

1.認真領(lǐng)會課改精神,，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容,，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

2.多聽課,，評課參與集體研討，取其長補己之短,，豐富自己的閱歷。

3.充分利用多媒體,、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料,，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。

4.努力學(xué)習(xí)電腦知識,，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué),。

5.多與同行共同交流，共同研討，共同提高,。

6.加強自我鍛煉,，提高自身素質(zhì)。

1,、指導(dǎo)思想：

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，遵循“健康第一”的宗旨，全面體現(xiàn)新課程的四個基本理念,，側(cè)重于以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)的方式,，以身體練習(xí)為主要手段,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，關(guān)注個體差異,，確保每一位學(xué)生從活動中得到積極的發(fā)展,。

2、學(xué)生基本情況分析：

高一新生雖然經(jīng)過多年體育課的學(xué)習(xí),，但運動僅能,、體育鍛煉習(xí)慣仍不理想。現(xiàn)今體育課以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，提出運動參與,、運動技能、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)五個目標(biāo),，教師有必要對學(xué)生進行全面的教育和提高。田徑是其他體育項目的基礎(chǔ),，所以高一年段進行田徑運動的教學(xué),。田徑項目教學(xué)內(nèi)容較單一、枯燥,，學(xué)生可能對田徑項目比較排斥,，這就需要教師充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性,，對學(xué)生進行引導(dǎo)和鼓勵,。

高二女生身體發(fā)育達到基本成熟，其神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦皮質(zhì)的結(jié)構(gòu)和機能,，已經(jīng)逐步發(fā)展成熟,。學(xué)生心理特點表現(xiàn)為：注意的集中性和穩(wěn)定性有了發(fā)展，能很好地分配自己的注意;富有激情和活力,，一旦對體育運動產(chǎn)生興趣,，較能夠執(zhí)著,、熱情地投入情感。這個時期的女學(xué)生已近成年,，有必要學(xué)習(xí)并掌握一定的`自衛(wèi)防身術(shù)來保護自己,。由于教學(xué)內(nèi)容較新穎，學(xué)生以前沒有接觸過,，所以對于自衛(wèi)防身術(shù)的學(xué)習(xí),，學(xué)生較能夠認真去對待。

3,、教材與教輔分析：

內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：

高一上學(xué)期主要進行田徑運動的必修課教學(xué),。田徑是其他體育項目的基礎(chǔ)高一年段進行田徑運動的學(xué)習(xí)，是為了更好地發(fā)揮田徑運動,，作為基礎(chǔ)運動項目的功能,，為學(xué)生進入后期的選項學(xué)習(xí)打好運動技能和體能等多方面的基礎(chǔ)田徑模塊教學(xué)內(nèi)容為：短跑、耐久跑和跳遠,。

高二年段選項教學(xué)班的教學(xué)內(nèi)容為女子防身術(shù),。防身術(shù)是一項運用踢、打,、摔,、拿等武術(shù)技擊方法，以制服對方,，保護自己為目的的專門技術(shù),。防身術(shù)中的奇妙招法，實質(zhì)是中華武術(shù)的精華“集錦”,。他吧武術(shù)中各種適合實踐應(yīng)用的招法分離出來,，經(jīng)過摘編、加工,、提煉,、創(chuàng)造、完善,，使其成為一種散招,，并具備簡單使用，易記,、易學(xué)的特點,。

教材的特點與難重點：

高一年段的田徑必修項目是體育運動中的基礎(chǔ)性項目，內(nèi)容較單一,、枯燥,。但對學(xué)生的體能、運動技能,、心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)和提高具有十分重要的作用,。教材重點在于：使學(xué)生了解耐久跑耐力和心肺功能的良好作用和掌握蹲距式跳遠騰空的蹲距姿勢;教材難點：完成耐久跑的練習(xí)，學(xué)生能夠積極參與,，做到用于克服困難,，不懼艱苦，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

高二年段武術(shù)女生組的女子防身術(shù)是這學(xué)期新開的項目,，內(nèi)容較新穎，學(xué)生以前沒有接觸過,。教學(xué)重點在于學(xué)生掌握一些技擊的巧招,，做到“一狠”、“二全力”,、“三準(zhǔn)確”和“一招制敵”,。難點在于學(xué)生能夠發(fā)生突發(fā)情況時，能夠沉著冷靜,，靈活應(yīng)用所學(xué)到的技能,，保護人身安全。

4,、教學(xué)目標(biāo)：

總體目標(biāo)：

學(xué)生能積極參與體育練習(xí),，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，同學(xué)間有良好的合作意識;高一學(xué)生能掌握跑,、跳等田徑項目的有關(guān)動作技術(shù),，高二女生能掌握女子防身術(shù)的基本要領(lǐng)，培養(yǎng)運動興趣,，學(xué)會鍛煉方法,，提高運動技能，并能運用所學(xué)相關(guān)技術(shù)用于鍛煉活動和生活中去了;促進體能發(fā)展和身體各器官,、系統(tǒng)功能的提高,，逐步形成健美的體形和健康的體魄;學(xué)生樂于進取，用于克服困難,，相互合作意識和自我調(diào)控情緒的能力得以提高;激勵學(xué)生勇往直前,、奮勇拼搏，學(xué)生的團體合作精神,，安全意識得以提高,。

5、教學(xué)措施及要求：

在教學(xué)中我將盡量采用多種練習(xí)方法和游戲提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和運動技能,，以學(xué)生主體,，興趣先導(dǎo)，實踐強化和為學(xué)生終身體育打基礎(chǔ)有原則,，與學(xué)生共同學(xué)習(xí),、共同探討,，提高學(xué)生的自主思維能力和研究性學(xué)習(xí)的能力。

我將加強體育與健康新課程的學(xué)習(xí)和研究,，積極參與校際,、教研組、備課組教研活動,，與體育教師同仁共同探討在新課程下的教育教學(xué)理論與實際體育教育教學(xué)工作,。同時，積極參與校內(nèi)外聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。我將在第十三周開一節(jié)公開課。

我將培養(yǎng)多種興趣愛好,，博覽群書,，平時多關(guān)注有關(guān)教育教學(xué)的文章，多閱讀有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué),、體育教學(xué)的書籍和文章，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,，從而提高自身理論知識及教學(xué)能力。同時,，面對新課改,，積極探索，不斷更新體育教育教學(xué)的理念,，以新課改的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,。只要有校內(nèi)外或遠程教育培訓(xùn)的機會，本人一定積極參與,，并做到學(xué)習(xí),、實踐、反思,、提高,。

體育教師個人工作計劃篇六

1、繼續(xù)深化教育科研,，強化學(xué)科研討,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、抓實傳統(tǒng)項目,，加強課上成效,，提高運動質(zhì)量。

1,、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。

嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足,、上好體育課，認真落實“兩操”,，課余時間讓學(xué)生真正動起來,，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期,，要強化學(xué)生廣播操的訓(xùn)練,，認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績合格率達市規(guī)定指標(biāo),。

2,、積極開展教科研活動。

根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃書和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求,，本學(xué)期的體育教研組的重點是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運用能力,。正常開展教科研活動，深化課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，切實提高課堂教學(xué)效率。認真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法,，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),，撰寫教學(xué)論文，促進體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高,。開展好聽課,、評課活動，以促進自身體育教學(xué)水平不斷提高,。

體育教師個人工作計劃篇七

極推進素質(zhì)教育,。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念來強化教育教學(xué)活動,，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使學(xué)生得到身心和協(xié)地發(fā)展,。

二、工作要求:,。

1,、認真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新,。我作為一名體育教師努力的學(xué)習(xí)各項有關(guān)體育教師的工作條例,，學(xué)習(xí)強化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對課改工作的認識,，在工作中積極實施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作,，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式，從中學(xué)生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣,，增強學(xué)生們體質(zhì)。

2,、對學(xué)生進行正確的課堂評價,。正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性，根據(jù)中學(xué)生的心理特點,，我在課堂教學(xué)中,，應(yīng)及時對學(xué)生進行正確的評價。評價分教師對學(xué)生的評價,，學(xué)生自評,，學(xué)生互評。在課堂中,，教師的教學(xué)藝術(shù)在評價也能起到一定的作用,，評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā)，因材施教,，提高學(xué)生的活動興趣,。

3、抓好兩操積極貫徹全民健身活動綱要,。學(xué)校兩操是反映學(xué)生整體面貌的形象工程,，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好兩操也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,。抓好兩操更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展,。在2月初輔導(dǎo)全體教職工學(xué)習(xí)廣播體操，與學(xué)生共同鍛煉,，提高全體的體質(zhì),。力爭取得成績。

4、依照新課程標(biāo)準(zhǔn),，搞好體育課改活動,。在輔導(dǎo)區(qū)，要全面開展體育課改活動,。在體育課中要有新的理念,，要有創(chuàng)新意識，在上好平時家常課的前提下,，開展一些有利于學(xué)生鍛煉的活動,，比如拔河比賽、籃球比賽,、足球比賽等,。在籃球這塊要和兄弟學(xué)校進行比賽交流，讓學(xué)生在體育活動得到鍛煉,，身心和諧地發(fā)展。5,、冬鍛和冬訓(xùn)相結(jié)合,，提高體育競技水平。為了全面提高我中心小學(xué)的田徑競技水平,，中心體育組決定對部分優(yōu)秀的田徑隊員進行集訓(xùn),，項目分跑、跳,、投三大項,。訓(xùn)練注重學(xué)生的耐久力，技巧和技術(shù)方面,，爭取每天訓(xùn)練一次,。

三、具體工作安排:,。

1,、全體教職工進行新操廣播體操《青春的活力》的培訓(xùn)、教學(xué)工作,，達到人人會做,。

2、添置部分的體育器材(請示),。

3,、籃球隊繼續(xù)訓(xùn)練。

4,、各隊的素質(zhì)訓(xùn)練,。

1、選撥優(yōu)秀田徑苗子，進行冬季集訓(xùn)(結(jié)合運動會),。

2,、籃球隊與教職工進行教學(xué)比賽交流。

3,、制定足,、籃球春訓(xùn)計劃，逐步進行實施,。

4,、足、籃球隊訓(xùn)練,。

5,、對學(xué)生進行個別體育項目考核。

1,、籃球隊,、足球隊系統(tǒng)訓(xùn)練。

2,、對各訓(xùn)練隊隊員進行力量訓(xùn)練,。

3、在教學(xué)上對各指定考核項目進行考核,。

4,、對學(xué)生學(xué)年考核評價，登記,，上報,。

5、學(xué)期總結(jié),。

體育教師個人工作計劃篇八

貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,，以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革,，全面推進素質(zhì)教育。

1,、繼續(xù)深化教育科研,，強化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓(xùn)練，提高運動質(zhì)量,。

1,、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

嚴格執(zhí)行課程計劃,，按表上足,、上好體育課，認真落實“體育大課間活動”,，課余時間讓學(xué)生真正動起來,，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期,，要強化學(xué)生體能訓(xùn)練,，確保成績合格率達市規(guī)定指標(biāo)。

2,、做好器材管理,。

有標(biāo)準(zhǔn)，有計劃地配置器材,、設(shè)備等,，落實場地、器材,、設(shè)備的管理制度，做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性,。

3、積極開展教科研活動,。

根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求,，我將積極響應(yīng)組長的號召，積極參與體育教研活動,，積極參與教研中心組織的課例大教研,，做好“音樂在體育課堂中的運用”的課題研究。在教研組中積極討論訓(xùn)練心德,，積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評比,，認真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),，撰寫教學(xué)論文,，促進體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上好每周體育課,，和組內(nèi)教師要開展多聽課,、多評課活動，以促進體育教學(xué)水平不斷提高。

兩個三年級班級的學(xué)生比以前上課進步多了,，紀律也很好,，基本上能夠很好的掌握技能和技巧，學(xué)生學(xué)的也很帶勁,。上課第一聲鈴聲響起來之后,，學(xué)生已經(jīng)把隊伍排的很整齊，給我上課一個好的開始的感覺,。

學(xué)生們都比較喜歡做游戲,，特別是喜歡玩球類，也許是去年上球類的課多了,，學(xué)的也很不錯,，而且也滿喜歡自己動手，自己創(chuàng)造新知識,，新游戲,，比如用空的礦泉水瓶打保齡球，而且喜歡獨特的游戲,，特別是大家都沒有做過的游戲,。今年我想還是多安排一些球類的課讓學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生更好的提高球類技能水平,。

個別學(xué)生上課愛開小差,，特別是愛說話，有時往往打攪教師上課,，經(jīng)過批評教導(dǎo)后稍微有進步,。

上課學(xué)習(xí)的勁頭比較好，善于學(xué)習(xí)新知識,，掌握能力也逐漸提高,，對一些韻律操掌握得也很好，而且也很感興趣,。

在跑,，跳方面的能力也逐漸見好，就是投擲方面還有待提高和挖掘,。同學(xué)間彼此關(guān)照,，共同克服困難，班級凝聚力比較強,。

知識從跑,，跳過度到投擲，由下肢發(fā)展到對上肢的發(fā)展,，以及上下肢之間的協(xié)調(diào)發(fā)展,，知識難度逐漸提高,，以及中間結(jié)合體操，武術(shù)知識,，要求全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì).

在這冊教材中,，提高學(xué)習(xí)跳上，跳下能力,，以及俯臥挺身的能力,，加大學(xué)習(xí)難度，知識向多方面發(fā)展,，延伸,，特別是向更深的一層發(fā)展練習(xí)，使學(xué)生多接觸挑戰(zhàn),，如果敢于挑戰(zhàn),，那么學(xué)生在挑戰(zhàn)過后達到真正鍛煉身體的目的，反之,，則達到不好的效果,，形成畏懼的心理，因此教師要做好這方面的工作,。對下肢要求更加高了,，要學(xué)習(xí)向更高更遠的發(fā)展，而且在后來的學(xué)習(xí)中又轉(zhuǎn)到對上身的練習(xí),，比如俯臥挺身等,，加大了學(xué)習(xí)的難度和寬度.

體操方面增加了仰臥挺起成橋，以及前滾翻到縱叉,，武術(shù)方面教到少年拳等,，對技能學(xué)習(xí)提出了新的要求，從這可以看出：體育漸漸地深入到我們身心,，發(fā)覺體育，真的可以使身心健康,，提高體育綜合素質(zhì),。

對柔韌性的練習(xí)，以及武術(shù)的套路學(xué)習(xí),，投擲類的項目如何投擲的更遠,，球類方面的控制球的能力，通過跳高等發(fā)展學(xué)生的彈跳能力,，前滾翻到縱叉,，直跑屈腿跳高等運動項目的基本知識，基本技術(shù),，基本技能,。

教學(xué)的難點：學(xué)生學(xué)習(xí)的能力是造成學(xué)習(xí)技術(shù)的難點的重要原因之一,。在球類游戲中，把球控制在自己手中,，以及身體的先天因素也是造成學(xué)習(xí)技能的難度的原因之一,，比如有個別學(xué)生身體先天因素的原因，要使他們在體育課中也能鍛煉身體,，這是更難的,，所以我安排了一些簡單的跑跳動作，因此教師輔助是學(xué)生能否很好的練習(xí)到位的最大原因,。

除此之外,，柔韌性，彈跳能力等對學(xué)習(xí)技術(shù)的影響,，身體的平衡能力,，上下肢對運動項目的影響都是使得學(xué)生能否學(xué)習(xí)好技巧的制約因素。

1,、增強體能,，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能：

2、培養(yǎng)運動的興趣和愛好,，形成堅持鍛煉的習(xí)慣：

3,、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式：

4,、發(fā)揚體育精神,，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度,。

5,、學(xué)會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法。

6,、通過練習(xí),，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì),。

7,、培養(yǎng)學(xué)生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。

8,、學(xué)生能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡單的舞蹈動作,，并能夠模仿教師做練習(xí);。

9,、學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣,，將樂于參加各種游戲活動;。

10,、學(xué)生在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿勢;,。

11,、在心理健康方面學(xué)生能夠體驗并簡單描述進步或成功的心情;。

12,、在社會適應(yīng)方面,，學(xué)生應(yīng)具有良好的合作精神，在活動中表現(xiàn)出對他人的尊重和關(guān)心,。

由于新課標(biāo)的下達,，今年的教學(xué)主要措施主要是讓學(xué)生自己在課堂中創(chuàng)造，發(fā)揚創(chuàng)新精神,，使自己的課堂中成為主人,，學(xué)到老師教不到的知識。其他的一般是把教學(xué)內(nèi)容融入到游戲中,，以游戲的方式貫穿全課程,，在游戲中結(jié)合比賽，使學(xué)生能夠?qū)W以致用,。

有些比較抽象的動作或者很難做到的動作,，先在教室進行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示,，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作,。在課堂中結(jié)合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教學(xué),，陶冶學(xué)生的情操,。在課上盡量讓學(xué)生自主動手，自己想象,，制造體育課上需要的工具,，讓學(xué)生去收集、制作,。

體育教師個人工作計劃篇九

本學(xué)期,，為把我校的體育教學(xué)工作更上一個臺階，根據(jù)國家教育大綱課改要求和教材內(nèi)容的安排,，特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作如下：

一,、指導(dǎo)思想：

以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針,，實施面向21世紀的素質(zhì)教育,，以積極進取的工作作風(fēng),，以創(chuàng)新,、進取、改革,、提高的意識和思路,，做好本校體育教育教學(xué)工作,。以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神為目標(biāo),，切實提高教學(xué)質(zhì)量,，加強教學(xué)改革，在新世紀教學(xué)工作中做出自己的貢獻,。

認真貫徹和執(zhí)行新的“體育與健康教學(xué)大綱”,，并根據(jù)教學(xué)要求補充和調(diào)整體育器材，力爭為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件,。使本學(xué)期體育教學(xué)工作上一個新的臺階,。

首先掌握和研究本學(xué)期的課改教學(xué)內(nèi)容和安排，找出重點內(nèi)容和重點部分,，在課時劃分上有所側(cè)重,。注意每一課教材的配合，使教材能全面鍛煉學(xué)生的身體,。注意根據(jù)本校室外情況和學(xué)生身體狀況,，來更好的安排教材內(nèi)容，注意教材排列的連貫性,。

建立例會制度,，利用每周升旗前二十分鐘，研討本周工作重點和上周落實情況,，及時解決工作中出現(xiàn)的問題和調(diào)整工作重心,。認真上好每一節(jié)體育課，充分利用現(xiàn)有的器材,，最大限度的完成好課時計劃,，爭取圓滿完成教學(xué)任務(wù)。課上加強安全教育和課堂監(jiān)控,，使教學(xué)工作順利進行,。做到超周備課，提前準(zhǔn)備,，認真了解學(xué)生狀況,，教學(xué)過程做到有的放矢，課后認真總結(jié),，努力改進和不斷提高,。

三、教研工作：

四,、認真上好“兩操”,，“兩活動”。

本學(xué)期我們將圍繞體育課的質(zhì)量問題下功夫,，根據(jù)我校實際情況,，抓好大課間做操,。“兩操”將納入學(xué)校量化管理,，使“兩操”質(zhì)量有明顯提高,。體育課外活動，體育組安排計劃,，內(nèi)容,，班主任與體委組織，體育教師巡回指導(dǎo),，確實保證課外體育活動的正常開展,。

五、常規(guī)工作：

配合學(xué)校的教學(xué)安排,，認真貫徹和落實各項計劃和工作,，繼續(xù)進行養(yǎng)成教育，加強學(xué)生心里適應(yīng)能力的訓(xùn)練和輔導(dǎo),，按照各種規(guī)章制度進行日常的管理和教學(xué)用具的維護,，努力做好各項工作。

體育教師個人工作計劃篇十

在__-__學(xué)年第二學(xué)期里,，根據(jù)學(xué)校體育工作計劃的精神,，以安全.健康為宗旨，個人體育工作計劃,。樹立“以人為本”的教育思想,，以積極的態(tài)度，結(jié)合我校環(huán)境,、條件,、工作實際，以促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展,，積極主動的參與學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動,。把理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)有機的結(jié)合在一起，不斷更新教育教學(xué)觀念,，改變自身的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，促進學(xué)生身心發(fā)展，激發(fā)運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識;以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益,。

結(jié)合我校工作實際,，使學(xué)生掌握應(yīng)有的健身鍛煉技能。以促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展為前提，積極主動的參與學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動,。把培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力，促進學(xué)生身心發(fā)展,，做為體育與健康教育的中心環(huán)節(jié),。合理運用場地、器材,、時間,、空間、學(xué)生的實際,，與體育課堂教學(xué)相結(jié)合,，與各年級相配合，完成體育教學(xué)任務(wù),。

為了更好的發(fā)揮自身的職能作用,，努力提高備《課程標(biāo)準(zhǔn)》;備教材;備目標(biāo);備重點;、難點,、關(guān)鍵;備學(xué)生;備教育技術(shù);備教學(xué)方式;備課堂測查等各方面能力和素質(zhì),。掌握體育與健康《課程標(biāo)準(zhǔn)》的總體要求和本學(xué)年的具體要求。掌握整冊教材的編排體系及在學(xué)年段的地位和作用,。根據(jù)體育與健康《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的要求以及學(xué)生的情況全面、明確、具體的確定好教學(xué)目標(biāo),。確定教材的重點,、難點、關(guān)鍵,，并制定出抓住關(guān)鍵,、突破難點、突出重點的解決方案,。

實現(xiàn)教育技術(shù)與體育學(xué)科的有機整合,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，使抽象的知識變得具體,，使復(fù)雜的知識變得簡便,，使呆板的知識變得靈活，便于學(xué)生對知識的理解與掌握,。根據(jù)學(xué)生的實際,、教材的實際、合理選擇接受式學(xué)習(xí),、自助式學(xué)習(xí),、合作式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等教學(xué)方式。根據(jù)“雙基”(基本知識,、基本技能)的要求,，對學(xué)生進行測查，并根據(jù)測查的效果進行教學(xué)反思,，制定整改措施,。

繼續(xù)深入研究每個學(xué)生的認知能力、運動類型,、學(xué)生之間的協(xié)調(diào)配合能力,、對課堂教學(xué)的反應(yīng)狀態(tài)和所生成的狀態(tài)。深入進行課堂常規(guī)意識,、習(xí)慣養(yǎng)成,、體能、心理適應(yīng)能力,、群體觀念的培養(yǎng),，精心設(shè)計教學(xué)方案。不斷,、及時,、準(zhǔn)確的調(diào)整最佳狀態(tài)，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為起點,，開展形式多樣的體育與健康課程教學(xué)活動,。合理運用場地、器材,、時間,、空間、學(xué)生實際,，充分發(fā)揮自身和多媒體的引領(lǐng)作用及學(xué)生之間的互動作用(銀行安全保衛(wèi)工作計劃)等教育資源作用,，把學(xué)生的學(xué)與練相結(jié)合，室內(nèi)與室外相結(jié)合,。

以身體練習(xí)為主要手段,，以增進學(xué)生健康為主要目的，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的良好教育環(huán)境,，學(xué)習(xí)環(huán)境,。對所學(xué)的內(nèi)容進行初步了解、主動感受,、積極體驗,、熟練掌握、逐步促進,、有效提高,。形成系統(tǒng)化教學(xué)體系,。以不固定的模式，采取靈活多樣的教學(xué)環(huán)節(jié),，尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異，滿足不同需求,，培養(yǎng)健康安全的參與體育活動的意識,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣，保護學(xué)生對體育活動的興趣,。促進運動參與。促進學(xué)生身心發(fā)展,，提高學(xué)生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力,。為確保學(xué)生身心發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

依據(jù)國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生年齡特點,，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“水平一”各領(lǐng)域規(guī)定的活動和內(nèi)容，分析研究低年級學(xué)生的基本情況,，了解任課班級學(xué)生的自然狀況,。熟悉每個學(xué)生的認知能力、運動類型,、學(xué)生之間的協(xié)調(diào)配合能力,、對課堂教學(xué)的反應(yīng)狀態(tài)和所生成的狀態(tài)等等。

進一步進行課堂常規(guī)意識,、習(xí)慣,、體能、心理適應(yīng)能力及同伴關(guān)系,、群體觀念的培養(yǎng),。依據(jù)該學(xué)段領(lǐng)域和水平目標(biāo)的要求，按照學(xué)年,、學(xué)期教學(xué)計劃中該項教材的課時規(guī)定,，提出每次課的目標(biāo)要求和教學(xué)重點。進行有價值的詳實跟蹤調(diào)查研究,。

針對以上問題的有價值的詳實跟蹤調(diào)查記錄,，結(jié)合季節(jié)、氣候特點和學(xué)校實際情況,，悉心備課,，精心設(shè)計教學(xué)方案，以確保教學(xué)有效地實施和目標(biāo)的達成,，采取快速有效的方法和措施,，學(xué)與練相結(jié)合,、室內(nèi)與室外有機結(jié)合。以身體練習(xí)為主要手段,，以增進學(xué)生健康為主要目的,。

發(fā)揚體育精神，形成積極進取,、樂觀,、開朗的生活態(tài)度。尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異,，滿足不同需求，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的良好教育環(huán)境,，學(xué)習(xí)環(huán)境,。培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣，提高學(xué)生參與體育活動的積極性,?！皹分芯殻瑒又芯?，玩中練”,。進行詳實的有價值的幫助與調(diào)整。進行身體健康,，心理健康和社會適應(yīng)等學(xué)習(xí)領(lǐng)域的滲透,。激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高學(xué)生的身體健康,，心理健康和社會適應(yīng)的水平,。

獲得優(yōu)秀和良好狀態(tài)的反應(yīng)與生成的效果。讓學(xué)生始終沉浸在良性的環(huán)境中自覺,、自主,、能動地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在課堂上就如在家中玩耍一樣,，開創(chuàng)一個親切,、和諧、靈活,、寬松的課堂教學(xué)形式,，使學(xué)生真正體驗到體育活動的樂趣。課中除了采用指令性集體練習(xí)形式外,，也采用非指令性的結(jié)伴練習(xí)形式,，同時也強調(diào)學(xué)生個體自由發(fā)揮的練習(xí)形式，為學(xué)生提供發(fā)展能力的廣闊時間與空間,。在練習(xí)中注重鼓勵學(xué)生自我發(fā)現(xiàn),，讓學(xué)生顯示個體在集體中的價值,。

在完成體育課堂教學(xué)工作的同時，以積極的態(tài)度,，與校領(lǐng)導(dǎo)和師生積極配合,，結(jié)合我校環(huán)境、條件,、工作實際,，開展體育競賽，豐富學(xué)生課余生活,，提高競賽成績,。以促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力;促進學(xué)生身心發(fā)展,，進一步形成體育與健康教育教學(xué)體系,。與全組成員積極配合，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。

努力發(fā)現(xiàn)相關(guān)知識的奧秘,，巧妙的啟發(fā)了解相關(guān)知識體系;合理的引導(dǎo);科學(xué)的發(fā)揮;有效的擴展;周密的細致的延深;創(chuàng)新與超越相關(guān)知識體系,。促進我校教育教學(xué)的新發(fā)展,。共同建設(shè)更美好的校園!

體育教師個人工作計劃篇十一

認真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以促進學(xué)生健康成長為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心,；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益,。

認真完成體育教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能,，基本技術(shù),。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),，爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績,，認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù)。

初二年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期,，心理,、生理的發(fā)育波動強,。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球,、足球,、等項目。而女生則恰恰相反,，喜歡娛樂性,、柔韌性、游戲性強的項目,。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,，但是靈活性和反應(yīng)能力強。女生也是力量差,，但是柔韌性好,。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊,，不知如何合理的進行體育鍛煉,。因此，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合,，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要,。因此要因勢利導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。

1,、常規(guī)落實,，上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材,，改進教學(xué)手段,，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的`教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中,，對學(xué)生嚴格要求,，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生,，做到安全第一,。

2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),，上好體育可是重中之重,，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極改進自己的授課方式,，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識,，增強體質(zhì),，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

3,、進一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平,，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動和運動競賽,，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點,。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式，它既可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進行鞏固,，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目,，基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導(dǎo),，以保證課外體育活動順利的開展,。

隊列隊形、投擲實心球,、籃球,、100米,、雙杠,、理論。

在認真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)合本校實際的基礎(chǔ)上,，制定出切實可行的教學(xué)計劃,。

體育教師個人工作計劃篇十二

一、指導(dǎo)思想：

新的學(xué)期開始了,，為了開展良好的教學(xué)工作,，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，本學(xué)年度堅持全面貫徹教學(xué)大綱,，本著鍛煉身體,、健康第一的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，促進學(xué)生健康成長,，根據(jù)學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃,。

二,、教學(xué)條件分析：

二年級的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下,，年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱,，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱,，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍,，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多,，自信心不斷增強,，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難,，自己也能從容面對,。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點,，著重對學(xué)生進行入門教育和紀律性教育,，在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競爭意識,。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高,。

2,、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習(xí)，對其進行組織紀律性的教育,。

3、進一步增強體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。

4,、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

5,、知道體育鍛煉對身體健康的好處，知道一些自我保護的簡單常識與方法,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力和一些動作方法,，保持正確的身體姿勢,。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀,。

7,、體驗參加體育鍛煉的樂趣，培養(yǎng)認真觀察,，積極思考,，與同伴相互合作、守紀的良好品質(zhì)和習(xí)慣,。

四,、教學(xué)措施：

1、在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),、自練、自評的能力,。多采用情景法主題法進行教學(xué),，讓學(xué)生樂于其中。

2,、從實際出發(fā),，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡,、原有知識能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場地,、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實際情況，實事求是,、講究實效,、改革創(chuàng)新，確定好教學(xué)目標(biāo),、安排好教學(xué)內(nèi)容,、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運動負荷和心理負荷,，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程,。

3,、要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度,，按時上課,。遵守體育課常規(guī)，認真聽講,，積極學(xué)習(xí),。

五、教學(xué)進度安排：

三月份糾正眼保健操,、學(xué)習(xí)新廣播體操四月份30米快速跑,、前滾翻的學(xué)習(xí)五月份坐位體前屈的復(fù)習(xí)、考核六月份30秒跳短繩,、立定跳遠,。

一、指導(dǎo)思想：

二,、工作目標(biāo)：

1,、堅持學(xué)校體育工作的改革方向，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨,，注重培養(yǎng)學(xué)生的意識,、精神、堅強毅力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。培養(yǎng)學(xué)生自主進行體育鍛煉的習(xí)慣。

2,、樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，以增強學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo);面向全體學(xué)生，切實把學(xué)校體育工作落到實處,。

3,、加強對學(xué)校體育工作的，認真貫徹體育工作條例,，落實新課標(biāo)精神,。力爭使我校體育工作進入校行列。

4,、重視體育工作,，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程,，重點培育優(yōu)勢,，如乒乓球。發(fā)展學(xué)生興趣、和特長,。

5,、加強學(xué)校體育基本功的工作，圍繞體育課堂教學(xué),，提高體育教師素質(zhì)水平,。

三、建立健全機制,。

1,、成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立以校長、教導(dǎo)處,、主管領(lǐng)導(dǎo),、完小負責(zé)人、體育教師,、這樣的工作體系,。校長負責(zé)全面的領(lǐng)導(dǎo)工作。教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)工作計劃的制定全面工作的指導(dǎo),、督促,、檢查。小負責(zé)人負責(zé)本校體育工作的指導(dǎo),、督促,、檢查。體育教師,、班主任負責(zé)各自具體工作的落實,。

2、召開專門研究學(xué)校體育工作每月組織體育教師召開研討會,，研究體育工作,，對上月工作進行，找出不足及出現(xiàn)的問題,，全體教師協(xié)商,，拿出解決。避免以后出現(xiàn)類似問題,。

3,、加強體育教研：

(1)加強理論，工作研究,，提高工作效率,，使付出與成績成正比。采取走出去請進來的方式,，努力提高學(xué)校體育工作水平和教師的教育教學(xué)能力。

(2)堅持每周一次教研組活動，全員參與進行教研活動,，努力開創(chuàng)工作新局面,。

體育教師個人工作計劃篇十三

學(xué)校體育工作確立“健康第一”指導(dǎo)思想，根據(jù)市教研室工作安排,，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù),，創(chuàng)造性地實施體育新課程改革，面向每一個學(xué)生的發(fā)展,，創(chuàng)造充滿智慧的教育,，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，大力開展校內(nèi)小型體育競賽,，進取準(zhǔn)備,，爭創(chuàng)佳績，促進學(xué)校體育工作再上新臺階,。

1,、加強學(xué)習(xí)，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(1)參加校內(nèi)外政治學(xué)習(xí),，提高教師敬業(yè)愛崗精神，樹立把教育當(dāng)成自我生命一部分,、并為之奮斗不息,、奉獻不止的崇高品質(zhì)。

(2)參加各級各類體育新教改的理論培訓(xùn),，進一步提高教師對體育新教改精神,、理念的把握及運用深入，樹立健康第一的思想觀念,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效益，以培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和創(chuàng)新本事,。

(3)參加中心校組織的各項教育教學(xué)研討活動,，加強與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗交流，提高教師上課水平和工作本事,。

2,、抓好“兩操一活動”質(zhì)量，進取貫徹《全民健身活動綱要》,。

學(xué)?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要資料,。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展,。

1、繼續(xù)嚴格規(guī)范啦啦操進出場的紀律及做操質(zhì)量,，做到出操靜,、齊、快,。動作規(guī)范,、美觀。

2,、召開校體育委員會議,，加強體育檢查小組工作，督促兩操一活動的正常開展,。

3,、進一步落實啦啦操操、眼保健操檢查,，結(jié)果每周點評制度,。

4、多方努力,，齊抓共管,，做好“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”的測試登記工作。

5,、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊伍的競訓(xùn)工作,。為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員,、運動員,、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材四落實,，應(yīng)及早制訂切實可行的計劃,，做好運動員及家長思想工作，創(chuàng)造條件,，從難,、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā),，進行嚴格訓(xùn)練,，加強意志品質(zhì)培養(yǎng)，爭創(chuàng)佳績,。

6,、重視場地器材建設(shè)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀,，并切實落實體育室器材出借登記,、管理制度,。

7、查漏補缺,，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作,。

體育教師個人工作計劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

新的學(xué)期開始了,，為了開展良好的教學(xué)工作，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，本學(xué)年度堅持全面貫徹教學(xué)大綱,，本著 鍛煉身體、健康第一 的指導(dǎo)思想,，激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，促進學(xué)生健康成長，根據(jù)學(xué)校工作安排,，特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃,。

二年級的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下，年齡比較小,，基礎(chǔ)比較薄弱,，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱,，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍,。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征,，個人能處理的問題越來越多,，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到,，即使遇到了什么困難,，自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識,。針對這些特點,，著重對學(xué)生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導(dǎo),，提高其積極性和競爭意識,。

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,，并不斷鞏固和提高。

2,、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習(xí),，對其進行組織紀律性的教育。

3,、進一步增強體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,。

4,、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

5,、知道體育鍛煉對身體健康的好處,，知道一些自我保護的簡單常識與方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢,。積極參與體質(zhì)測試,，爭取優(yōu)秀。

7,、體驗參加體育鍛煉的樂趣,，培養(yǎng)認真觀察，積極思考,，與同伴相互合作,、守紀的良好品質(zhì)和習(xí)慣。

1,、在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí),、主動探索,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練,、自評的能力,。多采用情景法主題法進行教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中,。

2,、從實際出發(fā),，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有知識能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場地,、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實際情況,，實事求是、講究實效,、改革創(chuàng)新,，確定好教學(xué)目標(biāo)、安排好教學(xué)內(nèi)容,、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法,、安排好運動負荷和心理負荷,，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程,。

3、要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,，遵守考勤制度,，按時上課。遵守體育課常規(guī),，認真聽講,，積極學(xué)習(xí)。

三月份糾正眼保健操,、學(xué)習(xí)新廣播體操四月份30米快速跑,、前滾翻的學(xué)習(xí)五月份坐位體前屈的復(fù)習(xí)、考核六月份30秒跳短繩,、立定跳遠,。

1、堅持學(xué)校體育工作的改革方向,，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨,，注重培養(yǎng)學(xué)生的意識、精神,、堅強毅力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生自主進行體育鍛煉的習(xí)慣,。

2,、樹立 健康第一 的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo),；面向全體學(xué)生,，切實把學(xué)校體育工作落到實處。

3,、加強對學(xué)校體育工作的,，認真貫徹體育工作條例,，落實新課標(biāo)精神。力爭使我校體育工作進入校行列,。

4,、重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源,，開發(fā)體育方面的校本課程,，重點培育優(yōu)勢，如乒乓球,。發(fā)展學(xué)生興趣,、和特長。

5,、加強學(xué)校體育基本功的工作,，圍繞體育課堂教學(xué)，提高體育教師素質(zhì)水平,。

1,、成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立以校長、教導(dǎo)處,、主管領(lǐng)導(dǎo),、完小負責(zé)人、體育教師,、這樣的工作體系,。校長負責(zé)全面的領(lǐng)導(dǎo)工作。教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)工作計劃的制定全面工作的指導(dǎo),、督促,、檢查。小負責(zé)人負責(zé)本校體育工作的指導(dǎo),、督促,、檢查。體育教師,、班主任負責(zé)各自具體工作的落實,。

2、召開專門研究學(xué)校體育工作每月組織體育教師召開研討會,，研究體育工作,，對上月工作進行，找出不足及出現(xiàn)的問題,，全體教師協(xié)商,，拿出解決。避免以后出現(xiàn)類似問題。

3,、加強體育教研：

（1）加強理論,，工作研究，提高工作效率,，使付出與成績成正比,。采取走出去請進來的方式，努力提高學(xué)校體育工作水平和教師的教育教學(xué)能力,。

（2）堅持每周一次教研組活動,，全員參與進行教研活動，努力開創(chuàng)工作新局面,。

體育教師個人工作計劃篇十五

我任教xx年級兩個班,，學(xué)生通過這幾年的上課基本了解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成,。根據(jù)學(xué)生生理特點來看,，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目，同時有必要輔助速度練習(xí),。根據(jù)了解的情況來看,，學(xué)生的柔韌成績還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要進一步提高,。同時為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習(xí),。

x年級體育基礎(chǔ)知識,，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平三”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受能力和認知水平而選編的,，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐,，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)x年級的教學(xué)內(nèi)容中,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參與,、運動技能、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度,、耐力為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。主要的內(nèi)容圍繞著學(xué)校的趣味運動體育項目進行開展教學(xué)法,。x年級的測試項目是400米,，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。落實體育藝術(shù)“2+1”項目對于學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,，提升審美素質(zhì),，陶冶情操，均會起到積極的作用,。同時,，開展該項活動，有利于促進學(xué)生積極參加課外文體活動,，推動體育,、藝術(shù)課程改革的發(fā)展。

1,、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

2,、進一步學(xué)會一些基本運動,，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3,、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律,，與同學(xué)團結(jié)合作,。

1、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量認真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計劃,，認真?zhèn)浜谜n，上好課,，正確引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體,。

2、加強對體育教學(xué)的鉆研,，通過聽隨堂課,，備課筆記和課后小結(jié)；教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí),、交流,，共同提高、共同成長的過程,。

3,、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動,，引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體,，使學(xué)生更加生動活潑地發(fā)展，在創(chuàng)新精神和實踐能力上有較大的發(fā)展和提高。

4,、在教學(xué)實踐過程中,，使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

5,、落實體育藝術(shù)“2+1項目”對于學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣，提升審美素質(zhì),，陶冶情操,，，促進學(xué)生積極參加課外文體活動,，推動體育、藝術(shù)課程改革的發(fā)展,。

1,、教學(xué)中精講多練，講練結(jié)合,，激勵學(xué)生學(xué)習(xí),。

2、教學(xué)中收放結(jié)合,，有意識讓學(xué)生自我鍛煉,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性,。

1,、在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù),。

2,、從游戲、競賽手段人手,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習(xí)慣,。

3、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用,，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好,、密度和運動量。

4,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣勃勃和積極向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生,。

第一周。

1,、體育健康常識：課間體育活到的作用和方法,。

2、50米跑：

（1）高抬膝跑,、后蹬跑,。

（2）游戲：追氣球。

第二周,。

3,、（1）50米跑：蹲距式起跑（2）游戲：保齡球。

4,、（1）韻律操：《童心舞動》（2）乒乓球：看誰顛的,。

第三周。

5,、50米跑：（1）40~60米放松跑（2）游戲：上下傳球,。

6、50米跑：（1）高抬膝跑,、后蹬跑（2）游戲：追氣球,。

第四周,。

7、（1）50米跑：40~60米加速跑（2）復(fù)習(xí)：韻律操：《童心舞動》,。

8,、（1）50米跑測試跑（2）游戲：打標(biāo)靶。

第五周,。

9,、（1）蹲距式跳遠（2）手腳并用爬垂桿。

10,、（1）蹲距式跳遠（2）擲紙飛機,。

第六周。

11,、（1）韻律操：《童心舞動》（2）乒乓球,。

12、（1）蹲距式跳遠（2）游戲：套圈比賽,。

第七周,。

13、（1）蹲距式跳遠測試（2）游戲：擲紙飛機,。

14,、（1）韻律操：《童心舞動》（2）乒乓球：自主練習(xí)。

第八周,。

15,、（1）小足球：腳內(nèi)傳球（2）游戲：推小車。

16,、（1）分腿騰越山羊（2）游戲：學(xué)小代鼠蹦,。

第九周。

17,、（1）蹲距式起跑（2）游戲接力賽,。

18、（1）分腿騰越山羊（2）游戲房,。

第十周,。

19、體育健康常識：課間體育活動的作用和方法,。

20、(1)分腿騰越山羊,。（2）游戲：小角球,。

第十一周。

21,、分腿騰越山羊.(2)打標(biāo)靶,。

22,、（1）助跑投擲壘球（2）游戲：“8”字接力。

第十二周,。

23,、（1）蹲距式跳遠（2）游戲：套圈比賽。

24,、（1）棒操（2）小足球：腳背正面接球,。

第十三周。

25,、（1）小足球：正腳背射門（2）棒操,。

26（1）助跑投擲壘球（2）游戲：移石過河。

第十四周,。

27（1）助跑投擲壘球（2）游戲：蹲距式跳遠,。

28（1）助跑投擲壘球（2）小足球：各部位的左，右腳射門,。

第十五周,。

29、（1）助跑投擲壘球（測試）（2）游戲：帶球繞桿比賽,。

30,、（1）技巧：前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻起立。

第十六周,。

31,、（1）技巧：前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻起立（2）游戲：穿越火力網(wǎng)。

32,、（1）跳長繩（2）穿過火力網(wǎng),。

第十七周。

33,、（1）跳長繩（2）助跑投擲壘球,。

34、（1）跳短繩：編花跳（2）小足球——定點身門,。

第十八周,。

35、（1）400米跑500~800米放松跑（2）自選：看誰投得準(zhǔn),。

36,、（1）400米跑800~1000米自然地形跑（2）自選：跳背接力。

注：期間有天氣變化,，或者特殊情況課次可另行調(diào)整,。

體育教師個人工作計劃篇十六

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，圍繞深入實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心,，以加強“和諧高效思維對話”型課堂建設(shè)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,、深化教學(xué)管理,、強化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升、激活教研活動為重點,，求真務(wù)實,，開拓進取，努力促進教學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展,、和諧發(fā)展。

(一)學(xué)情分析：所任教的初三四個班的學(xué)生年齡在15-16歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快，男女差別較大,，男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強；女生趨于文靜,，不好活動,。因此要因勢利導(dǎo)，加強男生的身體素質(zhì)練習(xí),，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。本學(xué)期還面臨體育中考，針對中考項目加強考前練習(xí),，爭取取得優(yōu)異成績,。

(二)教材分析：田徑項目包括跑(50米；耐久跑800米1000米,；往返跑25米),，跳(立定跳遠)，擲(投實心球),；教學(xué)重點：以各項目技術(shù)為載體,，發(fā)展跑的能力和有氧耐力、彈跳力,、肌肉力量,，提高生活能力和抗疲勞的能力。球類有籃球(行進間單手肩上投籃),，排球(墊球),；教學(xué)重點：以籃排球的基本技術(shù)為載體，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),，提高心肺功能,，培養(yǎng)運動興趣。技巧項目單杠(跳上成正撐慢翻下,；單(雙)腳蹬地翻身上成正撐,。)，雙杠(支撐擺動,；“男”臂屈伸,。)，墊子(前滾翻接轉(zhuǎn)體180度接后滾翻屈腿起,；“女”仰臥起坐,。)，支撐跳躍(分腿騰躍山羊),。趣味健身項目跳繩(1分鐘跳繩,，花樣跳繩)。

教學(xué)重點：通過各種技巧練習(xí)提高學(xué)生身體的柔韌性,、力量等身體素質(zhì),，培養(yǎng)勇敢的意志品質(zhì)。

1.積極參加課外體育活動,，懂得科學(xué)的鍛煉方法,。

2.完成和基本掌握本年級選擇項目中規(guī)定動作。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的比賽,，提高技戰(zhàn)術(shù)的運用能力,。用安全方法進行運動，發(fā)展體育的廣泛興趣,、愛好,。提高自學(xué)自練和自我保健能力。

3.全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,，通過多種練習(xí)繼續(xù)發(fā)展靈敏,、速度和有氧耐力，知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響,。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點,，了解體育活動中應(yīng)注意的事項。

4.正確評價自己的運動能力,，了解身心之間的'關(guān)系,，逐步掌握設(shè)置合適的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法，增強自尊與自信,，在克服困難的學(xué)習(xí)中,，體驗成功和活動的樂趣。

5.增進同學(xué)間的交往,，建立體育活動中的合作意識,，指出體育活動中的不道德行為,，結(jié)合感興趣的體育項目，多渠道搜集信息,，并能評說比賽和表演,。

第一至二周：隊列廣博操練習(xí)，三至四周中長跑,，五至六周短跑,，七至八周籃球，九至十周排球,，第十一周投擲,，十二周跳躍，十三周墊子,，十四周支撐跳躍,，一周理論一周機動。

1.熟悉教材,，認真?zhèn)湔n合理安排每節(jié)內(nèi)容和時間,。

2.發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生領(lǐng)做各種活動,。

3.面向全體學(xué)生，注意區(qū)別對待,，使每個人都能全面發(fā)展,。

4.通過集體活動和比賽提高學(xué)生的合作意識培養(yǎng)合作能力。

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