無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇一

舞蹈和音樂是人類文化中不可或缺的藝術(shù)形式,。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，各種舞蹈和音樂的形式也在不斷變化和演進(jìn),。藝術(shù)家們通過一系列的創(chuàng)作和演出,，將人們帶入一個(gè)全新而美妙的世界，讓我們走進(jìn)這個(gè)世界,，感受舞蹈和音樂的魅力,。

舞蹈,，是人類文化的重要組成部分之一。它是一種通過身體語言傳達(dá)情感,、表達(dá)思想,、展現(xiàn)美感的藝術(shù)形式。在舞蹈的世界里,，音樂是至關(guān)重要的,。音樂是舞蹈的靈魂，是舞蹈的支撐,。舞者通過音樂節(jié)奏的變化,，展現(xiàn)出動(dòng)人的舞姿。

說到音樂,，我們首先想到的就是旋律,。旋律是音樂的靈魂。它通過各種樂器的和諧演奏,，帶給我們極致的聽覺享受,。音樂的節(jié)奏感也是不可忽視的。節(jié)奏感可以幫助音樂更加靈動(dòng),，帶來更高的情感共鳴,。在舞蹈表演中，節(jié)奏感也是非常重要的,。舞者需要通過對節(jié)奏感的敏感,，來展現(xiàn)出舞蹈的節(jié)奏美。

在舞蹈和音樂的融合中,，更多的是情感的交流和共鳴,。舞者通過舞蹈的姿態(tài)，表達(dá)出自己的情感,，而音樂則是情感的引領(lǐng)者,。它可以幫助舞者更好地表達(dá)自己的情感，與觀眾產(chǎn)生深刻的共鳴,。舞蹈和音樂可以將我們帶入情感的世界,，感受到情感之美。

在參與舞蹈和音樂的過程中,，需要我們耐心細(xì)致地聆聽和觀察,。通過仔細(xì)的.觀察和感悟，我們可以更好地理解和感受到舞蹈和音樂所表達(dá)的情感和內(nèi)涵,。同時(shí),，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和欣賞不同風(fēng)格的舞蹈和音樂。在欣賞不同形式的舞蹈和音樂時(shí)，我們能夠走進(jìn)不同的世界,，感受到不同的人文情懷,。

總之，舞蹈和音樂是一門美妙而藝術(shù)的形式,。通過細(xì)致的觀察和感受,，我們可以更好地理解和欣賞舞蹈和音樂的美麗。同時(shí),，舞蹈和音樂也可以幫助我們沉淀內(nèi)心,，感悟生活的美好。讓我們走進(jìn)舞蹈和音樂的世界,，感受美的真諦,，度過一個(gè)美好的人生。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇二

音樂是一門藝術(shù),，鑒賞則是欣賞,、評價(jià)藝術(shù)的過程。隨著時(shí)間的推移,，我逐漸有了一些自己的音樂鑒賞心得體會(huì),，讓我更深入地理解和欣賞音樂。在此,，我想分享一下我的美妙音樂之旅,。

第一段：對于音樂的初印象。

我的音樂啟蒙來自于父母,，他們經(jīng)常關(guān)注音樂會(huì)和經(jīng)典音樂節(jié)目,，并引領(lǐng)我了解各種類型的樂曲。在小時(shí)候,，我的音樂口味較為保守,，更喜歡古典音樂和流行歌曲。然而,，隨著時(shí)間推移,，我開始接觸一些不同的音樂形式，比如爵士,、搖滾,、電子樂甚至民族音樂。逐漸地,，我意識(shí)到音樂的魅力并沒有被局限在某一個(gè)類型中,，而是隨著時(shí)間和個(gè)人情感變化而變化,。

第二段：音樂中的情感表達(dá),。

音樂是一種語言，可以傳達(dá)出非常多的情感。有時(shí)候,，音樂可以蘊(yùn)含出深刻的悲傷,，比如某些哀悼曲，在曲中展現(xiàn)出對于逝去朋友或家人的思念,。而有時(shí),，音樂可以展示出像陽光般明媚、樂觀的情感,，比如某些流行歌曲可以帶給人們舒適的愉悅感,。我深深認(rèn)同，音樂可以在情感上撫慰傷痕,、振奮精神,，甚至能成為生命中的一部分。

第三段：音樂中的旋律和和聲,。

音樂中的旋律和和聲無疑是非常重要的部分,，它們構(gòu)成了各種不同類型的音樂風(fēng)格。音樂的旋律有著純粹的美感,，可以通過我們的聽覺直接感受到,。音樂中的和聲則是通過不同樂器和聲部分配來創(chuàng)建的音色層次，可以增強(qiáng)旋律的效果,。和聲通常包括和弦,、旋律和節(jié)奏等元素，聽過優(yōu)美的和聲后,，我可以感受到音樂的深度,。

第四段：音樂家和聲音的影響。

音樂家的演奏和聲音的sound處理對于我們的音樂鑒賞來說至關(guān)重要,。個(gè)人給音樂帶來了獨(dú)特的情感表達(dá)和聲音質(zhì)感,，經(jīng)驗(yàn)豐富的音樂家可以通過演奏技巧和感性理解來充分表達(dá)樂曲中的情感和內(nèi)涵，有時(shí)甚至是可以打破音樂的局限,，將音樂帶向更高的境界,。而sound處理則可以營造出許多不同的音色和音效，可以讓我們更加直觀地感受到音樂中所表達(dá)的思想和情感,。

第五段：結(jié)論,。

總之，音樂是一種神奇的藝術(shù)形式,，可以引領(lǐng)我們游走在不同的情感和思維的世界里,。了解和欣賞音樂能夠讓我們變得更加開放和感性，充實(shí)和美化我們的生命,。當(dāng)然,，我們需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)來提高我們的音樂鑒賞水平。在這個(gè)過程中,，與其他音樂愛好者分享我們的心得和體會(huì),，也許我們可以更加了解音樂的本質(zhì)和神奇之處。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇三

音樂欣賞課作為廣西大學(xué)最熱門的人文校選修課之一,，直到這個(gè)大四上學(xué)期才選上了音樂欣賞這門課我感到十分慶幸,。我是一名工科化學(xué)專業(yè)的大四學(xué)生，上學(xué)期中大量的專業(yè)課程,、專業(yè)實(shí)驗(yàn),、生產(chǎn)實(shí)習(xí)以及找工作的事情弄得我的生活緊張煩躁,，一堆的壓力積聚在心頭無法排解,。每天通過玩網(wǎng)絡(luò)游戲,，看網(wǎng)絡(luò)小說等東西來緩解平日緊張的生活節(jié)奏，可惜這些又容易讓人沉迷而忘卻正事,，而且這些玩完之后總給人一種空洞,、貧乏、無聊,、寂寞的感覺,，總導(dǎo)致脾氣的輕易暴躁，心情極易被周圍環(huán)境惹起波瀾,，又郁結(jié)于心。生活總是處于一種頹廢,、沒有朝氣的狀態(tài),。而這些，音樂欣賞給了我解決答案,。

作為一個(gè)“必修”的校選修課,，這個(gè)學(xué)期我上的是姚紹昭老師的音樂知識(shí)欣賞選修課。十幾周的學(xué)習(xí)下來,，雖然未必獲得什么所謂的人生感悟,，又或者所謂個(gè)人修養(yǎng)的提高，再或者其他的一大類所謂的大道理,。這些東西對于年輕叛逆的青年們來說其實(shí)是最為討厭的,，而且,，由于閱歷的問題，我們也真的聽不入耳,，記不上心,。但是,，姚老師所帶來的輕松愉悅的課程和貼近我們年紀(jì)的講解讓我至少也獲益匪淺,。一個(gè)學(xué)期下來。多多少少使我了解了一些音樂樂理的知識(shí),，也使我領(lǐng)略了中外聞名的音樂樂曲,，我對音樂有了新的認(rèn)識(shí)使我從簡單的“聽歌”這樣的膚淺理解，到懂得欣賞音樂元素的基本欣賞方法的概念的轉(zhuǎn)變,。開始學(xué)習(xí)這門課程就感覺到音樂的魅力,，或許真的是這樣：我們不一定都要成為音樂家，但是懂得欣賞音樂就是我們對音樂最直接的熱愛的表現(xiàn)形式,，可以通過音樂宣泄出心中情緒,、壓力和感動(dòng)就是我們對音樂最好的解釋，能夠從音樂中收獲人生一二就是我們最大的幸運(yùn),。

一,、由流行音樂產(chǎn)生的音樂怨念。

我記得讀初高中的時(shí)候,，還是很多時(shí)間在聽歌的,，但大學(xué)以后，就少有聽歌啦,，也許是時(shí)間的匆忙,，又或者心思的太多。音樂欣賞對不斷放縱大學(xué)生活的我來說,，只是一個(gè)久遠(yuǎn)的名詞了,。時(shí)常想，小時(shí)候的喜歡聽歌也只是那時(shí)的娛樂太少,，而周圍同學(xué)哼唱時(shí)給的一種羨慕的壓力罷了吧,。

而如今長大了之后，閱歷有些提升,，年少的幻想也不多了,，對流行音樂有不怎么感冒了。一百首流行歌之中,，至少有九十九首是情情愛愛的,，而且還是死去活來的那種。丫,，生活中又么夸張嗎,？而且大多流行音樂的基調(diào)又都是為賦新詞強(qiáng)說愁的那種,，少有激昂向上的曲、詞,。每次想獲得一種輕松愉悅的感覺,，又或者排解下緊張的快節(jié)奏生活的壓力，又或者得到一種大勇奮進(jìn)的激情,，可總是一聽就被敗壞了,，各種亂七八糟的曲調(diào)，越出格越吸引眼球越商業(yè)化的越來越多,，真正純凈的音樂在流行音樂中那地方還有守望著的,。對我來說，流行音樂已經(jīng)逐漸成為了一種消遣而不是欣賞??！而大多時(shí)候，消遣的還是自身,。

二,、音樂欣賞興趣的重新獲得。

一開始上課,，姚老師就給我們說到：“本學(xué)期的音樂欣賞不需要你們獲得什么好深入的研究之類的,，這些東西一個(gè)學(xué)期也學(xué)不了。同學(xué)們只要能通過以聆聽音樂,、表現(xiàn)音樂和音樂創(chuàng)造活動(dòng)為主的審美活動(dòng),，充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂音響形式中的美和豐富的情感，為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引,、所陶醉,，與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴就可以啦！可以出去生活的壓力,，緩解現(xiàn)代生活的浮躁虛華的心情,，又或者能獲得一些體會(huì)是最好的事情了?！钡拇_,，正如老師所說，音樂藝術(shù)只是凈化心靈,、陶冶情操,、啟迪智慧、情智互補(bǔ)的東西,，賦予太多就成了累贅,，欣賞就更是無從談起。

學(xué)習(xí)過程中,，我們除了對音樂的學(xué)習(xí)欣賞,，同時(shí)也對各種樂器也認(rèn)識(shí)啦一下,，中國的傳統(tǒng)樂器：最早的吹奏樂器有骨笛、骨哨等,，塤,，以及管、蕭,、笙等,，讓古典音樂的發(fā)展更加豐富多彩。此外還有擊奏樂器也極為常見,，如罄,、鼓,。又或者如西方的豎琴,、鋼琴、提琴,、薩克斯,、號(hào)、吉他等等,，總之,，時(shí)代的發(fā)展，樂器也是一個(gè)最好的見證者,。再美的詞與聲音如果沒有樂器的陪伴是無法打動(dòng)人的聽覺器官的,，就像紅花總要有綠葉來陪的。當(dāng)然有些樂器本來就能演奏出最打動(dòng)人心的音樂,。古箏的《梅花三弄》,、《平沙落雁》，鋼琴的《命運(yùn)交響曲》,。樂器欣賞本身就是一門音樂欣賞,，如果用樂器來代表音樂這是不為過的。在不同的樂器奏樂中我們在尋找著屬于它本身所具有的那份真諦,。音樂鑒賞能力的重要體現(xiàn)就在對不同樂器以及它所體現(xiàn)的思想的詮釋有這深刻的體會(huì),。

四、個(gè)人的興趣,。

要說音樂的欣賞,，我最喜歡的還是華夏幾千年流傳的古典音樂。歷史厚重感如百年老酒般醇厚積淀,，醇香誘人,；神秘感如同神秘軼事一般若隱若現(xiàn)，又之遺留爪影鴻跡,；更帶著我們傳承的風(fēng)尚與寄托,，讓人迷醉不已,。

如今，每次心煩意亂之時(shí),，或者無聊寂寞之時(shí),，又或者生活中壓力很大時(shí)，我都會(huì)找點(diǎn)曲調(diào)來輕松舒緩一下自身,，從中獲得一些現(xiàn)代生活難以得到的平靜和靜心,。如很多夜晚時(shí)分，一曲佛教音樂《清心咒》可以讓我感覺一天的煩躁忽然遠(yuǎn)去,，心不在煩惱,，思緒也不在糾結(jié)郁悶。有時(shí),，也在自己出門時(shí)早早準(zhǔn)備一點(diǎn)激昂的音樂來振奮自己,，給自己一個(gè)好心情去面對門外的風(fēng)景。雖然依舊不怎么喜歡流行音樂（以至于和同學(xué)去唱k時(shí)只能聽著）,，但其他的音樂那么多選擇怎么也給我的日常生活多增添了一絲旋律,，一絲充實(shí)。

五,、結(jié)束語,。

這學(xué)期的音樂欣賞課一眨眼就即將結(jié)束了而我與音樂之間聯(lián)系是那樣的沒完沒了、永遠(yuǎn)都不會(huì)完結(jié),。這個(gè)學(xué)期的音樂欣賞課使我對音樂有了另一個(gè)新的起點(diǎn),，從這個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，我的音樂之旅才剛剛開始,。

我的生活也由此多了一絲旋律和音調(diào),，而滿耳朵不是充斥著都市高分貝的雜亂噪音。80后我也通過音樂得到了一分積淀和平靜,。

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音樂鑒賞心德體會(huì)篇四

優(yōu)秀的老師不僅讓人贊賞,，更讓人感動(dòng),！因?yàn)樗麄兩砩夏欠N對音樂教育的專情與熱愛，對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛和廣博的學(xué)識(shí),，立足于為了學(xué)生成長和發(fā)展的穩(wěn)健的教風(fēng),，是教育之路上美麗的風(fēng)景，更是讓人感動(dòng)的情懷,！兩天的學(xué)習(xí)太短,，感受卻分外深刻。名師風(fēng)采和專家們生動(dòng)的課堂與講座給了我很多啟發(fā)，也給了我前進(jìn)的信念和動(dòng)力,。我也會(huì)以他們?yōu)榘駱?，不斷學(xué)習(xí)，反思和成長,，努力做好以下方面：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重知識(shí)的涉獵與積累,，豐富自己的學(xué)識(shí)和文化修養(yǎng),。讓自己成為一個(gè)有廣度的教師，能夠準(zhǔn)確輕松地理解和把握音樂教育教學(xué)的理念與標(biāo)準(zhǔn),。從文化和品性上修煉和提升自我,。

2、強(qiáng)化科研意識(shí),，讓自己靜下心來潛心教學(xué),，多閱讀音樂教育教學(xué)專著，善于吸收和借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)長處不斷改進(jìn)自己的教學(xué),，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中反思,，在反思中成長,。

3、加強(qiáng)音樂教師專業(yè)技能學(xué)習(xí)提升,，多學(xué)習(xí)研讀音樂教學(xué)專著,，加強(qiáng)歌曲即興伴奏練習(xí)及兒童歌唱訓(xùn)練等方面的學(xué)習(xí)積累，讓自己的教學(xué)更專業(yè),，更精彩,。

4、轉(zhuǎn)變消極觀念,，多從自身找不足和突破,，對于教育教學(xué)中的問題和困惑要正確看待和積在不自覺中體會(huì)到進(jìn)步的快樂。在唱歌的基礎(chǔ)上,，讓學(xué)生感受音樂的'情感審美,，讓孩子們在美妙的音樂世界里自由的感情流露，這是學(xué)習(xí)唱歌的最基本靈魂,！這樣一來,，師生同樂的教學(xué)在老師的引導(dǎo)下同學(xué)們既學(xué)到了應(yīng)學(xué)的音樂知識(shí)和歌曲，又使同學(xué)們的身心健康得到了極好的發(fā)展,。同學(xué)們在中小學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)到了各個(gè)學(xué)科的知識(shí),，又具有多才多藝的高雅素質(zhì)，我們試想一下,，當(dāng)你看到我們的學(xué)生數(shù)年后在為國家和人民做出了成績時(shí),，做為他們的老師高興而愉悅的心情是他人不會(huì)理解的,，這也是我從教多年的親身體驗(yàn)。

最后,，我真誠的希望我們的老師們,，苦練本領(lǐng)，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，把智慧和力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇五

音樂是人類獨(dú)有的藝術(shù)表達(dá)方式,，通過聲音的組合與變化,，能夠喚起人們內(nèi)心深處的共鳴與情感。作為一門獨(dú)立的學(xué)科,，音樂鑒賞不僅能夠幫助我們更好地欣賞音樂作品,，還能夠提高我們的審美能力和情感表達(dá)能力?！兑魳疯b賞》是一門關(guān)于音樂的課程,，我通過學(xué)習(xí)這門課程，收獲了很多,，對音樂的理解和欣賞能力也得到了提升,。本文將圍繞《音樂鑒賞》這門課程對我的影響展開敘述。

首先,，通過《音樂鑒賞》這門課程,，我學(xué)會(huì)了如何聆聽音樂。在過去,，我對音樂的欣賞局限于表面的旋律,，很少去深入感受其中的情感表達(dá)。然而,，在學(xué)習(xí)了《音樂鑒賞》之后,，我意識(shí)到音樂所蘊(yùn)含的情感是多么的豐富多樣。在學(xué)習(xí)課程的過程中,，我們學(xué)習(xí)了不同類型的音樂,，從古典到現(xiàn)代，從交響樂到鋼琴曲,，每一種音樂都有其獨(dú)特的情感表達(dá)方式,。通過這門課程，我學(xué)會(huì)了用心去聆聽音樂,，去感受其中的情感變化,，這讓我的音樂欣賞能力得到了大幅度的提高。

其次，通過《音樂鑒賞》這門課程,，我對音樂理論有了更深入的了解,。在學(xué)習(xí)音樂理論的過程中，我了解了音樂的基本元素,，例如旋律,、和聲、節(jié)奏等,，這些元素是構(gòu)成音樂的基本部分,。而在學(xué)習(xí)音樂史的過程中，我認(rèn)識(shí)了一些重要的音樂歷史事件和音樂家,，例如貝多芬和莫扎特等,，他們的作品對音樂發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。通過對音樂理論和音樂歷史的了解,，我對音樂的認(rèn)識(shí)更加全面,，不僅能夠感受音樂的美感，還能夠深入理解音樂的內(nèi)在含義,。

此外,，通過《音樂鑒賞》這門課程，我拓寬了音樂的視野,。在學(xué)習(xí)課程的過程中,，我們不僅學(xué)習(xí)了西方音樂，還了解了其他文化中的音樂,，例如中國古典音樂,、印度傳統(tǒng)音樂等。這些音樂都有著獨(dú)特的風(fēng)格和創(chuàng)作特點(diǎn),，展示了各個(gè)文化的音樂藝術(shù)。通過對多種音樂風(fēng)格的學(xué)習(xí),，我開始尊重并欣賞各種文化的音樂表達(dá)方式,，這不僅拓寬了我的音樂視野，也讓我對不同文化有了更加深入的了解,。

最后,，《音樂鑒賞》這門課程讓我懂得了如何用音樂表達(dá)情感。音樂是一種獨(dú)特的語言,，能夠通過聲音的變化來傳達(dá)情感,。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我們學(xué)習(xí)了一些表演音樂作品的技巧和方法,，例如如何運(yùn)用節(jié)奏,、音色等元素來表達(dá)情感。通過練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了一些音樂表演的技巧,，能夠用音樂來訴說自己的情感和思想,。這種情感表達(dá)能力的提升，讓我在日常生活中更自信地與他人交流和表達(dá)自己的情緒,。

綜上所述,，《音樂鑒賞》這門課程對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)這門課程,，我學(xué)會(huì)了如何聆聽音樂,、對音樂理論有了更深入的了解、拓寬了音樂的視野以及學(xué)會(huì)了如何用音樂表達(dá)情感,。這門課程不僅提高了我的音樂欣賞能力,，也讓我對音樂有了更深入的認(rèn)識(shí)。在日后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將繼續(xù)保持對音樂的熱愛,，不斷提升自己的音樂素養(yǎng)和表達(dá)能力。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇六

我是一個(gè)非常喜歡音樂但不懂音樂的人,，我很難想象生活中沒有各式各樣的音樂那將是什么樣子,。

到上了大學(xué)，一支叫dreamtheater的樂隊(duì)將我沉寂了的音樂細(xì)胞再度喚醒,。他們的編曲經(jīng)常給我一種錯(cuò)覺,，他們好像就是演奏前衛(wèi)音樂的插電的交響樂團(tuán)。更難以想象的是如此厚重有內(nèi)涵,、極具表現(xiàn)力以及充滿復(fù)雜變化的音樂竟然只是由4個(gè)人演奏的,，可見他們的演奏技巧是什么樣的水平。在他們的音樂中我仿佛看到了我之前聽過的一些交響樂的影子,，那就是變化,。我那時(shí)才漸漸理解了交響樂里滲透著的作曲者的感情和想法，了解了為什么在他們的作品中會(huì)有大起大落,，大喜大悲,，都是因?yàn)樗麄兊囊魳烦錆M了情感。

我個(gè)人比較喜歡d大調(diào)第二交響曲,，原因是朋友的一再推薦,，說這是一部非常冷門的曲子。這部作品中似乎隱藏著一絲懺悔的呢喃,。個(gè)人感覺富特文格勒好象并不是很在意這首曲子,，他沒有象指揮貝多芬的其他交響樂作品那樣把自己對作品的解讀溶入到音樂之中去。后來聽朋友說,，富特文格勒認(rèn)為第二交響曲是貝多芬的九部交響曲里最不成功的一部,。而對我來說,，這部作品恰恰能夠凸現(xiàn)出貝多芬音樂的本質(zhì)。第二交響曲才是這九部作品中情緒波動(dòng)最為劇烈的一部,。在第二交響曲的前兩個(gè)樂章里,，光明與黑暗始終在進(jìn)行著搏斗，黑暗似乎取得了暫時(shí)的勝利,。就是在比小調(diào)強(qiáng)得多的大調(diào)旋律的循環(huán)重復(fù)中,，音樂的主題出現(xiàn)了,。燦爛的陽光更能反襯出痛苦的折磨,，仿佛歡樂正在逐漸被頹喪淹沒。在最后兩個(gè)樂章里,，貝多芬徹底驅(qū)散了壓在我們頭頂上的陰霾,。第二交響曲中的情感徹徹底底地走向了兩個(gè)極端,，貝多芬根本就沒有想過要把這些情感鞣雜在一起。最后音樂在樂觀主義情緒中結(jié)束了,，但你根本無法理解貝多芬是怎樣做到這一點(diǎn)的,，音樂中的歡樂來得實(shí)在是太突然了。

有時(shí)候,，從我朋友的言語中我可以感覺到,，對于像我朋友這樣的音樂發(fā)燒友來說，貝多芬就是一座象征著人性中博愛精神的豐碑,，任何演奏不出這一點(diǎn)的指揮家都是讓人感到失望的,。但對我這樣的業(yè)余愛好者來說，我能從音樂中察覺到的就是貝多芬的音樂在蘊(yùn)藏著巨大沖擊力的同時(shí)還包涵著情感的突然爆發(fā),。他的音樂時(shí)刻都有可能從一個(gè)極端跳向另一個(gè)極端,，這種跳躍給我?guī)砣绱说牡雌鸱@種跳躍卻又讓我感到如此的恰如其分,。他的音樂里既有狂暴也有溫情,，既有止水般的沉靜也有難以抑制的激情，正是那一浪高過一浪的決不妥協(xié)的情感沖擊贏得了我對這位偉大音樂家的無限敬意,。

總之音樂是我們生活得起情緒,、是我們的調(diào)節(jié)劑、是我們生活得色彩,、

音樂鑒賞心德體會(huì)篇七

第一段：介紹音樂對人的意義和重要性（200字）。

音樂是人類社會(huì)中不可或缺的一部分,，它是我們生活中的靈魂,。音樂不僅能夠調(diào)動(dòng)個(gè)體的情感，使人們忘卻憂愁與痛苦,，還能夠傳達(dá)一種文化的精神內(nèi)涵,，代表著人類思想與情感的表達(dá),。《音樂鑒賞》這門課程,，讓我對音樂有了更深層次的理解與體驗(yàn),。通過學(xué)習(xí)音樂鑒賞，我領(lǐng)略到音樂的多樣性與魅力,，仿佛開啟了一扇通往音樂世界的大門,。從此，我深深體會(huì)到了音樂對于我個(gè)人情感的的激蕩與啟迪,。

第二段：課程帶給我對音樂風(fēng)格的獨(dú)特感知（200字）,。

在《音樂鑒賞》的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)音樂創(chuàng)作不拘一格,，風(fēng)格繁多,，每一種音樂風(fēng)格都有著自己的獨(dú)特之處。通過學(xué)習(xí)各類音樂風(fēng)格的歷史由來,、特點(diǎn)與演奏方式,，我對古典音樂、流行音樂,、民族音樂等不同風(fēng)格的音樂有了更深刻的認(rèn)識(shí)與感悟,。古典音樂給我?guī)砹素S富的情感表達(dá)和內(nèi)外在的振奮；流行音樂讓我領(lǐng)略到了時(shí)代的跳躍與變革,；民族音樂讓我感受到了文化的底蘊(yùn)與獨(dú)特的民族氣息,。這些音樂風(fēng)格的獨(dú)特美學(xué)感知，讓我對音樂更加著迷,。

第三段：體驗(yàn)音樂的深度與廣度（200字）,。

學(xué)習(xí)《音樂鑒賞》不僅讓我對音樂風(fēng)格有了更深層次的理解，還讓我深度體驗(yàn)到了音樂的情感表達(dá)與藝術(shù)魅力,。通過課程中的音樂欣賞與樂器演奏,，我對音樂中包含的豐富情感有了更加深入的體會(huì)和引導(dǎo)。音樂讓我感受到了喜悅與憂傷,、冷靜與激動(dòng),、柔情與力量等豐富的情感表達(dá)。此外,，在《音樂鑒賞》的實(shí)踐活動(dòng)中,，我還有機(jī)會(huì)觀看了音樂會(huì)，現(xiàn)場感受到了音樂的魅力和藝術(shù)演繹的精彩,。這種深度與廣度的音樂體驗(yàn),，讓我對音樂的熱愛與敬畏更加深入。

第四段：音樂對我個(gè)人情感的啟迪與治愈（200字）,。

在《音樂鑒賞》的學(xué)習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)音樂有著強(qiáng)大的情感療愈與啟迪的力量,。平日里，當(dāng)我面對壓力與困惑時(shí),，我會(huì)選擇打開音樂,，尋找自我內(nèi)心的平靜與安撫。音樂中的旋律與節(jié)奏讓我全身心地沉浸其中，舒解焦慮與疲憊。音樂如同一種獨(dú)特的語言，能夠溫暖我的內(nèi)心，給我?guī)戆参颗c希望,。更重要的是,，《音樂鑒賞》讓我更加熟悉音樂的內(nèi)涵與外表,，讓我學(xué)會(huì)用音樂表達(dá)自己的情感與思想。音樂猶如一面鏡子,，幫助我認(rèn)識(shí)自我,，引導(dǎo)我走向更好的方向,。

第五段：總結(jié)并展望對音樂的未來（200字）。

通過《音樂鑒賞》這門課程的學(xué)習(xí),，我對音樂有了更深刻的感悟與領(lǐng)悟,。我意識(shí)到音樂不僅是一種娛樂形式，更是一種文化的表達(dá)與人類情感世界的語言,。我將繼續(xù)沿著這條道路,，深化對音樂的理解與鑒賞,，不斷拓展音樂的廣度與深度,。同時(shí),，我也期待自己能夠在將來創(chuàng)作與表演音樂時(shí),，能夠用自己獨(dú)特的方式，表達(dá)出深深的情感和對生活的熱愛,。我相信音樂將伴隨我一生,，成為我人生中不可或缺的一部分。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇八

經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的課程,，音樂鑒賞這門課終于圓滿的結(jié)束了,，可以說這門課對我的影響與改變是特別大的。她不僅讓我了解到了一些音樂的基本基礎(chǔ),、種類,、歷史發(fā)展等等的,，而且每次課都能欣賞到很多很多優(yōu)秀動(dòng)人的旋律，使我心情愉快,，特別是在結(jié)束了一周忙碌的課程后能夠放松心情,，陶冶情操。同時(shí)這門課更是改變了我對音樂以前的一些看法,，甚至是一些人生的態(tài)度,。另外，在這門課上我還真正的體會(huì)到了大學(xué)課堂的感覺,，很輕松,，很教會(huì)人東西?？傊?，我很是喜歡這門課。

記得剛開學(xué)的時(shí)候,，我們的老師介紹自己,，說自己有40年的教齡。當(dāng)時(shí)我的第一感覺就是完了,，這門課肯定是非?？菰锓ξ兜模赡苁巧鲜兰o(jì)的教學(xué)方法甚至古板死眼的,，我不禁對我的選擇充滿了后悔………可是后來我發(fā)現(xiàn),，這門課不是我想象這個(gè)樣子的，老師上課的方法十分符合我們的上課方式,，課堂上輕松又自在,，每次課除了講一少部分的精辟的內(nèi)容后，一般都是給我們欣賞一些美妙的音樂和精彩的電影,，讓我們自己去學(xué)習(xí)體會(huì),，我個(gè)人一直認(rèn)為，大學(xué)就應(yīng)該擺脫高中時(shí)那種醍醐灌頂?shù)氖┙谭椒?，提倡讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí),，才會(huì)更加鍛煉學(xué)生個(gè)人能力。同時(shí)呢,，老師在給我們欣賞之后,，還會(huì)給我們一些簡單而精彩的賞析，讓我們更好地去學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn),。我認(rèn)為這一點(diǎn)是其他很多課所不具備的,。

我可以說是一個(gè)非常喜歡音樂和電影的人,，我喜歡聽音樂，流行歌曲,，經(jīng)典老歌,，鋼琴曲都有涉獵，我也喜歡唱歌,，是我們寢室的麥霸,，我認(rèn)為好的音樂不單要聽，還要親身體會(huì),，因?yàn)楹玫囊魳房梢栽娙诵那橛淇?，甚至是改變?nèi)松晃覑劭措娪?，不管片,，軍事片，舞臺(tái)劇,，歷史劇,，武俠劇還是什么的，我都喜歡看,，可以說我家里的各種碟片足以開一家小型音像店的了,。但是在這門課上，我欣賞很多曾經(jīng)沒有見到過的東西,，這些東西有的歷史悠久，有的是最近流行的,，不過不管是哪一樣,，都深深的吸引著我，看那場面宏偉的交響曲,，動(dòng)人心魄的舞臺(tái)劇,，歷史悠久卻是當(dāng)時(shí)中國文化的瑰寶的思路飛雨，每一件都是那么的動(dòng)人心弦,，讓人久久不能忘懷,。

在這門課上，第一個(gè)使我感到震撼的就是那個(gè)用古典樂器演奏出電子音樂才有的震撼與魄力的交響樂團(tuán),，雖然名字我忘記了,，但是當(dāng)時(shí)我真的深深的被震撼了，那個(gè)宏偉的場面,，緊張的氛圍,，精彩的表演，動(dòng)人的音符,，每一個(gè)元素都讓我新潮澎湃,，激情四射,，活力無限。那個(gè)樂隊(duì)的指揮,，瀟灑的指揮著樂隊(duì)進(jìn)行演奏,，小提琴的表演者，忘我的拉著小提琴,，美妙絕倫,，彈鋼琴的音樂家，手指在鍵盤上飛快的跳舞,，真的一切是那么的美妙動(dòng)人,，讓人陷入其中，無法自拔,。同時(shí)我更加認(rèn)識(shí)到了,，其實(shí)古典音樂和流行音樂是沒有本質(zhì)上的差異的，他只是變現(xiàn)的方法不同,，但都可以說是一個(gè)大家族,，真的很震撼。

在欣賞了一些國外的經(jīng)典之后,，老師拿出了壓箱的寶物,，那必然是屬于我們中國人的藝術(shù)瑰寶了，像什么經(jīng)典民歌,，山歌,，牧歌等等，每一首不單單旋律動(dòng)人,，歌聲好聽,，這更是我們中華人民勞動(dòng)生活的結(jié)晶，是屬于我們的寶物,，是不容踐踏的歷史瑰寶,。在中國的經(jīng)典歌曲中，我最喜歡的當(dāng)屬山歌,，因?yàn)槲矣X得山歌雖然沒有什么樂器的搭配,，只是很隨意的一個(gè)人扯著嗓子在那唱，但是這不更是一種返璞歸真的感覺么,，這么純粹的唱著,，聲音優(yōu)美動(dòng)聽，時(shí)而高昂,，時(shí)而低沉,，讓人情不自禁產(chǎn)生一種回歸大自然的感覺。真的非常美妙,。

后來我們看了一部我國的經(jīng)典的舞臺(tái)劇式電影——《思路飛雨》,，故事的內(nèi)容很簡單,，就是講一對父女在沙漠上救了一個(gè)男子，后來父女遇到了強(qiáng)盜女子被抓走了,，后來那個(gè)被救了的男子無意巧合之下發(fā)現(xiàn)了那個(gè)救了他的女子,，于是這一回他又把她救了，最后他們一家三人團(tuán)聚一起,，美妙的生活,。可以說這個(gè)劇情要我寫都一定會(huì)比他精彩吸引人們的眼球,，但是這個(gè)電影的買點(diǎn)并不是在他那無聊到死般的劇情,，而是電影中那些優(yōu)美的舞蹈，可以說這部電影匯聚了中國各省各市的五花八門的舞蹈,，演員們也都是跳的很賣力,，舞蹈真的很好看，這真是中國文化的一件優(yōu)秀的收藏品啊,。

其實(shí)到了這里,，我能寫的也就結(jié)束了，不是這門課的東西結(jié)束了,，因?yàn)橛泻芏鄸|西看在眼里放在腦子中后是拿不到紙上來著,，就像上面我寫的一些，都沒有太完整的表達(dá)我腦海中的真正想法,，因?yàn)樗麑ξ业挠绊懯菑母卸l(fā),，有內(nèi)心深處產(chǎn)生，所以,，我無法太完美的寫出畢竟我的文筆有限,，但是這門課真的非常的好，他讓我改變了以前我對音樂的一些看法,，其實(shí)真正的音樂博大精深，源遠(yuǎn)流長,，不是我們這幫凡夫俗子一時(shí)能夠欣賞學(xué)會(huì)的,，他需要我們用一生的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去親身體會(huì),。只有這樣,，才能真正的去找到藝術(shù)。

雖然,，這門課已經(jīng)結(jié)束了,，但是她對我的影響卻仍在繼續(xù)著，她已經(jīng)改變了我的一部分的人生觀,，正如上面我提到的,，我將用我的一生去欣賞音樂,，欣賞電影，欣賞藝術(shù),。

賞到了很多曾經(jīng)沒有見到過的東西,，這些東西有的歷史悠久，有的是最近流行的,，不過不管是哪一樣,，都深深的吸引著我，看那場面宏偉的交響曲,，動(dòng)人心魄的舞臺(tái)劇,，歷史悠久卻是當(dāng)時(shí)中國文化的瑰寶的思路飛雨，每一件都是那么的動(dòng)人心弦,，讓人久久不能忘懷,。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇九

交響樂的再創(chuàng)作對于指揮家演奏家教授而言，是畢生的事業(yè),，對我則是享受業(yè)余生活的最重要內(nèi)容,。我從1983年3月開始狂聽中央樂團(tuán)的"星期音樂會(huì)"，場場不拉,。騎著自行車帶著4歲的女兒,，往返于海淀影劇院，是我周末最激動(dòng)的享受,。中央樂團(tuán)轉(zhuǎn)到北京音樂廳后,，我們倆去的機(jī)會(huì)就少了。我便大量買磁帶,，現(xiàn)在是大量買cd,。20多年一路聽下來，資料也看了亂七八糟一大堆,，但腦子始終不清醒,，捋不出頭緒。這次有幸能聆聽呂先生的教授,，是真真兒的將我的欣賞層次由感性向理性足足兒的推進(jìn)了一大步,。我萬分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我們老年大學(xué)學(xué)員這樣享用終生的關(guān)懷，并再次叩首呂先生的充滿激情的精彩教授,。

我非常喜歡德彪西和拉威爾的作品,，有幾盤cd反復(fù)聽了幾十遍，欣賞中總有許多的感受轉(zhuǎn)瞬即失無法抓住,，十分遺憾,，我以為自己的腦子有問題。呂先生的課驅(qū)散了我的自責(zé),，我對印象派音樂的感受大體基本正確,。在音樂中在光影下許多鮮艷的鏡頭在重新組合,，組合的方式前所未有，光怪陸離的"碎片"在沒有"做作"的狀態(tài)里順其自然的整合,，呈現(xiàn)的是在大自然中人與萬物的和諧,。當(dāng)我再聽這些作品時(shí)，腦子清涼了,，潛意識(shí)中再也沒有為"抓不住什么"而產(chǎn)生絲毫的忙亂,。我極從容的走進(jìn)音樂，很隨意的坐在大師們身旁,，全身心的觀覽風(fēng)光,，又全然忘記了大師們的存在，君子之交平淡如清水,，來之隨意不須理由,，離之自由不用揮手。印象派音樂用另眼看世界,，看到自然界比人類更有力量,，這種散淡的精神視角具有無限的包容性，在意識(shí)形態(tài)紛亂的今天,，意義非同一般,。

我贊同音樂欣賞是3度創(chuàng)作的說法，我對古典主義音樂的欣賞,，自認(rèn)為是可以無償享用并不斷實(shí)現(xiàn)這筆最珍貴的精神財(cái)富之價(jià)值的具有最現(xiàn)實(shí)主義意義的不可或缺的最后過程,。我在聆聽中，詮釋貝多芬第九交響樂的合唱部分,，那是全人類的圣詠,，是對共產(chǎn)主義理想的音樂宣言;我許多次噙不住熱淚，在德沃夏克的"念故鄉(xiāng)"中,，遙想幾萬年前人類的故鄉(xiāng),，那時(shí)的地球是如何的郁郁蔥蔥;在生不如死的悲痛中，我一次次借用柴可夫斯基"悲愴"的巨浪以撞碎心中的"小小悲";吟唱李斯特的交響詩歌,，我感受著英雄塔索的悲傷與勝利;萎靡不振時(shí),，我選擇布魯克納第一交響樂的諧謔曲，在極優(yōu)美的旋律襯托下,，奔放的號(hào)角在旋轉(zhuǎn)中攀升，召喚起深埋的豐富;當(dāng)無聊襲來,，我聽聽盧托斯拉夫斯基的交響合唱"災(zāi)難中的寧靜",，許多的大主題大命運(yùn)隨即顯現(xiàn);我癡迷于瓦格納的樂劇，他讓我知道了天堂在哪?尼伯龍根指環(huán)就如當(dāng)今世界的能源命脈,，誰都想染指,。指環(huán)的故事在全世界繼續(xù)到處上演,，人類自己永遠(yuǎn)也拉不動(dòng)結(jié)束的大幕，指環(huán)將親眼見證人類的興衰,。奧!我已熱血噴張,，但安魂曲一定是我最后的樂章，我遲早要聽著"彌賽亞"去渡河,，這可算是我的一個(gè)愿望,。

古典主義音樂是我和朋友們永遠(yuǎn)的發(fā)燒話題，她已成為精神財(cái)富而深入到我們的生活,。我祝愿老年大學(xué)的音樂欣賞課越辦越好!

音樂鑒賞心德體會(huì)篇十

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150字）,。

音樂作為一門藝術(shù)形式，給人們帶來了無窮的快樂與享受,。而作為一位音樂愛好者,，我一直想要提升自己的音樂鑒賞能力，以更深入,、更細(xì)膩地體驗(yàn)音樂的魅力,。于是，我開始讀《音樂鑒賞》這本經(jīng)典之作,，并在閱讀的過程中深受啟發(fā),。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì),，讓我們一起探討音樂鑒賞的樂趣,。

第二段：對音樂鑒賞的認(rèn)識(shí)（字?jǐn)?shù)：200字）。

音樂鑒賞是指對音樂作品進(jìn)行欣賞,、分析和理解的過程,。通過了解音樂的形式、結(jié)構(gòu),、風(fēng)格,、技巧等元素，我們能夠更好地理解作曲家的意圖,，從而更加深入地感受音樂所傳遞的情感和思想,。音樂鑒賞不僅只是簡單地聽音樂，更是一種審美的過程,，需要我們用心去體會(huì),，用真正的欣賞眼光去感受。

在閱讀《音樂鑒賞》這本書的過程中,，我受益良多,。首先，這本書詳細(xì)解讀了音樂的基本元素，如旋律,、和聲,、節(jié)奏等，讓我對音樂的構(gòu)成有了更深入的了解,。其次,，書中對于不同音樂風(fēng)格和時(shí)期的介紹讓我對各種音樂有了更明晰的認(rèn)識(shí)。我了解到古典音樂的莊嚴(yán)與精湛,、爵士樂的狂放與自由,、搖滾樂的激昂與激情，每種音樂都有其獨(dú)特的表達(dá)方式和魅力,。最讓我受益匪淺的是書中提及了一些重要作曲家的作品,，如貝多芬的《命運(yùn)交響曲》、巴赫的《平均律鋼琴曲集》等,，這些名曲讓我欽佩作曲家的天才與智慧,。

第四段：提升音樂鑒賞能力的方法（字?jǐn)?shù)：300字）。

《音樂鑒賞》這本書不僅僅是一本理論性的著作,，更是一篇指南,，告訴我們?nèi)绾稳ヅ囵B(yǎng)和提升自己的音樂鑒賞能力。首先,，多聽音樂是提升鑒賞能力的基礎(chǔ),，通過反復(fù)聆聽不同類型的音樂，我們能夠培養(yǎng)自己的音樂感知力和情緒共鳴能力,。其次,，了解音樂的歷史背景、文化背景和作曲家的生平經(jīng)歷也是非常重要的,，這樣我們才能更好地理解音樂作品的意義和價(jià)值,。此外，閱讀音樂評論和指南的文章,，參加音樂會(huì),、音樂節(jié)等等，也是提升音樂鑒賞能力的有效途徑,。

第五段：總結(jié)與展望（字?jǐn)?shù)：200字）,。

通過閱讀《音樂鑒賞》這本書，我對音樂的認(rèn)識(shí)更加深入,，音樂鑒賞能力也得到了提高,。我相信，只要保持對音樂的熱愛,、持續(xù)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我的音樂鑒賞能力會(huì)不斷提升,，我也會(huì)不斷地從音樂中獲得快樂和啟示。音樂是無聲的語言,，通過音樂，我們能夠溝通,、交流和表達(dá)自己內(nèi)心的情感,。我希望將來能夠用自己的鑒賞能力更好地欣賞各種音樂作品，并與更多的人分享音樂的魅力,。讓我們一起在音樂的海洋中遨游吧,！

音樂鑒賞心德體會(huì)篇十一

音樂是人類生活中不可或缺的一部分，它能夠陶冶情操,、表達(dá)情感,、傳遞思想。而在我家,，我的父親對音樂有著特殊的熱愛和深入的研究,。從他的音樂鑒賞心得中，我深深地感受到了音樂帶來的力量和美好,。即使我對音樂了解有限,，但通過和父親的交流和觀察，我逐漸體會(huì)到了他的音樂鑒賞心得,，這也促使我更加珍視音樂的存在,。

第二段：探討父親對不同音樂類型的欣賞。

父親對音樂的鑒賞不僅局限于某個(gè)類型,，而是廣泛而深入,。他喜歡古典音樂中的貝多芬、莫扎特等大師的作品,，也喜歡流行音樂的創(chuàng)新和多樣性,。他說每一種音樂類型都有其獨(dú)特的魅力，只要我們不斷開拓音樂的邊界,，就能夠領(lǐng)略到更多美妙的旋律和意境,。這使我明白了音樂的風(fēng)格雖然不同，但鑒賞音樂的過程和態(tài)度卻是相通的,，只要我們用心去感受就能夠增添生活中的樂趣,。

第三段：分享父親對音樂中情感的體驗(yàn)。

父親常常告訴我,，音樂是情感的宣泄和釋放,。他深受古典鋼琴音樂的感染，尤其是貝多芬的作品,，他說貝多芬的音樂中融入了豐富的情感元素,，從喜悅到憤怒，從沉思到狂熱，每一曲調(diào)都像是在傾訴一個(gè)故事,。當(dāng)父親閉上眼睛聆聽這些音樂時(shí),，我能感受到他沉浸其中的喜悅和愉悅。這使我明白到音樂所傳遞的情感是無需言說的,，通過旋律和節(jié)奏,，它能在我們的心靈中引起共鳴和共鳴。

父親告訴我,，要真正欣賞音樂,，需要耐心和堅(jiān)持。他說音樂中的美妙往往不能一次聽撒,，需要反復(fù)的品味和反思,。父親常常選擇一個(gè)作曲家或者一首曲子進(jìn)行深入研究，通過閱讀相關(guān)的資料和聽不同版本的演奏,，使他能夠更加全面地了解音樂作品的背后故事和創(chuàng)作意圖,。這讓我明白了對音樂的鑒賞需要耐心和細(xì)致的觀察，只有這樣才能夠領(lǐng)略到更深層次的內(nèi)涵和意義,。

父親的音樂鑒賞心得對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。通過父親的引導(dǎo)，我開始主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)和欣賞不同類型的音樂,，逐漸培養(yǎng)起自己的音樂情趣,。而且，父親在音樂鑒賞中所展現(xiàn)出的耐心和堅(jiān)持也深深地影響著我,。無論是在學(xué)習(xí)還是生活中,，我都學(xué)會(huì)了耐心地品味和探索，這樣才能夠更好地體會(huì)和感受生活中的美好和價(jià)值,。

總結(jié)：通過父親的音樂鑒賞心得,，我明白了音樂深層次的內(nèi)涵和美妙，學(xué)會(huì)了欣賞不同風(fēng)格的音樂,，并且培養(yǎng)起耐心和堅(jiān)持的品質(zhì),。父親的熱愛和感悟不僅豐富了我對音樂的了解，也對我的成長產(chǎn)生了積極的影響,。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇十二

音樂欣賞課已然結(jié)束,，在此感謝音樂老師專業(yè)知識(shí)的傳授，使我從簡單的聽歌這樣的膚淺理解,，到懂得欣賞音樂元素基本欣賞方法的轉(zhuǎn)變,，音樂欣賞心得。開始學(xué)習(xí)這門課程就感受到音樂的魅力,，或許真的是這樣;我們不一定都要成為音樂家,，但是懂得欣賞音樂就是我們對音樂最直接的熱愛的表現(xiàn)形式,。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們通過聆聽這種方式,，閱讀并分析有關(guān)音樂的背景和資料,，從而得到了審美的愉悅。

大千世界最不能缺少的是聲音,，而聲音中最不能缺少的是音樂,。音樂是世界上所有聲音的詮釋，是社會(huì)生活的調(diào)味劑,，沒有音樂世界將枯燥乏味，生活也將死氣沉沉,，沒有活力,。因此以北約豐富我們的生活，陶冶了我們的情操,。

我們未懂事就已對音樂產(chǎn)生了興趣,，各種各樣的兒歌經(jīng)常能在耳濡目染后從我們的口中唱出。當(dāng)我們真的對音樂產(chǎn)生了興趣以后就知道音樂的好聽與否,，初步對音樂有了一定的認(rèn)識(shí),。當(dāng)然這種認(rèn)識(shí)只能局限在對音樂的興趣上，認(rèn)為好聽就好聽,，而不能對其有深刻的認(rèn)識(shí),，如音樂中所包含的感情，展現(xiàn)了什么樣的意境,，富含什么樣的寓意等,，那是我們無法體會(huì)出來的。

如今,，通過音樂常識(shí)這門課,，我們學(xué)習(xí)到了有音樂的基本知識(shí)，在老師的教導(dǎo)下,，我們懂得了如何起鑒賞,，如何去欣賞，并深深的感悟到了音樂中不僅能產(chǎn)生贊揚(yáng),，歌頌人或事物的效果,，而且人得喜怒哀樂，對事物的敘述,，激發(fā)我們的激情,，對人或事物的諷刺等，都可以在音樂中完美的展現(xiàn)出來,，但是這也需要有一定的音樂鑒賞,，欣賞水平才能體會(huì)得到,，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了如何去鑒賞，欣賞音樂,，我想在以后的生活中,，將在音樂的音符中過的更加的多姿多彩。

總的來說,，這門課程的學(xué)習(xí)提高了個(gè)人素質(zhì)的修養(yǎng),，并且對音樂欣賞這一欣賞類有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)中,，會(huì)學(xué)以致用,，進(jìn)一步提高音樂欣賞能力。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇十三

梁山伯與祝英臺(tái)室中國音樂元素與西方形式的完美結(jié)合的經(jīng)典曲目,，協(xié)奏曲將戲劇性與音樂體裁完美結(jié)合,，將東方的羅密歐與朱麗葉的民間故事與協(xié)奏曲體裁、奏鳴曲式結(jié)構(gòu)完美結(jié)合,，個(gè)人覺得是近現(xiàn)代中國古典文化轉(zhuǎn)化成音樂的經(jīng)典之作,。曲目演奏主要由小提琴和大提琴完成，小提琴音色代表的是祝英臺(tái),，大提琴音色代表的是梁山伯,。這部協(xié)奏曲包含五個(gè)對稱結(jié)構(gòu)，在音樂時(shí)間進(jìn)行中讓聽眾感受到戲劇性與故事情節(jié)的完整美,。五個(gè)結(jié)構(gòu)分別為引子,、呈示部、展開部,、再現(xiàn)部和結(jié)尾,。

一、引子部分,，悠遠(yuǎn)清脆的牧童短笛給聽眾展現(xiàn)了一幅水鄉(xiāng)風(fēng)光,。

二、進(jìn)入呈示部,，小提琴和豎琴結(jié)合引出愛情主題,，草橋結(jié)拜后呼應(yīng)主題，構(gòu)成了結(jié)構(gòu)對稱呈示部的主部,，展示愛情的.旋律美,。進(jìn)入呈示部的連接部，小提琴獨(dú)奏,，英臺(tái)遐想,，演繹了自由與青春的氣息。隨后是副部的a—b—a變奏曲,，變奏曲的快板,，結(jié)構(gòu)對稱,，三載同窗、讀書游戲,，展示了青春的活力與快樂,。呈示部的最后一部分是小結(jié)尾部，十八相送,，長亭惜別,，小提琴與大提琴喃喃相語，依依不舍,，滿腹心事,，欲言又止，思緒萬千,。

三,、展開部中，擊鼓引入,，烏云壓頂，不祥之兆有如烏云一般預(yù)示著對抗,。展開部第一部分,，逼婚、抗婚和逼婚構(gòu)成了戲劇性的對抗,，戲劇的沖突在強(qiáng)烈的節(jié)奏中展開,。第二部分音色憂傷，樓臺(tái)相會(huì),，生死之戀縈繞耳旁,。第三部分運(yùn)用哭腔的方式，小提琴哀怨哭泣,，讓人感受到了祝英臺(tái)的悲傷,，突然間鼓聲四起，英臺(tái)投墳將戲曲引入了高潮,。

四,、引子再現(xiàn)，牧童短笛再次響起,，又一次描繪了水鄉(xiāng)風(fēng)光,。

五、再現(xiàn)部主部再現(xiàn),，小提琴加入了弱音器,，速度變慢，再現(xiàn)主題,，演奏出了哀怨之情,。隨后小提琴與大提琴協(xié)奏,，英臺(tái)與山伯化蝶雙飛。主部再現(xiàn)的最后,，經(jīng)典部分演奏響起,，與呈示部的變化對稱，歌頌了這個(gè)凄美的愛情故事,。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇十四

暑期參與了開發(fā)區(qū)教導(dǎo)局組織的中小學(xué)音樂老師培訓(xùn),，受益匪淺。通過仔細(xì)細(xì)致地學(xué)習(xí),，我對教導(dǎo)教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)從含糊到清楚,、從茫然到豁然，教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平有不同層次的提高,。

我們處在一個(gè)學(xué)問爆炸的時(shí)代,，我們?yōu)l臨的教導(dǎo)對象是國家與民族的將來，老師惟有不斷的自我進(jìn)展,、自我提高,、自我完美，才干更好的履行教導(dǎo)這神圣的職責(zé),。通過這次的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到一名老師,，應(yīng)當(dāng)是教學(xué)能手，更是科研先鋒,，這樣的老師,，才干可持續(xù)進(jìn)展，才干更好的履行自己的.職責(zé),。老師應(yīng)當(dāng)密切結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，立足課堂，以討論者的目光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,，進(jìn)行主動(dòng)探索,，以形成邏輯性的認(rèn)識(shí)。

1.終身學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專業(yè)學(xué)問,，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教導(dǎo)學(xué),、心理學(xué),、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往,。老師從事的是和人打交道的工作,，假如能擅長觀看、討論,、思量,；處理好與學(xué)生,、家長、同事之間的關(guān)系,，則相對來說,，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手。

2.提升個(gè)人魅力,，作為一名老師,，首先要讓學(xué)生喜愛你，喜愛聽你的課,，進(jìn)而喜愛聽你的指導(dǎo),。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在堆積閱歷中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴,。書是最好的教師，多讀書,，提升自己,，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民老師,。

3.熱愛學(xué)生,，誠摯可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器,，看待學(xué)生，看待把戲年齡的青少年,，除了誠摯還能用什么方式來打動(dòng)他們,，獲得他們的相信呢?在老師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的酷愛,，堅(jiān)定地走下去,。

4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié),；不斷的反思,、改良。老師職業(yè)沒有最好,，惟獨(dú)更好,。在不斷的反思與堆積中獲得屬于自己的閱歷與辦法，并且能將這種辦法深化為一種理論,，這便是做一名老師的最高境界了,。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇十五

舞蹈和音樂作為一種藝術(shù)形式，一直以來都受到人們的熱愛和關(guān)注,。無論是在古代還是現(xiàn)代,，舞蹈和音樂都是展示文化和情感的重要手段,。鑒賞舞蹈和音樂，不僅能夠增加我們的藝術(shù)修養(yǎng),，更能夠讓我們感受到不同的文化和情感傳遞,。

舞蹈作為一種具有高度藝術(shù)性和觀賞性的藝術(shù)形式，它的鑒賞需要有一定的專業(yè)知識(shí)和審美能力,。我曾經(jīng)參加過一場現(xiàn)代舞的演出,，那個(gè)瞬間我感到舞蹈家們的精湛技藝和內(nèi)心深處的情感，每個(gè)動(dòng)作都充滿著力量和美感,。舞蹈的表演需要在情感和技巧上兼?zhèn)?，以此來讓觀眾感受到舞蹈家們的心靈交流。

音樂是一種超越語言和文化的藝術(shù)形式,，它的表達(dá)和情感傳遞讓人們能夠產(chǎn)生共鳴,，開啟內(nèi)心的萬花筒。不同的音樂類型充滿著不同的情感和文化體驗(yàn),，比如古典音樂的莊嚴(yán)高貴,、流行音樂的熱情洋溢和民謠的浪漫溫暖。我曾聽過一場樂隊(duì)的現(xiàn)場演出,，那種強(qiáng)烈而又綿長的音樂能量像一股暴風(fēng)雨,，一下子就把觀眾的心靈卷入了音樂的深淵之中。

提高舞蹈和音樂的鑒賞能力需要多方面的努力和投入,，有以下幾點(diǎn)：

1.增加對音樂和舞蹈的專業(yè)知識(shí),，了解各種類型的音樂和舞蹈表現(xiàn)形式。

2.多參加音樂和舞蹈相關(guān)的活動(dòng)和演出,，通過親身感受來提高自己的鑒賞能力,。

3.探索自己的藝術(shù)興趣，或者通過自己的創(chuàng)作和表演來理解藝術(shù)的表現(xiàn)形式,。

第五段：總結(jié)觀點(diǎn),。

舞蹈和音樂作為一種普遍的藝術(shù)形式，它們在人類的文化和情感傳遞中都占據(jù)著重要的地位,。鑒賞舞蹈和音樂,，不僅需要有一定的專業(yè)知識(shí)和審美能力，更需要有一個(gè)開放和探索的心態(tài),。只有通過深入的學(xué)習(xí)和切身的感受,，才能真正理解舞蹈和音樂表現(xiàn)出來的各種情感和文化價(jià)值。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇十六

一個(gè)學(xué)期的音樂欣賞課即將結(jié)束,，通過本學(xué)期對音樂鑒賞課的學(xué)習(xí),，我對音樂的思想認(rèn)識(shí)提升到了一個(gè)新的境界。

現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到,，音樂它是一個(gè)有靈魂的東西,。它不僅蘊(yùn)含了豐富的思想，同時(shí)又是生活的真實(shí)反映,。這些體會(huì)都是在音樂鑒賞課上了解的,，一學(xué)期的音樂鑒賞課程，雖說時(shí)間很短,，但是它使我在生活中對音樂的理解有了更加明確的認(rèn)識(shí),，通過老師的講解，體會(huì)音樂中所要表達(dá)的情感,，感受音樂所表達(dá)的獨(dú)特魅力,，這門課程讓我學(xué)到了很多很多。以前我聽音樂,，只是覺得好聽,，也不去想其中所要表達(dá)的東西，只是單純的聽音樂,，而且喜歡聽流行的音樂,，不喜歡古典類的音樂。

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，只有真的理解了音樂所表達(dá)的情感,，才能真正的從心里感受它所帶給你的感受。一首歡快的音樂,，它的旋律,，歡快跳躍，所帶給你的感覺就是快樂的,，幸福的,。然而一首悲傷的歌曲，只要聽到它的旋律,，你就會(huì)感覺到一種壓抑,，從內(nèi)心中產(chǎn)生了一種悲的情感,，一旦理解,，就能感受其中的情感。這是我學(xué)到的,，無論聽什么音樂,，只要旋律一響起，你就能理解作曲者在音樂中注入了怎樣的情感,。這就是音樂鑒賞的所在,，理解了音樂所要表達(dá)的情感，才能更好的理解其中的內(nèi)涵。而且從音樂的角度去欣賞周圍的人和事物,，生活態(tài)度也積極了很多,。優(yōu)美的旋律在耳邊滌蕩，使我們感到放松,，內(nèi)心變得寬廣,。

要知道音樂無時(shí)無處不在，潛移默化的影響著我們的心情,，激昂的時(shí)候興奮,，低落的時(shí)候憂傷，每次上課的時(shí)候,，一聽起優(yōu)美的音樂感覺時(shí)間都過的很快,，不知不覺一個(gè)半小時(shí)就過去了，意猶未盡,。教室里的音響效果雖然不好,，但是我們都全身心的投入到精彩的畫面和欣賞中去了，感覺不到自己與音樂之間的差距,。老師的熱情,、同學(xué)們的積極性就是最好的表現(xiàn)。

開始學(xué)習(xí)這門課程就感覺到音樂的魅力,，一個(gè)學(xué)期下來,，我不僅聆聽了各種各樣的音樂，有古典派的,，浪漫主義派的,，還欣賞了歌劇《貓》的片段?；蛟S真的是這樣：我們不一定都要成為音樂家,，但是懂得欣賞音樂就是我們對音樂最直接的熱愛的表現(xiàn)形式。

音樂的魅力是巨大的,，音樂的思想是無止境的,。《音樂鑒賞》,，它不僅是一門簡單的藝術(shù)理論課,，還是一個(gè)教會(huì)我們感受高品質(zhì)生活的學(xué)科。通過對這門課的學(xué)習(xí),，我學(xué)到了很多,，也受用了很大。它使得我對音樂的熱愛又增添了幾分,，它教會(huì)了我在欣賞音樂的同時(shí)也認(rèn)真領(lǐng)悟它所傳達(dá)的思想和反映的人生主題,，教會(huì)了我們面對高品質(zhì),、有意義的東西是要慢慢的靜下心來去理解、品味,、感受,。

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音樂鑒賞心德體會(huì)篇十七

音樂是一門藝術(shù),，能夠直觀地觸動(dòng)人心,，喚起內(nèi)心的情感共鳴。在音樂的海洋中,，我有一個(gè)熱愛音樂的父親,。他不僅是一位悉心的音樂愛好者，更是一個(gè)有著豐富音樂鑒賞心得的人,。隨著歲月的流轉(zhuǎn),，我逐漸明白，他對音樂的熱情和悟性,，不僅出于對美的追求,，更是對生活的理解和體驗(yàn)。在這篇文章中,，我將分享父親在音樂鑒賞中的心得體會(huì),，以及他給我?guī)淼膯⑹尽?/p>

第一段：音樂開啟心靈的柔軟。

父親喜歡用音樂來展示內(nèi)心的情感世界,。他說,，音樂是一種獨(dú)特的語言，它不需要語詞,，卻能夠傳達(dá)出最直接純粹的情感,。無論是古典音樂還是流行音樂，只要能夠打動(dòng)他的內(nèi)心,，他都愿意靜靜地傾聽,。每次看他沉浸在音樂中，我都能感受到他心靈的柔軟和敏感,。他說,，音樂能夠?qū)?nèi)心的情感表達(dá)得更加淋漓盡致，開啟心靈的大門,，讓人在感悟和體驗(yàn)中沉淀自己,。

第二段：音樂提供多彩的思維空間。

父親還告訴我,，音樂能夠拓展思維的邊界,，賦予我們更加多彩的想象空間,。無論是管弦樂,，還是交響曲，亦或是流行搖滾，每一種音樂都有自己獨(dú)特的意境和情感表達(dá),。他喜歡將音樂與畫面結(jié)合,，讓腦海中出現(xiàn)各種各樣的場景和畫面。音樂和圖像的融合,，為他提供了一種獨(dú)特的審美體驗(yàn),。他說，這種體驗(yàn)不僅能夠讓他的思維更加靈活,，還能夠培養(yǎng)他的想象力和創(chuàng)造力,。

第三段：音樂讓生命更加豐富多彩。

父親認(rèn)為,，音樂不僅是一種藝術(shù)形式,，更是生活的一部分。他堅(jiān)信音樂是生活中不可或缺的元素,，能夠讓我們的生命變得更加豐富多彩,。無論是喜怒哀樂，還是歡憂離合,，音樂都能夠陪伴我們度過人生的各種境遇,。父親常常告訴我，當(dāng)我們感到心情低落或者憂傷時(shí),，可以選擇一首輕柔的樂曲來放松心情,；而當(dāng)我們熱情高漲或充滿動(dòng)力時(shí)，可以選擇一首激情澎湃的樂曲來激勵(lì)自己,。

第四段：音樂傳遞積極的情感力量,。

父親深信，音樂能夠傳遞積極的情感力量,，對人們的情緒和心態(tài)產(chǎn)生積極的影響,。他說，音樂是一種療愈的力量,，能夠帶給人們信心和希望,。無論是歡樂還是悲傷，每一首樂曲都蘊(yùn)含著音樂家對生活的獨(dú)特理解和情感表達(dá),。父親認(rèn)為,，當(dāng)我們聆聽音樂時(shí)，我們會(huì)被帶入音樂家所訴諸的情感境界中,，與他們一同感受到生命的不同側(cè)面,，感悟到人生的真諦。

第五段：音樂教會(huì)我如何欣賞生活,。

多年以來,，父親的音樂鑒賞心得對我有著深遠(yuǎn)的影響,。他用音樂教會(huì)我如何欣賞生活中的美，如何感受情感中的漣漪,。他教導(dǎo)我用心去聆聽,，用情去體驗(yàn)，用思維去賦予音樂更多的意義,。通過音樂,，我懂得了用一種積極的態(tài)度去面對生活中的挑戰(zhàn)，用一顆感恩的心去珍惜每一個(gè)美好的瞬間,。

總之,，父親的音樂鑒賞心得讓我深受啟發(fā)。從他那里,，我學(xué)到了如何用音樂打開心靈的柔軟,，如何用音樂賦予思維更加豐富的想象空間，如何用音樂讓生命變得更加豐富多彩,，如何用音樂傳遞積極的情感力量,，以及如何用音樂欣賞生活。通過父親對音樂的熱愛和理解,，我懂得了音樂的魅力和力量,。我深信，音樂將繼續(xù)伴隨我一生,，為我?guī)頍o盡的快樂和心靈的滿足,。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇十八

舞蹈和音樂都是人們生活中不可分割的部分，它們不僅帶給我們歡樂,，更幫助我們疏解情感,，休息身心。而在鑒賞舞蹈和音樂時(shí),，有著相似的心得體會(huì)和方式,。本文將結(jié)合本人的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷，分享我的舞蹈音樂鑒賞心得體會(huì),。

第二段：發(fā)展,。

首先，無論是舞蹈還是音樂,，我們需要了解其風(fēng)格和特點(diǎn),，從而更好地理解和欣賞。例如,，在欣賞古典芭蕾舞時(shí),，需要了解其優(yōu)美華麗的動(dòng)作和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募记桑辉谛蕾p爵士舞時(shí),，則需要關(guān)注其動(dòng)感和張力,。而同樣地,，在欣賞音樂時(shí)，也需要注意不同音樂類型的特點(diǎn),，如古典音樂強(qiáng)調(diào)和諧和樂器協(xié)奏，流行音樂則更強(qiáng)調(diào)節(jié)奏和聲音的質(zhì)地,。我們可以通過閱讀,，觀看演出，或者專業(yè)的導(dǎo)師指導(dǎo),，不斷加深對舞蹈和音樂特點(diǎn)的認(rèn)識(shí),。

第三段：展開。

然后,，在鑒賞舞蹈和音樂時(shí),，我們應(yīng)該注意表演者和演奏者的技巧和表演能力。他們的技藝和風(fēng)格具有很大的影響力,，能為觀眾和聽眾帶來更加深刻的藝術(shù)享受,。在欣賞芭蕾舞時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一次的跳躍,、轉(zhuǎn)身和站姿都需要高度的技巧支撐,，而在流行音樂演出中，歌手的唱功和音樂與舞蹈的完美協(xié)和也是非常重要的,。同樣地,，對于器樂演奏，我們也需要關(guān)注演奏者的技巧和表現(xiàn)力,。一位優(yōu)秀的演奏家可以將一件樂器演奏得盡顯其美感,。

第四段：討論反駁。

但是,，我們需要注意的是,，大多數(shù)音樂和舞蹈所傳達(dá)的并不僅僅只是技巧和表演能力。它們背后所蘊(yùn)含的情感和意義才是其真正的核心,。通過藝術(shù)家刻意的表現(xiàn)手法,，觀眾和聽眾不僅僅可以感受到作品本身的美感，還能夠感受到作者所蘊(yùn)含的思想和情感,。例如,，紅樓夢的舞蹈表演通過精美的服裝與動(dòng)作，展現(xiàn)了傳統(tǒng)的中式美感,，同時(shí)也透露出作者對愛情和生命意義的深刻探討,。因此，在欣賞任何一種藝術(shù)作品時(shí),，我們需要從更高的角度去看待作品背后的思想內(nèi)容和意義,。

第五段：總結(jié),。

總之，舞蹈和音樂的鑒賞需要我們對其特點(diǎn)和表演能力的認(rèn)識(shí)和評估,，同時(shí)也需要我們?nèi)ダ斫夂透惺茏髌匪鶄鬟_(dá)的情感和意義,。在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們不僅可以增長藝術(shù)鑒賞的眼界和認(rèn)識(shí),，還可以更深刻地體會(huì)到藝術(shù)作品所帶來的美感和情感,。我們深信，在不久的將來,，我們也可以成為一位藝術(shù)家并創(chuàng)造出美麗的藝術(shù)作品,，為世界帶來更多的美好和快樂。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇十九

忘不了第一堂課走進(jìn)大教室的那種感覺,。滿滿的幾百人坐在大教室內(nèi),，人頭攢動(dòng)；忘不了老師每一次風(fēng)趣幽默的點(diǎn)名,；忘不了老師在百忙之中給我們上的每一節(jié)課,；忘不了每節(jié)課都在音樂的陶冶中度過。

時(shí)間很快,，轉(zhuǎn)眼我們這學(xué)期就將結(jié)束了,，我們的音樂鑒賞課也快結(jié)束了。起出我選修《音樂欣賞》課,，僅僅是因?yàn)橛X得欣賞音樂時(shí)不用動(dòng)腦子,，不用寫字，只要用耳朵去聽就行,，上課時(shí)會(huì)很輕松,。但在上過幾堂課之后，我的想法有了些變化,。想想這學(xué)期在這堂課上的收獲,，還真是很多，我對欣賞音樂有了更深刻的理解,，并且在通過課堂上老師的講解以及我利用業(yè)余時(shí)間增加對音樂知識(shí)的學(xué)習(xí)之后,，我感覺我的藝術(shù)修養(yǎng)也得到了一定的提高。

音樂是美好的,，音樂是神奇的,，一首動(dòng)人心扉的音樂，能喚起人們甜蜜的回憶,，能奇跡般地給人以生活的勇氣和奮進(jìn)的力量,。它是我們的心靈之友，給我們以精神的慰藉。音樂鑒賞課,，一堂可以讓自己完全放松的課,，很喜歡老師的講課方式，喜歡老師的平易近人以及溫柔,，對我們的理解,，最重要的是老師有一顆不老的心，和愉悅的生活態(tài)度,。讓我印象最深刻的是,，班上有學(xué)生違反紀(jì)律打擾到老師上課了，老師的處理方式,，我覺得很容易接受,，而且老師同樣保持很投入地講課,。一堂90分鐘的課,，老師總能帶動(dòng)大家的聽課興趣，每堂課給我們講許多有意義的內(nèi)容,。這也是唯一一門可以讓我聚精會(huì)神連續(xù)聽兩節(jié)的課,。課堂上老師隨口的哼唱就唱出了味道，讓我仿佛看到了藝術(shù)大家的身影,，不愧是音樂老師啊,。老師為我們放的每一首歌曲又讓我們馳騁在音樂的世界里，為我們介紹的每一首民樂,、管弦樂,，每一種樂器又讓我們徜徉在音樂的海洋里。同時(shí),，這些都深深的培養(yǎng)了我們的音樂素養(yǎng),，提高我們心靈的感悟能力。在老師的帶領(lǐng)下,，我們也欣賞到了許多著名的曲目,，讓我們懂得什么是情，什么是美,。

歌詞,，才喜歡上它的，很慶幸自己在選修課上有機(jī)會(huì)更深層次的了解到音樂的真正內(nèi)涵,，雖然還沒真正入門,，但至少比以前有了很大的提高，從老師的教學(xué)中我了解了音樂的相關(guān)知識(shí),，第一次知道原來音樂可以劃分出好多類,，而且可以從不同要求去細(xì)分，從體裁大體可以分為聲樂,、器樂和戲劇樂,。

經(jīng)過上音樂鑒賞選修課,，多多少少使我了解了一些音樂樂理的知識(shí)，也使我領(lǐng)略了中外聞名的音樂樂曲,，我對音樂有了新的認(rèn)識(shí),。在還沒有上課之前，因?yàn)閷σ魳窙]有太多的了解,，思想中總以為上音樂鑒賞的選修課是一種比較枯燥無味的過程,。也許是我不太了解音樂的緣故在還沒有開始之前。就已經(jīng)這樣懼怕,，而且我一直不明白,，為什么選修課程都是一些諸如音樂美術(shù)影視等等一類的課程。在我記憶中,，從高中開始就沒有音樂美術(shù)等課程,，久而久之也就將它們淡忘了。而如今,，感覺又回到小時(shí)候上音樂課,，因?yàn)槌璧臅r(shí)候總跑調(diào)，我因此一度對音樂灰心喪氣,。但是在看電視搜臺(tái)的時(shí)候聽到有好聽的歌曲總要停下來去聽,，也許是對音樂的“另類”喜歡，我選擇了音樂鑒賞作為我的選修科目,。在這一段比較曲折的過程中,，在學(xué)習(xí)樂理知識(shí)的同時(shí)，也非常榮幸能夠聽到各種各樣樂器演奏的中外名曲,。這也使得我在課程結(jié)束以后覺得受益匪淺,。

我覺得，我的收獲還在于對于音樂我又有了一個(gè)更深層次的了解與認(rèn)識(shí),，對音樂認(rèn)知領(lǐng)域更加廣闊,。由于從小就沒有被音樂知識(shí)熏陶過的我，對音樂的專業(yè)知識(shí)可謂是一竅不通,，更不用說知道音樂的類型有哪些,。盡管我平時(shí)經(jīng)常聽歌，但聽的都是些流行歌曲,。對其它類型的音樂的了解真的少得可憐,，只知道一些如貝多芬的《歡樂頌》、門德爾松的《婚禮進(jìn)行曲》這種耳熟能詳?shù)臉非?/p>

我們每天都會(huì)聽到各種各樣的音樂,，或喜或悲,，或激揚(yáng)或低沉，我們感受著音樂的種種，然而很多人都把音樂僅僅當(dāng)做歌來聽,，而并不懂得音樂的內(nèi)涵,、魅力、作用,。音樂不僅是簡單的幾首歌,，幾個(gè)曲子，它有著深刻的意蘊(yùn),，它包含了很多知識(shí),。在我們?nèi)粘Ｉ钪衅掌胀ㄍǖ囊魳返珔s能起著巨大的作用，讓我們變得更加睿智,，更加敏銳,。還有音樂能開發(fā)一個(gè)人的思維，啟迪一個(gè)人智慧,。法國大文豪雨果有一句知理名言："開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙,，一把是數(shù)字一把是文字，一把是音符,。"可見音樂對一個(gè)人的智力的開發(fā)有著重大的作用,，很多人胎教選擇的就是用音樂,，就因?yàn)橐魳房梢约ぐl(fā)一個(gè)人的心理感應(yīng),，從而開發(fā)一個(gè)人的思維。音樂的最大功能是從精神上讓我們超越有限的生命的圍墻,，把視野投向另一個(gè)關(guān)于美的音樂世界,。她最奇妙的力量在于讓我們?nèi)找嫫吹撵`魂有回家的感覺，擴(kuò)充我們生命的寬度和深度,，尋找到生命的精神支柱,，找到靈魂的歸屬。

時(shí)間過得很快,，一個(gè)學(xué)期的選修課就要結(jié)束了,。雖然《音樂欣賞》課學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長，但我的收獲卻非常多,，這門課程對我的影響也非常大,，我對欣賞音樂的看法不再是那么簡單了。通過上《音樂欣賞》課激發(fā)了我對音樂的興趣,，使我更加注意去聽,、去想、去感受,、去體驗(yàn)音樂,，使我懂得了在欣賞音樂中去陶冶性情和品格。

音樂鑒賞這門課程帶給我們的不只是音樂本身，更加包括如何以一個(gè)紳士的姿態(tài)面對音樂,、面對藝術(shù),，真正的靜下心來感知和享受音樂帶給我們的激情與安慰。音樂藝術(shù)領(lǐng)域中有著無數(shù)的偉大作家,，他們同樣用他們的思想與精神為我們詮釋藝術(shù)的真諦,，每一部作品都是作家的心血集成，都是他們在挖掘內(nèi)心,，挖掘社會(huì),，挖掘時(shí)代后的結(jié)晶。聽古典音樂,，它的每一個(gè)音符都好像是在你的心頭跳動(dòng),，每一個(gè)旋律都像是能踏入我們的內(nèi)心深處，讓我們的心境與思緒也隨著音樂的起伏而變化,，我想這就是音樂永遠(yuǎn)能帶給我們奇妙的感受,，也是音樂亙古不衰的道理所在。

我想,，今后我會(huì)經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料,，學(xué)習(xí)音樂知識(shí)，多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識(shí),，并獲得更多美的感悟,。最后，我想說：音樂是一種美好的特殊的聽覺藝術(shù),，不同的音樂形式就像是各式各樣的色彩,，只有你接觸的越多、越廣,，才會(huì)給我們在生活中增添色彩,，使我們的生活五彩繽紛，因而人們的生活離不開音樂,。這就是我學(xué)習(xí)了《音樂欣賞》課后最深的感受,。

最后，感謝老師給我們上的每一節(jié)音樂鑒賞課,，讓我們獲益匪淺......

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