計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。什么樣的計劃才是有效的呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

學校學生資助工作計劃篇一

實施普通高中家庭經(jīng)濟困難學生國家助學金是完善國家資助政策體系的重要內(nèi)容,，積極健全完善高中教育段學生資助保障長效機制,，以市,、縣教育局資助中心文件為指導思想,，探索一套貧困生救助工作的新思路,、新方法。做好普高貧困學生助學金發(fā)放工作,。

（1）在實施普通高中家庭經(jīng)濟困難學生國家助學金工作中,，確保資助工作公平、公正,、全面摸清貧困生底子,，切實掌握單親、孤兒,、殘疾,、特困學生的情況，盡量做到資助到位,、讓他們充分得到,、感受到黨和政府對他們的關心。

（2）認真落實好上級的資助政策,。切實做好貧困學生家庭的走訪核實工作,，做到先公示、無異議后上報,，確保無一例資助而上訪的事件發(fā)生,。

（3）拓寬資助渠道,，積極爭取社會各界的支持，與我校的貧困生開展“結對幫扶”活動,，爭取愛心捐贈扶貧助學,。

（4）強化服務意識，切實做好貧困生信息統(tǒng)計,、上報,、文字資料收集、助學金發(fā)放等工作,。

（1）加大力度認真做好資助政策的宣傳工作,，充分利用學校校園廣播、宣傳欄等方式,，宣傳國家家各項資助政策及學校貫徹落實各項政策具體的實施辦法,。要讓每一位學生都知道并了解貧困學生認定辦法。同時,，充分利用學校校園網(wǎng)站大力宣傳學校各項資助政策及工作動態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流,，解決學生提出的問題,，隨時接受師生對我校學生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳,，正確引導輿論導向,，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關心弱勢群體,，引導家庭經(jīng)濟困難學生樹立信心,、克服困難、積極樂觀地學習和生活,。

（2）完善制度,，規(guī)范程序，確保學生資助工作制度化,、規(guī)范化開展,，要緊緊抓住學生資助的貧困認定環(huán)節(jié)，規(guī)范認定程序,，堅持班主任初審認定,、學校資助管理中心復審，校內(nèi)公示,，確定貧困的認定程序,。加強認定過程的規(guī)范管理，進一步細化經(jīng)濟困難學生貧困認定辦法,，規(guī)范認定程序,，建立經(jīng)濟困難學生檔案庫,，為我校學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。

低保證等證明材料,，并上交《貴州省普通高中國家助學金申請表》,，班主任根據(jù)學校統(tǒng)一安排，對本班提出申請的學生材料進行審查核實并逐個走訪了解學生提供材料的真實性,，核實后報學生資助中心審查,，學生資助中心逐班進行復審后，張榜公示,。嚴格按照市,、縣教育局資助中心對家庭經(jīng)濟困難學生資助實施方案的要求，認真審核確定受助學生名單及資助資金,。按要求及時上報,，做到不少報、錯報一人,，確保信息的準確性,。采取形式多樣的發(fā)放儀式，借此進一步宣傳黨的惠民政策,，同時要傾聽家長呼聲,，進一步改進工作。

（4）主要工作安排

三至四月份調(diào)查摸清高一,、高二,、高三年級貧困生的底子存入貧困生信息庫，并把資助金發(fā)放到已確定受助對象手中,。五中下旬做好貧困生名單的公示,、信息填報工作。 六月份做好貧困生資助金的發(fā)放工作,。

總之,，學生資助工作是一項服務性工作，它關系到黨和國家對貧困生的關愛,，堅決做到不遺漏一個貧困生,。

大方縣第三中學

20xx年2月

結合我校資助工作特點，堅持立德樹人,，服務學生成長成才,，以資助政策宣傳為基礎，以成效宣傳為重點,，以各種資助活動為載體,，抓好“兩會”、開學、放假等關鍵時點,，開展資助宣傳,，全面完整、主動及時地向師生宣傳和介紹國家,、我省及我校有關家庭經(jīng)濟困難學生資助的重要政策措施,、執(zhí)行情況、取得的成效等,，營造良好社會輿論氛圍,。

（一）組織各學院學生收聽“安徽學生資助之聲”欄目，了解相關政策,，加強資助工作交流,。

“學生資助之聲”欄目在20xx年1月—3月、7—9月期間,，每周播出一次,，其中：1—3月期間主要開展資助成效宣傳；7—9月期間主要開展資助政策宣傳,。欄目播出時間為早上7：00—7：30期間,，收聽頻率為fm103、6,。

（二）組織開展資助政策“兩節(jié)課”活動,。

各學院在9月份開學時上一節(jié)本科階段資助政策宣傳課，全面宣傳各項資助政策及具體的申請,、發(fā)放操作辦法，確保家庭經(jīng)濟困難學生得到有效資助,；在4月—6月畢業(yè)前上一節(jié)下一學習階段資助政策宣傳課,，特別是加強考研的家庭困難生的資助政策宣傳，解除考研家庭經(jīng)濟困難學生進入研究生階段學習的后顧之憂,。

（三）組織開展學生資助走訪活動,。

利用暑假和寒假，組織學生工作人員對家庭經(jīng)濟困難學生進行走訪（重點對建檔立卡貧困家庭學生進行走訪）,，了解學生家庭基本情況,，向學生及其家長宣傳資助政策，幫助他們克服困難,、解決問題,。

（四）組織開展資助誠信教育主題活動。

在5月份開展誠信教育主題月活動,，以“誠信”為主題,，開展誠信教育、征信和金融知識宣講活動，加強對受助學生的思想教育,、誠信教育和社會責任感教育,，通過示范帶動和典型引領，大力倡導履約踐諾精神,。

（五）召開不同層面的資助學生座談會,，了解資助政策落實情況，宣傳資助政策,。

（六）積極組織和開展“全省百佳學生資助工作單位”和“全省百名優(yōu)秀學生資助工作者”典型評選活動,。

（七）做好“學生資助宣傳大使”相關工作。鼓勵學生主動參與資助政策宣傳,，創(chuàng)新性開展資助宣傳工作,。學校收集、整理“學生資助宣傳大使”活動開展情況材料,，及時總結活動開展的典型經(jīng)驗和做法,。

（一）3月份通過優(yōu)秀學生頒獎儀式和受助優(yōu)秀學生事跡展示，擴大資助效果宣傳,。

（二）6至7月份,，通過發(fā)放宣傳資料在全校范圍內(nèi)大力宣傳生源地國家助學貸款相關政策，讓學生了解生源地貸款的申辦流程,，各學院為準備貸款的學生提供在校生證明等材料,，幫助貧困學生申請貸款。

（三）隨錄取通知書寄發(fā)《高等學校學生資助政策簡介》等資助宣傳材料給20xx級新生,，讓新生充分了解國家資助政策,，以確保每個家庭經(jīng)濟困難的學生都能夠順利入學。在新生入學時,，各學院要廣泛宣傳“綠色通道”政策,。

（四）組織開展“助學·筑夢·鑄人”等系列主題征文活動。

（五）暑假期間開通資助政策宣傳熱線電話,，專人值班,，解答新生及新生家長的疑問。

學校學生資助工作計劃篇二

加強領導,，完善措施,，落實各項資助政策，認真實施國家資助這項民生工程,。

（一） 完善國家助學金制度

中等職業(yè)學校國家助學金資助范圍：具有全日制正式學籍并在校就讀的一,、二年級涉農(nóng)專業(yè)和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生。第三年實行學生工學結合,、頂崗實習,。

根據(jù)《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要（20xx-2020年）有關精神，對于我省境內(nèi)的安慶市潛山縣、太湖縣,、宿松縣,、岳西縣、望江縣,、阜陽市的潁上縣,、臨泉縣、阜南縣,，六安是的霍邱縣,、壽縣、金寨縣,、利辛縣戶籍的學生,，一律享受國家助學金資助政策。

資助標準每生每年1500元,，資助期限為兩年,。

（二） 擴大免學費范圍

從20xx年秋季學期起，民辦中等職業(yè)學校全日制正式學籍一,、二年級在校生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學生,、城市涉農(nóng)專業(yè)學生和家庭經(jīng)濟困難學生免除學費，（藝術類相關表演專業(yè)學生除外）,，免學費標準按照當?shù)赝愋屯瑢I(yè)公辦中等職業(yè)學校免除學費標準給予 補助,。學費標準高于補助部分，學?？梢园匆?guī)定繼續(xù)向學生收取,。

（三） 進一步完善校內(nèi)貧困學生資助措施

從學校收入中足額提取5%的校內(nèi)資助經(jīng)費，主要用于學費減免,、校內(nèi)獎學金,、校內(nèi)助學金、勤工助學,、特殊困難補助等,。校內(nèi)資助經(jīng)費實行分賬核算,、確保?？顚Ｓ茫⑶袑嵶龊帽O(jiān)督工作,。

堅持公正,、公開、公平的原則,，嚴格實行三級評審,、兩級公示制度。并做到資料及時上報，文件及時歸檔,。

（一）加強領導,，健全組織

首先， 學校成立以校長梁常青為組長的資助領導小組,；并設辦公室,，余梅同志兼任辦公室主任,；還成立以班主任為組長的資助評定小組。其次，學習文件,，掌握政策。學生資助工作領導小組定期召開會議,，學習文件,，加深政策理解，準確把握政策,，及時研究解決學生資助工作中的問題,。再次，規(guī)范工作流程,，建立資料庫,，健全學生資助檔案，按時足額規(guī)范發(fā)放,。

（二）,、提高認識，強化宣傳

中等職業(yè)學校學生資助工作,，是學生期待已久的德政工程,、民生工程。做好這項民生工程,，不僅能起到穩(wěn)定學生情緒,，調(diào)動困難學生學習積極性的作用，更重要的是體現(xiàn)了黨和政府對學生的關愛和中國特色社會主義制度的優(yōu)越性,。因此,，我們充分認識到做好這項工作的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。認識提高了,，做好工作的自覺性,、主動性和創(chuàng)造性也就增強了。在宣傳上,，我校會根據(jù)縣教育局的要求,，在資助宣傳月制定宣傳方案。

(三),、嚴格程序,，完善制度

加強對資助學生對象的評定工作,。嚴格執(zhí)行國家資助政策，規(guī)范辦事程序,，完善各項手續(xù),。經(jīng)過嚴格履行個人申請、班級評定,、學校審核,、上報審批等程序，保證資助政策落到實處,，真正讓符合條件的學生享受到國家資助的優(yōu)惠政策,，最大限度地發(fā)揮資助功能。

（四）,、嚴明紀律,，強化監(jiān)督

對這項民生工程，我們制定了嚴明的紀律,，對符合助學金,、免學費的學生嚴格把關，做到了不截留,、挪用或虛報冒領,，實行嚴格的管理責任制和責任追究制。為了廣泛聽取群眾意見,，接受社會監(jiān)督,，我們制作了了舉報了舉報投訴箱，設立了公示欄,，公布學校舉報電話,，長期受理群眾的舉報投訴。由于健全了內(nèi)部約束和外部監(jiān)督機制,，保證了資助工作公開,、公平、公正,。

在下一步的工作中,，我校將積極按照上級教育主管部門部署和安排，努力把職業(yè)教育做大做強,，與服務社會,、服務家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設方面發(fā)揮更大作用，做出更大貢獻,。

學校學生資助工作計劃篇三

時光飛逝,，轉眼又是一個新的學年,。作為一名大三的學生,，在過去的兩年里一直擔任班委為班集體服務,。本學年課程量有所減少，我想把這些多出來的時間投入到學院的工作中,，利用自己的特長為這所培養(yǎng)我的學校做些事,，同時提高自己各方面的能力，爭取做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生,。所以本學年我加入了學生資助中心的大家庭,，隸屬助學貸款部。現(xiàn)對本學年的工作,、學習,、生活做一個計劃，內(nèi)容如下：

助學貸款部的本職工作是：

1.協(xié)助學生資助中心做好國家貧困生的材料收集,、審核,、助學金發(fā)放等工作；

2.組織開展國家獎助學金政策宣傳咨詢活動,；

3.建立并不斷完善國家助學檔案及貧困生管理數(shù)據(jù)庫,；

4.協(xié)助資助中心做好特困生學費緩交的相關工作；

5.協(xié)助學生工作部（處）做好特困補助及寒衣的發(fā)放工作,；

6.負責部門各類資料的收集,、整理及歸檔工作；

可以看出,，以上工作對word以及excel等辦公室軟件操作能力有所要求,。由于我以深入學習過這兩種軟件，所以在正式開展工作前,，再將這些軟件熟悉熟悉是很有必要的,。其次是對認真細心的工作態(tài)度要求很高，所以在工作態(tài)度方面,，我會做到嚴謹,，耐心。

1,、部門內(nèi)部交流,。

助學貸款部共有八名成員，在工作中精誠合作,，在生活中互幫互助,，工作之余多多組織活動加強成員間的感情交流，不僅有利于日后工作的開展,，更能把我們部門打造成為一個具有高度凝聚力的大家庭,。

2、部門間交流,。

由于院學生資助中心各部門分工不分家,，所以我們除了做好本職工作外,，在其它部門組、織活動時給予大力配合,。方便部門之間的合作,，使學生資助中心正常運行。共同把資助中心辦大辦強,！

作為一名大三的學生,，把自己的專業(yè)基礎打扎實是第一要務，我會在學習和工作中找到平衡點,，做到學習工作兩不誤,。同時幫助中心里的學弟學妹擺脫學習中的種種困惑，督促他們提高學習成績,，端正學習態(tài)度,。

加入學生資助中心貸款部，我就不僅僅代表我個人了,，作為資助中心的一名成員,，我會時刻以中心的集體榮譽為重，盡自己所能,，為中心增光添彩,。

貸款部：xxxx。

學校學生資助工作計劃篇四

20xx年度我校學生資助工作將在縣政府,、縣教育局資助中心,、學校的正確領導下，全面貫徹國家和省對高中學校家庭經(jīng)濟困難學生的各項資助政策,，通過獎,、助、勤,、補等形式開展資助工作,，確保每一位家庭經(jīng)濟困難學生都能夠順利完成學業(yè)，為學生創(chuàng)建營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境,。

建立健全學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系,，充分體現(xiàn)了黨和國家對學校家庭經(jīng)濟困難學生的關懷，是一項極好的利民政策,，是全社會普遍關注的熱點,。我們要通過各種渠道，運用學生喜聞樂見的形式,，切實抓好宣傳工作,，使廣大師生員工人人皆知國家以及學校的資助政策體系，個個熟悉資助程序與辦法,，確保我校學生資助工作順利有序地開展,。

（一）要利用入學通知,、校園廣播、宣傳板,、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學校貫徹落實各項政策具體的實施辦法,。在入學教育中組織各班新生進行專門的學習,。

（二）在學校墻報上宣傳學校各項資助政策及工作動態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流,，解決學生提出的問題,，隨時接受師生對我校學生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳,，正確引導輿論導向,，形成良好的輿論氛圍。

倡導師生關心弱勢群體,，引導家庭經(jīng)濟困難學生樹立信心,、克服困難，積極樂觀地學習和生活,。

（一）為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行,，確保我校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的制度化、規(guī)范化開展,，本學年將在總結上一學年資助工作經(jīng)驗的基礎上,，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性,，確保資助工作有規(guī)可依,、有章可循。

（二）緊緊抓住學生資助的貧困認定環(huán)節(jié),，規(guī)范認定程序,，堅持班級民主評議、班主任初審認定,、學生資助管理辦公室復審,，校內(nèi)公示，確定貧困的認定程序,。加強認定過程的規(guī)范管理,，進一步細化經(jīng)濟困難學生貧困認定辦法，規(guī)范認定程序,，建立經(jīng)濟困難學生檔案庫,，為我校學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。

（三）要繼續(xù)堅持“逐級認定,、分段審核,、分批公示,、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法，做好各類資助的評定工作,。要認真總結上一學年資助審核工作的成功經(jīng)驗,，進一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序,，逐步形成具有我校特色的學生資助管理體系,，使我校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。

國家助學金資金量大,，惠及學生數(shù)多,，故做好20xx年國家助學金的審核發(fā)放和家庭貧困學生調(diào)查了解工作是做好我校學生資助工作的關鍵。

（一）認真做好家庭經(jīng)濟困難學生的基本信息的收集和管理工作,。3月份,，學生向班主任上交戶籍復印件、身份證復印件,、村里出具的家庭貧困證明等證明材料,，并上交《國家助學金申請表》，班主任根據(jù)學校統(tǒng)一安排,，對本班提出申請的學生材料進行審查核實,，并側面了解學生提供材料的真實性，核實學生戶籍性質結合學生的日常表現(xiàn),、生活消費等方面的情況對學生進行全面綜合認定是否為城市家庭困難學生,，在《國家助學金申請表》中簽字確認后，報學生資助管理辦公室審查,，學生資助管理辦公室逐班進行復審,，建檔歸檔后，造冊公示,。

（二）堅持公平,、公正、公開的工作原則,，認真做好學生資助的評定工作,。通過查看貧困學生家庭相關證件，調(diào)查了解學生日常表現(xiàn),、生活消費等方面情況的基礎上,，嚴格規(guī)范程序，重點做好受助學生公示和全過程監(jiān)督,，通過公示,，有效化解矛盾，了解學生日常生活開支情況等，實現(xiàn)評定工作的合理與公平,；同時,，要堅持對整個評定工作實行全過程監(jiān)督，通過下發(fā)指導性文件,，規(guī)范評定程序,；通過公布公示監(jiān)督電話，及時聽取師生對評定工作的意見及投訴,，及時快速地對學生投訴予以協(xié)調(diào)處理,；組織各班主任就評定工作進行研討，總結經(jīng)驗,，形成較為系統(tǒng)的六類學生資助評定規(guī)范和模式,。

（三）嚴格審核,，做好資助信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報工作,，確保資助信息上報的準確、及時,。

1,、配合學籍管理人員認真審核，嚴把新生學籍信息的錄入關,，確保學生個人信息錄入的準確性,、完整性。

2,、嚴格按照《國家助學金實施方案》和《關于加強學生國家資助管理的通知》的要求,，認真審核，確定受助學生名單及資助資金,。每月月底前完成信息系統(tǒng)上的當月受助,、當月增加、減少學生的填報,，做到不少報,、多報、錯報一人,，確保信息的準確性,。

3、及時提交受助學生名單到財務科,，及時為受助學生辦理好銀行卡,。加強對各類資助發(fā)放的管理。

（四）進一步加大對各類資助資金發(fā)放管理的力度,，確保各類資助資金及時發(fā)放到學生的手中,，同時監(jiān)督學生對助學金的消費情況。

（一）進一步拓寬渠道，增設勤工助學崗位,，為更多需要幫助的同學提供勤工儉學的機會,。

（二）組織學生參加課外的實踐勞動，既能讓學生得到鍛煉,，又可以讓他們體會生活的艱辛,，教育他們常懷對國家的感恩。

學校學生資助工作計劃篇五

20xx年,，我校在全面總結20xx年工作的基礎上,，緊緊把握好上級資助工作的各項政策，落實好相關資助任務,，緊緊圍繞教育局關于資助工作的具體安排,，提高資助工作的質量和水平，著力實現(xiàn)各項工作責任目標,。特制定此工作計劃,。

一是認真細致做好20xx年我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的發(fā)放工作，在總結20xx年發(fā)放經(jīng)驗的基礎上,，提前做今年暑期助學貸款發(fā)放前期準備工作,，為貸款學生提供周到、滿意的服務,；全面,、足額、按時回收20xx年全鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的本金和利息,，貸款回收率力爭達到100%,。

二是進一步加強學前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發(fā)放與管理工作,。

三是著力寄宿制學?；锸迟Y金的監(jiān)管，進一步加強寄宿制學校家庭困難寄宿生資助的審核,、發(fā)放與管理工作,。

四是完成上級交給的其它資助工作。

為實現(xiàn)上述工作目標,，我校將采取以下措施,，全面完成本年度各項工作。

（一）,、完善機制,，確保資助工作制度化、規(guī)范化,。

為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行,，確保家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的制度化,、規(guī)范化開展，在總結上年工作經(jīng)驗的基礎上,，突出各項制度的可操作性,，增強制度的指導性，確保資助工作有規(guī)可依,、有章可循,。今年，我校繼續(xù)完善機制建設,。

1,、完善政策宣傳機制。

為了讓老百姓了解國家的各項資助政策,，今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機制,。實施資助政策宣傳月活動，首先繼續(xù)做到“四個一”,，即在當?shù)毓娞幹谱饕环谰眯詫W生資助政策宣傳欄,，向每個學生發(fā)放一份宣傳資料，召開一次主題班會,，在每個交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標語,；各學校普遍做到“四有”,，即有墻報,、有橫幅、有標語,、有貼畫,；各學校組織開展資助“政策助我成長”為主題的感恩活動，收集典型事例,。

2,、完善制度管理機制。

依據(jù)國家資助政策,，根據(jù)我校實際,，繼續(xù)完善相應的實施細則，規(guī)范各階段學生資助工作,。按照上級學生資助文件精神,，進一步細化家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法，規(guī)范認定程序,，建立家庭經(jīng)濟困難學生檔案庫,，繼續(xù)堅持“逐級認定、分段審核,、分批公示,、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法,。在各校建立完善學生資助管理體系，具體負責各校的資助工作,。認真總結生源地信用助學貸款的工作經(jīng)驗,，研究對策，理順工作關系,，建立相應的管理機制,，確保今年我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款工作順利進行。

3,、建立監(jiān)督檢查機制,。

加強對各項資助資金的監(jiān)督、檢查力度,，堅決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象,。一是加強對學前教育階段和義務教育階段資助審核工作，嚴格按照學生本人申請,，并出具村委會貧困證明,，班級和學校共同把關的審核申報程序。二是定期對資助經(jīng)費的發(fā)放進行檢查,，確保資助資金落實到學生身上,，確保資助資金的使用和分配體現(xiàn)“公平、公開,、公正”的原則,。三是加強對全鎮(zhèn)小學（幼兒園）伙食資金的審計檢查，把伙食資金全部用到學生的生活上,，提高伙食質量,，讓孩子們在快樂的生活中健康成長。

4,、建立上下一致機制,，如期完成20xx年貸款回收任務。

為認真落實財政部,、教育部,、銀監(jiān)會《關于大力開展生源地信用助學貸款的通知》（財教2008）196號）和廣西壯族自治區(qū)財政廳、教育廳,、中國銀行監(jiān)督管理委員會廣西監(jiān)管局文件精神,，各校要制定好本年度貸款學生的歸集匯總回收獎勵辦法，做好本轄區(qū)內(nèi)貸款學生的本息回收上繳任務,。

（二）,、善于思考，把握資助工作規(guī)律,。

學生資助工作是一項嶄新的工作,，政策性強,，工作量大。如何保證資助資金的正確使用,，如何保證生源地信用助貸款工作順利開展,，如何確保學前教育和義務教育資助經(jīng)費有序發(fā)放，如何構筑順暢的學生資助工作體系,，如何對貧困學生既進行資金物質方面的資助,，又要加強誠信教育，提供道德精神資助等等,，都要求我們勤于思考,，善于總結，善于探索,尋找解決問題的新辦法,、新途徑,。這就要求我們在工作中注重總結自身的典型經(jīng)驗，注重學習其他地區(qū)的好的做法,，注重聽取學校和學生的意見和建議,。研究生源地信用助學貸款的辦理程序和相關政策，研究學生資助經(jīng)費的發(fā)放機制,，研究探索將資助工作進行目標責任制管理的方法和途徑等,。做到政策清楚、道理明白,、方法得當,，并且不斷總結，不斷完善,，不斷創(chuàng)新,，不斷提高,。

本年度,，學生資助管理中心工作人員要加強學習，提高自身素質,。學習是一種政治責任,、一種精神追求、一種思想境界,，也是保持正確的工作方向,，提高管理水平，打開工作局面的有效方法,。要通過學習提高自己的知識文化水平,，提高自身的理論素養(yǎng)，增加對政策的把握,，把工作開展得有聲有色,，更好地做好資助工作,。

學校學生資助工作計劃篇六

我們將嚴格按照泉州師范學院家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法對老生家庭經(jīng)濟困難進行重新認定，結合新生入學家庭情況調(diào)查表對新生家庭困難進行首次認定,，而今年的貧困認定多加了一條規(guī)定：凡在校期間有吸煙,、酗酒、網(wǎng)絡成癮,、鋪張浪費等不良行為的家庭經(jīng)濟困難學將不再被認定,，我們將及時向同學說明該情況。認定結束后,，將于9月15日之前和9月20日之前將分別將老生和新生的認定材料按照指定格式上傳至學生處資助管理中心郵箱進行匯總,。

我們計劃在新生報到之前，將老生申請生源地助學貸款和高校國家助學貸款的同學所需材料整理好,，并根據(jù)個人情況通知相應要辦事宜,，做好統(tǒng)籌與材料整理工作。對于新生綠色通道,，我們將多次召開部門內(nèi)的會議強調(diào)注意事項,，安排各時間段值班人員，確保新生綠色通道的暢通無阻,，為新生提供便捷和增強新生的安全感,，并嚴格按照學校的要求將新老生的貸款所需材料在規(guī)定的時間內(nèi)統(tǒng)一送至學生處資助管理中心。

為了確保工作的順利進行,，我們將提早通知各副團讓班級有條件申請國家獎學金,、國家勵志獎學金以及社會獎學金(賢鑾獎學金、千墅獎學金,、校友獎教基金會獎學金,、優(yōu)秀家庭經(jīng)濟困難師范生助學金)的同學提前寫好相應獎學金的申請書，再讓副團在指定時間內(nèi)將申請書上交,，由我們交給輔導員審核,，最終確認名單，并在規(guī)定的`時間內(nèi)將所需材料報送學校,。

我們將根據(jù)學校的具體要求和我們的時間安排和程序,，根據(jù)學期初的認定情況和出現(xiàn)的實際情況，集思廣益的將師范生補貼和國家獎學金以堅持"公開,、公平,、公正"的原則，對所有資助項目和名額進行合理使用,，堅持保障性資助與激勵性資助相結合,，重點資助與全面資助相結合，切實有效地幫助每一個需要資助,、符合條件的家庭經(jīng)濟困難學生,。

我們將根據(jù)學校的具體情況,，在規(guī)定時間內(nèi)統(tǒng)籌規(guī)劃，集中部門力量做好工作,，幫助每位需要我們幫助的同學,，保障我們學院同學的權益。

納新,，將成為本學期兩委會每個部門的選拔未來部門接班人的重頭戲,，納用一個怎么樣的人對于部門長遠的發(fā)展有著相當關鍵的影響。為此,，我們部門將結合部門實際情況和部門工作性質選擇最適合部門工作的新干事并培養(yǎng)他們早日成為優(yōu)秀學生干部中的一員,，為我們學院，我們的同學服務,。

由于部門的性質主要是以資助困難學生為主,，所以我們將以實際行動，堅持"公開,、公平,、公正"的原則解決，解決同學的實際困難,，做到物質上幫助同學,，發(fā)揮資助的功效，并在做好每份工作之后,，總結經(jīng)驗,，獲得成長。

學校學生資助工作計劃篇七

20xx,，我校在全面總結20xx工作的基礎上,，緊緊把握好上級關于資助工作的各項政策，落實好相關資助任務,，緊緊圍繞教育局關于資助工作的具體安排,，提高資助工作的質量和水平，著力實現(xiàn)各項工作責任目標,。特制定此工作計劃,。

一是認真細致做好20xx我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的發(fā)放工作，在總結20xx發(fā)放經(jīng)驗的基礎上,，提前做今年暑期助學貸款發(fā)放前期準備工作，為貸款學生提供周到,、滿意的服務,；全面、足額,、按時回收20xx全鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的本金和利息,，貸款回收率力爭達到100%,。

二是進一步加強學前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發(fā)放與管理工作,。

三是著力寄宿制學?；锸迟Y金的監(jiān)管，進一步加強寄宿制學校家庭困難寄宿生資助的審核,、發(fā)放與管理工作,。

四是完成上級交給的其它資助工作。

為實現(xiàn)上述工作目標,，我校將采取以下措施,，全面完成本年度各項工作。

（一）,、完善機制,，確保資助工作制度化、規(guī)范化,。

為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行,，確保家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的制度化、規(guī)范化開展,，在總結上年工作經(jīng)驗的基礎上,，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性,，確保資助工作有規(guī)可依,、有章可循。今年,，我校繼續(xù)完善機制建設,。

1、完善政策宣傳機制,。

為了讓老百姓了解國家的各項資助政策,，今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機制。實施資助政策宣傳月活動,，首先繼續(xù)做到“四個一”,，即在當?shù)毓娞幹谱饕环谰眯詫W生資助政策宣傳欄，向每個學生發(fā)放一份宣傳資料,，召開一次主題班會,，在每個交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標語；各學校普遍做到“四有”,，即有墻報,、有橫幅、有標語、有貼畫,；各學校組織開展資助“政策助我成長”為主題的感恩活動,，收集典型事例。

2,、完善制度管理機制,。

依據(jù)國家資助政策，根據(jù)我校實際,，繼續(xù)完善相應的實施細則,，規(guī)范各階段學生資助工作。按照上級學生資助文件精神,，進一步細化家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法,，規(guī)范認定程序，建立家庭經(jīng)濟困難學生檔案庫,，繼續(xù)堅持“逐級認定,、分段審核、分批公示,、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法,。在各校建立完善學生資助管理體系，具體負責各校的資助工作,。認真總結生源地信用助學貸款的工作經(jīng)驗,，研究對策，理順工作關系,，建立相應的管理機制,，確保今年我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款工作順利進行。

3,、建立監(jiān)督檢查機制,。

加強對各項資助資金的監(jiān)督、檢查力度,，堅決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象,。一是加強對學前教育階段和義務教育階段資助審核工作，嚴格按照學生本人申請,，并出具村委會貧困證明,，班級和學校共同把關的審核申報程序。二是定期對資助經(jīng)費的發(fā)放進行檢查,，確保資助資金落實到學生身上,，確保資助資金的使用和分配體現(xiàn)“公平、公開,、公正”的原則,。三是加強對全鎮(zhèn)小學（幼兒園）伙食資金的審計檢查，把伙食資金全部用到學生的生活上,，提高伙食質量,，讓孩子們在快樂的生活中健康成長。

4,、建立上下一致機制,，如期完成20xx貸款回收任務。

為認真落實財政部,、教育部,、銀監(jiān)會《關于大力開展生源地信用助學貸款的通知》（財教20xx）196號）和廣西壯族自治區(qū)財政廳、教育廳,、中國銀行監(jiān)督管理委員會廣西監(jiān)管局文件精神,，各校要制定好本年度貸款學生的歸集匯總回收獎勵辦法，做好本轄區(qū)內(nèi)貸款學生的本息回收上繳任務,。

（二）,、善于思考，把握資助工作規(guī)律,。

學生資助工作是一項嶄新的工作,，政策性強，工作量大,。如何保證資助資金的正確使用,，如何保證生源地信用助貸款工作順利開展，如何確保學前教育和義務教育資助經(jīng)費有序發(fā)放,，如何構筑順暢的學生資助工作體系,，如何對貧困學生既進行資金物質方面的資助，又要加強誠信教育,，提供道德精神資助等等,，都要求我們勤于思考，善于總結,，善于探索,尋找解決問題的新辦法,、新途徑。這就要求我們在工作中注重總結自身的典型經(jīng)驗,，注重學習其他地區(qū)的好的做法,，注重聽取學校和學生的意見和建議。研究生源地信用助學貸款的辦理程序和相關政策,，研究學生資助經(jīng)費的發(fā)放機制,，研究探索將資助工作進行目標責任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚,、道理明白,、方法得當，并且不斷總結，不斷完善,，不斷創(chuàng)新,，不斷提高。

本年度,，學生資助管理中心工作人員要加強學習,，提高自身素質。學習是一種政治責任,、一種精神追求,、一種思想境界，也是保持正確的工作方向,，提高管理水平,，打開工作局面的有效方法。要通過學習提高自己的知識文化水平,，提高自身的理論素養(yǎng),，增加對政策的把握，把工作開展得有聲有色,，更好地做好資助工作,。

2）做好20xx春學前教育階段和義務教育階段幼兒學生異動確認工作；

3）完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作,；

4）三月份深入開展“學生資助政策”宣傳月活動,；

1）對20xx學前教育和義務教育學生資助資金的發(fā)放與管理工作進行檢查；

2）對寄宿制學生伙食資金使用情況進行審計,、檢查,；

3）完成20xx春學前教育和義務教育學困難家庭幼兒學生補助發(fā)放工作；

4）做好20xx春期資助工作總結,，整理資料歸檔入盒,。

9-10月份。

2）完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作,；

3）完成本年度生源地信用助學貸款的發(fā)放工作,；

1）完成本年度生源地信用助學貸款學生的本金、利息回收工作,；

學校學生資助工作計劃篇八

20xx年,，我校在全面總結xx年工作的基礎上，緊緊把握好上級關于資助工作的各項政策,，落實好相關資助任務,，緊緊圍繞教育局關于資助工作的具體安排，提高資助工作的質量和水平,，著力實現(xiàn)各項工作責任目標,。特制定此工作計劃,。

一是認真細致做好20xx年我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的發(fā)放工作，在總結xx年發(fā)放經(jīng)驗的基礎上,，提前做今年暑期助學貸款發(fā)放前期準備工作,，為貸款學生提供周到、滿意的服務,；全面,、足額,、按時回收20xx年全鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的本金和利息,，貸款回收率力爭達到100%。

二是進一步加強學前教育階段家庭困難幼兒資助的審核,、發(fā)放與管理工作,。

三是著力寄宿制學校伙食資金的監(jiān)管,，進一步加強寄宿制學校家庭困難寄宿生資助的審核,、發(fā)放與管理工作。

四是完成上級交給的其它資助工作,。

為實現(xiàn)上述工作目標,，我校將采取以下措施，全面完成本年度各項工作,。

完善機制,，確保資助工作制度化、規(guī)范化,。

為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行,，確保家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的制度化、規(guī)范化開展,，在總結上年工作經(jīng)驗的基礎上,，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性,，確保資助工作有規(guī)可依,、有章可循。今年,，我校繼續(xù)完善機制建設,。

為了讓老百姓了解國家的各項資助政策，今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機制,。實施資助政策宣傳月活動,，首先繼續(xù)做到“四個一”，即在當?shù)毓娞幹谱饕环谰眯詫W生資助政策宣傳欄,，向每個學生發(fā)放一份宣傳資料,，召開一次主題班會,，在每個交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標語；各學校普遍做到“四有”,，即有墻報,、有橫幅、有標語,、有貼畫,；各學校組織開展資助“政策助我成長”為主題的感恩活動，收集典型事例,。

依據(jù)國家資助政策,，根據(jù)我校實際，繼續(xù)完善相應的實施細則,，規(guī)范各階段學生資助工作,。按照上級學生資助文件精神，進一步細化家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法,，規(guī)范認定程序,，建立家庭經(jīng)濟困難學生檔案庫，繼續(xù)堅持“逐級認定,、分段審核,、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法,。在各校建立完善學生資助管理體系,，具體負責各校的資助工作。認真總結生源地信用助學貸款的工作經(jīng)驗,，研究對策,，理順工作關系，建立相應的管理機制,，確保今年我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款工作順利進行,。

加強對各項資助資金的監(jiān)督、檢查力度,，堅決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象,。一是加強對學前教育階段和義務教育階段資助審核工作，嚴格按照學生本人申請,，并出具村委會貧困證明,，班級和學校共同把關的審核申報程序。二是定期對資助經(jīng)費的發(fā)放進行檢查,，確保資助資金落實到學生身上,，確保資助資金的使用和分配體現(xiàn)“公平、公開,、公正”的原則,。三是加強對全鎮(zhèn)小學（幼兒園）伙食資金的審計檢查,，把伙食資金全部用到學生的生活上，提高伙食質量,，讓孩子們在快樂的生活中健康成長,。

為認真落實文件精神，各校要制定好本年度貸款學生的歸集匯總回收獎勵辦法,，做好本轄區(qū)內(nèi)貸款學生的本息回收上繳任務,。

學生資助工作是一項嶄新的工作，政策性強,，工作量大,。如何保證資助資金的正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順利開展,，如何確保學前教育和義務教育資助經(jīng)費有序發(fā)放,，如何構筑順暢的學生資助工作體系，如何對貧困學生既進行資金物質方面的資助,，又要加強誠信教育，提供道德精神資助等等,，都要求我們勤于思考,，善于總結，善于探索,，尋找解決問題的新辦法,、新途徑。這就要求我們在工作中注重總結自身的典型經(jīng)驗,，注重學習其他地區(qū)的好的做法,，注重聽取學校和學生的意見和建議。研究生源地信用助學貸款的辦理程序和相關政策,，研究學生資助經(jīng)費的發(fā)放機制,，研究探索將資助工作進行目標責任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚,、道理明白,、方法得當，并且不斷總結,，不斷完善,，不斷創(chuàng)新，不斷提高,。

本年度,，學生資助管理中心工作人員要加強學習，提高自身素質,。學習是一種政治責任,、一種精神追求,、一種思想境界，也是保持正確的工作方向,，提高管理水平,，打開工作局面的有效方法。要通過學習提高自己的知識文化水平,，提高自身的理論素養(yǎng),，增加對政策的把握，把工作開展得有聲有色,，更好地做好資助工作,。

學校學生資助工作計劃篇九

1、做好國家助學金的發(fā)放工作,。采取有效措施,，規(guī)范學校資助行為，確保資助人數(shù)準確真實,，嚴禁虛報冒領,。

2、做好國家助學金資金的發(fā)放工作,。完善助學金對象的評定與公示制度,，嚴格把握資助助學金對象的條件，保證資金真正用到符合條件的學生身上,，最大限度地發(fā)揮資助功能,，嚴防套取國家資金的現(xiàn)象發(fā)生。

3,、加強校內(nèi)資助工作的管理,。學校必須按規(guī)定比例，及時足額從本校事業(yè)收入中足額提取5%校內(nèi)資助資金,，并做到分賬核算,、專款專用,。加強資金管理,，確保資金的使用規(guī)范有效。

4,、認真落實《宿州市社會捐資助學生管理辦法》,，規(guī)范社會捐資助學管理。

(一),、強化目標管理,，層層落實分解任務。

1,、組織召開20xx年度我校學生資助工作會議,，總結20xx年學生資助工作,，研究部署20xx年學生資助工作實施、宣傳等事宜,，強化目標管理,，并對班主任和相關負責人進行業(yè)務指導和培訓。

2,、校長和相關分負責人及班主任簽訂《學生資助目標管理責任書》,，形成了一級對一級負責的機制，把工作目標落實到基層,，工作責任明確到個人,。堅持上下聯(lián)動，做到總體目標明確,，各項任務專人負責,，各個環(huán)節(jié)緊密銜接，各項措施落實到位,。

3,、學校資助工作實行校長負責制和逐級審核責任制，學校學生資助管理機構資助信息審核責任人,，嚴格審核班級報送的資助信息,，對因不及時上報、審核或工作失誤導致統(tǒng)計數(shù)據(jù)失真的,，要追究直接責任人和相關負責人的責任。

4,、進一步完善工作推進機制,，實行一月一清查、一月一通報制度,，學校主要領導和分管領導隨時深入到一線督查,，清楚資助工作的進度、存在的困難和問題,，并切實加以解決,。

(二)、規(guī)范日常監(jiān)管,，完善量化考核,。

集中發(fā)放、本人激活,、信息共享”的管理機制,。杜絕雙學籍、重復資助等違規(guī)行為的發(fā)生,，確保資助信息的真實,、準確和有效,，防止截留、挪用,、套取資助經(jīng)費等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生,。

2、加強監(jiān)督檢查,，規(guī)范學生資助工作,，重點在月督查上下功夫，學校督查將做到全覆蓋,，通過清點人數(shù),、問卷調(diào)查等方式進行督查，發(fā)現(xiàn)問題,，限時整改,，促進資助工作的規(guī)范運行。實行檢查情況簽字確認并存檔備查制度;嚴格控制國家助學金和免學費受助學生名單中大齡段學生比例,。

3,、高度重視校內(nèi)資助資金的提取、管理和使用,，保證政策執(zhí)行到位,。做到足額提取，分賬核算,，?？顚Ｓ谩?/p>

4,、強化責任,，完善信息報送制度，切實加強信息報送質量,。信息報送實行三級審核制,，即經(jīng)辦人填報，資助機構負責人審核,，分管領導簽字,，加強對學生資助信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)維護和管理，提高準確率和按時報送率,。對學生資助工作開展情況實行定期通報,，確保信息報送及時準確。

5,、重視投訴問題的處理,，嚴肅查處資助工作中的違規(guī)行為。適時通報各學校的投訴率和投訴按時辦結率，將投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為年度考核的重點之一,。

1,、按照積極宣傳、正面宣傳,、有效宣傳的總體要求,，利用4月、9月精心組織宣傳活動,。要突出在主流媒體的宣傳,，宣傳要進課堂、進校園,、進鄉(xiāng)村,。通過led屏幕、婁莊農(nóng)職高網(wǎng),、熱線電話,、工作簡報、標語,、橫幅,、一封信、校會,、主題班會,、宣傳欄、校園網(wǎng),、招生簡章等多種形式,，大力開展資助政策宣傳，做到有方案,，有過程,，有圖片，有總結,。不定期對受助生進行回訪，深入學生家庭走訪宣傳,，切實提高社會知曉度,、滿意度。

2,、認真組織省教育廳舉辦的職高階段“資助政策,，助我成才”征文活動和“感恩于心回報于行”學生資助演講比賽。進一步擴大受助學生參與面,，突出國家資助政策育人和勵志效果,。評選出校級優(yōu)秀稿件，參加上級征文評比。

3,、繼續(xù)開展學生資助“千百萬”走訪活動,，創(chuàng)新走訪形式，提高走訪實效,。

4,、5月份組織開展第二屆“國家資助助我飛翔”勵志成長優(yōu)秀學生典型宣傳評選活動。

5,、建立落實資助政策解讀“兩節(jié)課”制度,，制定標準課件，規(guī)范政策解讀內(nèi)容,，前移資助政策宣傳關口,，解除家庭經(jīng)濟困難學生進入下一階段學習的后顧之憂。

6,、

(四),、加強檔案資料建設。

按照“準確,、齊全,、規(guī)范、統(tǒng)一”的原則,，不斷強化檔案資料建設,，將學生申請表、受理結果,、資金發(fā)放等有關憑證和資助工作開展情況分年度分類整理歸檔,。各項材料要真實準確，內(nèi)容充實,，程序規(guī)范,，條理清晰。