時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃書篇一

取得一個(gè)良好的成績,，在大學(xué)里收獲豐富的專業(yè)知識和一些基礎(chǔ)常識，提升自己的文化素養(yǎng),，在這個(gè)過程中,，自身的學(xué)習(xí)態(tài)度很重要。所以,，在自己的學(xué)習(xí)過程中,，反思自己的不足之處,，哪些方面不夠好，自己的心里一定要清楚明白,，而不要對自己有一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知,，自我反省是對于我來說很好的學(xué)習(xí)方法。這樣我可以改善自己學(xué)習(xí)中的不足,，還可以明確自己接下來要努力的方向,，也能讓自己知道自己有哪些地方是可以獲得肯定的。通過自己不斷的反省,，給自己未來的道路指明方向,。

在上課前，先將要學(xué)到的知識預(yù)習(xí)一遍,，這樣可以讓自己了解上課時(shí)老師大概要講的內(nèi)容,，能提高自己上課聽講的效率。在預(yù)習(xí)過程中,，將自己遇到難懂的知識點(diǎn)標(biāo)記出來,，上課聽講的時(shí)候，能讓自己有一個(gè)重點(diǎn)的關(guān)注對象,，知道自己在什么時(shí)候,，要更加專心的聽老師講課。通過預(yù)習(xí)的方式,，讓自己的學(xué)習(xí)和上課的效率達(dá)到自己的理想值。

1,、每天早晨抽出一個(gè)小時(shí)讀和背誦英語單詞和課文,；

2、在每一天晚上沒有課程的時(shí)候,，可以去圖書館或者自習(xí)室自習(xí)一個(gè)小半時(shí),。

3、對于每一門功課的學(xué)習(xí),，遇到了問題記得多想多問,，多自己思考，多問老師和同學(xué),。

4,、每周一次反省和計(jì)算，自己在這一周內(nèi)有沒有達(dá)到自己的'學(xué)習(xí)計(jì)劃和設(shè)定的目標(biāo),，然后針對自己的不足,，對自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行改進(jìn)。

5,、培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,。都知道興趣是沒有個(gè)人最好的老師,，大學(xué)主要就是靠學(xué)生自己積極主動地學(xué)習(xí)，讓自己能沉浸在知識的海洋里,，多學(xué)習(xí)可以讓自己潛移默化,，讓自己養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

以上就是我在大學(xué)新的一學(xué)期中要實(shí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，這個(gè)計(jì)劃難以完成,，因?yàn)樽约旱南胂罂倳敲篮玫模诂F(xiàn)實(shí)中總會有各種各樣的原因,，不能按照的學(xué)習(xí)計(jì)劃來完成,，但我會努力的朝著這個(gè)方向前進(jìn)。

時(shí)光荏苒,，又一新的學(xué)期來臨了,。鑒于上學(xué)期我未能取得什么成績，這學(xué)期我得好好努力了,。這學(xué)期我?guī)Я穗娔X來學(xué)校,，也就是說，客觀方面的學(xué)習(xí)條件已經(jīng)具備了,。有了自己的電腦,，課堂上學(xué)到的知識能夠得到較好的鞏固；有了電腦,，我將會從網(wǎng)上學(xué)習(xí)到更多東西,。我已經(jīng)能夠預(yù)測到：這學(xué)期我的大學(xué)生活將會十分充實(shí)！

這學(xué)期的考試課比上學(xué)期多,，任務(wù)也加重了一點(diǎn),。我們現(xiàn)在學(xué)的知識偏文的多一些，對于我這個(gè)理科生來說有一點(diǎn)困難,，但困難是用來克服的,，我相信我可以學(xué)好這些知識，只要我努力了,，借用一下xx的廣告語：一切皆有可能,。

英語x級考是本學(xué)期的重點(diǎn)。我的英語基礎(chǔ)不太好,，單詞量比較少,，這可能會給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰(zhàn),、何來動力,，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學(xué)期的主要精力放在英語學(xué)習(xí)上，每天抽出時(shí)間來背單詞,、做試卷,、聽聽力，提高我的英語成績,。特別是英語聽力,，在考試中占的分?jǐn)?shù)比例大，難度高,，不能在短時(shí)間鍛煉出來,，需要時(shí)間的積累，不斷地練習(xí),。所以我一定要在平時(shí)擠出聽聽力的時(shí)間,，盡量把聽力練好，多拿分?jǐn)?shù),。

對于電腦x級考試,，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高,，但一些基礎(chǔ)的東西還是可以的,。所以我準(zhǔn)備把學(xué)校發(fā)的基礎(chǔ)題看一下，上機(jī)操作幾遍,，熟悉一下操作平臺就差不多了,。

在我們xx學(xué)校體能的要求非常高，體能的分?jǐn)?shù)在總成績里也占了很大的比例,。這是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié),。春天到了，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī),。一定要抓住這個(gè)時(shí)機(jī),，多去操場跑跑跳跳，活動筋骨,、強(qiáng)健體魄。

我有信心能夠把這些計(jì)劃付諸實(shí)踐,，至于效果如何,，這需要我的努力！

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃書篇二

在新的學(xué)年中,，我希望學(xué)習(xí)要有新的成績,，工作要有新的高度，這就要求我怕不懈地努力,！

其實(shí)時(shí)間真的過的極快,，在暑假階段實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就深深地發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識實(shí)在匱乏，是無法勝任一份工程管理類的工作的,，大三,，是最珍貴也是最后的機(jī)會了。同時(shí),，在跟12屆新生交流的時(shí)候,，猛然間發(fā)現(xiàn)自己竟然已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校最年長的學(xué)姐了。這就是我擬定此份學(xué)年計(jì)劃的最原始的依據(jù),。 首先總結(jié)一下對上一學(xué)年計(jì)劃完成情況的反饋,，我很高興能夠順利完成給自己擬定的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括通過英語cet-4級考試,、順利拿到會計(jì)從業(yè)資格證書等,。對于課內(nèi)學(xué)習(xí)，對比大一,，我滿意自己能夠拿到獎學(xué)金的成績,。但是不是最滿意的，這學(xué)年我應(yīng)該更努力,，爭取更好的成績,。最主要的是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，我認(rèn)為上學(xué)期的自己是不合格的,，通過暑假的實(shí)習(xí),，我認(rèn)識到大三必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不遲到,，不曠課,，認(rèn)真聽講，學(xué)生干部工作和學(xué)業(yè)區(qū)別對待,。抓住主要矛盾的主要方面,。故擬定以下目標(biāo)：

1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課和基礎(chǔ)課程。既然確定了自己的從業(yè)方向,，我就應(yīng)該抓住最后一個(gè)學(xué)年的課堂學(xué)習(xí),，在專業(yè)方向廣泛涉獵，多下功夫,。利用課余時(shí)間多看看書,，個(gè)人方面應(yīng)該多加強(qiáng)實(shí)踐能力為以后社會實(shí)踐打基礎(chǔ)。能夠堅(jiān)持至少一個(gè)學(xué)期的工地實(shí)習(xí),。

2. 通過英語cet-6級,。四級好過，但也不是輕而易舉就可以拿下,。所以對待六級更要下苦功夫,。

3. 準(zhǔn)備五大員考試。這是關(guān)于本專業(yè)學(xué)習(xí)的第一本社會性證書，我希望能夠在老師和大四學(xué)姐的指導(dǎo)下,，能夠一次性通過,。

4. 要考慮今后自己的發(fā)展動向，積極了解考研和公考的相關(guān)信息,，選擇適合自己的發(fā)展道路,。并提前準(zhǔn)備。

5. 關(guān)注時(shí)事,，開拓自己的眼界,！本學(xué)期報(bào)了《創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新管理》這門課，這三周的上課感受中,，我認(rèn)為自己要走進(jìn)社會的第一步是要積累社交經(jīng)驗(yàn)和熟絡(luò)社會動態(tài),。多看書報(bào)雜志，經(jīng)常走出去看看,。兩近一遠(yuǎn),。開闊眼界，以游會友,。既擴(kuò)大了視野,，有提升了交友能力。

6. 在政治上要向黨組織靠攏,。我還是一名入黨積極分子,，希望在考察期滿之時(shí)能夠順利發(fā)展。

7. 合理掌控時(shí)間：事分輕重緩急,，人應(yīng)自控自覺除了積極主動的態(tài)度,，還要學(xué)會安排自己的時(shí)間，管理自己的事務(wù),。利用自己的職務(wù)服務(wù)于班級,，幫助于學(xué)弟學(xué)妹。

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃書篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:,。

喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去,，新的學(xué)期已經(jīng)到來,，我們滿載著20xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的2008,，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。我們要定好目標(biāo),，執(zhí)著信念,，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢想而精彩,，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去,。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕,、欽佩,，但是“千里之行，始于足下,，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí),，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

新學(xué)期,，無疑也為我們提供了嶄新的園地,，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通,，征途決非一帆風(fēng)順,。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情,，腳踏實(shí)地的努力,，持之以恒的攀登。所以,，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔,、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱,，在困難和挫折面前,，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!

我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì),。當(dāng)我們坐在明亮的`教室里,，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨,，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師,、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們,，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們,，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識,，提高了我們的能力,，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們,，我們應(yīng)該感謝他們,。學(xué)會感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!

新學(xué)期,，新征程，新面貌,，此時(shí)此刻,，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力,。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天,，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動,，蕩起理想的雙槳,，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行,，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,，奉獻(xiàn)青春的智慧。

現(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué)的第二個(gè)學(xué)期,，給自己做了個(gè)計(jì)劃,，有張有弛，決定按部就班的做下去,?；叵肷蟼€(gè)學(xué)期的懵懂和空虛，實(shí)在不能再這么下去了,。大學(xué)四年一閃即逝,，如果混沌地度過，到時(shí)候只能后悔不該當(dāng)初,。趁著大好年華,，讓自己充實(shí)起來，即便失敗又有什么呢?做最好的自己,，無怨無悔!

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃書篇四

在今后的時(shí)間里,，校學(xué)生會將圍繞著兩個(gè)創(chuàng)新，三個(gè)任務(wù)來陸續(xù)展開工作,，切實(shí)服務(wù)于全校同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,。

1.端正心態(tài)，創(chuàng)新工作思路,。

以校學(xué)生會為主,，級學(xué)生會為輔，切實(shí)將校學(xué)生會做實(shí)做大起來,。在“三個(gè)代表”中重要思想指導(dǎo)下,，校訓(xùn)：篤學(xué)，修身，愛國,，榮校的精神,，堅(jiān)持要有完善才會有進(jìn)步，在吸收前幾屆的優(yōu)秀成果,，使不足之處得到完善的同時(shí)不斷豐富,，創(chuàng)新。

2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,，提高合作意識,。

一個(gè)不謀求自身發(fā)展的民族是一個(gè)落后的民族，一個(gè)不謀求部門壯大的部門是一個(gè)失敗的.部門,。要以作為某地位,，做到跨部門合作，以搶占活動載體,，活動陣地,，活動群體為動力，積極謀求部門在整個(gè)校學(xué)會中的地位,，一部門的工作効績來謀求部門在學(xué)生會中的影響力。

3.擴(kuò)大活動廣度,，挖掘思想深度,。

在活動中，要求努力擴(kuò)大活動廣度,，挖掘思想深度,，將高雅、健康的內(nèi)容與喜聞樂見的形式相結(jié)合;自娛性,、欣賞性與示范性,、競技性相結(jié)合;思想性學(xué)術(shù)性與藝術(shù)性、娛樂性相結(jié)合,，提高活動的參與性,，積極調(diào)動廣大學(xué)生活動的影響力。

1.沒有調(diào)研,，就沒有發(fā)言權(quán),。

在保持傳統(tǒng)活動精神的前提下，對活動的內(nèi)容,、形式,、運(yùn)作要有所創(chuàng)新，有所實(shí)際,，很多活動如果在這樣發(fā)展下去,，將毫無生命里邊，每個(gè)活動都包或前、中,、后三個(gè)階段;前期活動計(jì)劃,，中期活動舉行,，后期活動總結(jié),。

2.抓好活動精髓，提高活動立意,。

在我們本著為同學(xué)們創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,，建設(shè)鍛煉平臺，提供表現(xiàn)機(jī)會的時(shí)候,，有必要在活動精髓,，及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有意義,，體現(xiàn)廣大同學(xué)們的需求,。在現(xiàn)實(shí)為同學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)活動真正階級,?？偠灾瑑r(jià)值體現(xiàn)在需求,。

加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè),，管理模式宗旨：集中決策，合權(quán)管理,，傳承一個(gè)校學(xué)會的管理理念,，團(tuán)結(jié)各部門的骨干，建立起一個(gè)精兵強(qiáng)將的戰(zhàn)斗型隊(duì)伍,。主席團(tuán),，為最高決策機(jī)關(guān)，是校學(xué)生會的核心,，堅(jiān)持團(tuán)委安排的決定,，是維護(hù)校學(xué)生會權(quán)威的唯一保障。

在我們前進(jìn)的每一步,，都將遇到來自傳統(tǒng)的,、落后的、狹隘的思想的束縛,。面對新時(shí)期我?！搬绕稹钡男枰纬啥嗖块T格局,，幾個(gè)部門并駕齊驅(qū),，而我們前所未有的挑戰(zhàn)也接踵而來,。各部門部長要負(fù)責(zé)各部門的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)也對自己的專職負(fù)責(zé),。

我們相信,，在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)指引下，在廣大同學(xué)的支持下,，學(xué)生會的全體成員會努力務(wù)實(shí)地做好每一件事,，學(xué)生會工作將會越做越好，在新的學(xué)年里爭創(chuàng)輝煌,，噴發(fā)我們的激情,，四射我們的熱情，與大家攜手為把我校學(xué)生會建設(shè)成為市高等學(xué)校一流的學(xué)生會而奮斗,。

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃書篇五

學(xué)期,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

是大學(xué)生較常撰寫的一種計(jì)劃,要寫出一份合格的,、具有可操作性的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,寫作者須掌握其寫作技巧,包括:標(biāo)題要規(guī)范,、前言要簡潔、目標(biāo)任務(wù)要明確,、措施步驟要先翔實(shí),、層次要清晰、落款要齊全等,。本文是本站小編為大家整理的大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃書范文,，僅供參考。

一：主要目標(biāo),。

爭取在大學(xué)中獲得優(yōu)良成績,，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識,。增加文化素養(yǎng),，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì),。

二：具體安排,。

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍專業(yè)書籍,，并在圖書館尋找有關(guān)資料,。在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高上課效率,。并且在老師上完一天的課程后,，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文,。

3.每周堅(jiān)持瀏覽一遍各種設(shè)計(jì)的新聞以及資料,。

4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù),，并且做好,。

讀書筆記。

5.對于課程知識,，要多想多問,，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn),。

7.訂閱英語輔導(dǎo)報(bào),，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題,。

8.身為一個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,，對于設(shè)計(jì)熟練的手感和創(chuàng)作的靈感是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多瀏覽多練習(xí),。

9.提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問題,。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高,。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成,。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率,。為此我對自己的要求是盡量在自己能做好的情況下。提高效率,。

我相信只有重在堅(jiān)持,，那么在大x的學(xué)習(xí)中我才能得到歷練以及成果。

這一學(xué)期是一個(gè)重要的開端,，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折,。在還未能了解她時(shí)，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她,，讓她成為我不斷進(jìn)步的基石,。

總結(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了很多問題,。具體情況如下所列：

(1)沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向,，對于學(xué)校的情況沒有深入地考察和評估;,。

(5)個(gè)人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動，使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢,，對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動,。

還有很多問題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡問題作為參考，希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避免這樣突出的問題。

現(xiàn)在看來,，上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴(yán)重的失誤,，這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個(gè)意愿。當(dāng)然，面對失誤，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中，一個(gè)新的局面,，需要我們用快樂的雙手去打開。雖然,，這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟(jì)上的困難,，但并沒有徹底壓制住我一心向上學(xué)習(xí)的勁頭，反而促成我對于現(xiàn)狀的全面審視和思考,。一次失誤引出一個(gè)提醒,，這次失誤提醒我要時(shí)時(shí)銘記學(xué)習(xí)、處處加強(qiáng)觀察和思考,，全面地掌握客觀實(shí)際,、生客地認(rèn)識事物內(nèi)外部的聯(lián)系、有計(jì)劃有目標(biāo)地規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序,，從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新,。

以上就是我作“新學(xué)期計(jì)劃書”的初衷。為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標(biāo),，我將分幾個(gè)方面來說明,，計(jì)劃如下：

第一，就學(xué)方面,。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè),，是符合我的早期意愿的,，主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范,。由此得出擇校的幾個(gè)基本原則：一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看大眾對于這所學(xué)校的評價(jià);三是要了解在校的老生的評價(jià);四是要看學(xué)校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境(住宿，活動場所,，教室,，實(shí)訓(xùn)場地等);六是要詢問該校的招生要求。

以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則,。入學(xué)之后,，下一步就是開展學(xué)習(xí)了,。

第二，學(xué)習(xí)方面,。談到學(xué)習(xí),，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法,。對于一優(yōu)秀的學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展。也就是說,，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論,，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書本上的知識,，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的,，而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這里,，我有個(gè)經(jīng)驗(yàn),，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心,，努力地去探索他們,，從觀察入手，在與各方詢問中加深認(rèn)識,，用思考得出明確的結(jié)論,，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切,，這對于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的,，對于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。有人說,，學(xué)習(xí)不分場地,，不分老幼病殘，不分尊卑貧富,，不分國界種族,，這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無處不在，且可以通過本能的需求來獲得,。

學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定,，一般以自學(xué)為主、課堂為輔,，而對于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難,，不可丟三落四，一旦怠慢成性,，疑難就越聚越多,，到最后不得不放棄,。學(xué)習(xí)要靠不斷地?cái)U(kuò)張和積累，只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動結(jié)合起來,，才有可能學(xué)好專業(yè),。

學(xué)習(xí)專業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點(diǎn)課題結(jié)合起來,，做到同時(shí)互補(bǔ);學(xué)習(xí)專業(yè),，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu),，從而列出他們的先后順序,，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握;學(xué)習(xí)專業(yè),，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí),，特別是基礎(chǔ)知識的溫習(xí)，更要緊貼專業(yè)的所需,，這樣,，專業(yè)才會學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠,、學(xué)的專一,。

學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們,，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障,。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài),。人都必須具備良好的心態(tài),，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步,。心態(tài)的塑造,，重在心靈的感悟、意識的強(qiáng)化,。在生活中,，在學(xué)習(xí)中，在與人交往中,，在工作中,，我們都在用心靈承擔(dān)著一切，這是應(yīng)該注意的一點(diǎn),，因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識的深淺,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔,，目標(biāo)越高,，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn),，然而光的強(qiáng)度就越減弱。作為專業(yè)來講,，學(xué)習(xí)是有層次的,，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于掌握的程度,。一個(gè)學(xué)了機(jī)械制圖的人,，便只能夠設(shè)計(jì)出圖形;一個(gè)學(xué)好了數(shù)控編程的人，就肯定能運(yùn)用機(jī)械制圖,。從這點(diǎn)可以看出專業(yè)惡特性,，就是具有明顯的階段性，而非一個(gè)整體,。所以,，學(xué)習(xí)專業(yè)時(shí)的目標(biāo)設(shè)置，應(yīng)注意到這個(gè)特性,，根據(jù)自身的實(shí)際能力設(shè)置階段性的目標(biāo),，而這些目標(biāo)的“終點(diǎn)”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平，否則就是“南轅北轍”,、“誤入歧途”了,。

個(gè)人沒有了道德素質(zhì)，就算專業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好,，也是不受歡迎和認(rèn)可的,。所以，我們的學(xué)習(xí),，不能片面,，要內(nèi)外兼容，專業(yè)和做人并進(jìn),，理論和實(shí)際應(yīng)用同步,，基礎(chǔ)和難點(diǎn)互補(bǔ)，而做到這些,，除了勤奮,，還需要堅(jiān)定的意識和信心。

第三,，生活方面,。學(xué)習(xí)是為了以后更好的生活，這是所有學(xué)著的一致追求,。而當(dāng)下的生活,，我們有該怎樣計(jì)劃呢?這無疑是一個(gè)極費(fèi)心思的“家務(wù)事”，而事實(shí)并不如此,?？梢哉f,，生活是重復(fù)的，我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的最后一次合眼,，所經(jīng)歷的生活大致都是相同的,，無非就是起床、早操,、上課,、活動、用餐,、自習(xí)以及睡覺之類的常規(guī)事項(xiàng),。可以看到,，生活的重復(fù)并不等于我們學(xué)習(xí)的重復(fù),。然而，這種生活的重復(fù)極易造成我們學(xué)習(xí)形態(tài)的重復(fù)或消退,，由于人的慣性思維,，對于重復(fù)的事物總會以常定的方式對待，缺乏全新的創(chuàng)新的認(rèn)識,。所以說,，怎樣處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系便尤為現(xiàn)實(shí)，再進(jìn)一步說,，學(xué)習(xí)需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的,，重要意味著原地踏步走，學(xué)習(xí)當(dāng)然不能得到長足進(jìn)步了,。

生活是我們生存的過程,，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的，不變的是物質(zhì),，變得是精神,。排除物質(zhì)上的需要，單講精神高度是愚蠢惡作為,，單講物質(zhì)上的富足,，而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們,，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對于學(xué)習(xí)來說都同等重要,，是不能相互逆反，應(yīng)相互補(bǔ)充和協(xié)調(diào),。生活是我真正的家園,，有了向往，有了珍重，生活對于我才是豐富和和諧的,。當(dāng)然,，心靈的和諧，是生活和諧的關(guān)鍵保證,。

以上所述是我的新學(xué)期的計(jì)劃,，總體上看是不完整的,，但主要的問題還是做了具體的分析,，依我目前的認(rèn)識，也只能盡量做得完備些為好了,。一個(gè)具體計(jì)劃的執(zhí)行,，是離不開我們自身的意志的，把計(jì)劃的意志同我們的意志結(jié)合起來,，便是一執(zhí)行計(jì)劃的保證,，我想，這一點(diǎn)無比重要,，在所有結(jié)論的末尾,，我們不能放棄用實(shí)踐的方法去驗(yàn)證他的可行性。有了充分的可行性,，我們計(jì)劃的事項(xiàng)才能達(dá)到預(yù)期的目的,。

總則：以學(xué)習(xí)為主，事業(yè),、愛情共同發(fā)展,，兼顧其他!

細(xì)則：

一、學(xué)習(xí),。

1,、把本專業(yè)的課程學(xué)好，按時(shí)完成作業(yè);,。

2,、找出一套英語學(xué)習(xí)方案(如李陽瘋狂英語)，結(jié)合課堂把英語學(xué)好;,。

3,、學(xué)習(xí)詩歌創(chuàng)作，研究古代小說,，以后配以《魯迅全集》學(xué)寫雜文;,。

4、學(xué)習(xí)音樂知識,，學(xué)習(xí)歌唱;,。

5、學(xué)好普通話，注意幽默;,。

6,、學(xué)習(xí)速寫、水彩;,。

7,、學(xué)好外國美術(shù)史和藝術(shù)概論;。

8,、學(xué)習(xí)交際和戀愛,。

二、事業(yè),。

1,、在組織部努力工作，積極參與我校第一屆共青團(tuán)代表大會和其他活動;,。

2,、在電腦愛好者協(xié)會努力工作，積極參與社團(tuán)內(nèi)活動;,。

3,、利用電腦協(xié)會組織編程小組，做美景天下網(wǎng)和一個(gè)論壇(故事網(wǎng));,。

4,、學(xué)習(xí)更高一級的網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)編程，試著開發(fā)一些網(wǎng)站;,。

三,、愛情。

積極追求……,。

四,、其他。

1,、做好體育鍛煉,，加強(qiáng)營養(yǎng)，努力增肥^_^;,。

2,、注意健康，練習(xí)交際,。

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃書篇六

新的一學(xué)期開始了,。俗話說“一年之計(jì)在于春”,大學(xué)生如何開好這個(gè)20xx年的頭呢?如何有效地度過20xx學(xué)年呢?規(guī)劃新學(xué)期,制定新計(jì)劃,大學(xué)生計(jì)劃書怎么寫?以下是本站小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書，給大家作為參考,，歡迎閱讀!

大一這一年,，我沒有好好地到機(jī)遇,，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔,。沒有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,，特別是英語和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松,，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動,，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧,，為畢業(yè)求職面試練好兵,。雖然我很清楚，也有參加,，但并沒有把握好!!

在大二這一年里,，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準(zhǔn)備,，將自己的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高,。這一年,，要拿到一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,，使自己知識多元化,。多參加有益的社會實(shí)踐，義工活動,，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感,，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會,。

到大三，目標(biāo)既已鎖定,，該出手時(shí)就出手了,。或者是大學(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了,。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，將以前的知識重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過關(guān)的知識點(diǎn)弄明白,。而我們的專項(xiàng)水平也應(yīng)該達(dá)到教師的層次,，教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動,，爭取拿到更多的獎項(xiàng)及榮譽(yù),。除此之外,，我們更應(yīng)該多到校外參加實(shí)踐活動，多與社會接觸,，多與人交際,，以便了解社會形勢，更好適應(yīng)社會,，更好地就業(yè),。

畢業(yè)論文。

這一關(guān)可馬虎不得,，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去,，如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的,，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。

生活上,，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用,。我要合理地安排作息時(shí)間,，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真聽課和記錄詳細(xì)的筆記,，最主要是學(xué)會如何自學(xué),，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

在大學(xué)期間,，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識,，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么,，明其志,，方能知所赴!學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要,，然我自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要,，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排,，另外選學(xué)一些對自己有價(jià)值,、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘自己的潛力。

大學(xué)同樣是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性和施展才華的大舞臺,。我們要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué),，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會,、團(tuán)委,，等等,，為什么呢?就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會充分鍛煉自己的工作能力,。我們應(yīng)該多點(diǎn)參加工作和活動,，加強(qiáng)培養(yǎng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛能,。

大學(xué)課余生活豐富多彩,，思源湖畔、光彪樓里,，時(shí)時(shí)飄來.各類大小社團(tuán)所推出的活動絡(luò)繹不絕,，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào),、傳單,。我們可以有選擇地參加一些社團(tuán)，這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力,，舒緩自己情緒,，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份,，對將來人生多元化有百利,。

我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大,，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的?，F(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了,，并開始慢慢適應(yīng)了,。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位,，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好,，尤其是對自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好,，興趣決定動力,，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力,?？傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以,。畢竟各科都精通實(shí)在難做到,。我也沒必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么,、成功與否,，都不后悔,。我希望通過四年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜,。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)合作意識,。在經(jīng)歷四年的歷練之后,，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng),，并且積極向上,。我覺得，這正是我對大學(xué)生活的期望,。

在擬好了規(guī)劃后,，還需要提醒自己，在行動中具體實(shí)施,，做到風(fēng)雨無阻!希望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板,，助我的夢想奮力起航!

在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說長,。但是,，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說短,。一是因?yàn)榍啻嚎少F,，二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ),。任務(wù)非常艱巨,，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,，關(guān)系到未來的人生是否精彩,。

大學(xué)生活2年過去了，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同,，大家要逐漸學(xué)會轉(zhuǎn)型,，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大,，學(xué)生跟著學(xué),，大學(xué)則通常每天2科目時(shí)間，課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的,，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性,，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要,。

所以,，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活,、學(xué)會生存,、學(xué)會改變，學(xué)會向他人學(xué)習(xí),，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

大學(xué)的生活不比以往,，在大學(xué)什么都要靠自己,，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條,，作的簡單而充實(shí),，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志,，提高自己的生活自理能力,。

大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,，來到這我會盡可能的改去自己的缺點(diǎn),，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系,，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,，激情之時(shí)把握住分寸。

新學(xué)期,，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課,，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課,，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,，是我們找到工作的重要技能,，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí),，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識,，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼,。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松,。

這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí),，因?yàn)檫€有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費(fèi)時(shí)間于玩耍,，要為了自己的未來著想,。對于12月的四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學(xué)習(xí),，爭取在6月份把四級考出來!多去學(xué)校文圖看些書,，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的知識空缺,，增加知識面,，增加個(gè)人修養(yǎng)。

也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作,，實(shí)踐出自己不會的地方,，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手!!

總之,，今年是一個(gè)覺悟的年!拋棄以前的一切,，重新開始!希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望,，做最出色的自己,。

提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績不佳,，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高,。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣,、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面,，我們對此進(jìn)行綜合考察,。

一、學(xué)習(xí)問題,。

自我評價(jià),。

每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥,，解決問題,，對學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評價(jià)便尤其顯得重要了。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評價(jià)：

l.時(shí)間安排問題,。

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題：(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排,。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成,。(4)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

是否是從來都只能在開頭的幾天有效,。(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí),。(6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。

2.注意力問題,。

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘,。(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說,、雜志等使我分心的東西,。(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí),。

3.學(xué)習(xí)興趣問題,。

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科,，而不喜歡理科,。(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為,。

4.學(xué)習(xí)方法問題,。

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力,。(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法,。(4)是否從不向老師請教問題,。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

一般而言,，回答上述問題,，肯定的答案(回答“是”)越多,，學(xué)習(xí)的效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病,，然后有針對性地進(jìn)行治療,。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問題上,，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學(xué)習(xí)興趣上，他對專業(yè)課不感興趣,，對旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法,。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。

二,、自我改進(jìn)法,。

3r法。

羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法,。sq3r是由survey,，question，read,，recite,，review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的。

(1)概覽(survey)：即概要性地閱讀,。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí),，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭,，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子,。這樣一來，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí),。

(2)問題(question)：即在學(xué)習(xí)時(shí),，要把注意力集中到人物、事件,、時(shí)間,、地點(diǎn)、原因等基本問題上,，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力,。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識,。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問題去讀有關(guān)資料,，就能更有的放矢。

(3)閱讀(read)：閱讀的目的是要找到問題的答案,，不必咬文嚼字,，應(yīng)注重對意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀,，這有助于提高你的知識量,，有些書則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義,。

(4)背誦(recite)：讀了幾段后,，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要,，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語,，采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述,，又有助于提高表達(dá)能力,，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好,。

(5)復(fù)習(xí)(review)：在閱讀了全部內(nèi)容之后,，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí),，可參考筆記摘要,，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘,。一般來說,，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移,，復(fù)習(xí)可逐漸減少,，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手,，曲不離口”,，即是此意。

2.自我塑造法,。

上面介紹的sq3r法是一種學(xué)習(xí)方法,，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題。對于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問題,，則還需綜合考慮運(yùn)用其他方法,，自我塑造法即是一種綜合法。

(1)選擇一個(gè)目標(biāo),。經(jīng)過對學(xué)習(xí)效率低的原因分析,，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對改變它你不可性急,，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破,。我們常觀到某些學(xué)生在接受長輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的,。我在學(xué)英語時(shí)，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手,，結(jié)果我借了一世界名著《馬丁.伊登》,，并且向朋友宣布，我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書,。結(jié)果呢,，我連第一頁都沒能讀完,，因?yàn)槔锩娴纳~查不勝查,。后來我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo),，先從世界名著簡寫本入手，結(jié)果越讀興趣越濃,，不再視英語為畏途了,。

(2)實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序，如果你的癥結(jié)是行為拖拉,，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則,，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中,，那么你應(yīng)分析不集中的原因,。在寢室讀書不集中，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀,。如果讀半小時(shí)后不集中,，則應(yīng)略為休息一下，或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容,。如果原因是對讀書不感興趣,，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法,，將讀書與工作,、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來,，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎勵(lì),。堅(jiān)持一段時(shí)間后,，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會逐漸濃厚,。

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃書篇七

爭取獲得優(yōu)良成績,，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促,，自我勉勵(lì)。

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí),，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率,。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,，能夠主動復(fù)習(xí),。溫故而知新。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文,。

3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí),。

4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù),，并且做好讀書筆記,。

5.對于課程知識，要多想多問,，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中,。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有哪一些做得不足的地方,，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

7.訂閱英語輔導(dǎo)報(bào),，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8.身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》,，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍,。

10.爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。

在學(xué)習(xí)的過程中,，我們總會有不了解的東西,，恰好身邊又有大神了解。這時(shí)有些人就不假思索開始提問了,。我曾經(jīng)回答過相當(dāng)多的技術(shù)問題,。

當(dāng)自己學(xué)習(xí)出了問題時(shí)，要盡可能獨(dú)立思考去解決;再考慮通過查閱書籍和網(wǎng)上的資料來解決;實(shí)在還是解決不了,，再考慮請教別人,，而提問也需要智慧。

人的本性都是充滿好奇心,，渴望了解一個(gè)未知事物的,。好奇心的驅(qū)使下，人是會主動學(xué)習(xí)的,。就整個(gè)人類社會而言,，自古就不斷的探索宇宙，這就是好奇心的表現(xiàn),，如果把全人類看做一個(gè)整體,，人類的終極目標(biāo),，或許就是要找到宇宙的真理，找到無盡的知識,，滿足人類無止境的好奇心,。

作為一個(gè)大學(xué)生，如果你希望能有所成就,，但又想像中學(xué)一樣等著老師來灌輸知識,，那肯定是不行的。最有價(jià)值的東西,，往往都是原創(chuàng)性的，如果老師都能教給你,，那你只能做一些體力活,，創(chuàng)造不了什么價(jià)值。

問題盡量獨(dú)立解決,，反復(fù)思考實(shí)在不明白才去請教別人,，這樣才能鍛煉學(xué)習(xí)能力。有種說法,，內(nèi)向的人更容易成功,，從學(xué)習(xí)能力的角度來看，內(nèi)向的人更傾向于自己解決問題,，所以學(xué)習(xí)能力得到的鍛煉更多,，促使其更容易獲得成功吧。

牛人為什么寫博客呢?他們不喜歡即時(shí)回答問題,，沒法隨時(shí)保持很好的心情和靈感,。有些問題太常見了，也沒有那么多的時(shí)間精力耐心,，一遍又一遍的去回答別人,。更喜歡在有靈感的時(shí)候?qū)懖┛桶阉胨鶎W(xué)全部寫下來，然后讓有疑問者自己去看,。典型的faq,，就是收集了常見的問題和回答進(jìn)行整理的結(jié)果，大大提高了問題解決的效率,。大神寫代碼,、設(shè)計(jì)電路的時(shí)候都深刻的領(lǐng)悟了“模塊復(fù)用”的思維，這是人類的智慧結(jié)晶,，于是很多大神也一直努力把這種理論應(yīng)用到實(shí)際：多寫博客少回答問題,，成功的做到了“知識復(fù)用”。有些人寫書也一樣,。最優(yōu)秀的人,，可能沒有精力也不愿意當(dāng)老師,，但是他們愿意寫博客、寫書分享知識,。

除了精力有限以外,，文字能更持久的保存知識。即使很多年過去,，甚至作者都不記得當(dāng)年的學(xué)習(xí)心得了,，或者作者已經(jīng)不在了，只要當(dāng)時(shí)把知識寫成文字,，我們還是能通過這些作品學(xué)習(xí)到需要的東西,。書籍是人類進(jìn)步的階梯，正是這個(gè)道理,。

如果你在學(xué)習(xí)一門很多人都會學(xué)的知識,，例如現(xiàn)在的安卓開發(fā)，你所遇到的各種問題,，往往有很多別人都遇到過,。所以只需要利用強(qiáng)大的搜索引擎去尋找問題就好。

谷歌搜索技巧,，可參考網(wǎng)上文檔《google搜索從入門到精通》,。

博客和書籍，雖然都是被寫成文字,，用來分享知識,，但兩者是有一定的區(qū)別的。書籍更加正式,，不僅內(nèi)容比較系統(tǒng)全面,，并且經(jīng)過了比較規(guī)范的校對審核，才會被出版,。如果你想系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)一門知識,，可以考慮看一本不錯(cuò)的書籍。

而博客等網(wǎng)絡(luò)資源也有好處,。有些知識比較零散,，沒辦法也沒必要寫成一本書，例如編程時(shí)遇到的一個(gè)奇怪的小問題,，這時(shí)候更容易在網(wǎng)絡(luò)上找到解決方法,，而不是書上。網(wǎng)絡(luò)資源及時(shí)性好,，一旦寫好馬上就可以發(fā)布,，而書的出版需要長時(shí)間的構(gòu)思編寫，和后期的校對,，還要經(jīng)過出版的流程,，才有可能被買到或者借到,。通常不需要支付額外的費(fèi)用，也是網(wǎng)絡(luò)資源的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),。

由于種種原因,，尤其是從小就接受的灌輸式教育，很多人早已喪失了對知識的渴望,。到了大學(xué)我們沒有了中學(xué)那么多的束縛,，雖然大學(xué)的環(huán)境也遠(yuǎn)沒有想象的那么美好，但是至少我們能抽出很多課外時(shí)間,。學(xué)習(xí)自己感興趣的東西,，需要自主學(xué)習(xí)能力。

有的人很認(rèn)真的花了很長時(shí)間做了一個(gè)東西,，比如很復(fù)雜的電路,，或者很長的程序，然后發(fā)現(xiàn)不工作,。檢查了一下沒找到問題，就直接復(fù)制出全部代碼給別人一發(fā),，然后表現(xiàn)的極其可憐的樣子,，跪求大神幫忙。

提問者往往認(rèn)為,，對于大神來說,，這點(diǎn)代碼豈不是一眼就能看出問題來么?但是事實(shí)上，這種檢查故障的問題,，往往比寫程序,、做電路難，做一個(gè)同樣功能的東西往往都更簡單,，因?yàn)檎义e(cuò)的過程很容易被錯(cuò)誤的想法誤導(dǎo),。尤其是電路，往往根本不是網(wǎng)上聊一聊,，就能愉快解決問題的,。

1、大一的時(shí)候?qū)Wc語言,，小明學(xué)的不錯(cuò),，大作業(yè)很快都做出來了。一個(gè)舍友讓幫忙找錯(cuò),，小明看了很久也沒找到問題,，最后終于才發(fā)現(xiàn)，原來舍友把分號寫成了中文分號,，但是屏幕上顯示的,，根本看不出來,。解決這個(gè)問題花了半個(gè)小時(shí)，而小明自己做這道題時(shí)只用了幾分鐘,。

2,、有個(gè)初學(xué)者做的電路出問題了，led閃燈常亮但是不閃爍,。然后有個(gè)同樣是初學(xué)者說了句,，是不是三極管接反了，因?yàn)樗?她)有同樣的經(jīng)歷,。竟然真的是這樣,，問題這么輕松的解決了。

但是在此之前,，這個(gè)人可能也問過所謂的大神,。大神一想，最常見的原因肯定是電路錯(cuò)了或者沒焊好,，又或者從電路原理,，根據(jù)現(xiàn)象來徹底的分析了一遍，但是發(fā)現(xiàn)模擬電路基礎(chǔ)不夠牢,，最后沒有得出結(jié)論(led閃燈電路很簡單,，制作起來相當(dāng)容易，連一些大一的同學(xué)都看不上,。但是原理很難懂,，自己設(shè)計(jì)電路更難)。大神考慮問題更加全面復(fù)雜,。

這個(gè)時(shí)候,，提問者可能會想，原來所謂的大神也不過如此,。真相就是這樣的,，大神也有很多不懂的問題，沒有親自做過這個(gè)電路;如果做基本上不會出問題,，因?yàn)樵撟⒁獾膯栴}他在潛意識里就知道;但是檢查別人的問題卻如此困難,。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道自己到底學(xué)了哪些東西，并把它們都倒出來,，就像你不能逐個(gè)列舉你所知道的每個(gè)單詞一樣,。

最后的結(jié)論就是，維修電路,、程序的這種問題,，即使大神也不一定會回答。除非你的程序確實(shí)很短而對方恰好很了解，比如printf的參數(shù)不對,，一眼看出來了,，那就不是難題了。又或者是由于關(guān)系很好,、心情很好,、你表現(xiàn)的很真誠、大神恰好有靈感等,。

你可能聽過一個(gè)故事,，一個(gè)硬件工程師，在一個(gè)電路上畫了一條線,，拿到了幾百萬,。看到這里或許你就明白,，畫出那條線的工程師是有多了不起了,，絕非想象的那么簡單。

遇到這種問題沒人幫忙應(yīng)該怎么辦呢?我認(rèn)為還是應(yīng)該獨(dú)立解決問題,。至于如何解決問題,，這就是一個(gè)很復(fù)雜的課題了，也是很考驗(yàn)智商的,，鍛煉的好機(jī)會,。很多時(shí)候解決一個(gè)問題并不一定能馬上想到，可能睡覺的時(shí)候突然有了靈感然后想明白,，可能絕望的看網(wǎng)上的資料突然就想明白了。甚至還有做夢的時(shí)候想明白問題的例子,，例如化學(xué)史上苯環(huán)的發(fā)現(xiàn),。

解決程序和電路故障的一種有效方法是，分模塊實(shí)現(xiàn),、分模塊檢查,。一個(gè)大的系統(tǒng)，分成了一個(gè)個(gè)的小模塊,，每個(gè)模塊相對簡單很多,，分別實(shí)現(xiàn)并檢查每個(gè)模塊，每個(gè)模塊都沒有問題了,，整個(gè)系統(tǒng)基本上也就沒有問題了,。

有的人，程序調(diào)試了兩個(gè)小時(shí)找不出來問題就崩潰了,，覺得自己已經(jīng)很努力了,。但是有時(shí)候一個(gè)問題可能需要很久才能解決，甚至很多問題你都不知道它有沒有答案，但是不得不硬著頭皮去摸索,。能堅(jiān)持到什么地步,，也是體現(xiàn)人與人之間差距的重要一點(diǎn)。有興趣可以看一下這篇文章,，看一下我如何解決了一個(gè)頭疼的難題,。

文檔為doc格式。

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃書篇八

爭取獲得優(yōu)良成績,，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識,。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促,，自我勉勵(lì),。

二：具體安排。

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí),，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率,。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新,。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文,。

3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)。

4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書,，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù),，并且做好讀書筆記。

5.對于課程知識,，要多想多問,，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn),。

7.訂閱英語輔導(dǎo)報(bào),，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題,。

8.身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

9.多學(xué)習(xí)一些比如《文心雕龍》,，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍,。

10.爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃書篇九

(一)強(qiáng)化學(xué)生會的管理制度,，所有能夠?qū)崿F(xiàn)的制度在三月制作出來,，規(guī)范干部的行為，對應(yīng)學(xué)生會管理制度,、強(qiáng)制排序的制度,，關(guān)注干事的培養(yǎng)，并靈活實(shí)施這些制度由主席團(tuán),，秘書處對其考核,。

(二)做好本期我部門的值班工作，并在值班時(shí)對各個(gè)部門的值班人員的值班情況做好詳細(xì)記錄,，不會出現(xiàn)值班處沒人的情況,。每天下午17:30我部門將對學(xué)生辦公室的衛(wèi)生清潔工作進(jìn)行合理的分工、檢查并進(jìn)行嚴(yán)格的評比,。(秘書處具體負(fù)責(zé)),。

(三)我部門將嚴(yán)格把關(guān)院上各部和各系學(xué)生分會的各項(xiàng)工作，并進(jìn)行公平,、公正,、公開的考核，在每個(gè)月月末,，我部門進(jìn)行評比,、張貼成績。(秘書處具體負(fù)責(zé)),。

(四)協(xié)調(diào)各部門做好本學(xué)期的本職工作,，協(xié)助周處、先處等領(lǐng)導(dǎo)和老師開展各項(xiàng)相關(guān)工作,，并積極努力的把各項(xiàng)相關(guān)工作做得更加完美。

(五)以完善制度為前提,，在完善制度的同時(shí),，全面落實(shí)以監(jiān)查行動為本質(zhì)的工作體系，尋找并發(fā)現(xiàn)工作體系和制度中存在的不足,，并及時(shí)拿出解決方案,。

(六)從三月開始，與各部門指導(dǎo)老師,、各系學(xué)生分會的指導(dǎo)老師進(jìn)行交流,，深化院系關(guān)，由主席團(tuán)、秘書處完成分工并實(shí)行,。必須做到交流工作一直延續(xù)下去,。徹實(shí)做好本部門的各項(xiàng)相關(guān)工作，協(xié)調(diào)八個(gè)部門將學(xué)生會的工作做得更好,、更完美,，做好大型活動的準(zhǔn)備工作和布置工作，將活動開展得更好,、更成功,。

(七)以學(xué)生會的名義分批召集學(xué)院各班班長在全院召開一個(gè)班長大會，再請他們對學(xué)生會這一期以來的看法,，改變或不足,，實(shí)質(zhì)性建議等，一年兩次,，繼續(xù)延續(xù)下去,。

(八)加強(qiáng)院學(xué)生會的宣傳力，通過網(wǎng)絡(luò),、班級,、學(xué)院宣傳，讓全院師生知道我們學(xué)生會在做什么事,，加深對我們學(xué)生會的印象,，為下期新干事的應(yīng)聘做鋪墊。同時(shí)各部門也要對各個(gè)干事進(jìn)行精心培養(yǎng),，為后面選舉干部助理打下基礎(chǔ),。

二、在本學(xué)期承辦的大型活動方面,。

(一)人員配置,。注重場地清潔衛(wèi)生的打掃及維護(hù)，確保在活動整個(gè)過程當(dāng)中整個(gè)活動場所干凈整潔,，做好活動場所內(nèi)外的安全保衛(wèi)工作,，將工作具體的劃分到個(gè)人，以及對物件的搬運(yùn),。

(二)做好相應(yīng)的考核表,、制度的制定，認(rèn)真落實(shí)各個(gè)部門的職責(zé)與任務(wù),，協(xié)調(diào)部門將活動開展好,。

(三)活動開展之后，秘書處要收集并整理開展這次活動的圖片和文字資料,，以便制作工作簡報(bào)和會刊,。

三,、本學(xué)期的目標(biāo)與要求。

(一)在學(xué)校建設(shè)骨干學(xué)院的驗(yàn)收的關(guān)鍵時(shí)刻,，我部門應(yīng)更嚴(yán)格認(rèn)真把關(guān)對學(xué)院各個(gè)部門和各系學(xué)生分會的考核,，及時(shí)將考核成績張貼出來。

(二)我部門的干部和干事必須對公文格式做到了熟于胸,，在批改各系上交的,。

工作總結(jié)。

工作計(jì)劃會議記錄時(shí)應(yīng)認(rèn)真仔細(xì),，并做到準(zhǔn)確無誤,。(秘書處具體負(fù)責(zé))。

(三)我部門的干部與干事必須嚴(yán)格遵守宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

做一個(gè)文明當(dāng)代的大學(xué)生在做事情時(shí)需要仔細(xì)、謹(jǐn)慎,、認(rèn)真應(yīng)靈活的處理工作問題,。

(四)嚴(yán)格把關(guān)每天各個(gè)部門的值班情況，辦公室值班人員需要認(rèn)真詳細(xì)的做好值班記錄,，在月末做對各個(gè)部門的考核時(shí),，值班情況也將是一個(gè)重點(diǎn)考查項(xiàng)目。(秘書處具體負(fù)責(zé)),。

(五)嚴(yán)格按照宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院的相關(guān)規(guī)定,，做好學(xué)生會的形象工作，確保學(xué)生會的辦事效率,。

(一)部門將會以更加積極,、更加飽滿的精神狀態(tài)去對待工作，認(rèn)真工作,、嚴(yán)于律己,、不斷完善，更加努力的做好學(xué)生會的工作,。

(二)我們堅(jiān)信在學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)與帶領(lǐng)下,，部門同事的共同努力下，一定會完成好相關(guān)工作的開展,，學(xué)生會今后的工作,，一定會朝著高質(zhì)量，高效率的方向平穩(wěn)快速的發(fā)展,。

(三)我們也十分期望上級領(lǐng)導(dǎo)給我們指出工作中的不足之處，我們以便好及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做出相應(yīng)的措施,。

(四)我部門的干部和干事也一定會在新的一學(xué)期里加強(qiáng)相互之間的合作與競爭,，搞好部門之間的友誼，以便讓我部門的工作更加愉快且順利的開展下去,。

常言道：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來,，幾門新功課來到了我們的面前,，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識,，獲得長足的進(jìn)步,，我特此制定一份。

學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

一,、主要目標(biāo)。

爭取獲得優(yōu)良成績,，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識,。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促,，自我勉勵(lì),。

二、具體安排,。

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí),，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,，能提高聽課效率,。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí),。溫故而知新,。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦專業(yè)課文。

3.每周堅(jiān)持在寢室里自習(xí),。

4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書,，堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè)，并且做好,。

讀書筆記,。

時(shí)時(shí)復(fù)習(xí)。

5.對于課程知識,，要多想多問,，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中,，常常翻閱。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn),。

7.身為一個(gè)會計(jì)專業(yè)的學(xué)生,，對于數(shù)字的敏感和計(jì)算能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多練習(xí)和常常復(fù)習(xí)老師課上教授的知識,。

8.爭取利用周末時(shí)間學(xué)習(xí)英語,，畢竟會計(jì)專業(yè)也是需要對英語的熟練和有一口流利的英語。

也許會有許多人說計(jì)劃趕不上變化,，尤其是常常因?yàn)闀r(shí)間上的某一些沖突造成一些計(jì)劃的變化,。因?yàn)榇髮W(xué)的課程問題，在大學(xué)里,，空閑的時(shí)間還是很多的,，所以對如何安排時(shí)間的問題我覺得應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題：

1.時(shí)間安排問題。

(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容,。

(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。

(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成,。

(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效,。

(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。

(6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了,。

除了時(shí)間的問題之外,，我們還要克服的就是注意力的問題和學(xué)習(xí)興趣的問題了。都說上課認(rèn)真的十分鐘比下課自己復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)還有效,。而對學(xué)習(xí)的興趣也直接或間接影響了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情,。必不可少的還有學(xué)習(xí)的方法，所謂：事半功倍,。就是如此了,。所以這三點(diǎn)在計(jì)劃中也是必不可少的。

2.注意力問題,。

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘,。

(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說,、雜志等使我分心的東西,。

(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。

(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)興趣問題,。

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹,。

(2)是否只喜歡自己喜歡的專業(yè)課，而不喜歡其他課程,。

(3)是否常需要*自己學(xué)習(xí)。

(4)是否從未有意識地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為,。

4.學(xué)習(xí)方法問題,。

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。

(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法,。

(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法,。

(4)是否從不向老師請教問題。

(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物,。

這些都是我們需要克服的,，但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是要靠自己自覺的，在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言,，也許很多人都會因此放縱自己,，但是我們要堅(jiān)信，如果在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，那么我們的大學(xué)三年生活就等于是浪費(fèi)了的,，這是人生的黃金時(shí)光，我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西,。因此堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃,，鼓勵(lì)自己，學(xué)有所成!

新學(xué)期開始了,，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作計(jì)劃,，針對上學(xué)期班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況,，以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理目標(biāo)為宗旨,，我制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

一、在日常管理方面,。

1.適時(shí)與學(xué)生交流,，定期讓班長匯報(bào)班級各項(xiàng)情況，力求學(xué)生生活問題早發(fā)現(xiàn),、早解決,。

2.不定期走訪學(xué)生宿舍，了解學(xué)生宿舍衛(wèi)生,、作息等情況,。督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生，安全工作,。定期召開寢室長會議,，指導(dǎo)寢室長在寢室中起到積極帶頭的作用,，并爭取獲得文明寢室、特優(yōu)寢室等榮譽(yù),。

3.節(jié)假日做好學(xué)生離校,、到校各項(xiàng)情況統(tǒng)計(jì)。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀(jì)律。

5.號召學(xué)生多參加活動,，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,，通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵，盡量多地考取資格證書,。

6.做好勤工儉學(xué)工作,，在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工,，不定期了解勤工儉學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,、生活狀況。

7.針對上課遲到,、早退,、曠課的學(xué)生耐心導(dǎo)正，并與其家長取得聯(lián)系,，告知早退,、曠課相關(guān)情況。

8.平等對話,，建立朋友般的師生關(guān)系,。

二、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)方面,。

1.關(guān)心學(xué)生黨建工作,，進(jìn)一步提高班內(nèi)同學(xué)思想層次，發(fā)展表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,，讓他們在班級內(nèi)部起到積極良好的帶頭作用,。我班現(xiàn)已有預(yù)備黨員一名，在本學(xué)期內(nèi)爭取再發(fā)展3到4名預(yù)備黨員，4到5名入黨積極分子,。

2.鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)生會等學(xué)生團(tuán)體活動,，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)集體，組織活動的能力,，同時(shí)為學(xué)校,，為社會做貢獻(xiàn)。并且爭取在團(tuán)體活動工作中取得良好的成績,。我班現(xiàn)已有軟服學(xué)院網(wǎng)服系學(xué)生會主席一名,，文藝部長一名。同時(shí)鼓勵(lì)班級學(xué)生積極開展班內(nèi)活動,，提高班級凝聚力，促進(jìn)班內(nèi)學(xué)生之間交流,。

三,、班級特色活動方面。

1.積極主持主題班會,，促進(jìn)學(xué)生了解社會時(shí)事,、國家大事、國際大事,，提高學(xué)生對社會的關(guān)注,。

2.發(fā)掘?qū)W生特長，鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間多鍛煉動手,、動口能力,，為學(xué)生踏上社會打好基礎(chǔ)。

3.組織班級出游,，開展演講比賽,，鼓勵(lì)學(xué)生參加秋季運(yùn)動會等。

4.清明節(jié),、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，是我國文化遺傳的一部分。因此開展節(jié)日活動,，增進(jìn)學(xué)生多我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解,，進(jìn)而培養(yǎng)愛國熱情。

四,、學(xué)生創(chuàng)新方面,。

1.激勵(lì)學(xué)生在取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，也要鍛煉自己的工作能力,，勇于創(chuàng)新,，敢于展現(xiàn)自我的人才。

2.鼓勵(lì)同學(xué)之間相互合作，參加校內(nèi)外各色活動,。

3.鼓勵(lì)學(xué)生多關(guān)注國內(nèi)外前沿科技動態(tài),、技術(shù)走向。

有計(jì)劃才能做好事,，有計(jì)劃的班主任才能管理好班級,，新的學(xué)期已然開始，計(jì)劃已經(jīng)制定,，就要按照計(jì)劃執(zhí)行,，爭取在和學(xué)生的努力下共下創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃書篇十

并有了一點(diǎn)心得,。

1.中專的學(xué)習(xí)動機(jī)十分簡單,，努力學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，能順利的上大專,。

而大學(xué),，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機(jī)也變得模糊起來,。學(xué)習(xí)的目的性偏弱,，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過,。同時(shí),，由于中專的知識內(nèi)容相對簡單，知識點(diǎn)相對少,，社會聯(lián)系相對薄弱,，知識理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在中專階段可以拋開一切只謀書本;相反,，由于大學(xué)課程緊密,，知識難度高，要求理解獨(dú)力強(qiáng),，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān),，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大,，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重,。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動機(jī)不很明顯,。

這一點(diǎn),，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。

2.學(xué)習(xí)動力方面,，由于中專的終極目標(biāo)是大專,，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活,，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會,，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中,，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。中專階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰,，使得學(xué)生,、家長和三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來,。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬,，家長對學(xué)生鼓勵(lì)以及獎勵(lì)制度，對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等,，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力;而大學(xué),，則變得截然不同：首先，方面的動力消失,。不得不提到的是,，由于的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍,，學(xué)生對失去了中專階段的絕對信賴，因此,，方面的支持效果普遍下降,。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但追根到底,，學(xué)生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途,，而不是完成的所謂各種“指標(biāo)”;其次,，是家長方面動力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)心,，心理上屬于薄弱階段。一方面,，來自家庭的生活方面的支持突然消失,，讓許多習(xí)慣的中專衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中,，造成學(xué)習(xí)動力下降,。另一方面，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng),，使之對中專增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑,，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。

這個(gè)因素因人而異,，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒,，則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降,。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時(shí)迷失方向,，奮斗目標(biāo)也不清晰,，造成學(xué)習(xí)動力下降。

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃書篇十一

這一學(xué)期是一個(gè)重要的開端,，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折,。在還未能了解她時(shí)，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她,，讓她成為我不斷進(jìn)步的基石,。

總結(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了很多問題,。具體情況如下所列：

(1)沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向,，對于學(xué)校的情況沒有深入地考察和評估;。

(5)個(gè)人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動,，使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢,，對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動。

還有很多問題未能一一列出,，只選取其中五件較典型惡問題作為參考,，希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避免這樣突出的問題。

以上就是我作“新學(xué)期計(jì)劃書”的初衷,。為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標(biāo),，我將分幾個(gè)方面來說明，計(jì)劃如下：

第一,，就學(xué)方面,。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè)，是符合我的早期意愿的,，主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范,。由此得出擇校的幾個(gè)基本原則：一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看大眾對于這所學(xué)校的評價(jià);三是要了解在校的老生的評價(jià);四是要看學(xué)校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境(住宿，活動場所,，教室,，實(shí)訓(xùn)場地等);六是要詢問該校的招生要求。

以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則,。入學(xué)之后,，下一步就是開展學(xué)習(xí)了。

第二,，學(xué)習(xí)方面,。談到學(xué)習(xí),，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法,。對于一優(yōu)秀的學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展。也就是說,，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事,。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的,，而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這里,，我有個(gè)經(jīng)驗(yàn),，就是對于任何事都抱有求知心,、熱愛心和珍藏心,，努力地去探索他們，從觀察入手,，在與各方詢問中加深認(rèn)識，用思考得出明確的結(jié)論,，全面的體會周圍各種事物存在的意義,，毫不挑剔地面對一切，這對于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的,，對于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用,。有人說，學(xué)習(xí)不分場地,，不分老幼病殘,，不分尊卑貧富，不分國界種族,，這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無處不在,，且可以通過本能的需求來獲得。

學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定,，一般以自學(xué)為主、課堂為輔,，而對于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難,，不可丟三落四，一旦怠慢成性,，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄,。學(xué)習(xí)要靠不斷地?cái)U(kuò)張和積累,，只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動結(jié)合起來，才有可能學(xué)好專業(yè),。

學(xué)習(xí)專業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點(diǎn)課題結(jié)合起來,，做到同時(shí)互補(bǔ);學(xué)習(xí)專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系,，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu),，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí),、有系統(tǒng)的掌握;學(xué)習(xí)專業(yè),，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí)，特別是基礎(chǔ)知識的溫習(xí)，更要緊貼專業(yè)的所需,，這樣，專業(yè)才會學(xué)得透徹,、學(xué)的牢靠,、學(xué)的專一。

學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán),。作為年輕的我們,，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng),，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài),。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài),，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步,。心態(tài)的塑造,，重在心靈的感悟、意識的強(qiáng)化,。在生活中,，在學(xué)習(xí)中,，在與人交往中,，在工作中，我們都在用心靈承擔(dān)著一切,，這是應(yīng)該注意的一點(diǎn),，因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識的深淺。

學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔,，目標(biāo)越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn),，然而光的強(qiáng)度就越減弱,。作為專業(yè)來講，學(xué)習(xí)是有層次的,，獲得的技能有深有淺,，關(guān)鍵在于掌握的程度。一個(gè)學(xué)了機(jī)械制圖的人,，便只能夠設(shè)計(jì)出圖形;一個(gè)學(xué)好了數(shù)控編程的人,，就肯定能運(yùn)用機(jī)械制圖。從這點(diǎn)可以看出專業(yè)惡特性,，就是具有明顯的階段性,，而非一個(gè)整體。所以,，學(xué)習(xí)專業(yè)時(shí)的目標(biāo)設(shè)置,，應(yīng)注意到這個(gè)特性，根據(jù)自身的實(shí)際能力設(shè)置階段性的目標(biāo),，而這些目標(biāo)的“終點(diǎn)”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平,，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了,。

學(xué)習(xí)做人體現(xiàn)在整個(gè)日常學(xué)習(xí)和生活中,，她是我們的無處不在的課程和向?qū)АＷ鋈说膶?shí)際意義在于建立了與大眾的聯(lián)系,，以獲得生存的地位,，但這只是人的本能，更重要的是,，做人的體現(xiàn)出人的道德素質(zhì),，她迎合了社會潮流，她能通過這項(xiàng)“課程”提升自己在別人眼里的地位,，是值得我們注重的,。可以想象,，一個(gè)人沒有了道德素質(zhì),，就算專業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好,，也是不受歡迎和認(rèn)可的。所以,，我們的學(xué)習(xí),，不能片面，要內(nèi)外兼容,，專業(yè)和做人并進(jìn)，理論和實(shí)際應(yīng)用同步,，基礎(chǔ)和難點(diǎn)互補(bǔ),，而做到這些，除了勤奮,，還需要堅(jiān)定的意識和信心,。

第三，生活方面,。學(xué)習(xí)是為了以后更好的生活,，這是所有學(xué)著的一致追求。而當(dāng)下的生活,，我們有該怎樣計(jì)劃呢?這無疑是一個(gè)極費(fèi)心思的“家務(wù)事”,，而事實(shí)并不如此?？梢哉f,，生活是重復(fù)的，我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的最后一次合眼,，所經(jīng)歷的生活大致都是相同的,，無非就是起床、早操,、上課,、活動、用餐,、自習(xí)以及睡覺之類的常規(guī)事項(xiàng),。可以看到,，生活的重復(fù)并不等于我們學(xué)習(xí)的重復(fù),。然而，這種生活的重復(fù)極易造成我們學(xué)習(xí)形態(tài)的重復(fù)或消退,，由于人的慣性思維,，對于重復(fù)的事物總會以常定的方式對待，缺乏全新的創(chuàng)新的認(rèn)識,。所以說,，怎樣處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系便尤為現(xiàn)實(shí),，再進(jìn)一步說，學(xué)習(xí)需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的,，重要意味著原地踏步走,，學(xué)習(xí)當(dāng)然不能得到長足進(jìn)步了。

生活是我們生存的過程,，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的,，不變的是物質(zhì)，變得是精神,。排除物質(zhì)上的需要,，單講精神高度是愚蠢惡作為，單講物質(zhì)上的富足,，而忽視精神上的高度則有性命之虞,。兩者告訴我們，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對于學(xué)習(xí)來說都同等重要,，是不能相互逆反,，應(yīng)相互補(bǔ)充和協(xié)調(diào)。生活是我真正的家園,，有了向往,，有了珍重，生活對于我才是豐富和和諧的,。當(dāng)然,，心靈的和諧，是生活和諧的關(guān)鍵保證,。

以上所述是我的新學(xué)期的計(jì)劃,，總體上看是不完整的，但主要的問題還是做了具體的分析,，依我目前的認(rèn)識,，也只能盡量做得完備些為好了。一個(gè)具體計(jì)劃的執(zhí)行,，是離不開我們自身的意志的,，把計(jì)劃的意志同我們的意志結(jié)合起來，便是一執(zhí)行計(jì)劃的保證,，我想,，這一點(diǎn)無比重要，在所有結(jié)論的末尾,，我們不能放棄用實(shí)踐的方法去驗(yàn)證他的可行性,。有了充分的可行性，我們計(jì)劃的事項(xiàng)才能達(dá)到預(yù)期的目的,。

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃書篇十二

新的學(xué)期又開始了,，帶著無限的激情,，嶄新的面貌，揣著一份詳細(xì)的計(jì)劃,，來迎接新的挑戰(zhàn),。下面是小編收集整理的2019大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書，歡迎大家閱讀參考!

不知不覺我已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)時(shí)期了,，剛進(jìn)入大學(xué)的新生應(yīng)該好好做好學(xué)習(xí)的計(jì)劃,，只有做好學(xué)習(xí)的計(jì)劃，才不會被大學(xué)的不規(guī)律的生活所打亂,，想要在大學(xué)學(xué)有所成,，就必須制定好自己的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

大學(xué)就好像是一條珍珠項(xiàng)鏈,，學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)與提高是絲線,，多姿多彩的活動和色彩斑斕的生活是珍珠,。珍珠固然奪目，但如果失去了絲線,，也就失去了展現(xiàn)美麗的骨骼,。切記，不要迷失在珍珠璀璨的光芒之中,，努力學(xué)習(xí)依然是我們重要的使命與工作,。

必修課的學(xué)習(xí)。

重視基礎(chǔ),、扎實(shí)學(xué)習(xí),。本科四年的學(xué)科學(xué)習(xí)本質(zhì)上來看只是一個(gè)基礎(chǔ)知識普及的學(xué)習(xí)，對于專業(yè)知識的深入與拓展涉及不多,。所以,，大一期間任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都是從基礎(chǔ)學(xué)科入手。我是法學(xué)專業(yè)的,，大一第一門課是法理學(xué)(即法哲學(xué)),，學(xué)起來真的是枯燥無味，與我想象的法庭上唇槍舌劍,、慷慨陳詞的場景背道而馳,。當(dāng)時(shí)沒有任何學(xué)習(xí)法理學(xué)的動力，甚至想過放棄,，但是后來發(fā)現(xiàn)一切基礎(chǔ)知識都是后來學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)發(fā)展的依據(jù),，在大三我參加模擬法庭活動時(shí)，慷慨陳詞的很多內(nèi)容也都來自基礎(chǔ)知識的積累,。

注重興趣,、專業(yè)定向,。學(xué)必修課還要充分考慮個(gè)人對于學(xué)科的興趣以及培養(yǎng)學(xué)科興趣等方面。很多同學(xué)到了大三準(zhǔn)備考研的時(shí)候才開始考慮是否要繼續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè)的內(nèi)容,、自己是否對專業(yè)課學(xué)習(xí)有興趣,，這個(gè)問題我更建議大一學(xué)習(xí)專業(yè)課伊始就考慮。其實(shí)我們對于專業(yè)的興趣分為兩方面：一是開始就有濃厚的興趣;二是在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了濃厚的興趣,，所以興趣是可以后天培養(yǎng)的,，我們要準(zhǔn)備好在學(xué)習(xí)中積極培養(yǎng)對于專業(yè)的興趣、定位專業(yè)發(fā)展方向,，讓自己最終順利選擇考研升學(xué)的專業(yè)以及學(xué)校,，同時(shí)對于以后擇業(yè)發(fā)展也有重要的意義。

關(guān)注授課重點(diǎn),、感受人文氣息,。在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)中一定要注意學(xué)習(xí)重點(diǎn)的梳理，特別是對于聽課筆記的總結(jié),。在大學(xué)中,，完整的筆記就是最好的考試復(fù)習(xí)材料和考研的專業(yè)課復(fù)習(xí)材料，甚至可以復(fù)印后“內(nèi)部銷售”的,。所以,，在大學(xué)中要學(xué)會記錄課堂內(nèi)容，并且能夠及時(shí)整理總結(jié)學(xué)術(shù)重點(diǎn),，對于個(gè)別重點(diǎn)問題,，可以到圖書館進(jìn)行資料查閱做進(jìn)一步的研究學(xué)習(xí)。

此外,，大學(xué)教師講課多半是“枯燥”的,，但是希望大家不要只注重形式和內(nèi)容，因?yàn)槟阍诋厴I(yè)之后會發(fā)現(xiàn),，大學(xué)老師授課中所傳授的是一種思想,、方向和人文精神，而這個(gè)是不需要任何形式去包裹的,。所以無論你認(rèn)為課堂的內(nèi)容有多“無聊”,，也希望你能夠從發(fā)現(xiàn)思想、發(fā)現(xiàn)人文精神的角度去感受教師的個(gè)人魅力,。在這種自由的人文精神中成長是快樂的,，希望你能夠真正去體會。

專業(yè)知識內(nèi)化和外化的過程,。我們都很清楚,，一個(gè)人的性格決定事情的成敗，eq有時(shí)要比iq更重要,。高中時(shí)也許我們沒有時(shí)間和精力去完善自己的性格,，提升自己的情商，但上了大學(xué)我們就有足夠的時(shí)間,、精力,、平臺去完善自我，提升自我,。我們應(yīng)該去刻意培養(yǎng)職業(yè)發(fā)展所需要的良好品格：自信,、開朗、毅力,、目標(biāo)明確,、高效執(zhí)行等等。除此之外,，我在大學(xué)學(xué)習(xí)法學(xué)的時(shí)候還去刻意培養(yǎng)自己的專業(yè)性格,，如：客觀看待一切問題、公平,、一切重視證據(jù)等,。這些都是大家在走向工作崗位后必備的，如果我們在大學(xué)中就養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，以后工作起來會更得心應(yīng)手,。

當(dāng)然,，重視知識外化也極為重要,。我們堅(jiān)決不能“茶壺里煮餃子”，一定要讓你所有的知識學(xué)以致用,。我到大學(xué)講座的時(shí)候,，經(jīng)常會有學(xué)生來問我：“冠男老師，您看我取得的這些證書和成績,，是否能到新東方做一名老師?”我每次的回答都是：重要的不是你得了什么證書,，考了怎樣的分?jǐn)?shù)，而是如何將你所學(xué)習(xí)的知識發(fā)揮出來,，給學(xué)生創(chuàng)造價(jià)值,。我經(jīng)常看到一些優(yōu)秀的畢業(yè)生,，包括海歸，學(xué)歷很高,，但是一走上講臺就渾身發(fā)抖,，一個(gè)完整句子都說不出來。每每看到這種情況,，我都會替他們感到悲哀,，且不說他們花了家里多少錢去學(xué)習(xí),，就說他們花了自己多少大好青春吧，最后都不敢公開地展示自己,，這正是死讀書,、讀死書之悲哀了。所以,，我真心的希望你能夠在學(xué)習(xí)好專業(yè)的基礎(chǔ)上提高自己的能力,，培養(yǎng)專業(yè)性格，最終達(dá)到專業(yè)和自我“人劍合一”的境界,，這樣就能笑傲江湖啦,。

選修課的學(xué)習(xí)。

大面積捕撈,、重點(diǎn)選拔,。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，選修課就像是一個(gè)萬花筒,，課堂是多彩的,，形式是多樣的。每個(gè)人都有權(quán)利根據(jù)自己的愛好去選擇喜歡的學(xué)科,，建議大家可以整理所有的選修課列表,，重點(diǎn)選自己喜歡的課程去聽取。一般在大學(xué)中,，除極特別的課程不能隨便聽外(我大學(xué)時(shí)曾想聽美術(shù)系的人體素描,，被無情拒絕)，其他課程都可以自由旁聽,。所以,，我們可以在選修課和旁聽課中充分涉獵知識，提高人文涵養(yǎng),，這些知識也許不會成為我們今后工作的方向,，但可成為一種志趣和陶冶情操方法，或是好友聚會的談資,。

博而不專vs專而不博,。選修課與必修課最大的不同是，你可以完全按照自己的興趣進(jìn)行發(fā)展,。我們可以蜻蜓點(diǎn)水,，淺嘗輒止，也可以輸入研究,，自成一家,。總之，在選修課中沒有行為上的對與錯(cuò),，這樣是體現(xiàn)了大學(xué)“university”這個(gè)單詞的本意,。想強(qiáng)調(diào)的是：中國有句古話“藝多不壓身”，所以提醒大家,，當(dāng)我們從知識的寶庫中走過時(shí),，千萬不要“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”,。人生充滿了各種可能,，我們現(xiàn)在做的任何一件事都可能成為今后一輩子生存的手段。

你必須重視的選修課,。在大學(xué)中有一種課程必須重視：馬列主義教研部的課程,，包括《毛澤東思想概論》(毛概)、《馬克思主義哲學(xué)》(馬哲),、《鄧小平思想理論》(鄧論)等,。很多大學(xué)生不屑于學(xué)習(xí)這些課程，但是通常情況下,，此類課程達(dá)不到良(80分)以上會有以下三個(gè)后果：不予評定獎學(xué)金,、不予入黨、不予評選學(xué)生干部,，因?yàn)槟憧赡軙徽J(rèn)為“思想道德”有問題,，所以請大家務(wù)必重視。

進(jìn)入大學(xué)的第二個(gè)學(xué)期,，應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)好自修之道,、基本知識、實(shí)踐貫通,、興趣培養(yǎng),、積極主動,、掌握時(shí)間,、為人處事。要從思考中確立自我,，從學(xué)習(xí)中尋求真理,，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟,，從實(shí)踐中懂得價(jià)值,，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量,。

學(xué)好自修之道：自修即自學(xué)能力,，也就是舉一反三或無師自通的能力。在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識固然重要,，但更重要的還是要學(xué)習(xí)思考方法,，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣,，大學(xué)畢業(yè)才能適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代社會,。

基本知識：明確大學(xué)期間學(xué)習(xí)各門功課的重要意義，掌握修養(yǎng)的方法做到“知”,、“行”統(tǒng)一,，提高自我修養(yǎng)和意識，努力學(xué)好英語,，為三級考試和將來的面試,、就業(yè)做好準(zhǔn)備。

實(shí)踐貫通：在大學(xué)里,，我們應(yīng)該懂得每一個(gè)學(xué)科的知識,、理論方法與具體的實(shí)踐、應(yīng)用如何結(jié)合起來,。無論學(xué)習(xí)何種專業(yè),，何種課程，如果能夠在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐做到融會貫通,，我就可以更深入地理解知識體系,，可以牢牢記住學(xué)過的知識。

培養(yǎng)興趣：開拓視野,，立定志向,。快樂和興趣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵,，在追求興趣之外,，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤,，興趣就像風(fēng)帆,。兩者相輔相成，助你駛向理想的港灣,。

積極主動：果斷負(fù)責(zé),，創(chuàng)造機(jī)遇。從大學(xué)的第一天開始,，我們就必須成為自己未來的主人,，我們必須積極管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)。理由很簡單,，因?yàn)闆]有人比你更在乎你自己的工作和生活,，讓大學(xué)生生活對自己有價(jià)值是我們的責(zé)任。

掌握時(shí)間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺,。除了積極主動的態(tài)度,，大學(xué)生還要學(xué)會安排自己的時(shí)間，管理自己的事務(wù),。

為人處事：培養(yǎng)友誼,，參與群體。很多同學(xué)入校時(shí)都是第一次離開父母,，離開自己生長的環(huán)境進(jìn)入校園開始集體生活,。如何與同學(xué)、舍友相處,，就成了大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分,。

俗話說“好的計(jì)劃是成功的一半”，對于即將進(jìn)入大學(xué)生活的我們來說,，由于面臨著畢業(yè),、就業(yè)以及大四工作繁忙等的現(xiàn)實(shí)困難，總是會遇到復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用,，不知道從哪里入手等問題,。于是做了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助自己合理高效的學(xué)習(xí),。

一·總體計(jì)劃,。

1、了解專業(yè)課;(8%時(shí)間),。

2,、加強(qiáng)英語學(xué)習(xí);(16%時(shí)間)。

3,、嚴(yán)肅面對公考準(zhǔn)備問題;(30%時(shí)間),。

4、經(jīng)典書籍,、電視劇,、節(jié)目的收看，開闊自己的視野,。

(必須保證占20%時(shí)間,，再擠時(shí)間)。

5,、鍛煉、生活;(26%時(shí)間),。

注釋：其他非計(jì)劃內(nèi)時(shí)間從專業(yè)課和生活上擠出,，時(shí)間暫定，本周將做時(shí)間比例表，核實(shí)可行性,。

二·具體計(jì)劃,。

1)了解學(xué)習(xí)專業(yè)課。大三開始,，陸續(xù)接觸一些專業(yè)課程(包括實(shí)踐),，我在專業(yè)上不想深造，當(dāng)然也沒有淺嘗輒止,。但是對于一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說,，熟練掌握計(jì)算機(jī)操作還是很必須的,。辦公軟件尤為重要,。

2)對公考進(jìn)行初步階段的復(fù)習(xí)。

行測共五篇(大三上期主要任務(wù)),，申論的了解(大三下學(xué)期主攻),。

第一輪復(fù)習(xí)：每天一節(jié)內(nèi)容，即日執(zhí)行,。

大四第二輪復(fù)習(xí)：嚴(yán)格按照備考計(jì)劃表,。

3)提高自己的英語水平,，尤其是口語能力,。先從詞匯開始……,。

第一,，每周雙數(shù)背英語，按照詞匯周計(jì)劃,，7周內(nèi)完成詞匯要求，每周五檢查,，即日執(zhí)行~結(jié)果參照每日晚核實(shí)表,，每周成果匯報(bào)。

第二,，新概念英語第二冊背誦,，每周兩篇，要求讀,，聽,，說,。

對于聽寫能力，起步可以從voa慢速英語開始,，計(jì)劃一周一篇,。相信大四時(shí)候可以嘗試標(biāo)準(zhǔn)voa。

第三,，第五周開始練習(xí)聽力試題,。

第四，第7周每周一份等級題,，做完題進(jìn)行總結(jié),，專門用一個(gè)本子記錄。

4)經(jīng)常去圖書館,，多讀書,。要好好把握這個(gè)資源。

第一,，心理：10號樓【周一7,、8節(jié)，圖書館】,。

第二,，文稿：影響中國的經(jīng)典演講。

第三,，經(jīng)典方面：孫子兵法,，韓非，論語,?！?：00—2：00】。

由于自身的能力實(shí)在差,，為了我的目標(biāo)更好的完成,，所以我要培養(yǎng)我的能力。

一.當(dāng)眾講話能力的培養(yǎng)：

大四的實(shí)習(xí)是我的一個(gè)機(jī)會,，我要好好利用這個(gè)機(jī)會來培養(yǎng)自己的當(dāng)眾講話能力,。

具體培養(yǎng)如下：在xx——xx.在這段時(shí)間內(nèi)認(rèn)真實(shí)習(xí)。每天還要堅(jiān)持讀文章,。寫寫文字練習(xí)文筆,。

為什么要培養(yǎng)這項(xiàng)能力：因?yàn)橐粋€(gè)人的當(dāng)眾講話能力可以體現(xiàn)一個(gè)人的綜合素質(zhì)。是一個(gè)人展示自我的很好途徑,。更直接的說,，為了以后能更好的激勵(lì)我的員工。

二.學(xué)習(xí)市場調(diào)查這個(gè)方法：

因?yàn)榇笏奈乙獙憽?/p>

畢業(yè)論文,。

這個(gè)調(diào)查是必須要做的而在我以后的工作很需要去調(diào)查市場情況所以我要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)它的方法,。

三.學(xué)習(xí)銷售隊(duì)伍的組建和隊(duì)伍管理：最好去結(jié)合實(shí)際情況來做,。也就是去實(shí)踐它!

四.學(xué)習(xí)直銷模式,，在理論上建立自己的直銷模式,。方法和管理等。

五.學(xué)習(xí)初級的財(cái)務(wù)管理知識,。

六.了解掌握運(yùn)動鞋,，運(yùn)動襪子，運(yùn)動衣服的基本知識,。和對這些的審美觀,。

七.提高自己的推銷能力。

八.學(xué)習(xí)激勵(lì)別人的方法與模式：為以后激勵(lì)銷售隊(duì)伍做準(zhǔn)備,。

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃書篇十三

每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，區(qū)別只是在學(xué)習(xí)目標(biāo)的內(nèi)容上，有的比較長遠(yuǎn),，有的比較短暫,。下面小編為大家分享一些大學(xué)生新學(xué)期。

書全文,，希望大家認(rèn)真閱讀!

一：主要目標(biāo),。

爭取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識,。增加文化素養(yǎng),，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì),。

二：具體安排,。

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,，能夠主動復(fù)習(xí),。溫故而知新。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文,。

3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí),。

4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù),，并且做好,。

讀書筆記,。

5.對于課程知識，要多想多問,，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中,。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有哪一些做得不足的地方,，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

7.訂閱英語輔導(dǎo)報(bào),，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8.身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》,，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍,。

10.爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語,。

解決問題的流程,。

在學(xué)習(xí)的過程中,，我們總會有不了解的東西，恰好身邊又有大神了解,。這時(shí)有些人就不假思索開始提問了,。我曾經(jīng)回答過相當(dāng)多的技術(shù)問題。

當(dāng)自己學(xué)習(xí)出了問題時(shí),，要盡可能獨(dú)立思考去解決;再考慮通過查閱書籍和網(wǎng)上的資料來解決;實(shí)在還是解決不了,，再考慮請教別人，而提問也需要智慧,。

自主學(xué)習(xí)的動力來源,。

人的本性都是充滿好奇心，渴望了解一個(gè)未知事物的,。好奇心的驅(qū)使下,，人是會主動學(xué)習(xí)的。就整個(gè)人類社會而言,，自古就不斷的探索宇宙,，這就是好奇心的表現(xiàn)，如果把全人類看做一個(gè)整體,，人類的終極目標(biāo),，或許就是要找到宇宙的真理，找到無盡的知識,，滿足人類無止境的好奇心,。

為什么要自主學(xué)習(xí)?

作為一個(gè)大學(xué)生,，如果你希望能有所成就，但又想像中學(xué)一樣等著老師來灌輸知識,，那肯定是不行的,。最有價(jià)值的東西，往往都是原創(chuàng)性的,，如果老師都能教給你,，那你只能做一些體力活,，創(chuàng)造不了什么價(jià)值,。

問題盡量獨(dú)立解決，反復(fù)思考實(shí)在不明白才去請教別人,，這樣才能鍛煉學(xué)習(xí)能力,。有種說法，內(nèi)向的人更容易成功,，從學(xué)習(xí)能力的角度來看,，內(nèi)向的人更傾向于自己解決問題，所以學(xué)習(xí)能力得到的鍛煉更多,，促使其更容易獲得成功吧,。

為什么要通過網(wǎng)絡(luò)和書籍學(xué)習(xí)。

牛人為什么寫博客呢?他們不喜歡即時(shí)回答問題,，沒法隨時(shí)保持很好的心情和靈感,。有些問題太常見了，也沒有那么多的時(shí)間精力耐心,，一遍又一遍的去回答別人,。更喜歡在有靈感的時(shí)候?qū)懖┛桶阉胨鶎W(xué)全部寫下來，然后讓有疑問者自己去看,。典型的faq,，就是收集了常見的問題和回答進(jìn)行整理的結(jié)果，大大提高了問題解決的效率,。大神寫代碼,、設(shè)計(jì)電路的時(shí)候都深刻的領(lǐng)悟了“模塊復(fù)用”的思維，這是人類的智慧結(jié)晶,，于是很多大神也一直努力把這種理論應(yīng)用到實(shí)際：多寫博客少回答問題,，成功的做到了“知識復(fù)用”。有些人寫書也一樣,。最優(yōu)秀的人,，可能沒有精力也不愿意當(dāng)老師，但是他們愿意寫博客,、寫書分享知識,。

除了精力有限以外,，文字能更持久的保存知識。即使很多年過去,，甚至作者都不記得當(dāng)年的學(xué)習(xí)心得了,，或者作者已經(jīng)不在了，只要當(dāng)時(shí)把知識寫成文字,，我們還是能通過這些作品學(xué)習(xí)到需要的東西,。書籍是人類進(jìn)步的階梯，正是這個(gè)道理,。

善用搜索引擎,。

如果你在學(xué)習(xí)一門很多人都會學(xué)的知識，例如現(xiàn)在的安卓開發(fā),，你所遇到的各種問題,，往往有很多別人都遇到過。所以只需要利用強(qiáng)大的搜索引擎去尋找問題就好,。

谷歌搜索技巧,，可參考網(wǎng)上文檔《google搜索從入門到精通》。

網(wǎng)絡(luò)博客和書籍的區(qū)別,。

博客和書籍,，雖然都是被寫成文字，用來分享知識,，但兩者是有一定的區(qū)別的,。書籍更加正式，不僅內(nèi)容比較系統(tǒng)全面,，并且經(jīng)過了比較規(guī)范的校對審核,，才會被出版。如果你想系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)一門知識,，可以考慮看一本不錯(cuò)的書籍,。

而博客等網(wǎng)絡(luò)資源也有好處。有些知識比較零散,，沒辦法也沒必要寫成一本書,，例如編程時(shí)遇到的一個(gè)奇怪的小問題，這時(shí)候更容易在網(wǎng)絡(luò)上找到解決方法,，而不是書上,。網(wǎng)絡(luò)資源及時(shí)性好，一旦寫好馬上就可以發(fā)布,，而書的出版需要長時(shí)間的構(gòu)思編寫,，和后期的校對，還要經(jīng)過出版的流程，才有可能被買到或者借到,。通常不需要支付額外的費(fèi)用,，也是網(wǎng)絡(luò)資源的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

現(xiàn)狀,。

由于種種原因,，尤其是從小就接受的灌輸式教育，很多人早已喪失了對知識的渴望,。到了大學(xué)我們沒有了中學(xué)那么多的束縛,，雖然大學(xué)的環(huán)境也遠(yuǎn)沒有想象的那么美好，但是至少我們能抽出很多課外時(shí)間,。學(xué)習(xí)自己感興趣的東西,，需要自主學(xué)習(xí)能力。

看似簡單的問題不簡單,。

有的人很認(rèn)真的花了很長時(shí)間做了一個(gè)東西,，比如很復(fù)雜的電路，或者很長的程序,，然后發(fā)現(xiàn)不工作。檢查了一下沒找到問題,，就直接復(fù)制出全部代碼給別人一發(fā),，然后表現(xiàn)的極其可憐的樣子，跪求大神幫忙,。

提問者往往認(rèn)為，對于大神來說,，這點(diǎn)代碼豈不是一眼就能看出問題來么?但是事實(shí)上,，這種檢查故障的問題，往往比寫程序,、做電路難，做一個(gè)同樣功能的東西往往都更簡單,，因?yàn)檎义e(cuò)的過程很容易被錯(cuò)誤的想法誤導(dǎo),。尤其是電路,，往往根本不是網(wǎng)上聊一聊，就能愉快解決問題的。

舉兩個(gè)例子,。

1,、大一的時(shí)候?qū)Wc語言，小明學(xué)的不錯(cuò),，大作業(yè)很快都做出來了,。一個(gè)舍友讓幫忙找錯(cuò),，小明看了很久也沒找到問題,，最后終于才發(fā)現(xiàn)，原來舍友把分號寫成了中文分號,，但是屏幕上顯示的,，根本看不出來。解決這個(gè)問題花了半個(gè)小時(shí),，而小明自己做這道題時(shí)只用了幾分鐘,。

2、有個(gè)初學(xué)者做的電路出問題了,，led閃燈常亮但是不閃爍,。然后有個(gè)同樣是初學(xué)者說了句，是不是三極管接反了,，因?yàn)樗?她)有同樣的經(jīng)歷,。竟然真的是這樣，問題這么輕松的解決了,。

但是在此之前,，這個(gè)人可能也問過所謂的大神。大神一想,，最常見的原因肯定是電路錯(cuò)了或者沒焊好,，又或者從電路原理，根據(jù)現(xiàn)象來徹底的分析了一遍,，但是發(fā)現(xiàn)模擬電路基礎(chǔ)不夠牢,，最后沒有得出結(jié)論(led閃燈電路很簡單，制作起來相當(dāng)容易,，連一些大一的同學(xué)都看不上,。但是原理很難懂，自己設(shè)計(jì)電路更難),。大神考慮問題更加全面復(fù)雜,。

這個(gè)時(shí)候，提問者可能會想,，原來所謂的大神也不過如此,。真相就是這樣的,，大神也有很多不懂的問題，沒有親自做過這個(gè)電路;如果做基本上不會出問題,，因?yàn)樵撟⒁獾膯栴}他在潛意識里就知道;但是檢查別人的問題卻如此困難,。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道自己到底學(xué)了哪些東西，并把它們都倒出來,，就像你不能逐個(gè)列舉你所知道的每個(gè)單詞一樣,。

最后的結(jié)論就是，維修電路,、程序的這種問題,，即使大神也不一定會回答。除非你的程序確實(shí)很短而對方恰好很了解,，比如printf的參數(shù)不對,，一眼看出來了，那就不是難題了,。又或者是由于關(guān)系很好,、心情很好、你表現(xiàn)的很真誠,、大神恰好有靈感等,。

你可能聽過一個(gè)故事,，一個(gè)硬件工程師,，在一個(gè)電路上畫了一條線，拿到了幾百萬?？吹竭@里或許你就明白,，畫出那條線的工程師是有多了不起了，絕非想象的那么簡單。

不簡單的問題如何解決?

遇到這種問題沒人幫忙應(yīng)該怎么辦呢?我認(rèn)為還是應(yīng)該獨(dú)立解決問題,。至于如何解決問題,，這就是一個(gè)很復(fù)雜的課題了,，也是很考驗(yàn)智商的,，鍛煉的好機(jī)會,。很多時(shí)候解決一個(gè)問題并不一定能馬上想到,，可能睡覺的時(shí)候突然有了靈感然后想明白,，可能絕望的看網(wǎng)上的資料突然就想明白了,。甚至還有做夢的時(shí)候想明白問題的例子,，例如化學(xué)史上苯環(huán)的發(fā)現(xiàn),。

解決程序和電路故障的一種有效方法是,，分模塊實(shí)現(xiàn)、分模塊檢查,。一個(gè)大的系統(tǒng),，分成了一個(gè)個(gè)的小模塊，每個(gè)模塊相對簡單很多,，分別實(shí)現(xiàn)并檢查每個(gè)模塊，每個(gè)模塊都沒有問題了,，整個(gè)系統(tǒng)基本上也就沒有問題了,。

現(xiàn)實(shí)有時(shí)很殘酷,。

有的人，程序調(diào)試了兩個(gè)小時(shí)找不出來問題就崩潰了,，覺得自己已經(jīng)很努力了,。但是有時(shí)候一個(gè)問題可能需要很久才能解決，甚至很多問題你都不知道它有沒有答案,，但是不得不硬著頭皮去摸索,。能堅(jiān)持到什么地步，也是體現(xiàn)人與人之間差距的重要一點(diǎn),。有興趣可以看一下這篇文章,，看一下我如何解決了一個(gè)頭疼的難題。

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃書篇十四

活動時(shí)間：9.24,。

活動地點(diǎn)：落雁島,。

參與班級：一年級。

活動流程：1,、班委聯(lián)系好車輛,，確保同學(xué)安全。

2,、將全班同學(xué)進(jìn)行分組,，每組選出組長負(fù)責(zé)點(diǎn)名，賣菜,。

3,、24號早上所有組長一起去買菜，下午兩點(diǎn)所有同學(xué)出發(fā)去落雁島,。

4,、在島上自由活動，四點(diǎn)半全班集合一起做飯,。

5,、晚上一起進(jìn)行篝火晚會，然后回宿舍休息,。

6,、25日早上九點(diǎn)集合做早飯，然后再自由活動,。11：30離島回校,。

活動花費(fèi)：門票1330+車費(fèi)240+飯錢390=1960。

二,、班級特色活動——模擬招聘會,。

活動時(shí)間：11月初。

活動地點(diǎn)：教學(xué)樓,。

參與班級：金融1234以及其他班有意向參加的同學(xué),。

活動目的：隨著全國高職院校的擴(kuò)招以及近幾年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)壓力日益增大,，在這樣的環(huán)境下,，為了給職院學(xué)子一個(gè)社會實(shí)踐的機(jī)會，提高職院學(xué)生在未來職業(yè)道路上的職業(yè)競爭力,，同時(shí)也為了給企業(yè)與學(xué)校,、學(xué)生之間更廣泛的'交流建立一個(gè)平臺，我們認(rèn)為有必要為在校生開展一個(gè)模擬招聘會,。

大學(xué)生普遍希望盡快的融入社會,，找到自己滿意的工作，但往往會有很大一部分學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會的起跑線——招聘會上,，就已經(jīng)比其他人落后了,。而模擬招聘會可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)招聘場面，了解招聘禮儀,，提高自己的應(yīng)聘技巧,。通過招聘會也可以讓我們更深入的了解目前的市場狀況，以后就會能更清晰的培養(yǎng)自己,，彌補(bǔ)不足之處,，為自己將來走向社會作好準(zhǔn)備。

活動流程：1,、制作簡歷（由各位參加招聘會同學(xué)事先準(zhǔn)備）,。

2、邀請相關(guān)專業(yè)老師作為主考官與評委,。

3,、布置招聘會現(xiàn)場。

4,、應(yīng)聘會開始（應(yīng)聘者入場——主考官入場——開始面試）,。

5、面試結(jié)束,，主考官和評委分析學(xué)生在面試中存在的問題,，并給出相應(yīng)的建議。

6,、學(xué)生自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并為自己制定相應(yīng)的計(jì)劃。

7,、應(yīng)聘會結(jié)束,。

三、羽毛球友誼賽。

活動時(shí)間：11月上旬,。

活動地點(diǎn)：學(xué)校田徑場,。

參與班級：一年級。

活動目的：隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,，很多同學(xué)都不是很愿意進(jìn)行戶外活動鍛煉。此次活動旨在號召同學(xué)們多進(jìn)行體育鍛煉,，預(yù)防感冒,。同時(shí)此次活動也是與一年級班進(jìn)行友誼賽，可以促進(jìn)班級間的聯(lián)系,。

活動流程：1,、安排好時(shí)間，賽前做好宣傳工作,。

2,、體育委員做裁判，同學(xué)們提前報(bào)名參加,，體育委員進(jìn)行分組,。

3、比賽進(jìn)行,。

4,、比賽結(jié)素，頒發(fā)獎品,。

四,、東湖打雪仗。

活動時(shí)間：12月中旬,。

活動地點(diǎn)：東湖公園,。

參與班級：金融1234。

活動目的：全班一起活動,，增強(qiáng)班級凝聚力,，號召大家親近大自然，熱愛生活,。

活動流程：1,、班委選好時(shí)間通知大家。

2,、把全班同學(xué)帶到選好的地點(diǎn),，要做好安全工作。

3,、全班同學(xué)自由活動,。

五、元旦活動——趣味運(yùn)動會。

活動時(shí)間：12.30,。

活動地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心,。

參與班級：一年級。

活動流程：

1,、組織者敲定比賽項(xiàng)目,，同學(xué)們報(bào)名，組織者進(jìn)行劃分,。

2,、申請教室，購買裝扮教室的東西以及獎品,。

3,、裝扮教室，比賽開始,。

4,，頒發(fā)獎品。

5,、同學(xué)們一起唱我班班歌,，為新年祝福。

6,、活動結(jié)束,，班委收拾會場，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃書篇十五

這個(gè)學(xué)期我又踏入了一個(gè)新的教室,，我的年齡又長了一歲，我步入小學(xué)最后的一個(gè)階段——六年級,。

這個(gè)學(xué)期我對自己又有了新的要求,。我對自己的要求如下：

一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，將自己的成績進(jìn)一步提高,。

二、在新環(huán)境下,、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正,。

三、在學(xué)校組織的活動中積極參加,。

四,、在勞動中積極參與，與同學(xué)一起將教室打掃干凈,。

五,、與新同學(xué)和睦相處,，積極幫助新同學(xué)。

六,、令自己全面發(fā)展,，當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的人。

七,、將自己的弱項(xiàng)的成績提升,。

八、繼續(xù)保證自己的成績不后退,。希望我在新學(xué)期中有不錯(cuò)的成績,，加油吧!

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

轉(zhuǎn)眼間,，我在初中的第一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，一個(gè)新的學(xué)期又即將開始了,，在學(xué)習(xí)方面,，我的數(shù)學(xué)是我最薄弱的環(huán)節(jié)。為了能使自己的數(shù)學(xué)在新學(xué)期中能有更好的成績與提高,，我需要制訂一份數(shù)學(xué)新學(xué)期計(jì)劃,。我打算在數(shù)學(xué)這方面，把更多的時(shí)間與精力放在習(xí)題的深入與把概念靈活運(yùn)用上,。

我認(rèn)為能夠?qū)W好數(shù)學(xué),，首先，老師講課一定要認(rèn)真聽,，作業(yè)認(rèn)真完成,，并且要充分利用教學(xué)輔導(dǎo)書籍，打好基本功——基礎(chǔ)知識萬萬不可忽視,。要把概念,、公式都牢牢地印在腦海里。做到課前預(yù)習(xí),，課上認(rèn)真聽講,，課后復(fù)習(xí)，回家練習(xí),。

在接觸新的知識點(diǎn),，我往往會感到不能馬上接受，所以,，我認(rèn)為多做練習(xí)(包括基礎(chǔ)與提高),，能夠幫助我吸收與消化。

我想,，無論是在學(xué)習(xí)過程中還是在復(fù)習(xí)迎考階段,，都要注意調(diào)整心態(tài),。一次考砸了,，要思考自己哪方面不足,。而原因是多方面的,，可能是計(jì)算錯(cuò)誤,，可能是狀態(tài)不佳等等,。雖然平時(shí)刻苦鉆研,，但是考前復(fù)習(xí)前,，也要抽出時(shí)間做一定量的中等難度習(xí)題,，來提高解題熟練程度,，并增強(qiáng)信心,。當(dāng)然,，在任何時(shí)刻,，還要記住一句話：“只滿足于進(jìn)步,，不滿足于成功,?！?/p>

另外，在訂目標(biāo)的時(shí)候,，不要訂得太遠(yuǎn),，要著眼于最初的一步，慢慢地向前趕,?！跋Ｍ酱螅酱蟆甭?

一,、教育成長目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)習(xí),，吸收精髓，補(bǔ)充能量,，提升內(nèi)涵,，做一個(gè)成熟、有善心,、有感恩心的合格教師,。

二、專業(yè)成長目標(biāo)：

以的熱情和責(zé)任心對待學(xué)生,，真正以他們的前途,、人生發(fā)展方向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求,。本人爭取在規(guī)定的評級時(shí)間內(nèi)評上教壇新秀,。

三、學(xué)習(xí)成長計(jì)劃：

1,、堅(jiān)持自己的閱讀習(xí)慣,，堅(jiān)持每周寫教有所思、讀有所悟,。

2,、堅(jiān)持新課標(biāo)的要求對課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐，多聽多學(xué)，給自己充電,。

3,、形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，成為一個(gè)有特點(diǎn)的老師,。

四,、自身現(xiàn)況分析：

成為一名教師一直是我的理想，現(xiàn)在我要做的是成為一名合格的教師,。在工作的幾年里,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，積極學(xué)習(xí)老教師的長處,，多向老教師了解學(xué)生,，已經(jīng)對學(xué)生有了一定的了解。在課堂上已經(jīng)可以熟練的向?qū)W生們傳授課堂知識,。但是隨著我對課堂的認(rèn)知,，我認(rèn)識到我的課堂還存在著許多不足，這需要我不斷地反思,、總結(jié),、歸納。

五,、成長途徑分析：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是一堂課能否上好的前提,，所以備課的時(shí)候要加強(qiáng)加強(qiáng)備課的科學(xué)性,、創(chuàng)新性、有效性,。在了解班級學(xué)生情況的前提下,，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。

2,、認(rèn)真上課,。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。課標(biāo)要求上課應(yīng)以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動性,。而教師要為學(xué)生做一個(gè)合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者，提高課堂效率,。在教學(xué)中以體現(xiàn)美術(shù)的審美為核心,，使學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容生動有趣，豐富多彩,，引導(dǎo)學(xué)生主動參與美術(shù)實(shí)踐活動,，教學(xué)中尊重尊重個(gè)體的不同。提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。為學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎(chǔ),。在扎實(shí)教授學(xué)生技能的基礎(chǔ)上，能靈活的運(yùn)用一些新穎的教法,。

3,、及時(shí)反思：反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑，在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作,，想象這節(jié)課有哪些好的的地方,，有哪些不足的地方，認(rèn)真總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學(xué)能力,。對將在課上所遇到的問題和失誤及時(shí)寫下來,，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案,，在以后的教學(xué)中引以為鑒,。

4、理論豐富：運(yùn)用大量豐富的理論知識武裝自己,，制定自己的讀書計(jì)劃,，規(guī)劃好學(xué)習(xí)交流時(shí)間，在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本教育書籍,，真正做到“胸中有墨水”,。

5、全面提高專業(yè)素質(zhì),。

(1),、多聽課，通過課堂聽課學(xué)習(xí)別人的長處,，取長補(bǔ)短,。

(2)、多創(chuàng)新,，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，讓自己與新課程同成長,。

(3),、多反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

(4),、多寫，認(rèn)真閱讀教育名著,，即時(shí)隨筆,。

(5)、多參加各種課題研究學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動,，提升自己的知識水平,。

(6)、多利用多媒體優(yōu)勢,，更加形象,、直觀的上課，效果會更好,。

(7),、堅(jiān)持教學(xué)相長的原則，在自評互評中獲得自我發(fā)展,。

以上是我一些不成熟的想法和計(jì)劃,，在以后的工作和學(xué)習(xí)的日子里我會一如既往的遵照執(zhí)行，讓自己更上一個(gè)臺階,，爭取早日成為一名合格的教師,。

【篇二】。

時(shí)光悠悠,，一年半載已經(jīng)流走,。而此時(shí)，已經(jīng)是大二的第二學(xué)期了,。即又是一個(gè)新的開始,。像一簿畫冊一般，翻過舊的一頁篇章,，新的一幀是空白的藍(lán)圖等著我去描畫,。而在每個(gè)畫家下筆之前，腦海中都會簡單描掕一份初稿,。以便灑筆出一份最完美的作品,。

新的學(xué)期，我將面臨準(zhǔn)備三件大事：3月份的黨員考試,，4月中旬的韓語能力中級考試以及6月中旬的大學(xué)英語6級考試,。首先，當(dāng)務(wù)之急,，便是眼下即將來到的3月中旬的黨員考試,。在上個(gè)學(xué)期期末，我已經(jīng)參與了入黨前的黨課,，而3月份,，我就將參與此次的入黨資格檢測，黨員考試,。在半個(gè)月的時(shí)間內(nèi),，我會熟讀并牢記《入黨教育及指南》，能有效地滲透作為黨員的基本素質(zhì)要求,，并盡全力在三月份的黨員考試中取得優(yōu)異的成績,，之后，在入黨觀察期間表現(xiàn)優(yōu)異以取得黨員資格,。

其次,，第二件大事即是在4月中旬的韓國語能力中級考試。作為專業(yè)課的能力測試,，可想而知,，此次考試的重要性。也是接觸熟知韓國語以來第一次正式并且專業(yè)地對于自己韓國語能力的客觀評價(jià),。為了能在韓語中級考試中有滿意的優(yōu)異表現(xiàn),，普通的努力是不夠的，一定要將自己的潛能化,，付出比平時(shí)更多的汗水,，才有可能在中級考試中出現(xiàn)優(yōu)異的成績。

若只是一味地懈怠并自滿,，及時(shí)有天賦運(yùn)氣也不會照顧你,。好運(yùn)只會眷顧努力并勤懇的孩子。所以比起之前的日子,，新學(xué)期必定會更加忙碌與充實(shí),，為了有令人欣喜的成績，會調(diào)整新的學(xué)習(xí)計(jì)劃及方法,，這樣才可提高學(xué)習(xí)效率,，在最短時(shí)間內(nèi)有很大的韓語實(shí)力進(jìn)步。才能以狀態(tài)迎接4月中旬的韓語中級能力測試,。

然后,，韓語能力中級測試過后，就將在6月份迎來大學(xué)英語6級,。在上個(gè)學(xué)期一段時(shí)間的用工學(xué)習(xí)下,，順利地過關(guān)了大學(xué)英語四級。但6級遠(yuǎn)沒有4級來得輕松,。所以,，為了能萬無一失地順利度過英語6級，更多的實(shí)力及答題技巧是必不可少的,。

而得到這些的不二法則就是勤加練習(xí)與高效記憶,。平時(shí)的題海戰(zhàn)術(shù)是逃不了的，苦練苦練再苦練,。并在長期積累的經(jīng)驗(yàn)中找到英語6級的答題技巧,，提高考試效率,，讓高分離我更近。如果說,，英語4級有三分之一的運(yùn)氣存在的話,，那英語6級就是得百分百的努力取勝。為了能高舉勝利的旗幟,，我將會更加勤勉,，鞭策自己，不放棄,，在6月的英語6級中完勝,。

最后，一直以來如此,，現(xiàn)在也是,，以后也將會繼續(xù)的便是自我素質(zhì)的提高與專業(yè)韓語能力的提高。積少成多,，在1年半的時(shí)間我已經(jīng)掌握了一定的韓語知識,。但不夠，我要更緊密它們的關(guān)系,，在腦海中編制一張大的韓語知識網(wǎng),，能更自然活用所學(xué)韓語，將所學(xué)韓語的基本點(diǎn)緊密合在一起,。大三上半學(xué)期打算去韓國外國語大學(xué)留學(xué),，所以在這半年期間，要為了出國準(zhǔn)備口語及聽力的加強(qiáng),，以更好的狀態(tài)出國,。

相較于前幾個(gè)學(xué)期，新的一學(xué)期真是忙碌充實(shí)以及有意義的半年,，但再忙碌的日子也要學(xué)會好好休息勞逸合,。為了能有的學(xué)習(xí)狀態(tài)及效率，要聰明利用休息時(shí)間調(diào)整勞累的身心,，以此能在學(xué)習(xí)期間更加高效,。希望在新的學(xué)期也一直能有良好的表現(xiàn)!讓夢想能一直高飛!

【篇三】。

假期過后又是新的一學(xué)期,，新學(xué)期當(dāng)不然沒有新學(xué)期計(jì)劃,，查。

字典,。

特意為大家整理了關(guān)于新學(xué)期計(jì)劃的相關(guān)材料,，希望對您的工作和生活有幫助。

一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨,。新的學(xué)期,，新的面貌。新學(xué)期的第一個(gè)月是上課的重點(diǎn)時(shí)期,，所以一定要“打好第一戰(zhàn)”,，從而為整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備工作。所以我對本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)及老師的教學(xué)做以下規(guī)劃,。

在學(xué)生學(xué)習(xí)方面，首先要做到多背誦,、多聽說,、常堅(jiān)持。多背誦指的是每課所學(xué)的單詞及課文對話部分,，尤其是有專業(yè)含義的英語單詞,。對話和課文的背誦可以使學(xué)生充分掌握詞語的用法，也可以提高學(xué)生的語感,。多觀看,，指的是定期地有目的性地觀看英文*或是雙語的*?？?是彌補(bǔ)英語語言環(huán)境不足的好方法,，能夠?qū)W到地道的英語口語，還能培養(yǎng)良好的英語語感,，為了監(jiān)督學(xué)生利用課余時(shí)間看英文*,，教師不僅要提前規(guī)定*名稱和觀看時(shí)間，而且利用課上時(shí)間考核學(xué)生*中一些常用且地道的臺詞,。常堅(jiān)持,。要想練好英語口語，不是一朝一夕的事,。盡量做到每天聽,、看或讀英語，每日不少于20分鐘,。

想要使學(xué)生想學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí)。教師的作用是強(qiáng)大的,。教師可以利用課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生的求知欲,，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。首先,，教學(xué)方法要靈活多樣,，可以嘗試著讓學(xué)生自己講解單詞，這樣就會激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)性,。其次,，對于課堂表現(xiàn)賞罰要分明,。對積極主動學(xué)習(xí)的學(xué)生及時(shí)提出表揚(yáng)，對睡覺,、不學(xué)習(xí)的學(xué)生一定要給予有策略的批評及懲罰,，否則，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，就不會輕易改變,。然后，在班級形成學(xué)生間的競爭與合作關(guān)系?，F(xiàn)在的學(xué)生喜歡以自我為中心,，誰都有“不服輸，想取勝”的好奇心,。在英語教學(xué)中采取分組競爭的形式,，小組之間的競爭，組員之間的合作,，爭取勝利的同時(shí),，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的積極性。最后,，教師對學(xué)生要有所期待,。一個(gè)教師對學(xué)生的真摯的愛和暗含的期待可以產(chǎn)生巨大的號召力和推動力。在學(xué)習(xí)中我會讓我的學(xué)生從各個(gè)方面,，感到我對他的關(guān)心和期待,，他一旦感受到，就會充滿積極向上的熱情,，以正確的態(tài)度對待教師的要求,，對待自己的行為，充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,。

學(xué)習(xí)是件不容易的事情,，教學(xué)更要找到合適的方法，這樣才能使學(xué)生學(xué)不累,，學(xué)得好,。

【篇四】。

一：主要目標(biāo),。

爭取獲得優(yōu)良成績,，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促,，自我勉勵(lì),。

二：具體安排。

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí),，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率,。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新,。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文,。

3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)。

4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書,，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好,。

讀書筆記,。

5.對于課程知識，要多想多問,，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中,。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有哪一些做得不足的地方,，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

7.訂閱英語輔導(dǎo)報(bào),，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8.身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》,，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍,。

10.爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。

【篇五】,。

新學(xué)期初始,，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始,，新開始象征著新的挑戰(zhàn),。作為學(xué)生，我一直秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨,，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、首先，明確自己的專業(yè),，明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它.

二,、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出,，色彩鮮明,，同時(shí)廣納各方意見，做到取人之長補(bǔ)己之短,。

三,、注重學(xué)生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通,。

四,、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會的工作,，共同努力,，全力以赴,。不管是生活,，學(xué)習(xí),，思想,，人際關(guān)系，工作等等,，都要全面發(fā)展,。

第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段,，我要合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃.

首先,，我要在學(xué)生會中磨煉自己，并且可以充實(shí)自己的課外生活.

其次,，我要在社會上尋找機(jī)會，找一些我能干的工作,，來豐富自己的入社的能力.

第三,，廣交朋友，尋找機(jī)遇。

第四,，學(xué)習(xí)還是挺重要的,，合理安排自己的自習(xí)時(shí)間.

第五，不管今年有什么活動,，我只要能參加的,，盡量參加。

第六,，生活勤儉節(jié)約,，不奢侈浪費(fèi).

第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會,，讓自己的能力盡量發(fā)揮.

第八,，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得和放棄的,，我都不會太在意,，細(xì)節(jié)成就成功.

第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù),，無論是大事,、小事，都認(rèn)真的對待,，命運(yùn)是可以靠自己爭取的.

第十,，活出自己的人格和尊嚴(yán).

對自己做全面詳細(xì)的分解,，爭取在畢業(yè)之前,，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利,、人杰,，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白,。

第十一,，學(xué)會自定目標(biāo)與計(jì)劃，有了目標(biāo)才會有努力的方向,，有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃,，才會有奮斗的*。

第十二,，20xx年一起加油吧!

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃書篇十六

新的一學(xué)期來了,，我要把失去的甜頭，用知識“買”回來,。

因此,，我為自己定制了一個(gè)詳細(xì)的新學(xué)期計(jì)劃表，上面寫了語文、數(shù)學(xué),、英語的具體復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃是：每天1個(gè)習(xí)題，要求書寫工整,；每天1個(gè)視頻,，要求看懂并能舉一反三；每天預(yù)習(xí),。

英語復(fù)習(xí)計(jì)劃是：每天5個(gè)單詞,，要求拼、讀,、默寫,；3個(gè)句子，要求會讀,、理解意思,；每天預(yù)習(xí)。

語文復(fù)習(xí)計(jì)劃是：每天1個(gè)成語,，理解意思并口頭造句,；1首古詩，讀通順,，能理解意思,；1個(gè)閱讀理解，理解意思,，能答課后題（口頭完成）,；3個(gè)新詞語，要求能默寫,；3個(gè)舊詞語,，要求能默寫；課外閱讀,，要求半小時(shí),，預(yù)習(xí)。

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大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃書篇十七

這個(gè)學(xué)期我又踏入了一個(gè)新的教室，我的年齡又長了一歲,，我步入小學(xué)最后的一個(gè)階段——六年級,。

這個(gè)學(xué)期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：

一,、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，將自己的成績進(jìn)一步提高,。

二、在新環(huán)境下,、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正,。

三、在學(xué)校組織的活動中積極參加,。

四,、在勞動中積極參與，與同學(xué)一起將教室打掃干凈,。

五,、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué),。

六,、令自己全面發(fā)展，當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的人,。

七,、將自己的弱項(xiàng)的成績提升。

八,、繼續(xù)保證自己的成績不后退,。希望我在新學(xué)期中有不錯(cuò)的成績，加油吧!

學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

轉(zhuǎn)眼間,，我在初中的第一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，一個(gè)新的學(xué)期又即將開始了,，在學(xué)習(xí)方面,，我的數(shù)學(xué)是我最薄弱的環(huán)節(jié)。為了能使自己的數(shù)學(xué)在新學(xué)期中能有更好的成績與提高,，我需要制訂一份數(shù)學(xué)新學(xué)期計(jì)劃,。我打算在數(shù)學(xué)這方面,，把更多的時(shí)間與精力放在習(xí)題的深入與把概念靈活運(yùn)用上,。

我認(rèn)為能夠?qū)W好數(shù)學(xué)，首先,，老師講課一定要認(rèn)真聽,，作業(yè)認(rèn)真完成，并且要充分利用教學(xué)輔導(dǎo)書籍,，打好基本功——基礎(chǔ)知識萬萬不可忽視,。要把概念、公式都牢牢地印在腦海里,。做到課前預(yù)習(xí),，課上認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)，回家練習(xí),。

在接觸新的知識點(diǎn),，我往往會感到不能馬上接受，所以,，我認(rèn)為多做練習(xí)(包括基礎(chǔ)與提高),，能夠幫助我吸收與消化。

我想,，無論是在學(xué)習(xí)過程中還是在復(fù)習(xí)迎考階段,，都要注意調(diào)整心態(tài)。一次考砸了,，要思考自己哪方面不足,。而原因是多方面的，可能是計(jì)算錯(cuò)誤,，可能是狀態(tài)不佳等等,。雖然平時(shí)刻苦鉆研，但是考前復(fù)習(xí)前,，也要抽出時(shí)間做一定量的中等難度習(xí)題,，來提高解題熟練程度，并增強(qiáng)信心,。當(dāng)然,，在任何時(shí)刻，還要記住一句話：“只滿足于進(jìn)步,，不滿足于成功,。”

另外,，在訂目標(biāo)的時(shí)候,，不要訂得太遠(yuǎn)，要著眼于最初的一步,，慢慢地向前趕,。“希望越大,，失望越大”嘛!

一,、教育成長目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸收精髓,，補(bǔ)充能量,，提升內(nèi)涵，做一個(gè)成熟,、有善心,、有感恩心的合格教師,。

二、專業(yè)成長目標(biāo)：

以的熱情和責(zé)任心對待學(xué)生,，真正以他們的前途,、人生發(fā)展方向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求,。本人爭取在規(guī)定的評級時(shí)間內(nèi)評上教壇新秀,。

三、學(xué)習(xí)成長計(jì)劃：

1,、堅(jiān)持自己的閱讀習(xí)慣,，堅(jiān)持每周寫教有所思、讀有所悟,。

2,、堅(jiān)持新課標(biāo)的要求對課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐，多聽多學(xué),，給自己充電,。

3、形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格,，成為一個(gè)有特點(diǎn)的老師,。

四、自身現(xiàn)況分析：

成為一名教師一直是我的理想,，現(xiàn)在我要做的是成為一名合格的教師,。在工作的幾年里，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極學(xué)習(xí)老教師的長處,，多向老教師了解學(xué)生，已經(jīng)對學(xué)生有了一定的了解,。在課堂上已經(jīng)可以熟練的向?qū)W生們傳授課堂知識,。但是隨著我對課堂的認(rèn)知，我認(rèn)識到我的課堂還存在著許多不足,，這需要我不斷地反思,、總結(jié)、歸納,。

五,、成長途徑分析：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。備課是一堂課能否上好的前提，所以備課的時(shí)候要加強(qiáng)加強(qiáng)備課的科學(xué)性,、創(chuàng)新性,、有效性,。在了解班級學(xué)生情況的前提下，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法,。

2,、認(rèn)真上課。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié),。課標(biāo)要求上課應(yīng)以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動性,。而教師要為學(xué)生做一個(gè)合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者，提高課堂效率,。在教學(xué)中以體現(xiàn)美術(shù)的審美為核心,，使學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容生動有趣，豐富多彩,，引導(dǎo)學(xué)生主動參與美術(shù)實(shí)踐活動,，教學(xué)中尊重尊重個(gè)體的不同。提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。為學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎(chǔ)。在扎實(shí)教授學(xué)生技能的基礎(chǔ)上,，能靈活的運(yùn)用一些新穎的教法,。

3、及時(shí)反思：反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑,，在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作,，想象這節(jié)課有哪些好的的地方，有哪些不足的地方,，認(rèn)真總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學(xué)能力,。對將在課上所遇到的問題和失誤及時(shí)寫下來，從主觀和客觀上去尋找原因,，并努力尋找解決的方案,，在以后的教學(xué)中引以為鑒。

4,、理論豐富：運(yùn)用大量豐富的理論知識武裝自己,，制定自己的讀書計(jì)劃，規(guī)劃好學(xué)習(xí)交流時(shí)間,，在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本教育書籍,，真正做到“胸中有墨水”。

5,、全面提高專業(yè)素質(zhì),。

(1)、多聽課,，通過課堂聽課學(xué)習(xí)別人的長處,，取長補(bǔ)短,。

(2)、多創(chuàng)新,，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，讓自己與新課程同成長,。

(3),、多反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

(4),、多寫，認(rèn)真閱讀教育名著,，即時(shí)隨筆,。

(5)、多參加各種課題研究學(xué)習(xí),、培訓(xùn)及教研活動,，提升自己的知識水平。

(6),、多利用多媒體優(yōu)勢,，更加形象、直觀的上課,，效果會更好,。

(7)、堅(jiān)持教學(xué)相長的原則,，在自評互評中獲得自我發(fā)展,。

【篇二】。

假期過后又是新的一學(xué)期，新學(xué)期當(dāng)不然沒有新學(xué)期計(jì)劃，查,。

字典,。

特意為大家整理了關(guān)于新學(xué)期計(jì)劃的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助,。

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨,。新的學(xué)期，新的面貌,。新學(xué)期的第一個(gè)月是上課的重點(diǎn)時(shí)期，所以一定要“打好第一戰(zhàn)”,，從而為整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備工作,。所以我對本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)及老師的教學(xué)做以下規(guī)劃。

在學(xué)生學(xué)習(xí)方面,，首先要做到多背誦,、多聽說,、常堅(jiān)持。多背誦指的是每課所學(xué)的單詞及課文對話部分,，尤其是有專業(yè)含義的英語單詞,。對話和課文的背誦可以使學(xué)生充分掌握詞語的用法，也可以提高學(xué)生的語感,。多觀看,，指的是定期地有目的性地觀看英文*或是雙語的*?？?是彌補(bǔ)英語語言環(huán)境不足的好方法,，能夠?qū)W到地道的英語口語，還能培養(yǎng)良好的英語語感,，為了監(jiān)督學(xué)生利用課余時(shí)間看英文*,，教師不僅要提前規(guī)定*名稱和觀看時(shí)間，而且利用課上時(shí)間考核學(xué)生*中一些常用且地道的臺詞,。常堅(jiān)持,。要想練好英語口語，不是一朝一夕的事,。盡量做到每天聽,、看或讀英語，每日不少于20分鐘,。

想要使學(xué)生想學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí)。教師的作用是強(qiáng)大的,。教師可以利用課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生的求知欲,，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。首先,，教學(xué)方法要靈活多樣,，可以嘗試著讓學(xué)生自己講解單詞，這樣就會激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)性,。其次,，對于課堂表現(xiàn)賞罰要分明。對積極主動學(xué)習(xí)的學(xué)生及時(shí)提出表揚(yáng),，對睡覺,、不學(xué)習(xí)的學(xué)生一定要給予有策略的批評及懲罰，否則,，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，就不會輕易改變。然后，在班級形成學(xué)生間的競爭與合作關(guān)系?，F(xiàn)在的學(xué)生喜歡以自我為中心,，誰都有“不服輸，想取勝”的好奇心,。在英語教學(xué)中采取分組競爭的形式,，小組之間的競爭，組員之間的合作,，爭取勝利的同時(shí),，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的積極性,。最后,，教師對學(xué)生要有所期待。一個(gè)教師對學(xué)生的真摯的愛和暗含的期待可以產(chǎn)生巨大的號召力和推動力,。在學(xué)習(xí)中我會讓我的學(xué)生從各個(gè)方面,，感到我對他的關(guān)心和期待，他一旦感受到,，就會充滿積極向上的熱情,，以正確的態(tài)度對待教師的要求，對待自己的行為,，充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,。

學(xué)習(xí)是件不容易的事情，教學(xué)更要找到合適的方法,，這樣才能使學(xué)生學(xué)不累,，學(xué)得好。

【篇三】,。

常言道：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來,，幾門新功課來到了我們的面前,，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識,，獲得長足的進(jìn)步,，我特此制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一：主要目標(biāo),。

爭取獲得優(yōu)良成績,，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促,，自我勉勵(lì),。

二：具體安排。

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí),，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率,。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新,。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦專業(yè)課文,。

3.每周堅(jiān)持在寢室里自習(xí)。

4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書,，堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè),，并且做好。

讀書筆記,。

時(shí)時(shí)復(fù)習(xí),。

5.對于課程知識，要多想多問,，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中,，常常翻閱。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn),。

7.身為一個(gè)會計(jì)專業(yè)的學(xué)生,，對于數(shù)字的敏感和計(jì)算能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多練習(xí)和常常復(fù)習(xí)老師課上教授的知識,。

8.爭取利用周末時(shí)間學(xué)習(xí)英語,，畢竟會計(jì)專業(yè)也是需要對英語的熟練和有一口流利的英語。

也許會有許多人說：計(jì)劃趕不上變化,，尤其是常常因?yàn)闀r(shí)間上的某一些沖突造成一些計(jì)劃的變化,。因?yàn)榇髮W(xué)的課程問題，在大學(xué)里,，空閑的時(shí)間還是很多的,，所以對如何安排時(shí)間的問題我覺得應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題：

1.時(shí)間安排問題。

(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容,。

(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排,。

(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。

(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效,。

(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí),。

(6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。

除了時(shí)間的問題之外,，我們還要克服的就是注意力的問題和學(xué)習(xí)興趣的問題了,。都說上課認(rèn)真的十分鐘比下課自己復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)還有效。而對學(xué)習(xí)的興趣也直接或間接影響了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情,。必不可少的還有學(xué)習(xí)的方法,，所謂：事半功倍,。就是如此了。所以這三點(diǎn)在計(jì)劃中也是必不可少的。

2.注意力問題,。

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。

(2)學(xué)習(xí)時(shí),，身旁是否常有小說,、雜志等使我分心的東西,。

(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn),。

(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)興趣問題,。

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹,。

(2)是否只喜歡自己喜歡的專業(yè)課，而不喜歡其他課程,。

(3)是否常需要*自己學(xué)習(xí),。

(4)是否從未有意識地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

4.學(xué)習(xí)方法問題,。

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力,。

(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法,。

(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。

(4)是否從不向老師請教問題,。

(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物,。

這些都是我們需要克服的，但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是要靠自己自覺的,，在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言,，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅(jiān)信,，如果在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，那么我們的大學(xué)三年生活就等于是浪費(fèi)了的，這是人生的黃金時(shí)光,，我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西,。因此堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃，鼓勵(lì)自己,，學(xué)有所成!

【篇四】,。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,，就會有新的希望產(chǎn)生,。”新春就是新的企盼,、新的希望,，新的征程，新的收獲,。新學(xué)期,，新起點(diǎn)，新面貌,，讓我們憧憬更美好的明天,，讓我們再一次踏上征途!

追求：是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無情的流水,，流去我在小學(xué)里的五年光陰,。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去，新的學(xué)期即將來臨,。仔細(xì)的回想,，過去的五年里，自己到底做了什么?可是,，什么也想不起來,。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不,，我希望,，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事,。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取不讓自己有荒度的一刻,。

新學(xué)期到了,，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢?其實(shí),，我的打算和別人一樣,，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課,，上課要積極發(fā)言,。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動,，做到這些,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績,。我知道,，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底,，永不退縮,，那這些又將變得非常容易。

我想,，人的希望是會隨時(shí)改變的,，不同的時(shí)間，不同的情況下,，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里,，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校,，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情,，留下一些美好的東西,。我想，我一定會用實(shí)際行動來做這件事的,。人在一生中,，不管他成為了什么，是名人,，或是偉人,，還是極平凡的普通人，都會永遠(yuǎn)記住自己的母校,，都對他有著非常深刻的感情,，我也要做這樣的人,。

我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的,，因?yàn)?，人各有志，目?biāo)不同,。如今我漸漸長大了,，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人,，更不是成為科學(xué)巨人,。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作,。在自己平凡的崗位上為國家,，為社會作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,，這就已經(jīng)足夠了,。

新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來,，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!