在現在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的報告嗎？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

宿管老師的述職報告篇一

是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的,，所以我的工作態(tài)度是積極的,、主動的。

從執(zhí)教的第一天起,，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,，我要對他們負責,。

在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生,、關心愛護學生,，只要是我的學生，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的,。有次班上的學生手指破了，急需包扎,，一時找不到紅藥水,，我二話沒說,，騎上自行車去買了回來,，后來這個學生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數情況下,，堅持與學生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣,。我堅信：只有當學生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

盡到教書育人的職責,，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學施教,。教育活動有其客觀規(guī)律,，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率,。這個規(guī)律的核心便是科學,、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到,。記得我做學生的時候,，輕輕松松、快快樂樂地度時光,，最后順利考入了重點大學,，再看周圍的同學大多是勤奮好學的,，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來,，許社我的學習方法得當吧,。從那時起，我就想以后去做老師吧,，可以把我的學習方法介紹給別人,，讓更多的人受益。以至于我去求職面試時,，曾坦言：有此優(yōu)勢,。向學生建議一種高效的學習方法，等于完成了科學施教的一大半,。然而在教學活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的,，因為學生有惰性，他們習慣了填鴨式教育,，懶得自己看書理解,，哪怕再簡單的東西，他也希望你講,，這樣就需要我的教法打破傳統模式,。而與新學法相適應，而短時間內看不到成效,，但我還是堅持不懈地做下去,，因為教學大綱中明確指出教育的目的是為學生將來走上社會打下扎實的基礎，基礎何義,？基礎是一種能力,，未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之,，就必須不斷地學習,，獲得新知識，充實自己,，換句話說,，在學校學的那些具體知識，是遠遠不夠的,，所以我們要給學生的是一種能延續(xù)的東西,，這就是能力，那么,，無論什么時候,，無論哪個領域的知識，只要他想學,，都不會覺得無師的困惑,。令我感到欣慰的是,，大部分學生還是接受了我的建議。

科學施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務水平,、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務能力,，另外公共知識方面英語、日語,、計算機,、普通話都取得了不小的成績。我想,，作為教師,，知識面越廣，自己的感覺也好,，學生對你的感覺也好,。

宿管老師的述職報告篇二

這一學年我擔任的是七年級的美術教育教學工作,，美術教育教學每年都反反復復,，但在每年反復教育教學的過程中，我卻有著不同的收獲?，F將這一學年的教育教學工作匯報如下,，以便今后更好地開展工作，彌補不足,，精益求精,。

美術是最擅長表現情感、以情動人的藝術,。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間,。一副好的美術作品，或許幾分鐘之內使你獲得幾星期苦思冥想的東西,；或是襯托出一個美好的幻想,。或是寄予一個美好的寓意,；或是抒發(fā)一片灼灼的情感……這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,，會在心靈深處留下美的烙印,。美術課為了更好的完成教學任務、達到教學目的,，培養(yǎng)學生審美情操,，通過藝術形象，培養(yǎng)學生的美好情操,，使他們身心得到健康的發(fā)展,。

一、堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對美術的興趣,、愛好及情感。努力做到通過美術教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的實踐活動（繪畫,、手工制作、欣賞,，討論,、聯想、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現,、去探究，去感受音樂,、理解美,、表現美。

內容進行合理的取舍,，安排了本學年的教學計劃,，精心編寫了各個年級各個課時的教案和導學案，配合學校強勢推進教學改革,。在具體的教育教學中,，我一方面在教學模式上采用一些適時有效的設問，啟發(fā),、引導學生積極思考,；另一方面通過大量的實物展示與課件相結合，吸引學生注意力,，充分調動學生學習的積極性與學習興趣,，從而達到課堂教學實效性。為了使學生能輕松,、愉快地上美術課,，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質,。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,，在課堂活動中,，我會創(chuàng)設平等、民主,、愉悅的環(huán)境,，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。

三,、本學期七年級大部分內容是繪畫,，同事還穿插了書法課程。繪畫課程幾乎每節(jié)課都有多媒體展示,，給學生大量的圖片展示,，書法課程也用了多媒體展示，這樣學生臨習帖子的錢就省出來了,。同事也可以欣賞到大師們的作品,。

四、努力學習,，加強修養(yǎng),。我經常利用休息時間去收集各種文化資料，以便讓學生能多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得美的感悟,。要是條件允許的話,，還可以讓學生適當地寫生課。此外,，我還很注意自身的學習,。如：練習專業(yè)技能；閱讀一些美術,、教育、文化等方面的報刊,、雜志,；上網查找有關教育工作站，并精心創(chuàng)建了自己的美術博客與各地的中小學教師進行了很好的學習和交流,。

當然,，我在教學工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現為：

1,、課堂教學不能針對7個班學生實際,，缺乏“備學生”這一必要環(huán)節(jié),。

2、忽視與個別班級學生的交流,，有待于進一步改善,。但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方，進一步優(yōu)化課堂教學,。

宿管老師的述職報告篇三

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經驗教訓使自己迅速成長,，成為一名合格的"人民教師"，無愧于這一稱號,，我現將20xx年度工作情況述職如下：

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

擔任跨年級初x和初x的x個班的'數學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中,，那就得實干加巧干,。對于一名數學教師來說，加強自身業(yè)務水平,，提高教學質量無疑是至關重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己,，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

團結同事,，能正確處理好與。

領導,。

同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，我在教學之余,，還擠時間自學本科和主動學習各類現代教育技術,。

總之20xx學年度，我擔任的兩個教室的數學教學工作取得了一定的成績,，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學成績，為學校爭光,！

宿管老師的述職報告篇四

各位領導,、各位老師：

你們好！現在我做報告,，請各位批評指正,！

歲月如梭，歲月更如歌,。在xx已經是第八個年頭的開始了,，過去的那個學年，拼搏,，激情,、快樂猶在眼前。

我?guī)У陌嘀杏腥齻€特色班和一個平行班,，學校給我的中考指標高，作為科任老師,，我始終追求快樂高效的課堂,，而且始終把快樂傳給每一位初三學生,，從來不占用學生們的晚自習時間，把主戰(zhàn)場放在課堂上,，正是這種高效的課堂,，贏得了學生的喜歡，贏得了中考,，四個班全部順利超額完成ab各類指標,。特別是初三（3）從接手的年級第六名，在中考中一躍而成為年級的第一名,。

在xx年述職時,，我承諾過初二（4）班兩年后在中考中一定會創(chuàng)造輝煌。xx年中考已經結束,，清掃戰(zhàn)場,，我當初的諾言兌現了：當初接手時科科倒數第一名的班級，在兩年后的中考中取得了輝煌的成績,，總分排年級平行班第二名,，僅比平行班第一名低一分，a類指標雖然高但順利完成,，b類指標超額完成,。初三（4）班的同學們?yōu)樽约籂幑饬耍瑸槲疫@個班主任爭光了,，為我們的科任老師爭光了,。我非常感謝我的科任老師的辛勤付出，非常感謝4班的孩子們的努力,。

這兩年來不僅收獲的是中考,，更是培養(yǎng)了一批懂感恩的學生，正如孩子們在微博中說：“想起在教室的最后一天,，一哥對我們說的那番話,，道出了這兩年來他的心聲，感動了我們,，那字里行間都是四班濃濃的師生情,，他一心一意地為我們這個班付出著，把我們的成績一步一步地帶上來,，他一直相信我們能夠做到一直相信我們堅韌過人,，不管是打我們罵我們他都從來沒有放棄過我們每一個人，歐亦寧,，四班永遠愛你,！”

感謝四班的孩子們，你們不僅用成績證明了你們是學校的驕傲，你們更用一言一行證明了你們對老師的熱愛,，就在這個月你們回母校給我祝壽,，讓我深深的感動，親愛的孩子們,，我永遠愛你們,。你們對母校的熱愛，你們更讓我覺得做一個番執(zhí)人的驕傲,，你們的班主任一定不辜負你們的期望,，我一定會讓你們的學弟學妹們像你們一樣快樂，在課堂上我會一如既往追求快樂高效,，讓政治課永遠輕松的快樂的高效的,。作為班主任，我一定讓你們的學弟學妹們像你們一樣的接受,、崇拜,、感動我的愛，在快樂中成長,！

作為初三政治備課組長,，依靠、團結組員,，分析,、備戰(zhàn)中考，在xx年的中考中我們取得了驕人成績,，平均分在番禺區(qū)名列前茅,，第一次超過xx中學，開創(chuàng)了番禺執(zhí)信中考政治的先河,！

現在我?guī)У?4班,，我們師生之間已經融合一體了，已經快樂幸福的出發(fā)了,。今天我再次做個承諾,，三年后，我們14班一定會創(chuàng)造輝煌的成績,。

感謝學校創(chuàng)造的機會,，不管xx能否實現，我都會一如既往努力的工作,，因為我愛學生,，學生也愛我！

謝謝,！

宿管老師的述職報告篇五

這個暑假來到啟航得到自己的第一份工作,，一名暑期輔導班的教師,。一個多月時間的鍛煉，就這樣慢慢接近尾聲了,。一個月以來站在一個新的起點上,，邁開步子,，以一種新的身份,，面對一個新的環(huán)境，開始一段新的旅程,。

在輔導班期間我擔任小學三年級班主任兼數學教師和一,、二年級的數學教師。第一次承擔這樣的工作,，從零開始,，不斷地摸索。遇到很多的問題,，不斷在解決這些問題和積累經驗,。這40天的工作如下：

來到這里的第一天下午就開始招生，車把我們送到各個村莊里,，兩人一組自己憑自己的本事去招生,。我們必須要自己去面對陌生的人，必須去敲門,，詢問,，挨家挨戶。經驗不足,，表達不很強,，羞澀這些都不可以是理由。雖說招生時間并不很長,，但仍在招生過程中遇到不少的問題和困難,。

1、如何向孩子和家長介紹我們的特點,，對于這個我們沒什么經驗,，也不很清楚家長到底需要的是什么樣的條件，只能在實踐中不斷的摸索,。對于自己的表達能力是一個考驗,。

2、如何勸服家長,，安撫他們的情緒,，贏得他們的信任和對我們的信心，消除他們種種的疑慮,。自認為這個應該是最重要的一點了,。

3,、如何吸引小孩的興趣。孩子好不容易盼到放假,，期待著好好玩玩,，有要求他們去輔導班上課，不免引起他們的抵觸情緒,，怎么樣才能避免抵觸,，進而讓她們產生對輔導班的興趣，是很重要的一方面,。

4,、農村的家長很多有著跟風的心理，總是想要看別人怎么做才跟著做決定,。那么對一個村子進行最初的突破是很重要的一點,。

5、農村環(huán)境不好,，招生時或是天熱或是下雨路途泥濘不堪,，而且面對身體的勞累和心理的壓力的壓迫。更重要的是如何應對找不到學生時的挫敗感,。必須要有足夠的心理調節(jié)能力,。

很多時候是從小孩開始，吸引小孩的的注意力,，引起他們對輔導班的興趣,。讓孩子帶著你們去找家長掏錢給你報名。這是被傳授的經驗,。于是我們也是只要一見到小孩就開始問詢,，向他們展示我們的特點。第一,，可以告訴他們我們的課程設計,，大大小小的活動是一個吸引點，大哥哥大姐姐一般的老師也是一個吸引點,。第二,，從跟小孩的聊天中找到他們的興趣所在，針對興趣進行勸導,。使他們產生要來我們這里的想法,。我們在招生過程中就曾教過孩子跳舞，手語等來引起孩子的興趣,，效果也不錯,，孩子很喜歡。但有些遺憾的是,，最終沒能勸服大人,，不了了之,。

所以說大人也非常重要，應該說大人更起著決定性的作用,。雖說也要小孩愿意,，但是錢在大人手中，最終的決定也是由大人來做,。而做大人的工作遠比做小孩的工作更加的困難,。大人可不僅僅考慮喜不喜歡。他們考慮很多因素,，孩子有沒有必要上輔導班,，很多大人仍舊對孩子學習不重視，認為孩子上輔導班遠不如在家干活來的實在,。也有很多家長對孩子沒有信心，認為孩子不好好學,，學不好,，上也是扔錢。還有對輔導班不信任,，認為上輔導班學不到東西,。還有爺爺奶奶在家照顧小孩的，舍不得花錢,，或者先孩子爸媽不給錢的·····很多很多的問題要面對,，只能說見招拆招了?？傊议L一關很難過,。

這就要我們找出關鍵問題進行說服，另外,，在這個過程中真誠很重要,。笑容，禮貌,，拉家常都是必要的,。不僅僅要想著自己招生，還要為孩子,，家長的那一方面著想,。我們在招生時就有一次一家中剛好有一個姐姐要上高中，家長在考慮上哪里,。我的同伴是駐馬店本地人,，給了他們很多的有用的信息和建議，得到家長的接受,。雖說因為客觀原因他家的孩子不能報,，但卻熱心的告知我們村里的情況和幫我們勸說其他人,。這就是真誠的力量。

其實應該說這一次我們的成果不太好,，但也很難得了,。因為真的是都付出了很大的努力。仍舊記得那個最讓我們倆糾結的村莊李廟,，去了,，勸了很多，最終無功而返并且還很窩火,，卻只能往肚子里咽,。當我們累得坐在田埂上時，滿心的委屈,、窩火和無奈,。再加上身體的勞累，身心俱疲,。心理的調節(jié)能力必須得提升,。

我的課程全部都是數學課，面對的學生也都是一二三年級的小孩子,，自己又沒什么教學經驗,，更沒有與小孩交流的經驗。教學的內容不必擔心,，但是如何更好地讓孩子理解,，如何去吸引孩子的注意力確實令人頭疼。小孩子注意力非常難以集中,，往往上課時不理會老師,，自己玩自己的，老師也很難不斷的去維持紀律,。這里尤指一二年級孩子,。

實際上，一年級的學生所要學的東西很多在他們上學前班時都已經學過,，我所要做的更多的是讓他們學的更深刻,，加深他們的印象，鞏固會的,，學習新的東西,。

二年級學生學習的東西稍多，也沒怎么接觸過,。就必須要努力細心的一步一步的講解,，注意他們理解的程度。不過小孩子理解力都還不怎么樣,，更多時候憑借的是良好的記憶力,，比如說乘法表的背誦,。在這方面，我所起到的最主要的是督促的作用,。小孩子貪玩,，不易坐下來好好背書，很快就把任務忘在腦后,，我就必須要及時提醒,。

至于三年級，備課不可以像一二年級那么輕松,。三年級學習的內容變多變雜,，這也是很多三年級學生成績下降的一個重要原因。于是我更加注意孩子對知識的理解,，講解時必須要詳細,，備課也需要更加細心。因為我們班學生不多,，基本上可以照顧到每一個學生,，上課演板或是作業(yè)也都可以有針對性的進行。對成績好些的學生加強訓練,，對稍差的學生則反復教導。

課堂上的幾十分鐘對于學生和老師來說是最重要的時間,。老師最多的是在課堂上與學生交流,，學生學習也大多是憑借課堂。尤其是小學生他們課程壓力較小,，學習內容也不是那么難,。把握好課堂幾十分鐘完全能把學西搞好。

在三年級上課時,，因為我是班主任,，而且又管理比較嚴厲，學生在課堂上不敢有太大的動作,。課堂效率還不錯,，基本上通過課堂大多學生能夠把學習的內容掌握。我在三年級的課堂上的要求是每個人都必須認真聽課,，一旦發(fā)現“不法分子”就立刻揪出來,。，因此課堂紀律比較好,。不過,，嚴厲也帶來了一些負面作用，主要就是課堂氣氛不活躍,，學生不敢表現太活躍,。不過,，小孩注意力不集中現象很難避免，需要多加注意,。

對于一二年級,，實在是很令我頭痛，在這40天里應該說最失敗的應該算是在一二年級上課時的課堂紀律,。小孩子非常非常難集中注意力,，剛好好聽會兒課，下一秒就有可能被其他東西所吸引而埋頭于自己的小游戲,。而且一二年級狀況多發(fā),，讓人疲于應對。嚴厲對他們起到的作用很小,。當然,，有聽過一節(jié)幼兒園的老師講的一節(jié)課，最重要的就是要吸引孩子注意力,，這一方面自己做的的確不好,。另外，最重要的就是小孩的安全問題,，課堂上鉛筆,，小刀桌椅都有可能威脅到小孩的安全，這點自己深有,。

班級管理對我來說并沒覺得有很大的困難,，也許從一開始我所樹立的就是一個嚴師的形象，給了學生一定的威懾,。而且我們班學生也確實比較聽話,。一直以來我們班學生都沒有很放肆或者說過分的頑劣。相比較來說,，我們班學生還比較讓人省心,，這點也讓我很欣慰。

在管理的過程中我們班最讓我頭疼的應該就是中午睡覺的問題了,。小孩沒有中午睡覺的習慣,，得空還想好好玩玩，中午總是違反紀律,。最初幾天有我自己來守著,，還不錯。但老師也疲乏,，總這么也困難,。后來又換找人記名字，罰抄課文，不過也只有一段時間,。再后來的一短時間里我與五年級結合,。五年級孩子都很懂事，找了幾個不睡覺的來我們班管理,，也都非常負責,，取得了很好的效果。在最后一段時間里我班中午午休時全部都睡覺,，沒人再搗亂,。

小學生其實是很敬畏他們的老師的，只要在班級里能夠合理安排事務,，學生就會努力去執(zhí)行?，F在想來的話，自己在這一段時間里對我的學生似乎有些過于嚴厲了,。不過,，從他們平時的表現中卻也并沒表示出不滿，畢竟在學生的心目中老師算得上是一個神圣的存在,。所以作為一名老師的我們對待這樣真誠的孩子也理應要以更多的真誠和責任來回報他們,。

總之，在這的40天,，感覺很累,，非常想回家去好好休息，吃好睡好,。當然,，這四十天也讓自己面對和應對了一些東西，也許不是很好地應對,，但是卻也有了一些經歷。很感謝我的一幫孩子和朋友們,，在這里我們共同成長起來,。

宿管老師的述職報告篇六

時間過的真快，回顧一學期來的工作,，我感到欣慰和幸福,。因為我生活在一個團結的、充滿人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的領導,、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖，同時也使我在教學中取得了一點成績,，現總結如下：

積極參加各種業(yè)務學習,，研讀了新課標、案例式分析、陶行知教育名篇,。在不斷的學習中,，使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務能力都得到了提高,。

本學期我班加入了高效課堂改革的實驗，一路走來,，有太多的困惑和欣慰,。期間得到了李月瑩主任的理論引領和張蕾老師的課堂指導，成績主要有以下幾方面：

(1)我們備課時不再只是關注如何處理教材,，而是能注意分析學生的情況,，注重從學生的生活經驗出發(fā)，考慮如何調動他們的積極性,，激發(fā)他們的學習熱望,，促進他們獨立思考和探究，把知識學習,、能力培養(yǎng)與情感體驗結合起來,。

(2)學生主動學習、合作學習的方式初步形成新課改實驗后,，充滿活力的課堂教學已經出現,，學生的求知欲、表現欲得到了激發(fā)和保護,，能積極活躍地投入到課堂教學活動中去,，用自己喜歡的方式進行認識、探索學習,，為了弄清課內學到的知識,，課外還會主動向別人請教，主動搜集資料,，并與他人討論,、交流新的發(fā)現。

(3)注意分層教學,，轉化了部分差生,。由于我班留守兒童較多，家庭教育相對較差,，為此我加大了對后進生的輔導力度,。對他們的輔導，并不限于知識性的輔導,，更注重解決他們的心結,，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，本學期我班的部分差生進步很快。

1,、提高課堂教學效率,，形成教師樂教、學生樂學的良好氛圍,。

2,、搞好教法、學法研究,，提高學生的學習品質和能力,。

3、根據班內學生特點,，改變學生的學習方式,。

4、讓學生健康快樂地學習,、生活,。

文檔為doc格式。

宿管老師的述職報告篇七

各位老師：

大家好,！做為一位體育老師而站在這里,，心里除了忐忑，還有的就是坦蕩,。做為一位科任老師,，而且是一位體育老師，站在各位語數外理化生等老師面前,，覺得各位的工作比我更為出色,，更為重要。而我,，雖是一位體育老師,，但是對于自己的工作，覺得是盡職盡責,，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩,。下面我就我的工作進行述職。

我xx,，堅持走道路，熱愛祖國與,，關心國家大事,。盡管從事教師這一職業(yè)，就意味一生清貧,，兩袖清風,，但仍然無怨無悔。能為建設出力，輸送一批又一批有用人才,，能桃李滿天下,，便是我此生對教育事業(yè)的不懈追求。

為人師表者,，須先正其身,。誠然，加強教師,。

思想,。

品德修養(yǎng)，是教師必備的基本素質,，它直接影響著教師從事教育教學活動的方向性,、示范性與成效性。凡是要學生做的,，自己首先做到,，使學生學有榜樣。因而,，我在平時的言行中,，總是以一個莊嚴的教師的形象的身份，處處嚴格要求自己,。

我從不體罰學生,、歧視差生，對他們總是動之以情,，曉之以理,，對于他們的任何進步，都及時給予鼓勵,，讓他們學會自尊,，從而進一步做到自信、自強,。

我在教育教學過程中,，能掌握教學大綱，吃透教材,，切實把握好各章節(jié)的重難點,。同時，訂閱大量的專業(yè)報刊雜志,，并堅持做業(yè)務學習筆記,，我還積極參加聽課、評課等教研活動,，以求取長補短,，使自己的業(yè)務水平得以不斷提高,。我更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此,，根據中學生好奇,、好動、好玩與好勝等心理特點及思維發(fā)展的一般規(guī)律,，結合本校的實際情況,，不斷地探索與嘗試新的教學方法。采用多種形式進行情景的創(chuàng)設與直觀的呈現來吸引學生們的'注意力,，促使學生的思維中心興奮,，激發(fā)學習興趣。這樣,，既活躍了課堂,，也使學生在輕松愉快的氛圍中樂于學習與易于接受新的體育知識與運動技能，取得較好的教學效果,。

我在教育教學中著重培養(yǎng)學生的終身體育習慣,，重點將在生活中運用到的動作技術、技能傳授給學生,。同時將生活中進行自我保護的內容作為一個主要方面進行教學,，使學生能在學習中與生活中學以致用。

與同事的誠懇支持,！謝謝大家,！

宿管老師的述職報告篇八

一年來，我認真學習貫徹黨的十九大精神,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學校工作部署,，以重實際,，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施,，大力推進素質教育,，使所任班級教學質量有了大面積提高,，現就將一年以來工作情況總結如下：

1、堅持每周的政治學習與業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程,，構建新課程，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2,、通過學習新的《課程標準》,，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想,，構建了一種民主與諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格,，尊重學生觀點,，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造與提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點與歸宿,。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。一年來,，在堅持抓好新課程理念學習與應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現在：

（一）發(fā)揮教師為主導的作用,。

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。

3,、堅持參加校內外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平,。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向與以后語文課該怎么教與怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

（二）調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受與不同的表現形式,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性與個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學”為“我要學”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率,。

（三）做好后進生轉化工作,。

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點與缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現其缺點，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績,。所以,，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學生,。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導,，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡,、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等與民主,，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到“真誠”二字,，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現與看法,，如對學習的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法與指責等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點,，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的,。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,，高標準”的指導方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀律,、安全等經常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質,、學習習慣,、勞動習慣與文明行為習慣等。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風,。

3,、經常與任課教師取得聯系，了解學生的學習情況,，協同對學生進行學習目的教育,，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志,，教會學習方法,，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量,。

4,、關心學生身體健康，注意保護視力,，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動,，搞好班級的經常性管理工作,，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣,。

5、經常與家長保持聯系,，互通情況,，取得家長的支持與配合，指導家長正確教育子女等,。

通過以上工作,，本班學生紀律、學習,、生活習慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎,。

總之,，一年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：學生學習兩極分化嚴重,，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

宿管老師的述職報告篇九

尊敬的領導：

上午好,！

來到xx小學轉眼間已快一年了，在這一年的時間里：本人能全面貫徹黨的教育方針,，堅持四項基本原則,，嚴格遵守各項規(guī)章制度；對工作嚴謹負責,，熱愛本職工作,，教風端正，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮鉆研,，努力不懈，認認真真做好本職本份工作,。在這一年里,，我擔任了一年，六年兩個年級的音樂教學工作,。在此,，做如下總結。

在新教材改革的浪潮里,，20xx學年是個特殊的學年,，一年級的小朋友首先站到了改革的最前方，各個學科都使用了新教材,，而音樂課本則是由人民音樂出版社出版的新教材,。為了使每一位音樂教師能夠較快，較好的熟悉,，掌握新教材,，我區(qū)教研室在每學期開學初，安排了全區(qū)音樂教師進行學習新教材,，還特意從xx請來專家講座,，示范，以便幫助我們更好的適應新教材,。新教材是從現代教育的理念做起點,，強調學生的學，以學生為本,，從持續(xù)發(fā)展,，終身教育的視角去考慮,，所以定為以學生發(fā)展為本的新理念。新教材要求：培養(yǎng)學生自主學習,，給學生提供較大的空間自由發(fā)展,，創(chuàng)新，引導學生樹立正確的審美理想和審美觀念,，發(fā)展健康的審美情操和情趣,，使學生養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度，全身心得到健康的發(fā)展,。

教案是教師課堂教學進行縝密設計的藍圖,，直接關系到課堂的教學質量。因此,，我在備課時考慮到教學的基本任務即：教學目的,，突出本學科的特點，把握好每一課的重,，難點,，合理的，深入淺出的進行備課,。同時,，我又依據各個年級不同的特點，激發(fā)學生的興趣愛好,，使絕大部分的學生能夠掌握好淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂基本技能，有利于更好的實現雙基課堂教學,。

在課堂上講課時,，我會盡量按照教案的設計去進行。但,，往往課堂教學的實際情況,，與預期設想有較大的出入。因此,，我會及時從實際出發(fā),，進行調理和修整。對于相同的教材,，相同的年級,，在不同的班級上課時，我會根據此班的學習程度,，接受能力等具體情況,，做一些調整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變,。

在教學手段上,，我推行愉快教學。使整個教學始終在愉快合作，多彩,，友愛,，融洽的氣氛中進行。讓學生得到生動,，活潑,，主動地全面發(fā)展，促進學生的智能最大限度的發(fā)揮,，從內心深處激發(fā)學生的情感,，再根據內容的不同實施德育滲透?？偠灾?，都是為了使學生今后成為有理想，有道德,，有文化,，有紀律的社會主義事業(yè)接班人和建設者！

在20xx學年第一學期里,，合唱隊已經進入軌道,，開始了正常的訓練，并持之以恒,，利用早上和下午放學的時間加班加點進行訓練,；而舞蹈隊則是在第二學期才進入軌道的，因此,，為了盡快提高隊員的基本功和進展,，使之正常運轉，除了利用平時的時間訓練外,，我和曾老師還在每周六早上回校,，對舞蹈隊進行培訓。功夫不有心人,，終于在今年的我校的xx文藝匯演中,，兩個隊初綻姿彩，得到了令人滿意的表現,！

以上所做的一切只是踏入xx小學的第一年,，將成為以后工作的起點。在今后的日子里,，我要更加積極進去,，加強學習，不斷總結,，努力提高自己的業(yè)務水平和工作能力,，為學校的教育事業(yè)做出應有的力量,。

此致

敬禮！

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

宿管老師的述職報告篇十

去年八月，懷著一腔熱血,、十二分的激清,，來到嶄新的龍都小學，在新的環(huán)境,、新的崗位工作快一年了,，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間,，往事歷歷在目,。為了總結得失，以利今后進一步改進和提高,，現將近一年工作小結于后：

認真學習黨的教育方針政策,，遵守國家的法律法規(guī)，關心國家大事,，熱愛忠誠黨的教育事業(yè),，愛校如家，切實樹立校興我榮,，校衰我恥的思想,，想為學校所想，急為學校所急,。

本年度,，我主要負責教育務日常工作，分管科技,、文科教學教研等?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：

1、抓教學常規(guī),，使各項教學工作入正軌,。

開學之初，提前作了新生的分班,、教師工作安排,、編制好各班和教師的課程表，各班教學用書的分發(fā),，保證師生到校第一天能夠正常開展教學學習工作,。根據學校實際,，制訂了課堂教學常規(guī)管理辦法，教學質量目標考核管理辦法,，堅持了平常的巡視和檢查,，使教學常規(guī)有法可依，有章可循,，入格到位,。本年度，我共檢查教案5068節(jié),，作業(yè)批改350次,，聽課91節(jié)。

20xx年秋期,，組織學校行政人員對一年級組進行了為期一天的集體視導,，對該年級的師資水平、教學工作,、常規(guī)工作,、體衛(wèi)工作、師德師風,、學生狀況等方面進行了較為全面的了解,，進行了視導工作小結，通報了視導情況,，對該年級組和學校的教學工作起到了指導作用,。

2、抓培訓提高,，促進教師整體水平上臺階,。

我校是一所新成立的學校，辦好龍都小學,，是領導關心,、群眾觀注、社會期盼的一件大事,。振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師。我校教師來自全縣各個學校,，年青教師居多,，各個學校的素質教育觀、人才觀,、學生觀,、質量觀的認識和要求不一。為使全校教師緊跟時代步伐,，站在素質教育的潮頭浪尖,，整體戰(zhàn)斗力躍上一個新的臺階,。我同學校其他領導一起，做了以下工作：

（1）組織每位新教師上一堂經過精心準備亮相課,，為教師們提供一個展示自我,、相互學習的舞臺。本年共上亮相課32節(jié),，可以說,，作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會。

（2）組織了新課程理論和系列學習,，即時傳遞國內課程改革最新理念,、動態(tài)、研究成果,。讓廣大教師運用新課程的思想指導實際的教育教學工作,。

（3）組織教師外出培訓學習，盡管學校資金十分困難,，還是努力爭取,，派教師到重慶、長壽,、潼南等地學習,，并要求外出學習教師寫了學習心得體會，在全校教師或本組教師會上作了交流,，讓有限的資金發(fā)揮的效益,，讓全體教師都有所獲，有所感,。

（4）組織教師寫經驗論文,、教學案例。讓教師們把平時好的經驗,、失敗的教訓,、成功的創(chuàng)意、精彩的片斷進行梳理,，輯成文字,。每期一篇的經驗文章，每月一份的教學案例,，使廣大教師養(yǎng)成了注意積累,、勤于練筆和好習慣,。對一般教育現象以上升到一定理論高度加以認識,。

（5）組織了每周一次的現代教育技術培訓。教育信息化,、網絡化是現代教育發(fā)展的必然趨勢,，根據我校實際,，針對教師特點，組織了計算機操作,、文字處理,、簡單課件制作、簡單素材處理,、電教設備使用等培訓,。一年來，我校教師的計算機操作能力,、現代教育技術使用水平均躍上了新的臺階,。全校教師均能進行文字處理、制作簡單實用的課件,，正確操作電教室的電教設備,。為我校爭創(chuàng)現代教育技術示范校打下了堅實的基礎。

（6）成功組織了以“運用新理念,、實踐新課程”為主題的首屆說講評賽課活動,。參賽教師一場場生動的演說、一堂堂成功的課例,、一次次精彩的點評,，整個賽課活動靚點頻閃。是我校教師學習新課標,、實踐新課程系列活動的一次集中匯報,。該次活動受到教研室田益副主任和教工組吳顯祿組長的充分肯定和高度贊揚，稱贊此次活動“開工新穎,、組織嚴密,、準備充分、效果良好”,。

（7）組織了首屆教師基本功大賽,。為了保證該次大賽取得較好的效果，從訂方案,、了考題,、活動組織等環(huán)節(jié)，我都精心準備,、反復推敲,，做到讓大家在輕松愉悅的氛圍里展示才干，相互學習,。

3,、抓教育科研，推動教研教改活動上規(guī)模,。

教學工作是一個學校的.中心工作,，教研教改則是教學工作之靈魂所在,。為使學校全體教師由經驗型向學者型轉變，本年度,，開展了一系列的教學教研活動,。

（1）保證了間周一次的教學研究活動。做到每次教研活動有主題,、有中心發(fā)言人,、有活動記載，每組有行政領導參加,，確?；顒邮盏綄嵭В蛔哌^場,。

（3）努力爭取,，精心組織，承擔縣級教學觀摩活動2次,。本學年,，我校分別承擔了縣小學語文、科學,、綜合實踐活動課教學觀摩活動,。我認真組織教師們試講、與作課教師一起,，多次修改試教案,，制作cai課件。我還親自上了一堂體現新課標理念的科學課,，并在交流會上向全縣教師對科學課程標準作了解讀,，受到與會近200位老師的好評。兩次活動均取得了較好的效果,，受到與會領導與教師的好評,。

4、抓實踐活動,，促進學生素質全面提高,。

（1）認真搞好周六社會實踐活動。每學期初,，擬定好周六社會實踐活動回執(zhí),，對周六活動組別的設置、場地的劃分,、指導老師的安排,、學生的報名等工作，均認真組織，確保不出差錯,。每周督促教師按要求指導學生活動，從而保證了周六活動正常有序的開展,。

（2）組織學生廣泛參與社會實踐活動,。本學年，我組織教師帶領學生深入社會,，開展調查實踐活動,，指導學生撰寫調查報告、小論文等,。我和杜久德教師一起,，帶領學生去調查潼梓園收費站位置的情況，調查銅梁縣水資源狀況,，輔導學生的調查報告,、環(huán)保征文獲市縣級獎。環(huán)保征文獲獎的級別和數量在全縣小學中名列前茅,。

（3）開展“三小”制作,，組織學生參加各類競賽。本年度,，組織學生參加了比賽,，成立了“智能機器人”課外活動小組，資金積累參加“能力風暴”智能機器人大賽,，組織學生參加了創(chuàng)新科技大賽,。學生的想像畫、電子報刊,、優(yōu)秀實踐活動均有作品送市參評,。

一年來，通過一系列的實踐活動,，豐富了學生的課余生活,，開闊了學生的視野，鍛煉了學生的能力,，提高了學生的素質,。

5、抓畢業(yè)班工作,，確保全體學生順利畢業(yè),。

我校畢業(yè)班學生生源素質較低，教學難度大,。本期一開始,，我狠抓畢業(yè)班管理，關心畢業(yè)班工作，召開畢業(yè)班教師,、學生會,，經常深入畢業(yè)班了解師生情況，同教師一道分析學生情況,，制訂復習措施,。經過嚴格組織畢業(yè)考試、閱卷工作,，我校畢業(yè)生畢業(yè)考試及格率達100%,，全體學生順利畢業(yè)。

6,、其它工作,。

（1）積極籌備學校落成典禮，對議程的安排,、會場的布置,、設備的租借等作了大量的工作。

（2）擬定了我?，F代教育技術總體規(guī)劃方案和創(chuàng)建計算機示范學校年度計劃,。

（3）規(guī)劃布置了課件制作室，并親自動手,，將幾臺計算機聯成局域網,，達到資源共享，為學校節(jié)約經費,。

（4）本期,，組織召開了家長會，家長委員會會議,，實習生見面會,。

（5）認真準備資料，順利通過了縣語言文字工作檢查驗收,、素質教育督導評估,。

（6）草擬了我校申請縣計算機示范校、科技示范校的申報方案,。

（7）組織教師到手拉手學校開展支教活動,。

（8）培養(yǎng)了部分現代教育技術骨干教師。現在部分教師已經能夠制作出一定水平的cai課件,。

（9）作了抗擊非典的部分工作,。

未來小康社會的一個重要特征，就是要構建一個全民學習,、終身學習的學習型社會,。當今世界,，科技發(fā)展日新月異，新知識,、新技術層出不窮,，我深知，要作好一個現代人,，隨時接受新環(huán)境,、新工作、新崗位的挑戰(zhàn),，必須加強學習，努力學習,。

因此,，我在取得計算機教育專科學歷后,，繼續(xù)進行本科函授學習,，進一步提高自己的學識水平。我還參加了重慶市科學教師市級骨干培訓,，并將所學知識帶回學校,，向廣大教師交流。在結業(yè)論文答辯會上,，我撰寫的論文受到答辯組專家教授的充分肯定和高度贊揚,。我的課堂實錄《蝸牛》也深受老師和學員們的好評,，學員們競相拷貝,、相互傳閱。

今年,，承蒙領導的信任,，同志們的關心，來到新的龍都小學,，從事教務工作,。對我來說，這是一項全新的工作,，所以我十分投入,、大膽探索、推陳出新,、勇于實踐,。向有經驗的同志學習，虛心接受同志們的意見和建議,，我從陌生到熟悉,、從盲目到有序,，很快進入角色，各項工作基本上有條不紊,。比如：開學之初,，排課是一件十分復雜而細致的工作，我沒有經驗,，就到實驗一小向老教導趙培廉主任請教,。在他的指點下，我用一個下午時間,，完成了全校教師的排課,，并打印好課表。又如：教務主任的一項重要任務就是要指導老師的教育教學,。由于我從事小學主要學科教學時間短,，加之沒有深厚的教育理論作支撐，沒有一線教學的大量素材作背景,，因此,，對教師的指導就顯得力不從心，對課堂教學的評價就顯得支離破碎,、不得要領,。所以，我加緊了對現代教育教學理論,、課堂教學方法,、課堂教學的評價、小學課程的定位,、功能,、特點等相關理論的學習，經常向經驗豐富的老師們請教,，《課程教材教法》,、《教學與管理》、《中小學教學》《國外中小學教育》,、《教學案例》,、《百部教育理論精粹》等雜志、教育著述成了我的案頭必備,。我努力在書中汲取營養(yǎng),，在網上學習他人的先進經驗、交流自己的工作體會,，通過一年的努力,，我在這方面也有了較大的進步。

1,、一年來,，在老師們的大力支持和配合下,，我的各項工作完成較好：

2、共組織上交各種論文,、教案50余篇,，獲獎20余篇，有10余篇送市參評,。

3,、組織cai課件12件送縣參評。

4,、學生作品,、征文上交50項，獲獎10余項,，送市參評5項,。

5、楊泓,、劉靜老師的說課,、講課通過選拔,，代表教工組參加縣的比賽,。

6、學校成為課題,，教育部十五規(guī)劃重點課題《網絡教育與傳統教育優(yōu)勢互補研究實驗學》,、語文文字合格學校。

7,、組織了幾基大型的校內競賽,、培訓活動。老師們的才藝得到充分展示,，素質得到全面提高,。

8、我撰寫的論文獲縣二等獎,，指導學生參賽獲市縣級獎,。

當然，這些成績的取得,，絕不是我個人的功勞,。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果,，如果沒有大家的辛勞與付出,，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助,，這些成績是想都不可想的,！我只是在其中起了個穿針引線的作用,，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯起來,，讓它們的光芒更加奪目,，更加燦爛！

在此,，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝,！成績屬于過去，今后還需從以下幾方面努力：

（1）加強學習,。進一步學習黨的教育方針,、政策，學習現代教育教學理論,、先進的管理經驗,，深入一線，向教師們學習優(yōu)秀的教育教學方法,，獲取大量一手的教學案例,，以利于自身素質的不斷提高。

（2）多動腦筋,，開展豐富多彩的實踐活動,，讓學生多出作品，出好作品,。以彌補今年學生參賽獲獎數量少,、智能機器人比賽成績不理想的不足。

宿管老師的述職報告篇十一

我于1999年畢業(yè)于丹陽師范音樂大專班,，畢業(yè)后任教京口實驗小學至今已有九個年頭,。20xx年，我被評為小學一級教師,，至今已有五個年頭,。自從20xx年擔任音樂教研組長至今也已有七個年頭，我?guī)ьI全體音樂教師認真做好學校的藝術工作,。自04年開始我報名參加了南京師范大學的小學教育自學考試本科班,，于20xx年取得了本科文憑?；仡欉^去的5年,，主要工作總結如下：

身為教師，為人師表,，我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,，始終具有明確的政治目標,，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針,，認真貫徹教書育人的思想,，積極實踐“三個代表”重要思想。在工作中,，具有高度的責任心,，嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關心全體學生,，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸,，嚴格按照學校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關藝術工作;甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。

作為一名音樂教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的.道德情操;還需要具備較高音樂教學水平和業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,，瀏覽音樂網頁,，隨時記下好的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

我雖然是個老教師但是我從不服老。努力備好每一課教案,。

課堂是教師“傳道,、授業(yè)”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、信息量多,、形式活躍、貼近學生的年齡特點,，我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n,。備教材、備學生,，保證課前的準備工作及時,、充分。力求以音樂學科的特點來進行教學,。堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動,。主動的去發(fā)現、去探究,、去感受音樂,、理解音樂、表現音樂,，并在一定的基礎上創(chuàng)造音樂,。在我的課堂中，學生能積極參與學習之中,，與教師打成一片,，用自己的親和力來帶領學生遨游在音樂的海洋，使學生在玩中學,、做中學,、學中審美、美中提高,。

師愛是人類復雜情感,，它凝聚著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血緣和親情,，沒有私立與目的,，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生,。課中全神貫注,。處處體現音樂課特色，用旋律代替老師的指令,，琴聲就是他們出發(fā)的號角,，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學,，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，運用謎語,、音樂故事等，導入新課,、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性,，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦、用耳,、動口,、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力,。課后及時反饋,。

在今后的日子里，我要更加積極進取,、加強學習,、不斷總結，努力提高自己的業(yè)務水平和工作能力,，為學校的教育事業(yè)作出應有的力量,。一份春華,，一份秋實,，多少汗水、多少付出,。我也堅信我的付出會有收獲,。

有機會在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事情,。談起教育教學,，在座的各位都是行家里手。在此，謹將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下,，不妥之處敬請批評指正,。

宿管老師的述職報告篇十二

老師述職報告范文時光荏苒，從xx—x年8月踏上三尺講臺至今已近一年,，拋去曾經初入社會的稚氣,，回想曾經的幾分期待，幾分擔憂,，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶,。通過一年來努力地工作和不斷的學習，我不斷進步,、不斷成長,，獲益良多。

一,、思想品德,。

教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德,。因此一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學習,，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀,。我深知具有人格魅力的重要性,，并一直努力去做到。平時,，我虛心向學校老師學習教學經驗,，共同進步。

二,、教學工作,。

究教學方法，學習教學技術,，將所學的教學理論與教學實踐相結合,。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟,，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習,。在這一年里，我擔任七年級的語文和歷史與社會的教學工作,。我積極虛心的聽取指導師及其他同事的意見,，并進行及時的調整。

“興趣是最好的老師,?！蔽移綍r的教學工作中認真?zhèn)湔n，并及時反思，針對學生課堂上出現的問題,，進行改進,，致力于營造活躍的課堂氣氛。在教學中注意與學生的交流,、適時的引導學生,，致力于營造“快樂語文”課堂，讓學生快樂學習并學有所獲,。

三,、

班主任工作。

要成為一名合格的教師,，不僅要懂得“教書”,，更要懂得“育人”。七年級學生剛由小學進入初中,，很多方面還處于很懵懂的階段,，班中有許多學生吵鬧、調皮乃至執(zhí)拗,，所以任務更是艱巨,。

誤的學生，要加以批評,，也要給予改正的機會,。

經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學設計能力還待高；其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫照,，相信在今后的工作學習中,，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好,。

老師述職報告范文這一學年來，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責任心強，服從領導的分工,，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務。

一,、政治思想方面：

應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學方面：

要提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。

學數學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

三,、工作考勤方面：

時，經常查閱有關教學資料,。同時經常在課外與學生聯系,，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力,。

總而言之，現在社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻,。

老師述職報告范文作為xx鎮(zhèn)中心小學的一名五年級的數學老師,，同時也是xx鎮(zhèn)中心小學的一份子，我在教學方面,，能做到認真?zhèn)湔n,，積極上課，認真閱作業(yè)及練習冊和試卷,，能熱愛自己的職業(yè),，熱愛班集體及學生，并能做到喜歡學生把同學之間的關系搞融洽,，我把他們當成我最友好的朋友,。

在交往方面，能夠做到笑迎對方,，笑著接納他人,，關心并幫助他人，積極將自己投入到這個大家庭里,，做到真心喜歡并熱愛他人,，從而真正體會到自身存在的價值所在。

不斷讓自己引領他們走最適合他們自己的一條陽光之路來,。

最后,，我將本學期我在教數學方面的計劃做一簡單的總結與講述，首先作為一名剛剛教書的我,，對于數學我想說我是多么的熱愛與充滿極致的興趣,，我從開始上初中學習數學這門功課，我就非常喜歡，而且越學越對它充滿好奇，到了報志愿的時候我沒有顧慮只想我最喜歡學的是數學,，而且我學得最好的最有把握的也是數學，所以我就選擇了它,，或許對于我選擇了它，那么就要面對如此多的問題,，因為我是一個性格十分開朗而且小孩對于我來說當他們很調皮的時候我真的就束手無策了,，因為他們了解我，所以選擇這個職業(yè)我是有很大挑戰(zhàn)的,，并不是沒有挑戰(zhàn)會教書,，會管孩子就行,，其實不是的，天底下最神圣的職業(yè)并不是這么容易做的,，來到這個學校,，我一沒有課的話，就去聽其他老師的課,，我選擇提高自身,，選擇將自己的專業(yè)提升并應用到教書育人上來，第一次教研室老師聽我的課覺得我真的不夠專業(yè),，但是等到教研室老師第二次來聽我課的時候,，我通過我的努力將自己最優(yōu)秀的一面展現給他們,，得到了他們對我的認可與鼓勵,。

學期期末考試中他們一定會盡他們最大的努力好好考出一個讓自己滿意，讓他人驕傲的好成績來,，這樣對誰來說都有信心,。

宿管老師的述職報告篇十三

本人20xx年6月畢業(yè)于丹陽師范學校，同年8月參加工作,。xx年8月被評為小學一級教師,。xx年7月獲教師資格證書，參加普通話培訓考核達到二級甲等,。

自從踏上工作崗位以來,，本人一直從事音樂教學任務。工作中我能始終嚴格要求自己,，做一個合格的人民教師,！積極學習先進的教育理念，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，團結同事，為人師表,，熱愛學生,，讓每個學生都得到發(fā)展。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。回顧過去的8年,，主要工作總結如下：

愛學生,，就必須善于走進學生的情感世界,，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學生,，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我經常從小處著手,，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育,。

新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有面對新情況、分析新問題,、解決新矛盾的.本領,。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研,，多次上公開課,，并獲得聽課老師一致好評。xx年我又積極投身于鎮(zhèn)江市教育科學規(guī)劃課題《發(fā)揮教師特長,，開展特色活動,，全面提高學生音樂素質的研究》，承擔了在中年級的試點研究工作,。

我積極參加各項培訓,，xx年中小學音樂教師暑期培訓班中，表現優(yōu)秀,。

我在認真學習新課程理念的基礎上,，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法,。在音樂課上,，我把音樂知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現,，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力,。

在從教的8年中,，我熱愛我的教育事業(yè)，堅持出滿勤，做到早到校,，晚離校,。一分耕耘，一份收獲,。xx,、xx、xx學年度均被評為“句容市實驗小學先進教育工作者”,。在xx年鎮(zhèn)江市信息技術在學科教學中有效應用優(yōu)質課評比活動中,，所執(zhí)教的《憶江南》獲得二等獎。并多次在市各類教師基本功競賽中獲獎,。指導的?！靶“嘴`”合唱隊，幾年來,，參加了所有市組織的文藝比賽,，除一次獲得二等獎外，其他都是一等獎,。

成績屬于過去,，教育教學這門藝術永無止境，在這次晉申小學高級教師職改中,，不管是否能評上我都會一如既往的熱愛我的教育事業(yè)，努力工作,，奉獻我的青春,，為教育事業(yè)添磚鋪瓦。

述職人：

20xx年xx月xx日,。

宿管老師的述職報告篇十四

我叫xx,，為x一中英語教師，xx年x月被評定為中學二級教師,，聘任期已滿四年,，符合申報中學一級教師的條件，以下是我在中教二級職稱聘任期間的述職報告,。

我于x年從江西省x中學調入x區(qū)第一中學,，x至x年在江西省尋烏中學工作，擔任高中英語教學及班主任工作,，同時擔任團委工作以及校報發(fā)表新聞類文章十幾篇,，《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術裝備》發(fā)表，并為學校舉辦的大型科教研活動進行專題報道,，為x一中的對外宣傳做了大量工作,，提高了學校的知名度，因工作出色，于xx年x月授予“學校特別奉獻獎”,。

我在x年x月擔任高二級英語備課組組長,，在教學工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務實高效創(chuàng)新,，團結全組成員,，同心同德，齊心協力,，扎實基礎,，對早讀與晚聽進行了大膽的改革，并實行了規(guī)范的閱讀訓練與寫作訓練,，并充分利用信息技術手段,，備課組成員年輕活躍，團結友愛,，進一步完善備課組電子備課流程,，實現網絡資源的高度共享，還積極組織各種各樣的學科競賽,，豐富第二課堂,，每年都組織學生參加了組織的英語競賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎，在xx年全國中學生英語能力競賽中,，高二共十五名同學參賽,，獲得了十一個二等獎，三個三等獎的好成績,。

我遵守學校規(guī)章制度,，按時上課和下班輔導，定時定量布置作業(yè),，批改測試和講評非常及時,。

嚴格要求學生，除測試之外,，幾乎都用上了手提電腦,，積極聽課，虛心求教,，并且非常積極到外校聽課,，因為事務較多，外出學習,，但我盡量做到不缺課,，合理安排好時間。

平時在教學中比較注重德育滲透和文化的灌輸,，比較關注時尚熱點并在學生中引發(fā)討論,，愿與學生探討人文現象,，教會學生做一個心智健全的人，比較關注自己的挖非對象,，盡可能了解他們的思想動態(tài),，并及時和他們溝通，動之以情,，曉之以理,，我的班主任工作做得細致入微，并善于利用學生調動學生的積極性進行自我管理,，所帶班級班風良好,。

我于x年x月參加“全國十五規(guī)劃重點課題—網絡環(huán)境下的教學模式與評價”的課題研究，并負責課題組的常務工作,，制作和維護了“網絡教學設計與評價專題研究網站”,，在網絡教學方面加以研究，積極虛心地向總課組華南師范大學信息技術學院的教授和研究生博士生求教,，并積極組織到外校聽課和交流,，在網絡教學和網絡課件制作方面有所提高，理論修養(yǎng)也有提高,，并在專題教學和資源方面做了大量的.工作,，為南海教育信息網提供了比較好的課例和網絡課件。

每周組織課題組成員進行教研活動,，每一個學科都承擔了校級的網絡教學探索課,。

規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評。

在xx年南海市教育信息化工作會議上,，我撰寫的論文《網絡環(huán)境下的在線教學初探》獲南海市教育信息技術論文一等獎,，并收錄進《南海市教育信息論文集》?！段遗c教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表。

宿管老師的述職報告篇十五

男,，xx年出生,，xx年于湖州師專數學教育專業(yè)畢業(yè)后，被分配到官堂中學,，xx年調動到西塘中學,，至今已近20年教齡。參加工作頭6年擔任數學課教學,，從xx年開始任教信息技術課,。20xx年我被評為中學一級教師，20xx年于杭州師范學院計算機科學與技術系本科函授畢業(yè),。

自xx年,，開始是數學課、信息技術課兩頭兼，后來逐步全部轉向信息技術,。一直來,，我負責學校的信息技術課教學、學校電腦設備及#絡的管理工作,，經歷了學校的信息技術教學的起步,、發(fā)展到目前全面普及、已成規(guī)模整個過程,，對學校的信息技術教學,、設備管理、#絡管理作出了應有的貢獻,。

多年來,，我始終明確政治目標，注重品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針，忠于教育事業(yè),。認真貫徹教書育人的思想,，為人師表，愛護愛生,。在工作中具有高度的責任心,、嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng)。熱愛本職工作,，和全體教師團結協作,，共同關心培育學生，幫助學生樹立正確的人生觀,，科學的世界觀,。

服從學校安排，按學校要求做好各項工作,，不計個人得失,，個人利益服從于集體利益，具有奉獻精神,。自參加工作以來,，我擔任過數學教學、信息技術教學,、信息技術和數學,、思想政治等混合兼課、班主任,、#管等各項工作,，只要是學校需要,，我都是欣然接受，認真做好,，從來沒有怨言,，更從來沒有向學校提要求，講條件,。

我為人謙和,，待人誠懇，生活和工作原則性強,。平時和同事們和睦相處,，對同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助,，深得大家的信任和好評,。作為學校的電腦設備和#絡管理，做到公私分明,，嚴格把關,，從xx年學校的第一批電腦到目前學校的各種電腦及相關設備，它們的配置性能,、來龍去脈我都搞得清清楚楚,，為學校管理好電教設備，讓學校領導和同事們放心,。

作為一名信息技術教師,，我深刻地認識到信息技術課教學的地位越來越重要，認識到信息技術課教學是新課程改革順利實施的重要一環(huán),，認識到信息技術課教學是現代教育教學中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑,。因此，我深知自己責任之重大,，對自己嚴格要求,，工作一絲不茍、精益求精,，每年都能圓滿地完成教學工作,。雖然，初中信息技術課在成績考核和對學生升學影響等方面都相對寬松,，但是一直一來我都是把搞好課堂教學、提高教學質量放在工作的首位,。

（1）歷年來,，我任教的初三年級在信息技術等級考試方面，做到參考率高,，合格率,、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列,。

（2）自xx年以來，我輔導的學生在參加學生電腦操作比賽,、學生作品比賽中,，基本都能拿到縣級個人二等獎、三等獎和團體二等獎,、三等獎的成績,，在農村學校中一直屬成績不錯的。

（3）20xx年機器人競賽首次普及到農村學校,，我輔導的兩名學生過關斬將,，依次獲得縣級一等獎、市級二等獎和省級二等獎的'好成績,。

多年來,，我能做到認真鉆研業(yè)務，把握教育發(fā)展的新方向,，捕捉信息技術教育新趨勢,，在教育教學研究、學科專業(yè)知識,、業(yè)務能力和教學水平不斷提高自己的水平,。

（1）20xx年以來，我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機》在#上公布后,，受到全國各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯定,，為幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻。

（2）20xx年,，論文《淺析初一年級的應用題教學》獲縣論文評比三等獎,。

（3）20xx年，獲縣級優(yōu)秀班主任,。

（4）20xx年,，課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國中小學教育教學#課件評比全國三等獎。

（5）20xx年,，論文《搞好電腦教室軟件系統建設,，為日常教學提供稱心的平臺》獲市級二等獎。

（6）20xx年,，獲校級雙高課三等獎,。

（7）20xx年，自編教學輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎,，獲市級評比二等獎,。

（8）20xx年，論文《九年級程序設計初步教學的實踐和思考》獲市級二等獎,。

（9）20xx年,，申報課題《基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設計教學的實踐與研究》獲縣級立項,。

另外，我在輔導學生參加各類計算機相關的比賽中,，獲得若干個優(yōu)秀輔導員的稱號,。作為學科備課組長、教研組長,，認真搞好每周的備課組活動,，配合宣富金組長搞好綜合組內的教研活動等。

信息技術日新月異,，所以,，知識更新對信息技術課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師,，興趣廣泛,，樂于接受新生事物，在信息技術教育領域一直跟上時代的腳步,，并不斷成長,。今后將不斷努力，繼續(xù)進取,，力爭為學校的信息技術課教學做出更多貢獻,。

學校的電腦設備和#絡的管理工作是我工作的另一個重心，而且這部分工作占了大量的工作時間和精力,。這個是需要耐心,、細心和責任心的工作，我在這方面具備了這些要求,，工作一直開展得扎實有效,。

（1）無論是老學校還是目前的新學校，整個辦公#絡和教學#絡的配置和安排都有我辛勤的勞動付出,。今后隨著辦公自動化的進一步推進,，這塊工作還有很多要去做。

（2）配合總務處做好學校的電腦及相關設備的登記管理,。十幾年來,，凡我經手管理過的設備，配置性能,、來龍去脈都清清楚楚,。我校一直能夠做到設備管理規(guī)范，利用率高,。

（3）做好電腦及相關設備,、#絡環(huán)境的日常維護維修工作。雖然這項工作費時費力，但是我一直堅持為學校和同事們服務的思想,，默默奉獻，有很強的責任心,，同時工作經驗豐富,，并不斷學習，工作的效果和效率都比較好,。另外,，我做事有完美主義的傾向，做事追求一種自我感覺完善無缺憾的狀態(tài),，所以日常維護工作應該是能讓人滿意和放心的,。

（4）學校#站和其他相關#站的建設。從20xx年以來,，我一直負責學校#站的搭建和管理工作,，其中經歷五、六次改版,。創(chuàng)建和改版#站都是很費心費神的過程,，其中搭上了我的很多深夜和周末休息時間，做這項工作還是需要不計較個人的事的奉獻精神,。

（5）協助各部門做好一些臨時性的工作,。多年來，校長室,、教導處,、總務處等布置的臨時性工作很多，通常這類工作通常是處理起來比較繁瑣的,，但是,，我做到即使加班加點也保質保量完成任務。比如,，遵照教務處要求,，每次月考成績的數據分析；期末考試的學生座位混排,；課堂錄像的攝制等等,。

（6）教師電腦技術培訓和幫助指導工作。每當同事們在做課件,、查資料等方面請求幫助的,，我都能出手幫助。當然,，電腦技術范圍廣博,，個人的技術能力還是有限的，我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了,。根據上級部門或學校要求,，每年都會有組織教師的電腦技術,、#絡安全的培訓，隨著我校擴大,、電腦設備增多等情況,，今后還要加強這塊工作。

以上是我對任一級教師以來的工作的回顧和總結,。請領導和老師們評議,。今后，我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作,，提高自我,，為濱海中學的教育事業(yè)奉獻自己的力量。

宿管老師的述職報告篇十六

各位領導,，大家好,。我叫xxx，來本校工作已經快兩年了,，現在是3-6年級59名女生的生活老師,，在工作中我能圓滿完成學校交給的各項工作任務，勝任本職工作,。

我非常熱愛和喜歡生活老師這項工作,，從來學校的第一天起，我就默默地下定決心,，一定要干好這項工作,，讓領導放心。在工作中我格守職業(yè)道德,，言行一致,，為人師表，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，服從學校的各項工作安排,，工作積極主動。

在工作上我嚴格執(zhí)行生活老師的工作規(guī)程,，保證每一個學生吃好休息好,。組織指導學生文明就餐，按時休息,，不喧嘩,，不打鬧，不浪費飯菜,。對個別不遵守紀律的學生針對不同特點,，采取不同的處理方法，從不打罵學生。我時刻樹立安全第一的思想,，做到寢室整潔舒適安全衛(wèi)生,，以保證學生安全為最終目標。

孩子是祖國的未來,，家庭的希望,，家長的心肝寶貝，來不得半點閃失,，經常與家長聯系和溝通顯得尤其重要。一次一位學生家長給我打來電話,，要求給孩子換個床位,，我就把我為什么讓她孩子在那個床位的理由給她說個明白，建議她不要光聽孩子的,。第二天,，她專門打來電話說不用換了，并對我為孩子著想的做法表示感謝,。在工作中對學生家長提出的要求能做到的我盡量滿足,，一時做不到的我都能給予耐心的解釋或向學校領導反映。

在以后的工作中,，我要繼續(xù)加強學習,，不斷完善自身修養(yǎng)，發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，認認真真地做好每一項工作，做一名優(yōu)秀的生活老師,。

宿管老師的述職報告篇十七

各位領導,、老師們：

大家好!下面，我就任現職以來的工作情況作如下總結：

一,、基本情況,。

男，**年出生,，**年于湖州師專數學教育專業(yè)畢業(yè)后,，被分配到官堂中學，**年調動到西塘中學,，至今已近20年教齡,。參加工作頭6年擔任數學課教學，從**年開始任教信息技術課,。20xx年我被評為中學一級教師,，20xx年于杭州師范學院計算機科學與技術系本科函授畢業(yè)。

自**年，開始是數學課,、信息技術課兩頭兼,，后來逐步全部轉向信息技術。一直來,，我負責學校的信息技術課教學,、學校電腦設備及網絡的管理工作，經歷了學校的信息技術教學的起步,、發(fā)展到目前全面普及,、已成規(guī)模整個過程，對學校的信息技術教學,、設備管理,、網絡管理作出了應有的貢獻。

二,、政治思想和道德方面,。

多年來，我始終明確政治目標,，注重品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針,，忠于教育事業(yè),。認真貫徹教書育人的思想，為人師表,，愛護愛生,。在工作中具有高度的責任心、嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng),。熱愛本職工作,，和全體教師團結協作，共同關心培育學生,，幫助學生樹立正確的人生觀,，科學的世界觀。

服從學校安排,，按學校要求做好各項工作,，不計個人得失，個人利益服從于集體利益,，具有奉獻精神,。自參加工作以來，我擔任過數學教學,、信息技術教學,、信息技術和數學,、思想政治等混合兼課、班主任,、網管等各項工作,，只要是學校需要，我都是欣然接受,，認真做好,，從來沒有怨言，更從來沒有向學校提要求,，講條件,。

我為人謙和，待人誠懇,，生活和工作原則性強,。平時和同事們和睦相處，對同事在處理電腦故障,、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助，深得大家的信任和好評,。作為學校的電腦設備和網絡管理,，做到公私分明，嚴格把關,，從**年學校的第一批電腦到目前學校的各種電腦及相關設備,，它們的配置性能、來龍去脈我都搞得清清楚楚,，為學校管理好電教設備,，讓學校領導和同事們放心。

三,、日常教學,、學生管理和學生輔導方面。

作為一名信息技術教師,，我深刻地認識到信息技術課教學的地位越來越重要,，認識到信息技術課教學是新課程改革順利實施的重要一環(huán)，認識到信息技術課教學是現代教育教學中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑,。因此,，我深知自己責任之重大，對自己嚴格要求,，工作一絲不茍,、精益求精，每年都能圓滿地完成教學工作,。雖然,，初中信息技術課在成績考核和對學生升學影響等方面都相對寬松,，但是一直一來我都是把搞好課堂教學、提高教學質量放在工作的首位,。

(1)歷年來,，我任教的初三年級在信息技術等級考試方面，做到參考率高,，合格率,、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。

(2)自**年以來,，我輔導的學生在參加學生電腦操作比賽,、學生作品比賽中，基本都能拿到縣級個人二等獎,、三等獎和團體二等獎,、三等獎的成績，在農村學校中一直屬成績不錯的,。

(3)20xx年機器人競賽首次普及到農村學校,，我輔導的兩名學生過關斬將，依次獲得縣級一等獎,、市級二等獎和省級二等獎的好成績,。

四、教研成果和獲獎方面,。

多年來,，我能做到認真鉆研業(yè)務，把握教育發(fā)展的新方向,，捕捉信息技術教育新趨勢,，在教育教學研究、學科專業(yè)知識,、業(yè)務能力和教學水平不斷提高自己的水平,。

(1)20xx年以來，我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機》在網上公布后,，受到全國各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯定,，為幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻。

(2)20xx年,，論文《淺析初一年級的應用題教學》獲縣論文評比三等獎,。

(3)20xx年，獲縣級優(yōu)秀班主任,。

(4)20xx年,，課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國中小學教育教學網課件評比全國三等獎。

(5)20xx年,，論文《搞好電腦教室軟件系統建設,，為日常教學提供稱心的平臺》獲市級二等獎,。

(6)20xx年，獲校級雙高課三等獎,。

(7)20xx年,，自編教學輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎，獲市級評比二等獎,。

(8)20xx年,，論文《九年級程序設計初步教學的實踐和思考》獲市級二等獎。

(9)20xx年,，申報課題《基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設計教學的實踐與研究》獲縣級立項,。

另外，我在輔導學生參加各類計算機相關的比賽中,，獲得若干個優(yōu)秀輔導員的稱號,。作為學科備課組長、教研組長,，認真搞好每周的備課組活動,，配合宣富金組長搞好綜合組內的教研活動等。

信息技術日新月異,，所以,，知識更新對信息技術課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師,，興趣廣泛，樂于接受新生事物,，在信息技術教育領域一直跟上時代的腳步,，并不斷成長。今后將不斷努力,，繼續(xù)進取,，力爭為學校的信息技術課教學做出更多貢獻。

五,、設備管理和網絡管理方面,。

學校的電腦設備和網絡的管理工作是我工作的另一個重心，而且這部分工作占了大量的工作時間和精力,。這個是需要耐心,、細心和責任心的工作，我在這方面具備了這些要求,，工作一直開展得扎實有效,。

(1)無論是老學校還是目前的新學校，整個辦公網絡和教學網絡的配置和安排都有我辛勤的勞動付出,。今后隨著辦公自動化的進一步推進,，這塊工作還有很多要去做,。

(2)配合總務處做好學校的電腦及相關設備的登記管理。十幾年來,，凡我經手管理過的設備,，配置性能、來龍去脈都清清楚楚,。我校一直能夠做到設備管理規(guī)范,，利用率高。

(3)做好電腦及相關設備,、網絡環(huán)境的日常維護維修工作,。雖然這項工作費時費力，但是我一直堅持為學校和同事們服務的思想,，默默奉獻,，有很強的責任心，同時工作經驗豐富,，并不斷學習,，工作的效果和效率都比較好。另外,，我做事有完美主義的傾向,，做事追求一種自我感覺完善無缺憾的狀態(tài)，所以日常維護工作應該是能讓人滿意和放心的,。

五,、六次改版。創(chuàng)建和改版網站都是很費心費神的過程,，其中搭上了我的很多深夜和周末休息時間,，做這項工作還是需要不計較個人的事的奉獻精神。

(5)協助各部門做好一些臨時性的工作,。多年來,，校長室、教導處,、總務處等布置的臨時性工作很多,，通常這類工作通常是處理起來比較繁瑣的，但是,，我做到即使加班加點也保質保量完成任務,。比如，遵照教務處要求,，每次月考成績的數據分析;期末考試的學生座位混排;課堂錄像的攝制等等,。

(6)教師電腦技術培訓和幫助指導工作。每當同事們在做課件,、查資料等方面請求幫助的,，我都能出手幫助,。當然，電腦技術范圍廣博,，個人的技術能力還是有限的,，我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了。根據上級部門或學校要求,，每年都會有組織教師的電腦技術,、網絡安全的培訓，隨著我校擴大,、電腦設備增多等情況,，今后還要加強這塊工作。

以上是我對任一級教師以來的工作的回顧和總結,。請領導和老師們評議,。今后，我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作,，提高自我,，為濱海中學的教育事業(yè)奉獻自己的力量。

謝謝!