心得體會對個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義,，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享,。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

童年讀后感心得體會篇一

我們的童年是記憶深處的一顆火種，是人生初始的一段陽光,，是小巷深處的一首歌謠,，是高遠(yuǎn)天空的一只紙鳶,。而對于高爾基來說童年是他的一段悲慘遭遇,，一段深情的回憶。

”昏暗窄小的房子里,，我的父親攤手?jǐn)偰_躺在地板上。他穿著一身白衣裳,，光著腳，手指無力地打著彎兒,。他快樂的眼睛緊緊地閉住了,，成了兩個(gè)黑洞;齜著牙咧著嘴，他像在嚇唬我,。母親跪在他旁邊,，用那把我常常用來鋸西瓜皮的小梳子,，為父親梳理著頭發(fā)。母親圍著紅色的圍裙,，粗里粗氣地自言自語著，眼淚不停地從她腫大了的眼泡里流出來,。外婆緊緊拉著我的手，她也在哭,，渾身發(fā)抖，弄得我的手也抖起來,。她把我推到父親身邊去，我不愿意去,，我心里害怕!我從沒見過這種陣勢,，有一種莫名奇妙的恐懼。我不明白外婆反復(fù)給我說的是什么意思：“快,，跟爸爸告別吧，孩子,，他還不到年紀(jì)，可是他死了,，你再也別想見到他了,，親愛的……”

這就是高爾基的童年,，悲慘的童年,。家庭破碎了—父親英年早逝,，母親改嫁，把高爾基丟在了外婆家,。高爾基變成了缺少父愛母愛的可憐”孤兒“。相比之下,，我要幸福的多。我擁有一個(gè)幸福美滿的家,，爸爸媽媽都很愛我，每天如同生活在蜜罐之中,。

”外公一個(gè)箭步?jīng)_上來,，推倒了外婆,，把我搶了過去。我拼命地掙扎著,，扯著他的紅胡子，咬著他的胳膊,。他嗷地一聲狂叫，猛地把我往凳子上一摔,，摔破了我的臉?！鞍阉o我綁起來，打死他!”母親臉色刷白,，睛睛瞪得出了血：“爸爸,，別打啊!交給我吧!”外公的痛打使我昏了過去。

這就是高爾基的童年,，悲慘的童年,。兇殘的外公如同惡魔,，折磨著幼小的高爾基。除了打,，外公還用挖苦，諷刺,，辱罵等等刺激著高爾基,，使他無論是身體還是心靈都受到了嚴(yán)重傷害。相比之下,，我要幸福的多,。爸爸媽媽外公外婆把我視為掌上明珠,，不僅不打罵我，還保護(hù)我免受別人的侵害,。

高爾基向我們展現(xiàn)了他的一段悲慘的童年生活，不是為了讓我們同情他,，而是讓我們懂得：在逆境中，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),。給他力量的正是像外祖母一樣慈祥善良，聰明能干,，熱愛生活，對誰都忍讓,，有著圣徒一般的寬大胸懷的人。正如高爾基后來寫到：”在她沒有來之前,，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了,，把我領(lǐng)到光明的地方……“也有像”好事情“一樣的普通人把各種生活知識送給了他，使他心靈豐富,，茁壯成長。

我呢?雖算不上富人,，但衣食住行還是有保障的。寬敞的教室供我學(xué)習(xí),，舒適的住宅供我休息，餐桌上擺著大魚大肉,，衣柜里衣服琳瑯滿目。就算這樣,，我也經(jīng)常抱怨。和堅(jiān)強(qiáng)的高爾基比起來,，我是不是應(yīng)該好好反思反思呢?總而言之，我從這本書中所理解到的,，就是要有一份執(zhí)著的對真理、對美的追求精神,。只要時(shí)刻保持這一點(diǎn),，無論在什么環(huán)境中,，你都不會感到痛苦,。

童年讀后感心得體會篇二

今年寒假，我讀了《童年》這本書,，童年讀書筆記。《童年》是高爾基所著,，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘,、令人憐憫的童年故事,，讓我心里久久不能平靜。

故事生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。高爾基的童年,，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父,，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打,。但善良的外祖母處處護(hù)著他,。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊,。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基,。故事生動展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻,、愚昧、污穢的令人窒息的生活,，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗,、奴役,，追求自由、光明的苦難歷程,。

和高爾基相比,，我們的童年是燦爛的,，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,，更是無憂無慮的,。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打,、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧,。當(dāng)然，除此之外,，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪,、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”,。

最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明,、是非分明、能愛能恨的靈魂,。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞,，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人,。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬,。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過去,，未來將會一片光明。

高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表,，他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命,、走向新生活的道路,。我要象他一樣,，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識,，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。

童年讀后感心得體會篇三

今天我讀了一本高爾基寫的書—《童年》,。我們童年是美好,、快樂的，所有心愿都能實(shí)現(xiàn),，但是高爾基小時(shí)候并不是我們這樣的，但是高爾基的童年并不是快樂的,，而是悲慘、凄苦的,。這本書的主人公是一名叫阿廖沙的人，他的父親他少年時(shí)期就去世了,，這給阿廖沙的心理造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱,，他只能和他的母親和外祖母相依為命，后來他跟著外祖母來到外祖父的家里,。

不過,，阿廖沙依然沒有過上好日子,，舅父們?yōu)榱藸帄Z財(cái)產(chǎn),，互相反目成仇，于弄弱者,、毒打兒童……但外祖母非常的同情阿廖沙，經(jīng)常給阿廖沙講故事,，阿廖沙受到外祖母講的許多好聽的故事的熏陶，健康的成長,，不像他的舅父一樣。

阿廖沙從小就很喜歡讀書,，他渴望讀書獲得知識，不過他也為讀書吃了不少苦頭,，為此受到屈辱,、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄,，依然堅(jiān)持讀書。與貧窮的勞動人民接觸深入社會,，如饑似渴地從書籍中吸取知識的養(yǎng)料，是他真正的成長起來,，并成為一名文學(xué)家。

從這本書中,，我認(rèn)為高爾基小時(shí)候?qū)κ忻駩毫?xí)的痛恨，對自由的追求,，對美好生活的強(qiáng)烈向往，才使他成為他偉大的文學(xué)家,。我要向他學(xué)習(xí)這種精神。

文檔為doc格式,。

童年讀后感心得體會篇四

每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的,，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,，我們沒有，我們在家里是獨(dú)生子,，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,，家庭也沒有我們美滿,。

高爾基從7歲起就沒有了爸爸,，跟著媽媽和年邁的奶奶生活,，別的小孩都有新衣服,，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包,。然而，他沒有埋怨媽媽,，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽,。

童年讀后感心得體會篇五

主人公的童年歷經(jīng)磨難。父母去世,，火災(zāi)，貧窮,，舅舅們的打罵，都沒有使他屈服,，在那段時(shí)間里，他學(xué)會了堅(jiān)忍,。下面小編帶來的《童年》讀后感心得體會大全,，希望大家喜歡,！

讀了《童年》這本書,，使我受益匪淺,。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊,。高爾基出生在一個(gè)木工家庭,，5歲時(shí),，父親病故了，高爾基的生活更加艱苦了,，高爾基和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套,，黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,，都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比,，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，想到這兒,，我不禁有些慚愧。

盡管我們有這么好的條件,，卻生在福中不知福，常常挑三揀四,，有的衣服穿的時(shí)間長了就不愿意再穿。高爾基為了上學(xué),，只得去撿垃圾換錢,。每到不上學(xué)的日子,，高爾基就早早起來,，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭,、爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入,，如果運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒了著落,。再想想我們，我們現(xiàn)在什么也不用操心,，過著衣來伸手，飯來張口的好日子,，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源,，但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,，反而去嘲笑高爾基,，說高爾基身上有臭味，我覺得并不是高爾基的身上有臭味,，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，高爾基們才顯得很臭,。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動力。高爾基發(fā)奮學(xué)習(xí),，刻苦讀書，終于取得優(yōu)異的成績,，受到了同學(xué)們的喜愛和敬重,。我和書沉思,，不僅思緒萬千,。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福,，又是多么奢侈呀。

我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí),，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進(jìn),。

我在假期里有幸讀了《童年》這本書?！锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部，主要講述了高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面,。

本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個(gè)舅舅都是性情暴躁,、乖戾、貪財(cái),、自私的人,。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,，大人都中了毒,，連小孩也熱烈的參加了一份,。兩個(gè)舅舅為了爭奪財(cái)產(chǎn),，每天打得頭破血流,。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子，只有他的母親和外祖母疼愛他,。

《童年》這本書主要揭露和批判了當(dāng)時(shí)俄國幾十紀(jì)形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打了小市民的卑鄙靈魂,。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人,，最后我要說的是：“黑暗終究會過去，我們向著光明而奮斗吧!”

今年的暑假,，我讀了一本生動的名著，它的名字叫——《童年》,，這講述的是發(fā)生在主人公阿列克謝·彼什科夫·阿廖沙，也就是高爾基本人身上的悲慘的童年故事,。

《童年》描述了阿列克謝在父親去世后,，在外祖父家度過的童年歲月,。在年幼的阿列克謝眼里,，成人的世界是那樣的丑陋與無情;母親在感染霍亂而死的父親遺體旁聲下的小弟弟夭折了;外祖父家里，舅舅們整日為了家產(chǎn)爭吵斗毆,、愚弄弱者，家里強(qiáng)壯的男性欺負(fù)毆打女人,、毒打兒童;同時(shí)在這個(gè)家里，小阿列克謝始終得到外祖母的疼愛,，受到外祖母講故事的熏陶。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝,，帶給了小阿列克謝一生的愛和感激,。

《童年》中所描述的外祖父一家的生活狀態(tài)，正是作者高爾基苦難的童年生活,，反映了當(dāng)時(shí)社會生活的一些典型的特征,，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動的圖畫。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”,，還描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝,、最富有詩意的形象之一,。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響,，使他養(yǎng)成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格,，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。

讀完這個(gè)故事,，我既被主人公的獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的精神感動，也覺得自己應(yīng)該像主人公一樣,，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)孝順，懂事的男子漢,。

有些人在痛苦之中消沉,，而有些人卻在痛苦中頑強(qiáng)的成長，《童年》中的主人公阿廖沙就是在痛苦中成長的,。

《童年》是高爾基創(chuàng)作的，高爾基自傳體三部曲中的第一部,。描寫主人公阿廖沙失去父親后，就跟著母親和外婆一起來到了外公家,。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭。阿謬沙的外公是一個(gè)已經(jīng)接近破產(chǎn)的小染坊主,，他的性情十分暴躁,、乖戾,、貪婪、自私,。阿廖沙的舅舅一個(gè)比一個(gè)自私，經(jīng)常為了分家的事情不顧同胞兄弟,、血脈親情互相摳打、殘殺,。但是,，阿廖沙還是有善良的勇氣，樂觀向上的面對生活,。在他的母親去世后勇敢地走向了社會。

阿廖沙悲慘的童年,，使我不禁想起了現(xiàn)在的幸福生活。媽媽幾乎每天都給我買新的衣服,，不管我的衣柜塞的滿滿的，可媽媽還要給我買……但是,，我卻還不滿足，記得有一次,，老師讓我們買幾本書，可媽媽把《魯濱遜漂流記》買成了《魯濱孫漂流》,，我見了,，一把眼淚,，一把鼻涕,，趴在地上直哭，一邊哭一邊說：“你給我重買嘛,?！?，“只是名不同，內(nèi)容一樣的,。”媽媽說,?！安恍械?，參加奧語的學(xué)生一定要買一樣的,。”我不依不饒,。媽媽見狀，只得帶我去買書,，不但買了正確的，還買了另外的書,。

看了《童年》，我發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該珍惜美好的生活,，努力學(xué)習(xí)，健康成長,，長大做一個(gè)有用的人。

我讀了這本書,，我覺得高爾基的童年是悲慘,，阿廖沙沒有父親的關(guān)愛,，在他6歲的時(shí)候父親離開了他,，即使這樣他自己很堅(jiān)強(qiáng),。

《童年》一書講了高爾基的父親死后,，高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家里,。在外祖父家里,。高爾基收到了外祖母的疼愛，親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪,。后來，伴隨著母親的去世,，高爾基走向人間。

我覺得,，高爾基的家庭像一個(gè)小社會，充滿了善與惡,。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年,。高爾基在這樣痛苦的童年中能夠成長為一位大文豪，是十分不容易的,。但,，正是由于高爾基童年痛苦的生活激發(fā)了他寫作的靈感,，才使他聞名世界,。《童年》讓我知道了只有經(jīng)歷磨難才能獲得成功,。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人的生活和高爾基一樣，歷經(jīng)了千辛萬苦,，但他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛,，雙目失聰，這對一個(gè)音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi),，然而,，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運(yùn)低頭,，創(chuàng)作了向命運(yùn)挑戰(zhàn)的《命運(yùn)交響曲》,。德國音樂家海頓，從小生活困苦,，正是在這逆境的生活中,，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂之父”,。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷。都是不甘向命運(yùn)屈服的結(jié)果,。

我相信,，你們要是讀了這一本書，可定也會像我這樣喜歡吧!

今天我讀了一本書,，名字叫《童年》,，它的作者是著名的作家高爾基,，這本書是是寫了高爾基的童年。

我們的童年是美好的,，是快樂的,，想要什么有就會有,，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘,，凄苦的。在這本書中,，主人公阿廖沙的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘,，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱,，只的與母親和外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里,。

但在這，阿廖沙并沒有過上好日子,，他在這里看到許多丑是,，舅父們?yōu)闋庁?cái)產(chǎn)而互相反目為仇,，愚弄弱者,，毒打兒童……,。但他卻受到外祖母的同情,，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事,，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶,，健康的成長，不像他的舅父們一樣,。

阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書,、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭,，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚,。但他始終沒有放棄，依然堅(jiān)持讀書,。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會,，如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來，并最終成為一位文學(xué)大師,。

從這本書中我覺得高爾基小時(shí)侯對小市民惡習(xí)的痛恨,，對自由的追求,，對美好人生的強(qiáng)烈向往,，才會使他成為了偉大的文學(xué)家,。

童年讀后感心得體會篇六

一本世界經(jīng)典文學(xué)名著,，鼓勵了無數(shù)青少年，這本書就是——《童年》,，《童年》是作者高爾基寫得自傳體小說三部曲其中的一部,。小說主人公阿廖沙3歲時(shí)隨母親去外祖父家寄居,，外祖父家是一個(gè)地道的小市民家，他所接觸的人也都是來自社會底層,。

小說以一個(gè)孩子的視角,，描述19世紀(jì)俄國各行吃過業(yè)人們生活的狀態(tài)，廣闊而深刻既評南了小市民階層庸俗無聊,、空虛自私的丑惡嘴臉,，又展現(xiàn)了下層勞動人民的正直勤勞、淳樸善良,。

我最喜歡書中這樣一段：“在外祖母到來之前,，我仿佛躲在黑暗中昏睡,。但她一出現(xiàn)，就把我喚醒了,，使我見到了光明，她用一根看不見的線把我周圍的一切聯(lián)結(jié)起來,，紡織成色彩繽紛的花邊,?！边@段話讓我感受到“我”將外祖母對我的影響描寫淋漓盡致，強(qiáng)調(diào)外祖母在“我”人生道路上的重要作用,。

自私的外祖父,、雅克夫舅舅的貪婪,、米哈伊爾舅舅的殘忍......小說通過一個(gè)個(gè)底層小人的現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)描述，無情地揭露沙皇俄國獨(dú)制的黑暗統(tǒng)治,。

這本書讓我懂得了經(jīng)歷磨難未必不是一件好事,，它能能豐富我們的人生經(jīng)歷，磨礪我們的意志,。

童年讀后感心得體會篇七

這段時(shí)間,，我讀了《童年》這本書,，它講述了作者高爾基在童年時(shí)的故事,。

高爾基3歲便失去父親,，又隨母親寄居在外祖父家里,。后來母親早逝,，外祖父辛苦經(jīng)營的家業(yè)也因?yàn)橐粓龌馂?zāi)而破產(chǎn),，他小學(xué)沒讀完就被迫外出謀生,，一直在社會底層摸爬滾打,，但是強(qiáng)烈的求知欲望和頑強(qiáng)的精神使他從未而放棄過學(xué)習(xí),，終于,，在他24歲的時(shí)候他發(fā)表了第一部短篇小說,，隨后一路勢如破竹,，最終,，他一舉成名!在這本書里，我認(rèn)識了暴躁又嚴(yán)厲的外祖父,、慈祥的外祖母,、總是喝酒鬧事的的兩個(gè)舅舅,、漂亮而又憂郁的媽媽,，還有會跳舞的“小茨岡”;有總是用長腿踢媽媽的繼父,、有被稱為“綠老太婆”的所謂的“奶奶”、有孤僻而又執(zhí)著于化學(xué)的房客“好事情”,、有自殺的小偷彼得大伯、還有那一群玩兒草鞋大戰(zhàn),、去冰天雪地的小島上偷木板的小朋友們……尤其是善于講故事，性情樂觀開朗的外祖母,，是俄羅斯文學(xué)中最富有詩意的慈母形象之一。

而作者則以一顆脆弱而又敏感的童心在這群人中生活著,，體驗(yàn)著生活的酸甜苦辣。而在這其中,，苦難讓他充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對困苦的生活;頑強(qiáng)的意志則讓他在逆境中成長!一個(gè)個(gè)的困難都沒有阻礙他學(xué)習(xí),，他也從不因?yàn)樽约旱臈l件而氣餒,，抓住每一個(gè)機(jī)會，不斷地進(jìn)步,，以別人難以想象的姿態(tài)走進(jìn)了文學(xué)界，也許很多人都認(rèn)為名人一定都是名門望族,，一定都是一步登天，也許很多的名人都是這樣,，但是他——高爾基則是一個(gè)“市井小民”,，通過一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，積少成多,，逐漸的變成了一個(gè)有文化的人，最后大獲成功!我們也要像他一樣,，不懈努力，成為一個(gè)頑強(qiáng)的人,。

童年讀后感心得體會篇八

今年寒假，我讀了《童年》這本書,。《童年》是高爾基所著,，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘,、令人憐憫的'童年故事，讓我心里久久不能平靜,。

故事生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的,、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他,。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基,。故事生動展示了一個(gè)充滿殘酷,、野蠻,、愚昧,、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的丑惡,，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗,、奴役，追求自由,、光明的苦難歷程。

最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明,、是非分明、能愛能恨的靈魂,。他勤于學(xué)習(xí),，刻苦耐勞,，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個(gè)意志剛強(qiáng),、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過去，未來將會一片光明。

高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表,，他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。

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童年讀后感心得體會篇九

暑假時(shí)間,，我讀了俄國偉大作家高爾基的自傳體三部曲中的第一部：《童年》，我感到受益匪淺,。

《童年》這本書生動形象的描寫了高爾基三歲到十歲的苦難生活。高爾基的父親在他很小的時(shí)候就死了。高爾基就隨母親來到了外祖父家,，外祖父家里有很多人。外祖父開了一家染坊,，但隨著家業(yè)的衰落,，外祖父變得吝嗇,、殘暴……經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,。他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱藸帄Z家產(chǎn)經(jīng)常吵架、打架,。在這樣一個(gè)彌漫殘暴和仇恨的家庭,，幼年的高爾基過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。然而,，就在這可怕的家庭里，也不缺乏溫暖和光明,。外祖母慈祥善良、聰明能干,、熱愛生活，對誰都很忍讓,。外祖母有著圣徒一般的寬大胸懷。她猶如一支蠟燭,，看起來很微弱,，但給高爾基的精神力量是無窮的,。此外，還有正直的老工人格里高里……他們都給過高爾基支持和力量,，信心和勇氣!

童年讀后感心得體會篇十

近期與學(xué)生一起學(xué)習(xí)了六年級《童年的發(fā)現(xiàn)》這篇課文,文章描述了9歲的作者童年時(shí)發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育的規(guī)律的過程,反映了兒童求知若渴的特點(diǎn)和大膽的想象力。

課后我不斷進(jìn)行教學(xué)反思,深深感到:對于孩子們來說,一個(gè)為什么就是一次發(fā)現(xiàn),一次發(fā)現(xiàn)可能就是一次科學(xué)探索,。作為父母及教師千萬不要錯(cuò)過兒童這一發(fā)現(xiàn)"的年齡段,引導(dǎo)孩子們愛上科學(xué),。為什么是很多兒童都在想的問題,原因很簡單:孩子們對世界上的一切都充滿了好奇,。兒童正好開始了對世界的神奇探索,每一次觸摸,、每一個(gè)發(fā)現(xiàn),在我們成人眼里已經(jīng)熟視無睹的現(xiàn)象,但對于孩子卻是那么充滿神秘、充滿了吸引力,。

每個(gè)孩子都是天生的科學(xué)家。他們關(guān)注自己的生存世界,、實(shí)踐他們的設(shè)想、研究身邊各種體驗(yàn)和經(jīng)歷帶來的結(jié)果,是他們每天生活的重要內(nèi)容,。雖然孩子們對科學(xué)的情感可以天然生成,但是他們對科學(xué)本身的探究與欲望卻來自于父母及教師的引導(dǎo)與培養(yǎng),。這份對科學(xué)的情感不靠灌輸,也不能手把手地教,依靠的是孩子的不斷的,、直接的體驗(yàn)。只有讓孩子們直接與科學(xué)現(xiàn)象接觸,獲得獨(dú)特的、挑戰(zhàn)性的直接經(jīng)驗(yàn),才能使孩子產(chǎn)生探究的需要,。

所以,孩子們開始發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,正是父母及教師把握機(jī)會,讓孩子不放棄好奇,、不放棄探究的最好時(shí)機(jī),。父母及教師應(yīng)時(shí)時(shí)用最簡單的方式回答孩子的問題,慢慢引導(dǎo),讓孩子們對科學(xué)永遠(yuǎn)有興趣,。要時(shí)時(shí)讓孩子們保持著想了解為什么和不斷發(fā)現(xiàn)的心態(tài),對科學(xué)產(chǎn)生深厚的情感。這是一個(gè)慢慢引導(dǎo),充滿情趣的過程,。此外,在回答孩子問題的時(shí)候,我們一定要用最簡單的方式,不要用那些非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)解釋把孩子嚇著了。比如,如果他問:天空為什么是藍(lán)色的?我們只需簡單地告訴他,大自然給了它這種顏色,因?yàn)檫@樣是最漂亮的顏色,或者這樣回答:每樣?xùn)|西都有自己的顏色,天空的顏色本來就是藍(lán)色的,。相信只要保持孩子們豐富的想象力,定會有更多科學(xué)發(fā)現(xiàn)的出現(xiàn),涌現(xiàn)更多的小發(fā)明家。

童年讀后感心得體會篇十一

這本書是以作者高爾基三歲至十歲的童年生活作背景,，講述了自己早年喪父,，寄居在外祖父家，小小年紀(jì)就嘗到了辛酸的事兒,。故事用小不點(diǎn)高爾基的眼睛來敘述，他那天真的想法和特別的家庭,，把我吸引住了。

在書中,，最讓我記憶深刻的，是作者在外祖父家沒多久時(shí),，寫下的一句話：有很多事情我想辯駁、否認(rèn),，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪?，殘酷的事情太多了了,。他就是在這樣一個(gè)黑暗生活中長大了,。一個(gè)粗野自私的外祖父，把他打得沒直覺,，把外祖母打留學(xué)；兩個(gè)舅舅成天打架,、爭吵,；從小和外祖父長大,，不怎么見到母親，父親很早就離開了他只能默默地把這些難受放在心里,，不能鬧。但他并沒有被這些黑暗壓倒,，反而鍛煉成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，憑借他自己的力量努力成為優(yōu)秀的人,。

這時(shí)突然想到自己,，在一個(gè)滿是愛的家庭中，條件好,，和朋友也十分友好，有時(shí)還去羨慕別人,，頓時(shí)感到無限羞愧。

書中每個(gè)人物都鮮活而真實(shí),，使我不自覺地被吸引。當(dāng)看到他的朋友離開，家里發(fā)生爭吵時(shí),，我好像變成了阿廖沙，心中充滿了悲傷,、害怕?？吹桨⒘紊车谋瘧K經(jīng)歷，感到十分心痛,。這是一本開卷有益的書,，讓我讀出了許多道理。

童年讀后感心得體會篇十二

在這個(gè)寒假,我讀了一本名叫《童年》的書,，它是由著名作家高爾基完成的,。讀完它后,，我感觸頗深，有許多想法想說出來,。

這本書里的主人公名叫阿廖沙，高爾基生動形象的描繪出了他的悲慘童年：阿廖沙自幼父母雙亡,，而外祖父脾氣暴躁,，喜怒無常;只有外祖母疼他,，愛她,，關(guān)心他;兩個(gè)舅舅一點(diǎn)兒也不喜歡阿廖沙。這樣惡劣的環(huán)境他卻挺過來了,。其實(shí)，這本書的原型就是高爾基自己,，他只是借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這本書讓我看清了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的丑陋面目,。

我們跟高爾基比起來,，反差太大了,，我們多幸福啊!每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家后,，有父母對你噓寒問暖;你想要什么，就給你什么;而高爾基呢?高爾基很少有安寧的日子,，幾乎天天有人傷害他、辱罵他,、欺負(fù)他。

如今,，我們可比高爾基幸福多了，父母無微不至的呵護(hù),親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊,。所以,，我們更要珍惜如今美滿,、幸福的生活,。

我們要抓住童年的尾巴,，努力學(xué)習(xí),，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí),，那就太對不起父母了。

眼看童年就要走了,，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻,，稍不留神，童年就會離我們遠(yuǎn)去,，抓住童年最后的時(shí)光,，留下我們對童年最美好的印象吧!

童年讀后感心得體會篇十三

對大多數(shù)人來說,，童年意味著多姿多彩,、令人懷念。然而在小阿廖沙的視角里,，童年，卻被一層層黑暗與陰霾籠罩著,。

《童年》這部享譽(yù)世界的經(jīng)典名著，由作家高爾基創(chuàng)作,，是他的自傳體小說三部曲之一。這本書以其自身經(jīng)歷為原型,，講述了阿廖沙悲慘又堅(jiān)強(qiáng)的童年故事。

阿廖沙自小喪父,，隨母親投奔了外祖父后,，母子二人的生活并沒有好起來,。外祖父性格暴躁，不但對手下的工人壓迫剝削,，甚至毒打外祖母和孩子們。兩個(gè)舅舅為了爭奪家產(chǎn),，辱罵斗毆也時(shí)常發(fā)生。這樣一個(gè)充滿著吝嗇,、貪婪、殘暴的可怕環(huán)境,，構(gòu)成了阿廖沙的童年生活。但,，有裂縫的地方，總是會照進(jìn)來陽光,。外祖母的慈祥與疼愛,、好朋友“小茨岡”的樂觀淳樸,、老工人格里戈利的正直友好,、房客“好事情”的博學(xué)多識，共同構(gòu)成阿廖沙童年里的美好時(shí)光,，指引他成長為一個(gè)善良又堅(jiān)毅的人。

合上這本書,，我內(nèi)心觸動很深。阿廖沙在這樣的家庭環(huán)境里,，依然沒有被外祖父和舅舅所影響，反而擁有了更加高貴的品質(zhì)——善良。這種善良,，在與惡勢力的斗爭中萌生，在美與愛的感化下綻放,。從阿廖沙的經(jīng)歷望向我們,，生活中總是會充滿困難與挫折,，我們也不能被擊敗,，要勇敢的去面對、去抵抗,，保持有勇氣的心，在成長的道路上穩(wěn)步向前,。

裂縫里總是會透出陽光，所以更要有發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛,。生在美好時(shí)代的我們，享受著和平,，享受著幸福，我們不但要以勇氣面對困難,，更要感恩身邊的美好與善良,！

童年讀后感心得體會篇十四

人生似舟,，書籍如浪;人生似春，書籍如花,，人生路漫漫，無書不可行,。

暢游書海，偶遇《童年》,，童年就像我的伯樂,，成為我命運(yùn)轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵。記憶里,，你我第一次相遇,，僅在我久久未去的圖書角里,，你披著塵埃，像一個(gè)被時(shí)代拋棄的孤苦伶仃的暮垂老者,，無依無靠。也不記得將你遺藏在這里多少個(gè)春秋-----只見你滿書滄桑!但是,，泛黃的書頁掩遮不了書里生動有趣的內(nèi)容;層層的塵埃抵擋不住書中的淡淡苦香;陳舊的封面也藏匿不住書的無限魅力,。拍拍塵埃，封面大標(biāo)題下豁然寫著蘇聯(lián)大文豪-----高爾基的名字,。滿心的迫不及待促使我翻開這本書，與阿廖沙一同再度童年!

從書里的一字一詞開始,，從那艘前往尼日吉的輪船開始,。那一刻,，阿廖沙的父親的生命在低沉的黑夜里消失,。那一刻，阿廖沙失去的不僅是他的父親,，還有他那五彩的童年。命運(yùn)并沒有給阿廖沙緩氣的機(jī)會,，還是讓他走進(jìn)自己童年的深淵。家庭矛盾愈發(fā)嚴(yán)重,，阿廖沙童年所被摧殘的只剩下寥寥幾片珍貴的回憶，上帝讓阿廖沙遇見和藹可親的外祖母,，卻又讓阿廖沙遇見狠辣殘暴的外祖父;上帝讓阿廖沙遇見樂觀活潑的“小茨岡”,，卻又讓阿廖沙親眼目睹“小茨岡”的死亡,。到頭來,，上帝沒有給阿廖沙任何東西,，反而給他帶來地獄般的童年。然而就在這樣愛與恨,、善與惡互相雜糅的童年中，阿廖沙學(xué)會了常人領(lǐng)悟不到的“堅(jiān)強(qiáng)”!

從書里的一張一頁開始,，從阿寥沙初次走向人間開始,，社會便對他顯示了自己的丑陋一面。阿廖沙也只像一個(gè)剛?cè)腭唏俚膵雰?，面對社會的黑暗也無動于衷。那時(shí),，俄國小市民階層的愚昧,，沙俄統(tǒng)治下的社會的卑鄙齷齪,，這些全都被一個(gè)孩童所親歷過,。也就是在這樣的童年里，阿廖沙的思想境界不斷提升,，能力不斷提高,，足以堅(jiān)強(qiáng)到自力更生，令人震撼!

從阿廖沙的童年開始,，從阿廖沙的起伏跌宕的人生開始，我學(xué)到了很多,，很多......,，即使生在最黑暗的時(shí)代，我們也不能放棄自我的執(zhí)念,，閉眼細(xì)想,，我們每個(gè)人的童年都要比阿廖沙更加充實(shí),、美滿,，但我們每一個(gè)人卻不能做到像阿廖沙那樣敢于與社會的邪惡作斗爭，敢于挑戰(zhàn)自己的人生,。放眼當(dāng)下，擺在我們面前的是一條更加平坦舒適的道路,，社會不再黑暗，路邊更不會有硝煙刺鼻的味道,，但很多人卻久久呆在自己的舒適圈內(nèi),，依賴父母,，久久未能邁出自己的舒適圈，我們所需要的不正是阿廖沙樂觀積極,，迎難而上的精神嗎?不要讓怠慢拉緩我們前進(jìn)的步伐!

比起阿廖沙,，我們的童年是五彩斑斕的，我們的家庭是幸福美滿的,。再與阿廖沙相比,，我們對人生的看法是淡泊的，我們的精神與意志是落后的,，過去，已成為歷史;現(xiàn)在,，是改變的時(shí)刻;未來,，我們會更棒!無論從何出發(fā)，生活都會有所磨難,，父母不能幫我們擺平一切,，我們也需要放手一搏。讓阿廖沙繼續(xù)吹響與命運(yùn)抗?fàn)幍奶柦?。讓我們傳承不怕困難，不畏強(qiáng)敵的精神,，與自己的命運(yùn)斗爭，戰(zhàn)勝自己人生路上的一切困難!我們有更好的條件去發(fā)展自己,，那為何不讓自己的童年更加絢麗呢?讓我們化為利刃,，去斬?cái)嗳松飞系那G棘;讓我們化為火箭,，去劃破長空;讓我們化為明星，去照亮黑夜?，F(xiàn)在需要我們?nèi)テ床?

《童年》告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng),，告訴我為何去努力。仿佛是我的人生導(dǎo)師,，想要將世界一切真理傳至教于我讓,，我變得無所畏懼,，不屈不撓,。

慢慢的,，我合上了書，陪阿廖沙走完了最后的一段童年......

童年讀后感心得體會篇十五

高爾基是新型的無產(chǎn)階級作家,。這幾天我就讀了他的一本書——————《童年》。

這本書回憶的是高爾基小時(shí)候的那些令人窒息的,、充滿可怕景象的故事,。本書寫的是主人公阿廖沙三歲至五歲這一段時(shí)期的童年生活,。小說從“我”隨著母親投奔外祖父寫起,，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,，生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

阿廖沙是全書的中心人物,，高爾基主要以對勞動和勞動者的尊重，對文化知識的渴求,，對美好未來的憧憬,，富有正義感和同情心來寫的。

和高爾基相比,，我的童年是燦爛的,，是彩色的,；是沒有煩惱痛苦的,，更是無憂無慮的,。有那么多的人甚至不懂什么叫做“打”,，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味,。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,，為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪,、兇狠的事情,。

看了《童年》這本書，我受到了很大的啟迪,。書中告知我們：要執(zhí)著求知,，不怕困難,，持之以恒，積極的態(tài)度來對待學(xué)習(xí),。

童年讀后感心得體會篇十六

我讀了高爾基的《童年》后,，深受感悟,。

這本書的主要內(nèi)容是：講述阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活,，在他三歲時(shí)父親就去世了,，阿廖沙的外婆實(shí)在看不下去了，于是就把他帶到了外祖父家,，阿廖沙的外祖父脾氣很暴躁,，動不動就大阿廖沙還打她外婆，最后他媽媽又找了一個(gè)男人成為阿廖沙的爸爸,，隨后他媽媽去世了,，阿廖沙走向了人間。

此刻,，我感到：阿廖沙很堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和正直，而且充滿愛心,，不論遇到什么事都沉著應(yīng)對,，最后解決了問題;他的外婆很善良，而且樂觀,，不論在什么情況下都護(hù)著阿廖沙，心中充滿了無私的愛,，他的外公對阿廖沙非常的嚴(yán)格,，而且他既暴躁又乖戾,，還是個(gè)既貪婪又自私的一個(gè)人,。

此時(shí)此刻我想對我們說：“我們現(xiàn)在不缺吃也不缺穿,，不像阿廖沙那個(gè)時(shí)候,，要啥沒啥,，所以我們要好好珍惜這美好的時(shí)光,，不要讓時(shí)間與我們擦肩而過,，過去了就再也沒有了,。

如果有時(shí)間,，你也找來讀一讀這本書吧!《童年》,。

童年讀后感心得體會篇十七

每個(gè)人都有著自己的童年,，他們有的無憂無慮,，有的黯然失色,，有的歡天喜地,，有的悲痛欲絕;他們有的充滿生活的樂趣,，愿望的美好;還有的則充滿對生活的憎惡，對理想的不屑一顧……在每個(gè)人心目中,，童年的意義是各不相同,，有悲，有歡,，有痛,，有樂,。但這些對于當(dāng)今的孩子們都算不上是童年,，在他們眼中，只有隨心所欲,，只有揮金如土,。

這已經(jīng)是社會上司空見慣的事情,，大街上隨處可見小孩向父母撒嬌，要求買這買那的,，絲毫沒有一絲放棄之意。對于眼前的一切,，我只能抱之以長嘆,，“這就是當(dāng)今華夏兒女的童年嗎?”事至今日,，我閱讀了一本高爾基的著作——《童年》之后,，才看到了當(dāng)今,。

兒童。

的童年究竟在哪里,。

《童年》一書深刻細(xì)致地描寫了著名文學(xué)家高爾基的童年,，再現(xiàn)了十九世紀(jì)七十年代俄羅斯人民的生活環(huán)境,。故事在一個(gè)小市民家庭里展開——阿廖沙三歲就失去了父親，他被母親和外祖母帶到外祖父家中,。那是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小作坊。在這個(gè)小市民家庭里恃強(qiáng)凌弱是人們的嗜好,，半瞎的老匠人就首當(dāng)其沖,。這里的人幾乎每晚都要給這個(gè)老匠人安排一個(gè)侮辱性的惡作劇式的“玩意兒”,。阿廖沙的倆舅母,，也先后被兩個(gè)舅舅摧殘致死;他的繼父也經(jīng)常毒打他的母親;就連受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵,。孩子們當(dāng)然也不例外!這種殘暴的行為給孩子帶來了嚴(yán)重的傷害,，使他也變得同大人們大相徑庭,。

但在其間，他也受到了外祖母的疼愛與熏陶，這使他倍感溫暖,。此時(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的善與惡,，愛與恨已經(jīng)在他幼小的心靈留下深刻的印象。十一歲,，阿廖沙的母親去世,，外祖父也破產(chǎn),，他只得獨(dú)立謀生,。他當(dāng)過鞋店活計(jì),、洗碗工人,、也當(dāng)過小傭人……無論在哪里,，他都擔(dān)負(fù)著一個(gè)孩童難以勝任的勞動，受盡屈辱,，飽嘗辛酸,，切身體會到勞苦大眾的非人生活,，開始模糊認(rèn)識到沙皇專制制度的反動本質(zhì),，進(jìn)一步了解并更加痛恨市儈生活,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了勞動人民具備純樸善良、吃苦耐勞等優(yōu)良品質(zhì),。此時(shí)書籍打開了他的眼界,，為他展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的新世界，誘使他渴望新的生活,，對他的成長起著重大的作用,。

高爾基的童年充滿了無限的黑暗、殘暴,、恐怖、自私與貪婪,，如果以現(xiàn)代人的角度來看，可以說高爾基根本就沒有實(shí)際物質(zhì)上的歡樂童年,，甚至可以說他根本就“沒有”童年!但事實(shí)上高爾基的童年比我們?nèi)魏稳说耐甓歼€要有意義，都還要富裕!在他的童年中,，不能也不可能隨心所欲;在他的童年中,，不能也不可能揮金如土;在他的童年中,，不能也不可能過無憂無慮的生活……但正是如此,，高爾基才看到了與常人所不一樣的世界,，也懂得、明白了與常人不一樣的人生目標(biāo)!因此,，他才成為了前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家!

我們與高爾基唯一的不同就是沒有他的特殊經(jīng)歷,，但事實(shí)上我們也有著與他不一樣的財(cái)富,。而現(xiàn)在的青少年卻不明白他們的童年是何等的高貴,，何等的幸福!在他們心中也許只有游戲機(jī),、麥當(dāng)勞,、阿迪達(dá)斯菜市……這就是他們的童年,，他們“所謂”的童年!

如今,，在我看來,，中國的青少年恐怕都是世界上最可憐的人!因?yàn)樗麄兪冀K都不能明白自己的童年是什么,，始終都不會明白自己有著怎樣的童年，始終都沒有自己真正的童年!那么,，就從現(xiàn)在開始吧：我們不再奢侈,，不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活!為了以后,，為了將來,，為了我們到“人間”的那一天!