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暑期社會實踐活動策劃書實踐內(nèi)容及安排篇一

一、指導(dǎo)思想,。

用馬克思主義科學(xué)理論武裝青年,，用社會主義榮辱觀教育青年,，用改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就鼓舞青年,，用全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的美好前景感召青年,，用先進典型激勵青年,，引導(dǎo)廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社會主義道路的信念,，勤于學(xué)習(xí)、勤于創(chuàng)造,、甘于奉獻,，與祖國共奮進,，與時代同發(fā)展,。要緊緊圍繞我校大學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),，著眼于學(xué)校學(xué)生人才培養(yǎng)體系和人格培育體系建設(shè)，通過組織開展豐富多彩,、富有實效的社會實踐活動，進一步激發(fā)我院青年學(xué)生健康成長,、奮發(fā)進取的主動性,、積極性和創(chuàng)造性,，提高我院大學(xué)生的社會適應(yīng)能力和社會競爭力,，增強社會責(zé)任感,。

二,、活動主題。

三,、活動時間,。

xx年年7月中旬至下旬,。

四,、活動地點,。

湖北省隨州市,。

五、活動背景及目的,。

1,、背景介紹,。

科學(xué)技術(shù)源于社會實踐，服務(wù)于社會實驗,。它是一種在歷史上起推動作用的力量,。在現(xiàn)代，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展受社會條件的制約，但是同時帶動著社會的'的進步和發(fā)展,。

2,、活動目的。

為了更好的引導(dǎo)廣大團員青年積極投身社會實踐,，深入宣傳社會主義榮辱觀,，宣傳人文,，科技,，綠色的奧運理念,。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動，鼓勵廣大學(xué)生在實踐中了解社會、了解國情,，增長才干,、奉獻社會，鍛煉意志,、培養(yǎng)品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì),；為了更好的鍛煉同學(xué)們的社會實踐能力,，豐富同學(xué)們的暑期生活,，積累更多的社會經(jīng)驗,，提高自身素質(zhì),，更好的完善自我,，為以后社會工作打下良好的基礎(chǔ),。同時通過社會實踐活動,，整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論與知識,，在實習(xí)中強化專業(yè)知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認(rèn)識,，增強社會責(zé)任與服務(wù)意識,。發(fā)揮專業(yè)特長,，提高自我,，服務(wù)社會。

六,、活動人員,。

帶隊老師：電子工程系肖述劍老師,。

隊長：王恒智,。

成員：方潔汪鑫鐘若文趙亞東李亮于欣魚春燕許甜陳政,。

活動協(xié)調(diào)：王恒智方潔。

財務(wù)管理及后勤保障：王恒智方潔李亮趙亞東,。

外聯(lián)公關(guān)：鐘若文汪鑫陳政,。

資料整理：于欣許甜魚春燕。

信息宣傳：鐘若文汪鑫于欣,。

安全工作：李亮陳政趙亞東,。

七、日程安排,。

1,、宣傳動員及立項（5月30日——6月19日）,。

2,、準(zhǔn)備階段（6月27日——7月9日）。

制訂規(guī)范,、詳細(xì)的培訓(xùn)計劃,，認(rèn)真開展培訓(xùn)工作,。對隊員進行專業(yè)理論,、時事政策,、采訪技巧,、調(diào)查技巧,、實踐相互知識和安全注意事項等反復(fù)面的培訓(xùn),。

3,、實施階段（7月10日——24日）,。

4,、活動總結(jié)階段（7月27日——8月26日）。

各種材料整理上報,，并作好資料存檔工作,；團隊將實踐總結(jié),、調(diào)研報告和相互材料報送校團委,。

八、主要活動內(nèi)容,。

1,、實地調(diào)查超高溫磁懸浮對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟及各方面的影響,。

其一：通過走訪相關(guān)政府部門調(diào)查實踐所在地當(dāng)前的經(jīng)濟發(fā)展,、人口分布、人民生活水品等基本情況,，了解磁懸浮示范線的落戶對相關(guān)產(chǎn)業(yè)的帶動以及對經(jīng)濟的影響,，特別是對隨州開發(fā)區(qū)技術(shù)升級和促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響,。根據(jù)相關(guān)的權(quán)威資料，以及走訪權(quán)威部門,，預(yù)期磁懸浮示范線建成以后時間所在地的經(jīng)濟發(fā)展,，人口分布,，人民生活水平等基本情況,。調(diào)查完上述基本情況后,，根據(jù)所掌握的有關(guān)信息和數(shù)據(jù),，繪制出實踐所在地當(dāng)前和預(yù)期的經(jīng)濟發(fā)展,，人口分布，人民生活水品的圖表,，分析圖表內(nèi)容,。并且進行合理的分析比對,。

其二：磁懸浮示范線的建成帶動了隨州的產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，也就意味著帶給了隨州大量的稅收,，權(quán)威人士透露磁懸浮列車項目“預(yù)計可為隨州帶去10億元稅收”,。這些稅收的將促使政府加大對公共設(shè)施和教育等相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的投資力度，極大的促進隨州市的城市建設(shè)和居民生活水平的提高,。

其三：隨州市是一座歷史名城，素有編鐘故里之稱,，有著豐富的旅游資源,，磁懸浮示范線的建成將極大的帶動隨州市的旅游業(yè)的發(fā)展,，磁懸浮示范線建成后可以與旅游資源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐,、旅游,。

2,、電子產(chǎn)品實用知識宣講及電腦義務(wù)維修。

針對現(xiàn)在電子產(chǎn)品的普及情況以及現(xiàn)在的由于廢棄電子產(chǎn)品的引起的一系列相關(guān)的問題,，特別是電子污染物是現(xiàn)在引起很嚴(yán)重的社會問題,。結(jié)合所學(xué)專業(yè)優(yōu)勢和當(dāng)?shù)貙嶋H情況給當(dāng)?shù)鼐用窈椭行W(xué)生宣傳電子產(chǎn)品的介紹和相關(guān)知識的普及,，特別是加強電子污染物的相關(guān)知識的宣傳,，以此來帶動人們對電子產(chǎn)品的消費和使用的正確認(rèn)識。并利用自己的所學(xué)知識為百姓維修電腦,。

3,、奧運知識的宣傳,。

今年作為中國的奧運年，全世界都在關(guān)注中國的奧運,，全國人民都在為奧運做自己的努力,。作為當(dāng)代的大學(xué)生,，我們本著主人翁的責(zé)任心，為奧運的順利舉辦做一些力所能及的事情,。讓奧運精神深入到廣大人民群眾當(dāng)中,，把人文,，科技,，綠色奧運的理念深入人心。

九,、活動經(jīng)費預(yù)算,。

1、車費：2x（（10x50+80）（汽車））=1160,。

2、住宿費：10x（20x14x1）=2800,。

3、活動宣傳經(jīng)費：580,。

橫幅3條：300元宣傳單：150元問卷調(diào)查表：50元海報：80元,。

4,、相機,、dv電池費：150,。

5,、捐贈書籍及文化用品：300,。

共計：4990元。

十,、注意事項,。

暑期社會實踐活動策劃書實踐內(nèi)容及安排篇二

“xx學(xué)院xx同盟”是在我校學(xué)工處指導(dǎo)下，于20xx年x月x日成立的一個從事自助,、助人活動的公益性學(xué)生團體,，其主體是我校歷屆獲得xx助學(xué)基金會資助的學(xué)生,。本團體的宗旨是：傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強之才,。以xx學(xué)院為依托,，宣揚xx先生以及xx省xx助學(xué)基金會的博愛精神,，為廣大同學(xué)作表率,，勤勉學(xué)習(xí),，立志成才，回報家鄉(xiāng),，回饋社會,。

時值暑假來臨,，“xx同盟”的會員們,，希望藉此機會，展示xx學(xué)子風(fēng)采,，奉獻愛心，傳遞關(guān)愛,，讓愛心薪火相傳,。

1,、“人生天地間，各自有稟賦,。為一大事來，做一大事去”,，在社會服務(wù)中，體現(xiàn)自身價值,。

2,、通過此次活動讓同學(xué)們?nèi)轿坏亟佑|社會,，了解社會,，培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學(xué)們的實踐能力,。

3,、傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強之才,。團隊的組成人員大部分都是“xx同盟”的自然會員，是受x先生資助的自強之才,。通過這種方式,，既是對x先生的一種慰藉,，也是我們自我鍛造的一種很好的方式,。

4,、我為xx爭光添彩,，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的人文精神,，使大學(xué)生本著一顆關(guān)愛之心，幫助弱勢群體,，擔(dān)負(fù)起助殘,、扶弱的職責(zé)。

6,、發(fā)揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學(xué)習(xí)的理論知識,，運用到社會實踐的實證,，在服務(wù)中,，宣揚了行知精神,。

20xx年x月x日——x月xx日,。

活動地點：xx敬老院。

做好活動的宣傳工作,，可以通過自制的宣傳板,、橫幅、“xxx”博客以及xx討論版,，擴大宣傳,。對xx敬老院進行宣傳,，讓更多的大學(xué)生了解xx的老人,，了解他們的生活狀態(tài),，引起大學(xué)生對弱勢群體的關(guān)注,，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任意識和志愿服務(wù)意識。

(一)準(zhǔn)備階段：20xx年x月x日——x月x日,。

1,、聯(lián)系實踐基地——xx敬老院,，把活動時間、地點,、方式,、內(nèi)容,，以及一些細(xì)節(jié)問題溝通好,。

2,、從團體自主報名的`志愿者中進行嚴(yán)格選拔,，人數(shù)為13人,。

(二)召開活動動員大會，介紹在敬老院的相關(guān)工作,，并對相關(guān)溝通服務(wù)技巧進行集中培訓(xùn)。

(三)實施階段：20xx年x月xx日——x月xx日,，持續(xù)5天,。

實踐地點：xx敬老院;,。

活動內(nèi)容：擦窗，拖地,，讀報,，陪老人聊天等,。

分組情況：志愿者分為秘書組,、后勤組,、宣傳組、服務(wù)組4個小組,。每組確定小組長,，明確工作任務(wù),。該服務(wù)實踐活動由鐘大悠同學(xué)負(fù)責(zé),。各組做好自己的工作，保證活動正常進行：

1,、宣傳組負(fù)責(zé)活動的宣傳,，包括制作橫幅,、橫幅的攜帶和管理;準(zhǔn)備好相機，負(fù)責(zé)全程拍照和攝影;如有可能，聯(lián)系媒體報道,。

2,、后勤組負(fù)責(zé)成員的物品的供應(yīng)和安排：準(zhǔn)備好衣服、藥品,、水,，管理財務(wù),，做好組織交代的其他任務(wù)。

3,、秘書組負(fù)責(zé)制作小組成員通訊錄;制作一份活動簡報;活動結(jié)束后完成實踐課題和團隊總結(jié);在敬老院工作人員的指導(dǎo)下工作,。

4、服務(wù)組：團隊所有成員,。

具體方案：

1,、早上統(tǒng)一從xx校區(qū)出發(fā),，乘坐17路公交，抵達實踐地點——xx敬老院,，在工作人員的安排,、指導(dǎo)下，開展工作,。

2,、中午就近解決午餐,，下午繼續(xù)服務(wù),，晚上返回xx校區(qū),。

3,、組員返校后開所有組員大會,，總結(jié)當(dāng)天的活動,。

(四)總結(jié)階段：20xx年x月,。

1、做好實踐課題、團隊總結(jié),。

暑期社會實踐活動策劃書實踐內(nèi)容及安排篇三

活動開始在遵義會議會址舉行啟動儀式,，啟動儀式完后,，走訪紅色景區(qū),，深入了解長征意義,，弘揚革命精神,，探訪當(dāng)?shù)乩霞t軍,，走訪當(dāng)局，向人民群眾宣傳工業(yè)強省建立的意義及“貴州省規(guī)劃”的目標(biāo),。七,、活動前期工作準(zhǔn)備(4月—6月),。

1.廣泛收集資料，為社會實踐精心準(zhǔn)備;,。

2.實踐團隊討論并定本次社會實踐的隊名和主題;,。

3.詳細(xì)查找地圖并確定所經(jīng)過的各縣，并對各條交通道路的選定;,。

4.聯(lián)系其他高校社會實踐團組織,并商討本次社會實踐的相關(guān)事宜及準(zhǔn)備相關(guān)材料;,。

5.派人員進行前期踩點，安排好社會實踐團在各個地方住宿等問題;,。

6.加強與實踐地點政府的聯(lián)系和各大媒體進行宣傳力度的溝通與合作;,。

8.準(zhǔn)備投影儀，播放關(guān)于愛國題材的電影;,。

9.準(zhǔn)備社會調(diào)查資料;,。

10.精心選拔隊員,，招募優(yōu)秀志愿者,，組建實踐團隊;,。

11.向上級申報實踐活動,，按照學(xué)院xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的工作部署，并根據(jù)實踐服務(wù)的實際情況和具體要求,，在全院范圍內(nèi)建立一支覺悟高,、素質(zhì)高,、能力強并且有創(chuàng)新意識的隊伍,。

12.社會實踐團隊聯(lián)系商家企業(yè)，爭取資金贊助,。

13.明確活動思路,，對于在活動中所需道具提前準(zhǔn)備好,。

14.對志愿者進行培養(yǎng)教育培訓(xùn)：邀請老師和經(jīng)驗豐富的實踐志愿者對招募后確定下來的志愿者進行相關(guān)培訓(xùn)。

15.7月1日前,，將制作合適規(guī)格的隊旗,、旗桿,。

16.準(zhǔn)備2條以上的宣傳橫幅,，橫幅內(nèi)容與實踐主題結(jié)合,，規(guī)格不限,。

17.對參加本次社會實踐的同學(xué)進行統(tǒng)計,。

八、活動時間,。

xx年7月15日—xx年7月25日,。

九、活動地點,。

遵義市紅花崗區(qū)桐梓縣習(xí)水縣縣城習(xí)水縣土城鎮(zhèn)仁懷市茅臺鎮(zhèn),。

十、活動內(nèi)容及行程安排(略),。

十一、活動團隊名稱及編制,。

十二、活動可行性分析,。

1.貴州大學(xué)明德學(xué)院青年志愿者協(xié)會是在學(xué)院團委直接領(lǐng)導(dǎo)的以青年志愿者為基礎(chǔ)的學(xué)生組織，此次“三下鄉(xiāng)”分團是由優(yōu)秀青年志愿者組成,，具有較高的素質(zhì)和很強的團隊意識和吃苦耐勞的精神,。2.此次活動由于主題積極,，受到貴州大學(xué)明德學(xué)院、上海海事大學(xué),、北京物資學(xué)院，三所高校領(lǐng)導(dǎo)重視,，并得到大力支持,。3.此次活動地點,、路線,、車費都很清楚明確,，吃,、住、行等相關(guān)保障工作已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備4.團隊人員具有較強的社會實踐能力,，以較高的熱情參與到活動中來是本次活動成功的根本因素,。5.團隊的有效管理與隊員的團結(jié)協(xié)作為本次活動的成功奠定基礎(chǔ),。6.活動所需的經(jīng)費以企業(yè)贊助為主、自籌資金為輔,、學(xué)校撥款、實踐地支助,，本次活動是志愿活動,，吃,、住,、行等問題都是統(tǒng)一協(xié)調(diào),。

十三,、活動的必要性,。

1.自從黨中央下達大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”文件后,，各地高校生積極響應(yīng)，做為青年志愿者更要弘揚志愿者精神,，帶動更多的學(xué)生進行社會實踐,，懂得感恩和回報社會。

2.為慶祝建黨90周年,，我們要用行動證明對黨的忠誠和擁護,。

3.宣傳貴州未來五年的規(guī)劃和發(fā)展，讓人民群眾了解我省走工業(yè)強省道路的規(guī)劃等,。

十四,、經(jīng)費預(yù)算(略)。

1.充分利用媒體資源,，提高贊助企業(yè)公眾形象,，創(chuàng)造社會利益,。

2.將活動中有價值的部分刻錄成光盤,，作為紀(jì)念品送給贊助商,，以作長期宣傳,。

3.將活動中最佳照片制作成展板在校園內(nèi)展示,，進行大量宣傳,，讓贊助企業(yè)知名度在校園內(nèi)大幅度提高,。

4.贊助商若提供70%以及更多的經(jīng)費,，可獲得活動的冠名權(quán)及活動橫幅,，服裝冠名權(quán),。

5.在沿途進行活動的地點可發(fā)送印有贊助商名稱的贈品,，提高企業(yè)知名度和公共形象,。

1.讓我們隊員充分領(lǐng)悟黨的艱難發(fā)展歷程,，充分了解“長征精神”，珍惜今日我們所擁有的來之不易的幸福生活,?！叭锣l(xiāng)”活動即豐富我們的閱歷,。又歷練我們的意志。實現(xiàn)自己的人生價值,，體驗和感受艱苦生活,，從而發(fā)揚“長征精神”,，為黨的90華誕獻上我們的誠摯祝福,。

2.將理論實踐化，將我們的專業(yè)知識技能,，能充分服務(wù)于現(xiàn)實社會,。參加活動后與相接觸單位盡量保持長期聯(lián)系,，為日后能順利實習(xí)就業(yè)打下基礎(chǔ)。同時,，增強我們的溝通能力,，組織能力。在面臨困難的挑戰(zhàn)時,，不屈不饒的克服困難,，從而增強創(chuàng)業(yè)勇氣和能力,，體現(xiàn)自身價值,。

1.隊員必須服從團隊統(tǒng)一安排,，在未經(jīng)得隊長或是總協(xié)調(diào)人批準(zhǔn)之前,，隊員不能單獨出行,。若要出行,，必須先向負(fù)責(zé)人申請,，予以批準(zhǔn)后才能執(zhí)行，并隨時與隊伍保持聯(lián)系,，否則后果自負(fù),。

2.隊員不得隨意介入居民糾紛，并尊重當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗,，有事必須及時向隊長及團長報告,，不得單獨行動,。

3.無論遇到什么事,，冷靜處理,，及時向負(fù)責(zé)人說明情況。

4.遭遇惡劣天氣和自然災(zāi)害不能保證行動安全性時,，應(yīng)停止行動,，并尋找安全地點進行躲避，確保安全,。

5.隊員不得隨便購買路邊的小吃、問題食品和飲料,。

6.團隊?wèi)?yīng)自帶急救箱，以備不時之需,。

7.與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)聯(lián)系,，就餐,、住宿、車旅費用統(tǒng)一協(xié)調(diào),。

8.妥善保管相關(guān)資料及財物,，避免發(fā)生意外事件,。

9.負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)好活動安排與人員調(diào)度，做到分工明確,、準(zhǔn)備充分,。

10.重團隊及個人形象,，以健康向上的良好精神面貌展示我們大學(xué)生的良好形象,。

十八,、組織,。

承諾書。

貴州大學(xué)明德學(xué)院學(xué)生xx年暑期社會實踐將實行立項申報制度,，學(xué)校將組織專家對申報項目進行評審,。實踐團隊將根據(jù)立項書和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定組織暑期的社會實踐活動。為貫徹落實國家,、學(xué)校有關(guān)安全工作管理規(guī)定,，防患于未然，進一步幫助學(xué)生明確安全工作的規(guī)范要求，增強安全觀念，提高學(xué)生的自防,、自衛(wèi)、自治,、自救能力，確保暑期社會實踐活動的安全完成,，特簽訂此安全,。

責(zé)任書,。

一、學(xué)生個人安全責(zé)任,。

1,、要嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī),，不做任何違法違紀(jì)行為,。

2、尊重當(dāng)?shù)孛褡?、民俗?xí)慣與政策法規(guī)。

3,、實踐過程要注意防竊,、防交通事故、防意外傷害;登山時不要單人單獨行動,，不得到險要地帶游玩;嚴(yán)禁到水庫塘壩等地游泳;注意飲食衛(wèi)生,。

4,、要加強組織紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守實踐團隊的組織紀(jì)律,，不擅自,、私自行動。

5,、嚴(yán)格服從組織安排,，認(rèn)真履行志愿者工作職責(zé)，若因個人原因中途退出或造成工作在有限時間無法完成的,，將追究個人責(zé)任,，志愿者本人將承擔(dān)一切后果(如包含相關(guān)費用等),。

6,、實踐過程中，團隊成員要互愛互助,，團結(jié)協(xié)作,。

7,、由于本人過錯、不可抗力,、意外事件導(dǎo)致的自身人身傷害與造成的第三方的人身傷害或經(jīng)濟損失由本人承擔(dān),。

8、保持與實踐團隊指導(dǎo)老師的聯(lián)系,，必須每天向指導(dǎo)老師匯報團隊的情況,，保證指導(dǎo)老師隨時掌握實踐團隊的實踐進程。

9,、實踐期間,，出現(xiàn)意外事件應(yīng)及時與有關(guān)救援部門聯(lián)系，并第一時間向指導(dǎo)老師匯報,。我自愿參加貴州大學(xué)明德學(xué)院青年志愿者協(xié)會xx年暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，并保證本人身體和心理狀況適合參加本次社會實踐，對此次社會實踐的目的,、性質(zhì),、實踐地情況以及可能的風(fēng)險有清楚的了解并同意贊成以上規(guī)定，并保證在實踐過程中嚴(yán)格遵守,，凡因違反相關(guān)規(guī)定產(chǎn)生的一切后果由我本人負(fù)責(zé),。

二、此責(zé)任書一式兩份,，本人一份,，另一份由青協(xié)保存。

暑期社會實踐活動策劃書實踐內(nèi)容及安排篇四

在我國現(xiàn)階段,，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,，就業(yè)壓力很大,，許多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生因為沒有經(jīng)驗而被用人單位拒之門外，有些企業(yè)表示招聘不到理想的人才,，好多大學(xué)生并不能很快的投入工作,，需要經(jīng)過比較長時間的培訓(xùn)，這與很多方面都有關(guān)系,，為弄清大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀,，以及企業(yè)需要什么樣的人才，在供需方面雙方出現(xiàn)的問題,，如何使大學(xué)生更好地實現(xiàn)其自身的增值,，更快地融入企業(yè)的發(fā)展中，在企業(yè)如何有效地發(fā)展,，我們利用此次暑假時間對xx的部分企業(yè)進行一次參觀學(xué)習(xí),。

通過這次暑期實踐，使大學(xué)生明白企業(yè)對學(xué)生的具體能力要求,，如何更好地在大學(xué)期間提高在這些方面的能力,，讓用人單位給應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生提供更多的工作和培訓(xùn)機會，力圖達成＂雙贏＂的目標(biāo),。

大學(xué)生在企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查,。

了解各個企業(yè)的發(fā)展概況與特色產(chǎn)業(yè)，感受工作氣氛,。

20xx年8月18日至20xx年8月20日,。

xx市。

xx市部分工廠企業(yè),。

1,、前期準(zhǔn)備。

積極與廠方取得聯(lián)系,，同時進行下一步的交流,，并對其中的一些廠方進行篩選，以保證此次社會實踐的質(zhì)量,。

準(zhǔn)備相關(guān)設(shè)備及物資,，準(zhǔn)備好筆記本、數(shù)碼相機等相關(guān)設(shè)備,，以及一些防止中暑的應(yīng)急藥品,。

提前安排好實踐中的路程選擇，切實保證實踐的高效性,、安全性,，保證此次活動的順利完成。

2,、活動安排,。

8月17日，大家在xx大學(xué)集合,，對方案做進一部的修整,，當(dāng)晚再次明確具體計劃。

8月18日,，到達目的地進行參觀調(diào)查,，聽取廠方相關(guān)負(fù)責(zé)人的介紹，且本隊成員和員工進行交流,，本隊做相關(guān)的了解和記錄,。

8月19日，集體去其他工廠進行參觀調(diào)查,。

每天參觀結(jié)束后大家一起開會討論當(dāng)天所得到的收獲,，大家做一個小結(jié)，專人做出記錄,，以便回校后整理此次活動收獲,。

每天把當(dāng)天的成果返回學(xué)校以便得到學(xué)校進一步指導(dǎo)。

3,、現(xiàn)場活動細(xì)則,。

方案一：

小組到達工廠前，專人負(fù)責(zé)提前與廠方聯(lián)系,，提前通報行程,，并協(xié)商接洽時間及地點。

到達工廠先與廠方相關(guān)負(fù)責(zé)人會面,，在廠方的帶領(lǐng)下,，開始我方的參觀調(diào)查。請求進入廠方的工作區(qū),，進行參觀學(xué)習(xí),，感受工作氣氛。

在工作區(qū),，選擇恰當(dāng)?shù)臅r間,，向工廠員工發(fā)放調(diào)查問卷。根據(jù)現(xiàn)場情況,，隨即采取分組行動,，提高調(diào)查效率。并向員工詢問相關(guān)問題,。

向廠方請求與管理層員工進行接觸,，發(fā)放調(diào)查問卷進行調(diào)查，并與其正面交流，向其詢問相關(guān)問題,。

方案二：選擇員工餐飲或者休息時間到相關(guān)地點進行調(diào)查,，以免影響他們的工作。

4,、后期整理工作,。

匯總分析調(diào)研結(jié)果，資料匯總成冊,。通過對活動期間搜集資料的匯總分析完成此次活動的調(diào)研報告,，將實踐隊員在活動期間的各種感想見聞匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料,。

提出可行建議,。根據(jù)實踐過程中的調(diào)研報告提出可行性建議，并送交給相關(guān)部門以供參考,。

略

1,、所有隊員必須遵守國家的法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)以及本團隊的相關(guān)規(guī)定,?？紤]團隊的整體利益，維護團隊的形象,。

2,、隊員之間相互通報聯(lián)系方式，每天要與辦公室保持聯(lián)系,，匯報當(dāng)天的工作生活情況及下一步的工作安排,。各項具體的任務(wù)由專人負(fù)責(zé)，以保證各項活動順利進行,。

3,、所有人需服從團隊的安排，一切聽從指揮,，不可單獨行動,。

4、注意人身財產(chǎn)安全,。所有隊員在暑期社會實踐活動過程中不得參與任何危險活動,，如游泳、攀巖,、酗酒等,。團隊的物品由專人負(fù)責(zé)，注意自己和團隊的物品保管,。

暑期社會實踐活動策劃書實踐內(nèi)容及安排篇五

一,、活動背景,。

廣安是改革開放總設(shè)計師鄧小平同志的故鄉(xiāng)，飲水思源,，選擇廣安,，是廣大學(xué)子對鄧小平同志的崇敬與緬懷。

現(xiàn)階段,，社會上對大學(xué)生的負(fù)面評價越來越多：沉溺游戲,、誠信、自私,、自負(fù)、自卑,、拜金,、女大學(xué)生淪落為失足女等，都對大學(xué)生這個團體造成了極壞的影響,。究其原因,，缺乏豐富多彩的大學(xué)生活是主要因素之一。只是追求學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀,，忽略社會實踐,，讓個人能力的天平變得扭曲，成為瘸子,。在一項社會調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質(zhì),，僅有少數(shù)企業(yè)會看重員工的專業(yè)技能。

其培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑就是參加社會實踐,，在實踐中充實大學(xué)生的課外生活,。因此，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會實踐活動,。

二,、活動意義。

3,、通過本次活動,，讓大家更加領(lǐng)會到團隊合作的重要性;。

6,、通過本次來自全國各地大學(xué)生的社會實踐,，有效地宣傳廣安，提升廣安的城市文化魅力,。

三,、活動名稱。

飲水思源服務(wù)廣安,。

四,、活動時間,。

7月11日——7月17日。

五,、參加組織,。

西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會。

西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會,。

綿陽師范學(xué)院新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會,。

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研討協(xié)會。

廣安市大學(xué)生聯(lián)合會,。

各社團的基本資料說明：

西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會：本協(xié)會成立于20xx年10月19日,，宗旨是關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè)，著眼農(nóng)村教育,，歷練自我,，提高當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感，服務(wù)社會,。是一個公益性很強的社團,，而且在幾年的發(fā)展中也取得了很多認(rèn)可，被評為西南石油大學(xué)四品牌社團(五僅有一個),，被中國社科院農(nóng)村研究所與北京梁涑冥鄉(xiāng)建中心等機構(gòu)組織的評選中獲得“首屆大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)十佳團隊”稱號等,，這些榮譽既是對我們的肯定，同時也是對我們的激勵,。

西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會：西南科技大學(xué)“三農(nóng)”協(xié)會于20xx年4月11日正式成立,，掛靠于政治學(xué)院。協(xié)會設(shè)有會員大會,、理事會和兩大活動性部門(理研部,、活動部)及三大服務(wù)性職能部門(辦公室、新聞部,、公關(guān)部),。

協(xié)會活動以面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的“三農(nóng)”問題為主題,，通過理論學(xué)習(xí)和下鄉(xiāng)支農(nóng)服務(wù),，了解中國的具體國情，明確當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的社會責(zé)任,，有組織有目的的到農(nóng)村基層去,，真正深入農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè),、了解農(nóng)民,，激發(fā)大學(xué)生投身鄉(xiāng)村建設(shè)的熱情，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù),。

協(xié)會性質(zhì)：以“三農(nóng)”問題為主題,，以社會實踐,、社會調(diào)研為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)型高校社團。

協(xié)會宗旨：關(guān)心農(nóng)村,、關(guān)注農(nóng)業(yè),、關(guān)愛農(nóng)民。

協(xié)會,。

口號,。

：踐行“三農(nóng)”我爭先。

綿陽師范新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會：協(xié)會成立于20xx年11月,，是綿陽師范學(xué)院首個以“三農(nóng)”問題為主題的高等大學(xué)社團,，以“學(xué)校全國千縣辦”和學(xué)校三農(nóng)問題研究中心為后盾，協(xié)會以“關(guān)注三農(nóng),，鍛煉自我”為宗旨,，組織開展相關(guān)方面的社會實踐調(diào)研活動，如,，支教活動，“科教,，文藝,，衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動等服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)和鍛煉大學(xué)生的社會實踐,、社會調(diào)研,、理論研究等多方面的能力。

協(xié)會宗旨;服務(wù)三農(nóng),，鍛煉自我,。

協(xié)會網(wǎng)站：

廣安市大學(xué)生聯(lián)合會。

廣安市大學(xué)生聯(lián)合會以廣安市大學(xué)生群體為基礎(chǔ),，以實踐活動為途徑,，并以關(guān)注，支持家鄉(xiāng)建設(shè),，促進大學(xué)生群體發(fā)展為宗旨的大學(xué)生志愿組織,。

基本任務(wù)。

充分發(fā)揮大學(xué)生的橋梁和紐帶作用,，鼓勵和動員廣安市在讀大學(xué)生服務(wù)社會,。

理念：聯(lián)合發(fā)展開拓創(chuàng)新。

精神：青春激情感恩奉獻,。

暑期社會實踐活動策劃書實踐內(nèi)容及安排篇六

為積極參與高校文明創(chuàng)建,，深入開展大學(xué)生素質(zhì)教育。以全面發(fā)展為目標(biāo),，,，促使自己將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的`培養(yǎng)相結(jié)合,，在服務(wù)人民的過程中接受教育，在實踐中磨練自己的意志,、增長才干,，決定開展20xx年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查活動。

我在社會實踐中成長

為進一步開展同學(xué)社會實踐活動,，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確地的就業(yè)觀,、價值觀、為以后就業(yè),、創(chuàng)業(yè)提供機會,。希望通過此次活動，讓同學(xué)們利用專業(yè)知識,，發(fā)揚愛國熱情,，積極為社會，人民服務(wù)并在服務(wù)實踐中拓展自身素質(zhì),。

20xx年暑期

自選

造價1104班全體學(xué)生

1,、學(xué)生可參與學(xué)院組織的暑假社會實踐，“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教或工廠社會實踐活動,。

2,、學(xué)生也可利用假期，在安全,、合法,、健康的前提下，征求家長的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進行勤工儉學(xué)活動,，取得用人單位證明,，并撰寫勤工儉學(xué)體會。

1,、關(guān)注生態(tài)綠色,，開展進廠、下鄉(xiāng)活動,。

2,、開展志愿活動，為需要幫助的學(xué)生提供義教服務(wù);組織心理好的大學(xué)生,，深入農(nóng)村、社區(qū)開展心理健康咨詢,，特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進行疏導(dǎo),，幫助他們學(xué)會處理人際關(guān)系。

3,、動員同學(xué)廣泛參與綠色志愿服務(wù),，通過開展單車環(huán)保行活動,，宣傳環(huán)保法律法規(guī)，倡導(dǎo)環(huán)保消費,，發(fā)動和鼓勵更多的社會公眾參與保護生態(tài)環(huán)境活動中來,，提高公眾環(huán)境意識，樹立節(jié)能減排的觀念,，在全社會倡導(dǎo)和樹立生態(tài)文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識,。

1、所有在校學(xué)生都須參加到社會實踐中去,，同時注意安全,。

2、注意防騙,，防盜

2,、獲得學(xué)校一、二,、三等獎和鼓勵獎,，學(xué)校頒發(fā)獎金和榮譽證書。班上再進個人物質(zhì)獎勵

3,、(輔導(dǎo)員老師的寄語)暑期社會實踐調(diào)查活動是大學(xué)生踏出校門,、走進社會、鍛煉能力的好機會,，各位同學(xué)要充分認(rèn)識到大學(xué)生社會實踐的重要性和緊迫性，認(rèn)真做好暑期實踐活動,。

暑期社會實踐活動策劃書實踐內(nèi)容及安排篇七

為引領(lǐng)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想,，扎根中國大地了解國情民情，通過社會實踐堅定理想信念,、站穩(wěn)人民立場,、練就過硬本領(lǐng)、投身強國偉業(yè),，進一步增強“四個意識”,、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,，在疫情防控常態(tài)化形勢下做好20xx年全國大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作,，定于20xx年8月至9月開展20xx年全國大學(xué)生暑期社會實踐xx專項活動。

1

指導(dǎo)思想,。

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，堅持新發(fā)展理念，統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展,，按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化,、工作系統(tǒng)化,、實施項目化、傳播立體化”的原則,，搭建駐昆高校和全國高?！霸粕稀焙献髌脚_，構(gòu)建xx籍高校人才社會實踐“線下”服務(wù)平臺,，吸引以xx籍返鄉(xiāng)大學(xué)生和駐昆高校留校大學(xué)生為主的高校人才,，圍繞xx市高質(zhì)量全面建成小康社會、市域治理現(xiàn)代化和區(qū)域性國際中心城市建設(shè)各項工作部署,，開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的社會實踐活動。

2

活動主題,。

3

組織機構(gòu),。

主辦單位：共青團中央青年發(fā)展部、中共xx市委,、xx市人民政府,。

承辦單位：共青團xx市委、xx市改革發(fā)展研究中心,。

4

活動時間,。

20xx年8月至9月。

5

活動地點,。

xx省xx市,。

6

參加人員。

線下活動：xx籍返鄉(xiāng)大學(xué)生和駐昆高校留校大學(xué)生。

線上活動：全國各高校在校大學(xué)生。

7

活動內(nèi)容,。

青研究。

各高校組建課題研究團隊,，鼓勵各駐昆高校和全國高校間跨校、跨地合作組建高質(zhì)量課題研究團隊,，團隊成員不少于6人,，配備指導(dǎo)教師至少1名。統(tǒng)籌疫情防控工作要求和課題研究需要,，由團隊中的xx籍返鄉(xiāng)大學(xué)生和駐昆高校留校大學(xué)生為主的高校人才開展線下實地調(diào)研,，實地調(diào)研遵循安全、科學(xué),、有序的原則,，采取個人為主、網(wǎng)上優(yōu)先的方式進行；團隊中的外地成員,、指導(dǎo)教師等通過線上指導(dǎo),、訪談交流等方式提升課題研究質(zhì)量。課題研究成果形式包括但不限于科研論文,、實踐報告等,。

根據(jù)活動安排擬定于8月初開展課題申報，各課題研究團隊要緊密圍繞xx市高質(zhì)量全面建成小康社會,、市域治理現(xiàn)代化和區(qū)域性國際中心城市建設(shè)各項工作選定研究方向和課題,，課題研究成果要能夠為xx市委、市政府工作安排部署提供決策依據(jù)或意見建議等,。根據(jù)課題申報情況,，設(shè)重點項目10個和一般項目20個，分別給予不同程度的課題研究工作經(jīng)費補助,。補助經(jīng)費根據(jù)專家對于開題報告,、中期評價和課題驗收的評估情況分期撥付。開題報告,、中期評價以及課題驗收等工作,，根據(jù)活動安排擇機開展。

青研究課題申報方向指導(dǎo),。

為確保20xx年全國大學(xué)生暑期社會實踐xx專項活動“青研究”課題申報和研究方向能夠緊密圍繞xx市高質(zhì)量全面建成小康社會,、市域治理現(xiàn)代化和區(qū)域性國際中心城市建設(shè)各項工作，為市委,、市政府工作安排部署提供決策依據(jù)或意見建議,，現(xiàn)就研究課題申報給予以下方向性指導(dǎo)：

高質(zhì)量全面建成小康社會。

圍繞重點水域,、流域水環(huán)境整治,、保護，重點區(qū)域“五采區(qū)”恢復(fù)治理,，推動綠色發(fā)展，高質(zhì)量生態(tài)文明建設(shè)排頭兵示范城市研究,。

按照“基于大生態(tài),、依托大數(shù)據(jù)，重點發(fā)展大健康,、大旅游,、大文創(chuàng)”的思路，因地制宜打造高質(zhì)量發(fā)展產(chǎn)業(yè)體系,，圍繞新基建,、數(shù)字xx，新場景、科技創(chuàng)新,，新消費,、線上線下等業(yè)態(tài)，創(chuàng)新舉措,、擴大開放,，提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展能級研究。

圍繞提升政務(wù)服務(wù)效能,，優(yōu)化提升營商環(huán)境,，加大對高質(zhì)量創(chuàng)新人才、企業(yè)吸引力,，營造更好的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)氛圍，夯實人才基礎(chǔ),、推動企業(yè)發(fā)展,、加快產(chǎn)業(yè)布局研究。

xx特色市域治理現(xiàn)代化,。

堅持以人民為中心的價值取向,，讓廣大群眾成為推進治理現(xiàn)代化的主角，發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”推動市域社會治理現(xiàn)代化試點,，發(fā)揮好共青團組織優(yōu)勢,，推動青年社會組織參與社會治理，高質(zhì)量推動xx特色的市域社會治理現(xiàn)代化,，共建共享市域治理現(xiàn)代化的成果,。

區(qū)域性國際中心城市建設(shè)。

主動服務(wù)和融入“一帶一路”建設(shè),，發(fā)揮好上合組織青年交流中心作用,，圍繞青年發(fā)展、教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域,，不斷加大xx青年國際交流的力度與頻度,。

青實踐。

xx籍返鄉(xiāng)大學(xué)生和駐昆高校留校大學(xué)生為主的高校人才組建青年志愿服務(wù)暑期實踐團,，團隊成員不少于6人,。重點針對xx市xx區(qū)、xx縣,、xx縣及所轄的42個鄉(xiāng)鎮(zhèn),、5個千人以上易地扶貧搬遷集中安置點和有需要的村（社區(qū)）開展青少年和留守兒童線上直播教學(xué)和線下關(guān)愛服務(wù)等志愿服務(wù)活動。

線上直播教學(xué)實踐團隊根據(jù)自身專業(yè)特長設(shè)計課程,，向?qū)嵺`地青少年和留守兒童開展語文,、數(shù)學(xué)、英語等必修科目以及音樂、美術(shù),、心理等課程,。原則上每節(jié)課不少于30分鐘，每個課程不少于一周,，由xx團市委綜合各地需求,、課程科目以及實踐團隊隊員情況等因素安排線上直播教學(xué)時間。xx市各縣（市）區(qū)團委及各級團組織,，可以組織轄區(qū)內(nèi)青少年和留守兒童在青年之家等團屬陣地或在村（社區(qū)）開展集中學(xué)習(xí)觀看,。對課程設(shè)計、教學(xué)安排質(zhì)量高,、效果好,、人氣高的實踐團隊給予工作經(jīng)費補助。

線下志愿服務(wù)實踐團隊,，由xx市xx區(qū),、xx縣、xx縣籍大學(xué)生為主要成員,，充分利用青年之家等團屬陣地平臺開展,，向?qū)嵺`地青少年和留守兒童開展線下教學(xué)、生命教育,、課外活動等志愿服務(wù)活動,。每個志愿服務(wù)實踐團隊需在所服務(wù)的縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）或村（社區(qū)）持續(xù)開展志愿服務(wù)活動不少于一周,，實踐地點由xx團市委綜合各地需求,、實踐團隊隊員情況和意愿等因素統(tǒng)籌安排。

青傳播,。

圍繞各實踐團隊活動開展以及xx打造世界春城花都,、歷史文化名城、中國健康之城品牌戰(zhàn)略,，開展“奧利給,，我皆xx！”,、“一起來做家鄉(xiāng)寶”推介xx視頻公益大賽,，按照視頻類、平面類,、動畫類、廣播類,、創(chuàng)意文案類等進行創(chuàng)作并參與評審,，獲獎作品可在學(xué)習(xí)強國xx站等進行展播，并通過抖音、快手等新媒體開展集中宣傳,，并給予創(chuàng)作經(jīng)費補助,。

8

活動安排。

（一）8月9日前：各高校進行團隊和個人申報,，提交報名信息,，主辦方根據(jù)申報情況確定實踐團隊，通知各團隊活動開展的有關(guān)事項,，全面開展活動前期宣傳,。

（二）8月10日—8月17日：舉辦活動云上啟動儀式，在xx市設(shè)主會場,，現(xiàn)場連線省外高校代表,、線下志愿服務(wù)實踐團隊代表等，直播展示線下志愿服務(wù)活動開展以及課題調(diào)研訪談等情況,，全方位開展活動宣傳報道,。

（三）8月10日—9月15日：各實踐團隊開展實踐活動。期間對課題研究團隊進行開題報告,、中期評價以及課題驗收等工作,，做好服務(wù)保障工作。選擇優(yōu)秀典型開展持續(xù)宣傳報道,，形成較強的社會影響和關(guān)注熱度,。

（四）9月15日—9月30日：舉辦活動云上總結(jié)大會，在xx市設(shè)主會場,，現(xiàn)場連線省外高校代表,、實踐團隊代表等，展示活動成果,，開展總結(jié)性媒體報道,。匯總實踐成果，向有關(guān)部門推報優(yōu)秀典型案例,。

9

活動要求,。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌推進指導(dǎo),。團中央青年發(fā)展部指導(dǎo)支持活動的宣傳動員與報名組織,，團市委負(fù)責(zé)總牽頭及各項活動的整體安排部署，負(fù)責(zé)青實踐,、青傳播相關(guān)工作的開展,，協(xié)助xx市改革發(fā)展研究中心開展青研究活動相關(guān)工作。xx市改革發(fā)展研究中心負(fù)責(zé)青研究活動相關(guān)工作的開展,，協(xié)調(diào)對接有關(guān)部門就青研究活動開展提供必要的背景資料,、實地調(diào)研安排等,。

（二）強化作風(fēng)建設(shè)，確保取得實效,。按照“受教育,、長才干、作貢獻”的原則,，深入實際,，嚴(yán)實作風(fēng)，有針對性地策劃組織好此次社會實踐活動,?；顒舆^程中要嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和實施細(xì)則要求及省委實施辦法、市委實施細(xì)則,，堅持務(wù)實節(jié)儉,，堅決反對形式主義，堅決防止鋪張浪費,，確?；顒影踩⒎€(wěn)妥,、有序開展,。

（三）立足防疫實際，周密安排部署,。以保證學(xué)生健康安全為首要前提,，嚴(yán)格遵守xx疫情防控要求，活動開展前充分研究形勢,，做好安全預(yù)案,，根據(jù)疫情形勢動態(tài)調(diào)整工作部署。開展社會實踐的大學(xué)生,，原則上已返校學(xué)生以學(xué)校駐地為主,，在昆學(xué)生以xx為主，盡量減少活動半徑,，以學(xué)生個人實踐為主,。如遇突發(fā)情況，應(yīng)立即暫停相關(guān)地區(qū)的活動,，妥善做好有關(guān)安排,。

聯(lián)系人：xx團市委辦公室邵楊暉。

聯(lián)系電話：xxxx-xxxxxxx,。

聯(lián)系郵箱：

暑期社會實踐活動策劃書實踐內(nèi)容及安排篇八

組織這次活動的主要目的有以下個方面：

1,、利用大學(xué)生的知識、技能資源服務(wù)農(nóng)村,，提高農(nóng)村義務(wù)教育水平,，豐富中小學(xué)生的暑假文化生活,。拓寬學(xué)生的視野，促進養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響,，對他們的人生觀,、價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

2,、讓大學(xué)生能力得到鍛煉,，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻社會、服務(wù)基層的精神,。

3,、利用暑期為農(nóng)村孩子帶去新的知識、新的快樂,，大家共同度過一個愉快而有意義的的暑期,。我們的。

口號,。

：快樂學(xué)習(xí),，快樂暑假!

活動總體預(yù)計組建一個初中組和四個小學(xué)組。在江的xx鎮(zhèn)xx學(xué)校,、學(xué)區(qū)的xx中學(xué),、完小、xx小學(xué)開展活動,。分4個分隊,，其中xx中學(xué)為初中分隊，其他三個為小學(xué)分隊,。

1,、支教團隊成員組成以及人員規(guī)模。

這次來參加活動的志愿者以在校本科生為主,，另外也有研究生參加,、有師范專業(yè)的，也有大學(xué)老師,。有拿到教師資格證的,，更多是有愛心的，有熱血的有志青年,。我們會盡量控制團隊規(guī)模,，提高活動的服務(wù)質(zhì)量，以保證活動的順利有序進行,。

2,、支教團隊成員的專業(yè)構(gòu)成,。

本次活動對支教人員的專業(yè)沒有嚴(yán)格的要求，所有專業(yè)的在校大學(xué)生都可以報名參加,。支教團隊在充分考慮各成員特長的情況下以能者優(yōu)先的原則擇優(yōu)選擇,。

3、支教團隊的組織結(jié)構(gòu),。

此次活動每個學(xué)校為一個分隊,，每個分隊有隊長、記錄員,、生活委員各一人,。隊長負(fù)責(zé)每天全隊的教學(xué)和生活以及和其他各組的聯(lián)系交流，生活委員負(fù)責(zé)每天本組生活以及公共財物管理,、記錄員負(fù)責(zé)每天該組活動情況的文字,、圖片、視頻等方面的記錄,。

4,、支教團隊的管理。

本次支教活動的團隊以自我管理為主,，同時接受學(xué)校以及社會其他社會人士的監(jiān)督,。支教團隊有嚴(yán)格的團隊管理原則和團隊成員守則，在團隊管理原則和團隊成員守則的約束下團隊成員實行自我監(jiān)督和互相監(jiān)督,，保證在合法,、合理的開展活動。在此基礎(chǔ)上我們會及時與學(xué)校溝通,，聽取他們的意見,，接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督。

活動開展期間不需要任何方交任何費用,，所有費用由梧桐樹支教團成員自費承擔(dān),。

我們會努力把支教團隊建設(shè)成組織結(jié)構(gòu)合理，制度完善,，工作誠實,，管理透明;成員廉潔自律，具有共同奮斗目標(biāo)和奉獻精神的高效團隊,。

(一)活動開展時間表：

7月上旬,，志愿者抵達學(xué)校，并進行簡單的培訓(xùn),。

活動開展15天,。具體情況可以適當(dāng)增減。

(二)活動開展地點,。

以所在學(xué)校的教室和校舍為主要活動場所,。

(三)計劃學(xué)生參加人數(shù),，支教老師參加人數(shù)。

計劃參加志愿者：每個分隊也就是每個小學(xué)10人,。

計劃參加學(xué)生以及班級：以小學(xué)為主,，要是有初中生源也可以開初中班。

每班人數(shù)不超過30人,。

(四)教學(xué)的主要內(nèi)容：

1,、課程開設(shè)。

我們根據(jù)支教志愿者的個人所學(xué)專業(yè)和特長愛好結(jié)合學(xué)校的學(xué)生的特點來開展教學(xué)工作,。

暫定科目如下：

我們總共開設(shè)語文、數(shù)學(xué),、英語,、電腦、體育,、美術(shù),、藝術(shù)、舞蹈,、禮儀,、演講與口才、手工,、科學(xué),、人文。

演講與口才：培養(yǎng)學(xué)生社交,、表達,、說話能力，以及普通話水平,。

禮儀：主要涉及生活,、學(xué)習(xí)方面的日常規(guī)范以及其他禮儀知識，以及個人衛(wèi)生常識,。

數(shù)學(xué)：思維開發(fā),、全腦訓(xùn)練、智力發(fā)展等方面的教學(xué),。

英語：興趣培養(yǎng),、快樂英語學(xué)習(xí)。

體育：認(rèn)識體育,，了解體育,，對體育的熱愛。組織體育活動,，開展體育競賽,。帶領(lǐng)同學(xué)們一起做體育游戲,，玩球類活動，甚至開展小型趣味運動會,。

美術(shù)：學(xué)習(xí)色彩,、顏色，素描,、水粉畫等,。

藝術(shù)：舞蹈(包括街舞)、韻律操(包括健美操,、健身操),、瑜珈、書法,、唱歌,、有條件可以學(xué)會一種簡單的樂器。表演,，模擬電視劇,，話劇，小品等,。

手工：剪紙,、折紙等。

科學(xué)：包括計算機,、科技,、天文等理科知識。

人文：歷史,、地理,。

以及開展人生規(guī)劃、心理輔導(dǎo),、文化知識輔導(dǎo),、一對一家教服務(wù)。輔之以學(xué)生的暑假作業(yè)完成情況,。開展大型主題活動,。比如圍繞美麗的家鄉(xiāng)做一次包括地理、美術(shù),、音樂,、語文、數(shù)學(xué),、藝術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的主題活動等等!活動期末會有各種課程的總結(jié)比如：演講比賽,、智力搶答等團隊或個人活動。并且在最后會有一個小型的文藝演出活動，也算是此次活動的成果展示和小結(jié),。

2,、關(guān)于教學(xué)的其他事項：我們會準(zhǔn)備充分，包括教學(xué)計劃,，我們每天,，每位教師都有一個教學(xué)記錄本，負(fù)責(zé)記錄該科的教學(xué)進度,，每天晚上為集體備課時間,，集體討論當(dāng)天的教學(xué)總結(jié)和第二天的教學(xué)計劃。教學(xué)課程的開設(shè)以及活動的具體執(zhí)行,，我們會根據(jù)教學(xué)實際情況適時調(diào)整,。

3、作息時間,。

根據(jù)夏天的時令和天氣來決定制定一個具體可行的作息時間,。

(五)關(guān)于上課生源：

住在學(xué)校附近的，愿意參加的都?xì)g迎過來,。路途太遠(yuǎn)也不方便的。希望學(xué)?？梢栽诜攀罴僦跋?qū)W生宣傳下,。

(六)志愿者老師生活問題：

吃：我們自己做，希望學(xué)校能提供鍋和爐子,。

?。合Ｍ麑W(xué)校能提供房間，比如平時老師住的宿舍,?；蛘呓o我們提供兩間教室也行。

我生活費：我們實行aa制,，個人負(fù)責(zé)承擔(dān)個人的生活開銷,。所有情況都已經(jīng)在前期和各位將參加活動的志愿者說清楚了。

我們志愿者已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備,，無論條件怎么艱苦一定會堅持把事情做的更好,。

我們是來帶給學(xué)生新的知識的，我們是來和同學(xué)們過一個快樂而有意義的暑假的,。我們每個隊員以一個當(dāng)代大學(xué)生青年和志愿者的準(zhǔn)則來要求自己,，一定聽從團隊的管理，遵守團隊的紀(jì)律,?；顒悠陂g我們自愿接受學(xué)校老師、家長以及其他人士的監(jiān)督。絕對不會做出有損當(dāng)代大學(xué)生青年的行為,，我們以教學(xué)為重點,，以實際效果為出發(fā)點和落腳點，能夠切實提高同學(xué)們的某方面能力,，能夠讓同學(xué)們體驗到知識的樂趣,，暑期的快樂。讓大家在這個暑假中共同提高,。

暑期社會實踐活動策劃書實踐內(nèi)容及安排篇九

社會實踐即通常意義上的假期實習(xí)或是在校兼職,，對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè),、為向職場過渡做準(zhǔn)備,、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。也有些學(xué)生希望趁暑假打份零工,，積攢一份私房錢,。

大學(xué)生暑期社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會、了解社會,、服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑,。為體驗新農(nóng)村建設(shè),，構(gòu)建社會主義和諧社會，豐富我們大學(xué)生的暑期生活,，充分發(fā)揮大學(xué)生的自身優(yōu)勢,，為社會服務(wù)，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展作貢獻,。

今年全國“土地日”的宣傳主題是“節(jié)約集約用地,，堅守耕地紅線”，旨在提高全社會的土地國情國策國法意識,，增強切實保護耕地,、節(jié)約集約用地的責(zé)任感和緊迫感，進一步采取措施管好越發(fā)寶貴稀缺的土地資源,。溫家寶總理在《xx工作報告》明確指出：“節(jié)約集約用地,，不僅關(guān)系當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展，而且關(guān)系國家長遠(yuǎn)利益和民族生存根基”,，“一定要守住全國耕地不少于xx億畝這條紅線”,。為了廣泛宣傳xx關(guān)于節(jié)約集約用地和耕地保護的重大戰(zhàn)略決策,，我們自發(fā)成立了“x土地”暑期社會實踐小分隊，組織開展了以“節(jié)約集約用地,，堅守耕地紅線”為主題的法制宣傳教育活動,，以進一步弘揚我校“受教育,、長才干,、作貢獻”的志愿精神，發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生在構(gòu)建和諧社會進程中的積極作用,。

今年暑期,，我們?nèi)宋膶W(xué)院以及xx系的幾個學(xué)生，按照我校團委的部署,，結(jié)合我們學(xué)院實際,，認(rèn)真組織開展了以“宣傳‘節(jié)約集約用地，堅守耕地紅線,，構(gòu)建和諧社會’”為主題的20xx年暑期社會實踐活動,。本次活動緊扣時代脈搏，結(jié)合專業(yè)特色,，堅持“學(xué)知識,、受教育、長才干,、作貢獻”的原則,，在xx市xx、xx2個鎮(zhèn)x個行政村開展了為期兩周的暑期社會實踐活動,。

本次活動圍繞著“保護耕地資源”、“節(jié)約集約用地”,、“珍惜國土資源”,、“堅守耕地紅線”這一主題，響應(yīng)xx關(guān)于節(jié)約集約用地和耕地保護的重大決策的精神,，在xx市邊xx區(qū)開展土地法律法規(guī)知識的宣傳活動,。

為了響應(yīng)校、院號召,，豐富我們的暑期生活,，將xx“建設(shè)新農(nóng)村，構(gòu)建和諧社會”的重大決策貫徹到底,。倡導(dǎo)人們珍惜現(xiàn)有的耕地資源,，節(jié)約集約利用土地。在所停留的領(lǐng)域輸入新鮮的血液,，同時也在活動中鍛煉自己的能力,。

實踐時間：20xx年x月x日------20xx年x月x日。

實踐地點：xx市xx、xx個鎮(zhèn)xx個行政村,。

第一階段：準(zhǔn)備資料,、活動策劃（x月x日—x月x日）。

x月x日確定團隊成員,。

x月x日-7月x日各成員分工合作準(zhǔn)備資料,，隊長做活動策劃書。

第二階段：活動啟動,、組織實施（x月x日—x月x日）,。

x月x日-x月x日走訪永豐鎮(zhèn)的行政村宣傳。

x月x日-x月x日走訪涌泉鎮(zhèn)的行政村宣傳,。

暑期社會實踐活動策劃書實踐內(nèi)容及安排篇十

20xx多年前,孔子提出大同理想,設(shè)計了人類理想社會的基本范式.進入新世紀(jì)中國領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚了孔子的大同理想,對其進行現(xiàn)代的詮釋,賦予新的時代內(nèi)容,并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`,把她作為未來社會建設(shè)的最終目標(biāo),從政治,、經(jīng)濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案.,孔子提出大同理想對當(dāng)今建設(shè)社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國進入老齡化社會,，老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響,，就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比,、農(nóng)村分散供養(yǎng)的.五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等),。

活動目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。

活動意義：大學(xué)生學(xué)有所成回報社會,，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料,。

活動目標(biāo)：通過調(diào)查研究分析，為國家構(gòu)建和諧社會提供可實施性參考資料,。

人力資源：

1,、在碭山需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務(wù),，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜,。

2、主管宣傳方面的人員,，把照片,，資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方報紙，保證宣傳力度,。

物力資源：需要調(diào)查問卷(100份左右),、旗子、帽子(4頂),、衣服(4套),。

目的地：安徽省碭山縣

時間：為期三天，一天在碭城敬老院,，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭

1調(diào)查問卷形式,，回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)

2典型事例個別采訪的形式

3給老人送去生活所需

4帶去精神方面的文藝等娛樂

5跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系,，做好協(xié)調(diào)

6加工成文字材料，做好最后的總結(jié),。

1,、來回路費，每人次39元,，預(yù)計39x4=156

2,、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品,，預(yù)計80元,。

3、 4頂帽子20元左右,。

4,、吃飯、住宿3x4x20=240左右

5,、調(diào)查問卷100份左右,，一面旗子，衣服3套(由學(xué)院提供),。

6,、總計496元左右

7、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體,、周密的計算后,，用清晰明了的形式列出

1、安全問題

2,、注意大學(xué)生自身形象

組織策劃：吳鋒鋒

參與者：秦慶舉,、劉福明、另兩名待定

宣傳等將會責(zé)任到人,。

暑期社會實踐活動策劃書實踐內(nèi)容及安排篇十一

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我們呼吁：關(guān)注三農(nóng),，奉獻青春,，構(gòu)建和諧社會

一,、活動背景

廣安是改革開放總設(shè)計師*的故鄉(xiāng),，飲水思源，選擇廣安,，是廣大學(xué)子對*的崇敬與緬懷,。

現(xiàn)階段，社會上對大學(xué)生的負(fù)面評價越來越多：沉溺游戲,、誠信,、自私,、自負(fù)、自卑,、拜金,、女大學(xué)生淪落為失足女等，都對大學(xué)生這個團體造成了極壞的影響,。究其原因,，缺乏豐富多彩的大學(xué)生活是主要因素之一。只是追求學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀,，忽略社會實踐,，讓個人能力的天平變得扭曲，成為瘸子,。在一項社會調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質(zhì),，僅有少數(shù)企業(yè)會看重員工的專業(yè)技能。

其培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑就是參加社會實踐,，在實踐中充實大學(xué)生的課外生活,。因此，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會實踐活動,。

二,、活動意義

3、通過本次活動,，讓大家更加領(lǐng)會到團隊合作的重要性;

6,、通過本次來自全國各地大學(xué)生的社會實踐，有效地宣傳廣安,，提升廣安的城市文化魅力,。

三、活動名稱

飲水思源服務(wù)廣安

四,、活動時間

7月11日——7月17日

五,、參加組織

西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會

西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會

綿陽師范學(xué)院新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研討協(xié)會

廣安市大學(xué)生聯(lián)合會

各社團的基本資料說明：

西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會：本協(xié)會成立于2006年10月19日，宗旨是關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè),，著眼農(nóng)村教育,，歷練自我，提高當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感,，服務(wù)社會,。是一個公益性很強的社團，而且在幾年的發(fā)展中也取得了很多認(rèn)可,，被評為西南石油大學(xué)四品牌社團(五僅有一個),，被中國社科院農(nóng)村研究所與北京梁涑冥鄉(xiāng)建中心等機構(gòu)組織的評選中獲得“首屆大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)十佳團隊”稱號等，這些榮譽既是對我們的肯定,，同時也是對我們的激勵,。

西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會：西南科技大學(xué)“三農(nóng)”協(xié)會于2006年4月11日正式成立,，掛靠于政治學(xué)院。協(xié)會設(shè)有會員大會,、理事會和兩大活動性部門(理研部,、活動部)及三大服務(wù)性職能部門(辦公室、新聞部,、公關(guān)部),。

協(xié)會活動以面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的“三農(nóng)”問題為主題,，通過理論學(xué)習(xí)和下鄉(xiāng)支農(nóng)服務(wù),，了解中國的具體國情，明確當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的社會責(zé)任,，有組織有目的的到農(nóng)村基層去,，真正深入農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè),、了解農(nóng)民,，激發(fā)大學(xué)生投身鄉(xiāng)村建設(shè)的熱情，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù),。

協(xié)會性質(zhì)：以“三農(nóng)”問題為主題,，以社會實踐、社會調(diào)研為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)型高校社團,。

協(xié)會宗旨：關(guān)心農(nóng)村,、關(guān)注農(nóng)業(yè)、關(guān)愛農(nóng)民,。

協(xié)會口號：踐行“三農(nóng)”我爭先

綿陽師范新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會：協(xié)會成立于2008年11月,，是綿陽師范學(xué)院首個以“三農(nóng)”問題為主題的高等大學(xué)社團，以“學(xué)校全國千縣辦”和學(xué)校三農(nóng)問題研究中心為后盾,，協(xié)會以“關(guān)注三農(nóng),，鍛煉自我”為宗旨，組織開展相關(guān)方面的社會實踐調(diào)研活動,，如,，支教活動，“科教,，文藝,，衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動等服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)和鍛煉大學(xué)生的社會實踐,、社會調(diào)研,、理論研究等多方面的能力,。

協(xié)會宗旨;服務(wù)三農(nóng),，鍛煉自我

協(xié)會網(wǎng)站：

廣安市大學(xué)生聯(lián)合會

廣安市大學(xué)生聯(lián)合會以廣安市大學(xué)生群體為基礎(chǔ),，以實踐活動為途徑，并以關(guān)注,，支持家鄉(xiāng)建設(shè),，促進大學(xué)生群體發(fā)展為宗旨的大學(xué)生志愿組織。

基本任務(wù)

充分發(fā)揮大學(xué)生的橋梁和紐帶作用,，鼓勵和動員廣安市在讀大學(xué)生服務(wù)社會,。

理念：聯(lián)合發(fā)展開拓創(chuàng)新

精神：青春激情感恩奉獻

暑期社會實踐活動策劃書實踐內(nèi)容及安排篇十二

一、活動背景：

2017多年前,孔子提出大同理想,設(shè)計了人類理想社會的基本范式.進入新世紀(jì)中國領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚了孔子的大同理想,對其進行現(xiàn)代的詮釋,賦予新的時代內(nèi)容,并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`,把她作為未來社會建設(shè)的最終目標(biāo),從政治,、經(jīng)濟,、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案.,孔子提出大同理想對當(dāng)今建設(shè)社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響,，就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比,，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等),。

二,、活動目的、意義和目標(biāo)：

活動目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌,。

活動意義：大學(xué)生學(xué)有所成回報社會,，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。

活動目標(biāo)：通過調(diào)查研究分析,，為國家構(gòu)建和諧社會提供可實施性參考資料,。

三、資源需要：

人力資源：

1,、在碭山需要有接洽的人員,，為小組提供食宿服務(wù)，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜,。

2,、主管宣傳方面的人員，把照片,，資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方報紙,，保證宣傳力度。

物力資源：需要調(diào)查問卷(100份左右),、旗子,、帽子(4頂)、衣服(4套),。

四,、活動開展：

目的地：安徽省碭山縣。

時間：為期三天,，一天在碭城敬老院,，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭,。

1調(diào)查問卷形式，回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù),。

2典型事例個別采訪的形式,。

3給老人送去生活所需。

4帶去精神方面的文藝等娛樂,。

5跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系,，做好協(xié)調(diào)。

6加工成文字材料,，做好最后的總結(jié),。

五、經(jīng)費預(yù)算：

1,、來回路費,，每人次39元，預(yù)計39*4=156,。

2,、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品,，預(yù)計80元,。

3、4頂帽子20元左右,。

4,、吃飯、住宿3*4*20=240左右,。

5,、調(diào)查問卷100份左右，一面旗子,，衣服3套(由學(xué)院提供),。

6、總計496元左右,。

7,、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,，用清晰明了的形式列出,。

六、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

1,、安全問題,。

2、注意大學(xué)生自身形象。

七,、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

組織策劃：吳鋒鋒,。

參與者：秦慶舉、劉福明,、另兩名待定。

宣傳等將會責(zé)任到人,。

暑期社會實踐活動策劃書實踐內(nèi)容及安排篇十三

向陽鄉(xiāng),，位于泉州南安市東北部，由于海拔較高交通不便使得這個偏遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有跟上城市化的腳步,，發(fā)展?jié)u漸滯后于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn),，但是，憑借得天獨厚的原生態(tài)優(yōu)勢,，鄉(xiāng)政府幾位領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)向陽鄉(xiāng)人民確立了 “建立海西慢生活示范基地”的目標(biāo),，并逐步建設(shè)了“五花一園”、“賢芳佛手基地”等生態(tài)旅游及生態(tài)農(nóng)業(yè)基地,。

盡管地理位置并不優(yōu)越,，但是向陽鄉(xiāng)人民從來沒有放棄過對美好生活的向往和追求，獨特的地理環(huán)境使得來自向陽鄉(xiāng)的孩子擁有更加堅定的內(nèi)心,，和面向未來而拼搏的精神,，去追尋自己的夢想。而在他們追尋自己夢想和未來的同時,，也忘不了這片哺育他們的土地,，并希望為家鄉(xiāng)做自己力所能及的貢獻，在2014及2015年暑假,，向陽鄉(xiāng)大學(xué)生回鄉(xiāng)支教活動在鄉(xiāng)政府,、鄉(xiāng)賢、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及鄉(xiāng)親們的支持下順利開展并取得圓滿成功,。懷著對家鄉(xiāng)的熱愛,，在各地求學(xué)的.向陽大學(xué)生將于*年暑期再次開展回鄉(xiāng)支教活動，為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻,。

過開展此次回鄉(xiāng)支教活動,，旨在豐富向陽鄉(xiāng)學(xué)生們的暑期生活。不同于學(xué)校課內(nèi)教學(xué)活動,，我們將通過趣味教學(xué),，開展課外教程,，更多的來拓寬學(xué)生們的眼界,，接觸更多的外界信息,，激發(fā)他們?yōu)槲磥韸^斗的激情,，樹立對自己和未來的信心,。

此外，通過此次活動,，鼓勵大學(xué)生們把自己接受過的文化教育傳遞給家鄉(xiāng)的學(xué)生,，以此來回報這片養(yǎng)育自己的故土。并且一年年把活動傳承下去,，生生不息,，營造良好的氛圍。

向陽鄉(xiāng)大學(xué)生實踐團隊,，旨在為家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量,。2014年6月初，以向陽鄉(xiāng)大學(xué)生為主體的學(xué)生群體秉承著服務(wù)家鄉(xiāng)人民的宗旨,，團結(jié)一致,，共同為家鄉(xiāng)的特色支教活動做出了自己的貢獻，而去年暑假,，團隊還招收了支農(nóng)成員進行了向陽支農(nóng)考察,，宣揚向陽特色農(nóng)業(yè)和民俗。兩屆支教活動在鄉(xiāng)政府,、鄉(xiāng)賢,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及鄉(xiāng)親們的大力支持下取得了圓滿成功。今年暑期,，隊員們積極納入新隊員,，繼續(xù)開展特色支教活動，同時今年還將在馬跡村設(shè)立支教分支,，于兩地同時開展支教活動,，兩校將在支教期間進行密集友好的交流，相互支持,，相互進步,，擴大支教團隊影響力，豐富向陽暑期支教活動,，也促進兩個學(xué)校之間學(xué)生的友好交流,。

暑期社會實踐活動策劃書實踐內(nèi)容及安排篇十四

活動題目：

我的自立之路。

活動意義：

現(xiàn)如今許多大學(xué)生對社會的認(rèn)識和思考不足,，比如是否考公務(wù)員,，是否應(yīng)該攻讀研究生，以及對將來自身在社會中的定位等都充滿了疑惑,，內(nèi)心十分迷茫,，為實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，將來能夠更好的走向社會融入社會,，特組織大學(xué)生理性認(rèn)識社會的活動,，讓大學(xué)生能夠理性的認(rèn)識自己,，理性的認(rèn)識社會，成為一個睿智理性的人,。

活動的前期準(zhǔn)備：

由院學(xué)生會實踐部負(fù)責(zé)參與活動同學(xué)的組織工作,，院學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，學(xué)生會外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動的贊助工作,。

活動時間：

初期面試在星期四舉行,，后期活動在禮拜六和禮拜天舉行?；顒拥攸c：

前期面試活動在學(xué)校的教室中進行,，后期活動的場地由外聯(lián)部拉到的贊助商提供場地。

活動過程：

首先在學(xué)校中進行宣傳工作,，拉動學(xué)生對本次活動的熱情和積極性,，前期的面試活動由本次活動的贊助商和工廠提供面試人員在學(xué)校中進行模擬面試,，在所有參賽的學(xué)生中選出較為優(yōu)秀的20名學(xué)生,，面試面向全校所有大學(xué)生，這樣才能讓同學(xué)們感受到競爭的壓力,，并提高活動在全校的影響力,。活動后期將面試挑選出的20名大學(xué)生由工廠負(fù)責(zé)安排到5個不同的崗位中,，時間挑選在星期六和星期天,，這樣可以避免與學(xué)生上課時間的沖突，活動實行淘汰制,，星期六活動結(jié)束時刷去成績在后50%的同學(xué),，在5個崗位中挑選，各留下2名,，最終留下前十名,，在禮拜天結(jié)束時評比出一二三名，比賽的打分工作由工廠的工作人員進行,，按分?jǐn)?shù)從高到低排列,。在活動結(jié)束后在學(xué)校的報告廳舉行大學(xué)生實踐感悟，讓同學(xué)們分享實踐經(jīng)驗,，共同感悟?qū)嵺`生活,。

活動目的：

通過本次活動能夠讓大學(xué)生認(rèn)識到社會職業(yè)競爭的壓力，和工作的辛苦,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，全面提高大學(xué)生素質(zhì)。

活動經(jīng)費預(yù)算：

前期的海報宣傳……………具體再議,。

面試時的各種用具…………具體再議,。

后期活動需要租借大巴車,，負(fù)責(zé)接送參加活動的人員…………………………………具體再議。

活動安全：

由于后期活動是在校外舉行,，所以成立安全小組是必不可少的,，應(yīng)由學(xué)生會各部門成立一個安全小組，負(fù)責(zé)參加活動的學(xué)生的安全,，并做好安全防護工作,。

活動的后期宣傳：

由于活動的后期是在學(xué)校外舉行，所以做好后期宣傳是必不可少的,，可以在活動進行時和活動結(jié)束后由新聞部負(fù)責(zé)跟蹤報道,，并實時通過圖文展現(xiàn)同學(xué)們在活動中的風(fēng)采。

活動總結(jié)：

通過這次活動,，能夠讓大學(xué)們更好地認(rèn)識到進入社會后的壓力,，使大學(xué)生能理性的對待大學(xué)生活對待社會，減少學(xué)校中浪費時光,，沉迷網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象,，同時也能幫助學(xué)校了解在校大學(xué)生的不足之處，對以后學(xué)校的教育工作有非常好的借鑒,?？傮w的來說這次活動會非常有意義的，如果能夠有好的成效的話今后會長期搞下去,。

常州大學(xué)材料學(xué)院實踐部,。

2012/3/6。

附錄：

面試評分表,。

暑期社會實踐活動策劃書實踐內(nèi)容及安排篇十五

為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，貫徹落實《教育部等部門關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，進一步深化我院大學(xué)生社會實踐活動,，增強團員青年的社會責(zé)任感和提高學(xué)生的社會競爭力，踐行“青春,、責(zé)任,、理想、追求”的新時代大學(xué)生成長成才服務(wù)理念,，學(xué)院團委決定開展20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動,。有關(guān)事項通知如下：

一、活動內(nèi)容,。

二,、活動對象。

教科學(xué)院在校本科生(本科級12級普通本科為主),、研究生,。

三,、重點團隊和課題調(diào)研立項申報。

1.申報范圍,。

校級重點團隊：能圍繞今年的實踐主題,，開展真正讓學(xué)生做奉獻、長才干,，使地方和學(xué)生個體雙方受益的社會實踐活動,。

校級調(diào)研課題：各實踐團隊或個人圍繞實踐主題、今年社會熱點,、政府關(guān)心問題,、青年成長、地方需求,、高校人才培養(yǎng)等問題,，結(jié)合社會實際，開展調(diào)查實踐的研究項目,。

校級實習(xí)見習(xí)項目：用人單位為我校學(xué)生提供5個以上實習(xí)見習(xí)崗位,，能以各種方式妥善解決學(xué)生實習(xí)見習(xí)期間交通、食宿問題的項目,。

2.申報流程,。

(1)立項申報：

各實踐團隊下載并填寫《教科學(xué)院20xx年暑期社會實踐立項申報書》及《20xx年教科學(xué)院暑期社會實踐安全,。

責(zé)任書,。

》進行暑期社會實踐項目的申報，需申報學(xué)校重點隊伍的團隊下載并填寫《20xx年浙江工業(yè)大學(xué)暑期社會實踐校級重點團隊申報表》,，同時撰寫暑期社會實踐活動詳細(xì),。

策劃書。

同時,，為促進社會實踐與學(xué)術(shù)科研的緊密結(jié)合,，增強社會實踐的實效性和創(chuàng)造性，鼓勵廣大同學(xué)在實踐過程中深入開展課題研究,，提升調(diào)研成果,，學(xué)校團委將開展20xx年學(xué)生暑期社會實踐調(diào)研課題立項申報活動。申報的團隊和個人可下載并填寫《20xx年浙江工業(yè)大學(xué)暑期社會實踐調(diào)研課題申報表》,。

(2)材料上報與立項評審：

各基層團委經(jīng)內(nèi)部初步評審后,，將已蓋章的匯總表與各《項目申報表》(書面稿與電子稿各一份)于規(guī)定日期前上交至學(xué)校團委。學(xué)校團委組織專家對申報調(diào)研課題的材料進行評審,，最終確定準(zhǔn)予立項的課題名單,。

1.6月2日——6月4日：組隊、申報階段,。

每一個社會實踐團隊將填寫的《教科學(xué)院20xx年暑期社會實踐立項申報書》及《20xx年教科學(xué)院暑期社會實踐安全責(zé)任書》(附件2)(如申報校級重點團隊,，同時需要填寫的《20xx年浙江工業(yè)大學(xué)暑期社會實踐校級重點團隊申報表》(附件3)),、調(diào)研課題申報表及相應(yīng)策劃書，于6月4日8點-11點將書面稿交至?xí)尺h(yuǎn)415辦公室,，鮑老師處(電話：),。

注：策劃書內(nèi)容需詳盡，時間安排請與各專業(yè)短學(xué)期安排錯開,。

3.6月中旬：校級重點團隊及校級立項調(diào)研課題評審與社會實踐領(lǐng)隊培訓(xùn),，20xx年暑期社會實踐啟動儀式。

4.7月初—8月,，實踐活動展開;,。

5.8月中下旬，實踐團隊提交實踐報告成果;,。

6.下學(xué)期開學(xué)初,，總結(jié)表彰。

本次活動將評出院“優(yōu)秀社會實踐小分隊”和院“社會實踐先進個人”若干,。并推薦校級社會實踐小分隊,、省級社會實踐小分隊(基地)和個人。

暑期社會實踐活動策劃書實踐內(nèi)容及安排篇十六

參加_年學(xué)生暑期社會實踐的學(xué)生務(wù)必是_年12月之前仍在校的學(xué)生（_屆畢業(yè)生獲得免試推薦研究生資格的,，可持學(xué)院相關(guān)證明,，參加學(xué)生暑期社會實踐）。

要求每個參加暑期社會實踐的團隊由6~10人組成,，可跨年級,、跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊,。

團隊務(wù)必有1名指導(dǎo)老師,。

_注意:團委不受理個人實踐；沒有參加組團的學(xué)生參加回鄉(xiāng)度假社會實踐,，并撰寫實踐報告,。

二、確定實踐地點,。

團隊可根據(jù)自身的實際狀況自行聯(lián)系實踐地點,。

為方便聯(lián)系，團隊可于4月23日（周一）~4月30日（周一）9:00~17:30到校團委信息中心（華山活動中心206房）開具相關(guān)證明,。然后由實踐團隊自行與實踐地聯(lián)系,，最終需要得到實踐地的接收證明（原件或傳真件）。

三,、做出實踐計劃,。

具體化:選定活動資料，確定實踐課題和活動計劃,。

專業(yè)化:根據(jù)實踐地實際狀況,，結(jié)合專業(yè)特點,，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢。

書面化:用a4紙打印書面材料,，于5月30日（周四）以前與立項登記表等所有要求的書面材料一同上交至各學(xué)院團委,。

四、申報立項,。

1,、立項申報:各團隊可于5月29日（周三）前填寫《學(xué)生暑期社會實踐團隊立項登記表》，填好有關(guān)資料并打印立項登記表,；填寫團隊隊員個人職責(zé)書,。團隊由負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團委負(fù)責(zé)管理。

2,、等候批復(fù):到各學(xué)院團委蓋章,，征得各學(xué)院團委的批復(fù)同意。

3,、材料上報:于5月30日（周四）將《_年學(xué)生暑期社會實踐團隊立項登記表》,、實踐地的接收證明和實踐計劃、所有已簽字的團隊隊員個人職責(zé)書等所有書面材料上交,，申請實踐經(jīng)費,，等待審批。

其中以學(xué)院為單位組建的實踐團隊（包括跨學(xué)院組建的團隊）將立項材料上交到負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團委,；研究生會組建團隊交到研究生團委,；校學(xué)生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委信息中心（華山活動中心206房）,。

注意事項:,。

1,、經(jīng)費申請截至5月29日（周三）,，各實踐團隊請及時完成申報工作。

2,、上交書面材料清單:,。

（1）立項登記表（請按相關(guān)說明準(zhǔn)確填寫并打印，簽章齊備）,。

（2）接收單位證明（注明實踐地接收單位負(fù)責(zé)人名單以及聯(lián)系方式,，能夠是傳真件）。正式立項務(wù)必有實踐地接收證明,，特殊狀況（如無具體實踐地）請上交書面說明材料,，否則不予資助。

（3）所有已簽字的團隊隊員個人職責(zé)書,。

3,、如有問題,，請到校團委詢問。

五,、立項及經(jīng)費審批,。

1、立項申報過程中,，各學(xué)院團委可對自己學(xué)院的實踐團隊進行管理,，并要及時對立項信息進行核實，對不符狀況的資料進行修改,。

2,、5月30日（周四）立項申報全部結(jié)束后，各學(xué)院團委推薦本學(xué)院社會實踐資助團隊,，并打印學(xué)院團隊總表蓋章,。

3、6月6日（周三）前,，各學(xué)院團委將收齊的所有實踐團隊書面材料連同已蓋章的學(xué)院團隊總表上交至校團委,。

4、校團委對推薦的資助團隊予以審批,，初步確定透過立項的團隊名單和各團隊的經(jīng)費資助數(shù)額,，經(jīng)費審批結(jié)果公示3天。

六,、動員會議,。

7月上旬，校團委召開實踐團隊領(lǐng)隊動員會議,，下發(fā)有關(guān)材料,，明確注意事項。

七,、出征儀式,。

八、領(lǐng)取活動相關(guān)物品,。

出發(fā)前,，各團隊到校團委領(lǐng)取前期實踐活動有關(guān)物品（如校旗、宣傳資料）（詳細(xì)狀況請注意校團委暑期社會實踐的相關(guān)通知）,。

九,、最終確認(rèn)信息。

各實踐團隊在實踐出發(fā)前一周內(nèi),，到校團委確認(rèn)并登記,。

十、開展實踐。

暑期,，各團隊根據(jù)計劃自行奔赴實踐地開展活動,。各學(xué)院團委要及時對本學(xué)院團隊的實踐狀況進行指導(dǎo)，確保實踐團隊安全順利完成實踐,。如有問題,，及時與校團委聯(lián)系。

十一,、總結(jié)工作,。

1、材料上交,。

開學(xué)后第一周（即9月3日~9月10日）各團隊將實踐成果的電子版上傳至校團委,，并將其他實踐書面成果上交。

其中以學(xué)院為單位組建的實踐團隊（包括跨學(xué)院組建的團隊）將書面材料上交到領(lǐng)隊所在學(xué)院團委,；研究生會組建團隊交到研究生團委,；校學(xué)生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委辦公室,。

需上傳的電子版材料有:,。

（1）團隊整體完成的實踐課題成果（調(diào)查報告、論文等）,；

（2）團隊總結(jié)報告1份,；

（3）團隊實際參加人員名單；

（4）團隊個人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果（每人1份）,；

(6)ppt展示文稿（要求有電子版的照片）和團隊自行拍攝修改的dv短片（選交）,；

需上交的書面材料有:。

（1）當(dāng)?shù)孛襟w對實踐活動的相關(guān)報道,、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會實踐活動的題詞,；

（2）接收單位評語（即實踐活動意見反饋表）；

注:,。

團隊上交的材料直接與后期的資助發(fā)放和活動評比掛鉤,，期望各團隊予以高度重視并按照規(guī)范進行操作。

有dv短片的實踐團隊將dv母帶直接上交至校團委,，供團委制作暑期社會實踐光盤（制作結(jié)束后我們會將母帶返還團隊）,，并將在評比過程中給予加分。

2,、成果展示交流。

開學(xué)后,，各學(xué)院團委鼓勵實踐團隊自主舉辦形式多樣的成果展示交流活動,，召開學(xué)院實踐團隊報告會和經(jīng)驗交流會，同時將實踐成果上傳至校團委,。

十二,、報賬,。

算清所花費用，整理好不少于最終資助金額的發(fā)票,，于9月17日（周一）~9月28日（周五）（除周末）在得到通知后到校團委辦公室報銷實踐資助,。

十三、評獎表彰,。

9月13日（周四）~9月20日（周四）,，各學(xué)院團委對實踐團隊進行初評，并于9月20日將實踐團隊所有書面成果材料連同已蓋章的學(xué)院實踐團隊總表上交至校團委辦公室,。

9月下旬,，校團委將根據(jù)各團隊實踐狀況，對團隊及個人評獎,，修改有關(guān)材料,。

注:暑期社會實踐上述活動程序的實際時間可能根據(jù)實際狀況略有調(diào)整，詳見校團委網(wǎng)站的有關(guān)通知,。

暑期社會實踐活動策劃書實踐內(nèi)容及安排篇十七

（一）實踐主題：

1.關(guān)注老人生活,，送溫暖。

2.西湖的水質(zhì)調(diào)查及京杭運河的環(huán)境調(diào)查,。

（二）團隊名稱：南信工濱江學(xué)院社會服務(wù)志愿者小組,。

（三）團隊主要成員：

（四）指導(dǎo)老師：

南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院電子工程系輔導(dǎo)員劉影。

（五）實踐背景：

1.老人作為弱勢群體的一部分經(jīng)常被人們所忽視,，使得老人在不經(jīng)意間感覺到孤單與寂寞以及被遺棄的感覺,。通過暑期送溫暖活動，給老人們的生活添上色彩帶去活力,，讓他（她）們感受到社會的關(guān)懷,。

1.到預(yù)定的思民敬老院進行社會服務(wù)。

2.集體到杭州西湖及京杭運河實地檢測,。

（七）實踐階段安排：

活動地點：思民敬老院,，杭州西湖，京杭運河某河段,。

前期準(zhǔn)備：

1.與敬老院的負(fù)責(zé)人進行協(xié)調(diào),，安排相關(guān)事宜，避免打擾,。

老人日常生活,。

2.準(zhǔn)備一些小禮品，對老人們進行關(guān)懷與慰問,。

3.策劃一些別出心裁的活動,，與老人們進行互動。

4.聯(lián)系水質(zhì)部門的相關(guān)工作人員協(xié)助我們，提供所需設(shè)備以及理論指導(dǎo),。

5.印制一些宣傳環(huán)境保護水質(zhì)保護的傳單,，讓大家意識到。

水源的重要性,。

6.對歷年的西湖水質(zhì)報告已經(jīng)京杭運河環(huán)境狀況進行匯總,，以便于跟實踐結(jié)果進行對比。

7.確定常斌為小組隊長,，準(zhǔn)備小組成員的統(tǒng)一隊服,、濱江。

學(xué)院旗幟,、宣傳橫幅,，數(shù)碼相機等。

8.小組人員進行明確分工,，強化責(zé)任意識,，保證活動的高。

效有序的完成,。

第一天：集合小隊人員,，進行任務(wù)分配，及注意事項講解,，整理實踐過程中所需的材料,。

第二天：參觀思民敬老院，了解老人們平時的生活環(huán)境,，陪老人們聊聊天,，看看電視，了解老人們的想法,，跟老人們一起吃飯,，陪同老人們一起度過一天。

第三天：為個別生活不能自理的老人送出準(zhǔn)備的小禮物,，給予特別的關(guān)懷,，然后表演預(yù)先準(zhǔn)備的節(jié)目，與老人們進行互動,，讓老人們感受到自己并沒有被遺忘,，然后一起拍照留念。

第四天：去西湖附近進行傳單的分發(fā),，普及有關(guān)水質(zhì)方面的專業(yè)知識,，對于有興趣了解的人群，設(shè)點簡單的向他們進行闡述,。

第五天：進行西湖水質(zhì)的取樣檢測,，寫出相關(guān)報告,，然后去京杭運河某河段進行環(huán)境調(diào)查,，組織進行垃圾撿拾,。

第六天：整理實踐過程中采集的各種資料，完成社會實踐報告的撰寫,。

（九）實踐要求：

1,、遵守組織紀(jì)律，按時完成實踐內(nèi)容并明確活動目的,，積極主動配合工作需求,。

2、活動過程中不得擅自離隊,，不得擅自進行危險性的活動,。

4、遵守實踐隊作息時間安排,，在活動過程中不得遲到,、早退。

7,、隊員在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語,；尊重實踐單位意見，虛心向群眾學(xué)習(xí),。

（十）經(jīng)費預(yù)算：單人：車費往返300元,。

住宿費400元。

飲食300元,。

橫幅及傳單印制費用80元,。

禮品費用300元。

小計：6380元,。

暑期社會實踐活動策劃書實踐內(nèi)容及安排篇十八

端正態(tài)度,，嚴(yán)于律己，傳道授業(yè)解惑,，同時帶給學(xué)生好的影響和積極向上的指導(dǎo),。首先，我們要教授他們一些課堂以外的知識,，通過豐富多彩的課程,，各種形式的互動，提升他們的整體素質(zhì),，例如團隊協(xié)作的意識,，獨立思考的能力，好習(xí)慣的養(yǎng)成,。其次,，嚴(yán)格要求自己,，注意自己的形象，不歧視任何一個孩子,，多關(guān)愛留守學(xué)生,，自閉癥學(xué)生，和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,。還有更為重要的一點,，我們也要加強對孩子個人品質(zhì)的教育，首先讓他們把人做好,。要加強他們對家鄉(xiāng)的情感,，讓他們時時刻刻記得自己是從農(nóng)村走出來的，長大以后有責(zé)任,、有義務(wù)來建設(shè)自己的家鄉(xiāng),。

（2）為農(nóng)村小學(xué)生提供豐富的文體活動，加強對小學(xué)生自身全面發(fā)展的重視,；

（3）開展團體活動,，培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生團結(jié)互助的意識；

（4）在農(nóng)村小學(xué)生中普及衛(wèi)生,、防火,、心理健康方面的知識，促進其身心健康發(fā)展,；

（5）增強小學(xué)生從小樹立夢想,，并為實現(xiàn)夢想而努力。通過思維訓(xùn)練課程,，培養(yǎng)其多向思維能力,，提高其獨立思考的能力。

在短期教學(xué)中,，由于可以脫離學(xué)校課程和應(yīng)試需要的束縛,，英語課程可以和其它生動有趣的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來，如表演,、知識競賽,、音樂、簡單對話等,，使得學(xué)生們能夠大膽的說出英語,，也得到了其他反方面的鍛煉。

教學(xué)目標(biāo)：

1）使學(xué)生從英語學(xué)習(xí)中得到樂趣,；

2）將英語置于日常生活中,，發(fā)展出對英語學(xué)習(xí)的動力與興趣；

3）提高學(xué)生的日常用語能力,，讓他們理解到英語是用來交流的,，而不僅僅為了考試,。

本課程的重點在于采用一種生動活潑的方式，調(diào)動孩子們的興趣,，講解一些趣味數(shù)學(xué)問題,，探尋問題新的解決方法，開發(fā)思維,。根據(jù)孩子們的反應(yīng),，每節(jié)課可以講解三到五個數(shù)學(xué)問題,。在課上應(yīng)鼓勵孩子們一起討論問題,、到講臺上來講述自己的解法。

數(shù)學(xué)課上的氣氛通常比別的課更安靜,，因此我們應(yīng)盡可能把課設(shè)計得更有趣味,，并激發(fā)學(xué)生積極思考。比如可以把要講的內(nèi)容設(shè)計成問題,、通過游戲來講解,、讓學(xué)生自己先思考、盡可能做實物演示,、采用幽默活滑稽的語言動作,、講述與課程內(nèi)容相關(guān)的小故事等等。應(yīng)在上課前仔細(xì)推敲每個問題和解答的細(xì)節(jié),，以避免在課上講錯或講的模糊不清,，倘若課上講錯，應(yīng)立即糾正,，切不可設(shè)法掩蓋錯誤,。

教學(xué)目標(biāo)：

1）讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和解決趣味數(shù)學(xué)問題中獲得樂趣；

2）激發(fā)學(xué)生的主動思考,；

3）拓寬學(xué)生的知識面,。

在這一課程中，我們希望通過演示或讓學(xué)生親自操作簡單有趣的科學(xué)小實驗,，將知識與日常生活,，將學(xué)習(xí)科學(xué)知識與探索科學(xué)奧秘時的快樂有機的結(jié)合在一起，不但培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察獨立思考的能力,，更加激發(fā)起他們對自然科學(xué)的興趣,。此外，志愿者也可以結(jié)合自己的專業(yè)實際,，生動直觀的給學(xué)生進行現(xiàn)代科學(xué)知識的簡短專題講座,。參考形式：演示實驗、學(xué)生分組操作實驗,、專題講座,。在解釋原理時,，應(yīng)該采取簡單清楚的語言，盡量以出示圖畫,、實物等直觀的方法給予學(xué)生感性認(rèn)識,，幫助學(xué)生更好地理解并激發(fā)學(xué)生的興趣。

教學(xué)目標(biāo)：

1）讓學(xué)生從演示實驗及動手實驗中獲得樂趣,；

2）鼓勵學(xué)生思考實驗現(xiàn)象背后的原理,；

3）使學(xué)生認(rèn)識到科學(xué)在日常生活中無處不在；

4）鼓勵學(xué)生把書本知識與實驗現(xiàn)象聯(lián)系在一起,；

5）擴展學(xué)生的眼界,，激發(fā)學(xué)生對自然科學(xué)的興趣。

為孩子們提供更多,、更豐富的信息,，開拓他們的眼界，培養(yǎng)他們對于社會科學(xué)方面的興趣,，以使他們今后能以更開闊的眼界去了解世界,、用更豐富的角度看待社會。

教學(xué)目標(biāo)：

1）讓學(xué)生了解自己的家鄉(xiāng),，學(xué)會熱愛家鄉(xiāng)

2）了解中國地理和歷史知識,，拓寬學(xué)生的知識面

本課程涉及孩子們對語言的學(xué)習(xí)、把握和欣賞,，可以包括語音糾正練習(xí),、朗讀古詩詞、弟子規(guī)三字經(jīng)等傳統(tǒng)文化誦讀等,，像知識競賽,、辯論賽、朗讀比賽其實都是這一課程的延伸和運用,，激發(fā)孩子們對語言及傳統(tǒng)文化的興趣,，可以根據(jù)志愿者自身實際情況來選題，但應(yīng)注意所備課程間的一定的系統(tǒng)性和連貫性,，由淺入深,，循序漸進。要注意盡可能關(guān)注到每一個孩子尤其是靦腆的孩子,，要鼓勵大家都參與進來勇敢自信,。要備好所需的古詩詞、弟子規(guī),、三字經(jīng)等書面材料,。（第一節(jié)課可以教易混淆詞的讀音）

教學(xué)目的：

1）培養(yǎng)健康的生活方式；

2）提高安全意識,，學(xué)會自我保護,。

這部分混合了音樂,、繪畫、手工,、體育,、游戲、表演等輕松有趣的活動,。上課形式可以根據(jù)上課內(nèi)容靈活變化,，可以組織戶內(nèi)或戶外，選擇分組或不分組,，志愿者可以加入,，但只給出適當(dāng)指導(dǎo)和維持秩序。

教學(xué)目標(biāo)：

1）娛樂學(xué)生,；

2）為志愿者創(chuàng)造機會和孩子們交朋友,；

3）激發(fā)創(chuàng)造性思維；

4）鼓勵團隊配合協(xié)作,。

定期舉行一些演講比賽、作文比賽等各種比賽活動,。

教學(xué)目標(biāo)：

1）鍛煉學(xué)生的演講口才,，鼓勵學(xué)生的積極性；

2）讓學(xué)生突破自己,，挑戰(zhàn)自己,。

（備注：文體活動由文藝組主要負(fù)責(zé)，支教組配合,，最終有些成果可參加最后一天的文藝匯演）

集體大掃除,，拉歌比賽，小型運動會,，志愿者活動,，游戲等

教學(xué)目標(biāo)：

1）增強團隊意識

2）增加教學(xué)趣味性

（2）家訪

家訪的流程：

1.選定目標(biāo)，確定你要訪的對象,。

2.認(rèn)真準(zhǔn)備,。再去之前，要將你想傳達給家長的訊息以及你自己想獲取的信息認(rèn)真準(zhǔn)備一下,。避免家訪過程中出現(xiàn)“無話可說”的局面,。

3.確定時間。事先跟家長打聲招呼,。

4.與家長和學(xué)生互動交流,。了解家長性格特點、教育思想和孩子學(xué)習(xí)條件,，向家長匯報孩子在校情況,。

5.整理家訪記錄,。

家訪內(nèi)容：

家訪是一個雙向過程，我們既要向家長傳達一些信息,，也希望從家長那里得到一些信息,。所以一次成功的家訪，勢必要做到信息的收支平衡,。

我們可向家長傳達這樣一些情況：孩子在課堂上的表現(xiàn),、是否積極主動發(fā)言、是否認(rèn)真聽講,，孩子在課后的表現(xiàn),、是否與小朋友們一塊兒玩耍，孩子作業(yè)的完成質(zhì)量,、是否認(rèn)真按老師要求來做,。我們還可以問家長這樣一些問題：孩子有什么興趣愛好，在家里有沒有幫父母做家務(wù)的習(xí)慣,，有沒有吃零食的嗜好,，家長有沒有額外給孩子加作業(yè)，家長對孩子教育的關(guān)心程度,，等等,。

1、每天教學(xué)活動不要超過6個小時,，每節(jié)課不要超過45分鐘,，如果需要時間很長，應(yīng)將課堂分成幾個小段,。

2,、每天至少安排一節(jié)讓學(xué)生自由交流的課，例如主題班會,。

3,、需要高度集中注意力的課或抽象思考的課，例如自然科學(xué),、思維訓(xùn)練,，應(yīng)安排在一天學(xué)習(xí)的開始，其他互動性的課可以安排的晚些,。

1,、充分準(zhǔn)備

2、不要遲到

3,、說話時要吐字清楚,，聲音洪亮，大聲朗讀時，聲音適中,。

4,、在學(xué)生回答正確的時候及時肯定。

5,、講課時與學(xué)生保持眼神接觸,，別盯著天花板或墻壁看。

6,、采用具體道具或圖形幫助學(xué)生們理解授課內(nèi)容,，尤其是涉及到一些復(fù)雜抽象的題材時。

7,、要熱情友好,，經(jīng)常微笑，展現(xiàn)出你的活力,。

8,、隨時留意學(xué)生們的.情緒和注意力。

9,、隨時檢驗學(xué)生們是否理解剛才所說的內(nèi)容,。

10、如果學(xué)生犯了錯,，要循循善誘,，引導(dǎo)他們得出正確答案，如果他還是回答不上來,，找另一個孩子回答或者告訴他正確答案。

11,、對做的好的孩子提出表揚,。

12、上課內(nèi)容盡量生動有趣,。

13,、努力記住學(xué)生們的名字，即使不能一下全部記清楚,，也要努力,，這很重要。

14,、把孩子們當(dāng)做成人一樣尊重,。

15、記錄教學(xué)日志,。

16,、每日反省當(dāng)日表現(xiàn)。

上午：8:30——11:30三個小時一、8:30——9:10

下午：3:00——5:10兩小時十分鐘二,、9:20——10:00

每堂課40分鐘三,、10:10——10:50

四、11:00——11:30

午休

五,、3:00——3:40

六,、3:50——4:30

七、4:40——5:10作業(yè)輔導(dǎo)課（課后進行家訪）

（8：00——8:30各小隊根據(jù)實際情況安排建議簽到,，然后帶領(lǐng)小學(xué)生們朗誦名言名句,、古詩文，背誦英語口語,，唱歌等教室內(nèi)或者操場上即可）

志愿者經(jīng)過選拔確定后,，經(jīng)小組討論，主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗,、討論結(jié)果和當(dāng)?shù)鼐唧w情況及時布置了以下工作重點,，并指定了各個工作重點的具體負(fù)責(zé)人：

1、與當(dāng)?shù)丶皶r協(xié)調(diào),，了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及需求,、解決支教時間和授課地點等問題

2、完成支教策劃書第一稿（初步設(shè)計支教流程及內(nèi)容）

3,、各隊員根據(jù)自身情況準(zhǔn)備可任教的課程,，搜集該課程的資料，進行教案的撰寫,。

支教內(nèi)容的確定

1,、分層次教學(xué)，實行班主任負(fù)責(zé)制,?？紤]到班級在短期內(nèi)的管理和支教隊員同學(xué)生的凝聚力問題，決定采用班主任負(fù)責(zé)制,。班主任主要負(fù)責(zé)每次跟班,，及時和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的需求,，起到支教隊員和學(xué)生間的橋梁作用,。

2、各志愿者結(jié)合自身興趣特長,，確定各自任教的課程,。各位志愿者在前期的資源搜集和備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合策劃書上預(yù)設(shè)的課程,，申請并經(jīng)討論了各自任教的課程,。

3、相關(guān)負(fù)責(zé)人結(jié)合此次會議的討論結(jié)果和分工安排，以策劃書第一稿為藍(lán)本,，完成更為具體,、更為可行的策劃書第二稿。

確定支教地點,，了解支教地點,，召集部內(nèi)及學(xué)會負(fù)責(zé)人進行商討，布置整理之前的安排與分工,，做最充分的支教準(zhǔn)備,。

每次支教必須提前安排好支教內(nèi)容，班主任隨堂監(jiān)督和課后反饋評估,。

1,、提前安排課表

（1）不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。每次的課程由帶隊人員在前一天統(tǒng)一安排,，即安排出支教內(nèi)容及流程,。

（2）支教人員必須在講課前一天做出完整的課堂教學(xué)計劃，把每節(jié)課的課堂時間充分利用,，保證課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量,。

2、帶隊人員隨堂監(jiān)督

帶隊人員必須掌握本班每節(jié)課的課堂效果,。

(2)帶隊人員必須維持班級的課堂秩序以及把握課堂時間,。

3、課后反饋評估

（1）,、保證對每次支教進行總結(jié),，整理支教日志，收集學(xué)校及學(xué)生的建議及意見,。

支教組人員每天進行反思,，根據(jù)教學(xué)反應(yīng)及時調(diào)整課程，并且協(xié)調(diào)好與文藝組,、調(diào)研組的工作。

參考課表

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時間

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11日

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12日

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13日

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14日

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15日

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16日

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17日

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18日

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19日

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20日

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上午

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8：:00—

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8:40

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英語

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口語

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語言

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英語

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口語

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語言

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英語

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口語

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語言

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思維

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訓(xùn)練

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語言

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鄉(xiāng)土

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教育

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語言

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9：00—

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9:40

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思維

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訓(xùn)練

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手工

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思維

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訓(xùn)練

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自然

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科學(xué)

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思維

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訓(xùn)練

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鄉(xiāng)土

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教育

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音樂

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思維

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訓(xùn)練

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英語

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口語

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思維

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訓(xùn)練

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10:00—

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10:40

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自然

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科學(xué)

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思維

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訓(xùn)練

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生活

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常識

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思維

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訓(xùn)練

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手工

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思維

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訓(xùn)練

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生活

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常識

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鄉(xiāng)土

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教育

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思維

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訓(xùn)練

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自然

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科學(xué)

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11:00—

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11:40

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作業(yè)

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輔導(dǎo)

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作業(yè)

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輔導(dǎo)

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作業(yè)

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輔導(dǎo)

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作業(yè)

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輔導(dǎo)

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作業(yè)

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輔導(dǎo)

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作業(yè)

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輔導(dǎo)

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作業(yè)

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輔導(dǎo)

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作業(yè)

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輔導(dǎo)

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作業(yè)

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輔導(dǎo)

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作業(yè)

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輔導(dǎo)

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下午

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3:00—

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3:40

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音樂

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鄉(xiāng)土

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教育

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體育

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表演

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生活

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常識

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自然

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科學(xué)

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音樂

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自然

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科學(xué)

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生活

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常識

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文藝聯(lián)歡

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4:00—

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4:40

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生活

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常識

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美術(shù)

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作文

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鄉(xiāng)土

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教育

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美術(shù)

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演講

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英語

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口語

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生活

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常識

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知識

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競賽

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5:00—

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5:40

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主題

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班會

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寫作

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技巧

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小志愿者活動

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自然

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科學(xué)

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主題

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班會

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手工

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6:00—

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6:40

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家訪

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家訪

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家訪

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家訪

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家訪

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家訪

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家訪

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家訪

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家訪

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暑期社會實踐活動策劃書實踐內(nèi)容及安排篇十九

社會實踐地：xxx鎮(zhèn),。

實踐時間：7月xx日至xx日,。

指導(dǎo)老師：隊長：

xxxx學(xué)院文學(xué)院總支部。

廣東省第十一次會議上,，中共中央政治局委員,、廣東省委書記汪洋強調(diào)以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，全面宣傳貫徹落實這次大會的精神,，承前啟后、繼往開來，堅持改革開放,，加快轉(zhuǎn)型升級,，建設(shè)幸福廣東，奮力推動經(jīng)濟建設(shè),、政治建設(shè),、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)邁上新臺階,，勝利迎接黨的xx大召開,。建設(shè)幸福廣東面臨的一大問題就是民生的建設(shè)和完善。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,，越來越多的務(wù)工人員涌進城市,，而把子女留在了家鄉(xiāng)，因此,，留守兒童的身心發(fā)展以及他們的教育問題成為一個較嚴(yán)重的社會問題,。黨和政府及社會各界高度關(guān)注留守兒童以及留守兒童問題，關(guān)愛留守兒童是廣大青年志愿者的社會職責(zé),，同時這體現(xiàn)了他們對社會的責(zé)任感,，這也是建設(shè)幸福廣東的一項重要內(nèi)容。

1,、為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，按照轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、加快推進城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)一體化的要求,。從去年開始,，肇慶市通過開展農(nóng)民工積分制入戶城鎮(zhèn)工作，著力完善配套體系建設(shè),，推進基本公共服務(wù)均等化,，推動解決三農(nóng)問題，使廣大農(nóng)民工共享改革發(fā)展成果,，促進和諧社會建設(shè),。然而，廣大留守兒童作為社會的弱勢群體,，需要得到社會的更多關(guān)注,，為進一步落實建設(shè)幸福廣東的政策方針，廣東技術(shù)師范學(xué)院文學(xué)院特組織這支由文學(xué)院團學(xué)干部組成的三下鄉(xiāng)隊伍,，通過多樣的活動形式為肇慶德慶市留守兒童送去溫暖,，為建設(shè)幸福新農(nóng)村出一份力。

2,、通過這支xx市實踐隊伍,，構(gòu)建學(xué)生以我所學(xué),，服務(wù)社會的社會實踐平臺，努力踐行青馬工程,，引導(dǎo)作為團學(xué)干部的青年知識分子深入了解到國家社會經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀,，深入到農(nóng)村、企業(yè),、工廠等基層一線進行社會實踐,，通過為留守兒童服務(wù)的平臺，增強大學(xué)生的社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識,，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識,、實干精神、實踐能力和創(chuàng)造能力,。

3,、這支中文人共同組成的隊伍，充分體現(xiàn)出社會實踐的學(xué)術(shù)性,，宣傳中華民族傳統(tǒng)美德,，圍繞建設(shè)幸福新農(nóng)村開展調(diào)查研究，提出解決問題的意見和建議,，收獲調(diào)研成果,，為建設(shè)幸福廣東出謀劃策，并從中鍛煉我院學(xué)生分析問題和解決問題的能力,，進一步提高中文人的核心競爭力,。

4、這支由團總支與學(xué)生會干部組成的務(wù)實高效的三下鄉(xiāng)隊伍,，通過在社會實踐中一起工作與學(xué)習(xí),，增長各自的才干，增進彼此的友誼,，進一步增強整體的凝聚力與團隊?wèi)?zhàn)斗力,。

肇慶市德慶縣鳳村。

1.播散陽光義教活動：為留守兒童開展豐富多彩的義教活動,，擴大學(xué)生的知識面,，用愛心傳遞知識，為留守兒童講述大學(xué)生活的美好,，激勵他們努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)圖強，樹立自己的理想,。

2.陽光健兒工程：啟動七色光體育鍛煉工程，帶領(lǐng)留守兒童進行體育鍛煉,，并組織留守兒童開展我運動,，我快樂趣味運動會,，提高其身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

3.陽光天使,，我心飛翔主題教育活動：(留守兒童的自身發(fā)展和安全問題受到社會的普遍重視,，關(guān)注留守兒童，提高他們的安全意識和身心健康尤為重要),，通過安全教育,、心理輔導(dǎo)、小游戲等,，了解留守在家的他們的心理情緒,，促進他們對彼此的認(rèn)識，打開他們的心扉,，幫助他們樹立正確的人生觀,、價值觀。

4.采擷陽光情暖鄉(xiāng)村文藝表演：為留守兒童送去歡樂,，送去溫暖,。

5.陽光志愿之愛心捐贈活動：在廣東技術(shù)師范學(xué)院開展校內(nèi)愛心募捐活動，將募捐的物品贈給為留守兒童,，為他們帶去圖書及學(xué)習(xí)用具,、日常生活用品等。

6.追逐陽光走訪幫扶活動：走訪留守兒童的家庭,，了解他們的經(jīng)濟情況以及家庭狀況,，進而了解留守兒童的生活狀況和心理狀況，并對特別貧困的家庭進行幫扶,，同時了解他們的內(nèi)心想法,，有必要的話幫助他們解決現(xiàn)存的心理問題。

7.采訪當(dāng)?shù)厝舜蟠砗屠宵h員,、老革命家,，并請教他們對于建黨9年以來發(fā)展的見解以及留守兒童的受教育問題對于發(fā)展幸福廣東的重要性，并聽取他們對新農(nóng)村建設(shè)的看法,、建議,。

8.在鎮(zhèn)委和團委的介紹下參觀本鎮(zhèn)工業(yè)區(qū)，進一步了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展與留守兒童的受教育問題之間的關(guān)系,。

9.開展幸福鄉(xiāng)村陽光先行為主題的調(diào)研活動,。活動形式以發(fā)放調(diào)查問卷為主,，訪問為輔,。

1、活動時間：

培訓(xùn)時間：7月xx日到7月xx日,。

行動時間：7月xx日到7月xx日,。

2,、培訓(xùn)階段。

7月xx日至xx日五天時間,，各小組根據(jù)需要進行培訓(xùn),，如：授課技巧、調(diào)研采訪注意事項,、文藝演出節(jié)目排練以及拍攝技巧的學(xué)習(xí)等等,。

4、總結(jié)階段,。

7月24日前,，各組上交。

調(diào)研報告,。

及實踐總結(jié),，隊長和副隊完成整個實踐活動的資料總結(jié)。

每個成員上交實踐總結(jié)一篇,，外加一篇感想(文體自由,、題材自選，可以,。

日記,。

的形式抒寫自己對本次社會實踐的感悟)，小組相關(guān)成員負(fù)責(zé)將其編輯成冊,。

7月xx日：

上午：出發(fā)到達實踐地點,，開工作布置會，帶隊熟悉當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境,。

下午：與當(dāng)?shù)劓?zhèn)委,、團委進行座談。

座談內(nèi)容：

a,、深入了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展之路和留守兒童的教育問題之間的關(guān)系,。

b、就大學(xué)生如何深入基層,，服務(wù)農(nóng)村,，建設(shè)農(nóng)村，更好開展三下鄉(xiāng)活動進行討論;,。

c,、聽取當(dāng)?shù)劓?zhèn)委、團委對我們這支實踐團隊的建議;,。

晚上：召開工作會議,，完成本日的通訊;著手準(zhǔn)備實踐工作。

7月xx日：

(1)陽光志愿之愛心捐贈活動：開展圖書,、玩具,、文體用品,、生活用品等物資、資金捐助,，為留守兒童創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活條件,。

(2)在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開展播散陽光義教活動,。

義教內(nèi)容：a、根據(jù)事先編好的課程表進行授課;,。

b,、結(jié)合漢語言文學(xué)專業(yè)知識，教授部分中華傳統(tǒng)詩詞和書法;,。

c,、傳授一些自然、生活,、健康和心理小常識,，古今詩文賞析和朗誦。

(3)啟動陽光體育鍛煉工程,，帶領(lǐng)留守兒童進行體育鍛煉,，并組織留守兒童開展我運動，我快樂趣味運動會,，提高其身體素質(zhì)和心理素質(zhì),。

(4)義教期間，走訪留守兒童家庭,，了解他們的家庭經(jīng)濟情況,，了解留守兒童的生活狀況和心理狀況，并對特別貧困的家庭進行幫扶,。

總結(jié)會議：晚上召開會議,，總結(jié)授課效果，分享授課經(jīng)歷,，著手準(zhǔn)備明天的工作,。

7月13日：

上午：開展陽光天使我心飛翔宣傳教育活動。

陽光天使我心飛翔宣傳教育活動,。留守兒童的自身發(fā)展和安全問題受到社會的普遍重視,，關(guān)注留守兒童，提高他們的安全意識和身心健康,，通過安全教育,、心理輔導(dǎo)、小游戲,、了解他們留守在家的心理情緒,，促進他們對彼此的認(rèn)識,，打開他們的心扉，幫助他們樹立正確的人生觀,、價值觀,。

1、主題班會,。

在義教期間利用三節(jié)課時間召開有關(guān)安全自護的主題班會,，宣傳有關(guān)法律法規(guī)、心理健康,、公共衛(wèi)生,、自我保健、生活技能,、安全防范等方面的知識和自護自救方法,，引導(dǎo)學(xué)生維護自身權(quán)益，提高自護意識,，樹立正確的道德意識,。期間穿插觀看一些安全教育專題片，或者有益的電影片段,。

2,、為配合主題班會，提高活動效果,，將加大力度進行教育宣傳：(1)在學(xué)校板報內(nèi)以漫畫,、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊,，出一期,。

黑板報。

深入淺出地將安全自護知識普及到每個學(xué)生,。(2)發(fā)放《告家長書》聯(lián)合家長力量切實做好留守學(xué)生的安全教育工作幫助留守兒童健康成長,。

下午：參觀當(dāng)?shù)毓I(yè)區(qū)、企業(yè),，采訪其負(fù)責(zé)人,，并從中進一步了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展與留守兒童的教育問題之間的關(guān)系。

晚上：總結(jié)當(dāng)天的活動體驗,，分享各自的收獲,，著手準(zhǔn)備明天的工作。

7月14日：

白天：開展社會調(diào)研活動,，在當(dāng)?shù)卮迕竦囊龑?dǎo)下,，深入到各村、社區(qū)、街道,。

1,、訪問本地居民，了解他們心中幸福的概念,，對黨的政策的理解,，對政府工作的期望等。

2,、進行幸福新農(nóng)村的調(diào)研活動,，深入探訪研究農(nóng)村的供水排污系統(tǒng)、醫(yī)療保險,、衛(wèi)生建設(shè)、養(yǎng)老以及留守兒童受教育情況等問題,。

晚上：總結(jié)當(dāng)天的活動體驗,，隊員分享各自的收獲，并準(zhǔn)備明天的工作,。

7月15日：

上午：采訪當(dāng)?shù)厝舜蟠砗屠宵h員,、老革命家,，了解他們對于建黨9年以來發(fā)展的見解,，以及留守兒童的受教育問題對于發(fā)展幸福廣東的重要性，并聽取他們對新農(nóng)村建設(shè)提出的建議和期望,。

下午：排練,，準(zhǔn)備文藝表演,。

晚上：舉行以采擷陽光情暖鄉(xiāng)村為主題的三下鄉(xiāng)文藝表演。

(1)對相關(guān)工作人員進行安排與分工,，準(zhǔn)備主持稿;,。

(2)提前與當(dāng)?shù)孛浇槁?lián)系，加大宣傳,，擴大此次活動的影響;,。

(3)隊員們做好節(jié)目彩排;。

(4)準(zhǔn)備好音響設(shè)備以及表演道具等,。

7月16日：

上午：實踐總結(jié)會,，匯報實踐工作的成果，并將調(diào)研資料總結(jié)反饋給當(dāng)?shù)劓?zhèn)委,。

下午：返校,。

指導(dǎo)老師：

隊長：

副隊長：

隊員：(共33人)。

1,、籌備期分工安排表,。

組別。

組長。

工作內(nèi)容,。

備注,。

策劃組。

策劃,、統(tǒng)籌,、與實踐地聯(lián)系。

調(diào)研組,。

確定調(diào)研主題,、制作調(diào)查問卷、策劃調(diào)研路線,。

支教組,。

確定教授課程、寫授課,。

教案,。

收集整理教學(xué)知識點。

宣傳組,。

制作宣傳單,、策劃宣講會內(nèi)容。

文藝演出組,。

制作演出節(jié)目單,、組織排練。

后勤組,。

各種物質(zhì)的采購與供應(yīng),。

攝影組。

負(fù)責(zé)實踐隊伍的拍照以及錄影工作,。

運動組,。

負(fù)責(zé)趣味運動會的策劃、組織,。

2,、實踐中分組安排。

組別,。

組長,。

工作內(nèi)容。

備注,。

支教期,。

授課組。

組織授課,。

全部人員參與授課組,，各隊員兼顧其他組的工作,。

后勤組。

保障供應(yīng),。

準(zhǔn)備活動物資,。

趣味運動組。

策劃趣味運動會,。

宣傳期,。

宣傳組。

宣傳活動,。

全隊參與,。

調(diào)研期。

調(diào)研一組,。

開展主題調(diào)研,。

調(diào)研二組。

開展主題調(diào)研,。

調(diào)研三組,。

開展主題調(diào)研。

調(diào)研四組,。

開展主題調(diào)研。

總結(jié)期,。

整理實踐總結(jié)的各種資料,。

2、與接收地談妥,，確保供應(yīng)物資與各方面的支持,，聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w;。

3,、提前編排行程表,、支教的課程安排表，提前編排文藝表演的節(jié)目;,。

5,、做好活動經(jīng)費預(yù)算。

共青團xxx學(xué)院文學(xué)院總支部委員會,。

二〇xx年xx月,。