報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

建筑工程技術(shù)畢業(yè)實踐報告篇一

第一段：引入實習背景和目的（200字）。

作為一名建筑專業(yè)的學(xué)生,，我有幸在學(xué)校安排下進行了一段為期兩個月的實習,。這次實習讓我深入了解了建筑行業(yè)的實際運作和工作方式，增加了對建筑設(shè)計和施工的理解,，同時也提升了我的實踐能力和團隊合作能力,。本文將圍繞我的實習心得和體會展開，總結(jié)并分享我的實習經(jīng)歷,。

第二段：主要實習內(nèi)容和收獲（300字）,。

在實習的期間，我主要參與了某建筑設(shè)計事務(wù)所的項目,，具體負責設(shè)計圖紙的繪制和項目進度的跟進,。通過參與全過程，我深刻體會到了建筑設(shè)計的不易和復(fù)雜性,。在繪制圖紙的過程中,，我學(xué)會了使用CAD等繪圖軟件，熟悉了建筑設(shè)計中常用的標準符號和比例尺,。同時,，我還與同事們積極交流，學(xué)習了他們的設(shè)計理念和經(jīng)驗,，從中汲取了不少寶貴的建筑知識,。

第三段：職業(yè)素養(yǎng)的提升（300字）。

通過這次實習,，我不僅提高了專業(yè)技能,，還培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)。在與同事合作的過程中，我深刻認識到了團隊合作的重要性,。只有互相配合,，共同努力，才能順利地完成項目,。同時,，我還學(xué)會了如何與客戶溝通，聽取并解決他們的需求和意見,。這種積極主動的態(tài)度和高效的溝通能力將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,。

第四段：面對困難的應(yīng)對方式（200字）。

在實習過程中,，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn),。例如，有時設(shè)計思路不清晰,，難以將自己的觀念和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為可行的設(shè)計方案,。對于這些困難，我積極與同事交流,，借鑒他們的思路和經(jīng)驗,，逐漸找到了解決問題的方法。同時,，我還意識到了實習是一個學(xué)習的過程,，不要害怕犯錯誤，只有通過實踐和總結(jié),，才能不斷進步,。

第五段：對未來職業(yè)規(guī)劃的影響（200字）。

通過這次實習,，我不僅學(xué)到了知識和技能,，也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。首先,，我深刻認識到了建筑師的責任和使命，他們的設(shè)計作品將直接影響到人們的生活質(zhì)量和環(huán)境的品質(zhì),。因此,，我決心將來要成為一名優(yōu)秀的建筑師，為社會做出貢獻,。其次,，實習還讓我對自己的興趣和擅長有了更深入的認識，我決定在畢業(yè)后繼續(xù)深造,，并將自己的重心放在建筑設(shè)計領(lǐng)域,。

總結(jié)：（100字）。

通過這次實習，我收獲了知識,、經(jīng)驗和職業(yè)素養(yǎng)的提升,。我深刻認識到了建筑師的重要性和責任，明確了自己的職業(yè)規(guī)劃,。無論是團隊合作還是面對困難的應(yīng)對方式,，這次實習都對我產(chǎn)生了積極的影響。我相信,，這段珍貴的實習經(jīng)歷將成為我職業(yè)生涯的寶貴財富,，我會在未來的學(xué)習和工作中不斷努力，追求更高的建筑藝術(shù)和設(shè)計水平,。

建筑工程技術(shù)畢業(yè)實踐報告篇二

近期,，在建筑材料實習中，我有幸深入了解建筑材料的應(yīng)用,、性質(zhì)以及制造過程,。通過這段實習經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了不少專業(yè)知識,，還培養(yǎng)了自己的各種技能和素質(zhì),。在此，我將結(jié)合實習中的經(jīng)歷和體會,，總結(jié)出以下幾點心得體會,。

首先，建筑材料的應(yīng)用是至關(guān)重要的,。在實習期間,，我跟隨著導(dǎo)師走訪了幾家建筑工地，親眼目睹了各種建筑材料的應(yīng)用,。磚石,、水泥、木材,、鋼筋等建筑材料無一不在這片城市中扮演著重要的角色,，為建筑物提供了必要的支撐和物質(zhì)基礎(chǔ)。同時,，我發(fā)現(xiàn),，在建筑材料的選擇和應(yīng)用過程中，需要綜合考慮各種因素,，如材料的價格,、可持續(xù)性、穩(wěn)定性以及環(huán)境友好性等,。只有選用合適的建筑材料,，并正確使用與處理,，才能確保建筑物具有較長的使用壽命和良好的耐久性。

其次,，了解建筑材料的性質(zhì)對于實踐至關(guān)重要,。在實習中，我有機會參與實驗室的測試和分析工作,，測試不同建筑材料的強度,、韌性、吸水性等性能,，以及其與其他材料之間的相互作用,。這些測試結(jié)果可以直觀地反映建筑材料的性質(zhì)以及其適用范圍。例如,，在選用鋼筋時,，我們需要評估其抗拉強度和彎曲能力；在選用磚石時,，則要考慮其吸水率和抗壓能力,。通過學(xué)習和實踐,，我深刻認識到建筑材料的性能對建筑物的質(zhì)量和安全至關(guān)重要，只有了解其性質(zhì),，才能更好地應(yīng)用和設(shè)計,。

此外,，建筑材料的制造過程需要精細管理。在實習期間,，我有機會參與了某建筑材料制造廠的生產(chǎn)流程,。在整個過程中,，我看到了原材料進場,、加工,、質(zhì)檢、包裝等環(huán)節(jié),，以及設(shè)備的操作和維護過程。這個過程中任何一個環(huán)節(jié)的問題都可能影響最終產(chǎn)品的質(zhì)量和性能,。例如，水泥的制造過程中,，石灰石的選擇,、石灰石的燒結(jié)溫度和時間以及石灰石與混合料的配比都會直接影響到水泥產(chǎn)品的強度和成本。因此,，建筑材料的制造過程需要精細管理，以確保產(chǎn)品的質(zhì)量和性能,。

最后,，建筑材料實習不僅僅是學(xué)習專業(yè)知識,，還增進了我的綜合能力,。在實習期間,，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,，還培養(yǎng)了與他人合作,、溝通和解決問題的能力,。通過與實習導(dǎo)師的交流和合作，我學(xué)會了主動思考和解決實際問題的能力,。同時,，我也學(xué)到了如何與同事協(xié)作，如何合理安排時間和資源,。

總之，建筑材料實習帶給我很多寶貴的經(jīng)驗和啟示,。不僅加深了我對建筑材料的認識和理解,，更培養(yǎng)了我綜合能力和社會責任感,。我相信，這段實習經(jīng)歷對我今后的學(xué)習和工作都會有很大的幫助,。

建筑工程技術(shù)畢業(yè)實踐報告篇三

第一段：引入建筑實習報告的重要性和目的（大約200字）,。

建筑實習是每位建筑學(xué)生在大學(xué)期間必要的一項實踐活動,，通過實習能夠?qū)W(xué)到的理論知識與實際工作相結(jié)合，提升自己的專業(yè)能力和實踐經(jīng)驗,。因此,，撰寫一份完善的建筑實習報告是必不可少的,，它能夠反映實習期間的實際經(jīng)歷,、工作任務(wù)和對于建筑實踐的思考。本文將從四個方面總結(jié)建筑實習報告的撰寫經(jīng)驗和心得體會,。

第二段：實習報告的結(jié)構(gòu)和要點（大約300字）,。

一份完整的建筑實習報告應(yīng)當具備清晰的結(jié)構(gòu)和明確的要點,。首先,，報告的開頭應(yīng)當包括實習單位的基本情況和工作任務(wù)的概述，通過簡潔明了的語言引出整篇報告的主題,。然后，呈現(xiàn)實習期間的工作內(nèi)容和過程,，包括遇到的問題,、解決方案以及在實踐中的收獲。此外,，報告還需評估個人在實習中所展現(xiàn)出的能力和成長，并對實習單位以及實習過程提出建設(shè)性意見和反饋,。最后,，在總結(jié)部分需要對整個實習經(jīng)歷進行概括和思考，總結(jié)體會,，為今后的學(xué)習和工作提供參考和借鑒。

第三段：實習報告的撰寫技巧和注意事項（大約300字）,。

寫好一份建筑實習報告需要一些撰寫技巧和注意事項,。首先,，要注重事實和細節(jié)的描述，包括任務(wù)的具體過程和相關(guān)數(shù)據(jù)的陳列,；其次,，要清晰地闡述個人的角色和責任,，并且突出個人的表現(xiàn)和貢獻,；此外,，報告中還可以加入一些圖表和圖片來增強可讀性和可視性,；最后,，在撰寫報告的時候要注意語言的準確性和簡潔性,，不要使用太過華麗和復(fù)雜的詞匯,，盡量準確地表達出自己的觀點和想法。

第四段：實習報告對個人的意義和學(xué)習收獲（大約300字）。

撰寫建筑實習報告是對整個實習期間的總結(jié)和回顧,，通過撰寫可以更好地思考自己的學(xué)習和成長,。撰寫實習報告不僅可以幫助個人整理和梳理實習經(jīng)歷,，強化對于實踐的認識和理解，同時也可以提升個人的總結(jié)和表達能力,。通過撰寫報告,，個人能夠更全面地認識到自己在實習期間的成就和不足之處,，為今后的學(xué)習和工作提供指導(dǎo)和借鑒,。

第五段：實習報告的意義和未來的發(fā)展（大約200字）。

建筑實習報告的撰寫不僅僅是一項學(xué)術(shù)要求,，更是對于建筑學(xué)生的自我培養(yǎng)和成長的一種要求,。通過實習報告的撰寫,，能夠幫助學(xué)生更好地認識和了解自己在建筑實踐中的能力和不足，為今后的學(xué)習和工作提供指導(dǎo)和參考。同時,，實習報告也是一份珍貴的資料和經(jīng)驗,，可以為他人的學(xué)習和研究提供參考和借鑒，促進建筑學(xué)科的發(fā)展和進步,。

綜上所述,，建筑實習報告的撰寫是每位建筑學(xué)生必經(jīng)的一項任務(wù)，通過撰寫一份完善的實習報告,，能夠更好地總結(jié)和回顧實習經(jīng)歷,，提升自己的專業(yè)能力和實踐經(jīng)驗,。同時,，實習報告也為他人的學(xué)習和研究提供了寶貴的參考和借鑒,，促進建筑學(xué)科的發(fā)展和進步,。因此，每位建筑學(xué)生都應(yīng)當認真對待實習報告的撰寫,，努力提高自身的寫作水平和表達能力,。

建筑工程技術(shù)畢業(yè)實踐報告篇四

參觀實習是土木工程專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),。通過實地考察,，我們可以通過實踐考察土木工程施工現(xiàn)場和施工體系,，了解土木工程施工、結(jié)構(gòu)和施工的基本知識,，建立初步的工程意識,，激發(fā)我們對土木工程后續(xù)課程的求知欲,，為學(xué)習專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認識的基礎(chǔ)。讓我們進一步了解土木工程培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè),，增強學(xué)習和從事本專業(yè)的自信心,。

20xx年x月x日

xx區(qū)建筑工地

當我們進入施工現(xiàn)場時,，老師和施工現(xiàn)場的主人都要求我們戴安全帽,。安全是施工現(xiàn)場非常重視的問題和首要問題。建筑生產(chǎn)活動多為露天高空作業(yè),，不安全因素較多,，部分工作風險較大,，是事故多發(fā)行業(yè)。死亡人數(shù)僅次于礦難,，在全國各行業(yè)排名第二。從傷亡人數(shù)來看,，僅次于礦山，給國家和人民的生命財產(chǎn)帶來了巨大的損失,，制約了建筑業(yè)的進一步發(fā)展,。近年來，建筑施工中經(jīng)常發(fā)生事故,。據(jù)統(tǒng)計,，墜落,、觸電,、物體打擊、機械傷害,、坍塌占事故總數(shù)的85%以上,。

安全事故的主要原因是安全管理薄弱,。安全制度形同虛設(shè),，監(jiān)管部門力度不夠。現(xiàn)有的培訓(xùn)機制并不完善技術(shù)工人和工程管理人員的施工安全培訓(xùn),。許多技術(shù)人員和施工管理人員缺乏施工安全知識,，甚至包括一些工程監(jiān)理人員。在行業(yè)主管部門的日常檢查中,，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場的農(nóng)民工不戴安全帽,。即使有些人戴著它們，他們也不扣帽扣,，扣帽扣等于不戴帽扣,。目前，施工隊伍整體素質(zhì)參差不齊,。一些好的團隊,，從項目開工的第一天起,，就可以高起點,、高標準地要求自己。各級主管部門隨時檢查施工現(xiàn)場,，始終保持良好狀態(tài),。

此外，在現(xiàn)場大師的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們了解了很多建筑材料和施工機械，以及一些施工標準,，其中許多是我們未來想要聯(lián)系的，但由于時間關(guān)系,，現(xiàn)場大師只向我們介紹了一小部分。在現(xiàn)場,，我們看到一些梁端有許多伸出的鋼筋頭,，看起來很奇怪,。所以我問老師是什么。老師告訴我們預(yù)應(yīng)力鋼筋,。說實話,，說到預(yù)應(yīng)力混凝土，我相信很少有學(xué)生不知道,，但說到真相,，我想很少有學(xué)生真正見過,。

這次訪問使每個人都能從感官上直觀地了解一些建筑結(jié)構(gòu),，這對我們和工作非常有幫助,。我們可以清楚地看到,，支撐上部重量的柱非常厚,，承重柱周圍有較薄的結(jié)構(gòu)柱,，用于增加墻體的強度，以避免因墻體過長而容易坍塌,。我們看到上面地板的支架還沒有拆除,。這些支架由鋼管和模板組成。鋼管非常密集,?？梢钥闯?，完全無強度的混凝土板和梁需要很大的支撐。我們看到了施工后澆帶，里面有鋼筋網(wǎng),。

老師告訴我們,，這些后澆帶在施工完成后會被澆筑。一樓入口旁邊,，大家還看到了地下室的通風采光口。這是一個非常復(fù)雜的問題,，混凝土裂縫的原因和地方。裂縫的原因有很多,，主要是溫度和濕度的變化、混凝土的脆性和不均勻性,、結(jié)構(gòu)不合理,、原材料不合格（如堿骨料反應(yīng)）,、模板變形,、基礎(chǔ)沉降不均勻等,。在混凝土硬化過程中,，水泥釋放出大量的水化熱,，內(nèi)部溫度上升，導(dǎo)致表面拉應(yīng)力。

在后期冷卻過程中,，由于基礎(chǔ)或老混凝土的約束，混凝土內(nèi)部會出現(xiàn)拉應(yīng)力,。溫度的降低也會對混凝土表面造成很大的拉應(yīng)力,。當這些拉應(yīng)力超過混凝土的抗裂性時,，就會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或很慢,，但表面濕度可能變化很大或劇烈,。如養(yǎng)護不當,、時干時濕,、表面干縮變形受內(nèi)部混凝土約束,，也常導(dǎo)致裂縫,。

混凝土是一種脆性材料，抗拉強度約為抗壓強度的1/10,，短期加載時的極限拉伸變形僅為(0.6～1.0)104，長期加載時的極限伸伸變形(1.2～2.0)104.由于原材料不均勻,、水灰比不穩(wěn)定、運輸澆筑過程中的離析,，同一混凝土抗拉強度不均勻,，抗拉能力低,，易出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中,，拉應(yīng)力主要由鋼筋承受,，混凝土只承受壓應(yīng)力。在鋼筋混凝土中,，拉伸應(yīng)力主要由鋼筋承受,，而混凝土只承受壓力應(yīng)力。如果結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)在素混凝土或鋼筋混凝土凝土本身承受,。

一般設(shè)計要求無拉應(yīng)力或只有很小的拉應(yīng)力,。然而,，在施工過程中,，混凝土從溫度冷卻到運行期間的穩(wěn)定溫度往往會在混凝土內(nèi)部引起相當大的拉應(yīng)力,。有時溫度應(yīng)力會超過其他外部荷載引起的應(yīng)力，因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對于合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工非常重要,。

建立安全體系非常重要,。項目部建立以項目經(jīng)理部為現(xiàn)場安全生產(chǎn)文明施工管理體系第一負責人的安全管理體系,。各部門建立安全體系后，應(yīng)及時進行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時補救,。而且檢查時要,、認真的檢查。加強管理,，實現(xiàn)多管齊下的施工管理,，必須跳出注重技術(shù)管理,、忽視經(jīng)濟管理和組織管理的怪圈,，注重多管齊下,、技術(shù),、經(jīng)濟、組織齊頭并進,。還要注意設(shè)立專門的管理機構(gòu)，不僅要以包代管,，更不要緊緊依靠承包商,。還要特別注意安全觀念，經(jīng)常會看到全管理疏漏造成的悲劇,。

嚴格控制質(zhì)量,，做好施工驗收工作的目的是建造高質(zhì)量的建筑成品,。因此，在社會工作過程中,，必須嚴格控制質(zhì)量，防止偷工減料,。此外,，還要注意監(jiān)督在這一過程中的作用,。驗收單位在驗收過程中不得粗心大意,，必須嚴格執(zhí)行國家標準,，認真驗收,，發(fā)現(xiàn)問題及時與施工單位協(xié)商,。建筑是實現(xiàn)建筑的途徑,，解決建筑問題不僅是建筑工人的問題,，也是大家共同關(guān)心的問題,。

在實習期間，我看到了建筑材料的不必要浪費,。一方面,，它與工人的節(jié)約意識有關(guān),，另一方面,，它也與監(jiān)督員的整體管理有關(guān),。如果能有效節(jié)約資源,，可能會產(chǎn)生更多的經(jīng)濟效益,。此外,，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾,。這些建筑垃圾的堆放既不美觀,，也不污染環(huán)境,。我們可以研究這些建筑垃圾是否可以回收利用,，變廢為寶。

雖然整個實習過程只有一天,，但收獲很了很多。我所學(xué)到的與我未來的工作仍然存在差距,。雖然時間不長,，但我接觸到了很多我以前不知道的東西,。許多知識以前在書中學(xué)不到,。通過這次實習，我提高了實踐能力李,，離開書，來到工地真正感受到實習的必要性,，也讓我意識到基礎(chǔ)知識不扎實,。

簡而言之,，目前,，我認為許多項目在中海的建設(shè)管理中存在許多不足。我也希望我能在未來的研究中探索更多,、更好,、更有效的組織管理方法,，并在下班后應(yīng)用它們,，做出優(yōu)秀的項目,。

建筑工程技術(shù)畢業(yè)實踐報告篇五

在校學(xué)習了專業(yè)的理論知識,，缺乏實踐的機會,。畢業(yè)頂崗實習是將所學(xué)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)技術(shù)知識在現(xiàn)實工作中進行實踐,，多了解有關(guān)建筑設(shè)計方面的知識,。通過實習來培養(yǎng)自己獨立思考,，解決自己遇到的問題和獨立工作的能力，增長工作經(jīng)驗和技能能力,，同時了解建筑設(shè)計行業(yè),，認識到自己的不足之處,，明確以后的學(xué)習目標。在設(shè)計院實習,，了解設(shè)計方式,、設(shè)計要求,，了解建筑師的基本工作程序、工作方法,、職業(yè)素質(zhì)要求,。熟練掌握autocad和天正繪圖軟件,，為以后的設(shè)計和繪圖打牢基礎(chǔ),，提高工作效率,。畢業(yè)后也能更好的融入社會,，同時也檢驗了我們在學(xué)校中的成果,，彌補在學(xué)校學(xué)習的不足,，提高自己的的綜合設(shè)計能力,。

二,、實習單位介紹,。

實習的單位：天津華廈建筑設(shè)計有限公司,。

天津華廈建筑設(shè)計有限公司創(chuàng)始于1992年，具有國家建筑行業(yè)建筑工程甲級設(shè)計資質(zhì),、城鄉(xiāng)規(guī)劃編制乙級資質(zhì)、市政行業(yè)乙級資質(zhì)及項目管理資格,、施工圖設(shè)計文件審查機構(gòu)認定書,?？沙袛埥ㄖこ?、城鄉(xiāng)規(guī)劃、市政行業(yè)工程設(shè)計及項目管理,、工程造價咨詢、審圖等工作,。公司注冊資本1000萬元，下設(shè)六個設(shè)計部,，四個分公司，員工184人,，其中中高級專業(yè)技術(shù)職稱人員126人，一,、二級注冊建筑師14人,，一,、二級注冊結(jié)構(gòu)工程師10人。公司設(shè)計項目有學(xué)校,、醫(yī)院、賓館,、辦公,、商廈等綜合型公建和各類廠區(qū)、車間及大跨度鋼結(jié)構(gòu)工程項目,，特別是民用住宅,、高檔居住小區(qū)的規(guī)劃,、設(shè)計方面業(yè)績豐富,。公司工程設(shè)計遍及京津地區(qū),、東北三省、內(nèi)蒙,、新疆及冀、魯、豫,、晉、閩等地,。

華廈人秉承精心設(shè)計,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨,，憑借先進的設(shè)計理念和精湛的專業(yè)品質(zhì),，贏得了廣大業(yè)主的好評，公司以“愛崗敬業(yè),、忠誠守信、團結(jié)協(xié)作,、以德興企”的企業(yè)精神與各界友人精誠合作,，共建美好家園,。

三,、實習安排,。

20xx年09月11日至20xx年10月10日繪制天澤·富貴家園一期7#，8#,，9#建筑施工圖，建筑面積8416.16平方米,。

20xx年11月15日到20xx年01月13日繪制廣西銅鼓·御錦城1#,，建筑,。

面積10683.42平方米,。

20xx年02月04日至20xx年03月10日繪制合浦·隆鑫商業(yè)廣場5#,，建筑面積13686.87平方米,。

20xx年03月28日至20xx年05月28日繪制天澤·富貴家園二期15#,，18#,，建筑面積12245.5平方米,。

四、實習內(nèi)容及過程,。

(一).實習內(nèi)容。

1.了解設(shè)計院的工作和程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式,。

2.了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范,、標準,。結(jié)合實習工作,，在實習單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,，學(xué)習運用計算機繪圖,，進行建筑施工圖的繪制。

(二).建筑設(shè)計,。

建筑設(shè)計是指建筑物在建造之前,，設(shè)計者按照建設(shè)任務(wù)，把施工過程和使用過程中所存在的或可能發(fā)生的問題,，事先作好通盤的設(shè)想,，擬定好解決這些問題的辦法、方案,，用圖紙和文件表達出來,。作為備料、施工組織工作和各工種在制作,、建造工作中互相配合協(xié)作的共同依據(jù),。便于整個工程得以在預(yù)定的投資限額范圍內(nèi)，按照周密考慮的預(yù)定方案,，統(tǒng)一步調(diào),，順利進行。并使建成的建筑物充分滿足使用者和社會所期望的各種要求,。

(三).建筑設(shè)計流程,。

建筑物的形成流程如下：

1.投資商投資--國家審核批準--設(shè)計院做出建筑方案--中標--設(shè)計院進行建筑設(shè)計(包括建筑物正，立,，剖面,，水電，供暖的設(shè)計)--建設(shè)部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成,，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣,。

2.整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當重要的位置,。所以設(shè)計的時候,，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎,。設(shè)計時也有它的過程：

(1),、根據(jù)設(shè)計要求完成建筑風格、外形等總體設(shè)計,。

(2),、提供各種建筑主體設(shè)計,、外墻設(shè)計、構(gòu)造設(shè)計等,。

(3),、協(xié)助解決施工過程中的各種施工技術(shù)問題。

(4),、參與建筑規(guī)劃和設(shè)計方案的審查,，建筑圖紙修改。

(四).崗位概況,。

本公司由方案所,、建筑所、結(jié)構(gòu)所,、景觀所,、暖通以及給排水幾個部門組成，而我所在的部門就是建筑所,，我們這個部門總共有九個人,，由我的指導(dǎo)老師陳工領(lǐng)導(dǎo)，我們部門的任務(wù)是主要負責施工圖設(shè)計,，及在方案部門完成具體設(shè)計之后,，我們部門和其他部門一起共同協(xié)作完成詳細的施工圖。

施工圖設(shè)計是建筑的最后設(shè)計階段,。它的主要任務(wù)是滿足施工要求,，即在初步設(shè)計或技術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)上，綜合建筑,、結(jié)構(gòu),、設(shè)備、各工種,，相互交底,、核實校對，深入了解材料供應(yīng),、施工技術(shù),、設(shè)備等條件，把滿足工程施工的各項具體要求反映在圖紙中,，做到整套圖紙齊全統(tǒng)一,，準確無誤。施工圖設(shè)計的內(nèi)容包括：確定全部工程尺寸和用料,，繪制建筑,、結(jié)構(gòu)、設(shè)備等全部施工圖紙,，編制建筑設(shè)計說明,，節(jié)能計算書,。

(五).崗位工作內(nèi)容。

我的工作是施工圖設(shè)計,，就是方案所設(shè)計好一套方案之后,，我要把這個方案圖變成可以讓施工方可以施工的圖紙，這其中我就要和結(jié)構(gòu),、排水,、方案等各個專業(yè)協(xié)調(diào),，共同完善施工圖設(shè)計,。其中我們專業(yè)需要完成總平面圖、圖紙目錄,、施工圖設(shè)計說明,、建筑平面圖、立面圖,、剖面圖,、建筑詳圖等。這其中包括墻,、窗,、門、軸線軸號等的標注和尺寸標注;變形縫的位置尺寸及做法索引;各種建筑設(shè)備,、潔具以及樓梯電梯的擺放位置;各樓層各地面的標高以及指北針;廚房,、衛(wèi)生間、樓梯間等大樣圖;圖紙名稱,、比例,、面積等;剖面圖、立面圖的繪制,。我覺得施工圖設(shè)計保持幾個原則就好：第一,、堅持設(shè)計規(guī)范的原則;第二、再創(chuàng)作的原則,，因為我們并不是機械的把方案圖紙變成施工圖紙,，因為方案也有好多設(shè)計不完善的地方，因此需要我們?nèi)ネ晟圃O(shè)計;第三,、為施工著想的原則,，因為我們的圖紙是為施工方考慮的。

作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié),。大三實習時期我有幸在設(shè)計院實習，在將近一年的實習期里,我初步接觸建筑設(shè)計的一些運作,熟悉了建筑平面,，立面,，剖面圖的繪制,，積累了一定的社會經(jīng)驗.

建筑工程技術(shù)畢業(yè)實踐報告篇六

建筑是人類創(chuàng)造的偉大藝術(shù)，而建筑材料則是建筑的重要組成部分,。作為一名建筑工程專業(yè)的學(xué)生,，我有幸參加了一次實習，深入了解了建筑材料的種類,、特點以及應(yīng)用,。通過這次實習，我領(lǐng)悟到了建筑材料的重要性和使用原則,，感受到了材料與設(shè)計的密切關(guān)系,，對建筑材料有了更深入的了解。

在實習中,，我首先接觸到了常見的建筑材料,，如水泥、磚塊,、混凝土等,。通過參觀工地和與工人交流，我了解到這些材料的性質(zhì)和特點,。水泥是建筑中最常用的材料之一,，具有良好的粘結(jié)性能，可以將不同的材料粘接在一起,。磚塊是建筑中主要用于支撐和隔離的材料,，具有較高的承壓能力和隔熱性能?；炷潦且环N由水泥,、沙子和石子混合而成的材料，具有高強度和耐久性,。通過實踐操作,，我親身體驗了這些材料的使用過程，深入了解了它們的特點和適用范圍,。

除了常見的建筑材料,，我還學(xué)習了一些新型的綠色建筑材料。綠色建筑材料以環(huán)保,、可持續(xù)發(fā)展為原則,，具有較低的碳排放和資源消耗。例如,，節(jié)能玻璃可以有效隔熱,，并提供良好的采光效果，降低建筑的能耗。再如,，木材是一種天然的材料,，可以有效減少碳排放和能耗，而且具有良好的可再生性,。通過實踐操作和學(xué)習,，我對這些綠色建筑材料的性能和應(yīng)用有了更加深入的了解，對推動可持續(xù)建筑發(fā)展有了更多的思考,。

在實習中,，我還注意到建筑材料與設(shè)計之間的密切關(guān)系。建筑設(shè)計既要考慮到美觀和功能性,，也要兼顧材料的特性和使用要求,。例如，在設(shè)計玻璃幕墻時,，需考慮到玻璃的強度,、隔熱性能以及光透過率等因素,；在設(shè)計懸挑結(jié)構(gòu)時,，需考慮到支撐材料的承重能力和穩(wěn)定性。通過與設(shè)計師的交流和觀察,，我深刻體會到了建筑材料對設(shè)計的重要影響,，同時也意識到了設(shè)計對材料性能和應(yīng)用的指導(dǎo)作用。

通過這次實習,，我對建筑材料的重要性和使用原則有了更深入的認識,。建筑材料是建筑的基礎(chǔ)，不僅決定著建筑物的結(jié)構(gòu)和耐久性,，還直接影響著生活質(zhì)量和環(huán)境保護,。同時，合理選擇和使用建筑材料也是建筑工程師的責任,。在未來的學(xué)習和實踐中,，我將進一步學(xué)習不同類型的建筑材料，并結(jié)合實際應(yīng)用進行研究和創(chuàng)新,，為建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量,。

總之，這次建筑材料實習讓我對建筑材料有了更深入的了解和體會,。通過實踐操作和學(xué)習,，我學(xué)到了常見建筑材料和新型綠色建筑材料的性能和應(yīng)用，意識到了建筑材料與設(shè)計之間的密切關(guān)系,。在未來的學(xué)習和實踐中,，我將進一步研究和探索建筑材料的發(fā)展趨勢和應(yīng)用技術(shù)，為建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻,。

建筑工程技術(shù)畢業(yè)實踐報告篇七

綜合利用所學(xué)的專業(yè)知識和技能,，密切聯(lián)系建筑工程實際,，熟悉建筑工程預(yù)算的基本程序。初步掌握建筑工程預(yù)算的相關(guān)法規(guī)和原則,，學(xué)會使用建筑工程定額手冊并初步了解建筑工程預(yù)算的相關(guān)應(yīng)用軟件,。培養(yǎng)獨立進行建筑工程預(yù)算的基本技能，完成課題項目的建筑工程預(yù)算,。

xx小區(qū)商住樓0111型土建工程,。

xx小區(qū)商住樓0111型土建是框架結(jié)構(gòu)建筑，總建筑面積為1392.7平方米,，建筑總高度為24.75米,。一共有七層，一層為管理用房,，二層以上為住宅,，建筑耐火等級為二級，建筑耐久年限為二級,，合理使用年限為50年,。

根據(jù)我們的實際情況，辛老師給我們各小組分別布置了相關(guān)課題,，并分發(fā)了工程設(shè)計圖樣,。我們?yōu)?人一組完成一套圖紙，在仔細分析研究圖紙后,，我們擬定了預(yù)算方案,，分為建筑部分和結(jié)構(gòu)部分，我進行建筑部分的預(yù)算工作,。建筑部分的計算步驟如下：

（1）場地平整：根據(jù)定額手冊中的定額規(guī)則,，按建筑物外墻外邊線或構(gòu)筑物底面積外邊線每邊各加2米，以平方米計算,。

（2）建筑面積：因為建筑物共有七層,，所以建筑面積按各層面積之和進行計算。

（3）挖基礎(chǔ)土方：工程量以立方米計算,。

（4）散水：按圖示尺寸以面積平方米計算,，即散水中心線長度乘以散水寬度。

（5）余土外運：v運=v挖—v填×1.14,。

（6）磚基礎(chǔ)：基礎(chǔ)與墻身使用同一種材料時,，以設(shè)計室內(nèi)地坪為界。以下為基礎(chǔ),，以上為墻身,。

（7）砌體工程量：按扣除門窗洞口后的面積乘以墻體計算厚度以立方米計算。

v=（墻身×門窗洞口—門窗洞口面積）×計算高度—獨立過梁—構(gòu)造柱體積。

（8）衛(wèi)生間的面積及貼瓷磚還有廚房的面積及貼瓷磚,，都是以主墻間凈空面積進行計算,。

（壹佰貳拾貳萬肆仟壹佰捌拾肆元肆角貳分）。

通過這次為期兩個月的實習,，首先使我深切體會到實踐經(jīng)驗對我們所學(xué)習專業(yè)知識的重要性,，使所學(xué)的理論知識與實際的工作聯(lián)系起來，做到理論與實際相統(tǒng)一,。其次,，使我初步掌握了預(yù)算說明書的編制流程，熟悉了建筑工程預(yù)算的相關(guān)法規(guī)和原則,，并初步了解工程預(yù)算相關(guān)軟件的應(yīng)用,。再次，工程預(yù)算是一項復(fù)雜的工作,，需要極大的耐心和細心,，我在這次的實踐中克服自己粗心和急躁的毛病，端正態(tài)度,，真正做好每一件事情,。在未來的工作中，我將以嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度面對所遇到的問題,，不斷進取,，精益求精,，充分體現(xiàn)人生價值和展示自我魅力,，為實現(xiàn)理想而不斷奮斗！

建筑工程技術(shù)畢業(yè)實踐報告篇八

為期14天的工程測量實習結(jié)束了,。這次實習的內(nèi)容是對工程測量知識的實習化,，實習的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度，這次實習與以前的課堂實習相比,，時間更加集中,、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng),，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā),，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用,，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際,、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力,、組織管理能力等方面素質(zhì),。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實習活動,。

在實習開始的那天,，由×××老師給我們做了實習的動員。在動員會上,，×老師強調(diào)了本次實習的重要性,，并分析了××校地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難,，努力完成本次實習,。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項,，并要求在實習期間自行保管實習備品,。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺,、腳架,、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開始了室外的測量工作,。

鞏固課堂教學(xué)知識,，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實習,，做到理論與實習相統(tǒng)一,，提高分析問題、解決問題的能力,，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用,，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化,。

通過實習,，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法,。

掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能,。

通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃,、組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

熟悉水準儀,、經(jīng)緯儀,、全站儀的工作原理。

為期兩個星期的工程測量學(xué)習已經(jīng)結(jié)束了,，通過這次實習,，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性,。測區(qū)是我們×××學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大,，基本上是整個學(xué)校,，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù),，我們小組星期六,、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累,，也沒有感到辛苦,，反而還能自得其樂。

測量學(xué)首先是一項精確的工作,，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習,，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓,，而實習的目的,，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué),，從本質(zhì)上講,，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,，測量學(xué)的作用日益重要,，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確的手段,。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué),、大地測量學(xué),、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué),。作為建筑工程系的學(xué)生,，我們要學(xué)習測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ),。

建筑工程技術(shù)畢業(yè)實踐報告篇九

園林建筑設(shè)計的理論課結(jié)束后,，在老師的帶領(lǐng)下,，我們到了官渡森林公園、世博園的中國館和大溫室,、學(xué)校a棟和圖書館進行實習,，通過對這些地方的建筑特點進行講解、分析,，讓我們了解了它們的空間組合方式和各個空間的布局特點,，及空間與交通的連接組合方式。

官渡森林公園位于昆明市官渡區(qū)關(guān)上片區(qū)的東南側(cè),，是一塊由日新路,、關(guān)上東路、關(guān)景路圍合而成的三角形區(qū)域,，規(guī)劃面積公頃（520畝）,。官渡森林公園的規(guī)劃設(shè)計遵循關(guān)上片區(qū)總體規(guī)劃，以現(xiàn)代園林藝術(shù)構(gòu)成理論指導(dǎo)園林規(guī)劃設(shè)計,。通過園林建筑及小品,、石景、綠化造景等造園要素,，突出“綠色官渡,、和諧官渡、文化官渡”的主題,，創(chuàng)造優(yōu)美的人文及自然環(huán)境,，提高關(guān)上片區(qū)的城市品味。

該公園的設(shè)計充分滿足了功能的要求,。首先,，聚散空間分布合理，為游人提供了大量的休息,、游賞空間,，如主入口廣場為一個圓形廣場采用開放式，方便游人聚散,，周邊的花壇采用對稱布置,，既可觀賞又可作為休息坐凳。其次,，園內(nèi)交通布置合理,，主路和游步道有明顯的區(qū)分，地下車庫出入口設(shè)于公園臨街的一邊,，避免了車輛進入公園內(nèi)部,，使人車分流。根據(jù)地下停車場設(shè)計標準,，地下停車場入口為雙向過道時,，寬度大于7m,，長度大于25m，轉(zhuǎn)彎半徑必須大于6m,，可以看出該地下停車場設(shè)計合理,，充分考慮了上述幾個因素，并且顧及到地下停車場的采光需要,，在與地下停車場相對應(yīng)的地上種植區(qū)部分設(shè)置了多個采光井,，為了視覺效果的美觀，它通常應(yīng)藏于樹叢間,，不易被發(fā)現(xiàn),。不僅如此，為了方便游人停車后進入公園,，在地下停車場內(nèi)部設(shè)有一個可以到公園的通道,。然后，該公園的設(shè)計富有人性化,，考慮到了殘疾人的特殊要求,，有大量的無障礙設(shè)計，如廣場邊,、臺階邊的殘疾人坡道,，方便了殘疾人入園觀賞。

此外,，該公園在植物,、建筑、配景方面也別具特色,。園內(nèi)植物以大型鄉(xiāng)土樹種為主,，共栽種滇樸、華山松,、梨樹桂花,、紫薇等40多個品種5250多株大型喬木，栽植桃葉珊瑚,、蜘蛛蘭,、杜鵑等20多個品種多株花灌木，栽種海壽,、紫沙草,、蘆葦?shù)?0個品種6295叢（株）水生植物，鋪植草坪平方米,。此外，還培植了觀花,、觀葉,、常綠,、落葉等不同季節(jié)植物，組成了綠量豐厚,、環(huán)境優(yōu)美的城市森林,。園內(nèi)建筑類型豐富，有石坊,、水榭,、曲橋、長廊,、傘亭,、花亭、茶室,、觀景臺,，還建有圖書館、博物館以及青少年活動中心,、老年活動中心,、幼兒園等公共文化設(shè)施。作為園林建筑,，這些建筑在滿足功能要求的前提下,，也根據(jù)自己的用途有相應(yīng)的外觀特色，使園內(nèi)建筑造型不至于單一,、呆板而影響公園的整體美觀,。它們是采用現(xiàn)代的方式建造的，使公園具有現(xiàn)代感,，給人予輕松,、靈動的現(xiàn)代氣息，區(qū)別于外面紛繁的都市生活,。其中我覺得最特別的是博物館,，其外形抽象來看，是由一個三角體和一個長方體疊加組合而成的,，在造型上干凈利落,、簡潔大方；墻面結(jié)合落地窗,，使室內(nèi)有良好的采光效果,，也更加美觀；建筑外部用現(xiàn)代材料裝飾,，使博物館更具現(xiàn)代感,。在配景方面，植物配置注意季相變化,，臨水的駁岸處理效仿自然,，同時以水生植物與濕生植物合理搭配,，創(chuàng)造出更自然的水域空間，再與水榭,、曲橋相配合,，外觀觀賞性更強。而精心設(shè)計的游人步道更達到曲徑通幽,、步移景異的效果,。公園內(nèi)布置的木亭、石桌椅,、石條凳及垃圾桶,、庭院燈燈園林設(shè)施都能滿足游客的游憩需要。

中國館是'99世博會最大的室內(nèi)展館,，它與人與自然館,、大溫室主廣場（新世紀廣場）構(gòu)成世博會主場館區(qū)。

中國館處于廣場北面較高地勢,，地坪高程1937米,，比中心廣場高9米，正對中心廣場,，設(shè)有供開幕,、閉幕和開展會期活動使用的觀禮臺。中國館建筑布局采用中國傳統(tǒng)園林手法,，形成院落式建筑群體,，通廊將各功能展廳有機組合在一起。整個建筑共分2層,，建筑物頂部高18米,。基本單元平面為24×24米,，共7個,。

中國館的建筑風格結(jié)合漢代宮苑建筑與南方民居建筑，中央內(nèi)庭園分為江南庭園,、北方庭園和大理庭園,，既集中表現(xiàn)了中國園林園藝風采，又是觀光,、休息的理想場所,。

結(jié)合地形環(huán)境特點和展覽性質(zhì)布局，以主展覽為中心,，將各分展廳結(jié)合場地沿周邊采取分散圍合形式布置,，圍合出的兩個大庭園，一個小庭園采用傳統(tǒng)園林造園手法，形成中國庭園景觀,。屋頂形式在傳統(tǒng)四坡基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,，具有現(xiàn)代感,，建筑某些部位采用柱子外露的架空形式,，體現(xiàn)云南干欄式特點。色彩上白墻綠瓦,，素雅別致,，對比強烈，與世博園內(nèi)郁郁蔥蔥的綠化環(huán)境融為一體,。

上圖為中國館的一層平面圖,，其組合方式從空間組合的連續(xù)性上來看屬于串聯(lián)兼通道空間組合，主展廳與其他各個分展廳空間直接連通,，同時又有通道連接各個分展廳,，該空間組合方式的特點是既具有連續(xù)性又可以單獨使用，不會因為其中一個展廳關(guān)閉而影響到另外的展廳無法展出,，可使展出工作靈活多變,，也更加方便游客觀展。同時它還屬于庭院式空間組合,，結(jié)合地形環(huán)境特點和展覽性質(zhì)布局,，以主展覽為中心，將各分展廳結(jié)合場地沿周邊采取分散圍合形式布置,，圍合出的兩個大庭園,。

大溫室,總建筑面積3630平方米，占地面積2400平方米,，地坪高程1932米,。大溫室主體正對世博園入口中軸線，與世博園門,、花園大道,、世紀廣場連成一線，具有重要的標志性和景觀性,。大溫室設(shè)計體現(xiàn)了鮮明的時代氣息,。整幢建筑按使用功能分為門廳、展示廳,、走廊,、辦公室、熱帶展區(qū),、溫帶展區(qū),、寒帶展區(qū)等幾個部分。其組合方式從空間組合的連續(xù)性上來看屬于串聯(lián)兼通道空間組合，門廳與其他各個空間直接連通,，同時又有通道連接各個空間,，該空間組合方式的特點是既具有連續(xù)性又可以單獨使用，不會因為其中一個展廳關(guān)閉而影響到另外的展廳無法展出,，更加方便游客觀展,。又由于大溫室的特殊性，以這種空間組合方式方便工作人員對內(nèi)部植物進行管養(yǎng),。同時它還屬于庭院式空間組合,，門廳、展示廳,、走廊,、辦公室、熱帶展區(qū),、溫帶展區(qū),、寒帶展區(qū)都成周邊布置，中間是一個圓形的庭院,，中心位置是一棵有常春藤和木樁組成的假榕樹,，建筑物頂部高米。展區(qū)部分采用高透光保溫玻璃新型透光板材與鋼結(jié)構(gòu)相結(jié)合,，溫室部份采用預(yù)應(yīng)力鋼桁架結(jié)構(gòu),，其余為鋼混框架結(jié)構(gòu)，整體結(jié)構(gòu)顯得輕巧,、空曠,，富有現(xiàn)代氣息。立面采用高差變化處理,、分段布置,，寒帶展區(qū)8─12米高、溫帶展區(qū)10─16米高,、熱帶展區(qū)10─20米高,打破了建筑形狀的單調(diào)感,。根據(jù)三種氣候帶植物生長環(huán)境及生態(tài)要求，各展區(qū)及內(nèi)部空間高低變化,、斜屋面的設(shè)置,，適宜于植物的合理布局和生態(tài)空間的需要。三個展區(qū)由小到大,，高度依次增加,，屋面坡度也依次加大，形成一種螺旋上升的態(tài)勢,，暗喻人與自然和諧共存的辯證規(guī)律,。參觀者既可從室外隔著玻璃觀光，又可進入室內(nèi)與展示環(huán)境充分融合，從不同的角度享受匠心巧作的自然風光,。

我們的教學(xué)主樓是一個成x型的建筑,，它由三部分組成，建筑內(nèi)部有兩條伸縮縫,，這是長度大于70m的建筑必設(shè)的,，滿足建筑熱脹冷縮，內(nèi)部填有麻絲,，做濾水用,，端口處用瀝青封住。雨棚是每個建筑必不可少的,，是門廳與室外的過渡部分，與門廳處于同一高度,，寬度大于,，室外地面與雨棚之間必須設(shè)3-4個臺階過渡。a棟采用的是門欄式的雨棚,，地面與門廳間有3個臺階,。建筑排水是一個重要問題，影響著人們的生活與出行,。一般排水溝都設(shè)于建筑周圍,，排水口位于房頂?shù)慕锹洹⒏鲗雨柵_角落,，略低于該層面,，方便排水。排水口的處理要有系統(tǒng)性,，不能隨意安放否則會造成四處落水,，可在排水口接一條排水管到排水溝。a棟中間的樓梯是三跑樓梯,，其中結(jié)合了樓梯的兩種形式：板式樓梯,、梁式樓梯。板式樓梯的底面光滑,，首位搭在梁上,，靠梁和墻承重；而梁式樓梯是左右搭在梁上,，靠梁承重,。樓梯下的空間一般用做儲藏室，若樓梯下要走人,，層高要在4m以上,，若低于4m要做特殊處理。房頂要注意防水，鋪設(shè)防水層是關(guān)鍵,。防水層分為鋼性防水層（如：鋼建混凝土）和柔性防水層（如：瀝青）,。屋頂?shù)呐潘谥車脼r青或油膏處理。屋頂?shù)倪吘壉仨氃O(shè)女兒墻,，上人的高度大于900mm,，不上人的高度大于600mm。a棟的空間組合是內(nèi)廊式,，教學(xué),、辦公、醫(yī)院的建筑多采用此種空間組合方式,。

我們學(xué)校的圖書館是一個4層建筑,，由一個一跑樓梯到達二樓大廳，采用一跑樓梯使得建筑顯得雄偉,、有氣勢,。二樓大廳外有一個平臺，通過一座天橋與g棟連接,。內(nèi)部有一個旋轉(zhuǎn)樓梯連接1—4樓,，增加了建筑的美感。各個圖書閱覽室通過寬5—6m的過道連接,，形成了串聯(lián)兼通過式的空間組合形式,，過道上放置有桌凳，供同學(xué)們學(xué)習用,。同時各個閱覽室沿周邊布置,，在中間形成了一個方形的庭院，庭院的角落處布置有幾盆室內(nèi)觀葉植物,，使圖書館的氣氛更加幽靜,。各層的衛(wèi)生間和辦公用房位于一個角落，通過而跑樓梯連接,，一般外來人員很少經(jīng)過,，方便管理。

通過此次實習,，我們對建筑的布局,、空間組成、空間組合與功能關(guān)系等有了進一步的認識,，對門廳,、樓梯、排水處理和屋頂防水有了一定的了解,。不過,，我們現(xiàn)在對這些知識的了解仍處于粗淺的階段,，還需要我們在以后的工作學(xué)習中去加深豐富，不斷提高自己的專業(yè)知識,，以適應(yīng)社會的要求,。

建筑工程技術(shù)畢業(yè)實踐報告篇十

一、內(nèi)業(yè)資料整理要講究次序,。在整理資料前要認真學(xué)習和領(lǐng)會《黃河工程維修養(yǎng)護內(nèi)業(yè)資料管理標準（試行）》的具體內(nèi)容和要求,，根據(jù)標準要求，對工程維修養(yǎng)護文件材料按先項目后時間,、先批復(fù)后請示,、先正文后附件、先文字材料后圖樣排列,，確立資料立卷內(nèi)容,。另外，工程維修養(yǎng)護前,、養(yǎng)護中,、養(yǎng)護后影像資料有可對比性，資料照片等應(yīng)附有日期及詳細的文字說明,，按時間順序分類錄入光盤存放。

二,、信息管理系統(tǒng),，對在工程管理過程中形成的各種文字、數(shù)據(jù),、圖表,、聲像、電子文件等,，要在收集,、整理與分析后及時、完整,、準確地輸入計算機,，使內(nèi)業(yè)資料的保存更加安全，查找也更加方便快捷,。

三,、通過參加舉辦的各類培訓(xùn)班等形式，全面提高人員業(yè)務(wù)素質(zhì),。在實際工作中,，受人員素質(zhì)的限制，常常出現(xiàn)維修養(yǎng)護內(nèi)業(yè)資料記錄不規(guī)范,、不完整,、專業(yè)用語使用不當?shù)葐栴},，無法全面反映維修養(yǎng)護工作的真實過程。要通過參加各類培訓(xùn)班和組織集中學(xué)習,，全面提高維修養(yǎng)護人員和資料整編業(yè)務(wù)人員素質(zhì),，為做好維修養(yǎng)護內(nèi)業(yè)資料管理工作奠定堅實基礎(chǔ)。

四,、堅持科技創(chuàng)新,，提高內(nèi)業(yè)資料整理的技術(shù)含量和技術(shù)水平。日常工作中要采取“走出去,、請進來”的方式,，積極吸收、引進新技術(shù),、新辦法,，使內(nèi)業(yè)資料的管理水平不斷得到提高。

五,、資料專管,，前期培訓(xùn)。

煙基工程雖說已經(jīng)實施了四年,，但是從資料收集這點來看,，并不太理想，至今都容易出現(xiàn)許多細節(jié)問題,，要做好資料整理,，就必須有專門的資料員負責各站的資料管理，通過完整系統(tǒng)的培訓(xùn),，使他們掌握各個階段所需要的內(nèi)業(yè)資料并充分理解內(nèi)業(yè)資料整理的標準和要求,，思想上統(tǒng)一認識，避免資料理全部采用范本模式,，對各項目資料的歸檔列出了明確的整理標準,，各種簽字、表格填寫,、蓋章都通過范本的形式分發(fā)給各站,，在項目進行的每個階段及時收集相關(guān)資料，達到了事半功倍的效果,。

八,、運用技術(shù)，科技管理,。

細情況,，是工程建設(shè)最寶貴的文檔，它的壽命應(yīng)比工程更為久遠,。然而,，紙質(zhì)的資料不利于長期保管,，數(shù)字化存儲是最佳的方式。因此,，煙基工程內(nèi)業(yè)管理的科技化是必須的,，也是應(yīng)該得到重視與發(fā)展的。

建筑工程技術(shù)畢業(yè)實踐報告篇十一

為了加強我們對建筑結(jié)構(gòu)工程的理解,，學(xué)校在開學(xué)之初就安排我們進行維持四天的'專業(yè)認識實習,。這個實習不僅是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐環(huán)節(jié)，同時也讓我鞏固和深入理解了以前學(xué)過的理論知識,，并為以后的課程學(xué)習積累了感性認識和和以后的工作積累了經(jīng)驗,。

這次實習維持四天，時間從xx月7日到xx月10日,，地點是重慶大學(xué)b區(qū),。第1、2天主要是了解校區(qū)內(nèi)典型建筑的結(jié)構(gòu)和巧妙的結(jié)構(gòu)方案布置,；第1天參觀的地點是b二綜合樓——建工館——土木工程結(jié)構(gòu)實驗室,；第2天參觀的地點是b一綜合樓——食堂——科學(xué)會堂——老師住宅區(qū)。為了理論聯(lián)系實際,，第3天的任務(wù)是到學(xué)校的農(nóng)學(xué)院施工現(xiàn)場觀看施工技術(shù)和一些施工細節(jié)處理,。由于天氣的異常高溫（40度左右），第4天就在第二綜合樓教室觀看施工方面的視頻錄像,。

3,、1觀看房屋的結(jié)構(gòu)

通過查閱資料和上網(wǎng)學(xué)習，我了解到建筑結(jié)構(gòu)主要分為2大類,。按結(jié)構(gòu)材料，結(jié)構(gòu)類型可以分為木結(jié)構(gòu),、鋼結(jié)構(gòu),、砌體結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu),、混合結(jié)構(gòu)等,。按結(jié)構(gòu)體系可以分為排架結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu),、剪力墻結(jié)構(gòu),、筒體結(jié)構(gòu)，組合結(jié)構(gòu)等,。這次實習中,，b二綜合樓、b一綜合樓,、食堂,、科學(xué)會堂都是框架結(jié)構(gòu),；建工館由于年代久遠，是砌體結(jié)構(gòu),；老師住宅區(qū)由于是33層,，是剪力墻結(jié)構(gòu)；2個土木工程實驗室是排架結(jié)構(gòu),。老師講解到說,，如果是單層廠房，為了經(jīng)濟合理,，一般是排架結(jié)構(gòu),，這樣利于大空間的處理；多層建筑可以是框架結(jié)構(gòu),，高層為了抗震的要求且經(jīng)濟合理,，一般是剪力墻結(jié)構(gòu)。通過實習時的理解和資料的查看,，我簡要介紹一下實習過程中見到的結(jié)構(gòu)的定義及分類,。

砌體結(jié)構(gòu)———以砌體為主制作的結(jié)構(gòu)稱為砌體結(jié)構(gòu)。它包括磚結(jié)構(gòu),、石結(jié)構(gòu)和其它材料的砌塊結(jié)構(gòu),。分為無筋砌體結(jié)構(gòu)和配筋砌體結(jié)構(gòu)。

混凝土結(jié)構(gòu)———以混凝土為主制作的結(jié)構(gòu),。包括素混凝結(jié)構(gòu),、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)等。1,、素混凝土是由膠凝材料（水泥）,、水和粗、細骨料按適當比例配合,，拌制成拌合物,，經(jīng)一定時間硬化而成的人造石材。2,、當在混凝土中配以適量的鋼筋,，則為鋼筋混凝土。由于這兩種材料溫度線膨脹系數(shù)接近,，鋼筋和混凝土這兩種物理,、力學(xué)性能很不相同的材料才能有效地結(jié)合在一起共同工作，前者主要受拉,，后者主要受壓,。3、預(yù)應(yīng)力混凝土是在混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件承受荷載之前,，利用張拉配在混凝土中的高強度預(yù)應(yīng)力鋼筋而使混凝土受到擠壓,，所產(chǎn)生的預(yù)壓應(yīng)力可以抵消外荷載所引起的大部分或全部拉應(yīng)力,，也就提高了結(jié)構(gòu)構(gòu)件的抗裂度。

排架結(jié)構(gòu)———由兩邊的柱子,，有一個屋架支撐在柱子上,，形成了這樣的一排，下面又是一排,，在這兩排上面上屋架之間放上一個板子形成個空架連續(xù)的房子,。排架的特點是在自身的平面內(nèi)承載力和剛度都較大，而排架間的承載能力則較弱,，通常在兩個支架之間應(yīng)該加上相應(yīng)的支撐,，避免風荷載的一個推動，發(fā)生側(cè)向的移動,。

框架結(jié)構(gòu)———指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu),，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。采用結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重,，僅起到圍護和分隔作用,。

剪力墻結(jié)構(gòu)———用鋼筋混凝土墻板來代替框架結(jié)構(gòu)中的梁柱，能承擔各類荷載引起的內(nèi)力,，并能有效控制結(jié)構(gòu)的水平力,，并用用鋼筋混凝土墻板來承受豎向和水平力。

3,、2觀察房屋的細部處理

在老師的講解過程中,，我領(lǐng)會到“細節(jié)決定成敗”這句話的真正意義。任何事情都如此,，建造房子也不例外,，在施工過程和技術(shù)處理上常有一些細節(jié)應(yīng)該注意。這決定了能否成為一個優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)師的必要條件,。下面我講一些我在實習中學(xué)到的細節(jié)知識,。

3、2,、1施工時的應(yīng)注意的縫及其功能

在b二綜合樓中，了解到裙樓與主樓之間是沒有連接的,，之間有縫,，是沉降縫、收縮縫,，抗震縫的三縫合一,。

伸縮縫指的是為適應(yīng)材料脹縮變形對結(jié)構(gòu)的影響而在結(jié)構(gòu)中設(shè)置的間隙。伸縮縫又稱溫度縫,，是建筑工程常用名詞之一。其主要作用是防止房屋因氣候變化而產(chǎn)生裂縫。伸縮縫的寬度一般為2厘米到3厘米,，縫內(nèi)填保溫材料,。

沉降縫是為防止建筑物各部分由于地基不均勻沉降引起房屋破壞所設(shè)置的垂直縫。當一幢建筑物建造在不同土質(zhì)性質(zhì)差別較大的地基上,，或建筑物相鄰部分的高度、荷載和結(jié)構(gòu)形式差別較大，以及相鄰墻體基礎(chǔ)埋深相差懸殊時,，為防止建筑物出現(xiàn)不均勻沉降，以至發(fā)生錯動開裂,，應(yīng)在差異處設(shè)置貫通的垂直縫隙,。

抗震縫是因為建筑物平面不規(guī)則，或豎向不規(guī)則,，而對結(jié)構(gòu)抗震不利,，而設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為若干部分。

3,、2,、2屋頂與柱子的銜接處理

在食堂這幢建筑中，老師講解道,，屋頂和柱子之間是鉸接的,，有縫的。這樣做的目的是加強了抗震的能力,。當房子偏移時,，屋蓋的移動柱子的移動是各自獨立的，這樣有利于保證房子的整體穩(wěn)定性問題,。當柱子間距比較大時,，還可以設(shè)置構(gòu)造柱，這樣不僅劃分了空間,，也可以加強整棟樓的穩(wěn)定,。在結(jié)構(gòu)實驗室中，其兩側(cè)柱子是典型的工業(yè)廠房的柱式,，上部有牛蹄,，用于安裝吊車的軌道，這也應(yīng)注意鉸接的處理,。

3,、2、3鋼筋混凝土成型問題

在觀看施工施工視頻時了解到：鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架,，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體,。鋼筋加工制作時，結(jié)構(gòu)施工圖要將鋼筋加工表與設(shè)計圖復(fù)核，檢查下料表是否有錯誤和遺漏鋼筋加工,，經(jīng)加工后的鋼筋不得有局部彎曲,、死彎。鋼筋連接與安裝時,，鋼筋表面應(yīng)潔凈,，粘著的油污、泥土,、浮銹使用前必須清理干凈,。在鋼筋捆綁時，需要注意交接點的扎接要牢固,，不能使結(jié)點產(chǎn)生錯位,，否則會引起房屋穩(wěn)定性問題。

當捆綁好鋼筋后,，就要澆注混凝土,。在澆注時，最重要的是混凝土的均勻,、密實性問題,。因此，要求工人嚴格搗平并仔細檢查,。當遇到下大雨時,，要用帆布遮住，防止雨水稀釋水泥,，使混凝土的強度降低,。

3、2,、4砌磚時應(yīng)注意的細節(jié)

在砌磚時,，應(yīng)保持磚垂直，水平在一條直線在,，灰縫之間要保持10毫米左右,。組砌方法應(yīng)符合規(guī)范的規(guī)定，同一道墻體嚴禁有兩種以上的砌筑形成,，并不得有通縫,。砌體宜采用一順—丁砌法。排磚時要注意衛(wèi)生主管道及門窗的開啟不受影響,，在其洞口處砌體的邊緣必須用磚的合理模數(shù),，不得出現(xiàn)破活。在砌體中安裝過梁時,，必需嚴格控制其位置、標高及型號等的準確性。支承處座漿應(yīng)飽滿,，如座漿厚度超過20mm時,，要用細石混凝土鋪墊，過梁兩端的支承高度應(yīng)相同,、長度應(yīng)相等,。

當然，以上都列舉了一些主要的,，這樣的細節(jié)還有很多,，作為一個施工人員必須掌握這些。只有這樣,，才能成為一個真正的施工員,，才能為自己的事業(yè)打下一個扎實的基礎(chǔ)。

3,、3了解施工的主要的流程

這個主要是通過觀看“廣州新電視塔”的施工過程理解到得,。該電視搭的建成又為廣州的添加了一個標志性建筑。

首先,，需要制定安全管理制度,。正如在施工時看到的一句橫幅：“高高興興上班，平平安安回家”,。我們?nèi)スさ貙嵙晻r,，都每人發(fā)了一個安全帽。任何一個施工單位都非常重視安全問題,，這也體現(xiàn)了以人為本,。

然后，由施工單位安排施工流程,，管理制度,。從上到下都有嚴格的管理，明確的分工,。任何出現(xiàn)問題,，可以及時得到解決。施工技術(shù)也非常強硬,，不懂得問題,，馬上開研討會及時得到解決，這樣就縮短了施工時間,，到達提前竣工的目的,。

這個環(huán)節(jié)，應(yīng)體現(xiàn)人人有責的思想,，每個人都應(yīng)該遵守法則,，才能建筑造出安全,、經(jīng)濟、耐久的建筑,！

經(jīng)過四天的專業(yè)認識實習,，我感受頗深。正所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過老師的講解,，和近距離的觀察了房屋的建造過程，以及觀看相關(guān)的施工知識教學(xué)視頻,，我學(xué)到了很多很適用的具體的知識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識。這次專業(yè)認識實習,，也讓我認識到：實踐是大學(xué)學(xué)習的第二次課堂,，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。大學(xué)生成長,，就要勤于實踐,，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習,，不斷總結(jié),，逐步完善。

通過這個實習,，我也更近一步的了解了自己的專業(yè),；也深刻體會到，做結(jié)構(gòu)這一行,，需要嚴謹?shù)膽B(tài)度及創(chuàng)新的思維,，同時應(yīng)借鑒他人的設(shè)計思路，更重要的是要聯(lián)系實際,，這樣才能提高自己的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng),。

雖然在實習的過程中，有些知識不是很懂,，但這并沒有消沉我的學(xué)習興趣,，反而讓我在以后的學(xué)習中更加努力奮進！

總之,，這次實習我收獲很大,。同時，希望學(xué)校多開一些這樣的實踐課程,。

建筑工程技術(shù)畢業(yè)實踐報告篇十二

本人于xx年7月9日到岑鞏建筑工地實習,。實習一天整,。對此一天對工程實踐學(xué)習作此報告。

實習時間：xx年7月9日,。

實習地點：岑鞏建筑工地,。

實習內(nèi)容：在張組長的指導(dǎo)下，學(xué)習國家相關(guān)的規(guī)章制度,，了解各種工程程序;通過閱讀圖紙，了解設(shè)計的意圖,、設(shè)計方案,、施工細部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題，并學(xué)習切實可行的解決方法等,。

參觀岑鞏建筑工地了解分析以下內(nèi)容：

1,、根據(jù)所學(xué)知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析,。

2,、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置,，觀察建筑外觀特點,。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法,。

(二)房屋構(gòu)造,。

通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況，了解以下內(nèi)容,。

1,、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點,、建筑作法,、承重方式、施工方式,、抗震等級等;,。

2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型,、構(gòu)造形式及施工方法;,。

3、了解該建筑物的墻體類型,、結(jié)構(gòu)布置,、細部構(gòu)造及施工特點;。

5,、了解該建筑的樓梯,、陽臺等的詳細構(gòu)造;,。

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造,。

(三)建筑材料,。

通過去建筑工地實地參觀，了解以下內(nèi)容：

1,、了解水泥,、磚、砂子,、石子,、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號,、特性及使用要求;,。

2、了解混凝土,、砂漿的配合比,、標號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護要求;,。

3,、了解各種鋼筋加工情況;。

4,、了解有關(guān)裝飾材料的情況,。

通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1,、了解各施工工種的工藝過程,，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;。

2,、磚混結(jié)構(gòu)施工工序,，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;。

3,、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;,。

4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;,。

5,、裝修工程的施工過程，施工特點及方法;,。

比如,，鋼筋的頭綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個接頭,，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中,，可以留斜槎，如果要留直槎,，則必須留陽槎,，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎,。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時候要注意養(yǎng)護,。

(五)基礎(chǔ)。

1.基礎(chǔ)選用類型采用獨立基礎(chǔ),，基底標高為-5.10m,。

2.鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強度等級為c10的100厚墊層，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100m,。

3.鋼筋基礎(chǔ)曾厚度,，有墊層處》40，無墊層處70,，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻,，柱在室外地面部分保護層厚度應(yīng)向外增加到40。

(六)地基,。

1.地層土性描述：基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動的卵石層上,，撐載力特征值f=350kpa。

2.基槽檢驗應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進行,，并需要有勘察設(shè)計人員機參加,。

3.基礎(chǔ)設(shè)施完畢用不含對基礎(chǔ)有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實,。

4.基礎(chǔ)開挖應(yīng)按與爆破工程施工及驗收規(guī)范規(guī)定放坡,，對臨近建筑有影響的基坑，應(yīng)由具有巖石設(shè)計與施工單位做支護設(shè)計及施工,。

實習人：xx,。

時間：xx/07/09。

10土木工程班,。

建筑工程技術(shù)畢業(yè)實踐報告篇十三

建筑是建筑物與構(gòu)筑物的總稱,，是人們?yōu)榱藵M足社會生活需要,，利用所掌握的物質(zhì)技術(shù)手段，并運用一定的科學(xué)規(guī)律,、風水理念和美學(xué)法則創(chuàng)造的人工環(huán)境,。接下來是為大家?guī)淼模蠹蚁矚g,。一為期兩周的測量實訓(xùn)結(jié)束了,。在這兩星期中，雖然實訓(xùn)時間只安排在上午和下午,，時間沒有緊湊的讓我感到繁忙與緊張,。但在是訓(xùn)期間我卻聽到，學(xué)到很多,。通過這次的實訓(xùn)我對于書本上的知識有了進一步的認識,。而實際動手操作又讓我對許多的細節(jié)有了新的體悟和理解。而今年的夏天讓人感覺來得特別的早,！我們實訓(xùn)的地點就是xx森林公園,，當太陽大放光芒時，我們也提前體驗了一把測量人員的艱辛,。但也因為這樣,，才覺得著兩周過得很是充實。當最后描繪的圖紙完成,，把它展開的時候心中充滿了自豪與成就感,！當然，在實訓(xùn)過程中我們也碰到一些問題,，但在解決過程中,，不管是怎么解決的，或是經(jīng)過老師指導(dǎo),，或是與其他組的成員討論,，或是自己在組內(nèi)進行摸索與解決或是其他，當時不管哪一種解決方案,，都能讓我感到受益匪淺,！同時，我也提醒自己同樣的錯自己不要再下次再犯一樣的錯誤,。在本次的實訓(xùn)中我擔任第三小組的組長,，所以我需要對自己這組的進度有所把握。但我們組與別組卻有一些細微的區(qū)別,。別組基本都是一,，二個人操作機器。但我們組卻要求人人都會玩轉(zhuǎn)機器！所以我覺得我們這組是成員人人都是能手,！這次的測量實訓(xùn)讓我體會到：

1,、通過這次實訓(xùn)，我熟悉了水準儀,，經(jīng)緯儀的操作過程,。熟悉了閉合導(dǎo)線的測量過程。以及多于數(shù)據(jù)的整理與計算,。

2,、在實訓(xùn)期間，通過理論與實踐的結(jié)合,，我具備了獨立操作,，記錄的技能。

3,、在了解,，熟悉和掌握一定的測量基礎(chǔ)知識和操作知識的過程中，也培養(yǎng),，提高和加強了我的實踐操作能力以及創(chuàng)新能力,。

4、通過二周的實訓(xùn),，培養(yǎng)了團隊合作精神，提高了對于時間（觀念）的把握,，以及愛惜儀器的自覺性,。

總之，提高了我們的（整體）綜合素質(zhì),。這次的實訓(xùn),，對于我們操作素質(zhì)和測量能力的培養(yǎng)起了一個綜合訓(xùn)練的作用，使我們不但要掌握各種儀器應(yīng)該學(xué)會,，應(yīng)該知道的要求,，還讓我們把所學(xué)的測量知識建立了較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習測量的知識,，了解儀器的原理和工作過程,，又要加強實踐動手能力的訓(xùn)練，憑具有運用所學(xué)測量知識的解決一些測量問題的能力,。在這兩周實訓(xùn)期間,，我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我提供這個實訓(xùn)機會,，讓我提前體驗到測繪員這個行業(yè)的不易,，同時也讓我獲得了許多課堂上不熟悉或沒留意的知識，也許在不久的將來我不一定作測繪員這個工作,，但是現(xiàn)在所學(xué)到的知識和感悟卻會讓我終生難忘,。雖然太陽大了點,，蚊子多了點，人累了一點,，但這些都無所謂,，重要的是我有了收獲，有了成果,。因為,，微笑總在風雨后嘛！實習期間,，老師的敬業(yè),，嚴謹精神也讓我敬佩。森林公園是很大的,，但老師盡他們所能的顧及我們的實訓(xùn)進度,。當我們有問題時，老師也會向我們詳細的解釋清楚我們的疑問,。有時老師還會像我演示如何操作儀器,，讓我們更清楚地了解儀器的操作過程。我覺得這兩周的測量實訓(xùn)對我自己來說是非常有意義,，非常實在的,。他給我的大學(xué)生活天上了精彩的一筆。它也讓我逐步走進了建筑這個行業(yè),。讓我增長了更多的專業(yè)知識,，讓我認識到自己的長處與不足之處。我知道,，當我們就業(yè)的時候,，就業(yè)單位里的同事或著是前輩不會像老師現(xiàn)在這般點點滴滴細致入微的把要做的是告訴我們，讓我們可以在旁觀察與學(xué)習,。所以我覺得我們在大學(xué)中學(xué)習,，學(xué)得不應(yīng)該僅僅是學(xué)習課本上的知識，而應(yīng)該學(xué)會如何學(xué)習,。大學(xué)生活是短暫的,，我們應(yīng)該在不斷地探索中認識自我、學(xué)會學(xué)習,、感悟生活,，也許在未來我們會對社會產(chǎn)生一定的迷茫，但我們可以在不斷自我提問,、思考,、閱讀及與其它人的討論中，我想困惑也許就會在不知不覺間慢慢消失。就如同這次的實訓(xùn),，我也是在不斷的實踐中完成了這次的實訓(xùn),。所以對于那些只希望得到答案、結(jié)果的人,，是永遠不會明白對于探索問題真理的人的樂趣！總而言之,，我對于著兩周的實訓(xùn),，我對自己還是比較滿意的，同樣也希望老師對我的表現(xiàn)滿意,。

建筑工程技術(shù)畢業(yè)實踐報告篇十四

作為一名馬上就要從建筑設(shè)計專業(yè)畢業(yè)的大四學(xué)生,，我在學(xué)校的'安排下，到公司進行了為期四個班的實習?，F(xiàn)在實習期已經(jīng)結(jié)束了，我也馬上就要回到學(xué)校了,。為了總結(jié)一下我這幾個月的實習收獲,，現(xiàn)在給我自己的工作進行一個總結(jié)。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日,。

xx設(shè)計事務(wù)所。

進一步了解建筑設(shè)計的工作難度,，積累一定的設(shè)計經(jīng)驗,；學(xué)習到相關(guān)設(shè)計軟件的使用操作方法。

了解,、學(xué)習一名設(shè)計師應(yīng)該具備的工作能力,，對設(shè)計的工作有更加實際的接觸,；進一步了解當前的設(shè)計趨勢，提高自己的綜合能力,。

xx月xx日,，實習的第一天,，我進入了公司,，在人事的帶領(lǐng)下，大致的轉(zhuǎn)了一下公司,，讓我對公司的大致流程有了一個大概的了解。后來人事將我交給了其中的一名組長,，讓組長來帶我。組長給我安排了工位,，給我將講了公司現(xiàn)在用的設(shè)計工具——cad,。我們設(shè)計專業(yè)在學(xué)校里面學(xué)習的軟件就是cad，所以我對這個還是非常了解的,，能夠用它做一些簡單的設(shè)計。所以在剛進來的時候,，他對我有一個大概的了解之后，就讓我進行一些簡單的工作了,。給了我一個設(shè)計策劃方案，讓我將它畫出來,。

策劃方案就是客戶那一邊的設(shè)計要求，我們就需要將這些要求轉(zhuǎn)化為具體的設(shè)計圖紙,。琢磨了一陣兒后,，就開始畫了,。這是一個住宅樓的圖紙,，在學(xué)校里面我還是有做過這個的,，所以立刻就上手了。雖然我覺得在學(xué)校的時候有訓(xùn)練過這一塊的設(shè)計圖,，我一定能夠很好的完成這份設(shè)計圖,。但是在組長檢查的時候,，還是檢查除了不少的問題。雖然不是什么大的問題,，都是一些旁支末節(jié)的問題，但是組長很嚴肅的跟我說,，我們的設(shè)計關(guān)系的都是客戶的財產(chǎn),，我們一定要對客戶負責,，否則客戶真的按照不好的設(shè)計圖裝修的話,，造成的損失會要公司賠償?shù)模踔吝€會造成名譽損失,。看到組長的嚴肅,，我也就漸漸地重視起來了,。

后面,，在組長的指導(dǎo)下，改善了這份設(shè)計一直到它滿意為止,，之后又給了我?guī)讉€策劃方案，指導(dǎo)我完成,。一直做了四分設(shè)計圖紙,，組長才讓我參與幾個大的設(shè)計方案,?？粗环莘菰O(shè)計圖紙在電腦上實現(xiàn),，我真的充滿了自豪。

這一次的實習,，雖然只參與了三個大的設(shè)計圖紙,，但是讓我進一步了解了設(shè)計軟件的使用方法，積累了一定的設(shè)計經(jīng)驗,。這一次的實習,，增加了我的工作能力，我相信在以后的工作中,，我一定能夠好好適應(yīng)的,。

建筑工程技術(shù)畢業(yè)實踐報告篇十五

根據(jù)學(xué)校安排，我們于20xx年7月3日至13日在南京,、蘇州,、上海等地進行參觀實習。這是一個讓我們了解建筑的好機會,，讓我更深一步的了解理論與實際的差別,，更好的領(lǐng)略建筑藝術(shù)的魅力。我們把藝術(shù)的享受摻和于日常生活之中,，并在所有的用品,、衣著乃至食品中引入了美工設(shè)計，然而,，我們周圍的建筑,，建筑的藝術(shù)的淵源卻很少為人所察覺。所以了解建筑并發(fā)揚是我們必須做的,。

這次實習的主要目的有了解一般商業(yè)與民用建筑的設(shè)計協(xié)調(diào);了解建筑物的總平面布置,、建筑分類及功能作用等;了解建筑物與城市文化相融合的設(shè)計手法;了解城市總體與建筑單體之間的相互關(guān)系;了解建筑設(shè)計與城市規(guī)劃領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展方向。

逛游古董金陵,，感受千年文化,。

——記南京建筑調(diào)研。

南京是中國的四大古都及歷史文化名城之一,，有“六朝古都”之稱,。古老身后的文化吸引著我們,。7月3日晚，我們乘坐火車向南京古城進發(fā),，一路上的歡聲笑語掩飾不住我們激動的心情,。

7月4日我們先去參觀了南京大屠殺紀念館，它是為紀念1937年12月13日我國30萬同胞而設(shè)計修建的,。該館注重以灰白色大理石為主要建筑基調(diào)的體現(xiàn),，構(gòu)成了一部由石頭壘成的史書，氣勢恢宏,，莊嚴肅穆,。在環(huán)境建設(shè)上，突出渲染了南京大屠殺的主題氛圍,。

7月5日我們瞻仰了偉人陵墓—中山陵,，中山陵依山而筑，坐北朝南,，崗巒前列,，屏障后峙，氣勢磅礴,，雄偉壯觀,。其主要建筑有：牌坊、墓道,、陵門,、石階、碑亭,、祭堂和墓室等,，排列在一條中軸線上，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)建筑的風格,。墓地全局呈"警鐘"形圖案,，我們在通往后花園的途中認真的研究了設(shè)計者的設(shè)計構(gòu)思(展示圖)。

7月6日,，來到南京城,，我們仰慕他的千年文化，瞻仰烈士遺跡,，走進這莊嚴的圣地,，我們不敢高聲語，恐驚圣賢魂,，認真的拜讀雨花臺的每一個展廳,，展圖。在莊嚴的烈士陵園我們感受著千年文化的凝重，但在東南大學(xué)我們卻能看到千年文化的積淀,，樹枝的龐大,，建筑的古老無不彰顯著南京城的過去，,。

7月7日,，在南京的最后一天我們再次認真的領(lǐng)略南京夫子廟文化。入口的古牌坊,，高掛的狀元樓，深深地烏衣巷……讓我想起了劉禹錫的“舊時王謝堂前燕,，飛入尋常百姓家”,。熱鬧的秦淮河畔，繁華的夫子廟會,，夾雜著現(xiàn)代的大都市氣息,，顯得熱鬧非凡。

對于南京,，我認為不僅雄偉的建筑能代表它的巨大發(fā)展,，古老的亭臺樓榭也不能全部象征它的千年文明，然而恰恰是因為那路旁的古老的法國泡桐,，以平和卻堅定的姿態(tài)完美地嵌入了這個城市,，仿佛也要為證明這是一座古老的文化名城而付出自己的一份努力。夜晚在路燈的照耀下,，樹木投下斑駁的影子,，將兩旁的院落烘托出一種深宅大院的幽深氛圍，會給我們一份走在歷史中的錯覺,，仿佛幾千年的夕陽野草,，槳聲燈影，都沉淀在身邊一片片暗夜里的綠葉中,。

追尋城市足跡,，踏訪世界名園。

——記蘇州建筑調(diào)研,。

蘇州,，古稱吳，現(xiàn)簡稱蘇,，擁有姑蘇,、吳都、吳中,、東吳,、吳門和平江等多個古稱和別稱。蘇州是全國首批24個歷史文化名城之一。隋文帝開皇九年(公元589年)始定名為蘇州,，以城西南的姑蘇山得名,，沿稱至今。這里素來以山水秀麗,、園林典雅而聞名天下,，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱,。7月8日中午,，我們乘坐大巴奔赴姑蘇城，經(jīng)過兩個多小時的車程到達目的地,。隊員們主要以實地考察,、口頭調(diào)查、走訪當?shù)厝罕?、游客及相關(guān)名勝等形式展開對姑蘇城的城市發(fā)展足跡進行了調(diào)研,。我們咨詢了當?shù)氐挠慰停玫甑姆?wù)生等,，他們向我們詳細介紹了蘇州城的發(fā)展歷史以及現(xiàn)存的世界名園,，并根據(jù)我們提出的問題介紹了有關(guān)古城保護，發(fā)展問題舉出了許多實例,。

7月8日我們便拜訪了寒山寺,、楓橋、玄妙觀,，城隍廟等地,，看到了他們保留的建筑形式、存在狀態(tài)及其周圍環(huán)境,。并和我們的隊友做了認真的分析和討論,。

7月9日隊員們趕往蘇州博物館，忠王府(太平天國),，拙政園等地區(qū),，我們運用專業(yè)知識對這幾個現(xiàn)代建筑與古建筑，園林景區(qū)等不同風格建筑的緊密結(jié)合行深入考察,。我們認真而又細致地對現(xiàn)場進行分析?，F(xiàn)代設(shè)計與古建的相互融合，特色建筑與拙政園的相互借景也正符合了中國園林的精髓,。

接下來,，從總體布局和單一園區(qū)的規(guī)劃布局進行詳細的了解和分析。

在整體布局上,，蘇州博物館巧妙地借助水面,，與緊鄰的拙政園、忠王府融會貫通，成為其建筑風格的延伸,。博物館以中軸線對稱的東,、中、西三路布局,，和東側(cè)的忠王府格局相互映襯,，十分和諧。而博物館與原有拙政園的建筑環(huán)境既渾然一體,，相互借景,、相互輝映，符合歷史建筑環(huán)境要求,，又有其本身的獨立性,，以中軸線及園林、庭園空間將兩者結(jié)合起來,，無論空間布局和城市機理都恰到好處,。

蘇州博物館是的建筑設(shè)計大師貝聿銘設(shè)計的,。為充分尊重所在街區(qū)的歷史風貌,，博物館采用地下一層，地面也是以一層為主,，主體建筑檐口高度控制在6米之內(nèi);中央大廳和西部展廳安排了局部二層,，高度16米?！靶夼f如舊”的忠王府古建筑作為蘇州博物館新館的一個組成部分,，與新館建筑珠聯(lián)璧合，從而使蘇州博物館成為一座集現(xiàn)代化館舍建筑,、古建筑與創(chuàng)新山水園林三位一體的綜合性博物館,。

忠王府的主體即中路的官署，是按太平天國規(guī)制修建的,。中軸線上自南而北依次有照墻,、大門、儀門,、正殿,、后堂、后殿等,，縱深約140米,。忠王府大門面闊三間12.5米，進深10米,，原為單檐歇山,，后改硬山頂。前后檐柱上置闌額枋，架平板枋,，施三參單昂斗拱,，承檐桁，架抹角梁,，置斗拱,，托下金桁，承角梁,。拙政園全園占地78畝(另有資料顯示為62畝),，分為東、中,、西和住宅四個部分,。內(nèi)部現(xiàn)有的建筑，大多是清咸豐十年所建,。

拙政園的中部是主景區(qū),，其總體布局以水池為中心，亭臺樓榭皆臨水而建,，有的亭榭則直出水中,，具有江南水鄉(xiāng)的特色。池廣樹茂,，景色自然,，臨水布置了形體不一、高低錯落的建筑,，主次分明,。西部原為“補園”，其水面迂回,，布局緊湊,，依山傍水建以亭閣。東部原稱“歸田園居”,，因歸園早已荒蕪,，全部為新建，布局以平岡遠山,、松林草坪,、竹塢曲水為主。配以山池亭榭,，仍保持疏朗明快的風格,。

7月10日我們走進了蘇州市現(xiàn)代步行街觀前街，詳細了解現(xiàn)代城市的發(fā)展變化,，同時也對蘇州絲綢進行了簡單的了解和詢問,。

蘇州之行,，讓我們受益匪淺，使得我們從根本上提高了對蘇州的認識,，對城市的足跡有據(jù)可循,，有據(jù)可依。在理論學(xué)習的基礎(chǔ)上通過實踐,，對自己的專業(yè)認識有了進一步的升華,。

尋現(xiàn)代城市，覽世博名園,。

——記上海建筑調(diào)研,。

21世紀的上海，繁榮與開放在這里播種,，東方明珠電視塔,、金茂大廈、上海國際會議中心,、浦東國際機場,，無一不描繪著國際大都市的開闊前景，21世紀的上海,，光榮與夢想在這里匯合,，上海世博會、上海博物館,、上海大劇院,、城市規(guī)劃館,，無一不張揚著國際化大都市的廣博情懷,。新世紀的上海已儼然成為現(xiàn)代化、國際化,、時尚化的標本,。7月11日上午，我們不辭勞苦,，自姑蘇城經(jīng)過兩個多小時的車程到達上海,。當天下午我們就直接奔赴上海市南京路步行街，以及外灘,，豫園等地對當?shù)氐慕ㄖ问?、及其周圍環(huán)境做了詳細的查看和資訊。在這里我們看到了香山飯店,，東方明珠以及上海國際金融會議中心等建筑,。在黃浦江的兩岸建筑形成鮮明的對比，一邊是歐式的保留建筑,，現(xiàn)在大多是大型的銀行,。而對面則是高聳入云的現(xiàn)代建筑,，體現(xiàn)了當代大城市的雄偉氣魄與雄厚的實力。晚上隊員們在一起討論并對當天的情況進行了總結(jié),。

7月12日,，我們在早上六點就乘坐地鐵到達世博園的五號門口的售票處，在這里入口首先映入眼簾的就是中國國家館,，它以城市發(fā)展中的中華智慧為主題,，充分表現(xiàn)出了“東方之冠，鼎盛中華,，天下糧倉,，富庶百姓”的中國文化精神與氣質(zhì)。接著隊員們開始了又一天的探索之旅,。

接下來,，我們乘坐渡輪到達浦西園區(qū)，首先探索了城市足跡館,，在這里,，我們看到了世界城市的發(fā)展歷史，看到了中國城市的發(fā)展歷程,。里面的每一項布局都那么的形象逼真,，其中把最原始的城市的形態(tài)是按照一定的比例縮放在館中，為了探索城市的起源和未來城市的發(fā)展情況,，我們分別走訪了城市人館,、城市生命館和城市未來館。在晚上十點時我們才拖著自己疲憊的身軀好不情愿的離開了世博園區(qū),。

上海之行,，不僅讓我們更進一步的看到了大城市的發(fā)展，同時通過世博會也讓我們對世界其他國家的建筑形式及發(fā)展狀況有了進一步的理解,。我們在課本中追尋到城市的足跡,，從世博中感受到城市的發(fā)展。

此次參觀實習活動即將結(jié)束,，同學(xué)們不辭勞苦,，任勞任怨，輾轉(zhuǎn)從南京到蘇州再到上海的十天探索之旅,，時間雖短,，但達到了開闊眼界、補充知識,、將理論與實踐相結(jié)合的多重目的,。對我們的專業(yè)學(xué)習是一種很好的促進，對我們的設(shè)計觀念也是一種啟發(fā),。

這次建筑參觀實習短短十天,，但我所想所見所感比之前在學(xué)校學(xué)習的知識都要多的多,。而且沿途不斷的跟同學(xué)討論，交換想法,，收獲極大,。

建筑工程技術(shù)畢業(yè)實踐報告篇十六

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活,，建筑裝飾工程實習報告,。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,。我們的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心,，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

我在實習過程中有不少的收獲,實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的學(xué)生來說,，如果在學(xué)習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的,這次實習活動讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,為今后專業(yè)課的學(xué)習打下堅實的基礎(chǔ)。

實習任務(wù)主要來說就是看會圖紙,、做簡單的造價和下工地等一些實踐,。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理,，我將辦公室里的圖集看了個遍,，對圖紙進行了深入的研究，在這個過程中還提出了很多有見解性的問題,，我和大家也進行了激烈的討論,，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實習過后就要進行工作了,，看不懂圖就不能做出合理的造價,，所以看圖對我說確實很重要,。實習期間主要對肅寧緯南中路,、官廳、河北分公司等移動通信營業(yè)廳及河北建設(shè)服務(wù)中心的電氣安裝進行預(yù)算實習,，實習報告《建筑裝飾工程實習報告》,。

實習期間我們也下工地進行了實踐，河北建設(shè)服務(wù)中心位于石家莊新華西路離我實習的公司不遠,，所以為我在工地實習創(chuàng)造了有利的條件,，在工地切身地了解到配管和管內(nèi)穿線，插座的安裝,，橋架布線,，線路的走向,，等等在圖紙上不能完全理解的內(nèi)容，也感受到工人的辛勞和他們有序的工作安排,。使我學(xué)到了不少在書本上所不能學(xué)到的知識,。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催,?！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,，會有來自各方面的壓力,，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持,，每日只是上上課，很輕松,。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書一個月的實習時間雖然不長,，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人,，做事,，做學(xué)問。

心得體會：

通過實習主要是為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用,，增強了我們今后的競爭力,，為我們能在以后立足增添了一塊基石。這次實習豐富了我在預(yù)算這方面的知識,，使我向更深的層次邁進,，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到,，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,，還需要我在平時的學(xué)習和工作中一點一點的積累,，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的,，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,，我會不斷的理解和體會實習中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,，充分展示自我的個人價值和人生價值,。

建筑工程技術(shù)畢業(yè)實踐報告篇十七

說到建筑實習報告，基本上每一個學(xué)習建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，在大4期間都是需要撰寫的,，那么到底應(yīng)該怎么撰寫，如何才能夠保證這個報告的撰寫是非常之好的呢,？下面本文就重點圍繞著以上兩個問題跟大家闡述一下意見和想法,，希望能夠給大家多一些幫助和參考。

首先,，最好能夠在網(wǎng)絡(luò)渠道上去下載一些建筑實習報告范文,，我們知道很多大四學(xué)生他們本身就沒有寫過報告，相對來說,，對于這個報告應(yīng)該是以什么樣形式出現(xiàn),，應(yīng)該怎么去把握好，怎么去安排,，都是非常之不了解的,，這時候如果能夠先參考一下范文，了解后期應(yīng)該怎么撰寫,，這樣才能夠真正的在后期整個撰寫過程非常的好,，當然了，就算不能夠第一次就真正的了解到后期的撰寫注意事項,，也能夠在心理層面上形成一個關(guān)于如何去把握撰寫方向的內(nèi)容,，保證后期寫的時候會更加順暢一些。

其次,，建議每一個人士必須要在整個建筑實習過程中多注重積累,，這是眾多關(guān)于建筑實習報告素材來自于哪里的回答中最關(guān)鍵的要點部分，我們知道一份報告,，想要看起來非常的有內(nèi)容，不會非常的空洞,，那么最關(guān)鍵還是前期內(nèi)容,，比如說他前期的工作過程中遇到什么樣的問題又是怎么克服的,，又比如說通過實習對于建筑理論知識和實踐之間的關(guān)系有什么更深的認知等等，只有這幾個方面都把握到位了,，才有可能在后期報告撰寫起來更加的好,，而且看起來更加的豐滿，能夠得到對方的賞識,。

再次,，非常推崇每一個建筑實習生們都可以多花一些時間在基層崗位去溝通，我們知道,，相對來說建筑相關(guān)專業(yè)的工作前期都一般需要到工地去測繪去測量,，所以這時候如果能夠跟基層崗位的員工溝通和交流的話，那么肯定能夠保證后期的實際教學(xué)過程是非常之吻合到位的,。

綜上所述,，就是小編關(guān)于建筑實習報告該怎么寫這個問題的全部回答，希望能夠給大家多一些幫助和參考效果,，當然了,，如果大家心中還有問題和疑惑的話，也可以第一時間去咨詢建筑行業(yè)內(nèi)部的師傅,，通常來說,，實習生都會有一個師傅跟隨的，只要能夠做事情,，他們肯定能夠得到滿意的答案,。

建筑工程技術(shù)畢業(yè)實踐報告篇十八

以下是本站實習報告頻道編輯為您整理的2018建筑實習報告3000字，供您參考,，更多詳細內(nèi)容請點擊本站查看,。

畢業(yè)實習是土木工程專業(yè)中一項重要的實踐性環(huán)節(jié)。它是學(xué)生學(xué)完基礎(chǔ)課與專業(yè)課后,，在畢業(yè)實習前,，去有關(guān)企業(yè)進行驗證、充實,、鞏固,、提高的過程，也是參加工作的預(yù)演.這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),，絕不草率敷衍了事,。對自己，對工作，對學(xué)校的聲譽負責,。

一開始到這工地我們被分到放線組,，放線是建筑的基礎(chǔ)，對于我們初學(xué)者是必要的,。在此期間,，我對水準儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器,，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測,，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。

上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實地操作的技能,，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己,，讓我們學(xué)到更多更堅實。現(xiàn)在初春的夜晚是寒冷的,，在困乏和寒冷的交加中,，還要完成測量任務(wù)，這是一個對于我們剛實習的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn),，也是一個體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗,。伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情,，充實我們的實習生活,。挖土、挖石子,、搬磚……是鍛煉我們的意志,。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我們,，然我們體會到社會的味道,，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應(yīng)工地生活,。

經(jīng)過這次實習活動,，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)的學(xué)習打下堅實的基礎(chǔ),。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ),。通過實習使我更深入地接觸專業(yè)知識,，進一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,，并通過撰寫實習報告,，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,，提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。通過這次實習使我學(xué)到了很多知識：

一,、測量放線,。

在工程開工前,，建筑物位置的確定也是很重要的,，在從事測量的工作中，我了解到為確定建筑物的位置首先應(yīng)根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標點及坐標線,、建筑紅線進行定位測量,，確定它的位置。

主要應(yīng)注意以下幾點：

(1)以外軸線作為基本縱橫線,，以絕對標高作為0,。00標高，分別將基本軸線標高引到臨近建筑物上,。

(2)建筑物的垂直測量,。

a：建立輔助軸線控制網(wǎng)。

b：建立施工線控制網(wǎng),，根據(jù)輔助軸線控制網(wǎng)畫定墻邊線,、柱邊線等施工線。

(3)建筑物水平標高測量,。

建筑物的高程控制,。采用分層傳遞法，根據(jù)0,。00標高線,，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量,。

基礎(chǔ)工程：基礎(chǔ)工程是每個建筑最為關(guān)鍵的部分,，它直接影響工程的質(zhì)量是否合格。而且基礎(chǔ)部分的技術(shù)含量也很高,。本工程基礎(chǔ)部分包括了土方開挖,、排水、筏板基礎(chǔ)施工,、底板混凝土,。

二、混凝土工程,。

(一),、模板設(shè)計施工準備：

1.模板安裝前的基本工作：

1)放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線,，平以該軸線為起點,，引出各條軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,，以便于模板安裝和校正。

2)用水準儀把建筑水平標高根據(jù)實際標高的要求,，直接引測到模板安裝位置,。

3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈,，以保證模板位置正確,，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4)工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案,，向施工班組進行技術(shù),，質(zhì)量，安全交底,。

5)模板應(yīng)圖刷脫模劑,。

(二)、混凝土工程混凝土質(zhì)量的好壞,，既對結(jié)構(gòu)物的安全,，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視,。

一.作業(yè)準備：

澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾,、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好,。如果使用木模板時應(yīng)澆水使模板濕潤,，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封。

二,、混凝土現(xiàn)場攪拌：

自拌砼用于防止商品砼暫時供應(yīng)不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制,，原材料和配合比應(yīng)與商品砼的保持一致。

1根據(jù)配合比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量,，分別固定好水泥,、砂、石各個磅稱標準,。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測定,，及時調(diào)整配合比用水量，確保加水量準確,。要過稱,。

2裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥,，最后裝砂子,，如需加摻合料時,，應(yīng)與水泥一并加入。如需摻外加劑(減水劑,、早強劑等)時,，粉狀應(yīng)根據(jù)每盤加入量預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi)(塑料袋為宜)，用時與粗細骨料同時加入;液狀應(yīng)按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌,。

3攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時,，攪拌時間應(yīng)適當延長。

4混凝土開始攪拌時,，由施工單位主管技術(shù)部門,、工長組織有關(guān)人員對出盤混凝土的坍落度,、和易性等進行鑒定,，檢查是否符合配合比通知單要求，經(jīng)調(diào)整后再進行攪拌,。

混凝土早期養(yǎng)護,。

實踐證明，混凝土常見的裂縫,，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要,。

從溫度應(yīng)力觀點出發(fā),，保溫應(yīng)達到下述要求：

1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫,。

2)防止混凝土超冷,，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

3)防止老混凝土過冷,，以減少新老混凝土間的約束,。

(三)、混凝土的養(yǎng)護,。

混凝土早期養(yǎng)護,，要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫,、濕度變形的侵襲,，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進行,，以期達到設(shè)計的強度和抗裂能力,。

從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余,。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,，從而推遲或防礙水泥的水化,，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關(guān)鍵時期,，在施工中應(yīng)切實重視起來,。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理,。

這些問題都是在施工事要注意的,，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的,，還有混泥土的早期保養(yǎng),。

通過參加圖紙會審，我明白了圖紙會審主要內(nèi)容,。

一般工程開工前,，業(yè)主、設(shè)計單位,、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會審,，以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題,，以避免施工中造成不必要的損失,。在會審時應(yīng)注意以下幾點：

首先，找出圖紙自身的缺陷和錯誤,。審閱圖紙設(shè)計是否符合國家有關(guān)政策和規(guī)定(建筑設(shè)計,、結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工規(guī)范等);圖紙與說明是否清楚，引用標準是否確切;施工圖紙標準有無錯漏;總平與建筑施工圖尺寸,、平面位置,、標高等是否一致，平,、立,、剖面圖之間的關(guān)系是否一致;各專業(yè)工種設(shè)計是否協(xié)調(diào)和吻合。

其次,，施工的可行性結(jié)合圖紙的特點,，研究圖紙在施工過程中，在質(zhì)量上,、安全上,、工期上、工藝上,、材料供應(yīng)上,，乃至于經(jīng)濟效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時建議設(shè)計單位給予適當?shù)匦薷摹?/p>

最后,，地質(zhì)資料是否齊全,，能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設(shè)計是否滿足建設(shè)單位的要求等,，都是圖紙會審的主要內(nèi)容。

對會審準備中的圖紙等問題進行匯總,，由項目技術(shù)負責人召集有關(guān)人員進行一次內(nèi)部初審,。為了能更了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我查了有關(guān)圖集,，對圖紙進行了深入的研究,，提出了很多有見解性的問題，而且與施工技術(shù)人員進行了激烈的討論,，爭取把每處不明白的地方都弄明白,。我發(fā)現(xiàn)除結(jié)構(gòu)和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外,，還有最重要的就是和圖集的不相符,，還有我發(fā)現(xiàn)一個最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯。

這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,，但是多一些實踐,，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏,，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。我會不斷的理解和體會實習中所學(xué)到的知識,，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值,。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

作為一名即將步入大四的學(xué)生，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié),，在大學(xué)期間的最后一個暑假我有幸來到others建筑工作室實習,，在這一個月左右的實習期間里，我初步接觸到景觀和建筑設(shè)計和的一些運作,，熟悉了建筑平面,，立面，剖面圖的繪制,，以及繪制建筑門窗表和門窗詳圖,，積累了一定的社會經(jīng)驗。實習內(nèi)容主要是autocad,、天正建筑,、sketchup(草圖大師)等建筑設(shè)計軟件的運用，在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下,，很快我就熟悉了相關(guān)的操作,，使自己的基礎(chǔ)更牢固,，技術(shù)更全面，實際操作能力有所提高,。

1,、實習目的。

通過在建筑工作室的實習,，了解建筑師的基本工作程序,、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求,，同時，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果,，彌補課堂學(xué)習之不足,，提高綜合設(shè)計的技能。

(1)了解建筑工作室的工作和程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

(2)了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī),、規(guī)范,、標準。結(jié)合實習工作,，在建筑工作室的指導(dǎo)老師的具體安排下,，學(xué)習運用計算機繪圖，進行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制,。

2018年7月22日--2018年8月23日,。

5,、實習經(jīng)過,。

在實習之前,，我一心想在工作室做出一些比較新潮的方案，然而,，在真正開始實習之后,，我才發(fā)現(xiàn)工作室的運作方式及設(shè)計思路比我想象的更加嚴格、更加腳踏實地,。在實習中,，無論是從為人處世的道理到做方案的原則上，我都學(xué)到了很多課堂之外的知識,。

首先就是一個角色上的轉(zhuǎn)換,。在學(xué)校做設(shè)計的時候，每個人往往都會習慣,，工作室雖然是個異常繁忙的單位,，但對于實習生或者新員工來說并不是這樣,。新員工往往是研究生剛畢業(yè)，如果接不到任何方案設(shè)計或者施工圖時,，上班時就常常處于空閑狀態(tài),。這也是我剛到實習單位的困惑——沒有人找我?guī)兔υO(shè)計或者畫圖，從早到晚在辦公桌前坐著無所事事是件很尷尬的事情,。當然這種事情也沒什么可以抱怨的,，畢竟作為一個學(xué)生，一個還沒有真正畢業(yè)的學(xué)生,，還沒有純熟的手法來處理拿到手的任務(wù),。其實到實習單位之前就已經(jīng)想得到，現(xiàn)今的工作室都是以盈利為目的的,，他們不會拿真實的項目來給實習生練手,，而正式的員工也沒有很多的時間來為你實習生講解這講解那，所以說沒有什么事情做也就說得通了,。

來這的第一個星期,，不知道該做些什么，什么也插不上手,，只是這里看看,，那里逛逛，有的時候看看書,，看看別人畫的圖,，給自己找點事做。過了一周以后,，工作室的老師覺得我適應(yīng)了工作的節(jié)奏，他就先告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件為他們正在做的營口麗斯花園小區(qū)的立面圖畫石材分縫,，終于有事情做了,，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖,，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的,，可是當我以很快的速度完成后，楊老師給對一切都不是那么的熟悉,，這有從實踐中吸取經(jīng)驗,。

在實習的過程中，除了要對所學(xué)的理論知識進行實踐之外,，還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系,。在現(xiàn)實的社會中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),，連接著這個社會中的每個人,，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張,，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機會,。也許我們不必將這個關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要,，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀,。由于這次實習時間短暫,，因此并沒有多少時間讓我對工作室的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解,。除此之外,，在我實習的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會,，我也積極參加了,，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)認識到了一批設(shè)計人員,，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性,，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。

這次的實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,，更是我人生的一筆財富,。更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助,。俗語說：紙上得來終覺淺,。沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。當今大學(xué)教育是以理論為主,，能有機會走進設(shè)計公司去實習,，對我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會了,，相信這次實習對我日后參加工作有幫助,。在學(xué)習過程中，老師和同事們都給了我莫大的幫助,，教會我怎樣用快捷鍵,，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果,，讓我在學(xué)習中少走彎路,。

通過這次實習，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲,。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用,，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。工作室的老師們也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題,，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題,。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進,，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習是不行的,，還需要我在平時的`學(xué)習和工作中一點一滴的積累,，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。

我指出了很多不足,，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求和畫圖的步驟,。首先，是對建筑的整個流程的了解,。建筑物的形成,、流程投資商投資--國家審核批準--設(shè)計院做出建筑方案--中標--設(shè)計院進行建筑設(shè)計，包括建筑物正,、立,、剖面，水電,，供暖的設(shè)計--建設(shè)部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成,，交工--裝潢公司進行裝修--交工—由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中,，建筑的設(shè)計部分占了相當重要的位置,。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹慎,。

對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖,。繪圖所用autocad--計算機輔助設(shè)計,。程序具有二維，三維繪圖功能,。我所做的工作就是建筑物平，立,，剖的二維繪制,。繪圖，要先對功能進行了解,，再就是熟悉里面各個工具的用法,。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,，學(xué)著用快捷鍵做圖,。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接,，圖形的閉和,，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,，影響下一步的操作,。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改,。

熟練的繪制平立剖面圖之后,，老師又給了平面門窗標注圖我一個活兒，標注門窗,、繪制門窗表和門窗詳圖,，這可是我的弱項，因為在學(xué)?；A(chǔ)不牢,，真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見都沒見過,，所以搞清楚花了很多的時間,，壓力很大，老師為了讓我能進步的快一些,，下班后就加班加點的讓我練習熟悉,。雖然規(guī)范都知道了，但是在真正畫圖的時候還是遇到了許多的困難,，標注門窗的時候總是出錯,，不是標少了，就是標錯位置了,，所以進度很慢,，接下來的一周基本上沒有什么成果，但是失敗是成功之母,，在不斷的出錯的過程中,，自己摸索到了標注門窗的規(guī)律，從而速度也增加了,。經(jīng)過了三周的時間,，終于把整個小區(qū)的所有門窗數(shù)量都查好并且繪制了相應(yīng)的詳圖。

現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

感謝前輩們對我的教誨,，這次實習除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外,，我還學(xué)會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教,，怎樣與結(jié)構(gòu),、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了工作室的工作程序,，開闊了眼界,。和工作室的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足,。他們就像是朋友,、老師和長輩一樣的幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心非常地感謝他們,?？傊?jīng)過這次實習之后,，我從專業(yè)技能到為人處事,，都真真切切的在現(xiàn)實之中得到了提高。

這就是真正工作后需要面對的,，對于我們來說去適應(yīng)是非常重要的,，能在這種情況下學(xué)到一些本領(lǐng)就更難能可貴了!

在以后的日子里，進入了上班的模式,，幫助別人干點小活,，也參與幾個小型的方案的設(shè)計，但是我的設(shè)計一般不被使用,，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處,，也就是不結(jié)合實際，但是這可以鍛煉我的思考,，積累的經(jīng)驗來為以后做鋪墊,，方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐,，需要思考和的經(jīng)驗做后盾的,，而我是一個還在校讀書的學(xué)生。

建筑工程技術(shù)畢業(yè)實踐報告篇十九

本人于2010年7月9日到東郊初中建筑工地實習,。實習一天整,。對此一天對工程實踐學(xué)習作此報告。
實習時間：2010年7月9日
實習地點：東郊初中建筑工地
實習內(nèi)容：在李組長的指導(dǎo)下,，學(xué)習國家相關(guān)的規(guī)章制度,，了解各種工程程序；通過閱讀圖紙,，了解設(shè)計的意圖、設(shè)計方案、施工細部,；了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題,，并學(xué)習切實可行的解決方法等。
（一）建筑學(xué)知識
參觀東郊初中建筑工地了解分析以下內(nèi)容：
1,、根據(jù)所學(xué)知識,，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。
2,、參觀建筑物外觀及內(nèi)部,，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點,。運用所學(xué)
知識分析該建筑平面布局,、空間造型和立面處理方法。
（二）房屋構(gòu)造
通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況,，了解以下內(nèi)容
1,、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點,、建筑作法,、承重方式、施工方式,、抗震等級等,；
2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型,、構(gòu)造形式及施工方法,；
3、了解該建筑物的墻體類型,、結(jié)構(gòu)布置,、細部構(gòu)造及施工特點；
4,、了解該建筑物板,、梁、柱等的類型,，配筋方式及其與墻,、梁的連接構(gòu)造，了
解樓地面,、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點,；
5、了解該建筑的樓梯,、陽臺等的詳細構(gòu)造,；6,、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。
三）建筑材料
通過去建筑工地實地參觀,，了解以下內(nèi)容：
1,、了解水泥、磚,、砂子,、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格,、標號,、特性及使用要求；
2,、了解混凝土,、砂漿的配合比、標號,、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護要求,；
3、了解各種鋼筋加工情況,；
4,、了解有關(guān)裝飾材料的情況。
（四）建筑施工
通過去施工現(xiàn)場參觀,，要求了解以下內(nèi)容：
1,、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況,；
2,、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序,；
3,、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；
4,、土建工程與安裝工程的`施工配合及工序要求,；
5、裝修工程的施工過程,，施工特點及方法,；
比如，鋼筋的綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭,，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中，可以留斜槎,，如果要留直槎，則必須留陽槎,，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。
（五）基礎(chǔ)
1.基礎(chǔ)選用類型采用獨立基礎(chǔ),，基底標高為-5.10m
2.鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強度等級為c10的100厚墊層,，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100
3.鋼筋基礎(chǔ)曾厚度，有墊層處》40,，無墊層處70,，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護層厚度應(yīng)向外增加到40,。
（六）地基
1.地層土性描述：基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動的卵石層上,，撐載力特征值f=350kpa
2.基槽檢驗應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進行，并需要有勘察設(shè)計人員機參加,。
3.基礎(chǔ)設(shè)施完畢用不含對基礎(chǔ)有侵蝕作用的戈壁土,，角礫土或黃土分曾回填礫實。
4.基礎(chǔ)開挖應(yīng)按與爆破工程施工及驗收規(guī)范規(guī)定放坡,，對臨近建筑有影響的基坑,，應(yīng)由具有巖石設(shè)計與施工單位做支護設(shè)計及施工。