圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績,、經(jīng)驗(yàn),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園老師實(shí)習(xí)總結(jié)篇一

本人通過xx事業(yè)單位公開招考進(jìn)入xx中心幼兒園工作,。從20xx年10月至今已整整一年有余。在這一年的工作,、學(xué)習(xí)和生活中，本人取得了長足的進(jìn)步,，但也還有很多需要改進(jìn)的地方。

一年來,，本人一直遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，忠誠擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)貫徹黨的教育方針政策,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，熱心助人,，在生活中嚴(yán)格要求自己，以美好的道德情操為幼兒做好表率,。

“學(xué)高為師，德高為范”,。作為一名教師，不僅要品德好,，更要能力強(qiáng),。本人畢業(yè)于邵陽學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè),，在學(xué)校雖然已經(jīng)過專業(yè)的理論基礎(chǔ)和教學(xué)技能的培養(yǎng)，但本人仍未自滿,。工作以來,，本人依然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈,。除了參加新教師培訓(xùn)，本人還被學(xué)校選送到長沙參加了三個(gè)月的“國培-”脫產(chǎn)學(xué)習(xí),。另針本人還繼續(xù)自學(xué)舞蹈,、音樂,、繪畫等才藝,，以便融入教學(xué)活動(dòng)中增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

一有空閑時(shí)間，本人便潛心研究教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作，于是本人常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,，在課堂教學(xué)中根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),，盡量讓幼兒發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓幼兒快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲,。本人還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)完善自己的不足,。

一年來，本人從未有曠工,、遲到、早退,、缺課現(xiàn)象,，全年出滿勤。

經(jīng)過一年的努力,，本人所任教的班級(jí)幼兒學(xué)習(xí)都很積極，各方面的能力都得到很大的成長,。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮(zhèn)文藝匯演中取得二等獎(jiǎng)，本人還受鎮(zhèn)中學(xué)邀請(qǐng)協(xié)助他們編排節(jié)目,。在上期期末綜合考評(píng)中，本人榮幸地被評(píng)為優(yōu)秀教師,。

雖然取得了一定的成績,，但本人清楚地認(rèn)識(shí)到本人還有很多不足,，既然已走上了教師路，在今后的工作學(xué)習(xí)中,，本人要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足,，為祖國的教育事業(yè)增磚添瓦!

幼兒園老師實(shí)習(xí)總結(jié)篇二

x年x月，我在xx幼兒園進(jìn)行了為期x個(gè)月的實(shí)習(xí),，在這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心,，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。我在實(shí)習(xí)中增長了見識(shí),，我才知道,，做老師難,，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足,。我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識(shí),，彌補(bǔ)缺口,。

每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們,，教育他們,，這個(gè)世界就是天才的世界。

跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉?，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢,！經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn),，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

和孩子們?cè)谝黄鸬南才罚F(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起,，甜甜的,。

我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心,，換取孩子們的開心；我愿用我的實(shí)心,，換取所有人的認(rèn)同,。

初為人師,，欣喜中有困惑,，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長,，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣,！

只有不好的老師，沒有不好的孩子,。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子,，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們,。短暫的實(shí)習(xí),，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。

幼兒園老師實(shí)習(xí)總結(jié)篇三

20__級(jí)學(xué)前教育專業(yè)為期一周的`教育教學(xué)見習(xí)工作,，在實(shí)驗(yàn)幼兒園的大力支持下，圓滿結(jié)束,。本次見習(xí)，各見習(xí)幼兒園,、見習(xí)指導(dǎo)教師、帶隊(duì)教師,，嚴(yán)格按照見習(xí)實(shí)施方案的要求,，有計(jì)劃、有步驟、針對(duì)性地開展保育和教育見習(xí)活動(dòng),。一周的見習(xí)，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)幼兒園教師的認(rèn)識(shí),，使學(xué)生對(duì)幼兒園一日常規(guī)有了直觀的感受,，對(duì)幼兒教師的職業(yè)有了新的理解?，F(xiàn)將見習(xí)情景具體匯報(bào)：

到了實(shí)驗(yàn)幼兒園后，在趙園長的熱情接待和有序的安排下,，趙園長,、園長助理、帶隊(duì)教師和見習(xí)學(xué)生一齊開了個(gè)簡短的介紹和說明,，主要涉及幼兒園的一日常規(guī)，衛(wèi)生安全等方面的要求,，之后帶領(lǐng)我們參觀了整個(gè)實(shí)驗(yàn)幼兒園,，最終14名同學(xué)以2人一組直接被園長助理安排進(jìn)了園里的7個(gè)班級(jí),，開始了正式的見習(xí),。

在見習(xí)中,，我勤于和學(xué)生溝通，指導(dǎo)他們多觀察,、勤思考,、多動(dòng)腦,、多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教。幼兒園的任何一個(gè)角落,，任何一個(gè)孩子,，每個(gè)指導(dǎo)教師,，每個(gè)班級(jí)都是有自我的特點(diǎn)和特色的，每個(gè)細(xì)微的地方每個(gè)細(xì)節(jié)都是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象,。

在四天(周二到周五)的見習(xí)中(周一是安排和動(dòng)員大會(huì)),，我和學(xué)生還觀摩了實(shí)驗(yàn)幼兒園的特長班的課。具體安排是：周三上午9：30-10：15是幼兒舞蹈課觀摩,，午時(shí)3。00-3：40是美術(shù)課,，在周四,，我們的學(xué)生互換,，就是在教育幼兒園見習(xí)兩天的學(xué)生來實(shí)驗(yàn)幼兒園再見習(xí)兩天，在實(shí)驗(yàn)幼兒園見習(xí)的學(xué)生兩天后去教育幼兒園見習(xí),，也就是所有的學(xué)生分別到兩個(gè)幼兒園見習(xí),，每個(gè)幼兒園見習(xí)兩天,，一共是四天。周四上午我們?nèi)匀蛔咧芏衔绲某绦?。午時(shí)15：00-15：40是奧爾夫音樂的觀摩,，周五上午9：30-10：15是英語課的觀摩。上課教師針對(duì)幼兒的特點(diǎn),，寓教于樂，循序漸進(jìn),，抓住幼兒的思緒,，在語言、動(dòng)作,、語調(diào)、各方面給我們帶來的都是震撼,，真是太精彩了,。

由于本次見習(xí)時(shí)間短，同學(xué)們也十分珍惜這次見習(xí)機(jī)會(huì),，都能按照要求，認(rèn)真思考,，仔細(xì)觀摩，主動(dòng)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教,。

為了總結(jié)本次見習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和不足，激勵(lì)學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生對(duì)本專業(yè)的熱愛，我們除了讓學(xué)生交見習(xí)記錄,、見習(xí)總結(jié),、見習(xí)感想外,，還經(jīng)過現(xiàn)場匯報(bào)的形式將同學(xué)們對(duì)見習(xí)中的收獲，變化和經(jīng)驗(yàn)相互交流,，穩(wěn)固他們的專業(yè)思想?，F(xiàn)總結(jié)如下：

(一)教育觀點(diǎn)的改變

在見習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒園嚴(yán)格貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，順應(yīng)幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，促進(jìn)幼兒德,、智、體,、美等各方面和諧健康發(fā)展等方面做了很多的有益嘗試。這些十分值得我們學(xué)習(xí),，也使學(xué)生思考，如何使自我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,，更好地理論聯(lián)系實(shí)際,。

(二)對(duì)幼兒教師職業(yè)的理解

同學(xué)們體會(huì)到了“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，大家認(rèn)識(shí)到僅有對(duì)學(xué)生付出真愛,，才能得到學(xué)生對(duì)教師的尊重和信任。一個(gè)同學(xué)有這樣的感悟：僅有不好的教師,，沒有不好的孩子,。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè),。應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護(hù)他們,。短暫的見習(xí),，使學(xué)生更加堅(jiān)定了自我的選擇,。我為學(xué)生有這樣的感想而感到高興,。

(三)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)有了更高的要求

經(jīng)過見習(xí),，學(xué)生們意識(shí)到了自身的不足，更清楚直觀的認(rèn)識(shí)到了做一名合格幼兒教師的差距,，紛紛表示要在今后的學(xué)習(xí)中,，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

我也在四天的聽課以及與幼兒教師的交流中了解,、接觸、學(xué)到了許多新的幼兒教育理念,，為以后的教學(xué)工作供給了很大的幫忙,。雖然是幾天的見習(xí)，我和同學(xué)們都感觸頗多,。在次，我們感激領(lǐng)導(dǎo)給大家的見習(xí)機(jī)會(huì),，也感激實(shí)驗(yàn)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),、教師的積極配合，使我們這次見習(xí)活動(dòng)獲得圓滿的成功,。

1、熟悉幼兒園一日生活動(dòng)的資料,，掌握幼兒日常生活動(dòng)的科學(xué)管理方法,。

2、深化學(xué)前專業(yè)思想的認(rèn)識(shí),，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)樹立信心和打下基礎(chǔ)。

3,、明確了教育見習(xí)的重要性和必要性,。

4、能夠用所學(xué)理論分析幼兒園一日生活的保教工作,。

同學(xué)們明顯表現(xiàn)對(duì)幼兒園保育工作的不熟悉,，經(jīng)驗(yàn)缺乏,。多數(shù)學(xué)生在管理幼兒時(shí)雖然熱情主動(dòng)，但辦法不多,。

1,、深化學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固,，尤其是美術(shù),、手工,、鍵盤、音樂等方面的學(xué)習(xí),。

2,、重視多給學(xué)生開展專業(yè)的見習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

3,、拓展見習(xí)類型，增加其它專業(yè)學(xué)生見習(xí)的機(jī)會(huì),。

幼兒園老師實(shí)習(xí)總結(jié)篇四

年級(jí)：__級(jí)。

班級(jí)：2班,。

姓名：__,。

實(shí)踐單位：湖北省__藝術(shù)幼兒園。

實(shí)踐時(shí)間：__年7月22日至__年8月16日共26天,。

這次在幼兒園的實(shí)踐，是為了我以后的教師實(shí)踐做個(gè)準(zhǔn)備,。幼師本也是我的興趣,，在幼兒園的實(shí)踐開拓了我的眼界,，熟悉了幼兒園的教學(xué)秩序?；玖私饬俗鳛橐幻细竦挠讕熜枰男┓矫娴募寄芎椭R(shí),。香港城雙語藝術(shù)幼兒園是一個(gè)私人幼兒園，辦學(xué)設(shè)施齊全,。幼兒園的衛(wèi)生狀況良好，安全措施到位,，教師素質(zhì)高,，把學(xué)生當(dāng)自己的孩子，照顧細(xì)致,，愛心傳給每個(gè)孩子,。在這次的幼兒園實(shí)踐中，盡管我只做了不到一個(gè)月,，卻充分了解了幼兒園的工作流程。

在剛進(jìn)幼兒園的幾天,，我主要是跟在老師的旁邊看著她管理幼兒園,，事情很多卻并不復(fù)雜,，只是很瑣碎，我在旁邊看著,，給老師打打下手。幼兒園的小朋友也需要幾天時(shí)間來熟悉我這個(gè)新阿姨,，不到三天與小孩子的接觸,，他們已經(jīng)能接受我的管理。在幼兒園,，我每天的工作流程是這樣的：早上七點(diǎn)半到幼兒園，等著小朋友們的陸續(xù)到來,。他們大概九點(diǎn)到齊,，每個(gè)小朋友見到老師或者是我都會(huì)問好：“老師，goodmoning”,，然后搬個(gè)小板凳在小班教室放下書包，拿出作業(yè)給我改,，我會(huì)批個(gè)日期再給他們布置新的作業(yè),。寫作業(yè)中途會(huì)集中一起喝水，上廁所,，我還會(huì)糾正他們的不良坐姿。作業(yè)寫到十點(diǎn)半差不多都做完了,，開始讓他們活動(dòng)一下,，先跟著音樂跳幾個(gè)舞，再放兩集動(dòng)畫片看,。電視大多數(shù)是西游記，有時(shí)也會(huì)放奧特曼,?？赐旰?，在小班教室外陰涼處洗洗手就開始吃午飯，小朋友坐小板凳,，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗沒飽就再添飯,。

吃完后,，再洗洗臉洗洗手，用各自的小杯子喝水并放回原處,，上廁所,。這一切弄好后就是到中班教室的各自的小床上睡午覺，我和老師也會(huì)在中班教室和小朋友一起睡午覺,，期間空調(diào)開放并在下午三點(diǎn)起床,。起來之后,，小朋友會(huì)自己穿好鞋子，若有穿反的,，我們會(huì)提醒他們換過來。他們?nèi)缓髲臅锬贸鰷?zhǔn)備好的零食吃,，我則開始給小女孩們梳頭,。結(jié)束后,，繼續(xù)拿出書包里的作業(yè)到中班教室寫作業(yè),，我依然會(huì)給他們批改和重新布置。四點(diǎn)都差不多能寫完,，我批個(gè)日期后，再布置家庭作業(yè)給他們,。接下來,，老師會(huì)給他們講一兩個(gè)故事,，帶著讀讀古詩,，背背兒歌,。最后，發(fā)玩具給小朋友玩,。這時(shí)，孩子們會(huì)陸續(xù)地被接走,。孩子們差不多都回家后，我大概在五點(diǎn)多也結(jié)束一天的工作,。總之,，我的一切事情都是以小朋友們?yōu)橹鳎瑖@他們轉(zhuǎn)就行啦,。

在這二十幾天的工作中，我與小朋友們是相處得很愉快,，對(duì)他們有了部分了解。小孩子的玩性大，注意力難以集中，模仿能力強(qiáng),，不容易迅速地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。還有一些小朋友學(xué)得快，忘的也快，很易受新鮮事物刺激,。這些問題都有，部分小孩子記不住我們會(huì)反復(fù)跟他們講道理,，在教育小孩子時(shí)不宜用體罰，說話時(shí)宜用溫和,，真誠的語氣,。但是,，有時(shí)耐心不夠也會(huì)小小地責(zé)備一下，過后再告訴他們哪些地方不對(duì),。我認(rèn)為，我可以多看看兒童心理學(xué)方面的書,，結(jié)合實(shí)踐對(duì)小孩子的心理能有更深入的了解,，這樣對(duì)他們的行為也能有更合理的反應(yīng)。讓小朋友從小就能有個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)律的生活,，并懂得基本的禮貌,。這就是幼師的最大收獲,，孩子們的笑容，懂事就是幼師的最大滿足和快樂,。

幼兒園老師實(shí)習(xí)總結(jié)篇五

第一天踏進(jìn)幼兒園的大門，心里有很多的忐忑不安,，不知道迎接我的將是一種什么樣的班級(jí)，班級(jí)里的老師是不是很和善,，小朋友有的人數(shù)會(huì)不會(huì)很多,。因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)的任務(wù)十分的艱巨,，不僅要學(xué)會(huì)給二十多個(gè)孩子帶班上課，同時(shí)還要系統(tǒng)性的搜集自己的論文資料。

這一周即將過去了,，所有的疑問都迎刃而解了。迎接我的是一個(gè)已經(jīng)有7年教齡的黃雯君老師,，一個(gè)也是有8年教齡的毛淑琳老師,，還有一個(gè)也是七年教齡的程老師和中班的24個(gè)可愛的小寶貝們,。程妃老師是園區(qū)負(fù)責(zé)人,，一個(gè)星期帶2個(gè)半天的班，黃老師是教務(wù)主任,，一個(gè)星期帶3個(gè)半天的班，黃老師就負(fù)責(zé)帶5個(gè)半天的班,。黃雯君老師是一個(gè)積極向上的人，很關(guān)注自己的專業(yè)成長,，黃老師這學(xué)期正想研究結(jié)構(gòu)游戲，恰巧我的畢業(yè)論文也是結(jié)構(gòu)游戲,，所以我們就相遇了。黃老師比較注重與幼兒之間的對(duì)話,，她一直在琢磨這個(gè)問題，并且也在著手收集相關(guān)的材料,，使自己做得更好,。

我覺得我真的很慶幸能夠遇到工作這么多年,，對(duì)幼兒教育還保持高度敏感性的成長型教師，同時(shí)黃老師提出的這個(gè)點(diǎn)也引起了我的思考,，至少我跟幼兒對(duì)話的時(shí)候，我會(huì)在意識(shí)層面時(shí)刻考慮自己的說出去的話會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生的影響,。

在第一天里,，黃老師就給我布置任務(wù)了，讓我規(guī)劃好這三個(gè)月實(shí)習(xí)要完成的實(shí)習(xí)計(jì)劃,，并就計(jì)劃可行性進(jìn)行探討,，這個(gè)實(shí)習(xí)就不會(huì)盲目,，同時(shí)她也能在了解計(jì)劃的基礎(chǔ)上，更加積極的配合我,，我打心里感謝她！我們還就跟我論文息息相關(guān)的問題—幼兒從小班過渡到中班,，進(jìn)行主題建構(gòu)游戲時(shí)，教師指導(dǎo)方面應(yīng)該做些什么,，我們兩個(gè)人一起找資料,，然后第二天再一起進(jìn)行了討論,，并得到了一個(gè)比較滿意的答案,。與黃老師的交流，讓我有一種相見恨晚的感覺,，更加是有一種知己的感覺,。毛淑琳老師是一個(gè)特別嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的人,，她的職業(yè)幸福感很強(qiáng)，她覺得其實(shí)當(dāng)一個(gè)幼兒園老師挺幸福的,，如果自己做家庭主婦會(huì)感到更加的無聊，并且你跟孩子親,，孩子也會(huì)跟你親的。

幼兒園老師實(shí)習(xí)總結(jié)篇六

20xx年x月x日,，在教師的帶領(lǐng)下，我們開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，此次實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人來說,，打破了以往只聽課，只觀察的習(xí)慣,。以幼兒教師的身份講課，讓我更好的將理論和實(shí)踐相結(jié)合,。

我認(rèn)為實(shí)習(xí)不止是傳統(tǒng)意義上的教學(xué)環(huán)節(jié)，更是師范生不斷進(jìn)行自我完善的教學(xué)過程,，經(jīng)過實(shí)習(xí)培養(yǎng)各種實(shí)踐本事，提高專業(yè)素質(zhì),，以到達(dá)夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，提高實(shí)踐本事之功效,。此次實(shí)習(xí)感受頗深，總結(jié)如下幾點(diǎn)：

1,、教師,。

俗話說得好,，有了好的土壤才能長出好的小苗,。小二班的班主任白秀紅教師,、教師羅越萍教師和保育員呂荷華教師，她們始終恪守給家長和社會(huì)的承諾：對(duì)待幼兒關(guān)心尊重,，一視同仁。她們認(rèn)真負(fù)責(zé),、科學(xué)教育，讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面,。

2,、幼兒,。

小二班共有40個(gè)小朋友,，最小的才有兩歲半,，可是在幼兒園里，小二班的全體小朋友共享著幾位教師給她們的愛,，歡樂的游戲,，歡樂的探索,，歡樂的學(xué)習(xí),，歡樂的渡過在幼兒園的每一天。

1,、集中教育活動(dòng),。

好動(dòng)愛鬧是幼兒的天性,，集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律,，否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事，所以能讓小朋友在比亞時(shí)候安靜的聽講,，自我也會(huì)覺得很有成就感。第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí),，我既興奮又緊張,，很累,。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)資料,、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具,，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，幫忙幼兒理解記憶，讓她們能歡樂的學(xué)習(xí)知識(shí),。當(dāng)然，在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲,，以讓到達(dá)幼兒在玩中學(xué),。

2,、戶外活動(dòng)。

說到戶外活動(dòng)，就是讓教師最揪心的事情了，每個(gè)幼兒都像是小精靈,，活蹦亂跳的，教師真的需要繃緊每一根神經(jīng),，害怕漏看一個(gè)孩子而出意外，好在實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束,，我能把小二班毫發(fā)無損的交還給原任教師。

實(shí)習(xí)期間,，我發(fā)現(xiàn)了自我的許許多多不足，主要?dú)w結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1,、表達(dá)本事不強(qiáng),，綜合概括本事仍欠缺。

2,、語速、語調(diào)掌握還不夠好,，語言不夠童化,。

3,、專業(yè)技能不扎實(shí)。

4,、人際關(guān)系的處理有待提高,。

5、與教師的交流顯得有些少,。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸,，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺,，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦,。

實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中,，與不一樣的人打交道,。和小朋友搞好關(guān)系,，讓她們對(duì)你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢,，就是讓小朋友聽你的要求,，和你一齊活動(dòng),。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富,。

實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多,，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力,，不斷完善自我的不足，提高技能水平,。

這個(gè)月不僅僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn),，我相信在未來的教育生涯中我會(huì)做得更好。

幼兒園老師實(shí)習(xí)總結(jié)篇七

時(shí)間的腳步從不停歇,，轉(zhuǎn)眼間,，我已在幼師的崗位上工作實(shí)習(xí)了半年,。但是，在我感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí),，我也看到了自己在這段飛逝的時(shí)間中成長了。現(xiàn)在想起剛來到x幼兒園的時(shí)候,，還是挺有感觸的,。才開學(xué)就被安排去接車,，并留在大二班，緊接著的是家長開放日,，接著而來的是親子游活動(dòng),，跟著而來的是x活動(dòng),，后面又要催家長交預(yù)定學(xué)費(fèi),，這一連串的事情雖然勞心勞力，但對(duì)于我們這種才出來的學(xué)生還是收獲了許多,，也得到了許多經(jīng)驗(yàn)。為了能使新學(xué)年的工作有所進(jìn)步,，使自己能力有所提高,，我把自己在這一學(xué)期里的工作做了一個(gè)總結(jié)：

作為一名幼兒教師,，我通過各種形式來了解國內(nèi)外的時(shí)事政治,。以師德的要求時(shí)刻提醒自己,，時(shí)刻以我園的辦園要求嚴(yán)格要求自己。

教育教學(xué)：在一日活動(dòng)中我結(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，注意動(dòng)靜結(jié)合，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí),，積極嘗試,，大膽挑戰(zhàn),，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我記得的教育學(xué)家x說過那么一句話：“教育就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,。在教育活動(dòng)中我能根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)，大班幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng),，運(yùn)用多種教學(xué)手段,，采用多提問、多啟發(fā)開放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣讓孩子自主的學(xué)習(xí),。

家長工作：幼兒園的工作如果得不到家長的支持將會(huì)事倍功半,，因此,，我認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，也積極地跟家長做出交流和溝通,。家園聯(lián)系手冊(cè)家長也會(huì)很認(rèn)真的去看，并提出自己的意見和建議,，我也很認(rèn)真的看聯(lián)系手冊(cè)上家長的建議，并逐時(shí)一一做出調(diào)整,。有一位家長建議說因?yàn)槎焯鞖饫洳灰屝『⒚摰糁皇Ｒ患路?，怕小孩因?yàn)槠鸫泊┮绿忻?，所以后面我們就只讓小孩脫掉外套睡覺，經(jīng)過這樣的.改變我們班再很少有小孩生病,。

安全工作：幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,，我們?cè)诳撮_學(xué)初期就對(duì)全園每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除了不安全因素，平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、書架柜擋住;把桌腳等尖銳的地方都統(tǒng)一用海綿膠一遍一遍的貼上;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)考慮是否安全,，做到科學(xué)合理的擺放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨安全的生活環(huán)境,。經(jīng)過本學(xué)期的努力，我們班小朋友自理能力方面,、行為能力方面進(jìn)步很快,。

要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師必須有刻苦學(xué)習(xí)的精神，本著這個(gè)信念,，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，認(rèn)真閱讀教育雜志,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，分析自己,、正視自己、不斷地充實(shí)完善自己,，提高自身修養(yǎng)。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,。努力做到“干中學(xué),，學(xué)中干”不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的能力有所提高。

加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，提高舞蹈、鋼琴的專業(yè)水平,，并提高自身隨機(jī)教育的能力,。

提高自身教育理論水平,，多學(xué)習(xí),、多看學(xué)前教育,、心理學(xué)等書籍,。

在教學(xué)上下功夫，努力學(xué)習(xí),，并不斷積累上課經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)無止境，活到老,，學(xué)到老。短短幾個(gè)月的幼教工作,，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼，我摯愛這份職業(yè),，更摯愛這群活潑可愛天真的孩子。在以后的工作中我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑,，把握新時(shí)代的機(jī)遇,，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),。并且我會(huì)不斷的努力，去做好我的這一份本職工作,，爭取為中國的教育事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。

幼兒園教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)7師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),，但幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者耐心,、細(xì)心、愛心,、責(zé)任心并重，缺一不可,，總之,，要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實(shí)習(xí)中,，我也看到了我自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求是越來越高,。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心,，實(shí)習(xí)間：讓我增長了見識(shí)，做老師難,，做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中,，不斷的充實(shí)自己,，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè),。

實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束了，回顧這一個(gè)月的生活,，感慨頗多：從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如，從剛開始的懵懂到后面的清晰,，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗,，從剛開始的辛苦到后面的輕松,，可以說我們?cè)诓粩嗟貧v練，不斷地進(jìn)步,，不斷地成熟……我們學(xué)習(xí)東西很快，短短的一個(gè)多月,，我們都已初具準(zhǔn)教師風(fēng)范,，能很好,，能很好地駕馭一堂課，有點(diǎn)甚至不遜于準(zhǔn)教師,?？梢哉f實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了太多東西，我們對(duì)教師工作也有了更深刻的認(rèn)識(shí),，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下,。

1、備課：衡量一個(gè)教師好壞總免不了評(píng)價(jià)課堂,，好的課堂當(dāng)然需要充足的準(zhǔn)備工作,。本學(xué)期,，我們年級(jí)組采用的集體備課的形式，每位老師備一周的課程,，班上兩位老師分工擔(dān)任八門課的任課，我選擇的語言,，音樂,，美術(shù),，健康，另外加一個(gè)特色課程,。在每周自己二次備課時(shí)，我首先會(huì)選擇采用教材所提供的教案,，在考慮本班幼兒的現(xiàn)實(shí)狀況后進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷模捎诮?jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)候教師用書的教案并不能適合自己的課堂，而自己所設(shè)計(jì)的課堂又缺乏靈動(dòng)性,，所以在備課這塊，下學(xué)期應(yīng)再次琢磨,，求質(zhì)不求量，希望設(shè)計(jì)幾篇屬于自己的教育活動(dòng),。

2,、教學(xué)活動(dòng)：第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來,，通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位,，因?yàn)楸＝探Y(jié)合,，保育是排在第一位,。在晨間接待時(shí)，你要與每一位幼兒問好,，給他們一個(gè)微笑，觀察一下他們的臉,。在晨間活動(dòng)時(shí)，你要照顧到剛來的幼兒,，是不是有器材玩，是不是會(huì)玩器材,，雖然你要很仔細(xì)的觀察,、照顧,，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時(shí)給做得好的幼兒一個(gè)肯定的眼神,。

3、公開展示：本學(xué)期我就準(zhǔn)備了兩次公開活動(dòng),，第一次是美術(shù)賽課,，準(zhǔn)備的不是很充分,，課堂內(nèi)容不是很新穎，沒有創(chuàng)新,，各位評(píng)委老師的給了我很好的建議,，我對(duì)此進(jìn)行了修改和總結(jié);第二次是師徒結(jié)對(duì)的展示課,，《小螞蟻和大西瓜》，師父精心給我修改了教案,，但是因?yàn)榈谰叩娜鄙?，課堂效果令人不太滿意,。本節(jié)課內(nèi)容與冬季主題不太相關(guān)，所以我準(zhǔn)備等到了“吃西瓜”的時(shí)候?qū)⒌谰邷?zhǔn)備好,，再次修改本節(jié)課。

4,、聽課：本學(xué)期我主要向本班老教師及鄰居班級(jí)的老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，在美術(shù)賽課中,，積極去記錄其他各年級(jí)各班老師的優(yōu)秀課堂，把握每次出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，并把學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)帶回自己的課堂。

幼兒園老師實(shí)習(xí)總結(jié)篇八

在幼兒園里一共呆了四天,，不去了,，因?yàn)槲也荒芎臀业膶殞氃谝粋€(gè)幼兒園里呆著,，他一聽到我說話就會(huì)找我，園長也是考慮這點(diǎn)才不讓我去的,。不過我還是想不一定是寶寶的原因可能也是因?yàn)槲业纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)不夠，對(duì)幼兒園教學(xué)不夠靈活,，也是因?yàn)槲覐膩頉]想過要去幼兒園工作所以沒做任何的準(zhǔn)備工作而導(dǎo)致這個(gè)工作的失敗，有點(diǎn)難過,，可能是因?yàn)樽约合胱鲆恍袗垡恍械脑剩赡苁亲约涸谶@幾天里也是沒少付出,，也努力過的原故,。其實(shí)我也不算是失敗，園長也有心用我只不過怕我有一天嫌那不好會(huì)怕我把我的寶寶帶走我也會(huì)走,。

也可能是怕我在努力學(xué)習(xí)她的東西怕我把她比下去的原故吧。呵呵,。

在這四天里我在園長那學(xué)到了不少的東西,，起初幫生病了的那個(gè)小老師帶了兩天的中班,，第三天時(shí)又在幼兒園里做了一天的配班，最后一天由于前幾天發(fā)生了一個(gè)小插曲所以這一天里我是帶完大班還中班帶完中班帶小班,，一天下來還行沒前幾天那么覺得累了。

在幼兒園里三個(gè)班孩子都不同,，對(duì)待孩子的方式也不同,。

小班不聽話的寶寶要一邊哄一邊嚇唬,。中班的孩子不聽話時(shí)要跟他們請(qǐng)道理。大班的孩子不聽話時(shí)要?jiǎng)裾f,。

小班的寶寶想玩什么就讓他們玩什么偶爾會(huì)教些實(shí)物類的東西。中班的孩子要教他們?cè)鯓由险n,，讓他們遵循上課和下課的不同,。大班一天幾乎都是在上課學(xué)習(xí),，當(dāng)然睡覺,，吃飯除外。

幼兒園里小朋友磕磕碰碰是免不了的事,，小朋友互相打鬧后也會(huì)和好，可有的家長會(huì)不高興,，由其孩子是老人帶的，那就更不一樣了,。老人都寵愛孩子,，有時(shí)孩子和孩子之間本來沒什么事，可大人一參和就變質(zhì)了,。

在這四天里發(fā)生了兩件事，其中一件事是a小朋友回家說b小朋友打他了,，還弄壞了他的格尺,，于是就在第二天那個(gè)a小朋友的奶奶在接孩子放學(xué)時(shí)找到了b小朋友，并情緒激動(dòng)的叫罵著,。第二天那個(gè)a小朋友就再也不來上學(xué)了,。

聽起來有點(diǎn)可笑,。在幼兒園里什么樣的寶寶都有，家長也是各不相同,。在我看來社會(huì)是個(gè)很虛很假的，即便有人說真話或沒目的的說話聊天也會(huì)被誤認(rèn)為有目的的,。真累。

幼兒園老師實(shí)習(xí)總結(jié)篇九

在x年的寒假期間,，我在x市一家幼兒園里實(shí)習(xí)了兩個(gè)月,，在這兩個(gè)月里,，我學(xué)到了很多,，受益不淺，我覺得有很多東西是我在學(xué)校里都學(xué)不到的,，在這里，我要特別感謝我的園長,，他給了我很大的幫助，教我去處理各種緊急事件,，領(lǐng)著我走向孩子,，讓我更加了解自己的專業(yè),。

在實(shí)習(xí)期間，說實(shí)話,，我遇到了很多困難,，有時(shí)候遇到的情況我都不知道該怎么去解決，例如我遇到的一個(gè)孩子,，他的名字叫做，他是一個(gè)讓園里所有老師都感到頭疼的一個(gè)孩子,，他很聰明，平時(shí)我們教的內(nèi)容,，他很快就能掌握,，他的理解能力明顯比其他小朋友的高,，但是就有一點(diǎn)，他很喜歡欺負(fù)別而小朋友,，給老師搗亂，破壞幼兒園里的公共設(shè)施,，老師好好跟他說，他很聽話,，但老師走開了，他又去干他的事,，從來不把老師說的話放在心上，老師有時(shí)候坐在一起去討論應(yīng)該怎樣去對(duì)待這樣的孩子,，這樣的孩子不多，但我問了一下我的同學(xué),，差不多在哪個(gè)幼兒園也有一兩個(gè)這樣的孩子,，也是讓老師很頭疼，所以我覺得,，這個(gè)問題很需要引起我們的思考,。

還有一個(gè)孩子,，也是個(gè)很特別的例子,，她從小跟她媽媽在廠子里生活，周圍沒有其他別的小朋友,，她唯一能夠接觸的是她的媽媽,，我去幼兒園實(shí)習(xí)的時(shí)候，她剛?cè)ビ變簣@2天,，一天到晚她做的事就是吃飯,，睡覺,，哭，不管老師說什么,，她都聽不進(jìn)去，就是哭著找媽媽,，大約過了半個(gè)月吧,，她對(duì)幼兒園里的生活才稍微適應(yīng)了一些,，一天當(dāng)中只有在睡覺之前會(huì)哭著找媽媽，她不哭了,，但我們又發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)問題，她好像聽不懂別人的講話,，并且不跟別的小朋友接觸，一天到晚跟在老師屁股后面,，例如我們問她你今天早上吃的什么飯啊,，她知道你在問她，但她卻回應(yīng)你一句,，媽媽一會(huì)來接我，最后我們發(fā)現(xiàn),，不管我們說什么，她總是回應(yīng)這一句話,。

當(dāng)我們?cè)噲D去教她怎樣去回答我們提出的問題時(shí)，我們多重復(fù)幾遍,，她會(huì)重復(fù)我們的問題,。其實(shí),，她會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，我們也應(yīng)該想到,，也就是她受家庭教育的影響，從來沒有跟別的小朋友接觸過,，造就了這樣孤僻自閉的性格，我們老師研究討論過,，要讓她從孤僻自我里走出來，我們應(yīng)該多創(chuàng)造她與別的小朋友交流的機(jī)會(huì),，從以后她的情況來看，也就是在我實(shí)習(xí)期滿將要走的時(shí)候,，他已經(jīng)能夠在幼兒園里自由活動(dòng)，并開始跟別的小朋友一塊玩耍,，雖然有時(shí)候她再跟小朋友交流的時(shí)候會(huì)突然走開,，但她卻在努力讓自己從自己的小圈子里走出來,，這對(duì)她來說實(shí)在是一個(gè)不小的進(jìn)步。

以上我所接觸的孩子是我遇到的兩個(gè)比較典型的孩子，前者我們至今沒有找到應(yīng)該怎樣去教育他的方法,，后者我們覺得我們所做的對(duì)孩子有用，并且她也確實(shí)在我們的引導(dǎo)下改變了自己,，有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，她的媽媽也不止一次來說,，她的女兒發(fā)生了驚喜的變化，我們老師心里也倍感欣慰,。

我去幼兒園的第一天，我就被孩子們那一張張可愛的臉龐和充滿稚氣的聲音吸引了,，我感覺他們都是我的孩子,，在以后的幾個(gè)夜里,，我時(shí)常夢見他們，夢見跟他們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我覺得自己很幸福,，能天天跟這些充滿童趣的孩子一起生活，我心里充滿了激動(dòng),，為我當(dāng)初選擇學(xué)前教育專業(yè)而感到驕傲,，為自己即將步入社會(huì)而成為一名幼兒教師而感到自豪,。因?yàn)楫?dāng)我第一眼看到他們的時(shí)候，我就愛上了為他們,，愛上了我的工作，雖然在管理和教育他們的時(shí)候,，我遇到了很多挫折和困難,，遭遇到了一些孩子欺負(fù)新老師的情況,，尤其是在我給他們上課的時(shí)候，他們亂坐成一團(tuán)，不認(rèn)真聽課,，這些事甚至讓我苦惱了很長時(shí)間，但我還是從心底里喜歡這些孩子,，并且他們讓我懂得了一些教育的技巧,，例如孩子們?cè)谏险n期間的口頭語,，肢體語言甚至是說話的聲調(diào)都非常關(guān)鍵，讓我在以后的工作中慢慢了解,，慢慢的學(xué)習(xí)，直到最后克服困難,。

另外，我覺得要成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師,，還要有扎實(shí)的文化和技能技巧,，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的個(gè)門課程都很重要,，例如學(xué)前衛(wèi)生學(xué)就是一門相當(dāng)重要的學(xué)科，這對(duì)孩子來說很重要,，所以不管哪一門課程，我們都要認(rèn)真去學(xué),，學(xué)扎實(shí)了，只有這樣,，我們才能真正成為一名優(yōu)秀合格的幼兒教師,。

幼兒園老師實(shí)習(xí)總結(jié)篇十

新教師面臨的問題是不熟悉教材,，也不知道應(yīng)該怎么上課。對(duì)此我的心里十分著急,，生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩?duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)我上課的興趣。所以,，我會(huì)查閱資料把自己的教案寫好.聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。聽課的主要對(duì)象是園里的老師,。這一個(gè)月我聽了許多節(jié)課,，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧,。除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常和我班級(jí)老師以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題,。這些老師都非常熱情的幫我解答,，特別是我的班長,，使我獲益匪淺。從中我也明白了,，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西,，才能提高自己的水平。此外,，我們也組織了集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向,。

要做一名合格的教師,，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德,。為此,，我始終用自己的愛心,，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的常規(guī)方面，不怕苦,、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們,。

在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度,，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作,，遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。給我自己的工作注入了新的動(dòng)力,。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn),，新人就是新人,。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的,，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng),，所以，往往有時(shí)候紀(jì)律就不如老師上課的紀(jì)律好了,。過后我也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn),，通過自己的努力,，也學(xué)到了一些方法.

在組織這些活動(dòng)時(shí),，我看到了自己的一些不足，如：我不夠吸引小朋友,，表情,、動(dòng)作不豐富,，不夠感染小朋友，可能是因?yàn)樽约悍挪婚_,，沒有做到適度的夸.語言過少，太寬泛,，不豐富，不具有針對(duì)性,。最主要的是不會(huì)照顧到每個(gè)孩子,，由于不太了解班上的幼兒,，因而沒有很好的做到因材施教。

對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理,。說出了自己的不足,，我也問過老師,，得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲覀兪切率掷蠋熢斐傻摹Ｂ哪ゾ殨?huì)讓我們這些不足得到改進(jìn),。我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分,。虛心地請(qǐng)教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。每個(gè)活動(dòng)都能完整地完成,，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動(dòng)。組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然,，語言清楚，聲音和語速適度,。在組織活動(dòng)過程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案,、教具時(shí),，也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)。大部分活動(dòng)都能達(dá)到活動(dòng)目標(biāo),，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的,，效度和信度較高。

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