心得體會(huì)是我們對(duì)自己,、他人、人生和世界的思考和感悟。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇一

隨著科技的發(fā)展，動(dòng)物實(shí)驗(yàn)成為許多科研領(lǐng)域不可或缺的一環(huán),。然而，動(dòng)物實(shí)驗(yàn)既涉及到科學(xué)研究的進(jìn)展,，又涉及到動(dòng)物權(quán)益的倫理問(wèn)題,，因此進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)時(shí)需要權(quán)衡兩者之間的利益。為了提高科研人員在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中的倫理意識(shí)和操作技能,，我參加了一次動(dòng)物實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)課程,。在這個(gè)課程中，我得到了很多的啟示和教訓(xùn),，并對(duì)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問(wèn)題有了更深入的思考,。

首先，我對(duì)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的意義有了新的認(rèn)識(shí),。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)不僅僅是為了科學(xué)研究的需要,，更是為了人類(lèi)的切身利益。在這個(gè)課程中,，我了解到許多醫(yī)學(xué)突破都是建立在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上的,。例如,，眾所周知，人類(lèi)高血壓是一種常見(jiàn)的疾病,，而降壓藥的研發(fā)就需要通過(guò)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)試其療效和安全性,。如果沒(méi)有動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，我們就無(wú)法真正了解新藥對(duì)人體的影響,，也無(wú)法保證新藥的安全性,。因此，動(dòng)物實(shí)驗(yàn)在很大程度上保障了人類(lèi)的健康和生活質(zhì)量,。

其次,，我了解到動(dòng)物實(shí)驗(yàn)并不是一無(wú)是處的。從倫理的角度來(lái)看,，動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的確存在很大的爭(zhēng)議,。動(dòng)物作為有靈性的生命體，也擁有自己的生存權(quán)和尊嚴(yán),。然而,，為了人類(lèi)的利益，有時(shí)不得不給予一定的犧牲,。這就需要我們?cè)谶M(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)時(shí)要保證研究的合理性,，確保動(dòng)物并不是為了無(wú)謂的實(shí)驗(yàn)而受苦受難。在培訓(xùn)課程中,，我們用實(shí)際案例深入探討了動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的倫理問(wèn)題,，并學(xué)習(xí)到了一些動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的規(guī)范和要求。這讓我認(rèn)識(shí)到,，只有遵守相關(guān)的法律法規(guī)和倫理準(zhǔn)則,，我們才能更好地平衡科學(xué)和倫理的利益。

接下來(lái),，培訓(xùn)課程還著重強(qiáng)調(diào)了動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中的操作技能,。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)需要科研人員具備嚴(yán)密的操作技巧和專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。在培訓(xùn)課程中,，我們進(jìn)行了動(dòng)物解剖、藥物注射等實(shí)際操作,，從而學(xué)習(xí)到了正確的操作方法和技巧,。這種以實(shí)踐為基礎(chǔ)的培訓(xùn)方式使我更加熟悉動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的環(huán)境和流程，提高了我在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中的能力和自信心,。同時(shí),，培訓(xùn)課程還注重了對(duì)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材的使用和維護(hù)，這對(duì)保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性有著重要的作用,。

最后,，參加動(dòng)物實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)課程給我?guī)?lái)了對(duì)未來(lái)發(fā)展的思考,。在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的背后,，是對(duì)科學(xué)進(jìn)步的渴望，也是對(duì)動(dòng)物權(quán)益的尊重,。培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)讓我明白，作為一個(gè)科研人員,，我們既要追求科學(xué)的進(jìn)步,，又要尊重生命的權(quán)益。因此,，在進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)時(shí),，我們需要不斷的解決倫理問(wèn)題，尋找替代實(shí)驗(yàn)方法,，盡量減少動(dòng)物遭受的痛苦和壓力,。這也是目前動(dòng)物實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域面臨的一個(gè)重要挑戰(zhàn)和方向。

總之,，參加動(dòng)物實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)課程給我提供了一個(gè)全面了解動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì),。我深刻認(rèn)識(shí)到動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的意義、倫理問(wèn)題以及操作技能,，也對(duì)未來(lái)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的發(fā)展充滿(mǎn)思考,。我相信，只有在科學(xué)和倫理之間找到一個(gè)平衡,，我們才能更好地利用動(dòng)物實(shí)驗(yàn)來(lái)推動(dòng)科學(xué)研究和保障人類(lèi)的生活質(zhì)量,。

培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇二

隨著教育改革的不斷推進(jìn)，實(shí)驗(yàn)課已經(jīng)成為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力的重要途徑,。為了提高自己的實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平,，近日我參加了一次實(shí)驗(yàn)課的培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中,，我學(xué)到了許多知識(shí)和心得體會(huì),，讓我對(duì)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第一段：引言,。

近年來(lái),，我國(guó)教育界對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)高度重視，實(shí)驗(yàn)課已經(jīng)成為了學(xué)生培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力的重要途徑,。為了提升自己的實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平,，我參加了一次實(shí)驗(yàn)課的培訓(xùn)課程。通過(guò)這次培訓(xùn),，我收獲頗豐,，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)課的重要性。

第二段：實(shí)驗(yàn)課的重要性。

實(shí)驗(yàn)課作為教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),，具有許多獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),。首先，實(shí)驗(yàn)課能夠讓學(xué)生更加深入地理解和掌握知識(shí),，通過(guò)親自動(dòng)手操作,，學(xué)生能夠在實(shí)踐中體驗(yàn)到知識(shí)的真實(shí)感，從而加深記憶和理解,。其次,，實(shí)驗(yàn)課能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，幫助他們鍛煉自己的觀察,、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析問(wèn)題的能力,。最后，實(shí)驗(yàn)課能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)他們主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。

在參加實(shí)驗(yàn)課培訓(xùn)的過(guò)程中,，我通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,，獲得了很多有益的啟示。首先,，實(shí)驗(yàn)課的設(shè)計(jì)要盡量貼近生活實(shí)際和學(xué)生興趣,，這樣才能激發(fā)學(xué)生的熱情和參與度。其次,，實(shí)驗(yàn)課的安全措施必不可少,，要提前做好安全防范工作，確保學(xué)生的人身安全,。再次,，實(shí)驗(yàn)課的評(píng)價(jià)要多樣化，通過(guò)多種評(píng)價(jià)方式,，綜合考察學(xué)生的動(dòng)手能力,、觀察力和分析思維。最后,，實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)形式要活躍多樣,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力,。

第四段：實(shí)驗(yàn)課對(duì)學(xué)生的積極影響,。

實(shí)驗(yàn)課不僅對(duì)提高教師的教學(xué)水平有所裨益，同時(shí)對(duì)學(xué)生的發(fā)展也有著積極影響,。首先，實(shí)驗(yàn)課能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，讓他們從理論學(xué)習(xí)中走向?qū)嵺`操作,，把知識(shí)融入到生活中,。其次，實(shí)驗(yàn)課能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們?cè)谔剿鲗?shí)驗(yàn)過(guò)程中感受到知識(shí)的樂(lè)趣,，從而主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。最后,，實(shí)驗(yàn)課能夠鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，讓他們通過(guò)小組合作，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和相互學(xué)習(xí)的精神,。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)課的培訓(xùn),，我對(duì)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。實(shí)驗(yàn)課是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力的重要途徑，同時(shí)也對(duì)學(xué)生的發(fā)展有著積極影響,。在今后的教學(xué)中,，我將更加注重實(shí)驗(yàn)課的設(shè)計(jì)和教學(xué)方式，努力提高學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,，讓他們?cè)趯?shí)踐操作中真正感受到知識(shí)的力量,。同時(shí)，我也將鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到實(shí)驗(yàn)課中,，主動(dòng)探索和思考,，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)雙方的努力,，我相信實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)效果必定會(huì)得到進(jìn)一步提高,。

培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇三

4月13日未名雷蒙特黃老師一行4人為我中心(廣東省核工業(yè)地質(zhì)局輻射環(huán)境監(jiān)測(cè)中心)開(kāi)展了一次實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)。黃老師以去年清華大學(xué)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)室爆炸為切入點(diǎn),，著重講明了實(shí)驗(yàn)室安全在保障人身生命安全和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益具有重要的意義,，安全是實(shí)驗(yàn)室工作的首要要素。通過(guò)半天的培訓(xùn),，黃老師以其豐富的理論和實(shí)踐安全知識(shí)為我們今后實(shí)驗(yàn)室安全管理及實(shí)踐方面提出了許多重要的改進(jìn)措施,，使我們?cè)诖舜螌W(xué)習(xí)中受益匪淺。

實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行離不開(kāi)制度的管理,，實(shí)驗(yàn)室安全制度是一件自實(shí)驗(yàn)室建立將一直貫徹執(zhí)行的制度,，因此建立健全的安全管理制度是有效預(yù)防安全事故發(fā)生的重要舉措。根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的特殊性,，應(yīng)當(dāng)制定一般安全守則,，消防安全，水電安全，化學(xué)品安全,，生物安全,，輻射安全，特種設(shè)備安全,，一般設(shè)備安全,，常用安全標(biāo)識(shí)等一套實(shí)驗(yàn)室安全手冊(cè)，以上手冊(cè)要與實(shí)驗(yàn)室實(shí)際相結(jié)合,，制定具有實(shí)驗(yàn)室特色的安全手冊(cè),。

實(shí)驗(yàn)室安全關(guān)系到每個(gè)人的人身安全，良好的安全意識(shí)對(duì)預(yù)防實(shí)驗(yàn)室安全事故具有重要的意義,，培養(yǎng)大家的主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)以及注意安全行為,。實(shí)驗(yàn)室作為一個(gè)特殊的行業(yè)，產(chǎn)生的不安全安全因素主要有不安全的環(huán)境和不安全的'行為,，其中實(shí)驗(yàn)室的安全包括防火,、防爆、防毒,、防腐蝕,、保證壓力容器和氣瓶的安全、電氣安全和防止環(huán)境污染等方面,。加強(qiáng)以上方面的管理,，創(chuàng)造安全、良好的實(shí)驗(yàn)室工作環(huán)境,，是每個(gè)實(shí)驗(yàn)室工作者必須認(rèn)真完成的工作,。其次，不安全行為主要有不適當(dāng)?shù)膽B(tài)度,、缺乏知識(shí)或技能以及不適當(dāng)?shù)臋C(jī)械或物質(zhì)的操作行為,，因此各實(shí)驗(yàn)室新錄用人員進(jìn)入化驗(yàn)室實(shí)習(xí)和上崗前都必須經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)培訓(xùn)，上崗考核中必須有此項(xiàng)內(nèi)容的考核,，實(shí)驗(yàn)室安全考核達(dá)到要求后方可從事其它操作技能方面進(jìn)行考核,。在崗檢驗(yàn)員每半年至少一次實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)培訓(xùn)，強(qiáng)化安全知識(shí),。

樹(shù)立了安全意識(shí),，踐行安全操作行為是至關(guān)重要的，實(shí)驗(yàn)過(guò)程要規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)器具,，通風(fēng)廚,，試劑，氣瓶,，危險(xiǎn)品,，電力等各項(xiàng)關(guān)系實(shí)驗(yàn)室安全的設(shè)施,，對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)室人員進(jìn)行必要的安全教育，讓大家知安全,，懂安全,，進(jìn)行安全操作，明白各自崗位出現(xiàn)安全事故的處理方式,。

安全監(jiān)督是保證安全制度有效運(yùn)行的必要措施，監(jiān)督能有效起到持續(xù)踐行安全制度,，時(shí)刻提醒大家注意安全問(wèn)題,，對(duì)潛在的安全問(wèn)題起到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)預(yù)防,，對(duì)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室安全環(huán)境起到有效的改進(jìn)和維護(hù)作用,，因此實(shí)驗(yàn)室應(yīng)建立自己的安全委員會(huì)，由安全責(zé)任人進(jìn)行每天的安全檢查,，填寫(xiě)安全記錄,，實(shí)驗(yàn)室每個(gè)安全員互相之間進(jìn)行安全監(jiān)督。安全培訓(xùn)是安全管理不可或缺的部分,，培訓(xùn)能有效的提升大家的安全意識(shí),，讓大家明白實(shí)驗(yàn)室哪些地方可能出現(xiàn)安全事故，出現(xiàn)安全事故如何處理,，而且培訓(xùn)是一個(gè)不斷進(jìn)行深化的過(guò)程,，要定期進(jìn)行安全培訓(xùn)，起到一個(gè)時(shí)刻警醒的作用,，在安全問(wèn)題前面不可出現(xiàn)絲毫松懈,。

安全事故預(yù)防為主，不出現(xiàn)安全問(wèn)題才是我們安全生產(chǎn)的最終目標(biāo),，因此要做好安全事故的預(yù)防措施,。首先實(shí)驗(yàn)室需要一個(gè)良好的安全工作環(huán)境，其次根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求配置相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)防護(hù)器材,，而后進(jìn)行安全實(shí)踐教育與培訓(xùn),，規(guī)范安全操作，明確各安全標(biāo)示的意義,，接著進(jìn)行安全實(shí)驗(yàn)實(shí)踐演練,，對(duì)各安全器具進(jìn)行實(shí)踐操作，另外還要注意各安全環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,，從開(kāi)始實(shí)驗(yàn)到整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束都進(jìn)行有效的安全事故預(yù)防,，從而保證大家的人身和財(cái)產(chǎn)安全。

本次培訓(xùn)黃老師講到了很多知識(shí),，今后我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的安全知識(shí),，將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通,，運(yùn)用到實(shí)際實(shí)驗(yàn)中。

培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇四

實(shí)驗(yàn)課是學(xué)生接觸實(shí)際操作,、深入理解理論的重要環(huán)節(jié),，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力起著至關(guān)重要的作用。作為一名參加實(shí)驗(yàn)課培訓(xùn)的學(xué)生,，我深感受益匪淺,。以下是我對(duì)實(shí)驗(yàn)課培訓(xùn)的心得體會(huì)。

第一段：初進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,，感受新奇與期待,。

參加實(shí)驗(yàn)課培訓(xùn)的第一天，當(dāng)我踏入實(shí)驗(yàn)室的大門(mén)時(shí),，一片熟悉又陌生的景象映入眼簾,。整齊排列的實(shí)驗(yàn)臺(tái)，一架架儀器設(shè)備,，所有這些都讓我感到新奇與期待,。在導(dǎo)師的引領(lǐng)下，我逐漸了解了實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度,、實(shí)驗(yàn)操作的基本流程等,，為我日后的實(shí)驗(yàn)操作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：實(shí)驗(yàn)課中的團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力,。

實(shí)驗(yàn)課培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)課程不僅僅是個(gè)體的學(xué)習(xí),，更是團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。在實(shí)驗(yàn)室中,，我和同伴們共同合作,、相互配合，充分發(fā)揮個(gè)人的長(zhǎng)處,，并協(xié)作解決實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的問(wèn)題,。在團(tuán)隊(duì)合作中，我不僅學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的勸告和建議,，還學(xué)會(huì)了更好地與他人溝通交流,，提升了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

第三段：實(shí)驗(yàn)課培養(yǎng)實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力,。

實(shí)驗(yàn)課培養(yǎng)了我豐富的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)親自操作和實(shí)踐，我對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備的使用和維護(hù)有了更深入的了解,，掌握了一系列實(shí)驗(yàn)操作的基本技能,。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我遇到了許多問(wèn)題,，通過(guò)查找資料,、探索思考和請(qǐng)教導(dǎo)師等方式,，我逐漸學(xué)會(huì)了如何解決這些問(wèn)題。這種解決問(wèn)題的能力不僅能在實(shí)驗(yàn)中派上用場(chǎng),，還能在日后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用,。

第四段：實(shí)驗(yàn)課培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。

實(shí)驗(yàn)課培訓(xùn)還通過(guò)培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,，提高了我們的綜合應(yīng)用能力,。在實(shí)驗(yàn)中，我們不僅僅是完成實(shí)驗(yàn)教材上的規(guī)定實(shí)驗(yàn),，還要根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?，自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、制定實(shí)驗(yàn)步驟,，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理。這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的過(guò)程讓我能夠鍛煉自己的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,，有助于提高我在科學(xué)研究和工程實(shí)踐中的能力,。

第五段：實(shí)驗(yàn)課對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展的影響。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)課培訓(xùn),，我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)課對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展起著重要作用,。在實(shí)驗(yàn)中，不斷探索,、實(shí)踐和創(chuàng)新的過(guò)程中,，我提高了動(dòng)手能力、觀察力和分析能力,，增強(qiáng)了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。這些能力無(wú)疑是我未來(lái)學(xué)習(xí)和工作中所必不可少的素質(zhì)，因此,，我深信實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義,。

總之，參加實(shí)驗(yàn)課培訓(xùn)是我學(xué)習(xí)生涯中的重要經(jīng)歷,，在這個(gè)過(guò)程中,，我不僅提高了實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,，增強(qiáng)了解決問(wèn)題和創(chuàng)新意識(shí),。實(shí)驗(yàn)課培訓(xùn)的收獲，將使我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中更加游刃有余,，展現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)人價(jià)值和能力,。

培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇五

自己收獲最大、感受最深的是專(zhuān)家教授們就初中化學(xué)疑難實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)場(chǎng)操作和改進(jìn)說(shuō)明,，化學(xué)是一門(mén)綜合性學(xué)科,，同時(shí)又是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性學(xué)科,，平時(shí)注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣、提高化學(xué)成績(jī)是至關(guān)重要的,，因此作為一名化學(xué)教師,，除了具有淵博的知識(shí)外，還應(yīng)掌握熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能,，良好的思維品質(zhì),。對(duì)照自己平時(shí)教學(xué)，雖然也比較注重實(shí)驗(yàn)教學(xué),，但對(duì)于部分實(shí)驗(yàn)因?yàn)榉N.種原因出現(xiàn)現(xiàn)象不明顯或?qū)嶒?yàn)不成功等結(jié)果,，教學(xué)中倍感困惑。這次培訓(xùn)恰好安排了實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，在現(xiàn)場(chǎng)我們培訓(xùn)每位教師都認(rèn)真親手操作這些實(shí)驗(yàn),，同時(shí)就自己平時(shí)中困惑與他們面對(duì)面進(jìn)行了交流。真是對(duì)癥下藥,，參加培訓(xùn)教師一致認(rèn)為這次培訓(xùn)有效性,。通過(guò)培訓(xùn)不僅為青年教師快速成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，而且為實(shí)驗(yàn)有效性改進(jìn)創(chuàng)設(shè)了極佳途徑,，我覺(jué)得這樣的培訓(xùn)具有針對(duì)性的,、有實(shí)效性的，符合化學(xué)教學(xué)實(shí)際,。

在新的課程理念下,，化學(xué)教師應(yīng)樹(shù)立全新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源觀，在教學(xué)中創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)和利用一切有效的教學(xué)資源,，豐富化學(xué)課堂教學(xué)信息,，真正落實(shí)化學(xué)新課程的實(shí)施要求，使化學(xué)教學(xué)呈現(xiàn)出創(chuàng)新活力和勃勃生機(jī)!

1.以室為陣地,，開(kāi)發(fā)和利用條件性資源,。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要陣地，也是重要的條件性資源,。學(xué)校應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，保障常規(guī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)總結(jié)范文實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)總結(jié)范文。同時(shí),，也要鼓勵(lì)師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn),，自制微型化、環(huán)保型教具,，發(fā)揮廢棄生活用品在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的替代作用,，如用飲料瓶、注射器,、易拉罐做反應(yīng)容器,、集氣瓶等,。這樣既豐富物質(zhì)儲(chǔ)備，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育和可持續(xù)發(fā)展教育,。教師應(yīng)積極倡導(dǎo)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,，讓學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展探究活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充,。

2.以校本為突破,，開(kāi)發(fā)和利用拓展性資源。

生活中有豐富的實(shí)驗(yàn)題材,，有效利用這些實(shí)驗(yàn)素材組織學(xué)生探究,，是化學(xué)校本課程的重要內(nèi)容。教學(xué)中,，我們組織學(xué)生參觀,、調(diào)研，并開(kāi)展探究性小實(shí)驗(yàn),。通過(guò)實(shí)驗(yàn),，學(xué)生把思維的視角從課本拓展到了社會(huì)，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容,，增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感,。

3.以師生智慧為隱性課程,，開(kāi)發(fā)和利用生成性資源。

完美的教學(xué)是精心預(yù)設(shè)的結(jié)果,。然而,，實(shí)驗(yàn)的多變性又常常促生靈感的閃現(xiàn)。

教師若能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花,，準(zhǔn)確把握“意外”帶來(lái)的教育契機(jī),，將使教學(xué)出現(xiàn)精彩的生成實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)總結(jié)范文工作總結(jié)。

4.以現(xiàn)代信息技術(shù)為媒體,，開(kāi)發(fā)和利用輔助性資源,。

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，有很多特殊的,、特定的實(shí)驗(yàn),，如有毒有害物質(zhì)參與且不易排污的實(shí)驗(yàn)、化學(xué)現(xiàn)象瞬間即逝的實(shí)驗(yàn),、不易操作或難以成功的實(shí)驗(yàn),、需要反復(fù)觀察的實(shí)驗(yàn)、反應(yīng)慢導(dǎo)致單位課時(shí)中難以完成的實(shí)驗(yàn)等,。教師在認(rèn)真研究改進(jìn)措施的同時(shí),，也可以借助于現(xiàn)代信息技術(shù)手段制作視頻資料或多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué),。值得注意的是化學(xué)的基本特征，它的教學(xué)功能是其它任何教學(xué)活動(dòng)難以代替的,，現(xiàn)代信息技術(shù)不過(guò)是教學(xué)的輔助手段,，要充分利用其優(yōu)勢(shì)并與傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，切莫盲目濫用,。

讓我們都珍惜每一次培訓(xùn),。

_心得體會(huì)從某件事情上得到收獲以后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),，這樣能夠讓人頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎,？下面是小編精......

培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇六

從參加實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)中了解到現(xiàn)代信息技術(shù)不過(guò)是教學(xué)的輔助手段,，要充分利用其優(yōu)勢(shì)并與傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，切莫盲目濫用,，談?wù)勑牡皿w會(huì),。下面是本站小編為大家收集整理的實(shí)驗(yàn)室。

歡迎大家閱讀,。

9月24日,，我有幸參加了縣教體局舉辦的全縣小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)由陳校長(zhǎng),、孫老師為我們講解了農(nóng)村小學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備項(xiàng)目的相關(guān)要求,，以及管理實(shí)驗(yàn)室的基本方法，為我們解答了實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的很多疑問(wèn),。這次培訓(xùn)為期一天,，我覺(jué)得收獲很大。現(xiàn)在談一談培訓(xùn)心得：

實(shí)驗(yàn)室管理培訓(xùn)的內(nèi)容由三個(gè)部分組成,。第一部分是實(shí)驗(yàn)室管理的規(guī)范化,，介紹實(shí)驗(yàn)室管理傳統(tǒng)的、基礎(chǔ)性的要求,。第二部分介紹的是實(shí)驗(yàn)室管理的現(xiàn)代化的基本要求,，以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo)，將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué),。第三部分介紹實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)具備什么樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),。我認(rèn)為作為實(shí)驗(yàn)室管理員，最重要的一點(diǎn)就是要規(guī)范地管理教學(xué)儀器,，以及合理地應(yīng)用教學(xué)儀器為課堂教學(xué)服務(wù),。

作為一名小學(xué)實(shí)驗(yàn)員，我認(rèn)為應(yīng)該具備一些基本的素質(zhì)。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)員的素質(zhì)將直接影響教學(xué)儀器效益的發(fā)揮和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的高低,。

首先實(shí)驗(yàn)員必須熟悉小學(xué)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)和各年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)要求,。實(shí)驗(yàn)員在全部熟悉和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，還必須對(duì)各年級(jí)的授課進(jìn)度做到心中有數(shù),，才能合理安排各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)時(shí)間。對(duì)于各年級(jí)的實(shí)驗(yàn),，特別是難度較大,、裝置較復(fù)雜或需時(shí)較長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該弄清有關(guān)反應(yīng)原理,，明確實(shí)驗(yàn)裝置和操作的來(lái)龍去脈,，才能在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程中把裝置、操作和試劑的處理等技術(shù)上的問(wèn)題正確的加以解決,，以提高實(shí)驗(yàn)效果,，還需要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，特別是試做失敗的實(shí)驗(yàn),，應(yīng)找出失敗的原因并加以改正,。對(duì)于不同的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該熟悉和掌握其有關(guān)注意事項(xiàng)及實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵,，同時(shí)能獨(dú)立地解決實(shí)驗(yàn)中可能遇到的困難和問(wèn)題,，能解釋實(shí)驗(yàn)中可能發(fā)生的異常現(xiàn)象,。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)收集有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和資料,、建立各種檔案,，如儀器設(shè)備的技術(shù)檔案、管理資料檔案,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案、儀器維修檔案，并及時(shí)進(jìn)行試劑配方,、操作程序、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,、實(shí)驗(yàn)事故記錄等資料的收集,、整理和保管工作,。

其次實(shí)驗(yàn)員要求熟悉和掌握各種儀器的構(gòu)造原理、性能、用途和維修技術(shù)，同時(shí)要學(xué)會(huì)科學(xué)的管理方法,。實(shí)驗(yàn)員對(duì)于儀器,、藥品的分類(lèi)和編號(hào)方法,，對(duì)于貯藏儀器,、藥品的適宜環(huán)境和條件等要做到了然于心;對(duì)于儀器在使用過(guò)程中出現(xiàn)的異常技術(shù)狀態(tài)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患、及時(shí)處理。實(shí)驗(yàn)員要摸清儀器磨損,、老化等規(guī)律,，制訂教學(xué)儀器維修計(jì)劃和改造更新計(jì)劃,，來(lái)了新儀器、新藥品要反復(fù)測(cè)驗(yàn)與演練,，做到熟練操作、了解性能,。

最后實(shí)驗(yàn)員必須具備一定的基本技能,。如對(duì)于各種試劑的變質(zhì)現(xiàn)象的觀察及如何處理，各種試劑的不同濃度的溶液的配制技能和標(biāo)記的方法,，玻璃管和橡膠塞的加工，儀器的連接,、固定和拆卸，氣體的制取,、收集,、貯存和取用等等一些基本實(shí)驗(yàn)技能都要求實(shí)驗(yàn)員掌握。

作為一名兼職實(shí)驗(yàn)員,，對(duì)于規(guī)范管理實(shí)驗(yàn)室我還要學(xué)太多的東西,，相信通過(guò)我的努力，一定會(huì)把我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室管理得井井有條,，為學(xué)校的教學(xué)工作增光添彩,。

自己收獲最大、感受最深的是專(zhuān)家教授們就初中化學(xué)疑難實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)場(chǎng)操作和改進(jìn)說(shuō)明,，化學(xué)是一門(mén)綜合性學(xué)科,，同時(shí)又是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性學(xué)科，平時(shí)注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣、提高化學(xué)成績(jī)是至關(guān)重要的,，因此作為一名化學(xué)教師,，除了具有淵博的知識(shí)外，還應(yīng)掌握熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能,，良好的思維品質(zhì),。對(duì)照自己平時(shí)教學(xué)，雖然也比較注重實(shí)驗(yàn)教學(xué),，但對(duì)于部分實(shí)驗(yàn)因?yàn)榉N種原因出現(xiàn)現(xiàn)象不明顯或?qū)嶒?yàn)不成功等結(jié)果,，教學(xué)中倍感困惑,。這次培訓(xùn)恰好安排了實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，在現(xiàn)場(chǎng)我們培訓(xùn)每位教師都認(rèn)真親手操作這些實(shí)驗(yàn)，同時(shí)就自己平時(shí)中困惑與他們面對(duì)面進(jìn)行了交流,。真是對(duì)癥下藥,，參加培訓(xùn)教師一致認(rèn)為這次培訓(xùn)有效性。通過(guò)培訓(xùn)不僅為青年教師快速成長(zhǎng)搭建了平臺(tái),，而且為實(shí)驗(yàn)有效性改進(jìn)創(chuàng)設(shè)了極佳途徑,，我覺(jué)得這樣的培訓(xùn)具有針對(duì)性的、有實(shí)效性的,，符合化學(xué)教學(xué)實(shí)際,。

在新的課程理念下，化學(xué)教師應(yīng)樹(shù)立全新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源觀,，在教學(xué)中創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)和利用一切有效的教學(xué)資源,，豐富化學(xué)課堂教學(xué)信息，真正落實(shí)化學(xué)新課程的實(shí)施要求,，使化學(xué)教學(xué)呈現(xiàn)出創(chuàng)新活力和勃勃生機(jī)!

1.以室為陣地,，開(kāi)發(fā)和利用條件性資源。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要陣地,，也是重要的條件性資源,。學(xué)校應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，保障常規(guī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)總結(jié)范文實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)總結(jié)范文,。同時(shí),，也要鼓勵(lì)師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，自制微型化,、環(huán)保型教具,，發(fā)揮廢棄生活用品在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的替代作用，如用飲料瓶,、注射器,、易拉罐做反應(yīng)容器、集氣瓶等,。這樣既豐富物質(zhì)儲(chǔ)備,，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育和可持續(xù)發(fā)展教育,。教師應(yīng)積極倡導(dǎo)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展探究活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充,。

2.以校本為突破，開(kāi)發(fā)和利用拓展性資源,。

生活中有豐富的實(shí)驗(yàn)題材,，有效利用這些實(shí)驗(yàn)素材組織學(xué)生探究，是化學(xué)校本課程的重要內(nèi)容,。教學(xué)中,，我們組織學(xué)生參觀、調(diào)研,，并開(kāi)展探究性小實(shí)驗(yàn),。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生把思維的視角從課本拓展到了社會(huì),，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容,，增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感,。

3.以師生智慧為隱性課程,，開(kāi)發(fā)和利用生成性資源。

完美的教學(xué)是精心預(yù)設(shè)的結(jié)果,。然而,，實(shí)驗(yàn)的多變性又常常促生靈感的閃現(xiàn)。

教師若能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花,，準(zhǔn)確把握“意外”帶來(lái)的教育契機(jī),，將使教學(xué)出現(xiàn)精彩的生成實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)總結(jié)范文。

工作總結(jié),。

4.以現(xiàn)代信息技術(shù)為媒體,，開(kāi)發(fā)和利用輔助性資源。

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，有很多特殊的,、特定的實(shí)驗(yàn)，如有毒有害物質(zhì)參與且不易排污的實(shí)驗(yàn),、化學(xué)現(xiàn)象瞬間即逝的實(shí)驗(yàn),、不易操作或難以成功的實(shí)驗(yàn)、需要反復(fù)觀察的實(shí)驗(yàn),、反應(yīng)慢導(dǎo)致單位課時(shí)中難以完成的實(shí)驗(yàn)等,。教師在認(rèn)真研究改進(jìn)措施的同時(shí)，也可以借助于現(xiàn)代信息技術(shù)手段制作視頻資料或多媒體。

課件,。

進(jìn)行輔助教學(xué),。值得注意的是化學(xué)的基本特征，它的教學(xué)功能是其它任何教學(xué)活動(dòng)難以代替的,，現(xiàn)代信息技術(shù)不過(guò)是教學(xué)的輔助手段,，要充分利用其優(yōu)勢(shì)并與傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，切莫盲目濫用,。

讓我們都珍惜每一次培訓(xùn),。

在上級(jí)教育行政部門(mén)的指導(dǎo)下，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，本期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束?，F(xiàn)將本期的實(shí)驗(yàn)室工作作如下總結(jié)。

本期中,，根據(jù)“普實(shí)”工作的相關(guān)安排,，實(shí)驗(yàn)室管理和使用已經(jīng)達(dá)到規(guī)范化,，所有的科學(xué)(自然)教學(xué)均在實(shí)驗(yàn)室完成,。在教學(xué)中，能做的實(shí)驗(yàn)必須做,，條件不具備的實(shí)驗(yàn),，教師通過(guò)自制簡(jiǎn)易教具也盡可能做，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用,。儀器室管理方面,，每周對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行一次清理，出現(xiàn)損壞及時(shí)查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償,。對(duì)損壞的物品及時(shí)報(bào)損并入帳,，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化,。對(duì)所缺物品及時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,，通過(guò)匹配和購(gòu)進(jìn)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展。

二,、實(shí)驗(yàn)室的檔案收集和歸檔工作方面：

本期中,，是我校迎接省市驗(yàn)收“普實(shí)”工作年。在上期檔案整理的基礎(chǔ)上,，重新按照省培訓(xùn)要求對(duì)檔案重新規(guī)范,。按省檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性,，同時(shí)也為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展提供依據(jù),。在本期的省市“普實(shí)”驗(yàn)收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評(píng)。

三,、儀器借用和管理方面：

儀器借用是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展的前提,，本期中，通過(guò)學(xué)校會(huì)議及教研會(huì)議,，要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用,。在借用過(guò)程中，對(duì)教師借出的食品及時(shí)進(jìn)行登記,，根據(jù)教學(xué)中的使用情況,，督促教師及時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù),，對(duì)于人為損壞的,，及時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償，并做到全天候向師生開(kāi)放,。

四,、危險(xiǎn)藥品管理方面：

本期中的好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)均用到危險(xiǎn)藥品。在使用過(guò)程中,，均嚴(yán)格按照《危險(xiǎn)藥品管理規(guī)范》執(zhí)行,，在校長(zhǎng)同意后才予以領(lǐng)用。對(duì)未用完的藥品,，根據(jù)情況進(jìn)行合理處理或回收,。在本期中，我校未發(fā)生過(guò)危險(xiǎn)藥品安全事故,。

五,、學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的開(kāi)展方面：

本期中，學(xué)校組建了“課外氣象活動(dòng)小組”和“環(huán)境保護(hù)調(diào)查小組”等課外活動(dòng)小組,。在實(shí)驗(yàn)教師及實(shí)驗(yàn)室管理人員的指導(dǎo)下開(kāi)展課外觀察和課外調(diào)查,。

取得了一定的效果。對(duì)于學(xué)生在課堂上未能做好的實(shí)驗(yàn),，學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室主動(dòng)實(shí)驗(yàn)的人數(shù)增多,，效果也較上期的所提高。在課外活動(dòng)管理方面嚴(yán)格要求,，未發(fā)生過(guò)一起學(xué)生傷害,。

本期中，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)計(jì)劃》執(zhí)行,，數(shù)學(xué)教師全部進(jìn)行了培訓(xùn),，使絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)教師會(huì)使學(xué)數(shù)學(xué)儀器?？茖W(xué)(自然)專(zhuān)任教師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格,，通過(guò)培訓(xùn)后的自然教師能使用與自然有關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器,。在上級(jí)檢查中，我校的“普實(shí)”實(shí)驗(yàn)檢查效果良好,，得到上級(jí)的肯定,。

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，出現(xiàn)一些問(wèn)題,，實(shí)驗(yàn)室總是及時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行探討,。本期中就二氧化碳制法及改進(jìn)進(jìn)行過(guò)兩次討論，并在實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn),，取得了較好的效果,，除此之處，還對(duì)其它的一些方面也進(jìn)行過(guò)討論,，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高,。

為了營(yíng)造良好的育人氛圍，本期中,，我校通過(guò)多方面投入,，在實(shí)驗(yàn)實(shí)布置了標(biāo)語(yǔ)，實(shí)驗(yàn)演示流程圖和儀器圖標(biāo)等內(nèi)容,，使我校的實(shí)驗(yàn)室形成了良好的育人氛圍,。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就好像置身于實(shí)驗(yàn)之中。

九,、存在的問(wèn)題及打算,。

在本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，雖然取得了一定的成績(jī),，但也存在著不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、儀器借用還不充分,，還有待加強(qiáng)。

2,、課外活動(dòng)開(kāi)展的條件還有待改善,，特別是相關(guān)器材還需要購(gòu)進(jìn)，保證課外實(shí)驗(yàn)順利開(kāi)展,。

3,、實(shí)驗(yàn)教研還有待加強(qiáng)，讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)不足,，存在著為研而研,，實(shí)踐不足的弊病。

4,、教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識(shí)有待加強(qiáng),。

5,、儀器維修作為實(shí)驗(yàn)室管理人員來(lái)說(shuō)還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

6,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合,，讓其它學(xué)科促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，也讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué),。

總之,，實(shí)驗(yàn)室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中,，要注意查缺補(bǔ)漏,，規(guī)范管理，積極宣傳,，提高自身的服務(wù)意識(shí),，讓我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能上一個(gè)新臺(tái)階。

實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面,，因此,，抓好實(shí)驗(yàn)工作管理，以實(shí)驗(yàn)為突破口,，通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個(gè),。

教學(xué)工作計(jì)劃,。

中的重要一環(huán)，真正體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)的宗旨,。

1,、努力做好實(shí)驗(yàn)室的管理工作。

由于學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)管理工作,因此每學(xué)期學(xué)校計(jì)劃與總結(jié)都有實(shí)驗(yàn)室工作內(nèi)容,，每學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃由科學(xué)教師擬定,，并交給實(shí)驗(yàn)管理員，以便于管理員合理安排實(shí)驗(yàn)室工作,。讓實(shí)驗(yàn)室有條不紊地運(yùn)作起來(lái),，充分發(fā)揮它潛在的功能。

2,、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化,。

學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)室管理制度,、教師,。

崗位職責(zé)。

學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則儀器管理制度,，并張貼在墻,，所有的自然科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過(guò)程中都能?chē)?yán)格按以上的制度執(zhí)行,。教學(xué)使用時(shí)都有嚴(yán)格的借還登記。

3,、儀器管理有序化,。

為使儀器管理更加有序，建立了儀器總帳,、分類(lèi)帳,、低值易耗品帳、儀器出借領(lǐng)用登記帳,。實(shí)驗(yàn)儀器和添置的新設(shè)備及時(shí)分門(mén)別類(lèi)入帳,，有序地?cái)[放好。每個(gè)櫥要有反映內(nèi)容的目錄卡,，帳物相符,、物卡相符、帳物卡相符,。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目,，檢查損壞程度報(bào)總務(wù)處，較貴重儀器設(shè)備報(bào)校長(zhǎng)室審批后,，做好報(bào)廢登記,。

4、教學(xué)儀器維護(hù),、保養(yǎng)經(jīng)?；?/p>

根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng),、防塵,、防潮、防銹,、防腐蝕工作,，生物標(biāo)本采取防潮、降溫,、隔熱、防鼠,、防蛀等措施,，所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問(wèn)題,。對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修及時(shí)做好損壞維修記錄使實(shí)驗(yàn)儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài),。

5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面,。

法給學(xué)生開(kāi)出,。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來(lái)源：(1),、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒，(2),、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材;(3),、自制自購(gòu)分組實(shí)驗(yàn)材料及演示教具。(4),、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各利廢舊物品,。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化,，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)通知單,，課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備,、使用情況,、過(guò)程等整體效果記錄。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的驗(yàn)查后整理收放原處,，以便下次使用,。

以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),，為師生服務(wù),。實(shí)驗(yàn)教師活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，有專(zhuān)門(mén)的自然教研計(jì)劃與總結(jié),。經(jīng)常組織實(shí)驗(yàn)教師外出聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善,。從分組實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況來(lái)看,，學(xué)生基本上能掌握實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及技能，儀器選取,，材料或藥物選取,，操作程序都較正確合理，操作較規(guī)范熟練,，實(shí)驗(yàn)效果良好,，取得了較好效果。

培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇七

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下我于x月x日上午,，在滕州市北辛街道中心小學(xué)參加了全市“小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)操作技能展示暨培訓(xùn)”活動(dòng),，來(lái)自全市各小學(xué)科學(xué)教師及學(xué)科業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)共計(jì)150余人參加了本次活動(dòng)。

活動(dòng)由市教研室魯祥主任主持,，共分三個(gè)階段進(jìn)行,。第一階段由科學(xué)任課教師耿開(kāi)杰、呂文,、趙祥濤三人演示了由代表性的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn),。第二階段由學(xué)科專(zhuān)任教師刁艷婷,、李新亭、司曉峰,、孫開(kāi)征,、時(shí)文娟等五位老師進(jìn)行了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教具操作展示。第三階段由市教研室魯主任從全市小學(xué)科學(xué)教學(xué)的高度出發(fā),，全面進(jìn)行了學(xué)科業(yè)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn),，并對(duì)下一步的工作作了安排部署。

通過(guò)本次培訓(xùn),，科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法更清楚了,，今后的課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)操作會(huì)更規(guī)范化?？茖W(xué)課的直觀形象教學(xué)效果及學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作探究活動(dòng)的能力會(huì)大大增強(qiáng),。特別是五位老師創(chuàng)新教具制作的展示，讓人耳目一新,、耐人尋味,，同時(shí)迸發(fā)出創(chuàng)新的靈動(dòng)。

我再次認(rèn)識(shí)到科學(xué)的教學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn),，離不開(kāi)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,。聯(lián)系得越緊密越巧妙，學(xué)生感受亦越深,，越能體會(huì)到學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣,。在科學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施有效教學(xué)一直是科學(xué)教師不斷探究的一個(gè)課題。作為一名小學(xué)的科學(xué)課教師,，我對(duì)當(dāng)前科學(xué)教育的感受是：要真正地給孩子們上好科學(xué)課,，還真不容易！要把科學(xué)書(shū)上涉及到的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)一一落實(shí),，那就更難了,！

通過(guò)此次培訓(xùn)，也使我對(duì)如何進(jìn)行有效的科學(xué)教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。對(duì)于今后如何有效的上好科學(xué)課更加有信心了,。這次實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了很多實(shí)驗(yàn)技能,，如：火山噴發(fā)的模擬實(shí)驗(yàn),、用顯微鏡觀察不透明的動(dòng)植物標(biāo)本并能投影到大屏幕上、驗(yàn)證植物的導(dǎo)管運(yùn)輸水分和營(yíng)養(yǎng)的作用等,，懂得了很多科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)到了很多實(shí)驗(yàn)方法,，掌握了很多實(shí)驗(yàn)技能,。

通過(guò)培訓(xùn)我感覺(jué)實(shí)施科學(xué)的教學(xué)方法有以下幾點(diǎn)：

1,、要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求職有望,，教育學(xué)生“從科學(xué)的角度提出問(wèn)題”,。

2、根據(jù)學(xué)生的已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行猜想,，在猜想過(guò)程中注意學(xué)生的思維訓(xùn)練。

3,、探究學(xué)習(xí)應(yīng)重視教師的指導(dǎo),，把握好探究的時(shí)間和材料。

4,、培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)言和善于傾聽(tīng)的良好習(xí)慣,。

5、多媒體的運(yùn)用要恰到好處,、雪中送炭,、畫(huà)龍點(diǎn)睛。

科學(xué)課堂神秘重重,，困難也重重,。總之,，只有作好科學(xué)教學(xué)的充分準(zhǔn)備,，進(jìn)行精心的預(yù)設(shè)，才會(huì)在教學(xué)中使學(xué)生真正地動(dòng)起來(lái),，才會(huì)使他們感到無(wú)限快樂(lè),，才會(huì)使學(xué)生的能力與個(gè)性得到充分的發(fā)展，使我們的科學(xué)課堂充滿(mǎn)生機(jī)和活力,。

培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇八

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150字）,。

動(dòng)物實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究和醫(yī)學(xué)發(fā)展中常見(jiàn)的手段之一。為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性,，我們可以通過(guò)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)來(lái)提高我們對(duì)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)和理解,。在我參加的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到動(dòng)物實(shí)驗(yàn)在科學(xué)研究和醫(yī)學(xué)發(fā)展中的重要性,，并對(duì)其合理性和倫理性有了更加深入的認(rèn)識(shí),。

第二段：實(shí)驗(yàn)倫理問(wèn)題（字?jǐn)?shù)：250字）。

在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)中,，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了有關(guān)實(shí)驗(yàn)倫理問(wèn)題的知識(shí),。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)需要經(jīng)過(guò)倫理審查委員會(huì)的審批，確保實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不會(huì)對(duì)動(dòng)物造成無(wú)謂的痛苦和傷害。同時(shí),，我們也學(xué)習(xí)了采取合適的實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù),，以最大程度地減少動(dòng)物使用和實(shí)驗(yàn)中的痛苦。通過(guò)這些學(xué)習(xí),，我意識(shí)到我們?cè)谶M(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)時(shí),，要始終堅(jiān)守倫理底線(xiàn)，尊重和保護(hù)動(dòng)物權(quán)益,。

第三段：實(shí)驗(yàn)技巧與安全（字?jǐn)?shù)：300字）,。

實(shí)驗(yàn)技巧是進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)必不可少的一部分。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)操作的基本技巧以及常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用方法,。我們還學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)，包括個(gè)人防護(hù)措施,、實(shí)驗(yàn)物品的存放和丟棄等,。這些知識(shí)的掌握不僅提高了我們進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的效率和準(zhǔn)確性，也確保了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的安全性,。

第四段：數(shù)據(jù)分析與結(jié)果解讀（字?jǐn)?shù)：250字）,。

動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的目的是為了獲取有效的數(shù)據(jù)，進(jìn)一步分析和解讀實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了如何正確地進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄、數(shù)據(jù)分析以及結(jié)果的解讀,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我體會(huì)到了數(shù)據(jù)在科學(xué)研究中的重要性，并理解到數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可信度對(duì)于結(jié)果的正確解讀至關(guān)重要,。正確的數(shù)據(jù)分析和結(jié)果解讀可以使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可信,，進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)研究的發(fā)展。

第五段：思考與反思（字?jǐn)?shù)：250字）,。

通過(guò)參加動(dòng)物實(shí)驗(yàn)培訓(xùn),，我對(duì)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)有了更深入的了解。我明白動(dòng)物實(shí)驗(yàn)雖然在一定程度上是為了人類(lèi)福祉而進(jìn)行的,，但也必須要嚴(yán)格遵守倫理規(guī)范,，保證動(dòng)物的合理使用和尊重動(dòng)物權(quán)益。在今后的工作中,，我將始終牢記實(shí)驗(yàn)倫理的原則,，并且提高實(shí)驗(yàn)技巧和數(shù)據(jù)分析能力，以更好地為科學(xué)研究和醫(yī)學(xué)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：100字）,。

在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了實(shí)驗(yàn)技巧和安全知識(shí)，更重要的是,，我們對(duì)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的倫理問(wèn)題和合理使用有了更加深入的認(rèn)識(shí),。合理而倫理的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究和醫(yī)學(xué)發(fā)展進(jìn)步的必由之路,。我相信,，通過(guò)我們的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我們將能夠更好地應(yīng)用動(dòng)物實(shí)驗(yàn)為人類(lèi)社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn),。

培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇九

第一段：引言（150字）,。

嗅覺(jué)是人類(lèi)五大感官之一，它在我們的日常生活中扮演著重要的角色,。然而,，我們常常低估了嗅覺(jué)的能力和潛力。為了進(jìn)一步探索和了解嗅覺(jué),，我參加了一次嗅覺(jué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn),，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這篇文章中,，我將分享我在嗅覺(jué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)和體會(huì),。

嗅覺(jué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)的目的在于提高我們對(duì)嗅覺(jué)的認(rèn)知，并通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)我們的嗅覺(jué)技巧,。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于嗅覺(jué)感知的原理，優(yōu)化嗅覺(jué)能力的方法,，以及如何設(shè)計(jì)和執(zhí)行嗅覺(jué)實(shí)驗(yàn),。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了如何識(shí)別不同嗅覺(jué)的特征,，并將其與感受和記憶聯(lián)系在一起,。嗅覺(jué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)不僅提升了我們的嗅覺(jué)感知水平，還增強(qiáng)了我們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析能力,。

在培訓(xùn)過(guò)程中,，我最重要的收獲之一是學(xué)會(huì)了識(shí)別和描述不同的嗅覺(jué)。我們通過(guò)聞一系列香水和氣味樣本,，學(xué)會(huì)了如何識(shí)別出它們的不同特征,，例如花香、果香,、草本氣味等,。通過(guò)這樣的練習(xí)，我們訓(xùn)練了自己的嗅覺(jué)感知能力,，并學(xué)會(huì)了如何將觸覺(jué)體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言描述,。此外，我們還通過(guò)自主實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和執(zhí)行，學(xué)會(huì)了如何優(yōu)化嗅覺(jué)感知能力并消除干擾因素,，以獲得更準(zhǔn)確和可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。

參加嗅覺(jué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到嗅覺(jué)對(duì)于人類(lèi)的重要性。在日常生活中,，我們經(jīng)常通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)感知和了解世界,，卻忽視了嗅覺(jué)的影響。嗅覺(jué)可以喚起我們的記憶和情感,，影響我們的食欲和行為,。了解和優(yōu)化嗅覺(jué)能力可以為我們提供更豐富的感知體驗(yàn)，幫助我們更好地理解世界和自我,。

第五段：結(jié)論（250字）,。

參加嗅覺(jué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)是一次有益且意義重大的經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我不僅提升了自己的嗅覺(jué)感知能力,，還獲得了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析的技能。這次培訓(xùn)不僅讓我對(duì)嗅覺(jué)有了更深入的認(rèn)識(shí),，也增加了我對(duì)感官和認(rèn)知科學(xué)的興趣,。我打算繼續(xù)探索和發(fā)展我的嗅覺(jué)能力，并將其應(yīng)用于更廣泛的領(lǐng)域,，例如香水設(shè)計(jì)和食品科學(xué),。嗅覺(jué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)讓我意識(shí)到了嗅覺(jué)的重要性和潛力，也激發(fā)了我在這一領(lǐng)域的進(jìn)一步探索和發(fā)展的熱情,。