心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。

海底兩萬里讀書心得體會篇一

開學(xué)拿到語文書,，我就迫不及待地打開目錄瞟了幾眼。映入我眼簾的是名著導(dǎo)讀《海底兩萬里》這本書，是怎樣的一個科學(xué)與幻想之旅呢?是我當(dāng)時腦海出現(xiàn)的問題。

在一個偶然的情況下,，我看到一套初中生語文新課標(biāo)必讀，內(nèi)附有12本名著,，而《海底兩萬里》也是其中一本。

這些東西如今都已變成了現(xiàn)實,，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力,，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合,，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界,。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博,。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦,，卻也是一個善良的人,。

在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,，也要重視防止被利用,、早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,，它是在啟發(fā)我們,，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。

儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的,，只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景,，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,，沒有目的,、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步,。

海底兩萬里讀書心得體會篇二

在暑假里,，我讀了一本科幻著作一《海底兩萬里》。他的作者凡爾納被稱為“科幻小說之父",，他的作品對科幻文學(xué)有極其重要的影響,。

866年，有人在海上見到了獨角鯨博物學(xué)家阿羅納克斯,。仆人康塞爾和魚叉手尼德一起乘坐鸚鵡螺號潛艇環(huán)游海底的故事,。他們一起周游了太平洋、印度洋,，地中海,，紅海，讓我身臨其境,，觀賞到不同的風(fēng)光,，當(dāng)時在那個時代，作者憑借想象就把潛水艇寫得栩栩如生,，而現(xiàn)在,，潛水艇也以變成現(xiàn)實，憑借想象也能預(yù)料到未來,，令我深感敬佩,。

其中，我最喜史尼摩船長，他性格陰郁,，卻又十分地善良,，看到朋友死去會無聲落淚，會收容所有厭惡陸地的人,，雖然他對人類有根深蒂固的不信任感,，但還是善良的收留他們。當(dāng)時在南極,，氧氣瓶只剩下最后一絲氧氣,，而尼摩船長并未選擇吸最后一口氧氣來維持自己的生命，而是把氧氣留給了教授,，讓他得以獲救,，這種為人舍己的行為讓我十分地感動。

《海底兩方里》這一本奇妙的科幻小說,，它注定成為歷史上一本不朽的著作,，書里的預(yù)言，為現(xiàn)代科學(xué)作出了重要的鋪墊,。利奧臺先生說過："現(xiàn)代科學(xué)只不過是將凡爾納的預(yù)言付諸實踐的過程而已,！“這本不朽之作，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)閱讀,。

海底兩萬里讀書心得體會篇三

在這個暑假里,，我看了《海底兩萬里》這本書，這本書主要講了船長和船員們駕駛著“鸚鵡螺”號在大海里飄蕩,?？吹竭@書名并不覺得很有意思，海底兩萬里能有什么值得去探索的,?？赐旰蟛胖雷约赫媸谴箦e特錯了。

本書主要講述“鸚鵡螺號”,，鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁,，知識淵博，不善言辭的人,，他可以為法國償還幾百億國債,，看到自己朋友的死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人,，會收容所有討厭的陸地的人,，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會逃避人類,，施行可怕的報復(fù)，而這一切都是因為他對人類有著特殊的感覺。

書中的主人公與他們一起周游了太平洋,、印度洋,、紅海、地中海,、北冰洋以及南極和大西洋,，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴,、暗道和遺址,，其中包括有名的睡在海底下的城市亞特蘭蒂斯，它擁有著能與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化,。

書中都包容了大量的科學(xué),，文化、地理和地質(zhì)學(xué)知識,。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與知識的欽佩,。正是因為陸地上有限的空間、能源,，囚禁了人們的思想,，所以才使人們不得不把視野擴(kuò)大到占有地球面積70%以上浩瀚的海洋里。

我無法置信他們是如何潛入幾千米深的海底,，也無法想象在神秘莫測的海底如何建筑像童話“海的女兒”中美麗的城堡與花園,。在通過托雷斯海峽時，船被擱淺了,，教授與他的仆人,，還有尼德蘭一起在陸地上度過了短暫的幾天，就在這幾天里他們找了些水果蔬菜和獵物,，可是不幸的是后來遇上了土著人,，他們把嵌板打開，土著人無奈放棄了,。更重要的事船長的預(yù)言竟然實現(xiàn)了,，潛艇離開了托雷斯海峽，來到了珊瑚王國,，他們一路觀賞著美麗的珊瑚,，同時又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。

之后船長主張去采珠場了解一下采珠人的生活,，他們來到采珠場后就看見一個可憐的采珠人碰到了鯊魚,，船長的英勇救護(hù)使采珠人脫離危險，他們又參觀了一顆正在成熟的珠貝,，它大得驚人足足有七尺,，正當(dāng)眾人想把它采下來時船長告訴他們,，等成熟的時候，我們在過來,。

在《海底兩萬里》中,，作者不僅向我們展示了絢麗多彩的海底世界同時也告訴人們，在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,，也要注意防止被壞人利用,、危害人類自身的行為;同時提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,，停止亂殺濫捕的觀念,，啟發(fā)我們的心靈更大的收獲。

海底兩萬里讀書心得體會篇四

《海底兩萬里》敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事,。當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,，其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘潛水船,。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行,。他們看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多險情,。最后,，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別,。曲折緊張,、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運,，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐,。作者獨具匠心，巧妙布局,，在漫長的旅行中,，時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界,；波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的'細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn),。讀來引人入勝，欲罷不能,。

就這樣,，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯,，乘坐鸚鵡螺號潛水艇,，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩,。但在引人入勝的故事中,，還提出要愛護(hù)海豹,、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念,。

小說從海面上“怪獸”出沒,，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始,，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出,，環(huán)環(huán)相扣,。

海底兩萬里讀書心得體會篇五

假期我打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心,，和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅,。一起周游了太平洋、印度洋,、紅海,、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,，遇見了許多罕見海底動植物,，還有海底洞穴、暗道和遺址等等,。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,，尤其是光的折射、珍珠的分類,、采集,、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界.

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,，他性格陰郁,，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人,。

在南極缺氧的時候,，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣,，他們幾乎虛脫,。這時,，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會留給了教授,。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我,。

在引人入勝的故事中,，作者還同時告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用,、危害人類自身危機(jī)的行為,。儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發(fā)我們,，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲,。

儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景,，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象,，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的,、沒有方向,，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

海底兩萬里讀書心得體會篇六

《海底兩萬里》寫于1870年,，這本名著是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!

這事發(fā)生在1866年,，當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動,，在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船,。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,，其船身堅固，利用海洋發(fā)電,。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行,。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島,、印度洋,、紅海、地中海,，然后進(jìn)入大西洋,，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象,。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是,，阿龍納斯不辭而別,，把他所有知道的海底秘密公之于世。

主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫,、神秘色彩的人,。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計,、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號),，他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的,。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由,，又對自己孤僻的生活感到悲痛,。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件,。

其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來,。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事,。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天,，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時卻遇到了土人圍攻,。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落,。下部第三章一顆價值千萬法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長，啊龍納斯,，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終,。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長他,，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神,。不管他平時嘴上怎么說,，但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。

這本書還寫到了冰山封路,，章魚襲擊等許多險情,。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運,，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐,。

作者還獨具匠心,，巧妙布局，在漫長的旅行中,，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境,，時而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝,，欲罷不能,。這的確是一本很值得一讀的好書。

這本書講的是：一名生物學(xué)家阿龍納斯和鸚鵡螺號潛水艇的主人尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅,。一起周游了太平洋,、印度洋、紅海,、地中海,、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的動植物,，還有海底洞穴,、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,，尤其是光的折射,、珍珠的分類、采集,、潛水艇的構(gòu)造,。。,?！@些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力,，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來的世界,，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界,。

讀完這本書,，我決心一定要學(xué)習(xí)尼摩船長這種舍己為人的品質(zhì)!

《海底兩萬里》是一本經(jīng)典名書，它是科學(xué)和幻想的結(jié)晶,，它是海底的奇異大冒險,。

打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心,，和書中的主人公探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅,。一起周游了太平洋、印度洋、紅海,、地中海,、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物,，還有海底洞穴,、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,，尤其是光的折射,、珍珠的分類、采集,、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實,，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界,。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,，他性格陰郁，卻又知識淵博,。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,，他的心中充滿無盡的痛苦,，卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候,，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫,。這時,，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會留給了教授,。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我,。

在引人入勝的故事中,，作者還同時告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用,、危害人類自身危機(jī)的行為,。

海底兩萬里讀書心得體會篇七

閱讀完海底兩萬里，我非常感嘆作者的想象力，竟能把科學(xué)與故事結(jié)合,，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界,。

書中鸚鵡螺號的尼摩船長是個聰明勇敢、才華卓越的人,，他簡直就是海洋的精靈,。尼摩船長非常具有科學(xué)才華。他運用自己所學(xué)過的知識精心研究,、設(shè)計,、建造了舉世無雙的鸚鵡螺號潛水艇。鸚鵡螺號的驅(qū)動完全靠電力供給,，而電力則是由海底煤礦燃燒取得的,。食物則全部為魚類、海藻等,，所以說能源和船員的生活必需品都來自于大海,，它完全不需要陸地的補給，可以無限期的在海上航行,。鸚鵡螺號內(nèi)部有巨大的壓縮空氣儲存柜,，因此可以連續(xù)在海底潛行數(shù)月而不需浮上海面。船的內(nèi)部很寬敞舒適,，甚至還有博物館和圖書館,！

在航行過程中他用自己的聰明指揮著隊員和潛水艇一次次化險為夷，在屢次遇險時他的鎮(zhèn)定,、樂觀總是像定海神針一樣給人信心和希望,，越是在艱難和困苦中他越是顯得平靜自然，這種素質(zhì),，只有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的人才能將其展現(xiàn)無疑,，由此可見，他是個航海家,，更是個偉大的科學(xué)家,。他為人善良，生活富有情調(diào),，他有著多面性格,，是一個具有神秘色彩的人物。尼莫船長的善良體現(xiàn)在他對海洋的熱愛,，體現(xiàn)在他對教授一行人的搭救,，體現(xiàn)在他對船員的愛護(hù)，在船員受傷時,，沉穩(wěn)的船長“眼睛發(fā)紅,，臉色顯出深深的憂愁,，好像一刻都不能安靜下來?！彼纳屏俭w現(xiàn)在他對待俘虜也沒有不分青紅皂白地殺害,。

作者還同時告誡人們：要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念,。

海底兩萬里讀書心得體會篇八

這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德誤進(jìn)“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷,。盡管凡爾納沒有下過海,，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來,。

凡爾納是一個極其聰明的人,，他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致,。潛艇在大海中任意穿梭,，海底時而險象叢生，千鈞一發(fā),，時而景色優(yōu)美,，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,。我贊嘆不已!

撇開別的不談,，就來說說內(nèi)容情節(jié)吧!剛一開頭，小說就讓我走進(jìn)了它所描述的世界,，什么飛走的巨礁啊,，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已,，法國人阿龍納斯,、康塞爾以及捕鯨手尼德進(jìn)入神秘的“鸚鵡螺”號之后和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行,，海底的世界非常巧妙,。我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹林,，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,，閉上眼睛似乎也能看見，那飄動的海底生物,。

在人生的道路上,，總會有遇到困難的時候。困難像彈簧,，你強(qiáng)它就弱,，你弱它就強(qiáng)。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣,，決不唉聲嘆氣,、怨天尤人，也不自暴自棄,、一蹶不振,。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來,，堅持到底,，就是成功的開始。

《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍,，給我們以視覺上的享受,。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀,。

海底兩萬里讀書心得體會篇九

《海底兩萬里》中主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅,。

海底兩萬里中我對鸚鵡螺號的尼摩船長非常好奇，感到他就像迷一樣,，多次讀下來,，我發(fā)現(xiàn)他性格陰郁，卻又知識淵博,。他可以為法國償還幾百億國債,；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人,；會收容所有厭惡陸地的人,；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。但我相信他是一個善良的人,。

在種種冒險中,，引人入勝的故事中儒勒。凡爾納用書來告訴我們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,，也要重視防止被利用,、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒,。凡爾納提出要愛護(hù)海豹,、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念,。

我也被他的這種精神感動了,，我也要保護(hù)動物，所以保護(hù)動物,，人人有責(zé),。

海底兩萬里讀書心得體會篇十

不怎么愛出門,，讓我擁有更多的閱讀時間。這個暑假,，我就又趁機(jī)在書海中暢游了一把,，其中有一本是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的代表作之一——《海底兩萬里》。書中的故事情節(jié)跌宕起伏,，筆調(diào)幽默風(fēng)趣,、妙趣橫生，讓人不禁浮想聯(lián)翩,，仿佛也與主人公一起,，暢游在神秘莫測的海洋世界。

小說的故事情節(jié)中,，最讓我記憶猶新的是尼摩船長勇斗鯊魚和章魚的部分,。在孟加拉灣，尼摩船長為了救助一位涉險的采珠人,，只身與兇猛的角鯊惡斗,，并中傷了角鯊，憤怒的角鯊不顧一切沖向船長,。千鈞一發(fā)之際,，尼德·蘭一叉終結(jié)了鯊魚，讓人直嘆驚險,。在大西洋中,，尼摩船長又一次率領(lǐng)眾人，與身長七八米的巨型章魚搏斗,。人物英勇機(jī)智,，情節(jié)驚悚、精彩,，牽引著讀者同驚同喜,。

這部小說除了情節(jié)精彩，語調(diào)幽默以外,，還用了不少的筆墨介紹各種海洋生物,，并一一列出各種海洋生物的生理特點及習(xí)性特點，對讀者而言,，也是一次很好的科普知識的普及之旅,。比如其中的這么一段：“其他魚屬中,，有黑褐色的卵形魚,，身上有白色的帶紋，無尾;被稱為海豪豬的魚虎,，身上多刺,，遇到攻擊時會鼓起身子變成一個滿布尖刺的球;會飛的長嘴飛馬魚,，腹鰭闊大，像一雙翅膀······”對于我這個小科普迷來說,，這些內(nèi)容真讓我讀來覺得津津有味,，趣味無窮。

凡爾納的《海底兩萬里》,，就故事而言讓熱愛閱讀的我們平添了許多奇幻之旅;就知識來說可又讓我們不止“多收了三五斗”,。總之,，這部小說能帶給我們一場美妙如幻的神奇之旅,。

高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我希望自己在這架階梯的引領(lǐng)下,，進(jìn)步越來越大,。

海底兩萬里讀書心得體會篇十一

當(dāng)時不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊,。在公眾的呼吁下,，出于對航船安全的考慮，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進(jìn)行追逐,。阿龍納斯教授接受了邀請,，參加了這次追逐行動，結(jié)果,，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐,，并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,，被“海怪”所救,，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬里,，探索海底秘密,，經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險，最后,，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,，設(shè)法逃走，返回了陸地,。

雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識,，但是沒有任何一個我接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了,，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存,，我也從中了解了不少關(guān)于海洋的知識?！逗５變扇f里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅,，不厭其煩地介紹諸如海流,、魚類、貝類,、珊瑚,、海底植物、海藻,、海洋生物循環(huán)系統(tǒng),、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說,。

但在引人入勝的故事中,，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用,、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹,、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念,。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!!!

最近我看了十九世紀(jì)法國最著名的科幻作家凡爾納于1870年寫的《海底兩萬里》，這是凡爾納著名的三部曲的第二部,，第一部是《格蘭特船長的兒女》,、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事,。

海底兩萬里讀書心得體會篇十二

在讀完《海底兩萬里》后,，我覺得它的作者儒勒。凡爾納,，他的驚人之處不但只是他寫的夸張,，動人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事,，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰(zhàn)期間制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名,，這是怎樣的預(yù)見力?所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實現(xiàn),。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,，并以其逼真、生動,、美麗如畫令人讀來趣味盎然,。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

《海底兩萬里》寫于1870年,，是凡爾納著名的三部曲的第二部,，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》,。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事,。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩,，非常吸引人的人物,。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的,。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由,，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛,。這個神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點,。曲折緊張,、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運,，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐,。在漫長的旅行中，作者時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境,，時而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn),。讀來引人入勝，欲罷不能,。

就這樣,，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿龍納斯,，乘坐鸚鵡螺號潛水艇,，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁,，知識淵博的人,，他們乘坐的鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速,，緩緩行駛，從日本海出發(fā),，進(jìn)入太平洋,、大洋洲，然后到達(dá)印度洋,，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道,，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,，沿著非洲海岸,，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,，又跟隨暖流來到北海,，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在途中遇見了許多罕見海底動植物,，還有海底洞穴,、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國,。

我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀,。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林,，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,，打撈西班牙沉船的財寶,，目睹珊瑚王國的葬禮,，與大蜘蛛,、鯊魚、章魚,、博斗,，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué),，文化和地理,，地質(zhì)學(xué)。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩,。但在引人入勝的故事中,，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用,、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹,、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,，早已在兩百年前就有先知者呼吁,，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲,。

在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,，也要重視防止被利用,、危害人類自身危機(jī)的行為,。儒勒,。凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發(fā)我們,，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲,。沒有做不到的，只有想不到的,。

尼摩船長說:“在海中我不承認(rèn)有什么主子,，在海中我完全是自由的?！比绻且f什么主子的話,，那應(yīng)該是我們自己。每個人都是國王,，都可以在自己的世界里囂張跋扈,、為所欲為。

在1867年第二屆巴黎世博會,，凡爾納第一次見到了潛艇,。從此，一本風(fēng)靡全球的《海底兩萬里》誕生了,。

尼摩船長可以說是個天才,。他連同少數(shù)志同道合的同志，制造了“鸚鵡螺號”,，馳騁汪洋,。

他彬彬有禮，對待俘虜相當(dāng)優(yōu)越,。他帶著阿龍納斯教授,、康納斯和尼德進(jìn)行海底探險，給他們展現(xiàn)了一個完全陌生的世界。對待他們,，他像是他們的朋友,，一個博學(xué)的朋友。

在采珠場,，他幫助可憐的采珠人回到陸地,，并贈送給他一大袋珍珠。他幫助長須鯨,，與狡詐的抹香鯨搏斗……他的憐憫之心在這些地方表現(xiàn)的淋漓盡致,，也讓阿龍納斯教授等人對他改變了看法。

他對自由萬分崇尚,，為此,，他甚至不愿靠近他所謂的“骯臟的大陸”一步。然而,，這自由也只是建立在小集體的利益上,，他也有他自私的一面。如在“水中人”一節(jié)中,，尼摩船長對阿龍納斯等人說:“你們來到我的艇上知道了我的秘密,，那是我一生的秘密!您以為我會再把你們送回到陸地上去嗎?那永不可能!現(xiàn)在我所以要把你們留在這兒，并不是為了你們,，實在是為我自己!”

無論何時何地,，自私是永遠(yuǎn)不被認(rèn)可的。世博會上,，各國文化,、科技的交流也都是想借鑒些許外來文化，去其糟粕取其精華,，使自己得到豐富和發(fā)展,。

世博會上展現(xiàn)的各種新奇發(fā)明，如同尼摩船長,，帶領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿鞲鞣N不同的領(lǐng)域,。即使“鸚鵡螺號”潛入1600米的海底，潛艇的鋼板和厚玻璃全被壓彎了,，他也依然選擇前進(jìn),。

尼摩船長與阿龍納斯教授實際上是代表了兩種不同的人，他們之間的對話都很富有哲理,。無論其他人怎樣看待尼摩船長,，他對自由的向往與他的探索精神將永遠(yuǎn)激勵我前進(jìn)。

海底兩萬里是法國作家凡爾納的代表作之一,。它是一本集海洋知識與小說精神的著作,，下面就由我來為大家導(dǎo)讀導(dǎo)讀吧!

這艘潛水艇名叫諾第留斯號,，它無所不能，因為他有取之不完的電源,，吃之不完的美餐,，還有無數(shù)價值連城的珍寶……船長尼摩更是了不起，就連阿隆納克斯博士也對他佩服不已,，只是尼克,。蘭對他有些偏見。

諾第留斯號帶我們暢游了海底兩萬里,，途中經(jīng)過太平洋,，大西洋，紅海,，地中海等等,，經(jīng)歷了很多冒險：大戰(zhàn)章魚，海底狩獵……看到這我不得不驚嘆海底世界的美麗,，大自然的傳奇,。大自然就像一位千變?nèi)f化的魔術(shù)師,，把我們帶入夢境的美麗,。

春天小樹發(fā)芽，夏天荷花開放,，秋天黃葉飄落,，冬天大雪飛揚。都是大自然的杰作,。就像書中所說,，我們需要的，大自然早已為我們準(zhǔn)備好了,，對呀,，是大自然創(chuàng)造了生命，大自然是我們永遠(yuǎn)讀不完,，讀不懂的一本書,，從古至今，沒有一人能完全理解大自然的做法,。

趁現(xiàn)在,，行動起來保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

海底兩萬里讀書心得體會篇十三

性格特點：講話彬彬有禮,，嗓音很富有磁力,。能講法語、英語,、德語以及拉丁語四種語言,。

品質(zhì)：對人非常友好,，博學(xué)、很有智慧,，有正義感,、稱職的、勇敢的船長,。

讀后感悟：

儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》,，為我們揭開海洋的神秘面紗，原來我覺得海洋里只是很單純的海水,，里面生活著各種各樣的魚,，可看完這本書，我卻覺得海洋里的世界真的是比陸地上的世界還要精彩,，讓我一下子喜歡上了海洋,。

在這本書中我不僅學(xué)到很多海洋知識，如,，魚類的天敵,，珍珠的生產(chǎn)和采集….還見識了大海是一個美麗的世界，印象最深要屬“珊瑚”,，他們下到30米深的海底,，見到千姿百態(tài)、絢麗多彩的珊瑚,，簡直讓人眼花繚亂,，他們見到高大的珊瑚樹，艷麗的海葛藤像花環(huán)般纏繞樹間,，連阿尤納斯教授都恨不得變成一條魚兒能自由自在地穿梭在這珊瑚之間,，可見那里珊瑚的景色有多么美麗！

在這本書里還介紹了物理知識在海洋里的運用,。比如“怪物”---鸚鵡螺號下海時,，都會提到物理學(xué)上的大氣壓，只有達(dá)到多少多少大氣壓船才能潛海底深處,。當(dāng)然也提及到阿基米德定理,，讓我更好了解鸚鵡螺號強(qiáng)大的工作原理。這對我即將學(xué)習(xí)八年級下冊的物理知識很有幫助,，邊讀著津津有味的故事邊了解物理知識感覺也是萌萌噠的,！

更重要的是在凡爾納的筆下，在“怪物”的世界里,，我見證了真正的勇敢和智慧,。我印象最深的是尼摩船長他們遭遇大章魚，它們浮出水面襲擊他們,，在這種情況下,，尼摩船長讓船上的人都出艙,，許多人拿著鋤頭，他們朝大章魚的腳和手砍去,，在這之中,，大章魚把一位水手給扔進(jìn)大海,。船長正要向它砍去,，大章魚突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見,。在這種情況下，船長回到駕駛艙,，把船傾斜,，讓那些大章魚都跌到海里,。船長運用智慧,，使同伴們脫離危險,。這帶給我啟發(fā),，生活中遇到困難時不僅要會勇敢面對，還要動腦子，用勇敢啟發(fā)“智慧”戰(zhàn)勝困難。

這是一部懸念及科普小說于一體的著作，我每次看到這本書時，都會想起那美麗的海底世界，想起海洋中那個“怪物”,，還有有智慧又勇敢的尼摩船長,。

海底兩萬里讀書心得體會篇十四

《海底兩萬里》這本書本書主要講述了1866年茫茫大海中出現(xiàn)了神秘的“海怪”,。為了驅(qū)趕“海怪”，人們出動了“林肯”號驅(qū)逐艦，作為教授的“我”參與了這次行動,。在途中，“我們”發(fā)現(xiàn)了龐大的“海怪”,，于是便想一曲消滅它,，可萬萬沒有想到的是，這神秘“海怪”的廬山真面目竟然是一艘不為人知的潛水艇!

“我”與助手康塞爾和水手尼德意外地登上了這艘潛水艇鸚鵡螺號,，認(rèn)識了尼摩船長,，并隨著他一起在不可預(yù)料的海底世界里自由地遨游，看見了壯觀的海底,，見識了許多種海洋生物,，同時也經(jīng)歷了不少磨難……可是到最后，鸚鵡螺號被強(qiáng)烈的大漩渦所吞噬,，但“我們”三個人卻由于被人救出而幸運獲救,。

讀完這部小說,。我真有一種身臨其境的感覺，就好像是我真真切切地跟隨教授他們和尼摩船長一起做了一次驚心動魄的海底旅行。這次旅行既動人心弦，又記憶猶新。本書語言生動,，一些人物被凡爾納刻畫得有些有肉，部分情節(jié)也做到了畫龍點睛,。在一些章節(jié)中，凡爾納用巧妙的文字為下文做好了鋪墊,，讀起來才會懸念迭出,，引人入勝。

這部小說中的人物各有千秋,，重要的是讓我學(xué)習(xí)到了他們身上的優(yōu)點,。書中的“我”阿尤納斯教授是一位博古通今的人，他能樂觀向上地面對自己的處境;助手康塞爾做事有條有理,，并且能忠心耿耿地陪伴自己的先生走過酸甜苦辣的人生;尼德是一位技術(shù)高超的捕鯨手,，他雖然勇敢機(jī)智，不怕困難,，但是他卻是個魯莽,，沖動的人，很容易發(fā)脾氣,，不過尼德一心向往無限的自由,，一心喜歡美麗的大自然;而鸚鵡螺號的建造者尼摩船長是一個神秘的人物，他能在危險的面前臨危不懼,，挺身而出,，但又能在潛艇上神不知鬼不覺。他自己是船長,，可是他卻平等對待他人,。當(dāng)自己的船員不幸犧牲的時候，他會潸然淚下,，把船員靜靜地埋葬于美麗的珊瑚群里,，然后依依不舍地跟他告別。

鸚鵡螺號在一望無際的大海中周游,，經(jīng)歷了萬水千山,。海底火山、珊瑚礁,、孤島野人,、海蜘蛛、大章魚……一個個不可預(yù)測的災(zāi)難考驗著鸚鵡螺號,。在這極其險峻的情況下,，尼摩船長不畏艱險地勇往直前，永遠(yuǎn)不向困難屈服,。他一直保持著鎮(zhèn)定自若的態(tài)度,，一直保持著他那不變的心。

合上《海底兩萬里》，我似乎眼前一亮,。這個故事不但讓我們學(xué)習(xí)到了文中人物的精神品質(zhì),，而且還告誡了我們一個重要的道理：在科技高度發(fā)達(dá)的今天，我們?nèi)祟愐匾暺鸬厍虻沫h(huán)境,，不管人類以前做過什么壞事,，都要重新樹立保護(hù)環(huán)境的信念。我們?nèi)祟愐芙^濫殺海洋生物,，因為有一些種類的海豹,、海龜以及鱷魚，都快要瀕臨滅絕,。只有這些海洋動物的存在,，才能給我們?nèi)祟悗硪黄棋⒚匀说暮Ｑ缶吧?/p>

當(dāng)阿龍納斯教授再一次睜開眼,，一場驚心動魄的旅程如期而至,。尼摩，一位偉大的船長,，或是一位神秘的復(fù)仇者,，以智慧同海洋對話，揭開一切未知的面紗,，除了自己,。尼德蘭與康塞爾，一位勇士與一位學(xué)者,，同教授一起,，經(jīng)歷]海洋的喜怒哀樂，感受海洋的魅力,，生命在此繁衍,，希望與恐懼似海澎湃，一切都如此緊張與急切,。佩服那位堅定的身影,，追尋自由，在獨裁者的逼迫下拼裝出這夢想的翅膀,，隨它展翅翱翔于海洋,，他的那一顆心，既火熱又冰冷,，同情所有受苦的生命,，卻以難以想象的憤怒與殺戮，究竟是什么鍛造這古怪孤僻的個性,，或許這正是凡爾納給予的思考,。即便是電的神威,，也阻擋不了自然的規(guī)律，難避的危險,，把船長的個人魅力詮釋得淋漓盡致,。他堅毅,、果斷,、冷靜、聰慧,，以超人的力量游盡那萬丈深淵,，依靠在海的脊背上，思考著,、探索著,，運用科技的妙筆，勾勒海底兩萬里又一番情趣,。

我誠摯地感謝凡爾納,，用長遠(yuǎn)的目光，覽遍二十一世紀(jì)人類的智慧,，一筆一畫把科學(xué)呈現(xiàn)在青少年的臺前,，把這把鑰匙托付給我們，來打開未來的大門,，打開這海底的大門,。本以為熱的情與冷的智永遠(yuǎn)是對立，卻發(fā)現(xiàn)如此完美地結(jié)合,，這不僅是科幻小說,，更是一種罕見的藝術(shù)!作者詳盡的解釋了所有科技的奧秘，用學(xué)術(shù)性語言把物理,、化學(xué)等技術(shù)詮釋得嚴(yán)謹(jǐn)而縝密,，多樣化地展示海底兩萬里。寫作手法也是獨具匠心,，富有感染力,，情節(jié)跌宕起伏，錯綜復(fù)雜,，吸引了無數(shù)讀者,，對人物的塑造入木三分，細(xì)膩夾雜著豪邁,，把每一個人物寫的有血有肉,，有情有義，帶領(lǐng)著我們一起在諾第留斯號上探秘這獨特的海,。凡爾納自幼喜愛冒險,，卻一直無法如愿以償,，于是文字便成了寄托，流露自己的真情實感,，立意深刻,，特別是對尼摩的刻畫，抒發(fā)了特別的思考,。即使拋去一切虛詞,，這本書終究還是曠世之作，是人類的智慧向科技邁進(jìn)的里程碑!

大海,，有誰能摸透你這深淵之秘?至少尼摩船長可以,，諾第留斯號是否仍在這蒼茫大海游戈，很快,，我們都會明白,。

海底兩萬里讀書心得體會篇十五

我懷著好奇心打開《海底兩萬里》，和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅,。我們一起周游了太平洋,，印度洋，紅海,，地中海,，大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物,，還有海底洞穴,，暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,，尤其是光的折射,，珍珠的分類，采集,，潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實,，我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,，把科學(xué)與故事結(jié)合,，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,，他性格陰郁,，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人會逃避人類,，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,，心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人,，在南極缺氧的時候,，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,，他們幾乎虛脫。這時,，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,，而是把生還的機(jī)會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,，他的行為感動了無數(shù)讀者,，也感動了我。

文檔為doc格式,。

海底兩萬里讀書心得體會篇十六

我不會厭倦看書,。這是一本經(jīng)典的書，是《海底兩萬里》,。這本書寫于1870年，講述了結(jié)構(gòu)奇特的潛艇鸚鵡螺號船長尼莫邀請生物學(xué)家阿羅納考克斯(aronacox)在海底旅行的故事,。

這本書講的是鸚鵡螺號的主人尼摩船長,，他是一個陰郁而博學(xué)的人。他隨阿羅納游歷了太平洋,、印度洋,、紅海、地中海,、大西洋,、南極和北冰洋，見到了許多珍稀的水下動植物,，以及水下洞穴,、隧道和遺跡，包括著名的沉沒之城亞特蘭蒂斯,，一個歷史文化堪比希臘的古老文明,。在近十個月的水下航行中，鸚鵡螺號以平均每小時12公里的速度緩慢航行,。這讓我覺得我和尼摩船長以及他的“客人”們一起領(lǐng)略了海底千變?nèi)f化的奇觀,，整個航行達(dá)到了一個又一個高潮。此外,，這次旅行不僅讓我學(xué)到了很多真正的科學(xué)知識,，也促使我對人類的正義進(jìn)行了深刻的思考。

《海底兩萬里》濃縮了凡爾納科幻小說的所有特征,。劇情曲折,，懸念迭出，人物命運瞬息萬變,，想象力豐富,。它將充分準(zhǔn)確的科學(xué)知識與現(xiàn)實細(xì)節(jié)和幻想相結(jié)合,，布局巧妙巧妙。讓我們嘆息并觀看它,。在海底漫長的旅途中,，我們有時被推入危險依然存在的惡劣境地，有時被帶入充滿詩畫的奇妙世界,。

壯麗的場景和細(xì)致的描繪交替出現(xiàn),，不僅向我們展示了水下世界的神奇和美麗，也使我們在閱讀過程中學(xué)習(xí)到了大量豐富的海洋生物,、氣象和地理知識,，使我們對海洋有了更深入的了解。在這個故事里,，我最喜歡的角色是尼莫船長,，因為他有一顆善良善良的心。一個采珠人死了,，他不僅救了他,，還送了他一袋珍珠。還有一次,，他的船員被章魚抓走了,，他流淚了。但他心里也有仇恨,，對人類的仇恨,。我希望他能把心中的仇恨放在大海里，他選擇的祖國,。

儒勒凡爾納告訴我們沒有什么是做不到的,。只有意料之外的——，才能有來自現(xiàn)實的或者高于現(xiàn)實的想象,。否則不是科幻而是幻想,；而如果沒有想象力，沒有目的,，沒有方向,，就不可能有科學(xué)進(jìn)步。

海底兩萬里讀書心得體會篇十七

1866年,，海上出現(xiàn)了一只神秘莫測,、神出鬼沒的“海怪”，由于體形和威力都很大,，所以它被稱為獨角鯨,。而主人公阿龍納斯生物教授受到了美國政府的邀請，請他和“林肯號”一同去反擊海怪,。他還帶了一名仆人,，名叫康塞爾,。在和怪物搏斗時，他們倆和鯨叉手尼德·蘭被怪物發(fā)射的水柱沖入海中,。這時,，他發(fā)現(xiàn)這海一艘潛艇，名為“諾第留斯號”而尼摩船長為了保住秘密,，拒絕將他們送回岸上,，而是讓他們和船員生活在一起。而尼摩船長也非常熱愛海洋,，于是他便經(jīng)常邀請阿龍納斯三人一齊海底旅行,。

在旅行的過程中。他們了遇到了許多罕見的海底生物,，還一起度過了許多險情,。最終，由于尼摩船長,，因此撞沉了一艘戰(zhàn)艦,，教授四人忍無可忍，選擇了出逃,，但卻不幸遇上了北冰洋風(fēng)暴。當(dāng)他們醒來時,，“諾第留斯號”再次神秘失蹤了,，于是，他們便結(jié)束了這次神秘的海底旅行,。

這本書讓我了解許許多多的海洋知識,，并且運用故事巧妙地告誡了人們高科技在造福人類的同時也會被一些人當(dāng)作復(fù)仇的工具。

書中的人公尼摩船長的形象最行動,。同時也讓人難以理解;他性情古怪,，卻又有時善良仁愛;他英勇果斷，但卻又是那么殘忍他痛恨陸地上的一切,，但他又時不時地去幫助窮人和弱者,。當(dāng)他決定救某人時甚至可以不顧自己的生命：而他決定向人類進(jìn)行復(fù)愁時，可以置人的生死于外,，他對待船員如親人一般,，但當(dāng)他噴怒時。根本聽不進(jìn)旁人的勸說,，一意孤行,。他為了躲避敵和迫寒者的追擊而且隱居海底，但他又經(jīng)都為自乙那孤獨的生活感到傷心,。

作者用了大量的事例刻畫出了一位有血有肉,、但性格又變化莫測,，內(nèi)心充滿矛盾的“神秘人”。

我們要學(xué)習(xí)尼摩船長英勇果斷,，善良仁愛,、善于探索并能幫助他人的一面，要真正地利用身邊的高科技去造福社會,，而不是把它們當(dāng)作復(fù)仇的工具!