范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

成長的日記初中生篇一

10年前,，我讀高中,，第一次考試就有好幾門課不及格，高考根本沒有希望,，我對(duì)高考也沒有興趣,，每天偷偷地規(guī)劃著自己高考之外的未來。

17歲時(shí),，一個(gè)閃光點(diǎn)照亮了我的未來,。學(xué)校舉行元旦書畫展，我得了一等獎(jiǎng),。我想,，我有書法方面的天賦，何不朝這個(gè)方向發(fā)展,？于是,，我毅然炒了應(yīng)試教育的魷魚，回到了鄉(xiāng)下,。我要苦練書法,！

我怕自己沒有耐性，坐不住,，就把頭發(fā)胡亂剪一通,，像個(gè)瘋子，村里人還以為我真的精神失常了,。我不管這些,，心思都在練字上。有一次,，媽媽很驚奇地指著我剛剛寫好的“忠”字,，說：“添銘的這個(gè)‘忠’字寫得好，特別是下面這個(gè)‘心’好,?！眿寢屵@句話更是鼓舞了我，我要把“忠”融入了我的品格之中,，我要忠于自己的內(nèi)心和夢想,！

很多人認(rèn)為，這樣學(xué)習(xí)下去是沒有未來的,，只學(xué)書法,，知識(shí)面太窄。但事實(shí)不是這樣,。因?yàn)樽痔际欠斌w字,，學(xué)書法的時(shí)候，我不知不覺中就把繁體字學(xué)好了,。后來,，我教日本學(xué)生漢語時(shí)，這發(fā)揮了很大的作用,。例如,，日本學(xué)生對(duì)中國的簡化字很頭痛，因?yàn)樗麄兪褂梅斌w字,，每當(dāng)這時(shí),，我就馬上寫出對(duì)應(yīng)的繁體字，學(xué)生馬上就明白了,。

因?yàn)闀ㄗ髌范嗍菍懡?jīng)典的文章或者詩詞,，在學(xué)習(xí)書法的時(shí)候，我對(duì)中國古典文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。比如,，當(dāng)我臨摹天下第一行書《蘭亭序》時(shí)，就自然而然會(huì)背誦了,。創(chuàng)作書法也是這樣,，于是我自然而然能大量背誦古典文學(xué)名篇。讀書破萬卷,，下筆如有神,。不知不覺中，我的思想境界提升了,，同時(shí)也能把自己的想法寫成通順的文章了,，也發(fā)表了很多在《青年文摘》《書法報(bào)》《新民晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上,。

當(dāng)書法有點(diǎn)小成績時(shí)，我又開始自學(xué)日語,。因?yàn)槲蚁Ｍ芤灾袊鴷业纳矸輩⑴c中日文化交流,，這樣可以加深相互理解，促進(jìn)中日友好,。因?yàn)槿照Z用繁體字，而且平假名就是源于中國的草書,，這讓我很感興趣,，學(xué)習(xí)效率倍增，很快,，我就可以用日語和日本朋友交流,，并且達(dá)到研究生水平。

書法的章法很重要,，從中我悟到人生的規(guī)劃同樣重要,。

為了發(fā)揮自己的才能，也為了培養(yǎng)更多的人才,，于是我踏入教育界,，并且成立了自己的工作室。我教中國學(xué)生英語,、日語,、書法，教國外的學(xué)生漢語,、書法,。我覺得自己的人生很開心也很充實(shí)。

成長的日記初中生篇二

我們的教室,，被分割成一個(gè)一個(gè)的小格子,。很多時(shí)候我都在想，我們所在的世界,，是否也是這樣,，被無數(shù)的街道、馬路分割著,，承載著渺小的我們,。

窩在角落里翻著物理書：一切物質(zhì)的傳播都需要介質(zhì)。

陽光總是以這樣的角度透進(jìn)教室,，發(fā)出光白色的神暈,。

那些光芒將我們這些平凡的男生女生，照耀成將來的傳奇,。

朱德庸先生說過：世界,，就在窗戶的外面,。所以我總是不停地向往著有云飄過，有鳥飛過的無法預(yù)知的窗外,。

我還記得在這里上的第一堂課,。頭頂?shù)年柟獯笃笃厣w下來，巨大的熱浪從幾十億光年外的遠(yuǎn)方襲來,。這堂課就是軍訓(xùn),。

一步，兩步,，三步,；一秒，兩秒,，三秒,。時(shí)間以一種奇怪的方式靜止著，只有頭頂?shù)暮怪椴恢＞氲厍叱?，一顆,，兩顆，三顆……早已麻木了神經(jīng),，只有因劇烈運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的乳酸以疼痛的方式表現(xiàn)在皮膚上,。其實(shí)已經(jīng)有很多次跌倒，很多次想要放棄,，但還是一次次地站了起來,。腦海一片空白，黑暗中不知是誰打開了錄音機(jī),，“別放棄,，別放棄……”一遍一遍地播放著。

很長時(shí)間后的今天,，我才發(fā)現(xiàn)：我們只有一個(gè)一個(gè)地戰(zhàn)勝挫折與失敗,，才會(huì)收獲汗水與掌聲。就好像我們只有打敗所有的怪獸,，才會(huì)知道它們身后的寶箱里,，藏著我們怎樣的青春。

我始終不認(rèn)為我們的青春只有枯燥的數(shù)字,，就像藝術(shù)節(jié)所表達(dá)的那樣,，它更多時(shí)候是我們展現(xiàn)青春發(fā)著光似的魅力的舞臺(tái)。青春像花一樣肆意開放,，纏繞在每一個(gè)角落,，發(fā)著光。

還有那些我們建立起來的珍貴的友情和羈絆,，就像耳邊傳來的音樂般悅耳,。那些情感貫穿我們的生命,，熾熱地澆注在心房上，燒出每個(gè)人的名字,。

只要擁有青春的沖動(dòng),，我們就不再渺小。

60歲的老人讓16歲的我明白了,。

那些光芒將我們這些平凡的男生女生,，照耀成將來的傳奇。

遠(yuǎn)方不遠(yuǎn),。

成長的日記初中生篇三

成長的滋味成長的滋味就像天上的云朵,，潔白而柔軟，就像散發(fā)著誘人香氣的棉花糖一樣,，讓人忍不住想要咬一口。

成長的滋味是酸酸的,，好像一個(gè)檸檬但嘗試過了會(huì)擁有健康的維生素c,，又好像一個(gè)話梅，嘗試過了讓人酸的流口水,，皺眉毛,，但酸過后卻是甜，讓人忍不住又去品嘗它,。

成長的滋味是苦苦的,，好像喝了一碗中藥，讓人不想去嘗試它,，但是為了自己能更好的成才,，艱難的吞了下去，但在健康時(shí)卻不再那么討厭它了,。又好像一個(gè)苦瓜,，同樣是苦的，但也是可以幫助消化的,，人們還是去品嘗它,。

成長的滋味是辣辣的`，好像吃了一碗麻辣粉絲湯,，吃了以后會(huì)讓人辣的急切的找水喝,，急速的漲紅了臉，但不舍得放下它,，因?yàn)樗屓藗兏杏X到了一種痛快點(diǎn)感覺,，好似在發(fā)泄一般。

成長的滋味是無窮無盡的,，它會(huì)讓我們憂,、笑,、哭、氣,。但經(jīng)歷了它的過程,，仔仔細(xì)細(xì)的把它品嘗過后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它也是我們身邊的一部分,，也是美好的事件,。

就好比如對(duì)一件事物發(fā)揮好奇寶寶的精神，成長的滋味也正是為你而準(zhǔn)備去探索它,。

成長的滋味,，就讓我們一起在這漫長的歲月宇宙中慢慢琢磨…。

成長的日記初中生篇四

每個(gè)人都有朋友,，朋友會(huì)在你困難時(shí)伸出援助之手,，朋友會(huì)在你落寞時(shí)為你排憂解難，朋友會(huì)在你傷心時(shí),，給你更多的鼓勵(lì),。

朋友小陽是個(gè)名副其實(shí)的淘氣包，我倆時(shí)常打鬧,，他總是在我不注意的時(shí)候偷襲我,，氣急敗壞的我也經(jīng)常因?yàn)檫@事兒和他大戰(zhàn)三百回合。

正所謂不打不相識(shí),，我也因此和他的感情越來越深,，更何況他還是我同桌。緣分就是如此奇妙,。

晚霞染紅了半邊天的時(shí)候就是我們放學(xué)的時(shí)候,，經(jīng)常和他一起回家，擁擠在繁雜的馬路口找出口,。偶爾刮起了狂風(fēng),，掉落的樹葉躺在我的臉上摩擦兩聲，冷空氣又襲擊過來,，雞皮疙瘩不由而然的膨脹起來,，只好顫抖著身子，龜速前行,。下意識(shí)的扭頭一看,，他也在顫抖，那尺度比我還要大,，欠扁的模樣引得我哈哈大笑起來,，于是他見我笑，自己也跟著笑起來,，笑的比我還魔性,。同校的學(xué)生從我們身邊經(jīng)過時(shí)總會(huì)情不自禁的往后扭頭看我們一眼,，他一定以為我倆瘋了，怎么笑的這樣瘋狂,？沒錯(cuò),，瘋的'還不輕呢！

成長的日記初中生篇五

在二年級(jí)上學(xué)期中,，我很感謝我們班的兩位老師,，徐老師和陳老師。

徐老師教學(xué)方法我很喜歡,，她喜歡用動(dòng)畫和ppt教我們學(xué)習(xí)好語文和數(shù)學(xué),。

陳老師是我們的辦主任，同時(shí)是我們的英語老師,，她非常關(guān)愛和牽掛著我們,。

這兩位老四幫我改正了很多壞習(xí)慣；例如：上課認(rèn)真聽講,，寫字不認(rèn)真,，作文不分段等。

其他同學(xué)也幫我改掉了許多許多的小問題例如：大聲說話,，發(fā)小脾氣等,，我非常感謝他們,。

成長的日記初中生篇六

大人們總說:“小孩子是最無優(yōu)無慮的,。”但誰又能真正知道我們心中的煩惱呢?從我踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起,，煩惱的種子就在我的心中發(fā)了芽,。我在成長，煩惱也跟著我長,。

轉(zhuǎn)眼間到了即將畢業(yè)的時(shí)刻,，我們的學(xué)習(xí)壓力也越來越大，許多副課經(jīng)常改上主課,。每當(dāng)這時(shí),，全班就會(huì)發(fā)出無助的哀吟聲，但從老師那“兇煞”的眼神中似乎透露出:“你們不好好學(xué)習(xí),，快畢業(yè)了,，看你們怎么向家長交代?”回到家.我們本想放松一下，父母又開始嘮叨:“快畢業(yè)了,，還想著玩.考不好看你怎么辦……”周末本是我們的休息時(shí)間,，但周六一大早我就被媽媽叫醒，起來寫作業(yè),、復(fù)習(xí),。過了一會(huì)兒,，正想休息，媽媽又讓我去看書,，我只好十分無奈地再次趴在書桌前啃“精神食糧”,。星期天，天剛蒙蒙亮,，我又得起床去興趣班學(xué)奧數(shù),。一路上.我還不時(shí)地打著哈欠。再看看興趣班門口.已被汽車,、家長給圍得水泄不通,。補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)手中抱著厚厚的書本、作業(yè),，不補(bǔ)課的同學(xué)也好不到哪里去,，成天在‘書山題海”中遨游,。

逢年過節(jié),，成績會(huì)像生命一樣重要，走到哪兒,，大家都要問我們成績,，成績好的就有獎(jiǎng)勵(lì)、贊揚(yáng);相反,，考得不好,，哪怕再高興的臉也會(huì)立刻‘.晴轉(zhuǎn)多云”，讓我們陷人自卑,、絕望的深淵,。

老師、家長們.你們也曾有過童年,，想一想如果你們換成是我們,，結(jié)果會(huì)怎樣?快醒悟過來吧!還我們一個(gè)快樂、美好的童年,，讓我們像小鳥一樣自由地飛翔,，暢游藍(lán)天!老師、家長們.我真想對(duì)你們說:我們累了!折翅的小鷹是永遠(yuǎn)飛不高的,。

成長的日記初中生篇七

成長,，像一條源遠(yuǎn)流長的大河，在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花,；成長,，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。啊,，我的成長,，如歌如詩，如夢如幻,。記得那是一個(gè)下午,，下著傾盆大雨，而我忘記了拿傘,?！岸ｂ忊彙保艑W(xué)的鈴聲敲響了,，同學(xué)們都拿著傘跑出去了教室,，而只剩下了我一個(gè)人，我孤零零的站在那,，我不由自主地背上書包走出去了,，剛走到教學(xué)樓口時(shí)，我停住了腳步,，正在這時(shí)一滴雨水滴在我的手上,，我感到冰涼的，正當(dāng)我鼓起勇氣往出跑時(shí),，一回頭忽然看見了我的一位同學(xué)在我身后,，我激動(dòng)的跑上去抱住了她，當(dāng)我把她放下來時(shí),。她驚訝的看著我,，并問我發(fā)生了什么事情。我把事情一五一十的告訴了她,。她聽完之后對(duì)我說：“我送你回家吧,！”我們在路上有說有笑的,。當(dāng)她把我送回家時(shí)我看見她全身都濕了,，再看看我，身上一滴雨水也沒有,。正當(dāng)我要說“謝謝”時(shí),，她已經(jīng)朝我家反方向離去了。這使我很感動(dòng),。我一直看著她的背影消失在雨中,。直到太陽的時(shí)候出來我的心還是暖暖的。在一天天的成長中,，我便不停地變化,，我在收獲，花開花落，悄無聲息,。成長的故事很多很多,，有歡樂也有悲傷；成長的歲月很長很長,，需要抓住今天的每一秒,，把希望系于明天彩云，成長就是希望編織的彩帶,，串連起回憶和向往,。

成長的日記初中生篇八

時(shí)光飛逝，在不知不覺中,，已經(jīng)過去了十年,。我已經(jīng)成為了一顆蒼天大樹，今天是我十周歲的生日,。我眺望遠(yuǎn)方,，那是一座繁華的城市：高高的大樓直插入云霄，大樓上紅旗招展,，大樓里人匆匆忙忙的工作,；路上的車子像螞蟻搬家一樣，你來我往,，車水馬龍,，兩旁的人行道上的人向蜜蜂成群結(jié)隊(duì)一樣，行走在兩旁,；在公園的一角,，放著許多垃圾，不知是干嗎的,，十分的臭,。這時(shí)，又一位哥哥說：“這個(gè)城市以前是村莊,，還沒有我們山谷里的大咧,！”我聽了，心里想：村莊之所以能成為城市,，是因?yàn)榭康氖侨嗣竦陌l(fā)展,，一步步累積起來的，我也一樣哦,！

成長的日記初中生篇九

今天媽媽買了一些綠豆,，并和我說綠豆可以做豆芽。我們就拿了一個(gè)大盆子,，把綠豆浸泡了一個(gè)晚上,。第二天,，綠豆就破皮了，我們先把裂口的綠豆撈出來,，攤放在毛巾上,，繼續(xù)放在大盆子里，然后再蓋上一條毛巾,。

于是我們的豆寶寶就開始了它們的成長之路,。

第三天，我們悄悄地掀開毛巾一角看看,，豆豆的成長怎么樣,。結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)，有一條白色的小尾巴從豆殼里伸出來啦,，豆子看起來真像只白色的小蝌蚪,。我和媽媽擊了一下手，這個(gè)情況說明豆寶寶已經(jīng)開始發(fā)育成長啦,，目前是嬰兒型的,。

又過了一天，我們再掀開毛巾,，一下,，哇，豆寶寶已經(jīng)長成我一個(gè)手指高啦,，像一排排戰(zhàn)士整齊地立在那里,，旁邊的嫩芽就是他們的武器，頭上的嫩葉就是它們的頭盔,，還隱藏著無線電臺(tái),。媽媽說可以收獲啦，于是我們就先從毛巾上拔下來一些來觀察,。結(jié)果發(fā)現(xiàn)豆芽的下邊莖部有像蝸牛的觸角一樣的細(xì)絲,，媽媽說那是豆芽的根部。在莖的頂上,，原來是豆子的.地方,，冒出兩片像兔子耳朵的幼芽，嫩黃嫩黃的,，很可愛,。

原來的白色的綠豆肉肉,，也變成了淡粉色,。這就是我的豆寶寶的成長日記。

成長的日記初中生篇十

這個(gè)暑假老師讓我們觀察碗蓮,，因?yàn)槲姨澩?，讓碗蓮成長的腳步比別人慢一些。好了，不多說了,，趕快和碗蓮成長起來吧!

8月1號(hào) 碗蓮種子兩邊很特殊,，一邊圓一邊尖，我按照?qǐng)D片上,，把圓的一端用像夾子一樣的東西弄一個(gè)洞,，將已經(jīng)破殼的碗蓮種子放在溫水中，就慢慢地等待它出牙嘍 晚上 我晚上下來看看我的碗蓮種子,，呀!種子的水都變成了臟水,，我趕緊把臟水倒掉，倒上干凈的溫水,，嚇我一大跳,，變回了原樣。 這樣的“早中午換水”持續(xù)了四五天,。

8月5號(hào) 我中午一起來,，心急看看那孤單的碗蓮?！巴?，太棒了”你們知道是什么嗎，告訴你：我的碗蓮發(fā)芽了,，一厘米多哦!我太開心了,。在接下來的日子里，碗蓮的芽越長越長,。

8月10號(hào) 時(shí)候到了,，我在大門口中撿起小小的，圓圓的.石頭,，拿了個(gè)鐵碗,，裝了腐葉土，也把碗蓮放進(jìn)去,，用石頭放在旁邊沙子就不會(huì)飄到上面,。

8月18號(hào) 天哪，不會(huì)吧,。我的碗蓮爛掉了,。嗚嗚，我不能再和日記成長了,。

7月8日 星期二

暑假的時(shí)候,，老師發(fā)給我們每人3顆碗蓮的種子，讓我們暑假在家種植,，并且還要我們寫觀察日記,，老師發(fā)給我們的種子都是開了口的,，所以不用自己開口動(dòng)手開口了，碗蓮的種子是橢圓形的,。我不知道怎么種植碗蓮,，首先我就上網(wǎng)查了一下資料，了解怎么種植碗蓮,，接著我照著網(wǎng)上的方法開始種植碗蓮,。我就拿來碗，放入三分之一的溫水把碗蓮放在里面浸泡,，我照著網(wǎng)上的方法一天換兩次水,。

7月10日 星期四

種子泡了兩天奇跡出現(xiàn)了，有一顆碗蓮的種子破殼了,，鉆出嫩綠的芽我高興極了,。其余的兩顆一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。

7月13日 星期日

今天早上我一早就起床去觀察我的碗蓮,，我太高興了又有一顆碗蓮破殼了,，那顆早的破殼的已經(jīng)長出了5至6厘米的莖了。還有一顆沒發(fā)芽,，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)種子是死的,，感覺有一點(diǎn)失落。

7月18日 星期五

從補(bǔ)習(xí)班回來,，第一件事情當(dāng)然是去看看我的碗蓮長得怎么樣了,，太高興了，我的碗蓮開始長浮葉了,，葉子的形狀卷卷的,，像一個(gè)小豆夾，非常好看,。

7月25日 星期五

今天我特別的開心,，因?yàn)槲业耐肷忛L出了兩片小荷葉，葉子的顏色是深綠色,，顯得我的碗蓮非常的漂亮,，充滿生機(jī)，我的心情也像它那樣,，非常愉快,。通過種植碗蓮，讓我知道了植物的生長期不一樣,，也知道了對(duì)植物的保護(hù),，能讓植物生長的更好。

成長的日記初中生篇十一

我想大家都知道成長吧,，每個(gè)人都有自己的成長過程,，下面我來說說我的成長過程吧,，在我的成長過程中,，成長讓我學(xué)會(huì)來人感恩,、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)自立……會(huì)學(xué)會(huì)很多很多,；我們也會(huì)認(rèn)識(shí)：真,、假、善,、惡,、美、丑甚至更多更多,。我們來說說我今年我去北京旅游事吧,，那天，我和姐姐,、爸爸去汽車廠,，到了那的時(shí)候，姐姐給我貼上暈車貼,，我感覺涼涼的,，真舒服，到了北京,，我們住在了壹家壹酒店,，第一天我們?nèi)チ颂彀查T，里面有好多門,，有午門,、越門。第二天,，我爸給我請(qǐng)了個(gè)導(dǎo)游,，去玩了長城、十三凌,、水立方,、鳥巢。倒霉的是我暈車了,。到了賓館,，我睡上了一覺，第三天起來感覺好多了,，我們?nèi)チ嗣飨o(jì)念堂,，看到了毛主席的尸體。然后我們?nèi)チ斯蕦m,。成長其實(shí)有很多的事情,，今天我就說到這了,。