在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

校園新聞廣播稿篇一

首先請聽每日播報：1,、昨天全部都獲得金星,，無扣分情況。2,、昨天xx班xx,，其它班級都獲得金星。

校園是個多彩的世界,，那里充滿了歡樂和笑聲,，那里每天都有許多新鮮事，請聽今天的校園新聞節(jié)目：新學(xué)期,，安全伴我行。

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,，深圳已變得越來越美麗,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,，能不感到痛心疾首嗎,？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫,。有專家指出,，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力,，80%的意外傷害事故是可以避免的,。為加強對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月,，國家教委,、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日,，建立全國中小學(xué)生安全教育制度,，敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫而生命長久,，為了更好地宣傳交通安全法規(guī),，增強學(xué)生交通安全意識，更好地珍視我們生命,，在此,，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,，請時刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧；

4,、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車,。放學(xué)回家一定要排好路隊。

記得有一個故事,。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡,。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭,。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命,。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了,，老者問：“你們會不會游泳??？”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命,?！?/p>

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味,。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說,，不分貧富貴賤，不論性別年齡,。孩子,、學(xué)子、工人,、知識分子,，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車,，無論幼小纖弱,，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕,，不懂起碼的安全常識,，那么，危險一旦降臨,，本可能逃離的厄運,，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了,。

遵章守紀(jì),，就是尊重生命，尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時候,，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,，是我們每個人的義務(wù),，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,，讓我們遠(yuǎn)離傷痛,，珍愛彼此的生命吧。

大地蘇醒,，春風(fēng)又綠,。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花,、長成參天大樹,，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧,。

結(jié)束語：今天的校園新聞節(jié)目就播送到這,，我們下周再會！

校園新聞廣播稿篇二

導(dǎo)語：學(xué)校廣播稿一般會每日播出校園新聞,，下面小編為您推薦校園新聞廣播稿,，感謝閱讀!

今天是( )月( )日，星期五

我是主持人( ) ( )

首先請聽每日播報：1,、昨天全部都獲得金星,，無扣分情況。2,、昨天( )班( )( ),其它班級都獲得金星,。

校園是個多彩的世界，那里充滿了歡樂和笑聲,，那里每天都有許多新鮮事,，請聽今天的校園新聞節(jié)目：新學(xué)期，安全伴我行,。

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,，深圳已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通 安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”,。 而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差,，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫,。有專家指出，通過安全教育,，提高我們小學(xué)生的自我保護能力,，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學(xué)生的安全教育,，1996年2月,，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日,，建立全國中小學(xué)生安全教育制度,，敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫而生命長久,，為了更好地宣傳交通安全法規(guī),，增強學(xué)生交通安全意識，更好地珍視我們生命,，在此,，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車,。放學(xué)回家一定要排好路隊,。

記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡,。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命,。這時一個巨浪打來,，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會,。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命,。”

雖然這只是一個故事,，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味,。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤,，不論性別年齡,。孩子、學(xué)子,、工人,、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語,，還是學(xué)富五車,，無論幼小纖弱，還是身強力壯,，如果缺少應(yīng)有的警惕,，不懂起碼的安全常識，那么,，危險一旦降臨,，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了,。

遵章守紀(jì),，就是尊重生命，尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時候,，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任,。讓我們攜起手來呵護這文明之花,，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧,。

大地蘇醒,，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田,。當(dāng)它發(fā)芽開花,、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧,。

結(jié)束語：今天的校園新聞節(jié)目就播送到這，我們下周再會!!!

男：各位老師,、

女：各位同學(xué)：

合：大家好!

女：太陽和月亮斯兩張唱片,，將時間進行曲播放在人生的途間，有時激越高亢,，每一的節(jié)拍都鏗鏘雄壯;有時低回舒緩,，每一個音符都悱惻纏綿。莊嚴(yán)肅穆時,，如一首凝重深沉的詩篇;一唱三嘆時,，似一首柳暗花明的畫卷…… 歡迎大家準(zhǔn)時收聽本期的“校園之聲”節(jié)目，我是許旋,，我是孫琳,。

男：童年無暇，是初升的太陽,，寧溢潔凈,，那青春呢?青春是什么?青春是一幅絢爛彩的山水田園，微風(fēng)過后,，激情永存,。下面請你欣賞詩歌《記憶》。略(選自語文報380期) 吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂器，我們校園中的吉他雖是不可演奏的,，但它同樣能給大家?guī)頊剀芭c歡樂,，下面請欣賞今天的“心靈吉他”。

女：看著兩周后的高考正向高三同學(xué)走來!我們每個同學(xué)的心都在驚顫著,，因為高考的步伐不止朝向高三,，他也會朝向我們，我們必須向他挑戰(zhàn)!可面對各色各樣的學(xué)生,，卻存在不同的思維;有的希望馬上就考,，有的希望時間在充裕一些，能將所有課本再看一遍……然而這些卻都無法阻止高考的腳步,。為什么有的同學(xué)已經(jīng)努力了,，可收到的效果卻不大樂觀呢?為了幫組同學(xué)們尋找一個正確的學(xué)習(xí)方法，今天我們把學(xué)生會的學(xué)習(xí)部長沈順毅同學(xué)請到我們節(jié)目中來,，讓他給大家介紹一下他的學(xué)習(xí)方法!

主持人：沈順毅同學(xué),，你好!

沈順毅：你好!

主持人：歡迎你到我們節(jié)目中來,，首先請你談?wù)勀阍鯓涌创龑W(xué)習(xí)這件事?

沈順毅：略

主持人：接下來你再給大家介紹一下，在學(xué)習(xí)的過程中，用什么方法才能取得最佳效果呢?特別是在理科方面,。

沈順毅：略

沈順毅：略

主持人：同學(xué)們,，考考考,，老師的法寶,。月考、統(tǒng)考,、模擬考,，我們個個是歷經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士;分分分，學(xué)生的命根,。我們終日忙得都是分?jǐn)?shù),，想的是成績，關(guān)注的是名次,。我們是離弦的箭,，我們是過河的卒——人生能有幾回搏?愛拼才會贏!敬愛的父母、老師請你們相信——我們一直在努力!是的',，不管成績結(jié)果如何,，最重要的是不放棄自己。

(背景音樂)

男：好了,，親愛的聽眾朋友們,，隨著談話的結(jié)束，我們的節(jié)目也在不知不覺中要和大家說再見了!在這里我們非常感謝沈順毅同學(xué)得到來,，祝他在以后的學(xué)習(xí),、生活中萬事如意，勇攀高峰!同時也祝各位老師、同學(xué),，身體健康,，百事可樂!

女：天是晴朗的，音樂是優(yōu)美的,，人的心情是會變的!歡迎大家欣賞今天的“音樂之窗”,，把復(fù)雜的心情變得簡單，把簡單的心情變得充實,，讓自己在簡單與充實中度過有意義的一天,，下期我們同一時間再會!

上周舉行了英語默詞競賽，本周將舉行數(shù)學(xué)計算小測試,，希望同學(xué)們細(xì)心做題,，爭取好成績。2,、關(guān)于安全與感恩主題的第三期板報在師生的共同努力下與大家見面了。

生活小百科：

1,、一個星期只能吃四只蛋,，吃太多，對身體不好

2,、飯后吃水果是錯誤的觀念,，應(yīng)是飯前吃水果

3、晚上睡覺前不要喝水,，可能第二天出現(xiàn)眼帶浮腫

4,、喝豆?jié){時不要加雞蛋及糖，也不要喝太多

5,、空腹時不要吃蕃茄,，最好飯后吃

6、早上醒來,，先喝一杯水,，預(yù)防結(jié)石

7、睡前三小時不要吃東西

8,、天天喝水八大杯,，白天多喝水，晚上少喝水

9,、下午五點后大餐少少吃,，因為五點后身體不需那么多能量

13、減少食用鹽腌,、煙熏,、燒烤的食物

14、每天攝取新鮮的蔬菜與水果

15、每天攝取富含高纖維的五谷類及豆類

16,、保持規(guī)律的生活與運動

17,、保持輕松愉快的心情

18、正確飲食習(xí)慣：早上吃的像皇帝,，中午吃的像平民,，晚上吃的像乞丐

校園內(nèi)外安全教育：

1、上下樓梯應(yīng)該注意什么?

上下樓梯精力要集中,，一律靠樓梯的右邊行走,，前后要保持一定的距離，不要并排,，不要跑跳,，不要追逐鬧，不要前推后擁;發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂,，要靠墻或扶樓梯扶手止步;不要將身體探過樓梯扶手,，更不要從欄桿上下滑。

2,、在走廊上應(yīng)該注意什么?

(1)在走廊上休息時,，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿,。

(2)在走廊上行走時,，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩,，不要跑,。 論文百事通不要借助欄桿做健身動作，更不要用身體,、四肢沖撞欄桿,。

(3)不要在走廊內(nèi)追逐打鬧和做游戲。

(4)不要從走廊向樓下扔任何東西,。

3,、課間活動應(yīng)該注意什么?

(1)不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲,。

(2)不要在門口追逐打鬧和做游戲,。

(3)不經(jīng)老師允許不得出校門。

(4)在校園內(nèi)活動時不得急跑,，不得追逐打鬧,，不做惡作劇，在人少的地方活動或游戲,，且不要危及他人安全,。

(5)第一遍上課鈴響后立即停止活動,，以正常行走速度走進教室。

4,、上,、放學(xué)時應(yīng)該注意什么?

(1)按規(guī)定時間到校，到校后立即到教室做好準(zhǔn)備,。

(2)放學(xué)時要以班為單位站隊下樓,，不得私自提前或拖后。

(3)放學(xué)時要隨隊離校,，不得私自提前出校門或在校園停留,。

(4)出校門后直接回家，不得在路上停留,、打鬧,、游戲或做其它事情。

(5)需要家長接送的學(xué)生,，如果放學(xué)時家長未到,，不要獨自回家，在電話通知家長后在校園內(nèi)靜靜等候,。

校園新聞廣播稿篇三

葉：老師們,、同學(xué)們，(齊)：你們好,！

黎：隨著這歡快的開始曲，周一的新聞袋袋褲欄目又和大家見面了,。我是主持人黎書軼,。

葉：我是主持人葉永龍。今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀渴切⊙劬Υ笫澜?、美文賞析,、好書推薦，和《安全與健康》欄目,。

黎：小眼睛,，大世界，國內(nèi)外重大時事在傳遞,，首先為老師同學(xué)們播報幾則國際國內(nèi)新聞：

葉：人民網(wǎng)快訊：世衛(wèi)組織將全球流感大流行警告級別提高到最高級6級,，即同一類型流感病毒人際傳播發(fā)生在兩個或兩個以上地區(qū)，意味一場全球性疫情正發(fā)生,。這是世衛(wèi)組織40年來第一次把傳染病警戒級別升至最高級別,。迄今為止，全球已在73個國家中發(fā)現(xiàn)2.5萬名h1n1新型流感感染者,。

黎：國際制藥業(yè)巨頭瑞士諾華公司12日宣布,，這家公司已成功制出頭批甲型h1n1流感疫苗,。疫苗計劃7月實施臨床實驗，獲得生產(chǎn)許可后9月投入批量生產(chǎn),。

葉：繼6月5日成都市公交車發(fā)生燃燒事件后6月13日,，深圳一輛320線公交大巴當(dāng)天上午行至鬧市區(qū)羅湖筍崗路時，車身突然起火燃燒,，由于司機發(fā)現(xiàn)及時,，處理得當(dāng)，事故沒有造成人員傷亡,。

黎：6月11日上午,紀(jì)念泛珠三角區(qū)域合作與發(fā)展論壇成立五周年紀(jì)念會在南寧舉行,。自治區(qū)主席馬飚出席會議并致辭。馬飚強調(diào),，在黨中央,、國務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的共同努力下,，區(qū)域各方只要始終堅持互利共贏,，始終堅持務(wù)實進取，始終堅持開放創(chuàng)新,，就一定能夠取得更加豐碩的成果,，攜手開創(chuàng)泛珠合作的美好未來。

葉：備受矚目的秦始皇兵馬俑一號坑第三次發(fā)掘13日正式啟動,。在首日的發(fā)掘過程中,，發(fā)現(xiàn)了彩色武士俑以及緊挨著的戰(zhàn)車等。

輕音樂伴奏,。

葉：接下來,，讓我們一同走進《美文賞析》板塊，今天的美文欣賞給大家送上的是,。

《我的球迷爸爸》,。

黎：我的爸爸是個超級大球迷，一個小小的“籃球”將他的生活填得滿滿的,。

一到晚上,，爸爸總是習(xí)慣地打開電視機，調(diào)到中央5臺的節(jié)目預(yù)告,，看看什么時候有籃球比賽,。精彩的節(jié)目到了，爸爸立刻放下手中的一切,，津津有味地看起來,，時不時地還“啪”地拍一下大腿，大叫一聲好,?？此侨绨V如醉的樣子,，我們知道今天他準(zhǔn)又不會吃飯、睡覺了,。媽媽很生氣,，常常和他吵，可爸爸置之不理,，仍我行我素,，媽媽無可奈何，只好由他去了,。

葉：前一段時間,，中國隊被韓國隊打敗了。中國隊比韓國隊打得好,，怎么就輸了呢?爸爸氣得火冒三丈,，飯量減少了，整天喝著悶酒,，抽著枯煙,。媽媽以為爸爸生病了，叫爸爸到醫(yī)院看看,，爸爸不去,。還說：“我以后不看籃球了，誰叫中國隊打敗了,?！眿寢寣Π职值脑掄椭员牵龎焊筒幌嘈排怀圆?。果然,，沒過幾天，爸爸對籃球的興趣之火又點燃了,，而且越燒越旺。原來,，中國隊隊員姚明到美國nba去打籃球,，打得十分出色，轟動了整個籃球界,。爸爸迅速成了姚明的忠實球迷,，姚明的每次籃球比賽，他總是想盡一切辦法不錯過,。每次看完比賽后,，他都會意味深長地對我說：“你以后長大了，一定要向姚明好好學(xué)習(xí),，為祖國增光,?！笨吹轿尹c頭，他就顯得特別高興,。

黎：最近的一場籃球比賽,，中國隊把日本隊打敗了。爸爸看了,，比自己中了五百萬大獎還興奮還高興,。又是笑又是叫，手舞足蹈地像個小孩子,。隨之,，生活中的一切也一下子變得美好起來。喝的酒甜了,，吃的飯香了,，連那惱人的綿綿小雨也別有情趣了。媽媽見了,，忍不住指著他的鼻子說：“你真是‘球迷心竅’,。”可是,，爸爸卻一本正經(jīng)地說：“你不懂,，我這根本不是‘球迷心竅’，而是‘心中有祖國’,?！?/p>

這樣的球迷老爸，我真的很喜歡,。

三,、

葉：下面是“好書推薦”欄目。今天給同學(xué)們推薦的是《會飛的教室》,。

黎：《會飛的.教室》是德國作家艾利克·卡斯特納寫的一部長篇小說,。

卡斯特納是著名的兒童文學(xué)家，寫過許多優(yōu)秀的兒童讀物,。他的代表作是《埃米爾捕盜記》,，其他作品有《兩個小洛特》、《會飛的教室》等,。他曾獲得諾貝爾文學(xué)獎提名并榮獲國際安徒生兒童文學(xué)創(chuàng)作獎,、國際青年圖書創(chuàng)作獎。一九九九年,，為了紀(jì)念卡斯特納誕辰一百周年,，德國還發(fā)行了紀(jì)念郵票，圖案就是他的作品的漫畫插圖,。

葉：本書只是孩子們自編,、自演的一場戲,。全書由排演展開，通過一系列生動,、感人的情節(jié),，塑造了一群聰穎、活潑,、天真,、可愛的少年形象。其中,，多愁善感的姚尼,、才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修,，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯,，都以其鮮明、獨特的形象給讀者留下了難忘的印象,。本書的內(nèi)容,，可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情,、師生之愛,、朋友之誼，無中喚起我們對友情的追憶與珍惜,。

黎：教室會飛,，這并非現(xiàn)實，它只是小主人公們的想像罷了,。如果我們也展開想像的翅膀,，相信就一定會飛到一個更為廣闊而神奇的世界。

四：《安全與健康》,。

葉：接下來是《安全與健康》小版塊,，上周我們給同學(xué)們接受了火場里如何逃生的要領(lǐng)，今天我們就為同學(xué)們介紹發(fā)生火災(zāi)了如何報警,；滅火的方法,；和如何使用滅火器。

黎：發(fā)生后應(yīng)如何報警,。

1.撥打“119”火警電話向公安消防隊報警,。

2.騎自行車到消防隊報警,。

3.大聲呼喊報警,。

4.使用有線廣播報警。

葉：學(xué)會滅火的方法,。

1.冷卻滅法,。冷卻滅火是根據(jù)可燃物質(zhì)燃燒時必須達到一定溫度這個條件,，將滅火劑(或水)直接噴灑在燃燒的物體上，使可燃物質(zhì)的溫度降低燃點以下,，從而使燃燒停止,。

(1)用水冷卻滅火。

(2)用滅火器滅火,。

黎：2,、隔離法滅火。

隔離法滅火是根據(jù)發(fā)生燃燒必須具備的可燃物,，將燃燒物與附近的可燃物隔離或分散開,，使燃燒停止燃燒。比如火災(zāi)中,，關(guān)閉管道閥門,，切斷流向火區(qū)的可燃?xì)怏w和液體管道，或使已經(jīng)燃燒的容器或受到火焰燒烤,、輻射的容器中液體可燃物通過管道引流到安全區(qū),；拆除與火源毗鄰的易燃建筑物，搬走火源附近的可燃物等,。

葉：3,、窒息法滅火。

窒息法滅火是根據(jù)可燃物質(zhì)發(fā)生燃燒通常需要足夠的空氣這個條件,，采用適當(dāng)?shù)拇胧﹣矸乐箍諝饬魅肴紵齾^(qū),，或者用惰性氣體稀空氣中的氧氣的含量，使燃燒物質(zhì)因缺少或斷絕氧氣而熄滅,。運用方法滅火時,，可以采用石棉被、濕棉被,、濕帆布等,。

黎：4、抑制滅火法,。就是使滅火劑參與燃燒鏈?zhǔn)椒磻?yīng),，使燃燒過程中產(chǎn)生的自由基快速消失，進而使燃燒熄滅,。

葉：火器的使用,。

1、提起滅火器,、2,、拉開安全針(保險針)。

3、用力握下手壓柄,。

4,、對準(zhǔn)火源的根底部噴射。

5,、左右移動掃射,。

6、保持監(jiān)控確定熄滅,。

葉：老師,，同學(xué)們，這段時間我們都給老師同學(xué)們介紹了各種各樣隱藏在我們身邊的不安全因素,，假如我們不幸遇到了這些危及到我們生命的各種災(zāi)害,，我們一定要保持鎮(zhèn)定，同時也要學(xué)會運用救生知識進行自我保護,。

黎：今天的播音到此結(jié)束,，謝謝大家收聽，再見,！

校園新聞廣播稿篇四

冷冷的風(fēng)帶來離別的凄涼,。

再沒有比離開你更感覺惆悵。

讓悲傷的思緒就這么地飄蕩,。

相聚的日子總令人神往,。

總叫人為之幻想。

可是分別的時光卻那樣悲傷,。

孤獨的你我怎舍得將友誼埋葬,。

盡管離別迷惘而茫茫。

我們卻該盡心去闖,。

更別忘記,。

將這段歲月好好珍藏。

校園新聞廣播稿篇五

男：在這里,，我們?yōu)槟蜷_一扇窗,，展示校園的活力與風(fēng)采。

女：這里有飛揚的夢想

男;這里有溫馨的祝福

合：歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!

女：敬愛的老師們,，

男;親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好!

女：今天是12月7號，星期一,，新曉雙語實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,，又和大家見面了!

男：我是四年四班的播音員——曲浩華

女：我是四年四班的播音員—— 王羽 歡迎大家收聽本期節(jié)目。

女：接著是《文化廣場》和《教師風(fēng)景線》,、《星星譜》欄目

男：最后,，我們將要走近《娛樂天地》,，送出我們的祝福。

女：首先,，讓我們走進《校園快訊》。(快樂號角音樂聲響起)

男;新聞之后,，為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起)

(稍微停頓一會兒,，任音樂逐漸提高又降低)

女：一篇篇動聽的文章能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原,，下面請聽四年四班 弓少蕭 同學(xué)帶來的美文《 秋雨 》,。

(讀文章，伴著音樂,，音樂《二泉映月》)

男：聽說有一種仙草,，吃了不會變老。我要把它找尋,，老師吃了不會老,。

女：皺紋不會爬上老師的額頭，歲月不會染白老師的鬢角,，老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆,。

男：不老的心，不老的笑,，不老的老師永遠(yuǎn)不會老,。《教師風(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上,，將青春播撒在三尺講臺上的老師的故事,。

(音樂聲起，伴音樂朗讀)

女：這學(xué)期我們來了一位新英語老師———miss花,，她胖胖的,，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面，很有學(xué)問的樣子,，而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的英語,，就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上，我們總是在游戲中就不知不覺的把知識掌握了,，大家都很開心!we like games, we like engish, we like miss hua .

男：在新曉的這塊熱土上,，也有著一群在“學(xué)習(xí)、生活,、行為”方面暫露頭角的小星星,，他們散發(fā)光芒，感染著別人,?！缎切亲V》欄目為您帶來兩顆“小星星”的故事。

(張家輝)

女：大家喜歡的《點歌臺》又要開始了，

男：讓歌聲為你送上深情的祝福

女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲

男：一首《幸福拍手歌》為大家送上,，愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那椤?音樂《幸福拍手歌》)

結(jié)束：女：伴著輕快的音樂,，也是我們和大家說再見的時候了!

男：謝謝大家的收聽，下次節(jié)目再見!

女：再見!(幸福歌再次響起)

甲：綠柳舒眉辭舊歲,。

乙：紅桃開口賀新年,。

合：很高興和大家再次相逢

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

甲：早上好

甲：我是主持人( )

乙：我是主持人( )

甲：帶著兔年的喜氣，我們又回到了美麗的校園

乙：在這里,，我們廣山小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站衷心地祝愿大家在新的一年里身體健康,，學(xué)習(xí)進步。

甲：新學(xué)期開始了,，我相信我們同學(xué)心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)了,。我真心地希望我們的同學(xué)每天都能開開心地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí),。

乙：是呀!新學(xué)期開始了,，我們又開始投入到多彩和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志,。好好學(xué)習(xí),，為自己爭光，為學(xué)校爭光,，為父母爭光,，為老師爭光!

甲：首先，要有進步的信心和決心,。如果你上學(xué)期在各個方面表現(xiàn)得都不錯,，請你千萬不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲,，爭取更大的進步,。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣,，應(yīng)該振奮精神,，迎頭趕上。

乙：要有明確的目標(biāo)和計劃,。有了進步的信心和決心就有了前進的動力,，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下,，分析自己,、認(rèn)識自己，在生活上,、學(xué)習(xí)上明確一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的目標(biāo),，再制訂出一個切實可行的計劃,，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo),。

甲：要特別注意良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績很好,，但在其它方面做得卻不盡人意,。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒有競爭力的,。因此希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣你會終生受益。

乙：要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項任務(wù),。俗語說：“勤能補拙”,。在新學(xué)期里，希望每位同學(xué)都能勤于思考,、勤于動手,、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新,。另外,，還要認(rèn)真。對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，對待做人更要認(rèn)真,。

甲：在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識面,，開闊自己的眼界,，汲取書中的營養(yǎng)書香班級、書香校園增添光彩,。

乙：以上幾點,，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學(xué)習(xí),，努力完善自我,，做一個講文明、守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí),、樂奉獻的好學(xué)生。

甲：( ),，不知道你聽說過北宋科學(xué)家家沈括沒有?

詩時,，沈括的的眉頭凝成了一個結(jié),，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢?”,，為了解開這個謎團,，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番，四月的山上,，咋暖還寒,，涼風(fēng)襲來，凍得人瑟瑟發(fā)抖,，沈括茅塞頓開,，原來山上的.溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀,。憑借著這種求索精神和實證方法,，長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。

甲：眾所周知,，小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時候,，如果能牢固地掌握一些最基礎(chǔ)的知識,會對我們以后的學(xué)習(xí)大有幫助。小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容不多,，也不難,，作業(yè)量也少，能不能學(xué)好我認(rèn)為關(guān)鍵是有沒有好的學(xué)習(xí)方法,。宗藝,，你有什么好的學(xué)習(xí)方法嗎? 乙：我的學(xué)習(xí)方法很簡單：1.上課要做到認(rèn)真聽講。聽明白了,，做作業(yè)時就容易了,。改題時不能抄襲別人,要自己動腦筋想一想，不懂就問,，方能學(xué)好,。

2.多積累課外知識。我經(jīng)常背古詩,，因此語文的課外積累比較豐富,，我喜歡讀文學(xué)名著，有時學(xué)課文能用得上,。

甲：同學(xué)們,，你們的學(xué)習(xí)方法又是怎樣的呢?拿起你的筆，將你的學(xué)習(xí)方法寫下來吧,。

乙：春天是播種的季節(jié),，讓我們播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動,，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,，收獲一個性格;播種一個性格,，收獲一個命運。 甲：春天是希望的季節(jié),，讓我們在新的一學(xué)期里以“更高,、更快、更強”的精神,，去迎接新的挑戰(zhàn),。

乙：本期節(jié)目到此結(jié)束，感謝您的收聽,。下星期二再見,。

最后，通過點歌臺,，我們廣播站送給全校師生《相信自己》,，讓我們相信自己，為自己加油!

(歌曲——《相信自己》)

校園新聞廣播稿篇六

大家早上好,！

美麗干凈的校園讓人感到舒適,，安全文明的校園讓我們感到舒適,。學(xué)生,、家長、老師,、祖國都在期待著你,，美好的未來也在期待著你。為了更好的生活和學(xué)習(xí),，”安全”兩個字,，請永遠(yuǎn)記住,！讓家長放心,，讓老師放心，我們一定要天天開心安全的生活,，把我們學(xué)校建設(shè)成安全文明的校園,。為此，鼓勵學(xué)生做以下工作:,。

1.注意個人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風(fēng),，勤運動,，避免暴飲暴食。堅決停止向流動攤販購買路邊小吃和食品,，以免食物中毒和腸道傳染病,。

2.過馬路時遵守交通規(guī)則,，環(huán)顧四周。主動避讓機動車輛,，防范事故,。3.安排好自己的作息時間，不僅是為了好好學(xué)習(xí),，也是為了好好休息,。適當(dāng)開展健康有益的活動?；顒忧白龊脺?zhǔn)備,，謹(jǐn)防意外傷害。

3.愛護校園,，保持環(huán)境整潔,。保護環(huán)境，凈化校園,。同學(xué)們,，讓我們攜起手來，創(chuàng)造一個安全文明的校園,。

同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的,。如果生活中發(fā)生了什么事,，就會留下永久的傷疤；健康的身體一旦失去,，就永遠(yuǎn)無法恢復(fù),。

所以我們要珍惜生活中的每一天，注意活動中的安全,，出門在外的交通安全,，這樣才能安全健康的成長。

在道路上行走時,，遵守交通規(guī)則,，走人行道；過馬路時,，綠燈行,，紅燈停。

上學(xué)放學(xué)路上要注意交通,，不要在路上追著玩,，要走路邊。不允許摩托車,，12歲以下的學(xué)生不允許騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車,，進出學(xué)校必須下車。不允許爬樹,、圍欄,、欄桿和籃球架。向右上下樓梯,，不要急,，不要從樓梯扶手上滑落。

課間不要在走廊追著玩,，沒有老師同意不要出校門,。樓上樓下禁止亂扔?xùn)|西，欄桿上禁止擺放書包,、課本,、食具、掃帚等物品,。,，以防止它們掉落。

不要亂動教室里的電器,、插頭和開關(guān),。不要亂動學(xué)校的消防設(shè)備。

體育課,、勞動課,、活動課要服從老師的安排和指示,。

不玩火,，不燃放煙花爆竹，不玩危險游戲,。鐵工具,、利器、子彈叉,、恐怖玩具不準(zhǔn)入內(nèi),。

玩的時候，不允許做危險的動作或者違反規(guī)則的動作,。

不吸煙,，不吸毒，不喝生水,，不在校外購買過期或不衛(wèi)生的食物,。

不要欺負(fù)年輕或外國學(xué)生，也不要打架,。學(xué)生發(fā)生矛盾時,，要及時向老師匯報,，請老師解決。

不要和陌生人接觸,，更不要接受陌生人的食物或玩具,，永遠(yuǎn)不要和陌生人一起離開學(xué)校或家人,。

如果你因病或生病不能上學(xué),，你應(yīng)該向你的老師請假。不能欺騙家長老師,，利用學(xué)校時間出去玩,。

如發(fā)現(xiàn)異常情況，及時向老師或相關(guān)管理人員匯報,。好了,，我來給大家說說這首《校園生命安全教育歌》校園生命安全教育歌曲.

人生之路不簡單，安全永遠(yuǎn)記在心里,。地磚光滑平整,，小心踩。上下樓梯不追,，禮讓不下三分,。不要說污言穢語，要快樂進取,。室內(nèi)活動防磕碰,、防擠壓、防墜落,、防墜落,。小心開水和電器，愛護消防設(shè)施,。室內(nèi)易燃物品較多,，學(xué)校內(nèi)嚴(yán)禁煙火。貴重物品不要隨身攜帶,，以免丟失和損壞,。不要拿別人的東西，大家都夸自己,。亂扔垃圾不衛(wèi)生,，隨地吐痰不文明，遇事冷靜,，不要慌張,，加強自我保護。學(xué)生處處自律，文明之星屬于你,。

耶,！這首歌謠可以幫助我們永遠(yuǎn)記住注意安全。

時間過得真快,。在這里,，我們再次提醒所有學(xué)生，他們必須注意校園安全,。

校園新聞廣播稿篇七

學(xué)會為自己鼓勁,，就是給成功增添砝碼。

很久以前有兩個朋友想穿越沙漠,，當(dāng)他們喝完最后一滴水時,，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他,，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁,，給自己信心，給自己力量,，這個生存的目標(biāo)在引誘他,，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后,，這個朋友死在了沙漠中,，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家,。

學(xué)會為自己鼓勁,，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,，上帝是公平的,，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名,，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

學(xué)會為自己鼓勁,，才能看見成功,，才能觸及成功。

波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,，當(dāng)時梵高800幅油畫,，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了,，不斷懷疑自己的能力,，所以，梵高遺憾地錯過了他應(yīng)有的及時的成功,，只有他的靈魂才看見了他的成功,，這種遺憾多么令人惋惜啊!

為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,，讓自己稽留在成功的王國中,。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握,，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!

學(xué)會為自己鼓勁,，就是給成功增添砝碼,。

學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石,。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,，上帝是公平的，正因為如此,，才讓烏龜頂著自不量力的罵名,，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁,，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,，讓自己翱翔在蒼穹的'寧靜中;為自己鼓勁,，讓自己稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個罅隙中,，變對成功眷戀不舍為牢牢把握,，讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K,，走向成功!

(2) 良好的

學(xué)習(xí)

一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的,，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時上課,，勤學(xué)好問,，作業(yè)認(rèn)真及時總結(jié)等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義,?？茖W(xué)研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔,，不畏艱難困苦,，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生,。

物競天擇,，適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣,，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者,。

同學(xué)

幸福

生活

男：各位老師、

女：各位同學(xué)：

合：大家好,！

女：太陽和

月亮

男：

童年

什么

心靈

女：看著兩周后的高考正向高三同學(xué)走來！我們每個同學(xué)的心都在驚顫著,，因為高考的步伐不止朝向高三,，他也會朝向我們，我們必須向他挑戰(zhàn),！可面對各色各樣的學(xué)生,，卻存在不同的思維；有的希望馬上就考,，有的希望時間在充裕一些,，能將所有課本再看一遍……然而這些卻都無法阻止高考的腳步。為什么有的同學(xué)已經(jīng)努力了,，可收到的效果卻不大樂觀呢,？為了幫組同學(xué)們

尋找

主持人：沈順毅同學(xué)，你好,！

沈順毅：你好,！

沈順毅：略

主持人：接下來你再給大家介紹一下，在學(xué)習(xí)的過程中,，用什么方法才能取得最佳效果呢,？特別是在理科方面。

沈順毅：略

沈順毅：略

主持人：同學(xué)們,，考考考,，老師的法寶。月考,、統(tǒng)考,、模擬考，我們個個是歷經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士,；分分分,，學(xué)生的命根。我們終日忙得都是分?jǐn)?shù),，想的是

成績

愛

（背景音樂）

男：好了,，親愛的聽眾朋友們，隨著談話的結(jié)束,，我們的節(jié)目也在不知不覺中要和大家說再見了,！在這里我們非常感謝沈順毅同學(xué)得到來，祝他在以后的學(xué)習(xí),、生活中萬事如意,，勇攀高峰！同時也祝各位老師,、同學(xué),，身體健康，百事可樂,！

女：天是晴朗的,，音樂是優(yōu)美的，人的心情是會變的,！歡迎大家欣賞今天的“音樂之窗”,，把復(fù)雜的心情變得簡單，把簡單的心情變得充實,，讓自己在簡單與充實中度過有意義的一天,，下期我們同一時間再會！

校園新聞廣播稿篇八

5月20日中午11:00,，由土環(huán)學(xué)院本xx級黨支部舉辦的"一件衣物一片愛心"土環(huán)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生愛心捐贈活動在七齋南側(cè)舉行,。

中午十一點，畢業(yè)生們把自己大學(xué)四年留下來的自己不用的潔凈的,、七成新以上的衣物統(tǒng)一拿到了捐贈現(xiàn)場,。臨近十二點半時，此次捐贈也接近尾聲,，支部黨員用戶特大型編織行李袋將衣物進行統(tǒng)一歸類整理,，最終共計捐贈衣物xx余袋。

此次所捐的衣物將由土環(huán)學(xué)院統(tǒng)一整理,，具體安排學(xué)生組織負(fù)責(zé)運輸和捐贈給河北省淶源縣等偏遠(yuǎn)山區(qū),。

畢業(yè)的腳步悄然走近,，我們即將告別熟悉的大學(xué)校園，當(dāng)整理行李時,，大家都在為怎么處理舊衣物而煩惱,，留著占地方,，扔了又可惜,。我們也許沒有很高的收入，我們也許沒有多余的存款,，我們也許捐不起一座希望小學(xué),，但我們可以把我們不需要的舊物捐給那些需要它們的人。

人行其善,，物盡其用,。小小的一件衣物，卻包含著濃濃的關(guān)切之情,。捐出一件衣物,，傳遞一片愛心，在即將畢業(yè)之際,，土環(huán)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生用愛心給舊衣物增添了新的光彩,，用真誠的行動與關(guān)懷去溫暖更多的人!

校園新聞廣播稿篇九

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上,。

理想是石,，敲出星星之火；

理想是燈,，照亮夜行的路,。

理想是火，點燃熄滅的燈,；

理想是路,，引你走向黎明。

每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由,，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向,。人各有志，而既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方,，便只有風(fēng)雨兼程,。勤奮是舟，勤奮是帆,，勤奮是路,，勤奮是大智慧。勤奮所及,，無不芬芳漫溢,；大至人類社會的豐功偉績,，小到個人的每一個飛躍；遠(yuǎn)達漫漫人生的價值體現(xiàn),，近則只是在校的學(xué)業(yè),。我相信，辛勤的付出一定會回報給我們一個無比燦爛的笑容,！青春是花, 絢麗多彩青春是云, 自由自在青春是風(fēng), 輕快張揚青春像馬, 勇往直前青春像航船, 乘風(fēng)破浪青春,是童年遠(yuǎn)去的麗影青春,是花季雨季下的熱情奔放青春,有著五彩的隨想,。

理想是美，因為理想高于現(xiàn)實,，是人們的向往目標(biāo),，追求方向，但最美莫過于對理想的追求,。人們常?；貞涀约旱倪^去，所回憶的過去都是對理想追求的過程,。既然那些只想財富與美女的人也不例外,。因為理想奮斗的過程是自己付出心血、智慧,、汗水的過程,，是自己戰(zhàn)勝自然，戰(zhàn)勝他人,、戰(zhàn)勝自己的過程,。在這過程中，人的本質(zhì)才能得到體現(xiàn),，人的潛力得到挖掘,，人世間的真、善,、美向你接近,。

小小的幸福

我的理想不像別人那樣 或慷慨激昂 或壯志凌云

小小的我 在這小小的世界上 有著小小的理想

朝氣蓬勃的暖日 跳動的每一寸陽光

輕風(fēng)拂動的樹陰 顫動的每一段枝條

夢中的海 揮之不去的壯闊 洶涌澎湃

感受每寸陽光照耀下 肌膚的溫存

感受每片樹葉顫動下 耳邊的婆娑細(xì)語

能觸摸的 能感受的 能聆聽的

能夢見的 能感懷的 能夠擁抱的

都是我 存活至今為之感動的小小的幸福

它們匯聚成的我的理想 便不能被判為偉大或渺小了

因為對我來說 那些已經(jīng)可以稱之為理想

是的，我的理想純潔我的理想天真 我的理想或許對別人來說太過善良

但它們在我心中已經(jīng)發(fā)芽生根 與我共同成長

校園新聞廣播稿篇十

男：敬愛的老師,！

女：親愛的同學(xué),！

合：大家下午好！今天是（）,，星期（）,。伴隨著這歡快的旋律，小書蟲廣播站又和大家見面了,！

男：我是播音員【xx】,。

女：我是播音員【xxx】。

下面我先把這期的節(jié)目跟大家匯報一下：今天的欄目是【安全知識】。

男：同學(xué)們,，3月23日是全國中小學(xué)生“安全教育日”,。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國中小學(xué)生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒,、溺水,、交通事故等。

女：為推動中小學(xué)安全教育工作,，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,，保證少年兒童的健康成長，20xx年,，國家有關(guān)部門發(fā)出通知,，決定建立“安全教育日”制度,，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生“安全教育日”,。浙江省將每年三月的最后一周定為“安全教育周”。

男：為了進一步做好我校的安全教育工作,，現(xiàn)提出以下幾點要求,，希望各個班級、各位同學(xué)認(rèn)真做好,。

校園新聞廣播稿篇十一

男：敬愛的老師!

女：親愛的同學(xué)!

合：大家下午好!今天是(),，星期()。伴隨著這歡快的旋律,，小書蟲廣播站又和大家見面了!

男：我是播音員【xx】,。

女：我是播音員【xxx】。

下面我先把這期的節(jié)目跟大家匯報一下：今天的欄目是【安全知識】.

男:同學(xué)們,，3月23日是全國中小學(xué)生“安全教育日”,。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國中小學(xué)生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒,、溺水,、交通事故等。女：為推動中小學(xué)安全教育工作,，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,，保證少年兒童的健康成長，20xx年,，國家有關(guān)部門發(fā)出通知,，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生“安全教育日”,。浙江省將每年三月的最后一周定為“安全教育周”,。

男：為了進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求,，希望各個班級,、各位同學(xué)認(rèn)真做好,。

校園新聞廣播稿篇十二

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上,。

理想是石,，敲出星星之火；

理想是燈,，照亮夜行的路,。

理想是火，點燃熄滅的燈,；

理想是路,，引你走向黎明。

每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由,，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向,。人各有志，而既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方,，便只有風(fēng)雨兼程,。勤奮是舟，勤奮是帆,，勤奮是路,，勤奮是大智慧。勤奮所及,，無不芬芳漫溢,；大至人類社會的豐功偉績，小到個人的每一個飛躍,；遠(yuǎn)達漫漫人生的價值體現(xiàn),，近則只是在校的學(xué)業(yè)。我相信,，辛勤的付出一定會回報給我們一個無比燦爛的笑容,！青春是花,絢麗多彩青春是云,自由自在青春是風(fēng),輕快張揚青春像馬,勇往直前青春像航船,乘風(fēng)破浪青春,是童年遠(yuǎn)去的麗影青春,是花季雨季下的熱情奔放青春,有著五彩的隨想。

理想是美,，因為理想高于現(xiàn)實,，是人們的向往目標(biāo)，追求方向,，但最美莫過于對理想的追求,。人們常常回憶自己的過去,，所回憶的過去都是對理想追求的過程,。既然那些只想財富與美女的人也不例外。因為理想奮斗的過程是自己付出心血、智慧,、汗水的過程,，是自己戰(zhàn)勝自然，戰(zhàn)勝他人,、戰(zhàn)勝自己的過程,。在這過程中，人的本質(zhì)才能得到體現(xiàn),，人的潛力得到挖掘,，人世間的真、善,、美向你接近,。

校園新聞廣播稿篇十三

我是主持人（x）（x）。

首先請聽每日播報：1,、昨天全部都獲得金星,，無扣分情況。2,、昨天（x）班（x）（x）,，其它班級都獲得金星。

校園是個多彩的世界,，那里充滿了歡樂和笑聲，那里每天都有許多新鮮事,，請聽今天的校園新聞節(jié)目：新學(xué)期,，安全伴我行。

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,，深圳已變得越來越美麗,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,，當(dāng)你面對那些觸目驚心的'場景時,，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”,。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差,，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫,。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力,，80%的意外傷害事故是可以避免的,。為加強對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月,，國家教委,、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日,，建立全國中小學(xué)生安全教育制度,，敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫而生命長久,，為了更好地宣傳交通安全法規(guī),，增強學(xué)生交通安全意識，更好地珍視我們生命,，在此,，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,，請時刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧；

4,、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車,。放學(xué)回家一定要排好路隊。

記得有一個故事,。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡,。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭,。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命,。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了,，老者問：“你們會不會游泳?。俊睂W(xué)者們異口同聲地說不會,。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命,。”

雖然這只是一個故事,，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味,。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤,，不論性別年齡,。孩子,、學(xué)子、工人,、知識分子,，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車,，無論幼小纖弱,，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕,，不懂起碼的安全常識,，那么，危險一旦降臨,，本可能逃離的厄運,，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了,。

遵章守紀(jì),，就是尊重生命，尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時候,，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,，是我們每個人的義務(wù),，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,，讓我們遠(yuǎn)離傷痛,，珍愛彼此的生命吧。

大地蘇醒,，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田,。當(dāng)它發(fā)芽開花,、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧,。

結(jié)束語：今天的校園新聞節(jié)目就播送到這，我們下周再會?。,。?/p>