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小學(xué)生校園新聞廣播稿200字 小學(xué)生校園新聞廣播稿篇一

年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地,，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往,。我們把它稱之為——理想,。一個(gè)最美的字眼！~理想,，包含著我們對(duì)未來的向往,，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的憧憬,。金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時(shí)侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來,，才覺得兒時(shí)的我多么的天真,。長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！钡拇_,，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),，關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者,，事竟成”,。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),，一定會(huì)使自己的理想成真,！

理想是石，敲出星星之火,；理想是燈,，照亮夜行的路。

理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路,，引你走向黎明,。

當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力,，推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒,。讓我們?yōu)槔硐氩迳嫌篮愕某岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想,！~每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由,，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向?！比烁饔兄?，而“既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，便只有風(fēng)雨兼程”,。勤奮是舟,，勤奮是帆，勤奮是路,，勤奮是大智慧,。勤奮所及,，無不芬芳漫溢；大至人類社會(huì)的豐功偉績(jī),，小到個(gè)人的每一個(gè)飛躍,；遠(yuǎn)達(dá)漫漫人生的價(jià)值體現(xiàn)，近則只是在校的學(xué)業(yè),。我相信,，辛勤的付出一定會(huì)回報(bào)給我們一個(gè)無比燦爛的笑容！青春是花,，絢麗多彩青春是云,，自由自在青春是風(fēng)，輕快張揚(yáng)青春像馬,，勇往直前青春像航船,，乘風(fēng)破浪青春，是童年遠(yuǎn)去的麗影青春,，是花季雨季下的熱情奔放青春,，有著五彩的隨想。

理想是美,，因?yàn)槔硐敫哂诂F(xiàn)實(shí),，是人們的向往目標(biāo)，追求方向,，但最美莫過于對(duì)理想的追求,。

人們常常回憶自己的過去,，所回憶的過去都是對(duì)理想追求的過程,。既然那些只想財(cái)富與美女的人也不例外。因?yàn)槔硐電^斗的過程是自己付出心血,、智慧,、汗水的過程，是自己戰(zhàn)勝自然,，戰(zhàn)勝他人,、戰(zhàn)勝自己的過程。在這過程中,，人的本質(zhì)才能得到體現(xiàn),，人的潛力得到挖掘，人世間的真,、善,、美向你接近。

小學(xué)生校園新聞廣播稿200字 小學(xué)生校園新聞廣播稿篇二

男：各位老師、

女：各位同學(xué)：

合：大家好,！

女：太陽(yáng)和月亮斯兩張唱片,，將時(shí)間進(jìn)行曲播放在人生的途間，有時(shí)激越高亢,，每一的節(jié)拍都鏗鏘雄壯,；有時(shí)低回舒緩，每一個(gè)音符都悱惻纏綿,。莊嚴(yán)肅穆時(shí),，如一首凝重深沉的詩(shī)篇；一唱三嘆時(shí),，似一首柳暗花明的畫卷……歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“校園之聲”節(jié)目,，我是許旋，我是孫琳,。

男：童年無暇,，是初升的太陽(yáng)，寧溢潔凈,，那青春呢,？青春是什么？青春是一幅絢爛彩的山水田園,，微風(fēng)過后,，激情永存。下面請(qǐng)你欣賞詩(shī)歌《記憶》,。略（選自語(yǔ)文報(bào)380期）吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂器,，我們校園中的吉他雖是不可演奏的，但它同樣能給大家?guī)頊剀芭c歡樂,，下面請(qǐng)欣賞今天的“心靈吉他”,。

女：看著兩周后的高考正向高三同學(xué)走來！我們每個(gè)同學(xué)的心都在驚顫著,，因?yàn)楦呖嫉牟椒ゲ恢钩蚋呷矔?huì)朝向我們,，我們必須向他挑戰(zhàn),！可面對(duì)各色各樣的學(xué)生，卻存在不同的思維,；有的希望馬上就考,，有的希望時(shí)間在充裕一些，能將所有課本再看一遍……然而這些些卻都無法阻止高考的腳步,。為什么有的同學(xué)已經(jīng)努力了,，可收到的效果卻不大樂觀呢？為了幫組同學(xué)們尋找一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法，今天我們把學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)沈順毅同學(xué)請(qǐng)到我們節(jié)目中來,，讓他給大家介紹一下他的學(xué)習(xí)方法,！

主持人：沈順毅同學(xué)，你好,！

沈順毅：你好,！

主持人：歡迎你到我們節(jié)目中來，首先請(qǐng)你談?wù)勀阍鯓涌创龑W(xué)習(xí)這件事,？

沈順毅：略

主持人：接下來你再給大家介紹一下,，在學(xué)習(xí)的過程中，用什么方法才能取得最佳效果呢,？特別是在理科方面,。

沈順毅：略

主持人：同學(xué)們，你們仔細(xì)想一想,，這的確實(shí)個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法,。沈順毅同學(xué)，在你學(xué)習(xí)的過程中給你印象最深最有趣的一件事是什么呢,？當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)困難是你怎樣對(duì)待它呢,？

沈順毅：略

主持人：同學(xué)們，考考考,，老師的`法寶,。月考、統(tǒng)考,、模擬考,，我們個(gè)個(gè)是歷經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士；分分分,，學(xué)生的命根,。我們終日忙得都是分?jǐn)?shù)，想的是成績(jī),，關(guān)注的是名次,。我們是離弦的箭，我們是過河的卒——人生能有幾回搏,？愛拼才會(huì)贏,！敬愛的父母、老師請(qǐng)你們相信——我們一直在努力,！是的,，不管成績(jī)結(jié)果如何，最重要的是不放棄自己,。

（背景音樂）

男：好了,，親愛的聽眾朋友們，隨著談話的結(jié)束，我們的節(jié)目也在不知不覺中要和大家說再見了,！在這里我們非常感謝沈順毅同學(xué)得到來,，祝他在以后的學(xué)習(xí)、生活中萬(wàn)事如意,，勇攀高峰,！同時(shí)也祝各位老師、同學(xué),，身體健康,，百事可樂！

女：天是晴朗的,，音樂是優(yōu)美的,，人的心情是會(huì)變的！歡迎大家欣賞今天的“音樂之窗”,，把復(fù)雜的心情變得簡(jiǎn)單,，把簡(jiǎn)單的心情變得充實(shí)，讓自己在簡(jiǎn)單與充實(shí)中度過有意義的一天,，下期我們同一時(shí)間再會(huì),！

小學(xué)生校園新聞廣播稿200字 小學(xué)生校園新聞廣播稿篇三

甲：老師們，同學(xué)們,，大家好,。紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始播音。

乙：歡迎你的收聽,。

甲：我是張xx

乙：我是白xx,。

甲：首先為你播報(bào)新聞：嫦娥一號(hào)今天將開啟成像設(shè)備。

乙：我校昨天舉行法制教育講座,。

甲：我校將于近期舉行班級(jí)乒乓球?qū)官悺?/p>

乙：下面播報(bào)新聞：新華社北京10月28日電,，記者從北京航天飛行控制中心了解到，29日18時(shí)左右,，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星將實(shí)施第二次近地點(diǎn)變軌,，也是入軌后的第三次變軌。衛(wèi)星進(jìn)入這一軌道后,，星上搭載的紫外敏感器將擇機(jī)開始對(duì)地球和月球成像,。

甲：北京航天飛行控制中心總工程師王也雋在接受新華社記者采訪時(shí)介紹，從27日開始,，我國(guó)的usb——vlbi綜合測(cè)定軌系統(tǒng)所屬的各測(cè)控站,、船以及4個(gè)天文觀測(cè)站已全面啟動(dòng),，對(duì)嫦娥一號(hào)衛(wèi)星實(shí)施跟蹤測(cè)控,。北京航天飛行控制中心對(duì)收到的軌道數(shù)據(jù)、電平信號(hào)等進(jìn)行了復(fù)核、復(fù)算,，計(jì)算結(jié)果表明,，衛(wèi)星運(yùn)行的軌道與理論軌道基本吻合。各項(xiàng)參數(shù)表明,，衛(wèi)星各系統(tǒng)狀態(tài)良好,。

乙：王也雋說，衛(wèi)星在第二次近地點(diǎn)實(shí)施變軌時(shí),，由于要將遠(yuǎn)地點(diǎn)高度由7萬(wàn)多公里抬高到12萬(wàn)多公里,，衛(wèi)星上的主發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火時(shí)間將比第一次變軌時(shí)間更長(zhǎng)，推力更大,。衛(wèi)星進(jìn)入48小時(shí)周期軌道后,，星上搭載的紫外敏感器將擇機(jī)開始對(duì)地球和月球成像，等進(jìn)入繞月軌道后再將數(shù)據(jù)傳回地面,。

甲：截至28日19時(shí),，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星已繞地球5圈，正常運(yùn)行96小時(shí),，工作狀況良好,。

乙：下面播報(bào)校內(nèi)新聞。昨天下午,，我校利用一節(jié)課時(shí)間,，由大隊(duì)對(duì)輔導(dǎo)員趙華老師為全校師生做了一次法制教育講座，給師生上了一堂法律課,。

甲：通過講座,，同學(xué)們進(jìn)一步來了解了我國(guó)25歲以下群體法制現(xiàn)狀。知道未成年人犯法同樣會(huì)受到法律制裁,，紛紛表示,，要學(xué)法、知法,、懂法,、守法，在日常生活和學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己,，樹立法律意識(shí),，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

乙：學(xué)校體育組決定,，近日將舉行乒乓球班級(jí)對(duì)抗賽,，希望各班做好準(zhǔn)備，積極訓(xùn)練,，爭(zhēng)取賽出水平,，為鄉(xiāng)乒乓球賽選出高水平的候選人,。

甲：具體比賽方法學(xué)校將另行通知。同學(xué)們本次播音到此結(jié)束,。

乙：同學(xué)們下次播音再會(huì)!

小學(xué)生校園新聞廣播稿200字 小學(xué)生校園新聞廣播稿篇四

甲：聽,！是什么聲音，在悄悄地向我們逼近,？

乙：聽,，仔細(xì)聽，那是柔柔的春風(fēng)撫摸著沉睡的大地,，是彎彎的柳條舒展著片片筋骨,。

甲：那是綿綿的細(xì)雨親吻著微漾的漣漪，是淡淡的杏花暈染了朵朵芬芳,。

合：哦,，那是春的鑼鼓在人間敲響呢！

甲：親愛的聽眾朋友們,，大家好,！在這春光明媚、草長(zhǎng)鶯飛的人間四月天,，新一期的陽(yáng)光1,、2、3又開始播音了,。我是主持人 ,。

乙：我是主持人 。很高興能在電波中與大家相會(huì),，共同分享我們學(xué)習(xí)的樂趣,，奏響春天的贊歌。

甲：俗話說,，一年之計(jì)在于春,，我有很多感慨發(fā)自肺腑，就讓我借著這大好光景,、風(fēng)水寶地,，來一吐為快吧。

乙：行,，不過一寸光陰一寸金,，你要長(zhǎng)話短說哦。

甲：沒問題,。

（音樂）

甲：我來自xx市東元小學(xué),，是一名二年級(jí)的學(xué)生。學(xué)校對(duì)我而言,，不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所,，它更像是媽媽,，用慈祥溫厚的目光憐愛著我們每一位同學(xué)的成長(zhǎng)。

清晨,，當(dāng)萬(wàn)物還充滿著朦朧的睡意時(shí)，瑯瑯的讀書聲從學(xué)校的每一扇窗戶里溢出,，在匆匆的路人眼中,，學(xué)校就是勤勞而刻苦的；當(dāng)炎熱的午后疲乏如陣陣波濤似乎要將人淹沒時(shí),，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事正從同學(xué)們稚嫩的唇邊汩汩溢出,。對(duì)于我們的父母來說，學(xué)校就是知識(shí)的搖籃,，我們夢(mèng)想的起點(diǎn),。

運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，健兒們的奮力拼搏與觀眾的熱情叫好,，盡顯了我校師生的勃勃生機(jī),；自然課上，大家對(duì)草木的熱愛,，描繪了詩(shī)意涵雅的學(xué)校形象,；在班委選舉中，候選人落落大方的演講,，充分展示了伙伴們自信活潑,、從容不迫的風(fēng)采。

乙：對(duì),，你說得真好,！這就是我們的學(xué)校，我們可愛的家,！

我?，F(xiàn)有少先隊(duì)員664名。少先隊(duì)陣地是少先隊(duì)員學(xué)習(xí),、鍛煉,、實(shí)踐的用武之地，也是宣傳黨的方針,、政策的主陣地,。在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著極其重要的作用。各中隊(duì)設(shè)有隊(duì)員風(fēng)采角,、圖書角等欄目的少先隊(duì)小陣地,。讓每一面墻都說話，潛移默化地影響著學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,。各中隊(duì)黑板報(bào),，教室布置學(xué)習(xí)園地按要求每月更換一次,，內(nèi)容豐富多彩，配合晨班會(huì)的開展,，如春風(fēng)化雨悄悄地滋潤(rùn)我們干涸的心田,。

我校還從大處著眼，小處著手,，努力開展有實(shí)效的少先隊(duì)活動(dòng),。根據(jù)我們少年兒童年齡小，知識(shí)面窄,，可塑性大的特點(diǎn),，在開展活動(dòng)時(shí)，首先從養(yǎng)成教育抓起,。小學(xué)生言行舉止都在學(xué)習(xí)和形成之中,，日常行為規(guī)范是再細(xì)不過的事，學(xué)校向我們提出了“在校做個(gè)好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)做個(gè)好少年”的口號(hào)，在全體隊(duì)員中開展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教學(xué)活動(dòng),，把《守則》和《規(guī)范》牢牢地記在我們心里,。

甲：我們每個(gè)學(xué)生都在學(xué)校收獲快樂，我們每位老師都在為學(xué)校揮灑青春,。平日里,，常掛在每位老師嘴邊的都是那些如父母般的叮囑，“書寫要端正”,，“坐姿要正確”,，“讀書的時(shí)候要仔細(xì)”，“留心聽別人的回答”,，“把鞋帶綁綁好”……千回教導(dǎo)記于心,，萬(wàn)般囑咐耿于懷。沒有養(yǎng)成好習(xí)慣,，怎能樹立學(xué)校風(fēng),。

乙：是啊，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成,，就能影響一個(gè)人的一生,。我們自己的，有用的,，大家認(rèn)可的,，就是特色。

甲：我們學(xué)校啊每年還組織大大小小的活動(dòng)呢,。在這些活動(dòng)中,，我們?cè)鰪?qiáng)了體魄,，啟迪了智慧，收獲了快樂,。象棋比賽中,，一次次“鏘鏘”落子聲，張揚(yáng)的是我們的自信與風(fēng)采,，眉頭緊蹙,，彰顯的是我們的專注與拼搏。跳繩比賽時(shí)的一聲令下,，我們卯足了勁兒，拼命地甩動(dòng)繩子,，灑下蓬勃的汗珠,。音樂教室內(nèi)，一個(gè)個(gè)音符漫天飛舞,，一支支歌兒響徹校園,，描摹的是幸福生活，奏響的是生命的凱歌,。我們提倡高效,，三助模式，人人參與,；我們學(xué)習(xí)雷鋒,，樂于助人，踏實(shí)做事,；我們心系安全,，逃生演練，防患未然,；我們熱愛祖國(guó),，紅歌嘹亮，舞姿飛揚(yáng),。

乙：學(xué)校是第二個(gè)家,，在爸爸媽媽身邊，我們感到溫暖,，而投入學(xué)校的懷抱,，我們得到了心靈的成長(zhǎng)。

（停頓一會(huì)兒）

甲：又是一年芳草綠,，依然十里杏花紅,。光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間又到了那雨紛紛情濃濃的清明時(shí)節(jié),。親愛的同學(xué)們,，你們可曾想過，為什么我們今天的生活如此的幸福,？

乙：憶往昔,，一路艱辛，有多少烈士拋頭顱,。一腔熱血,，青山處處埋忠骨?？唇癯?，天地間走來了一支隊(duì)伍，那是兒童團(tuán)奮進(jìn)的腳步,。準(zhǔn)備好了嗎,？

合：準(zhǔn)備好了！

甲：燕子去了,，有再來的時(shí)候,；楊柳枯了，有再青的時(shí)候,；桃花謝了,，有再開的時(shí)候。而流逝的時(shí)間卻沒有再回的時(shí)候,。

乙：親愛的伙伴們,，最后讓我們乘著歌聲的翅膀，珍惜眼下的大好春光,。為了告慰烈士的在天之靈,，也為了自己的美好未來，努力學(xué)習(xí),，奮勇拼搏吧,！

甲：東元小學(xué)陽(yáng)光1 2 3播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽,。

乙：祝大家的心情像陽(yáng)光一樣燦爛,，音樂一樣歡快！

合：再見,！