人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

六年級學(xué)生代表講話稿篇一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

九月,，這個讓農(nóng)民伯伯欣喜的豐收季節(jié)。我們卻才剛剛迎來自身的播種期,，就像是種子,，由最初的細心澆灌才能破土萌芽，我們也只有歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪的洗禮才可以收獲,。但在求學(xué)的漫漫路途中,，是誰一直指引著我們向前走？是誰不辭勞苦照料呵護著我們,？是誰因為我們的一點點進步就欣喜不已,？是老師，是我們可愛可親可敬的老師,。在這個特殊的日子里,，在老師們一年一度的節(jié)日里。讓我們猜猜,，老師們在想些什么呢,？在為今天的備課思考？在為夜里孩子的咳嗽聲擔憂,？在為班集體的活動策劃,？??????就算是今天，在他們的腦子里,，仍滿滿地裝著我們,。他們忘了自己，忘了這個屬于他們的節(jié)目,。

這些靈魂的工程師們,，用自己的心血送走了一批又一批的學(xué)生，有的已兩鬢霜白卻仍不放下手中的粉筆,。黑板上書寫著的,，豈止是知識？還有他們的一生,，幾度年華,，幾度風(fēng)雨。而我們對于老師最好的回報,，就是好好學(xué)習(xí),。因為我們的成功,，才是對老師最大的肯定，也是老師最大的驕傲,！因此我們就要通過自身努力來回報老師們的辛勤付出,。

隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲,。同學(xué)們,，無論老師嚴厲或溫柔。都是對我們最深沉的愛,！

這一切,，歷史雖無名，歲月卻記住了,，歲月將老師鑄刻在我們的腦海里,，時刻提醒著我們，老師是最偉大的人,，我們怎么可以忘記,？教書數(shù)十載，桃李滿天才,。諄諄教誨,，回蕩在我們的心中，值得我們每個人銘記與尊敬,。

在此我代表全體學(xué)生向老師致敬,！老師，你們辛苦了,！祝你們節(jié)日快樂,！

謝謝！

六年級學(xué)生代表講話稿篇二

尊敬的老師們,，親愛的爸爸媽媽們,，可愛的同學(xué)們：

大家上午好!我叫xxx，來自xx中隊,。

今天,，是我們共同的節(jié)日，今天,，更是一個特別的日子,。因為，我和一年級的三百多名小伙伴一起,，光榮地成為了一名少先隊員啦,！少先隊員，多么響亮的名字，令我振奮,，讓我自豪,；胸前的紅領(lǐng)巾，時時提醒著我努力向上,。在這個激動人心的時刻,，我代表全體新隊員，向可親可敬的老師說一聲謝謝,，謝謝您，教我知識,，讓我成長,。向爸爸媽媽道一聲感謝，有您的陪伴,，真好,！

今后，我們一定要向大哥哥大姐姐一樣,，處處以少先隊員的標準來要求自己,，熱愛祖國，熱愛人民,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，認真學(xué)習(xí),，刻苦鍛煉,，時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,，貢獻出自己的一切力量,！

謝謝大家!

六年級學(xué)生代表講話稿篇三

尊敬的老師們，親愛的幼兒園大班的小朋友們：

你們好,！

作為一名一年級的`小學(xué)生,，我很榮幸能夠站在這個舞臺上向同學(xué)們匯報這一年來的收獲。

和幼兒園不同,，一年級上課的時間比較長,，到校時間也比較早，要自己帶保溫杯,，學(xué)校里也沒有點心,。小朋友們，你們要做好心理準備哦,！在一年級我結(jié)交了許多的新朋友,，課間可以和朋友們自由自在的玩耍。每周三下午有各種社團活動可供同學(xué)們自由選擇,。學(xué)校經(jīng)常開展唱歌、跳舞,、講故事等活動。當你依靠自己的努力而站上領(lǐng)獎臺時,，是多么的開心和自豪?。?/p>

在課堂上,，我們不但學(xué)習(xí)古詩,、認字，學(xué)習(xí)認識鐘表和人民幣等有用的知識,，還學(xué)唱好聽的兒童歌曲,，做有趣的運動，使我們的素質(zhì)得到全面提升,。

此外,，學(xué)校每年都有精彩的六一藝術(shù)節(jié)演出，還有令人歡呼沸騰的校運動會,，可熱鬧了,！

我想你們一定會像我一樣愛上小學(xué)美麗的校園！

對了,，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了,。你們也要努力哦！

六年級學(xué)生代表講話稿篇四

尊敬的來賓,、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是小學(xué) 年級的 ,，今天,，我以老圩小學(xué)學(xué)生的身份懷著一顆激動與感恩的心，向關(guān)心我們的 及各位領(lǐng)導(dǎo),，由衷的說一聲：“謝謝,，謝謝你們！”

小草的成長離不開陽光的呵護,，花兒的開放離不開雨露的滋潤,。今天，在這陽光燦爛的日子里,，你們再一次同陽光與細雨來到了我們身邊,，又給我們帶來了溫暖與希望，是你們用愛心又一次點燃我們理想的火炬,；是你們用愛心又一次鼓起了我們前進的風(fēng)帆,；是你們用愛心又一次給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

常言道；“滴水之恩,，當涌泉相報,。”在此,，請允許我代表老圩小學(xué) 名學(xué)生,，向你們鄭重承諾：我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報你們的關(guān)懷和愛,，樹立遠大的理想,，早日成為國家的棟梁，決不辜負你們的殷切期望,。世界上最美麗的言辭也代表不了行動,，請您們看我們的實際行動吧！

最后,，請允許我再一次代表全校的同學(xué)們向各位叔叔阿姨真誠地說一聲：謝謝！

六年級學(xué)生代表講話稿篇五

尊敬的各位家長,、敬愛的老師們：

大家好!

我是初二四班的郭xx,，首先，我代表我們年級的全體同學(xué)向前來參加家長會的家長們,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

隨著時光的飛逝,，眨眼間初二年級半個學(xué)期過去了，在此,，我能代表同學(xué)們向家長們匯報我們的學(xué)習(xí)情況,，匯報我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及方法感到非常榮幸。

請允許我代表初二年級全體學(xué)生向敬愛的家長道一聲你們辛苦了,。(鞠躬),。

我們將永遠不會忘記父母的養(yǎng)育之恩和老師的教育之情;是父母給了我們生命，是老師給了我們知識,。十幾年來,，我深刻體會到：我們的成長是學(xué)校、家庭,、社會共同關(guān)愛和我們自身努力的結(jié)果,。作為一名中學(xué)生我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們必須用優(yōu)異的成績來報答父母,、老師的關(guān)愛,，下面我把自己的一點學(xué)習(xí)體會向家長們作一匯報。

第一,，學(xué)習(xí)一定要有目的,、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個道理，如果沒有一個目標,，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃,，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標,。然后制定每天的學(xué)習(xí)時間表,，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了,，就請家長來幫忙監(jiān)督。當然,，最終的結(jié)果必須是能自我約束,。

第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭,。學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那,，我就感到無比欣慰,。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認為只要不懈地努力,，終將結(jié)出累累的碩果,。

第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行,。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗,。初中相對于小學(xué)來說，一個顯著的不同就是科目增多,、作業(yè)量大,。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多,，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小,?！懊魅諒?fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬事成蹉跎,。”

第四,，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所,，所以，應(yīng)該向45分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩個小時還強,。因此，如果感覺聽課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認真預(yù)習(xí),，課后多多復(fù)習(xí)。

第五,，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志,。斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能,，一旦引爆，就表現(xiàn)為強勁的力量,。有這么一個事例：一位學(xué)生找到語文教師,，說：“老師，你的課上我一點兒語文學(xué)習(xí)斗志都沒有,，怎么辦?”這位語文老師的做法值得仿效,，每每上課之前都讓學(xué)生進行課前呼號，內(nèi)容大致是：“做學(xué)的主人,，做讀的卓越者,，我最踏實，我一定成功,?！彼麑⒁粋€學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒,。這位教師說：“學(xué)生每每呼號時,，群情激奮，斗志昂揚,。我常常想,，學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中,，怎么能學(xué)不好呢?”，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的中學(xué)生,，不妨寫幾句激動人心的話,，每天厲聲朗讀，把自己帶進良好的學(xué)習(xí)情景中,，學(xué)校下午課前的大合唱正是給我們斗志和力量的最好方法,。

各位叔叔、阿姨,，后年就要奮戰(zhàn)中考了,。我們的心情和你們一樣，緊張而興奮,。您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息。我們的.成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路,。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的快樂學(xué)習(xí)，健康成長,。在這里,，我代表全年級的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況,，以促我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，不斷改進學(xué)習(xí)方法。

2,、抽空關(guān)注我們的家庭作業(yè),，督促有效完成。

3,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

4、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況,。

5，遇事需冷靜,，不要因為我們的一點錯誤,，就實施家庭暴力行為，這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害,，也讓我們在精神上有很大的壓力,。

6.不要總拿自己的孩子與別的孩子相比，這樣的話不但會給我們很大的挫敗感,，也會讓我們失去信心,。

作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨,，你們的理解和支持,，是我們學(xué)習(xí)的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障,。

作為一個班長,，我慶幸自己能夠平和地去對待每一個同學(xué)，我能諒解每一個人,，因為我認為“人無完人,，孰能無過”。因此,，我和同學(xué)們相處十分融洽,。對于自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達到預(yù)期目的的一個重要原因,。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺，都那么有責任感,，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,，去幫助他們,，使他們改變這些習(xí)慣。而我認為最有效的就是談話,，心平氣和的談話,，而不是嚴厲的訓(xùn)斥。

作為一個孩子,，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母,。他們從未嚴厲地斥責我,，他們很少強迫我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過嘴，這樣的一個家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母、我的家人,、我的老師以及所有關(guān)心我的人,。

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師，是他們讓我們懂得了人生的真諦,，我也要感激我的爸爸媽媽,，是他們教會了我怎樣做人，在此,，讓我代表我們初二年級全體同學(xué)再次對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)

爸爸媽媽們,，請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校,、老師,、以及你們對我們的期望!

謝謝大家!

六年級學(xué)生代表講話稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、教官,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是南山實驗學(xué)校荔林中學(xué)的高安逸,。在這里,，我謹代表南山實驗學(xué)校荔林中學(xué)的全體初一學(xué)生，向軍訓(xùn)基地的領(lǐng)導(dǎo),、教官和關(guān)愛著我們的老師表達我們最深切的感激之情,，并奉上我們最誠摯的祝福！

我們是荔林中學(xué)的第一批新生,，短短的五天時間里,，我們在這里上完了中學(xué)的第一堂課——軍訓(xùn)。也許有人會說,，軍訓(xùn)很累,，我們要頂著炎炎烈日，站軍姿,、走齊步,。也有人會說，軍訓(xùn)很苦,，渾身酸痛,，卻不準動彈，汗流不止還不準去擦,。是的,，軍訓(xùn)是很辛苦,，相信我們每一位同學(xué)對此都有深刻的體會。但軍訓(xùn)也是有意義的,，它教會了我們堅強,，教給了我們鐵一般的紀律，讓我們真真切切地體會到了“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”的道理,。

我們從父母期待的眼神里讀到了愛，從老師無微不至的關(guān)懷中體會到了愛,，現(xiàn)在,，我們也從教官嚴厲的管教中感受到了愛。因為在我們流汗的時候,，教官同樣也是汗流浹背,，他們的嗓子也因為喊口令而變得嘶啞……在這里，我想說：教官們,，謝謝你們,，你們辛苦了！

在這片熟悉的場地里,，我們?yōu)⑦^汗,，流過淚，但我們得到了成長,。我相信我們一定能將軍訓(xùn)中學(xué)會的知識和領(lǐng)會的道理帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去,。努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，做一名有理想,，有文化，有道德,，守紀律的合格中學(xué)生,。

快離開軍訓(xùn)基地了，我們將與教官分別,。此時此刻,，我們是多么地留戀，依依不舍,。

讓我們再次向軍訓(xùn)基地的領(lǐng)導(dǎo)，教官和我們的老師致以最崇高的敬意和誠摯的祝福,，謝謝你們,！

六年級學(xué)生代表講話稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是_____班的______,，這天，我有幸站在那里,，不僅僅僅代表我個人,，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育,，沒有全班同學(xué)的競爭和幫忙,，那么我們就不可能取得好的成績。

“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平,。”這是名人傳中的一句話,。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田,、時過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。即便處境再窘迫,，今只要不放下,，超越，忍耐時光,，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復(fù)疑無路”上粲然出現(xiàn),。而我們有的同學(xué)對學(xué)習(xí)絕望，心灰意冷,，認為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄,，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結(jié)了的社會拋棄,。但是,，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的期望呢？云層封鎖的天空終將綻開,，暴雨連綿的夜終將顯晴,，所以對學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當充滿期望,，不隨日改不隨時混,，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂,。一絲的春意,，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的期望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命,。在浪淘沙,，洶涌澎湃的大海里，時光刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上,，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的,。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華,，空癟的殼,，所以，在學(xué)習(xí)中,，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命,、絕美的貝殼呢？知識的汲取是永無止境的,，而且只有踏踏實實,、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲,，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美,。

我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓(xùn),。誰都想學(xué)習(xí)成績好,，我認為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時就應(yīng)構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法,。我認為學(xué)習(xí)應(yīng)當注意以下幾點：

1,、學(xué)習(xí)要有計劃?！澳_踩西瓜皮,，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的,。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的,。”恰當安排各項學(xué)習(xí)任務(wù),，使學(xué)習(xí)有秩序地進行,，有了計劃能夠把自我的學(xué)習(xí)管理好。到必須時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自我的學(xué)習(xí),，看看有什么優(yōu)點和缺點,，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，使學(xué)習(xí)不斷進步,。

2、全面發(fā)展,，不偏科,。同時,，我們也能夠在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自我的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體,，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒,，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的,。

3、學(xué)習(xí)要注重效率,。與其效率低下學(xué)習(xí)一個晚上,，不如有效率地學(xué)習(xí)一個小時。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān),。

4,、在持續(xù)獨立思考的同時，要虛心地向老師請教,，與同學(xué)交流,。

六年級學(xué)生代表講話稿篇八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

今天,，我們懷著無比激動的心情迎來了莊重的畢業(yè)典禮!在這美好而難忘的時刻，我們撫今思昔,，不禁心潮澎湃,，思緒萬千。

春夏秋冬,，花開花落,，我們與親愛的母校——xx小學(xué)并肩同行五年,。還清晰地記得,，第一次邁進校門時，我只是個充滿稚氣,、好奇的頑童,，如今，當我即將跨出校門,，向母校揮手告別時,，已是一個朝氣蓬勃的少年了!難忘記，課堂上,，老師制作的精美課件,，讓我們愉快學(xué)習(xí);難忘記，運動會上你追我趕,，留下了同學(xué)們的歡聲笑語;難忘記,，學(xué)校里的一草一木，美麗的合歡樹留下了我們深情的回憶。

5年的步履踏實而又匆忙;5年的道路平實而又艱辛;5年的學(xué)習(xí)忙碌而又快樂,。在這里,，我們既長了身體，又增長了智慧,。在課堂上,，我們知道了中國文化的博大精深，探索到了數(shù)學(xué)的無求樂趣,，更是發(fā)現(xiàn)到了26個英文字母的奇妙組合,。

同學(xué)們，五年來我們在xx小學(xué)的成長歷程還歷歷在目：全校的老師和同學(xué)一起為xx小學(xué)的十年校慶而努力,、忙碌;校運動會上,，留下了同學(xué)們奮力拼搏、助威吶喊為班級爭光的風(fēng)采;每逢周一的七彩陽光活動,，操場上到處是同學(xué)們活躍的身影;最后一次春游,，歡樂谷之行令我們畢生難忘……五年的時間一晃而過，我們即將離開母校,，但我心中卻充滿了對母校的濃濃惜別之情!

最后,，祝xx小學(xué)的未來更加燦爛、光明!祝xx小學(xué)的老師們工作順利,、事業(yè)有成!祝xx小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順,，成長旅途快樂開心!相信在不久的將來，我們將會以優(yōu)異的成績來回報母校!

謝謝大家!

六年級學(xué)生代表講話稿篇九

時光如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼已匆匆而逝,，回望過去，我們褪去了高一,、高二的青澀與稚嫩,，漸步于高三的平靜，這是內(nèi)心的平靜,，是“泰山崩前面不改色,，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容;是“自信的人生兩百年，會當水擊三千里”的壯志豪情;是等待“大鵬一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬里”前的蓄勢待發(fā),。

距離剛過去的期中考，高三的同窗們想必感悟良多,，猶記得三個月前,，我的數(shù)學(xué)還處于低谷，現(xiàn)今已趨向回溫,。高爾基曾說：“不知明天該做什么的人是不幸的”,。在朋友的鼓勵與老師的引導(dǎo)下,，我給自己設(shè)定階段性的小目標，每天朝著小目標的學(xué)習(xí)方向進行針對性的溫故,。深入剖析自己的弊處,，不斷夯實基礎(chǔ)，只有鋪筑堅固的基石才能抵擋高考的狂浪,，在這里我勸誡高三的同窗們,，要明確自我奮進目標，制定詳細復(fù)習(xí)計劃,，有規(guī)律地循序漸進，堅定“鍥而不舍,，金石可鏤”的恒心與毅力,，把書本知識理解消化，學(xué)會融會貫通,、為己所用,。“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”面對疑問,，“惑而不從師，其為惑也,，終不解矣,。”大膽尋師解惑,，勇于攻克疑問,，才能積小流成江河。

對于高二的學(xué)弟學(xué)妹們,，我想說：人生如一杯苦丁茶,，不能苦一輩子，但總要苦一陣子,。只有經(jīng)歷了苦的浸潤,，才能“柳暗花明又一村”。一年多的'風(fēng)雨已使你們勢如青松更顯得挺拔,。要學(xué)會把期中考的壓力化為學(xué)業(yè)考的動力,，從中汲取經(jīng)驗，不斷豐滿自己的羽翼,，學(xué)業(yè)考并不難,，難的是你們是否能夠堅持，再強大的勁敵也會怯怕不服輸?shù)膶κ?，愿你們在這一次次的考試中實現(xiàn)自我的蛻變,，如鳳涅盤,，浴火重生。

而對于高一的學(xué)弟學(xué)妹們,，這次的期中考試是你們在八一學(xué)校首次較為全面的檢測,，拿到試卷時想必幾家歡喜幾家憂，要記住一次的成功或失敗并不能代表全部,，切莫給自己過早的下定論,，學(xué)習(xí)從不足中總結(jié)經(jīng)驗，填缺補漏,，多請教老師,。“善問者如攻木,，先其易都,，后其節(jié)目”，不學(xué)不成,，不問不知,。

最后，我想告訴大家：“三年風(fēng)雨志不改,，十載寒窗衣帶寬;寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來;長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海,?！?/p>

六年級學(xué)生代表講話稿篇十

尊敬的各位家長，親愛的老師們：

你們好!

我是我們班的班長,，___,。今天，我想與大家交流一下作為學(xué)生我們?nèi)粘５囊恍┬乃寂c我自己的感覺,。

其實,，在座的每一位家長每天都很忙碌。因為要賺錢養(yǎng)家,，白天為工作而忙,，而且一點閑瑕的時光都會為自己的孩子做一些事情，它們可能很小,，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn),。比如說午飯前后洗了全家的衣服，或是吃過晚飯,，去為孩子買一本資料書,，帶著孩子去洗澡等等。它們都表現(xiàn)了各位家長對孩子的關(guān)心,。在這學(xué)期的課程中,，我們語文有一單元就寫了“人間的至愛親情”,，朱自清在《背影》中說過：“父親戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂,，深青布棉袍,，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去,，尚不大難,，可是，他穿過鐵道,，要爬上那邊月臺,，就不容易了。他用兩手攀著上面,，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,，顯出努力的樣子?！敝熳郧蹇吹礁赣H的背影，淚很快流下來了,。

其實,，當我們發(fā)現(xiàn)父母為我們努力付出的時候，我們也流下過很多淚,，但這些父母都沒有看見,，因為正值青少剛毅的我們怎么會讓這些軟弱呈現(xiàn)在父母面前呢?或許父母如果知道我們曾為他們而流淚會很感動，但事實往往與理想所對觸,。所以,，希望各位家長能夠理解我們。在我們發(fā)脾氣的時候,，多一些寬容,，少一些責備，因為教育孩子在什么時候都可以,，但萬一這個時候批評了,，會對尚未形成完全人格的中學(xué)生心理上帶來很多打擊。下面,，我想讓各位家長聽聽我們學(xué)生的心聲,。我記得，我們班有位同學(xué)說過一句很有道理的話：“十五歲驕傲的我們,，臉上呈現(xiàn)的全是疲憊,。”家長認為孩子的世界很簡單,，很輕松,，有的吃,，有的穿，沒有什么煩心事,，其實事實并非如此,。我先說說我的心里話：我們每天都很郁悶。一個來說,，作業(yè)超多,，多的時候住宿同學(xué)晚自習(xí)寫不完，走讀同學(xué)要寫到深夜十一,、二點,。我做過這樣一個估算，把一天的作業(yè)量劃分為一張張100分的試卷,，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這竟然超過十一張試卷,。當然這是考試前些天的作業(yè)，比平時要多的多,。但使我們不高興的也不是作業(yè),，是壓力。要是沒有這些壓力,，每天高高興興,，做八個小時的作業(yè)也可以。每次,，月考過后,，許多同學(xué)都很傷心。他們是為了自己的難過,，而是怕見到家長啊!我們心里十二分地明白：家長每天把我們照顧得很好,，不是為別的，就是為了讓我們好好學(xué)習(xí),，兩年后順利考入贛中,，然后考入一所有名的大學(xué)。我們是怕家長失望,，傷心,，所以才痛楚的。敬愛的各位家長,，請你們改變一下思想,，因為我們進校學(xué)習(xí)，成不了材也要成人啊!如果你們把這么多壓力強加給我們,，我猜測100個學(xué)生中,，很可能有99人有心理疾病。或許有的家長抱怨,，認為自己并沒有給學(xué)生壓力,，也沒有什么過高要求，只是根據(jù)實際情況要求孩子在班里考前20名,、30名就行了,。但我們把家長的一言一行都看得很重，特別是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的話,，我們都會把它當作語文的閱讀短文來分析,。所以往往家長一個不經(jīng)意的舉動很有可能就烙在了我們心中。話雖說得好“沒有壓力,，就沒有動力”,，但希望家長能理解我們，因為在學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)中,，我們已有了很多的壓力,，您再鼓動一下，我們很有可能會崩潰,。最后,，我想與大家交流一下學(xué)習(xí)的事情。到了初二,，是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,。因為初一是基礎(chǔ)，初三是沖刺,，而初二就是努力的時候了。請各位家長務(wù)必在孩子過分玩耍之時,，監(jiān)督孩子去學(xué)習(xí),。在日常生活中，多買一些閱讀性的書,，因為拔尖的`學(xué)生,，數(shù)學(xué)、英語拉不出什么分,，頂多你考149,，我考147，所以就靠語文拉分,。而語文最重要的是培養(yǎng)語感開拓知識面,。所以請家長監(jiān)督孩子多看課外書，多寫日記,。再一個來說,，學(xué)生畢竟有他們好玩的天性，所以避免不了喜歡看電視,、玩電腦,，這雖然不是什么好習(xí)慣,，但希望各位家長也要通融一下，適當?shù)亟o孩子一些玩耍的時間,，不要把我們變成考試的機器,，這樣我們也會理解家長，更努力地去學(xué)習(xí),。

最后,，祝各位家長身體健康，萬事如意,，祝各家的孩子學(xué)習(xí)進步,，更加懂事!謝謝大家!

六年級學(xué)生代表講話稿篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是六年級二班的向麗娟,，今天，我有幸站在這里,，不僅僅代表我個人,，更代表了我們整個班級。今天我榮幸地代表獲得表彰的同學(xué)發(fā)言,，心情非常激動,。在此請允許我向深切關(guān)懷我們的校領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!我還要感謝家人為我的快樂成長提供了一個良好的環(huán)境,，更要感謝我的那些對手,，因為他們的存在，讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態(tài),。

我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅,，只能在此說點體會和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績好,，我認為自覺和毅力是關(guān)鍵,，同時應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。其實對我來說,，學(xué)習(xí)是一種有趣的游戲,，學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情。我覺得要想把學(xué)習(xí)搞好,，必須從以下幾個方面著手：

1,、學(xué)習(xí)要有計劃?！澳_踩西瓜皮,，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的,?！鼻‘敯才鸥黜棇W(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行,，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點，使學(xué)習(xí)不斷進步,。

2,、全面發(fā)展，不偏科,。同時,，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的.優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體,，如果沒有人拖后腿,，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的,。

3,、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個晚上,，不如有效率地學(xué)習(xí)一個小時,。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。

4,、在保持獨立思考的同時,，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流,。

5,、要自信,。自信是我們進步的基礎(chǔ),，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍,，我們只是努力不夠,。別人能做到的，我們沒有理由做不到,，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求,。

6、要刻苦。當今的社會是競爭的社會,。我們要憑自己的實力競爭,，沒有實力就要加倍努力。我們要抓緊一切可以利用的時間,，集中精力,、逐一攻克我們所遇到的難題。

7,、要講方法,。課堂上集中注意力，認真聽講,，積極思考;按時完成作業(yè)不拖拉,，把有限的時間用在刀刃上，務(wù)必做到有投入就有收獲,。

8,、要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有些同學(xué)浮在表面,，學(xué)習(xí)不能深入;有的同學(xué)埋頭苦學(xué),，卻置于老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動腦,。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,，不愿獨立思考。這都是不良習(xí)慣,，同學(xué)們要對照自己的行為,，加以避免。要昂首做人,，低頭做事,，埋頭讀書，抬頭看路,，主動求學(xué),。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生,。

除此之外,，我們要共同進步?！耙换í毞挪皇谴?，百花爭春春滿園”，學(xué)習(xí)過程中,，我們要彼此幫助,，互相提醒,，用團結(jié)和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長,。最后,，我真誠的祝愿我們喜神小學(xué)在全體教師的努力下，不斷創(chuàng)造新的輝煌,，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒!

我的講話完了,。謝謝大家!

六年級學(xué)生代表講話稿篇十二

各位同學(xué)，大家好,！

自律就是嚴于律已,，自己約束自己。從大的方面說,，它是一個群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn),；從小的方面來說，它是對一個人意志力的考驗,。

明朝的徐溥在求學(xué)時期,，為了不斷檢點自己的言行，在書桌上放了兩個瓶子,。每當自己做了一件好事,，就在一個瓶子里放一粒黃豆，做了壞事或說了臟話,，就在另一個瓶子里放上黑豆,，開始時，黑豆頗多,，黃豆寥寥無幾,，他便深刻反省，過了一段時間,，黑豆黃豆各占一半,，他再接再厲，律己更嚴,，久而久之,，瓶中黃豆日增，黑豆的增長屈指可數(shù),。徐溥就憑著這樣持久的自我約束,，不斷完善自我，終于成為一代名臣,。

由此可見,，自律是成功的基石,。怎樣才能做到自律呢,？首先,，自律要明辨是非，要知道什么是對的,，什么是錯的,。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在老師講課時認真聽講,，能不能在升旗時始終保持嚴肅的態(tài)度,，這些都需要自律。其次,，自律要有頑強意志力的陪伴,，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文,。平時有的同學(xué)上課經(jīng)常遲到,，每次他都信誓旦旦的說下次一定不再遲到了，可是下次遲到的照樣還是他,，這就是缺乏自制力的表現(xiàn),。也許你認為自己的力量很小，但如果你擁有堅毅的自制力,，鍥而不舍,，就沒有不可征服的高峰。再次,，自律要從小事做起,。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制,，那么它就會像滾雪球一樣越滾越大,，最終造成嚴重后果。最后,，自律要經(jīng)常反思,。只有經(jīng)常反省自己的過失，才會不斷積累經(jīng)驗,，更加嚴格要求自己,。

同學(xué)們，自律是晶瑩的露珠,，能折射出人的精神光芒,；自律是熾熱的巖漿，能噴發(fā)出無窮的潛能,；自律是凝重的砝碼,，真實地稱量出人生的價值；自律是成功的基石,，為我們鋪好通向理想的光明大道,。讓我們拿起自律這個法寶,，努力充實自己，陶冶情操,，力爭在學(xué)業(yè)上有所成就,。

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好,！

今天站在這個領(lǐng)獎臺上,，我心潮澎湃、激動萬分,，內(nèi)心的喜悅無法用語言來表達,。

我此時此刻最想說的一個詞就是感謝。感謝北大附中武漢為明實驗學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎學(xué)金制度,，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞,，使我們在今后的學(xué)習(xí)中不敢有絲毫懈怠。我還要感謝培育我們的老師們,，“落紅不是無情物,，化春泥更護花”。因為有了你們的辛勤付出,，無私奉獻,，才有了我們今天的收獲，我也要感謝我的爸爸媽媽,，是他們正確的選擇,，讓我有了更適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，重新找到學(xué)習(xí)的自信,。

每一個獎學(xué)金的背后都凝結(jié)著我們的勤奮努力,，我不想說我們累，更不想我們苦,，今天的努力是為了明日的輝煌,，同時我也深深的明白獎學(xué)金并不是我們最終的目標，而是前進路途中的動力,，我們應(yīng)該正確看待這種獎勵和榮譽,，不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒,，學(xué)習(xí)就如逆水行舟,，不進則退，只有不斷的努力,，不驕不躁,，不輕言放棄，踏實勤奮,，才能取得更優(yōu)異的成績,，才能創(chuàng)造更美好的未來,。

人生有涯，恩情無邊,。老師，您辛苦了,！同學(xué)們,，讓我們一起努力，一起為夢想加油吧,！謝謝大家,。

親愛的少先隊員們：

大家好！我是五（1）中隊的輔導(dǎo)員老師,。

今天,，在嘹亮的隊歌聲中，我們又站在少先隊莊嚴的隊旗下,，首先,，我要恭喜 名新同學(xué)光榮加入少先隊，站在這里,，面對一張張稚嫩的笑臉,，看到鮮艷的紅領(lǐng)巾整齊地戴在你們胸前，我感到無比的欣慰,。因為在同一片藍天下,，同一塊草坪生活的雛鷹們，又將在星星火炬的映襯下緊緊地擁抱在一起,，度過一個又一個美好的日子,。從現(xiàn)在起，我們又踏上了新的路程,。在新的旅途中,，我們的.輔導(dǎo)員將會牽著同學(xué)們的小手，帶領(lǐng)著大家沖破重重困難,，跨越道道阻礙,，去感受生活的美好，領(lǐng)略大自然的風(fēng)情,，遨游知識的海洋,，歷練堅強的意志，品嘗成功的甘霖,。

少先隊組織是個正義的組織,，它每時每刻都在激勵著少先隊員奮勇向前，它每分每秒都在提醒少先隊員：你是一名光榮的少先隊員,！胸前飄揚的紅領(lǐng)巾會鄭重地告訴你：“今天的旅途已經(jīng)開始,，明天的美好等你去開拓,。”在今天的入隊儀式上,，我代表全校輔導(dǎo)員老師希望同學(xué)們牢記紅領(lǐng)巾的榮譽,，牢記隊禮的含義——人民的利益高于一切的宣誓和為共產(chǎn)主義而奮斗的誓言，勤奮學(xué)習(xí)本領(lǐng),，刻苦鍛煉體魄,，做到文明禮貌、爭當主人,、熱愛勞動,、愛護公物。另外,，老師再向少先隊員們提兩點希望：第一,，紅領(lǐng)巾是我們的革命先輩們用鮮血染紅的，所以希望同學(xué)們要好好保護紅領(lǐng)巾,，時刻保持它的鮮艷色彩,；第二，從這一刻起,，全體少先隊員們要更加愛父母,，敬老師，講文明,，長才干,，立志向，事事永爭第一,，做搏擊風(fēng)雨之雄鷹,，為紅領(lǐng)巾增光添彩。

少先隊員們,，你們今天是小學(xué)生,，明天將是祖國現(xiàn)代化的建設(shè)者，愿你們在星星火炬的引領(lǐng)下,，揚起理想的風(fēng)帆,，用實際行動讓胸前的紅領(lǐng)巾更精彩！

謝謝大家,！

各位領(lǐng)導(dǎo),、教官，各位老師,、同學(xué)：

你們好,！我是五年級三班的魏仁博。

今天能站在這里，代表全體同學(xué)發(fā)言,，我覺得無比自豪,。我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們給我這樣的一個機會。

相信幾天前,，大家還和我一樣坐在舒適的房間里,，睡覺看電視，享受著假期的快樂,。但從今天開始,，我們就要像真正的軍人那樣，接受驕陽的考驗,。

本次軍訓(xùn)是一次初步接受軍事訓(xùn)練,、加強紀律,，向解放軍叔叔學(xué)習(xí)的好機會,，通過軍訓(xùn)，可以讓我們磨練意志,，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,，這些不僅為今后的學(xué)習(xí)生活打下了一個堅實的基礎(chǔ)，對我們小學(xué)生來說也是今后的人生道路上一筆寶貴的財富,。 同學(xué)們,，在軍訓(xùn)中要始終保持飽滿的熱情，克服困難,，端正態(tài)度,，積極參訓(xùn)。通過軍訓(xùn),，磨練自己的意志,，健壯自己的體魄，培養(yǎng)集體觀念,，強化自己的組織紀律性,，從而形成良好的班風(fēng)，使班級變得更團結(jié),、更守紀,、更文明、更具競爭意識,！請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心在教官的指導(dǎo)下我們一定能完成這次軍訓(xùn)任務(wù),。

謝謝大家！

尊敬的家長,、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是二（1）班的學(xué)生周舟，期中考試之后我的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進步,，因為我在學(xué)習(xí)中不僅感受到了它的快樂,，更體會到了它的無窮力量。其實想學(xué)好并不難,，掌握好以下幾點,，你的學(xué)習(xí)成績一定會提高。

第一,、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力,，提高聽課效率的重要途徑,。

第二、專心上課的習(xí)慣,，學(xué)生在課堂上要集中精神,，專心聽教師講課，認真聽老師講課,，邊認真聽邊積極思考,。

第三、積極思考的習(xí)慣,，俗話說：發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要,。要善于提出問題，要積極思考在學(xué)習(xí)過程中碰到的問題,，積極思考教師提出的問題,，并大膽發(fā)言。

第四,、善于提問的習(xí)慣：要積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問題,，帶著知識疑點問老師，問同學(xué),。不懂裝懂最終害自己,，提問是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生,。

第五,、養(yǎng)成討論的習(xí)慣，要和同學(xué)們互相討論,，相互比高低,，才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習(xí)的動力。

第六,、養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習(xí)慣,，不用老師家長去督促，自己自覺地完成。

在這里我代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1,、每天過問我們在校的學(xué)習(xí)情況,。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認真聽講,。

4,、抽出晚上看電視、打牌的時間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

5、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

6,、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。

謝謝大家,！

各位老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是三年級一班的李方媛,。上周,，學(xué)校組織了“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動,，同學(xué)們都積極投入到這個活動中,。今天，我代表全體同學(xué)向老師和同學(xué)沒,，們做個匯報,。

踏著三月的綠，沐著春日的風(fēng),，我們常被一種精神所感動,，這就是雷鋒精神。為了更好地響應(yīng)毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召,，我們學(xué)校開展了一系列活動,。在上周星期二，我們班舉行的班會活動中，余老師給我們講了雷鋒幫助戰(zhàn)友和鄉(xiāng)親的故事,，雷鋒樂于助人的精神深深地鼓舞著我和同學(xué)們,。“少買一包零食,，少吃一個水果,，把錢捐給有困難的人?！庇嗬蠋煹某珜?dǎo)說出了我們的心里話,。于是，同學(xué)們立即行動起來,。你瞧,，代因潔同學(xué)平時最愛買零食，這兩天沒見他買了,，節(jié)約下來的5元零花錢交給了老師,；六.一班李老師告訴我們，她班上的張傲同學(xué)把過年得的20元壓歲錢捐了出來,；我呢,，也捐出了自己的零花錢。

真是眾人拾柴火焰高,，短短兩天的時間,，我們學(xué)校就收到同學(xué)們的捐款近1700元，還有洗衣粉,、臘肉,、米花糖、營養(yǎng)品等日常生活用品以及蘋果,、梨子等水果３０余包,。

3月15日，我們學(xué)校與珞璜社區(qū)聯(lián)系,，準備將同學(xué)們的捐款,、捐物送到貧困家庭中去。作為學(xué)生代表,，我非常幸運地參加了慰問活動,。記得那天的天空有些陰沉，一些同學(xué)還提著沉沉的禮物,，可他們沒有叫苦,，大家的心里都很愉快，都為能參加這次慰問活動而感到高興,。很快,，我們就到了孤寡老人吳爺爺?shù)募?。吳爺爺已?jīng)７２歲了，但他沒有子女,，沒有經(jīng)濟收入,，也沒有人照顧，每個月僅靠政府補貼的１７５元最低生活保障金維持生活,，連他居住的房子也是政府給的,。吳爺爺年輕時做過鐵路工人，為祖國的建設(shè)做過貢獻,，如今,，年老體弱的吳爺爺一個人過著孤苦的生活，同學(xué)們心里不禁有了一絲難受,。當我們把自己捐的零花錢交到吳爺爺手里,，把提來的水果、營養(yǎng)品,、毯子,、毛巾、洗衣粉等放到吳爺爺家里的時候,，我發(fā)現(xiàn),，吳爺爺?shù)难劾镩W動著淚花，他不停地撫摩同學(xué)們的頭,，不停地說：“謝謝黨,，謝謝政府，謝謝學(xué)校,，謝謝同學(xué)們……”

走在回來的路上,，雖然天空更加陰沉了,，可是同學(xué)們的心里卻是熱乎乎的,，因為，我們做了一件非常有意義的事情,。我知道,，我們的禮物雖然很微薄，但它溫暖了老人孤獨的心靈,。這時,，我的耳畔響起了一首熟悉的歌來：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”對了,，這首歌就叫做《愛的奉獻》,。

今后，我還會繼續(xù)做好事,、獻愛心的,，因為,，我是光榮的紅領(lǐng)巾。我也相信,，同學(xué)們也都會繼續(xù)做好事,、獻愛心，因為,，我們大家都是光榮的紅領(lǐng)巾,。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！我非常榮幸地在這里代表全校同學(xué)發(fā)言,。

今天，是我們健康成長的又一個新起點,，在這令人振奮的日子里,，在這個美好的黃金季節(jié)，我們又迎來了一個快樂的新學(xué)年,，我祝**二小的全體老師工作順利,，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步！

輕風(fēng)鎖不住流云,，流云帶走了歲月,。轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的暑假過去了,，我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年,。當看到五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌響徹校園,，鮮紅的領(lǐng)巾飄揚在胸前,，我們的心情無比激動。我時刻提醒自己,，要做一名德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的小學(xué)生，因為我們是祖國的希望與未來,！

看著一年級的小弟弟小妹妹,，我想起了五年前的我。那時,，我對**二小充滿了陌生感,，對學(xué)習(xí)更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng),，讓我成長為一名有知識的少先隊員,；感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我天天快樂學(xué)習(xí)，生活充實,。

同學(xué)們,，新的學(xué)期，就是一個新的開始,，對于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個新的階梯,。我們要把以前那些作業(yè)偷懶，上課不守紀律,，亂扔垃圾,，損壞公物，破壞環(huán)境的壞習(xí)慣通通改正,。爭做一名成績優(yōu)異的好學(xué)生,，一名熱愛祖國，熱愛社會,，熱愛集體的少先隊員,。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。

因此,，我們要努力做好以下幾方面：

一,、做護綠使者。愛護學(xué)校的一草一木,，不踐踏草坪,，不采摘花草,。

二,、做禮儀天使,。說話做事文明有禮，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。

三,、做衛(wèi)生志愿者,。自覺維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫,?？匆娂埿肌⒙淙~,、雜物能主動撿起,，并扔到垃圾箱里,。

四、做學(xué)習(xí)小主人,。少年易學(xué)老難成,，一寸光陰不可輕。從今天開始,，我要抓緊時間,，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè),，爭取以優(yōu)異的成績向父母老師匯報,。

同學(xué)們，在新的學(xué)年里,，我們要樹立遠大志向,，熱愛祖國，掌握過硬的本領(lǐng),，我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,，在老師的辛勤培育下，我們一定會取得更大的進步,。

謝謝大家!

六年級學(xué)生代表講話稿篇十三

各位家長：

大家下午好!

我叫劉秀梅,，是這個班的班長，我暫時取得了一點小小的成績,，在此,，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助!關(guān)于我讀書的一點微薄體會，也希望能與大家共同分享,。

第一,，學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃,。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵,。”同樣,，學(xué)習(xí)也是這個道理,，如果沒有一個目標，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃,，學(xué)習(xí)就會懈怠,。我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學(xué)習(xí)時間表,，并且在每一次月考過后,，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,，就請家長來幫忙監(jiān)督,。當然,，最終的結(jié)果必須是能自我約束。

第二,，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭,。對于我來說，學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會有甜的,，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰,。是啊,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果,。

第三,，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗,。對于小學(xué)生來說,，如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多,，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小,?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多,，我生待明日,，萬事成蹉跎?！?/p>

第四,，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程,，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以,，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過,，如果感覺聽課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí),。

最后,，我總結(jié)一下我的四點體會：有目的計劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長功成名就,、見多識廣,，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會進步的!我們班一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!