很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

少年強(qiáng)中國強(qiáng)讀后感篇一

我在一個(gè)良好的家庭環(huán)境中長大,，我的童年和生活是美好的，是自由的?，F(xiàn)在我讀了這兩本書之后,，我發(fā)現(xiàn)有些家長“欠”孩子的太多，“欠”著“欠”著,。就把他們逼上了犯罪的道路,。有的是因父母自己的原因，而發(fā)泄到孩子身上,；有的是想讓孩子變得完美，而讓他們失去了童年,；還有的'是可以讓孩子在某個(gè)區(qū)域大放光彩,，卻讓他們走上了犯罪的道路……可這些是為什么呢？我想著想著明白了,。有些家長其實(shí)并不知道自己的錯(cuò)誤,，覺得自己做的很好、很對(duì),，卻沒有想過對(duì)孩子造成的傷害,。有些孩子本來是很快樂的,，卻因?yàn)榧议L，生活罩上了一片陰霾,。

有些孩子只是犯了一個(gè)小錯(cuò),，卻因家長的不關(guān)心，而造成了犯罪,。有些孩子是因?yàn)榧议L認(rèn)為愛是溺愛他(她),，包庇他(她)，為他(她)承擔(dān)一切錯(cuò)誤,，結(jié)果讓孩子步入迷途,。

這是一個(gè)讓我難忘的犯罪案例。女孩甘甜甜,，本來是一個(gè)身心健康的好孩子,。有一個(gè)好爸爸，也有一個(gè)好媽媽,，一家三口生活得非常幸福,。但到她上五年級(jí)的時(shí)候，她的爸爸常常不回家,。之后他的爸爸和媽媽離婚了,，她的爸爸又找了一個(gè)妻子，叫芒果,，又生了一個(gè)女兒叫甘如歌,。直到有一天，甘甜甜買了一瓶超濃縮八四消毒液,，潑向了芒果和她的女兒甘如歌,。不到三歲的漂亮女孩甘如歌右手、右臉頰,、右耳根二度燒傷,，右耳膜穿孔，右眼角膜輕度損傷,。這是多么可怕呀,。

犯罪，可不是兒戲,?？蛇€是有孩子不思后果，沖動(dòng)一時(shí),，從而造成了犯罪,。老師以前曾給我們講過未成年犯管教所，那里的孩子非?？蓱z,，許多天都見不到父母,。為了讓我們約束好自己，老師還經(jīng)常請(qǐng)專家來為我們講法制講座,。我們還小,，犯罪這個(gè)詞，可能對(duì)我們來說還非常遙遠(yuǎn),。真的非常遙遠(yuǎn)嗎,？其實(shí)，約束不好自己,，不就非常近嗎,？等你坐到了圓桌對(duì)面，你還來得及后悔嗎,？世上沒有后悔藥,，知錯(cuò)就改才會(huì)好。

有時(shí)候犯罪都是抱有僥幸心理的,。就像開車打電話,，自己想：自己一定不會(huì)被抓到的。既然你想到了最好,，那么能不能想一想最壞呢,？如果當(dāng)時(shí)就想到，還會(huì)這么做嗎,？有時(shí)做事也不能光想好的結(jié)果,，一定要做好最壞的打算才能行。要不等事情變壞了,，你后悔都來不及,。

犯罪不是開玩笑，法律也不是“過家家”,。懂法知法,，才能讓犯罪這個(gè)詞遠(yuǎn)離我們的生活，才能讓我們?cè)谧杂傻沫h(huán)境里快樂地成長,。

少年強(qiáng)中國強(qiáng)讀后感篇二

“故今日之責(zé)任,，不在他人，而全在我少年,。少年智則國智.......”自打我從記事起,，媽媽就經(jīng)常叫我念。只不過我當(dāng)時(shí)太小了,，根本聽不懂,。直到現(xiàn)在長大了點(diǎn),，我才知道這激昂灑脫的文字來自于梁啟超爺爺?shù)摹渡倌曛袊f》,，是一篇具有時(shí)代意義的佳作,。

這一句句鏗鏘有力的文字如同利劍一樣深深地插入了我的腦海。

當(dāng)我讀到：“紅日初升,，其道大光,。”我感受到我們少年就如同初升的紅日,，正在傾盡身上所有的光芒,，來照亮中國前進(jìn)的道路。

當(dāng)我讀到：“鷹隼試翼,，風(fēng)塵吸張,。”我感受到我們就是振翅翱翔的雄鷹,，在歷史的天空中自由地飛翔,。

每次誦讀到這篇文章時(shí)，我的心就特別激動(dòng),，因?yàn)樗毁x予了激情,。我的眼睛是明亮的，因?yàn)樗毁x予了希望,。

是,，我們就是那乳虎，我們就是那朝陽,。至今,，我國盡管已發(fā)展成了不弱之國，但是我們還得繼續(xù)向小康社會(huì)發(fā)展,，使國家變得更加富強(qiáng),！

我們既然是乳虎，我們就要努力成長,，發(fā)奮讀書,；我們既然是朝陽，我們就要發(fā)揮出自己的熱量,，譜寫精彩的人生,！

中國要想強(qiáng)盛，就需要一代又一代有志氣的少年,；中國要想發(fā)達(dá),，就需要一代又一代有夢(mèng)想的少年。我們作為中國少年的一份子,，就絕不會(huì)忘記國恥,，而是牢記國恥，借歷史之鑒，行大國之風(fēng),！

少年如同振翅之鷹,，在天地間咆哮；少年如同綻放之花朵,，在叢林間芬芳一生,。

我們是中國新少年，就應(yīng)該胸懷夢(mèng)想,；我們是中國新少年,，就應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)。我們要用這雙勤勞的雙手創(chuàng)造屬于我們的新世界,，真正地做到：少年雄于地球,，則國雄于地球！

少年強(qiáng)中國強(qiáng)讀后感篇三

“少年智則國智,，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立,。.,。.。.”每次讀梁啟超的少年中國說,，我都心潮澎湃,，激動(dòng)不已。中國是一個(gè)歷史悠久的古老國家,，在時(shí)間的侵蝕下,，涌現(xiàn)出了許多愛國的少年，我們被這些中國人民為祖國服務(wù),，為國家爭光的故事深深感動(dòng),。今天，讓我分享一下讀屠呦呦傳后的感想,。

屠呦呦的傳記講述了屠呦呦的童年,，她的學(xué)習(xí)過程，以及她是如何發(fā)現(xiàn)青蒿素的,。屠呦呦出生于寧波市中心的開明街連城縣,，童年時(shí)代沉浸在寧波最優(yōu)秀、最南方的文化之中,。

1951年,，屠呦呦的生命是第一位偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那年她申請(qǐng)了一個(gè)暑假,，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系,。我覺得她有一個(gè)堅(jiān)定的信念,，因?yàn)橥肋线险J(rèn)為：用藥是治療疾病的主要手段。本文是年輕人需要某種信念,，使領(lǐng)先的霧目標(biāo)你前進(jìn),。雖然任何科學(xué)創(chuàng)新似乎機(jī)會(huì)，事實(shí)上,，來自創(chuàng)新觀察寬闊的視野和頑強(qiáng)信念的非凡力量-為保證患者用藥安全，屠呦呦率先嘗試,；獲得第一臨床資料,，她病在海南區(qū)運(yùn)行，高溫,，服用,。.。.,。.對(duì)于屠呦呦喂病人,，這是醫(yī)生的愛心和仁慈的她深入骨髓，但其“長找到蒿”的力量源泉,。

2015年,，屠呦呦獲諾貝爾獎(jiǎng)了！這背后蘊(yùn)含的,，正是我們中國發(fā)展中醫(yī)藥界耳熟能詳?shù)哪蔷湓挕形麽t(yī)結(jié)合,。身為一個(gè)全國第三期西醫(yī)離職員工學(xué)習(xí)傳統(tǒng)中醫(yī)班的學(xué)員，屠呦呦的科研創(chuàng)新之路,，足以可以成為企業(yè)最佳教學(xué)案例,。

今天，中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)也是國家社會(huì)做出更多的贊譽(yù),。中國有很多屠呦呦,，誰領(lǐng)導(dǎo)中國走向世界，我們作為學(xué)生,，我們必須努力工作,，長大后贏得為國爭光！

少年強(qiáng)中國強(qiáng)讀后感篇四

有中國少年,，所以有少年中國,。

梁啟超《少年中國說》中的那個(gè)少年中國，似乎離我們很遠(yuǎn),，其實(shí)離我們很近,。

一個(gè)開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的國家即為少年,，少年中國需要的便是這樣一種精神,。這種精神在每一個(gè)“新來而與世界為緣”的少年人的心中,。

少年智則國智。我們少年要做到智,，首先就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，積極上進(jìn)了。一個(gè)有智慧的人要學(xué)會(huì)多思考,，多實(shí)踐,。很多時(shí)候，簡單的一件事,，每個(gè)人都能夠完成,，而有些人完成了只是松了一口氣，覺得終于做到了,，另一些人,，則會(huì)從這件事中學(xué)到些什么。而這些人,，便是少年中國所需要的少年,，所需要的智。一切智都體現(xiàn)在所作所為中,。

少年富則中獨(dú)立,。少年如何富足?讓少年富足的有智，也有強(qiáng),。

少年強(qiáng)則國強(qiáng),。強(qiáng)需要堅(jiān)持，需要毅力,。有些挫折,，有些艱難，要相信挺一挺,，努力去戰(zhàn)勝,，便能飛越那重重疊疊的障礙。強(qiáng),，也需要有實(shí)力,。這里的實(shí)力便又體現(xiàn)在智了。當(dāng)然,，也不要忘記,，自信是強(qiáng)的源泉，相信自己能夠做到,，甚至能夠嚇跑困難,。

少年獨(dú)立則國獨(dú)立。獨(dú)立很容易,，一些能夠辦的到的,，能獨(dú)立;一些渴望辦到的,，更要獨(dú)立地去嘗試。多“獨(dú)立”,，發(fā)現(xiàn)獨(dú)立并不難,。當(dāng)能夠正確完成每一件事的時(shí)候，少年便獨(dú)立了,。國便獨(dú)立了,。獨(dú)立的實(shí)力，來自于嘗試——而獨(dú)立的這一天,，一定不會(huì)讓人等待很久,。

少年自由則國自由。獨(dú)立便是自由的前提條件,，獨(dú)立了，再要自由,，完成不困難,，不過，自由的同時(shí),，也不能忘記了走來這一步的每一步的不容易,，保證那些精神依然永存心中。管理好一個(gè)國家需要它們,。

少年進(jìn)步則國進(jìn)步,。源源不斷的進(jìn)步，需要一顆上進(jìn)心和不斷的動(dòng)力,。進(jìn)步,，讓少年，讓國家漸漸完善,。智,、富、強(qiáng),、獨(dú)立,、自由都是進(jìn)步不可缺的條件。

少年勝于歐洲則國勝于歐洲,。

少年雄于地球由國雄于地球,。

上面的情形一定不難實(shí)現(xiàn)。在每個(gè)中國少年的努力下,，進(jìn)步著的中國便是少年中國!雄于地球的少年中國朝氣蓬勃,，自信自律，永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)不敗——中國少年們的努力,，不會(huì)讓人失望!

我們少年,，從一點(diǎn)一滴開始創(chuàng)造少年中國的輝煌奇跡吧!

今早讀梁啟超寫的“少年中國說”，讀完到現(xiàn)在,，心里久久不能平靜,，梁啟超先生就是江門人，他的故居我也去過好幾次,，但是他的文章比較少讀,，對(duì)他本人了解也不多。但是今天讀了這篇文章,，小師兄對(duì)任公內(nèi)心產(chǎn)生了崇高的敬意,。這篇文章可謂氣吞山河，浩蕩寰宇,。每個(gè)中國人都應(yīng)該來好好讀一讀這篇文章,。

看一個(gè)人的心境胸懷和格局是在他失意的時(shí)候看，看他有沒有因?yàn)槭б舛淦?，在失敗的時(shí)候有沒有失魂,。梁啟超先生是在戊戌變法失敗以后，逃亡到日本,，整個(gè)中國處于積弱積貧水深火熱之中,。萬里山河成為別人分割之蛋糕之時(shí)，4萬萬百姓成為別人之奴宰之際,，寫下的這篇文章,。文章從少年與老年的對(duì)比，講到暮年之朝與新生之國的不同,，從歷史來看吾國吾民,。

并得出結(jié)論，現(xiàn)在國家雖是水深火熱之期,，中國卻也是如乳虎之時(shí),，必將虎嘯龍吟，威震環(huán)宇,。勉勵(lì)我少年郎當(dāng)自強(qiáng),，拿出乳虎之氣，飛龍之志,。不但要救國家于水深火熱,，并堅(jiān)信未來中國前途無量。呼喊出：少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年富則國富，少年自由則國自由,。少年進(jìn)步,，則國進(jìn)步,。少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球,。紅日初升,，其道大光。河出伏流,，一瀉汪洋,。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng),。乳虎嘯谷,，百獸震惶。鷹隼試翼,，風(fēng)塵吸張,。奇花初胎，矞矞皇皇,。干將發(fā)硎,，有作其芒。天戴其蒼,，地履其黃,?？v有千古,，橫有八荒。前途似海,，來日方長,。美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年,，與國無疆!

這是何等的英雄之氣,，何其蕩氣回腸，激勵(lì)我中國少年,，砥礪我少年中國,。一個(gè)人活著，不管是健康還是成就,，憑的就是一股氣(炁),，也就是一股精神。若有朝氣,，百歲亦為孩童,。若無精氣神，三歲也是老大人,。一個(gè)國家的未來在朝在暮,，也是看有沒有聚合一股精神,。天佑我中華，現(xiàn)在進(jìn)入少年中國的成長期,，未來必雄于地球,。吾輩當(dāng)砥礪前行，以慰英靈,。

少年強(qiáng)中國強(qiáng)讀后感篇五

梁啟超《少年中國說》中的那個(gè)少年中國,，似乎離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)離我們很近,。

一個(gè)開拓進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新的國家即為少年，少年中國需要的便是這樣一種精神,。這種精神在每一個(gè)“新來而與世界為緣”的少年人的心中,。

“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年智則中國智,，少年獨(dú)立則國獨(dú)立,，少年中國與天不老，少年強(qiáng)則中國強(qiáng),，少年富則中國富,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，中國少年與國無疆”,，這是今年春晚趙文卓表演的《少年中國》的歌詞,。這個(gè)節(jié)目展現(xiàn)了當(dāng)代少年意氣風(fēng)發(fā)，豪氣沖天的磅礴氣勢(shì),，場(chǎng)面壯觀,，看過這個(gè)節(jié)目后我很激動(dòng)，心情久久不能平靜,。之后,，我便拜讀了梁啟超先生的《少年中國說》。

《少年中國說》只有寥寥三千多字,，但是每一個(gè)字都那么的擲地有聲,。他從當(dāng)時(shí)中國內(nèi)外交迫的現(xiàn)狀開始分析，結(jié)合中國幾千年的歷史,，旁征博引,，敘述了他所描述的“少年中國”。

“故今日之責(zé)任,，不在他人,，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球,?！绷簡⒊壬褟?fù)興中國的偉大夢(mèng)想寄托在了中國少年的身上。作為一名“少年中國”的少年,，又是一名今年剛剛?cè)雸F(tuán)的團(tuán)員,，我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)中國的“強(qiáng)國夢(mèng)”呢？中國智在少年,。新中國以來的東方紅,，原子彈，改革開放等等,，無一不是在外人驚嘆的眼神中誕生,，而這正是老一輩的中國人以那種初生牛犢不怕虎的精神創(chuàng)造出來的。

因此我們少年要做到“智”,，繼承老一輩的,。光榮傳統(tǒng)。中國傳統(tǒng)講究仁義禮智信,，中國文化具有兼容并包性,，源遠(yuǎn)流長，博大精深,。偉大的中國文化是我們傳承千年,，歷久不衰的法寶,，也是我們走向復(fù)興,，開創(chuàng)未來的根本保障。雖然,，傳統(tǒng)文化不乏糟粕,，虛榮、麻木等劣根性便是糟粕的體現(xiàn),。但,，我們不能否認(rèn)傳統(tǒng)文化的精髓讓我們經(jīng)久不衰，綿延不絕,。文化的包容維持著中華民族的和諧與穩(wěn)定,，也為民族大家庭不斷注入新鮮血液，使其煥發(fā)生機(jī)。五千年的積淀造就的是傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大生命力,。

繼承中國傳統(tǒng)文化,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育，有利于學(xué)生形成優(yōu)良的道德品質(zhì),。道德是在歷史上逐漸形成的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)和規(guī)范,。作為禮儀之邦的中國，自古就把道德作為評(píng)價(jià)一個(gè)人的首要標(biāo)準(zhǔn),。中國傳統(tǒng)文化具有道德中心傾向,。“尊老愛幼,，兄弟和睦,，孝敬父母”等傳統(tǒng)道德觀念一直是人們所認(rèn)同的美德。所以,，繼承中國傳統(tǒng)文化必須注重對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)道德觀念的繼承,。這是學(xué)生道德素質(zhì)中具有奠基作用的文化精華。當(dāng)然,，現(xiàn)代學(xué)生的道德遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于中國的傳統(tǒng)道德,，在道德教育過程中，不要以偏概全,，盲目向?qū)W生灌輸早已被歷史淘汰的陳舊道德觀念,。社會(huì)轉(zhuǎn)型期的今天，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技激烈碰撞,，逐步融合,，而在這碰撞與融合中，各自煥發(fā)出新的的生機(jī),。同時(shí),，傳統(tǒng)文化的道德原則、和諧理念也指引著具有民族特色的現(xiàn)代科技的發(fā)展與走向,。

充分發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì),，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技在碰撞交融中永葆生機(jī)與活力,！

“三十功名塵與土,，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭,，空悲切,！”建設(shè)少年中國時(shí)不可待，因?yàn)槲覀兪侵袊倌辏?/p>

少年強(qiáng)中國強(qiáng)讀后感篇六

所謂“感”,，可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想,，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而引起的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊,、諷刺,。下面是小編收集整理的《少年中國說》。

讀后感,。

首先,，少年要有理想，有知識(shí),。我們中華民族發(fā)展到今天,，已經(jīng)五千年了。作為“少年中國”的少年,，我們應(yīng)該為她光輝的史冊(cè)添上燦爛的一頁!我們一定要樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,，立志把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。這是我們每一個(gè)中國少年義不容辭的責(zé)任,。當(dāng)然,，理想并不是說你想成功就會(huì)成功的，他要求你付出艱辛的勞動(dòng),，甚至巨大的代價(jià),。實(shí)現(xiàn)理想需要力量，力量來自知識(shí),，我們要建設(shè)好自己的祖國,，就要有文化。今天的刻苦學(xué)習(xí),、發(fā)奮讀書將是明天實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ),。因此，我們從小就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，從一加一學(xué)起,，孜孜不倦、勤勤懇懇,，而且要謙虛謹(jǐn)慎,，不恥下問。這樣,，知識(shí)才會(huì)在我們的腦子里扎下根,，成為我們自己的財(cái)富,。

少年還要有進(jìn)取心和創(chuàng)造力,。少年的精力是旺盛的，他是初升的太陽,，他是才華發(fā)源的長河,，他是一團(tuán)能燃燒世界也能燃燒自己的烈火!少年是與世界有緣份的，他們來到這個(gè)世界上，對(duì)所有的事物都充滿好奇心,，總想憑自己的本事改造它們,，有時(shí)對(duì)一切都感到不順心，不滿意,，總想憑自己的意志使一切都順從于自己,。雖然有些目空一切，然而,，這正是少年所特有的性格爭強(qiáng)好勝!他像是那目射神光,、長嘯生風(fēng)的初下山的乳虎;又像是那奮鬣揚(yáng)蹄、控制不住的新駒,。他是熱情的化身,，幻想的源泉，雄心壯志的出發(fā)點(diǎn)!在改革的年代,，我們尤其要保持少年人特有的性格!

古人云：春歸如過翼,，一去無跡。是的,，時(shí)間過得很快,，就好像鳥飛一樣，一去便無蹤跡了,。所以,，作為“少年中國”的少年，我們要珍惜光陰,，加倍努力,。要知道“少年衰老與花同”，“流光容易把人拋”呀!現(xiàn)在的中國,，一切都在快節(jié)奏,、高效率地行進(jìn)。生活在這樣一個(gè)飛躍的時(shí)代,，我們少年人更要做時(shí)間的主人,，用掌握的知識(shí)、實(shí)踐和創(chuàng)造去開拓生活,，主宰世界!

所以,，只有今天的少年，才是歷史新紀(jì)元的開創(chuàng)者,，才是未來歷史的主人,。“少年智則國智,，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),。”我們“少年中國”的少年有理想,，有知識(shí),，有能力我們將把“少年中國”建設(shè)得更富有，更強(qiáng)盛!

在認(rèn)真讀《少年中國說》以前,，我對(duì)它的認(rèn)識(shí)只有“少年智則國智,，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由;少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲,，則國勝于歐洲;少年雄于地球,，則國雄于地球?！币郧八斫獾臇|西也僅限于字面意思,，真正開始閱讀之后，發(fā)現(xiàn)并不簡單,，全篇古語,，像我這種處于碎片時(shí)代的學(xué)生來說，讀起來十分費(fèi)勁,，但字里行間,，卻是實(shí)實(shí)在在地感受到了振奮人民的精神。

全文開篇便說:“日本人之稱我中國也,，一則曰老大帝國,，再則曰老大帝國。是語也,，蓋襲譯歐西人之言也,。嗚呼!我中國其果老大矣乎?梁啟超曰：惡!是何言!是何言!吾心目中有一少年中國在!”文章正是寫于戊戌變法失敗后，梁啟超先生表達(dá)了對(duì)中國少年熱切的期望,，希望中國站起來,，如今，盛世應(yīng)如先生所愿,，但在高速的社會(huì)發(fā)展下,，在安逸的生活中，少年們是否還如當(dāng)年一樣,，錚錚鐵骨,，奮發(fā)突進(jìn)呢?這是我選擇閱讀這篇文章的本意，想從中找到真正的自己,。

少年智則國智,，智，即要有豐富的知識(shí)和智慧的頭腦,，作為學(xué)生黨員,，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，積極上進(jìn),。遇到問題,，要學(xué)會(huì)多思考，不能隨心所欲,，沖動(dòng)行事,。即使是去做一件很小的事情，完成之后,，也要學(xué)會(huì)去思考不足和改進(jìn)的方法,，我想這才是真正的“智”。

少年富則國富,，富非并不是物質(zhì)上的富裕,，而是指思想和知識(shí)的儲(chǔ)備達(dá)到了飽滿的狀態(tài)。學(xué)習(xí),，應(yīng)該要涉及到方方面面,，科學(xué)、法律,、文化都應(yīng)有一定的了解,。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年正是鍛煉身體的時(shí)候,，有強(qiáng)壯的體魄才能去拼搏和努力,，同時(shí)，精神上也應(yīng)強(qiáng)大,，不能被小小的打擊和挫折就打敗認(rèn)輸,，只有這樣國家才能強(qiáng)大，才能進(jìn)步,。

少年自由,、少年進(jìn)步、少年勝于歐洲,、少年雄于地球,，以上如果中國少年都能做到，那中國必將堅(jiān)不可摧,。

習(xí)總書記在報(bào)告中說道：“青年興則國家興,，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想,、有本領(lǐng),、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途,，民族就有希望,?！蓖瑫r(shí)，習(xí)總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)還說到：“每個(gè)人都有理想和追求,，都有自己的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，大家都在討論中國夢(mèng),，我以為,，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想”,。梁啟超先生用《少年中國說》喚起人民的愛國熱情,，激起民族的自尊心和自信心，大家團(tuán)結(jié)起來抵抗侵略,，戰(zhàn)爭過后的中國遍體鱗傷,，磕磕盼盼才走到今天，我們依然在為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而不斷努力,。國家富強(qiáng),、民族振興、人民幸福,，需要每一個(gè)人各司其職,，學(xué)生努力學(xué)習(xí)，教師辛勤育人,，工人認(rèn)真工作,。

回首過去，遺憾是自己的,，立足現(xiàn)在,，站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，做好自己的同時(shí),，希望能帶動(dòng)他人,，給予自己的能量，作為一名學(xué)生黨員,，我們不僅要深入的學(xué)習(xí)理論知識(shí),，更要起到模范帶頭作用。須知“今日之責(zé)任,，不在他人,，而全在我少年”，少年不是個(gè)人而是群體,，只有當(dāng)我們這個(gè)群體的力量強(qiáng)大了,，我們的祖國才會(huì)強(qiáng)大，我們的民族才會(huì)振興,。

《少年中國說》文末提到：“三十功名塵與土,，八千里路云和月,。莫等閑，白了少年頭,，空悲切,。”下一秒轉(zhuǎn)瞬即逝,，找回那個(gè)真正的少年吧!

首先,，少年要有理想,，有知識(shí),。因此，我們從小就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，孜孜不倦,、勤勤懇懇，而且要謙虛謹(jǐn)慎,，不恥下問,。這樣，知識(shí)才會(huì)在我們的腦子里扎下根,，成為我們自己的財(cái)富,。

少年還要有進(jìn)取心和創(chuàng)造力。少年的精力是旺盛的,，他是初升的太陽,，他是才華發(fā)源的長河，他是一團(tuán)能燃燒世界也能燃燒自己的烈火!少年來到這個(gè)世界上,，對(duì)所有的事物都充滿好奇心,，總想憑自己的本事改造它們，有時(shí)對(duì)一切都感到不甚滿意,，雖然有些目空一切,，然而，這正是少年所特有的性格爭強(qiáng)好勝,，我們尤其要保持少年人特有的性格!

代,，我們少年人更要做時(shí)間的主人，用掌握的知識(shí),、實(shí)踐和創(chuàng)造去開拓生活,。

所以，只有今天的少年才是未來歷史的主人,。故今日之責(zé)任,，不在他人，而全在我少年,。少年智則國智,，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立,，少年自由則國自由,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲,，則國勝于歐洲,，少年雄于地球，則國雄于地球,。紅日初升,，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵,，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,，百獸震惶;鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張;奇花初胎,，矞矞皇皇;干將發(fā)硎,，有作其芒;天戴其蒼，地履其黃;縱有千古,，橫有八荒;前途似海,，來日方長。美哉,，我少年中國,，與天不老!壯哉，我中國少年,，與國無疆!

余乃中華少年,，心懷鴻鵠之志。今閱其文,，感觸頗深,。

啟超生于清，太后垂簾,，疾苦泛之,。其未隨時(shí)而腐，且學(xué)西洋之創(chuàng)新,，望以其力,，救國民于水火。其篇乃勵(lì)中華少年,，寄予厚望,，余深以為然。

莫以今時(shí)安為由而好逸惡勞。居安思危,，“釣魚島”,、“黃巖島”其事為一警勸，應(yīng)刻苦學(xué)習(xí),，自強(qiáng)報(bào)國,。勿忘己為中華少年，身承重任,。前途似海,，需善學(xué)也;來日方長，需善理也,。千古八荒,，應(yīng)及時(shí)當(dāng)勉勵(lì);天地玄黃，更上下而求索,。

少年!務(wù)必盡之努力,，振興余中華!

今天早上,，我們舉行了開學(xué)典禮,。朱校長的一席話讓我印象深刻。

正如朱校長所說,，我們少年是祖國未來的希望,，從現(xiàn)在開始就要有遠(yuǎn)大的志向和明確的目標(biāo),，才會(huì)有所作為,，不然就像在大海中航行時(shí)迷失方向的船只一樣無所適從。從現(xiàn)在開始,，做人文明一點(diǎn),，身體健康一點(diǎn),，學(xué)習(xí)認(rèn)真一點(diǎn)，將來才有可能成大事,。

清朝著名學(xué)者梁啟超曾經(jīng)說過：“少年智則國智,，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立,，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年勝于歐洲則國勝于歐洲,，少年雄于地球則國雄于地球?！鄙倌晔菄椅磥淼南Ｍ?，少年怎么樣，國家就會(huì)怎么樣。所以,，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),，天天向上，將來才有可能大有作為,，報(bào)效祖國,。

我們學(xué)習(xí)了一首贊美少年的詩歌——《少年》。詩中把少年比作初升的太陽,、高山的源泉,、嫩綠的小樹、初展新翅的小鷹……以此贊美少年朝氣蓬勃,、不斷進(jìn)步,、充滿活力、志向遠(yuǎn)大,、斗志昂揚(yáng),、大有作為的特點(diǎn)。

不要辜負(fù)了人們對(duì)我們少年的信任和期望,，要從現(xiàn)在開始行動(dòng),。把玩耍的時(shí)間拿來讀讀書，用別人看電視的時(shí)間來拓展知識(shí),，把別人逛街打游戲的時(shí)間用來學(xué)習(xí)……如此認(rèn)真地學(xué)習(xí),，再加上高尚的品質(zhì)和健康的身體，就能不斷進(jìn)步,，成為有用之材,，將來回報(bào)祖國。

讓我們從現(xiàn)在開始,，腳踏實(shí)地,，全面發(fā)展，奮發(fā)向上,，通過自己不懈的努力成為有用之材,，將來才能夠?yàn)橹袊慕ㄔO(shè)添磚加瓦，為中國的美麗添光增彩!

少年強(qiáng)中國強(qiáng)讀后感篇七

余乃中華少年,，心懷鴻鵠之志,。今閱其文，感觸頗深,。

啟超生于清,，太后垂簾，疾苦泛之,。其未隨時(shí)而腐,，且學(xué)西洋之創(chuàng)新,，望以其力，救國民于水火,。其篇乃勵(lì)中華少年,，寄予厚望，余深以為然,。

莫以今時(shí)安為由而好逸惡勞,。居安思危，“釣魚島”,、“黃巖島”其事為一警勸,，應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)，自強(qiáng)報(bào)國,。勿忘己為中華少年,，身承重任。前途似海,，需善學(xué)也;來日方長,，需善理也。千古八荒,，應(yīng)及時(shí)當(dāng)勉勵(lì);天地玄黃,，更上下而求索。

少年!務(wù)必盡之努力,，振興余中華!

少年強(qiáng)中國強(qiáng)讀后感篇八

梁啟超《少年中國說》中的那個(gè)少年中國,，看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)離我們很近,，很近。

一個(gè)開拓進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新的國家即為少年,，少年中國需要的便是這樣一種精神。這種精神在每一個(gè)“新來而與世界為緣”的少年人的心中,。中國智在年少,。新中國以來的東方紅，原子彈,，改革開放等等,，無一不是在外人驚嘆的眼神中誕生，而這正是老一輩的中國人以那種初生牛犢不怕虎的精神創(chuàng)造出來的,。因此我們少年要做到智,，繼承老一輩的光榮傳統(tǒng)。而我們首先要做的就是好好學(xué)習(xí),，積極上進(jìn),。一個(gè)有智慧的人要學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，身體力行。很多時(shí)候,，簡單的一件事,，每個(gè)人都能夠完成，而有些人完成了只是松了一口氣,，覺得終于做到了,，另一些人，做完后會(huì)仔細(xì)思考,，看看哪里需要改進(jìn)的地方,。而這些人，便是少年中國所需要的少年,，所需要的智,。一切智都體現(xiàn)在所作所為中。因此我們要向這方面努力,，要時(shí)刻把智,，這根弦崩緊了！

少年富則中國慧,。少年強(qiáng)則國強(qiáng),。我們?cè)谒枷肷辖夥帕耍敲淳蛻?yīng)該解放一下物質(zhì)上的吧,。少年強(qiáng)則國強(qiáng),。強(qiáng)需要堅(jiān)持，需要毅力,。有些挫折,，有些艱難，要相信挺一挺,，努力去戰(zhàn)勝,，便能飛越那重重疊疊的障礙。強(qiáng),，也需要有實(shí)力,。這里的實(shí)力便又體現(xiàn)在智了。當(dāng)然,，也不要忘記,，自信是強(qiáng)的源泉，相信自己能夠做到,，甚至能夠嚇跑困難,。我們應(yīng)該迎接挑戰(zhàn)，讓自己的基礎(chǔ)更加扎實(shí),。少年獨(dú)立則國獨(dú)立,。獨(dú)立很容易,，一些能夠辦的到的，能獨(dú)立,；一些渴望辦到的,，更要獨(dú)立地去嘗試。多“獨(dú)立”,，發(fā)現(xiàn)獨(dú)立并不難,。當(dāng)能夠正確完成每一件事的時(shí)候，年便獨(dú)立了,。國便獨(dú)立了,。獨(dú)立的實(shí)力，來自于嘗試--_而獨(dú)立的這一天,，一定不會(huì)讓人等待很久,。少年自由則國自由。獨(dú)立便是自由的前提條件,，獨(dú)立了,，再要自由，完成不困難,，不過,，自由的同時(shí)，也不能忘記了走來這一步的每一步的不容易,，保證那些精神依然永存心中,。管理好一個(gè)國家需要它們。

少年進(jìn)步則國進(jìn)步,。人總是在不斷學(xué)習(xí)的,，但也有快慢之分，我記得我們家長以前到初中才學(xué)英語,，而我們小學(xué)就開始了,，那是因?yàn)闀r(shí)代的步伐加快了，這就需要我們以更多的努力來學(xué)習(xí)了,，好讓自己跟上時(shí)代進(jìn)步的步伐！源源不斷的進(jìn)步,，需要一顆上進(jìn)心和不斷的動(dòng)力,。進(jìn)步，讓少年,，讓國家漸漸完善,。智、富,、強(qiáng),、獨(dú)立,、自由都是進(jìn)步不可缺的條件。少年勝則國勝,。少年雄由國雄,。因此少年才是祖國的未來，我們肩上的擔(dān)子還很重,，各位,，我們準(zhǔn)備好了沒？上面的情形一定不難實(shí)現(xiàn),。在每個(gè)中國少年的努力下,，進(jìn)步著的中國便是少年中國！雄于地球的少年中國朝氣蓬勃,，自信自律,，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)不敗_中國少年們的努力,，不會(huì)讓人失望,！我們少年，讓只屬于中國的奇跡再次在世人驚訝的目光下誕生吧,！相信我們少年行,！

少年強(qiáng)中國強(qiáng)讀后感篇九

余乃中華少年，心懷鴻鵠之志,。今閱其文,，感觸頗深。

啟超生于清,，太后垂簾,，疾苦泛之。其未隨時(shí)而腐,，且學(xué)西洋之創(chuàng)新,，望以其力，救國民于水火,。其篇乃勵(lì)中華少年,，寄予厚望，余深以為然,。

莫以今時(shí)安為由而好逸惡勞,。居安思危，“釣魚島”,、“黃巖島”其事為一警勸,，應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)，自強(qiáng)報(bào)國,。勿忘己為中華少年,，身承重任,。前途似海，需善學(xué)也;來日方長,，需善理也,。千古八荒，應(yīng)及時(shí)當(dāng)勉勵(lì);天地玄黃,，更上下而求索,。

少年!務(wù)必盡之努力，振興余中華!

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