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搜索少年中國(guó)強(qiáng)篇一
少年風(fēng)采作文600字
少年風(fēng)采作文600字
少年風(fēng)采
北京市四中初二 姚菁璇
正午,，烈日當(dāng)頭。隨著風(fēng)吹樹葉的搖擺,，大楊樹上的那根紫色跳繩似乎格外顯眼,。我也正同很多人一樣，在樹下苦心鉆研著要怎樣把這根淘氣的跳繩弄下來,。
我一手托著下巴陷入了深深的思考當(dāng)中：曾經(jīng)有幾次羽毛球拍掛到了樹上,，都是男生們用籃球砸下來的,，如果也用這個(gè)方法,，能不能把跳繩夠下來呢？我抬頭安靜地注視著那紫色的身影,。不,，這個(gè)方法顯然是行不通的。跳繩與羽毛球拍的區(qū)別就在于跳繩身材細(xì)長(zhǎng)且本身柔韌度極強(qiáng),，想要用籃球?qū)⑺K之以法似乎是無用功,。風(fēng)依然在靜靜地吹,，我們來制作‘流星錘’吧！我和身旁的好友小 x 幾乎同時(shí)脫口而出,。
羅素曾經(jīng)說過：良好的人生是受行動(dòng)與智慧的指導(dǎo)的,。我想，我們已思考了很長(zhǎng)時(shí)間,，選定了最好的解決方案,，行動(dòng)起來一定會(huì)有效果吧！
我手中拿著已經(jīng)制作完成的流星錘,向后退了幾步,，昂起頭看了看依舊在樹枝上放肆搖蕩著的紫色跳繩,，我心里越是著急，它就越歡欣地在空中蕩著秋千,。瞧我一會(huì)兒將你打得落荒而下,等著瞧吧,！助跑、加速,、脫手……風(fēng)凝住了,，心跳停住了，沒有了西陸蟬聲唱,也沒了大風(fēng)起兮云飛揚(yáng).所有的人都關(guān)注著我這一擲,。隨著流星錘在空中劃過且不斷加速,，我的心里也無比緊張——我的流星錘你可千萬要命中啊,！可是,，隨著啪一聲流星錘還未碰到一片綠葉，就已經(jīng)與飄飄落葉一同以優(yōu)雅的長(zhǎng)線條姿態(tài)落到地面上了,。
哎,，可是，怎能就此屈服,，我一次又一次地拿起掉落在地上的流星錘,，一次又一次地將它義無反顧地扔向樹枝上招搖的紫色跳繩。最終,，頑固的跳繩還是投降了,。大家也都不約而同地鼓起掌，我的心已被戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的喜悅充斥,。此時(shí),，我的額頭上已布滿細(xì)小的汗珠，鼻頭也油亮亮的,，可是我很快樂,。
我們是夜空中的新星，我們是新時(shí)代的少年。在成長(zhǎng)的道路上,，我們不畏艱險(xiǎn)與挑戰(zhàn),，我們用智慧與行動(dòng)來克服困難，解決問題,。
這,，就是少年的風(fēng)采。放學(xué),，楊樹葉依舊在蕩漾,，那沙，沙……的歌,，回蕩在我們心頭,。
美 點(diǎn) 尋 蹤
少年，在人生旅途上邁開微顫的腳步,，一路上,，難免會(huì)遇到坎坷不平,，困難和挫折猶如路邊的荊棘遍地叢生。但，少年,，會(huì)思考會(huì)行動(dòng),，如那初升的太陽(yáng),，勢(shì)不可擋,。本文選材新穎，立意深刻,，結(jié)構(gòu)靈活,，開頭和結(jié)尾的環(huán)境描寫彼此呼應(yīng)，言盡意不盡,，耐人尋味,。
少年風(fēng)采
北京市三十五中初一 任星潤(rùn)
心……是堅(jiān)定的信念點(diǎn)燃了我內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的火焰，讓小小少年的我展示出獨(dú)特的亮麗風(fēng)采,。
沙沙沙的舞步聲和扎人心窩的哭聲鉆入耳畔,，像往常一樣，我和伙伴們?cè)诮淌依锱啪毼璧?。連續(xù)幾天的排練讓我變成了瘦猴,白蒼蒼的小臉已無生氣,，渾身酸疼。唉,！又是反復(fù)做相同的動(dòng)作?。∥也唤闹辛飨驴嗨?。
小小少年,，不怕困難,，迎著生活大海的狂風(fēng)巨浪,，駕著信念之舟,，蕩起堅(jiān)持和勇敢的雙槳奮力前行。瞧,，她在少年的舞臺(tái)上,，舞出了優(yōu)美，舞出了信念,，舞出了風(fēng)采,，悟出了人生的道理。小小少年因此而成長(zhǎng),！
本文主題明確,，詳略裁剪得當(dāng)，不乏精彩之語,。
搜索少年中國(guó)強(qiáng)篇二
少年,，是蓬勃的，是青春的,，是向上的,，是勵(lì)志的。少年的風(fēng)采從古至今,，都一直閃爍在歷史的長(zhǎng)河中,，永不磨滅。
宋濂從小就喜歡讀書,，為了讀書,，在寒冬里依舊抄書，這種精神是堅(jiān)持不懈,，是執(zhí)著,，是少年的風(fēng)采。
貝多芬也許是天才,，但他在少年時(shí),，也依然刻苦的練習(xí)。他的一天只有在彈琴,，琴鍵上依稀可以看到汗珠在歡快的跳舞,。可是他的心里卻是滿滿的悲涼,。他的手指仿佛有魔力,，在悲痛中彈奏鏗鏘的樂曲，發(fā)泄自己心中的悲憤,。這是少年的風(fēng)采,，悲痛中尋找力量,。而今天的我們，是否像他們一樣,，充滿力量,？答案是肯定的，我們一定是有著朝氣和力量的,。我們一直在努力中前行,。
聽，那校園里朗朗的讀書聲,，多么富有節(jié)奏,，多么悅耳動(dòng)聽。街上的阿姨嘴里都在跟著念,，樹上的鳥兒都在跟著唱,。這是少年的風(fēng)采，朝氣中成長(zhǎng),。
聽,，那公交車上傳來的陣陣歡笑，多么慈祥,。原來是少年們?cè)跔?zhēng)著給老爺爺讓座,，他們?cè)诠卉嚿献髶u搖，右晃晃,，有的還抓不到把手呢,，可是你看，他們依舊在爭(zhēng)著請(qǐng)老爺爺坐下呢,。這是少年的風(fēng)采,，助人為樂，以樂自己,。
看,，那考場(chǎng)上沙沙的寫字聲，像小雞啄米一樣快,，想輕盈的舞袖一般飄逸,。他們一個(gè)個(gè)的臉蛋變得通紅，眼睛瞪的大大的,，也絲毫不敢懈怠,。手里的筆油已用掉一半，卻還在不停地寫,。直到寫完之后,，才長(zhǎng)舒了一口氣，然后又開始一遍一遍認(rèn)真的檢查了,。這是少年的風(fēng)采,，認(rèn)真又不懈怠,。
少年的風(fēng)采不一定要在轟轟烈烈的大事上，也或許在一點(diǎn)一滴的小事中,，認(rèn)真,，平凡的展現(xiàn)。風(fēng)采屬于每一個(gè)努力的人,。
從現(xiàn)在開始,，讓我們展示自己的少年風(fēng)采吧,！讓我們的風(fēng)采同樣被歷史銘記吧,！
搜索少年中國(guó)強(qiáng)篇三
少年是力量和勇氣的象征；青少年是積極進(jìn)步的象征,；少年是永不放棄的象征,；青少年是無憂無慮的象征。所以,，現(xiàn)在我們積極向上,，努力學(xué)習(xí)。
個(gè)性鮮明的青少年,；因?yàn)榍嗌倌晷愿裢怀?，有的開朗，有的懦弱,，有的膽小,，有的大方，他們的性格迫使他們采取一定的行動(dòng),，讓人無法理解,。這是一個(gè)少年。
少年,，無憂無慮,；因?yàn)榍嗌倌暝谧钶p松的時(shí)候什么都不用操心，成年人掙錢,，自己照顧自己,。他們只需要在業(yè)余時(shí)間好好學(xué)習(xí)，好好玩耍,，但是成年人做不到這一點(diǎn),。這是一個(gè)少年。
青少年,，積極向上,；因?yàn)榍嗌倌暝谶@一刻有一顆積極向上的心，他們想成為最好的自己,，超越別人,，超越自己,，讓老師為自己驕傲，讓父母為自己自信,，為自己驕傲,。這是一個(gè)少年。
這就是青春,，這就是青春風(fēng)格,。
這就是青春，這就是青春風(fēng)格,。
搜索少年中國(guó)強(qiáng)篇四
有時(shí)候,，風(fēng)采體現(xiàn)在一件小事、一個(gè)小動(dòng)作之間,。學(xué)校舉行的那次捐款活動(dòng),，盡顯了少年風(fēng)采。
三月,，是學(xué)雷鋒月,，我們學(xué)校舉行了捐款的活動(dòng)，是因?yàn)槲覀儗W(xué)校有幾個(gè)患白血病的兒童,，她們都還只有七八歲,，小小年紀(jì)就得了這種病，有的甚至因?yàn)闆]錢治療,，已經(jīng)失去了寶貴的生命,！為了不讓更多兒童失去生命，全校都動(dòng)員起來,，獻(xiàn)出自己的心意,。
早晨，先在班級(jí)捐款,。全班同學(xué)都紛紛捐款,，我捐的不多，但這也是我的一點(diǎn)心意,。全班無論是家境貧窮還是富有的同學(xué),，在這個(gè)時(shí)候都毫不猶豫地把自己的零用錢交給了老師，希望能救助那些兒童,。這捐的不僅是錢,，更是同學(xué)們的心意！
那個(gè)捐款箱其實(shí)不小,，因?yàn)樗b下了全校同學(xué)的心,，它傳遞了同學(xué)與同學(xué)之間的愛，裝下了我們最真誠(chéng)的祝福,。
搜索少年中國(guó)強(qiáng)篇五
“勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時(shí),。”少年時(shí)期是一生中最美好的時(shí)期,。少年風(fēng)采洋溢在校園中,，個(gè)人風(fēng)采和集體榮譽(yù)交織青春時(shí)光，積極與熱情譜寫青春樂章,。
腹有詩(shī)書氣自華,。
“丁零零”悅耳的上課鈴聲響起，我們排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走去,。得到去體育館的消息后,，我一蹦三尺高，因?yàn)樵隗w育館里便可以打籃球了,。我和小白不約而同地走到一起：我倆是配合最好的球友,。比賽開始了,！由于他的腿受了傷,，我屢屢跑進(jìn)內(nèi)線搶籃板并傳給他。他的投籃很準(zhǔn)：瞧,！他牢牢抓住球,，彎下腰，只睜開左眼瞄準(zhǔn),，右手發(fā)力,，左手護(hù)球進(jìn)入正確的“航道”。整個(gè)動(dòng)作一氣呵成,，籃球準(zhǔn)確無誤射進(jìn)了籃框,。下課了，汗流浹背的我們回到了教室,。這真是一次彰顯少年風(fēng)采與活力的好機(jī)會(huì),。
眾人拾柴火焰高。
回到教室,，黑板邊那張“一等獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀散發(fā)出耀眼的光芒,，這不由讓我想起那時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的我們：得知跑操比賽后，提前一個(gè)周班主任老師就陪我們一起訓(xùn)練,。那會(huì)兒是初秋,，陽(yáng)光依然火辣，“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，愛校如家”我們?yōu)榘嗉?jí)自豪的喊著,，我們抱著奪取第一的目標(biāo)可刻苦訓(xùn)練。我看著四周的同學(xué)的步伐,，調(diào)整起來,。大家衣服都已經(jīng)濕透了,，那是同學(xué)們努力的汗水，那是四十位同學(xué)集體奮斗的目標(biāo),。正式比賽的那天到了,，四十位同學(xué)的心凝聚在一起，每位同學(xué)都格外用心,；體育委員口令更加鏗鏘有力,；整體步伐都整齊劃一。最終宣布我們是第一名時(shí),，大家都喜極而泣,。這就是我們班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛，積極向上的最好體現(xiàn),。
“恰似同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”一切都是最好，一切都是最特別,，因?yàn)檫@是青春,，是我們盡力展現(xiàn)少年風(fēng)采的時(shí)光。少年風(fēng)采,，它屬于我,，屬于我們，屬于每一位心懷夢(mèng)想,，心想未來的少年,，去超越自己，登峰造極,，成為最風(fēng)采的自己,！
