“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎,。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當然也感得不深,。只有讀得認真,，才能有所感,，并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

少年強中國強讀后感篇一

《少年強,，中國強》是一本思政教育讀本，主要將2020開學第一課的內(nèi)容以書面形式呈現(xiàn)出來。今年開學第一課的主題是“少年強,，中國強”,，主要請了幾位抗議英雄，講述他們的經(jīng)歷以及對青少年所賦予的期望,，令我受益匪淺,。

少年強，中國強,。讓我們一起學習抗議精神,，感受民族力量，努力學習,，將來為祖國筑起一道希望的長城,！

少年強中國強讀后感篇二

“少年強則中國強，少年智則中國智,，少年獨立則國獨立,，少年中國與天不老，少年強則中國強,，少年富則中國富,，少年進步則國進步，中國少年與國無疆”,，這是今年春晚趙文卓表演的《少年中國》的歌詞,。這個節(jié)目展現(xiàn)了當代少年意氣風發(fā)，豪氣沖天的磅礴氣勢,，場面壯觀,，看過這個節(jié)目后我很激動,，心情久久不能平靜,。之后，我便拜讀了梁啟超先生的《少年中國說》,?！渡倌曛袊f》只有寥寥三千多字，但是每一個字都那么的擲地有聲,。他從當時中國內(nèi)外交迫的現(xiàn)狀開始分析,，結合中國幾千年的歷史，旁征博引,，敘述了他所描述的“少年中國”,。“故今日之責任,，不在他人,，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強,，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由,，少年進步則國進步,，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球,?！绷簡⒊壬褟团d中國的偉大夢想寄托在了中國少年的身上。

作為一名“少年中國”的少年,，又是一名今年剛剛入團的團員,，我們應該怎樣實現(xiàn)中國的“強國夢”呢？中國智在少年,。新中國以來的東方紅,，原子彈，改革開放等等,，無一不是在外人驚嘆的眼神中誕生,，而這正是老一輩的中國人以那種初生牛犢不怕虎的精神創(chuàng)造出來的。因此我們少年要做到“智”,，繼承老一輩的光榮傳統(tǒng),。而我們首先要做的就是在校園里如饑似渴的'攝取知識，努力做到“厚積而薄發(fā)”,。其次,，一個有智慧的人要會學以致用，身體力行,?！凹埳系脕斫K覺淺，要知此事須躬行”,。書本上的知識還需要實踐的檢驗,。有智慧的人在做完后會仔細思考，看看哪里需要改進,。而這些人,，便是少年中國所需要的少年，所需要的智,。一切智都體現(xiàn)在所作所為中,。中國強在少年。少年的“強”我覺得首先是內(nèi)心的強大,。自信是強的源泉,，相信自己能夠做到,，甚至能夠嚇跑困難。文學家蕭伯納說過：“有信心的人,，可以化渺小為偉大,，化平庸為神奇”。其次是身體的強健,?！吧眢w是革命的本錢”，1993年,，一篇關于中日少年的《夏令營中的較量》,，引發(fā)了罕見的中國教育大討論。而事后,，作者再次撰文表示：中國孩子表現(xiàn)不如日本孩子頑強,，既有觀念意志方面的原因，也有體能差異的原因,。20年過去了,，我們還會在媒體上看到：在開學典禮上有學生暈倒；在長跑的過程中有人昏厥,。我們需要在陽光下自由的奔跑,，鍛煉出強健的體魄。中國獨立在少年,。獨立很容易,，一些能夠辦的到的，能獨立,；一些渴望辦到的,，更要獨立地去嘗試。獨立生活,；獨立學習,；獨立思考，不做“小皇帝”,、“小太陽”,。多“獨立”，發(fā)現(xiàn)獨立并不難,。當能夠正確完成每一件事的時候，少年便獨立了,。國便獨立了,。“我的中國夢”——中國的“強國夢”,。

《少年中國說》給了我莫大的鼓舞,，它的每一字每一句都印在我的腦海之中,，那種強烈的責任感和對中國少年的諄諄教誨震撼人心?！叭γ麎m與土,，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭,，空悲切,！”建設少年中國時不可待，因為我們是中國少年,！

少年強中國強讀后感篇三

近日,，我讀了梁啟超的文章《少年中國說》，對梁啟超先生萌發(fā)出一種崇敬之意,，遂也了解了一下梁啟超先生的生平,，收獲頗多。

梁啟超又號飲冰室主人,，廣東新會人,，中國近代維新派代表人物，近代中國的思想啟蒙者,，深度參與了中國從舊社會向現(xiàn)代社會變革的偉大社會活動家,，民初清華大學國學院四大教授之一、著名新聞報刊活動家,。梁啟超的文章風格,，世稱新文體。這種文體成為五四以前最受歡迎,、模仿者最多的文體,，而且至今仍然值得學習和研究。梁啟超的文章富有獨特的歷史視角,，令人深思,，啟蒙思想?！渡倌曛袊f》就是其中出色的一篇,。

文章的主旨是，作者把封建古老的中國和他心目中的少年中國作鮮明的對比,，極力贊頌少年勇于改革的精神,，針砭老年人消極保守的思想，鼓勵人們發(fā)憤圖強,，肩負起建設少年中國的重任,，表達作者熱切盼望祖國繁榮富強的強烈愿望和積極進取的精神。

梁啟超把古老封建的中國刻畫得入木三分,，讓人看了忍不住咬牙切齒,，他把中國之所以被外國人稱為老大者,，是由于則以握國權者皆老朽之人也，然后又深刻地描繪了那些老朽之人丑陋自私的嘴臉,，他們只管守著自己的利益度過自己的一生,，而完全不理人民的生死，這在當時的社會來說是極其大膽的,。由此可見這篇文章鮮明的特點就是它強烈的批判性,。

文章中多處體現(xiàn)出作者的先進思想，例如文中有土地,，有人民,，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事,，自制法律而自守之,；有主權，有服從,，人人皆主權者,，人人皆服從者。夫如是,，斯謂之完全成立之國,。這一段闡述了國家的概念，在當時具有十分重大的現(xiàn)實意義,，對于封建統(tǒng)治帝國無疑是當頭一棒,。對于那個時代的人民來說是對民主概念的啟蒙教育，它大大地激發(fā)了群眾敢于斗爭,，敢于追求自己權益的思想,。

然后文章進一步把對象范圍縮小為中國少年，他說故今日之責任,，不在他人,，而全在我少年。少年智則國智,，少年富則國富,；少年強則國強，少年獨立則國獨立,；少年自由則國自由,，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲,，少年雄于地球則國雄于地球,。一段下來，讓中國少年頓時醒悟,，心中生出一種使命感,，他們終于意識到，他們肩負著一個時代的責任,。

最后結尾句少年中國與天不老,，而中國少年則與國無疆，表現(xiàn)兩者的前途和命運是緊密地連結在一起的,。這里,，飽含著作者強烈的感情，歌頌為創(chuàng)建少年中國的中國少年,，贊美有著無限壯麗前景的少年中國,。語調高昂，給讀者以巨大的震撼力量,。

少年強中國強讀后感篇四

以前的中國是弱小的,，時常無法抵制外來侵略者，特別是在清朝末年,，國勢衰弱,，外國侵略者由此譏諷我們中國為“東亞病夫”，“老大帝國”,。梁啟超以資產(chǎn)階級改良主義思想為依據(jù),，憤然加以批駁。我看到此文時,，內(nèi)心波濤洶涌,，夜不能寐。我想當時這篇文章一經(jīng)問世,，必震驚世界,，如迅雷吼鳴，駭人心魄……對當時的社會產(chǎn)生了極大,，極深遠的影響吧,！

文章中，梁啟超以奔放的熱情,，大聲疾呼,，激勵青少年奮發(fā)圖強，救國家,，民族于水火之中,。整篇文章讀來，回腸蕩氣,，富有極大的鼓動性和感染力,。

文章中幾次提到中國少年要以“國強”為己任，這無論是當時還是現(xiàn)在,，都是值得大力提倡的,。文章中的積極樂觀進取的精神令人折服,，我們作為當今的中國少年也應該多學習這種精神。

看完這篇文章,，我們誰能不熱血沸騰,？誰能不對祖國的美好明天充滿希望？中國是要騰飛的,，是要變得更強大的,。中國的希望是在我們青少年身上的，我們是祖國的未來,，為了祖國的美好明天,，我們應該好好學習，天天向上,。

少年強中國強讀后感篇五

這個寒假趁著有比較多的空余時間,，我拜讀了梁啟超先生的《少年中國說》。

啟超的這篇文章不長,，只有寥寥三千多字,，但是每一個字都那么的擲地有聲。他從當時中國內(nèi)外交迫的現(xiàn)狀開始分析,，結合中國幾千年的歷史,，旁征博引，敘述了他所描述的“少年中國”,。他在文章中說“且我中國疇昔,，豈嘗有國家哉？不過有朝廷耳”,。指出中國從炎黃時期到現(xiàn)在的幾千年時間里還沒有建立一個真正的國家,，而所謂的虞、夏,、商,、周,、秦,、漢、魏,、晉、宋、齊、梁、陳、隋、唐、宋、元、明、清等都是朝廷名稱而已。他斷言“然則吾中國者，前此尚未出現(xiàn)于世界,，而今乃始萌芽云爾,。天地大矣，前途遼矣,，美哉,，我少年中國乎！”而“制出將來之少年中國者,，則中國少年之責任也”,。把建設少年中國的歷史使命交給了我們中國少年。

首先,，我們要樹立遠大的理想,，規(guī)劃好自己的未來，我們現(xiàn)在正處在一生中最陽光最得意的時候,，也是最迷茫最沒有方向感的時候,。所以，我們要擁有堅定的立場和信念,，相信自己,，立志建設偉大的國家,。維護祖國的榮譽。

其次,，我們要追求上進,，提高修養(yǎng)。毛主席把我們比作初升的太陽,，其實,，我們更像一團熊熊燃燒的烈火。用我們澎湃的激情去點亮建設社會主義的火炬,。我們應在校園里如饑似渴的攝取知識,，我們的努力與祖國的命運緊密相連，我們少年是祖國的脊梁,。

以前的偉人們,，即使條件艱苦也不能放棄追求真理，更何況條件優(yōu)越的我們呢,？

再次，做好自己,，帶動他人,。作為一名少先隊員，我們不僅要深入的學習理論知識,，更要起到模范帶頭作用,。須知“今日之責任，不在他人,，而全在我少年”,，少年不是個人而是群體，只有當我們這個群體的力量強大了,，我們的祖國才會強大,，我們的民族才會振興。同時,，我們要盡自己之所能引領健康積極的校園文化,，構建和諧的校園氛圍。建設少年中國要從細微入手,，從我做起,，從小事做起。

恰同學少年,，我們是祖國的未來和希望,，我們身上所擔負的使命不僅僅是自己個人的前途和親人的期望，更有祖國發(fā)展和民族復興的歷史重任,。我們正在展開一段激情燃燒的歲月,。博采眾長，求知求真，這是我們這些少年應該努力的方向,。

《少年中國說》給了我莫大的鼓舞,，它的每一字每一句都印在我的腦海之中，那種強烈的責任感和對中國少年的諄諄教誨震撼人心,?！叭γ麎m與土，八千里路云和月,。莫等閑白了少年頭,，空悲切！”建設少年中國時不可待,，因為我們恰同學少年,！

少年強中國強讀后感篇六

近日，我讀了梁啟超的文章《少年中國說》,，對梁啟超先生萌發(fā)出一種崇敬之意,，遂也了解了一下梁啟超先生的生平，收獲頗多,。

梁啟超又號飲冰室主人,，廣東新會人，中國近代維新派代表人物,，近代中國的思想啟蒙者,，深度參與了中國從舊社會向現(xiàn)代社會變革的偉大社會活動家，民初清華大學國學院四大教授之一,、著名新聞報刊活動家,。梁啟超的文章風格，世稱“新文體”,。這種文體成為五四以前最受歡迎,、模仿者最多的文體，而且至今仍然值得學習和研究,。梁啟超的文章富有獨特的歷史視角,，令人深思，啟蒙思想,?！渡倌曛袊f》就是其中出色的一篇。

文章的主旨是,，作者把封建古老的中國和他心目中的“少年中國”作鮮明的對比,，極力贊頌少年勇于改革的精神，針砭老年人消極保守的思想,，鼓勵人們發(fā)憤圖強,，肩負起建設少年中國的重任,，表達作者熱切盼望祖國繁榮富強的強烈愿望和積極進取的精神。

梁啟超把古老封建的中國刻畫得入木三分,，讓人看了忍不住咬牙切齒,，他把中國之所以被外國人稱為“老大者”，是由于“則以握國權者皆老朽之人也”,，然后又深刻地描繪了那些“老朽之人”丑陋自私的嘴臉,，他們只管守著自己的利益度過自己的一生，而完全不理人民的生死,，這在當時的社會來說是極其大膽的',。由此可見這篇文章鮮明的特點就是它強烈的批判性。

文章中多處體現(xiàn)出作者的先進思想,，例如文中“有土地,，有人民，以居于其土地之人民,，而治其所居之土地之事,，自制法律而自守之;有主權，有服從,，人人皆主權者,，人人皆服從者。夫如是,，斯謂之完全成立之國?！边@一段闡述了國家的概念,，在當時具有十分重大的現(xiàn)實意義，對于封建統(tǒng)治帝國無疑是當頭一棒,。對于那個時代的人民來說是對民主概念的啟蒙教育,，它大大地激發(fā)了群眾敢于斗爭，敢于追求自己權益的思想,。

然后文章進一步把對象范圍縮小為中國少年,，他說“故今日之責任，不在他人,，而全在我少年,。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強,，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球,?！币欢蜗聛?，讓中國少年頓時醒悟，心中生出一種使命感,，他們終于意識到,，他們肩負著一個時代的責任。

最后結尾句“少年中國”“與天不老”,，而“中國少年”則“與國無疆”,，表現(xiàn)兩者的前途和命運是緊密地連結在一起的。這里,，飽含著作者強烈的感情,，歌頌為創(chuàng)建少年中國的中國少年，贊美有著無限壯麗前景的少年中國,。語調高昂,，給讀者以巨大的震撼力量。

梁啟超先生的文章就是這樣層層推進,，飽含感情,，難怪胡適說:“梁先生的文章，使讀者不能不跟著他走,，不能不跟著他想!”因此,，在中國近代歷史上，梁啟超不僅是傳播西方資產(chǎn)階級學術文化的卓越的宣傳家,，而且是賦予新的資產(chǎn)階級思想以新的語言文字形式的杰出的文學家,。

梁啟超的文章語言風格被譽為“新文體”，其特點是自由運用語言,，為了曉暢地表達思想,，作者使用詞語無所顧忌，務求說得詳盡,，不嫌反復強調,，感情充沛。本文便是如此,，作者為了表達他那奔縱的思想感情,，他運用了大量的排比、對偶,、反復,、重疊的修辭法，文章酣暢淋漓,，熱情洋溢奔放,，如第二段運用重疊排比層層推進的手法，從正反兩面加以反復闡發(fā);又如結尾部分也是用重疊,、反復,、排比,、對偶寫法。

誠然,，用今天的眼光來看梁啟超的思想,，不免有一些偏頗之處，如作者把國民按老年,、少年來區(qū)分并加以否定和肯定,，把少年人全部看成先進，老年人全部斥為保守,，并且把舊中國的衰弱僅僅歸根于官僚的老朽,，這些認識并不完全符合實際。并且他并沒有指出一條具體的道路,，雖然讓人激動澎湃也感覺難以作為,。但是，作為維新派的主要人物之一,，梁啟超表現(xiàn)出來的愛國精神和他勇于突破傳統(tǒng),，敢于創(chuàng)新，積極進取的精神品格是非常值得當今時代的少年學習和緬懷的,。他的呼喊穿越時空,，依舊深深地激勵著當今的中國少年。

少年強中國強讀后感篇七

乳虎嘯谷,，百獸震惶,；

鷹隼試翼，風塵翕張,；

奇花初胎,，矞矞皇皇，

千將發(fā)硎,，有作其芒；

天戴其蒼,，地履其黃,；

縱有千古，橫有八荒,；

前途似海,，來日方長；

一個民族的衰落與消亡,，是從道德敗壞開始的,；一個民族的崛起與復興，也同樣是以道德的回升開始的,。時下的大陸,，正令人痛心的日益走向經(jīng)濟失序,、生態(tài)惡化與道德崩潰。當有一天億萬中國人拒絕與惡為伍,，擺脫其精神控制,，走向心靈自由、道德回歸之時,，中國的命運就從被毀滅的方向扭轉過來了,。從這個意義上，可謂扭轉乾坤,，可喜可賀,，它能帶給了中國人嶄新的希望。

假如中國人都能在善惡的`標準上選擇拋棄罪行累累,，中華民族重生輝煌的日子就不遠了,。天佑中華不是一句空話，它全在于我們中華民族的傳統(tǒng)道德選擇與重回,。

少年強中國強讀后感篇八

故今日之責任,，不在他人，而全在我少年,。少年智則國智,，少年強則國強，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由,，少年進步則國進步，少年勝于歐洲,，則國勝于歐洲,，少年雄于地球，則國雄于地球,。

讀完這篇由梁啟超寫的《少年中國說》,，我感到了一種強大的力量正在驅使著我，讓我心胸澎湃,，斗志昂揚,。是啊，在梁啟超激昂灑脫的文字中,，充滿了霸氣,、充滿了希望。

《少年中國說》是以我們少年為核心寫的,，把我們當成祖國的希望,。人們都說：少年將是希望的種子，一定要讓他們好好地報效祖國,。

在梁啟超的《少年中國說》之中,，大量的提倡了這個觀點,。今天的責任，不在別人身上,，全在我們少年身上,。因為只有少年得到了發(fā)展，祖國以后才有希望,。

文章的最后又講到：美哉我少年中國,，與天不老；壯哉我中國少年,，與國無疆,！更是對我們少年寄托了希望與祝愿！頭頂著蒼天,，腳踏著大地,，從縱的時間看有悠久的歷史，從橫的空間看有遼闊的疆域,。

前途象海一般寬廣,，未來的日子無限遠長。讓我們努力吧,，創(chuàng)造新的未來,，讓我們的祖國無比繁榮，讓世人以我們?yōu)轵湴?！一定要記住,，我們是未來的種子，未來的希望,！所以,，我們現(xiàn)在就必須要努力學習，充實自己,；還要積極鍛煉,，強壯身體；不遠的將來,，我們必定從現(xiàn)在的祖國花朵成長為參天大樹,，成為建設祖國的棟梁之材！

少年強中國強讀后感篇九

今天我們進行了晨會,，晨會的主題恰巧和今天要學的少年不謀而合，“少年強則國強”這是梁啟超中國少年說里面的內(nèi)容,，大家應該都很熟悉吧,！今天我就來回首少年。

我們少年是朝氣蓬勃,、斗志昂揚的精神風貌,、奮勇向前充滿生機的精神特點,，志向遠大、大有作為的前途特點,，少年如東升的太陽,，光芒萬丈，耀眼奪目,，啊,，我們的祖國正如風華正茂的少年，朝氣蓬勃,，前途正如大海一樣浩瀚無垠,。因此我們因努力學習知識，擁有卓越的才智和雄于地球的風貌,，我們也將與祖國一起萬古流芳,。

今天，晨會的展示則把少年的精神品質,，全部給通過節(jié)目來充分具體的描寫了出來,，很想知道內(nèi)容？好,，就聽我給你們唯唯到來吧,！

早晨，隨著晨會音樂的的節(jié)奏,，我們發(fā)著整齊的步子,，走向操場，轉身立定,，一切都準備就序后,，主持人的一句話打破了清晨的寧靜，少年自由則國自由,，又是中國少年說,，沒錯，這次晨會就是說我們少年充滿氣質不甘示弱的,，并且贊美少年的品行,，隨后校長來宣布開學典禮的開始，和充滿那鼓勵的語言,，震奮人心,，同時也指出了我們的缺點。對我們的開學挺有幫助,，最后一首國家道出了少年的心聲,，男女對唱的巨大魅力hoid住全場，至今還令人回味無窮，讓人難忘,。

中國少年,，一條奔騰的巨龍，在世界的東方巍巍而立,！

少年強中國強讀后感篇十

今天老師領著我們讀了好幾遍《少年中國說》這篇文章,，其中有幾句話我印象最深：“少年強則國強，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由,，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲,，少年雄于地球則國雄于地球……”這些句子真是太美了,！

我明白了：我們少年是小老虎、朝氣蓬勃,、應當有勇于改革的精神,、發(fā)奮圖強，長大了好報效祖國和人民,。首先我們要樹立遠大的理想,，要有強烈的責任感。毛爺爺打下的江山,、幾代爺爺們領導建設的江山,，十幾年后建設的重任將落到我們的肩上，只有積極向上,，長大后才能建設好,、保衛(wèi)好我們偉大的祖國。

其次,，要學好書本知識,，要接觸社會，了解社會,，掌握真才實學,，千萬不能“少壯不努力，老大徒傷悲,?！?/p>

再次，要培養(yǎng)自己的競爭意識,、奮斗意識,、創(chuàng)新意識。當今社會是個競爭激烈的社會,，只有勇于奮斗,，敢于拼博,，不斷創(chuàng)新的人，才能在競爭中立于不敗之地,。

當然我們還要走向操場、走向大自然,、走到陽光下,，積極參加體育鍛煉，讓身體長得棒棒的,。

我有理由相信,，未來的中國在我們這一代人手中一定會變得更加強大！

少年強中國強讀后感篇十一

曾經(jīng)的中國有一段時間是那樣的弱小,，竟無法抵御外來入侵者的攻擊,，特別是在清朝末年，國勢衰弱,，外國侵略者因此諷刺我們中國為“東亞病夫”,、“老大帝國”。梁啟超為此寫了這篇文章,，憤然加以批駁,。

讀到這篇文章的時候，我的心情是波瀾起伏的,，我想,，當時這篇文章一經(jīng)問世，一定是對當時的社會產(chǎn)生了極大,、極深遠的影響吧,！

文中，粱啟超以奔放的熱情,，充滿力量的文字,，激勵青少年奮發(fā)圖強，救國家,、民族于水火之中,，整篇文章讀來回腸蕩氣，富有極大的鼓動性和感染力,。

文中幾次提到中國少年要以“國強”為己任,，這無論是在當時還是在現(xiàn)在，都是值得大力提倡的,，因為我們青少年祖國的希望,，肩負著振興中華、富民強國的重任,。文章中積極向上的精神令人折服,，這也正是我們當今中國少年應該具備的品質,。

讀完這篇文章，誰能不熱血沸騰,？誰又能不對祖國的美好明天充滿希望呢,？中國是要騰飛的，是要變得更強大的,。中國的未來需要我們青少年去創(chuàng)造,，我們是祖國的未來，為了祖國的美好明天,，我們更應該好好學習,，發(fā)奮圖強。

少年強中國強讀后感篇十二

“少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”這朗朗上口的讀書聲是哪里來的呀,？原來是同學們在讀《少年中國說》,。

這是《少年中國說》的一小部分，也是最經(jīng)典的一部分,，其中“少年智則國智”這句話我很贊同,。

少年時期正是成長的好時機，努力學習,，長大后成了一名人才,，可以為國家效力出謀劃策。中國上下五千年的文化也不會失傳,，有句話說得好“自古英雄出少年,。”小時候有了好習慣,，純真的本質,，那么長大后又充滿了正義感，就是一位英雄,，少年是國家的希望是國家的未來,，將來便是世界的主宰者。

然而,，現(xiàn)在一些少年和青年已經(jīng)不管不顧,，有的開始騙父母的血汗錢去吃喝玩樂。像這樣的人將來會被社會淘汰,。社會上需要的是有文化的人,，有正義感的人。但是卻有很多人滿不在乎,，仍然做老師眼中的壞學生,，父母眼中的不孝子,，大家眼中沒有正義感的人。

那么怎樣才能算是好少年呢,？我覺著要有健康的身體,，誠實守信的好品質，犯了錯知道改正,，接受老師,，父母的批評。有擔當責任的能力,，有努力學習的好習慣寫好中國字，說好中國話,，做好中國人,。如果能做到以上幾點證明你是一個好少年，一定會成為一名有用的人,。

《少年中國說》是一篇好文章,，希望大家都能讀，都能成為做事有計劃,，有分寸的好少年,，成為為國負責的棟梁之才。

少年強中國強讀后感篇十三

青年,、國家,、時代，是形影相隨的鐵三角,、彼此助推的浪濤,。或許你會說,，歷史都是過去,，遍地黃金的日子過去了，低垂的果子已經(jīng)沒了,，風口都是父輩們的,。不可否認，高強度競爭,、快節(jié)奏生活,、攀升的房價，是面透鏡,，會放大焦慮,，會矮化夢想。但反過來看看,，祖輩父輩的逐夢路上,，飯盒里何來超級稻,，綠皮車哪能開到350，日記本里何曾有過“世界那么大,，我想去看看”,？更別說人人都有麥克風。更何況,，凡是過往,、皆為序章。上一輩的成績,，早已成為你我奮斗的基石,。一些資源注定被激烈競爭，但不妨礙這個偉大的時代被充分共享,。請記住,，唯有時代，取之無禁,，用之不竭,，容得下最大的夢想。

都說時代匆匆,，但時代哪有腳,，走的總是人。從槍桿子打天下,、打開國門看天下到敞開胸懷迎天下,，從站起來、富起來到強起來,，我們就是懷揣著夢想走來的,，我們?nèi)砸獔远ǖ刈呦氯ァＮ覀兊哪_步,，注定寫下未來的歷史,。當我們一次次成功打卡既定目標，當中國依然是世界經(jīng)濟增長的引擎,，當海歸不斷回到中國創(chuàng)業(yè)淘金,，當我們所有人都牢記握指成拳，時與勢就在中國,，機遇就在中國,。前些天，保溫杯成為一個熱詞,，它所隱喻的不服輸?shù)木珰馍裢瑯有枰?。?0后成為新新青年登場，當拿著保溫杯的中年人還在繼續(xù)奮斗,，當中年人依然陽光,，當青年人充滿力量,，這便是最好的中國。

記著國家使命,，去奔走,、去吶喊，去想,，去做,，敢擔當不畏難，事情自然就成了,。所以,，未來的中國，并不縹緲,，就在大家的手里,。你們有理想、有本領,、有擔當，國家就有前途,，民族就有希望,。

這世上也從來沒有一帆風順。生命的酒杯,，不可能總是盛滿可口的甘醴,，苦酒也是成長的滋味。一帆風順,，顯示不出水手的堅強,；百轉千回，才有百煉成鋼,。恰恰是在跌倒的時候,，奮斗才能凸顯其意義?！安荒芤颥F(xiàn)實復雜而放棄夢想,，不能因理想遙遠而放棄追求”，因為——“歷史只會眷顧堅定者,、奮進者,、搏擊者，而不會等待猶豫者,、懈怠者,、畏難者?！?/p>

用力活著,，才有分量,；向前奔跑，才能抵達,。愿你青春燦爛,，愿你前途光明。

少年強中國強讀后感篇十四

“少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”這朗朗上口的讀書聲是哪里來的呀,？原來是同學們在讀《少年中國說》,。

這是《少年中國說》的一小部分，也是最經(jīng)典的一部分,，其中“少年智則國智”這句話我很贊同,。

少年時期正是成長的好時機，努力學習,，長大后成了一名人才,，可以為國家效力出謀劃策。中國上下五千年的'文化也不會失傳,，有句話說得好“自古英雄出少年,。”小時候有了好習慣,，純真的本質,，那么長大后又充滿了正義感，就是一位英雄,，少年是國家的希望是國家的未來,，將來便是世界的主宰者。

然而,，現(xiàn)在一些少年和青年已經(jīng)不管不顧,，有的開始騙父母的血汗錢去吃喝玩樂。像這樣的人將來會被社會淘汰,。社會上需要的是有文化的人,，有正義感的人。但是卻有很多人滿不在乎,，仍然做老師眼中的壞學生,，父母眼中的不孝子，大家眼中沒有正義感的人,。

那么怎樣才能算是好少年呢,？我覺著要有健康的身體，誠實守信的好品質，犯了錯知道改正,，接受老師,，父母的批評。有擔當責任的能力,，有努力學習的好習慣寫好中國字,，說好中國話，做好中國人,。如果能做到以上幾點證明你是一個好少年,，一定會成為一名有用的人。

《少年中國說》是一篇好xxxx,，希望大家都能讀,，都能成為做事有計劃，有分寸的好少年,，成為為國負責的棟梁之才,。

少年強中國強讀后感篇十五

今天早上，我們舉行了開學典禮,。朱校長的一席話讓我印象深刻,。

正如朱校長所說，我們少年是祖國未來的希望,，從現(xiàn)在開始就要有遠大的志向和明確的目標,，才會有所作為，不然就像在大海中航行時迷失方向的船只一樣無所適從,。從現(xiàn)在開始，做人文明一點,，身體健康一點,，學習認真一點，將來才有可能成大事,。

清朝著名學者梁啟超曾經(jīng)說過：“少年智則國智,，少年富則國富，少年強則國強,，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由，少年進步則國進步,，少年勝于歐洲則國勝于歐洲,，少年雄于地球則國雄于地球?！鄙倌晔菄椅磥淼南Ｍ?，少年怎么樣，國家就會怎么樣,。所以,，我們現(xiàn)在要好好學習,，天天向上，將來才有可能大有作為,，報效祖國,。

我們學習了一首贊美少年的詩歌——《少年》。詩中把少年比作初升的太陽,、高山的源泉,、嫩綠的小樹、初展新翅的小鷹……以此贊美少年朝氣蓬勃,、不斷進步,、充滿活力、志向遠大,、斗志昂揚,、大有作為的特點。

不要辜負了人們對我們少年的信任和期望,，要從現(xiàn)在開始行動,。把玩耍的時間拿來讀讀書，用別人看電視的時間來拓展知識,，把別人逛街打游戲的時間用來學習……如此認真地學習,，再加上高尚的品質和健康的身體，就能不斷進步,，成為有用之材,，將來回報祖國。

讓我們從現(xiàn)在開始,，腳踏實地,，全面發(fā)展，奮發(fā)向上,，通過自己不懈的努力成為有用之材,，將來才能夠為中國的建設添磚加瓦，為中國的美麗添光增彩,！

少年強中國強讀后感篇十六

記得當初偶然間看到梁啟超先生的《少年中國說》,，當讀到：故今日之責任，不在他人,，而全在我少年,。少年智則國智，少年富則國富,；少年強則國強,，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步,；少年勝于歐洲則國勝于歐洲,，少年雄于地球則國雄于地球。充滿了贊同感和責任心,。

很多人很喜歡說：不想長大,。是啊，長大了,，要走出父母的保護,，面對社會的波濤，生活不再順風順水,，時而波濤滾滾,。但就像上面所說，今日之責任,，不在他人,，全在我少年。父母老去,，你要負起家庭的責任,，國家發(fā)展，你要為之添磚加瓦,。我們不再是小孩,，是中國之少年，代表希望,，如紅日初升,，其道大光；乳虎嘯谷,，百獸震惶,。

我想當老師，教書育人,。或許將來我因為其他原因并沒有如自己現(xiàn)在所預期的當上老師,，或者將來只是為了自己的溫飽而營營汲汲,，在擁擠的人潮中無法自信的抬頭直視前方，而只是低頭看著腳下那一方地,。我想記得今天的少年之心,，告訴自己，抬頭吧,，勇敢的往下走,，前方有美景在。

美哉我少年中國，與天不老,！壯哉我中國少年,，與國無疆！

少年強中國強讀后感篇十七

讀了梁啟超的《少年中國說》,，我感受到了他對中國少年的期待和希望,。

“紅日初升，其道大光,。河出伏流,，我中國少年，與國無疆,！”一句句氣勢磅礴的'話,，贊美了我們中國少年的壯和美。

文章讓我印象最深的是第二段,。讀到“紅日初升,，其道大光”時，我仿佛看到一輪紅日,，從山后面冉冉升起,。確實，我們中國少年是太陽,，精力是旺盛的,。讀到“河出伏流時，我仿佛就站在宏偉的黃河岸上,，看著波濤洶涌的黃河水咆哮著流過,。確實，我們中國少年,，就應該像黃河一樣氣勢磅礴,，用自己的力量去為保家衛(wèi)國而努力學習。一句句話,，讓我了解到中國少年的力量和精神,。讀完以后，我覺得：作為一名中國少年,，將來要為保家衛(wèi)國做出貢獻,，就不能把精力和時間用在毫無限制的玩樂上，而是應該用在學習上,。許多古代的文人墨客也用自己的詩詞,、名言警句等一遍又一遍地提醒我們珍惜時間，用旺盛的精力去為保家衛(wèi)國做出一些貢獻,。

這篇文章讓我感悟很深,，因為它告訴了我應該如何做一名有責任,、有力量的中國少年，也告訴了我作為中國少年,，應該為保家衛(wèi)國做出貢獻,。

少年強中國強讀后感篇十八

在認真讀《少年中國說》以前，我對它的認識只有“少年智則國智,，少年富則國富,；少年強則國強，少年獨立則國獨立,；少年自由則國自由,；少年進步則國進步；少年勝于歐洲,，則國勝于歐洲,；少年雄于地球，則國雄于地球,?！币郧八斫獾臇|西也僅限于字面意思，真正開始閱讀之后,，發(fā)現(xiàn)并不簡單,，全篇古語，像我這種處于碎片時代的學生來說,，讀起來十分費勁,，但字里行間，卻是實實在在地感受到了振奮人民的精神,。

全文開篇便說：“日本人之稱我中國也,，一則曰老大帝國，再則曰老大帝國,。是語也,，蓋襲譯歐西人之言也。嗚呼,！我中國其果老大矣乎,？梁啟超曰：惡！是何言,！是何言,！吾心目中有一少年中國在！”文章正是寫于戊戌變法失敗后,，梁啟超先生表達了對中國少年熱切的期望,，希望中國站起來,，如今,，盛世應如先生所愿,，但在高速的社會發(fā)展下，在安逸的生活中,，少年們是否還如當年一樣,，錚錚鐵骨，奮發(fā)突進呢,？這是我選擇閱讀這篇文章的本意,，想從中找到真正的自己。

少年智則國智,，智,，即要有豐富的知識和智慧的頭腦，作為學生黨員,，更應該努力學習,，積極上進。遇到問題,，要學會多思考,，不能隨心所欲，沖動行事,。即使是去做一件很小的事情,，完成之后，也要學會去思考不足和改進的方法,，我想這才是真正的“智”,。

少年富則國富，富非并不是物質上的富裕,，而是指思想和知識的儲備達到了飽滿的狀態(tài),。學習，應該要涉及到方方面面,，科學,、法律、文化都應有一定的了解,。

少年強則國強,，少年正是鍛煉身體的時候，有強壯的體魄才能去拼搏和努力,，同時,，精神上也應強大，不能被小小的打擊和挫折就打敗認輸,，只有這樣國家才能強大,，才能進步。

少年自由,、少年進步,、少年勝于歐洲,、少年雄于地球，以上如果中國少年都能做到,，那中國必將堅不可摧,。

書記在。

報告,。

中說道：“青年興則國家興,，青年強則國家強。青年一代有理想,、有本領,、有擔當，國家就有前途,，民族就有希望,。”同時,，書記在參觀《復興之路》展覽時還說到：“每個人都有理想和追求,，都有自己的夢想。現(xiàn)在,，大家都在討論中國夢,，我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復興,，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”,。梁啟超先生用《少年中國說》喚起人民的愛國熱情，激起民族的自尊心和自信心,，大家團結起來抵抗侵略,，戰(zhàn)爭過后的中國遍體鱗傷，磕磕盼盼才走到今天,，我們依然在為實現(xiàn)中國夢而不斷努力,。國家富強、民族振興,、人民幸福,，需要每一個人各司其職，學生努力學習,，教師辛勤育人,，工人認真工作。

回首過去,，遺憾是自己的,，立足現(xiàn)在，站在人生的轉折點,，做好自己的同時,，希望能帶動他人,，給予自己的能量，作為一名學生黨員,，我們不僅要深入的學習理論知識，更要起到模范帶頭作用,。須知“今日之責任,，不在他人，而全在我少年”,，少年不是個人而是群體,，只有當我們這個群體的力量強大了，我們的祖國才會強大,，我們的民族才會振興,。

《少年中國說》文末提到：“三十功名塵與土，八千里路云和月,。莫等閑,，白了少年頭，空悲切,?！毕乱幻朕D瞬即逝，找回那個真正的少年吧,！