在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

反對戰(zhàn)爭呼吁和平的宣傳語篇一

“戰(zhàn)爭”這個字眼對我們來說是無比熟悉的,，那么什么是戰(zhàn)爭呢?我們都知道“戰(zhàn)”的左半部分是“占”，占即為占領,，而右半部分是“戈”,，戈則是兵器的意思，而“爭”字則代表爭奪,?！罢碱I土地”“兵戈相向”以及“你爭我奪”組成了戰(zhàn)爭。

因此,，戰(zhàn)爭給人們帶來了無比深重的'災難,。即使如此，古往今來,，還是有無數(shù)次大大小小的戰(zhàn)役演繹在歷史的長河中,。但為什么人們知道戰(zhàn)爭這么可怕還總是發(fā)動戰(zhàn)爭呢?因為人的貪欲是永無止境的。既然人的貪欲是永無止境的,，那就永遠都不要有貪欲,。我們知道，原始的人類是不會打架的,，就因為那時的他們頭腦簡單,，不知道去爭去搶，而也就是這樣的他們，最天真,、最純潔?，F(xiàn)在的人，是極為聰明的生物,，哪怕是有一丁點吃虧,，都會察覺出來，并且再補回來,。但這么聰明有什么用呢?正因為這么聰明,，才想去多獲得，才有了戰(zhàn)爭,。

所以說,，一切戰(zhàn)爭的源頭都是人類本身。然而有發(fā)動戰(zhàn)爭的人,，也有許許多多渴望和平的人,，于是他們便竭盡一切力量來反對戰(zhàn)爭，墨子便是一個典型的人物,。

反對戰(zhàn)爭呼吁和平的宣傳語篇二

4.為抱主公知遇之恩,，敢不鞠躬盡瘁死而后已!——荷馬。

6.戰(zhàn)爭用伯也用黃金,?！獖W維德。

7.對于沒有上過戰(zhàn)場的人而言,，戰(zhàn)爭是令人感到興奮的!——伊拉斯,。漢斯,。

8.霍布斯明晰地證明,，所有動物都生活在一種自然的戰(zhàn)爭狀態(tài)中?！獑獭に雇蛱?。

9.遺棄，將比屠殺更能刺痛你的敵手——維吉休斯,。

11.皇帝動刀槍,，百姓遭了殃。

12.戰(zhàn)爭似乎就意味著血和鐵,?！ンw良。

13.贏得戰(zhàn)爭只不過是使和平有一個良好的開端,?！_·勃朗寧。

反對戰(zhàn)爭呼吁和平的宣傳語篇三

愛因斯坦一生經歷了兩次世界大戰(zhàn)，他反對帝國主義戰(zhàn)爭,，希望人類得到永久的和平,。他一生中發(fā)表了很多反對法西斯戰(zhàn)爭、聲援各國人民正義斗爭的文章(包括聲援中國人民的抗日戰(zhàn)爭),。這位著名的科學家,，不僅對人類科學事業(yè)做出劃時代的貢獻，他的反法西斯的優(yōu)秀品格也一直為人傳頌,。在1932年11月,，希特勒上臺，德國政府命令正在國外講學的愛因斯坦立即回國,，愛因斯坦置之不理,。德國政府竟懸賞兩萬馬克捉拿愛因斯坦。愛因斯坦毅然辭去了普魯士科學院院士的職務,，在普林斯頓研究院安頓下來,，進行研究工作，他在那里度過了22個年頭,，在這期間,，當他得知德國正在將核裂變用于軍事的危險變?yōu)楝F(xiàn)實時，便給美國總統(tǒng)羅斯福寫信提出警告,。在德國戰(zhàn)敗后,，愛因斯坦又兩次致函羅斯福，要求禁用原子武器,。他晚年一直進行著反對發(fā)展核武器和爭取人類和平事業(yè)的斗爭,。

反對戰(zhàn)爭呼吁和平的宣傳語篇四

1937年8月28日，一聲聲“轟隆——轟隆”,、“嗚——嗚”的聲音響徹云霄,。這是日軍的轟炸機正在轟炸上海火車南站,。

我是一位優(yōu)秀的新聞記者,，這天，我要去采訪一位老八路,，問問他對戰(zhàn)爭的感受,。我剛走過火車站時，一陣震耳欲聾的爆炸聲一個接一個的涌進了我的耳朵,，我急忙掉頭,。沖向火車站。

進了火車站,，我愣住了——原本熱鬧的火車站,，此時已成一片廢墟,，濃煙籠罩，多少人被壓在下面……就在悄無聲息的廢墟中,，忽然傳來一個幼童的哭聲,。那個聲音響徹整個火車站，響徹整個上海,，甚至響徹全世界,。從哪哭聲中，我知道了,，上海知道了,，全世界知道了，他呼喚的不僅是爸爸媽媽,，還呼喚著：和平,！和平！和平,！我用悲傷的心情,，拿起相機，拍下這悲慘的一幕,。

放下相機,，我不顧一切地沖上去，摟住孩子,，向紅十字奔去……

反對戰(zhàn)爭呼吁和平的宣傳語篇五

親愛的老師,、同學們：

現(xiàn)在，我們從每天的報紙,，電視可以看到關于伊拉克戰(zhàn)爭的進展報告,，有多少無辜的生命成為戰(zhàn)爭的受害者。從撕心裂肺的鏡頭,，其中一個最強大的照片中,，我深深地認識到生活在和平年代幸福、和平,、價值,。

生活在巴格達年輕，因為這場戰(zhàn)爭一些組成研究在家里,，一些流-亡，他們吃不飽穿不暖,?？梢郧那脑谶@項研究中，已經成為一個巴格達年輕的期待和夢想,。但我們嗎?可以穿漂亮的衣服,，帶著名牌包在明亮的教室里學習,，可以盡情在知識的海洋中暢游。但在學?；騻€別學生不努力學習,，有些人甚至一些課程考試不及格，不要上課認真聽,，對老師的現(xiàn)象也時有發(fā)生,。甚至有同學瀟灑地訪問互聯(lián)網咖啡館，吸煙和飲酒不務正業(yè),。年輕的戰(zhàn)爭相比,，我們的生活、學習環(huán)境是多么優(yōu)越,。但是一些學生,，你感覺不到，在學校的路上放棄了學業(yè),，在錯誤的,。和祖國的明天仍需要我們這一代去建設，面對這樣的一個重要的責任,，我們應該從今天開始好好學習,，我們可以創(chuàng)建讓年長的一代和平“珍愛和平、努力學習”倡議書,、富裕的生活,。讓我們用知識武裝頭腦，不要等到我們老了,，沒有能力,，然后感嘆我們?yōu)槭裁床蝗ヅΑＷ屛覀冊诤推綍r代與知識創(chuàng)造美麗和輝煌!

在這里,，我對整個社會的同學發(fā)出倡議：讓我們“珍愛和平,，努力學習!

濟南燕山學校。

11月19日,。

反對戰(zhàn)爭呼吁和平的宣傳語篇六

全校師生：

今年12月13日是南京大屠殺死難者首個國家公祭日,，為悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災難,，表達全校師生對南京大屠殺遇難同胞的深切哀悼,，我們發(fā)出以下倡議：

一、查閱相關資料和文獻,，認識了解國家公祭日設立的背景和意義;,。

二、積極參與國家公祭日活動,，以點燭,、獻花,、留言等方式表達哀思;。

三,、公祭日期間停止娛樂活動,，注意自己的言行衣著，表現(xiàn)出南航師生的良好素養(yǎng);

四,、理性-愛國,，不出現(xiàn)影響以及侵犯他人安全與利益的行為;。

五,、公祭日當天校內將發(fā)放“和平貼”,，收到的師生可在胸前、臂膀佩戴;,。

六,、12月13日上午10：01分，兩校區(qū)機動車停駛鳴笛致哀1分鐘,，師生同時就地默哀一分鐘,。

南京航空航天大學。

反對戰(zhàn)爭呼吁和平的宣傳語篇七

歷史長河掀起萬丈波瀾,，一波又一波,，把戰(zhàn)爭的海水，沖進我的記憶之中,。

隱隱約約中我聽見,，人們對和平的呼喚。

在我的記憶中,，勾勒出悲慘的“南京大屠殺”的畫面;浮現(xiàn)出“火燒圓明園”的景象;描畫出慘不忍睹的“九八一事變”,。1931年9月18日夜，駐扎中國東北的日本關東軍經過精心策劃,，炸毀沈陽北郊附近柳條湖的一段鐵路,，反誣是中國隊破壞。日軍以此為借口,，炮擊中國東北軍駐地北大營,，攻占沈陽城。這就是震驚中外的“九八一事變”,。

不屈的東北人民和未撤走的東北軍紛紛組織起抗日義勇軍,，抗擊日軍。日軍進攻黑龍江嫩江橋時中國軍隊頑強抵抗,，與敵人展開激烈的白刃戰(zhàn),。在東北軍民的打擊下，日軍一度被迫撤退,。嫩江橋抗戰(zhàn)顯示了中國人民不畏強敵,，渴望和平的精神。

奧林匹克運動會,，是各國人民和平的象征,。但那令人毛骨悚然的第二次大戰(zhàn)又是為何而起?

國春秋時期最偉大的思想家之一的老子說過：兵者不祥之器，不得已而用之,，恬然談為上,。樂殺人者，則不志于天下,。

難道說那一場震驚世界的“南京大屠殺”也是“不得已”嗎?那些喪失心病的日軍還在南京集體槍殺中國平民,，這就是“樂殺人者，則不志于天下”吧!

我是中國人,，我們是中國人,。何為中國人所需?——是和平，不是戰(zhàn)爭,。是安寧,，不是戰(zhàn)爭。是幸福,，不是戰(zhàn)爭,。

戰(zhàn)爭與和平，我們毅然選擇和平,。和平,，是安寧的基礎;和平，是幸福的來源,。

我們渴望和平,，千千萬萬的中國人渴望和平，全球人的渴望和平,。

聳立在聯(lián)合國中部花園內的是1988年盧森堡贈送給聯(lián)合國的一宏偉雕塑——“打結的手槍”,。槍管被打上一個結，扭成麻花狀,，這一雕塑的含義很明白：那就是制止戰(zhàn)爭,，禁止殺戮。

在戰(zhàn)火紛飛的時代,，人們渴望和平;在和平安寧的時代,，我們享受和平。是的,，和平,，是千千萬萬條生命的呼喚;不錯，和平,，是是一波又一波戰(zhàn)爭的結束,?！覀兛释推健?/p>

當和平鴿飛向天空的時候,，是中華人民激動人心的時候,，是世界同胞心情奮激的時候是世界每一個靈魂充滿希望的時候。

和平,，是全球六億多人的夢想,，讓我們續(xù)寫和平的歷史吧!

我們渴望和平。

我們熱愛和平,。

相信,，在長久的將來，不再會有戰(zhàn)爭,。那個戰(zhàn)火不斷的場面,，不會再出現(xiàn)。因為——,。

我們熱愛和平,。

“轟隆隆……啪”“砰!”一片火光中，上?；疖嚹险颈徽ǔ蓮U墟,，這件事發(fā)生在1937年8月28日。

“哇…哇…”跟著哭聲找去,，發(fā)現(xiàn)是一名幸存的小男孩發(fā)出的,。濃煙下，墜毀的鐵架,，歪倒的電線桿無力地倚靠在半面矮墻上,。殘破的鐵路上坐著的正是那個小男孩。尸橫遍野,，血流成河的景象向人們證明了這一刻,。那個小男孩呆呆的望著廢墟，仿佛在用目光尋找著他的父親,、母親……啊!找到了,，他的母親倒在血泊中，手伸向小男孩,，好像要爬去救小男孩,。爸爸呢?小男孩心中頓時焦急起來。噢,，找到啦!父親的嘴張著,，仿佛呼喚著什么。啊!小男孩聽見了，幸存的人聽見了,，全世界都聽見了,，父親呼喚的是：和平!和平!和平!淚水模糊了小男孩的雙眼，“吧嗒,，吧嗒……”一滴滴淚水在地上的血水泛起陣陣漣漪,。

小男孩一邊哭一邊擦眼淚,，并暗暗下定決心：我一定要好好學習,，掌握先進知識，擁有強大的力量,，將破壞和平的侵略者們統(tǒng)統(tǒng)趕出去,，不讓戰(zhàn)爭再次發(fā)生，讓世界永久和平.

十幾年之后,，小男孩憑著堅強的意志,、頑強的毅力，成長為一個有豐富知識和健康體魄的維和戰(zhàn)士,。他是為和平,、為人民解放而戰(zhàn)，正是像他一樣的千千萬萬為正義而戰(zhàn)的人們的不懈努力,，才擊垮了全世界的侵略者,，換來了幸福和平的好日子。

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反對戰(zhàn)爭呼吁和平的宣傳語篇八

反對戰(zhàn)爭我們熱愛和平,我們不喜歡戰(zhàn)爭,但在這個世界上,槍聲,炮聲,爆炸聲,遠遠多過鞭炮聲和禮炮聲.所以我們要呼吁大家一起反正戰(zhàn)爭，還我們一個和平美好的世界,。下面是本站小編為你整理的反對戰(zhàn)爭的公益,。

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希望對你有用!

1.停止戰(zhàn)爭,，為了孩子!

2.看看孩子那天真的微笑,，我們又怎舍得讓和平與安寧轉瞬即逝呢?

3.挑起戰(zhàn)爭是最大的惡魔，全世界人民絕不會寬恕的,。

4.戰(zhàn)爭可以摧毀城堡和生命,，但摧毀不了人們熱愛和平的心。

5.戰(zhàn)爭的開始就是和平的結束!

6.停止戰(zhàn)爭,，讓世界變的更美好!

7.世界何時鑄劍為犁,，世紀夢想變?yōu)楝F(xiàn)實!

8.停止戰(zhàn)爭，祈盼和平,，和平萬歲!

9.同戰(zhàn)爭分手,，與和平結緣!

10.要戰(zhàn)爭,還是要家園?為了我們的美好未來,請對戰(zhàn)爭說不!

11.挑起戰(zhàn)爭是最大的惡魔，全世界人民絕不會寬恕的!

12.戰(zhàn)爭摧毀了一切，我們唯有珍惜這短暫的和平,，才能獲得更好的未來!

1,、戰(zhàn)爭是死神的盛宴?！獨W洲,。

2、所有的母親都憎恨戰(zhàn)爭,?！R拉斯。

3,、還好戰(zhàn)爭是如此的殘酷,，要不然我們真的會愛上它!——羅伯特。李,。

7,、最毒莫過響尾蛇——納瓦霍部落格言。

8,、建立一個國家靠的不是夢想,，它最終總要訴諸血和鐵?！肺拿?。

9、為了早日重返家園,，士兵們將奮勇抗戰(zhàn)!——拿破侖,。波拿巴。

10,、你不必和敵人進行更多的纏斗,，除非你要讓他們了解戰(zhàn)爭的藝術——拿破侖。波拿巴,。

11,、只有不怕死的人才配活著——麥克阿瑟。

12,、只有死人才會看到戰(zhàn)爭的結束!——柏拉圖,。

13、戰(zhàn)爭只是政治的一種延續(xù)的,，和其他手段一起的,。

15、一個國家只有在戰(zhàn)爭時期才會處于和睦狀態(tài),?！荨そ鹚姑谞?。

1.戰(zhàn)爭一開始，地獄便打開,?！?/p>

2.終日空想,，必將一事無成——瑪雅部落格言,。

4.為抱主公知遇之恩，敢不鞠躬盡瘁死而后已!——荷馬,。

6.戰(zhàn)爭用伯也用黃金,。——奧維德,。

7.對于沒有上過戰(zhàn)場的人而言,，戰(zhàn)爭是令人感到興奮的!——伊拉斯。漢斯,。

8.霍布斯明晰地證明，所有動物都生活在一種自然的戰(zhàn)爭狀態(tài)中,?！獑獭に雇蛱亍?/p>

9.遺棄,，將比屠殺更能刺痛你的敵手——維吉休斯,。

11.皇帝動刀槍，百姓遭了殃,。

12.戰(zhàn)爭似乎就意味著血和鐵,。——昆體良,。

13.贏得戰(zhàn)爭只不過是使和平有一個良好的開端,。——羅·勃朗寧,。