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最新愛(ài)勞動(dòng)演講稿(匯總14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 05:28:09
最新愛(ài)勞動(dòng)演講稿(匯總14篇)
時(shí)間:2023-11-24 05:28:09     小編:ZS文王

演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,,你應(yīng)該讓你的演講充滿(mǎn)節(jié)奏感,,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,,希望能夠幫助到大家。

愛(ài)勞動(dòng)演講稿篇一

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,!

我是初二2班的xx,,這次能站在這里,為大家做這次的演講,,實(shí)屬榮幸,。我給大家?guī)?lái)的演講題目是“熱愛(ài)勞動(dòng)”。

這是個(gè)老生常談的話題了,,我們無(wú)論是在大街小巷,,還是課本圖書(shū),總能找到些相關(guān)的文章和知識(shí),??墒牵热灰呀?jīng)有這么多人來(lái)提過(guò)了,,我為什么還要在特別的做這樣的演講呢,?原因無(wú)他,別人說(shuō)過(guò)那是別人的事情,,他們根據(jù)他們的情況給出了他們的理論,,而我又結(jié)合我們這里的實(shí)際說(shuō)出我的看法。

那么我又有什么看法呢,?同學(xué)們,,大家都看看我們周?chē)男@吧!想想我們?cè)谙抡n時(shí)走過(guò)的那些道路,,還有我們的教室,,我們的衛(wèi)生區(qū)!大家其實(shí)也都心知肚明,,自從升上了初二之后,,我們的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生都面臨著非常嚴(yán)重的問(wèn)題!有些有些問(wèn)題更是早就存在,。而引起這些問(wèn)題的原因是什么呢,?就是我們?cè)诿看未驋咝l(wèi)生時(shí)的偷懶情況,!

我常常在做完自己的衛(wèi)生打掃后就會(huì)在校園里溜達(dá),這個(gè)時(shí)候,,本該可以欣賞到各位同學(xué)打掃干凈的校園,,或者是看到同學(xué)們認(rèn)真打掃的姿態(tài)??墒?,在最近一段時(shí)間我都看到了什么呢?有些同學(xué)們將掃把隨便的甩了兩下就走了,,有些勞動(dòng)委員喊了半天也喊不來(lái),,有些甚至直接將垃圾往角落里掃掃了事!

這是什么,?這是我們所期待看到的畫(huà)面嗎,?不是!絕對(duì)不是,!我們沒(méi)有人愿意看到這樣的景象,。可事實(shí)卻確確實(shí)實(shí)的擺在了我們的眼前??!

勞動(dòng)不只是一個(gè)任務(wù),它是一個(gè)責(zé)任,,使我們所必須肩負(fù)的責(zé)任,。作為新時(shí)代的學(xué)生,我們要是作為一個(gè)連勞動(dòng)這樣小小的責(zé)任都扛不起的人,,那就算我們走出了校園,,又有誰(shuí)愿意將重要的工作交給我們呢?同學(xué)們,,勞動(dòng)的多少不是關(guān)鍵,,關(guān)鍵的,是我們?cè)敢馊ジ冻鰟趧?dòng),,愿意將我們的家園變得更好,!

愛(ài)勞動(dòng)演講稿篇二

大家好!今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》,。

熱愛(ài)勞動(dòng)是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德,。共和國(guó)成立到現(xiàn)在涌現(xiàn)出了許許多多勞動(dòng)的楷模,,他們?cè)谧约浩椒驳纳闲燎诘膭趧?dòng)著,為我們創(chuàng)造了今天幸福生活:“鐵人”王進(jìn)喜不顧身體的虛弱,,以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年,,為我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè);上海平凡的修理水電工徐虎,20xx年來(lái)“辛苦我一個(gè),,方便千萬(wàn)家”,,被人們親切地稱(chēng)為“及時(shí)雨”;原中共云南省保山地委書(shū)記楊善洲同志一輩子愛(ài)和群眾一起勞動(dòng),,被群眾稱(chēng)為“草帽書(shū)記”。

勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活,。勞動(dòng)者用勤勞的.雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,,創(chuàng)造了人類(lèi)的文明,。讓我最可靠的財(cái)富,正是因?yàn)閯趧?dòng)人類(lèi)才會(huì)不斷的進(jìn)步,。

們向全世界的勞動(dòng)者致敬!勞動(dòng)最光榮!

可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,,有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng),。據(jù)調(diào)查,我們現(xiàn)在的學(xué)生,,愛(ài)勞動(dòng),、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3,另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的,。他們懶得鋪床疊被,,懶得洗襪子、洗衣服,,懶得收拾教室,、收拾桌子,甚至于懶得洗臉,、洗腳,,連喝水也懶得自己倒,在家里的一切都由父母來(lái)做,??梢?jiàn),我們的同學(xué)參加的勞動(dòng)實(shí)在是太少了,。

開(kāi)始,,從我做起,從小做起,,用我們的雙手去積極勞動(dòng),,用我們的雙手去創(chuàng)造更幸福的生活吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

愛(ài)勞動(dòng)演講稿篇三

大家好,!

我是xx班的xx,,很榮幸能在這里發(fā)言。今天演講的主題是——熱愛(ài)勞動(dòng),。

勞動(dòng)是美德,,要養(yǎng)成好習(xí)慣,。平時(shí)要各方面嚴(yán)于律己,提高個(gè)人能力,。作為學(xué)生,,要有良好的習(xí)慣,勞動(dòng)行為很好,。在這個(gè)過(guò)程中我們也可以學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn),,這是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)該有的一種態(tài)度。除了在學(xué)校養(yǎng)成好習(xí)慣,,我們也應(yīng)該在家里養(yǎng)成好習(xí)慣,。這是學(xué)生應(yīng)該有的習(xí)慣。學(xué)生的工作是學(xué)習(xí),。當(dāng)然,,除了學(xué)習(xí),還要鍛煉自己的身體素質(zhì),。這個(gè)很重要,。作為學(xué)生,應(yīng)該有自己的判斷,。當(dāng)他們?cè)诩业臅r(shí)候,,他們應(yīng)該做自己的事情,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。不要說(shuō)他們一點(diǎn)困難都做不到,。他們應(yīng)該積極幫助老師在學(xué)校做一些事情,尤其是在他們值日的時(shí)候,,并把他們打掃好,。學(xué)生要像學(xué)生,也要像自己,。

通常,,我們工作很多。目前,,我們應(yīng)該對(duì)自己有更多的信心,。養(yǎng)成好習(xí)慣,做好決定是很有必要的,。勞動(dòng)需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。在這個(gè)階段,我們還需要小心維護(hù)它們,。作為學(xué)生,,我們應(yīng)該做好素質(zhì)。勞動(dòng)也是一種美德。作為一名學(xué)生,,我們應(yīng)該在各方面認(rèn)真發(fā)揮自己的作用,,更加小心。當(dāng)我們?cè)诩业臅r(shí)候,,我們應(yīng)該在學(xué)校幫助媽媽做家務(wù),。勞動(dòng)有很多定義。換一種方式理解學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng),。要發(fā)現(xiàn)新知識(shí),,保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們不斷積累知識(shí),,讓自己變得更好,,這也是一種進(jìn)步,一種勞動(dòng),。知道“不勞無(wú)獲”也是很久以前的事了,,學(xué)習(xí)也是。只有通過(guò)行動(dòng),,我們才能學(xué)到更多的知識(shí)。

在以后的學(xué)習(xí)中,,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,在做好自己的事情的同時(shí),也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。愛(ài)勞動(dòng)是我們首先應(yīng)該具備的良好素質(zhì),,以后也要付出更多的時(shí)間和精力。同學(xué)們,,我們要一起發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)的美德,,帶頭這樣做。小學(xué)學(xué)習(xí)很重要,,勞動(dòng)的美德很好,。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,所以最好采取行動(dòng),。

愛(ài)勞動(dòng)演講稿篇四

勞動(dòng)是日常生活的必需品,,熱愛(ài)勞動(dòng)也是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。但隨著科技有所進(jìn)步,,社會(huì)有了分工,,許多同學(xué)就不理解勞動(dòng),不愿意勞動(dòng),。

勞動(dòng)可以給人帶來(lái)快樂(lè),。

西塞果曾說(shuō):“勞動(dòng)使人忘憂?!边@句話不無(wú)道理,。如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大,,人們的生活壓力也越來(lái)越大。如果一整天只知道埋頭于工作,,為生活而生活,一天下來(lái),,拖著疲憊的身心倒床就睡,,第二天仍拖著疲憊的身心繼續(xù)工作,這樣的休息并非真正的休息,,不論身體還是靈魂都沒(méi)有得到放松,。日復(fù)一日,年復(fù)一年,,內(nèi)心都是郁悶不堪的,。

而如果在工作之余能夠全身心的去做一點(diǎn)家務(wù),收拾一下自己的房間,,這樣即使身體很累,,但內(nèi)心卻是無(wú)比快樂(lè),壓抑了一天的不愉快的情緒也全然釋放,。精神在勞動(dòng)上有所寄托,,才能活出自我,收獲獨(dú)特的快樂(lè),。

勞動(dòng)可以鍛煉意志,。

維特根斯坦說(shuō)過(guò):“體力勞動(dòng)意味著對(duì)靈魂的拯救?!币粋€(gè)心靈軟弱的人,,通過(guò)勞動(dòng)可以使他的意志力更加堅(jiān)強(qiáng);一個(gè)心理不健康的人,,通過(guò)勞動(dòng)可以使他體檢到生活來(lái)之不易,;一個(gè)內(nèi)心自卑的人,通過(guò)勞動(dòng)可以使他變得開(kāi)朗大方,,充滿(mǎn)自信,。所以勞動(dòng)是人更加熱愛(ài)生命,讓生活變得有意義,。

勞動(dòng)使人嚴(yán)謹(jǐn),,更有責(zé)任感。

古人云:“一屋不掃,,何以掃天下,。”勞動(dòng)體現(xiàn)著人的方方面面。一個(gè)人的成功與否,,全在于他是否尊重勞動(dòng),,熱愛(ài)勞動(dòng)?!懊裆谇?,勤則不匱”,勞動(dòng)能給人帶來(lái)無(wú)盡的財(cái)富,,給人帶來(lái)不一樣的幸福,。

李大釗說(shuō):“我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法,最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng),。一切苦境,,都可以由勞動(dòng)解脫?!笨萍疾⒉荒艽鎰趧?dòng),,人類(lèi)的發(fā)展離不開(kāi)勞動(dòng)。所以同學(xué)們一定要熱愛(ài)勞動(dòng),,尊重別人的勞動(dòng),,這樣才能體味到勞動(dòng)收獲來(lái)的快樂(lè)與幸福!

我的演講完畢,,謝謝大家,!

愛(ài)勞動(dòng)演講稿篇五

尊敬的老師們、同學(xué)們:

你們好,!

“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸,?!北粺o(wú)數(shù)的中國(guó)人開(kāi)辟了精神家園的陶淵明,在很早以前就把日常的勞作演繹成了一首首詩(shī),,滋養(yǎng)著一代又一代國(guó)人的靈魂,。有同學(xué)可能會(huì)說(shuō),校園不是田園,,我怎么能夠欣賞得到大自然的美,。

生活的詩(shī)意無(wú)處不在,而這種詩(shī)意,,也完全可以在勞動(dòng)中得來(lái),,你看這個(gè)“勞”,多像是一個(gè)人和土地親近,,和花草對(duì)話的樣子,?用力的姿態(tài),原本是美麗的樣子,你再看著個(gè)“動(dòng)”,,天上有白云,,人在白云下勞動(dòng),人和自然多么和諧融洽,!

倘若如此,,當(dāng)我們的父母垂垂老矣,我們又能否給予他們一絲溫暖,?世界上,,總有一些東西,是高科技替代不了的,。

“時(shí)間永遠(yuǎn)分叉,,通向無(wú)數(shù)的未來(lái)?!庇H愛(ài)的同學(xué)們,,勞動(dòng)是一詞匯,但是它更是行動(dòng),;這個(gè)行動(dòng)里,,有我們對(duì)生命的思考,有我們對(duì)世界的審美,,勞動(dòng)的我們很美,,勞動(dòng)的我們能讓世界變得更美,未來(lái),,有更好的世界在前面等待著我們,,我們要享用時(shí)代的福利,更要用自己智慧的結(jié)晶,,勞動(dòng)的汗水,,為這個(gè)時(shí)代增添更多的光彩!

我的演講完畢,,謝謝大家,!

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愛(ài)勞動(dòng)演講稿篇六

各位朋友們:

大家早上好,!

勞動(dòng)是什么?勞動(dòng)為我們創(chuàng)造食物,勞動(dòng)為我們創(chuàng)造幸福,,所以我說(shuō),,勞動(dòng)是人類(lèi)生存和開(kāi)展的基石。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)繽紛的世界,。然而,,勞動(dòng)也是艱辛的,,會(huì)付出汗水,付出辛勞,。因此我認(rèn)為每個(gè)人的都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)的珍惜勞動(dòng)成果,。

勞動(dòng)是非常偉大的,勞動(dòng)是榮耀而神圣的,。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活,,創(chuàng)造了精神文明,創(chuàng)造了人類(lèi)五千年?duì)N爛的文明史,。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧,,為整個(gè)世界做出了巨大的奉獻(xiàn)!

勞動(dòng)是沒(méi)有上下貴賤之分的,。當(dāng)太陽(yáng)還未升起的時(shí)候,,被譽(yù)為城市美容師的清潔工早早的來(lái)到自己的崗位上,為城市掃去了垃圾,,卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(zhǎng)的銀發(fā),;那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑,將一磚一瓦蓋成大樓大廈,。瞧,!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的`老師把自己的知識(shí)傳遞給我們,,使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的勞動(dòng)成果,,理所當(dāng)然受到尊重。

點(diǎn)滴在于勤,,勞動(dòng)最榮耀,。各位朋友們,從這一刻起,,讓我們都來(lái)提高自己的道德素養(yǎng),,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧,!只有尊重別人,別人才會(huì)尊重自己,,所以,,讓讓我們從自身做起!從小事做起,!從現(xiàn)在做起,!我的演講完畢,謝謝大家,!

愛(ài)勞動(dòng)演講稿篇七

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,!

今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)熱愛(ài)勞動(dòng)傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)做知榮明恥優(yōu)秀少年》,。先給大家講一個(gè)故事:從前,,一戶(hù)人家有兄弟倆,父母去世后,,哥哥只給了弟弟一把鋤頭,,就把弟弟趕出了家門(mén)。弟弟拿著鋤頭,,來(lái)到一座山上,,搭了間草棚,開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng),。哥哥霸占了所有家產(chǎn),,整日游手好閑、大吃大喝,,沒(méi)過(guò)幾年,,就把家產(chǎn)賣(mài)光了,成了靠要飯過(guò)日子的乞丐,。一天,,哥哥走到一座山前,看到半山腰有戶(hù)人家,,便上前敲門(mén),,想要點(diǎn)飯充饑。誰(shuí)知開(kāi)門(mén)的竟是弟弟,。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當(dāng)幸福,,便問(wèn):“你離家時(shí)只拿了把鋤頭,怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn),?是不是爸媽生前給了你很多錢(qián),?”弟弟笑著說(shuō):“是啊,爸媽給了我兩棵搖錢(qián)樹(shù),?!备绺缑?wèn):“搖錢(qián)樹(shù)?在哪兒,?”弟弟伸出手說(shuō)“這就是——每棵樹(shù)上五個(gè)杈,,不長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)芽,只要不怕勞累苦,,衣食住行都不差,。”原來(lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng),。哥哥羞愧地低下了頭,。講到這里,,大家應(yīng)該都明白了,我要說(shuō)的是:勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,,勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,,勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記“勞動(dòng)光榮,,懶惰可恥”,,積極參加勞動(dòng),倍加熱愛(ài)勞動(dòng),,爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥,、尚榮拒恥的好少年。

可在我們的生活中,,不愛(ài)勞動(dòng),、不珍惜勞動(dòng)的小朋友還真不少:有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng),早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,,上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書(shū)包,,吃飯也要長(zhǎng)輩給他盛飯端碗,過(guò)著“飯來(lái)張口,、衣來(lái)伸手”的日子,,是名副其實(shí)的“寄生蟲(chóng)”。有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛(ài)勞動(dòng),,遇到班級(jí)大掃除就往后躲,,碰到同學(xué)有困難就假裝沒(méi)看見(jiàn),輪到自己有難處,,就總想著別人來(lái)幫忙,,是名副其實(shí)的“小懶蟲(chóng)”。有的同學(xué)不懂得珍惜別人的勞動(dòng),,媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服,,穿不了幾天就面目全非;老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),,也常忘到九霄云外,;同學(xué)們剛把教室打掃干凈,他丟起廢紙來(lái)就好比“天女散花”,,是名副其實(shí)的“小害蟲(chóng)”,。

這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō),,爸爸媽媽說(shuō),我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),,沒(méi)有時(shí)間去勞動(dòng),;也許有同學(xué)會(huì)說(shuō),,我爸爸媽媽能掙很多錢(qián),不需要我勞動(dòng),??赡銈兠靼讍幔瑏G掉了勤勞的美德,,即使長(zhǎng)著漂亮的雙手,,也只能是“行動(dòng)的矮子”;只會(huì)享受別人的勞動(dòng)成果而不愿勞動(dòng),,遲早會(huì)與我故事中的那位哥哥一樣,,淪為生活的'低能兒。

“小喜鵲造新房,,小蜜蜂采蜜糖,,小螞蟻搬家忙”。動(dòng)物們都懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理,。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活,,勞動(dòng)使我們的心靈更純潔,勞動(dòng)使我們的生活更幸福,,勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好,,讓我們牢記榮譽(yù)觀,爭(zhēng)做熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀少年,,讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光大,!

謝謝大家!

愛(ài)勞動(dòng)演講稿篇八

敬重的教師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

勞動(dòng)制造了世界,,制造了人類(lèi),制造了我們今日的幸福生活,。是勞動(dòng),,建成了今日的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的高速大路;是勞動(dòng),,讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是奇妙的,,勞動(dòng)是宏大的,。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和才智,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,,制造了人類(lèi)的文明,。讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!同時(shí),,從我做起,,從小做起,,喜愛(ài)勞動(dòng)。

可是在平常生活中我們不難發(fā)覺(jué),,同學(xué)們參與勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,,有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查,,現(xiàn)在的.小學(xué)生,,愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3,,另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的,。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子,、洗手絹,,懶得整理書(shū)包、整理桌子,,甚至于懶得洗臉,、洗腳,連喝水也懶得自己倒,,在家里一切都由家長(zhǎng)做,,連書(shū)包也是家長(zhǎng)背??梢?jiàn),,我們的同學(xué)參與的勞動(dòng)太少了。

不愛(ài)勞動(dòng)的孩子,,他們也很難愛(ài)學(xué)習(xí),,怕勞動(dòng),也會(huì)怕做作業(yè),,怕思索問(wèn)題,。作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn),、勞動(dòng)意識(shí),,熟悉到——-勞動(dòng)最榮耀,不愛(ài)勞動(dòng)的人將會(huì)一事無(wú)成,。從小就要培育勞動(dòng)感情,,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,,做一些力所能及的家務(wù)活,,比方洗碗筷,洗手絹、襪子等,,高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服,。爸爸媽媽很辛苦,莫非我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,做到學(xué)習(xí),、消遣,、休息三不誤,過(guò)個(gè)歡樂(lè),、有意義的童年,。祝大家充電能充得足一些,胃口能好一些,,身體能棒一些,,心情能絢爛一些。我的講話到此完畢,。

感謝大家!

愛(ài)勞動(dòng)演講稿篇九

親愛(ài)的同學(xué)們:

我今天演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起》,。

提起“勞動(dòng)”二字,可能就會(huì)有人眉頭一皺,,其實(shí)這是他們頭腦里存在一種錯(cuò)誤的聯(lián)想造成的,。我們每天、甚至每時(shí)每刻都在勞動(dòng),,只不過(guò)有些時(shí)候是在做體力勞動(dòng),,有些時(shí)候是在做腦力勞動(dòng),有些時(shí)候是在做我們不喜歡的勞動(dòng),,有些時(shí)候是在做我們喜歡的勞動(dòng),。因此,有人批評(píng)我們不熱愛(ài)勞動(dòng),,理由是不夠充分的,。

當(dāng)然,有一些勞動(dòng)內(nèi)容的確是我們不熱愛(ài)的,。比如一些又臟又累的體力勞動(dòng),、一些瑣碎細(xì)小的家庭勞動(dòng)和學(xué)校勞動(dòng),再比如一些比較困難的腦力勞動(dòng)和一些無(wú)法提起興趣的腦力勞動(dòng),。

歷史課本告訴我們,,人類(lèi)應(yīng)對(duì)世界的歷史,其實(shí)也是分工的歷史,。隨著科技的.進(jìn)步,,人類(lèi)分工越來(lái)越細(xì),人們的勞動(dòng)內(nèi)容,也相應(yīng)的越來(lái)越趨向于單純,。從某種角度來(lái)說(shuō),,放棄或者說(shuō)不熱愛(ài)某些勞動(dòng),是人類(lèi)歷史發(fā)展的必然,,也是人類(lèi)智慧的體現(xiàn),。然而,這不代表所有的放棄和不熱愛(ài)都是合理的,、明智的,。有一些體力勞動(dòng),有一些我們不喜歡的腦力勞動(dòng),,仍然有著它們存在的必要性,。它們不但維持了我們的生存,構(gòu)成了我們的生活,,同時(shí)也豐富了我們的生命,。

人是由軀體和心理構(gòu)成的,人的發(fā)展和進(jìn)步也理應(yīng)在這兩個(gè)方面同時(shí)取得成就,??墒怯行┏绨菽芰Φ默F(xiàn)代人具有輕視體力勞動(dòng)的傾向,對(duì)于瑣碎細(xì)小的日常勞動(dòng)更是漠不關(guān)心,。隨著國(guó)家生產(chǎn)力水平的提高,,很多人過(guò)上了物質(zhì)比較富足的生活,他們已經(jīng)不需要通過(guò)這些勞動(dòng)去換取生存的物資,。但是,,這些勞動(dòng)本身就具有健身、審美乃至休息的功能,,有些勞動(dòng)還蘊(yùn)含著十分珍貴的情感價(jià)值,。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),這些勞動(dòng)對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是具有不可替代性的,,不是花錢(qián)請(qǐng)人和依靠人工智能就能保證人成其為人,、人成其為具有生活品位的人的。

之所以出現(xiàn)不熱愛(ài)勞動(dòng),、不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象,,最重要的原因我認(rèn)為還不是無(wú)法理解勞動(dòng)的意義而輕視勞動(dòng),而是無(wú)法超越人類(lèi)的天性,。

我認(rèn)為世上很難有天生“熱愛(ài)勞動(dòng)”的人,,從不“熱愛(ài)”到“熱愛(ài)”,是自我人性超越的結(jié)果,。這種超越,,直接證明了人類(lèi)不僅能夠改造世界,同時(shí)還能改變自己!同學(xué)們,,只有熱愛(ài)勞動(dòng),、能夠自我改造的人,才配稱(chēng)作萬(wàn)物之靈長(zhǎng),!

德國(guó)思想家費(fèi)爾巴哈有一句名言:“人,,是自己食物的產(chǎn)物!”我們要用勞動(dòng)來(lái)改造自己,、超越自己,、塑造自己,請(qǐng)大家接受我今天的倡議——“熱愛(ài)勞動(dòng),,從我做起”!

謝謝大家,!

愛(ài)勞動(dòng)演講稿篇十

尊敬的各位老師,、友愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

作為一名學(xué)校生,我們要記住以下幾點(diǎn):首先,,我們應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命,。培育高尚的.情操,把握豐富的學(xué)問(wèn),,學(xué)會(huì)更多的技能,,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),由于學(xué)問(wèn)就是力氣,,我們學(xué)會(huì)的學(xué)問(wèn)越多,,將來(lái)就能為祖國(guó)、人民做出更多的貢獻(xiàn),。

其次,,我們應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,,自己的一服自己穿,,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校,,樂(lè)觀打掃衛(wèi)生,,時(shí)刻保持換進(jìn)的干凈;在社會(huì)上,樂(lè)觀參與力所能及的公益活動(dòng),,培育自己的適應(yīng)力量,。我們要珍惜勞動(dòng)成果?!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不鋪張每一粒米,、每一的水,、每一分錢(qián)。

我們要敬重每一個(gè)勞動(dòng)的人,。勞動(dòng)最光榮,,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工,,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗?。我們的幸福生活?lái)源于父母的日夜操勞,,來(lái)源于老師的辛勤工作,來(lái)源于全社會(huì)廣闊勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候!

同學(xué)們,,從今日開(kāi)頭,,從現(xiàn)在開(kāi)頭,用我們的雙手去勞動(dòng),、去釀造更甜蜜的,、更高尚的生活吧!由于——?jiǎng)趧?dòng)最光榮!

我的演講完畢,感謝大家,。

愛(ài)勞動(dòng)演講稿篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,!我是初二(x)班的xx,這次能站在這里,,為大家做這次的演講,,實(shí)屬榮幸。我給大家?guī)?lái)的演講題目是“熱愛(ài)勞動(dòng)”,。

這是個(gè)老生常談的話題了,,我們無(wú)論是在大街小巷,還是課本圖書(shū),,總能找到些相關(guān)的文章和知識(shí),。可是,,既然已經(jīng)有這么多人來(lái)提過(guò)了,,我為什么還要在特別的做這樣的演講呢?原因無(wú)他,,別人說(shuō)過(guò)那是別人的事情,,他們根據(jù)他們的情況給出了他們的理論,而我又結(jié)合我們這里的實(shí)際說(shuō)出我的看法,。

那么我又有什么看法呢,?同學(xué)們,,大家都看看我們周?chē)男@吧!想想我們?cè)谙抡n時(shí)走過(guò)的那些道路,,還有我們的教室,,我們的衛(wèi)生區(qū)!大家其實(shí)也都心知肚明,,自從升上了初二之后,,我們的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生都面臨著非常嚴(yán)重的問(wèn)題!有些有些問(wèn)題更是早就存在,。而引起這些問(wèn)題的原因是什么呢,?就是我們?cè)诿看未驋咝l(wèi)生時(shí)的偷懶情況!我常常在做完自己的衛(wèi)生打掃后就會(huì)在校園里溜達(dá),,這個(gè)時(shí)候,,本該可以欣賞到各位同學(xué)打掃干凈的校園,或者是看到同學(xué)們認(rèn)真打掃的.姿態(tài),??墒牵谧罱欢螘r(shí)間我都看到了什么呢,?有些同學(xué)們將掃把隨便的甩了兩下就走了,有些勞動(dòng)委員喊了半天也喊不來(lái),,有些甚至直接將垃圾往角落里掃掃了事,!

這是什么?這是我們所期待看到的畫(huà)面嗎,?不是,!絕對(duì)不是!我們沒(méi)有人愿意看到這樣的景象,??墒聦?shí)卻確確實(shí)實(shí)的擺在了我們的眼前!,!

勞動(dòng)不只是一個(gè)任務(wù),,它是一個(gè)責(zé)任,使我們所必須肩負(fù)的責(zé)任,。作為新時(shí)代的學(xué)生,,我們要是作為一個(gè)連勞動(dòng)這樣小小的責(zé)任都扛不起的人,那就算我們走出了校園,,又有誰(shuí)愿意將重要的工作交給我們呢,?同學(xué)們,勞動(dòng)的多少不是關(guān)鍵,,關(guān)鍵的,,是我們?cè)敢馊ジ冻鰟趧?dòng),,愿意將我們的家園變得更好!

呼吁同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿在平時(shí)生活中,,有些同學(xué)存在不愛(ài)勞動(dòng)的思想,;個(gè)別同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任,下課了黑板也懶得檫,,掃地也是敷衍了事,;有的同學(xué)大掃除時(shí)耍滑頭,,別人忙的滿(mǎn)頭大汗,,他卻躲在一旁;回到家更是以小皇帝自稱(chēng),,過(guò)著衣來(lái)伸手,,飯來(lái)張口的懶惰生活。作為一名學(xué)生,,我們從小就要樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念,,認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮,,不愛(ài)勞動(dòng)的人是可恥的,;據(jù)中國(guó)青少年研究中心所作的一項(xiàng)調(diào)查顯示表明:中國(guó)家庭的孩子每日平均勞動(dòng)時(shí)間約為12分鐘,,還不及美國(guó)孩子的六分之一,僅為韓國(guó)孩子的四分之一,英國(guó)孩子的三分之一左右。我們平均每天的勞動(dòng)時(shí)間太少了,,這對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)都是很不利的,。

同學(xué)們,,我們要以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。只要我們熱愛(ài)勞動(dòng),,只要我們努力過(guò),,我們就是最光榮最值得稱(chēng)贊的,。只要我們用心去勞動(dòng),不管是腦力勞動(dòng)還是體力勞動(dòng),,我們一定能成為最快樂(lè)的勞動(dòng)者,。

最后,提前祝老師和同學(xué)們五一節(jié)快樂(lè),!

我的講話到此結(jié)束,,謝謝大家,!

愛(ài)勞動(dòng)演講稿篇十二

尊敬的老師們,、同學(xué)們:

你們好,!上周已經(jīng)是20xx年開(kāi)學(xué)后的第x周了,也是我們班希望以久的勞動(dòng)實(shí)踐周,。x月x日這天是我們班迎來(lái)勞動(dòng)實(shí)踐周的第一天,。這天早晨,,空氣比平常更清楚,,天空顯得更藍(lán),;樹(shù)顯更綠,;水顯得更清,;而我們班的同學(xué)也顯得更有愛(ài)好去參與勞動(dòng)活動(dòng),。

早早的來(lái)到我們集中處,集了會(huì),,領(lǐng)了紅條,,各自往身上一戴,拿著勞動(dòng)工具就來(lái)到我們勞動(dòng)周中的崗位上,,履行勞動(dòng)中我們的任務(wù),。

幾天的勞動(dòng)下來(lái),讓我們知道了人不能把勞動(dòng)疊起,,只有把勤勞延長(zhǎng),,用辛勤的鼓點(diǎn),去擊響盼望的回音,,懷著一份比較滿(mǎn)足的答案,,觀察這幾天我們自己所作的成果,帶著一個(gè)個(gè)勤奮的信念,,堅(jiān)持下去,。只有堅(jiān)持下去,才能克服困難,,取得成功,;只有在堅(jiān)持中才能體驗(yàn)出結(jié)果;只有在堅(jiān)持中才能真正的磨練自我,,體驗(yàn)自我,,戰(zhàn)勝自我。經(jīng)過(guò)了一周的勞動(dòng)后,,我們都感覺(jué)到很累,,也很不習(xí)慣不適應(yīng),但在這種感覺(jué)中我們也品嘗到了很多歡樂(lè),。由于在勞動(dòng)的過(guò)程中讓我們知道了不會(huì)勞動(dòng)的人是多么的懶散,,多么的不珍惜他人所做的勞動(dòng)果實(shí),也不會(huì)磨練自我,。

經(jīng)過(guò)了這短短的'勞動(dòng)周后,,我們體驗(yàn)出了勞動(dòng)必需要靠大家的團(tuán)結(jié),努力才能順當(dāng)?shù)耐瓿?,僅靠一人的力氣是肯定完成不了的,。

雖然勞動(dòng)周已離我班而去,但校內(nèi)在我們班的勞動(dòng)下變得干潔凈凈,,而我們大家在這種潔凈的環(huán)境中學(xué)習(xí),,你們不覺(jué)得舒心嗎?在這樣漂亮的,,潔凈的校內(nèi)中,,你們舍得扔下手中的果皮,紙屑來(lái)污染我們這漂亮的家園嗎,?我知道,,你們是不會(huì)這樣做的,由于在這種潔凈的校內(nèi)中學(xué)習(xí)是我們大家都所喜愛(ài)的,。讓這潔凈的校內(nèi)環(huán)境永久保持下去,,延長(zhǎng)下去。讓我們學(xué)校的全體師生攜起手來(lái),,共同營(yíng)造這漂亮的,,潔凈的校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,讓我們的求學(xué)之地時(shí)刻保持著干凈的面貌,。讓我們校內(nèi)的明天變得更加潔凈,,舒心,美妙,。我的演講完畢,,感謝大家!

愛(ài)勞動(dòng)演講稿篇十三

親愛(ài)的同學(xué)們:,。

我是××,。今天,我演講的題目是《勞動(dòng),,于無(wú)聲處煉精神》,。眾所周知,勞動(dòng)是我國(guó)千百年來(lái)傳承的精神力量,,驅(qū)動(dòng)著國(guó)人奮力向前,。然而就在最近,許多輕視勞動(dòng)的言論甚囂塵上,,掩蓋了勞動(dòng)的光輝,。今天,就讓我們撥開(kāi)迷霧,,看清勞動(dòng)和它煉就的民族精神,。

或許有人堅(jiān)持認(rèn)為,勞動(dòng)只是最基礎(chǔ)的體力活動(dòng),,于學(xué)習(xí)無(wú)益,,更被科技發(fā)展所拋棄。更有甚者,,希望通過(guò)花錢(qián)雇人的方式,,推卸勞動(dòng)義務(wù),。誠(chéng)然,勞動(dòng)不能直接提高學(xué)習(xí)成績(jī),,它的工作效率或許比不上現(xiàn)代科技,,但真正寶貴的,是它煉就的精神,,是它磨煉出的心靈力量,。

勤于勞動(dòng)者,意煉神凝,,艱難亦從容,。恩格斯有言:勞動(dòng)是人類(lèi)與動(dòng)物的根本區(qū)別。如果說(shuō)學(xué)習(xí)為人的生活鋪平了道路,,那么勞動(dòng)則為人生鑄就了脊梁,。那些以學(xué)習(xí)忙為由推卸勞動(dòng)責(zé)任的人,可曾想起過(guò)北大學(xué)霸與父母的“萬(wàn)言斷交書(shū)”,?作為學(xué)習(xí)的精英,,他卻被心理問(wèn)題折磨,可見(jiàn)沒(méi)有勞動(dòng)打下的心理基礎(chǔ),,學(xué)習(xí)再精也經(jīng)不起社會(huì)的考驗(yàn),。

勤于勞動(dòng)者,成熟穩(wěn)重,,為社會(huì)謀幸福,。社會(huì)是由人關(guān)聯(lián)而成的,人工智能可以輔助社會(huì)運(yùn)行,,卻不能決定一切,。作為社會(huì)真正的主人,我們放棄磨煉的'機(jī)會(huì)而乞靈于機(jī)械,,又何嘗不是一種倒退,?“圣人不以所用害所養(yǎng)”。在日漸復(fù)雜的社會(huì)中,,是勞動(dòng)讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的土壤,,清楚認(rèn)知自己的責(zé)任,從而做出貢獻(xiàn),。倘若有了科技而高枕無(wú)憂,,那科技也必將止步。

勤于勞動(dòng)者,,艱苦奮斗,,為民族鑄國(guó)魂。從古至今,,發(fā)展,、統(tǒng)一這條荊棘路,,總是在勞動(dòng)者腳下變?yōu)樘雇尽U摴?,“禹,、文王躬耕而有天下”,勞?dòng)者成為中華民族的祖先,;論今,,袁隆平,,屠呦呦所取得的輝煌成就,,同樣離不開(kāi)田間地頭的堅(jiān)守。

與此同時(shí),,我們也不能忘記,,耽于享樂(lè)之人最終被命運(yùn)拋棄。白居易“今我何功德,,曾不事農(nóng)?!敝舄q在耳,“唐皇重色思輕國(guó)”導(dǎo)致開(kāi)元盛世的中斷,,令人觸目驚心,。究其根本,是推卸責(zé)任的僥幸心理作祟,,而忽略了勞動(dòng)凝聚的民族精神,。

同學(xué)們,時(shí)至今日,,歷史的輝煌與教訓(xùn)仍在我們耳邊回響,,作為青少年,勞動(dòng)煉就的精神,,看似離我們很遠(yuǎn),,但它們正在我們心中發(fā)揮著作用。試想,,如果不曾參加過(guò)值日,,如果沒(méi)有在衛(wèi)生掃除中出過(guò)一份力,如果在家沒(méi)有洗過(guò)衣服,、做過(guò)飯……我們又怎么理解“責(zé)任”,,“親情”這些詞語(yǔ)的真諦?我們又如何擔(dān)當(dāng)建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家的重任呢,?因此,,勞動(dòng)并不是浪費(fèi)時(shí)間,它是生活中必不可少的一環(huán),,是我們應(yīng)當(dāng)補(bǔ)齊的必修課程,。

同學(xué)們,,我們不必等到走入社會(huì),也不必在學(xué)習(xí)與勞動(dòng)間抉擇,。從日常小事做起,,開(kāi)始力所能及的勞動(dòng)吧。從家務(wù)到校園衛(wèi)生,,從整理宿舍到掃清積雪,,這些都是生活這本大書(shū)的精彩片段,足以讓我們強(qiáng)壯體魄,,磨煉意志,,走向更輝煌的明天,!

我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家,!

愛(ài)勞動(dòng)演講稿篇十四

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,!

我是二年級(jí)x班的xx,,很榮幸站在這里給大家做這個(gè)演講,。我演講的題目是《愛(ài)勞動(dòng)》,。

這是一個(gè)老生常談的話題,。無(wú)論是在大街上,,還是在課本上,,總能找到一些相關(guān)的文章和知識(shí)。但是,,既然這么多人都提到了,,我為什么要做這么特別的發(fā)言呢?沒(méi)有別的原因,。還有人說(shuō)是別人的事,。他們根據(jù)自己的情況給出了自己的理論,我在這里根據(jù)我們的實(shí)際說(shuō)出了我的看法,。

所以我怎么看,?同學(xué)們,我們來(lái)看看身邊的校園吧,!想想我們下節(jié)課走的路,,還有我們的教室,還有我們的衛(wèi)生區(qū),!其實(shí)大家都很清楚,,我們的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,自從升到二年級(jí)以來(lái),,一直面臨著非常嚴(yán)重的問(wèn)題,。有些問(wèn)題已經(jīng)存在很久了。而這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因是什么,?就是我們每次打掃都很懶,!

我經(jīng)常在打掃完自己的房間后在校園里散步,。這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該已經(jīng)能夠享受到同學(xué)打掃的校園了,或者看到他們認(rèn)真打掃的態(tài)度了,。但是,,我最近看到了什么?有些學(xué)生只是甩了兩下掃帚就走了,。有的勞動(dòng)委員半天喊不出來(lái),,有的甚至直接把垃圾掃到墻角!

這是什么,?這是我們期待看到的畫(huà)面嗎,?沒(méi)有!絕對(duì)不行,!我們誰(shuí)都不想看到這樣的場(chǎng)面,。但事實(shí)真的擺在我們眼前??!

勞動(dòng)不僅僅是一項(xiàng)任務(wù),它是我們必須承擔(dān)的責(zé)任,。作為新時(shí)代的學(xué)生,,如果我們是承擔(dān)不起勞動(dòng)這種小責(zé)任的人,那么即使走出校園,,誰(shuí)愿意給我們重要的工作呢,?同學(xué)們,勞動(dòng)量不是關(guān)鍵,,關(guān)鍵是我們?cè)敢鈩趧?dòng),,愿意讓我們的家變得更好!

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