演講中的抑揚頓挫,，相當于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍,，你應該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量,。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

愛勞動演講稿篇一

親愛的同學們：

大家好！

我是初二2班的xx,，這次能站在這里,，為大家做這次的演講，實屬榮幸,。我給大家?guī)淼难葜v題目是“熱愛勞動”,。

這是個老生常談的話題了，我們無論是在大街小巷,，還是課本圖書,，總能找到些相關的文章和知識?？墒?，既然已經有這么多人來提過了，我為什么還要在特別的做這樣的演講呢,？原因無他,，別人說過那是別人的事情，他們根據(jù)他們的情況給出了他們的理論,，而我又結合我們這里的實際說出我的看法,。

那么我又有什么看法呢？同學們,，大家都看看我們周圍的校園吧,！想想我們在下課時走過的那些道路，還有我們的教室,，我們的衛(wèi)生區(qū),！大家其實也都心知肚明,，自從升上了初二之后，我們的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生都面臨著非常嚴重的問題,！有些有些問題更是早就存在,。而引起這些問題的原因是什么呢？就是我們在每次打掃衛(wèi)生時的偷懶情況,！

我常常在做完自己的衛(wèi)生打掃后就會在校園里溜達,，這個時候，本該可以欣賞到各位同學打掃干凈的校園,，或者是看到同學們認真打掃的姿態(tài),。可是,，在最近一段時間我都看到了什么呢,？有些同學們將掃把隨便的甩了兩下就走了，有些勞動委員喊了半天也喊不來,，有些甚至直接將垃圾往角落里掃掃了事,！

這是什么？這是我們所期待看到的畫面嗎,？不是,！絕對不是！我們沒有人愿意看到這樣的景象,?？墒聦崊s確確實實的擺在了我們的眼前！,！

勞動不只是一個任務,，它是一個責任，使我們所必須肩負的責任,。作為新時代的學生,，我們要是作為一個連勞動這樣小小的責任都扛不起的人，那就算我們走出了校園,，又有誰愿意將重要的工作交給我們呢,？同學們，勞動的多少不是關鍵,，關鍵的,，是我們愿意去付出勞動，愿意將我們的家園變得更好,！

愛勞動演講稿篇二

大家好!今天我演講的題目是《勞動最光榮》,。

熱愛勞動是我國人民的傳統(tǒng)美德。共和國成立到現(xiàn)在涌現(xiàn)出了許許多多勞動的楷模,，他們在自己平凡的上辛勤的勞動著,，為我們創(chuàng)造了今天幸福生活：“鐵人”王進喜不顧身體的虛弱,，以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年，為我國石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè);上海平凡的修理水電工徐虎,，20xx年來“辛苦我一個,，方便千萬家”，被人們親切地稱為“及時雨”;原中共云南省保山地委書記楊善洲同志一輩子愛和群眾一起勞動,，被群眾稱為“草帽書記”,。

勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活,。勞動者用勤勞的.雙手和智慧,，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明,。讓我最可靠的財富,，正是因為勞動人類才會不斷的進步。

們向全世界的勞動者致敬!勞動最光榮!

可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn),，同學們參加勞動時怕這怕那,，有的同學可以說是根本不愛勞動,。據(jù)調查,，我們現(xiàn)在的學生，愛勞動,、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的,。他們懶得鋪床疊被,，懶得洗襪子、洗衣服,，懶得收拾教室、收拾桌子,，甚至于懶得洗臉,、洗腳,，連喝水也懶得自己倒，在家里的一切都由父母來做,?？梢?，我們的同學參加的勞動實在是太少了,。

開始,，從我做起,，從小做起,，用我們的雙手去積極勞動,，用我們的雙手去創(chuàng)造更幸福的生活吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

愛勞動演講稿篇三

大家好,！

我是xx班的xx,，很榮幸能在這里發(fā)言。今天演講的主題是——熱愛勞動,。

勞動是美德,，要養(yǎng)成好習慣。平時要各方面嚴于律己,，提高個人能力,。作為學生，要有良好的習慣,，勞動行為很好,。在這個過程中我們也可以學到更多的經驗，這是我們在學習中應該有的一種態(tài)度,。除了在學校養(yǎng)成好習慣,，我們也應該在家里養(yǎng)成好習慣,。這是學生應該有的習慣。學生的工作是學習,。當然，除了學習,，還要鍛煉自己的身體素質,。這個很重要,。作為學生，應該有自己的判斷,。當他們在家的時候,，他們應該做自己的事情，養(yǎng)成良好的習慣,。不要說他們一點困難都做不到,。他們應該積極幫助老師在學校做一些事情，尤其是在他們值日的時候,，并把他們打掃好,。學生要像學生，也要像自己,。

通常,，我們工作很多。目前,，我們應該對自己有更多的信心,。養(yǎng)成好習慣，做好決定是很有必要的,。勞動需要養(yǎng)成良好的習慣,。在這個階段，我們還需要小心維護它們,。作為學生,，我們應該做好素質。勞動也是一種美德,。作為一名學生,，我們應該在各方面認真發(fā)揮自己的作用,，更加小心。當我們在家的時候,，我們應該在學校幫助媽媽做家務,。勞動有很多定義。換一種方式理解學習也是一種勞動,。要發(fā)現(xiàn)新知識,，保持良好的學習態(tài)度。我們不斷積累知識,，讓自己變得更好,，這也是一種進步，一種勞動,。知道“不勞無獲”也是很久以前的事了,，學習也是。只有通過行動,，我們才能學到更多的知識,。

在以后的學習中，要養(yǎng)成良好的習慣,，在做好自己的事情的同時,，也要養(yǎng)成良好的習慣。愛勞動是我們首先應該具備的良好素質,，以后也要付出更多的時間和精力,。同學們，我們要一起發(fā)揚勞動的美德,，帶頭這樣做,。小學學習很重要，勞動的美德很好,。我們應該養(yǎng)成良好的勞動習慣,，所以最好采取行動。

愛勞動演講稿篇四

勞動是日常生活的必需品,，熱愛勞動也是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),。但隨著科技有所進步，社會有了分工,，許多同學就不理解勞動,，不愿意勞動。

勞動可以給人帶來快樂,。

西塞果曾說：“勞動使人忘憂,。”這句話不無道理,。如今社會競爭越來越大,，人們的生活壓力也越來越大。如果一整天只知道埋頭于工作,，為生活而生活,，一天下來，拖著疲憊的身心倒床就睡,，第二天仍拖著疲憊的身心繼續(xù)工作,，這樣的休息并非真正的休息，不論身體還是靈魂都沒有得到放松,。日復一日,，年復一年，內心都是郁悶不堪的,。

而如果在工作之余能夠全身心的去做一點家務,，收拾一下自己的房間，這樣即使身體很累,，但內心卻是無比快樂,，壓抑了一天的不愉快的情緒也全然釋放。精神在勞動上有所寄托,，才能活出自我,，收獲獨特的快樂。

勞動可以鍛煉意志,。

維特根斯坦說過：“體力勞動意味著對靈魂的拯救,。”一個心靈軟弱的人,，通過勞動可以使他的意志力更加堅強,；一個心理不健康的人，通過勞動可以使他體檢到生活來之不易,；一個內心自卑的人,，通過勞動可以使他變得開朗大方，充滿自信,。所以勞動是人更加熱愛生命,，讓生活變得有意義。

勞動使人嚴謹,，更有責任感,。

古人云：“一屋不掃，何以掃天下,?！眲趧芋w現(xiàn)著人的方方面面。一個人的成功與否,，全在于他是否尊重勞動,，熱愛勞動,。“民生在勤,，勤則不匱”,，勞動能給人帶來無盡的財富，給人帶來不一樣的幸福,。

李大釗說：“我覺得人生求樂的方法,，最好莫過于尊重勞動。一切苦境,，都可以由勞動解脫,。”科技并不能代替勞動,，人類的發(fā)展離不開勞動,。所以同學們一定要熱愛勞動，尊重別人的勞動,，這樣才能體味到勞動收獲來的快樂與幸福,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

愛勞動演講稿篇五

尊敬的老師們,、同學們：

你們好！

“晨興理荒穢,，帶月荷鋤歸,。”被無數(shù)的中國人開辟了精神家園的陶淵明,，在很早以前就把日常的勞作演繹成了一首首詩,，滋養(yǎng)著一代又一代國人的靈魂。有同學可能會說,，校園不是田園,，我怎么能夠欣賞得到大自然的美。

生活的詩意無處不在,，而這種詩意,，也完全可以在勞動中得來，你看這個“勞”,，多像是一個人和土地親近,，和花草對話的樣子？用力的姿態(tài),，原本是美麗的樣子,，你再看著個“動”，天上有白云,，人在白云下勞動,，人和自然多么和諧融洽,！

倘若如此，當我們的父母垂垂老矣,，我們又能否給予他們一絲溫暖,？世界上，總有一些東西,，是高科技替代不了的。

“時間永遠分叉,，通向無數(shù)的未來,。”親愛的同學們,，勞動是一詞匯,，但是它更是行動；這個行動里,，有我們對生命的思考,，有我們對世界的審美，勞動的我們很美,，勞動的我們能讓世界變得更美,，未來，有更好的世界在前面等待著我們,，我們要享用時代的福利,，更要用自己智慧的結晶，勞動的汗水,，為這個時代增添更多的光彩,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

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愛勞動演講稿篇六

各位朋友們：

大家早上好,！

勞動是什么?勞動為我們創(chuàng)造食物,，勞動為我們創(chuàng)造幸福，所以我說,，勞動是人類生存和開展的基石,。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而,，勞動也是艱辛的,，會付出汗水，付出辛勞,。因此我認為每個人的都應當自覺的珍惜勞動成果,。

勞動是非常偉大的,，勞動是榮耀而神圣的。勞動創(chuàng)造了物質生活,，創(chuàng)造了精神文明,，創(chuàng)造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧,，為整個世界做出了巨大的奉獻,！

勞動是沒有上下貴賤之分的。當太陽還未升起的時候,，被譽為城市美容師的清潔工早早的來到自己的崗位上,，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā),；那些建筑工人冒著嚴寒酷暑,，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧,！那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀,！我們的`老師把自己的知識傳遞給我們，使我們一個個踏上了成功之路這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結著汗水的勞動成果,，理所當然受到尊重,。

點滴在于勤，勞動最榮耀,。各位朋友們,，從這一刻起，讓我們都來提高自己的道德素養(yǎng),，養(yǎng)成良好的文明習慣,，珍惜別人的點滴勞動成果吧！只有尊重別人,，別人才會尊重自己,，所以，讓讓我們從自身做起,！從小事做起,！從現(xiàn)在做起！我的演講完畢,，謝謝大家,！

愛勞動演講稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好,！

今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統(tǒng)美德,，爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個故事：從前，一戶人家有兄弟倆,，父母去世后,，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門,。弟弟拿著鋤頭,，來到一座山上，搭了間草棚,，開始了辛勤的勞動,。哥哥霸占了所有家產，整日游手好閑,、大吃大喝,，沒過幾年，就把家產賣光了,，成了靠要飯過日子的乞丐。一天,，哥哥走到一座山前,，看到半山腰有戶人家，便上前敲門,，想要點飯充饑,。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福,，便問：“你離家時只拿了把鋤頭,，怎么現(xiàn)在有這么多家產？是不是爸媽生前給了你很多錢,？”弟弟笑著說：“是啊,，爸媽給了我兩棵搖錢樹?！备绺缑枺骸皳u錢樹,？在哪兒？”弟弟伸出手說“這就是——每棵樹上五個杈,，不長葉子不長芽,，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差,?！痹瓉淼艿艿男腋Ｉ顏碜杂谛燎诘膭趧印８绺缧呃⒌氐拖铝祟^,。講到這里,，大家應該都明白了，我要說的是：勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造幸福,，勞動創(chuàng)造美好的生活,。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動光榮，懶惰可恥”,，積極參加勞動,，倍加熱愛勞動，爭當知榮明恥,、尚榮拒恥的好少年,。

可在我們的生活中，不愛勞動,、不珍惜勞動的小朋友還真不少：有的同學在家里不愛勞動,，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包,，吃飯也要長輩給他盛飯端碗,，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子,，是名副其實的“寄生蟲”,。有的同學在學校里也不愛勞動，遇到班級大掃除就往后躲,，碰到同學有困難就假裝沒看見,，輪到自己有難處，就總想著別人來幫忙,，是名副其實的“小懶蟲”,。有的同學不懂得珍惜別人的勞動，媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服,，穿不了幾天就面目全非,；老師語重心長的教導，也常忘到九霄云外,；同學們剛把教室打掃干凈,，他丟起廢紙來就好比“天女散花”，是名副其實的“小害蟲”,。

這些都是好逸惡勞的表現(xiàn),。也許有同學會說，爸爸媽媽說,，我的任務是認真學習,，沒有時間去勞動；也許有同學會說,，我爸爸媽媽能掙很多錢,，不需要我勞動。可你們明白嗎,，丟掉了勤勞的美德,，即使長著漂亮的雙手，也只能是“行動的矮子”,；只會享受別人的勞動成果而不愿勞動,，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活的'低能兒,。

“小喜鵲造新房,，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”,。動物們都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理,。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使我們的心靈更純潔,，勞動使我們的生活更幸福,，勞動使我們的未來更美好，讓我們牢記榮譽觀,，爭做熱愛勞動的優(yōu)秀少年,，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光大！

謝謝大家,！

愛勞動演講稿篇八

敬重的教師、親愛的同學們：

大家好!

勞動制造了世界,，制造了人類,，制造了我們今日的幸福生活。是勞動,，建成了今日的萬丈高樓;是勞動,，筑就了現(xiàn)代化的高速大路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,，使浩翰的荒原變成了畝畝良田,。勞動是奇妙的，勞動是宏大的,。勞動者用勤勞的雙手和才智,，編織了這個五彩班斕的世界，制造了人類的文明,。讓我們在這個特殊的日子里,，向全世界的勞動者致敬!同時，從我做起,，從小做起,，喜愛勞動。

可是在平常生活中我們不難發(fā)覺，同學們參與勞動時怕這怕那,，有的同學可以說是根本不愛勞動,。據(jù)調查，現(xiàn)在的.小學生,，愛勞動,、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的,。他們懶得鋪床疊被,，懶得洗襪子、洗手絹,，懶得整理書包,、整理桌子，甚至于懶得洗臉,、洗腳,，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做,，連書包也是家長背,。可見,，我們的同學參與的勞動太少了,。

不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習,，怕勞動,，也會怕做作業(yè)，怕思索問題,。作為一名小學生,，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識,，熟悉到——-勞動最榮耀,，不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培育勞動感情,，養(yǎng)成勞動習慣,，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活,，比方洗碗筷,，洗手絹、襪子等,，高年級的同學還可以學著洗洗衣服,。爸爸媽媽很辛苦,，莫非我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參與社會實踐活動。

愿每位同學都能合理地安排自己的時間,，做到學習,、消遣、休息三不誤,，過個歡樂,、有意義的童年。祝大家充電能充得足一些,，胃口能好一些,，身體能棒一些，心情能絢爛一些,。我的講話到此完畢,。

感謝大家!

愛勞動演講稿篇九

親愛的同學們：

我今天演講的題目是《熱愛勞動從我做起》。

提起“勞動”二字,，可能就會有人眉頭一皺,，其實這是他們頭腦里存在一種錯誤的聯(lián)想造成的。我們每天,、甚至每時每刻都在勞動,，只不過有些時候是在做體力勞動，有些時候是在做腦力勞動,，有些時候是在做我們不喜歡的勞動,，有些時候是在做我們喜歡的勞動。因此,，有人批評我們不熱愛勞動,，理由是不夠充分的。

當然,，有一些勞動內容的確是我們不熱愛的。比如一些又臟又累的體力勞動,、一些瑣碎細小的家庭勞動和學校勞動,，再比如一些比較困難的腦力勞動和一些無法提起興趣的腦力勞動。

歷史課本告訴我們,，人類應對世界的歷史,，其實也是分工的歷史。隨著科技的.進步,，人類分工越來越細,，人們的勞動內容，也相應的越來越趨向于單純,。從某種角度來說,，放棄或者說不熱愛某些勞動,，是人類歷史發(fā)展的必然，也是人類智慧的體現(xiàn),。然而,，這不代表所有的放棄和不熱愛都是合理的、明智的,。有一些體力勞動,，有一些我們不喜歡的腦力勞動，仍然有著它們存在的必要性,。它們不但維持了我們的生存,，構成了我們的生活，同時也豐富了我們的生命,。

人是由軀體和心理構成的,，人的發(fā)展和進步也理應在這兩個方面同時取得成就?？墒怯行┏绨菽芰Φ默F(xiàn)代人具有輕視體力勞動的傾向,，對于瑣碎細小的日常勞動更是漠不關心。隨著國家生產力水平的提高,，很多人過上了物質比較富足的生活,，他們已經不需要通過這些勞動去換取生存的物資。但是,，這些勞動本身就具有健身,、審美乃至休息的功能，有些勞動還蘊含著十分珍貴的情感價值,。從這個角度來說,，這些勞動對于所有人來說都是具有不可替代性的，不是花錢請人和依靠人工智能就能保證人成其為人,、人成其為具有生活品位的人的,。

之所以出現(xiàn)不熱愛勞動、不尊重勞動的現(xiàn)象,，最重要的原因我認為還不是無法理解勞動的意義而輕視勞動,，而是無法超越人類的天性。

我認為世上很難有天生“熱愛勞動”的人,，從不“熱愛”到“熱愛”,，是自我人性超越的結果。這種超越,，直接證明了人類不僅能夠改造世界,，同時還能改變自己！同學們,，只有熱愛勞動,、能夠自我改造的人,，才配稱作萬物之靈長！

德國思想家費爾巴哈有一句名言：“人,，是自己食物的產物,！”我們要用勞動來改造自己、超越自己,、塑造自己,，請大家接受我今天的倡議——“熱愛勞動，從我做起”,！

謝謝大家,！

愛勞動演講稿篇十

尊敬的各位老師、友愛的同學們：

大家好!

作為一名學校生,，我們要記住以下幾點：首先,，我們應當牢記自己的學習使命。培育高尚的.情操,，把握豐富的學問,，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎,，由于學問就是力氣,，我們學會的學問越多，將來就能為祖國,、人民做出更多的貢獻,。

其次，我們應當從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣,。在家里,，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊,，自己的書包自己理;在學校,，樂觀打掃衛(wèi)生，時刻保持換進的干凈;在社會上,，樂觀參與力所能及的公益活動,，培育自己的適應力量。我們要珍惜勞動成果,。“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,。我們要從身邊的小事做起，不鋪張每一粒米,、每一的水,、每一分錢,。

我們要敬重每一個勞動的人。勞動最光榮,，勞動的人最美,。無論是白領還是農夫工，無論是科學家還是清潔工,，他們都是光榮的勞動者,，都應當?shù)玫轿覀兊木粗亍Ｎ覀兊男腋Ｉ顏碓从诟改傅娜找共賱?，來源于老師的辛勤工作,，來源于全社會廣闊勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!

同學們，從今日開頭,，從現(xiàn)在開頭,，用我們的雙手去勞動、去釀造更甜蜜的,、更高尚的生活吧!由于——勞動最光榮!

我的演講完畢,，感謝大家。

愛勞動演講稿篇十一

親愛的同學們：

大家好,！我是初二（x）班的xx,，這次能站在這里，為大家做這次的演講,，實屬榮幸,。我給大家?guī)淼难葜v題目是“熱愛勞動”。

這是個老生常談的話題了,，我們無論是在大街小巷,，還是課本圖書，總能找到些相關的文章和知識,?？墒牵热灰呀浻羞@么多人來提過了,，我為什么還要在特別的做這樣的演講呢,？原因無他，別人說過那是別人的事情,，他們根據(jù)他們的情況給出了他們的理論,，而我又結合我們這里的實際說出我的看法。

那么我又有什么看法呢,？同學們,，大家都看看我們周圍的校園吧！想想我們在下課時走過的那些道路,，還有我們的教室,，我們的衛(wèi)生區(qū),！大家其實也都心知肚明，自從升上了初二之后,，我們的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生都面臨著非常嚴重的問題,！有些有些問題更是早就存在。而引起這些問題的原因是什么呢,？就是我們在每次打掃衛(wèi)生時的偷懶情況,！我常常在做完自己的衛(wèi)生打掃后就會在校園里溜達，這個時候,，本該可以欣賞到各位同學打掃干凈的校園,，或者是看到同學們認真打掃的.姿態(tài)?？墒?，在最近一段時間我都看到了什么呢？有些同學們將掃把隨便的甩了兩下就走了,，有些勞動委員喊了半天也喊不來,，有些甚至直接將垃圾往角落里掃掃了事！

這是什么,？這是我們所期待看到的畫面嗎,？不是！絕對不是,！我們沒有人愿意看到這樣的景象,。可事實卻確確實實的擺在了我們的眼前??！

勞動不只是一個任務，它是一個責任,，使我們所必須肩負的責任,。作為新時代的學生，我們要是作為一個連勞動這樣小小的責任都扛不起的人,，那就算我們走出了校園,，又有誰愿意將重要的工作交給我們呢？同學們,，勞動的多少不是關鍵,，關鍵的，是我們愿意去付出勞動,，愿意將我們的家園變得更好,！

呼吁同學們熱愛勞動的演講稿在平時生活中，有些同學存在不愛勞動的思想；個別同學當值日生不負責任,，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事,；有的同學大掃除時?；^，別人忙的滿頭大汗,，他卻躲在一旁,；回到家更是以小皇帝自稱，過著衣來伸手,，飯來張口的懶惰生活,。作為一名學生，我們從小就要樹立正確的勞動觀念,，認識到勞動最光榮,，不愛勞動的人是可恥的；據(jù)中國青少年研究中心所作的一項調查顯示表明：中國家庭的孩子每日平均勞動時間約為12分鐘,，還不及美國孩子的六分之一,，僅為韓國孩子的四分之一，英國孩子的三分之一左右,。我們平均每天的勞動時間太少了,，這對于我們的健康成長都是很不利的。

同學們,，我們要以熱愛勞動為榮,，以好逸惡勞為恥。只要我們熱愛勞動,，只要我們努力過,，我們就是最光榮最值得稱贊的。只要我們用心去勞動,，不管是腦力勞動還是體力勞動,，我們一定能成為最快樂的勞動者。

最后,，提前祝老師和同學們五一節(jié)快樂,！

我的講話到此結束，謝謝大家,！

愛勞動演講稿篇十二

尊敬的老師們,、同學們：

你們好！上周已經是20xx年開學后的第x周了,，也是我們班希望以久的勞動實踐周,。x月x日這天是我們班迎來勞動實踐周的第一天。這天早晨，空氣比平常更清楚,，天空顯得更藍,；樹顯更綠；水顯得更清,；而我們班的同學也顯得更有愛好去參與勞動活動,。

早早的來到我們集中處，集了會,，領了紅條,，各自往身上一戴，拿著勞動工具就來到我們勞動周中的崗位上,，履行勞動中我們的任務,。

幾天的勞動下來，讓我們知道了人不能把勞動疊起,，只有把勤勞延長,，用辛勤的鼓點，去擊響盼望的回音,，懷著一份比較滿足的答案,，觀察這幾天我們自己所作的成果，帶著一個個勤奮的信念,，堅持下去,。只有堅持下去，才能克服困難,，取得成功,；只有在堅持中才能體驗出結果；只有在堅持中才能真正的磨練自我,，體驗自我,，戰(zhàn)勝自我。經過了一周的勞動后,，我們都感覺到很累,，也很不習慣不適應，但在這種感覺中我們也品嘗到了很多歡樂,。由于在勞動的過程中讓我們知道了不會勞動的人是多么的懶散,，多么的不珍惜他人所做的勞動果實，也不會磨練自我,。

經過了這短短的'勞動周后,，我們體驗出了勞動必需要靠大家的團結，努力才能順當?shù)耐瓿?，僅靠一人的力氣是肯定完成不了的,。

雖然勞動周已離我班而去,，但校內在我們班的勞動下變得干潔凈凈，而我們大家在這種潔凈的環(huán)境中學習,，你們不覺得舒心嗎,？在這樣漂亮的，潔凈的校內中,，你們舍得扔下手中的果皮,，紙屑來污染我們這漂亮的家園嗎？我知道,，你們是不會這樣做的，由于在這種潔凈的校內中學習是我們大家都所喜愛的,。讓這潔凈的校內環(huán)境永久保持下去,，延長下去。讓我們學校的全體師生攜起手來,，共同營造這漂亮的,，潔凈的校內環(huán)境衛(wèi)生，讓我們的求學之地時刻保持著干凈的面貌,。讓我們校內的明天變得更加潔凈,，舒心，美妙,。我的演講完畢,，感謝大家！

愛勞動演講稿篇十三

親愛的同學們:,。

我是××,。今天，我演講的題目是《勞動,，于無聲處煉精神》,。眾所周知，勞動是我國千百年來傳承的精神力量,，驅動著國人奮力向前,。然而就在最近，許多輕視勞動的言論甚囂塵上,，掩蓋了勞動的光輝,。今天，就讓我們撥開迷霧,，看清勞動和它煉就的民族精神,。

或許有人堅持認為，勞動只是最基礎的體力活動,，于學習無益,，更被科技發(fā)展所拋棄。更有甚者，希望通過花錢雇人的方式,，推卸勞動義務,。誠然，勞動不能直接提高學習成績,，它的工作效率或許比不上現(xiàn)代科技,，但真正寶貴的，是它煉就的精神,，是它磨煉出的心靈力量,。

勤于勞動者，意煉神凝,，艱難亦從容,。恩格斯有言：勞動是人類與動物的根本區(qū)別。如果說學習為人的生活鋪平了道路,，那么勞動則為人生鑄就了脊梁,。那些以學習忙為由推卸勞動責任的人，可曾想起過北大學霸與父母的“萬言斷交書”,？作為學習的精英,，他卻被心理問題折磨，可見沒有勞動打下的心理基礎,，學習再精也經不起社會的考驗,。

勤于勞動者，成熟穩(wěn)重,，為社會謀幸福,。社會是由人關聯(lián)而成的，人工智能可以輔助社會運行,，卻不能決定一切,。作為社會真正的主人，我們放棄磨煉的'機會而乞靈于機械,，又何嘗不是一種倒退,？“圣人不以所用害所養(yǎng)”。在日漸復雜的社會中,，是勞動讓我們扎根于現(xiàn)實的土壤,，清楚認知自己的責任，從而做出貢獻,。倘若有了科技而高枕無憂,，那科技也必將止步。

勤于勞動者,，艱苦奮斗,，為民族鑄國魂,。從古至今，發(fā)展,、統(tǒng)一這條荊棘路,，總是在勞動者腳下變?yōu)樘雇尽Ｕ摴?，“禹,、文王躬耕而有天下”，勞動者成為中華民族的祖先,；論今,，袁隆平，屠呦呦所取得的輝煌成就,，同樣離不開田間地頭的堅守,。

與此同時，我們也不能忘記,，耽于享樂之人最終被命運拋棄。白居易“今我何功德,，曾不事農?！敝舄q在耳，“唐皇重色思輕國”導致開元盛世的中斷,，令人觸目驚心,。究其根本，是推卸責任的僥幸心理作祟,，而忽略了勞動凝聚的民族精神,。

同學們，時至今日,，歷史的輝煌與教訓仍在我們耳邊回響,，作為青少年，勞動煉就的精神,，看似離我們很遠,，但它們正在我們心中發(fā)揮著作用。試想,，如果不曾參加過值日,，如果沒有在衛(wèi)生掃除中出過一份力，如果在家沒有洗過衣服,、做過飯……我們又怎么理解“責任”,，“親情”這些詞語的真諦？我們又如何擔當建設現(xiàn)代化國家的重任呢,？因此,，勞動并不是浪費時間,，它是生活中必不可少的一環(huán)，是我們應當補齊的必修課程,。

同學們,，我們不必等到走入社會，也不必在學習與勞動間抉擇,。從日常小事做起,，開始力所能及的勞動吧。從家務到校園衛(wèi)生,，從整理宿舍到掃清積雪,，這些都是生活這本大書的精彩片段，足以讓我們強壯體魄,，磨煉意志,，走向更輝煌的明天！

我的演講到此結束,，謝謝大家,！

愛勞動演講稿篇十四

親愛的同學們：

大家好！

我是二年級x班的xx,，很榮幸站在這里給大家做這個演講,。我演講的題目是《愛勞動》。

這是一個老生常談的話題,。無論是在大街上,，還是在課本上，總能找到一些相關的文章和知識,。但是,，既然這么多人都提到了，我為什么要做這么特別的發(fā)言呢,？沒有別的原因,。還有人說是別人的事。他們根據(jù)自己的情況給出了自己的理論,，我在這里根據(jù)我們的實際說出了我的看法,。

所以我怎么看？同學們,，我們來看看身邊的校園吧,！想想我們下節(jié)課走的路，還有我們的教室,，還有我們的衛(wèi)生區(qū),！其實大家都很清楚，我們的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,，自從升到二年級以來,，一直面臨著非常嚴重的問題,。有些問題已經存在很久了。而這些問題產生的原因是什么,？就是我們每次打掃都很懶,！

我經常在打掃完自己的房間后在校園里散步。這個時候我應該已經能夠享受到同學打掃的校園了,，或者看到他們認真打掃的態(tài)度了,。但是，我最近看到了什么,？有些學生只是甩了兩下掃帚就走了,。有的勞動委員半天喊不出來，有的甚至直接把垃圾掃到墻角,！

這是什么,？這是我們期待看到的畫面嗎？沒有,！絕對不行,！我們誰都不想看到這樣的場面。但事實真的擺在我們眼前??！

勞動不僅僅是一項任務，它是我們必須承擔的責任,。作為新時代的學生，如果我們是承擔不起勞動這種小責任的人,，那么即使走出校園,，誰愿意給我們重要的工作呢？同學們,，勞動量不是關鍵,，關鍵是我們愿意勞動，愿意讓我們的家變得更好,！