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農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇一

工

作

總結(jié),。

（2012－2013學(xué)年度上期）,。

為了全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義勞動(dòng)者和接班人,，進(jìn)一步提高德育的針對(duì)性和有效性,，現(xiàn)將我校本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化德育為首的思想,。

學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長(zhǎng)：楊建林，副組長(zhǎng)：楊長(zhǎng)平,，成員為各班班主任：王志琪,、魯紅燕、牟心宜,、劉紅英,、黃梅、盧秀,。

德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全校的德育工作,。利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí),，主要學(xué)習(xí)了《中小學(xué)德育綱要》,、文件。要求教師按照和平街完小《教師德育工作考核評(píng)分細(xì)則》開展工作,。德育對(duì)堅(jiān)持學(xué)校的社會(huì)主義性質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要作用。中小學(xué)德育的基本任務(wù)是把全體學(xué)生培養(yǎng)成為愛(ài)國(guó)的,，具有社會(huì)公德,、文明行為習(xí)慣的好公民。因此,，我校本學(xué)期著重培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,，在學(xué)生的養(yǎng)成教育方面進(jìn)行了長(zhǎng)期的、細(xì)致的工作,。

二,、我校通過(guò)下列途徑開展了德育工作：

1．通過(guò)各科教學(xué)進(jìn)行了思想品德教育。各學(xué)科都貫徹了文道合一的精神,，在學(xué)科教學(xué)中滲透思想品德教育因素,，使學(xué)生在接受科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),，自然受到感情的熏陶。同時(shí),，重視《思想品德》課和班隊(duì)課的主陣地作用,，備好課，上好課,。

2．組織了全校性的教育活動(dòng),，使學(xué)生在多樣性的活動(dòng)中受到多方面的思想品德教育，從而鍛煉學(xué)生情操和意志,。

13．積極開展了豐富多彩的班級(jí)德育活動(dòng),，學(xué)生在良好的班級(jí)氛圍中受到了思想品德教育。

4．開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，少年兒童在自己的組織中健康成長(zhǎng),。

5．繼續(xù)做好了家長(zhǎng)工作和校外教育工作。

三,、德育工作保障措施開展情況：

1．加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高教師的認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)教師工作的目的性和有效性,。

2．貫徹《中小學(xué)德育綱要》,，并結(jié)合上級(jí)有關(guān)要求，切實(shí)開展德育工作,。

3．從制度上保障德育工作的正常開展,，并力爭(zhēng)取得較好的成績(jī)。學(xué)校按照《教師德育工作考核評(píng)分細(xì)則》考核教師的工作,，作為年度考核,、晉級(jí)晉職的重要依據(jù)。教師對(duì)照該細(xì)則認(rèn)真開展了工作,。

4．認(rèn)真貫徹執(zhí)行了上級(jí)有關(guān)德育工作的指示,。

2013年01月26日。

農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇二

一年來(lái),，我們堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想,，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以“十七大”精神為指導(dǎo),，全面貫徹黨的方針,，積極實(shí)施新課程改革，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)提高教師的道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，完善學(xué)校的各項(xiàng)制度，強(qiáng)校內(nèi)部管理,，狠抓教研,，在鎮(zhèn)黨委政府和上級(jí)主管理部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的辛勤努力下,，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了一定成績(jī),。為不斷推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，把今后工作做得更好,，現(xiàn)將一年來(lái)的工作作簡(jiǎn)要總結(jié)。

為了更好的實(shí)行管理制度,，校長(zhǎng),、各行政人員分工到人,，定班定人進(jìn)行檢查和督促。進(jìn)一步細(xì)化要求，涉及衛(wèi)生,、教學(xué),、班級(jí)管理等各個(gè)方面，給班級(jí)打分,、給教師打分，將其納入學(xué)期之中,。

行政人員定期組織開會(huì)交流,，及時(shí)總結(jié)工作中的做法和舉措，嚴(yán)格參照《中小學(xué)行為規(guī)范》,，進(jìn)一步完善機(jī)制,、狠抓落實(shí),，構(gòu)建科學(xué)的體系，促進(jìn)管理不斷規(guī)范化,、法制化,。

定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定人員，開展集體備課,，做到本和教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上花功夫,，擺脫了以往“擺場(chǎng)子,、搭架子”的做法。

1,、加大培訓(xùn)力度,，做到人人網(wǎng)上辦公、能利用多媒體資源進(jìn)行教學(xué),。積極開展網(wǎng)上教學(xué)研討,，每周由各教研組在校園網(wǎng)上上傳一片有質(zhì)量的文章或案例，每位教師選擇科目進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和發(fā)表評(píng)論,。這樣既節(jié)省了時(shí)間又提高了教師的業(yè)務(wù)水平,，可謂一舉多得。學(xué)期末,，我校被授予為授予江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程“實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡姆Q號(hào)。

2,、加強(qiáng)了教學(xué)儀器設(shè)備的管理和使用,，完善制度，專人管理,。由于專業(yè)教室比較少,，在學(xué)期初各小學(xué)科教研組長(zhǎng)就制定了專用教室的使用計(jì)劃，由溫校長(zhǎng)進(jìn)行不定期檢查落實(shí)情況,，大大提高了專用教室的使用率,。

3、樹立“科研興?！币庾R(shí),，將各項(xiàng)科研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。教師教科研的水平高低直接影響到教學(xué)水平,，因此我校鼓勵(lì)教師積極申報(bào)教科研課題參與研究,。目前我校語(yǔ)、數(shù),、外,、德育各有一個(gè)市級(jí)課題在研究中，形成了人人參與的局面,。教科室定期召開課題組負(fù)責(zé)人會(huì)議，交流情況,，部署工作,，定期,。

1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),，將德育內(nèi)容細(xì)化,。德育工作是一項(xiàng)需常抓不懈的工作，因此德育處從守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，每周都安排一項(xiàng)教育重點(diǎn),，規(guī)范德育常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。由夏校長(zhǎng)主抓,，不定期組織部分教師和學(xué)生進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入班級(jí)考核中,。一學(xué)期下來(lái),，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀。

2,、抓好隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識(shí)。繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作,，開展班主任師徒結(jié)對(duì),，定期召開班主任例會(huì)，不斷提高班主任工作水平和能力,。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，在原有值日制度基礎(chǔ)上,，不斷完善檢查,、評(píng)比項(xiàng)目，及時(shí)公布,，每月總結(jié),，結(jié)果與考核掛鉤。我校吳巖,、賈子航同學(xué)被評(píng)為鎮(zhèn)“十佳少年”,。在校園的布置中滲透學(xué)校的體藝特色，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，真正體現(xiàn)“書香校園,、特色”。

學(xué)校積極推進(jìn)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,，用制度保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。并在全校開展了和眼操比賽,，很好地推廣了新的廣播操。成功舉辦“六一藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),，受到了群眾的好評(píng),。積極組織工會(huì)活動(dòng)，成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌詠比賽,，極大調(diào)動(dòng)了廣大女教師的積極性,。我校10名教職工在新區(qū)比賽中奪得團(tuán)體第五名的好成績(jī)。

1,、切實(shí)加強(qiáng)安全教育,。為保證師生安全，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”,，學(xué)校全方位開展安全教育活動(dòng),。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和流動(dòng)崗,，在管理上保證校園安全;深入師生,、班級(jí)，每周都安排固定的時(shí)間宣傳安全教育;制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,，并成功進(jìn)行了預(yù)防地震的演練,，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí),，掌握自護(hù)本領(lǐng),，提高自護(hù)自救能力。分兩次發(fā)放告家長(zhǎng)書,，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí),，讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。請(qǐng)姚橋派出所的交警到進(jìn)行知識(shí)講座,，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí),。

2、加強(qiáng)校舍安全和周邊環(huán)境的檢查,。學(xué)校成立安全檢查小組,，由謝校長(zhǎng)牽頭，總務(wù)部門協(xié)助,，每月定期對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查,，防患于未然。最近學(xué)校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng),，既將投入使用,。

3、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作》，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作,。抓好學(xué)生常見(jiàn)病和病的預(yù)防工作,，認(rèn)真上好健教課，提高學(xué)生的意識(shí),。針對(duì)h1n1病情不斷蔓延之勢(shì)，嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課上報(bào)制度,，做到天天上報(bào),。關(guān)注學(xué)生，有兼職心理輔導(dǎo)老師,。加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理,，確保學(xué)生的人身安全。

4,、加強(qiáng)校車管理制度,，安排專人負(fù)責(zé)壓車確保安全。

1,、課堂教學(xué)還存在不少問(wèn)題,，要繼續(xù)進(jìn)行有效課堂的研究，從制度上保證研究落到實(shí)處,，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的,。

2、學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng),，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象,。

3,、學(xué)校的周邊環(huán)境整治不力，小攤擺賣無(wú)法制止,。校門口公路狹窄,，破損嚴(yán)重，師生出行受到影響,。

4,、由于學(xué)校搞基建，學(xué)生正常的活動(dòng)場(chǎng)所受到限制,，學(xué)生正常的教學(xué)環(huán)境受到影響,。

回首過(guò)去，成績(jī)有所提高,，面對(duì)未來(lái),，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實(shí)效,，為金石鎮(zhèn)中心小學(xué)努力譜寫教育新篇!

農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇三

xx年下期沙灣小學(xué)實(shí)驗(yàn),、電化教學(xué)工作總結(jié)在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，在市電教站的大力幫助和引領(lǐng)下,，沙灣小學(xué)教導(dǎo)處著眼現(xiàn)在,、展望未來(lái)，把工作落到實(shí)處,。使我校實(shí)驗(yàn),、電化教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)在,，就本期實(shí)驗(yàn),、電化教學(xué)總結(jié)如下：

一、成立專門科信組,、抓住重點(diǎn),，確立本期目標(biāo)。

在信息技術(shù)水平檢測(cè)工作中,，教導(dǎo)處確定五年級(jí)科學(xué)老師唐勇具體負(fù)責(zé)明年的復(fù)習(xí)工作,、組考工作及材料的整理工作。同時(shí),，六年級(jí)各班班主任也要協(xié)調(diào)協(xié)助電腦老師組織好六年級(jí)的信息技術(shù)水平檢測(cè)工作的完成,。

在大家的共同努力下，我想,，下學(xué)期的畢業(yè)班水平檢測(cè)工作,，以及畢業(yè)班電腦信息技術(shù)水平檢測(cè)工作一定會(huì)取得圓滿成功！

2,、多媒體教學(xué)的興起,、推動(dòng)電化教學(xué)，促進(jìn)新課改的發(fā)展我們知道,，當(dāng)今社會(huì),，新課改如火如荼,，萬(wàn)象跟新，教學(xué)質(zhì)量突飛猛進(jìn),！所有這些的進(jìn)步都離不開電化教學(xué),。而電化教學(xué)又離不開多媒體。

拍手叫好,，說(shuō)這樣的課要經(jīng)常上,、時(shí)時(shí)上。只有這樣,，我們老師才會(huì)學(xué)到真正的本事,，電化教學(xué)的發(fā)展與運(yùn)用才會(huì)變成可能！

二,、加大了教育技術(shù)培訓(xùn)力度。

1,、我校在校長(zhǎng)的牽頭下,，讓我校青年老師參加“全國(guó)特技教師網(wǎng)”培訓(xùn)。使我校的教師大大提高了信息技術(shù)操作的能力,，擴(kuò)大了教師學(xué)科知識(shí)的儲(chǔ)備量,，為現(xiàn)在及今后的教學(xué)工作帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。

2教師教育技術(shù)能力認(rèn)定,。由教科室牽頭,，充分利用遠(yuǎn)程教育和互聯(lián)網(wǎng)，認(rèn)真落實(shí)了國(guó)家國(guó)培計(jì)劃,，堅(jiān)持校本培訓(xùn),，采取集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的方式，利用教研活動(dòng),，狠抓了全校教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作,。完成了教育局下達(dá)的培訓(xùn)指標(biāo)。

3狠抓了各類遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作,，堅(jiān)持遠(yuǎn)程培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合,，著力提升了教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，特別是信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力,。組織語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教師開展以“信息技術(shù)與學(xué)科整合”為主題的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

4配合教育局電教館進(jìn)行教師教育技術(shù)資源網(wǎng)建設(shè)的工作,。學(xué)校成立了教師教育技術(shù)資源網(wǎng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織專人對(duì)參加了今年教育資源網(wǎng)建設(shè)的教師進(jìn)行了認(rèn)定,。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課,、制作課件、操作電教設(shè)備、設(shè)計(jì)多媒體教案等內(nèi)容考核評(píng)定,，我校教師均達(dá)到了縣級(jí)標(biāo)準(zhǔn),。并將認(rèn)定結(jié)果上報(bào)電教館。

5本學(xué)年三分之二的語(yǔ)數(shù)外教師參加了湖南省國(guó)培網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái),，取得了良好的研修效果,。

下年我們將在市電教館的指導(dǎo)下，充分利用好現(xiàn)有教育技術(shù)設(shè)備,、實(shí)驗(yàn)器材的同時(shí),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，從而使我校的電教實(shí)驗(yàn)工作更進(jìn)一步,。

運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)工作,，是學(xué)校最重要的，不可缺少的一項(xiàng)工作內(nèi)容,。本著一切為教育教學(xué)服務(wù)原則,，根據(jù)多媒體教學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我校在電化教學(xué)這塊做了大量的工作,，現(xiàn)就主要工作做以下小結(jié)：

本學(xué)期學(xué)校在各班配置了投影儀,、多媒體計(jì)算機(jī)等電教器材的基礎(chǔ)上，開通了寬帶,，又配備了多個(gè)專用教室和多媒體教室,，在教研課的活動(dòng)中，運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué),，能大量使用教學(xué)軟件為教學(xué)服務(wù),，為課堂教學(xué)提供很大幫助。運(yùn)用多媒體可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。老師們認(rèn)真鉆研教材學(xué)習(xí)制作各類課件,，用多媒體提供的有關(guān)背景資料、影片,、錄像等,，能創(chuàng)設(shè)與教材密切相關(guān)的情和景，通過(guò)聲像并茂,、動(dòng)靜結(jié)合,、情景交融的感官刺激，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，調(diào)動(dòng)他們自主學(xué)習(xí)的積極性,。

電化教學(xué)不僅推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展和教育教學(xué)環(huán)境的改善，而且促進(jìn)了學(xué)校教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高,。對(duì)電教設(shè)備的使用,、維護(hù)及保修,，制定了相應(yīng)的制度與規(guī)定，做到使用時(shí)按規(guī)程正常操作,，定期檢查維護(hù),，對(duì)突發(fā)故障及時(shí)報(bào)修，由選派專人負(fù)責(zé)監(jiān)督,，迅速排除故障,，及時(shí)維修保證設(shè)備運(yùn)行正常。合理使用,，充分發(fā)揮多媒體的功用,。使用前向?qū)W生講授使用時(shí)的操作方法及注意事項(xiàng)，不要亂動(dòng)多媒體設(shè)備,。

三,、

充分利用多媒體，積極輔助教學(xué),。

隨著電化教學(xué)的普及推廣,，老師們?cè)絹?lái)越喜歡上了多媒體教學(xué)這種教學(xué)方式，通過(guò)課件制作,，把理論學(xué)習(xí)用于實(shí)踐，節(jié)省了大量的時(shí)間講那些抽象知識(shí),，在教學(xué)中老師們制作了大量的多媒體課件,，為教學(xué)的提高起到了推波助瀾的作用，并且利用資源,，每節(jié)課都會(huì)運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,，并且上好多媒體教學(xué)課，使多媒體在教學(xué)中發(fā)揮最佳效用,。通過(guò)學(xué)習(xí)及制作,，老師們對(duì)多媒體教學(xué)更加有信心，也更喜歡了,，水平也有很大的提高,。運(yùn)用多媒體可以擴(kuò)大課堂教學(xué)的信息傳遞量，滿足各層次學(xué)生的需求,。運(yùn)用多媒體,，可以把一些散于各部分的基礎(chǔ)知識(shí)，整理成系統(tǒng)知識(shí)結(jié)構(gòu)揭示給學(xué)生,，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò),，大大擴(kuò)充了信息的傳遞量。尤其是對(duì)不同層次的學(xué)生,，可以視自己不同的需求獲得認(rèn)知的滿足,。有些教材內(nèi)容豐富,，課時(shí)較多，所學(xué)知識(shí)比較分散,，在總結(jié)課上,，利用電教手段，可以化零為整,，把各部分的關(guān)系集中在多媒體投影上揭示給學(xué)生,，形成整體認(rèn)知。

學(xué)校在電化教學(xué)硬件建設(shè)上花大力氣,，重投資進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，四月份升級(jí)了紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，給幼兒部配備了多媒體計(jì)算機(jī),，安裝了led屏,，校門前面安裝了報(bào)警設(shè)備，并且在校園的周邊安裝了40痤攝像頭,，使整個(gè)校園皆在監(jiān)控設(shè)備下,，沒(méi)有死角，為校園安全奠定了良好的基礎(chǔ),。

豐富了學(xué)校網(wǎng)站,，并且電教組為每一位教師申請(qǐng)了網(wǎng)站，創(chuàng)建了qq,，開通了博客,，貼吧等，創(chuàng)建了qq群以及淘汰u盤,，充分利用網(wǎng)盤等等,，使老師們運(yùn)用電化教學(xué)手段進(jìn)行切磋，交流,。

老師們能夠熟練的運(yùn)用計(jì)算機(jī)制作課件,，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)下載課件，整理,，加工并充分運(yùn)用在課堂及教學(xué)之中,，總之學(xué)校無(wú)論從教師，還是領(lǐng)導(dǎo)班子,，運(yùn)用電教手段已成為不可缺少的一部分,，接下來(lái)，我們會(huì)運(yùn)用的更好,，更全,。

學(xué)校在本校課件制作比賽和平時(shí)工作中積累了大量的教學(xué)課件，取得了一定的成績(jī),，特別是在旗教育局組織的課件制作比賽中,，我校團(tuán)體取得第一名的好成績(jī),。

維護(hù)好校園網(wǎng)絡(luò)，為了使校園網(wǎng)絡(luò)能夠正常,，無(wú)毒,，建設(shè)老師們?nèi)【喪褂胾盤，熟練使用郵箱和qq傳遞文件,，培訓(xùn)老師使用網(wǎng)易網(wǎng)盤,，從而避免中毒，使網(wǎng)絡(luò)暢通,。正常教學(xué),。我校又不惜重資建成一間57位的多媒體計(jì)算機(jī)房；在室內(nèi)外增加攝像點(diǎn)186位,。運(yùn)行狀況良好,。

更加完善學(xué)校網(wǎng)站，使網(wǎng)站越辦越好,，及時(shí)更新,。

科技的進(jìn)步，計(jì)算機(jī),、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等,，將越來(lái)越多的走進(jìn)我們的日常教育教學(xué)中，如何將傳統(tǒng)的教學(xué)方式與日新月異的新技術(shù)很好地融合起來(lái),，必將是我們電教工作不斷面臨的新課題,。在制作多媒體課件或多或少的還存在一定的困難，但學(xué)校會(huì)一如既往地及時(shí)向老師們滲透,，講解，使他們?cè)诠ぷ髦?，在生活處處運(yùn)用多媒體,。

總的說(shuō)來(lái)，隨著教育改革的進(jìn)一步深化,，電教工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中越來(lái)越顯示出其重要作用,，我會(huì)更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,。在過(guò)去的日子里,，我的電教工作取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步，但也存在著一些問(wèn)題和不足,，使電教水平得到更高的發(fā)展,！我們有信心，迎接挑戰(zhàn),，通過(guò)自身不斷地努力與提高,，充實(shí)自己,，一定能使電教工作取得更大的發(fā)展。

農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇四

最近市里發(fā)了一個(gè)文件,，要求各縣市區(qū)開展農(nóng)村學(xué)校教育方面的相關(guān)調(diào)研,。根據(jù)縣委領(lǐng)導(dǎo)的指示，縣委政研室和縣教育局組成調(diào)研組,，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行調(diào)研,。聽(tīng)到這個(gè)消息，我也申請(qǐng)跟隨調(diào)研組下鄉(xiāng),，去實(shí)地感受一番,。

4月24日，我隨著政研室,、教育局的同志一起,，到金子巖侗族苗族鄉(xiāng)和灑溪鄉(xiāng)中小學(xué)作了為期一天的調(diào)研。出發(fā)時(shí)是上午9點(diǎn),，返回縣城,，已是晚上8點(diǎn)多了。金子巖是離縣城最遠(yuǎn)的一個(gè)鄉(xiāng),，又多是山路彎道,，即便是司機(jī)憑借嫻熟的車技，僅來(lái)回一趟,，在路上耗費(fèi)的時(shí)間也在3個(gè)小時(shí)以上,。所以司機(jī)們都說(shuō)寧愿跑懷化，也不愿意去金子巖,。至于灑溪,，和金子巖是一條線，我們決定先到金子巖,，返程時(shí)再在灑溪調(diào)研,。

車到金子巖，便看見(jiàn)鄉(xiāng)長(zhǎng)胡海平站在集鎮(zhèn)路邊迎接我們,。金子巖中心小學(xué)和中學(xué)彼此位于狹長(zhǎng)集鎮(zhèn)道路的斜對(duì)面,。進(jìn)入小學(xué)，逼仄的校園面積,，擁擠不堪的學(xué)生寢室,，還有學(xué)校廁所后面的陡峭山坡，以及廁所前面巖壁上醒目的“警戒區(qū)”,、“危險(xiǎn)區(qū)”等標(biāo)識(shí)牌,，都無(wú)聲地告訴我們，這所小學(xué)的現(xiàn)狀已經(jīng)不容樂(lè)觀,。

隨后我們又驅(qū)車十余里,，查看了該鄉(xiāng)品溪村村小,。村小和村級(jí)活動(dòng)中心合在一起，我們看到一間布置為教室的房間里,，十多個(gè)小孩子正在上課,，桌椅是新的，但教室后墻斑駁泛綠的墻面卻透露了辦學(xué)條件的簡(jiǎn)陋,。一個(gè)衣著相貌和村民沒(méi)有什么區(qū)別的男子帶著怯縮的微笑迎了上來(lái),。小學(xué)丁校長(zhǎng)介紹，這是村小的老師,，快60歲了,，是從民辦教師轉(zhuǎn)成正式教師的。其他年輕的教師,，沒(méi)有人愿意到這樣的村小教書,。至于女教師，因?yàn)榭紤]到人身安全,，中心小學(xué)也不會(huì)下派到這些村小,。所以在村小讀書的孩子，幾乎沒(méi)有和女教師“朝夕相處”的機(jī)會(huì),，給他們教書的,，往往就是這些年齡較大、由民辦教師轉(zhuǎn)正的男老師,。我在想,，我們的高中等師范類學(xué)校，能不能在課程設(shè)置上作一些改動(dòng),，把“到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校（村?。┲Ы桃粚W(xué)期”作為一門必修課，納入教學(xué)大綱安排中呢,？這樣,，至少可以讓很多類似于品溪村小的教學(xué)點(diǎn)，每個(gè)學(xué)年都有年輕的師范生們前來(lái)進(jìn)行教育實(shí)踐,。

再次返回金子巖集鎮(zhèn)，我們來(lái)到了中學(xué),。中學(xué)的整體環(huán)境比中心小學(xué)要強(qiáng)許多,，新修了一棟五層的教學(xué)辦公樓。我們?cè)诮處煏?huì)議室召開了一個(gè)座談會(huì),，請(qǐng)中小學(xué)的中層以上干部（老師）們各自談?wù)剬W(xué)校的現(xiàn)狀和困難,，同時(shí)說(shuō)說(shuō)各自對(duì)農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的一些看法。

這些從事行政管理工作的老師,，在短暫的局促后,，便紛紛發(fā)言,，說(shuō)起了自己的看法和觀點(diǎn)。很快,，我發(fā)覺(jué)大家的發(fā)言集中在強(qiáng)調(diào)客觀現(xiàn)狀下學(xué)校面臨的種種困難：公用經(jīng)費(fèi)捉襟見(jiàn)肘,、入不敷出，教學(xué)設(shè)備缺乏,，師資力量薄弱,，專任教師配備不足，教師待遇低下……小學(xué)還面臨著安全隱患和需要擇地重建的大難題,。我在筆記本寫下三個(gè)字：訴苦會(huì),。

是啊，在這些邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,，老師們多么希望上級(jí)的政策能夠“陽(yáng)光燦爛”,、“最大限度”地照射到他們身上，讓他們能夠在心理上獲得一種被真正尊重的感覺(jué),。

鄉(xiāng)長(zhǎng)胡海平在發(fā)言中向我們反復(fù)強(qiáng)調(diào),，金子巖確實(shí)是一個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)，但絕對(duì)不是那種“偏遠(yuǎn)小鄉(xiāng)”,，而是一個(gè)“偏遠(yuǎn)大鄉(xiāng)”,。回來(lái)后我查了一下數(shù)據(jù),，金子巖現(xiàn)有人口1.2萬(wàn)人,，13個(gè)村，小學(xué)生（含學(xué)前班）708人,，初中生256人,；縣里公認(rèn)的“小河片大鎮(zhèn)”團(tuán)河鎮(zhèn)，人口1.4萬(wàn)人,，16個(gè)村（居委會(huì)）,，小學(xué)生（含學(xué)前班）929人，初中生394人,。從這個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)比,，胡鄉(xiāng)長(zhǎng)所言不虛?？磥?lái),，我們有必要糾正以前的“錯(cuò)誤”觀念了。

無(wú)論怎樣,，擺在我們面前的現(xiàn)實(shí)是,，金子巖中心小學(xué)現(xiàn)在的校園已無(wú)法更久的承載師生的學(xué)習(xí)和生活了。這個(gè)學(xué)期，小學(xué)唯一的一棟教學(xué)樓,，僅有的9間教室,，除了一間作為教師辦公室，其他8間容納了400多名學(xué)生,，1-3年級(jí)的學(xué)生有3個(gè)班被迫放到中學(xué)的教室里,。教學(xué)樓里本該作為教師辦公室的房間，全部用來(lái)作為寄宿學(xué)生的寢室,。今年下半年,，全鄉(xiāng)的小學(xué)生總數(shù)又將再增加100多人。

值得一提的是,，金子巖鄉(xiāng)的村莊分布既散又遠(yuǎn),，小學(xué)生里面，有300多人只能選擇在學(xué)校寄宿,！很多集鎮(zhèn)以外其他村的低年級(jí)小學(xué)生,，家長(zhǎng)們只好在金子巖集鎮(zhèn)租房，以便這些孩子們上學(xué),！所以,，在金子巖集鎮(zhèn)，出現(xiàn)了租房緊張,、租金堪比縣城,、其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)“難得一見(jiàn)”的情況：學(xué)校的老師們沒(méi)有房子住，只能在集鎮(zhèn)租住民房,，一年的租金高達(dá)4500元,，而縣城里的普通民房年租金也只是5000元！

午餐是在中心小學(xué)的總務(wù)主任家里吃的,。校長(zhǎng)帶著歉意地告訴我們,，學(xué)校的食堂太簡(jiǎn)陋了，而且離公共廁所不足50米--按規(guī)定,，這樣的食堂是不能發(fā)放衛(wèi)生許可證的,。趁開飯之前，我再次來(lái)到不上鎖的學(xué)生寢室,，看著那些全部拼擺在一起的雙層床,，看著簡(jiǎn)陋的桌子上整齊擺放的刷牙水杯。在一間寢室,，一只小老鼠悉悉索索地在床鋪下擺放的`鞋子中間穿梭,。我觀察著眼前的一切，想著這些來(lái)自偏遠(yuǎn)村子里的孩子們,，為了求知，從小學(xué)開始，就過(guò)著條件艱苦的集體生活,，這是在城里面讀書的孩子根本無(wú)法想象的,！

心情復(fù)雜地離開了金子巖。鄉(xiāng)長(zhǎng)和兩所學(xué)校的校長(zhǎng)緊握我們的手,，再次誠(chéng)懇地希望我們能夠在調(diào)研報(bào)告中多說(shuō)說(shuō)他們面臨的困難,。他們是真的對(duì)我們調(diào)研組抱以很大的期望！對(duì)他們而言,，要是因此能夠引起上級(jí)的重視,，從而解決一些實(shí)際問(wèn)題，將是一件多么令人高興的大事,！

車至灑溪鄉(xiāng),，我們也是首先來(lái)到小學(xué)。這里的小學(xué)與金子巖小學(xué)一樣,，面積小,，至今連個(gè)像樣的籃球場(chǎng)都沒(méi)有。不過(guò)校長(zhǎng)告訴我們,，現(xiàn)在已在學(xué)校右側(cè)征了一塊地,，夯實(shí)地基后，今年將新建一棟樓房,，學(xué)校師生住房緊張的情況可以得到緩解,。在交談中，校長(zhǎng)苦笑著說(shuō),，灑溪的民風(fēng)可不像金子巖那邊淳樸,，反而是有些“刁蠻”。他舉了兩個(gè)例子,，學(xué)校毗鄰一條小溪,，由于溪水沖刷，曾有一段校墻傾塌至溪中,，附近的個(gè)別村民鬧著要學(xué)校給其補(bǔ)償,，理由是學(xué)校的圍墻磚石在水中引起水位上漲，給他們的財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)威脅,。另外就是學(xué)校鄰近的一戶村民家遇喪事,，竟然指責(zé)是學(xué)校建筑物存在所謂的“風(fēng)水煞氣”所致，為此而吵鬧不休,。

這兩個(gè)事例讓我們覺(jué)得匪夷所思,。灑溪鄉(xiāng)離縣城不過(guò)區(qū)區(qū)十余公里，交通區(qū)位較為便捷,，按道理當(dāng)?shù)厝罕姷乃枷霊?yīng)該比較開明,。但從我們所了解的情況看,，這些本應(yīng)成為優(yōu)勢(shì)的因素卻轉(zhuǎn)化為一種阻礙。一些村民在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的潮流中選擇了“過(guò)分逐利”而非“尊師重教”,?？h教育部門曾經(jīng)設(shè)想在灑溪鄉(xiāng)集鎮(zhèn)的一個(gè)開闊處將中小學(xué)合建為九年一貫制學(xué)校，也正是因?yàn)樯贁?shù)當(dāng)?shù)厝罕姙榱藗€(gè)人利益從中作梗,，最終不了了之,。這些事實(shí)提醒我們，抓教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只限于在學(xué)生當(dāng)中進(jìn)行知識(shí)的灌輸和普及,，政府部門還要花大力氣在群眾中開展更為廣泛的思想宣傳活動(dòng),。

在灑溪中學(xué)，我們看到了正在建設(shè)當(dāng)中的新食堂,。粉刷一新的墻面,、明亮的玻璃，說(shuō)明了這所學(xué)校正在經(jīng)歷一種“更新”：今年灑溪中學(xué)被列入了全縣合格制學(xué)校建設(shè)范圍,，意味著“一大筆”財(cái)政資金能夠注入到學(xué)校,，用來(lái)完善硬件、改善軟件,，從而讓這里的師生今后能夠在相對(duì)滿意的校園環(huán)境中工作和學(xué)習(xí),。一起調(diào)研的縣教育局副局長(zhǎng)胡新紅說(shuō)，過(guò)兩天,，全市有一個(gè)合格制學(xué)校建設(shè)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)要開,，我縣的寶田明德學(xué)校、粟裕中學(xué),、連山中學(xué)作為合格制學(xué)校建設(shè)的樣板點(diǎn),，將迎來(lái)與會(huì)人員的參觀檢查。

聽(tīng)到這個(gè)消息,，讓我們覺(jué)得精神一振,。雖然現(xiàn)在我們縣里的教育建設(shè)還有很多地方不盡人意，但上級(jí)和縣里一直在努力,，在統(tǒng)籌安排中迎難而上,，逐步解決“短板”之處。也許,，對(duì)于個(gè)人而言,，這會(huì)是一個(gè)“漫長(zhǎng)”的過(guò)程，但對(duì)于我們這個(gè)“老少邊窮庫(kù)”縣域的教育發(fā)展而言,，無(wú)論如何都是一份希冀,！

一天的調(diào)研結(jié)束了，但我的內(nèi)心卻始終不能平靜,。我們往往對(duì)那些堆積的數(shù)據(jù)無(wú)動(dòng)于衷,，是因?yàn)槲覀儧](méi)有身臨其境的感知和體會(huì),。“教育要從娃娃抓起”,，這句耳熟能詳?shù)脑挶淮罅恳弥?，說(shuō)明各級(jí)各部門一直在重視教育。同時(shí),，我們還要更加重視偏遠(yuǎn)區(qū)域的基礎(chǔ)教育的各種投入，要更加重視教育的公平和教育資源的均衡分配,。這條路,，很崎嶇，也很漫長(zhǎng),，但我們必須鼓起勇氣往前走,！

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農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇五

王文彥,。

本學(xué)期即將結(jié)束，先將前期工作總結(jié)如下：

一,、建立,、健全各項(xiàng)管理制度。

為了使電教管理工作規(guī)范化,、科學(xué)化,，我校建立、健全了各項(xiàng)管理制度,，如機(jī)房管理人員職責(zé),，機(jī)房安全管理公約、電子備課室管理制度,，電教器材管理制度,、電教教研組管理制度等。各室管理制度上墻,，確保管理規(guī)范化和科學(xué)化,。

二、電化教育環(huán)境建設(shè),。

學(xué)?，F(xiàn)有微機(jī)室1個(gè)、電教室2個(gè),，衛(wèi)星接收室1個(gè),，電子備課室1個(gè)，教師使用方便,，大大優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu),，提高了課堂效率,。每星期下載的資源能夠滿足教師電化教學(xué)，開展電教課,；能夠滿足黨員干部培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),。為教育教學(xué)和當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝朔奖恪?/p>

三、軟件建設(shè),。

學(xué)校配備有和教學(xué)配套的vcd教材,，有關(guān)于“課改教師培訓(xùn)教材”及光碟、示范課,、教研及上課配套的音像教材,，還有課件制作、空白光盤,、操作等方面的軟件,。

四、電教活動(dòng)開展情況,。

1,、對(duì)教師堅(jiān)持信息技術(shù)培訓(xùn)。

我們利用每周四下午第三節(jié)課,，組織對(duì)教師如何在課堂上應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),，及制作多媒體課件，如何使用網(wǎng)絡(luò)資源素材進(jìn)行培訓(xùn),，還鼓勵(lì)教師在空余時(shí)間自學(xué)（理論和上級(jí)操作）,。

2、電子備課室天天對(duì)教師開放,，保證了教師教案下載,，課件制作及教師學(xué)習(xí)使用。

3,、適時(shí)開展電教周（或月）活動(dòng),，促進(jìn)教師現(xiàn)代化教育媒體的運(yùn)用，鼓勵(lì)教師平時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫,。

心得體會(huì)。

和電教論文,，促進(jìn)學(xué)校電教科研的發(fā)展,。

4、開展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，做好集體電子備課工作、切實(shí)提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。鼓勵(lì)教師堅(jiān)持上電教課,，自制幻燈片或電子課件,，要求科任教師每期每人設(shè)計(jì)制作一個(gè)課件并刻錄存檔。

5,、落實(shí)黨員干部培訓(xùn)工作,。

6、做好為農(nóng)服務(wù)工作,。

五,、努力方向。

由于自己的技術(shù)并不過(guò)硬,，所以在操作中有些問(wèn)題自己無(wú)法解決,；還由于時(shí)間關(guān)系，工作做的不夠細(xì),。在今后的工作中要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，豐富自己的資源庫(kù),，并尋找時(shí)間把工作做細(xì),、做好。

農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇六

本學(xué)期,，我校在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，較為圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。為了明確今后的工作方向,，現(xiàn)結(jié)合本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)如下：

本學(xué)期，我校工作始終以黨的教育方針為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,。堅(jiān)持德育為首，注重教師發(fā)展,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),；扎實(shí)進(jìn)行教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,；促進(jìn)均衡校建設(shè),；科學(xué)管理，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我管理能力,；大力加強(qiáng)安全乘車教育,，構(gòu)建和諧校園。

一,、學(xué)校管理,。

學(xué)校管理的思路是“以人為本”,，管理的理念是民主、科學(xué),、規(guī)范,。

1、教師管理方面,，本學(xué)期鄉(xiāng)中心校進(jìn)一步修訂各項(xiàng)制度,，以制度去管理，在制度面前人人平等,。完善學(xué)校的考核方案,，對(duì)教師工作量、教師出勤,、學(xué)科考試,、班級(jí)管理、各類教育教學(xué)活動(dòng)都進(jìn)行具體細(xì)化,，注重可操作性,，力求在“多勞多得，公平公正”的基礎(chǔ)上調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,。上好每一節(jié)課,，不允許漏課和隨意換課，嚴(yán)格按課程表執(zhí)行上課,。向課堂要效益,，要質(zhì)量，要成果,。

2,、學(xué)生管理方面，我們以責(zé)任心的培養(yǎng)和塑造為載體,，堅(jiān)持不懈地開展日常教育活動(dòng),，細(xì)化分工，分工明確,，責(zé)任到人,。確定了各時(shí)間段學(xué)生安全責(zé)任分工管理和安全巡查輪流制度，保證了學(xué)生時(shí)時(shí)有人管,、刻刻有人看護(hù),，確保了學(xué)生的安全，為學(xué)校工作的順利開展保駕護(hù)航,。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生午休的管理工作,，在有責(zé)任人負(fù)責(zé)管理的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生吃完午飯就返回校園，1不得在校門口長(zhǎng)時(shí)間逗留,。自5月23日開始了午睡,，加強(qiáng)了午睡的檢查和在校在家午睡學(xué)生的調(diào)查，明確了學(xué)生午睡的去向,，并和家長(zhǎng)做好了溝通工作,，確保學(xué)生安全午睡。

3,、義務(wù)教育均衡校發(fā)展工作持續(xù)開展,，在鞏固成果的基礎(chǔ)上，發(fā)揮專用教室的作用,，使之常態(tài)化,，充分地利用現(xiàn)有的條件為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。同時(shí)做好均衡校的檔案建設(shè)工作,，補(bǔ)充及時(shí),，設(shè)計(jì)合理，為進(jìn)一步的檢查工作做好充分的準(zhǔn)備,。

我校教師不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，明確分工，提高辦事的效率,，增強(qiáng)管理職能；加強(qiáng)同事間溝通與交流,，增進(jìn)團(tuán)結(jié),，凝心聚力，共謀學(xué)校發(fā)展,。

二,、德育工作。

德育工作是學(xué)校各項(xiàng)工作之首,，是教育工作者的第一要?jiǎng)?wù),。一學(xué)期以來(lái)，我們依據(jù)上級(jí)相關(guān)精神和德育工作要點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，堅(jiān)持“以養(yǎng)成教育為核心，以道德踐行為主線”的原則,，通過(guò)開展形式多樣的主題教育,，培養(yǎng)文明學(xué)生，營(yíng)造健康,、向上的校園文化,。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。我校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩,，以“立高尚師德,，樹教育新風(fēng)”為主題，深入開展“修師德,、強(qiáng)師能,、做人民滿意的教師”活動(dòng)。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容，做到與學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》《公民道德實(shí)施方案》《未成年人保護(hù)法》,、等法律法規(guī)和文件相結(jié)合，努力提高教師的思想認(rèn)識(shí),，提升師德修養(yǎng)水平,。樹立“全心全意為孩子服務(wù)、全心全意為家長(zhǎng)服務(wù),、全心全意為集體服務(wù)”的思想,，提高教師依法施教和依法治教水平，通過(guò)共產(chǎn)黨員“兩學(xué)一做”活動(dòng)的2開展體現(xiàn)了黨員的模范帶頭作用,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè),，教師們都能自覺(jué)規(guī)范教學(xué)行為，無(wú)任何失德行為,，學(xué)校也形成了一個(gè)和諧的大家庭,。

2、注重創(chuàng)新,，豐富校園活動(dòng)內(nèi)涵,。

（1）、結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展主題德育活動(dòng),。我校堅(jiān)持每周一的升旗儀式并進(jìn)行“國(guó)旗下講話”，精選主題,，深化內(nèi)涵,。結(jié)合3月學(xué)雷鋒日、清明節(jié),、六一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),，教育學(xué)生尊師敬老，懂得感恩,，從小做一個(gè)陽(yáng)光,、活潑、向上的人。德育活動(dòng),，幫助他們樹立遠(yuǎn)大的理想,，培養(yǎng)高尚的情操，激發(fā)他們爭(zhēng)做“四好少年”,。

（2）,、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。深入持久地學(xué)習(xí)《守則》,、《規(guī)范》,，開展“文明班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比”活動(dòng)，及時(shí)公布此項(xiàng)活動(dòng)的最新消息和動(dòng)態(tài),，表?yè)P(yáng)文明禮貌行為規(guī)范做得好的人和事,，針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象及存在的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)論或提出改正建議，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,，使他們能明理知行,，（3）、廣泛開展道德實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)校結(jié)合各種紀(jì)念日,、節(jié)慶日，開展各項(xiàng)小型多樣活動(dòng),，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的樂(lè)園。在廣大學(xué)生中樹立“參加公益活動(dòng)是自己應(yīng)該履行的義務(wù)”的觀念,，組織開展“鄉(xiāng)敬老院少先隊(duì)校外活動(dòng)陣地”主題實(shí)踐活動(dòng),，以“交通安全在我心中”為主題開展班會(huì)、隊(duì)會(huì)活動(dòng),，推進(jìn)了學(xué)生安全乘車的意識(shí)的形成,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。此項(xiàng)工作我們要求老師做到對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的精神,，認(rèn)真的對(duì)待此項(xiàng)工作。本學(xué)期我校以“加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性,，提高教學(xué)質(zhì)量”為中心的工作思路,，開展了一些有效的工作。

1,、抓常規(guī)管理,。抓好常規(guī)管理是做好教育教學(xué)工作的保障，只有常規(guī)管理到了位，才能督促和引導(dǎo)教師做好教學(xué)中的各項(xiàng)工作,。以檢查評(píng)比,，促教師發(fā)展。

2,、抓好校本培訓(xùn),。提高教師整體素質(zhì)，抓好教師的培訓(xùn)是關(guān)鍵,。學(xué)校安排專門學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn),，學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)理論、組織集體備課,、進(jìn)行教學(xué)診斷,，對(duì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)起到很好的導(dǎo)向作用。同時(shí)要求教師依據(jù)自身需要進(jìn)行各種形式的自學(xué),，多讀書,，不斷充“電”，拓寬自己的視野,。

3,、抓好校本教研。以教研組為單位,，針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)需要,，制定教研活動(dòng)計(jì)劃，每次活動(dòng)要按時(shí)開展,，務(wù)實(shí)有效,，研有所得。教師之間的聽(tīng)課學(xué)習(xí)要做到常態(tài)化,，相互借鑒,，共同提高。我校在3月,、4月份組織教師相互聽(tīng)課,、評(píng)課，促進(jìn)了教師對(duì)課堂教學(xué)的把握和對(duì)教材的理解,。

3月29日,、30日、31日聽(tīng)了高年組的三位老師的課,。聽(tīng)后評(píng)議過(guò)程中,，各抒己見(jiàn)，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,，提出了各自的意見(jiàn)和建議,，有效地促進(jìn)了高年級(jí)教學(xué)工作的順利,、有效地開展,。

4月27日聽(tīng)了科任組四位教師的課,，對(duì)科任學(xué)科教學(xué)工作提出了新的要求，尤其是蒙語(yǔ)文的口語(yǔ)化教學(xué)和英語(yǔ)的教學(xué),，均得到了較好的指導(dǎo),。

4月28日聽(tīng)了低年組三位教師的課,，對(duì)于低年級(jí)教學(xué)過(guò)程中問(wèn)題串式教學(xué)模式提出了各自的理解，對(duì)低年級(jí)的教學(xué)方式和措施發(fā)表了各自的看法,。

積極地總結(jié)了評(píng)課教師的意見(jiàn)和建議,，明確了我校在今后教育教學(xué)工作的方式方法：

（1）、從現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷與體驗(yàn)出發(fā),，使課堂教學(xué)緊密聯(lián)系學(xué)生生活,。（2）、以問(wèn)題為起點(diǎn)的探究式學(xué)習(xí)方式,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4（3）、以學(xué)生為中心,，把教材,、教師、學(xué)生,、課件融為一體,，營(yíng)造主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍。

“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”是學(xué)的宗旨,。“施教之功,，貴在誘導(dǎo),；妙在轉(zhuǎn)化，要在開竅”是教的宗旨,。

在開展教研活動(dòng)的同時(shí),，我們還注重在反思中提升，鼓勵(lì)教師積極撰寫心得體會(huì)用于促進(jìn)自己的教學(xué)方式方法的改進(jìn),，積極有力地提升了我校的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

4,、提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

我們把“質(zhì)量立校”作為我們的教育教學(xué)目標(biāo),。在教學(xué)中,，我們通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)化全體教師的質(zhì)量意識(shí),，把教育教學(xué)質(zhì)量的提高作為自己各項(xiàng)工作成效的體現(xiàn)。在工作中,，我們要求教師把“輕負(fù)高效,、惜時(shí)增效”作為自己的教學(xué)工作目標(biāo)，有效備課,，上好課,，精置作業(yè)、精心輔導(dǎo),，我們還認(rèn)真組織好期初抽考,、期中測(cè)試和月考工作，以此來(lái)確保教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控不致落空,，時(shí)刻以教育教學(xué)質(zhì)量為努力工作,，積極進(jìn)取的宗旨。

四,、安全工作,。

安全管理是學(xué)校的重要工作，更是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障,。我們要求全體師生牢固樹立“安全第一”的觀念,，學(xué)校充分利用校會(huì)、國(guó)旗下講話,，在全體師生中,，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念。對(duì)交通,、防溺水,、食品衛(wèi)生、用電,、防火,、防汛等涉及學(xué)生的安全進(jìn)行全方位教育指導(dǎo)，教育宣傳活動(dòng)周密細(xì)致,，安全工作扎實(shí)有力,。

3月14日召開了全校性的大型家長(zhǎng)會(huì)，以突出“嚴(yán)厲打擊學(xué)生乘坐非法車輛,，以血淋淋事實(shí)來(lái)教育家長(zhǎng),，并與家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生安全乘車責(zé)任狀》，53月16日各班召開了安全乘車班會(huì),，對(duì)安全乘坐車,，禁止學(xué)生私自騎自行車、騎電動(dòng)車,、騎摩托車提出了明確的要求,，并要求學(xué)生寫出保證書和承諾書,。

6月22日召開了乘坐合租車輛的學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)了教育局,、鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)嚴(yán)禁學(xué)生乘坐非法,、超員、超載,、三無(wú)車輛要求,，學(xué)生再坐這樣的車輛就是違紀(jì)行為，引起家長(zhǎng)的高度重視,，為了學(xué)生的安全,，堅(jiān)決杜絕學(xué)生乘坐非法運(yùn)營(yíng)車輛。向家長(zhǎng)下發(fā)了《致全市中小學(xué)生家長(zhǎng)交通安全告知書》,，并把“回執(zhí)”存檔,。

在汛期來(lái)臨之際和即將放暑假之前，學(xué)校召開了防溺水等安全教育主題校會(huì),，集中向?qū)W生進(jìn)行了一次安全知識(shí)宣傳,，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律要求和自我防范意識(shí)。各班級(jí)利用班隊(duì)活動(dòng)開展安全教育,，制訂了嚴(yán)明的班級(jí)公約,，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督,，自覺(jué)遵守,。同時(shí)教師要求學(xué)生家長(zhǎng)監(jiān)管到位。學(xué)校統(tǒng)一分配的各村屯安全監(jiān)督小組的監(jiān)督持之以恒,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向老師通報(bào),，師生的安全責(zé)任意識(shí)長(zhǎng)久保持。做到層層落實(shí),，人人有責(zé),，加大宣傳力度，讓群眾家長(zhǎng)都監(jiān)管學(xué)生的安全行為,。

為進(jìn)一步提高全體師生綜合防災(zāi)能力和突發(fā)情況應(yīng)急處理能力,，學(xué)期中還進(jìn)行數(shù)次安全緊急疏散演練。在做好安全教育工作的同時(shí),，認(rèn)真完備安全教育過(guò)程資料,，檔案材料由專人管理。

五,、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),。

6建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。

六,、存在問(wèn)題,。

1、特色教育的工作有待加強(qiáng),；

2,、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展,，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高,；

3、校園綠化難度較大,，宜加大投入,，盡快讓校園“綠起來(lái)”；

4,、現(xiàn)在我校缺乏音,、美學(xué)科教師，嚴(yán)重阻礙了學(xué)校的發(fā)展,。

農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇七

本學(xué)期,，我擔(dān)任高2012級(jí)計(jì)算機(jī)1班數(shù)學(xué)教學(xué)和2012級(jí)計(jì)算機(jī)1,2,3班的辦公自動(dòng)化教程的教學(xué)。本人從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合各班學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織、有步驟地開展,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。

二,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，覺(jué)得愉快,，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

三,、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。

五,、加強(qiáng)專業(yè)技能培訓(xùn)。多數(shù)中職生高中畢業(yè)要面對(duì)就業(yè),，這就必須對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)要有一定的能力,，所以我在教學(xué)過(guò)程中，注重專業(yè)技能的培養(yǎng),，實(shí)訓(xùn)實(shí)作課關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，認(rèn)真指導(dǎo),，使得他們都能夠基本完成上機(jī)要求,，有一定的實(shí)訓(xùn)操作能力。

六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。為此，我在教學(xué)工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2012年版)》,，把其中的觀念運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)之中,，注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

一份耕耘,，一份收獲,。良好的成績(jī)將為我今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力。不過(guò)也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作,，我將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

2012-1-12,。

農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇八

本學(xué)期即將結(jié)束，先將前期工作總結(jié)如下：

一、建立,、健全各項(xiàng)管理制度,。

為了使電教管理工作規(guī)范化、科學(xué)化,，我校建立,、健全了各項(xiàng)管理制度，如機(jī)房管理人員職責(zé),，機(jī)房安全管理公約,，電教器材管理制度、電教教研組管理制度等,，確保管理規(guī)范化和科學(xué)化,。

二、電化教育環(huán)境建設(shè),。

學(xué)校由于資金不足,，沒(méi)有微機(jī)室，沒(méi)有電子備課室,，只是每個(gè)教室配備電子白板,，教師使用方便，大大優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu),，提高了課堂效率,。

三、電教活動(dòng)開展情況,。

1,、鼓勵(lì)教師堅(jiān)持信息技術(shù)學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)多媒體教學(xué),，對(duì)教師如何在課堂上應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),，及制作多媒體課件，如何使用網(wǎng)絡(luò)資源素材進(jìn)行教學(xué),，起到了很好的作用,。

2、電腦天天對(duì)教師開放,，保證了教師教案下載,，課件制作及教師學(xué)習(xí)使用。

3,、開展教師運(yùn)用現(xiàn)代化教育媒體的運(yùn)用,，鼓勵(lì)教師平時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫心得體會(huì)和電教論文,，促進(jìn)學(xué)校電教科研的發(fā)展,。

4、開展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，做好集體備課工作,、切實(shí)提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)教師堅(jiān)持上電教課,，自制幻燈片或電子課件,，要求科任教師每期每人設(shè)計(jì)制作一個(gè)課件并刻錄存檔。

五,、努力方向,。由于自己的技術(shù)并不過(guò)硬，所以在操作中有些問(wèn)題自己無(wú)法解決,；還由于時(shí)間關(guān)系,，工作做的不夠細(xì)。在今后的工作中要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，豐富自己的資源庫(kù),，并尋找時(shí)間把工作做細(xì),、做好,。

萬(wàn)安一分校2017.1。

農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇九

大學(xué)畢業(yè)后我有幸成為了一名光榮的人民教師,。懷著心中的理想和熱情,，我走進(jìn)了鄉(xiāng)村小學(xué)的課堂。由于老師的缺乏,，我在教了六年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文后又兼了五六年級(jí)共四個(gè)班的音樂(lè)課,。雖然課有點(diǎn)重，但以我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),，還是欣然地接受了,。由于沒(méi)有音樂(lè)方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我去請(qǐng)教其它班的音樂(lè)老師,，發(fā)現(xiàn)基本上都是兼職的,，沒(méi)有一個(gè)專業(yè)的音樂(lè)老師，也沒(méi)有專業(yè)的音樂(lè)器材,。大多數(shù)人的回答是：把錄音機(jī)放上讓他們自己聽(tīng)就行了,，或讓他們自習(xí)，我們又不會(huì)專業(yè)知識(shí)也教不來(lái),。稍微負(fù)責(zé)點(diǎn)的老師就教點(diǎn)流行樂(lè),，把歌詞先抄在黑板上，再一句一句教孩子們唱,，一節(jié)課不停地重復(fù)直到學(xué)會(huì),。我聽(tīng)到后反思了一下，鄉(xiāng)村小學(xué)的音樂(lè)教學(xué)太落后了，這會(huì)給孩子們與外面有條件的學(xué)校的孩子們?cè)斐啥嗝创蟮牟黄降劝?。以下是自己?/p>

總結(jié),。

2．缺少專業(yè)的音樂(lè)教師。由于農(nóng)村教師師資不足,，就是一般的主科老師都缺乏,，更別說(shuō)引進(jìn)專業(yè)的音樂(lè)教師了，一般都是由課稍少的老師來(lái)兼顧,。

3．教學(xué)條件差,，缺少相關(guān)設(shè)施。首先,，缺少音樂(lè)專用教室,。其次，缺少音樂(lè)教學(xué)所必需的多種教學(xué)設(shè)備和相應(yīng)的音響,、音像資料,。

4．音樂(lè)教材內(nèi)容偏深。現(xiàn)在的有些音樂(lè)教材與農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀不相適應(yīng),。教師教起來(lái)吃力,，學(xué)生學(xué)起來(lái)費(fèi)勁。在此情況下,，不少學(xué)校雖然訂了教材,，但無(wú)法按教材的要求施教，以至不得不拋開教材,，只簡(jiǎn)單教一些流行歌曲,，或干脆不上音樂(lè)課。

走進(jìn)孩子們的課堂,，大家熱切的眼神都表明了他們對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài),，就算是沒(méi)有條件，沒(méi)有樂(lè)器,，只是簡(jiǎn)單地教他們一些歌曲也會(huì)讓他們激動(dòng),，喜悅?？梢?jiàn)音樂(lè)對(duì)于孩子們的魅力有多么大,。為了不讓孩子們失望，我只有利用有限的資源想辦法讓他們有與平常不一樣的感受,。由此我自己把一學(xué)期的音樂(lè)課分成了四大部分：欣賞,，唱歌，編舞,，游戲,。由于音樂(lè)課上沒(méi)有壓力,，我就利用這種自由的優(yōu)勢(shì)在音樂(lè)課上出現(xiàn)了很多讓孩子們發(fā)揮自主性的內(nèi)容，雖然沒(méi)有科學(xué)的體系,，可總算是讓孩子們開心快樂(lè),，熱愛(ài)上音樂(lè)課了。以下是我在音樂(lè)課堂上總結(jié)出的一些教學(xué)方法：

1,，利用有限的資源：學(xué)校配了一臺(tái)錄音機(jī),，有錄音的功能，還有一個(gè)話筒,，可,。

以擴(kuò)音。我自家有一臺(tái)電腦,，可以在周末把孩子們喜歡的歌曲在網(wǎng)上下載下,。

來(lái)，再用錄音機(jī)錄到磁帶上,，就可以放給孩子們聽(tīng)了,。自己再?gòu)氖袌?chǎng)上買回。

一些各種類型的磁帶,。教給孩子們的歌曲以兒歌,，校園民謠為主，也會(huì)讓孩,。

子們自己提供資源來(lái)豐富課堂內(nèi)容,。

2,，活躍課堂氣氛：第一節(jié)音樂(lè)課我就對(duì)我的學(xué)生們講了我的要求,。如果不喜歡。

當(dāng)前的活動(dòng),，可以做自己認(rèn)為有意義的事,，但不能擾亂課堂紀(jì)律。以一節(jié)最,。

簡(jiǎn)單的教唱歌的課為例：除了傳統(tǒng)的一句句教唱,，還加入了分組比賽，分組,。

輪唱,，兩個(gè)聲部二重唱，三個(gè)聲部三重唱的一些練習(xí),。孩子們見(jiàn)音樂(lè)課有點(diǎn),。

不同有點(diǎn)好玩，興趣就都提起來(lái)了,。特別是比賽的環(huán)節(jié)深受孩子們喜歡,，有,。

分男女生比賽，小組比賽,，擇優(yōu)比賽,。大家的榮譽(yù)感特別強(qiáng)，都積極爭(zhēng)第一,。

3,，游戲活動(dòng)抓住孩子們的心：有時(shí)課堂不容易控制時(shí)就做一些集中注集力的游。

戲如“大西瓜,，小西瓜”,，“西蒙說(shuō)”，“傾聽(tīng)游戲”,。大部分是以樂(lè)曲中的內(nèi)容,。

來(lái)做游戲。如針對(duì)孩子們唱歌總是一個(gè)調(diào)調(diào),，沒(méi)有高低起伏,，我設(shè)計(jì)了一個(gè)。

聽(tīng)指揮變化聲音大小的游戲,。四個(gè)標(biāo)志代表四種指令：小聲地唱,，聲音由小。

變大,，由大變小,，大聲地唱。我點(diǎn)到哪個(gè)標(biāo)志大家就要按規(guī)定來(lái)唱,。這樣唱,。

出來(lái)的歌就非常好聽(tīng)了，抑揚(yáng)頓挫,，十分有味道,，而不是平時(shí)老一個(gè)調(diào)調(diào)了。

大家興趣極高,，有人也想來(lái)指揮,，有人想挑戰(zhàn)他心中的對(duì)手，有人還想出了,。

搞怪指揮,，大家唱的笑成一片。在音樂(lè)課讓孩子們有更多的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,，讓孩子們有自己做主的感受,，當(dāng)然樂(lè)意上音樂(lè)課啦。

4,，充分發(fā)揮孩子們的自主性：給歌曲配上樂(lè)器來(lái)演奏是孩子們非常喜歡的環(huán)節(jié),。

種聲音,，拍手，踏腳等,。在上古典音樂(lè)欣賞課時(shí),，課堂效果連我自己都很驚。

訝,。有一節(jié)欣賞課是欣賞我從網(wǎng)上找來(lái)的一首特別好聽(tīng)的夏日田園交響曲,。

首先要求他們?cè)诼?tīng)古典樂(lè)時(shí)一定要安靜，閉上眼睛,，一邊聽(tīng)一邊聯(lián)想你腦海,。

中出現(xiàn)了什么樣的畫面，你當(dāng)時(shí)的感受是什么,。沒(méi)想到音樂(lè)一響大家都輕輕,。

閉上眼睛沉浸于美妙的音樂(lè)之中。聽(tīng)完后還意猶未盡,。討論的時(shí)候發(fā)言的人,。

很多，說(shuō)聽(tīng)到了什么什么的叫聲,，感受到夏天大自然的壯美,。特別是我讓他。

們?yōu)檫@首樂(lè)曲配樂(lè)器時(shí),，他們分組合作開動(dòng)腦筋,，商量最合適的表達(dá)方式。

每一組的配樂(lè)都不同,，但都有他們的主見(jiàn)和側(cè)重,。最后是表演部分，大家把,。

自己配好的樂(lè)器和著放著的曲子敲打出來(lái),，真是收到了意想不到的效果。下,。

課后好多孩子來(lái)到我的辦公室說(shuō)下次還想玩這種音樂(lè)游戲?？粗麄?nèi)绱烁小?/p>

興趣,，我想為備好課付出的準(zhǔn)備和努力再辛苦都是值得的了。

5,，把舞蹈與音樂(lè)融為一體：愛(ài)唱愛(ài)跳是孩子們的特性,，特別是女孩子對(duì)跳舞有。

著執(zhí)著的愛(ài)好,。音樂(lè)課為了豐富孩子們的內(nèi)容,，每次教到適合編舞的歌曲時(shí),。

都會(huì)讓孩子們過(guò)過(guò)自己編舞的癮。一個(gè)學(xué)期下來(lái)大概有十首左右的歌曲被編,。

成為優(yōu)美的舞蹈,。本身我自己并不會(huì)跳舞，但教孩子們根據(jù)歌曲本身所要表,。

達(dá)的意思配上一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作還是可以的,。當(dāng)孩子們領(lǐng)會(huì)了我的意思后，他,。

們便大量的,，別出心裁的為歌曲編舞了。最讓我記憶猶新的是為《櫻花草》,。

編的舞蹈,。教完這首歌之后，大家便向我提意見(jiàn)說(shuō)想編動(dòng)作進(jìn)去,。我欣然答,。

應(yīng)。依舊給他們分成幾個(gè)組到外面去商量,，練習(xí),。大家都各有特色，我都很,。

欣賞,。但有一組跳的特別好，卻引起了其它組的不滿,。很多同學(xué)向我告狀說(shuō),。

她們幾個(gè)早就編好了的。我聽(tīng)了一驚,，原來(lái)在課下她們也在延續(xù)著她們的創(chuàng),。

造力嗎？我不但沒(méi)有批評(píng)她們幾個(gè),，反而給予了充分地肯定,。她們的積極性。

我不一定能比她們編的好,。孩子們的創(chuàng)造力一旦被激發(fā)出來(lái)那就一發(fā)不可收,。

拾了啊，真替她們高興,。

上了一學(xué)期的音樂(lè)課,，孩子們成為我的開心果，他們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都讓我感動(dòng),。雖然他們?cè)谵r(nóng)村,，雖然沒(méi)有先進(jìn)的設(shè)備,，但他們有開心快樂(lè)，享受成功喜悅的權(quán)利,?；蛟S他們對(duì)音樂(lè)專業(yè)知識(shí)不熟悉，但他們有著愛(ài)音樂(lè)的熱情,，有著創(chuàng)造的激情,，有著欣賞美的柔情，有著自信心,，這些對(duì)他們以后的成長(zhǎng)會(huì)起到積極的作用,。

農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十

一年來(lái)，全校師生在上級(jí)部門的有力領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的校園建設(shè)煥然一新,，師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮，教育教學(xué)更加規(guī)范化和科學(xué)化,，各項(xiàng)管理也更加有章可循,，安全工作深入人心。現(xiàn)將這學(xué)期的工作情況簡(jiǎn)述如下：

一,、思想工作：不遇大事,，不知人心。借著國(guó)檢工作的重要性,，把教師的思想素質(zhì)進(jìn)行了更高層次的提升,。首先，要求人人學(xué)習(xí)國(guó)檢工作的內(nèi)容和意義,，熟記國(guó)檢的基本知識(shí)和程序,，并做有詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記。其次,，借無(wú)數(shù)次的大會(huì),、小會(huì)，樹立身邊的榜樣和模范,。經(jīng)常表?yè)P(yáng)身邊的老師和同學(xué),，激勵(lì)其他教師的工作積極性和責(zé)任感。最后,，做好自身表率,。說(shuō)得好不如做得到，自己先行一步,，才能帶動(dòng)他人，要求教師做到的,，領(lǐng)導(dǎo)必須做到,。因此,，領(lǐng)導(dǎo)班子不論多苦多累都要堅(jiān)持，始終都要做大家的精神支柱,。在共同建設(shè)學(xué)校的過(guò)程中,，老黨員率先垂范，謀劃全局,，出力參戰(zhàn);年青教師加班加點(diǎn),，無(wú)怨無(wú)悔。一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、奮發(fā)向上的集體在磨練中形成了,。

二、管理工作：為了進(jìn)一步管好學(xué)校,，開學(xué)初,，我校陸續(xù)出臺(tái)了教師管理制度、值周制度,、值班制度,、教師一日細(xì)則等制度。組織教師重新學(xué)習(xí)了,。

教案,。

作業(yè)的要求。細(xì)化了教師每日的工作,、各室管理人員的職責(zé),，使得人人有安全意識(shí)，人人有責(zé)任意識(shí),。一切工作都以制度為抓手,，做到有章可循。杜絕管理中的隨意性,。

三,、教學(xué)工作：學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作。在忙于國(guó)檢工作的同時(shí),，我們沒(méi)有放松教學(xué)工作,。一部分教師抽出來(lái)搞國(guó)檢，剩余教師盡心抓教學(xué),，在大家的齊心協(xié)作下,，教學(xué)工作和國(guó)檢工作兩不誤。工作之余,，教師之間互相幫著上課,、整理檔案，誰(shuí)也沒(méi)有怨言。尤其是領(lǐng)導(dǎo)因國(guó)檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補(bǔ)上了,。我經(jīng)常被身邊的同事和學(xué)生感動(dòng)著,，為了不讓大家失望，我告訴自己：堅(jiān)持,，一定要堅(jiān)持,。在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌計(jì)劃和精密安排下，學(xué)校的教學(xué)工作沒(méi)有受到多大的影響,。尤其是其中考試后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師向家長(zhǎng)表了態(tài)，學(xué)校要求全校教師集中精力主抓教學(xué),。做到了認(rèn)真上課,、詳細(xì)備課、細(xì)批作業(yè),，教導(dǎo)處把好三關(guān),，并做好了檢查記錄。

四,、安全工作：安全工作的重要性不亞于教學(xué)工作,。時(shí)時(shí)處處滲透安全教育。第一,、開學(xué)初,，就同所有任課老師、班主任,、分管人員層層簽訂了,。

責(zé)任書。

第二,、借國(guó)旗下的講話,，向?qū)W生宣讀有關(guān)安全方面的內(nèi)容，并做了大量的安全知識(shí)宣傳展板第三,、安全小組經(jīng)常檢查學(xué)校的安全隱患,，盡力做到防患于未然，做好各種安全會(huì)議記錄和檢查記錄第四：堅(jiān)持做好了開學(xué)初和其中考試后的兩次安全演練活動(dòng),，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我救助能力第四,、借校車事件，對(duì)學(xué)生乘車問(wèn)題進(jìn)行了徹底的解決,，由無(wú)營(yíng)運(yùn)證的超載車輛更換成了手續(xù)齊全的公交車,，做到了家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心第五,、對(duì)異體特征的學(xué)生做了特殊處理我校同一名患有癲癇病的幼兒家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書;對(duì)一名傷害其他學(xué)生,，行為無(wú)自控能力的學(xué)生勸其回家教育,。

五、校園建設(shè)：為迎接國(guó)檢,，本學(xué)期硬化校園面積20xx余平方米,，更換房檐300米,，更換教室頂棚150平方米,，做展板22副，粉刷墻裙300平方米,，粉刷廁所和危房200多平方米,。通過(guò)以上措施，我校的校園六化工作符合了國(guó)檢要求,。

六,、國(guó)檢工作：為迎接國(guó)檢，開學(xué)初在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，我校對(duì)國(guó)檢的六項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了更加符合要求的深化：掃盲工作更加扎實(shí);檔案工作的管理更加規(guī)范和科學(xué);校園的六化工作更加令人滿意,。

本學(xué)年度，我校高舉鄧小平理論偉大旗幟,，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大，xx大精神,，以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力,，以深入實(shí)施新課標(biāo)教育教學(xué)為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位,，促進(jìn)學(xué)生健康,、活潑發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,，全面提高學(xué)校管理水平。

1,、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),。堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件,、法規(guī),、黨紀(jì)條文，努力建設(shè)一個(gè)同心同德,、求真務(wù)實(shí),、群眾信任,、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育,、職業(yè)道德教育;重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,、評(píng)課，互動(dòng)互學(xué),，激勵(lì)廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,。安全工作,，涉及千家萬(wàn)戶，責(zé)任重大,。學(xué)校從不放松對(duì)師生的安全教育,，逢會(huì)必談;學(xué)校分層分級(jí)與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任書，人人確立“安全第一”的意識(shí),。

二,、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(一)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

1,、狠抓養(yǎng)成教育,。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ),。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等,。

2、加強(qiáng)法制教育,。學(xué)校家庭社會(huì)三位一體共同教育,，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí),。通過(guò)各種形式開展安全教育,，積極在師生中宣傳、學(xué)習(xí),、貫徹防火安全教育活動(dòng),。主要是開展了出好一期。

黑板報(bào),。

張貼一條宣傳標(biāo)語(yǔ)開展一次征文比賽發(fā)放一份告家長(zhǎng)書開展一個(gè)主題班會(huì),。通過(guò)活動(dòng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到了生命的意義認(rèn)識(shí)到了安全是多么的重要懂得平常生活中珍愛(ài)生命的表現(xiàn)。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識(shí),。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，為此我通過(guò)各種途經(jīng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)教學(xué)研究,。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究,，加強(qiáng)對(duì)教師工作的指導(dǎo),，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。

三,、開展多彩豐富的活動(dòng),。

我校少先隊(duì)活動(dòng)總是堅(jiān)持四個(gè)原則：民主的隊(duì)干選舉,、獨(dú)立的隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì),、自己堅(jiān)守的隊(duì)陣地,、自己管理的隊(duì)組織,。在這四個(gè)原則的指導(dǎo)下,，隊(duì)員們的想象力得以充分發(fā)揮,，隊(duì)員們的自主意識(shí)得以充分體現(xiàn),。孩子們自己競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)干,，發(fā)表演說(shuō),，充分認(rèn)識(shí)自己,、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊(duì)活動(dòng),，使隊(duì)員過(guò)得更有意義,，活潑健康的成長(zhǎng)，輕松愉快的學(xué)習(xí),。

四,、堅(jiān)持“精細(xì)化”的管理原則,，做好常規(guī)性工作為了使學(xué)校工作日常化,、規(guī)范化,、制度化，我校從教育,、教學(xué),、教師、學(xué)生等方面制定了各種管理制度,。主要有：教職工考核制度,、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎(jiǎng)懲制度,、校園行為“十不準(zhǔn)”,，并簽定了各項(xiàng)責(zé)任書，實(shí)行教師崗位督查制,。實(shí)行分層管理,，教師全員參與管理,，每位教師都有兼職工作,。學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律等實(shí)行“日檢查,，周小結(jié)”。教師備課,、上課,、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo),、考試和考查,，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn),。

五,、回顧一年的工作，我們還存在一些問(wèn)題,。

1,、教師年齡偏大，對(duì)新事物接受能力弱,，信息技術(shù)掌握得不到位,，多媒體教學(xué)不能開展。教學(xué)方法不靈活,，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步不前,。

2,、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn),，只有更上一層樓,，才能走出校門，走向更高更遠(yuǎn),。

3,、學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難,，教學(xué)條件的改善還有一定的差距,，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展。道路坑坑洼洼,，遇到雨雪天更是難走,，給廣大師生帶來(lái)極大的不便。

過(guò)去的成績(jī)是我們今天工作的起點(diǎn),，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想,，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，全同志團(tuán)結(jié)一心,，踏實(shí)工作,，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點(diǎn),。

農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十一

一年來(lái),，我們堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，以“17大”精神為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施新課程改革,，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教師的道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，完善學(xué)校的各項(xiàng)制度,，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，狠抓教研,，在鎮(zhèn)黨委政府和上級(jí)主管理部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教職工的辛勤努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了一定成績(jī),。為不斷推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,，把今后工作做得更好,，現(xiàn)將一年來(lái)的工作作簡(jiǎn)要總結(jié)。

一,、基本情況,。

通過(guò)幾年的努力，葉枝鎮(zhèn)原有學(xué)校共計(jì)35所,，完小6所,，兩師一校2所，教學(xué)點(diǎn)27個(gè),，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際情況,，根據(jù)當(dāng)今辦學(xué)方向，認(rèn)真分析校點(diǎn)布局情況,，合理調(diào)整校點(diǎn)布局,，充分發(fā)揮現(xiàn)有資源使用效益，共撤并年級(jí)7校,。撤并學(xué)校13所,，20有學(xué)校計(jì)21所，年又撤并4個(gè)校點(diǎn),，現(xiàn)我鎮(zhèn)有學(xué)校17所,，其中完小3所，校點(diǎn)14所,。開學(xué)后根據(jù)收集整理得知,，有適齡兒童862人，已入學(xué)860人,，入學(xué)率達(dá)99.8%,，實(shí)際應(yīng)在校918人，實(shí)際在校844人,，流失學(xué)生達(dá)74人,。在校教師編制數(shù)72人(實(shí)有在編教師60人，未能上班1人,，代課教師9人,，臨時(shí)工9人)。小學(xué)高級(jí)教師19人,，小學(xué)一級(jí)教師20人,，小學(xué)二級(jí)教師8人，報(bào)賬員1人,，工人4人,，新錄用8人。

二、一年來(lái)工作及工作成效,。

(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo),，牢固樹立先進(jìn)的教育理念,。

為了此項(xiàng)工作落實(shí)，主要采取以下措施：一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，強(qiáng)化教師的師德師風(fēng)教育,，并列如學(xué)校的主要工作中，要求各村有計(jì)劃,、有檢查,。二是加強(qiáng)宣傳，形成共識(shí),，樹立正確的教育觀,。三是強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化新課程理念的認(rèn)識(shí),，本學(xué)年我校結(jié)合實(shí)際，教科室組織各種教研活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)組織,，促使各教師參與準(zhǔn)備，在此過(guò)程中就要去查閱學(xué)習(xí)一些資料來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)能力,，使課堂教學(xué)發(fā)生了前所未有的變化,。

(二)、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，鞏固“普九”成果，改善辦學(xué)條件,。

1,、認(rèn)真做好“普九”和“等級(jí)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的檔案續(xù)建工作，并做到檔案規(guī)范,、齊全,、數(shù)據(jù)清晰準(zhǔn)確。

2,、精心設(shè)計(jì)提高校園文化建設(shè)并做到：一是加強(qiáng)室內(nèi)管理,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范布置,，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,。

(三)優(yōu)化教師隊(duì)伍、實(shí)行民主管理,。

1,、我校知人善任,，依據(jù)實(shí)際，安排教師積極做好教師的思想工作,，穩(wěn)定教師的情緒,，以飽滿的精神狀態(tài)投入工作中。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，樹立講政治、創(chuàng)業(yè)績(jī),，樹新風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)班子形象,，嚴(yán)格遵守黨的民主集中制原則，討論研究學(xué)校的大問(wèn)題做到公開,、接受監(jiān)督,，嚴(yán)格控制領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)斷專行的良好行為。

3,、以深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī),，深化師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的要求,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，組織全體教師查思想，查作風(fēng),，查職業(yè)道德,，查履行職責(zé)，為人師表,。二是開展調(diào)查活動(dòng),，對(duì)存在的問(wèn)題采取措施進(jìn)行整改，到目前為止,，教師敬業(yè)愛(ài)崗,，團(tuán)結(jié)向上，使教師思想得到了轉(zhuǎn)變,，工作上有了進(jìn)步,，業(yè)務(wù)上有了提高，紀(jì)律上有了增強(qiáng),。

(四),、加強(qiáng)德育管理。

1,、一是以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線,，大力開展文明活動(dòng)。二是從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點(diǎn)一滴做起,，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì),。三是通過(guò)品德課很抓學(xué)生的思想品德教育，法制教育和安全教育,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，為落實(shí)該項(xiàng)活動(dòng)，各校充分利用晨會(huì),、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。四是嚴(yán)格升降旗制度，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,，增強(qiáng)民族自豪感。

2,、重點(diǎn)工作重點(diǎn)抓,，積極創(chuàng)造好的工作氛圍，一是抓好社會(huì),、家庭,、學(xué)校的聯(lián)系，結(jié)合實(shí)際,，召開家長(zhǎng)會(huì),、家訪等方式，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,，學(xué)校了解家長(zhǎng),，共同教育好學(xué)生。二是開展好環(huán)境整治活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)校的食堂管理,，清理校內(nèi)外的衛(wèi)生死角，通過(guò)清理整頓有明顯的改觀,，宣傳安全知識(shí),，使學(xué)生了解，減少安全事故的發(fā)生,。

(五),、以教學(xué)為中心,，全力推進(jìn)課程改革。

1,、開學(xué),，我校及時(shí)安排教研活動(dòng)，要求各教師要認(rèn)真鉆研教材，不斷總結(jié),，找出工作中的成功與不足,，要轉(zhuǎn)換教師的角色,，多想辦法,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)方式得以改變,，在月會(huì)中，客觀的評(píng)價(jià)等問(wèn)題大家坐在一起各抒己見(jiàn),，對(duì)于不足之處，要進(jìn)行客觀地分析,，提出更好的解決方法,，比如我們推行學(xué)習(xí)的參與式合作學(xué)習(xí)，不要擔(dān)心不成功,，要注重培養(yǎng)習(xí)慣,，從小學(xué)會(huì)合作等，以免再走彎路,，對(duì)于一些好的經(jīng)驗(yàn),，我們應(yīng)進(jìn)行推廣和交流。在全村或全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成一種積極探索,，提高質(zhì)量的教學(xué)鉆研氛圍,。

2、教研組及時(shí)安排骨干教師的公開課,，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí)，但教學(xué)目標(biāo)一定要明確注意突破重點(diǎn),，教師的教學(xué)有的放矢最終推動(dòng)我鎮(zhèn)整體課堂教學(xué)水平的提高,，教師的內(nèi)在潛能充分發(fā)揮和挖掘出來(lái)，同時(shí)組織教師積極參與課題研究工作,，使人人參與課題研究,，課題研究為教師服務(wù)的氛圍。

3,、教研工作是全面提高教師業(yè)務(wù)水平和教育質(zhì)量的重要保證,，我們繼續(xù)堅(jiān)持“走出去”與“校本教研”相結(jié)合原則提高教師業(yè)務(wù)水平,，先后安排省外學(xué)習(xí)1人次，省級(jí)3人次,，麗江1人次,，香格里拉1人次，縣城30多人次,，教科室計(jì)劃2次“校本教研”,，其中一次是為了不斷加強(qiáng)鎮(zhèn)小學(xué)教育，不斷提高小學(xué)教師教學(xué)能力,，因此我鎮(zhèn)中心完小教科室就如何提高民族貧困山區(qū)教師教學(xué)能力,，與師生交流談話，查閱資料,，探討分析的基礎(chǔ)上把說(shuō)課競(jìng)賽列入教科室工作計(jì)劃,，于2019年2月28日在全鎮(zhèn)教師會(huì)議上作了說(shuō)課教學(xué)競(jìng)賽安排和前期工作準(zhǔn)備。各村進(jìn)行選拔,，參賽教師達(dá)35人,。于2019年5月8日—9日在葉枝完小舉行小學(xué)教師說(shuō)課教學(xué)競(jìng)賽，共18人參加競(jìng)賽活動(dòng),，參加評(píng)委有9人,，參與聽(tīng)課教師據(jù)統(tǒng)計(jì)達(dá)71人，最終取得很好效果,，并得到縣教研室的好評(píng)和贊揚(yáng),。全體教師都以相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短的心態(tài)認(rèn)真對(duì)待每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)和活動(dòng)的開展,，為提高自身業(yè)務(wù)能力打下基礎(chǔ),，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量起到?jīng)Q定性的作用，適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展,。4,、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)管理更加規(guī)范,，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“定時(shí)檢查和隨時(shí)抽查”的方法,，加強(qiáng)課程管理,，做到“開齊、上足,、教好”,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三,、所取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題,、困難。

(一)在一年的工作中,，全體教師積極參加各種活動(dòng)及學(xué)習(xí),，各種業(yè)務(wù)能得到提高，觀念得到更新,，嚴(yán)肅各種紀(jì)律,，在全體教師相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作過(guò)程中順利完成教學(xué)任務(wù),，并取得可喜的成績(jī),，作整體看：

1、全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量明顯得到提高,。

2,、完成葉枝完小十五萬(wàn)的電教工程(校園廣播、多媒體,、電教室),。

3、完成葉枝完小五萬(wàn)的食堂改造工程,。

4,、完成木左洛29733.56元校舍維修工程。

5,、完成梓里完小的36.31萬(wàn)學(xué)生住宿樓343平方米,。

6、完成了等級(jí)學(xué)校的督導(dǎo)驗(yàn)收,，被評(píng)為二級(jí)二等學(xué)校,。

以上成績(jī)的取得，有力地促進(jìn)了葉枝教育事業(yè)的發(fā)展,，對(duì)提高全民素質(zhì)起到?jīng)Q定性作用,。

(二)有了成績(jī)，但同樣還存在很多問(wèn)題和困難,。

1,、教師教育觀念轉(zhuǎn)變不到位，有部分教師教學(xué)方法,、教學(xué)手段守舊,，教學(xué)質(zhì)量差。

2,、學(xué)校內(nèi)部管理落實(shí)不到位,，認(rèn)識(shí)不足，得過(guò)且過(guò)的不良風(fēng)氣依然存在,。

3,、由于歷史原因和封建思想的影響,，高半山區(qū)群眾法制意識(shí)淡薄，缺乏對(duì)教育的必要認(rèn)識(shí),，有些孩子間斷性上學(xué),，不同程度影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

4,、葉枝學(xué)生的入學(xué)鞏固依然非常嚴(yán)峻,。

四、對(duì)以后工作的打算,。

1,、與政府保持一致，爭(zhēng)取各級(jí)政府對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心和支持教育,，營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)重視教育，群眾支持教育,、社會(huì)關(guān)心教育的良好氛圍,。使葉枝入學(xué)鞏固得以提高。

2,、進(jìn)一步深化教育改革,，建立健全教師考評(píng)制度，實(shí)行教師績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，激發(fā)教師的工作積極性,。

3、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,，狠抓學(xué)校常規(guī)管理,，嚴(yán)格按常規(guī)管理要求促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理。

4,、積極組織學(xué)校開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)和文明學(xué)校評(píng)比活動(dòng),，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。

5,、重視教師隊(duì)伍的建設(shè),，培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人，努力使我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展更具有生機(jī),、活力,。工作中的成績(jī)將化為我們的動(dòng)力，工作中的不足之處是我們今后自身整改的目標(biāo),。今后,，我們將不斷地完善各種管理，努力提高工作水平,，把今后的工作做得更好,。

農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十二

本學(xué)期,，我校按照區(qū)教育中心的統(tǒng)一安排和部署，在中心校的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，緊緊圍繞“太谷二十四字教學(xué)模式”這一中心,，繼續(xù)開展“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,。取得了階段性的成果，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

要使用好導(dǎo)學(xué)案,，一定要對(duì)導(dǎo)學(xué)案有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),。咱們學(xué)校對(duì)于導(dǎo)學(xué)案的理解是這樣的：導(dǎo)學(xué)案體現(xiàn)在三個(gè)字上：導(dǎo)、學(xué),、案,。導(dǎo)就是指導(dǎo)，它帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的努力和同學(xué)的幫助,，完成課程的學(xué)習(xí),。學(xué)就是指導(dǎo)學(xué)案，將復(fù)雜的問(wèn)題進(jìn)行化解,，大的問(wèn)題化成小的問(wèn)題,，更有利于讓學(xué)生一步步來(lái)解決。案就是一種方案,，就是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)方案,。在使用導(dǎo)學(xué)案的過(guò)程中，咱們始終堅(jiān)持課堂的主人是學(xué)生的原則,，給學(xué)生自學(xué),、合作探究、討論,、發(fā)言的機(jī)會(huì),，老師只是課堂學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者,、激勵(lì)者,。在實(shí)踐課堂教學(xué)中，導(dǎo)學(xué)案的優(yōu)勢(shì)作用越來(lái)越明顯,，越來(lái)越被教師所認(rèn)同,。

導(dǎo)學(xué)案包括基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)、整體感悟,、精讀感悟,、鞏固練習(xí)和拓展延伸五部分內(nèi)容。課前,，導(dǎo)學(xué)案提前發(fā)給學(xué)生,，讓學(xué)生按照導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容預(yù)習(xí)好,。通過(guò)導(dǎo)學(xué)案學(xué)生知道自己應(yīng)該記住的知識(shí)點(diǎn)是什么；怎樣去記,，在導(dǎo)學(xué)案上都有明確的語(yǔ)言提示,；教師點(diǎn)拔的知識(shí)點(diǎn)是什么；合作探究的問(wèn)題是什么,，下節(jié)課上你需要上臺(tái)展示的是什么,，重點(diǎn)準(zhǔn)備哪些材料；學(xué)生應(yīng)該通過(guò)本節(jié)內(nèi)容著重提高哪方面的能力,，等等,，在導(dǎo)學(xué)案上都有明確的要求，使學(xué)生一目了然,。另外,，教師在下節(jié)上課前，收起來(lái)集體批閱,，了解學(xué)生的具體情況,，以備在課堂中有的放矢。

課中,，教師在課堂上不必面面俱到地去講解,，對(duì)于比較容易的內(nèi)容，教給學(xué)生自己去掌握,；對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)和學(xué)生有疑問(wèn)的內(nèi)容,，通過(guò)提問(wèn)的方式邊檢查邊強(qiáng)調(diào)，這樣,， 可以節(jié)省大量的時(shí)間給學(xué)生去自主學(xué)生,，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,；在課堂上給學(xué)生充足展示自我的機(jī)會(huì),，進(jìn)行小組之間的合作和交流，教師適時(shí)點(diǎn)拔,，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生合作探究的團(tuán)隊(duì)精神,，有利于學(xué)生提出自己的新觀點(diǎn)、新思路,、新方法,，有利于學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。課堂上的鞏固練習(xí),，通過(guò)學(xué)生自測(cè),，小組之間互相批閱，形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在課堂中教師采用的形式是盡量少集體提問(wèn),，多個(gè)別提問(wèn),，多讓學(xué)生動(dòng)筆寫，少口頭檢查,，這樣一來(lái),，學(xué)生在課堂上有點(diǎn)緊迫感，提高課堂效率,；教師在課堂上能及時(shí)和大面積了解學(xué)生掌握的情況,，每節(jié)課上學(xué)生至少動(dòng)筆寫兩次，教師當(dāng)堂反饋給不合格的學(xué)生,，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),。

課后，讓學(xué)生每天拿出至少5分鐘的時(shí)間,，對(duì)照導(dǎo)學(xué)案回顧當(dāng)天學(xué)過(guò)的內(nèi)容，使學(xué)生做到堂堂清,。

通過(guò)對(duì)導(dǎo)學(xué)案的使用,，既能轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，提高教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，又能轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生“在快樂(lè)中學(xué)習(xí)”，“在興趣中進(jìn)步”,。

高效課堂的合作學(xué)習(xí)是以小組為基本單位進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的,，構(gòu)建學(xué)習(xí)小組是進(jìn)行合作學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織前提。在咱們學(xué)校學(xué)習(xí)小組通常由4名學(xué)生組成,，在構(gòu)成上要求小組成員的性別,、成績(jī)、個(gè)性特征等方面有合理的差異,，這樣構(gòu)建的合作學(xué)習(xí)小組“組內(nèi)異質(zhì),，組間同質(zhì)”。組內(nèi)異質(zhì)為互助合作奠定了基礎(chǔ),，而組間同質(zhì)又為在全班各小組間展開公平競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造了條件,。

咱們首先根據(jù)班級(jí)人數(shù)的多少，從全班挑選出幾名學(xué)習(xí)成績(jī)好,、組織能力強(qiáng),，在同學(xué)中威信較高的學(xué)生擔(dān)任每組的組長(zhǎng)；然后按學(xué)習(xí)成績(jī)和能力水平,，從高到低選擇編排每組的副組長(zhǎng)與組員,；最后由班主任與各科教師統(tǒng)一協(xié)調(diào)，根據(jù)每組成員的性別、性格,、成績(jī),、智力等方面的因素進(jìn)行組間平行微調(diào)，使同號(hào)的組員實(shí)力相當(dāng),。

組建好了學(xué)習(xí)小組,，并不等于學(xué)生就能合作、會(huì)合作了,。為了使學(xué)習(xí)小組能夠正常運(yùn)行,，合作富有成效，咱們還做了以下工作,。

教師抓好小組長(zhǎng),，一切任務(wù)由他們落實(shí)。小組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)全組的組織,、分工、協(xié)調(diào),、合作等工作,。教師要定期從組長(zhǎng)那里了解反饋信息，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和想法,，讓他們暢所欲言,，相互交流，相互啟發(fā),，以使他們領(lǐng)導(dǎo)的小組既有一定的共性,，又有鮮明的個(gè)性。每個(gè)小組設(shè)立一個(gè)副組長(zhǎng),，3個(gè)學(xué)科組長(zhǎng),，學(xué)科組長(zhǎng)是由同學(xué)們根據(jù)自己的意愿擔(dān)任，這樣可以增強(qiáng)小組成員參與管理小組的意識(shí),，使小組的每個(gè)成員都感覺(jué)到“我很重要”,，為小組建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

讓每組成員集思廣益,、共同磋商,，為小組取一個(gè)蓬勃向上、富有個(gè)性的響亮的名字,，這有利于凝聚人心,，形成小組目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)精神。

總之,，小組建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,，需要咱們?cè)诮虒W(xué)中不斷地打磨、完善。高效課堂的高效,，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)小組的高效,，只有把學(xué)習(xí)小組建設(shè)好了，合作與交流才會(huì)真正地發(fā)揮作用,，學(xué)生自主學(xué)習(xí),、共同提高的目的才能達(dá)到。

小組評(píng)價(jià)是高效課堂的重要環(huán)節(jié),，也是高效課堂得以實(shí)現(xiàn)的保障,，小組評(píng)價(jià)機(jī)制的合理制定能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性。

如何才能使評(píng)價(jià)機(jī)制更科學(xué),、更合理,、更有效呢？有兩點(diǎn)至關(guān)重要：一是讓學(xué)生了解合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的要素,。學(xué)生明白了合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的要素之后,，就知道在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中到底該從哪些方面入手，就會(huì)有意識(shí)地調(diào)整合作學(xué)習(xí)的安排及個(gè)人參與時(shí)的表現(xiàn),。二是評(píng)價(jià)過(guò)程的公開比評(píng)價(jià)結(jié)果的公布更重要,。各小組會(huì)與優(yōu)秀小組進(jìn)行對(duì)比，找差距,、比高低，形成“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍,。小組合作學(xué)習(xí)剛開始容易出現(xiàn)這樣的問(wèn)題：不會(huì)的問(wèn)題不愿意提，會(huì)的問(wèn)題不愿意講,。

教師要向?qū)W生提出：課堂上哪怕問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,、到黑板上展示哪怕是錯(cuò)的或者糾正別人的錯(cuò)誤都同樣得分，這樣就會(huì)刺激學(xué)生的表現(xiàn)欲望,。對(duì)于回答問(wèn)題,，很可能出現(xiàn)活躍的都是“老面孔”。那咱們就可以在評(píng)價(jià)機(jī)制中提出,，周活躍次數(shù)超過(guò)組內(nèi)成員最低活躍次數(shù)5次以上的不予計(jì)算,，這就要求各個(gè)小組都要關(guān)注那些不太積極的同學(xué)，減少兩極分化,。為了提升班里學(xué)生的整體成績(jī),，咱們還可以在評(píng)價(jià)中以小組成員的最低分作為小組得分。通過(guò)這樣的評(píng)價(jià)，在班里會(huì)形成人人關(guān)注學(xué)習(xí)落后學(xué)生的良好氛圍,。小組成員出現(xiàn)懈怠時(shí),，大家之間會(huì)互相督促、互相幫助,，甚至每天安排專人抽查他們的學(xué)習(xí)情況,。

另外，咱們學(xué)校各班的評(píng)價(jià)還與學(xué)生的日常行為捆綁,，如：不亂扔垃圾,、不遲到、不違反學(xué)校紀(jì)律等各方面聯(lián)系,。制定相應(yīng)的加減分制度,，如有違反及時(shí)減分，這樣也大大規(guī)范學(xué)生的不良行為,。

總之,，在本學(xué)期的課改工作中，咱們收獲了很多,，也進(jìn)步了很多,，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，在接下來(lái)的工作中,，咱們會(huì)繼續(xù)努力,，多傾聽(tīng)，多學(xué)習(xí),，多鉆研,，多實(shí)踐，使咱們?cè)谡n改的路上走的更遠(yuǎn),。

農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十三

本學(xué)期,，根據(jù)初步的德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點(diǎn),，在學(xué)生日常行為規(guī)范教育的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)學(xué)生思想、道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)的教育,，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各種主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)工作，學(xué)會(huì)健身,，學(xué)會(huì)欣賞美,，學(xué)會(huì)耕耘。主要工作如下：

學(xué)校堅(jiān)持德育為先的理念,，積極研究德育內(nèi)容,，提出學(xué)校德育的新思路和新方法，提高德育效率,。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，搞好學(xué)校德育工作,，離不開一批經(jīng)驗(yàn)豐富,、獨(dú)具特色的德育工作者。組織老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,。讓教師擁有高尚的職業(yè)道德和良好的模范風(fēng)范,。熱愛(ài)生活教書，努力工作,，勇于創(chuàng)新,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。照顧暫時(shí)落后的學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰,。構(gòu)建平等民主的師生關(guān)系。

2,、做好班主任管理工作,，及時(shí)召開班主任工作會(huì)議，與班主任討論學(xué)校德育方法,，安排每月工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋和處理班級(jí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任工作職責(zé),、工作制度,、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,，做好班主任工作月度調(diào)查，加強(qiáng)班主任工作過(guò)程管理,，把班主任工作績(jī)效作為晉升,、考核,、津貼的重要依據(jù)。

3,、要在社會(huì)、家庭和學(xué)校之間建立一個(gè)同步的教育網(wǎng)絡(luò)，德育離不開社會(huì)和家庭的合作。因此,，學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭和學(xué)校之間的德育網(wǎng)絡(luò)?！禵_周報(bào)》，每?jī)芍芄家淮?，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心的工作、重大活動(dòng),、教育教學(xué)成果，并指導(dǎo)家庭教育等,。為學(xué)生和家長(zhǎng)提供一個(gè)交流平臺(tái),，努力讓家庭教育和學(xué)校教育默契配合。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理,，做好品德差學(xué)生的幫教工作。這學(xué)期每個(gè)班可以結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況,，做好對(duì)品德不好的學(xué)生的幫助和轉(zhuǎn)化,，建立幫助和教學(xué)檔案，制定具體的幫助和教學(xué)措施,，記錄幫助和教學(xué)的情況,，試著用愛(ài)心關(guān)心他們，用耐心影響他們,，試著把一些正在出現(xiàn)的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài),。德育部門做了大量的工作，一對(duì)一和重點(diǎn)問(wèn)題學(xué)生談話,，把我們學(xué)校的后進(jìn)生和單親家庭的孩子排隊(duì),，落實(shí)配對(duì)幫助老師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)型的責(zé)任感,。

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范教育，從側(cè)面開展誠(chéng)信活動(dòng),。培養(yǎng)和教育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、規(guī)章制度、文明禮儀習(xí)慣和勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、充分發(fā)揮周生、班干部和學(xué)校110名學(xué)生的責(zé)任監(jiān)督作用,。一個(gè)學(xué)期來(lái),，各部門都兢兢業(yè)業(yè)，負(fù)責(zé)任,，檢查公平正義,，值班工作到位。

4、繼續(xù)對(duì)每個(gè)班的行為準(zhǔn)則進(jìn)行檢查對(duì)比,，每周選擇移動(dòng)紅旗,，每月選擇行為準(zhǔn)則示范班，會(huì)起到一批表?yè)P(yáng)激勵(lì)的作用,?？己丝偡峙c期末班主任量化考核直接掛鉤，有效調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性,。

5,、學(xué)校新出臺(tái)了在校學(xué)生的家庭禮儀和學(xué)校禮儀套路，細(xì)化了對(duì)兩個(gè)禮儀套路的評(píng)價(jià)：家庭禮儀是學(xué)生家長(zhǎng)的責(zé)任,；學(xué)校禮儀是班主任的責(zé)任,。將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)相結(jié)合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī),。

通過(guò)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過(guò)行為規(guī)范教育的檢查和評(píng)價(jià),，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，提升全校的行為規(guī)范,。

學(xué)校指定10月為法制宣傳月,，聘請(qǐng)我市看守所劉中舉同志為我校法制副校長(zhǎng)。10月中旬,，學(xué)校還組織所有六年級(jí)學(xué)生參觀市看守所,，觀看犯人表演，接受法制教育,。10月30日,，學(xué)校還邀請(qǐng)我校法制副校長(zhǎng)為第二站點(diǎn)全體同學(xué)做了《做知法懂法守法的好少年》法制講座。收到了良好的教育效果,。

1,、家庭教育。這學(xué)期全校家長(zhǎng)會(huì)成功召開,，家長(zhǎng)出勤率達(dá)到90%,。家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用具體的例子描述了家庭教育的方法,；每個(gè)班主任都精心準(zhǔn)備,，精心布置教室，主題鮮明,。家長(zhǎng)會(huì)拉近了家庭和學(xué)校的距離,，溝通了家長(zhǎng)和老師的感情,。

農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十四

時(shí)光飛逝，伴隨著比擬緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,，我們的工作又將告一段落了,，回憶堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成績(jī)實(shí)那么來(lái)之不易,，是不是需要好好寫一份教學(xué)總結(jié)呢,？在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和形式喔,，以下是為大家收集的農(nóng)村小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)（精選3篇），僅供參考,，歡送大家閱讀,。

我還擔(dān)任了五年級(jí)的班主任，承當(dāng)了五年級(jí)的班級(jí)管理工作,。五年級(jí)38人,，是我校人數(shù)最多的班級(jí)。學(xué)生成分也比擬復(fù)雜,，有蟒當(dāng)?shù)?、有天橋的、有張家莊的,、還有水峪的,，紀(jì)律層級(jí)也不相同。在本學(xué)期初,，我認(rèn)真了解了每個(gè)學(xué)生的詳細(xì)情況并做了詳細(xì)的記錄,，留下了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系方式，方便和家長(zhǎng)進(jìn)展及時(shí)的溝通,。充分利用班會(huì),、晨會(huì)對(duì)學(xué)生滲透思想教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)集體生活,，逐步培養(yǎng)“自我管理,、自我約束”的'習(xí)慣和能力。這一個(gè)學(xué)期,，我班會(huì)開了16次,；家訪進(jìn)展了三次，分別對(duì)王超倫,、王壬辛,、張金娟進(jìn)展了家訪，交流了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，得到了家長(zhǎng)的支持,，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)；組織學(xué)生參加集體勞動(dòng)10次。

我是一名普普通通的教師,，由于工作的需要也參與了學(xué)校的管理工作,。

首先，我是學(xué)校的報(bào)賬員,，承當(dāng)著學(xué)校的財(cái)務(wù)預(yù)算,、上報(bào)工作，本學(xué)期為了學(xué)校的財(cái)務(wù)工作往返于蟒當(dāng)?shù)脚腔部傆?jì)7次,。12月份,，我利用課余時(shí)間忙一個(gè)星期，完成了20xx年學(xué)校預(yù)算和系統(tǒng)上報(bào)工作,。

其次,，我是學(xué)校電子檔案管理員。電子檔案是學(xué)校檔案管理工作中最為重要的一部分,，繁瑣,、復(fù)雜，長(zhǎng)期而又艱巨,，沒(méi)人想管,。每到檢查，電子檔案就是必檢內(nèi)容,。本學(xué)期,，我對(duì)電子檔案目錄重新進(jìn)展了歸類，上報(bào)了560多條檔案,。

其他,。除了上述學(xué)校工作，我還擔(dān)任著多項(xiàng)事務(wù),。我是學(xué)校的微機(jī)室管理員,，負(fù)責(zé)微機(jī)室的使用、保潔,、管理,；我是學(xué)校的語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，召開了4次語(yǔ)文教研活動(dòng),，并作了詳細(xì)的活動(dòng)記錄,；9月份成功把我學(xué)區(qū)教師的工資信息上報(bào)市教育局工資信息采集系統(tǒng)；順利完成一年級(jí)學(xué)生定員信息采集上報(bào)工作,；11月份歷時(shí)2個(gè)星期獨(dú)立完成學(xué)前教育信息采集工作,；10月份到進(jìn)修學(xué)校進(jìn)展了2個(gè)星期的書法學(xué)習(xí)，填補(bǔ)了我校書法教師的空白,；屢次到兄弟學(xué)校參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)……總計(jì)產(chǎn)生的旅差費(fèi)有276,，至今一分錢也沒(méi)有報(bào),。

小學(xué)教師很辛苦，鄉(xiāng)村小學(xué)教師更是辛苦,，作為重點(diǎn)校的鄉(xiāng)村教師最為辛苦,。我享受著這種清苦。

農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十五

一年來(lái),，全校師生在上級(jí)部門的有力領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的校園建設(shè)煥然一新，師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮,，教育教學(xué)更加規(guī)范化和科學(xué)化,，各項(xiàng)管理也更加有章可循，安全工作深入人心?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作情況簡(jiǎn)述如下：

一,、思想工作：不遇大事，不知人心,。借著國(guó)檢工作的重要性,，把教師的思想素質(zhì)進(jìn)行了更高層次的提升,。首先,，要求人人學(xué)習(xí)國(guó)檢工作的內(nèi)容和意義，熟記國(guó)檢的基本知識(shí)和程序,，并做有詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記,。其次，借無(wú)數(shù)次的大會(huì),、小會(huì),，樹立身邊的榜樣和模范。經(jīng)常表?yè)P(yáng)身邊的老師和同學(xué),，激勵(lì)其他教師的工作積極性和責(zé)任感,。最后，做好自身表率,。說(shuō)得好不如做得到,，自己先行一步，才能帶動(dòng)他人,，要求教師做到的,，領(lǐng)導(dǎo)必須做到。因此,，領(lǐng)導(dǎo)班子不論多苦多累都要堅(jiān)持,，始終都要做大家的精神支柱。在共同建設(shè)學(xué)校的過(guò)程中,，老黨員率先垂范,，謀劃全局,，出力參戰(zhàn);年青教師加班加點(diǎn)，無(wú)怨無(wú)悔,。一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、奮發(fā)向上的集體在磨練中形成了。

二,、管理工作：為了進(jìn)一步管好學(xué)校,，開學(xué)初，我校陸續(xù)出臺(tái)了教師管理制度,、值周制度,、值班制度、教師一日細(xì)則等制度,。組織教師重新學(xué)習(xí)了,。

教案。

作業(yè)的要求,。細(xì)化了教師每日的工作,、各室管理人員的職責(zé)，使得人人有安全意識(shí),，人人有責(zé)任意識(shí),。一切工作都以制度為抓手，做到有章可循,。杜絕管理中的隨意性,。

三、教學(xué)工作：學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作,。在忙于國(guó)檢工作的同時(shí),，我們沒(méi)有放松教學(xué)工作。一部分教師抽出來(lái)搞國(guó)檢,，剩余教師盡心抓教學(xué),，在大家的齊心協(xié)作下，教學(xué)工作和國(guó)檢工作兩不誤,。工作之余,，教師之間互相幫著上課、整理檔案,，誰(shuí)也沒(méi)有怨言,。尤其是領(lǐng)導(dǎo)因國(guó)檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補(bǔ)上了。我經(jīng)常被身邊的同事和學(xué)生感動(dòng)著,，為了不讓大家失望,，我告訴自己：堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持,。在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌計(jì)劃和精密安排下,，學(xué)校的教學(xué)工作沒(méi)有受到多大的影響,。尤其是其中考試后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師向家長(zhǎng)表了態(tài),，學(xué)校要求全校教師集中精力主抓教學(xué),。做到了認(rèn)真上課、詳細(xì)備課,、細(xì)批作業(yè),，教導(dǎo)處把好三關(guān)，并做好了檢查記錄,。

四,、安全工作：安全工作的重要性不亞于教學(xué)工作。時(shí)時(shí)處處滲透安全教育,。第一,、開學(xué)初，就同所有任課老師,、班主任,、分管人員層層簽訂了。

責(zé)任書,。

第二,、借國(guó)旗下的講話，向?qū)W生宣讀有關(guān)安全方面的內(nèi)容,，并做了大量的安全知識(shí)宣傳展板第三,、安全小組經(jīng)常檢查學(xué)校的安全隱患,，盡力做到防患于未然,，做好各種安全會(huì)議記錄和檢查記錄第四：堅(jiān)持做好了開學(xué)初和其中考試后的兩次安全演練活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我救助能力第四,、借校車事件,，對(duì)學(xué)生乘車問(wèn)題進(jìn)行了徹底的解決，由無(wú)營(yíng)運(yùn)證的超載車輛更換成了手續(xù)齊全的公交車,，做到了家長(zhǎng)滿意,、學(xué)校放心第五、對(duì)異體特征的學(xué)生做了特殊處理我校同一名患有癲癇病的幼兒家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書;對(duì)一名傷害其他學(xué)生,，行為無(wú)自控能力的學(xué)生勸其回家教育,。

五、校園建設(shè)：為迎接國(guó)檢,，本學(xué)期硬化校園面積20xx余平方米,，更換房檐300米，更換教室頂棚150平方米,，做展板22副,，粉刷墻裙300平方米,，粉刷廁所和危房200多平方米。通過(guò)以上措施,，我校的校園六化工作符合了國(guó)檢要求,。

六、國(guó)檢工作：為迎接國(guó)檢,，開學(xué)初在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，我校對(duì)國(guó)檢的六項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了更加符合要求的深化：掃盲工作更加扎實(shí);檔案工作的管理更加規(guī)范和科學(xué);校園的六化工作更加令人滿意。

本學(xué)期,，我校按照區(qū)教育中心的統(tǒng)一安排和部署,，在中心校的關(guān)懷和指導(dǎo)下，緊緊圍繞“太谷二十四字教學(xué)模式”這一中心,，繼續(xù)開展“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。取得了階段性的成果,，現(xiàn)將本,。

如下：

一、導(dǎo)學(xué)案的使用,。

要使用好導(dǎo)學(xué)案,，一定要對(duì)導(dǎo)學(xué)案有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。我們學(xué)校對(duì)于導(dǎo)學(xué)案的理解是這樣的：導(dǎo)學(xué)案體現(xiàn)在三個(gè)字上：導(dǎo),、學(xué),、案。導(dǎo)就是指導(dǎo),，它帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的努力和同學(xué)的幫助,，完成課程的學(xué)習(xí)。學(xué)就是指導(dǎo)學(xué)案,，將復(fù)雜的問(wèn)題進(jìn)行化解,，大的問(wèn)題化成小的問(wèn)題，更有利于讓學(xué)生一步步來(lái)解決,。案就是一種方案,，就是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)方案。在使用導(dǎo)學(xué)案的過(guò)程中,，我們始終堅(jiān)持課堂的主人是學(xué)生的原則,，給學(xué)生自學(xué)、合作探究,、討論,、發(fā)言的機(jī)會(huì)，老師只是課堂學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者,、激勵(lì)者,。在實(shí)踐課堂教學(xué)中，導(dǎo)學(xué)案的優(yōu)勢(shì)作用越來(lái)越明顯,，越來(lái)越被教師所認(rèn)同,。

導(dǎo)學(xué)案包括基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)、整體感悟,、精讀感悟,、鞏固練習(xí)和拓展延伸五部分內(nèi)容。課前,，導(dǎo)學(xué)案提前發(fā)給學(xué)生,，讓學(xué)生按照導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容預(yù)習(xí)好。通過(guò)導(dǎo)學(xué)案學(xué)生知道自己應(yīng)該記住的知識(shí)點(diǎn)是什么;怎樣去記,，在導(dǎo)學(xué)案上都有明確的語(yǔ)言提示;教師點(diǎn)拔的知識(shí)點(diǎn)是什么;合作探究的問(wèn)題是什么,，下節(jié)課上你需要上臺(tái)展示的是什么，重點(diǎn)準(zhǔn)備哪些材料;學(xué)生應(yīng)該通過(guò)本節(jié)內(nèi)容著重提高哪方面的能力,，等等,，在導(dǎo)學(xué)案上都有明確的要求，使學(xué)生一目了然,。另外,，教師在下節(jié)上課前，收起來(lái)集體批閱,，了解學(xué)生的具體情況,，以備在課堂中有的放矢。

課中,，教師在課堂上不必面面俱到地去講解,，對(duì)于比較容易的內(nèi)容，教給學(xué)生自己去掌握;對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)和學(xué)生有疑問(wèn)的內(nèi)容,，通過(guò)提問(wèn)的方式邊檢查邊強(qiáng)調(diào),，這樣,，可以節(jié)省大量的時(shí)間給學(xué)生去自主學(xué)生,，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”;在課堂上給學(xué)生充足展示自我的機(jī)會(huì),，進(jìn)行小組之間的合作和交流,，教師適時(shí)點(diǎn)拔，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生合作探究的團(tuán)隊(duì)精神,，有利于學(xué)生提出自己的新觀點(diǎn),、新思路、新方法,，有利于學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。課堂上的鞏固練習(xí),，通過(guò)學(xué)生自測(cè)，小組之間互相批閱,，形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。在課堂中教師采用的形式是盡量少集體提問(wèn)，多個(gè)別提問(wèn),，多讓學(xué)生動(dòng)筆寫,，少口頭檢查，這樣一來(lái),，學(xué)生在課堂上有點(diǎn)緊迫感,，提高課堂效率;教師在課堂上能及時(shí)和大面積了解學(xué)生掌握的情況，每節(jié)課上學(xué)生至少動(dòng)筆寫兩次,，教師當(dāng)堂反饋給不合格的學(xué)生,，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。

課后,，讓學(xué)生每天拿出至少5分鐘的時(shí)間,，對(duì)照導(dǎo)學(xué)案回顧當(dāng)天學(xué)過(guò)的內(nèi)容，使學(xué)生做到堂堂清,。

通過(guò)對(duì)導(dǎo)學(xué)案的使用,，既能轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，提高教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，又能轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生“在快樂(lè)中學(xué)習(xí)”，“在興趣中進(jìn)步”,。

二,、小組建設(shè)。

高效課堂的合作學(xué)習(xí)是以小組為基本單位進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的,，構(gòu)建學(xué)習(xí)小組是進(jìn)行合作學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織前提,。在我們學(xué)校學(xué)習(xí)小組通常由4名學(xué)生組成，在構(gòu)成上要求小組成員的性別,、成績(jī),、個(gè)性特征等方面有合理的差異，這樣構(gòu)建的合作學(xué)習(xí)小組“組內(nèi)異質(zhì),，組間同質(zhì)”,。組內(nèi)異質(zhì)為互助合作奠定了基礎(chǔ)，而組間同質(zhì)又為在全班各小組間展開公平競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造了條件,。

我們首先根據(jù)班級(jí)人數(shù)的多少,，從全班挑選出幾名學(xué)習(xí)成績(jī)好、組織能力強(qiáng)，在同學(xué)中威信較高的學(xué)生擔(dān)任每組的組長(zhǎng);然后按學(xué)習(xí)成績(jī)和能力水平,，從高到低選擇編排每組的副組長(zhǎng)與組員;最后由班主任與各科教師統(tǒng)一協(xié)調(diào),，根據(jù)每組成員的性別,、性格,、成績(jī),、智力等方面的因素進(jìn)行組間平行微調(diào)，使同號(hào)的組員實(shí)力相當(dāng),。

組建好了學(xué)習(xí)小組,，并不等于學(xué)生就能合作、會(huì)合作了,。為了使學(xué)習(xí)小組能夠正常運(yùn)行,，合作富有成效，我們還做了以下工作,。

1,、定期反饋，全員參與,。

教師抓好小組長(zhǎng),，一切任務(wù)由他們落實(shí)。小組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)全組的組織,、分工、協(xié)調(diào),、合作等工作,。教師要定期從組長(zhǎng)那里了解反饋信息，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和想法,，讓他們暢所欲言,，相互交流，相互啟發(fā),，以使他們領(lǐng)導(dǎo)的小組既有一定的共性,，又有鮮明的個(gè)性。每個(gè)小組設(shè)立一個(gè)副組長(zhǎng),，3個(gè)學(xué)科組長(zhǎng),，學(xué)科組長(zhǎng)是由同學(xué)們根據(jù)自己的意愿擔(dān)任，這樣可以增強(qiáng)小組成員參與管理小組的意識(shí),，使小組的每個(gè)成員都感覺(jué)到“我很重要”,，為小組建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

2,、加強(qiáng)小組文化建設(shè)。

讓每組成員集思廣益、共同磋商,，為小組取一個(gè)蓬勃向上,、富有個(gè)性的響亮的名字，這有利于凝聚人心,，形成小組目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)精神,。

總之，小組建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,，需要我們?cè)诮虒W(xué)中不斷地打磨,、完善。高效課堂的高效,，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)小組的高效,，只有把學(xué)習(xí)小組建設(shè)好了，合作與交流才會(huì)真正地發(fā)揮作用,，學(xué)生自主學(xué)習(xí),、共同提高的目的才能達(dá)到。

三,、小組評(píng)價(jià),。

小組評(píng)價(jià)是高效課堂的重要環(huán)節(jié)，也是高效課堂得以實(shí)現(xiàn)的保障,，小組評(píng)價(jià)機(jī)制的合理制定能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性,。

如何才能使評(píng)價(jià)機(jī)制更科學(xué)、更合理,、更有效呢?有兩點(diǎn)至關(guān)重要：一是讓學(xué)生了解合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的要素,。學(xué)生明白了合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的要素之后，就知道在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中到底該從哪些方面入手,，就會(huì)有意識(shí)地調(diào)整合作學(xué)習(xí)的安排及個(gè)人參與時(shí)的表現(xiàn),。二是評(píng)價(jià)過(guò)程的公開比評(píng)價(jià)結(jié)果的公布更重要。各小組會(huì)與優(yōu)秀小組進(jìn)行對(duì)比,，找差距,、比高低，形成“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍,。小組合作學(xué)習(xí)剛開始容易出現(xiàn)這樣的問(wèn)題：不會(huì)的問(wèn)題不愿意提，會(huì)的問(wèn)題不愿意講,。教師要向?qū)W生提出：課堂上哪怕問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,、到黑板上展示哪怕是錯(cuò)的或者糾正別人的錯(cuò)誤都同樣得分,，這樣就會(huì)刺激學(xué)生的表現(xiàn)欲望。對(duì)于回答問(wèn)題,，很可能出現(xiàn)活躍的都是“老面孔”,。那我們就可以在評(píng)價(jià)機(jī)制中提出，周活躍次數(shù)超過(guò)組內(nèi)成員最低活躍次數(shù)5次以上的不予計(jì)算,，這就要求各個(gè)小組都要關(guān)注那些不太積極的同學(xué),，減少兩極分化。為了提升班里學(xué)生的整體成績(jī),，我們還可以在評(píng)價(jià)中以小組成員的最低分作為小組得分,。通過(guò)這樣的評(píng)價(jià)，在班里會(huì)形成人人關(guān)注學(xué)習(xí)落后學(xué)生的良好氛圍,。小組成員出現(xiàn)懈怠時(shí),，大家之間會(huì)互相督促、互相幫助,，甚至每天安排專人抽查他們的學(xué)習(xí)情況,。

另外，我們學(xué)校各班的評(píng)價(jià)還與學(xué)生的日常行為捆綁,，如：不亂扔垃圾,、不遲到、不違反學(xué)校紀(jì)律等各方面聯(lián)系,。制定相應(yīng)的加減分制度,，如有違反及時(shí)減分，這樣也大大規(guī)范學(xué)生的不良行為,。

總之,，在本學(xué)期的課改工作中，我們收獲了很多,，也進(jìn)步了很多,，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，在接下來(lái)的工作中,，我們會(huì)繼續(xù)努力,，多傾聽(tīng)，多學(xué)習(xí),，多鉆研,，多實(shí)踐，使我們?cè)谡n改的路上走的更遠(yuǎn),。

一年來(lái),，我們堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，以“xx大”精神為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，積極實(shí)施新課程改革，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)提高教師的道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，完善學(xué)校的各項(xiàng)制度,，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，狠抓教研,，在鎮(zhèn)黨委政府和上級(jí)主管理部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教職工的辛勤努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了一定成績(jī),。為不斷推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,，把今后工作做得更好，現(xiàn)將一年來(lái)的工作作簡(jiǎn)要總結(jié),。

一,、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想,，努力提高學(xué)校管理層面的規(guī)范化,。

為了更好的實(shí)行管理制度，校長(zhǎng),、各行政人員分工到人,，定班定人進(jìn)行檢查和督促。進(jìn)一步細(xì)化要求,，涉及衛(wèi)生,、教學(xué)、班級(jí)管理等各個(gè)方面,，給班級(jí)打分,、給教師打分，將其納入學(xué)期考核之中,。

行政人員定期組織開會(huì)交流,，及時(shí)總結(jié)工作中成功的做法和舉措，嚴(yán)格參照《中小學(xué)行為規(guī)范》,，進(jìn)一步完善機(jī)制,、狠抓落實(shí)，構(gòu)建科學(xué)的體系,，促進(jìn)管理不斷規(guī)范化,、法制化。

二,、加強(qiáng)了教研組和備課組建設(shè),，切實(shí)做到“四定”：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定人員,，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上花功夫,，擺脫了以往“擺場(chǎng)子,、搭架子”的做法。

1,、加大網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)力度,，做到人人網(wǎng)上辦公、能利用多媒體資源進(jìn)行教學(xué),。積極開展網(wǎng)上教學(xué)研討,，每周由各教研組在校園網(wǎng)上上傳一片有質(zhì)量的文章或案例，每位教師選擇科目進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和發(fā)表評(píng)論,。這樣既節(jié)省了時(shí)間又提高了教師的業(yè)務(wù)水平,，可謂一舉多得。學(xué)期末,，我校被授予為授予江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程“實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡姆Q號(hào)。

2,、加強(qiáng)了教學(xué)儀器設(shè)備的管理和使用,，完善制度，專人管理,。由于專業(yè)教室比較少,，在學(xué)期初各小學(xué)科教研組長(zhǎng)就制定了專用教室的使用計(jì)劃，由溫校長(zhǎng)進(jìn)行不定期檢查落實(shí)情況,，大大提高了專用教室的使用率,。

3、樹立“科研興?！币庾R(shí),，將各項(xiàng)科研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。教師教科研的水平高低直接影響到教學(xué)水平,，因此我校鼓勵(lì)教師積極申報(bào)教科研課題參與研究,。目前我校語(yǔ)、數(shù),、外,、德育各有一個(gè)市級(jí)課題在研究中,，形成了人人參與的局面。教科室定期召開課題組負(fù)責(zé)人會(huì)議,，交流情況,，部署工作，定期通報(bào),。

三,、以德為本，細(xì)化教育內(nèi)容,，真正實(shí)現(xiàn)德育工作的目標(biāo)化,。

1,、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),，將德育內(nèi)容細(xì)化。德育工作是一項(xiàng)需常抓不懈的工作,，因此德育處從守紀(jì)律,、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，每周都安排一項(xiàng)教育重點(diǎn),，規(guī)范德育常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。由夏校長(zhǎng)主抓，不定期組織部分教師和學(xué)生進(jìn)行檢查,，檢查結(jié)果納入班級(jí)考核中,。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀,。

2,、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí),。繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作,，開展班主任師徒結(jié)對(duì)，定期召開班主任例會(huì),，不斷提高班主任工作水平和能力,。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性,，在原有值日制度基礎(chǔ)上,，不斷完善檢查、評(píng)比項(xiàng)目,，及時(shí)公布,，每月總結(jié),，結(jié)果與考核掛鉤。我校吳巖,、賈子航同學(xué)被評(píng)為鎮(zhèn)“十佳少年”,。在校園文化的布置中滲透學(xué)校的體藝特色，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，真正體現(xiàn)“書香校園,、象棋特色”。

四,、努力抓好常規(guī)體育,、藝術(shù)工作。

學(xué)校積極推進(jìn)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,，用制度保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。并在全校開展了廣播操和眼保健操比賽，很好地推廣了新的廣播操,。成功舉辦“六一藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),，受到了群眾的好評(píng)。積極組織工會(huì)活動(dòng),，成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌詠比賽,，極大調(diào)動(dòng)了廣大女教師的積極性。我校10名教職工在新區(qū)登山比賽中奪得團(tuán)體第五名的好成績(jī),。

五,、加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生意識(shí),。

1,、切實(shí)加強(qiáng)安全教育。為保證師生安全,，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”,，學(xué)校全方位開展安全教育活動(dòng)。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律,，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和流動(dòng)崗,，在管理上保證校園安全;深入師生、班級(jí),，每周都安排固定的時(shí)間宣傳安全教育;制定突發(fā)事件的,。

應(yīng)急預(yù)案。

并成功進(jìn)行了預(yù)防地震的演練提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)掌握自護(hù)本領(lǐng)提高自護(hù)自救能力,。分兩次發(fā)放告家長(zhǎng)書提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育,。請(qǐng)姚橋派出所的交警到進(jìn)行交通安全知識(shí)講座增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。

2、加強(qiáng)校舍安全和周邊環(huán)境的檢查,。學(xué)校成立安全檢查小組,，由謝校長(zhǎng)牽頭，總務(wù)部門協(xié)助,，每月定期對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查,，防患于未然。最近學(xué)校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng),，既將投入使用,。

3、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作,。抓好學(xué)生常見(jiàn)病和傳染病的預(yù)防工作，認(rèn)真上好健教課,，提高學(xué)生的健康意識(shí),。針對(duì)h1n1病情不斷蔓延之勢(shì)，嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課上報(bào)制度,，做到天天上報(bào),。關(guān)注學(xué)生心理健康，有兼職心理輔導(dǎo)老師,。加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理，確保學(xué)生的人身安全,。

4,、加強(qiáng)校車管理制度，安排專人負(fù)責(zé)壓車確保安全,。

七,、有待改進(jìn)的方面。

1,、課堂教學(xué)還存在不少問(wèn)題,，要繼續(xù)進(jìn)行有效課堂的研究，從制度上保證研究落到實(shí)處,，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的,。

2、學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng),，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象,。

3,、學(xué)校的周邊環(huán)境整治不力，小攤擺賣無(wú)法制止,。校門口公路狹窄,，破損嚴(yán)重,，師生出行受到影響。

4,、由于學(xué)校搞基建,，學(xué)生正常的活動(dòng)場(chǎng)所受到限制，學(xué)生正常的教學(xué)環(huán)境受到影響,。

回首過(guò)去,，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái),，倍感壓力很大,，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實(shí)效,，為金石鎮(zhèn)中心小學(xué)努力譜寫教育新篇!

農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十六

在農(nóng)村教育的這些年,，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的孩子社會(huì)交往活動(dòng)少，生活視野比較封閉,，個(gè)性心理較內(nèi)向,、害羞，于是在日常教學(xué)中我以平等的,、真誠(chéng)的愛(ài)心去打開每個(gè)學(xué)生的心,，使學(xué)生有寬松、和諧,、民主的學(xué)習(xí)氛圍,。鼓勵(lì)學(xué)生以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程,。

學(xué)生對(duì)某門學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣和渴求,，來(lái)源于知道它的用途。常給學(xué)生講知識(shí)的重要性,，如學(xué)好生字對(duì)我們以后的閱讀都有非常大的幫助,，從學(xué)習(xí)的實(shí)用性來(lái)說(shuō)，如農(nóng)民在田間地里農(nóng)藥的使用、施肥對(duì)莊稼的作用,，在大街上日常街頭的買賣生意人離不開它,，到各地去旅游觀光也需要知道它。所以學(xué)好知識(shí)無(wú)論什么時(shí)候都是很有用的,，學(xué)生聽(tīng)了學(xué)習(xí)興趣更濃了,。

語(yǔ)文教學(xué)是一個(gè)紛繁復(fù)雜的工作，在今后漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯中,，我還要不斷努力,，不斷學(xué)習(xí)，提高自己,。

農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十七

本人這一年來(lái),，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》要求，落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的根本原那么,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程方案，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

本人思想端正,，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)開展的形勢(shì),。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)歷的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)歷,。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的`合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)歷的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,，論文屢次獲獎(jiǎng)、發(fā)表,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原那么的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。