在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

夢(mèng)想演說(shuō)比賽稿子篇一

大家好!我叫,，今天我演講的題目是——堅(jiān)定信心，追求夢(mèng)想,。

時(shí)光如流水般飛逝,，中考離我們?cè)絹?lái)越近了，我仿佛已聽(tīng)到了它那滴答滴答的腳步聲,。100天,，99天，98天-------在這短暫而緊迫的時(shí)間中,，我們?cè)撊绾味冗^(guò)初中這最后的時(shí)光呢?我想,，我們已沒(méi)有退路，只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴,，加倍努力地學(xué)習(xí),，朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏，拼搏,，再拼搏,。

雖然,，我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好，但是,，我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,，喪失興趣，從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求,。我想,，在座的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人愿意放縱自己，做一個(gè)人人都瞧不起的人,。在此,，我想大聲地喊一聲：把我們學(xué)習(xí)以外的東西，把那些種種的誘惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧!清除雜念,，奮發(fā)努力,，我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。

現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫,，關(guān)鍵就是要求我們集中精力,，樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念,，就好比是巍巍大廈的棟梁,，沒(méi)有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念,，又好比是滔滔大河的河床,，沒(méi)有它，河水就只是一片泛濫的汪洋,。同學(xué)們,，即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好，但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),，把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來(lái)，把一道道難題攻克掉,，我想,，在中考中，我們就會(huì)取得意想不到的成績(jī),，使別人改變對(duì)我們的印象,。

而現(xiàn)在，我們確有些同學(xué)度日如年,，自暴自棄,，他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落,。

——這是老師們?cè)敢饪吹降膯?

——這是家長(zhǎng)們?cè)敢饪吹降膯?少壯不努力,，老大徒喪悲,。莫等閑，白了少年頭,，空悲切,。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰-------,。從古自今,，不知有多少人仁志士，他們寫(xiě)下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光,，發(fā)奮努力的詩(shī)句,。

面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們要有堅(jiān)定的目標(biāo),。

面對(duì)初三年的挑戰(zhàn),，我們需要的是自信。結(jié)果并不重要,，只要你努力了,，你就是最棒的。同學(xué)們,，過(guò)去屬于死神,，未來(lái)屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天,，而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來(lái),。堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,，堅(jiān)持的明天就會(huì)成功,。只要我們堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取,，高中的大門(mén)就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開(kāi)的,。

謝謝大家!

夢(mèng)想演說(shuō)比賽稿子篇二

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,，我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》,。

也許曾經(jīng)你有璀璨的夢(mèng)想，但現(xiàn)在卻變得很迷茫;也許曾經(jīng)你一直很優(yōu)秀,，但現(xiàn)在卻總在低谷游蕩;也許你已經(jīng)選擇了放棄,，放棄了你最初的夢(mèng)想。如果,，你是這樣一名同學(xué),，請(qǐng)你靜下心來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)我的故事,，聽(tīng)一聽(tīng)我說(shuō)怎樣在迷茫中找到了方向,。

兩年以前,，我以一號(hào)的成績(jī)來(lái)到衡中，開(kāi)始了我的住宿生活,。記得入學(xué)的第一天,，我牽著媽媽的手在學(xué)校的大門(mén)口說(shuō):“等著瞧吧!這將是我史倩君馳騁的地方!”

我有夢(mèng)想，我深?lèi)?ài)著理科,，我渴望用我所有的智慧,，在理科里打造一個(gè)天堂。我一直以為沿途是美好與光明的,，然而,，接下來(lái)的學(xué)習(xí)與生活帶給我巨大的壓力，一時(shí)間巨大的落差帶給我深深的挫敗感,。我開(kāi)始遷怒于母親,，我埋怨她為什么不再像以前一樣愛(ài)我，我難過(guò)她為什么把我自己扔在校園里,。每次回家,，看到小弟弟在她懷里撒嬌，看到爸爸媽媽在沙發(fā)上有說(shuō)有笑,，我有一種被拋棄了的感覺(jué),。我覺(jué)得我不再優(yōu)秀，不再是他們的驕傲,，第一次有了難以融入他們的距離感,。我開(kāi)始追求了錯(cuò)誤的東西，那些東西可以帶給我忘記一切的快樂(lè),，我走上了一條叛逆的路,，迷失了自我，且越走越遠(yuǎn),。我一次次地傷害著母親,，一次次地背叛者自己最初的夢(mèng)想，這一切換來(lái)的結(jié)果是成績(jī)單上1784名的數(shù)字,。當(dāng)殘酷的現(xiàn)實(shí)擺在眼前,，我有一種深深的無(wú)力感，我明明很渴望光芒,，卻硬生生地掉進(jìn)了深淵。那天晚上,，我對(duì)著媽媽聲嘶力竭地爭(zhēng)吵,，我把我兩年來(lái)所有的憤怒與怨氣強(qiáng)加在媽媽身上。我明明很希望,，我很希望媽媽可以擁抱我,，可是我卻是用刀子割她的心,，

畫(huà)外音:(唱)多想和從前一樣，牽你溫暖手掌,?？墒悄悴辉谖疑砼裕星屣L(fēng)捎去安康,。(--筷子兄弟《父親》)

大約是凌晨一點(diǎn)鐘,，媽媽爬到我的床上說(shuō):“君君，我們聊一聊,?！蔽议]著眼睛，假裝睡覺(jué),。她坐在我的身邊,，給我講她有多愛(ài)我、她有多心疼我,，只是人總要長(zhǎng)大,，當(dāng)長(zhǎng)大了之后，這種愛(ài)的形式也會(huì)隨著人的長(zhǎng)大發(fā)生變化,，她不可能再像對(duì)弟弟一樣對(duì)我,。我咬緊嘴唇，努力做到不哭出聲音,。她說(shuō),，她不問(wèn)我成績(jī)是不想我有壓力，她一直害怕我有一天會(huì)放棄,?？墒俏铱傄詾槭撬魂P(guān)心。她問(wèn)我都在迷茫什么,，都在追求什么?我一句話也不說(shuō),，我不想那一針見(jiàn)血的問(wèn)題刺痛我的內(nèi)心。我聽(tīng)到了媽媽的啜泣聲,，我聽(tīng)到了,、我聽(tīng)到了一個(gè)母親近乎哀求的哭聲。月光就那樣打到我的屋子里,，就那樣打到我已經(jīng)蒼老的媽媽的臉上,。屋子里很靜，只有母親越來(lái)越響的哭聲,。那一刻,，我再也無(wú)法忍住淚水，抱緊媽媽放聲大哭,，我后悔了,，我真的后悔了,，在我踏上這條與夢(mèng)想反方向路的時(shí)候，我就后悔了,?？墒牵以趺崔k?我怎么追趕?我怎么向上?我已經(jīng)成了倒數(shù)了!媽?zhuān)愀嬖V我我怎么向上呀?媽媽抱緊我說(shuō):孩子,，站起來(lái),，只要站起來(lái)就有希望，我依然相信你,。當(dāng)你被世界狠狠地摔到了地上,，當(dāng)你自己都懷疑自己的時(shí)候，依然有一個(gè)人始終抱緊你說(shuō):我相信你!當(dāng)你犯了那么多那么多錯(cuò)誤,，當(dāng)你傷害一個(gè)人傷害了那么久之后,，她依然含著淚，沒(méi)有責(zé)備說(shuō):我相信你!

同學(xué)們,，當(dāng)你選擇放棄的時(shí)候,，最難過(guò)的人不是你，而是你身后的父母!是的是的,，我從來(lái)都不應(yīng)該放棄,，為了我日日夜夜操勞的父母，為了我本來(lái)應(yīng)該有的光芒,，我一定要站起來(lái)!

之后的學(xué)習(xí),，是一種幾乎固執(zhí)的瘋狂，是一種背水一戰(zhàn)的決絕,。為了我的夢(mèng)想,，我只有努力，只會(huì)努力,，也只能努力,。當(dāng)我疲憊的時(shí)候，我就想一想家中的父母;當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,，我就想一想最初的夢(mèng)想,。當(dāng)學(xué)號(hào)變會(huì)了4號(hào)，當(dāng)成績(jī)爬回了639,，我知道我做到了,，我拿回了本該屬于我的東西。

今天,，我站在這里,，沒(méi)有多么的激情似火，沒(méi)有多么的感人流涕，我只想用我自己真實(shí)的故事告訴大家,，告訴那些本來(lái)是強(qiáng)者卻選擇了放棄的同學(xué)，告訴那些有過(guò)夢(mèng)想?yún)s現(xiàn)在迷茫的朋友,，再相信一次夢(mèng)想的力量吧,，你家中的父母一直在等待，等待著你勝利的消息!夢(mèng)想的路上我們不再?lài)^,，堅(jiān)守著你最初的夢(mèng)想,，捍衛(wèi)你該有的光芒，到達(dá)你應(yīng)該到達(dá)的高度,，我知道你一直渴望!

從后臺(tái)走出一男一女兩位同學(xué):(唱)我從此不再靦腆,，也不再堅(jiān)強(qiáng)，和你一起,，張開(kāi)雙臂,，飛得更高，看得更遠(yuǎn),。

這個(gè)男生:這是我們所有人的愿望,，載著我們61每個(gè)兄弟姐妹最璀璨的心愿，今天我們把它送給你,，希望你可以載著我們的夢(mèng)想一起揚(yáng)帆起航!

(此時(shí),，那個(gè)女孩將一串千紙鶴戴到了史倩君的脖子上。)

全班高喊:461班加油!史倩君,，加油!

大家請(qǐng)看,，我脖子上戴著的這每一個(gè)紙鶴，這是我們六一每一個(gè)兄弟姐妹最初的愿望,，我相信,，我一定會(huì)載著他們的夢(mèng)想起飛!

謝謝大家!

夢(mèng)想演說(shuō)比賽稿子篇三

尊敬的老師同學(xué)們：

大家好，我是今天的第一個(gè)演講者,，我演講的題目是《我的夢(mèng)想與追求》,。

在開(kāi)始我的演講之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家可否看過(guò)《牧羊少年的奇幻之旅》這本書(shū),，大家對(duì)夢(mèng)想的定義又是什么,。

夢(mèng)想，每一個(gè)人都有,，也許有人會(huì)說(shuō)現(xiàn)在我都不知道夢(mèng)想是什么,，但或多或少都會(huì)有對(duì)自己未來(lái)人生的一種憧憬，那種憧憬就是我們的夢(mèng)想,。在我的理解里,，夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏，他賣(mài)了他所有的羊去尋找他的天命，那個(gè)尋找寶藏的天命,。在他追尋的路上,，有鼓勵(lì)他的穆斯林之王——穆罕默德等等，也不乏取笑他的人,，可是他從來(lái)沒(méi)有放棄,，即使后來(lái)在金字塔前被強(qiáng)盜抓住，他都沒(méi)有后悔追尋他的天命,。

說(shuō)實(shí)話,，我也沒(méi)有圣地亞哥那種勇氣與魄力，但我知道我的寶藏在哪里,，那就是我對(duì)我自己未來(lái)生活的一種憧憬,，還記得小學(xué)第一課，老師問(wèn)我們想當(dāng)什么,，我說(shuō)的是醫(yī)生,，因?yàn)樗人婪鰝屓擞X(jué)得很偉大,，后來(lái),，喜歡上了文學(xué)和醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了，因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很爛,。在初中,，是我第二次談到夢(mèng)想，,，那時(shí)候我向往廣闊無(wú)邊的大草原,，渴望躍馬揚(yáng)鞭，在草原過(guò)一種牧歌式的生活,，想要遠(yuǎn)離喧囂的城市,。在高中，人也漸漸長(zhǎng)大不過(guò)我的夢(mèng)想大致沒(méi)有變化,，雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得,，但我依舊執(zhí)著的堅(jiān)守著自己的原則——一份平平淡淡的生活，在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作,，有一個(gè)屬于自己的家,，在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書(shū)，我不想掙太多的錢(qián),，也不想追求多大的權(quán)力,，我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己，或許有的人會(huì)說(shuō)沒(méi)有出息,，但是我有一群理解我的朋友,，他們也在追尋他們的夢(mèng)想,，有一個(gè)朋友她想帶著她的畫(huà)板去各地寫(xiě)生，追求她周游天下的夢(mèng),，有一個(gè)朋友,，他想在大城市間去尋找他的夢(mèng)，想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢(mèng)想相比,，我的夢(mèng)想或許真的很沒(méi)有出息,，可是我不會(huì)去學(xué)他們，因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想,，不是我的。我依舊會(huì)追尋我自己的夢(mèng)想,，我不管別人會(huì)怎么看待我的夢(mèng)想,，我有我自己的路要走，我也相信我的朋友們會(huì)在我的天命之旅上支持我,，事實(shí)上他們也在做著,，雖然我們的夢(mèng)想不同，會(huì)有不同的天命之旅,，但我們還是會(huì)在天命之旅上相互鼓勵(lì),，一起前進(jìn)。

書(shū)地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來(lái)的強(qiáng)盜一起躺在金字塔下,，神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹(shù)下,，而強(qiáng)盜也說(shuō)起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng)，神讓他去遠(yuǎn)方一棵樹(shù)下尋找寶藏,，可是他沒(méi)有去,。圣地亞哥最后說(shuō)：他已經(jīng)找到了真正的寶藏。

每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想,?？墒怯钟卸嗌偃苏嬲ど纤奶烀茫蚁Ｍ蠹夷軌蛘业阶约禾烀?，踏出自己天命之旅的第一步,，當(dāng)你踏出了第一步，你離夢(mèng)想也就更近一步!

最后祝大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的天命,，找到金字塔下的寶藏,。我的演講完了，謝謝,。

夢(mèng)想演說(shuō)比賽稿子篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是《花季青春，勇敢追夢(mèng)》

青春/是人生最美好的季節(jié),，青春/是人生最鏗鏘的篇章,。

青春/是摧枯拉朽的豪情,，青春/是旭日東升的力量。

青春的我們,，意氣/風(fēng)發(fā);青春的我們,，斗志/昂揚(yáng)!

沙/一粒一粒地/緩緩流下。在沙漏的低端,，沉淀著/我們的過(guò)去,。我們不舍的日子，就這樣淌過(guò)/我們的青春,。日記里的喜怒哀樂(lè),，記錄了/我們的每一天。我總相信,，我們有著/年輕的固執(zhí)與張狂,。面對(duì)夢(mèng)想，我們/有無(wú)盡的力量,。

相識(shí),，在軍訓(xùn)。

記得/我們站在同一片/熾烈的陽(yáng)光下,，記得/我們鏗鏘有力的步伐,，記得/我們軍歌嘹亮……就這樣，我們相識(shí),，這些要一起走過(guò)三年的人,。我記住了他們的眉眼，記住了他們的笑顏,。

從那刻起,，我想，我們一定會(huì)/并肩攜手,，邁步/走向未來(lái)!

相知,，在書(shū)海。

日子,，總是知識(shí)與書(shū)海/連接起來(lái)的,。我們/同在美麗文明的方中，看著同樣的面龐,，聞著同樣的墨香,。就這樣，我們變的熟悉,、自信,。牽扯/出情緒，纏繞/成關(guān)系,，氤氳/成感情,。有了對(duì)老師,，對(duì)朋友的一份關(guān)懷。于是,，我們的頭發(fā)/長(zhǎng)了短了,，衣服/新了舊了，我們/哭了笑了,。都有了老師關(guān)切的話語(yǔ)/縈繞在耳邊,，有了朋友的貼心/溫暖了心底……

朋友說(shuō)，這日子真奇妙!就在不久前,，我們還是陌生人,，生活在各自的圈子里?？涩F(xiàn)在,，我們就肩并肩的走在校園，成了最好的朋友,。

是，時(shí)間過(guò)得真快,，來(lái)不急在去緬懷什么,，就又開(kāi)始了新的征程。但相知,，使我們未來(lái)漫長(zhǎng)的路/不再寂寞,，因?yàn)槲覀?會(huì)一起為夢(mèng)想拼搏!

相愛(ài)，在班級(jí),。

56個(gè)人,，56顆心。這個(gè)班集體里,，我們志趣相投,，目標(biāo)同向，夢(mèng)想共鑄,。文明高雅,，樂(lè)學(xué)善思。同學(xué)們樹(shù)立了/明確的目標(biāo),，形成了/良好的風(fēng)氣,，培養(yǎng)了/良好的習(xí)慣。弘揚(yáng)正氣,，彰顯青春,。56顆心/一起跳動(dòng)，56顆心/一起吶喊,，56顆心/一起加油,。

也許/我們做不到博愛(ài),，但是/我們至少要用心做，盡力拼,。努力過(guò),，才不會(huì)后悔。因?yàn)槲覀冦懹?，?ài)拼才會(huì)贏!

從相識(shí)到相知,，從相知到相愛(ài)，我們仿佛經(jīng)歷了一個(gè)輪回,，我們長(zhǎng)大了,。青春的歲月，我們只爭(zhēng)朝夕,，只為心中/燃燒的夢(mèng)想,。

同學(xué)們，雄關(guān)漫道/真如鐵,，而今邁步/從頭越,。正如《少年中國(guó)說(shuō)》所言：少年智/則國(guó)智，少年富/則國(guó)富,，少年強(qiáng)/則國(guó)強(qiáng),。

讓我們/共同攜手，追求夢(mèng)想,。

美哉,，我青春少年，與天不老!

壯哉,，我中國(guó)少年,，與國(guó)無(wú)疆!

我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!

謝謝大家!

夢(mèng)想演說(shuō)比賽稿子篇五

每個(gè)人都有夢(mèng)想,，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰,。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的,。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉,。我們應(yīng)該朝著夢(mèng)想的方向努力奮斗,。

當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想,。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做,。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,，很多時(shí)間在學(xué)習(xí),。

當(dāng)我初中的時(shí)候,，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn),。之后,，我學(xué)會(huì)了奮斗。

忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,，真是又困又累,，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào),，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,，從不穿著它到處走,。星期六、星期天的時(shí)間真的很短,，孩子脾氣真想犯,，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力,，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,，把握自己不再松散。

現(xiàn)在我依然有我的夢(mèng)想,，我希望自己能考上一所中意的大學(xué),。我為著夢(mèng)想,，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷,，為著光明的未來(lái)而努力。

夢(mèng)想像一粒種子,，種在“心”的土壤里,，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花,，假如沒(méi)有夢(mèng)想,，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清,，沒(méi)有活力,。試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),，你們大家都不會(huì)。

有了夢(mèng)想,，也就有了追求,，有了奮斗的目標(biāo),，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力,。夢(mèng)想,，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸,，擁有夢(mèng)想,，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功,，一種榮耀,。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng),。

它會(huì)催人前進(jìn),，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,，但沒(méi)關(guān)系,，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。