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大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃篇一

合：大家晚上好,。

2：這里是中國(guó)人民公安大學(xué)試點(diǎn)改革大隊(duì)迎新年暨畢業(yè)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，歡迎各位在這里與我們共同迎接新年的鐘聲，歡送20xx屆試點(diǎn)改革大隊(duì)畢業(yè)生,。

3：20xx屆體改生是幸運(yùn)的一代,，我們?cè)诠泊髮W(xué)發(fā)展的黃金時(shí)期度過(guò)了人生最美好最難忘的日子,。

4：20xx屆體改生是勇?lián)笕蔚募w，北戴河的海濱上有我們走過(guò)的足跡,，首都北京的平安中有過(guò)我們默默的堅(jiān)守,，在各類(lèi)國(guó)家大型活動(dòng)中，我們始終是一支召之即來(lái),，來(lái)之能戰(zhàn),，戰(zhàn)之能勝的鋼鐵之師。:,。

5：20xx屆體改生是一支追求卓越的團(tuán)隊(duì),，忠誠(chéng)可靠，服從指揮,，履職盡責(zé),，崇尚榮譽(yù)，我們有能力成為共和國(guó)忠誠(chéng)衛(wèi)士的新生力量,。

6：20xx屆,，我們無(wú)愧于公大人的名字，公大人的精神在我們的血脈中流淌,，公大的史冊(cè)上注定要留下由我們書(shū)寫(xiě)的華美樂(lè)章,。:。

1：時(shí)光荏苒,，相遇太難,，我們?cè)谌松蠲篮玫募竟?jié)相遇相愛(ài)，親如一家,。

2：淚水泛濫別離簡(jiǎn)單,，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記這段青春和過(guò)往這段流逝的歲月和情意!:。

3：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師們,，請(qǐng)?jiān)试S我代表試點(diǎn)改革大隊(duì)全體20xx屆畢業(yè)生在這里深情的說(shuō)一聲，謝謝您母校,，謝謝您老師,。

4：下面我宣布中國(guó)人民公安大學(xué)試點(diǎn)改革大隊(duì)迎新年暨畢業(yè)晚會(huì)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始,。

5：首先請(qǐng)?jiān)试S我為各位介紹蒞臨本場(chǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,，他們是。,。,。最后還要感謝。,。,。對(duì)本場(chǎng)晚會(huì)的傾情贊助,。

6：讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來(lái)表示衷心的感謝。

1：畢業(yè)前的這些日子,，時(shí)間過(guò)的好像流沙看起來(lái)漫長(zhǎng)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去,，我們積蓄心中已久的感恩與感動(dòng)再也無(wú)法抑制。

2：我們的青春,，揮灑在公大的每一寸土地,，在校園的每時(shí)每刻都充滿(mǎn)了甜蜜和回憶。

3：隊(duì)長(zhǎng)的教誨伴隨著我們每個(gè)人的成長(zhǎng)足跡,，學(xué)校和大隊(duì)為我們付出的一切,，此刻都化作了深深的感激。

4：接下來(lái)就讓我們用精彩的節(jié)目表達(dá)對(duì)兩年來(lái)幫助培養(yǎng)過(guò)我們的公大全體師生員工最深深的謝意,。掌聲有請(qǐng),。

結(jié)束。

1：離別的歌聲已經(jīng)響起,，今天我們即將結(jié)束自己難忘的公大歲月,明天,我們將去面對(duì)新的生活,、新的面孔、新的未來(lái),。

2：未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩,，而我們，從畢業(yè)這一天起,，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程,。

3：明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的,，但無(wú)論如何,，請(qǐng)珍藏好這份彌足珍貴的回憶，這種割舍不掉的友情,，這段終身難忘的經(jīng)歷,。

4：青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕,，等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠铮?yáng)光,，勇敢地飛向心中的夢(mèng)想,。

5：等待我們?cè)谇懊娴墓适吕铮橹x煌,，回憶這生命中最美好的時(shí)光,。

6：祖國(guó)的繁榮還需我們保駕護(hù)航，立警為公,，執(zhí)法為民,，這是我們奮斗終身的信念,。

1：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們手牽手心連心,，邁開(kāi)腳步去追尋你我更加輝煌燦爛的明天!

2：朋友們,，中國(guó)人民公安大學(xué)試點(diǎn)改革大隊(duì)賀新年暨畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束。3：祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師在新的一年里合家歡樂(lè)萬(wàn)事如意,。

4：祝20xx屆的全體畢業(yè)生前程似錦馬到成功,。

5：祝20xx級(jí)的同學(xué)們珍惜機(jī)遇:，學(xué)業(yè)有成,。

6：朋友們?cè)僖?jiàn),。

大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃篇二

二、活動(dòng)背景,。

坐落在廬山腳下,，臨著長(zhǎng)江之水，在這個(gè)雪花紛飛|,，童話(huà)般美麗的校園里,，敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲，也迎來(lái)了xx職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院xx班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì),，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章,。

三、活動(dòng)目的,。

為即將踏出校門(mén)的xx屆師范學(xué)院xx班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì),。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)的警鐘,。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加,，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)！

四,、活動(dòng)形式,。

以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì),。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)。

教室,。

六,、活動(dòng)時(shí)間,。

xx年xx月xx日，晚上x(chóng)：xx,。

七,、活動(dòng)對(duì)象。

xx屆xx班全體同學(xué),。

大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃篇三

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又是一年畢業(yè)季，畢業(yè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá),，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶,，增強(qiáng)畢業(yè)生知校愛(ài)校的情感，營(yíng)造溫馨向上的畢業(yè)氛圍,，使每一位畢業(yè)生在滿(mǎn)懷深情惜別母校的同時(shí),，充滿(mǎn)希望地走向更加廣闊的天地。讓我們一起來(lái)看看吧,。

一,、活動(dòng)背景

在這春暖花開(kāi)，到處飄逸著花香的校園里,，我們大四的各位學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐也即將踏上新的征程。在母校里,，他們度過(guò)了難忘的大學(xué)四年生活,，這里，有的是老師,、朋友,、同學(xué)關(guān)心與幫助，有的是曾經(jīng)一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,。也許,，在校園里的某個(gè)角落，還依舊沉淀著他們?cè)?jīng)的快樂(lè)與憂(yōu)傷,，記憶著他們過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，而作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們,，在他們即將離別母校之際,，也雖有依依不舍之情，但天下哪有無(wú)不散之筵席?因而,，在此之際,，希望通過(guò)畢業(yè)季系列活動(dòng)，進(jìn)一步增加彼此之間的情誼,，為今后的生活,，都留下一段美好而又難忘的回憶。

二,、活動(dòng)介紹

1.主題：畢業(yè)季活動(dòng)

2.目的：通過(guò)此次畢業(yè)季的細(xì)列活動(dòng)，既能增加彼此之間的情誼,，相互交流一些心得,，也能希望我們能為大四的各位學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐送去更多的歡聲與笑語(yǔ)，彼此留下一段難忘的回憶,。

3.組織單位：西安科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

4.時(shí)間：2019年6月21日

5.地點(diǎn)：學(xué)校塑膠操場(chǎng)

6.內(nèi)容：跳蚤市場(chǎng),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、夢(mèng)想信箱,、尋找記憶

7.對(duì)象：全校師生

8.效果預(yù)測(cè)：舉辦的`畢業(yè)季系列活動(dòng),，會(huì)使作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們,，既為此次活動(dòng)的成功舉辦,，感到歡欣與鼓舞之外，還讓我們從他們身上學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn),，尤其是在學(xué)習(xí)和生活上的,。此外，學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝,，更為我們的母校感到驕傲與自豪。

三,、活動(dòng)分析

1.必要性分析

作為當(dāng)代大學(xué)生,，不管是大幾的學(xué)生，最終都會(huì)有面臨畢業(yè)的那一天,，不過(guò)是時(shí)間的遲早而已,，當(dāng)我們有一天面臨畢業(yè)的時(shí)候，也想在自己離別母校之際,，能留下一些更多,、更美好的回憶,而不僅僅局限于照片之類(lèi)的東西?？梢酝ㄟ^(guò)一些一系列的活動(dòng),，比如交流經(jīng)驗(yàn)大會(huì)之類(lèi)的活動(dòng)，既能促進(jìn)彼此之間的情誼,，幫助學(xué)弟,、學(xué)妹們解決一些實(shí)際中遇到的困難，也能借此活動(dòng),，促進(jìn)交流,，為他們走向社會(huì)的人增加一些交流的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí),，也在傳統(tǒng)照相等方式之外,，為他們留下些許美好的人生回憶。因而，在此,，很有必要舉辦此次活動(dòng),。

2.可行性分析

此次活動(dòng)比沒(méi)有要求其他過(guò)多的輔助設(shè)備道具等，不過(guò)是一些活動(dòng)場(chǎng)地,、經(jīng)費(fèi),、音響以及一些個(gè)人的物品等，這些在我校完全可以得到滿(mǎn)足,，因而,，針對(duì)我校的實(shí)際情況，可以看出,，此次活動(dòng)具有完全的可操作性,。

四、活動(dòng)流程

1.四月十七日左右通知有關(guān)人員準(zhǔn)備活動(dòng)所需設(shè)備,、儀器等,，包括所需的音響、書(shū)籍,、場(chǎng)地等,，只要是不違反相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的違禁物品外的東西，都可以在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)入跳蚤市場(chǎng),，并在當(dāng)天在全校發(fā)出通告,，告知有關(guān)畢業(yè)季活動(dòng)的大概情況。

2.四月二十日組織活動(dòng)的相關(guān)人員,，可以布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。活動(dòng)在四月二十一日早上開(kāi)始,，具體時(shí)間活動(dòng)安排如下:

1)8:00開(kāi)始有關(guān)工作人員可以組織參加活動(dòng)的人員陸續(xù)進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并奏響活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè),，活躍氣氛。

2)8:30活動(dòng)正式開(kāi)始,，由主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白,，引入活動(dòng)的話(huà)題，大概四分鐘左右之后,，由主席團(tuán)主席宣布活動(dòng)正式開(kāi)始,。

3)8:34跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)行，活動(dòng)的參與人員進(jìn)行以物易物活動(dòng),，該活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)同時(shí)進(jìn)行,，通過(guò)交換物品或是購(gòu)買(mǎi)物品等其它方式進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中,，通過(guò)彼此間的交談,，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,。

4)10:00由主持人宣布兩個(gè)活動(dòng)結(jié)束，開(kāi)始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——夢(mèng)想信箱,。

5)10:05參加活動(dòng)的人員開(kāi)始把提前寫(xiě)好的夢(mèng)想信片分別投入到兩個(gè)箱子中,，大四的投入到一個(gè)箱子中，其他的人集體投入到另一個(gè)箱子中,。

6)10:15活動(dòng)人員開(kāi)始抽出信箱中的夢(mèng)想信片，大四的在非大四的那個(gè)箱子中抽出卡片,，非大四的在大四的信箱中抽出卡片,。

7)10:30由主席宣布進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節(jié)——尋找記憶，非大四的人找一個(gè)大四的學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐在學(xué)校里面尋找共同的記憶,，大家可以隨便在學(xué)校里面逛,，尋找回憶。

8)11:30全部人員或部分人員陸續(xù)回到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，大家彼此互留聯(lián)系方式,。

9)11:50由主持人宣布畢業(yè)季系列活動(dòng)到此結(jié)束，與會(huì)人員合影留念,。

10)12:00有關(guān)工作人員開(kāi)始收拾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

由于本人未詳細(xì)計(jì)算活動(dòng)所需相關(guān)物品的價(jià)錢(qián),，因而,，在此不做出經(jīng)費(fèi)預(yù)算的詳細(xì)情況，活動(dòng)大概所需經(jīng)費(fèi)在六百元左右,。

大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃篇四

x級(jí)的學(xué)生會(huì)學(xué)生干部為學(xué)生會(huì)的工作付出了他們的'寶貴的時(shí)間,，使學(xué)生會(huì)工作能有條不紊的發(fā)展，當(dāng)他們將要走向社會(huì),，離開(kāi)校園的時(shí)候,，我們新xx屆學(xué)生會(huì)干部召開(kāi)歡送會(huì)，歡送我們的老x(chóng)x屆學(xué)生會(huì)干部,。

感謝x的所有學(xué)生干部對(duì)我系的辛勤付出,，鼓舞各位新干積極、踏實(shí),、創(chuàng)新的工作,。

活動(dòng)地點(diǎn)：x。

與會(huì)人員：x級(jí)學(xué)生會(huì)全體學(xué)生干部,，x級(jí)學(xué)生會(huì)全體學(xué)生干部,。

與會(huì)嘉賓：x，x,，x,。

1.會(huì)場(chǎng)海報(bào)由宣傳部負(fù)責(zé)。

2.水果，零食購(gòu)買(mǎi)由女生部負(fù)責(zé),。

3.學(xué)生會(huì)聘書(shū)打印由秘書(shū)處負(fù)責(zé),。

4.主席團(tuán)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)與會(huì)嘉賓老師，x級(jí)學(xué)生會(huì)干部,。

5.會(huì)場(chǎng)布置由文藝部負(fù)責(zé),。

具體活動(dòng)：

2.與會(huì)嘉賓老師入場(chǎng)。

3.由王書(shū)記發(fā)言,。

4.嘉賓老師頒發(fā)聘書(shū),。

5.學(xué)生會(huì)0xx屆主席趙亮發(fā)言。

6.學(xué)生會(huì)0xx屆主席徐威威發(fā)言,。

8.由x級(jí)各部門(mén)學(xué)生干部指導(dǎo)x級(jí)各部門(mén)學(xué)生工作,。

9.由x級(jí)贈(zèng)送禮品給x級(jí)學(xué)生。

10.由王老師做總結(jié)發(fā)言,。

11.結(jié)束,。

(由外聯(lián)部負(fù)責(zé))。

橫幅30元,。

蘋(píng)果25元,。

香蕉25元。

瓜子30元,。

糖40元,。

聘書(shū)50元。

禮品300元,。

總計(jì)：500元,。

大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃篇五

乙：各位來(lái)賓。

丙：敬愛(ài)的老師,。

?。河H愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們。

合：大家晚上好,。

甲：這里是20xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，我是主持人xx。

乙：我是xx,。

丙：我是xx,。

丁：我是xx,。

甲：相逢是首歌,，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?

乙：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀,，懷著堅(jiān)定的理想和信念,。

丙：還憧憬著美好的未來(lái),，我們相逢在師大的校園。

?。簳r(shí)光太瘦,，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車(chē),。

甲：昨日,，我們相聚師大校園。

乙：明日,，我們將背起行囊各奔南北東西,。

丁：當(dāng)然,，我們的成長(zhǎng)，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外,，更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷。

甲：今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，他們是：

領(lǐng)導(dǎo)介紹,。

乙：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝。

丙：朋友們,，今天的晚會(huì)得到了xxxx的大力支持,，而且xxxxxx也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來(lái)),。

?。毫硗饨裉靵?lái)到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有xxxx，歡迎你們的到來(lái)!(嘉賓介紹),。

甲：朋友們,，四年前，我們從五湖四海,，大江南北,，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。

乙：四年的同窗生活,，我們手牽手,，肩并肩，同風(fēng)雨,，共榮耀,，彩繪燦爛的明天。

丙：沒(méi)錯(cuò),，那么今晚就讓我們打開(kāi)行囊,，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活,，重溫林蔭道上美麗的瞬間。

?。合旅?，我們宣布20xx屆畢業(yè)生歡送會(huì)---《且行且珍惜》。

合：正式開(kāi)始,。

節(jié)目二：小品《長(zhǎng)亭送別》,。

甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地,，就像如今,，我們的青春也要散場(chǎng)。

甲：忘不了的是催眠的麥克勞林,、斯托克斯,。

乙：還有文附樓綠色的長(zhǎng)桌、長(zhǎng)椅,，只有椅子還不夠,，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機(jī)的電腦,，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上,，它雖死猶榮。

甲：田家炳桌椅也是綠色的,。一把綠色的椅子,，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){,，就像梁山伯與祝英臺(tái),，配成一對(duì)。

乙：在這成對(duì)的綠色桌椅上,，是多么的纏綿,。冬天不覺(jué)冷、夏天不覺(jué)熱,。大家懂得,。

甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長(zhǎng)桌,。

乙：什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò),。

甲：下面請(qǐng)欣賞由徐捷等人帶來(lái)的《長(zhǎng)亭送別》。

乙：掌聲有請(qǐng),。

節(jié)目三歌曲《損友》;《##》,。

丙：這四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊，滿(mǎn),滿(mǎn)的感動(dòng),、無(wú)限的追憶,、傷感和歡欣,。

丁：這里的四年,，有傳道授業(yè)的恩師,。

丙：這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨,。

?。哼@里的四年，有一起攜手走過(guò)的女孩兒,。

丙：這里的四年,，有一輩子最想珍惜的朋友。

?。喝绻梢?，還想和我的姐妹們到后門(mén)吃一頓物美價(jià)廉的夜宵。

?。哼@四年里,，有我一生最美好的回憶。

丙：這四年里,，有我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的懷念。

?。褐皇?，只是我們不得不離開(kāi)。

丙：親愛(ài)的兄弟姐妹們,，道一聲珍重,，說(shuō)一句加油。

?。合旅嬲?qǐng)欣賞由韋有光等人帶來(lái)的歌曲串燒《損友》等,。

丙：掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目四電視劇名段,。

甲：大學(xué)的生活啊,，上課、逛街,、穿絲襪,。

乙：大學(xué)的生活啊，籃球,、dota,、談戀愛(ài)。

甲：你要說(shuō)到戀愛(ài)啊,，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的,。

乙：這看星星,、看月亮是少不了的，人生哲理,、詩(shī)詞歌賦更是不可缺啊,。

甲：對(duì)對(duì)對(duì)，各種經(jīng)典,可謂神氣清爽,，回味無(wú)窮啊,。

乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊,。

乙：好!掌聲有請(qǐng),。

節(jié)目五：視頻短劇。

節(jié)目六：街舞,。

甲：家是我們共同的歸宿,，也是我們成功的起點(diǎn)。

乙：在華師生活的四年,，讓我們感受到了一種家的留戀,、一種感動(dòng)。

甲：在我們腳步將要踏出校門(mén)的那一刻,。

乙：我想說(shuō),，其實(shí)，我真的不想走,。

甲：生命的魅力在這里揮灑,。

乙：青春的風(fēng)采在這里綻放。

甲：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,，讓我們起舞,。

乙：下面請(qǐng)欣賞《街舞》。

甲：掌聲有請(qǐng)!

節(jié)目七：海派青口,。

節(jié)目八：樂(lè)器《summer&;卡農(nóng)》,。

甲：在離別的時(shí)候，往日的情感噴涌而出,。

乙：回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏,，我們的記憶里，有歌聲與歡笑,。

乙：紀(jì)念青春,，拾掇回憶，所有的悲痛,、快樂(lè),、歡欣、感傷都迸發(fā)而出。

節(jié)目九：舞臺(tái)劇《拾憶》,。

甲：回味這四年的生活,，仿若一個(gè)調(diào)色盤(pán)。

甲：大二時(shí)候,，生活是綠色的,，不斷的歷練、不斷的成長(zhǎng),，青春節(jié)節(jié)高,。

乙：大三的`時(shí)候，生活慢慢的變成了藍(lán)色,，我們的心冷靜了下來(lái),，明白自己離未來(lái)有多遠(yuǎn)，還要學(xué)會(huì)怎樣選擇,。

甲：大四的生活,，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇,，各種無(wú)盡的徘徊,。

乙：沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的大學(xué)生活,，種種的付出,，種種的收獲。

甲：當(dāng)打開(kāi)行囊的時(shí)候,，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶,。

乙：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《拾憶》,，一起拾取四年的點(diǎn)滴。

甲：掌聲有請(qǐng)~,。

節(jié)目十：朗誦《別了,、我的大學(xué)》。

甲：現(xiàn)在,，上課已經(jīng)不用在占座了,，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有課可以上了。

乙：現(xiàn)在,，晚上已經(jīng)不用再趕回來(lái)了,，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊恕?/p>

甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯,，飯吃完了,，可伙卻還沒(méi)散。

乙：現(xiàn)在,，一切發(fā)生了,，一切又好像沒(méi)有發(fā)生,。

甲：我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)路，奢望那一切能夠重新回來(lái),，

乙：可我回頭的時(shí)候,，看到的，是我四年的青春,，那些記憶中的最美麗,、最深刻的畫(huà)面。

甲：17年6月,，我畢業(yè)了,，我們畢業(yè)了。

乙：別了,，我親愛(ài)的同伴們,。

甲：別了，我的美麗的華師大,。

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞：朗誦《別了,，我的大學(xué)》。

甲：掌聲有請(qǐng),。

節(jié)目十一：歌曲《##》陳向東,。

節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠。

甲：相知是天意,，相加是友誼,，那時(shí)我們還小，也愛(ài)談天說(shuō)地,。

乙：美好的青春任由我們肆意宣泄,，

甲：考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)。

乙：炙熱的操場(chǎng)上酣暢漓淋的友誼,。

甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛(ài)情,。

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的《原創(chuàng)校園民謠》。

乙：掌聲有請(qǐng),。

節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：

節(jié)目十四：歌曲串燒,。

甲：當(dāng)夏日的陽(yáng)光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別,。

乙：我們不會(huì)忘記經(jīng)歷的成功與失敗,，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水。

甲：一切都留給了我們無(wú)憾的青春,，一切都送給了我們無(wú)悔的大學(xué),。

乙：明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)世界,，一個(gè)人開(kāi)始自己的旅程,。

甲：那些人，并不能陪我走永遠(yuǎn),，那些花兒,，也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放。

乙：明天,，沒(méi)有老師的指導(dǎo),，即使掛科了，也不能重修,。

甲：明天,，沒(méi)有人為你開(kāi)脫，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任,。

乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫,。

甲：但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開(kāi)著。

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲串燒《那些花兒》等,。

甲：掌聲有請(qǐng)!

乙：河?xùn)|,、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適,。

丙：高數(shù),、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒(méi)有那么枯燥,。

?。簩嬍覜](méi)空調(diào)，也不覺(jué)很熱,，

甲：終究逃不過(guò)離別,，想不到離別的滋味竟這么的凄涼,。

乙：說(shuō)再見(jiàn)也要這么堅(jiān)強(qiáng),，終究還是要落幕，

丙：想不到歡樂(lè)轉(zhuǎn)眼變成憂(yōu)傷,，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量,。

?。簳r(shí)光荏苒,，青春行走在時(shí)間的沿岸,，漸行漸遠(yuǎn)。

甲：記憶中,，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花。

乙：未來(lái)的天空里,，回憶和思念將會(huì)是一片飄逸動(dòng)人的彩霞,。

丙：告別了,，離開(kāi)了。

?。翰粚儆诹耍淮嬖诹?。

甲：不,，不是的，那三年在生命中刻下的痕,，又有誰(shuí)能抽走,。

乙：不，不是的,，那三年在生命中留下的印,，又有誰(shuí)能改變。

丙：,，這個(gè)共同的名字,，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志。

?。哼@個(gè)共同的名字,，是未來(lái)那么堅(jiān)定的支持。

甲：因?yàn)檫@些,，我們就有了一切值得炫耀的光榮,。

乙：因?yàn)檫@些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲,。

丙：,，使我們身后堅(jiān)定的依靠。

?。赫?qǐng)仰起頭,，驕傲的走，因?yàn)槟銈兪侨A師教院人,。

甲：請(qǐng)微笑著勇敢的走,，因?yàn)槿A師教院永遠(yuǎn)在你們的身后,。

乙：一直在，一直在,。

丙：真的該說(shuō)再見(jiàn)了,。

丁：再見(jiàn)了,，親愛(ài)的同學(xué),。

甲：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師,。

乙：再見(jiàn)了,，永遠(yuǎn)是文史樓。

丙：再見(jiàn)了,，美麗的麗娃河,。

丁：再見(jiàn)了,，蔥郁的林蔭道,。

合：再見(jiàn)了親愛(ài)的母校。

甲：朋友們,，20xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)到此結(jié)束,。

合：到此結(jié)束，再見(jiàn)!

大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃篇六

背景臺(tái)上的幕布上（也就是主席臺(tái)后的那塊大板）,，掛著一棵真實(shí)的稻穗,，必須要足夠大，同時(shí)為了防止穗粒掉落,，可用透明膠對(duì)每一粒穗粘貼起來(lái),。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來(lái)用的。下面書(shū)寫(xiě)幾個(gè)字：今時(shí)成熟時(shí),，明日收獲日,。

稻穗的旁邊能夠用星星點(diǎn)綴，但星星不要太多,，整個(gè)背景要簡(jiǎn)明,，不要搞得太花哨，然后在上頭書(shū)寫(xiě)幾個(gè)大字："xxx學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮",。

可采取奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式,，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒。

具體操作流程：

1,、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意,，由他們充當(dāng)舉牌人，女的穿上旗袍（那肯定相當(dāng)勁爆）,，如果他們不愿意,，就選各個(gè)系的系花之類(lèi)的當(dāng)舉牌人。

2,、用雙語(yǔ)播報(bào)畢業(yè)生入場(chǎng),，畢業(yè)生入場(chǎng)時(shí)，可向主席臺(tái)揮手致意,。

3,、站列的形式也能夠研究設(shè)計(jì)成方陣形式。

4,、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上,，運(yùn)用一些心思，比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗,。

因?yàn)檫@些代表是明的人物,，就能夠采用明星入場(chǎng)式的方法。

采取一對(duì)式的入場(chǎng),，女的挽著男的手臂,。

臺(tái)上播放這些代表的名字。

全體起立,，奏國(guó)歌,、校歌（如果有校歌的話(huà)）。

在奏國(guó)歌與校歌時(shí),，必須要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱,，然后全體大合唱。

以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略,，此刻重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié),。

這個(gè)dv是一個(gè)總的dv，具體資料能夠是概括性的比較煽情的,。

1,、報(bào)幕。

由各院系的負(fù)責(zé)人或教師（兩人模式）進(jìn)行報(bào)幕（類(lèi)似奧斯卡頒獎(jiǎng)會(huì)那樣貌）,，宣布各自院系的學(xué)生代表上臺(tái),。

2、學(xué)生代表理解畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)（互撥模式）,。

a,，校長(zhǎng)對(duì)一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗,。

b,，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前,，采用軍隊(duì)的做法,，大喊"請(qǐng)xx院系學(xué)生代表出列",，于是，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì),。

c,，互撥。

這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想,。因?yàn)闅v還真沒(méi)有過(guò)學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的,。

這十個(gè)代表站成一列，報(bào)數(shù),，報(bào)數(shù)完后,，學(xué)生代表說(shuō)："報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度"，于是就成了前后兩人互相應(yīng)對(duì)面的形式,。

然后學(xué)生代表說(shuō)："請(qǐng)撥穗",，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式,。

d,，以下各院系都按這個(gè)流程走。

e,，更為大膽的創(chuàng)想,。

如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥,。同樣采取軍隊(duì)的做法,，每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)（讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)），報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn),，于是全體四千人就構(gòu)成了前后兩兩相向的局面,，然后進(jìn)行撥穗。

設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的'出發(fā)點(diǎn)是,，這是第一次所有畢業(yè)生都理解撥穗的紀(jì)錄（因?yàn)橐酝贾皇谴砝斫鈸芩?，這次是想讓每個(gè)人都能?chē)L試一下這種滋味，體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感）,。

1,、由校長(zhǎng)莊重地取下主席臺(tái)后面懸掛的稻穗（這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來(lái),，到后面光剩桿了?。?/p>

2,、校長(zhǎng)把稻穗傳遞給各院長(zhǎng),、導(dǎo)師（按官階順序排），然后再遞給教師,，最終遞給一個(gè)學(xué)生代表,，由此學(xué)生代表高舉稻穗,，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場(chǎng)傳遞,。

3,、這種傳遞是很快的，預(yù)計(jì)不會(huì)超過(guò)八分鐘,。事先要排練好，甚至不用排練都行,，只要事先叮囑一下就能夠了,，縱向傳遞，傳遞到最終一個(gè),，然后再傳給第二列,，以此類(lèi)推。

4,、最終再回到校長(zhǎng)手中,，由校長(zhǎng)把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里，封存起來(lái),，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書(shū)館或紀(jì)念館都行,。此稻穗上必須標(biāo)明20xx年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事，用紅絲帶系起來(lái),。

5,、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里,，除了放有稻穗外,，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字,。

6,、是的，這是一份溫暖的記憶,。

這一次的dv播放,，就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了，經(jīng)過(guò)剛才那個(gè)"全場(chǎng)遞穗儀式",，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高潮,，又神圣又激動(dòng)，這時(shí)放這個(gè)dv,，一是平撫激動(dòng)情緒,，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié),。

dv播放告一段落后,，立刻開(kāi)始深情詩(shī)朗誦,，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最終能有配樂(lè),，詩(shī)的資料最終是自創(chuàng),，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢(mèng)想,，關(guān)于期望,。

如果能邀請(qǐng)到一些名人來(lái)進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那可是的了。

如果沒(méi)有名人嘉賓,，則請(qǐng)20xx年的畢業(yè)學(xué)子,，已經(jīng)在社會(huì)上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷,，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽(tīng)的,。

經(jīng)過(guò)第十二個(gè)環(huán)節(jié)，20xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊,，這時(shí),，校長(zhǎng)出來(lái)做一些寄語(yǔ)、激勵(lì)性的講話(huà)就顯得十分地合時(shí)宜了,。

寄語(yǔ)這種東西,，只要一個(gè)人講就行了，不要又請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng),、又請(qǐng)導(dǎo)師講的,，多了反而沒(méi)勁。

校長(zhǎng)寄語(yǔ)完后,，全場(chǎng)故意沉默一分鐘,，也不見(jiàn)主持人有動(dòng)靜。

正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語(yǔ)時(shí),，一聲天籟般的聲音響起,，這時(shí)追光燈投向大屏幕，dv上開(kāi)始出現(xiàn)一段音樂(lè)視頻,。

那是一首關(guān)于期望,、關(guān)于完美的音樂(lè)，有些許哀愁,、離愁,，但更多的是祝福與期望。

這首歌要經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,，并且是大多數(shù)人能唱的,。

要有兩個(gè)領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來(lái),。

然后全場(chǎng)跟著唱起來(lái),。

最終，把氣氛帶向高潮,，一段完美的記憶總在高潮時(shí)落幕,。

多年以后，20xx年畢業(yè)的同學(xué)們,，當(dāng)他們垂垂老矣,，想起這一段珍貴的記憶，會(huì)流下溫暖的淚水,。

大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃篇七

孩子從兩三歲走進(jìn)幼兒園,，通過(guò)三年的時(shí)間，他們的身高變高了,，體重變重了,，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了,。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌,、跳舞，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),、講故事,，還學(xué)會(huì)了自律、與人合作,、進(jìn)取的勇氣,，懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑,，在“看我七十二變“的畢業(yè)主題晚會(huì)里,，我們要和孩子一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感，品味著幸福,，向自己的6歲告別,，也向幼兒園告別。

開(kāi)場(chǎng)：

1,、主持人作開(kāi)場(chǎng)白并請(qǐng)園長(zhǎng)為晚會(huì)致辭(可參考前言),。

2、園長(zhǎng)致辭,。

晚會(huì)過(guò)程：

一,、看我變變變。

節(jié)目形式：開(kāi)幕大型節(jié)目,。

串詞：別看我個(gè)子小,，我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大，看我變，我變,，我變變變……,。

人數(shù)：80—100人。

道具,、舞服：可參考運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的大型節(jié)目,。

備注：以大型的節(jié)目拉開(kāi)晚會(huì)的帷幕，給所有觀眾以視覺(jué)感官的刺激,，成功的開(kāi)頭能吸引全場(chǎng)的目光,。

本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊(duì)列的變化而改變,，從而產(chǎn)生不同的視覺(jué)效果和演出效果,。緊扣主題，起到開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的作用,，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力,。

二、溫暖的懷抱,。

節(jié)目形式：大班舞蹈,。

串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的,，即將要告別這種令人眷戀的溫暖,，我們的情緒變得依依不舍，請(qǐng)看《溫暖的懷抱》,。

人數(shù)：24人,。

道具、舞服：由興趣班老師負(fù)責(zé)(顏色選擇上以暖色調(diào)為主,，如紅,、黃、橙等),。

備注：

三,、百變形象時(shí)裝show。

節(jié)目形式：時(shí)裝表演,。

串詞：孩子有著許許多多奇特的夢(mèng)想,，在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想，請(qǐng)看他們瞬間的變化,。

人數(shù)：40—50人,。

備注：本節(jié)目通過(guò)不同造型的展示來(lái)展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬，進(jìn)一步緊扣主題,。

四,、搖太陽(yáng)。

節(jié)目形式：大班舞蹈。

串詞：孩子的心是天真無(wú)邪的,，孩子的想象是無(wú)比廣闊的,，

孩子的夢(mèng)想里他們是無(wú)所不能的，看,，太陽(yáng)也被他們搖動(dòng)了,。

人數(shù)：24人。

道具,、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé),，色調(diào)仍以暖色為主。

大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃篇八

一,、活動(dòng)概述:,。

活動(dòng)主題：

一拾一世。

活動(dòng)目的：

四年過(guò)去了,，每個(gè)人都從經(jīng)貿(mào)土地上吸收自己的養(yǎng)分,，茁壯成長(zhǎng)。六月,，我院迎來(lái)了另一個(gè)告別的時(shí)刻,，他們帶著青春的活力和遠(yuǎn)大的志向，將離開(kāi)這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭,。新的生活,。通過(guò)這次晚會(huì)的舉辦,，我校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)師生齊聚一堂，表達(dá)對(duì)老同學(xué)的關(guān)心和期待,，讓他在離別時(shí)懷念學(xué)校,，感謝學(xué)校，感受學(xué)校的溫暖,。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

參與對(duì)象：

主辦單位：

承辦單位：

協(xié)辦單位：

二,、活動(dòng)流程：

晚會(huì)進(jìn)場(chǎng):18:00進(jìn)場(chǎng)，播放暖場(chǎng)視頻,。

晚會(huì)開(kāi)始:18:30晚會(huì)開(kāi)始,，播放開(kāi)場(chǎng)視頻。

尋找數(shù)字倒計(jì)時(shí)視頻,。

以《時(shí)間的故事》為準(zhǔn)mv形式還原財(cái)經(jīng)大學(xué)生的真實(shí)生活場(chǎng)景,，傳達(dá)弟弟妹妹對(duì)畢業(yè)生最真摯的祝福。

1.開(kāi)場(chǎng)舞藝術(shù)團(tuán)和大一學(xué)生,。

(快閃形式),。

主持人出現(xiàn)，介紹領(lǐng)導(dǎo)，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

3,、大四走秀,。

串場(chǎng)一:朗誦視頻(視頻中，學(xué)生在學(xué)校各個(gè)角落拍攝朗誦單詞的照片,，朗誦稿的內(nèi)容是剛進(jìn)大學(xué)的場(chǎng)景)和冷光燈(一時(shí)知識(shí)一事),。

4.紅五月《心聲》大一藝術(shù)團(tuán)。

5.我們都喜歡笑楊忍老師和袁偉豫(大四)）,、賀黔晨,。

串場(chǎng)二:背誦視頻(視頻中，學(xué)生在學(xué)校各個(gè)角落拍攝背誦單詞的照片,，背誦稿的內(nèi)容主要是大學(xué)四年的場(chǎng)景),，冷光燈(一次又一次的失落)。

6,、老師節(jié)目,。

七、十佳歌曲串燒大四十佳(五女一男),。

(六個(gè)人拍視頻,，演繹一天油桶表演的場(chǎng)景，最后聚集在油桶里,，真人出現(xiàn)開(kāi)始串燒歌曲),。

串場(chǎng)三:背誦視頻(視頻中，學(xué)生在學(xué)校各個(gè)角落拍攝背誦單詞的照片,，背誦稿的內(nèi)容主要是離開(kāi)校園),，冷光(起飛)。

8.舞蹈致青春楊佩佩(搭配《什么是大學(xué)》視頻,，通過(guò)拍攝采訪不同年齡段的人眼中的大學(xué),，引起在場(chǎng)畢業(yè)生的共鳴和思考。與舞蹈視頻相關(guān)的情節(jié)穿插其中),。

9.輔導(dǎo)員合唱張毅,、趙聰、楊忍,、崔泰銘,。

每次一個(gè)人在舞臺(tái)上朗誦，同時(shí)側(cè)面播放視頻,，同時(shí)在舞臺(tái)上展示由冷光組成的章節(jié)名稱(chēng),，并上升到最高點(diǎn),。視頻內(nèi)容是大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐拿著白板的照片，白板上寫(xiě)著朗誦者的朗誦稿,，隨著朗誦切換照片,。冷光燈事先拼出篇章名，平躺放在舞臺(tái)后的臺(tái)階上,，用線繞過(guò)升降桿,。演講同時(shí)點(diǎn)亮冷光燈，拼成一句話(huà),，然后拉線上升固定,。這個(gè)過(guò)程在黑暗中進(jìn)行，為朗誦者追光),。

三,、活動(dòng)預(yù)算：

四、后期安排：

1.清理場(chǎng)地,。

2.歸還服裝和道具,。

3、上交發(fā)票,。

大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃篇九

丙：敬愛(ài)的老師,。

丁：親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們,。

合：大家晚上好,。

甲：這里是20xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人____,。

乙：我是____,。

丙：我是____。

?。何沂莀___,。

甲：相逢是首歌,，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?

乙：那時(shí),，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念,。

丙：還憧憬著美好的未來(lái),，我們相逢在師大的校園。

?。簳r(shí)光太瘦,，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車(chē),。

甲：昨日,，我們相聚師大校園,。

乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西,。

丙：在這里,，我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水,，也收獲了屬于自己的榮耀,。

丁：當(dāng)然,，我們的成長(zhǎng),，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷,。

甲：今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他們是：

領(lǐng)導(dǎo)介紹,。

乙：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝,。

丙：朋友們，今天的晚會(huì)得到了________的大力支持,，而且_____________也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來(lái))。

?。毫硗饨裉靵?lái)到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有___________,，歡迎你們的到來(lái)!(嘉賓介紹)。

甲：朋友們,，四年前,，我們從五湖四海，大江南北,，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下,。

乙：四年的同窗生活，我們手牽手,，肩并肩,，同風(fēng)雨，共榮耀,，彩繪燦爛的明天,。

丙：沒(méi)錯(cuò)，那么今晚就讓我們打開(kāi)行囊,，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活,，重溫林蔭道上美麗的瞬間。

?。合旅?，我們宣布*屆畢業(yè)生歡送會(huì)——-《且行且珍惜》,。

合：正式開(kāi)始。

節(jié)目二：小品《長(zhǎng)亭送別》,。

甲：回首昨天,，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今,，我們的青春也要散場(chǎng),。

乙：是的，這是六月,，我們留得住記憶,，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見(jiàn),，卻看得到別離,。

甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯,。

乙：還有文附樓綠色的長(zhǎng)桌,、長(zhǎng)椅，只有椅子還不夠,，前面還有帶銹的鐵殼講桌,，講桌里有著死機(jī)的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上,，它雖死猶榮,。

甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子,，一張綠色的桌子,，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺(tái),，配成一對(duì),。

乙：在這成對(duì)的綠色桌椅上，是多么的纏綿,。冬天不覺(jué)冷,、夏天不覺(jué)熱。大家懂得,。

甲：現(xiàn)在,，只留下綠色的椅子和長(zhǎng)桌。

乙：什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò),。

甲：下面請(qǐng)欣賞由徐捷等人帶來(lái)的《長(zhǎng)亭送別》。

乙：掌聲有請(qǐng),。

節(jié)目三歌曲《最佳損友》&,。

丙：這四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊,，滿(mǎn)，滿(mǎn)的感動(dòng),、無(wú)限的追憶,、傷感和歡欣。

?。哼@里的四年,，有傳道授業(yè)的恩師。

丙：這里的四年,，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨,。

丁：這里的四年,，有一起攜手走過(guò)的女孩兒,。

丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友,。

?。喝绻梢裕€想和我的姐妹們到后門(mén)吃一頓物美價(jià)廉的夜宵,。

?。哼@四年里，有我一生最美好的回憶,。

丙：這四年里,，有我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的懷念。

?。褐皇?，只是我們不得不離開(kāi)。

丙：親愛(ài)的兄弟姐妹們,，道一聲珍重,，說(shuō)一句加油。

?。合旅嬲?qǐng)欣賞由韋有光等人帶來(lái)的歌曲串燒《最佳損友》等,。

丙：掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目四電視劇名段,。

甲：大學(xué)的生活啊,，上課、逛街,、穿絲襪,。

乙：大學(xué)的生活啊，籃球,、dota、談戀愛(ài),。

甲：你要說(shuō)到戀愛(ài)啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的,。

乙：這看星星,、看月亮是少不了的，人生哲理,、詩(shī)詞歌賦更是不可缺啊,。

甲：對(duì)對(duì)對(duì)，各種經(jīng)典,，可謂神氣清爽,，回味無(wú)窮啊。

乙：溫馨中現(xiàn)纏綿,，纏綿中享幸福啊,。

乙：好!掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目五：視頻短劇,。

節(jié)目六：街舞,。

甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點(diǎn),。

乙：在華師生活的四年,，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng),。

甲：在我們腳步將要踏出校門(mén)的那一刻,。

乙：我想說(shuō)，其實(shí),，我真的不想走,。

甲：生命的魅力在這里揮灑。

乙：青春的風(fēng)采在這里綻放,。

甲：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,，讓我們起舞。

乙：下面請(qǐng)欣賞《街舞》,。

甲：掌聲有請(qǐng)!

節(jié)目七：海派青口,。

節(jié)目八：樂(lè)器《summer&卡農(nóng)》。

甲：在離別的時(shí)候,，往日的情感噴涌而出,。

乙：回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里,，有歌聲與歡笑,。

甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊(yùn)藏著青春,、友誼,、夢(mèng)想,、智慧的校園,。

乙：紀(jì)念青春，拾掇回憶,，所有的悲痛,、快樂(lè)、歡欣,、感傷都迸發(fā)而出,。

節(jié)目九：舞臺(tái)劇《拾憶》。

甲：回味這四年的生活,，仿若一個(gè)調(diào)色盤(pán),。

乙：大一的時(shí)候，感覺(jué)生活是橙色,，太多的新鮮事物撲面而來(lái),，美好而燦爛，匆忙而熱情,，

甲：大二時(shí)候,，生活是綠色的，不斷的歷練,、不斷的成長(zhǎng),，青春節(jié)節(jié)高。

乙：大三的時(shí)候,，生活慢慢的變成了藍(lán)色,，我們的心冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)有多遠(yuǎn),，還要學(xué)會(huì)怎樣選擇,。

甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色,，各種艱難的抉擇,，各種無(wú)盡的徘徊。

乙：沒(méi)錯(cuò),，這就是我們的大學(xué)生活,，種種的付出，種種的收獲,。

甲：當(dāng)打開(kāi)行囊的時(shí)候,，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶。

乙：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《拾憶》,，一起拾取四年的點(diǎn)滴,。

甲：掌聲有請(qǐng)~。

節(jié)目十：朗誦《別了,、我的大學(xué)》,。

甲：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了,，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有課可以上了,。

乙：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來(lái)了,，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊恕?/p>

甲：現(xiàn)在,，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了,，可伙卻還沒(méi)散,。

乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了,，一切又好像沒(méi)有發(fā)生,。

甲：我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)路，奢望那一切能夠重新回來(lái),，

乙：可我回頭的時(shí)候,，看到的，是我四年的青春,，那些記憶中的最美麗,、最深刻的畫(huà)面。

甲：20xx年6月,，我畢業(yè)了,，我們畢業(yè)了。

乙：別了,，我親愛(ài)的同伴們,。

甲：別了，我的美麗的華師大,。

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞：朗誦《別了,，我的大學(xué)》。

甲：掌聲有請(qǐng),。

節(jié)目十一：歌曲陳向東,。

節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠。

甲：相知是天意,，相加是友誼,，那時(shí)我們還小,，也愛(ài)談天說(shuō)地。

乙：美好的青春任由我們肆意宣泄,，

甲：考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),。

乙：炙熱的操場(chǎng)上酣暢漓淋的友誼。

甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛(ài)情,。

乙：這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間猶如跳動(dòng)音符,，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫(xiě)一曲曲美妙的歌曲,。

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由____帶來(lái)的《原創(chuàng)校園民謠》,。

乙：掌聲有請(qǐng),。

節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：

節(jié)目十四：歌曲串燒,。

甲：當(dāng)夏日的陽(yáng)光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別,。

乙：我們不會(huì)忘記經(jīng)歷的成功與失敗,，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水。

甲：一切都留給了我們無(wú)憾的青春,，一切都送給了我們無(wú)悔的大學(xué),。

乙：明天，就要一個(gè)人,，一個(gè)人面對(duì)世界,，一個(gè)人開(kāi)始自己的旅程。

甲：那些人,，并不能陪我走永遠(yuǎn),，那些花兒，也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放,。

乙：明天,，沒(méi)有老師的指導(dǎo)，即使掛科了,，也不能重修,。

甲：明天，沒(méi)有人為你開(kāi)脫,，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任,。

乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫。

甲：但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開(kāi)著,。

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲串燒《那些花兒》等,。

甲：掌聲有請(qǐng)!

乙：河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃,，浴室的水溫也還算合適,。

丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒(méi)有那么枯燥,。

?。簩嬍覜](méi)空調(diào)，也不覺(jué)很熱,，

甲：終究逃不過(guò)離別,，想不到離別的滋味竟這么的凄涼。

乙：說(shuō)再見(jiàn)也要這么堅(jiān)強(qiáng),，終究還是要落幕,，

丙：想不到歡樂(lè)轉(zhuǎn)眼變成憂(yōu)傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量,。

?。簳r(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的沿岸,，漸行漸遠(yuǎn),。

甲：記憶中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花,。

乙：未來(lái)的天空里,，回憶和思念將會(huì)是一片飄逸動(dòng)人的彩霞。

丙：告別了,，離開(kāi)了,。

丁：不屬于了,，不存在了,。

甲：不，不是的,，那三年在生命中刻下的痕,，又有誰(shuí)能抽走。

乙：不,，不是的,，那三年在生命中留下的印，又有誰(shuí)能改變,。

丙：,，這個(gè)共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志,。

?。哼@個(gè)共同的名字，是未來(lái)那么堅(jiān)定的支持,。

甲：因?yàn)檫@些,，我們就有了一切值得炫耀的光榮,。

乙：因?yàn)檫@些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲,。

丙：,，使我們身后堅(jiān)定的依靠。

?。赫?qǐng)仰起頭,，驕傲的走，因?yàn)槟銈兪侨A師教院人,。

甲：請(qǐng)微笑著勇敢的走,，因?yàn)槿A師教院永遠(yuǎn)在你們的身后。

乙：一直在,，一直在,。

丙：真的該說(shuō)再見(jiàn)了。

?。涸僖?jiàn)了,，親愛(ài)的同學(xué)。

甲：再見(jiàn)了,，親愛(ài)的老師。

乙：再見(jiàn)了,，永遠(yuǎn)是文史樓,。

丙：再見(jiàn)了，美麗的麗娃河,。

?。涸僖?jiàn)了，蔥郁的林蔭道,。

合：再見(jiàn)了親愛(ài)的母校,。

甲：朋友們，20xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)到此結(jié)束,。

合：到此結(jié)束,，再見(jiàn)!

大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃篇十

坐落在廬山腳下，臨著長(zhǎng)江之水,，在這個(gè)雪花紛飛|,，童話(huà)般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲,，也迎來(lái)了xx職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院xx班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì),，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。

為即將踏出校門(mén)的xx屆師范學(xué)院xx班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì),。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)的警鐘,。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái),！

以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì),。

教室。

xx年xx月xx日,，晚上x(chóng)：xx,。

xx屆xx）班全體同學(xué)。

???老師,，領(lǐng)導(dǎo),，班主任及各班班委。

2.活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：

（1）熱辣舞蹈表演表演者：

（2）朗誦畢業(yè)詩(shī)歌表演者：

（3）歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》表演者：

（4）全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開(kāi)心大冒險(xiǎn),，真心大比拼（把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué),，全體學(xué)生互動(dòng)，由主持人喊“?！睍r(shí),，球落在哪個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要起來(lái)講一句對(duì)這個(gè)班,，同學(xué)或者老師的真心話(huà),，由大家評(píng)一評(píng)誰(shuí)的真心程度。）,。

3.活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：

（1）街舞表演表演者：

（2）誦讀學(xué)生作品《xx》（由寫(xiě)這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀）,。

（3）歌曲演唱《xx》表演者：xx。

（4）畢業(yè)宣誓（由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓）,。

（5）小品《xx》表演者：

（6）集體大合唱《xx》,。

4.主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié)，宣布活動(dòng)就此結(jié)束,。