報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同事們：

大家好,！

20xx年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。為了總結(jié)得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,，現(xiàn)將近一年工作作個(gè)匯報(bào)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,，遵守國(guó)家的法律法規(guī),，深刻領(lǐng)會(huì)十九大報(bào)告和各項(xiàng)重要思想，關(guān)心國(guó)家大事,，熱愛(ài)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛(ài)校如家，切實(shí)樹(shù)立校興我榮,，校衰我恥的思想,，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急,。

本年度,，我主要負(fù)責(zé)xx年級(jí)的數(shù)學(xué)課?；仡櫰饋?lái),，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

在教學(xué)的過(guò)程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加中心校、學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過(guò)繼續(xù)教育,，網(wǎng)上聽(tīng)課等學(xué)習(xí)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,。

針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫(xiě)一筆好字可以終生受用,，要從小練起,，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來(lái),，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后,，針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，如：“你愿意把字寫(xiě)好嗎,？”“你進(jìn)步了,！”等等，雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的,，再交上來(lái)的作業(yè)大多都是一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的，這個(gè)意外給了我啟示,，于是決定繼續(xù)沿用,，無(wú)論工作量再大我都堅(jiān)持寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。

針對(duì)學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題,，我要求學(xué)生寫(xiě)完每一次數(shù)學(xué)作業(yè)后進(jìn)行自查,，從字跡、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí),，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這項(xiàng)舉措收效良好,，作業(yè)質(zhì)量又得以提高,。通過(guò)一番對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來(lái)的豐碩成果,。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書(shū),，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,，作為教師，知識(shí)面越廣,，自己的感覺(jué)也好,，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好。

在20xx年度xx縣第xx屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)大賽中,，我所輔導(dǎo)的xx同學(xué)在小學(xué)組的繪畫(huà)比賽中獲三等獎(jiǎng),。我所帶的xx班數(shù)學(xué)進(jìn)步巨大，在中心校舉辦的質(zhì)量檢測(cè)中獲得第一名,。當(dāng)然在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。

我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,。“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī),。

謝謝大家,！

此致

敬禮！

述職人：xx,。

20xx年xx月xx日,。

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好,！

21xx年度在黨委領(lǐng)導(dǎo)下,、各部門(mén)配合支持下、部門(mén)同志克服減員的困難共同努力下,，開(kāi)展并完成了以下主要工作：

20xx年,，本人按照校黨委、黨總支,、黨支部的統(tǒng)一部署和要求,，積極參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，嚴(yán)格對(duì)照黨員中層干部保持先進(jìn)性的具體要求和“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。注重加強(qiáng)與各部門(mén)之間、同事之間的溝通交流,，工作中努力做到求真務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、公道正派,。

（一）黨委辦公室工作情況：

3,、做好黨委有關(guān)文件的起草、核稿,、印發(fā)和匯編工作,；

7、協(xié)助做好兄弟院校和上級(jí)單位來(lái)訪接待工作有關(guān)事宜,，做好信訪,、保密和印章管理等工作。

（二）統(tǒng)戰(zhàn)工作情況：

1,、黨派工作：定期與各民主黨派支部主委溝通情況,、交流工作,，積極參與黨派支部活動(dòng)；協(xié)助做好黨派成員發(fā)展工作,；農(nóng)工支部順利完成換屆,；組織開(kāi)展好民主黨派代表、無(wú)黨派人士座談會(huì),，民主黨派負(fù)責(zé)人與黨組織負(fù)責(zé)人聯(lián)誼會(huì),；鼓勵(lì)黨派支部圍繞學(xué)校十二五規(guī)劃制定和崗位設(shè)置工作積極建言獻(xiàn)策。

2,、僑務(wù)工作：推薦代表參加上海市第十次歸僑僑眷代表大會(huì),；協(xié)助留學(xué)歸國(guó)人員聯(lián)誼會(huì)召開(kāi)理事會(huì)和會(huì)員大會(huì)，做好新會(huì)員入會(huì)登記工作,；做好僑界幫困工作,；配合做好市教衛(wèi)黨委港澳臺(tái)地區(qū)及華僑學(xué)生統(tǒng)計(jì)工作。

3,、人大,、政協(xié)工作：定期協(xié)助組織召開(kāi)市、區(qū)兩級(jí)人大代表和政協(xié)委員座談會(huì),。

4,、區(qū)校聯(lián)動(dòng)：配合松江區(qū)僑辦、僑聯(lián),，組織開(kāi)展好“僑法進(jìn)大學(xué)”宣傳活動(dòng)；認(rèn)真參加松江區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部與大學(xué)城各高校統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)聯(lián)誼座談會(huì),，就區(qū)校聯(lián)動(dòng)工作開(kāi)展研究交流,。

5、統(tǒng)戰(zhàn)理論研究與宣傳：合作完成20xx年度上海市教衛(wèi)黨委系統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)課題《高校黨外代表人士培育工作研究》,，入選第十五次全國(guó)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作研討會(huì)論文集,。

6、完成市教衛(wèi)黨委20xx年統(tǒng)戰(zhàn)年報(bào)工作,。

（三）其他工作情況：

3,、參與5周年校慶慶典有關(guān)工作。

本人廉潔自律,，能按照黨員干部廉潔從政的要求和廉潔自律的規(guī)定為人處事,，沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)行為。

1,、工作任務(wù)較為繁重時(shí),，對(duì)于優(yōu)化管理和改進(jìn)工作的思考與研究仍顯不足；

2,、在深入基層黨組織和黨派組織開(kāi)展調(diào)查研究,、及時(shí)把握動(dòng)態(tài)等方面尚有待提高,。

3、應(yīng)市委要求,，開(kāi)展了新一輪城鎮(zhèn)黨組織結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，與惠南鎮(zhèn)灶路村續(xù)簽了三年協(xié)議，與佘山鎮(zhèn)張樸村黨支部新簽了結(jié)對(duì)協(xié)議,，進(jìn)行了走訪慰問(wèn),。組織了對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難黨員的補(bǔ)助和慰問(wèn)。

1,、完成考察并經(jīng)黨委選任了正處級(jí)干部1名,、副處級(jí)干部1名，部門(mén)助理崗位干部2名,，正科級(jí)干部11名,，副科級(jí)干部21名，主管崗位干部7名,；調(diào)整了紀(jì)委副書(shū)記和學(xué)生處處長(zhǎng),；確定了外語(yǔ)學(xué)院主持工作的黨總支副書(shū)記。

2,、開(kāi)展并完成了處級(jí)干部不定向民主推薦1次和定向民主推薦2次,。安排校內(nèi)處級(jí)崗位掛職干部4名，其中完成總結(jié)鑒定2名,。向世博會(huì)增派了四名掛職干部,。

3、配合市上級(jí)黨委開(kāi)展并完成了校領(lǐng)導(dǎo)班子20xx年度崗位考核,、20xx年度民主生活會(huì),、20xx年度個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)申報(bào)（新版）和選任干部工作的“一報(bào)告兩評(píng)議”等工作；開(kāi)展并完成了黨委和紀(jì)委年度工作的民主測(cè)評(píng),、黨委貫徹實(shí)施四項(xiàng)監(jiān)督制度和整治用人不正之風(fēng)工作開(kāi)展情況的自查及上級(jí)的督查,。

4、起草并由黨委頒發(fā)了《中層干部教育培訓(xùn)實(shí)施辦法》,；與市科教黨校聯(lián)合舉辦了中層干部培訓(xùn)班,；組織科以上干部開(kāi)展了全教會(huì)精神和教育規(guī)劃綱要遠(yuǎn)程專(zhuān)題培訓(xùn)；選送了49名同志到上級(jí)黨校培訓(xùn),；完成了市委組織部干部第二第三期選學(xué)班,。

1、指導(dǎo)并組織基層組織開(kāi)展了支部換屆的“公推直選”工作,；向黨員通報(bào)年度工作并接受民主評(píng)議的工作,；21屆畢業(yè)生黨員離校前集中黨性教育和組織關(guān)系轉(zhuǎn)移工作；黨員學(xué)生學(xué)年度民主評(píng)議工作,；會(huì)同學(xué)工部開(kāi)展了在學(xué)生選課班建立黨的組織的探索工作,。

2,、完成了上級(jí)黨委布置的遠(yuǎn)程教育終端系統(tǒng)終端的接入工作；黨員和黨組織信息管理系統(tǒng)建立維護(hù)工作,；建校以來(lái)組織史的調(diào)研整理和撰寫(xiě)工作,；市教衛(wèi)系統(tǒng)黨建典型案例的征集工作；選苗育苗工作,；接受了市教衛(wèi)黨委檢查組對(duì)我校黨建工作的檢查,。

3、籌備并組織召開(kāi)了學(xué)校發(fā)展黨員工作推進(jìn)會(huì),；修訂了《入黨導(dǎo)航》手冊(cè),，組織了20xx年新生入黨啟蒙教育；發(fā)展新黨員433名,，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正41名,；舉辦了2期黨校入黨積極分子培訓(xùn)班、2期預(yù)備黨員培訓(xùn)班,。

部門(mén)內(nèi)開(kāi)展了年度述職,、考核和民主生活會(huì)；開(kāi)展了干部選任工作四項(xiàng)監(jiān)督制度的學(xué)習(xí),；認(rèn)真參加中心組,、黨校、組織生活和黨風(fēng)廉政等學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考,，積極發(fā)言，承擔(dān)了2項(xiàng)黨校黨課任務(wù),；在黨風(fēng)廉政方面能堅(jiān)守組工干部的紀(jì)律和操行并嚴(yán)格要求部門(mén)同志遵守,。

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇三

時(shí)光就像沙漏一樣，不知不覺(jué)中就走指縫間溜走,。就這樣，半年的時(shí)間過(guò)去了,。在這半年里,，我作為一名人民教師，始終本本分分,，恪守職業(yè)道德,，愛(ài)崗敬業(yè)，以培養(yǎng)人才為己任,。我自認(rèn)為我能言行一致,，表里如一，堅(jiān)持為人師表,，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)工作安排和各種規(guī)章制度,。在工作中可以做到以身作則,，積極主動(dòng)，顧全大局,。

在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生心理,；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時(shí),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),，活動(dòng)講究實(shí)效,；重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。“我要學(xué)”,、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能,。

在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，并不是他們沒(méi)有潛能,，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對(duì)自己失去了信心,。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之,，形成習(xí)慣,，一遇到問(wèn)題，先想自己不行,，對(duì)自己沒(méi)信心,，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會(huì)做,，造成成績(jī)低下。

班主任工作方面,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,，積極與家長(zhǎng)配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。

我深知自己還有很多做的不夠的地方,，在接下來(lái)的半年里,，我會(huì)更加努力的工作，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代,。

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇四

一年來(lái)積極完成教學(xué)工作,，用端正的心態(tài)對(duì)待每一天的,，過(guò)去一段時(shí)間當(dāng)中我一直都認(rèn)為,，只有不斷的提高教學(xué)質(zhì)量，還有教學(xué)水平這才能算的上的是一名優(yōu)秀的教師,。

經(jīng)過(guò)了這一年來(lái)的工作我更加清楚的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),，我認(rèn)為只有不帶的提高自己的能力，還要有一顆責(zé)任心,，各方面都應(yīng)該考慮到位,，這些才是關(guān)鍵的，現(xiàn)在我也可以很負(fù)責(zé)的把這些都表達(dá)出來(lái),，我一直都希望自己能夠把一些細(xì)節(jié)的事情處理好,，不管是工作還是在教育理念上面，都能夠得到升華,，我正確的去看待自己的能力,，把日常細(xì)微的一些東西繼續(xù)努力的完成好，未來(lái)我也相信我能夠做到更好,，也對(duì)過(guò)去一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)：

作為一名教師,，我遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，在每一天都讓自己學(xué)習(xí)起來(lái),，同時(shí)我也按照學(xué)校的規(guī)定落實(shí)好每一項(xiàng)工作,，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，可是我對(duì)自己的工作態(tài)度一點(diǎn)都不曾變化,，主動(dòng)去落實(shí)好,，永遠(yuǎn)比不到萬(wàn)不得已才去做要靠譜的多，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也非常珍惜機(jī)會(huì),，這不是我應(yīng)該要去經(jīng)歷的,，很多時(shí)候我都愿意去把細(xì)節(jié)處理好,，這是我對(duì)自己的的態(tài)度，當(dāng)然有很多時(shí)候我也會(huì)問(wèn)自己,，面對(duì)日常的教學(xué)工作,，還有哪些做的不夠好的，這一點(diǎn)我總是會(huì)堅(jiān)定不移,，我告訴自己人一直都在學(xué)習(xí)的路上,，作為一名教師，這樣的心態(tài)更加要有,，這一年的工作我始終都能夠貫徹這一點(diǎn),，并且在以后我也會(huì)積極的提高自己的思想覺(jué)悟。

我面對(duì)學(xué)生還是一個(gè)嚴(yán)肅形象,，現(xiàn)在這一點(diǎn)我還是堅(jiān)定不移,，有很多事情都應(yīng)該這么落實(shí)下去，過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間這都是我對(duì)自己的要求,，當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也會(huì)做的更好,，在教學(xué)工作上面我必要嚴(yán)格,，我認(rèn)為一定要在這一點(diǎn)上一絲不茍,，對(duì)于學(xué)生一定要嚴(yán)格到底，當(dāng)然這也會(huì)有一個(gè)度,，我一直都在把控著,，這是不可忽視的，現(xiàn)在回想起來(lái)還是有很多感慨,，教學(xué)不是一條路走到底,，我更加愿意去取經(jīng)，去學(xué)習(xí),，多多向資質(zhì)較高的前輩學(xué)習(xí),，這樣才能夠看到更多的教學(xué)方法，也能夠彌補(bǔ)自己的不足,。在教育上面我對(duì)學(xué)生們也是保持著一些原則,，對(duì)學(xué)生們實(shí)施全素質(zhì)化教育，我一直多認(rèn)為這樣才能夠讓學(xué)生們感受到自己的不是什么都被管著,，有自己的選擇的,，有自己的獨(dú)立思考，也能夠讓其快速的成長(zhǎng),。

以上就是我的年度述職總結(jié),。

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇五

領(lǐng)導(dǎo)：

通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，舞蹈老師在教學(xué)過(guò)程中不能是主觀隨意的,，應(yīng)該依據(jù)教學(xué)對(duì)象的年齡,、能力所要教授教材的內(nèi)容和要求制定相應(yīng)的教學(xué)方法,。以下是本學(xué)期的總結(jié)的幾點(diǎn)：對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，以前沒(méi)有接觸過(guò),，協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感都不好，但是模仿能力很強(qiáng),，他們善于模仿教師的舞蹈動(dòng)作,，雖然不易理解教師對(duì)動(dòng)作所作的理論講解和分析，只要認(rèn)真模仿,，一樣做的很棒,，這是我們要抓住的重點(diǎn)。

1,、教授新動(dòng)作時(shí),，教師首先應(yīng)當(dāng)給學(xué)生正確的示范，同時(shí)要求教師講清動(dòng)作規(guī)格和要領(lǐng),，說(shuō)明動(dòng)作的形態(tài)和用力的方法,。教師在講解時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，要精講多練,，把大部分時(shí)間用在反復(fù)練習(xí)上,。

2、動(dòng)作規(guī)格和概念要有步驟地提出,。不能一味的追求速度,，而把所有動(dòng)作一股腦兒交給學(xué)生，這樣做不僅學(xué)生記不住,，而且也達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果,。而要耐心細(xì)致地一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)一個(gè)人地糾正學(xué)生動(dòng)作上的差誤,。

3,、要選擇有效的訓(xùn)練步驟。經(jīng)過(guò)由簡(jiǎn)至繁,、由易到難的過(guò)程,。步驟過(guò)于繁瑣或者一開(kāi)始即練習(xí)"完成體"顯然都是不適當(dāng)?shù)模罢卟粌H浪費(fèi)時(shí)間,，而且容易造成動(dòng)作機(jī)械,、不連貫的毛病,；后者會(huì)使學(xué)生難以正確地完成動(dòng)作,。

4、教授新動(dòng)作或開(kāi)技巧"法兒",，教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,。學(xué)生往往是先入為主,。一個(gè)動(dòng)作初學(xué)時(shí)養(yǎng)成的毛病，以后改正極為費(fèi)力,，甚至難以改正,。

5、教授新動(dòng)作和新組合時(shí)都是要將節(jié)奏及動(dòng)作記在腦子里,。上課時(shí)不要當(dāng)著學(xué)生的面不斷地翻備課本來(lái)進(jìn)行教學(xué),。這樣做不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且十分影響教學(xué)效果,。何況教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的榜樣,，而教師是要求學(xué)生記住動(dòng)作和節(jié)奏的。

所謂"有重點(diǎn)"就是不能"頭痛醫(yī)頭,，腳痛醫(yī)腳",，看見(jiàn)什么毛病就糾正什么毛病，這樣會(huì)造成課堂教學(xué)雜亂無(wú)章,，使教師在忙于糾正動(dòng)作中處于被動(dòng)狀態(tài),。應(yīng)該在備課時(shí)把易出問(wèn)題的地方分清楚，那些事口頭上說(shuō)的,，那些是要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的,，邊做邊提示，及時(shí)找出原因,。

根據(jù)以上情況,，我計(jì)劃下個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容減少,，主抓學(xué)生的舞蹈感覺(jué)和舞蹈體態(tài)的練習(xí),，把自己的速度放慢，爭(zhēng)取顧及到上課的每一個(gè)學(xué)生,。

此致

敬禮,！

述職人：xx

xxxx年x月x日

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇六

大家好！我不想說(shuō)時(shí)光荏苒,，也不想說(shuō)歲月如梭,。可是我真切地感受到一學(xué)年竟然這么快地結(jié)束了,，驀然回首,，往事歷歷在目。

記得有一句話(huà)這樣說(shuō)過(guò)：“有一種幸福叫做親情,，有一種成功叫做堅(jiān)持,。”xx年的我是幸福的,，因?yàn)橛兄鴲?ài)我的親人，更有著關(guān)愛(ài)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們；xx年的我工作是無(wú)愧的,，因?yàn)槲覉?jiān)持著“認(rèn)真,、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，在當(dāng)好任課教師的同時(shí)還有條不紊地開(kāi)展好了教務(wù)處的工作,，而且取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。下面我從四個(gè)方面向大家作個(gè)匯報(bào)：

我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任兼三年級(jí)的思品課程。我深深知道,，一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任首先必須要做一個(gè)優(yōu)秀的教師，而一個(gè)優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識(shí),，精深的教育管理知識(shí),，扎實(shí)的教學(xué)基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離,。因此,，在客觀存在的事務(wù)性的工作多了、復(fù)雜了的情況下,，我依然堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加各種講座、教研活動(dòng),，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,，在此基礎(chǔ)上，我還建立了博客,，將學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會(huì)發(fā)布到博客上,，和博友互相學(xué)習(xí)、互相交流,。在教學(xué)中,，我努力改變觀念，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，所以不管教務(wù)工作有多忙，我都要認(rèn)真鉆研教材,，有時(shí)還在網(wǎng)上查資料,，做到備課、上課兩不誤,。我想,，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我堅(jiān)信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，一定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,。

教育現(xiàn)代化的核心是“人的素質(zhì)的現(xiàn)代化”，教師隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的素質(zhì),，正是基于這一理念,，教務(wù)處把提高群體教育教學(xué)能力作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)安排集體學(xué)習(xí),、教師自學(xué)外,，還先后派出許多教師參加縣,、學(xué)區(qū)的研討活動(dòng),。10月21日帶王愛(ài)飛、陳昭去杏子中心小學(xué)參加了教育局組織的二年級(jí)語(yǔ)文“同上一堂課”的活動(dòng),；10月29日,，派王麗莎,、謝琴等人去城南學(xué)校參加了教育局組織的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式現(xiàn)場(chǎng)觀摩課活動(dòng),，并把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校,。我們還十分注重校本研討，全期組織了四堂校級(jí)的研討課,，各教研組還組織了三四次研討活動(dòng),，像我校新調(diào)來(lái)的青年教師袁桃艷上的公開(kāi)課——《學(xué)習(xí)園地一》上得非常成功,，受到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評(píng),。通過(guò)“互相聽(tīng)課”,、“研討課”、“隨堂聽(tīng)課”等多種形式研討，大家從集體備課,，到上課,，到評(píng)課，反思,，既有自己的思考，也有集體的智慧,。十二月中旬中心小學(xué)組織了五六年級(jí)的教師召開(kāi)了“創(chuàng)新課堂，創(chuàng)新教案”的總結(jié)會(huì),，回到學(xué)校我又組織全體教師搞了一個(gè)“自我反思,，自主提高”的校本培訓(xùn)活動(dòng),，重點(diǎn)闡述了為什么要進(jìn)行教學(xué)反思,？如何進(jìn)行教學(xué)反思兩個(gè)問(wèn)題。這些活動(dòng)的開(kāi)展,，使本學(xué)期新課程理論的實(shí)施落到了實(shí)處,，教師們都感覺(jué)到了實(shí)實(shí)在在的提高，好課率全面提高,。

1,、抓教育教學(xué)常規(guī)管理

學(xué)校的教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、潛移默化的過(guò)程,，抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，是有效地提高學(xué)生能力,，促進(jìn)學(xué)生健康,、全面發(fā)展的重要保證。教務(wù)處能堅(jiān)持對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行長(zhǎng)期,、有效的管理,，定期檢查、督促,。一學(xué)期,，教務(wù)處牽頭進(jìn)行了常規(guī)工作檢查4次，周查20次,，且堅(jiān)持日查,、課堂常規(guī)巡查，另外還經(jīng)常和校長(zhǎng),、值日員巡視教師辦公室,，深入課堂聽(tīng)課，了解情況，及時(shí)調(diào)整和指導(dǎo),。另外還能緊緊圍繞教育局下達(dá)的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù),，開(kāi)展了扎實(shí)有效地健康教育工作。做到了有計(jì)劃,、有課表,、有教師、有教案,、有教材,、有宣傳欄、有評(píng)價(jià),，本期我負(fù)責(zé)制訂了三套健康知識(shí)測(cè)試題發(fā)給了各年級(jí),，然后進(jìn)行抽班檢測(cè)。這樣就大大保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。

2,、抓班級(jí)常規(guī)管理

班級(jí)是學(xué)校的組成單位，因而抓好班級(jí)常規(guī)是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,。本學(xué)期與少先隊(duì)大隊(duì)部一起開(kāi)展了班級(jí)評(píng)比工作,，以及各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校各班良好班風(fēng)的形成,，學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)得以很好地落實(shí),。另外在營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)方面很有成效,，首先是動(dòng)員各班建立圖書(shū)角,，然后制訂了午間閱讀管理制度及各年級(jí)讀書(shū)筆記的要求，這項(xiàng)工作在班主任及各班圖書(shū)管理員的共同努力下,，開(kāi)展得很好,，全期進(jìn)行了二次讀書(shū)筆記的展示，一次讀書(shū)筆記的評(píng)比,，營(yíng)造了一種熱愛(ài)讀書(shū),、自覺(jué)讀書(shū)的氛圍，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,。

學(xué)校教育是培養(yǎng)人的教育,。學(xué)生健康、全面發(fā)展才是學(xué)校工作之本,。本學(xué)期,，為了使學(xué)生全面發(fā)展，教務(wù)處牽頭組織各課外興趣小組,，開(kāi)展了眾多的競(jìng)賽活動(dòng),，收效甚佳。我們先后開(kāi)展了一至六年級(jí)的書(shū)畫(huà)競(jìng)賽，三年級(jí)作文競(jìng)賽,，四年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽,，中、高年級(jí)的手抄報(bào)竟賽和手工制作等活動(dòng),。還組織二至六年級(jí)的學(xué)生參加了“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”的征文,、繪畫(huà)比賽活動(dòng)，全國(guó)青少年主題教育“我的祖國(guó)”讀書(shū)活動(dòng),，并選送了很多優(yōu)秀作品至國(guó),、市、縣參賽,，取得了可喜的成績(jī),，其中有三位學(xué)生獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),；三位學(xué)生獲縣一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)；四位學(xué)生獲縣三等獎(jiǎng),、優(yōu)秀獎(jiǎng),。另外我還負(fù)責(zé)編輯了校刊《心里的歌》,，有57篇優(yōu)秀文章被刊登，這本書(shū)的出臺(tái),，既鼓勵(lì)了學(xué)生的寫(xiě)作興趣,，也給學(xué)生搭建了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，社會(huì)反響很好,，同時(shí)也為學(xué)校素質(zhì)教育保留了好的資料,。由于活動(dòng)學(xué)科廣，形式多樣,，絕大部分學(xué)生都有了展示自己的舞臺(tái),，加上學(xué)生的精心準(zhǔn)備，教師的認(rèn)真輔導(dǎo),，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,，一批小能人已露出鋒芒。

4,、做好各項(xiàng)資料的收集工作

教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線(xiàn),。開(kāi)學(xué)伊始，教務(wù)處就制定了教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)獎(jiǎng)勵(lì)制度,，建立了教學(xué)質(zhì)量問(wèn)責(zé)制,，學(xué)科單元測(cè)試、期中期末考試匯報(bào)審閱制度。要求教師認(rèn)真鉆研教材,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，向四十分鐘要質(zhì)量,。每次檢測(cè)前,，總是先制定好檢測(cè)安排表，召開(kāi)考務(wù)工作專(zhuān)題會(huì),；檢測(cè)中嚴(yán)密組織監(jiān)考,、改卷；檢測(cè)后要求教師填寫(xiě)好試卷分析報(bào)告單,，找出薄弱環(huán)節(jié),，明確存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn),。由于校務(wù)會(huì)成員的齊抓共管,，任課老師的共同努力，我校上期在中心學(xué)校的抽考中,，取得了優(yōu)異的成績(jī),，按學(xué)科、班級(jí)綜合成績(jī)第一至五名分別得5,、4,、3、2,、1分的標(biāo)準(zhǔn),，我校總分為46分,，在全片四個(gè)學(xué)校中遙遙領(lǐng)先,，更可喜的是在全鎮(zhèn)12個(gè)學(xué)校中也是名列前茅，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),，社會(huì)反響很好,。

談到這里，我感到很欣慰,！以上成績(jī)的取得,，一要感謝中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，二要感謝校務(wù)會(huì)成員的大力支持,，三要感謝學(xué)校的全體教師,，正因?yàn)橛辛怂齻兊呐ぷ鳎攀刮液芎玫芈男辛私虒?dǎo)主任的職責(zé),。

最后,，相信我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袑?huì)一如既往地彼此理解,，彼此支持，共同分享教育教學(xué)的快樂(lè),，讓我們期待幸運(yùn)的開(kāi)始,，走進(jìn)我校更完善的明天。

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇七

時(shí)光匆匆,，在緊張忙碌中又結(jié)束了一學(xué)期的工作,。靜下心來(lái)回首過(guò)去，有付出的辛勞,，也有收獲的喜悅,。可謂感悟多多,。

學(xué)校是我們每個(gè)人賴(lài)以立足的土壤,，每個(gè)人都圍繞學(xué)校方方面面的工作來(lái)演繹自己的職責(zé)。在這一點(diǎn)上自己能夠做到顧全大局,，把握學(xué)校的工作重心,，學(xué)校的需要是自己努力的第一要?jiǎng)?wù)。本學(xué)期由于工作需要,，承擔(dān)了小學(xué)部的教師培訓(xùn)和科研工作,。雖然沒(méi)有上課的繁忙，但自己能夠緊張起來(lái),，不得有半點(diǎn)懈擔(dān)服務(wù)意識(shí)較強(qiáng),，工作不分份內(nèi)份外，力爭(zhēng)做到有需必應(yīng),。積極配合校長(zhǎng)及中層人員開(kāi)展各項(xiàng)工作,。按時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。沒(méi)有因工作瑣屑而抱怨,；沒(méi)有因事物繁多而叫苦，更沒(méi)有因自己的工作效率而影響工作的進(jìn)程,。

本學(xué)期,，崗位練兵猶如一股潮流奔涌而來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,，開(kāi)展了系列崗位練兵活動(dòng),。最突出的成績(jī)是引領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)參加了哈爾濱市中小學(xué)教師崗位練兵展示阿城專(zhuān)場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)展示。贏得了專(zhuān)家的認(rèn)可,，也提升了我校教師的知名度,，首次以群體的狀態(tài)登上了區(qū)級(jí)的展臺(tái)。積極配合師訓(xùn)部開(kāi)展練兵與研修工作,，兩次將學(xué)校教師的課程改革成果及學(xué)校的特色材料送到區(qū)級(jí)的展示現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展評(píng),。在省級(jí)驗(yàn)收的現(xiàn)場(chǎng),，我校的參展內(nèi)容迎來(lái)了知名專(zhuān)家的稱(chēng)贊。在參與進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,，教師的博客掛在進(jìn)修網(wǎng)的首位,。在網(wǎng)絡(luò)論壇的評(píng)比中，我校被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)集體,。個(gè)人獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

高蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“如果你想讓教師的勞動(dòng)給他帶來(lái)快樂(lè)，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏的任務(wù),，那就引導(dǎo)每一位教師走上研究這條幸福的道路上來(lái),，教育科研可以讓教育教學(xué)走上快速發(fā)展的直通車(chē)，思考和研究可以讓我們幸福前行,，盡收事半功倍之效”,。本學(xué)期的教育科研工作除了正常開(kāi)展工作外，主要的成績(jī)就是順利完成了區(qū)級(jí)兩項(xiàng)課題的結(jié)題任務(wù),。在不到一個(gè)月的時(shí)間里,，與課題組成員通過(guò)系統(tǒng)整理、歸納課題研究的過(guò)程性材料,，撰寫(xiě)了兩篇各近萬(wàn)字的課題研究報(bào)告,，將兩項(xiàng)課題圓滿(mǎn)的畫(huà)上了句號(hào)。目前材料已經(jīng)通過(guò)初步審查,，在等待專(zhuān)家的最終評(píng)審,。本學(xué)期配合科研部門(mén)征集了教師的科研成果共20余篇。對(duì)我校申報(bào)的哈市規(guī)劃辦的課題進(jìn)行了人員變更,。及時(shí)收集課題研究的過(guò)程性材料,。及時(shí)科學(xué)的出版《科研報(bào)》。在上學(xué)期的科研評(píng)估中,，我校的科研工作被確定為區(qū)級(jí)科研一類(lèi)學(xué)校,，這是科研工作的殊榮。

在本學(xué)期,，主動(dòng)承擔(dān)了學(xué)校的新聞發(fā)布工作,。從照相、選片,、到處理照片,，從新聞稿的書(shū)寫(xiě)到新聞的發(fā)送，看似簡(jiǎn)單,，做起來(lái)不易,，一次制作需要將近一節(jié)課時(shí)間。本學(xué)期共發(fā)布新聞24個(gè),。真正把學(xué)校的活動(dòng)信息及時(shí)發(fā)布到教育局信息網(wǎng)上,，同時(shí)再上傳到學(xué)校的校園網(wǎng),。這樣即宣傳了學(xué)校，又展示了師生的校園生活和精神風(fēng)貌,。

作為支部的宣傳委員,，能夠履行職責(zé)。本學(xué)期比較費(fèi)腦子的就是寫(xiě)材料,。這是一項(xiàng)純腦力勞動(dòng),。說(shuō)實(shí)話(huà)，本人能力有限,，難得領(lǐng)導(dǎo)的信任,，擔(dān)起了如此的重任。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)時(shí)從不畏難,，能夠用心,、盡力的去做。雖然一學(xué)期所寫(xiě)的材料不到二十份,，材料要的急時(shí)回家去完成也是常有的事,。并不一定能做的很完美，好在有校長(zhǎng)的信任和把關(guān),，一切都迎刃而解了,。這項(xiàng)工作使我得到了真切的鍛煉。用楊利偉的話(huà)說(shuō)：感覺(jué)良好,。

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我熱愛(ài)幼教事業(yè),，平時(shí)能在各方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行職責(zé),。在每個(gè)學(xué)期,，我都能認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高自身水平,，虛心學(xué)習(xí)，大膽嘗試新事物=我在工作中學(xué)習(xí),，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,。通過(guò)努力，我在技能的各個(gè)方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。以下是我自己對(duì)過(guò)去幾年工作的總結(jié)：

在這一年里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱的指導(dǎo)思想,，并貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中,，不斷提高思想覺(jué)悟。熱愛(ài)幼教事業(yè),，嚴(yán)于律己,，恪守崗位職責(zé),。在工作中力求真實(shí)、真實(shí),、創(chuàng)新,。以積極熱情的態(tài)度完成工作。要求積極進(jìn)步,，奉獻(xiàn),，耐心，愛(ài)心,，公平,，尊重每一個(gè)孩子。

作為一名新老師,，我在教育教學(xué)方面比較薄弱,。我會(huì)盡量考慮本班孩子的實(shí)際情況，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,，精心安排每周計(jì)劃活動(dòng),，精心組織活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。在教學(xué)活動(dòng)之前,，我盡最大努力準(zhǔn)備教學(xué),。比如每次上語(yǔ)文課，孩子學(xué)童謠的時(shí)候,，我自己做故事圖片,，可以讓孩子更直接、更生動(dòng)地學(xué)習(xí)童謠,。在教學(xué)活動(dòng)中,，因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)不足，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種突發(fā)情況,，老師們會(huì)幫我提出收尾方法,。遇到其他不懂的問(wèn)題，也會(huì)及時(shí)向老師請(qǐng)教,。而且在一些空課堂上,，我自己進(jìn)行并觀看了很多老師的實(shí)踐教學(xué)課。我觀看的活動(dòng)和課后的反思與討論給了我很多啟發(fā),，使我在設(shè)計(jì)和開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)方面取得了很多進(jìn)步,。

今年，我上了一個(gè)小班,。第一個(gè)月,，小孩子哭是常有的事。我用各種方法幫助孩子們快速適應(yīng)新的幼兒園生活,。比如來(lái)到花園,，給他們一些好玩的玩具,，分散他們的注意力；每天放學(xué)給孩子一顆五角星,，鼓勵(lì)孩子明天快樂(lè)上幼兒園,。孩子適應(yīng)幼兒園生活后，要規(guī)范自己的日常生活,，讓孩子在言談舉止和日常生活上有所進(jìn)步,。

在平時(shí)的工作中，我經(jīng)常主動(dòng)聯(lián)系父母,。每天放學(xué)后,，我都及時(shí)向父母匯報(bào)孩子當(dāng)天的各種情況，要求父母積極配合我們老師的工作,。如果發(fā)現(xiàn)孩子不在,，我會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)打電話(huà)問(wèn)候孩子的身體健康，做好家庭同步,。并通過(guò)設(shè)置家園之窗,、家園聯(lián)系簿、家訪等形式,，讓家長(zhǎng)及時(shí)反映孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)時(shí)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹了本班孩子的作文特點(diǎn)和小班孩子的適應(yīng)性,，并討論了一些問(wèn)題。

以上是我這兩年通過(guò)自己的努力和拼搏取得的一些成績(jī),，但離上級(jí)的要求還有很大差距,。在未來(lái)的轉(zhuǎn)型中，我會(huì)不斷努力,，盡我所能把工作做得更好,，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。

此致

敬禮,！

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇九

在校領(lǐng)導(dǎo),、教研室等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞院教學(xué)工作任務(wù),，認(rèn)真做好本職工作。為了更好地做好以后的工作,，真正做到為人師表,、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)?，F(xiàn)將一年以來(lái)工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),。隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，越來(lái)越嚴(yán),。作為一名教師，要適應(yīng)形勢(shì)的需要,，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,，認(rèn)清素質(zhì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí),，更新教育理念,。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率,，落實(shí)素質(zhì)教育的根本,。只有不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材,、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂,，才能常教常新,。在教學(xué)中始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,。在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己,，正確處理好教與學(xué)的關(guān)系，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)素養(yǎng),，以使自己更好地適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革,。

2、務(wù)本求實(shí),，做好本職工作,。20xx年，我承擔(dān)等課程教學(xué)任務(wù),，學(xué)初根據(jù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)特色和課程特點(diǎn)擬定好符合我院培養(yǎng)計(jì)劃的課程教學(xué)大綱,，并根據(jù)教材的理論框架結(jié)構(gòu)制定合理的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表。在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，仔細(xì)鉆研課程大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。我認(rèn)為專(zhuān)業(yè)教學(xué)離不開(kāi)當(dāng)前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢(shì),，因而我時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動(dòng)態(tài),，鼓勵(lì)學(xué)生積極了解行業(yè)實(shí)際情況，使學(xué)生能將所學(xué)與實(shí)際相結(jié)合,，()讓其有所思有所想,，而不是死讀書(shū)，讀死書(shū),。平時(shí)積極參加教研室進(jìn)行的各項(xiàng)教研活動(dòng),，與同行共同探討教育教學(xué)中遇到的難題，彼此交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，相互彌補(bǔ)工作中的不足,。

4、不足之處,。作為年輕教師,，由于經(jīng)驗(yàn)不足，自身各方面的素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高,。工作中大膽實(shí)踐,、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)，運(yùn)用多種教學(xué)手段的技能還有待提高,。這些也是我努力的方向,。下一步在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高自身素質(zhì),，擴(kuò)展自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，更好地完成教學(xué)任務(wù)。

總之,，在過(guò)去的一年中也取得了一些成績(jī),，但距學(xué)校要求還有一定差距，在今后的教學(xué)工作中,，我將虛心學(xué)習(xí),，努力工作，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己不足,，在提高素質(zhì)中發(fā)展,、在揚(yáng)長(zhǎng)避短中創(chuàng)優(yōu)勢(shì),、超越自我中尋突破，為學(xué)校的振興發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇十

尊敬的

領(lǐng)導(dǎo)

上午好,，今日我在這里向大家作一年述職報(bào)告。

用四個(gè)字來(lái)形容了自己一年來(lái)的工作狀態(tài)——礪學(xué)礪行：學(xué)是學(xué)習(xí),，行是實(shí)踐,，在不斷的磨礪中學(xué)習(xí)與實(shí)踐。一年之前,，作為新教師進(jìn)入職技校，初來(lái)乍到,，需要在學(xué)習(xí)中錘煉自己,，在教學(xué)實(shí)踐中磨礪成長(zhǎng)。我從三個(gè)部分開(kāi)始我的述職報(bào)告：

首先工作回顧,，我不僅僅擔(dān)任了日常的教學(xué)工作,，還承擔(dān)了部分校融媒體工作室的學(xué)生管理、校公眾號(hào)修改以及其他工作室日常管理工作,。在此

特別

大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)的是動(dòng)畫(huà)，但在學(xué)校承擔(dān)了一門(mén)計(jì)算機(jī)課,，看上去二者之間沒(méi)有什么區(qū)別,，可是真正深入到這門(mén)課程之后才發(fā)現(xiàn)區(qū)別還是很大。對(duì)于教學(xué)資料,，從題目上來(lái)看覺(jué)得之前都有涉及過(guò),，可是細(xì)看具體資料，卻都陌生,。對(duì)此,，這一年來(lái)，我每次備課都比寫(xiě)一

篇

在教學(xué)過(guò)程中,，我首先擺正心態(tài),，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，我告訴自己,，雖然他們的基礎(chǔ)參差不齊,，可是哪個(gè)班上沒(méi)有成績(jī)相對(duì)好一點(diǎn)或者差一點(diǎn)的學(xué)生，哪個(gè)班上又沒(méi)有學(xué)習(xí)態(tài)度相對(duì)認(rèn)真些或者不認(rèn)真的學(xué)生呢,？我目前的掌控本事還不足,，我的目標(biāo)就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西。我重視他們對(duì)于知識(shí)的掌握,，為此,，我也不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí)。我還對(duì)于課件的制作

特別

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為更加規(guī)范,，因?yàn)闉槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌鷮W(xué)生,。在教學(xué)活動(dòng)中,，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),。熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生,，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁。對(duì)于需要幫忙的學(xué)生,，我都以滿(mǎn)腔熱忱盡力幫忙他們,。雖然我不擔(dān)任班主任的工作，也和一些學(xué)生堅(jiān)持密切聯(lián)系,，期望能夠幫忙他們了解自己,，看到自己的價(jià)值，并且鼓勵(lì)他們朝著人生的夢(mèng)想進(jìn)發(fā),。人的感情是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。盡到教書(shū)育人的職責(zé),，光有知識(shí)是不夠的，我的大學(xué)教師要求我們記住的第一句話(huà)就是“厚德載物”,，我要將這樣的心境,，永久堅(jiān)持下去。

對(duì)于教育教學(xué)工作的體會(huì),。正如我題目所說(shuō)的礪學(xué)礪行,。學(xué)，不僅僅要向師傅,、前輩學(xué)習(xí)備課的方法,、上課的語(yǔ)言；行,，要不斷上課,。然而更重要的是學(xué)與行的結(jié)合，在我所任教的設(shè)計(jì)課中,，起初學(xué)生對(duì)于臨摹作業(yè)十分感興趣,，作業(yè)完成效果很棒，直到學(xué)期中期我才發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我布置拓展性作業(yè)之后,，學(xué)生對(duì)于之前所學(xué)的資料幾乎忘記，緊之后我做出了調(diào)整,，用更新穎,、奇特的方式加深學(xué)生把理論知識(shí)轉(zhuǎn)換為實(shí)踐的過(guò)程。所以,，應(yīng)對(duì)不一樣班級(jí)的學(xué)生以及不一樣階段的學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)在向?qū)W生“學(xué)”的同時(shí)不斷調(diào)整教育教學(xué)方法“與時(shí)俱進(jìn)”,。

最終，對(duì)于未來(lái)的工作作出展望,。業(yè)務(wù),，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，

特別

一年時(shí)間,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，在磨礪中有學(xué)習(xí)、有思考,、有提高,。教育教學(xué)工作是一條漫長(zhǎng)無(wú)比的道路，未來(lái)還需要我去堅(jiān)持,、奮斗,，帶著師傅和前輩的諄諄教誨，在教育的路上有為前行,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇十一

經(jīng)歷夏花的繁華、秋實(shí)的豐美,、冬雪的寧?kù)o,、春草的生機(jī)、麥粒的飽滿(mǎn),，我與xx鎮(zhèn)中學(xué)20xx屆畢業(yè)生走過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的學(xué)年,。

在這一年的工作中，我堅(jiān)持以德為先,，熱愛(ài)教育事業(yè),，恪守教師職業(yè)道德，全身心的投入本職工作中,，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,。在課上課下,，都注意德高為師，以身為學(xué)生的表率,。

在這一年的工作中,，我一貫勤勤懇懇。在整個(gè)學(xué)年我都注意認(rèn)真?zhèn)湔n,，深研教材,，靈活選擇教法，以求達(dá)到的效果,，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)早晚自習(xí),，珍視每一個(gè)45分鐘。為了讓學(xué)生在體育加試中取得好成績(jī),，今年第二學(xué)期剛開(kāi)學(xué),，我們就加開(kāi)了第九節(jié)課，我們九年級(jí)教師輪流在第九節(jié)課上指導(dǎo)學(xué)生的體育訓(xùn)練,。在這一時(shí)期,，我有4節(jié)早自習(xí)，4節(jié)晚自習(xí),，每天早來(lái)晚走,，披星戴月，對(duì)此我毫無(wú)怨言,，因?yàn)槲叶嗤碜邇商欤卤憧缮偻碜邇商臁?/p>

在這一年的工作中,，我力求精益求精,。中考前的復(fù)習(xí)大課，每天4節(jié)語(yǔ)文課,，有時(shí)還需要連排,，課時(shí)不可謂不多，工作不可謂不累,。在這種情況下,，我仍然注意每節(jié)課的質(zhì)量。課下埋頭備課,，課上精心教授,，課后耐心輔導(dǎo)。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返,?？季氹A段兩天一個(gè)輪次，每次考試后我們都精心閱卷,。為了不耽誤時(shí)間,，有時(shí)還把試卷拿回家中判閱,。審卷，分析,，在其中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，抓住重點(diǎn)，找拓展,，細(xì)鞏固,。

在這一年的工作中，我注重方法與策略,。我在學(xué)期初便制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃,，有條不紊的施行，因材施教,，全面施教,，重點(diǎn)指導(dǎo)，廣泛拓展,，學(xué)生成績(jī)逐步提升,，第一學(xué)期末優(yōu)秀率達(dá)25%，完成了計(jì)劃所訂的目標(biāo),。本學(xué)年的總復(fù)習(xí),，時(shí)間緊、任務(wù)重,，我注意分析了中考取向,，以達(dá)效果。本年度中考增加了語(yǔ)句排序,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用,、查字典、古詩(shī)詞閱讀賞析等內(nèi)容,，對(duì)此我與xx提早下手,，找資料、精備課,、有序練習(xí),、針對(duì)考查。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長(zhǎng)期壓制我校語(yǔ)文的xx中學(xué),，越居全區(qū)的前列,。中考中，也取得了喜人的成績(jī),，我所教的班級(jí)優(yōu)秀率達(dá)25%,。

熱情、汗水,、奮斗,、艱辛在這一個(gè)學(xué)年中交織融合,，我自信無(wú)愧于教師這一稱(chēng)謂，無(wú)愧于九年級(jí)語(yǔ)文教師的責(zé)任,，在這一個(gè)學(xué)年我也收獲了信任,、尊敬與快樂(lè)。一年工作已告一段落,，我也深知教育之路久長(zhǎng),。對(duì)繼往學(xué)生，我愿給他們最美好的祝愿,，希望我的教育益于他們的成長(zhǎng),；對(duì)于未來(lái)我期待我用愛(ài)心學(xué)識(shí)與人格指引學(xué)生美好的明天。

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇十二

光陰荏苒,，白駒過(guò)隙,，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就xx年的工作述職如下：

本人熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步,，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學(xué)生的成績(jī)都名列前茅。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng),。

總之,，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自己,，作為一個(gè)黨員，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī),。

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇十三

述職人：xx，女,，出生于xx年12月20日,，xx年畢業(yè)于西南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷,，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。xx年7月至今，一直在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作,，有五年教齡,，四年班主任經(jīng)歷，xx年取得中學(xué)化學(xué)二級(jí)教師資格,，現(xiàn)任教于高二年級(jí),。根據(jù)職務(wù)晉升條例，符合申報(bào)中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師條件,。

1,、我任職五年來(lái)，能熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針,、政策,，有正確的政治立場(chǎng)。遵守法規(guī)法紀(jì),，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)正派,，從嚴(yán)治教,，有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),，力求精益求精,，絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨,，誠(chéng)誠(chéng)懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高,，從工作中去獲取人生的奮斗意義,，在工作中去享受為人師的樂(lè)趣，在工作中逐漸充實(shí)了自己。

2,、我先后任教過(guò)高一,、高二、高三的化學(xué),，并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,，對(duì)中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解，能正確理解,、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,，能正確傳授內(nèi)容，重點(diǎn)突出,。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué),，注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，普通話(huà)流暢,，表達(dá)準(zhǔn)確,，板書(shū)清晰，條理性好,。

3,、任現(xiàn)職以來(lái)，我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,，不斷提高自身教學(xué)能力,。

我知道要在教學(xué)中有所建樹(shù)，必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師,。古語(yǔ)云：“親其師,，信其道”。我首先要求自己在言行舉止上,，做學(xué)生的表率,，愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，既是師長(zhǎng)又是朋友,，把自己對(duì)教育的愛(ài)遷移到學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的愛(ài),，用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的探索。要求自己在講臺(tái)上,，完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采,；要求做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑，引人入勝,，而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),，把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上。

4,、我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,，開(kāi)展專(zhuān)題教學(xué)研究,。

教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑,。任現(xiàn)職以來(lái),，我堅(jiān)持在教研中教學(xué)，在探索中教書(shū),，在思想的升華過(guò)程中育人,。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì),、最新教學(xué)科研成果和高考信息，掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài),，積極參與科組的教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教研課題,，并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來(lái),，在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性,，使教學(xué)和科研互相促進(jìn),。例如，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法,；探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究,；探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,、方法和措施,；抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開(kāi)展與落實(shí)等等,。我在20xx年加入國(guó)家級(jí)教研課題“主體式教學(xué)法”的研究，并取得一定的成效，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高,。

因?yàn)樽约菏乔嗄杲處?，只?dān)任過(guò)一次高三教學(xué)，指導(dǎo)高考的經(jīng)驗(yàn)不足,，所以我十分注意研究高考。平時(shí)認(rèn)真鉆研近年來(lái)的高考題,，積極收集高考信息，密切關(guān)注高考最新動(dòng)向,，讓自己充分具備帶高三的實(shí)力,。20xx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎(jiǎng)，在學(xué)校多次的高考題,、模擬題測(cè)試中獲得好成績(jī)。

近一年來(lái),，我又針對(duì)高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開(kāi)了研究,，收獲良多,。我根據(jù)自己的研究心得,，在今年的會(huì)考復(fù)習(xí)中，揉合了高考綜合科的內(nèi)容，即將會(huì)考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起,。每一章分為“基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)”和“身邊化學(xué),，學(xué)科綜合”兩大板塊,，扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),，向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識(shí),，擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面,，及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備,。這樣的教學(xué)方式效果明顯，很受學(xué)生歡迎,，讓學(xué)生對(duì)明年的綜合科高考充滿(mǎn)信心。

在參與教學(xué)科研的同時(shí),，我及時(shí)把自己的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)整理形成文字,，平均每年寫(xiě)作論文超過(guò)一篇。其中,，課例《金屬鈉》獲20xx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運(yùn)用》,，獲得南海市二等獎(jiǎng)，并收錄在南海一中的論文集中,；論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的.應(yīng)用》，獲得南海市三等獎(jiǎng)。

為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,，我除了認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)外,，還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革，采用邊講,、邊議,、邊實(shí)驗(yàn)的方法，指導(dǎo)學(xué)生用眼看,，用手做,，用腦想，邊做實(shí)驗(yàn),，邊學(xué)習(xí)新課,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，加深印象,，記得牢,，學(xué)得活，興趣盎然,。同時(shí)，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展化學(xué)第二課堂活動(dòng),，豐富的活動(dòng)內(nèi)容,，使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。這些實(shí)驗(yàn)改革和第二課堂的組織,，也為我進(jìn)一步開(kāi)展專(zhuān)題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料,。

5、在教育方面,，我能為人師表,，做學(xué)生的表率。

我任教5年來(lái),，共擔(dān)任4年班主任,，取得一定的成績(jī)，所帶班級(jí),，多次被評(píng)為“文明班”,，受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，撰寫(xiě)的論文《班級(jí)管理模式初探》在級(jí)組班主任會(huì)上交流,。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育,，辨證唯物主義教育，愛(ài)國(guó)主義教育,，熱愛(ài)大自然的教育,，環(huán)保教育，以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。

在班風(fēng)建設(shè)上,，我能面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造集體榮譽(yù),，xx年擔(dān)任107班班主任,，通過(guò)培養(yǎng)得力的班干部，狠抓班風(fēng),，不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上,，均為年級(jí)前列，每個(gè)月均能評(píng)為文明班,，黃學(xué)文同學(xué)還被評(píng)為南海市三好學(xué)生,。xx年擔(dān)任203班班主任，該班多次被評(píng)為文明標(biāo)兵班,，伍順楨同學(xué)被評(píng)為南海市優(yōu)秀班干部,。20xx年擔(dān)任206班班主任，并一直帶上高三,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,，在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎(jiǎng)，陳鑒輝同學(xué)被評(píng)為南海市三好學(xué)生,。

在帶班過(guò)程中,，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，我沒(méi)有放棄任何一個(gè)差生,，在教育教學(xué)過(guò)程中我注意尊重學(xué)生人格,，用談心交流、周記,、鼓勵(lì),、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素，使差生感覺(jué)到處處受到重視,，事事得到關(guān)心,，借以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性，逐步掌握知識(shí)技能,、技巧,。如黃頌勝同學(xué)，平時(shí)好動(dòng),，好結(jié)交朋友,，上課經(jīng)常開(kāi)小差，成績(jī)較差,，針對(duì)其性格特點(diǎn),，我經(jīng)常有意識(shí)地做他的思想工作，明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì)，使他既認(rèn)識(shí)到自己的不足,，又能產(chǎn)生趕上去的信心,，在高考中，他終于獲得良好的成績(jī),，上了省大專(zhuān)線(xiàn),。

6、為了提高自己的教育教學(xué)水平,，我堅(jiān)持有計(jì)劃,、有目的的自學(xué)和進(jìn)修，樹(shù)立起“終身教育”的觀點(diǎn),。

從事教育工作五年來(lái),，一直堅(jiān)持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書(shū),，并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教育教學(xué)中,。xx年至今一直參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班，并順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)初級(jí)和中級(jí)考試,，能熟練應(yīng)用powerpint,、authorware、flash及網(wǎng)頁(yè)技術(shù)制作課件,，并制作了個(gè)人主頁(yè),。20xx年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座，自覺(jué)地將心理學(xué)原理運(yùn)用到班主任工作中來(lái),。

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,，多參加各地組織的教研活動(dòng),，提高自己的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力；加強(qiáng)教研能力,，多看教育和教學(xué)理論方面的書(shū)籍,，吸取其中的精髓，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件，提高課堂的教學(xué)效果,；總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和會(huì)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，并編寫(xiě)成資料，有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作,。我決心繼續(xù)努力,，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，敬業(yè)、積極,、拼搏,，為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才,、為祖國(guó)的富強(qiáng),、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn)。

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇十四

我今天來(lái),，主要是向大家學(xué)習(xí)來(lái)的,。談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手,，在此,，謹(jǐn)將自己的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

一,、與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)新

在教學(xué)工作計(jì)劃中,，沒(méi)有什么論資排輩,，唯有與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿(mǎn)活力,。教育是一門(mén)藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。特級(jí)教師更應(yīng)該保持永遠(yuǎn)清醒的頭腦,、時(shí)常新鮮的血液,。

自任教以來(lái)，我堅(jiān)持不懈地潛心研究教學(xué)規(guī)律,，自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)改革,，從嘗試單項(xiàng)、個(gè)別的微觀課堂教法入手,，逐步探索出一條以“調(diào)控教學(xué)節(jié)奏”為線(xiàn)索的教學(xué)改革新路,，使自己的教學(xué)克服了盲目性、隨意性,、局限性,，朝著科學(xué)化、理論化,、整體化邁出了可喜的一步,。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)《談?wù)務(wù){(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏》，被省教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“節(jié)奏教學(xué)法”,，多次在全國(guó)或省級(jí)交流并被多次節(jié)錄發(fā)表,。而后,，進(jìn)一步發(fā)展為“快樂(lè)教學(xué)、節(jié)奏教學(xué),、創(chuàng)新教學(xué)”的教學(xué)理念,，發(fā)表了多篇論文,，交流或獲獎(jiǎng)。

我不斷學(xué)習(xí),，不斷更新自己的知識(shí)與教學(xué)手段，使自己的教學(xué)理念一直處于領(lǐng)先水平,。早在上世紀(jì)八十年代,，我就在陳培勝老師及化學(xué)組全體老師支持與參與下,，自拍興趣實(shí)驗(yàn)錄像,，用于輔助教學(xué),，被化學(xué)老前輩陳國(guó)欣老師贊為“第一個(gè)吃螃蟹的人”,。又是全國(guó)少數(shù)最早使用flash制作課件的人，我曾經(jīng)建立了三個(gè)化學(xué)網(wǎng)站,，被許多化學(xué)搜索引擎收入,，一些關(guān)于教育類(lèi)的e網(wǎng)書(shū)籍也做了介紹，后因收費(fèi)而停止,。今年，我又建立了化學(xué)博客,，才幾個(gè)月，已逾六千多人瀏覽,，并有本地及外地老師來(lái)信交流。

二,、學(xué)高為師，身正為范

特級(jí)教師更需要保持“學(xué)高”,、“身正”這一境界，要學(xué)知識(shí),，要學(xué)做人，修身養(yǎng)道,。“學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)?！边@是我的座右銘。

作為一個(gè)特級(jí)教師,，更應(yīng)該遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè),，勤勉踏實(shí)，忠于職守,，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn),，以教育為榮,，以學(xué)校為家，全身心投入到教育教學(xué)工作中,。我從不挑三揀四，再多,、再苦、再重的任務(wù)也樂(lè)于承擔(dān),，這兩年，由于二中化學(xué)教師不足,，領(lǐng)導(dǎo)讓我承擔(dān)跨年段超課時(shí)的工作，我二話(huà)沒(méi)說(shuō),，義無(wú)反顧地履行了一個(gè)人民教師應(yīng)盡的職責(zé),。對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),，對(duì)同志誠(chéng)誠(chéng)懇懇，對(duì)學(xué)生循循善誘——這是我的終身追求,。

在信息化時(shí)代,，人人都需要充電，特級(jí)教師更應(yīng)注重本身素養(yǎng)的提高,。信息社會(huì)的高度發(fā)展,，我們?cè)僖膊荒軡M(mǎn)足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸，以滿(mǎn)足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,。在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，從理論到實(shí)踐,，我都作了大量的探索,，發(fā)表了《關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的思考》等文章，并被聘為“莆田市素質(zhì)教育與課程改革巡回講學(xué)團(tuán)”成員,，主講的課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)化學(xué)教學(xué)改革》，受到了廣泛的歡迎,。

三、教好書(shū),，育好人

人們總是說(shuō)：“為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)?！睆奈覀€(gè)人理解,，就是教好書(shū),，,，育好人。我?guī)资甑慕逃?，就是最好的注釋?/p>

真正的教育是愛(ài)的教育,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。在教學(xué)生涯中,，我盡力做到關(guān)心每一位學(xué)生，愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，特別是所謂“差生”，總是想方設(shè)法去了解他們,，幫助他們，“春風(fēng)化雨暖人心”,。雖然我現(xiàn)在不當(dāng)班主任了，仍然經(jīng)常與學(xué)生打成一片,，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友,。

在培養(yǎng)年輕教師方面，我能與年輕教師打成一片,，平易近人，不擺架子,，主動(dòng)幫助年輕教師解決教學(xué)難題,，很受年輕教師的歡迎。每當(dāng)年輕教師開(kāi)設(shè)匯報(bào)課或觀摩課時(shí),，總是來(lái)找我當(dāng)參謀，我也總是“知無(wú)不言,，言無(wú)不盡”，毫無(wú)保留地提出最誠(chéng)懇的意見(jiàn),，對(duì)教案,、教具、教法、教態(tài),、教學(xué)課件等各方面進(jìn)行全方位的輔導(dǎo)，使年輕教師得到盡快的提高,。

曾經(jīng)被聘請(qǐng)為市化學(xué)科骨干教師上課,，因此,，有一些市骨干教師打來(lái)電話(huà)或通過(guò)伊妹兒求教,；一些本地,、外地化學(xué)老師,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)留言或發(fā)伊妹兒求教，本人均盡最大努力給與幫助,。

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇十五

時(shí)間如水，轉(zhuǎn)眼半年的時(shí)間就過(guò)去了,，在這半年中，我的各方面能力都有了顯著提高,，與同學(xué)們共同進(jìn)取是我最大的收獲,，現(xiàn)將xx下半年工作總結(jié)如下：

思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn),。當(dāng)前教育正處于急劇變革的時(shí)代，從教育觀念到教育形式,，從教學(xué)方法到教學(xué)手段,，從教育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)到教育的法制建設(shè)，從教育人事到教師工資的變革,，無(wú)不是風(fēng)起云涌，驚濤駭浪,。我必須具備副校長(zhǎng)這個(gè)職位所需要的一切素養(yǎng),，我必須具備更多的知識(shí)和能力,，必須把握教育教學(xué)各方面的信息動(dòng)態(tài),，使自己保持對(duì)新事物的敏銳，必須使自己的教育思想跟時(shí)代同步,。我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),，從中專(zhuān)到大專(zhuān)，從本科到研究生;我堅(jiān)持潛心讀書(shū),，書(shū)桌、床頭擺滿(mǎn)了教育書(shū)籍,，從專(zhuān)著到案例、從蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》到魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》,，從《素質(zhì)教育在美國(guó)》到《中國(guó)英才家庭造》,，我堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書(shū),、思考、寫(xiě)作成為我生命中不可缺少的習(xí)慣,。

每天第一節(jié)課之前來(lái)到學(xué)校,，下午第四節(jié)課后回到家里,，周六、周日能看到我在學(xué)校的身影,。老婆怪我不做家務(wù)，把家當(dāng)旅館,，我笑說(shuō),，誰(shuí)要你選擇教師,，教師就是一種責(zé)任,、一種守望,，我必須守望著學(xué)校,、老師和我的學(xué)生們。

教學(xué)上,，我以身作則,，兩個(gè)班的教學(xué)不落下一節(jié)課，試卷不過(guò)夜,，備教批輔考各環(huán)節(jié)認(rèn)真落實(shí)，教研上主動(dòng)參與“構(gòu)建有效課堂”的聽(tīng)課,、比武的大型活動(dòng)，并積極撰寫(xiě)論文,。

管理上，積極思考,、認(rèn)真謀劃、嚴(yán)格執(zhí)行,，雖加重了老師們的工作負(fù)擔(dān),，但各項(xiàng)工作井井有條，各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩,，校園呈現(xiàn)一片積極向上、欣欣向榮的景象,，大家收獲充實(shí),，我收獲了快樂(lè)與感激。

做好教育為人民,，辦好南中為自己，是南中給了我這一方舞臺(tái),，是南中成就了我的人生，所以我將把我的青春與熱情,、愛(ài)與責(zé)任奉獻(xiàn)給我們的學(xué)校,、老師與同學(xué)們，我將把自己的命運(yùn)與學(xué)校的命運(yùn)緊緊聯(lián)在一起,，與學(xué)校共榮辱、共興旺,。

努力由一線(xiàn)教師轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的教育思想者,、教學(xué)管理者,、領(lǐng)導(dǎo)的參謀者,、教師的代言者,。這一角色要求我做好三件新的工作,，一是學(xué)會(huì)傳播，表達(dá)自己的教育思想,、觀念,、上級(jí)精神和要求;二是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)教師的心聲,、要求和建議;三是學(xué)會(huì)謀劃，為學(xué)校的發(fā)展想辦法,、出點(diǎn)子、立措施,、找出路,。

在教育教學(xué)管理中,，我青睞科學(xué)、高效的剛性量化管理,，因?yàn)樗荏w現(xiàn)公平、公正;但我深深知道管理中人需求的第一要意的,，因?yàn)楣ぷ魇强咳送瓿傻模聵I(yè)是靠人做的,，我們的管理終極目標(biāo)是：能成就教師的人生與事業(yè)，能促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng),，能讓學(xué)校成為大家共同的精神家園。而這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就是靠我們所有的人民教師,，因此,，我親近教師,、關(guān)心教師,、熱愛(ài)教師,，更要成就我們的教師。

1,、落實(shí)備、教,、批,、輔、考,、研的月查制度，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

2,、堅(jiān)持課堂巡查制度,，走進(jìn)教師課堂,，尋著教師的足跡前進(jìn),，在巡查中學(xué)習(xí)借鑒、交流互助,。

3,、抓初三、高三,，把握住工作的核心與重點(diǎn)。

4,、抓期中,、月考，促學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng),。

5、抓活動(dòng)，促校園文化豐富多彩,。

6、抓教務(wù)每周例會(huì),，謀劃、布置,、督促教學(xué)教研各項(xiàng)工作積極有序開(kāi)展。

時(shí)間加汗水,，日光加燈光的做法已經(jīng)被現(xiàn)在的家長(zhǎng),、孩子們不再認(rèn)同,，也被教育改革步伐拋在身后。時(shí)代呼喚孩子們學(xué)得好,、玩得好、學(xué)得快樂(lè),、活得健康。因此,，大力開(kāi)展校本教研，積極構(gòu)建有效課堂,，向效率要質(zhì)量,，向科研要力量,，成了教育改革的最強(qiáng)音。本學(xué)期我們?nèi)w教師積極投入到這片洪流中來(lái),，認(rèn)真上課、聽(tīng)課,、評(píng)課，特別是很多(胡玉霞,、雷德芳,、周良蓉,、朱矩鳳、龔華玲,、劉進(jìn)、廖后燦,、張從梅,、陳玨東,、蔣昌順等)教師克服諸多困難主動(dòng)上課,，以學(xué)校大局為重，以身垂范,，為年青人做出了很好的榜樣,。廣大教師克服工作任務(wù)重,，不好調(diào)課的困難積極投入到聽(tīng)課、評(píng)課的活動(dòng)中,，在此我謝謝大家!明年我們繼續(xù)向更高質(zhì)量、更高目標(biāo)邁進(jìn),。

一年來(lái)，任主任,、何主任發(fā)揚(yáng)一不怕苦,、二不怕累的精神,，大膽創(chuàng)新,、銳意進(jìn)取;李家春、楊天玲兩位老師加班加點(diǎn),，事無(wú)巨細(xì)地為全校師生服務(wù)、為教學(xué)做了大量的基礎(chǔ)工作;全體教師勵(lì)精圖志,、克難奮進(jìn)，把滿(mǎn)腔的熱情與博大的愛(ài)撒向南中教育的每一個(gè)角落,，你們將激勵(lì)我在今后的工作中更多努力、更多熱情,、更多奉獻(xiàn)，在即將帶來(lái)的xx年我會(huì)更加努力,，彌補(bǔ)不足，使自己無(wú)論是能力還是教學(xué)工作都能在上一個(gè)新的臺(tái)階,。

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

20xx年因工作需要,，我從xx崗位調(diào)到xx,，并擔(dān)任xx班和xx級(jí)臨床醫(yī)學(xué)xx專(zhuān)業(yè)xx班的班主任?，F(xiàn)將我個(gè)人在近xx年時(shí)間里的工作做以簡(jiǎn)要述職,。

工作中我始終注意改變以往輔導(dǎo)員老師的家長(zhǎng)式作風(fēng),，對(duì)待學(xué)生盡量避免俯視的管教式教育，而采取平等對(duì)待,，努力幫助學(xué)生形成自己正確思維模式的引導(dǎo)式教育。工作中時(shí)刻意識(shí)到要服務(wù)于學(xué)生,，因?yàn)槲艺J(rèn)為現(xiàn)今大學(xué)思想政治工作的核心在于要首先做到以一顆公正的愛(ài)心對(duì)學(xué)生們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友,，及時(shí)有效的對(duì)學(xué)生們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu),，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。輔導(dǎo)員工作的意義和價(jià)值更在于“輔”助學(xué)生們成人,，引“導(dǎo)”學(xué)生們成才,，“員”學(xué)生和家長(zhǎng)們的成功之夢(mèng),。同時(shí)，還要主動(dòng)創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓這些學(xué)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，及時(shí)贊揚(yáng)，及時(shí)使其品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,，使輔導(dǎo)員老師成為學(xué)生們大學(xué)期間甚至是整個(gè)人生道路上的領(lǐng)路人。

從xx年參加工作以來(lái)近xx年的時(shí)間里,，我從沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天病假,，僅有的兩天事假是由于xx年xx月由于xx才請(qǐng)的,。就是在自己婚禮的前一天,，我仍然忙碌在工作崗位上;xx年xx月份由于頸椎間盤(pán)脫出,、錐孔狹窄,，疼痛導(dǎo)致頭部無(wú)法旋轉(zhuǎn),，xx醫(yī)院建議住院治療,，但即使這樣我仍然每天上午上班，處理完工作下午兩點(diǎn)鐘后去醫(yī)院進(jìn)行治療……為了學(xué)生搞活動(dòng),，有多少個(gè)早晨我就來(lái)到靜寂的校園中;又有多少個(gè)晚上，甚至是節(jié)假日,，我還要加班加點(diǎn)的去工作,。我所做的這些無(wú)不體現(xiàn)著這樣的一句話(huà)“為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生,，一切為了學(xué)生”，我所做的這些更體現(xiàn)著對(duì)學(xué)生的一種愛(ài),，這種愛(ài)是潛移默化的,，更是無(wú)形的,，所以我稱(chēng)這種愛(ài)叫做大愛(ài),。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的.孩子是神”,，這句話(huà)運(yùn)用了對(duì)比夸大的方式進(jìn)行闡述這樣一個(gè)淺顯的道理，事實(shí)上我當(dāng)然不可能是神,，但是我在盡自己的努力去培養(yǎng)、教育別人的孩子。因?yàn)槲倚睦锸冀K有這樣一句話(huà)“要對(duì)得起人家畢恭畢敬的跟你叫一聲‘老師’,，你自己更要配得起‘老師’這兩個(gè)字”。

以上是我個(gè)人對(duì)近幾年工作的簡(jiǎn)要述職,，有不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠給以指正,，在此不勝感激，更希望同學(xué)們能夠提出對(duì)我工作的建議和意見(jiàn),，我會(huì)認(rèn)真加以考慮。

此致

敬禮!

xxx,。

20xx年xx月xx日。

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇十七

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間20xx年已匆匆而過(guò)，回首這一年,，有艱辛也有喜悅。我始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求著自己,，不斷提高自身的道德素養(yǎng),，在思考中努力前行,，升自己的同時(shí),，能積極引領(lǐng)一批青年教師成長(zhǎng),，較為成功的完成了年度個(gè)人工作計(jì)劃,。為了督促自己反思過(guò)去，做好未來(lái),，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

作為一名黨員,、一名全國(guó)優(yōu)秀教師、xx名師工作室成員、xx工作室主持人,，我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任，通過(guò)多種渠道提升自己的師德素養(yǎng),。走近名師，向名師看齊,，并爭(zhēng)做名師。對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn),，教書(shū)育人,，為人師表，力爭(zhēng)為年輕教師做好表率,，20xx年被評(píng)為學(xué)?！拔疑磉叺暮美蠋煛?。

一年中,，自己承擔(dān)四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及學(xué)校校本研修培訓(xùn)工作,，同時(shí)還積極完成著主課題的指導(dǎo),、微課題主持人的日常事務(wù),。從未無(wú)故曠過(guò)學(xué)生一節(jié)課,，總是早下班，勤輔導(dǎo),，即使身體不適,，也總是要調(diào)整把課給學(xué)生補(bǔ)上。精心準(zhǔn)備學(xué)校每周進(jìn)行的校本研修活動(dòng),，積極高效地完成了日常事宜。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)持工作首位,。經(jīng)常性加班加點(diǎn)工作,，主動(dòng)申請(qǐng)值班,，無(wú)怨無(wú)悔,。

借我縣高效課堂人人過(guò)關(guān)活動(dòng),，自己積極探索，大膽創(chuàng)新,，精心編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案及導(dǎo)學(xué)單，上好高效課堂示范課,。共參與縣級(jí)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)兩次,，省級(jí)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)兩次，均獲好評(píng),。努力搞好小組建設(shè)，在全校提出了優(yōu)化小組建設(shè)方案,，并完成論文《高效課堂，想說(shuō)愛(ài)你不容易》（已在《xx教育》20xx年12期發(fā)表）,、《關(guān)于高效課堂小組建設(shè)的思考》及《優(yōu)化課堂管理,，增強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性》（已投稿）。積極,、精心組織全校性的校本研修活動(dòng)10次，參與高年級(jí)語(yǔ)文組專(zhuān)題研討10次,。指導(dǎo)并實(shí)施著兩個(gè)省級(jí)課題《優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，構(gòu)建高效課堂》及《小學(xué)生讀書(shū)方法指導(dǎo)的實(shí)踐研究》,。在完成日常教學(xué)事務(wù)的同時(shí),，加班高質(zhì)量地完成了xx名師工作室的成員任務(wù)及考核組長(zhǎng)的任務(wù)，上傳博文50多篇,。成立了自己的工作室，多次開(kāi)展研討活動(dòng),，完成工作簡(jiǎn)報(bào)35期,，帶動(dòng)了一批青年教師的成長(zhǎng),。積極攜手薄弱校,，幫扶鄉(xiāng)村教師7名，利用qq,、微信,、電話(huà)、定期當(dāng)面指導(dǎo)等形式引領(lǐng)幫助其提升,。作為xx師大20xx示范性項(xiàng)目武功小學(xué)語(yǔ)文坊的坊主，能及時(shí)引導(dǎo)140名學(xué)員按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),，及時(shí)批閱學(xué)員作業(yè),，完成工作簡(jiǎn)報(bào)10期，積極組織學(xué)員開(kāi)展線(xiàn)上各類(lèi)研討活動(dòng),，并做好學(xué)員答疑問(wèn)難工作,。

由于自己的勤奮努力，20xx年6月,，自己順利晉級(jí)為xx省第十批特級(jí)教師培養(yǎng)對(duì)象，并能按照培養(yǎng)要求積極開(kāi)展各項(xiàng)工作,，目前正在準(zhǔn)備中期考核。20xx年5月被評(píng)為xx市勞動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)個(gè)人,，20xx年4月論文《高效課堂重在巧妙設(shè)計(jì)》在《xx教育》發(fā)表，20xx年8月教學(xué)設(shè)計(jì)《圓明園的毀滅》獲省級(jí)三等獎(jiǎng),。指導(dǎo)的青年教師xx20xx年先后榮獲得xx市教學(xué)能手,、xx省教學(xué)能手，楊瑩榮獲xx市教學(xué)能手,，xx榮獲縣級(jí)教學(xué)能手選拔賽一等獎(jiǎng)，xx,、xx、xx,、xx在學(xué)區(qū)做示范課獲好評(píng),。工作室成員多人次承擔(dān)縣、鎮(zhèn),、校級(jí)示范課。

20xx年,，我將繼續(xù)堅(jiān)持我的教育名師夢(mèng)，順利通過(guò)特級(jí)教師考核，攜手課改,，致力高效課堂，引領(lǐng)著我的團(tuán)隊(duì)成員,，一路前行，不問(wèn)得失,！

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇十八

下面我將從教育、教學(xué),、主要成績(jī)、年級(jí)組四個(gè)方面分析我的工作情況,。

本學(xué)年度我繼續(xù)擔(dān)任六班的班主任工作，這個(gè)班級(jí)是我從五年級(jí)帶上的班,，學(xué)生在許多方面有了很大的進(jìn)步,。大多數(shù)學(xué)生熱愛(ài)班集體,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。從我自身而言，我是愛(ài)學(xué)生的,，這一點(diǎn)我從來(lái)沒(méi)有過(guò)質(zhì)疑，但那是我的愛(ài)只是一種責(zé)任,，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來(lái)的。最初帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)時(shí),，一向好強(qiáng)的我有些毛躁，也有情緒失控的時(shí)候,。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵(lì)了我,，這使我深思：愛(ài)該怎樣才能從容?我變得平和了，有耐心了,。

對(duì)于中國(guó)北京來(lái)說(shuō),，這是忙碌的一年，為了備戰(zhàn)奧運(yùn),，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)?對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，這是悲傷與感動(dòng)的一年,，汶川大地震，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去,，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國(guó)人空前的團(tuán)結(jié)。今天的工作總結(jié),，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來(lái)，讓大家分享我的收獲,。愛(ài)的升華作為教師，以前我認(rèn)為心中應(yīng)該有愛(ài),，我愛(ài)我的學(xué)生，對(duì)于這一點(diǎn)我自己從來(lái)沒(méi)有過(guò)質(zhì)疑,。我一直認(rèn)為自己的愛(ài)學(xué)生能懂,，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他們是否可以接受,。只有他們?cè)敢庥H近我，才愛(ài)得有價(jià)值,。我是個(gè)具有承受力的人,，越有困難越不肯服輸,。從年初家里的事接二連三發(fā)生,，我真得快要崩潰了?？墒牵瑢W(xué)生面臨畢業(yè),，時(shí)間不允許我停下來(lái)調(diào)整自己。

我是一個(gè)好強(qiáng)的人,，學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做。無(wú)論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作,。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進(jìn)行構(gòu)思，用了整整兩周時(shí)間策劃,、修改，我想給學(xué)生們留下美好的記憶,，我想告訴她們我有多么的愛(ài)他們,，我讓他們懂得感恩，我讓他們知道我舍不得他們,，我知道，在畢業(yè)典禮上,，孩子們的淚水是真摯的,。我善于做學(xué)生的思想工作,，因?yàn)槲疑钪胱龊靡患?，先要學(xué)會(huì)做人。

孩子們也是愛(ài)我的,，這種愛(ài)會(huì)一直陪伴我。我所做的這一切,，比起汶川中為學(xué)生獻(xiàn)出生命的教師又算得了什么?他們有的用自己的生命實(shí)踐了人生的真正價(jià)值,，那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們，正是用自己的生命來(lái)捍衛(wèi)了自己的職責(zé),，實(shí)踐了自己作為一名人民教師的承諾。英雄教師的事跡,，使我感慨萬(wàn)千，使我的心靈得到了新的洗禮,。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大，但我這個(gè)學(xué)期幾乎沒(méi)有對(duì)學(xué)生發(fā)過(guò)火,。就在這個(gè)不同尋常的學(xué)期,，我升華了自己的師愛(ài),。

本學(xué)期我承擔(dān)本班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),。有了五年級(jí)一年的教學(xué)基礎(chǔ)，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，知道了學(xué)習(xí)的重要性,。

(一)認(rèn)真鉆研教材,。

現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材,，數(shù)學(xué)教材與實(shí)際生活緊密相連,，語(yǔ)文教材每個(gè)單元具有獨(dú)立的主體，寓教于文中,。在上課前我把知識(shí)點(diǎn),、能力點(diǎn)都力爭(zhēng)把握到位,，再結(jié)合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行備課。在備課中我還有意識(shí)的針對(duì)班上不同的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的練習(xí),，經(jīng)過(guò)這一學(xué)年的堅(jiān)持,，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高,。

(二)課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

在我的眼里,，每名學(xué)生都有其閃光的地方,，所以在課堂上我會(huì)捕捉孩子的閃光之處,，我常常對(duì)孩子們說(shuō)的話(huà)是：“尺有所短寸有所長(zhǎng)。”這個(gè)班級(jí)的孩子單純、熱情，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對(duì)待同學(xué),。所以,，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問(wèn)題,，可一旦回答錯(cuò)了,，又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹(shù)立良好的班風(fēng)，只有風(fēng)氣正了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言,。每一節(jié)課,，我都有意識(shí)的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會(huì)，每名學(xué)生回答的問(wèn)題看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)我都是有目的的叫不同的學(xué)生,?；A(chǔ)差一些的孩子，我會(huì)安排一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他們能夠經(jīng)過(guò)自己的思考回答上來(lái),，思維開(kāi)闊的學(xué)生我會(huì)在每一節(jié)課上涉及一些開(kāi)放題滿(mǎn)足他們的求知欲望,。這樣既樹(shù)立了學(xué)生的信心，又大大滿(mǎn)足了不同學(xué)生的需求,，使他們?cè)诿抗?jié)課上都能夠得到提高,。

當(dāng)然,，有時(shí)當(dāng)一名學(xué)生回答錯(cuò)誤時(shí)，個(gè)別人會(huì)笑話(huà)他,，這時(shí)我會(huì)及時(shí)制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯(cuò)的。課下,，我會(huì)與這樣的學(xué)生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處,，所以，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的,，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問(wèn)題有障礙時(shí),，別的學(xué)生會(huì)舉手說(shuō)：“我來(lái)幫助他,。”就是這樣的一句話(huà),，使孩子們熱愛(ài)這個(gè)課堂,，因?yàn)樗麄冎肋@樣的課堂屬于他們自己,。

當(dāng)然，聲音洪亮,、說(shuō)完整話(huà)及認(rèn)真傾聽(tīng)這是我一貫對(duì)孩子們的要求，如果哪名學(xué)生回答問(wèn)題聲音小，我會(huì)讓他再重新回答并直到聽(tīng)清楚為止,。孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時(shí)上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽(tīng)清他說(shuō)什么了嗎,，你能再說(shuō)一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話(huà),，這句話(huà)既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽(tīng)別人發(fā)言,，又在重復(fù)別人的話(huà)中提高自己的能力。

本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體;本學(xué)年我被評(píng)為學(xué)區(qū)語(yǔ)文骨干教師;年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵;《讓每一名學(xué)生生活在陽(yáng)光下》學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng);全國(guó)字理識(shí)字知識(shí)競(jìng)賽答題一等獎(jiǎng);《渴望讀書(shū)的大眼睛》全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題中二等獎(jiǎng);《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個(gè)性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究參評(píng)論文三等獎(jiǎng),。所帶班級(jí)在學(xué)區(qū)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試和期中,、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績(jī),。

四,、年級(jí)組工作。

我不僅自己所帶班級(jí)有很大提高,，還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。面對(duì)學(xué)生的畢業(yè)壓力,，我沒(méi)有退縮,，在我的帶領(lǐng)下，本分校組內(nèi)所有老師團(tuán)結(jié)一致,，群策群力畢業(yè)考試。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師梳理知識(shí)點(diǎn),，反思每一次的測(cè)試問(wèn)題。工作中我們相互鼓勵(lì),，共同研究教學(xué)，共同面對(duì)困難與壓力,，在最后的畢業(yè)考試中,，我們年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)均名列全學(xué)區(qū)第一名,，為我校爭(zhēng)得了好的聲譽(yù)。更為可喜的是,，本部年級(jí)之間的與最低的分差也比較小。

我深知：沒(méi)有愛(ài)的人生是不完美的,，只有愛(ài)學(xué)生的老師才是好老師,，才能贏得學(xué)生的愛(ài)，得到學(xué)生的信任,。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花,，學(xué)生是一個(gè)有知覺(jué)的群體,，親其師才能信其道,。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線(xiàn)上,，和學(xué)生一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步,。我期待著下一個(gè)嶄新的學(xué)期。

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇十九

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間又在忙忙碌碌的工作中匆匆走過(guò)了?；赝哌^(guò)的20xx年，與往年一樣,，我在自己平凡的崗位上，默默耕耘,，踏實(shí)工作,，為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己微薄的力量。新年來(lái)臨之際,，將自己這一年的教學(xué)管理工作總結(jié)如下：

我一貫勤勤懇懇地工作，把自己滿(mǎn)腔的熱情傾注于自己的學(xué)生,。一直以來(lái)我都堅(jiān)持寬厚待生,、責(zé)任為基,；嚴(yán)格律己、誠(chéng)信為本,。以自身的學(xué)識(shí)和道德，給予學(xué)生無(wú)盡的勇氣和能量,。一直以來(lái)我都把個(gè)人利益放在集體利益之后，以寬容善待過(guò)失,、以清眸透視心靈，以陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)繁忙的工作,。

本學(xué)期，承擔(dān)了一（12）班的語(yǔ)文教學(xué),，我全心全意從孩子們的角度出發(fā)認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展教育教學(xué)工作,。我著力抓好課堂常規(guī)。并以學(xué)生為主體,，有目的有條理地引導(dǎo)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生自主獲取知識(shí),。在低年級(jí)教學(xué)方法上，我引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)兒歌識(shí)字,，字謎識(shí)字,，形象識(shí)字，游戲識(shí)字,，編故事識(shí)字等一系列學(xué)生喜歡的識(shí)字方法進(jìn)行教學(xué)。平時(shí)除了課內(nèi)識(shí)字外,，我還鼓勵(lì)學(xué)生在課外識(shí)字,，引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)留心觀察,，隨時(shí)隨地識(shí)字,。經(jīng)過(guò)一系列的詞語(yǔ)積累練習(xí)后，大大豐富了學(xué)生的詞語(yǔ)庫(kù),，從而提高學(xué)生課堂表達(dá)能力。

今年還擔(dān)任了金都校區(qū)一年級(jí)的主管工作,，在我們一年級(jí)13位教師中新進(jìn)教師占了54%，繁重的工作量,，來(lái)自教學(xué)的壓力,，來(lái)自年幼無(wú)知學(xué)生和家長(zhǎng)的壓力，都使這些青年教師承受了巨大的心理壓力,，有時(shí)不能很好的處理這樣或那樣的問(wèn)題，往往會(huì)在教育教學(xué)工作中陷入束手無(wú)策的窘境,。因此每天上完課我就在辦公室聽(tīng)聽(tīng)他們班級(jí)里最近發(fā)生的事情，聊聊他們的教學(xué)情況,，不厭其煩的替他們分析與解決一些問(wèn)題,。如今一年級(jí)組青年教師很快融入教師隊(duì)伍,，我也非常樂(lè)意通過(guò)引導(dǎo)與幫助他們少走了彎路,，集中精力熟悉并鞏固好自己的教學(xué)成長(zhǎng)之路,。

合格的人事干部就是要觀察問(wèn)題細(xì)致入微,，考慮問(wèn)題細(xì)致全面,，待人處世細(xì)致熱情,，解決問(wèn)題細(xì)致周到。不管是事業(yè)單位職工關(guān)心的工資福利,、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的評(píng)定、見(jiàn)習(xí)期滿(mǎn)轉(zhuǎn)正定級(jí),、人才的引進(jìn)及退休人員的工資核定，都需要我們腳踏實(shí)地,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事情和每一項(xiàng)工作。人事工作中有許多原則性的問(wèn)題,，出不得半點(diǎn)差錯(cuò),，我們不能只憑自己的印象去做,，一定要以政策法規(guī)為依據(jù),，這樣才算是做好我們的本職工作。前段時(shí)間學(xué)校進(jìn)行崗位設(shè)置的微調(diào)工作,，我與校領(lǐng)導(dǎo)一起深入群眾聽(tīng)取意向開(kāi)展調(diào)查摸底，最終制定崗位設(shè)置微調(diào)方案,，盡可能地發(fā)揮廣大教師在自身崗位中的價(jià)值。

今年學(xué)校招錄指標(biāo)共18個(gè),，由于是第一年采用網(wǎng)上招錄平臺(tái)操作,，形式新,、時(shí)間緊，在同一段時(shí)間里每個(gè)學(xué)校都在搶人才,。我必須要在第一時(shí)間內(nèi)聯(lián)系好應(yīng)聘者，對(duì)來(lái)學(xué)校應(yīng)聘教師的安排上試教課,，配合課程教育教學(xué)中心安排好實(shí)習(xí)大學(xué)生的帶教班級(jí)和教師。今年又有6位外地研究生落戶(hù),，目前已經(jīng)完成了落戶(hù)的工作。20xx年閔行區(qū)中級(jí)職務(wù)評(píng)審今年又有6名教師準(zhǔn)備申報(bào),，期中一名教師轉(zhuǎn)崗。我及時(shí)通知這些老師做好隨堂聽(tīng)課,、職務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)試的準(zhǔn)備，讓他們盡早整理好評(píng)審材料并給予指導(dǎo),，希望他們?cè)诮酉聛?lái)的材料審核,、備課說(shuō)課答辯評(píng)議中順利通過(guò),。

我想通過(guò)自己的努力，通過(guò)每一個(gè)笑容,、問(wèn)候、解答,、關(guān)心,，從職工的福利待遇開(kāi)始,，到工作條件,、環(huán)境、管理制度等各個(gè)方面,，讓每個(gè)職工從心底里獲得一份感動(dòng)，一點(diǎn)溫暖,，一個(gè)安心,；希望他們也能相互傳遞和感染,，彼此之間加深一份理解與尊重，感受集體的力量,，分享集體的幸福和工作的快樂(lè)。我想這就是一直以來(lái)追求的目標(biāo)吧,。