計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

n到n級(jí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃表篇一

實(shí)習(xí)（轉(zhuǎn)科）是將學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)在各臨床帶教老師的指導(dǎo)下運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程,，是實(shí)現(xiàn)獨(dú)立完成護(hù)士工作崗前準(zhǔn)備的關(guān)鍵，同時(shí)理論和實(shí)踐相結(jié)合是護(hù)理教育的主要目的,，護(hù)生臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)中的重要組成部分,，是對(duì)書本知識(shí)的強(qiáng)化和補(bǔ)充，是護(hù)生畢業(yè)后適應(yīng)臨床工作的必不可少的環(huán)節(jié),。手術(shù)室是醫(yī)院的重要科室,，是對(duì)病人實(shí)施手術(shù)治療、診斷,、搶救工作的重要場(chǎng)所,，手術(shù)室因其特殊的工作性質(zhì)要求護(hù)理人員必須具備良好的職業(yè)道德、熟練的操作技能和廣泛的學(xué)科知識(shí),，要求眼明心快,、手腳靈活、應(yīng)變能力強(qiáng),。因此,，帶教工作區(qū)別于其他臨床科室,必須綜合手術(shù)室的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行，使護(hù)士通過(guò)轉(zhuǎn)科,，將理論與臨床實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái),，為今后勝任臨床護(hù)理工作打下牢固的基礎(chǔ)，以適應(yīng)臨床的需求,。為各級(jí)醫(yī)院輸送高素質(zhì)的新護(hù)士成為我們教學(xué)醫(yī)院的任務(wù)之一?，F(xiàn)結(jié)合護(hù)士實(shí)習(xí)大綱制定手術(shù)室?guī)Ы逃?jì)劃如下：

組織結(jié)構(gòu)：

目標(biāo)：

1.熟悉手術(shù)室環(huán)境、布局,、區(qū)域的劃分及工作流程,。

2.了解手術(shù)室的各項(xiàng)規(guī)章制度、工作人員職責(zé),，掌握巡回,、器械護(hù)士工作職責(zé)。

3.掌握手術(shù)體位的擺放原則及注意事項(xiàng)。

4.掌握常用手術(shù)器械的名稱,、用途與傳遞,；器械的清洗,、保養(yǎng),。

5.掌握手術(shù)床、無(wú)影燈,、電刀,、中心負(fù)壓吸引的使用及故障排除；器械臺(tái)的準(zhǔn)備,。

6.掌握消毒液濃度配制,、測(cè)試及應(yīng)用；醫(yī)療垃圾的分類,。

7.熟悉各種麻醉,、手術(shù)的護(hù)理配合要點(diǎn)及手術(shù)護(hù)理記錄單的填寫。

8.掌握"三查,、七對(duì)"制度,、無(wú)菌操作原則及相關(guān)操作方法，樹(shù)立嚴(yán)格的無(wú)菌觀念培訓(xùn)方法：

第二周：掌握患者手術(shù)體位的安置,、接送手術(shù)病人制度,、手術(shù)室查對(duì)制度；熟悉巡回護(hù)士工作職責(zé)及配合要點(diǎn),、護(hù)理記錄單的書寫方法,；掌握靜脈留置針的穿刺方法。

第三周：器械臺(tái)的準(zhǔn)備與管理,、無(wú)菌操作原則和手術(shù)野消毒,、鋪無(wú)菌單原則：麻醉的配合準(zhǔn)備；相關(guān)無(wú)菌技術(shù)操作培訓(xùn)（刷手,、,、戴無(wú)菌手套、穿脫無(wú)菌衣,、無(wú)菌持物鉗使用,、倒取無(wú)菌溶液）。

第四周：熟悉巡回,、洗手護(hù)士的工作職責(zé),，跟洗手護(hù)士上臺(tái)熟悉小型手術(shù)的護(hù)理配合要求：

1、帶教組對(duì)學(xué)生每周進(jìn)行一次集中培訓(xùn),。

2,、帶教老師對(duì)學(xué)生培訓(xùn)落實(shí)到位，每次培訓(xùn)應(yīng)及時(shí)簽名。

3,、每月召開(kāi)一次實(shí)習(xí)學(xué)生座談會(huì),，要求各護(hù)士長(zhǎng)、帶教組,、各帶教老師均參加,。

4、出科前,，各帶教老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況進(jìn)行考核,；現(xiàn)場(chǎng)操作考核，理論抽題答題,。不合格者予以繼續(xù)培訓(xùn),。

總結(jié)：

1.實(shí)習(xí)生結(jié)業(yè)后予以進(jìn)行總結(jié)，分析帶教效果,、成績(jī),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)不同學(xué)生,。

采取不同帶教措施,，目的以掌握為主，把理論應(yīng)用于實(shí)踐,。結(jié)合去年護(hù)生意見(jiàn)調(diào)查,，今年護(hù)生授課形式將重點(diǎn)以演示法結(jié)合實(shí)踐操作為主，使護(hù)生能更好的理解和學(xué)習(xí),。

2.給實(shí)習(xí)生做結(jié)業(yè)總結(jié)及鑒定,。

3.征求實(shí)習(xí)生對(duì)老師帶教意見(jiàn)和建議，進(jìn)行實(shí)習(xí)生對(duì)科室的滿意度調(diào)查,，提出帶教中,。

存在的問(wèn)題及不足有待于改善。有良好的建議給予采納,。

n到n級(jí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃表篇二

第一部分：?？谱o(hù)理操作：

第一課：1、 新生兒臍部護(hù)理操作技術(shù)

2,、 新生兒光療護(hù)理操作技術(shù)

第二課：1,、 新生兒沐浴護(hù)理操作技術(shù)。

新生兒喂奶操作技術(shù)及鼻飼操作技術(shù)

第二部分：新生兒重癥監(jiān)護(hù)及急救技術(shù)

第四課：1,、 新生兒窒息的搶救流程

第五課：1,、 心電監(jiān)護(hù)儀使用

輸液微量泵的使用

第三部分：新生兒科常見(jiàn)疾病護(hù)理常規(guī)

第六課：1、 新生兒窒息

2,、 新生兒缺氧缺血性腦病

第七課：1,、 新生兒黃疸

2,、 新生兒敗血癥

第八課：1、 新生兒肺炎

第九課：1,、 早產(chǎn)兒護(hù)理

第四部分：新生兒醫(yī)院感染相關(guān)知識(shí)

第十課：新生兒醫(yī)院感染預(yù)防與控制

n到n級(jí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃表篇三

告訴護(hù)士護(hù)理工作與病人的生命息息相關(guān),，護(hù)理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一，護(hù)士的業(yè)務(wù)水平直接影響著護(hù)理質(zhì)量,。在科內(nèi)努力創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，適時(shí)，適地開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，把如何提高護(hù)理人員的技術(shù)水平作為管理重點(diǎn)來(lái)抓,。

成立骨一科護(hù)士培訓(xùn)管理小組,由護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，護(hù)理骨干組成一支培訓(xùn)組織,。根據(jù)我科發(fā)展要求和護(hù)理人員自身特點(diǎn)設(shè)定培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，且定期對(duì)培訓(xùn)開(kāi)展工作情況進(jìn)行督導(dǎo),，不斷探討和完善各種培訓(xùn)方法,，把實(shí)用性、有效性作為培訓(xùn)的目標(biāo),。充分發(fā)揮小組的職能,，負(fù)責(zé)督導(dǎo)科室新入職護(hù)士、夜班準(zhǔn)入護(hù)士,、輪科護(hù)士的培訓(xùn)，按計(jì)劃組織科室的理論和技能培訓(xùn)及考核，并對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行反饋和評(píng)價(jià),，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行,。

采用授課、演示,、討論等方法,，使培訓(xùn)工作更具有科學(xué)化，做到“學(xué)有所用”,。本年度共舉行了業(yè)務(wù)小講課12次,，護(hù)理個(gè)案查房12次，基本技能培訓(xùn)及?？萍寄芘嘤?xùn)12項(xiàng),，急救知識(shí)及技能培訓(xùn)3次。針對(duì)護(hù)理人員急救反應(yīng)薄弱還重點(diǎn)培訓(xùn)了簡(jiǎn)易呼吸囊及多人急救技能的配合,，并進(jìn)行了多人急診的入院的搶救演示,。

加強(qiáng)護(hù)理操作規(guī)范，實(shí)施流程化服務(wù),，嚴(yán)格無(wú)菌操作及查對(duì)制度,，提高護(hù)理質(zhì)量，對(duì)不同年資，能力的護(hù)士進(jìn)行不同的培訓(xùn),，讓大家養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，并做好“傳、幫,、帶”的工作,，目前我科臨床護(hù)理人員分四個(gè)層級(jí)：即n1(經(jīng)驗(yàn)護(hù)士)n2(初級(jí)責(zé)任護(hù)士)n3(高級(jí)責(zé)任護(hù)士)n4(專科護(hù)士),。除了按要求分層級(jí)培訓(xùn)外,，我們工作5年內(nèi)的護(hù)士也參加由護(hù)理部組織的統(tǒng)一的規(guī)范化培訓(xùn)，現(xiàn)參加規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士有4人,，每月參加讀書月考,，本年度無(wú)考試不合格人員，本年度護(hù)士“三基”理論知識(shí)達(dá)標(biāo)率為100%,，基本技能合格率100%,。

對(duì)我科護(hù)理人員加強(qiáng)制度、預(yù)案,、疾病護(hù)理常規(guī)的培訓(xùn),，通過(guò)對(duì)往年護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，結(jié)合本年度我科室實(shí)際情況,，重新完善修訂了護(hù)理工作制度及各層級(jí)護(hù)理崗位說(shuō)明,，明確各級(jí)各類護(hù)理人員職責(zé)。根據(jù)護(hù)理部制定的各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,，嚴(yán)格要求每一個(gè)護(hù)士認(rèn)真模擬演練,，通過(guò)真實(shí)的演練，大大提高了我科護(hù)土應(yīng)急反應(yīng)能力,、急救技能,，同時(shí)進(jìn)行多種形式急救程序、心肺復(fù)蘇,、急救約物知識(shí),、急救儀器使用培訓(xùn)等。搶救儀器,、藥品,、應(yīng)急設(shè)備定人負(fù)責(zé)、每日檢查,、及時(shí)維修,，保證隨時(shí)處于備用狀態(tài)。

從n1層級(jí)護(hù)士開(kāi)始,，我們即著手對(duì)培養(yǎng)護(hù)理人員教學(xué)能力的培養(yǎng),，尤其是護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)理骨干的培養(yǎng),。我科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、查房,、科內(nèi)技能操作等大多數(shù)教學(xué)均由科室護(hù)理骨干承擔(dān),，在準(zhǔn)備課件和精心備課中，他們的教學(xué)能力得到鍛煉和升華,。

n到n級(jí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃表篇四

培訓(xùn)目的：

鞏固和提高學(xué)校中獲得的知識(shí),，使新同志能夠熟悉病區(qū)環(huán)境及各項(xiàng)規(guī)章制度和各班次的工作職責(zé);熟練掌握心內(nèi)科常見(jiàn)疾病的基本理論、基本知識(shí),、基本技能,，使理論知識(shí)進(jìn)一步聯(lián)系實(shí)際;逐步掌握心內(nèi)科專科護(hù)理知識(shí),，能獨(dú)立完成心內(nèi)科常用的護(hù)理技術(shù)操作;具有護(hù)理書寫能力,，適應(yīng)護(hù)士的角色，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力,。

培訓(xùn)內(nèi)容：

1,、熟悉病區(qū)環(huán)境，病房設(shè)置,，了解病區(qū)一般工作狀況。

2,、了解本病區(qū)各種儀器,、物品、藥品的放置,。

3,、了解病區(qū)各種規(guī)章制度，各項(xiàng)護(hù)理制度,。

1,、了解本病區(qū)各班次的工作職責(zé)，能獨(dú)立完成輔班工作,。

2,、了解心內(nèi)科疾病的臨床特點(diǎn)、護(hù)理要點(diǎn),。

3,、在老師指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)系統(tǒng)的護(hù)理評(píng)估,。

1,、在老師指導(dǎo)下能獨(dú)立完成新病人護(hù)理病歷的書寫。

2,、能主動(dòng)與病人進(jìn)行良好的護(hù)患溝通,，獨(dú)立完成出入院病人的健康宣教,。

3、在老師指導(dǎo)下掌握心電圖機(jī),、心電監(jiān)護(hù)儀的操作,，并能說(shuō)出操作程序、注意事項(xiàng),。

1,、掌握本專科常見(jiàn)疾病(如心功能不全,，心絞痛,，心肌梗塞)的病情觀察及護(hù)理要點(diǎn)。

2,、在老師指導(dǎo)下對(duì)心功能不全,，心絞痛，心肌梗塞列出護(hù)理問(wèn)題,、護(hù)理目標(biāo)和措施,，并完成護(hù)理措施的落實(shí)。

3,、熟悉本?？瞥Ｓ脫尵人幦绨⒗鳎喟桶?，西地蘭,，異丙腎上腺素，利多卡因,，腎上腺素的作用,、副作用及搶救儀器(如除顫儀、負(fù)壓吸引器,、簡(jiǎn)易呼吸氣囊)的應(yīng)用,。

4、在老師指導(dǎo)下熟悉并進(jìn)行各種心內(nèi)科檢查前的準(zhǔn)備和護(hù)理,，包括心電圖,、b超檢查、胃鏡檢查,，人工心臟起搏器安裝術(shù)及心血管介入診療前后的護(hù)理,。

5、熟練掌握吸氧,、無(wú)菌技術(shù),、輸液等七項(xiàng)技能操作。

6,、熟悉本?？瞥Ｒ?jiàn)的應(yīng)急處理,。

第一季度。

鞏固第一月要求內(nèi)容,，講解常見(jiàn)心律失常及心電圖的基本知識(shí),。

考核：專科護(hù)理常規(guī),、各項(xiàng)規(guī)章制度,。

第二季度。

能正確運(yùn)用護(hù)理程序開(kāi)展整體護(hù)理,，在責(zé)任組長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成責(zé)任護(hù)士的工作職責(zé),。

考核：常見(jiàn)心律失常的急救、護(hù)理常規(guī)及健康宣教,。

第三季度,。

掌握專科應(yīng)急內(nèi)容及處理方法,。

考核：出入院病人的健康宣教,、心血管介入診療前后的護(hù)理。

第四季度,。

能勝任并獨(dú)立完成責(zé)任護(hù)士的工作職責(zé),，熟悉其它各班次的工作職責(zé)(如主班、7-3班,、夜班等),。

考核：專科應(yīng)急內(nèi)容及處理方法,、七項(xiàng)基本技能操作。

每季度參加科室的?？评碚摵妥o(hù)理操作考試,。

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、掌握護(hù)理核心制度,、本科室相關(guān)制度及工作流程,。

2、掌握心內(nèi)科安全標(biāo)識(shí),。

3,、能規(guī)范執(zhí)行科室專科技能操作：除顫儀,、ccu監(jiān)護(hù)系統(tǒng),、低分子肝素注射技術(shù)。

4,、掌握ccu病房消毒隔離制度,。

5,、掌握血管活性藥物劑量計(jì)算方法。

6,、能使用科室常用儀器：心電監(jiān)護(hù)儀,、注射泵、呼吸氣囊,、中心及電動(dòng)負(fù)壓吸痰器,、除顫儀及呼吸機(jī)。

7,、掌握循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn),。

8、掌握心血管內(nèi)科常見(jiàn)病,、多發(fā)病的治療原則,、護(hù)理常規(guī)。

9,、心臟介入手術(shù)的圍手術(shù)期護(hù)理,。

10、熟悉心血管科常見(jiàn)病種的病情觀察要點(diǎn),。

11,、掌握心血管科常用藥物的主要作用、副作用,、常用劑量,、使用方法及用藥的注意事項(xiàng)。

12,、掌握急救技術(shù)：心肺復(fù)蘇,、電除顫、各種方式吸氧等,。

13,、能配合心血管科醫(yī)生的搶救：心肌梗塞、急性左心衰,、各種心律失常等,。

14、掌握心內(nèi)科常用檢驗(yàn)標(biāo)本的采集方法,。

15,、能完成心內(nèi)科護(hù)理文件的書寫。

16,、按照層級(jí)進(jìn)行查房,。

17、及時(shí)準(zhǔn)確的完成心血管科班種職責(zé)。

18,、能與患者及家屬有效溝通,、健康教育。

n到n級(jí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃表篇五

通過(guò)對(duì)新上崗護(hù)士進(jìn)行崗前規(guī)范培訓(xùn),，使其能盡快適應(yīng)護(hù)士的角色,，勝任各項(xiàng)護(hù)理工作，規(guī)范護(hù)理行為,，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,，滿足病人的護(hù)理需求，適應(yīng)現(xiàn)代的護(hù)理發(fā)展,。

方法：制定各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃,。對(duì)新招聘的護(hù)士按計(jì)劃進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并采用輪轉(zhuǎn)考核制半年內(nèi)輪崗制,。

結(jié)果：通過(guò)崗前規(guī)范培訓(xùn),，增強(qiáng)了護(hù)士的服務(wù)意識(shí)、提高了護(hù)士的“三基”能力,、學(xué)習(xí)能力和操作技能及?？谱o(hù)理能力。

結(jié)論：對(duì)新護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)可以使其具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí),，提高了護(hù)士的理論水平,、技術(shù)水平和綜合能力，提高了護(hù)士的專業(yè)素質(zhì),。

20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的應(yīng)屆大專生及護(hù)校畢業(yè)的從事護(hù)理工作的護(hù)理人員68名,。

1.建立規(guī)范的培訓(xùn)制度：

(2)上崗前新畢業(yè)護(hù)士的基礎(chǔ)理論、技術(shù)操作水平必須達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),。

(3)實(shí)行一年內(nèi)輪崗制,，培養(yǎng)全科護(hù)理人才。

(4)護(hù)理部專人負(fù)責(zé),，不定期下科室進(jìn)行抽查及考核業(yè)務(wù)能力,。

(5)每輪轉(zhuǎn)一個(gè)科室，由帶教老師填寫一份,，抽查、考核成績(jī)及記錄與個(gè)人考核檔案,。

(6)定崗前由護(hù)理部組織理論考試和技術(shù)操作考試各1次(理論成績(jī)85分,、操作成績(jī)90分以上)，根據(jù)考試成績(jī)并根據(jù)臨床實(shí)踐撰寫一篇論文,，達(dá)標(biāo)者才能正式定崗,。

2.學(xué)習(xí)相關(guān)護(hù)士禮儀：組織觀看“護(hù)士行為規(guī)范”錄像，使他們了解整潔的儀表,、美好的語(yǔ)言,、和藹的態(tài)度,、熟練的操作技術(shù)、周到的服務(wù),，對(duì)病人的治療康復(fù)所產(chǎn)生的效果,。請(qǐng)本院各科護(hù)士長(zhǎng)及資深護(hù)士講解護(hù)理工作中常用的溝通技巧、語(yǔ)言技巧,、對(duì)護(hù)士的語(yǔ)言要求,、語(yǔ)言修養(yǎng)、接診病人時(shí)的文明用語(yǔ),，規(guī)范服務(wù),，以激發(fā)她們的學(xué)習(xí)和工作熱情。

3.學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)：組織學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》,、《中華人民共和國(guó)護(hù)士管理辦法》,、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《醫(yī)療廢物管理辦法》及《事故處理實(shí)施細(xì)則》等,，熟知病人住院享有的知情權(quán),、選擇權(quán)、安全權(quán),、受尊重權(quán),、有復(fù)印病歷權(quán)利等法律知識(shí)。熟悉業(yè)務(wù)與法德關(guān)系,，做到防范于未然,，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際及歷年積累的.有關(guān)資料實(shí)例進(jìn)行講解。使她們認(rèn)識(shí)到法律法規(guī)是醫(yī)療工作的生命線,，工作上的任何疏漏和失誤,，不僅會(huì)加重病情，甚至?xí)＜安∪说纳?，也必將給醫(yī)院,、科室及當(dāng)事人帶來(lái)不可估量的影響，甚至承擔(dān)法律責(zé)任,。通過(guò)學(xué)習(xí)使之提高法制觀念,，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。

4.嚴(yán)守規(guī)則制度：組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，以及崗位責(zé)任制,、醫(yī)院有關(guān)規(guī)定和工作制度、《醫(yī)療護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)》為主要內(nèi)容,，充分認(rèn)識(shí)護(hù)理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性,，要求護(hù)士隨著醫(yī)療改革的不斷深入，從法律的角度審視日常的護(hù)理工作，尤其對(duì)工作中潛在的法律問(wèn)題加倍重視,，應(yīng)結(jié)合實(shí)際工作中正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行深入淺出地講解,，使新護(hù)士嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度是保證護(hù)理質(zhì)量的有效措施,，必須嚴(yán)格遵循,。

n到n級(jí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃表篇六

隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的不斷深化和醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，?？谱o(hù)理日益受到人們的重視?，F(xiàn)今不僅要求護(hù)士能掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)，更應(yīng)有過(guò)硬的?？谱o(hù)理技能,，滿足患者對(duì)專科護(hù)理的需求,，適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展的需要,，因此 ，加快?？谱o(hù)士的隊(duì)伍的培養(yǎng)和管理,，以適應(yīng)迅速發(fā)展的專科醫(yī)療和不同?？撇∪说淖o(hù)理需求,。去年我院有一名護(hù)士通過(guò)浙江省糖尿病專科護(hù)士培訓(xùn),，并有5名護(hù)士分別赴浙江第一附屬醫(yī)院,、杭州腫瘤醫(yī)院、省中,、南京醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院等上級(jí)醫(yī)院進(jìn)行腫瘤,、康復(fù)、手術(shù)室,、腹透等護(hù)理,。20xx年我院具體的專科護(hù)士培養(yǎng)計(jì)劃和管理方法如下：

1,、 培養(yǎng)目標(biāo)：目前有內(nèi)科,、外科、急診,、icu等15個(gè)臨床科室,，計(jì)劃逐步在皮膚傷口護(hù)理、腫瘤病人護(hù)理,、手術(shù)室、重癥監(jiān)護(hù)、急診急救等?？苹?qū)２☆I(lǐng)域開(kāi)展?？谱o(hù)士培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一批具有較高業(yè)務(wù)水平和專長(zhǎng),，能較好地解決實(shí)際?？谱o(hù)理問(wèn)題并指導(dǎo)其他護(hù)士開(kāi)展相關(guān)工作的臨床護(hù)理骨干。力爭(zhēng)每年?？谱o(hù)士培訓(xùn)不少于3名,。

2、 培養(yǎng)對(duì)象：大專以上學(xué)歷,，具有8年以上臨床護(hù)理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，在相關(guān)專科工作3年以上,，熱愛(ài)護(hù)理事業(yè),。

3、 實(shí)施方案：

（1）及時(shí)傳達(dá)有關(guān)?？谱o(hù)士培訓(xùn)的通知,。

（2）護(hù)理部實(shí)施在職護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行分級(jí)管理,，提高護(hù)士的整體水平,。

（3）鼓勵(lì)有較好理論基礎(chǔ)和扎實(shí)基本功的護(hù)士向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，提高?？谱o(hù)理水平,。

（4）由護(hù)士自薦或科室推薦，經(jīng)院內(nèi)審定后選取符合條件的護(hù)士,。

（5）采取多形式多途徑的方法給護(hù)士提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)每個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)鉆研專業(yè)知識(shí)，或外派進(jìn)修學(xué)習(xí)本專業(yè),、本?？谱o(hù)理的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)和新進(jìn)展,。

1,、 取得專科護(hù)士資格的護(hù)士每年從事本?？谱o(hù)理實(shí)踐時(shí)間應(yīng)達(dá)到個(gè)人臨床護(hù)理工作總時(shí)間的三分之二以上,。

2、?？谱o(hù)士應(yīng)加強(qiáng)對(duì)其他護(hù)理人員的專業(yè)指導(dǎo),，并對(duì)?？谱o(hù)理有關(guān)工作提出完善和改進(jìn)建議。

3,、對(duì)同業(yè)的護(hù)理人員能提供?？祁I(lǐng)域的信息，指導(dǎo)和幫助其他護(hù)理人員提高對(duì)患者的護(hù)理質(zhì)量,。

4,、專科護(hù)士應(yīng)主動(dòng),、及時(shí)地掌握本?？祁I(lǐng)域護(hù)理新理論、新知識(shí),、新技術(shù)和新方法,，為院內(nèi)護(hù)士提供有關(guān)的知識(shí)和技能培訓(xùn)。

n到n級(jí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃表篇七

方法：制定各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃,。對(duì)新招聘的護(hù)士按計(jì)劃進(jìn)行崗前培訓(xùn),，并采用輪轉(zhuǎn)考核制半年內(nèi)輪崗制。

結(jié)果：通過(guò)崗前規(guī)范培訓(xùn),，增強(qiáng)了護(hù)士的服務(wù)意識(shí),、提高了護(hù)士的“三基”能力、學(xué)習(xí)能力和操作技能及?？谱o(hù)理能力,。

結(jié)論：對(duì)新護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)可以使其具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)，提高了護(hù)士的理論水平,、技術(shù)水平和綜合能力,，提高了護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)。

一,、培訓(xùn)對(duì)象,。

20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的應(yīng)屆大專生及護(hù)校畢業(yè)的從事護(hù)理工作的護(hù)理人員68名。

二,、培訓(xùn)方法。

1.建立規(guī)范的培訓(xùn)制度：(1)組織新護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,。(2)上崗前新畢業(yè)護(hù)士的基礎(chǔ)理論,、技術(shù)操作水平必須達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。(3)實(shí)行一年內(nèi)輪崗制,，培養(yǎng)全科護(hù)理人才,。(4)護(hù)理部專人負(fù)責(zé)，不定期下科室進(jìn)行抽查及考核業(yè)務(wù)能力,。(5)每輪轉(zhuǎn)一個(gè)科室,，由帶教老師填寫一份鑒定,，抽查、考核成績(jī)及鑒定記錄與個(gè)人考核檔案,。(6)定崗前由護(hù)理部組織理論考試和技術(shù)操作考試各1次(理論成績(jī)85分,、操作成績(jī)90分以上)，根據(jù)考試成績(jī)并根據(jù)臨床實(shí)踐撰寫一篇論文,，達(dá)標(biāo)者才能正式定崗。

2.學(xué)習(xí)相關(guān)護(hù)士禮儀：組織觀看“護(hù)士行為規(guī)范”錄像,，使他們了解整潔的儀表,、美好的語(yǔ)言、和藹的態(tài)度,、熟練的操作技術(shù),、周到的服務(wù)，對(duì)病人的治療康復(fù)所產(chǎn)生的效果,。請(qǐng)本院各科護(hù)士長(zhǎng)及資深護(hù)士講解護(hù)理工作中常用的溝通技巧,、語(yǔ)言技巧、對(duì)護(hù)士的語(yǔ)言要求,、語(yǔ)言修養(yǎng),、接診病人時(shí)的文明用語(yǔ)，規(guī)范服務(wù),，以激發(fā)她們的學(xué)習(xí)和工作熱情,。

3.學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)：組織學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》、《中華人民共和國(guó)護(hù)士管理辦法》,、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》,、《醫(yī)療廢物管理辦法》及《事故處理實(shí)施細(xì)則》等，熟知病人住院享有的知情權(quán),、選擇權(quán),、安全權(quán)、受尊重權(quán),、有復(fù)印病歷權(quán)利等法律知識(shí),。熟悉業(yè)務(wù)與法德關(guān)系，做到防范于未然,，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際及歷年積累的有關(guān)資料實(shí)例進(jìn)行講解,。使她們認(rèn)識(shí)到法律法規(guī)是醫(yī)療工作的生命線，工作上的任何疏漏和失誤,，不僅會(huì)加重病情,，甚至?xí)＜安∪说纳脖貙⒔o醫(yī)院,、科室及當(dāng)事人帶來(lái)不可估量的影響,，甚至承擔(dān)法律責(zé)任,。通過(guò)學(xué)習(xí)使之提高法制觀念，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為,。

4.嚴(yán)守規(guī)則制度：組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，以及崗位責(zé)任制、醫(yī)院有關(guān)規(guī)定和工作制度,、《醫(yī)療護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)》為主要內(nèi)容,，充分認(rèn)識(shí)護(hù)理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，要求護(hù)士隨著醫(yī)療改革的不斷深入,，從法律的角度審視日常的護(hù)理工作,，尤其對(duì)工作中潛在的法律問(wèn)題加倍重視，應(yīng)結(jié)合實(shí)際工作中正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行深入淺出地講解,，使新護(hù)士嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度是保證護(hù)理質(zhì)量的有效措施，必須嚴(yán)格遵循,。

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5.規(guī)范操作技能：(1)組織觀看《“三基三嚴(yán)”基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作》錄像;(2)請(qǐng)本院技術(shù)操作能手進(jìn)行操作示范;(3)對(duì)臨床常用的基本操作進(jìn)行訓(xùn)練，護(hù)理部安排xx項(xiàng)護(hù)理操作項(xiàng)目,，重點(diǎn)掌握無(wú)菌技術(shù)操作原則,、心肺復(fù)蘇技術(shù)等操作，從嚴(yán)要求無(wú)菌操作,，佩戴口罩和手套,，保持衣帽整潔，不戴首飾,，不穿高跟鞋,，不涂指甲油是最起碼的要求。逐項(xiàng)反復(fù)練習(xí),，人人過(guò)關(guān)達(dá)標(biāo),。通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練，使她們掌握了護(hù)理操作技術(shù)的要求和標(biāo)準(zhǔn),，也使我們對(duì)新護(hù)士的操作水平有了一定的了解,，為臨床工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

6.規(guī)范文案書寫標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)真全面學(xué)習(xí)護(hù)理文件書寫的規(guī)則與考核標(biāo)準(zhǔn),、交接班制度,、查對(duì)制度、分級(jí)護(hù)理制度,、護(hù)理病歷書寫規(guī)則,，使她們上崗后能夠盡快適應(yīng)工作環(huán)境，做好本職工作,。

7.進(jìn)行輪轉(zhuǎn)科室,、考核：(1)根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況輪轉(zhuǎn)科室,。一般為臨床科室，每科室為3個(gè)月,，由護(hù)理部專人負(fù)責(zé)行政管理,，病房護(hù)士長(zhǎng)、帶教老是管理考評(píng)監(jiān)控,，以保證該項(xiàng)工作順利完成,。(2)科室輪轉(zhuǎn)完畢，由護(hù)理部組織培訓(xùn)考核小組進(jìn)行總結(jié)考核,。根據(jù)考評(píng)成績(jī),、科室考核結(jié)果分別評(píng)出優(yōu)秀、合格,、不合格人員。對(duì)優(yōu)秀,、合格者錄用,，不合格者進(jìn)行再培訓(xùn)再考核，仍不合格者醫(yī)院勸其退回,。

三,、效果。

我院通過(guò)2年對(duì)新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn),，共有68名護(hù)士參加,。通過(guò)對(duì)培訓(xùn)對(duì)象2年有計(jì)劃、有目標(biāo),、有步驟的培養(yǎng),，使培訓(xùn)對(duì)象的綜合素質(zhì)得到了全面的提高。其中共有32名護(hù)士獲得全院舉行的護(hù)理理論,、技術(shù)操作考試,、考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。

1.增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),。通過(guò)職業(yè)道德培訓(xùn)和相關(guān)的護(hù)理理念的培訓(xùn),，促進(jìn)了護(hù)士整體素質(zhì)的提高。在培訓(xùn)過(guò)程中,，我們將人性化服務(wù)的理念貫穿始終,，突出強(qiáng)調(diào)各科的特點(diǎn)和特色，“以人為本,、關(guān)愛(ài)生命,、呵護(hù)健康、奉獻(xiàn)病人”,，增強(qiáng)了培訓(xùn)對(duì)象的主動(dòng)服務(wù)意識(shí),。

2.提高了專業(yè)知識(shí)和動(dòng)手操作能力,。在規(guī)范培訓(xùn)過(guò)程中，我們注重培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)理專業(yè)知識(shí)和操作技能的提高,。培訓(xùn)內(nèi)容由基礎(chǔ)到復(fù)雜,，分解細(xì)化、循序漸進(jìn)(多講,、多問(wèn),、多練)，使她們?cè)鷮?shí)掌握了護(hù)理的基本功,，激發(fā)了新護(hù)士的學(xué)習(xí)熱情,，提高了專業(yè)技術(shù)和操作技能，增強(qiáng)了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的綜合能力,。

3.提高了工作能力和學(xué)習(xí)能力,。通過(guò)臨床帶教老是的傳、幫,、帶,，使她們?cè)趯?shí)際工作中會(huì)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，善于思考,，勇于探索,，把基礎(chǔ)護(hù)理與病人需求結(jié)合起來(lái)，從而為病人提供更好的服務(wù),。

4.滿足了臨床護(hù)理需求,。在臨床護(hù)理工作中，接受規(guī)范化培訓(xùn)的護(hù)士嘴勤,、手勤,、腿勤，以飽滿的工作熱情博得了護(hù)士長(zhǎng),、帶教老師和病人的好評(píng),，滿足了臨床護(hù)理工作需求。

5.提高了護(hù)士防護(hù)的意識(shí),。防護(hù)的重要性要求防護(hù)教育培訓(xùn)應(yīng)該貫穿于護(hù)士成長(zhǎng)的各個(gè)階段,，從在校實(shí)習(xí)，從崗前到職業(yè)中,。通過(guò)學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》等法律法規(guī),，提高了護(hù)士的自我保護(hù)意識(shí)。

在當(dāng)前醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展,、醫(yī)療衛(wèi)生改革所帶的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,、糾紛日趨增加的情況下，崗前培訓(xùn)規(guī)范化是必不可少的一項(xiàng)工作，而醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度及操作常規(guī)是經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而逐步完善總結(jié)形成的,。通過(guò)規(guī)范崗前培訓(xùn),，有利于提高護(hù)士素質(zhì)，保證病人住院期間的醫(yī)療護(hù)理安全,，確保護(hù)理質(zhì)量,，防止醫(yī)療糾紛的發(fā)生。使新護(hù)士充分認(rèn)識(shí)到只有掌握豐富的理論知識(shí),，熟練的操作技巧,，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，才能干好本職工作,，為將來(lái)成為一名出色的護(hù)理工作者打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，從而提高了全員護(hù)理整體隊(duì)伍的素質(zhì)。

n到n級(jí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃表篇八

通過(guò)對(duì)不同層次的護(hù)理人員實(shí)行分層次分崗位培養(yǎng)和評(píng)價(jià),，建立以臨床和專業(yè)成長(zhǎng)需要為中心的系統(tǒng)化護(hù)理在職培訓(xùn)體系,，對(duì)腫瘤科的不同階段各級(jí)護(hù)士的分層培訓(xùn)，掌握從事腫瘤科護(hù)理工作的基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí)和基本技能,；具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力,、應(yīng)急處理能力和落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理所需的專業(yè)照顧、病情觀察,、協(xié)助放化療,、晚期腫瘤患者的心理護(hù)理、健康教育以及康復(fù)指導(dǎo)等護(hù)理服務(wù)能力,；提高腫瘤科護(hù)理人員職業(yè)素質(zhì)與能力,，促進(jìn)護(hù)理人員實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃，繼而為患者提供更為安全,、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),，加快腫瘤專科護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè),。

（一）n0護(hù)士（新進(jìn)入護(hù)理崗位工作未滿1年的護(hù)士）

培訓(xùn)目標(biāo)

熟悉腫瘤科日常工作的流程,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及規(guī)范。熟悉并在老師指導(dǎo)下進(jìn)行一般病人的照護(hù),，并掌握腫瘤?？苹颊叩淖o(hù)理特點(diǎn)。

培訓(xùn)項(xiàng)目及內(nèi)容：

（1）護(hù)理評(píng)估,、質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn),、崗位職責(zé)。

（2）各項(xiàng)常用規(guī)章制度及規(guī)范。

（3）日常工作流程,、?？谱o(hù)理常規(guī)、基本知識(shí)和操作技能,。

培訓(xùn)方法

（1）實(shí)行導(dǎo)師制帶教,，護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排具有帶教資格的老師進(jìn)行專人帶教，責(zé)任到人,。（2）通過(guò)開(kāi)展科室分層業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、護(hù)理查房、每周晨間提問(wèn)來(lái)提高基礎(chǔ)知識(shí)以及腫瘤專業(yè)知識(shí),。（3）完成一般腫瘤患者病人的照護(hù),，通過(guò)參加三級(jí)查房分析評(píng)估確立病人的健康問(wèn)題，提供整體護(hù)理,，熟悉并掌握腫瘤患者的放化療護(hù)理以及picc置管的護(hù)理,。

（4）運(yùn)用合適的溝通方法，培養(yǎng)護(hù)士的情商,，學(xué)習(xí)與病人家屬及同事之間的溝通交流技巧,，知曉晚期腫瘤患者的心理護(hù)理。

（5）培訓(xùn)掌握新增及修改的規(guī)章制度及規(guī)范,。

（6）根據(jù)n0護(hù)士考核要求定期進(jìn)行科級(jí)操作,、理論及應(yīng)急能力的培訓(xùn)及考核。

考核方法

（1）按新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)考核要求,，進(jìn)行具體落實(shí)實(shí)施,。

（2）基本素質(zhì)考核：包括勞動(dòng)紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)精神,、服務(wù)態(tài)度,、工作態(tài)度等內(nèi)容，結(jié)合病人滿意度調(diào)查結(jié)果,，有無(wú)表?yè)P(yáng),，有無(wú)糾紛投訴等，由護(hù)士長(zhǎng)記錄平時(shí)成績(jī),。

n到n級(jí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃表篇九

1,、以護(hù)理部編發(fā)的《專科護(hù)理知識(shí)問(wèn)答》為藍(lán)本,，護(hù)士長(zhǎng)有計(jì)劃地安排自學(xué),，每日利用晨會(huì)或床頭交接班時(shí)間進(jìn)行小提問(wèn)。

2,、各科室根據(jù)自己的?？铺攸c(diǎn)制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月安排專科疾病護(hù)理講課一次,。

3,、科室每周組織專科專病護(hù)理業(yè)務(wù)查房一次,，護(hù)理部每月根據(jù)科室上報(bào)的特級(jí)護(hù)理病人隨時(shí)組織護(hù)理查房,。

4、每月護(hù)士長(zhǎng)組織?？评碚撝R(shí)考試一次,。

1、各科室以護(hù)理部編印的《?？谱o(hù)理操作規(guī)程》為藍(lán)本,，每月有計(jì)劃地組織培訓(xùn)。

2,、護(hù)士長(zhǎng)每周檢查一次正規(guī)操作情況,，對(duì)不按規(guī)程操作的護(hù)士給予登記處理。

3,、科室每月考核一項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作項(xiàng)目,。

1、以《臨床護(hù)理應(yīng)急預(yù)案與程序》為指導(dǎo),，護(hù)士長(zhǎng)有計(jì)劃地安排自學(xué),。

2、組織學(xué)習(xí)?？瞥Ｓ眉本人幬锏淖饔门c用途,、使用注意事項(xiàng)等。

3,、每月組織講課和培訓(xùn)。cpr（心肺復(fù)蘇）急救技術(shù)以及監(jiān)護(hù)儀,、除顫儀,、呼吸氣囊（面罩）、簡(jiǎn)易呼吸機(jī)的使用方法,。

4,、護(hù)士長(zhǎng)每月組織一次專科常見(jiàn)急危重癥的搶救配合或突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案與處理程序講座,。

5,、護(hù)理部有計(jì)劃地安排專科護(hù)士輪流到三級(jí)醫(yī)院icu或ccu進(jìn)修2-3個(gè)月,。

1,、積極參加醫(yī)院和科室組織的服務(wù)禮儀培訓(xùn)，培養(yǎng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)能力,。

2,、參與或協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好科室管理，調(diào)解和處理各種糾紛或科內(nèi)矛盾,，逐步培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力,，當(dāng)好護(hù)士長(zhǎng)的助手。

3,、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演練,、科內(nèi)組織學(xué)習(xí)等方式，掌握護(hù)患溝通技巧,，提高護(hù)患溝通能力,。

4、承擔(dān)實(shí)習(xí)生或低年資護(hù)士的帶教工作,，實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)全部結(jié)束后,，及時(shí)總結(jié)帶教經(jīng)驗(yàn)，不斷提高帶教水平,。

n到n級(jí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃表篇十

3.提高了工作能力和學(xué)習(xí)能力,。通過(guò)臨床帶教老是的傳、幫,、帶,，使她們?cè)趯?shí)際工作中會(huì)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，善于思考,，勇于探索,，把基礎(chǔ)護(hù)理與病人需求結(jié)合起來(lái)，從而為病人提供更好的服務(wù),。

4.滿足了臨床護(hù)理需求,。在臨床護(hù)理工作中，接受規(guī)范化培訓(xùn)的護(hù)士嘴勤,、手勤,、腿勤，以飽滿的工作熱情博得了護(hù)士長(zhǎng),、帶教老師和病人的好評(píng),，滿足了臨床護(hù)理工作需求。

5.提高了護(hù)士防護(hù)的意識(shí),。防護(hù)的重要性要求防護(hù)教育培訓(xùn)應(yīng)該貫穿于護(hù)士成長(zhǎng)的各個(gè)階段,，從在校實(shí)習(xí)，從崗前到職業(yè)中,。通過(guò)學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》等法律法規(guī),，提高了護(hù)士的自我保護(hù)意識(shí),。

在當(dāng)前醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生改革所帶的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,、糾紛日趨增加的情況下,，崗前培訓(xùn)規(guī)范化是必不可少的一項(xiàng)工作，而醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度及操作常規(guī)是經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而逐步完善總結(jié)形成的,。通過(guò)規(guī)范崗前培訓(xùn),，有利于提高護(hù)士素質(zhì)，保證病人住院期間的醫(yī)療護(hù)理安全,，確保護(hù)理質(zhì)量,，防止醫(yī)療糾紛的發(fā)生。使新護(hù)士充分認(rèn)識(shí)到只有掌握豐富的理論知識(shí),，熟練的操作技巧,，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，才能干好本職工作,，為將來(lái)成為一名出色的護(hù)理工作者打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，從而提高了全員護(hù)理整體隊(duì)伍的素質(zhì)。

一,、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容與安排：

1,、每月集中組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，其余時(shí)間以自學(xué)為主,。

2,、每月組織一次護(hù)理查房。

3,、每月進(jìn)行一次護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)考試;每月組織護(hù)理技術(shù)操作考核一次,。

4、參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)術(shù)講座和三基理論考試與操作考試,。

5認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度和50項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作內(nèi)容以及外科護(hù)理常規(guī),。

二,、根據(jù)年資不同,，對(duì)各級(jí)護(hù)理人員的培訓(xùn)要求：

1要求：以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主,，兼學(xué)?？谱o(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作,。

2培養(yǎng)目標(biāo)：

(1)加強(qiáng)職業(yè)道德教育，樹(shù)立專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求,，加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng),。

(2)學(xué)習(xí)院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī),。

(3)與臨床實(shí)踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練,，掌握各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程。

(4)明確臨床護(hù)理工作程序及各班護(hù)士工作職責(zé),。

(5)學(xué)習(xí)?？谱o(hù)理理論和技能。熟悉普外科和骨科常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī),。

(6)學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實(shí)施整體護(hù)理,。

(7)掌握護(hù)理文件書寫，熟練各項(xiàng)護(hù)理文書的填寫和書寫,。

(8)掌握單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù),。

(2)由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫,、帶,。

(3)在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房和晨會(huì)提問(wèn)，通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),。

(4)不定期進(jìn)行技術(shù)操作,，護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核?？己藘?nèi)容為50項(xiàng)護(hù)理操作相關(guān)知識(shí)和三基知識(shí),。

1培養(yǎng)目標(biāo)：

(1)鞏固專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求,，提高護(hù)士素質(zhì),。

(2)與臨床實(shí)踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練。在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練?？浦R(shí)和技能(包括專科疾病知識(shí),、疾病護(hù)理要點(diǎn),、專科儀器使用,、用藥注意事項(xiàng)及常見(jiàn)不良反應(yīng)等),。

(3)熟練掌握護(hù)理文件的書寫。

(5)為患者做好全面的健康教育并實(shí)施整體護(hù)理,。

(6)每月對(duì)其進(jìn)行技術(shù)操作考核,，護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核。

(7)熟練掌握50項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作內(nèi)容,。

(4)鼓勵(lì)自學(xué),。參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分,。側(cè)重?？萍膊〉淖o(hù)理知識(shí)和技能。

(5)由高年資護(hù)士進(jìn)行傳,、幫,、帶。

(6)利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房以及通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),。

(4)每月進(jìn)行技術(shù)操作考核,，護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核?？荚噧?nèi)容為50項(xiàng)護(hù)理操作相關(guān)知識(shí)和三基知識(shí),。

1培養(yǎng)目標(biāo)：

(1)熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理技術(shù),，掌握危重病人的護(hù)理和各項(xiàng)急救技術(shù),。

(2)掌握專科新技術(shù),、新知識(shí),，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序,，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理,，成為病房的業(yè)務(wù)骨干并有意識(shí)的提高教育、管理,、科研能力,。

(3)能參加護(hù)生帶教學(xué)習(xí)，參加科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或撰論文,。

(4)能獨(dú)自參加危重病人的搶救配合工作,。

(1)鼓勵(lì)自學(xué)。

(2)參加院內(nèi),、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，完成每年的繼續(xù)教育學(xué)分。側(cè)重?？?、教學(xué)、管理及科研方面的內(nèi)容,。(3)參與病房帶教,。做好低年資護(hù)士和實(shí)習(xí)護(hù)士的帶教工作，以良好的專業(yè)形象和正確的護(hù)理行為影響其他護(hù)士,，做好傳,，幫，帶工作,。

(4)參加科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或撰寫論文,。主管護(hù)理師以上者每年發(fā)表一篇論文。副主任護(hù)士每年開(kāi)展一項(xiàng)護(hù)理三新項(xiàng)目,。

(5)每月進(jìn)行技術(shù)操作考核,，護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核。每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試,。

三選派1-2名護(hù)理人員去上級(jí)醫(yī)院或省外進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，學(xué)習(xí)護(hù)理新技術(shù)，新業(yè)務(wù),，開(kāi)展三新項(xiàng)目,，提高護(hù)理水平和護(hù)理理念。

n到n級(jí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃表篇十一

一,、培訓(xùn)目標(biāo)：

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要,，具有良好的職業(yè)道德，全面系統(tǒng)地領(lǐng)會(huì)和掌握手術(shù)室的基本知識(shí)和理論,，掌握手術(shù)室護(hù)理技術(shù),，從而對(duì)手術(shù)配合運(yùn)用自如，成為現(xiàn)代手術(shù)護(hù)理工作需要的使用型高級(jí)專業(yè)人才,。

二,、帶教計(jì)劃：

第一周 熟悉環(huán)境：

1、講解潔凈手術(shù)部的布局,、設(shè)備與設(shè)施,，潔凈手術(shù)室的分類，介紹手術(shù)室的人員配置,、工作流程及各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2、入敷料室,，熟悉各類敷料的尺寸,、名稱、用途,。

3,、講解器械清洗機(jī)操作流程，器械打包滅菌方法,。

4,、了解低溫滅菌操作方法

3、講解各類手術(shù)體位安置方法及體位安全制度,。

第二,、三、四周 巡回工作帶教

1,、參與普外科手術(shù)和婦產(chǎn)科手術(shù)的巡回工作,，一對(duì)一的講解使學(xué)員盡快掌握巡回護(hù)士職責(zé),。

2、熟悉各種基本儀器如電刀,、吸引器的操作使用方法,。

第二個(gè)月 洗手工作帶教

1、由導(dǎo)師帶領(lǐng)參加基本外科常見(jiàn)手術(shù)如疝修補(bǔ),、甲狀腺,、乳腺等手術(shù)的洗手配合；參加?jì)D產(chǎn)科手術(shù)的洗手配合,，如子宮手術(shù),、卵巢手術(shù)、剖宮產(chǎn)手術(shù)燈,；安排骨科中小手術(shù),。

2、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)員手術(shù)配合過(guò)程中的無(wú)菌操作方法,，規(guī)范其無(wú)菌操作,。

第三、四個(gè)月 手術(shù)輪轉(zhuǎn)及獨(dú)立性的培養(yǎng)

1,、由導(dǎo)師指導(dǎo)完成基本外科典型手術(shù)的洗手配合,，反復(fù)帶教。

2,、根據(jù)考查情況安排相應(yīng)的手術(shù),，并由學(xué)員獨(dú)立完成各科典型手術(shù)的洗手配合工作。

第五個(gè)月 大手術(shù)專人帶教

根據(jù)學(xué)員的要求有針對(duì)性的安排專人帶教各科大手術(shù)如關(guān)節(jié)手術(shù),、脊柱手術(shù),、胰十二指腸手術(shù)、顱腦手術(shù),、心外科手術(shù)等的洗手配合,。

第六個(gè)月 考核與反饋

1、通過(guò)授課與實(shí)踐相結(jié)合,，掌握手術(shù)室突發(fā)事件處理及安全管理制度,。

2、安排理論和操作考試兩大部分,。

3,、由帶教領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋，總結(jié)帶教經(jīng)驗(yàn),。

n到n級(jí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃表篇十二

如何制定實(shí)習(xí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃,？下面是本站小編收集整理關(guān)于實(shí)習(xí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃以供大家參考學(xué)習(xí)，希望大家喜歡。

為使新來(lái)院實(shí)習(xí)的護(hù)生更好地適應(yīng)臨床工作,，護(hù)理部在護(hù)生臨床實(shí)習(xí)前進(jìn)行為期一周的崗前培訓(xùn),，旨在培養(yǎng)護(hù)生的職業(yè)安全防范意識(shí)和職業(yè)認(rèn)同感，提高護(hù)生工作能力和綜合素質(zhì),，有效避免醫(yī)療護(hù)理差錯(cuò),，確保。

一,、培訓(xùn)內(nèi)容。

1,、首先進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員,，引導(dǎo)實(shí)習(xí)護(hù)士熱愛(ài)護(hù)理專業(yè)，培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)所需的態(tài)度,、價(jià)值觀,、道德觀。

2,、介紹醫(yī)院內(nèi)外環(huán)境,、醫(yī)院組織體系、護(hù)理隊(duì)伍概況等,。

3,、解讀實(shí)習(xí)生的管理規(guī)定。

4,、學(xué)習(xí)相關(guān)護(hù)理制度《查對(duì)制度》,、《交接班制度》、《分級(jí)護(hù)理制度》等,，要求她們把這些制度全部熟悉掌握,。

5、學(xué)習(xí)醫(yī)院感染基本知識(shí),。包括病區(qū)消毒管理,、手衛(wèi)生規(guī)范、職業(yè)暴露的防護(hù)等,。

6,、進(jìn)行護(hù)士的禮儀規(guī)范、護(hù)患溝通技巧培訓(xùn),。

7,、進(jìn)行醫(yī)療安全培訓(xùn)、學(xué)習(xí)常見(jiàn)護(hù)理問(wèn)題的處理,、常用藥品使用注意事項(xiàng)等,。

8、進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作示范，強(qiáng)調(diào)操作中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)及注意事項(xiàng),。

二,、考核。

培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核,，以了解護(hù)生對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況,，合格者入科實(shí)習(xí)，不合格者繼續(xù)培訓(xùn)至考核合格為止,。

護(hù)理部20xx-1-2,。

一、培訓(xùn)目標(biāo)：

為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作,，全面掌握各項(xiàng)護(hù)理,。

規(guī)章制度。

職責(zé)工作程序護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范護(hù)理工作方法,，緊急事件處理辦法,，專科護(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能,，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高,。特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。

二,、實(shí)施方法：

第一階段：在護(hù)理部進(jìn)行,，依據(jù)新護(hù)士個(gè)人情況，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī),、規(guī)章制度、職責(zé),、護(hù)士行為規(guī)范要求,、熟悉基本護(hù)理技能操作規(guī)范等。

第二階段：在科室內(nèi)進(jìn)行,，主要為?？浦R(shí)培訓(xùn)。各相關(guān)護(hù)士長(zhǎng)要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間期須了解,、掌握的相關(guān)制度,、操作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理工作方法程序,、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間,、考核方式均應(yīng)有記錄。

2,、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵,。

護(hù)理工作制度,、職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn),、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行,。

果。

4,、規(guī)范化教學(xué)病房護(hù)士長(zhǎng),、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)老師對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),，在教與學(xué)的過(guò)程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的教與學(xué),。

5、培訓(xùn)方式采取科內(nèi),、病房集中培訓(xùn),，病房專人帶教、單獨(dú)講解及對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn),。

6、考核方式采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合,，筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法,，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力，一方面了解各科的帶教效果,。最后由護(hù)理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試,。考核成績(jī)將進(jìn)入個(gè)人技術(shù)檔案,。

一,、基礎(chǔ)培訓(xùn)與目標(biāo)要求。

培訓(xùn)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)在職從事供應(yīng)室工作的護(hù)士的基礎(chǔ)培訓(xùn),，不斷提高各級(jí)人員的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí),、操作技能。通過(guò)一定時(shí)間的臨床實(shí)踐和培訓(xùn),，達(dá)到供應(yīng)室護(hù)士的水平,。

培訓(xùn)的重點(diǎn)要求：

1.n級(jí)護(hù)士(工作一年以內(nèi)或未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證的護(hù)士)培訓(xùn)重點(diǎn)：愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的職業(yè)道德培養(yǎng),，掌握基礎(chǔ)的?？评碚摵突炯寄懿僮鳌?/p>

2.n1,、n2級(jí)護(hù)士(n1級(jí)護(hù)士：工作2--3年;n2級(jí)護(hù)士：工作4--5年的護(hù)士)培訓(xùn)重點(diǎn)：?？评碚摰奶岣吆托录夹g(shù)、新業(yè)務(wù)的掌握,參與供應(yīng)室管理和教學(xué),。

3.n3級(jí)護(hù)士(工作6--8年的護(hù)士),、n4級(jí)護(hù)士(工作9年或以上的。

護(hù)士)培訓(xùn)重點(diǎn)：開(kāi)展供應(yīng)室的新技術(shù)、新業(yè)務(wù),，并能從事和參與供應(yīng)室管理工作,、科研工作、教學(xué)工作,。

二,、加強(qiáng)人員培訓(xùn)，重視基礎(chǔ)教育,。

為提高供應(yīng)室人員的專業(yè)知識(shí)水平,，適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理發(fā)展和消毒供應(yīng)專業(yè)的發(fā)展，結(jié)合我科護(hù)理人員的文化知識(shí)水平,、專業(yè)水平采取多樣化的培訓(xùn)方式：集中培訓(xùn),、個(gè)別培訓(xùn)、院外培訓(xùn),、繼續(xù)教育等多種形式學(xué)習(xí)和階段考核等方式進(jìn)行培訓(xùn),。

1.人員素質(zhì)的培訓(xùn):由于消毒供應(yīng)室工作的特殊性，對(duì)專業(yè)人員的要求較高,。既要具備高尚的職業(yè)道德,，又要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感;既要求具有較全面的護(hù)理理論知識(shí)，又要有熟練的操作技能,。因此,，我們首先對(duì)科室護(hù)理人員加強(qiáng)了職業(yè)道德、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和護(hù)士素質(zhì)的培養(yǎng),。通過(guò)培訓(xùn)使全體護(hù)理人員能自覺(jué)遵守醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德規(guī)范,，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和慎獨(dú)精神,，從而轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，并為臨床提供高質(zhì)量的無(wú)菌物品,。通過(guò)培訓(xùn),，不斷提高了護(hù)理人員的整體素質(zhì)。

2.交流溝通技巧的培訓(xùn)：組織科室人員進(jìn)行禮儀,、舉止,、語(yǔ)言、交流溝通技巧的培訓(xùn),，不斷提高全科人員的職業(yè)道德修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì),。通過(guò)培訓(xùn)使護(hù)士轉(zhuǎn)變了服務(wù)理念，樹(shù)立了服務(wù)意識(shí),，主動(dòng)與臨床醫(yī)技部門建立相互信任,、相互協(xié)調(diào)的人際關(guān)系,。在不斷改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平的基礎(chǔ)上始終把“以病人為中心,，全心全意為臨床服務(wù)”放在第一位,。

3.基礎(chǔ)理論知識(shí)的培訓(xùn):組織科內(nèi)人員參加院內(nèi)外舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)講座,。組織本?？苹A(chǔ)理論的學(xué)習(xí),加深和拓寬學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)和技能。通過(guò)培訓(xùn),，使護(hù)理人員掌握本,。

崗位職責(zé)。

了解消毒供應(yīng)室當(dāng)前在醫(yī)療服務(wù)活動(dòng)中所面臨的形勢(shì),、地位和工作的重要性;了解和提高護(hù)理人員的質(zhì)量意識(shí),、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

4.基本操作技能的培訓(xùn)：供應(yīng)室工作質(zhì)量的好壞,，直接關(guān)系到醫(yī)院醫(yī)療護(hù)理工作能否順利進(jìn)行。因此,，熟練掌握本崗位各種設(shè)備的操作技能,、嚴(yán)格的無(wú)菌技術(shù)操作是保證供應(yīng)室消毒滅菌質(zhì)量和預(yù)防醫(yī)院感染的關(guān)鍵。針對(duì)本專業(yè)的工作特殊性,，強(qiáng)化理論和操作考核內(nèi)容的實(shí)用性和可操作性,。操作項(xiàng)目如：無(wú)菌技術(shù)操作,、脈動(dòng)真空消毒滅菌技術(shù)操作,、洗滌物品、消毒液配制,、空氣,、物表、消毒液監(jiān)測(cè)等,。

n到n級(jí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃表篇十三

方法：制定各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃,。對(duì)新招聘的護(hù)士按計(jì)劃進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并采用輪轉(zhuǎn)考核制半年內(nèi)輪崗制,。

結(jié)果：通過(guò)崗前規(guī)范培訓(xùn),，增強(qiáng)了護(hù)士的服務(wù)意識(shí)、提高了護(hù)士的“三基”能力,、學(xué)習(xí)能力和操作技能及?？谱o(hù)理能力。

結(jié)論：對(duì)新護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)可以使其具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí),，提高了護(hù)士的理論水平,、技術(shù)水平和綜合能力,，提高了護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)。

一,、培訓(xùn)對(duì)象,。

20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的應(yīng)屆大專生及護(hù)校畢業(yè)的從事護(hù)理工作的護(hù)理人員68名。

二,、培訓(xùn)方法,。

1.建立規(guī)范的培訓(xùn)制度：(1)組織新護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。(2)上崗前新畢業(yè)護(hù)士的基礎(chǔ)理論,、技術(shù)操作水平必須達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),。(3)實(shí)行一年內(nèi)輪崗制，培養(yǎng)全科護(hù)理人才,。(4)護(hù)理部專人負(fù)責(zé),，不定期下科室進(jìn)行抽查及考核業(yè)務(wù)能力。(5)每輪轉(zhuǎn)一個(gè)科室,，由帶教老師填寫一份鑒定,，抽查、考核成績(jī)及鑒定記錄與個(gè)人考核檔案,。(6)定崗前由護(hù)理部組織理論考試和技術(shù)操作考試各1次(理論成績(jī)85分,、操作成績(jī)90分以上)，根據(jù)考試成績(jī)并根據(jù)臨床實(shí)踐撰寫一篇論文,，達(dá)標(biāo)者才能正式定崗,。

2.學(xué)習(xí)相關(guān)護(hù)士禮儀：組織觀看“護(hù)士行為規(guī)范”錄像，使他們了解整潔的儀表,、美好的語(yǔ)言,、和藹的態(tài)度、熟練的操作技術(shù),、周到的服務(wù),，對(duì)病人的治療康復(fù)所產(chǎn)生的效果。請(qǐng)本院各科護(hù)士長(zhǎng)及資深護(hù)士講解護(hù)理工作中常用的溝通技巧,、語(yǔ)言技巧,、對(duì)護(hù)士的語(yǔ)言要求、語(yǔ)言修養(yǎng),、接診病人時(shí)的文明用語(yǔ),，規(guī)范服務(wù)，以激發(fā)她們的學(xué)習(xí)和工作熱情,。

3.學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)：組織學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》,、《中華人民共和國(guó)護(hù)士管理辦法》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》,、《醫(yī)療廢物管理辦法》及《事故處理實(shí)施細(xì)則》等,，熟知病人住院享有的知情權(quán),、選擇權(quán)、安全權(quán),、受尊重權(quán),、有復(fù)印病歷權(quán)利等法律知識(shí)。熟悉業(yè)務(wù)與法德關(guān)系,，做到防范于未然,，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際及歷年積累的有關(guān)資料實(shí)例進(jìn)行講解。使她們認(rèn)識(shí)到法律法規(guī)是醫(yī)療工作的生命線,，工作上的任何疏漏和失誤,，不僅會(huì)加重病情，甚至?xí)＜安∪说纳?，也必將給醫(yī)院,、科室及當(dāng)事人帶來(lái)不可估量的影響，甚至承擔(dān)法律責(zé)任,。通過(guò)學(xué)習(xí)使之提高法制觀念,，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。

4.嚴(yán)守規(guī)則制度：組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，以及崗位責(zé)任制,、醫(yī)院有關(guān)規(guī)定和工作制度、《醫(yī)療護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)》為主要內(nèi)容,，充分認(rèn)識(shí)護(hù)理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性,，要求護(hù)士隨著醫(yī)療改革的不斷深入，從法律的角度審視日常的護(hù)理工作,，尤其對(duì)工作中潛在的法律問(wèn)題加倍重視,，應(yīng)結(jié)合實(shí)際工作中正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行深入淺出地講解，使新護(hù)士嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度是保證護(hù)理質(zhì)量的有效措施,，必須嚴(yán)格遵循,。

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5.規(guī)范操作技能：(1)組織觀看《“三基三嚴(yán)”基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作》錄像;(2)請(qǐng)本院技術(shù)操作能手進(jìn)行操作示范;(3)對(duì)臨床常用的基本操作進(jìn)行訓(xùn)練，護(hù)理部安排xx項(xiàng)護(hù)理操作項(xiàng)目,，重點(diǎn)掌握無(wú)菌技術(shù)操作原則,、心肺復(fù)蘇技術(shù)等操作，從嚴(yán)要求無(wú)菌操作,，佩戴口罩和手套,，保持衣帽整潔，不戴首飾,，不穿高跟鞋,，不涂指甲油是最起碼的要求,。逐項(xiàng)反復(fù)練習(xí)，人人過(guò)關(guān)達(dá)標(biāo),。通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練,，使她們掌握了護(hù)理操作技術(shù)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，也使我們對(duì)新護(hù)士的操作水平有了一定的了解,，為臨床工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

6.規(guī)范文案書寫標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)真全面學(xué)習(xí)護(hù)理文件書寫的規(guī)則與考核標(biāo)準(zhǔn)、交接班制度,、查對(duì)制度,、分級(jí)護(hù)理制度、護(hù)理病歷書寫規(guī)則,，使她們上崗后能夠盡快適應(yīng)工作環(huán)境,，做好本職工作。

7.進(jìn)行輪轉(zhuǎn)科室,、考核：(1)根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況輪轉(zhuǎn)科室,。一般為臨床科室，每科室為3個(gè)月,，由護(hù)理部專人負(fù)責(zé)行政管理,，病房護(hù)士長(zhǎng)、帶教老是管理考評(píng)監(jiān)控,，以保證該項(xiàng)工作順利完成,。(2)科室輪轉(zhuǎn)完畢，由護(hù)理部組織培訓(xùn)考核小組進(jìn)行總結(jié)考核,。根據(jù)考評(píng)成績(jī),、科室考核結(jié)果分別評(píng)出優(yōu)秀、合格,、不合格人員,。對(duì)優(yōu)秀、合格者錄用,，不合格者進(jìn)行再培訓(xùn)再考核,，仍不合格者醫(yī)院勸其退回。

三,、效果,。

我院通過(guò)2年對(duì)新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)，共有68名護(hù)士參加,。通過(guò)對(duì)培訓(xùn)對(duì)象2年有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有步驟的培養(yǎng),，使培訓(xùn)對(duì)象的綜合素質(zhì)得到了全面的提高,。其中共有32名護(hù)士獲得全院舉行的護(hù)理理論,、技術(shù)操作考試、考核優(yōu)秀獎(jiǎng),。

1.增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),。通過(guò)職業(yè)道德培訓(xùn)和相關(guān)的護(hù)理理念的培訓(xùn)，促進(jìn)了護(hù)士整體素質(zhì)的提高,。在培訓(xùn)過(guò)程中,，我們將人性化服務(wù)的理念貫穿始終，突出強(qiáng)調(diào)各科的特點(diǎn)和特色,，“以人為本,、關(guān)愛(ài)生命、呵護(hù)健康,、奉獻(xiàn)病人”,，增強(qiáng)了培訓(xùn)對(duì)象的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。

2.提高了專業(yè)知識(shí)和動(dòng)手操作能力,。在規(guī)范培訓(xùn)過(guò)程中,，我們注重培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)理專業(yè)知識(shí)和操作技能的提高。培訓(xùn)內(nèi)容由基礎(chǔ)到復(fù)雜,，分解細(xì)化,、循序漸進(jìn)(多講、多問(wèn),、多練),，使她們?cè)鷮?shí)掌握了護(hù)理的基本功，激發(fā)了新護(hù)士的學(xué)習(xí)熱情,，提高了專業(yè)技術(shù)和操作技能,，增強(qiáng)了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的綜合能力。