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n級護士培訓計劃篇一
為了加強對新護士的崗前培訓,,使其盡快熟悉工作環(huán)境和工作程序,有計劃,、有步驟的將婦產(chǎn)科新護士崗前培訓分為三個階段:即:各項制度學習(1周),、專科知識和技能培訓(3周),、臨床見習(4周),。
了解:婦產(chǎn)科工作程序。
熟悉:婦產(chǎn)科工作環(huán)境,;各項制度,。
掌握:無菌操作原則,;專科基本操作技能,。
第一周,。
目標:全面熟悉新的工作環(huán)境和各崗位的職責,掌握婦產(chǎn)科的工作性質(zhì)及工作程序,。
1.介紹環(huán)境(婦產(chǎn)科的布局,、配置,治療室,、人流室,、產(chǎn)房的區(qū)域劃分)。
2.介紹婦產(chǎn)科護理工作流程,。
3.產(chǎn)房概述(分娩間的分類,、物品流程)。
4.規(guī)章制度(各項規(guī)章制度和各班職責),。
5.人流室和產(chǎn)房的清潔原則(從上到下,、從內(nèi)到外)。
6.治療室,、人流室,、產(chǎn)房物品放置要求(物品定位、定量放置,、規(guī)范要求),。
1.由護士長負責帶領(lǐng)巡視病區(qū)和各個工作室,邊看邊講解,。
2.對照實際工作,,學習婦產(chǎn)科各項制度。
檢查:護士長隨時抽問,。
第二,、四周:技能培訓階段。
2,、掌握??苹静僮骷寄埽绺共克牟坑|診法,、測量宮高和腹圍法,、聽診胎心音法、骨盆外測量法,、子宮按摩法,、新生兒沐浴法、卡介苗和乙肝疫苗接種法,、會陰抹洗,、陰道灌洗上藥,、膀胱充盈術(shù)、無菌操作技術(shù)和各項基礎(chǔ)護理技術(shù)操作,。
3、掌握婦產(chǎn)科各種儀器如胎心監(jiān)護儀,、微波治療儀,、多功能心電監(jiān)護儀、便攜式出診氧氣筒的使用和充氧法等的使用和維護法,。
1.由護士長負責培訓婦產(chǎn)科各種儀器的使用的維護,。
2.跟固定班次,熟悉各種手術(shù)包的名稱及打包方法和器械保養(yǎng)法,。
3.操作技能訓練,。
1)由帶教老師示范操作各種專科基本操作技術(shù),,老師操作為主,,邊做邊講,其次是學生與老師一起做,,最后是學生做老師看(反復(fù)練習)直至掌握,。
2)無菌操作:開無菌包、戴手套,、無菌持物鉗的使用,。
4.查對:
1)物品的檢查:一次性物品的檢查;無菌物品的檢查,。
2)液體的檢查:有效期,、名稱、標簽,、液體有無變色,、混濁、沉淀物,。
3)門診計劃生育手術(shù)和住院病人的查對:床號,、姓名、性別,、手術(shù)名稱等,。
4)手術(shù)標本的留取、登記,、查對,。
5.常用物品的消毒方法:
1)浸泡法(戊二醛和消佳凈)配置,物品浸泡的要求,。
2)干熱滅菌法的原理,、使用方法,。
檢查:護士長和帶教老師組織專科操作考試,,提問,。
結(jié)果:沒完成此階段崗前培訓內(nèi)容,可延長培訓時間,。
第五~八周:臨床見習,。
目標:掌握病情觀察、記錄方法,,掌握各種搶救設(shè)備的使用,,掌握基本操作技能和婦產(chǎn)科各種疾病的護理常規(guī)和各種溝通技巧,并能運用護理程序?qū)Σ∪诉M行全面的整體護理,。
實施:臨床基本操作由老師一對一帶教實施,。
檢查:理論考試。
結(jié)果:完成此階段臨床見習后開始獨立上班,。
n級護士培訓計劃篇二
2,、通過“三基”(即基礎(chǔ)理論、基本知識,、基本技能)培訓,,掌握臨床護理基本技能與理論知識。
3,、了解醫(yī)院基本情況,,熟悉醫(yī)院相關(guān)政策及管理規(guī)定,掌握護理核心制度,,崗位職責與工作流程,。
4、了解腫瘤??谱o理理論與技能,。
1、新入院護士進入工作崗位前,,必須參加護理部組織的崗前培訓,。各科室由護士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與護理崗位職責的培訓,。
2,、輪轉(zhuǎn)科室根據(jù)護理部要求和科室護理工作特點制定本科室輪轉(zhuǎn)帶教計劃,指定工作能力強,、認真負責的護士進行“一對一”帶教,。
3、須加強臨床護理實踐,,以臨床護理工作為主,,三個月后再參加夜班,、主班輪班工作。
4,、參加所在科室及護理部組織的各項業(yè)務(wù)學習,。
5、新參加工作的護士應(yīng)不斷加強自身素質(zhì)修養(yǎng)(包括思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)),。工作時,要儀表端莊,、態(tài)度和藹、工作認真,、遵守勞動紀律,、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬帶教老師,、勤奮好學,、搞好團結(jié)。
輪轉(zhuǎn)護士的基本情況和業(yè)務(wù)能力,,科學,、合理地安排帶教內(nèi)容和排班。輪轉(zhuǎn)期間對新進護士要進行理論講課和操作技能培訓,,出科時需組織新進護士進行出科小講課,,并進行理論、操作考核,,考核成績上報護理部,。
法律法規(guī)、科室規(guī)章制度,、崗位職責,;各個班次的工作職責、工作流程,;基礎(chǔ)護理操作和臨床護理技能,;醫(yī)院護理質(zhì)量要求和檢查標準;護理管理相關(guān)知識及臨床帶教,、科研能力,;健康教育與溝通技巧、解決問題的能力,;輪轉(zhuǎn)科室常見腫瘤疾病的護理要點,、專科護理操作,,急,、危重患者的護理,;各類儀器、監(jiān)護儀及搶救儀器的使用,,常用藥物的作用,、副作用、用法及注意事項等,。
輪轉(zhuǎn)科室結(jié)合本科室??谱o理特點進行出科小講課、理論考核及操作技能考核,;參與護理部組織的全院護士理論,、技能考試。
n級護士培訓計劃篇三
1,、熟悉病區(qū)各班工作程序,、各班工作要求及職責。
2,、熟悉護理人員文明禮儀服務(wù)規(guī)范及著裝儀表規(guī)定,。
3、基本掌握與病人及家屬的溝通技巧,。
4,、熟悉本科室患者各個階段健康指導(dǎo)的內(nèi)容。
5,、熟悉心血管常見病例及心血管介入的術(shù)前術(shù)后護理,。
6、能進行一般的搶救配合,,熟悉搶救車內(nèi)藥品及物品放置,,藥品的作用、用途和使用方法,。
7,、熟悉各種基礎(chǔ)護理操作及專科護理操作,。
8,、熟悉護理文書書寫規(guī)范及要求,熟悉各護理核心制度,。
9,、熟悉本科常用藥物的名稱、劑量,、作用及主要副作用的觀察,。
1、完成新護士崗前培訓,內(nèi)容包括:護理管理制度,、護理安全,、護理文書書寫、護士禮儀,,急救知識,,法律法規(guī),消毒管理,,護理技術(shù)操作培訓,。
2、指定有臨床經(jīng)驗的,、護師以上職稱的老師帶教,。
3、每周的科室小講課及晨會提問,,平時提問,。
4、每月參加科室的業(yè)務(wù)學習及疾病查房,。
5,、每月理論,、操作考核一次,。
6、參加全院業(yè)務(wù)學習,、疾病護理查房和臨床護理教學查房,。
7、年內(nèi)參加護理部理論考核二次,。
8,、完成護理部指定每年六項護理操作考核,及本??频牟僮骺己?。
9、定期授課,,結(jié)合自學,。
1、應(yīng)急考核包括:
(1)各種搶救藥品的劑量,、作用,、用途、副作用及用法,,搶救車內(nèi)的擺放位置,。
(2)急救流程考核:急性左心衰,急性心肌梗塞,惡性心律失常,,心源性休克,、高血壓急癥及心包填塞。
2,、常見??萍膊〖敖槿胄g(shù)前術(shù)后的護理常規(guī)。
3,、心電監(jiān)護儀(床邊,、中央),除顫儀的使用,。
4,、常見各種心律失常的心電圖波形的識別。
5,、護理文書書寫規(guī)范及要求,,部分護理管理制度內(nèi)容。
6,、通過下列基礎(chǔ)護理操作考核:吸氧,、輸液、吸痰,、cpr,、無菌操作、引流管護理,、簡易呼吸氣囊的使用,、臥床病人更換床單。
n2護士:工作25年,。
1,、掌握病區(qū)各班工作程序、各班工作要求及職責,。
2,、掌握本科室患者各個階段健康指導(dǎo)的內(nèi)容。
3,、掌握心血管常見病例及心血管介入的術(shù)前術(shù)后護理,。
4、掌握本科疾病常見診療技術(shù)的配合及護理,。
5,、基本能獨立進行各種搶救配合,掌握搶救車內(nèi)藥品及物品放置,,藥品的作用,、用途和使用方法,。
6、掌握各種基礎(chǔ)護理操作及??谱o理操作,。
7、掌握護理文書書寫規(guī)范及要求及各護理核心制度,。
8,、掌握本科常用藥物的名稱、劑量,、作用及主要副作用的觀察,。
9、協(xié)助指導(dǎo)護生進行臨床基礎(chǔ)護理帶教,。
1,、每周的科室小講課及晨會提問,平時提問,,結(jié)合自學,。
2、每月參加科室的業(yè)務(wù)學習,,參加下列疾病查房:急性心肌梗塞,,心功能不全,主動脈夾層,,心律失常,,心導(dǎo)管術(shù)后及起搏器安裝術(shù)后,重癥心肌炎,。
3,、主持小講課及科室業(yè)務(wù)學習12次/年,,業(yè)務(wù)查房1次/年,。
4、每季度理論考核一次,。
5,、參加全院業(yè)務(wù)學習、疾病查房和臨床護理教學查房,。
6,、年內(nèi)參加護理部理論考核二次。
7,、完成護理部指定每年六項護理技術(shù)操作考核,,及本專科的操作考核,。
1,、各種搶救藥品及急救流程考核。
2、常見??萍膊〖敖槿胄g(shù)前術(shù)后的護理,,本科疾病健康教育內(nèi)容。
3,、心電監(jiān)護儀(床邊,、中央),除顫儀的使用,。
4,、常見各種心律失常的心電圖波形的`識別。
5,、醫(yī)學臨床“三基”訓練護士分冊內(nèi)容,,部分護理管理制度內(nèi)容。
6,、6項護理操作(簡易呼吸氣囊,、無菌技術(shù)、cpr,、吸痰,、吸氧、靜脈輸液)及監(jiān)護儀,、除顫儀的使用,,每3個月考1—2項。
n3護士:工作6—10年,。
1,、進一步提高專業(yè)技能。
2,、培養(yǎng)帶教的能力,。
3、了解本專業(yè)最新的醫(yī)療護理動態(tài),,本科畢業(yè)者初步掌握論文寫作初步具有配合開展護理新技術(shù),,使用新設(shè)備的能力。
4,、能獨立進行各種搶救配合,,熟練使用除顫儀。
1,、每周的科室小講課及晨會提問,,每季理論考試一次,操作考核一次,,年內(nèi)參加護理部理論考核一至二次,。
2,、掌握心電圖機的使用。
3,、認識各種心律失常,,心肌梗塞的心電圖波形。
4,、主持業(yè)務(wù)學習1—2次/年,,業(yè)務(wù)查房1次/年。
5,、參加科室業(yè)務(wù)學習及業(yè)務(wù)查房每年6次以上,。
6、護師以上每年上交一篇論文,。
1,、本專科疾病護理知識,。
2,、急救護理知識。
3,、護理管理知識,,護理管理制度內(nèi)容。
4,、護理部規(guī)定的6項操作內(nèi)容及除顫儀,,心電監(jiān)護的考核。
n4護士:工作10年以上,。
了解本專業(yè)國內(nèi)外護理技術(shù)發(fā)展狀況,,協(xié)助護士長指導(dǎo)本病區(qū)護理人員業(yè)務(wù)學習、護理查房,、教學培訓工作,。
1、在掌握護理專業(yè)技能的基礎(chǔ)上,,進一步提高臨床教學能力,,每年至少完成一次護理查房及業(yè)務(wù)學習,。
2,、學會論文的書寫及護理科研。
3,、協(xié)助護士長做好病區(qū)管理協(xié)調(diào)工作,。
1、本??萍膊∽o理知識,。
2,、急救護理知識。
3,、護理管理知識,,護理管理制度內(nèi)容。
4,、護理部規(guī)定的6項操作內(nèi)容及除顫儀,,心電監(jiān)護的考核。
n級護士培訓計劃篇四
已經(jīng)取得《中華人民共和國護士職業(yè)證書》并經(jīng)注冊的護士,,以及取得國家承認護理專業(yè)學歷的見習期內(nèi)的在崗護士,。
使經(jīng)過規(guī)范化培訓的對象,達到國家及醫(yī)院規(guī)定的護,、護師任職的基本條件,。
(一)護理大專畢業(yè)者5年,本科畢業(yè)者3年,,
培訓分三個階段進行:
1.第一階段(第一年):嚴格基本護理技術(shù)操作訓練,,鞏固基礎(chǔ)理論知識達到國家職業(yè)護士合格標準。
2.第二階段(第2-3年):嚴格16項基本技術(shù)操作及中醫(yī)8項技術(shù)操作訓練和專業(yè)理論學習,,考試合格,;進行部分專科護理技術(shù)操作訓練,。
3.第三階段(第4-5年):深入學習和掌握專業(yè)理論知識和操作技能運用護理程序為病人實施整體護理,,了解國內(nèi)外護理專業(yè)新進展適時進行外語培訓。
規(guī)范化培訓以臨床實踐為主,,在職自學為主和科室訓練為主,,相應(yīng)組織統(tǒng)一訓練。
1.政治思想,,職業(yè)道德
熱愛醫(yī)院及護理工作,,服務(wù)熱誠、工作嚴謹,、團結(jié)協(xié)作,、遵紀守法、具有良好的護士素質(zhì),。
2.臨床實踐:
1每年按全勤規(guī)定時間參加臨床實踐,。
2完成規(guī)定的夜班數(shù)(80天/年)
3能獨立完成臨床護理工作,有較強的觀察,、分析,、判斷,、處置能力,,工作計劃性強。
3.基本護理技術(shù):
完成16項護理基本技術(shù)操作及中醫(yī)8項技術(shù)操作的訓練及考核祥見表1
4.基本理論知識:見表1
5.專科理論與技能:
1掌握本??瞥R姴〉牟∫蚺R床表現(xiàn),,治療原則,,能運用護理程序?qū)Σ∪藢嵤┱w護理,。
2掌握本專科常見急重癥的病因,,臨床表現(xiàn),、救治原則、護理措施,。
3熟悉本??瞥S盟幬锖吞厥庵委熕幬锏乃幚碜饔茫涣挤磻?yīng),,用法及注意事項,。
4熟悉本專科常見檢驗結(jié)果及臨床意義達到各??婆嘤栆?。
6.外語:通過自學初步掌握一門外語,借助字典閱讀簡單醫(yī)用文章,。
n級護士培訓計劃篇五
第一部分:??谱o理操作:
第一課:1、新生兒臍部護理操作技術(shù),。
2,、新生兒光療護理操作技術(shù)。
第二課:1,、新生兒沐浴護理操作技術(shù),。
新生兒喂奶操作技術(shù)及鼻飼操作技術(shù)。
第二部分:新生兒重癥監(jiān)護及急救技術(shù),。
第四課:1,、新生兒窒息的搶救流程。
第五課:1,、心電監(jiān)護儀使用,。
輸液微量泵的使用。
第三部分:新生兒科常見疾病護理常規(guī),。
第六課:1,、新生兒窒息。
2,、新生兒缺氧缺血性腦病,。
第七課:1、新生兒黃疸,。
2,、新生兒敗血癥。
第八課:1,、新生兒肺炎,。
第九課:1、早產(chǎn)兒護理,。
第四部分:新生兒醫(yī)院感染相關(guān)知識,。
第十課:新生兒醫(yī)院感染預(yù)防與控制。
n級護士培訓計劃篇六
一,、培訓內(nèi)容:
1,、職業(yè)道德與護士素質(zhì)。
2,、對透析科工作環(huán)境的心理適應(yīng),,了解血透析科的工作性質(zhì),熟悉透析科的工作環(huán)境,,布局和分區(qū),,物品放置的位置。
3,、科室各項規(guī)章制度及各類人員工作職責,。
4、血液透析的常用理論知識,,尿毒癥的發(fā)病機理,,臨床表現(xiàn),適應(yīng)癥和禁忌癥及并發(fā)癥,。干體重的計算方法,,超濾方法、肝素的配制及使用方法,。
5,、透析機的工作性能,機器的操作使用,,能解除各種機器報警(如動脈沖壓,,靜脈壓、胯膜壓,,電導(dǎo)度,、水壓、和漏血報警),。血液透析操作規(guī)程,。
6、透析器預(yù)沖,,內(nèi)瘺穿刺,,動脈穿刺,,拔穿刺針,頸靜脈置管及內(nèi)瘺護理,,熟練建立體外血液循環(huán)和上機,、下機的操作。
7,、透析機的消毒保養(yǎng)方法,,各種消毒液的有效濃度和配制方法;各種物品的消毒方法,、空氣消毒方法,。
二、目的:
通過上述培訓,,使新入科護士具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道道德素質(zhì),,撐握血液透析的基礎(chǔ)理論知識和技術(shù)操作技能,能夠勝任血透析護理工作,。
三,、培訓時間。
專人帶教三個月,,跟班帶教一年后獨立上班,。
四、實施方案,。
第一周:
1,、科室工作人員介紹,熟悉工作環(huán)境,,心理適應(yīng),,熟記各種物品位置,學會給患者測血壓,,與患者建立良好護患關(guān)系,。認識透析男友和管道,對透析機進行初步了解,。
a)了解并熟悉科室工作制度和各人員工作職責,。干體重及病人脫水量的'計算。
第二周,。
1,、學習血液透析的基本原理,了解血透的適應(yīng)癥,、禁忌癥,。認識透析機面上的各種開關(guān)、按鈕、旁路,、ab液吸管等部件的名稱及作用,。
2、學習給上機透析做好準備工作:如膠布,、棉簽,、生理鹽水等,。學習為病人下機做準備工作,。
3、學會與病人溝通技巧,,為患者進行生活護理如為病人熱飯,、送水,等,。學會觀察病人透析反應(yīng)及做透析記錄,。
第二、第三周,。
1,、進一步認識透析機的工作性能并熟記機器上的各種開關(guān)、按鈕,,學會開透析機吸a,、b透析液上電導(dǎo)與關(guān)機。
2,、學會上透器,,管道,透析器與管道正確連接,,透析結(jié)束下透析器,。
第四周。
1,、學習肝素配制,、首次肝素化及體外肝素化追加方法。
2,、用生理鹽水和肝素鹽水沖洗,、循環(huán)透析器和管道,
3,、觀看老師內(nèi)瘺穿刺彧者動脈穿著刺,。
4、觀看老師給患者建立體外血液循環(huán),。
第五周,。
1、鞏固上周學習內(nèi)容。
2,、學習體外肝素追加方法,,及觀察透析器有無破膜,凝血和患者其他情況,。
3,、機器消毒液及其他消毒液配制方法。超濾方法,。
第六,、第七周。
1,、鞏固以前學習的內(nèi)容,。
2、能有條不紊的做好透析前準備工作及下機前準備工作,。
3,、能熟練進行沖洗透析器和管道的前提下,開始學習內(nèi)瘺穿刺技術(shù),,撐握皮膚消毒方法和消毒范圍及無菌技術(shù)操作,。
第八周。
1,、在老師的指導(dǎo)下,,開始獨立內(nèi)瘺穿刺。
2,、觀看老師上機和下機操作,。
第九—第十周。
靜脈置管及內(nèi)瘺護理,。
第九—第12周,。
在老師監(jiān)督下:
1、自己完成透析前準備工作,。
2,、自己配肝素。
3,、自已沖洗透析器,、管道。
4,、自己進行內(nèi)瘺穿刺,。
5、學習上機,、下機,,超濾方法,。
十二周以后一年內(nèi)。
主要是跟班學習和自學血液凈化理論知識,,在跟班過程中學會了解:
1,、水處理系統(tǒng)原理、保養(yǎng)及消毒方法,。透液配置方法擴注意事項,。
2、各種血液透析機的操作常規(guī),、報警原因及排除方法,。
3、動脈穿刺,、內(nèi)瘺穿刺及臨時性血通路的建立及護理,。
4,、治療過程中病情的觀察,,并發(fā)癥及護理。
5,、無肝素透析方法,。
6、各種透析護理記錄及日常消毒隔離方法,。
考核方法,。
由帶教老師隨時提問及現(xiàn)場查看,了解護士對??浦R的牚握情況,,現(xiàn)場操作時跟班老師放手不放眼,隨時指正操作中的不足之處,,直到完全撐握操作為止,。
n級護士培訓計劃篇七
進修學習是提高在職護理人員業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的方法之一,做好進修護士的帶教管理是醫(yī)院的重要工作,,為使進修護士能夠順利完成進修計劃,,培養(yǎng)觀察病情、分析評判思維,、解決實際問題的能力,,提高護理操作技能,確保帶教質(zhì)量,,特制訂以下計劃:
1,、進修護士進入臨床科室前進行崗前培訓,培訓內(nèi)容包括:醫(yī)院概況,、規(guī)章制度,,護理文書書寫規(guī)范,,護患溝通技巧、儀容儀表,、護理技術(shù)操作規(guī)程,,護理安全教育等。
2,、科室根據(jù)進修護士的進修目的,、時間、工作經(jīng)歷,、自身能力制定進修帶教計劃,。由護士長指定專人負責進修生教學工作,保證各項進修計劃的落實,。
3,、護士長應(yīng)根據(jù)科室工作情況,結(jié)合進修生自身水平,,指定業(yè)務(wù)水平高,、責任心強、護師以上職稱人員擔任進修生帶教教師,。
4,、進修護士進入臨床科室,首先由科室教學負責人介紹科室人員情況,、??茦I(yè)務(wù)特色、工作環(huán)境,、科室規(guī)章制度,、各班工作流程、崗位職責等,。
5,、根據(jù)進修護士的業(yè)務(wù)水平,由帶教老師指導(dǎo)一周后,,可酌情安排班次進行單獨值班,,參與科室各種護理工作。
6,、科室合理安排護理教學查房,、業(yè)務(wù)學習,提高進修護士的??茦I(yè)務(wù)知識水平,。
7、進修人員在合理安排科室工作的同時,,應(yīng)參加進修醫(yī)院舉辦的各種培訓講座,,不斷更新自身的專業(yè)知識,。
8、護理部定期檢查各科室進修帶教情況,。
9,、進修護士進修期滿,由本人寫出總結(jié),,由科室對其進行理論和技能操作的考核,,將成績記入進修鑒定書,并寫出鑒定,。
10,、護理部根據(jù)科室鑒定和本人工作表現(xiàn),寫出綜合鑒定,。
n級護士培訓計劃篇八
護士長在醫(yī)院工作中發(fā)揮著舉足輕重的作用,,做好選拔、培養(yǎng)護士長工作,,直接關(guān)系到醫(yī)院護理總體目標與任務(wù)的實現(xiàn),,關(guān)系到護理專業(yè)的發(fā)展,為提高我院護士長護理管理水平,,護理部積極引入現(xiàn)代護理管理理念,,注重培養(yǎng)護士長具有條理化工作習慣和和善于觀察和發(fā)現(xiàn)問題的能力,從“wordhard(努和工作)”到“wordsmart(聰明的工作)”
1,、培養(yǎng)一支講學習、講奉獻,、重科學,、求上進、全心全意為病人服務(wù)的'高素質(zhì)護理管理隊伍,。
2,、熟練掌握護理管理的基本理論和護理專業(yè)知識,能對護理工作中的各項要素,,如人員,、技術(shù)、設(shè)備,、信息等進行科學的計劃,、組織、控制,、協(xié)調(diào),,使護理系統(tǒng)達到最優(yōu)運轉(zhuǎn),為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù),。
3,、熟練掌握各項醫(yī)院管理政策并具有較好的執(zhí)行和貫徹能力,。
4、掌握衛(wèi)生行政部門制定的護理質(zhì)量檢查標準,,能熟練運用護理質(zhì)量管理理論,、技能和方法提高護理工作質(zhì)量。
5,、積極組織護理學科學技術(shù)研究,,不斷完善護理理論、臨床技術(shù)體系,,促進護理學的發(fā)展,。
1、具有現(xiàn)代化的護理管理理論和護理管理能力,,包括護理行政管理,、業(yè)務(wù)管理、教育管理,。
2,、具有全面的專科護理理論知識,,掌握本專業(yè)務(wù)內(nèi)外臨床新進展,、新業(yè)務(wù)。
3,、具有豐富的臨床或技術(shù)工作經(jīng)驗,,能解決本專業(yè)復(fù)雜的疑難問題。
4,、具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護理科研的能力和撰寫護理論文的能力,。
5、具有豐富的臨床護理實踐教學能力,。
6,、學習外語,了解國內(nèi)外護理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,。
7,、具備一些邊緣學科的知識,如經(jīng)濟學,、統(tǒng)計學,、法律學、管理學,、心理學等,。
1、具有熟練的現(xiàn)代化的護理管理理論和護理能力,。
2,、具有全面的??评碚撝R,能熟練地掌握本專業(yè)技術(shù)操作,,處理較復(fù)雜的專業(yè)技術(shù)問題,。
3、掌握本專業(yè)臨床新進展,、新業(yè)和并能在臨床實踐中應(yīng)用,。
4、具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護理科研能力,,具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級護理人員的工作和學習的能力,。
5、具有臨床護理實踐教學好能力,。
6,、學習外語,了解國內(nèi)外護理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,。
7,、具備一些邊緣學科知識,如經(jīng)濟學,、統(tǒng)計學,、法律學、心理學等,。
1,、掌握現(xiàn)代護理管理基本知識、護士長工作內(nèi)容,、質(zhì)量檢查方法,。
2、掌握護士長日常管理的方法及技巧,。
3、提高自身溝通交流能力,,應(yīng)急能力,、組織協(xié)調(diào)能力、臨床工作能力,、管理能力和管理技巧,,能正確理解和執(zhí)行護理部的工作思路、服務(wù)理念,。
4,、適應(yīng)護理管理工作,實現(xiàn)從護士到護士長的角色轉(zhuǎn)變,。
(一)組織護士長例會,,提高護士長主管理意識,。1、每月組織護士長參加“護士長例會”,,學習衛(wèi)生行政部門,、醫(yī)院相關(guān)規(guī)定和會議精神,明確護理工作目標,。
2,、每月組織護士長參加“護理質(zhì)量分析會”,由護理質(zhì)量管理委員會代表通報當月報理工作質(zhì)控情況,,分析,、講評、研究護理工作,,并提出改進措施,,指導(dǎo)護士長改進護理工作。
(二)開展護理管理部訓,,更新管理理念,,培養(yǎng)護士長具有條理化工作習慣和善于觀察和發(fā)現(xiàn)問題的能力。
1,、進行護理質(zhì)量量化教育,,強化質(zhì)量意識,提高護理質(zhì)量管理水平,,保證護理安全,。
(1)組織護士長學習、討論護理質(zhì)量考核標準,,明確質(zhì)量目標,,規(guī)范護理管理。
(2)每月組織1-2次,,“護理行政查房”,,針對“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),病區(qū)管理,、護士崗位職責”等各項護理管理工作進行檢查,、督促、落實,、提升護士長管理能力,。
(3)每月組織“護理質(zhì)量管理委員會”對全院各護理單元護理質(zhì)量進行監(jiān)督、檢查,、評價,,要求護士長每月及時、準確完成護理質(zhì)量信息通報工作;認真及時處理質(zhì)量問題,總結(jié),、吸取經(jīng)驗教育,,便于指導(dǎo)護士長持續(xù)改進護理質(zhì)量工作。
(4)每周組織護士長參加兩個時段的“夜查房”,,重點巡視護士崗位職責,、規(guī)章制度的落實情況,解決護理工作疑難問題,,臨果調(diào)配護理人員,,指導(dǎo)或參與危重患者的搶救并做好值班記錄,使護士長掌握夜間護理管理的重點,。
(5)節(jié)日和雙休日組織科護士長,,護士長對全院各病區(qū)進行巡查,各科值班人員安排是否合理,,護士工作狀態(tài)和規(guī)章制度的落實情況,,指導(dǎo)危害患者搶救護理,及時解決疑難問題,,培養(yǎng)護士長觀察和發(fā)現(xiàn)問題的能力,,提高主動管理意識。
2,、組織開展多種形式的護理管理理論和方法學習,,培養(yǎng)護士長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),提高護士長綜合素質(zhì),。
(1)每季度組織召開“護士長讀書報告會”,、“護理管理優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)經(jīng)驗交會”、“護理管理觀摩示范會”,,“情景考核”,,拓寬思路,幫助護士長及時分析,、改進存的問題,,促進科室優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)水平不斷提高。
(2)每季度組織“護理教學查房,、護理雙語教學查房,、護理業(yè)務(wù)查房、護理病例討粒護理沙龍活動”,,提高護士長護理教學管理水平。
(3)要求護士長每周參加科主任查房,,掌握特殊,、危重患者病情,了解護理工作情況和醫(yī)療對護理的要求,。
(4)實施“護士長對新病人的24小時訪視制度”,,使護士長的管理更加深入,,重點突出。
(5)鼓勵護士長參加繼續(xù)醫(yī)學教育,,自學成才,,提高整體素質(zhì)和學術(shù)水平。
3,、創(chuàng)造條件,,為護士長提供學習、培訓機會,,不斷提升中護士長護理管理水平,。
(1)組織護士長赴泰國清邁醫(yī)學院、香港,、國內(nèi)知名醫(yī)院進修,、學習、參加各類管理培訓班,,不斷引進護理管理新理論,、新技術(shù)、為我院護理工作與國際接軌奠定基礎(chǔ),。
(2)按照衛(wèi)生部,、云南省護理學會護理技術(shù)操作培訓要求,定期組織護士長操作培訓,、考核及競賽活動,,提高護士長護理技術(shù)操作技能,規(guī)范全院的誘發(fā)因素時人員護理技術(shù)操作,。
(3)積極申報國家級,、省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目,組織優(yōu)秀護士長進行專題講座,,提高護士長的崗位執(zhí)行能力,、溝通能力和管理能力。
4,、護理部根據(jù)護士長管理能力,、綜合素質(zhì)、適應(yīng)能力,,有針對性地安排輪轉(zhuǎn)崗位,,對輪崗護士長定期考核,提供有效的工作支持,、業(yè)務(wù)指導(dǎo),、培養(yǎng)護士長行政管理能力以及科室間溝通協(xié)調(diào)能力,提高護士長綜合業(yè)務(wù)水平。
5,、組織護士長參與護理實踐教學管理工作,,選擇優(yōu)秀護士長擔任“本科護理專業(yè)實習生導(dǎo)師,培養(yǎng)護生創(chuàng)新能力,、研究能力,、人際交往能力,提高護理教學管理能力,?!?/p>