學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟篇一
以前只看了《西游記》和《水滸傳》兩本名著。我一直認(rèn)為《三國(guó)演義》比較適合男生看,，所以就沒(méi)有怎么看。自從周老師規(guī)定我們看后,，我就愛(ài)上了《三國(guó)演義》!盡管我記不住所有人的名字,，但是我還是看得津津有味。
《三國(guó)演義》里,，我最喜歡的人物是諸葛亮,。盡管諸葛亮的智慧和周瑜不分上下，周瑜曾說(shuō)：“既生瑜,，何生亮?”但是諸葛亮的氣量比周瑜大,，這就是諸葛亮勝過(guò)周瑜之處。
我最喜歡的故事是諸葛亮七擒孟獲,。蜀國(guó)的南邊有個(gè)荒蠻之地,，南蠻王就是孟獲，孟獲手下的人都比蜀國(guó)的人強(qiáng)壯,，光靠硬仗,，蜀國(guó)是肯定打不贏的，所以得用智取,。我印象最深的就是諸葛亮用計(jì)在峽谷擒住孟獲的那次,。南蠻的三大元帥被諸葛亮打敗后，諸葛亮布下伏兵,，就派了兩員大將引誘孟獲上鉤,。兩人假裝戰(zhàn)斗失敗,，引孟獲入峽谷,。諸葛亮再派了四名大將，兩名在后面追趕,，兩名在前面夾攻,。孟獲實(shí)在抵擋不住，被魏延活捉了,?？墒敲汐@還是不肯服氣，諸葛亮大方地將孟獲又放了回去,。
諸葛亮六次擒住孟獲,，孟獲都不服氣，所以每次諸葛亮又都將孟獲放走了。直到第七次,，孟獲才輸?shù)眯姆诜?，我覺(jué)得孟獲是個(gè)頑固不化的人。剛開(kāi)始我不是很理解諸葛亮為什么要這樣做,，都抓住孟獲了為什么還要將孟獲放回去呢?都已經(jīng)抓住了,，放回去有用嗎?孟獲已經(jīng)是諸葛亮的手下敗將了，不服也得服啊!諸葛亮這樣做不是多此一舉嗎?如果是我,，第一次抓住孟獲了,，我就不會(huì)將他放回去了，不管他輸?shù)檬遣皇切姆诜?，反正他已?jīng)敗給我了,，還放走他干嘛呢?抓來(lái)抓去，總是要被我抓到的,，還不如一次抓住不放了呢!到后來(lái),，我才真正理解諸葛亮的做法，諸葛亮是為了讓孟獲輸?shù)眯姆诜?，因?yàn)橐缘路瞬拍苷娴淖屓诵姆?以力服人將必有后患,。
諸葛亮真是難得一見(jiàn)的奇才，他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì),。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟篇二
《三國(guó)演義》是當(dāng)今四大名著之一,，書(shū)上寫的是從東漢末年到晉朝統(tǒng)一年間的傳奇故事，此書(shū)刻畫了近兩百人物,，每人都身懷絕計(jì),、各有千秋，甚至不少人文武雙全,，才智過(guò)人,，但我最敬佩的是那些有勇有謀，驍勇善戰(zhàn),，且為了自己的國(guó)土拼戰(zhàn)到底的英雄,，我是他們的鐵桿粉絲。
《三國(guó)演義》的主要人物有：足智多謀的諸葛亮,，忠膽俠義的關(guān)羽,，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚,，抬棺上戰(zhàn)的龐德,，陰險(xiǎn)狡詐的曹操，軟弱無(wú)力的劉禪……其中我最喜歡關(guān)羽,，因?yàn)樗渌嚫叱?，?duì)劉備忠心耿耿,，而且過(guò)五關(guān)斬六將，誰(shuí)見(jiàn)了不喜歡啊!書(shū)中有些詞語(yǔ)也是耳熟能詳,，如：三個(gè)臭皮匠,，賽過(guò)諸葛亮、周瑜打黃蓋,，一個(gè)愿打一個(gè)愿挨等詞語(yǔ)對(duì)我終身受益,。
文中桃園三結(jié)義給我印象很深。劉備,、張飛,、關(guān)羽，這三人同甘共苦,，結(jié)為兄弟,。劉備身長(zhǎng)七尺五寸，兩耳垂肩,，雙手過(guò)膝,，相貌端正。他能夠從最初賣鞋為生,，到后來(lái)讓比他聰明的人鞍前馬后伺侯他,，確實(shí)讓人高看一眼。張飛,，豹頭環(huán)眼,，滿臉胡子，那長(zhǎng)相那氣質(zhì)和《水滸》里的李逵有得一拼,，雖然大老粗一個(gè),，但是直率仗義，但是最終因粗暴魯莽的性格葬送了他,。關(guān)羽,，身長(zhǎng)九尺，胡須二尺來(lái)長(zhǎng),，相貌堂堂,，威風(fēng)凜凜，是我心目中的英雄好漢,。
原先我看這本書(shū)時(shí)只是看著玩,，而我四年級(jí)了，再翻開(kāi)回味,，又有了一些新的感悟;一個(gè)人要做大事，不能只為了眼前的利益,，并且要謙虛謹(jǐn)慎,，否則會(huì)象楊修一樣,，因?yàn)閺垞P(yáng)自己惹來(lái)殺身之禍。我想,，如果等我上了初中再拿出重溫,，因?yàn)樾木巢煌员囟ㄓ辛硗庖环形虬?
三國(guó)演義讀書(shū)感悟篇三
任何一個(gè)逆臣賊子想造反,，都要先廢立,。
當(dāng)然，董卓也不例外,，雖然他有些過(guò)于明目張膽,，逆反二子都要寫在臉上了。丁原雖是一介無(wú)名小輩,，至少正義,，有膽量。在董卓的壓迫下,，在百官皆不敢出聲時(shí),，能挺身而出的人不多。丁原這次算是被呂布救了,，雖然呂布什么也沒(méi)說(shuō),，卻鎮(zhèn)住了李儒，鎮(zhèn)住了董卓,。
丁原走后,，盧植也站出來(lái)了，以伊尹,、霍光比之,，“有伊尹之志則可，無(wú)伊尹之志則篡也”,，正論侃侃不愧為玄德之師,。可是丁原惹了董卓,，有呂布護(hù)身,，盧植卻沒(méi)有武將保護(hù)。多虧了他“海內(nèi)人望”,，影響力大,，才得以幸免。董卓也并非莽夫,，他懂得聽(tīng)人的建議,，知道適時(shí)地收斂自己的脾氣怒火。
這時(shí)候的氣氛已非常緊張了,，就差劍拔弩張了,。王允不失時(shí)機(jī)地提出“廢立之事,，不可酒后相商，改日再議”,，百官皆散,。人家不愧是做到了司徒的職位，說(shuō)活就是厲害,，知道什么時(shí)候說(shuō)什么,。
次日丁原將董卓打得后退三十余里下寨。董卓就開(kāi)始琢磨,，怎么才能把呂布這把寶刀,，牢牢地握在手里呢？這時(shí)候,，關(guān)鍵的人物出現(xiàn)了——呂布的同鄉(xiāng)李肅,。
“勇而無(wú)謀，見(jiàn)利忘義”,，兩語(yǔ)說(shuō)盡奉先,。董卓為了他一統(tǒng)天下的雄心壯志，或是說(shuō)狼子野心,，不僅拿出了千里馬赤兔,，還拿了黃金千兩、明珠數(shù)十枚,、玉帶一條,，讓李肅去說(shuō)服呂布。這個(gè)大方??！說(shuō)起來(lái)李肅也是個(gè)忠心之人，換個(gè)人說(shuō)不定拿著這些東西就跑了呢,，只可惜他卻不是個(gè)正義之人啊,。
李肅說(shuō)服呂布的一段很值得讓人深思，就是今日的辯論家,、外交家,，怕是也不如他啊,！
李肅不先說(shuō)明他的目的,，用同鄉(xiāng)的老友的身份來(lái)拜訪。李肅一直在試探,。他在試探呂布是否是真心,，在試探他的心里話。他也是在給呂布一個(gè)緩沖的時(shí)間,，循序漸進(jìn),，不那么突兀,，以至于呂布一怒之下殺了他,，那就得不償失了,。
畢竟武將愛(ài)馬，李肅先將赤兔贈(zèng)于呂布,，不提馬是董卓的,，只說(shuō)為義氣而來(lái)，助他扶持漢室,。李肅打了一場(chǎng)漂亮的心理戰(zhàn),，成功地引出了呂布的心聲。于是李肅從一個(gè)求人的被動(dòng)方,，成了牢牢拿捏住呂布心理的有力方,。就這樣，李肅將呂布所有的心聲引出,，然后慢慢引導(dǎo)著他按照預(yù)設(shè)的軌道行走——?dú)⒘硕≡?，投靠董卓。這樣優(yōu)秀的心理專家,，實(shí)在是讓人自嘆不如啊,，只可惜，幫的卻是個(gè)亂臣賊子啊,。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟篇四
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,，也是我們中華民族的文化瑰寶。當(dāng)我讀了它之后,，學(xué)到了許許多多的知識(shí),，也明白了許許多多的人生哲理。
我敬佩關(guān)羽那種講義氣的精神,，更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道,。劉備，不能說(shuō)是一個(gè)梟雄,，只能說(shuō)是一個(gè)明主,，他能成為三國(guó)鼎立的一份子是因?yàn)樗幸活w愛(ài)賢的心，要是他沒(méi)有這一份心,，恐怕就不會(huì)得到諸葛亮這個(gè)大賢人的幫助了,，也不可能當(dāng)皇上了，最多只能在家喝喝茶,，織織帽罷了,。可以說(shuō),，劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來(lái)的,，而諸葛亮為什么甘心情愿為他打天下呢?那是出于對(duì)劉備的愛(ài)賢的心的感激,。讀到這里我又想到了老班長(zhǎng)鄺泳韶，他從一年級(jí)到五年級(jí),，盡心盡力為班級(jí)做出了不少好事,，是老師的好幫手，就有如劉備和諸葛亮的關(guān)系一樣,，因?yàn)槔蠋熛嘈潘?，放心地把事交給他，他為了不辜負(fù)老師的關(guān)愛(ài),，工作自然就盡心盡力了,。
《三國(guó)演義》，教會(huì)了我許許多多的道理和哲理,，讓我愛(ài)不釋手,。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟篇五
《三國(guó)演義》書(shū)中的情節(jié)是以沒(méi)落王族劉備為主導(dǎo)，故事是講述他在偶然機(jī)會(huì)下,，遇到了關(guān)羽、張飛兩位豪杰,，因?yàn)橹就篮?，所以三人于桃園結(jié)義，故事就這樣開(kāi)始,，而以其后約九十年的晉渡江滅吳為終,，其中一些情節(jié)，“如借東風(fēng)”,、“捉放曹”,，都是家傳戶曉的故事,，可見(jiàn)此書(shū)是如何的精彩,，真的令人生再三閱讀的念頭。
我認(rèn)為書(shū)中的人物是這部小說(shuō)的靈魂,，主角劉、關(guān),、張三人在其漂蕩中原到建立蜀國(guó)的過(guò)程中充分表現(xiàn)了仁、忠、勇三種典范的英雄氣概,，最為人稱道的,，莫過(guò)于“劉玄德攜民渡江”、“美髯公千里走單騎”,、“張翼德大鬧長(zhǎng)板橋”等情節(jié),，而書(shū)中的諸葛亮成了智的代表，天下變量盡在掌握之中,，不得不提的是,，姜維也被描繪成忠孝智義兼具的棟梁之才,，而一代軍事家曹操由忠于大漢變到大_大惡的險(xiǎn)惡丞相的心理變化也被描寫得淋漓盡致，可見(jiàn)這部書(shū)對(duì)人物特征刻劃之精細(xì)堪稱古代長(zhǎng)篇小說(shuō)之首,，真千古奇書(shū)也,。
而三國(guó)演義一書(shū)，由宋朝開(kāi)始有書(shū)藝人用之作題材,，只不過(guò)都總是沒(méi)有連貫性,，不過(guò)何以我會(huì)言及書(shū)藝人?其實(shí)書(shū)中也有很多宋朝的影子。
三國(guó)演義中,，最為所熟悉的都算是關(guān)羽了,，關(guān)羽是書(shū)中最忠之人，而當(dāng)代因?yàn)槌⒅赜梦娜?，因此不論任何讀書(shū)人,，都會(huì)追求忠君愛(ài)國(guó)的境界，“忠臣是英雄”這個(gè)道理令關(guān)羽與有鬼神之智諸葛亮并列,，可見(jiàn)書(shū)中人物因“忠”的地位提升是如何明顯,，相對(duì)地，_相曹操只因“挾天子,，令諸侯”而成了千古罪人,，這個(gè)情況大抵只會(huì)出現(xiàn)在尊儒的宋朝。
三國(guó)演義的文學(xué)價(jià)值是無(wú)容置疑的,，但亦不是完全沒(méi)有歷史價(jià)值,，只不過(guò)歷史價(jià)值不在三國(guó)時(shí)期，而是由宋朝到明朝,，因?yàn)槿龂?guó)演義是坊間的書(shū)籍,，我們可以透過(guò)這本書(shū)了解當(dāng)時(shí)的政治狀況，像張飛這樣的英雄出現(xiàn),，大抵是因?yàn)闈h人在元朝時(shí)飽受欺壓,，百姓渴望有一位敢作敢為的英雄為之出頭，張飛才會(huì)由溫文儒雅寬大畫家、書(shū)法家被改成敢作敢為的大老粗,，而“張翼德怒鞭督郵”一事就可完全表達(dá)百姓對(duì)元朝官員的強(qiáng)權(quán)欺壓有多大厭惡,。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟篇六
媽媽說(shuō)：“那關(guān)羽呢？”我想了想說(shuō)：“關(guān)羽在無(wú)奈的情況下降了曹操,，但曹操給他的金銀綢緞他全不接受,，最后他還離開(kāi)曹操，日夜兼程,、馬不停蹄地去尋找他的大哥,。關(guān)羽真算得上是英雄好漢！”
再想想諸葛亮,，他知恩圖報(bào),，鞠躬盡瘁，足智多謀,，神機(jī)妙算,，料事如神；他草船借箭,，三氣周瑜,，六出祁山，七擒孟獲,，司馬面前擺空城,，威震八方，“真乃神人也”,。所以,，諸葛亮也是個(gè)大英雄。
其實(shí),，在《三國(guó)演義》里的英雄不止關(guān)羽和諸葛亮,，但是，如果用我的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,，我認(rèn)為《三國(guó)演義》里的杰出英雄也只有關(guān)羽和諸葛亮了,。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟篇七
讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，讓我收獲了許多知識(shí),，認(rèn)識(shí)了許多英雄,，有刮骨療毒的關(guān)羽，有粗中有細(xì)的張飛,，還有才華橫溢,、足智多謀的諸葛亮。下面我說(shuō)一個(gè)空城計(jì),。
三國(guó)時(shí)期,，諸葛亮因錯(cuò)用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地——街亭,，魏將司馬懿乘勢(shì)引大軍15萬(wàn)向諸葛亮所在的西城蜂擁而來(lái)。當(dāng)時(shí),，諸葛亮身邊沒(méi)有大將,，只有一班文官，所帶領(lǐng)的五千軍隊(duì),，也有一半運(yùn)糧草去了,，只剩2500名士兵在城里。眾人聽(tīng)到司馬懿帶兵前來(lái)的消息都大驚失色,。諸葛亮登城樓觀望后,，對(duì)眾人說(shuō)：“大家不要驚慌，我略用計(jì)策,，便可教司馬懿退兵,。”
于是,，諸葛亮傳令,，把所有的旌旗都藏起來(lái)，士兵原地不動(dòng),，如果有私自外出以及大聲喧嘩的，立即斬首,。又叫士兵把四個(gè)城門打開(kāi),，每個(gè)城門之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街,。諸葛亮自己披上鶴氅,，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著兩個(gè)小書(shū)童,，帶上一張琴,，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香,，然后慢慢彈起琴來(lái),。
司馬懿的先頭到達(dá)城下，見(jiàn)了這種氣勢(shì),，都不敢輕易入城,，便急忙返回報(bào)告司馬懿。司馬懿聽(tīng)后,，笑著說(shuō)：“這怎么可能呢?”于是便令三軍停下,，自己飛馬前去觀看。離城不遠(yuǎn),，他果然看見(jiàn)諸葛亮端坐在城樓上,，笑容可掬,，正在焚香彈琴。左面一個(gè)書(shū)童,，手捧寶劍;右面也有一個(gè)書(shū)童,，手里拿著拂塵。城門里外,，20多個(gè)百姓模樣的人在低頭灑掃,，旁若無(wú)人。司馬懿看后,，疑惑不已,，便來(lái)到中軍，今后軍充作前軍,，前軍作后軍撤退,。他的二子司馬昭說(shuō)：“莫非是諸葛亮家中無(wú)兵，所以故意弄出這個(gè)樣子來(lái)?父親您為什么要退兵呢?”司馬懿說(shuō)：“諸葛亮一生謹(jǐn)慎,，不曾冒險(xiǎn)?，F(xiàn)在城門大開(kāi)，里面必有埋伏,，我軍如果進(jìn)去,，正好中了他們的計(jì)。還是快快撤退吧!”于是各路兵馬都退了回去,。
這就是《三國(guó)演義》,，有機(jī)會(huì)就去看看吧。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟篇八
這本書(shū)里有許多栩栩如生的人物形象:足智多謀的諸葛亮,，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,，張飛，一身是膽的趙子龍,，還有曹操,，劉備，孫權(quán),，周瑜等人,。其中我最敬佩諸葛亮這也是讓我震撼的地方。他特別聰明料事如神神機(jī)妙算，跟他打過(guò)仗的人沒(méi)有一個(gè)沒(méi)贊賞他的。也正因?yàn)橹T葛亮上知天文,，下知地理的聰明才智，為劉備打了不少勝仗,。有一段我印象特別深，就是諸葛亮七擒孟獲這一片段,。七次呀!用不同的方法擒到孟獲,，換做任何人都會(huì)心服口服的,。我也很敬佩關(guān)羽他英勇無(wú)畏。其實(shí)我也是由兩段情景而敬佩他的,，一就是那次關(guān)羽被毒箭所射中,，名醫(yī)華佗為他療傷，而關(guān)羽一邊和馬良下棋一邊伸出右臂讓華佗醫(yī)治,。在場(chǎng)的人都大驚失色,，割開(kāi)皮肉，刮掉毒,，血流了一地,，但關(guān)羽卻還談笑風(fēng)生，若無(wú)其事,。二是關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的故事,，我讀完后驚訝不已，五城阻擋,，六將殺害,，但關(guān)羽卻沒(méi)有一絲害怕，并勇往直前,，見(jiàn)到了劉備,。
但令我傷心的是，為什么人與人之間要互相殘殺不說(shuō)全部書(shū)中一部分的大將,，丞相為什么要欺壓百姓?為什么他們不能過(guò)平靜的生活?斗爭(zhēng),，戰(zhàn)斗的強(qiáng)大力量。書(shū)中一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),，使《三國(guó)演義》成為了我國(guó)古代燦爛文化中的一顆明珠。
《三國(guó)演義》中,，我最喜歡的一篇是草船借箭,，主要寫了周瑜千方百計(jì)想謀害諸葛亮，于是逼迫諸葛亮立軍令狀：三天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭,。在第三天夜里,，諸葛亮上了草船向曹營(yíng)駛?cè)ィ灰粫?huì)兒,，船上已經(jīng)射滿了箭,。諸葛亮滿載而歸。這個(gè)故事讓我們知道了諸葛亮戰(zhàn)斗時(shí)的足智多謀：借助別人的勢(shì)力來(lái)擴(kuò)大自己的軍隊(duì),。其實(shí),，在我們的生活中，凡事都要經(jīng)過(guò)深思熟慮后再做決定,，不能果斷行事,。雖然以前沒(méi)有什么高科技,，但是人們靠智慧和雙手戰(zhàn)勝了敵人，一雙雙兵器都是靠人們的手工打造的,，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的人們?yōu)閲?guó)家民族的前途著想,。
《三國(guó)演義》中的人物多少年來(lái)被人們稱頌，他的故事讓幾代人讀了又讀,，如今,，已不再是戰(zhàn)火硝煙的年代，但他們的智慧,、勤勞,、民族責(zé)任感讓我們一代又一代的傳承。
《三國(guó)演義》這本小說(shuō)主要向讀者介紹了東漢末年群雄逐鹿,，諸侯割據(jù)的一副副歷史畫面,。
小說(shuō)中出色的謀士比比皆是，最使我敬佩的是諸葛亮,。他上知天文,，下識(shí)地理，三教九流,，無(wú)所不通,。他后來(lái)投靠劉備，為劉備奪荊州,、占益州,。劉備死后，諸葛亮獨(dú)攬大權(quán),，他完全可以做第2個(gè)曹操,，稱王稱帝，但他終其一生并未取代劉禪,。這足以表示諸葛亮對(duì)劉備的忠誠(chéng),。
縱觀《三國(guó)演義》中各路英雄豪杰，他們或足智多謀,，運(yùn)籌帷幄;或驍勇善戰(zhàn),，所向披靡;或忠心耿耿，義薄云天……各自在自己的位置上干出一番驚天地,、泣鬼神的偉業(yè),，造福一方百姓，為后人留下一段段佳話,，讓人望塵莫及,，徒生敬佩之情。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟篇九
在歷史長(zhǎng)河中,，唯獨(dú)三國(guó)時(shí)是三個(gè)國(guó)家同時(shí)出現(xiàn)的,，它引起了我的興趣,，于是我讀起了(三國(guó)演義)這本書(shū)，這本書(shū)述說(shuō)了那驚心動(dòng)魄的歷史故事,。
三國(guó)演義是明朝羅貫中著作,，講述的是蜀(漢)、魏,、吳三國(guó)的形成及因爭(zhēng)奪權(quán)力,、土地而互相爭(zhēng)斗，最后三國(guó)歸晉,，天下統(tǒng)一精彩的歷史故事,，給讀者留下非常深刻的印象。
最讓我驚訝的是赤壁之戰(zhàn),，這是歷史上非常著名的以上勝多的戰(zhàn)役,，曹操有80萬(wàn)大軍，而孫劉聯(lián)盟只不過(guò)十幾萬(wàn)而已,，雙方實(shí)力差距如此之大,，怎么可能戰(zhàn)勝曹操，但是經(jīng)過(guò)龐統(tǒng)獻(xiàn)連環(huán)計(jì),，諸葛亮草船借箭,，黃蓋一個(gè)愿打一個(gè)愿挨的計(jì)謀，最后連老天都幫助了他們,，原本刮西風(fēng)的天氣突然轉(zhuǎn)變?yōu)闁|風(fēng),，使得諸葛亮和周瑜火攻的計(jì)謀成功，曹操80萬(wàn)大軍傷的傷,，亡的亡,，最后曹操倉(cāng)皇敗走華容道，元?dú)獯髠?。從此出現(xiàn)三國(guó)鼎立的局面,。
(三國(guó)演義)我看完了，那段歷史在我腦海中不斷重演,。
起，高興地說(shuō)：先生真是神醫(yī),?？矗业氖直垡呀?jīng)屈伸自如,，毫無(wú)痛楚了,。華佗也說(shuō)：我一生行醫(yī)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)象您那樣沉著堅(jiān)強(qiáng)的人,，真是大丈夫!可見(jiàn)關(guān)羽是一個(gè)有過(guò)人膽識(shí)及英雄氣度的人,。
不只是關(guān)羽,，《三國(guó)演義》中的每個(gè)人物都有自己的精神。這本書(shū)真的很值得看,。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟篇十
《三國(guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義的小說(shuō),，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云,。反映了蜀(漢),、魏、吳三個(gè)政治集團(tuán)軍事斗爭(zhēng),，反映了豐富的歷史內(nèi)容,，人物名稱、地理名稱,。這本書(shū)的主要內(nèi)容講張角,，張梁，張寶黃巾起義,，劉備,，關(guān)羽，張飛桃園三結(jié)義之后,，三兄弟開(kāi)始打天下,，以及當(dāng)中發(fā)生的事。在廣闊的背景下,，上演了一幕幕波瀾起伏,、氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，成功刻畫了近五百個(gè)人物形象,。
《三國(guó)演義》為我們留下古今著名的“三絕”的人物：“奸絕”——曹操,，“智絕”——諸葛亮，“義絕”——關(guān)羽,?！凹榻^”——奸詐過(guò)人;關(guān)羽的“義絕”——“義重如山”;孔明的“智絕”——機(jī)智過(guò)人?！叭^”為我們留下了一個(gè)個(gè)耳熟能詳精彩故事諸葛亮是作者心目中的“賢相”的化身,。曹操則被塑造成一位“寧教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”的奸雄,，既有雄才大略,，又殘暴，是一個(gè)政治野心家和陰謀家,。關(guān)羽“威猛剛毅”,、“義重如山”。
如果我們從封建正統(tǒng)觀念來(lái)看的話，那么,，曹操當(dāng)然是一個(gè)亂臣賊子,。但是，如果我們換一個(gè)角度思考,，挾天子以令諸侯的問(wèn)題上,，反映了曹操非常果斷地抓住了時(shí)機(jī)的果斷英明。曹操是一位奸雄：“治世之能臣,，亂世之奸雄”,。
但歷史上的曹操更是一位名主，曹操愛(ài)惜人才也是出了名的,。徐庶入曹營(yíng)不出一計(jì),，曹操?zèng)]有殺他;徐晃奉命劫殺曹操，但曹操讓滿寵說(shuō)服徐晃就歸降了曹操,。后來(lái)徐晃在曹操手下成了一員大將,，給他立了很多功勞。突出了他雄的一面,。他胸懷寬廣,，膽識(shí)非凡，善于用人,，唯才是舉,。
諸葛亮嫻熟韜略，多謀善斷,，長(zhǎng)于巧思,，曾革新“連弩”，可同時(shí)發(fā)射10箭;作“木?！?、“流馬”，便于山地軍事運(yùn)輸;還推演兵法,，作“八陣圖”,。給我們留下大把的精神財(cái)富。一身智謀無(wú)窮無(wú)盡：草船借箭,、七擒孟獲,、借東風(fēng)、空城計(jì),，真是精彩絕倫,。
關(guān)羽，是我國(guó)的武圣,，與文圣孔子一起，受到國(guó)人的推崇,。其主要原因卻是三國(guó)演義為我們留下的一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事：關(guān)云長(zhǎng)過(guò)五關(guān)斬六將,、溫酒斬華雄,。“忠義”這方面體現(xiàn)得尤為出色,，封金掛印護(hù)嫂千里走單騎體現(xiàn)了他的“忠”,，義釋曹操體現(xiàn)了他的“義”。在人格上,，他與其它英雄不同,，立身行事，光明磊落,。傲上而不侮下,，恩怨分明，以信義著稱,，他跟隨劉備,，不避艱險(xiǎn)。下邳被俘,，投降曹操,，但心系劉備，只是有感于曹操待他甚厚,，因而在離曹歸劉前為曹操殺了袁紹的大將顏良,，解白馬之圍，乃至今后華容道“義”釋曹操,。正是由于這種“忠義神武”,，才使他成為武圣。
張飛,，少時(shí)即與關(guān)羽共事劉備,。曾在虎牢關(guān)與關(guān)羽、劉備一起迎戰(zhàn)呂布,。長(zhǎng)坂坡橋頭上一聲吼,，嚇退曹操百萬(wàn)軍。葭萌關(guān)夜戰(zhàn)馬超,，一支丈八蛇矛勇冠三軍,。
張飛重情義，張飛為人急躁,，性如烈火,，嫉惡如仇，傲下而不辱上,，萬(wàn)軍之中取上將首級(jí)如探囊取物,，萬(wàn)人難敵，武藝高，謀略上當(dāng)然不能跟諸葛亮比,，但偶爾也表現(xiàn)得很出色,，而且粗中有細(xì)!
《三國(guó)演義》用一個(gè)個(gè)英雄的故事，點(diǎn)燃了我們心中的激情,。桃園三結(jié)義,、過(guò)五關(guān)斬六將、單騎救主,、草船借箭,、七擒孟獲、借東風(fēng),、空城計(jì),、三顧茅廬、白帝城托孤等一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适伦屛覀儫嵝┓序v,，激動(dòng)萬(wàn)分,。
《三國(guó)演義》人物描寫的最大特點(diǎn)是“略貌取神”，不單純追求細(xì)節(jié)的逼真,。它往往借人物自身的言語(yǔ)行動(dòng)或通過(guò)周圍環(huán)境來(lái)把人物的思想性格特征加以浪漫主義的夸張渲染,。借助烘托氣氛來(lái)表現(xiàn)人物的精神面貌，是《三國(guó)演義》運(yùn)用得相當(dāng)成功的一個(gè)表現(xiàn)手法,，在把人物放在尖銳激烈的斗爭(zhēng)中來(lái)描寫,，采用對(duì)比方式刻畫人物思想性格等方面，不但讓我們是我們精神世界得到升華,，又提高了我們的文學(xué)素養(yǎng),。
三國(guó)演義除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽(tīng)的英雄史詩(shī),。在烽火連天的世界里,，卻引發(fā)一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事!
三國(guó)演義讀書(shū)感悟篇十一
諸葛亮是我在三國(guó)上最喜歡的人物，他聰明不用出手就把對(duì)手打的落花流水忽西東,。我十分佩服還幫劉備拿下來(lái)一塊天地,。
曹操也很聰明但都是用在壞的方面，曹操用兵是很厲害的,，它打敗了袁紹干掉呂布很厲害,。但是私下的手里沒(méi)有厲害的人物。
劉備是一個(gè)好漢愛(ài)和他人叫朋友是一個(gè)好人,，劉備也多虧諸葛亮,，張飛，關(guān)羽,，趙云等等,。也是一個(gè)在三國(guó)上的一個(gè)皇帝,。
孫權(quán)聰明機(jī)智，他也和劉備一樣愛(ài)交朋友,，是一個(gè)明白事理的皇帝,。他的手下的老將，小兵都很服他,。是一代的好皇帝。
在三國(guó)演義中我感悟到,，人做事一定要用腦子和一身好手段,，像三國(guó)一樣我們大家團(tuán)結(jié)就可以打敗一切。三國(guó)里的兵法和三十六計(jì),。都是經(jīng)典啊!
三國(guó)演義讀書(shū)感悟篇十二
“草船借箭,，借東風(fēng)，木牛流馬……鞠躬盡瘁,，死而后已……”在民間流傳中,，諸葛亮簡(jiǎn)直就是智慧與忠誠(chéng)的化身，但我通讀完《三國(guó)演義》,，仔細(xì)分析后,，我對(duì)諸葛亮有了新看法。
首先說(shuō)忠誠(chéng)：諸葛亮受劉備白帝城托孤,，七擒孟獲,，七出祁山，病死五丈原;終其一生,，即便明知?jiǎng)⒍U不是明君,，仍全力扶持，因此被認(rèn)為是忠誠(chéng)的楷模,。
但是,，換個(gè)角度講，對(duì)于一個(gè)身處三國(guó)亂世的臣子來(lái)說(shuō),，什么是最高的忠誠(chéng)?應(yīng)該是幫忙君主取得成功,，也就是輔佐君主，將國(guó)家治理好;如果表現(xiàn)更為完美,，應(yīng)該是：結(jié)束戰(zhàn)亂,，統(tǒng)一國(guó)家。
反過(guò)來(lái)看看諸葛亮他做了什么,，劉備的規(guī)劃就是讓諸葛亮輔佐劉禪統(tǒng)一天下,，成就霸業(yè);如果諸葛亮在統(tǒng)一天下之后沒(méi)有篡權(quán)，并幫助劉禪成為一位英主,，把國(guó)家治理好,，那就是真正的忠誠(chéng),。
而諸葛亮呢?雖然沒(méi)有篡權(quán)，但他既沒(méi)有幫助劉禪統(tǒng)一天下;更沒(méi)有把劉禪培養(yǎng)成一代英主,，反而讓劉禪出演了“樂(lè)不思蜀”的千古笑話,。諸葛亮只是成就了自己一代賢相的美名，對(duì)蜀國(guó)而言,，不管是對(duì)劉備還是劉禪,，他并沒(méi)有真正做到人們所誦揚(yáng)的忠誠(chéng)。
再說(shuō)智慧：諸葛亮是中國(guó)古代智慧的化身,，借東風(fēng),、空城計(jì)、木牛流馬,、草船借箭等,，均是耳熟能詳?shù)闹腔垠w現(xiàn)。但在我看來(lái),，這只能算是一些小智慧罷了,。如果作為一個(gè)普通人，以上任何一件事,，都值得自己吹上個(gè)百八十年,，但諸葛亮是一位國(guó)家的丞相，不是普通人;他的智慧應(yīng)該表現(xiàn)在如何調(diào)動(dòng)整個(gè)國(guó)家的聰明才智,，讓大家共同努力,，把國(guó)家治理好;他的智慧應(yīng)該體現(xiàn)在，如何建立規(guī)范有效的制度,，通過(guò)合理的制度來(lái)管理國(guó)家,，而不是事必躬親，把國(guó)家的治理完全建立在自己一個(gè)人的權(quán)威上,。
諸葛亮沒(méi)有成為一個(gè)聰明的管理者,，他只是像個(gè)工作狂似的不停地工作(到晚年連打兩百棍以上的軍罰都要親自前往監(jiān)督);他不相信任何人，認(rèn)為只有自己才能把事情辦好,，別人得不到機(jī)會(huì);可能諸葛亮根本就沒(méi)有考慮過(guò)培養(yǎng)人才這件事,，以為自己可以永生不死一樣。結(jié)果最后只是把自己身體搞垮了,，留下了一些看似“人才”的人才,，把蜀國(guó)推向了滅亡。正可謂“蜀中無(wú)大將,，廖化作先鋒”,。
可以毫不客氣地講，蜀國(guó)的滅亡,，諸葛亮這位所謂的賢相負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。
所以,，我認(rèn)為諸葛亮只是被無(wú)限夸大、吹捧起來(lái)的完美先生,，像神話人物一樣當(dāng)故事看看就好!
三國(guó)演義讀書(shū)感悟篇十三
《三國(guó)演義》,，它是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?！度龂?guó)演義》這本書(shū)由羅貫中以陳壽的《三國(guó)志》,，范曄的《后漢書(shū)》及元代的《三國(guó)志》為依據(jù)，經(jīng)過(guò)熔裁在元末明初創(chuàng)作的,。下面是小編給大家整理的幾篇關(guān)于三國(guó)演義讀書(shū)心得的范文!
今天,，我不厭其煩的有讀了一遍《三國(guó)演義》我清楚的感覺(jué)，每一遍品味,，就像酷酒一樣感覺(jué)也會(huì)越來(lái)約有滋味，越來(lái)越醇厚,。
我緩緩合上書(shū),，低頭沉思著，現(xiàn)在的世界,，不也像那樣變幻不常嗎?
這本書(shū)里有許多栩栩如生的人物形象:足智多謀的諸葛亮,，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，張飛,，一身是膽的趙子龍,，還有曹操，劉備,，孫權(quán),，周瑜等人。其中我最敬佩諸葛亮這也是讓我震撼的地方,。他特別聰明料事如神神機(jī)妙算,，跟他打過(guò)仗的人沒(méi)有一個(gè)沒(méi)贊賞他的。也正因?yàn)橹T葛亮上知天文,，下知地理的聰明才智,，為劉備打了不少勝仗。有一段我印象特別深,，就是諸葛亮七擒孟獲這一片段,。七次呀!用不同的方法擒到孟獲，換做任何人都會(huì)心服口服的,。我也很敬佩關(guān)羽他英勇無(wú)畏,。其實(shí)我也是由兩段情景而敬佩他的，一就是那次關(guān)羽被毒箭所射中,，名醫(yī)華佗為他療傷,，而關(guān)羽一邊和馬良下棋一邊伸出右臂讓華佗醫(yī)治,。在場(chǎng)的人都大驚失色，割開(kāi)皮肉,，刮掉毒,，血流了一地，但關(guān)羽卻還談笑風(fēng)生,，若無(wú)其事,。二是關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的故事，我讀完后驚訝不已,，五城阻擋,，六將殺害，但關(guān)羽卻沒(méi)有一絲害怕,，并勇往直前,，見(jiàn)到了劉備。
但令我傷心的是,，為什么人與人之間要互相殘殺不說(shuō)全部書(shū)中一部分的大將,，丞相為什么要欺壓百姓?為什么他們不能過(guò)平靜的生活?斗爭(zhēng)，戰(zhàn)斗的強(qiáng)大力量,。書(shū)中一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),，使《三國(guó)演義》成為了我國(guó)古代燦爛文化中的一顆明珠。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄,。。,。,。。,?！弊x完一本厚厚的《三國(guó)演義》，我才真正體會(huì)到了“天下之勢(shì),，分久必合,，合久必分”。它是一個(gè)歷史人物的舞臺(tái),，把重多人物刻畫地淋漓盡致,，使我不得掩卷長(zhǎng)思.....
先來(lái)談?wù)劜懿伲蠖鄶?shù)人認(rèn)為他很奸詐,，也有人總結(jié)了一句話：“亂世之奸雄,，治世之能臣?！彼皰短熳右粤钪T侯”體現(xiàn)了他做事周到的特點(diǎn),?！皩幬邑?fù)天下人，莫使天下人負(fù)我”是曹操的人生哲學(xué),。但曹操也有優(yōu)秀的一面,，他求賢若渴，看重人才,，無(wú)貴賤之分,，打破了當(dāng)時(shí)書(shū)香門第、貴族子弟才能做官的規(guī)矩,。
“遙想公瑾當(dāng)年,，小喬初嫁了，雄姿英發(fā),，羽扇綸今......”這就是著名的《念奴嬌.赤壁懷古》,，再現(xiàn)了赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)火紛飛，也為三國(guó)鼎立定下了基礎(chǔ),，立下了汗馬功勞,，而曹操也差點(diǎn)在赤壁之戰(zhàn)中丟了性命。
一個(gè)國(guó)君要想建立一個(gè)好的帝國(guó)需要一個(gè)輔佐他的鞠躬盡瘁,、死而后已的好大臣，這就是諸葛亮,，劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了諸葛亮,。事實(shí)也證明，諸葛亮不是一個(gè)草包,，他一展英才,，空城記、草船借箭充分驗(yàn)證了這一點(diǎn),。而“五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈,，一心只為酬三顧”看出了諸葛亮的忠心耿耿。
有句老話說(shuō)得是:老不看水滸,少不看三國(guó),，我雖不知其意,，但也一直沒(méi)怎么拜讀它，上了初中,，我屈指數(shù)了一下四大名著中,，我還剩下《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》沒(méi)有看了，我上網(wǎng)查了一下,，才知道老話少不看三國(guó)是沒(méi)有任何意義的,，便細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。
《三國(guó)演義》共有五十個(gè)章節(jié),。而起初最吸引我的是第一章節(jié)：宴桃園豪杰三結(jié)義,，它主要說(shuō)了劉備在酒樓與張飛,、關(guān)羽談的很投機(jī)，后來(lái),，劉備說(shuō)：“咱們?nèi)私Y(jié)為兄弟,，同心協(xié)力，然后可圖大事,?！庇谑撬麄兙蛠?lái)到張飛莊上的后院桃園里進(jìn)行三結(jié)義，他們宣誓：“念劉備,，關(guān)羽,，張飛，雖然異姓,，既結(jié)為兄弟,，則同心協(xié)力，救困扶危;上報(bào)國(guó)家,，下安庶民：不求同年同月同日生,，但求同年同月同日死?；侍旌裢?，實(shí)鑒此心。背義忘恩,，天人共戮!”這一幕后來(lái)便成了人們廣為傳誦的佳話,。津津有味地看完這一章節(jié)后，我的腦海里情不自禁地浮現(xiàn)出好朋友郭一帆的身影,，郭一帆和我是同齡人,，我平常總和他在一起玩,，但是我倆的學(xué)習(xí)成績(jī)差距卻很大,，今后，我要多向他學(xué)習(xí),，拉近我們的距離,。孔子亦說(shuō)過(guò)：“三人行,，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之,?！蔽移綍r(shí)總和一些同學(xué)鬧一些小矛盾，為此鬧的不愉快，在此,，我要向他們道歉,，今后和他們團(tuán)結(jié)一致、和平共處!
《三國(guó)演義》這本名著的第一章節(jié)就給我留下了如此深刻的印象,，使我受到了教育，我一定要認(rèn)真讀完它,。
今天,，我讀了少年版的三國(guó)演義。這本書(shū)內(nèi)容豐富,，人物個(gè)性鮮明，故事鮮活形象,，令我百看不厭。在這書(shū)中,，鮮明刻畫了孫權(quán)的以貌取人,，劉備的仁慈與敬才,，曹操的奸詐與自負(fù)，孔明的足智多謀,，周瑜的君子之言，小人之腹等等,，這許許多多的故事，讓我懂得了許多道理,。
比如,，第一章，豪杰聚首桃園結(jié)義,，讓我懂了干什么事,，都要重情重義，遇事要有情有義,，待人要情義相融,。第十五章，劉玄德三顧茅廬,，以禮求賢,，禮待賢達(dá)的故事，讓我慬得了做人要謙虛，做事要律己,，待人以禮,，處事以理;同時(shí)也感到，如果四(6)班的每一個(gè)成員,，都能很好地輔佐班干部工作,，這樣我們班的集體就會(huì)更加有魅力。
這篇小說(shuō),，不只是教給了我們?nèi)绾未颂幨?，也教給了我們自身要有寬闊的胸懷，遇事不能斤斤計(jì)較,，如孔明施計(jì)三氣周瑜,，原因在于周瑜氣量狹小造成其悲慘結(jié)局，這讓我體會(huì)到,，看到一個(gè)比你強(qiáng)的人,，就應(yīng)當(dāng)虛心地向他學(xué)習(xí)，而不能用一種嫉妒的眼光來(lái)看待他,，否則就會(huì)越來(lái)越來(lái)恨他,，最后自己氣死了自己，所以我們要放開(kāi)胸懷,，如大海納百川的容量,，才會(huì)有取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。
