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工作表現(xiàn)自我評價篇一

在這半年時間當(dāng)中，通過自己的實(shí)踐,，我對教師這一行業(yè)有了全新的認(rèn)識,，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè)，那么,，作為一名教師,，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識外，對學(xué)生人生觀,、道德觀,、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng),，能否擁有一顆愛心,，將自己的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，是評價一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則,，每一名教師都希望培養(yǎng)出德,、智、體全面發(fā)展的人才,，德育是其核心,，古人云：其身正，不令而行;其身不正，雖令不行,，對學(xué)生施以德育,，教師必須具備師德，所謂師德,，是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作,，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì),、理想信念,，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等，教師是學(xué)生的榜樣,，一言一行都會影響學(xué)生的成長,，必須言傳身教相結(jié)合。

在具體的教學(xué)實(shí)踐中,，我始終把師德放在第一位,，對學(xué)生熱心、耐心,、貼心,，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后,，及時表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,，并且嚴(yán)格約束自己的言行,，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭保盀槿藥煴怼笔嵌嗝粗匾?/p>

做為班主任,，我對班里的每一名學(xué)生特點(diǎn)都掌握得十分清楚,，對于他們不同特點(diǎn)，制訂個別教育計劃,，使他們得到不同程度的改善和提高,，在教學(xué)工作中將原來的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對不同學(xué)生的引導(dǎo)式教育，使學(xué)生更樂于接受,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，使他們不再對相對枯燥的教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生厭煩心理。

我利用工作和業(yè)余時間充分接觸和了解學(xué)生,，為教學(xué)改革提供了第一手材料,，作為教改實(shí)驗(yàn)的實(shí)施者，在實(shí)施過程中,，遇到特殊情況,，及時總結(jié),，尋找解決的辦法，在以后的教學(xué)工作中推陳出新,。

為了這份事業(yè),，我忠愛的教育事業(yè)，我會摒除雜念,，把所有的熱情,，所有的愛傾注于學(xué)生身上，依法從教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，廉潔從教，尊重家長,，不愧于“人民教師”這個光榮的稱號!

工作表現(xiàn)自我評價篇二

自我參加工作到現(xiàn)在,，已經(jīng)經(jīng)過了一年的時間，這段時間里,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和培養(yǎng)下,，在同事們的關(guān)心和幫助下，我在思想,、工作,、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績,，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,。

在見習(xí)期間，我一直嚴(yán)格要求自己,，遵守銀行的各項(xiàng)規(guī)章制度,，盡心盡力地履行自己的工作職責(zé)，認(rèn)真及時地做好每一項(xiàng)工作任務(wù),。

我先后參加了保險代理人資格考試和人行的反假貨幣崗位資格考試,，并取得了保險代理從業(yè)資格證和反假證書，而在平時,，我苦練點(diǎn)鈔,、漢字錄入、翻打傳票等基本功,，虛心學(xué)習(xí),，勤學(xué)好問，并認(rèn)真做好筆記,。

我從一名普通柜員做起,，努力學(xué)習(xí)操作技能，拓展業(yè)務(wù)知識,，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),，從第一天正式上柜臺時的依葫蘆畫瓢,、謹(jǐn)小慎微，再到如今能熟練操作,、從容的接待客戶,，每一天我都努力做到比前一天更好。

作為一名窗口行業(yè)的員工,，我也深知竭誠服務(wù)的重要性,，秉持著“以客戶為中心”的理念，我堅持為每個客戶提供方便,、快捷,、準(zhǔn)確的服務(wù)，而客戶的每一句謝謝,，都是我繼續(xù)努力下去的動力,。

在這一年的時間里，我從普通柜員的崗位學(xué)起,，現(xiàn)已基本掌握了高級柜員的操作和知識,，目前正接手對公復(fù)核的崗位工作。我想,，這不僅是領(lǐng)導(dǎo)對我這一年工作成果的肯定,，而更是對我本身的一種認(rèn)可。在今后的日子里,，我將繼續(xù)磨煉自己,，并以飽滿的精神狀態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn),。

工作表現(xiàn)自我評價篇三

我叫_,，是_工作人員，以下是在這一年里面我的付出與收獲的一個工作鑒定,。

工作告一段落,，透視過去一年，工作的風(fēng)風(fēng)雨時時在眼前隱現(xiàn),，回眸望去過去的一幕慕在不知不覺中打濕眼瞼,。

似乎年初的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!自從站在這個工作崗位上的那一瞬起，我就已深深地感覺到新一年的工作重?fù)?dān)已向我無情地壓來,，企業(yè)的不斷擴(kuò)建與化驗(yàn)室規(guī)模不變的沖突已無形中為化驗(yàn)人員上緊了一根弦!本已繃緊的神經(jīng)再一次被重重地牽動了!為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),，我只能在過去的基礎(chǔ)上對化驗(yàn)的相關(guān)知識進(jìn)行重學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識,。

使之更加系統(tǒng)化,，從而融會貫通，便化驗(yàn)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個新的起跑線,。

有了新起點(diǎn),，下一步就是怎樣在實(shí)踐具體發(fā)輝作用,，在崗位人員嚴(yán)重吃緊，工作量與日俱增的前提下,，要想不被壓跨,，唯一的解決辦法只有兩個，一是加強(qiáng)崗位練兵,，增加自已對實(shí)驗(yàn)各個環(huán)節(jié)的熟練程度,，從而提高工作效率，一是加強(qiáng)內(nèi)部各人員間的團(tuán)結(jié)合作,，互相緊密配合,，充分挖掘集體的潛力。

曾幾何時,，我從夢里一回回驚醒,，卻以為自已仍在工作中，也許象我們這樣的人真應(yīng)該叫做工作狂才對,，但我們卻必須面對現(xiàn)實(shí),，不僅僅要能夠工作埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候,，對工作的每一個細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對,，對工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析，從怎樣節(jié)約時間,，如何提高效率,，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化,，條理化,，流水化!從而在百尺桿頭，更進(jìn)一步,，達(dá)到新層次，進(jìn)入新境界,，創(chuàng)開新篇章!

經(jīng)過這樣緊張有序的煅練,，我感覺自已工作技能上了一個新臺階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計劃和步驟,，行動有了方向,，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,，緊而不散,，條理清楚，事事分明,，從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干,，不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象,。

我從無限繁忙中走進(jìn)這一年，又從無輕松中走出這一年,，在新的一年到來的時候,，我只想說，來吧,，我已從工作中長大!我相信在未來我會做得更好,，更多的挑戰(zhàn)。

一年結(jié)束了,，現(xiàn)將對一年的個人工作總結(jié)呈現(xiàn),。

這一年中，我認(rèn)真貫徹剛要精神,，終于幼教事業(yè),、熱愛幼兒，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，努力提高教學(xué)水平和能力,。

在工作中我能吃苦，以集體利益為重,，不計較個人得失,，不遲到、不早退,，堅持出滿勤,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，在不同崗位上盡到自己的職責(zé),。

服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不計個人得失，積極參加各項(xiàng)活動工作中從不計較個人得失,，除了努力做好自己的本職工作以外,，還能服從領(lǐng)導(dǎo)分配，幫助學(xué)校做好工資調(diào)級工作,。

工資調(diào)級任務(wù)急,，工作量大，一點(diǎn)也不能出差錯,，我能認(rèn)真核查,，仔細(xì)查對，保證了工資調(diào)級的順利完成,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),。

這一年期間，我分別擔(dān)任大班老師工作,，我根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個別差異制定教養(yǎng)工作計劃,，協(xié)調(diào)班級工作,，管理好班級財務(wù)，作好家長的聯(lián)導(dǎo)溝通工作,，擔(dān)任各科教學(xué)時,，以幼兒為主體，不斷提高教學(xué)能力積極開展主題探究活動,，創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境,，在教學(xué)活動中根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，注重幼兒個性與語言的發(fā)展,，積極參加教研活動，認(rèn)真觀察,、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式,，逐漸改變老的教學(xué)模式，注重師生互動,、生生互動及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間,。

我以新《綱要》為指導(dǎo),，認(rèn)真完成教學(xué)活動，堅持超周備課,，寫好效果檢查,，認(rèn)真總結(jié)工作中的得失。

作為一名幼兒教師,，我能做到言傳身教,，作孩子的楷模，做他們的知心朋友,，在課堂上傳授他們知識,，在生活中關(guān)心他們飲食起居，在日常生活我注觀察每一個幼兒的特點(diǎn),，做到對每一個幼兒的情況心中有數(shù),，特別是對相對較差、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒,，更是傾注了更多的愛心和耐心，余鵬飛小朋友剛轉(zhuǎn)入我班,，由于到了一個陌生的環(huán)境,，陌生的老師，陌生的小朋友,，他變沉默了,，對老師和小朋友表現(xiàn)得不親近,，象一個長滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰,，愛期負(fù)小朋友,。

面對這樣的孩子我首先親近他，消除他的陌生感,，鼓勵小朋友主動與他交往,，對他愛犯的小毛病批評時也要講究方式方法，多表揚(yáng),，活動時盡量鼓勵他多發(fā)言,，如他不愿意也不強(qiáng)求，慢慢地他開始轉(zhuǎn)變了,，對待老師和小朋友不再拒絕,，現(xiàn)在他已逐漸地融入班級這個大集體中，健康快樂地成長,。

徐天益小朋友不愛說話,，我就經(jīng)常找她談心，聊她感興趣的話題,，鼓勵她大膽與小朋友交往,，現(xiàn)在她進(jìn)步多了，能主動找老師說話,，與小朋友交流了,。

要對幼兒實(shí)施完整的教育，家長的配合是分不開的,，也更需要老師和家長之間的交流與溝通,。

開學(xué)時，我們召開家長會,，向家長匯報計劃及要求,。

家訪中，及時反饋幼兒在園內(nèi)的生活情況,，共同商討育兒方法,，有針對性的密切配合。

家長開放活動中,，認(rèn)真準(zhǔn)備教育活動,，讓家長看到幼兒的情況，了解幼兒園的教學(xué)水平,，對家長提出有益建議我積極采納,，家長提出意見我虛心的接受，家長對我們的工作非常支持和滿意，為此,，在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中,，家長對我們工作滿意率達(dá)100%，徐天益小朋友的家長說:“我們對幼兒園的老師表示感謝,，她們教會了徐天益許多知識,，幫助徐天益培養(yǎng)好習(xí)慣”潘宋義小朋友的家長說:“自從把潘宋義轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園，我們覺得他的性格變得開朗多了,，在家里愛說愛笑,，也愛找小朋友玩了”付哲小朋友的家長說:“小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長十分放心,，感謝老師對小孩的培養(yǎng)”家長們的話言句句都傾注了對我的信任,，同時也給了我極大的鼓勵。

工作表現(xiàn)自我評價篇四

4.工作中保持了良好的團(tuán)隊合作精神,，能夠很好的協(xié)調(diào)和溝通,，配合部門同事落實(shí)和完成公司各項(xiàng)工作，并熱心幫助其他同事,，與同事和諧融洽相處,。

我從事維修有三年，精通烙鐵焊接技術(shù),，熱風(fēng)槍技術(shù),，對電子線路能夠熟練分析講解，熟悉新產(chǎn)品導(dǎo)進(jìn)的維修工作流程以及各類電子產(chǎn)品的維修與異常分析工作,，能處理產(chǎn)線出現(xiàn)的異常并能對其進(jìn)行分析并完成維修報告,。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí),、細(xì)致而有耐心,，有上進(jìn)心，動手能力強(qiáng),，勤于思考與總結(jié),，富有創(chuàng)造力;能吃苦刻苦，有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊精神;性格開朗,、熱情,、隨和，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng),，易于與人交往,。

我熱情豁達(dá)，能很快的適應(yīng)新環(huán)境,，學(xué)習(xí)新知識,，把握新技能,。

給我一次機(jī)會,，我會用我的實(shí)際行動證實(shí)您的選擇,，相信您的信任和我的實(shí)力能為我們帶來共同的成功!

在我入職xxxx的兩個多月中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識,，也學(xué)會了如何才是一位合格的財務(wù)經(jīng)理,，如何與他人更好的交流等等。

我在做好自己本職工作的同時,，也學(xué)習(xí)了公司的文化,。

在我覺得：公司是在不斷的成長中，只有不斷的完善自身,，才能與公司共同進(jìn)步,。

這些新的現(xiàn)象是因?yàn)楣餐呐Χ鴦?chuàng)造的'，我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創(chuàng)造一個更好的未來,。

注重綜合素質(zhì)評價結(jié)果的呈現(xiàn)方式,。

綜合素質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的重要構(gòu)成，是檢查基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成情況的重要手段,，也是衡量學(xué)生能否畢業(yè)和繼續(xù)升學(xué)的重要依據(jù)之一,。

我們采取寫實(shí)性評語與等第相結(jié)合的方式分別加以表述，寫實(shí)性評語客觀描述學(xué)生的進(jìn)步,、潛能以及不足,，必須準(zhǔn)確、真實(shí),、全面并具有代表性,。

我的審美觀也比以前更成熟了，比以前更會欣賞了,。

雖說表現(xiàn)并不突出,，但任何事都搶著做了。

能感受并欣賞生活,、自然,、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動,用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)上,，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,，勤于鉆研，肯思考,，合理安排好學(xué)習(xí)時間,，理解能力強(qiáng),，思維敏捷，對于審美，我對問題有獨(dú)到的見解，可以在其中摸索出一套符合自己的方法,，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精,。

工作表現(xiàn)自我評價篇五

回想起我剛來到銀行實(shí)習(xí)的時候，對工作的一無所知,，在為人處事方面都是非常的小心謹(jǐn)慎,。下面來下我談下我的工作情況，并做下自我評價吧,！

我具體的工作是柜員,，這個看似簡單又體面的崗位，原來只是玻璃墻外人對我們的定位,。而我的轉(zhuǎn)換不僅是從以前的玻璃墻外到內(nèi)部的更替,，更多的是我感到了表面的東西不一定是真實(shí)的東西，最能欺騙人的就是我們自己的眼睛,。工作時的精神高度集中,，容不得半點(diǎn)松懈，對客戶要耐心的解釋,，對工作要充滿激情,。說實(shí)話，這在沒參加工作以前的我是根本做不到的,，現(xiàn)在我知道我可以做到了,，并且可以自豪的說我不比別人做的差，這也許就是工作帶給我自身的變化,，雖然這個變化是潛移默化的,，但我切切實(shí)實(shí)的感到了這個變化。

既然是工作心得,，我想就沒必要寫太多冠冕堂皇的話,，只有那些中肯的建議和批評對我們的工作來說才最實(shí)在，銀行的發(fā)展經(jīng)歷了很久的轉(zhuǎn)變和提高,，但是存在的問題亦不容小視,。自身的人員素質(zhì)不高，業(yè)務(wù)的單一和少的可憐的附加值,，管理的不健全,，激勵措施的效用性不高等等。這一切是我們無法不面對的問題,，雖說我們也在努力的改變這一現(xiàn)狀,，但改變不是一朝一夕。我們正在這個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)型期,。

我們可以借著銀行的成立這個絕好的契機(jī),，實(shí)現(xiàn)整個企業(yè)的蛻變和提高,。雖然這個過程中會有很多的阻力和壓力，但是我們明白了壓力是的動力之后,，也許很多的問題就會迎刃而解,。

工作轉(zhuǎn)正后，我想轉(zhuǎn)變的不僅是身份,，更應(yīng)該是這種身份轉(zhuǎn)變后的責(zé)任,，所以我會更加地努力工作。

工作表現(xiàn)自我評價篇六

我在長期的工作實(shí)踐中堅持安全第一,，預(yù)防為主，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度,，立足本職崗位,，主動發(fā)揮主觀能動性的同時，堅持以標(biāo)準(zhǔn)化崗位為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己,，保質(zhì)保量完成生產(chǎn)工作任務(wù),。

此外，我作風(fēng)扎實(shí),，努力工作任勞任怨,。能嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)化要求、程序,、制度和措施,，落實(shí)各項(xiàng)工作，遇到困難時,，百折不撓,，主動克服面臨的問題的困難完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。車間合并初期,，新成立的樂昌供電車間工作設(shè)施并不完備,，車間的.廣鐵集團(tuán)辦公網(wǎng)無法使用，為了能及時傳遞生產(chǎn)信息,，自己動手接通通訊設(shè)備,，確保了生產(chǎn)信息暢通。xx年我首次開展了接觸網(wǎng)集中修,，作為一名電力工對于接觸網(wǎng)集中修計劃編制工作,，從學(xué)習(xí)到應(yīng)用，從一無所知到逐步了解,，無不體現(xiàn)了頑強(qiáng)拼搏的敬業(yè)精神,。

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工作表現(xiàn)自我評價篇七

在崗試用期間,，我在銷售部學(xué)習(xí)工作,。這個部門的業(yè)務(wù)是我以前接觸較少的一塊，曾經(jīng)也一度為電話方面所苦惱,；但是在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下,，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程,。

在本部門的工作中,，我堅持不懂就問，我會將不懂的專業(yè)知識虛心向同事學(xué)習(xí)請教,，不斷提高充實(shí)自己,；同時，也不斷加強(qiáng)在業(yè)務(wù)方面的能力,，多在外面跑跑,，多熟悉業(yè)務(wù)的流程。當(dāng)然,，我難免會犯些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正,；但前事之鑒，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，也學(xué)會在處理各種問題時考慮得更全面。在此,，我要特地感謝_總以及同事對我的指引和幫助,，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正！

經(jīng)過這兩個月努力,，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠簡單的做客戶的需求分析,，知道如何上門拜訪，怎樣取得拜訪機(jī)會,。當(dāng)然在這方面我還有很多不足,，在處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面也有待提高，團(tuán)隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力,。語言是門博大精深的學(xué)問，在這方面的路還很長,，我需要不斷的進(jìn)步,！

在下一階段的工作中我會繼續(xù)鍛煉自己、努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來,！

本人入職以來,，在網(wǎng)絡(luò)部擔(dān)任技術(shù)支持工作,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)協(xié)助下,，基本保質(zhì)保量完成各項(xiàng)分配到的工作。同時參加了公司新員工的崗前培訓(xùn),，增進(jìn)了對學(xué)院的了解，以及對自己一些不足的地方得到了改進(jìn)與提升,。

工作表現(xiàn)自我評價篇八

我從事維修有三年，精通烙鐵焊接技術(shù),，熱風(fēng)槍技術(shù)，對電子線路能夠熟練分析講解,，熟悉新產(chǎn)品導(dǎo)進(jìn)的維修工作流程以及各類電子產(chǎn)品的維修與異常分析工作,，能處理產(chǎn)線出現(xiàn)的異常并能對其進(jìn)行分析并完成維修報告。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，踏實(shí)、細(xì)致而有耐心,，有上進(jìn)心，動手能力強(qiáng),，勤于思考與總結(jié)，富有創(chuàng)造力,；能吃苦刻苦，有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊精神,；性格開朗,、熱情,、隨和,，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng),，易于與人交往,。

我熱情豁達(dá)，能很快的適應(yīng)新環(huán)境,，學(xué)習(xí)新知識，把握新技能,。給我一次機(jī)會，我會用我的實(shí)際行動證實(shí)您的選擇,，相信您的信任和我的實(shí)力能為我們帶來共同的成功,！

在我入職的兩個多月中,，我學(xué)到了很多專業(yè)知識,，也學(xué)會了如何才是一位合格的財務(wù)經(jīng)理，如何與他人更好的交流等等,。我在做好自己本職工作的同時，也學(xué)習(xí)了公司的文化,。在我覺得：公司是在不斷的成長中，只有不斷的完善自身,，才能與公司共同進(jìn)步。這些新的現(xiàn)象是因?yàn)楣餐呐Χ鴦?chuàng)造的,，我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創(chuàng)造一個更好的未來。

1,、在工作中，我一直嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真及時地完成領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項(xiàng)任務(wù)，堅決服從領(lǐng)導(dǎo)指示，并虛心向同事學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)工作中的不足。

2,、工作中我深刻體會到了不同地區(qū)海關(guān)之間的差異，并積極調(diào)整適應(yīng)了這種變化,。

3、對于集團(tuán)及公司的規(guī)章制度認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行,。

4、工作中保持了良好的團(tuán)隊合作精神,，能夠很好的協(xié)調(diào)和溝通,，配合部門同事落實(shí)和完成公司各項(xiàng)工作,，并熱心幫助其他同事,，與同事和諧融洽相處,。