在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
感謝六年級(jí)老師的話篇一
尊敬的丹東移動(dòng)通訊公司的叔叔,、阿姨：
你們好,。
在這春暖花開的季節(jié)里我要向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝，并真誠(chéng)的祝愿你們工作順利,，萬事如意,。
我是五龍背小學(xué)xxx年一班的隋東初，我的爸爸媽媽都沒有工作,，爸爸耳朵聽不見,，家里唯一的勞動(dòng)的只有媽媽，媽媽身體也不好,，經(jīng)濟(jì)收入很微薄,，每年的學(xué)習(xí)費(fèi)用對(duì)我家來說都是一筆數(shù)字。
我感謝五龍背小學(xué)的老師和丹東移動(dòng)通訊公司的叔叔阿姨們對(duì)我的關(guān)心,，也感謝叔叔阿姨平時(shí)省吃儉用,，伸出援手，資助我讀書,，感謝你們無私奉獻(xiàn),，慷慨解囊，讓我倍受社會(huì)溫暖,。你們對(duì)我學(xué)習(xí)和生活的特殊關(guān)愛,，使我對(duì)自己今后的學(xué)習(xí)更加充滿信心，你們的恩情令我難忘,，感謝你們幫我解決了生活上的困難,，也深深的慰藉我的心靈,，我知道自己讀書的來之不易，也一定會(huì)努力學(xué)習(xí),。
尊敬的丹東移動(dòng)公司的叔叔阿姨,，我只有一句話：您們的幫助如雪中送炭，解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難,，你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨消除了我們心靈的灰暗,，你們的撫慰像大海中的航標(biāo)，指引著我遠(yuǎn)航,。
在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定全身心投入學(xué)習(xí)中，以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè),，報(bào)效社會(huì),，報(bào)效祖國(guó)。
xxx,。
xxxx年xx月xx日,。
感謝六年級(jí)老師的話篇二
媽媽，感謝你對(duì)我的關(guān)懷,，對(duì)我的愛和照顧,，我還要感謝你多年對(duì)我的栽培，你希望我成長(zhǎng),，雖然我還沒成,，但我會(huì)努力的。
在我的記憶里有一件事令我無法忘記,，假期,，媽媽帶我和弟弟去玩，來到超市門口,，弟弟吵著要進(jìn)超市,，媽媽沒法了，只好進(jìn)去了,，走進(jìn)超市,，弟弟要買玩具，媽媽說：“不買,?！笨傻艿苜囋诹四抢铮瑡寢寶鈽O了,，拉起我就走,，媽媽說：“你要買文具是吧，去挑吧,?！蔽倚χf：“那剛才你為什么不和弟弟買玩具,，跟我買文具?！眿寢屨f：“你買文具是學(xué)習(xí),，他買玩具是玩的?！贝丝?，我感到了一絲絲母愛，我要感謝媽媽對(duì)我的愛,，心里默默地念著：“感謝你,，媽媽?！钡詈蟛皇歉艿苜I了個(gè)小玩具,，媽媽對(duì)我的愛是無窮無盡的,，我會(huì)好好的珍惜,，這次媽媽給我買東西不給弟弟買東西，媽媽對(duì)我的愛,，我很感謝媽媽,。
還有一次，我晚上突然發(fā)燒了,，媽媽什么也沒說,，背著我快步跑著，我難受的說：“媽媽,，你把我放下吧,，我自己會(huì)走?！眿寢寽厝岬恼f：“沒關(guān)系經(jīng),，我還有力氣?！蔽铱粗鴭寢岊^上的汗,，聽著她的氣喘聲，我哭了,，媽媽對(duì)我的關(guān)愛,，照顧是無窮盡的，心里默默地念著：“感謝你,，媽媽,。”到了醫(yī)院,，媽媽對(duì)我又是端茶,，又是買東西,，我看著她忙去忙來，便要她休息,，她微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,，坐在我身旁，我看著她捶背,，我想,，肯定是累了，我感動(dòng)的哭了,，心里默念：“感謝你,，媽媽?！钡搅顺运幍臅r(shí)候,，媽媽拖著疲憊的身子給我喂藥。然后,，又跑出去買東西,，給我吃飽，我對(duì)媽媽說一句話：“感謝你,，媽媽,，你辛苦了，我以后會(huì)聽話的”,。
雖然話說完了,，但心里還想著這句話：“感謝你，媽媽,?！?/p>
感謝六年級(jí)老師的話篇三
陽光雨露使我們得到滋養(yǎng)，值得感謝;父母長(zhǎng)輩養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,，值得感謝;師長(zhǎng)同學(xué)長(zhǎng)大,，值得感謝……我身邊就有許多值得感謝的人，而那個(gè)人給了我很大的幫助,，他,，就是我的堂哥,。從小我們就在一起玩,，像是親兄弟一般無話不談，后來因?yàn)楦改腹ぷ鞯木壒嗜チ瞬煌某鞘?，只有?jié)假日能夠聚在一起,。
堂哥長(zhǎng)我兩歲,，在南京讀書，比我見多識(shí)廣,，而且他也是一個(gè)積極向上,、興趣廣泛的人,。每次我倆相聚我總能從他那里收獲許多快樂和驚喜，我對(duì)他總有點(diǎn)小崇拜,。
記得升五年級(jí)的那個(gè)暑假,，哥哥來我家玩。我和爸爸去車站接他,，剛一見面我們就快樂的聊了起來,。突然，哥哥對(duì)我說：“弟,，我要給你展示一項(xiàng)我新學(xué)的本領(lǐng),，到家給你看?！币坏郊?，他就迫不及待地掏出兩支筆。說：“l(fā)ook”,。我好奇地問：“這是啥呀?”他神秘地說：“l(fā)isten,。”不等我說完,，他用那兩支筆,，跟著音樂表演起來,。那兩支筆好像突然有了生命,，在哥哥的手中隨著節(jié)奏上下飛舞?？粗绺缛绨V如醉的樣子,，我也摩拳擦掌，躍躍欲試,。哥哥看我羨慕的樣子,，說道：“這叫penbeat，p-e-n-b-e-a-t,。是來自于網(wǎng)絡(luò)的酷眩表演,，是用筆的不同部位產(chǎn)生不同的聲音，從而打出b-box的節(jié)奏……”于是我有了興趣,，跟著他學(xué)了起來,。漸漸地我學(xué)會(huì)了一些基本的打法。暑假已經(jīng)接近尾聲了,，哥哥也不得不回南京,。走前他還特地囑咐我：“只要你堅(jiān)持練習(xí)，就能和那些網(wǎng)絡(luò)大佬一樣厲害,?！?/p>
哥哥走后的一段時(shí)間我還每天比劃兩下,，每天時(shí)不時(shí)的練個(gè)幾十分鐘。漸漸的熱度褪去了,，沒人提起這事,，我也把這件事忘得一干二凈。就這樣過了兩個(gè)月,，哥哥和我qq聊天,，突然問我最近練得怎么樣，我這才想到這茬,，支支吾吾地編了個(gè)理由說我因?yàn)槭痔劬蜎]練,。他仿佛看穿了我的心思說：“呵呵，是懶得練吧,。其實(shí)你練得好與不好并不重要,，關(guān)鍵是你沒有把這件事放在心上，也沒有堅(jiān)持下來,。我覺得你可以把他作為一個(gè)小小的目標(biāo),，考驗(yàn)一下自己的毅力，看看能不能獨(dú)立的做成一件事,。這種堅(jiān)持到底的態(tài)度對(duì)你的學(xué)習(xí)也是很有幫助的,。”聽了哥哥的話,，我慚愧起來,，暗暗下定決心：“哥哥說的對(duì)，我一定要堅(jiān)持,?！庇谑牵艺页隽宋业牡谰?，每天練習(xí)起來,。就這樣，不知不覺的,，我把這兩支筆也玩得很溜,，在同學(xué)面前也得瑟了幾把。
penbeat成了我第一個(gè)堅(jiān)持下來學(xué)成的興趣,。哥哥不僅在興趣上給我引導(dǎo)和鼓勵(lì),，在學(xué)習(xí)上也帶給我更多的幫助，每當(dāng)我煩躁,、無助的時(shí)候,，跟他講講總能得到他的疏解和指導(dǎo)，我要感謝他。
感謝六年級(jí)老師的話篇四
李老師：
您好,！
中國(guó)古人曾經(jīng)說過：“師如父母”,，這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師“愛生如子”的高尚師德,。人們把老師比做“慈母”,，主要是對(duì)老師給予最親切的、最真摯,、最感人的尊稱,。
俗話說的好：“一日為師，終生為父,?！崩蠋熚覀儗?huì)永遠(yuǎn)記住您那含辛茹苦的面孔。我?guī)е鵁o比的尊重與愛戴,，在此發(fā)自內(nèi)心的大喊一聲：“感謝您,，我親愛的老師！”
祝：
身體健康,，萬事如意,！
您的學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日,。
感謝六年級(jí)老師的話篇五
敬愛的蘇老師：
您好,！
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我便不由自主地想起了您,，我的老師,。
記得您剛接我們班的時(shí)候，由于班里的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同,。成績(jī)參差不齊,；而且學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比別的班差，老師您每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前落下的不足,，每天都披星戴月地回家,，課前，群星閃爍,，我們都已溫暖的在被窩里入睡,，老師呢？房間里燈火依舊,，透過那微弱的光遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，依稀可見到伏案的身影，這時(shí)我想起《每當(dāng)我走過老師窗前》這首歌，靜靜的深夜閃爍著光芒,，老師的房間徹夜明亮,，每當(dāng)我經(jīng)過您的窗前，明亮的燈光照我心房,，?。∶慨?dāng)想起您,，敬愛的蘇老師,，一陣暖流在心中激蕩。
今年開學(xué)時(shí),，有的學(xué)科老師用有病不能上能,，您看在眼里，急在心上,，上課了,，您微笑著走進(jìn)教室，說：“學(xué)校臨時(shí)讓我給你們上這節(jié)課,?！睕]想到竟然‘文武雙全’不僅語文講的好，數(shù)學(xué)也講得引人入勝,，妙趣橫生,，通俗易懂，您在講出風(fēng)口上侃侃而談而談,，同學(xué)們聽得津津有味,，一節(jié)課就這樣從我們眼前溜過。老師,，講出風(fēng)口就是您的舞臺(tái),，粉筆就是您的指揮棒，您帶著我們向知識(shí)的高峰沖鋒,，一路有多少坎坷,，您都陪著我們一起走。您付出了多少心血和汗水,。讓我們乘著一顆感恩的心,。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期待,。
最后,，祝您工作順利，天天開心,！
感謝六年級(jí)老師的話篇六
自我“哇哇”落地那一刻起,；自我開始會(huì)叫“媽媽”那一刻起,；自我執(zhí)筆寫下第一個(gè)字起。是她,，一直不辭辛苦的陪著我,、伴著我，在她的懷抱里,，我從無知變得懂事,，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢,。同時(shí),，我學(xué)會(huì)了說話，學(xué)會(huì)了走路,，學(xué)會(huì)了洗漱,，學(xué)會(huì)了穿衣……而她，卻在不如年輕那般無瑕,、光彩照人,。她——便是生我養(yǎng)我的母親。
自我懂事起,，她便一直在我身邊,，鼓勵(lì)我、照顧我,、幫助我……那一年,，她握著我的手，一筆一劃教我寫字,；那一年,，她牽著我的手，一步一步邁入新的校園,；那一年,，大雨傾盆，渾身濕漉漉的我回到家她噓寒問暖……在我記憶里,，她是我最親近的人,，是讓我可以徹底對(duì)她敞開心扉的人。
初升的太陽是那么明亮,，卻不會(huì)有人注意到西方淡淡的一抹彎鉤,。含苞待放的花朵是那么動(dòng)人，卻不會(huì)有人看得到卻不會(huì)有人看得到花朵一邊漸漸枯黃的枝葉,；云端的彩虹是那么嬌艷，卻不會(huì)有人留意讓它“降生”這個(gè)世界的東西——雨,。我們正如初升的太陽,，含苞待放的花朵，以及云端那一抹嬌艷的彩虹，而她呢……不過盡心的襯托我們罷了,。
最后,，讓我由衷的對(duì)您說一聲：感謝您，我的媽媽,！
感謝六年級(jí)老師的話篇七
去年夏天,，我在竹海看到了前所未有的壯觀景象——七彩瀑布,。水流從陡峭的山崖上傾瀉而下,。這景象是何等壯觀！清清的溪流從五十多米的峭壁上一直唱著歡快的歌跳下來,，音符跳到山下的小河里,，回蕩在幽靜的竹林間，令人感慨,！你萬萬也想不到,，這些奔騰的水流在懸崖上的險(xiǎn)灘中經(jīng)歷了多么艱難的折磨：它們一起涌向險(xiǎn)灘，在亂石群中跌跌撞撞,，同行的伙伴們被巖石割成了細(xì)流,，旋轉(zhuǎn)著流向懸崖。
原來在壯觀的瀑布之前,，水流也會(huì)經(jīng)歷磨難,。如果它們因?yàn)樵趤y石中跌撞感到痛苦而放棄前進(jìn)，那么就沒有飛流而下的壯觀,。
小草也是,，如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而感到痛苦，就不會(huì)有一望無垠的原野,；貝殼也一樣,，如果因?yàn)橐涣Ｉ车腻F刺而感到痛苦，就不會(huì)孕育出閃閃發(fā)光的珍珠,。
人難道不也是嗎,？也會(huì)經(jīng)歷很多挫折：高考前的煎熬、肢體殘疾,、一直做不好一件小事……這些挫折都需要頑強(qiáng)面對(duì),。有的人說：人的一生如果沒有挫折該多好！但這是不可能的,，生命當(dāng)中沒有了挫折就不完整,，人生不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)你從另一個(gè)角度來看挫折,，你會(huì)覺得這樣很好,。
當(dāng)你成功之前,，會(huì)覺得挫折很折磨人，當(dāng)你成功后,，回望從前,，你會(huì)感謝那些從前對(duì)你有幫助的挫折，是它們成就了今天的輝煌,。
所以,，感謝挫折吧！它的確是人生的起點(diǎn),，成功的臺(tái)階,。
感謝六年級(jí)老師的話篇八
有一天，下著大雨,。因?yàn)閷ふ覜]有歸來的的媽媽而走了很遠(yuǎn)的小女孩終于看見了攥著年糕倒在雨地里的媽媽：她睜著雙眼,，永遠(yuǎn)離開了她。
于是,，哭聲伴隨著雨聲,，淚水混合著雨水，悲痛書寫著堅(jiān)強(qiáng),。小女孩用她無聲的語言讓她媽媽放心地走,。一遍又一遍，《感恩的心》讓媽媽終于閉上了雙眼：
“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落，我一樣會(huì)珍惜,?！?/p>
久久凝視這一段無聲的文字，真誠(chéng)的感動(dòng)久久觸動(dòng)的心靈,。這是一個(gè)失語的小女孩心靈的呼喚,。我毫不懷疑，它同樣會(huì)深深觸動(dòng)每一位讀者的心,。
你聽見了嗎,？這是心與心的溝通，這是心與心的感動(dòng),。一個(gè)失語的女孩,，用無聲的語言讓媽媽放心地走。一個(gè)沒有雙親的孤兒,，用悲痛與堅(jiān)強(qiáng),，讓自己勇敢地活下去,！細(xì)細(xì)的雨絲,，似乎也被小女孩兒深深打動(dòng),，變得舒緩了的雨線又添了柔情。
你看見了嗎,？雨夜中那個(gè)瘦弱的背影,，那一對(duì)身隔兩界的母女相望的神情。媽媽走了,，幼小的女兒卻讓媽媽放心的走,。雨夜中那雙伶仃的小手，不停地?fù)]舞,，那是一個(gè)決心從痛苦中站起來的孤兒在書寫著堅(jiān)強(qiáng),。
你感受到了嗎？那失去親人讓人剜心的痛楚,，那走出厄運(yùn)令人仰止的堅(jiān)強(qiáng),。不幸的女孩不言放棄，敢言自強(qiáng),。命運(yùn),，是這樣的不公平，而她噙淚中卻微笑地唱著《感恩的心》,。感謝有你,，感謝命運(yùn)，要在感謝厄運(yùn)中活出一個(gè)大寫的自己,！
我聽見了,，這無聲的真情，一個(gè)了不起的孩子讓媽媽放心地走,。
我看見了,，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影，鼓勵(lì)我超越苦難,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。
我感受到了，我感受到了那顆感恩的心,。感恩一切,，不管是痛苦還是厄運(yùn)，不管多么殘酷都用微笑去勇敢面對(duì),。痛苦和厄運(yùn)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),，堅(jiān)強(qiáng)的我才能夠從容地?fù)碛形磥怼?/p>
“……我來自偶然，像一粒塵土,，有誰看出我的脆弱,？我來自何方,，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我,？天地雖寬,，這條路卻難走，我看遍這感恩的心》,，無聲勝有聲,。我原先不確信：為什么這首歌、這個(gè)故事能如此深深地打動(dòng)我,。我現(xiàn)在漸漸明白：那是一個(gè)懂得感恩的`孩子,，在苦難中走向堅(jiān)強(qiáng)的頌歌。我明白了,！
感謝六年級(jí)老師的話篇九
歲月如一條河的流水,，帶著歡快的笑聲流走，看著窗外的小樹,，看著它慢慢長(zhǎng)大,；看著小道上的車流，看著它飛速離去,；看著天上的鳥,，看著它，聽著它的歌聲一天比一天甜,，越來越美,；看著心愛的老師，看著她每天疲憊不堪,；看著我們深愛的母校,，看著她照顧我們，我們也隨著時(shí)間成長(zhǎng)為聰明懂事的小學(xué)生,。
走進(jìn)校園,，過去不引人注目的小事突然變得格外吸引人，因?yàn)槲乙と氤踔?，而在那短短的一個(gè)月里,，我所能做的，就是走到校園的每一個(gè)角落,，留下我的腳?。粧佅挛业乃季w,；給我留下美好的回憶,。我會(huì)盡力和過去和我有過沖突的同學(xué)講和，因?yàn)槲乙x開這個(gè)美麗的校園，我害怕再也見不到我心愛的同學(xué),；以前不聽話的時(shí)候,，我盡力了，沒有給老師留下不好的影響,。
有一次,，輪到我們組掃地，同學(xué)們都趕緊往那里掃,。掃到這里路過,，掃完已經(jīng)6點(diǎn)了,。老師說：“掃地后,，卡就可以回家了?！蔽易叱鲩T外,，吸了一口新鮮空氣，感覺很放松,。我去了老師辦公室,，里面有人，燈光明亮,。我偷偷透過窗戶看,，看見老師在里面工作，時(shí)不時(shí)的打擾他的頭,，時(shí)不時(shí)的放松,。嘿！老師真的很努力,！我在辦公室連續(xù)工作了幾個(gè)晚上,。有一次我看到她眼睛露出黑眼圈，他卻堅(jiān)持要給我們上課,！
教師是學(xué)校的心臟,。沒有老師，學(xué)生就會(huì)失去知識(shí),，就像鳥兒失去翅膀一樣,。
我們?cè)?jīng)在母校學(xué)習(xí)做人，增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉身體,。母校的每一片草地，每一塊石頭,，每一粒沙子,，都能讓我們想起母校。
母校,，我感謝你,，你是我的第二任父母,。
感謝六年級(jí)老師的話篇十
周末的陽光，有些慵懶,，又帶著幾許恬淡,，我一個(gè)人漫游在這個(gè)異鄉(xiāng)的城市。經(jīng)過一家花店,，康乃馨淡淡的香味在空氣中逸散,，飄入了我這個(gè)莫名的異鄉(xiāng)人的鼻中，勾起了我對(duì)母親的思念,。突然,，什么東西敲擊到了我的腦袋，我恍然大悟,，今天是母親節(jié),，我已經(jīng)不知道多少個(gè)母親節(jié)我是這樣度過的，已經(jīng)不知道這是第幾個(gè)我沒有與母親共同度過母親節(jié)了,，也不清楚我到底和母親過過幾個(gè)這樣的節(jié)日,，這個(gè)節(jié)日，媽媽,，我想送您一束最美麗的粉紅色的康乃馨,。
傳說粉紅色的康乃馨圣母瑪利亞因看到耶穌受到苦難而流下的淚水，眼淚掉下的地方就長(zhǎng)出來康乃馨,，因此粉紅色的康乃馨就成了不朽母愛的象征,。
媽媽，您知道嗎,？您是這個(gè)世界中萬千母親中一位普普通通的母親,，但在我的眼中，您確實(shí)不同于著萬千母親,，是一位不平凡的母親,。媽媽，您記得嗎,？小時(shí)候,，爸爸不在家，我們兩個(gè)淘氣的小家伙總是纏著您,，經(jīng)給您添麻煩,。記得又一次，弟弟和我都想穿新衣服,，就對(duì)死纏爛打,，最后，您終于同意了，您買回來了布,，準(zhǔn)備給我們做,。那個(gè)下午，您就一直坐在那臺(tái)半舊不新的縫紉機(jī)前,，埋頭苦作,。第二天一早醒來，您就拿了兩件嶄新的衣服到了我們的床前,，我們興奮地穿起新衣服,，高興地回想炫耀，您看著也欣慰地笑了,。
然而,，時(shí)光荏苒，時(shí)間讓我從一個(gè)不諳世事的小兒,，變成了如今的男子漢,，您也在時(shí)光的蹉跎下，變成了如今的“黃臉婆”了,，但是，您關(guān)懷我們的心卻在時(shí)光的推移中變得更加深刻,。
那是我從學(xué)?；氐郊业囊粋€(gè)寒假，一回到家,，就被您拉到跟前,，問長(zhǎng)問短地說個(gè)不停，我只好寬慰您說了：“我在學(xué)校一切都好,?！蹦派允滦⒘恕１揪拖胱屇?，我也好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，您卻無意間發(fā)現(xiàn)，給我織的毛衣的袖已經(jīng)斷了,，硬要我脫下來,，給我修補(bǔ)。我再三推脫,，您都沒有放棄,，最后，您的整個(gè)下午都在炕上度過,，那個(gè)毛衣翻來覆去,，直到晚上。
我坐在炕上，看您在那昏黃的燈光下修補(bǔ)著毛衣,，那昏黃的燈光照到您那張經(jīng)歷滄桑的磨礪而顯得褶皺層層的臉上,，打出的側(cè)臉，突然覺得這種畫面好美麗,，就像西方的油畫一樣,，您就想那油畫中的圣女，端莊,、美麗,、高壓、慈愛,。
這個(gè)母親節(jié),，媽媽，我要為您獻(xiàn)上一束最美麗的粉紅色的康乃馨,，我對(duì)您說一聲：媽媽,，我愛您！
感謝六年級(jí)老師的話篇十一
直到真正離別的那一刻,，那聲藏在心底未曾說出來的感謝,，只能化成淚，滾滾留下,。
——題記,。
每當(dāng)看到桌上姥爺?shù)恼掌坪跤只氐搅藦那?。我放下書包,，跑過去依偎在姥爺身邊，姥爺愛看報(bào)紙也愛看樹,，每每我總會(huì)鬧著讓他給我講故事,，姥爺?shù)墓适驴啥嘀兀∷€總教我背古詩,，學(xué)兒歌……一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,，為我絢爛多彩的童年生活增添了不少姿色。
姥爺戴著一副老花鏡,，顯得神奇極了,。因?yàn)槔匣ㄧR是我和爸爸為他挑的，所以說他更加愛惜,。漸漸滴,，我長(zhǎng)大了。姥爺?shù)念^發(fā)也白了,，有時(shí),，我會(huì)用小手摸摸姥爺?shù)念^發(fā),，他呵呵的笑著說：“妞，長(zhǎng)大了啊……”
如今姥爺離開了,，身邊也像少了個(gè)什么,，變得空虛了，沒有再給我講好聽的故事了,，沒有人再教我背兒歌了,，也沒有人再給我爭(zhēng)電視看了，沒有人了,，生活似乎也平靜多了,。可是快樂少了,。
感謝六年級(jí)老師的話篇十二
是誰,，在我們牙牙學(xué)語時(shí)教會(huì)我們學(xué)會(huì)“a，o,，e”,？是誰，在我們步入知識(shí)的殿堂時(shí),，作為我們的領(lǐng)路人,？是誰，當(dāng)我們?cè)陉幧囊雇砻月窌r(shí),，成為一位點(diǎn)燈人,？也許你猜到了，“誰”,，就是孜孜不倦地為我們播撒著知識(shí)的園丁——老師。
如今教我們的老師是盧老師,。一張近乎圓形的臉,，一顆小小的痣不偏不倚地“貼”在嘴角，很是和藹可親,。盧老師講課十分生動(dòng),，不是還穿插著一些名人趣事、親身經(jīng)歷等等事情來讓我們更好地理解課文,，使整個(gè)課堂的氣氛讓人感到非常愉快,。
讓我記憶猶新的是盧老師剛來到我們班那時(shí)的情景。從那之前,，我們班可謂是“全校聞名”的差班,。有老師說，我們班是“瘋班”,，下課“瘋”,，上課也“瘋”,。盧老師來到我們班時(shí)，說了一段讓人振聾發(fā)聵的話：“不管以前我們班是如何的差,，如何的‘瘋’,，那些都已成為過去。迎接我們的是嶄新的,，也是美好的未來,。”這段話讓全班極其的興奮,，我們決計(jì)要“金盆洗手”,，不再干壞事，把我們班變成一個(gè)“優(yōu)秀班級(jí)”,。老師的話果然有了許多成效,，班級(jí)違紀(jì)次數(shù)直線下降，“兩操”也做得很認(rèn)真,，護(hù)綠工作也決不“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”，老師的威信也逐漸地建立起來了,。前幾周由于氣溫驟降,，盧老師不幸得了感冒，但她還是堅(jiān)持來為我們上課,，這使得一些表現(xiàn)不好的同學(xué)以為他們的“咸魚翻身”日已經(jīng)到了,。殊不知，“咸魚翻身還是咸魚”,，那些想“造反”的同學(xué)也吃到了苦頭——“抄課文”,。我想這應(yīng)該歸功于老師的威信吧。
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”這是古往今來的人們贊美老師的詩句,，我覺得一點(diǎn)也不為過,。老師是園丁，我們是花朵,，園丁以她的辛勤勞動(dòng)培育花朵,，花朵就要用那沁人心脾的芳香去報(bào)答她。
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感謝六年級(jí)老師的話篇十三
小雨點(diǎn)多快樂啊,！雖然在落下的一剎那粉身碎骨,，可它卻是為了能再次遨游太空,。如果不是她的這句話，說不定我至今還迷茫在那次考試的傷心中,。
微風(fēng)輕輕梳理我們的頭發(fā),，空氣也很新鮮，楊柳也挺著俊俏的身子在風(fēng)中搖曳著,。太陽已升得老高,，許多花苞正開得熱鬧。唉,！雖然又是一個(gè)春天了,，但還是覺得有些心煩意躁。
老師來了,，手里拿著一大卷試卷,，看樣子要考試了。今天單元檢測(cè),！老師洪亮的聲音響徹整個(gè)教室,，我們都立即安靜下來，拿出草稿本子,，認(rèn)真地做起來,。我一直在對(duì)自己說：‘加油！邵祎航,，你能行,！’可是剛剛拿到試卷，看一下題目,，眉頭緊皺起來,。不過一會(huì)，汗水已濕透襯衫,，?。∵@么多題我都不會(huì)做呀,！我不停思考著，待到老師收卷時(shí),，我還有一道題沒有做出來,！我凝望著那張被收走的試卷，心久久不能平息下來,，原因是什么,？那是因?yàn)槲疫€沒檢查過呢！我不由自主地為自己撿了一把汗,。
發(fā)試卷是在一個(gè)下午,，可我拿到它心都碎了呀,！
老師再次走進(jìn)教室，高聲吟道：郭穎欣98分,，王雨涵97分,，楊雨涵98分，鐘婧月95分,。我不由得緊張,，因?yàn)槲业母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手都考了高分。邵祎航85分,。我心在滴血?。∵@學(xué)期,，我犧牲了多少個(gè)雙休日,，多少個(gè)課間我在教室里演算……看來，我是真的不行??！我強(qiáng)忍著眼淚，走下臺(tái),，淚水在眼里打轉(zhuǎn),，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
來到寢室,，我再也忍不住了,，顧不得洗臉?biāo)⒀溃吞稍诖采?。一連幾天都郁郁寡歡,。
感謝你，小妹妹,；感謝你,，小雨點(diǎn)；感謝你,，一次又一次失敗的考試……一路有你們同行,，我的人生一定會(huì)更精彩。
感謝六年級(jí)老師的話篇十四
我們一生中最討厭的應(yīng)該就是對(duì)手了,，他總是會(huì)和你競(jìng)爭(zhēng),，讓你不高興，讓你沮喪,。而提到你最想感謝的人一定是父母,、老師、朋友,、親人或其它同學(xué)了,，我最想感激的人卻是對(duì)手,。
在我的一生中，遇到過許多對(duì)手,?？荚嚿希綍r(shí)最好的同學(xué)要和我做對(duì)手,；籃球場(chǎng)上,，我的朋友要和我做對(duì)手；象棋比賽中,，我的隊(duì)友卻也要和我成為對(duì)手,。當(dāng)然我也遇到過一些我不認(rèn)識(shí)的對(duì)手，雖然他們或強(qiáng)或弱,，或擊敗過我或被我擊敗,，但我還是要感謝他們。
感謝你,，對(duì)手,。你就好像是我的另一個(gè)老師，一直在用失敗懲罰我,，卻能夠使我激發(fā)出一個(gè)更好的自己,。其實(shí)我們每個(gè)人身邊都有一個(gè)對(duì)手，直到我們長(zhǎng)大仍然有對(duì)手,。他就好像是一個(gè)冷酷的導(dǎo)師,，總在你驕傲?xí)r給你致命一擊，讓你保持頭腦清醒,。你也許十分討厭他,，但你不能沒有他。因?yàn)槔蠋熀透改覆粫?huì)永遠(yuǎn)陪著你,，不可能教你道理教到老,，所以只能靠對(duì)手的一次次勝利來提醒你。你一旦沒有了他,，你就會(huì)失去緊迫感,，失去危機(jī)感，永遠(yuǎn)為一次小成功而沾沾自喜,，這樣你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步和進(jìn)取,。
同學(xué)們，珍惜你們的對(duì)手吧,，不要因?yàn)樽约旱拿孀佣M(fèi)盡心機(jī)攻擊你的對(duì)手或投機(jī)取巧獲得勝利，可這有什么用呢,？所以請(qǐng)你們把對(duì)手當(dāng)做朋友吧,。大家一起探討問題,，共同進(jìn)步，一起學(xué)習(xí),，這樣難道不好嗎,？同學(xué)們，行動(dòng)起來吧,，把你們的對(duì)手都當(dāng)成朋友,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們自己會(huì)十分輕松。
