在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

感謝六年級老師的話篇一

尊敬的丹東移動通訊公司的叔叔,、阿姨：

你們好。

在這春暖花開的季節(jié)里我要向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝,，并真誠的祝愿你們工作順利，萬事如意,。

我是五龍背小學(xué)xxx年一班的隋東初,，我的爸爸媽媽都沒有工作,，爸爸耳朵聽不見,，家里唯一的勞動的只有媽媽，媽媽身體也不好,，經(jīng)濟(jì)收入很微薄，每年的學(xué)習(xí)費(fèi)用對我家來說都是一筆數(shù)字,。

我感謝五龍背小學(xué)的老師和丹東移動通訊公司的叔叔阿姨們對我的關(guān)心，也感謝叔叔阿姨平時省吃儉用,，伸出援手，資助我讀書,，感謝你們無私奉獻(xiàn)，慷慨解囊,，讓我倍受社會溫暖。你們對我學(xué)習(xí)和生活的特殊關(guān)愛,，使我對自己今后的學(xué)習(xí)更加充滿信心,，你們的恩情令我難忘,，感謝你們幫我解決了生活上的困難,，也深深的慰藉我的心靈，我知道自己讀書的來之不易,，也一定會努力學(xué)習(xí)。

尊敬的丹東移動公司的叔叔阿姨，我只有一句話：您們的幫助如雪中送炭,，解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難，你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨消除了我們心靈的灰暗,，你們的撫慰像大海中的航標(biāo)，指引著我遠(yuǎn)航,。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定全身心投入學(xué)習(xí)中,，以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)，報效社會,，報效祖國。

xxx,。

xxxx年xx月xx日。

感謝六年級老師的話篇二

媽媽,，感謝你對我的關(guān)懷，對我的愛和照顧,，我還要感謝你多年對我的栽培，你希望我成長,，雖然我還沒成,，但我會努力的。

在我的記憶里有一件事令我無法忘記,，假期，媽媽帶我和弟弟去玩,，來到超市門口，弟弟吵著要進(jìn)超市,，媽媽沒法了，只好進(jìn)去了,，走進(jìn)超市,，弟弟要買玩具，媽媽說：“不買,。”可弟弟賴在了那里,，媽媽氣極了，拉起我就走,，媽媽說：“你要買文具是吧，去挑吧,。”我笑著說：“那剛才你為什么不和弟弟買玩具,，跟我買文具?！眿寢屨f：“你買文具是學(xué)習(xí)，他買玩具是玩的,?！贝丝?，我感到了一絲絲母愛，我要感謝媽媽對我的愛,，心里默默地念著：“感謝你，媽媽,。”但最后不是跟弟弟買了個小玩具,，媽媽對我的愛是無窮無盡的，我會好好的珍惜,，這次媽媽給我買東西不給弟弟買東西，媽媽對我的愛，我很感謝媽媽,。

還有一次，我晚上突然發(fā)燒了,，媽媽什么也沒說，背著我快步跑著,，我難受的說：“媽媽，你把我放下吧,，我自己會走?！眿寢寽厝岬恼f：“沒關(guān)系經(jīng)，我還有力氣,。”我看著媽媽頭上的汗,，聽著她的氣喘聲，我哭了,，媽媽對我的關(guān)愛，照顧是無窮盡的,，心里默默地念著：“感謝你，媽媽,。”到了醫(yī)院,，媽媽對我又是端茶,，又是買東西，我看著她忙去忙來,，便要她休息，她微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在我身旁,，我看著她捶背，我想,，肯定是累了,，我感動的哭了，心里默念：“感謝你,，媽媽,。”到了吃藥的時候,，媽媽拖著疲憊的身子給我喂藥。然后,，又跑出去買東西，給我吃飽,，我對媽媽說一句話：“感謝你，媽媽,，你辛苦了,，我以后會聽話的”,。

雖然話說完了,，但心里還想著這句話：“感謝你，媽媽,。”

感謝六年級老師的話篇三

陽光雨露使我們得到滋養(yǎng),，值得感謝;父母長輩養(yǎng)育我們長大,，值得感謝;師長同學(xué)長大，值得感謝……我身邊就有許多值得感謝的人,，而那個人給了我很大的幫助，他,，就是我的堂哥。從小我們就在一起玩,，像是親兄弟一般無話不談，后來因?yàn)楦改腹ぷ鞯木壒嗜チ瞬煌某鞘?，只有?jié)假日能夠聚在一起。

堂哥長我兩歲,，在南京讀書，比我見多識廣,，而且他也是一個積極向上、興趣廣泛的人,。每次我倆相聚我總能從他那里收獲許多快樂和驚喜,，我對他總有點(diǎn)小崇拜,。

記得升五年級的那個暑假，哥哥來我家玩,。我和爸爸去車站接他，剛一見面我們就快樂的聊了起來,。突然，哥哥對我說：“弟,，我要給你展示一項我新學(xué)的本領(lǐng)，到家給你看,。”一到家,，他就迫不及待地掏出兩支筆,。說：“l(fā)ook”,。我好奇地問：“這是啥呀?”他神秘地說：“l(fā)isten,。”不等我說完,，他用那兩支筆，跟著音樂表演起來,。那兩支筆好像突然有了生命，在哥哥的手中隨著節(jié)奏上下飛舞,?？粗绺缛绨V如醉的樣子,，我也摩拳擦掌,，躍躍欲試。哥哥看我羨慕的樣子,，說道：“這叫penbeat，p-e-n-b-e-a-t,。是來自于網(wǎng)絡(luò)的酷眩表演，是用筆的不同部位產(chǎn)生不同的聲音,，從而打出b-box的節(jié)奏……”于是我有了興趣，跟著他學(xué)了起來,。漸漸地我學(xué)會了一些基本的打法。暑假已經(jīng)接近尾聲了,，哥哥也不得不回南京。走前他還特地囑咐我：“只要你堅持練習(xí),，就能和那些網(wǎng)絡(luò)大佬一樣厲害,。”

哥哥走后的一段時間我還每天比劃兩下,，每天時不時的練個幾十分鐘,。漸漸的熱度褪去了，沒人提起這事,，我也把這件事忘得一干二凈。就這樣過了兩個月,，哥哥和我qq聊天，突然問我最近練得怎么樣,，我這才想到這茬,，支支吾吾地編了個理由說我因?yàn)槭痔劬蜎]練。他仿佛看穿了我的心思說：“呵呵,，是懶得練吧,。其實(shí)你練得好與不好并不重要，關(guān)鍵是你沒有把這件事放在心上,，也沒有堅持下來,。我覺得你可以把他作為一個小小的目標(biāo)，考驗(yàn)一下自己的毅力,，看看能不能獨(dú)立的做成一件事。這種堅持到底的態(tài)度對你的學(xué)習(xí)也是很有幫助的,?！甭犃烁绺绲脑?，我慚愧起來,，暗暗下定決心：“哥哥說的對，我一定要堅持,。”于是,，我找出了我的道具,，每天練習(xí)起來。就這樣,，不知不覺的，我把這兩支筆也玩得很溜,，在同學(xué)面前也得瑟了幾把,。

penbeat成了我第一個堅持下來學(xué)成的興趣。哥哥不僅在興趣上給我引導(dǎo)和鼓勵,，在學(xué)習(xí)上也帶給我更多的幫助，每當(dāng)我煩躁,、無助的時候，跟他講講總能得到他的疏解和指導(dǎo),，我要感謝他。

感謝六年級老師的話篇四

李老師：

您好,！

中國古人曾經(jīng)說過：“師如父母”，這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德,，也體現(xiàn)了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母”,，主要是對老師給予最親切的、最真摯,、最感人的尊稱。

俗話說的好：“一日為師,，終生為父?！崩蠋熚覀儗肋h(yuǎn)記住您那含辛茹苦的面孔。我?guī)е鵁o比的尊重與愛戴,，在此發(fā)自內(nèi)心的大喊一聲：“感謝您,，我親愛的老師,！”

祝：

身體健康，萬事如意,！

您的學(xué)生：xxx。

20xx年xx月xx日,。

感謝六年級老師的話篇五

敬愛的蘇老師：

您好！

每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的時候,，我便不由自主地想起了您，我的老師,。

記得您剛接我們班的時候，由于班里的同學(xué)基礎(chǔ)知識,，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同,。成績參差不齊；而且學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比別的班差,，老師您每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前落下的不足，每天都披星戴月地回家,，課前，群星閃爍,，我們都已溫暖的在被窩里入睡，老師呢,？房間里燈火依舊，透過那微弱的光遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，依稀可見到伏案的身影，這時我想起《每當(dāng)我走過老師窗前》這首歌,，靜靜的深夜閃爍著光芒,，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我經(jīng)過您的窗前,，明亮的燈光照我心房，?。∶慨?dāng)想起您,，敬愛的蘇老師,，一陣暖流在心中激蕩,。

今年開學(xué)時，有的學(xué)科老師用有病不能上能,，您看在眼里，急在心上,，上課了，您微笑著走進(jìn)教室,，說：“學(xué)校臨時讓我給你們上這節(jié)課?！睕]想到竟然‘文武雙全’不僅語文講的好，數(shù)學(xué)也講得引人入勝,，妙趣橫生，通俗易懂,，您在講出風(fēng)口上侃侃而談而談，同學(xué)們聽得津津有味，一節(jié)課就這樣從我們眼前溜過,。老師，講出風(fēng)口就是您的舞臺,，粉筆就是您的指揮棒，您帶著我們向知識的高峰沖鋒,，一路有多少坎坷,，您都陪著我們一起走,。您付出了多少心血和汗水。讓我們乘著一顆感恩的心,。我會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我們的期待,。

最后,，祝您工作順利,，天天開心！

感謝六年級老師的話篇六

自我“哇哇”落地那一刻起,；自我開始會叫“媽媽”那一刻起；自我執(zhí)筆寫下第一個字起,。是她,，一直不辭辛苦的陪著我,、伴著我，在她的懷抱里,，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟,，從膽小變得勇敢,。同時,，我學(xué)會了說話，學(xué)會了走路，學(xué)會了洗漱,，學(xué)會了穿衣……而她，卻在不如年輕那般無瑕,、光彩照人。她——便是生我養(yǎng)我的母親,。

自我懂事起，她便一直在我身邊,，鼓勵我、照顧我,、幫助我……那一年，她握著我的手,，一筆一劃教我寫字；那一年,，她牽著我的手,，一步一步邁入新的校園；那一年,，大雨傾盆，渾身濕漉漉的我回到家她噓寒問暖……在我記憶里,，她是我最親近的人，是讓我可以徹底對她敞開心扉的人,。

初升的太陽是那么明亮，卻不會有人注意到西方淡淡的一抹彎鉤,。含苞待放的花朵是那么動人，卻不會有人看得到卻不會有人看得到花朵一邊漸漸枯黃的枝葉,；云端的彩虹是那么嬌艷，卻不會有人留意讓它“降生”這個世界的東西——雨。我們正如初升的太陽,，含苞待放的花朵，以及云端那一抹嬌艷的彩虹,，而她呢……不過盡心的襯托我們罷了。

最后,，讓我由衷的對您說一聲：感謝您，我的媽媽,！

感謝六年級老師的話篇七

去年夏天,，我在竹?？吹搅饲八从械膲延^景象——七彩瀑布,。水流從陡峭的山崖上傾瀉而下。這景象是何等壯觀,！清清的溪流從五十多米的峭壁上一直唱著歡快的歌跳下來，音符跳到山下的小河里,，回蕩在幽靜的竹林間，令人感慨,！你萬萬也想不到，這些奔騰的水流在懸崖上的險灘中經(jīng)歷了多么艱難的折磨：它們一起涌向險灘,，在亂石群中跌跌撞撞,，同行的伙伴們被巖石割成了細(xì)流，旋轉(zhuǎn)著流向懸崖,。

原來在壯觀的瀑布之前,，水流也會經(jīng)歷磨難。如果它們因?yàn)樵趤y石中跌撞感到痛苦而放棄前進(jìn),，那么就沒有飛流而下的壯觀,。

小草也是，如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而感到痛苦,，就不會有一望無垠的原野,；貝殼也一樣,，如果因?yàn)橐涣Ｉ车腻F刺而感到痛苦，就不會孕育出閃閃發(fā)光的珍珠,。

人難道不也是嗎,？也會經(jīng)歷很多挫折：高考前的煎熬、肢體殘疾,、一直做不好一件小事……這些挫折都需要頑強(qiáng)面對,。有的人說：人的一生如果沒有挫折該多好！但這是不可能的,，生命當(dāng)中沒有了挫折就不完整，人生不可能一帆風(fēng)順,，當(dāng)你從另一個角度來看挫折，你會覺得這樣很好,。

當(dāng)你成功之前，會覺得挫折很折磨人,，當(dāng)你成功后，回望從前,，你會感謝那些從前對你有幫助的挫折，是它們成就了今天的輝煌,。

所以，感謝挫折吧,！它的確是人生的起點(diǎn),，成功的臺階。

感謝六年級老師的話篇八

有一天,，下著大雨。因?yàn)閷ふ覜]有歸來的的媽媽而走了很遠(yuǎn)的小女孩終于看見了攥著年糕倒在雨地里的媽媽：她睜著雙眼,，永遠(yuǎn)離開了她。

于是,，哭聲伴隨著雨聲,，淚水混合著雨水，悲痛書寫著堅強(qiáng),。小女孩用她無聲的語言讓她媽媽放心地走。一遍又一遍,，《感恩的心》讓媽媽終于閉上了雙眼：

“感恩的心，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開花落,，我一樣會珍惜?！?/p>

久久凝視這一段無聲的文字，真誠的感動久久觸動的心靈,。這是一個失語的小女孩心靈的呼喚。我毫不懷疑,，它同樣會深深觸動每一位讀者的心,。

你聽見了嗎,？這是心與心的溝通，這是心與心的感動,。一個失語的女孩,，用無聲的語言讓媽媽放心地走。一個沒有雙親的孤兒,，用悲痛與堅強(qiáng),，讓自己勇敢地活下去,！細(xì)細(xì)的雨絲，似乎也被小女孩兒深深打動,，變得舒緩了的雨線又添了柔情,。

你看見了嗎,？雨夜中那個瘦弱的背影,，那一對身隔兩界的母女相望的神情。媽媽走了,，幼小的女兒卻讓媽媽放心的走。雨夜中那雙伶仃的小手,，不停地?fù)]舞，那是一個決心從痛苦中站起來的孤兒在書寫著堅強(qiáng),。

你感受到了嗎？那失去親人讓人剜心的痛楚,，那走出厄運(yùn)令人仰止的堅強(qiáng)。不幸的女孩不言放棄,，敢言自強(qiáng)。命運(yùn),，是這樣的不公平，而她噙淚中卻微笑地唱著《感恩的心》,。感謝有你,，感謝命運(yùn),，要在感謝厄運(yùn)中活出一個大寫的自己,！

我聽見了,，這無聲的真情,，一個了不起的孩子讓媽媽放心地走,。

我看見了,，那個堅強(qiáng)的背影，鼓勵我超越苦難,，學(xué)會堅強(qiáng)。

我感受到了,，我感受到了那顆感恩的心。感恩一切,，不管是痛苦還是厄運(yùn)，不管多么殘酷都用微笑去勇敢面對,。痛苦和厄運(yùn)教會我堅強(qiáng)，堅強(qiáng)的我才能夠從容地?fù)碛形磥怼?/p>

“……我來自偶然,，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱,？我來自何方，我情歸何處,，誰在下一刻呼喚我,？天地雖寬,，這條路卻難走,，我看遍這感恩的心》，無聲勝有聲,。我原先不確信：為什么這首歌、這個故事能如此深深地打動我,。我現(xiàn)在漸漸明白：那是一個懂得感恩的`孩子，在苦難中走向堅強(qiáng)的頌歌,。我明白了,！

感謝六年級老師的話篇九

歲月如一條河的流水，帶著歡快的笑聲流走,，看著窗外的小樹，看著它慢慢長大,；看著小道上的車流，看著它飛速離去,；看著天上的鳥，看著它,，聽著它的歌聲一天比一天甜，越來越美,；看著心愛的老師，看著她每天疲憊不堪,；看著我們深愛的母校，看著她照顧我們,，我們也隨著時間成長為聰明懂事的小學(xué)生,。

走進(jìn)校園,，過去不引人注目的小事突然變得格外吸引人，因?yàn)槲乙と氤踔?，而在那短短的一個月里,，我所能做的，就是走到校園的每一個角落,，留下我的腳印,；拋下我的思緒；給我留下美好的回憶,。我會盡力和過去和我有過沖突的同學(xué)講和，因?yàn)槲乙x開這個美麗的校園，我害怕再也見不到我心愛的同學(xué)；以前不聽話的時候,，我盡力了，沒有給老師留下不好的影響,。

有一次,，輪到我們組掃地,，同學(xué)們都趕緊往那里掃。掃到這里路過,，掃完已經(jīng)6點(diǎn)了,。老師說：“掃地后，卡就可以回家了,。”我走出門外,，吸了一口新鮮空氣,，感覺很放松。我去了老師辦公室,，里面有人，燈光明亮,。我偷偷透過窗戶看，看見老師在里面工作,，時不時的打擾他的頭，時不時的放松,。嘿！老師真的很努力,！我在辦公室連續(xù)工作了幾個晚上。有一次我看到她眼睛露出黑眼圈,，他卻堅持要給我們上課！

教師是學(xué)校的心臟,。沒有老師，學(xué)生就會失去知識,，就像鳥兒失去翅膀一樣,。

我們曾經(jīng)在母校學(xué)習(xí)做人，增長見識,，鍛煉身體。母校的每一片草地,，每一塊石頭，每一粒沙子,，都能讓我們想起母校,。

母校,，我感謝你，你是我的第二任父母,。

感謝六年級老師的話篇十

周末的陽光,，有些慵懶,，又帶著幾許恬淡,，我一個人漫游在這個異鄉(xiāng)的城市,。經(jīng)過一家花店，康乃馨淡淡的香味在空氣中逸散,，飄入了我這個莫名的異鄉(xiāng)人的鼻中，勾起了我對母親的思念,。突然，什么東西敲擊到了我的腦袋,，我恍然大悟，今天是母親節(jié),，我已經(jīng)不知道多少個母親節(jié)我是這樣度過的，已經(jīng)不知道這是第幾個我沒有與母親共同度過母親節(jié)了,，也不清楚我到底和母親過過幾個這樣的節(jié)日，這個節(jié)日,，媽媽,，我想送您一束最美麗的粉紅色的康乃馨。

傳說粉紅色的康乃馨圣母瑪利亞因看到耶穌受到苦難而流下的淚水,，眼淚掉下的地方就長出來康乃馨,，因此粉紅色的康乃馨就成了不朽母愛的象征。

媽媽,，您知道嗎？您是這個世界中萬千母親中一位普普通通的母親,，但在我的眼中，您確實(shí)不同于著萬千母親,，是一位不平凡的母親。媽媽,，您記得嗎？小時候,，爸爸不在家，我們兩個淘氣的小家伙總是纏著您,，經(jīng)給您添麻煩。記得又一次,，弟弟和我都想穿新衣服，就對死纏爛打,，最后，您終于同意了,，您買回來了布，準(zhǔn)備給我們做,。那個下午,，您就一直坐在那臺半舊不新的縫紉機(jī)前，埋頭苦作,。第二天一早醒來，您就拿了兩件嶄新的衣服到了我們的床前,，我們興奮地穿起新衣服,，高興地回想炫耀，您看著也欣慰地笑了,。

然而，時光荏苒,，時間讓我從一個不諳世事的小兒，變成了如今的男子漢,，您也在時光的蹉跎下，變成了如今的“黃臉婆”了,，但是，您關(guān)懷我們的心卻在時光的推移中變得更加深刻。

那是我從學(xué)?；氐郊业囊粋€寒假，一回到家,，就被您拉到跟前，問長問短地說個不停,，我只好寬慰您說了：“我在學(xué)校一切都好?！蹦派允滦⒘恕１揪拖胱屇?，我也好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，您卻無意間發(fā)現(xiàn),，給我織的毛衣的袖已經(jīng)斷了，硬要我脫下來,，給我修補(bǔ)。我再三推脫,，您都沒有放棄,，最后,，您的整個下午都在炕上度過，那個毛衣翻來覆去,，直到晚上。

我坐在炕上,，看您在那昏黃的燈光下修補(bǔ)著毛衣，那昏黃的燈光照到您那張經(jīng)歷滄桑的磨礪而顯得褶皺層層的臉上,，打出的側(cè)臉，突然覺得這種畫面好美麗,，就像西方的油畫一樣，您就想那油畫中的圣女,，端莊、美麗,、高壓、慈愛,。

這個母親節(jié)，媽媽,，我要為您獻(xiàn)上一束最美麗的粉紅色的康乃馨，我對您說一聲：媽媽,，我愛您！

感謝六年級老師的話篇十一

直到真正離別的那一刻,，那聲藏在心底未曾說出來的感謝，只能化成淚,，滾滾留下。

——題記,。

每當(dāng)看到桌上姥爺?shù)恼掌?，似乎又回到了從前,。我放下書包，跑過去依偎在姥爺身邊,，姥爺愛看報紙也愛看樹，每每我總會鬧著讓他給我講故事,，姥爺?shù)墓适驴啥嘀兀∷€總教我背古詩,，學(xué)兒歌……一個個生動有趣的故事，為我絢爛多彩的童年生活增添了不少姿色,。

姥爺戴著一副老花鏡，顯得神奇極了,。因?yàn)槔匣ㄧR是我和爸爸為他挑的，所以說他更加愛惜,。漸漸滴,，我長大了。姥爺?shù)念^發(fā)也白了,，有時，我會用小手摸摸姥爺?shù)念^發(fā),，他呵呵的笑著說：“妞，長大了啊……”

如今姥爺離開了,，身邊也像少了個什么，變得空虛了,，沒有再給我講好聽的故事了，沒有人再教我背兒歌了,，也沒有人再給我爭電視看了,，沒有人了,，生活似乎也平靜多了,。可是快樂少了,。

感謝六年級老師的話篇十二

是誰，在我們牙牙學(xué)語時教會我們學(xué)會“a,，o，e”,？是誰，在我們步入知識的殿堂時,，作為我們的領(lǐng)路人？是誰,，當(dāng)我們在陰森的夜晚迷路時，成為一位點(diǎn)燈人,？也許你猜到了，“誰”,，就是孜孜不倦地為我們播撒著知識的園丁——老師。

如今教我們的老師是盧老師,。一張近乎圓形的臉，一顆小小的痣不偏不倚地“貼”在嘴角,，很是和藹可親。盧老師講課十分生動,，不是還穿插著一些名人趣事、親身經(jīng)歷等等事情來讓我們更好地理解課文,，使整個課堂的氣氛讓人感到非常愉快,。

讓我記憶猶新的是盧老師剛來到我們班那時的情景,。從那之前，我們班可謂是“全校聞名”的差班,。有老師說，我們班是“瘋班”,，下課“瘋”，上課也“瘋”,。盧老師來到我們班時，說了一段讓人振聾發(fā)聵的話：“不管以前我們班是如何的差,，如何的‘瘋’，那些都已成為過去,。迎接我們的是嶄新的，也是美好的未來,?！边@段話讓全班極其的興奮，我們決計要“金盆洗手”,，不再干壞事,，把我們班變成一個“優(yōu)秀班級”。老師的話果然有了許多成效,，班級違紀(jì)次數(shù)直線下降，“兩操”也做得很認(rèn)真,，護(hù)綠工作也決不“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”,，老師的威信也逐漸地建立起來了。前幾周由于氣溫驟降,，盧老師不幸得了感冒，但她還是堅持來為我們上課,，這使得一些表現(xiàn)不好的同學(xué)以為他們的“咸魚翻身”日已經(jīng)到了。殊不知,，“咸魚翻身還是咸魚”，那些想“造反”的同學(xué)也吃到了苦頭——“抄課文”,。我想這應(yīng)該歸功于老師的威信吧。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！边@是古往今來的人們贊美老師的詩句，我覺得一點(diǎn)也不為過,。老師是園丁，我們是花朵,，園丁以她的辛勤勞動培育花朵，花朵就要用那沁人心脾的芳香去報答她,。

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感謝六年級老師的話篇十三

小雨點(diǎn)多快樂啊,！雖然在落下的一剎那粉身碎骨，可它卻是為了能再次遨游太空,。如果不是她的這句話，說不定我至今還迷茫在那次考試的傷心中。

微風(fēng)輕輕梳理我們的頭發(fā),，空氣也很新鮮，楊柳也挺著俊俏的身子在風(fēng)中搖曳著,。太陽已升得老高，許多花苞正開得熱鬧,。唉！雖然又是一個春天了,，但還是覺得有些心煩意躁。

老師來了,，手里拿著一大卷試卷，看樣子要考試了,。今天單元檢測！老師洪亮的聲音響徹整個教室,，我們都立即安靜下來，拿出草稿本子,，認(rèn)真地做起來。我一直在對自己說：‘加油,！邵祎航，你能行,！’可是剛剛拿到試卷，看一下題目,，眉頭緊皺起來。不過一會,，汗水已濕透襯衫,，??！這么多題我都不會做呀,！我不停思考著，待到老師收卷時,，我還有一道題沒有做出來！我凝望著那張被收走的試卷,，心久久不能平息下來，原因是什么,？那是因?yàn)槲疫€沒檢查過呢！我不由自主地為自己撿了一把汗,。

發(fā)試卷是在一個下午，可我拿到它心都碎了呀,！

老師再次走進(jìn)教室，高聲吟道：郭穎欣98分,，王雨涵97分，楊雨涵98分,，鐘婧月95分。我不由得緊張,，因?yàn)槲业母偁帉κ侄伎剂烁叻帧Ｉ鄣t航85分,。我心在滴血啊,！這學(xué)期，我犧牲了多少個雙休日,，多少個課間我在教室里演算……看來,，我是真的不行?。∥覐?qiáng)忍著眼淚,，走下臺，淚水在眼里打轉(zhuǎn),，真想找個洞鉆進(jìn)去。

來到寢室,，我再也忍不住了，顧不得洗臉?biāo)⒀?，就躺在床上。一連幾天都郁郁寡歡,。

感謝你，小妹妹,；感謝你，小雨點(diǎn),；感謝你，一次又一次失敗的考試……一路有你們同行,，我的人生一定會更精彩。

感謝六年級老師的話篇十四

我們一生中最討厭的應(yīng)該就是對手了,，他總是會和你競爭，讓你不高興,，讓你沮喪。而提到你最想感謝的人一定是父母,、老師、朋友,、親人或其它同學(xué)了,，我最想感激的人卻是對手。

在我的一生中,，遇到過許多對手?？荚嚿希綍r最好的同學(xué)要和我做對手,；籃球場上，我的朋友要和我做對手,；象棋比賽中，我的隊友卻也要和我成為對手,。當(dāng)然我也遇到過一些我不認(rèn)識的對手，雖然他們或強(qiáng)或弱,，或擊敗過我或被我擊敗，但我還是要感謝他們,。

感謝你,，對手,。你就好像是我的另一個老師,，一直在用失敗懲罰我,，卻能夠使我激發(fā)出一個更好的自己。其實(shí)我們每個人身邊都有一個對手,，直到我們長大仍然有對手。他就好像是一個冷酷的導(dǎo)師,，總在你驕傲?xí)r給你致命一擊,，讓你保持頭腦清醒,。你也許十分討厭他，但你不能沒有他,。因?yàn)槔蠋熀透改覆粫肋h(yuǎn)陪著你，不可能教你道理教到老,，所以只能靠對手的一次次勝利來提醒你。你一旦沒有了他,，你就會失去緊迫感，失去危機(jī)感,，永遠(yuǎn)為一次小成功而沾沾自喜，這樣你永遠(yuǎn)不會進(jìn)步和進(jìn)取,。

同學(xué)們，珍惜你們的對手吧,，不要因?yàn)樽约旱拿孀佣M(fèi)盡心機(jī)攻擊你的對手或投機(jī)取巧獲得勝利，可這有什么用呢,？所以請你們把對手當(dāng)做朋友吧。大家一起探討問題,，共同進(jìn)步,，一起學(xué)習(xí)，這樣難道不好嗎,？同學(xué)們，行動起來吧,，把你們的對手都當(dāng)成朋友，你會發(fā)現(xiàn)你們自己會十分輕松,。