在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
感謝六年級老師的話篇一
尊敬的丹東移動通訊公司的叔叔,、阿姨:
你們好。
在這春暖花開的季節(jié)里我要向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝,,并真誠的祝愿你們工作順利,萬事如意,。
我是五龍背小學(xué)xxx年一班的隋東初,,我的爸爸媽媽都沒有工作,,爸爸耳朵聽不見,,家里唯一的勞動的只有媽媽,媽媽身體也不好,,經(jīng)濟(jì)收入很微薄,每年的學(xué)習(xí)費(fèi)用對我家來說都是一筆數(shù)字,。
我感謝五龍背小學(xué)的老師和丹東移動通訊公司的叔叔阿姨們對我的關(guān)心,也感謝叔叔阿姨平時省吃儉用,,伸出援手,資助我讀書,,感謝你們無私奉獻(xiàn),慷慨解囊,,讓我倍受社會溫暖。你們對我學(xué)習(xí)和生活的特殊關(guān)愛,,使我對自己今后的學(xué)習(xí)更加充滿信心,,你們的恩情令我難忘,,感謝你們幫我解決了生活上的困難,,也深深的慰藉我的心靈,我知道自己讀書的來之不易,,也一定會努力學(xué)習(xí)。
尊敬的丹東移動公司的叔叔阿姨,我只有一句話:您們的幫助如雪中送炭,,解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難,你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨消除了我們心靈的灰暗,,你們的撫慰像大海中的航標(biāo),指引著我遠(yuǎn)航,。
在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定全身心投入學(xué)習(xí)中,,以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè),報效社會,,報效祖國。
xxx,。
xxxx年xx月xx日。
感謝六年級老師的話篇二
媽媽,,感謝你對我的關(guān)懷,對我的愛和照顧,,我還要感謝你多年對我的栽培,你希望我成長,,雖然我還沒成,,但我會努力的。
在我的記憶里有一件事令我無法忘記,,假期,媽媽帶我和弟弟去玩,,來到超市門口,弟弟吵著要進(jìn)超市,,媽媽沒法了,只好進(jìn)去了,,走進(jìn)超市,,弟弟要買玩具,媽媽說:“不買,。”可弟弟賴在了那里,,媽媽氣極了,拉起我就走,,媽媽說:“你要買文具是吧,去挑吧,。”我笑著說:“那剛才你為什么不和弟弟買玩具,,跟我買文具?!眿寢屨f:“你買文具是學(xué)習(xí),他買玩具是玩的,?!贝丝?,我感到了一絲絲母愛,我要感謝媽媽對我的愛,,心里默默地念著:“感謝你,媽媽,。”但最后不是跟弟弟買了個小玩具,,媽媽對我的愛是無窮無盡的,我會好好的珍惜,,這次媽媽給我買東西不給弟弟買東西,媽媽對我的愛,我很感謝媽媽,。
還有一次,我晚上突然發(fā)燒了,,媽媽什么也沒說,背著我快步跑著,,我難受的說:“媽媽,你把我放下吧,,我自己會走?!眿寢寽厝岬恼f:“沒關(guān)系經(jīng),我還有力氣,。”我看著媽媽頭上的汗,,聽著她的氣喘聲,我哭了,,媽媽對我的關(guān)愛,照顧是無窮盡的,,心里默默地念著:“感謝你,媽媽,。”到了醫(yī)院,,媽媽對我又是端茶,,又是買東西,我看著她忙去忙來,,便要她休息,她微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,坐在我身旁,,我看著她捶背,我想,,肯定是累了,,我感動的哭了,心里默念:“感謝你,,媽媽,。”到了吃藥的時候,,媽媽拖著疲憊的身子給我喂藥。然后,,又跑出去買東西,給我吃飽,,我對媽媽說一句話:“感謝你,媽媽,,你辛苦了,,我以后會聽話的”,。
雖然話說完了,,但心里還想著這句話:“感謝你,媽媽,。”
感謝六年級老師的話篇三
陽光雨露使我們得到滋養(yǎng),,值得感謝;父母長輩養(yǎng)育我們長大,,值得感謝;師長同學(xué)長大,值得感謝……我身邊就有許多值得感謝的人,,而那個人給了我很大的幫助,他,,就是我的堂哥。從小我們就在一起玩,,像是親兄弟一般無話不談,后來因?yàn)楦改腹ぷ鞯木壒嗜チ瞬煌某鞘?,只有?jié)假日能夠聚在一起。
堂哥長我兩歲,,在南京讀書,比我見多識廣,,而且他也是一個積極向上、興趣廣泛的人,。每次我倆相聚我總能從他那里收獲許多快樂和驚喜,,我對他總有點(diǎn)小崇拜,。
記得升五年級的那個暑假,哥哥來我家玩,。我和爸爸去車站接他,剛一見面我們就快樂的聊了起來,。突然,哥哥對我說:“弟,,我要給你展示一項我新學(xué)的本領(lǐng),到家給你看,。”一到家,,他就迫不及待地掏出兩支筆,。說:“l(fā)ook”,。我好奇地問:“這是啥呀?”他神秘地說:“l(fā)isten,。”不等我說完,,他用那兩支筆,跟著音樂表演起來,。那兩支筆好像突然有了生命,在哥哥的手中隨著節(jié)奏上下飛舞,??粗绺缛绨V如醉的樣子,,我也摩拳擦掌,,躍躍欲試。哥哥看我羨慕的樣子,,說道:“這叫penbeat,p-e-n-b-e-a-t,。是來自于網(wǎng)絡(luò)的酷眩表演,是用筆的不同部位產(chǎn)生不同的聲音,,從而打出b-box的節(jié)奏……”于是我有了興趣,跟著他學(xué)了起來,。漸漸地我學(xué)會了一些基本的打法。暑假已經(jīng)接近尾聲了,,哥哥也不得不回南京。走前他還特地囑咐我:“只要你堅持練習(xí),,就能和那些網(wǎng)絡(luò)大佬一樣厲害,。”
哥哥走后的一段時間我還每天比劃兩下,,每天時不時的練個幾十分鐘,。漸漸的熱度褪去了,沒人提起這事,,我也把這件事忘得一干二凈。就這樣過了兩個月,,哥哥和我qq聊天,突然問我最近練得怎么樣,,我這才想到這茬,,支支吾吾地編了個理由說我因?yàn)槭痔劬蜎]練。他仿佛看穿了我的心思說:“呵呵,,是懶得練吧,。其實(shí)你練得好與不好并不重要,關(guān)鍵是你沒有把這件事放在心上,,也沒有堅持下來,。我覺得你可以把他作為一個小小的目標(biāo),考驗(yàn)一下自己的毅力,,看看能不能獨(dú)立的做成一件事。這種堅持到底的態(tài)度對你的學(xué)習(xí)也是很有幫助的,?!甭犃烁绺绲脑?,我慚愧起來,,暗暗下定決心:“哥哥說的對,我一定要堅持,。”于是,,我找出了我的道具,,每天練習(xí)起來。就這樣,,不知不覺的,我把這兩支筆也玩得很溜,,在同學(xué)面前也得瑟了幾把,。
penbeat成了我第一個堅持下來學(xué)成的興趣。哥哥不僅在興趣上給我引導(dǎo)和鼓勵,,在學(xué)習(xí)上也帶給我更多的幫助,每當(dāng)我煩躁,、無助的時候,跟他講講總能得到他的疏解和指導(dǎo),,我要感謝他。
感謝六年級老師的話篇四
李老師:
您好,!
中國古人曾經(jīng)說過:“師如父母”,這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德,,也體現(xiàn)了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母”,,主要是對老師給予最親切的、最真摯,、最感人的尊稱。
俗話說的好:“一日為師,,終生為父?!崩蠋熚覀儗肋h(yuǎn)記住您那含辛茹苦的面孔。我?guī)е鵁o比的尊重與愛戴,,在此發(fā)自內(nèi)心的大喊一聲:“感謝您,,我親愛的老師,!”
祝:
身體健康,萬事如意,!
您的學(xué)生:xxx。
20xx年xx月xx日,。
感謝六年級老師的話篇五
敬愛的蘇老師:
您好!
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的時候,,我便不由自主地想起了您,我的老師,。
記得您剛接我們班的時候,由于班里的同學(xué)基礎(chǔ)知識,,學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同,。成績參差不齊;而且學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比別的班差,,老師您每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前落下的不足,每天都披星戴月地回家,,課前,群星閃爍,,我們都已溫暖的在被窩里入睡,老師呢,?房間里燈火依舊,透過那微弱的光遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,,依稀可見到伏案的身影,這時我想起《每當(dāng)我走過老師窗前》這首歌,,靜靜的深夜閃爍著光芒,,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我經(jīng)過您的窗前,,明亮的燈光照我心房,?。∶慨?dāng)想起您,,敬愛的蘇老師,,一陣暖流在心中激蕩,。
今年開學(xué)時,有的學(xué)科老師用有病不能上能,,您看在眼里,急在心上,,上課了,您微笑著走進(jìn)教室,,說:“學(xué)校臨時讓我給你們上這節(jié)課?!睕]想到竟然‘文武雙全’不僅語文講的好,數(shù)學(xué)也講得引人入勝,,妙趣橫生,通俗易懂,,您在講出風(fēng)口上侃侃而談而談,同學(xué)們聽得津津有味,一節(jié)課就這樣從我們眼前溜過,。老師,講出風(fēng)口就是您的舞臺,,粉筆就是您的指揮棒,您帶著我們向知識的高峰沖鋒,,一路有多少坎坷,,您都陪著我們一起走,。您付出了多少心血和汗水。讓我們乘著一顆感恩的心,。我會好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對我們的期待,。
最后,,祝您工作順利,,天天開心!
感謝六年級老師的話篇六
自我“哇哇”落地那一刻起,;自我開始會叫“媽媽”那一刻起;自我執(zhí)筆寫下第一個字起,。是她,,一直不辭辛苦的陪著我,、伴著我,在她的懷抱里,,我從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,,從膽小變得勇敢,。同時,,我學(xué)會了說話,學(xué)會了走路,學(xué)會了洗漱,,學(xué)會了穿衣……而她,卻在不如年輕那般無瑕,、光彩照人。她——便是生我養(yǎng)我的母親,。
自我懂事起,她便一直在我身邊,,鼓勵我、照顧我,、幫助我……那一年,她握著我的手,,一筆一劃教我寫字;那一年,,她牽著我的手,,一步一步邁入新的校園;那一年,,大雨傾盆,渾身濕漉漉的我回到家她噓寒問暖……在我記憶里,,她是我最親近的人,是讓我可以徹底對她敞開心扉的人,。
初升的太陽是那么明亮,卻不會有人注意到西方淡淡的一抹彎鉤,。含苞待放的花朵是那么動人,卻不會有人看得到卻不會有人看得到花朵一邊漸漸枯黃的枝葉,;云端的彩虹是那么嬌艷,卻不會有人留意讓它“降生”這個世界的東西——雨。我們正如初升的太陽,,含苞待放的花朵,以及云端那一抹嬌艷的彩虹,,而她呢……不過盡心的襯托我們罷了。
最后,,讓我由衷的對您說一聲:感謝您,我的媽媽,!
感謝六年級老師的話篇七
去年夏天,,我在竹??吹搅饲八从械膲延^景象——七彩瀑布,。水流從陡峭的山崖上傾瀉而下。這景象是何等壯觀,!清清的溪流從五十多米的峭壁上一直唱著歡快的歌跳下來,音符跳到山下的小河里,,回蕩在幽靜的竹林間,令人感慨,!你萬萬也想不到,這些奔騰的水流在懸崖上的險灘中經(jīng)歷了多么艱難的折磨:它們一起涌向險灘,,在亂石群中跌跌撞撞,,同行的伙伴們被巖石割成了細(xì)流,旋轉(zhuǎn)著流向懸崖,。
原來在壯觀的瀑布之前,,水流也會經(jīng)歷磨難。如果它們因?yàn)樵趤y石中跌撞感到痛苦而放棄前進(jìn),,那么就沒有飛流而下的壯觀,。
小草也是,如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而感到痛苦,,就不會有一望無垠的原野,;貝殼也一樣,,如果因?yàn)橐涣I车腻F刺而感到痛苦,就不會孕育出閃閃發(fā)光的珍珠,。
人難道不也是嗎,?也會經(jīng)歷很多挫折:高考前的煎熬、肢體殘疾,、一直做不好一件小事……這些挫折都需要頑強(qiáng)面對,。有的人說:人的一生如果沒有挫折該多好!但這是不可能的,,生命當(dāng)中沒有了挫折就不完整,人生不可能一帆風(fēng)順,,當(dāng)你從另一個角度來看挫折,你會覺得這樣很好,。
當(dāng)你成功之前,會覺得挫折很折磨人,,當(dāng)你成功后,回望從前,,你會感謝那些從前對你有幫助的挫折,是它們成就了今天的輝煌,。
所以,感謝挫折吧,!它的確是人生的起點(diǎn),,成功的臺階。
感謝六年級老師的話篇八
有一天,,下著大雨。因?yàn)閷ふ覜]有歸來的的媽媽而走了很遠(yuǎn)的小女孩終于看見了攥著年糕倒在雨地里的媽媽:她睜著雙眼,,永遠(yuǎn)離開了她。
于是,,哭聲伴隨著雨聲,,淚水混合著雨水,悲痛書寫著堅強(qiáng),。小女孩用她無聲的語言讓她媽媽放心地走。一遍又一遍,,《感恩的心》讓媽媽終于閉上了雙眼:
“感恩的心,感謝有你,,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,,感謝命運(yùn),花開花落,,我一樣會珍惜?!?/p>
久久凝視這一段無聲的文字,真誠的感動久久觸動的心靈,。這是一個失語的小女孩心靈的呼喚。我毫不懷疑,,它同樣會深深觸動每一位讀者的心,。
你聽見了嗎,?這是心與心的溝通,這是心與心的感動,。一個失語的女孩,,用無聲的語言讓媽媽放心地走。一個沒有雙親的孤兒,,用悲痛與堅強(qiáng),,讓自己勇敢地活下去,!細(xì)細(xì)的雨絲,似乎也被小女孩兒深深打動,,變得舒緩了的雨線又添了柔情,。
你看見了嗎,?雨夜中那個瘦弱的背影,,那一對身隔兩界的母女相望的神情。媽媽走了,,幼小的女兒卻讓媽媽放心的走。雨夜中那雙伶仃的小手,,不停地?fù)]舞,那是一個決心從痛苦中站起來的孤兒在書寫著堅強(qiáng),。
你感受到了嗎?那失去親人讓人剜心的痛楚,,那走出厄運(yùn)令人仰止的堅強(qiáng)。不幸的女孩不言放棄,,敢言自強(qiáng)。命運(yùn),,是這樣的不公平,而她噙淚中卻微笑地唱著《感恩的心》,。感謝有你,,感謝命運(yùn),,要在感謝厄運(yùn)中活出一個大寫的自己,!
我聽見了,,這無聲的真情,,一個了不起的孩子讓媽媽放心地走,。
我看見了,,那個堅強(qiáng)的背影,鼓勵我超越苦難,,學(xué)會堅強(qiáng)。
我感受到了,,我感受到了那顆感恩的心。感恩一切,,不管是痛苦還是厄運(yùn),不管多么殘酷都用微笑去勇敢面對,。痛苦和厄運(yùn)教會我堅強(qiáng),堅強(qiáng)的我才能夠從容地?fù)碛形磥怼?/p>
“……我來自偶然,,像一粒塵土,有誰看出我的脆弱,?我來自何方,我情歸何處,,誰在下一刻呼喚我,?天地雖寬,,這條路卻難走,,我看遍這感恩的心》,無聲勝有聲,。我原先不確信:為什么這首歌、這個故事能如此深深地打動我,。我現(xiàn)在漸漸明白:那是一個懂得感恩的`孩子,在苦難中走向堅強(qiáng)的頌歌,。我明白了,!
感謝六年級老師的話篇九
歲月如一條河的流水,帶著歡快的笑聲流走,,看著窗外的小樹,看著它慢慢長大,;看著小道上的車流,看著它飛速離去,;看著天上的鳥,看著它,,聽著它的歌聲一天比一天甜,越來越美,;看著心愛的老師,看著她每天疲憊不堪,;看著我們深愛的母校,看著她照顧我們,,我們也隨著時間成長為聰明懂事的小學(xué)生,。
走進(jìn)校園,,過去不引人注目的小事突然變得格外吸引人,因?yàn)槲乙と氤踔?,而在那短短的一個月里,,我所能做的,就是走到校園的每一個角落,,留下我的腳印,;拋下我的思緒;給我留下美好的回憶,。我會盡力和過去和我有過沖突的同學(xué)講和,因?yàn)槲乙x開這個美麗的校園,我害怕再也見不到我心愛的同學(xué);以前不聽話的時候,,我盡力了,沒有給老師留下不好的影響,。
有一次,,輪到我們組掃地,,同學(xué)們都趕緊往那里掃。掃到這里路過,,掃完已經(jīng)6點(diǎn)了,。老師說:“掃地后,卡就可以回家了,。”我走出門外,,吸了一口新鮮空氣,,感覺很放松。我去了老師辦公室,,里面有人,燈光明亮,。我偷偷透過窗戶看,看見老師在里面工作,,時不時的打擾他的頭,時不時的放松,。嘿!老師真的很努力,!我在辦公室連續(xù)工作了幾個晚上。有一次我看到她眼睛露出黑眼圈,,他卻堅持要給我們上課!
教師是學(xué)校的心臟,。沒有老師,學(xué)生就會失去知識,,就像鳥兒失去翅膀一樣,。
我們曾經(jīng)在母校學(xué)習(xí)做人,增長見識,,鍛煉身體。母校的每一片草地,,每一塊石頭,每一粒沙子,,都能讓我們想起母校,。
母校,,我感謝你,你是我的第二任父母,。
感謝六年級老師的話篇十
周末的陽光,,有些慵懶,,又帶著幾許恬淡,,我一個人漫游在這個異鄉(xiāng)的城市,。經(jīng)過一家花店,康乃馨淡淡的香味在空氣中逸散,,飄入了我這個莫名的異鄉(xiāng)人的鼻中,勾起了我對母親的思念,。突然,什么東西敲擊到了我的腦袋,,我恍然大悟,今天是母親節(jié),,我已經(jīng)不知道多少個母親節(jié)我是這樣度過的,已經(jīng)不知道這是第幾個我沒有與母親共同度過母親節(jié)了,,也不清楚我到底和母親過過幾個這樣的節(jié)日,這個節(jié)日,,媽媽,,我想送您一束最美麗的粉紅色的康乃馨。
傳說粉紅色的康乃馨圣母瑪利亞因看到耶穌受到苦難而流下的淚水,,眼淚掉下的地方就長出來康乃馨,,因此粉紅色的康乃馨就成了不朽母愛的象征。
媽媽,,您知道嗎?您是這個世界中萬千母親中一位普普通通的母親,,但在我的眼中,您確實(shí)不同于著萬千母親,,是一位不平凡的母親。媽媽,,您記得嗎?小時候,,爸爸不在家,我們兩個淘氣的小家伙總是纏著您,,經(jīng)給您添麻煩。記得又一次,,弟弟和我都想穿新衣服,就對死纏爛打,,最后,您終于同意了,,您買回來了布,準(zhǔn)備給我們做,。那個下午,,您就一直坐在那臺半舊不新的縫紉機(jī)前,埋頭苦作,。第二天一早醒來,您就拿了兩件嶄新的衣服到了我們的床前,,我們興奮地穿起新衣服,,高興地回想炫耀,您看著也欣慰地笑了,。
然而,時光荏苒,,時間讓我從一個不諳世事的小兒,變成了如今的男子漢,,您也在時光的蹉跎下,變成了如今的“黃臉婆”了,,但是,您關(guān)懷我們的心卻在時光的推移中變得更加深刻。
那是我從學(xué)?;氐郊业囊粋€寒假,一回到家,,就被您拉到跟前,問長問短地說個不停,,我只好寬慰您說了:“我在學(xué)校一切都好?!蹦派允滦⒘恕1揪拖胱屇?,我也好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),您卻無意間發(fā)現(xiàn),,給我織的毛衣的袖已經(jīng)斷了,硬要我脫下來,,給我修補(bǔ)。我再三推脫,,您都沒有放棄,,最后,,您的整個下午都在炕上度過,那個毛衣翻來覆去,,直到晚上。
我坐在炕上,,看您在那昏黃的燈光下修補(bǔ)著毛衣,那昏黃的燈光照到您那張經(jīng)歷滄桑的磨礪而顯得褶皺層層的臉上,,打出的側(cè)臉,突然覺得這種畫面好美麗,,就像西方的油畫一樣,您就想那油畫中的圣女,,端莊、美麗,、高壓、慈愛,。
這個母親節(jié),媽媽,,我要為您獻(xiàn)上一束最美麗的粉紅色的康乃馨,我對您說一聲:媽媽,,我愛您!
感謝六年級老師的話篇十一
直到真正離別的那一刻,,那聲藏在心底未曾說出來的感謝,只能化成淚,,滾滾留下。
——題記,。
每當(dāng)看到桌上姥爺?shù)恼掌?,似乎又回到了從前,。我放下書包,跑過去依偎在姥爺身邊,,姥爺愛看報紙也愛看樹,每每我總會鬧著讓他給我講故事,,姥爺?shù)墓适驴啥嘀兀∷€總教我背古詩,,學(xué)兒歌……一個個生動有趣的故事,為我絢爛多彩的童年生活增添了不少姿色,。
姥爺戴著一副老花鏡,顯得神奇極了,。因?yàn)槔匣ㄧR是我和爸爸為他挑的,所以說他更加愛惜,。漸漸滴,,我長大了。姥爺?shù)念^發(fā)也白了,,有時,我會用小手摸摸姥爺?shù)念^發(fā),,他呵呵的笑著說:“妞,長大了啊……”
如今姥爺離開了,,身邊也像少了個什么,變得空虛了,,沒有再給我講好聽的故事了,沒有人再教我背兒歌了,,也沒有人再給我爭電視看了,,沒有人了,,生活似乎也平靜多了,。可是快樂少了,。
感謝六年級老師的話篇十二
是誰,在我們牙牙學(xué)語時教會我們學(xué)會“a,,o,e”,?是誰,在我們步入知識的殿堂時,,作為我們的領(lǐng)路人?是誰,,當(dāng)我們在陰森的夜晚迷路時,成為一位點(diǎn)燈人,?也許你猜到了,“誰”,,就是孜孜不倦地為我們播撒著知識的園丁——老師。
如今教我們的老師是盧老師,。一張近乎圓形的臉,一顆小小的痣不偏不倚地“貼”在嘴角,,很是和藹可親。盧老師講課十分生動,,不是還穿插著一些名人趣事、親身經(jīng)歷等等事情來讓我們更好地理解課文,,使整個課堂的氣氛讓人感到非常愉快,。
讓我記憶猶新的是盧老師剛來到我們班那時的情景,。從那之前,我們班可謂是“全校聞名”的差班,。有老師說,我們班是“瘋班”,,下課“瘋”,上課也“瘋”,。盧老師來到我們班時,說了一段讓人振聾發(fā)聵的話:“不管以前我們班是如何的差,,如何的‘瘋’,那些都已成為過去,。迎接我們的是嶄新的,也是美好的未來,?!边@段話讓全班極其的興奮,我們決計要“金盆洗手”,,不再干壞事,,把我們班變成一個“優(yōu)秀班級”。老師的話果然有了許多成效,,班級違紀(jì)次數(shù)直線下降,“兩操”也做得很認(rèn)真,,護(hù)綠工作也決不“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,,老師的威信也逐漸地建立起來了。前幾周由于氣溫驟降,,盧老師不幸得了感冒,但她還是堅持來為我們上課,,這使得一些表現(xiàn)不好的同學(xué)以為他們的“咸魚翻身”日已經(jīng)到了。殊不知,,“咸魚翻身還是咸魚”,那些想“造反”的同學(xué)也吃到了苦頭——“抄課文”,。我想這應(yīng)該歸功于老師的威信吧。
“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干?!边@是古往今來的人們贊美老師的詩句,我覺得一點(diǎn)也不為過,。老師是園丁,我們是花朵,,園丁以她的辛勤勞動培育花朵,花朵就要用那沁人心脾的芳香去報答她,。
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感謝六年級老師的話篇十三
小雨點(diǎn)多快樂啊,!雖然在落下的一剎那粉身碎骨,可它卻是為了能再次遨游太空,。如果不是她的這句話,說不定我至今還迷茫在那次考試的傷心中。
微風(fēng)輕輕梳理我們的頭發(fā),,空氣也很新鮮,楊柳也挺著俊俏的身子在風(fēng)中搖曳著,。太陽已升得老高,許多花苞正開得熱鬧,。唉!雖然又是一個春天了,,但還是覺得有些心煩意躁。
老師來了,,手里拿著一大卷試卷,看樣子要考試了,。今天單元檢測!老師洪亮的聲音響徹整個教室,,我們都立即安靜下來,拿出草稿本子,,認(rèn)真地做起來。我一直在對自己說:‘加油,!邵祎航,你能行,!’可是剛剛拿到試卷,看一下題目,,眉頭緊皺起來。不過一會,,汗水已濕透襯衫,,??!這么多題我都不會做呀,!我不停思考著,待到老師收卷時,,我還有一道題沒有做出來!我凝望著那張被收走的試卷,,心久久不能平息下來,原因是什么,?那是因?yàn)槲疫€沒檢查過呢!我不由自主地為自己撿了一把汗,。
發(fā)試卷是在一個下午,可我拿到它心都碎了呀,!
老師再次走進(jìn)教室,高聲吟道:郭穎欣98分,,王雨涵97分,楊雨涵98分,,鐘婧月95分。我不由得緊張,,因?yàn)槲业母偁帉κ侄伎剂烁叻帧I鄣t航85分,。我心在滴血啊,!這學(xué)期,我犧牲了多少個雙休日,,多少個課間我在教室里演算……看來,,我是真的不行?。∥覐?qiáng)忍著眼淚,,走下臺,淚水在眼里打轉(zhuǎn),,真想找個洞鉆進(jìn)去。
來到寢室,,我再也忍不住了,顧不得洗臉?biāo)⒀?,就躺在床上。一連幾天都郁郁寡歡,。
感謝你,小妹妹,;感謝你,小雨點(diǎn),;感謝你,一次又一次失敗的考試……一路有你們同行,,我的人生一定會更精彩。
感謝六年級老師的話篇十四
我們一生中最討厭的應(yīng)該就是對手了,,他總是會和你競爭,讓你不高興,,讓你沮喪。而提到你最想感謝的人一定是父母,、老師、朋友,、親人或其它同學(xué)了,,我最想感激的人卻是對手。
在我的一生中,,遇到過許多對手??荚嚿希綍r最好的同學(xué)要和我做對手,;籃球場上,我的朋友要和我做對手,;象棋比賽中,我的隊友卻也要和我成為對手,。當(dāng)然我也遇到過一些我不認(rèn)識的對手,雖然他們或強(qiáng)或弱,,或擊敗過我或被我擊敗,但我還是要感謝他們,。
感謝你,,對手,。你就好像是我的另一個老師,,一直在用失敗懲罰我,,卻能夠使我激發(fā)出一個更好的自己。其實(shí)我們每個人身邊都有一個對手,,直到我們長大仍然有對手。他就好像是一個冷酷的導(dǎo)師,,總在你驕傲?xí)r給你致命一擊,,讓你保持頭腦清醒,。你也許十分討厭他,但你不能沒有他,。因?yàn)槔蠋熀透改覆粫肋h(yuǎn)陪著你,不可能教你道理教到老,,所以只能靠對手的一次次勝利來提醒你。你一旦沒有了他,,你就會失去緊迫感,失去危機(jī)感,,永遠(yuǎn)為一次小成功而沾沾自喜,這樣你永遠(yuǎn)不會進(jìn)步和進(jìn)取,。
同學(xué)們,珍惜你們的對手吧,,不要因?yàn)樽约旱拿孀佣M(fèi)盡心機(jī)攻擊你的對手或投機(jī)取巧獲得勝利,可這有什么用呢,?所以請你們把對手當(dāng)做朋友吧。大家一起探討問題,,共同進(jìn)步,,一起學(xué)習(xí),這樣難道不好嗎,?同學(xué)們,行動起來吧,,把你們的對手都當(dāng)成朋友,你會發(fā)現(xiàn)你們自己會十分輕松,。