在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

電工電子實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得篇一

和個(gè)人能力得到了提高,，完全符合×××大學(xué)對(duì)微電子制造工程專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求,。

在思想品德方面：在×××大學(xué)微電子制造工程專業(yè)就讀期間自覺(jué)遵守《×××大學(xué)微電子制造工程專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體,。通過(guò)大學(xué)思政課學(xué)習(xí),，我學(xué)會(huì)用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀，使自己成為思想上過(guò)硬的微電子制造工程專業(yè)合格畢業(yè)生,。

在微電子制造工程專業(yè)學(xué)習(xí)方面：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)微電子制造工程專業(yè)的每一門(mén)功課,，積極參加微電子制造工程專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)和微電子制造工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí),，并順利通過(guò)考核,。平時(shí),，我關(guān)注當(dāng)前微電子制造工程專業(yè)發(fā)展，及時(shí)掌握微電子制造工程專業(yè)最新科研情況,，使自身的微電子制造工程素養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn),。此外,，我還參加微電子制造工程相關(guān)資格考試××××（列舉自己獲得的微電子制造工程專業(yè)證書(shū)）。從大一入學(xué)時(shí)對(duì)微電子制造工程專業(yè)的懵懂到如今對(duì)整個(gè)微電子制造工程行業(yè)發(fā)展的了解,，我已經(jīng)完全具備了微電子制造工程專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件,。

班同學(xué)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在微電子制造工程專業(yè)同學(xué)們的共同努力下,，我們班級(jí)獲得×××××××××（列舉微電子制造工程班級(jí)和個(gè)人榮譽(yù)）。

我相信天生我材必有用,。作為即將畢業(yè)微電子制造工程專業(yè)的大學(xué)生,，×××大學(xué)的四年熏陶,，使我擁有深厚的微電子制造工程專業(yè)知識(shí),，我將以堅(jiān)強(qiáng)的信念,、蓬勃的熱情、高度的.自我責(zé)任感去迎接人生新的階段,。

電工電子實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得篇二

學(xué)院：班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：

現(xiàn)代生活離不開(kāi)電，電子產(chǎn)品也儼然作為我們生活的必需品,。在電子產(chǎn)品迅猛發(fā)展的今天,，我們電氣類的學(xué)生都有必要去掌握一定的電工操作技能,。在為期四周的電子工藝實(shí)習(xí)課上,，我們加強(qiáng)了對(duì)電子產(chǎn)品及其制作的認(rèn)知,，充分了解了工藝工作在電子產(chǎn)品制造過(guò)程中的重要地位?，F(xiàn)代電子制作業(yè)以及勞動(dòng)力市場(chǎng)都對(duì)應(yīng)用型技術(shù)人才有著大量的需求,。

在第一節(jié)的理論課上,，我們通過(guò)觀看視頻了解到任何電子產(chǎn)品,，從幾十個(gè)零件構(gòu)成的簡(jiǎn)單萬(wàn)用表到由成千上萬(wàn)個(gè)零部件組成的復(fù)雜產(chǎn)品,，都是由基本的電子元件器件按電路工作原理，用一定的工藝方法連接而成的,。焊接方法有很多種,，使用最廣泛的也是我們?cè)陔娮庸に噷?shí)習(xí)課上著重練習(xí)的錫焊技術(shù),。而一個(gè)電子產(chǎn)品,，焊接點(diǎn)少則幾個(gè),，多則成千上萬(wàn),，因而保證焊點(diǎn)的質(zhì)量,，成為提高產(chǎn)品質(zhì)量和可靠性的基本環(huán)節(jié)?，F(xiàn)代焊接技術(shù)飛速發(fā)展,，焊接方法設(shè)備不斷推陳出新,，但小批量生產(chǎn)研制和維修仍廣泛使用手工焊接,。所以我們此次工藝實(shí)習(xí)也旨在培養(yǎng)手工焊接的技能,。

這次工藝實(shí)習(xí)雖然為期只有四周,，但我從這短短的幾次課中學(xué)到了不少的東西比如電阻上的那些色環(huán)奧秘,，怎樣分辨二極管的極性以及其它的一些簡(jiǎn)單電工知識(shí),。第一次課并不是制作,，而是觀看視頻,，了解電子產(chǎn)品以及電子產(chǎn)品在制作技術(shù),，我們?cè)诶蠋煹闹v解下大家都被這大學(xué)以來(lái)第一次實(shí)習(xí)自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性深深地吸引,。接下來(lái)的一節(jié)課,，我們做一些基本工的練習(xí),，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件,。因?yàn)橐郧皼](méi)有接觸過(guò)焊接的電器,，所以我有著極大的興趣,，也很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì),。

焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但其中有很多要講究的技巧,，在焊接的過(guò)程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行,，焊錫多了少了都不行,。練習(xí)時(shí)邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧,，多加練習(xí)才能做到熟能生巧,。我在本次實(shí)習(xí)中也存在一些問(wèn)題：由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，焊接時(shí)總是掌握不好使用焊錫的多少,，焊點(diǎn)不夠精細(xì),，總是很粗糙,，沒(méi)有光澤。再就是對(duì)元器件焊接時(shí)的擺放也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，有時(shí)候放的角度很不容易焊接。例如將電阻立得老高,，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊,。在不斷地練習(xí)之后,，我漸漸熟練了方法并總結(jié)了些經(jīng)驗(yàn),，在焊接過(guò)程中,，焊絲只需用電烙鐵碰一下,，大概一小滴焊錫就能將元件與電路板焊接牢固,；電烙鐵焊完順著元件引腳線往上提,，這樣焊點(diǎn)的形狀會(huì)好看些。在焊接過(guò)程中要避免虛焊,。焊接的時(shí)候元件也分很多種,，有的很輕松就可以焊好,，有的卻是要弄很久焊出來(lái)還是歪歪扭扭的,，最后歸結(jié)為對(duì)電烙鐵的使用還不夠熟練。用電烙鐵焊接元件是最基本的技術(shù),，也是基本的裝配工藝,，它對(duì)保證電子產(chǎn)品的質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用,。不管是任何事情就像焊接一樣,，只有在實(shí)踐中慢慢摸索慢慢累積經(jīng)驗(yàn),，才能做到操作熟練,。

工藝實(shí)習(xí)將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，元件識(shí)別能力,、安裝焊接能力等等。給平日只學(xué)理論知識(shí)的我們以很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),，讓我們?cè)谧约簞?dòng)手的過(guò)程中逐漸掌握一些相關(guān)的知識(shí),，于無(wú)形之中,，提升自己的動(dòng)手能力。在整個(gè)的實(shí)習(xí)中我眼界打開(kāi),，感受頗深,。簡(jiǎn)單的焊接使我了解到人生學(xué)習(xí)的真諦，課程雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)還沒(méi)結(jié)束,，我知道作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高科技人才,，僅會(huì)焊接電路板是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

在短短的四次課里,，要感謝老師辛勤的付出才能使我們真正的收獲頗多。在以后的課程里,，如果能夠適當(dāng)?shù)脑黾诱n時(shí)，使得學(xué)生有更多的學(xué)時(shí)去鍛煉,，對(duì)電子工藝有更深一步的認(rèn)識(shí),。這樣就能給學(xué)生提供多一些的動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，也能培養(yǎng)他們?cè)谌蘸髮W(xué)習(xí)中的創(chuàng)新能力,。

電工電子實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得篇三

電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，電子電工實(shí)習(xí)總結(jié)[智庫(kù)],。對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解,，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件,、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過(guò)程,，從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識(shí),。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高分析解決問(wèn)題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討、共同前進(jìn)的精神,。

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多,，所以使用的是外熱式電烙鐵,，功率為30w,，烙鐵頭是銅制,。

(2)螺絲刀、鑷子等必備工具,。

(3)錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí),，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀,。

(4)兩節(jié)5號(hào)電池,。

（5）收音機(jī)（調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件）,。

第一部分：調(diào)頻,、調(diào)幅收音機(jī)的組裝制作,。

這是本次實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我們并沒(méi)有直接做。先是聽(tīng)指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與組裝方法以及實(shí)習(xí)中用到的工具的使用及安全知識(shí)教育。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了,，以前雖然接觸過(guò)電烙鐵,，但畢竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,，元器件的連接都需要焊接在電路板上,，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗,。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的,。

元器件的識(shí)別：電路板上涉及到很多元件，二極管,，三極管,，電阻，電容（瓷片電容,、電解電容）,，變壓器等等,。電阻需要按色環(huán)來(lái)區(qū)別其電阻值,，二極管,，電解電容器的負(fù)極,，三極管的三個(gè)引腳連接順序等等有許多注意事項(xiàng),。瓷片電容兩只引腳長(zhǎng)度相等使用時(shí)不考慮正負(fù)極,，其電容值標(biāo)于電容器上,。如果不細(xì)心辨別,，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩,。好在我們組的都比較細(xì)心,，在大家的合作下很快我們就有了一個(gè)初步的成果,，遠(yuǎn)走在其他組的前面,，這讓我們很自豪,。

總結(jié)起來(lái)我們的實(shí)習(xí)過(guò)程大概分為以下幾個(gè)步驟：

(一)熟悉電路元件,，掌握烙筆的使用方法

(二)發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟悉各種零件

(三)熟悉收音機(jī)的裝配圖

(四)焊接各種零件及進(jìn)行最后的組裝,，實(shí)習(xí)總結(jié)《電子電工實(shí)習(xí)總結(jié)》。

印刷電路板：

過(guò)程中也遇到了不少的問(wèn)題,。如何使得焊接既美觀又牢固,，這是我們討論得重點(diǎn),，雖然我們最后還是沒(méi)有做到很好,，但是通過(guò)實(shí)習(xí)我們的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問(wèn)題,。裝元件過(guò)程中切忌急于求成，要有序推進(jìn),，按部就班,，才不會(huì)忘裝、漏裝一些器件,。

雖然我們的收音機(jī)由于種種原因沒(méi)有收到預(yù)期的那種理想效果,，但還是讓我們比較滿意,，畢竟我們努力過(guò)，我們認(rèn)真學(xué)了,，因此我們不會(huì)后悔,。

第二部分：貼片收音機(jī)的制作,。

電路工作的核心是單片收音機(jī)集成電路sc1088.它采用特殊的低中頻技術(shù),，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡(jiǎn)單可靠,，調(diào)試方便。sc1088采用s0t16腳封裝,。

工作原理主要分為以下幾部分：fm信號(hào)輸入,、本振調(diào)諧電路、中頻放大,、限幅與鑒頻和耳機(jī)放大電路。實(shí)習(xí)產(chǎn)品安裝流程如下：

元器件檢測(cè)

smb檢測(cè)

外殼與結(jié)構(gòu)件檢驗(yàn)

絲印焊膏

貼片

再流焊

tht元件裝焊

檢驗(yàn),、補(bǔ)焊

部件裝配

檢測(cè),、調(diào)試

總裝,、交驗(yàn)

我覺(jué)得本次實(shí)習(xí)讓我收獲最大的還是貼片收音機(jī)的制作,。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)始后,，老師帶我們到實(shí)驗(yàn)室讓我們?cè)敿?xì)了解了收音機(jī)的整個(gè)制作的過(guò)程，以及要使用到的主要先進(jìn)自動(dòng)控制儀器,。比如電路板的制作是經(jīng)過(guò)打孔---刮焊錫膏---貼元器件---高溫烘烤這么一個(gè)過(guò)程,。本次實(shí)習(xí)我們采用的是再流焊技術(shù),。我們?cè)诤父嘤∷C(jī)機(jī)上進(jìn)行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序,，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置,，特別注意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺(tái)式自動(dòng)再流焊機(jī),，進(jìn)行焊接。與此同時(shí),，我們還了解到了電路的發(fā)展史,。生動(dòng)的真實(shí)的實(shí)物展現(xiàn)讓我們看到科技進(jìn)步所帶來(lái)的無(wú)窮力量,。

這個(gè)收音機(jī)的制作相對(duì)比較簡(jiǎn)單一點(diǎn),。待我們的電路板做好后,，里面只有一些簡(jiǎn)單的元件,，初步安裝好后把它焊接好,，接好線,，就可以看到實(shí)際的效果了,。

通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí),，使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,；也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),，芯片觸角的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù),。

我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：一是學(xué)到了很多課堂上沒(méi)法學(xué)到的東西,，比如電路板的制作過(guò)程,，我們還親身體驗(yàn)了一回,，熟悉了制作流程,。二是動(dòng)手能力的提高,，我們從沒(méi)有這樣專業(yè)性的使用過(guò)電烙鐵,，這次可親身體驗(yàn)了一回電焊師的滋味,，真是受益匪淺??！最后就是我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性,。這中間我們組成員互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,，使得我們的實(shí)習(xí)工作圓滿完成,。

電工電子實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得篇四

電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)后的第一個(gè)實(shí)習(xí)，當(dāng)然,，在大一的時(shí)候，我進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習(xí)的訓(xùn)練,，雖然對(duì)于實(shí)習(xí)我有一定的認(rèn)知和了解,，也有一定的經(jīng)驗(yàn),，但是，在進(jìn)行電工電子實(shí)習(xí)的時(shí)候,，還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,，我克服了許多困難,，也解決了不少問(wèn)題。從這前后加起來(lái)相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中,，我所學(xué)到和收獲的,，不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成,，還有如何分析處理解決問(wèn)題的方法和能力,。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我感受頗深,，從簡(jiǎn)單的焊接,，到最后復(fù)雜的組裝,，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的,，少了哪一樣,，都不可能成功做好一個(gè)收音機(jī),。課程雖然結(jié)束了,，但學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊,，我需要學(xué)習(xí)的還有很多,。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開(kāi)始,，只有繼續(xù)以電子實(shí)習(xí)的感受和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，漸漸學(xué)習(xí)總結(jié)下去,，才能使自己得到更多的提高。

對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我獲得的心得體會(huì)大致總結(jié)如下：

1.我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí),，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解,，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī)，但與這次的相比,，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講都是不能相比的。

2.對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更熟悉了焊接的方法技巧,。

3.對(duì)問(wèn)題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步，由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng),，我犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤,，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面,，先焊了集成塊等等,，隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行,，我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性,，相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的,。

4.對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn),。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，到最后可以收聽(tīng)多個(gè)頻道的廣播,，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò)，在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn),，分析電路板的接線后,，最終才完美解決了問(wèn)題,。

實(shí)踐出真知,，從古至今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。實(shí)習(xí)是對(duì)自己的動(dòng)手能力的鍛煉,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，只能是空談未來(lái)的創(chuàng)新與研發(fā),。在實(shí)習(xí)中,，鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己怎樣去遇到問(wèn)題而好好地解決的能力,。這是為即將不久來(lái)臨的就業(yè)而做的鋪墊,，是為了更好地能適應(yīng)從事工作的所具備的能力,。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)，這些東西將會(huì)對(duì)我以后的生活起到很大的幫助,。短暫的一周實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,，感悟到無(wú)論做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)去做,，遇到問(wèn)題冷靜分析解決,。這樣才能提高自我的能力,。

電工電子實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得篇五

電子實(shí)習(xí)時(shí)間過(guò)得很快,，我們的電子電工實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了,，在這段時(shí)間里,，我們的每節(jié)課都非常的充實(shí),，充實(shí)到有一些累,。我們要把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,，考驗(yàn)我們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力,。雖然時(shí)常會(huì)碰到難題,，但大家一起討論,，共同解決問(wèn)題,，讓我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的好處,。

對(duì)于測(cè)試,，那是一個(gè)非常麻煩,，非常艱難而又需要耐心的事情,，但是它的目的和意義是很大的,。我們要通過(guò)對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程,，學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，在電工方面我們掌握了萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng),。熟悉了常用電子器件類別,，如電容,、電阻,、二極管等型號(hào)、規(guī)格,、性能,、使用范圍及基本測(cè)試方法,。

我們學(xué)習(xí)到了元器件的焊接技術(shù),，元器件基本知識(shí)和測(cè)試,，萬(wàn)用表的使用以及萬(wàn)用表的實(shí)驗(yàn)原理,。

我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),，收音機(jī)的簡(jiǎn)單檢測(cè)與調(diào)試,，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都為我們以后的工作打下了一定的基礎(chǔ),。而且這在我們以后的課課程學(xué)習(xí)也是很有用的,。

通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),，我覺(jué)得自己在以下方面有了一些收獲：

（1）對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊接電路元件的技巧,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大幫助,，在日常生活中也有可能用到,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù),。

（2）這次實(shí)習(xí),，使我深刻地感受到了實(shí)踐的重要性,，通過(guò)實(shí)習(xí)更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理,，但是“有感受就有收獲,，有感受就有提高”,。

電工電子實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得篇六

第二個(gè)星期是電子實(shí)習(xí)。由于課程的不合理設(shè)置,，電子實(shí)習(xí)的理論我們都還沒(méi)有學(xué)過(guò),。整個(gè)星期的實(shí)習(xí)差不多變成了對(duì)焊接工藝精進(jìn)了,。實(shí)習(xí)老是為此還專門(mén)表?yè)P(yáng)了我們呢,！說(shuō)我們是他執(zhí)教幾十年里面做得最好的一個(gè)班。

通過(guò)這次電子實(shí)習(xí),，使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的了解,。我們了解到焊接普通元件與電路元件的技巧，工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅僅是在課堂上有效,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也同樣有很重要的意義,。而且在日常生活中也有著非?，F(xiàn)實(shí)的意義。

這次的實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手能力是一個(gè)很大的鍛煉,。我們平時(shí)都只注重理論方面的學(xué)習(xí),，而往往忽略了實(shí)踐的重要性,。俗話說(shuō)：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，很難在未來(lái)的`科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己的動(dòng)手能力,，掌握了操作技巧，提高了自己動(dòng)手解決問(wèn)題的能力,。比如計(jì)數(shù)器模塊的焊接,，就是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),。稍不留神，就會(huì)把兩個(gè)針腳焊在了一起,。但我在面對(duì)困難的時(shí)候沒(méi)有退卻。最后還是較好的完成了任務(wù),。

兩周的實(shí)習(xí)很短暫,，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事,，事半功倍,，更重要的是,，做事的心態(tài),，也可以得到磨練,，可以改變很多不良的習(xí)慣,，例如：在電工實(shí)習(xí)過(guò)程中,，起初效率低,。為什么呢？那是因?yàn)樵陂_(kāi)始的時(shí)候大家并沒(méi)有進(jìn)行明確的分工,。三個(gè)人中只有一個(gè)人在做，另外兩個(gè)人更像是與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的局外人,。而且在開(kāi)工前,，也沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn),，彼此缺少應(yīng)有的默契,。而通過(guò)不斷的磨合,，心與心的交流以及對(duì)操作的逐漸熟練,，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn),。

電工電子實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得篇七

剛開(kāi)始我們?cè)趚x電子廠里實(shí)習(xí) 第一個(gè)體會(huì)到的就是一個(gè)字——“累”，但后來(lái)慢慢的習(xí)慣下來(lái),，因?yàn)榇蟛客瑢W(xué)是獨(dú)生兒女，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)很大風(fēng)吹雨打,，可以說(shuō)大部分同學(xué)一直以來(lái)在保護(hù)傘下走過(guò)，這次系里組織的實(shí)習(xí)生活可以給這些我們真正體會(huì)到現(xiàn)實(shí)生活中的酸,、甜、苦,、辣;但是我們很高興地看到,，這些我們?cè)趯?shí)習(xí)中到困難時(shí),，并沒(méi)有后退,，而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),，向困難中挑戰(zhàn),。實(shí)習(xí)磨煉了我們的意志,，使我們現(xiàn)在的意志比實(shí)習(xí)前堅(jiān)強(qiáng)多,，我們真正體會(huì)到“梅花香自苦中來(lái)”的味道,。

這次實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)了很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提供了社會(huì)實(shí)踐鍛煉的大舞臺(tái),，廠里規(guī)定要完成每日產(chǎn)量任務(wù),，而且要保質(zhì)量;而我們的兩個(gè)老師要鼓勵(lì)同學(xué)完成任務(wù),，而且還要平衡同學(xué)們的心態(tài),，合理保證同學(xué)們的休息時(shí)間,，因?yàn)樵谌藬?shù)是基本上固定不變的條件上,，做不完成就要加長(zhǎng)時(shí)間完成,，這樣各位同學(xué)之間的腦海里又各有所想法,，這就要靠我們老師如何來(lái)處理好這樣的問(wèn)題,，可以說(shuō)這是我們老師遇到前所未有的難題,。在同同學(xué)們的共同努力下,，這些問(wèn)題我們都能一一解決,。佳明電子廠真正為我們提供了難得的鍛煉機(jī)會(huì),，為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們?cè)诹魉€上同樣學(xué)到了很多東西：

首先,，第一個(gè)是我們懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神,，在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來(lái)，如果流水線上有一個(gè)人離崗或停頓將會(huì)影響整條生產(chǎn)線的速度,，連累到整條拉的同學(xué),，同時(shí)質(zhì)量也要有所保證,，不能馬虎,，哪怕是看起來(lái)不大重要,，都有可能被 qc ,、 qa 檢查出來(lái)重新返工,，哪樣浪費(fèi)整條生產(chǎn)線上的同學(xué)的時(shí)間，這就使同學(xué)們學(xué)會(huì)了辦事情謹(jǐn)慎,、認(rèn)真、仔細(xì)的對(duì)待,，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),，分工和互相協(xié)調(diào)，使同學(xué)們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神在工作中的重要性,。

其次，同學(xué)學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，理解到什么是“粒粒皆辛苦”,，的名句,，在學(xué)校 里大手大腳的花錢(qián)，而在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點(diǎn)血汗錢(qián)時(shí),，在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班,，用自己血汗掙回來(lái)的加班費(fèi)時(shí),，才真正的體會(huì)到“錢(qián)”是來(lái)之不易，日后用錢(qián)時(shí)不能不三思而后行,?？梢哉f(shuō)這次實(shí)習(xí)給同學(xué)們上了一堂無(wú)形的思想道德課,，讓同學(xué)們受益匪淺,，教育深刻,。

其三,，同學(xué)們學(xué)會(huì)了溝通,，學(xué)會(huì)處理好身邊的人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)在苦中作樂(lè)的技巧,，在生產(chǎn)線上工作是比較枯燥的，每天都反復(fù)的做哪份工作,，如果沒(méi)有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關(guān)系,，一個(gè)人是很孤獨(dú)，同時(shí)在一個(gè)工位上工作時(shí)間長(zhǎng)了,，前后工位之間將免不了有磨擦出現(xiàn)，處理不好,，將影響我們的工作質(zhì)量。這就讓我們的同學(xué)們懂得了人際關(guān)系的重要性,，一個(gè)好的人緣將會(huì)給我們的工作帶來(lái)了無(wú)限的方便和歡樂(lè),。

其四,，同學(xué)們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)會(huì)了研究,。在工作中，方法中的正確和方便性非常重要,，直接影響到生產(chǎn)的效率,，同學(xué)們?cè)谧约旱膷徫簧献鍪炝藢?duì)自己所做的工作也仔細(xì)研究起來(lái)，細(xì)心分析其方法,，模具的缺點(diǎn),，自己研制出一套更加便捷簡(jiǎn)單的方法來(lái)提高自己的速度和減少工作量,，真正充分體現(xiàn)出大學(xué)生 的不同之處,，體現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采,。

其五，這次衡陽(yáng)之旅給同學(xué)增進(jìn)了不少友誼,，加深了班級(jí)與班級(jí)同學(xué)之間的感情,。在這陌生的地方實(shí)習(xí),，意識(shí)到同學(xué)之間的幫助非常重要,，大家緊密的團(tuán)結(jié)在一起,、生活、工作有遇到什么問(wèn)題都互相的關(guān)顧,，原先不認(rèn)識(shí)的同學(xué)也互相融一切到一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的大集體里來(lái),，有什么心事也學(xué)會(huì)了互傾訴,，加深了同學(xué)之間的友誼,。

電工電子實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得篇八

在這次為期40天的電工實(shí)習(xí),，我從感性上學(xué)到了很多東西,，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識(shí)是不行的,，更要有動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理,。

本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具,、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);了解一些線路原理以及通過(guò)線路圖安裝,、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，做到不僅具有專業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,。以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,，但沒(méi)有親自去做，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的`地方,，也與我們的想象不一樣,，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。理論說(shuō)的再好,，如果不付諸于實(shí)際,，那一切都是空談,。只有應(yīng)用與實(shí)際中,，我們才能了解到兩者之間的巨大差異,。開(kāi)始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單,，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),，看時(shí)容易作時(shí)難,，人不能輕視任何事,。連每一根電線,，都得對(duì)機(jī)器,，對(duì)工作,，對(duì)人負(fù)責(zé),。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感,。這次實(shí)習(xí)很累,，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難,，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，許多事情需要自己去想,，只有付出了,，才會(huì)得到,，有思考,，就有收獲,，就意味著有提高,，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力,。

通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),，我得到了很大的收獲,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

2.了解了簡(jiǎn)單電工橫桿的安裝方法,，掌握了一般開(kāi)關(guān)的倒閘方法;,。

3.本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。

通過(guò)實(shí)踐,，深化了一些課本上的知識(shí),，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯,，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向,。信息時(shí)代,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到,，只有不斷增加自身能力,，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰,。總而言之,，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己,，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會(huì)一如既往,，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng),。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿,，在工作中向智慧型發(fā)展,，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。

前鍛煉一下自己是必不可少的,，也是學(xué)業(yè)的必備功課,。思慮再三，我覺(jué)得現(xiàn)在是一個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，而當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)早已轉(zhuǎn)到買(mǎi)方市...

電工電子實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得篇九

本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具,、電器元件及線路安裝有必須的感性和理性認(rèn)識(shí);了解一些線路原理以及經(jīng)過(guò)線路圖安裝,、調(diào)試,、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手本事，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，做到不僅僅具有專業(yè)知識(shí)，并且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作本事,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,。以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),，比較注重理論性,，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,，但沒(méi)有親自去做,，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，也與我們的想象不一樣,，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。理論說(shuō)的再好,，如果不付諸于實(shí)際,，那一切都是空談,。僅有應(yīng)用與實(shí)際中,，我們才能了解到兩者之間的巨大差異,。開(kāi)始的時(shí)候,，教師對(duì)電路進(jìn)行介紹,，我還以為電工實(shí)習(xí)十分簡(jiǎn)單,，直至我動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),，看時(shí)容易作時(shí)難,，人不能輕視任何事。連每一根電線,，都得對(duì)機(jī)器,，對(duì)工作,，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的職責(zé)感,。這次實(shí)習(xí)很累,，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難,，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，許多事情需要我去想,，僅有付出了,，才會(huì)得到,，有思考,，就有收獲,，就意味著有提高,，就增強(qiáng)了實(shí)踐本事和思維本事。

經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),，我得到了很大的收獲,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

2.了解了簡(jiǎn)單電工橫桿的安裝方法,，掌握了一般開(kāi)關(guān)的倒閘方法;

3.本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐本事和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。

經(jīng)過(guò)實(shí)踐,，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，另外也認(rèn)識(shí)到了部分知識(shí)的缺乏和淺顯,，激勵(lì)我以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向,。信息時(shí)代，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手本事是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。并且,，此刻嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到,，僅有不斷增加自身本事,，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰,?？偠灾?，這次實(shí)習(xí)鍛煉了我,，為我人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會(huì)一如既往,，將我的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有進(jìn)取的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng),。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī),，找準(zhǔn)我前進(jìn)的標(biāo)桿,，在工作中向智慧型發(fā)展,，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。

電工電子實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得篇十

為了全面貫徹黨的教育方針,，推進(jìn)我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育,，豐富校園文化生活,，提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),，我們成立了電子琴社團(tuán),，一學(xué)期來(lái),，在電子琴社團(tuán)教學(xué)過(guò)程中,，我們嘗試讓學(xué)生用自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，以音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心，以培養(yǎng)智力因素與非智力因素相結(jié)合為原則,，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，注重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和表現(xiàn)能力,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng),，為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè),、享受音樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)。下面將本學(xué)期的電子琴社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的工作做個(gè)總結(jié),。

有許多的學(xué)生都是第一次接觸電子琴,，手型和指法都一無(wú)所知,，但是通過(guò)他們不斷的努力和堅(jiān)持,，不但能夠熟悉的運(yùn)用指法而且還能彈奏出一些簡(jiǎn)單的小曲目,。在節(jié)奏上也取得了大的進(jìn)步。

已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)也在課堂中取得了較大的成績(jī),，學(xué)習(xí)曲目更加得心應(yīng)手,，在音樂(lè)審美和音樂(lè)表現(xiàn)上也加?jì)故?，上臺(tái)表演不再膽小,，大部分學(xué)生敢于表現(xiàn)自己。

1,、電子琴社團(tuán)的成員的程度各有不同，在教學(xué)時(shí),，針對(duì)的是全體學(xué)生,，課程設(shè)置的是初級(jí)教學(xué)課程,，使得一些學(xué)過(guò)的學(xué)生在課上重復(fù)練習(xí),，漸漸失去了興趣,。所以,，在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對(duì)全體學(xué)生,，設(shè)置不同程度的課程教學(xué)。

2,、學(xué)生的節(jié)奏感和音樂(lè)感覺(jué)很不好,，在今后的教學(xué)中應(yīng)該多給學(xué)生一些,。

欣賞的時(shí)間及做一些節(jié)奏練習(xí)。提高他們的音樂(lè)感覺(jué)和節(jié)奏感,，提高學(xué)生的審美能力,。

3、學(xué)生在學(xué)習(xí)新曲目時(shí),，他們的視譜能力較弱,，在教學(xué)時(shí)非常吃力，一首簡(jiǎn)單的曲子往往需要很多節(jié)課才能熟悉下來(lái),。

1,、在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對(duì)全體學(xué)生，設(shè)置不同程度的課程教學(xué),。

2,、教師在以后的教學(xué)中，應(yīng)給學(xué)生先講解5分鐘的基本樂(lè)理知識(shí),。

3,、在教學(xué)過(guò)程中，每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己,，鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演，樹(shù)立學(xué)生的自信心,。

4,、學(xué)生的表演能力不強(qiáng)，心理素質(zhì)較差,。可在教學(xué)中,，鼓勵(lì)學(xué)生展示自我,，上臺(tái)表演，在表演中既鍛煉了膽量,，同時(shí)又獲得滿足感與成就感,，進(jìn)而化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

只要學(xué)生對(duì)電子琴感興趣,，而能夠用心去學(xué)習(xí),，并能學(xué)會(huì)老師所傳授的知識(shí)我們就很開(kāi)心了，本學(xué)期只是一個(gè)起步階段,，愿我們的努力能夠?yàn)閷W(xué)校提出的器樂(lè)進(jìn)課堂出一份小小的力,。愿電子琴能夠真正的帶給孩子們一份快樂(lè)、一份自豪、一份自信,、一份榮耀,。使學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣更高，更多地去學(xué)習(xí)知識(shí),，拓寬自己的知識(shí)面,。

電工電子實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得篇十一

電子技術(shù)實(shí)習(xí)主要目的是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，使我們能夠識(shí)別常見(jiàn)的電子元器件,，能夠操作相應(yīng)的電工工具,，使用相關(guān)的儀器，了解電子設(shè)備制作,、裝調(diào)的全過(guò)程,，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，掌握收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力！

具體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)：

1）掌握電烙鐵的正確使用方法,，熟悉手工電焊工具的使用與維護(hù),。

2）基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

3）熟悉常用電子器件的類別、型號(hào),、規(guī)格,、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū),。

4）能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。

5）學(xué)會(huì)讀電路圖,，熟悉電子元器件符號(hào)的識(shí)別,，掌握電子產(chǎn)品的焊接和電路的調(diào)試。

6）了解部分常見(jiàn)電子產(chǎn)品的構(gòu)造及其工作原理,。

1）了解規(guī)范操作及安全用電的常識(shí),，學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單電子線路，學(xué)習(xí)正確的焊接方法,，認(rèn)識(shí)收音機(jī)的組成,。

2）了解收音機(jī)的種類和工作原理以及設(shè)計(jì)電子器件的工作流程，了解收音機(jī)元器件的類別,、型號(hào),、使用范圍和方法,，掌握如何正確選擇電元器件。

3）學(xué)習(xí)焊接的操作方法和注意事項(xiàng),，練習(xí)并掌握電子焊接技術(shù),。

4）分發(fā)與清點(diǎn)電子器件，學(xué)習(xí)使用工具測(cè)試電子器件,，檢測(cè)器件是否正常工作,。

5）學(xué)習(xí)讀解電路圖，完成電路板的焊接,，調(diào)試收音機(jī)正常工作,。

1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵,，功率為30w,，烙鐵頭是銅制。

2）螺絲刀,、鑷子等必備工具,。

3）松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低,，焊接時(shí),，焊錫能迅速散布在金屬表面，焊接牢固,，焊點(diǎn)光亮美觀,。

4）兩節(jié)5號(hào)電池。

電器元件,。

電阻,。

1）電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器；從材料上分為碳膜,、金屬,、金屬氧化膜；從制作上又分為線繞,、陶瓷,、水泥、薄膜,、厚膜、玻璃釉等,。

2）電阻阻值的標(biāo)稱一般使用色環(huán)方法表示,。其中又有4環(huán)和5環(huán)之分，4環(huán)電阻誤差比5環(huán)電阻要大,，一般用于普通電子產(chǎn)品上,，而5環(huán)電阻一般都是金屬氧化膜電阻,，主要用于精密設(shè)備或儀器上。

電容,。

按結(jié)構(gòu)可分為：固定電容,，可變電容，微調(diào)電容,；按介質(zhì)材料可分為：氣體介質(zhì)電容,，液體介質(zhì)電容，無(wú)機(jī)固體介質(zhì)電容,，有機(jī)固體介質(zhì)電容,；按極性分為：有極性電容和無(wú)極性電容。

1）電解電容,。

標(biāo)稱值的判別：從電容側(cè)面可以讀出電容的容值和耐壓值,。

2）瓷片電容。

色碼表示法：（類似電阻的色碼）,。

焊接技術(shù)：

金屬焊接方法有40種以上,，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類,。

下面簡(jiǎn)要介紹一下熔焊當(dāng)中的五步焊接法：

1）準(zhǔn)備施焊,；左手拿焊絲，右手握烙鐵,，進(jìn)入備焊狀態(tài),。要求烙鐵頭保持干凈，無(wú)焊渣等氧化物,，并在表面鍍有一層焊錫,。

2）加熱焊件；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處,，加熱整個(gè)焊件全體,，時(shí)間大約為1——2秒鐘。對(duì)于在印制板上焊接元器件來(lái)說(shuō),，要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物。

3）送入焊絲,；焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí),，焊錫絲從烙鐵對(duì)面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上,！

4）移開(kāi)焊絲,；當(dāng)焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開(kāi)焊絲,。

5）移開(kāi)烙鐵,；焊錫浸潤(rùn)焊盤(pán)和焊件的施焊部位以后,，向右上45°方向移開(kāi)烙鐵，結(jié)束焊接,。

（從第三步開(kāi)始到第五步結(jié)束,，時(shí)間大約也是1——2s）。

根據(jù)電元器件的鋪列方式,，金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種,。

另外金屬焊接應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1）在焊接前，烙鐵應(yīng)充分加熱,，達(dá)到焊接的要求,。

2）用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進(jìn)行焊接，焊接時(shí)錫量應(yīng)適中,。

3）焊接時(shí)兩手各持烙鐵,、焊錫，從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤(pán)銅箔交點(diǎn)處,。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤(pán)和元件管腳后,，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點(diǎn)冷卻凝固后,，剪掉多余的管腳引線,。

4）每次焊接時(shí)間在保證焊接質(zhì)量的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量短（5秒左右）。時(shí)間太長(zhǎng),，容易使焊盤(pán)銅箔脫落,，時(shí)間太短，容易造成虛焊,。

無(wú)線電原理,。

1）聲音信號(hào)都是一樣的，如果不處理就向空中發(fā)射,，則所有電臺(tái)的聲音信號(hào)將混在一起,，將互相干擾變成雜音而無(wú)法接收。因此必須利用調(diào)制將不同信號(hào)調(diào)制的不同頻段上,。

2）低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波,，且要求較長(zhǎng)的發(fā)射天線。通過(guò)調(diào)制可以將低頻信號(hào)變?yōu)楦哳l信號(hào),。

調(diào)頻調(diào)諧原理,。

1）am工作原理：中波廣播信號(hào)520—1620khz，通過(guò)l3與co—3組成的輸入回路選擇后,，送到cxa1691bm集成電路（ic）10腳,，與本振信號(hào)混頻。本振信號(hào)是有ic內(nèi)電路5腳外接b1，c8,，co—4構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的?；祛l后ic14腳輸出各種組合信號(hào),，有b2與cf1組成455khz中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波（455khz）,，然后從ic23腳輸出,，內(nèi)經(jīng)ic4腳外接音量電位器rv控制，送入ic24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大,，再?gòu)膇c27腳輸出,，c23耦合到喇叭上。從ic23內(nèi)輸出另一路與外接c16送入ic22腳內(nèi)agc電路,，進(jìn)行自動(dòng)增益控制,。

2）fm工作原理：調(diào)頻信號(hào)64—108khz從ant拉桿天線輸入，經(jīng)l1與c1送入q1預(yù)選放大,，又經(jīng)c2耦合到l2與c3組成的輸入回路,，得到64—108khz范圍的選擇，在竟c4到ic12腳,。輸入高頻波得到高頻放大,，有l(wèi)4，co—1組成高放回路,，選擇接受fm電臺(tái)節(jié)目,。fm本振回路有l(wèi)5，co—2組成,。co—1和c0—2是有同軸可變電容器,，目的是本振信號(hào)頻率跟隨fm信號(hào)頻率變化而變化，始終相差10,。7mhz,。本振信號(hào)與電臺(tái)信號(hào)的差頻組合陶瓷濾波器cf2選擇，使得fm高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波,。在輸入ic17腳進(jìn)行中頻放大,，又經(jīng)過(guò)鑒頻回路和附加回路b3，將音頻信號(hào)解調(diào)下來(lái),，從ic23腳輸出,。內(nèi)經(jīng)ic4腳外接音量電位器rv控制后，輸出到ic24腳經(jīng)c23耦合到喇叭上,。鑒頻輸出的10,。7mhz偏移，通過(guò)ic內(nèi)部afc回路,，到ic21腳輸出,，通過(guò)c15,，r13，送入ic6腳來(lái)實(shí)現(xiàn)的,。

超外差收音機(jī),。

超外差收音機(jī)先將高頻信號(hào)通過(guò)變頻變成中頻信號(hào)，此信號(hào)的頻率高于音頻信號(hào)頻率,，其頻率固定為465khz,。由于465khz取自于本地振蕩信號(hào)頻率于外部高頻信號(hào)頻率之差，故成為超外差,。

超外差式收音機(jī)的優(yōu)點(diǎn)：

1）中放可采用窄帶放大器,。可以較容易地實(shí)現(xiàn)很高的增益,，工作也比較穩(wěn)定,。能獲得較高的靈敏度和穩(wěn)定性。直接放大式的高放必須采用寬帶放大器,，在增益要求較高的情況下其實(shí)現(xiàn)較為困難,，而工作也不穩(wěn)定。

2）中放級(jí)采用窄帶放大器,，經(jīng)多個(gè)諧振回路選擇,。有較強(qiáng)的選擇性和較高的信噪比。

3）由于不論哪一個(gè)電臺(tái)的廣播信號(hào),，在接收中都變成,。

固定頻率的中頻信號(hào)在放大，因此,，對(duì)不同電臺(tái)具有大致相同的靈敏度,。

詠梅833a型超外差收音機(jī)工作原理。

1）接收回路（c1a,、b1）,。

lc并聯(lián)諧振回路在其固有振蕩頻率等于外界某電磁波頻率時(shí)產(chǎn)生并聯(lián)諧振，從而將某臺(tái)的調(diào)幅發(fā)射信號(hào)接收下來(lái),。并通過(guò)線圈耦合到下一級(jí)電路,。

2）變頻電路（bg1、c1b,、b2,、b3）。

作用：將天線回路的高頻調(diào)幅信號(hào)變成頻率固定的中頻調(diào)幅信號(hào),。

原理：利用晶體管（bg1）的非線性特性,，對(duì)輸入信號(hào)的頻率進(jìn)行合成，到多個(gè)頻率不同的輸出信號(hào)，并通過(guò)選頻回路選擇所需要的信號(hào),。

在超外差收音機(jī)中,，用一只晶體管同時(shí)產(chǎn)生本振信號(hào)和完成混頻工作，這種電路稱為變頻,。

3）中頻放大電路（bg2,、b4）。

作用：將中頻信號(hào)進(jìn)行放大,。

有足夠的中放增益（60db），常采用兩級(jí)放大,；

有合適的通頻帶（10khz）,；

頻帶過(guò)窄，音頻信號(hào)中各頻率成分的放大增益將不同,，將產(chǎn)生失真,；頻帶過(guò)寬，抗干擾性將減弱,、選擇性降低,。

為了實(shí)現(xiàn)中放級(jí)的幅頻特性，中放級(jí)都以lc并聯(lián)諧振回路為負(fù)載的選頻放大器組成,，級(jí)間采用變壓器耦合方式,。

注：本次綜合實(shí)驗(yàn)中所用到的中頻變壓器（中周）不可互換，且廠家已經(jīng)調(diào)整好,，不要調(diào)整,。

4）檢波電路（bg3、c8,、c9,、r9、w）,。

當(dāng)bg3輸入到某一正半周峰值時(shí),，bg3導(dǎo)通，c5,、c11充電,，當(dāng)bg3的輸入電壓小于c5上的電壓時(shí)，bg3截止,，c5,、c11放電，放電時(shí)間常數(shù)遠(yuǎn)大于充電時(shí)間常數(shù),，這樣在放電時(shí)c5上的電壓變化不大,。在下一個(gè)峰點(diǎn)到來(lái)時(shí)，bg3導(dǎo)通，c5,、c11繼續(xù)充電…,。這樣就能將中頻信號(hào)中包含音頻信息的包絡(luò)線檢測(cè)出來(lái)。

5）低放和功放（bg4,、bg6,、bg7、b5,、b6）,。

作用：對(duì)音頻信號(hào)的幅度和功率進(jìn)行放大，推動(dòng)揚(yáng)聲器,。

低放：bg4,。

功放：主要有bg6、bg7組成的互補(bǔ)對(duì)稱功率放大器構(gòu)成,。

1）學(xué)習(xí)金屬焊接,，并通過(guò)練習(xí)熟練掌握；

2）組焊收音機(jī),。

1,、照元件清單目錄表檢察元件是否齊全；

2,、認(rèn)識(shí)識(shí)別各種元器件以及認(rèn)清起作用,；

3、學(xué)習(xí)收音機(jī)調(diào)頻調(diào)幅的工作原理,；

4,、按照電路圖將元器件焊接在與之對(duì)應(yīng)的位置處；

6,、作一些基本的調(diào)試,；

7、把應(yīng)該固定的地方牢固的封??；

8、把焊接好的電路板與外殼組裝,；

9,、檢查驗(yàn)收。

1）通過(guò)實(shí)訓(xùn)我提高了自己的動(dòng)手能力,，同時(shí)應(yīng)用了所學(xué)的知識(shí),，并且加深了對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解，收獲頗豐,。

2）通過(guò)對(duì)protel的學(xué)習(xí),，我初步掌握了電路版圖的畫(huà)法,，我覺(jué)得這是我們電子設(shè)計(jì)者必須要會(huì)的基礎(chǔ)軟件。以后我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)其他更高級(jí)的相關(guān)軟件,。

最后,，感謝老師的辛勤指導(dǎo)！

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