寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應以寫“體會”為主。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

千字文讀后感篇一

本文是關于讀后感的,，僅供參考，如果覺得很不錯,，歡迎點評和分享。

有一部分是因為犯下了大罪,，畏罪逃到了梁山泊,，朝廷越是不管這個地方，逃到這里的人越多,，逃到這里的人越多,，朝廷越是不管，或是說不敢管,，也管不了這個地方,。所以才使得這里“匪患猖獗”。

還有一部分是沖著山東及時雨宋公明來的,。當然,，為了讓山寨更加強大，山寨頭領也不得不各處招賢納士,，所以,，在軍師吳用的計策下，他們也”逼“一些人上了梁山,。比如朱仝,，吳用為了賺朱仝上山坐一把交椅，令李逵殺害小衙內(nèi),，讓朱仝不愿上山也不得不上梁山,。

招安“對于想要的人，就耐心勸說,，對于他們的顧慮——家人的安危,，也是積極解決，派人”將一家老小搬到山寨“所以就定了他們的心,。

對于于自己無用的人,，也以禮相待，天天“肉山酒?！?，最后在”苦留不住“的情況下,，將他放下山，讓他傳達自己的苦衷,。這一切都天衣無縫,，因為被捉到在梁山泊上，人心自危,，對于宋江的話,，只能唯唯諾諾。因為宋江山上的人,，可不是好惹的,，李逵就是最典型的。殺人不眨眼,。要是看到有人對自己心中唯一崇拜的人不敬,，那后果可想而知。所以最后就有了一百單八將這樣的雄偉場面,。

水滸中的一百單八將傳說是三十六個天罡星和七十二個地煞星轉(zhuǎn)世,，他們講究忠和義，愛打抱不平,、劫富濟貧,，不滿貪官污吏，最后集結梁山,，與腐化的朝廷抗爭,。

李逵這個人，作者刻畫得很成功,，他是在《水滸傳》中最魯莽的人物,，盡管如此，但他為人心粗膽大,、率直忠誠,、仗義疏財，是《水滸傳》中不可或缺的人物,。不管是誰,，只要遇上李逵這個對手，那都是不寒而栗,。李逵給我最深刻的印象,，就是特別愛惹事，由于性格鹵莽,、性子急躁等原因,，總是頭腦發(fā)熱愛沖動，不斷地惹麻煩，要么是鬧場誤會,，要么是好心辦壞事,，為作品平添了許多波瀾。好在所惹的亂子都不是太大,，最后又總是能被那位兄長般的主將一一化解,。讓我總是嚴肅不起來。

十員,，魯智深杭州六和寺坐化,，武松折臂不愿恩賜于六和寺出家，公孫勝回還薊州出家,，不愿恩賜,，于路辭去正偏將四員：燕青，李俊,，童威,，童猛……在京正偏將五員：安道全，黃甫端,，金大堅，蕭讓,，樂和,。

這樣一個表，皇帝看完后,，也嗟嘆不已：“卿等一百八人,，上應星曜，今止有二十七人見存,，又辭去了四個,，真乃十去其八矣！”

這樣的結局,，誰看完都會難受的,。可是噩夢遠遠沒有結束,，高俅一伙人唯恐宋江一伙人日后飛黃騰達,，報復自己。于是在皇帝面前告宋江等有謀反之心,，皇帝讓高俅賜宋江御酒,，問詳細情況。高俅在皇帝賜的御酒中下了慢藥,，讓宋江喝了藥酒,，宋江怕李逵等知道后再聚義造反，背叛朝廷。所以叫來李逵,，給李逵喝了藥酒,，讓李逵死后和自己一起葬在蓼兒洼。宋江自從當官以來,，就常常來此游玩,，此處有和水泊梁山一樣的景色。李逵灑淚而別,，幾日后果然毒發(fā)身死,。尸體運來與宋江葬在了一起。也正是宋江說的：“我為人一世,，只主張忠義二字,，不肯半點欺心。近日朝廷賜死無辜,，寧可朝廷負我,，我忠心不負朝廷?！?/p>

后來,，小李廣花榮和軍師吳用得一奇夢，夢中宋江和李逵向他們訴說了此事,，并且讓他們?nèi)マ和菘赐约?，吳用和花榮奔到了蓼兒洼，亦悲傷不已,，在此自縊,，可憐英雄一世英名，就如南柯一夢,。

們掩飾過了,，并沒有問罪。

在那樣一個黑暗,、動蕩的年代,，就是這樣一批義字當先的綠林好漢，由盛轉(zhuǎn)衰,。讓人痛心不已,。而這只是一支代表人物，是當時的黑暗的代表,，是民不聊生的代表,。也是人民心中真實的想法的代表。這部經(jīng)典巨著,，值得我們?nèi)ニ伎?，去反省,。所以我們要同樣去感激作者，把這樣一個真實,、殘酷的真實世界留給后人,。引發(fā)起所有讀者的共鳴，這,，也是中國古典文學名著的價值所在,。水滸傳讀后感3千字（二）。

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,，到受朝廷招安,，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨,，卻遭奸人謀害的英雄故事,。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠,，義,。

忠，即是對自己的祖國,，對自己身邊的親人,，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,，仍然對自己的祖國忠心耿耿,，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,，對高俅之子的凌辱，寧死不屈,，最終上吊自殺,，這也是忠。在當今這個社會中,，相信很多人都能做到一個‘忠‘字,，但是，卻很少有人能夠做到一個‘義‘字,。

一個‘義‘字,，包括了太多的內(nèi)容,?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,，為朋友赴湯蹈火,，兩肋插刀,，就只為了一個‘義‘字；為人民除暴安良,，出生入死,，也只為一個‘義‘字,。由此可見,，一個‘義‘字雖然只有三筆,，有時卻要用一個人的生命去寫,。在現(xiàn)實生活中,，給人讓座幾乎誰都可以做得到,，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心,。

義,，可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人,，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,，舍生取義,。難道是他們不怕死嗎他們?yōu)榱苏x,，為了真理可以奮不顧身,，因為強烈的正義感清楚地告訴他們,，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的,。一個沒有正義感的人,，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬,，奮斗的激情已經(jīng)被凍結,，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。

我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢,，他生性魯莽,，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,，甚至搞出人命案,。但他卻能夠路見不平，拔刀相助,，令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽,。在現(xiàn)實生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生,，但‘義‘字卻滲透著我們的生活,。對朋友講義氣，是小義,。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,，就是實際意義上的大義,。我們中華民族,，是一個大義的民族,，當日本侵華,，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血,，誓死不屈,，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡,，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國歷史上揮之不去的光輝,。

王朝腐敗的同時,，許多人也將矛頭直指宋江_這個梁山泊的領軍人物。

有人認為,，梁山好漢之所以會落得如此結果,，是宋江一手造成的。作為戰(zhàn)無不勝的農(nóng)民起義軍領袖,，宋江卻斷然拒絕了如同李逵說的：“殺上東京,，奪了鳥位”的主張，自覺選擇接受朝廷的招安的政治道路,，帶領“替天行道”的梁山泊義軍,，去殘殺“僭號稱王”的方臘義軍，在兩敗俱傷的大屠殺中,，遭到慘痛的失敗,。他們認為，如果當初宋江采納李逵說的：“殺上東京,，奪了鳥位”的主張,，以梁山泊當時的實力，定能推翻宋王朝,。而宋江卻奴顏婢膝,，為了自己的官位，拿兄弟們的生命當賭注，真是個忘恩負義之徒,。

識江湖好漢,，但有人來投奔他的，若高若低,，無有不納,，便留在莊上館谷，終日追陪,，并無厭倦,；若要起身，盡力資助,，端的揮霍,，視金似土。人問他求錢物,，亦不推托,；且好做方便；每每排難解紛,，只是周全人性命……以此為東,，河北聞名，都稱他做及時雨,?！保纱丝梢?，宋江乃仁義之仕,，決不會為了自己的官位，拿兄弟們的生命當賭注,。

然則為何要接受招安,？我認為，這是由當時的社會風氣所造成的,。當時,，希望能幫助您！

千字文讀后感篇二

之前,，我在網(wǎng)上有時不經(jīng)意間看到的一些關于《千字文》的故事,，那時候就有種非常想讀的感覺。

讀的時候,，卻發(fā)現(xiàn)有很多字我都不認識,。但在查資料和媽媽的'指導下，我順利的通過了每日打卡,。我也驚奇的發(fā)現(xiàn),，這部經(jīng)典4字為一句,，共有250句，一千字,，是名副其實的千字文,，而且整本書竟然沒有一個字是重復的。

《千字文》當中的內(nèi)容豐富多彩從自然現(xiàn)象到社會歷史,，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造,，從做人做事到言談舉止，從宮墻建筑到名山大川等等,，作者都在有限的篇幅中向我們一一道來,。雖然這部經(jīng)典創(chuàng)作的年代離我們已經(jīng)很遠了，但是,，今天我們讀它仍然能感受到中華文化的源遠流長，讓我們既增長了知識,，又明白了道理,。

因為讀了《千字文》讓我更加懂得了應該加倍努力學習，使自己成為可以將我國的歷史文化傳承下去的人,。

千字文讀后感篇三

暑假我在家里讀了千字文這本書,，千字文是南北朝時周興嗣寫的，千字文雖然只有一千字,，卻包括天文地理歷史,、生活、學習,、飲食,、品德等等各方面的知識。

讀了千字文我從恬筆倫紙,，鉤巧任釣這段話中,，知道了古人非常聰明，古時候是沒有紙的,，人們要寫字時是寫在竹簡上的,，非常不方便。東漢時期的蔡倫經(jīng)過反復試驗,，發(fā)現(xiàn)了一種造紙方法,，用破布、破漁網(wǎng),、樹皮,、麻頭等原材料造紙，從此人們就可以很方便的寫書和編書,。就這樣古人的知識才一代又一代的`傳下來,。我們今天的人都要感謝蔡倫的造紙術,。我們也要向古人學習多動腦筋，愛動手發(fā)明創(chuàng)造,，我長大后也要發(fā)明自動掃地機,，可以幫媽媽減輕負擔。

千字文還告訴了我一些自然知識,，比如云騰致雨,，露結為霜，金生麗水,，玉出昆岡,。它讓我知道了水蒸氣升騰可以化作雨水，露水遇寒可以結成霜,。金沙江里出產(chǎn)黃金,，昆侖山上出產(chǎn)美玉。這些都是我以前不知道的,。所以看了千字文后我的知識又增長了不少,。

通過學習千字文我明白了許多道理，我知道了一個人的品德最重要,。其中九州禹跡,，百郡秦并講的是大禹治水的故事，這個故事讓我非常感動,。古時候,，洪水泛濫，大禹決定為民服務治理洪水,，在治水期間他曾今三經(jīng)家門而不歸,，洪水最終被制服了，大禹也成為了人們心中的大英雄,。大禹這種精神讓我們很敬佩,。我們要學習大禹為民服務的從高精神。我們平常要多做好事,，多幫助別人,。

我非常喜歡這本書，我要把他推薦給你,，你看了一定會喜歡的,！

千字文讀后感篇四

也許你會知道：“《千字文》是一千三百多年前，梁朝才子周興編輯的一篇奇聞,，構思巧妙,，它是，唯一被歷朝歷代都選定的識字課本,?！?/p>

嗯,，我就讀了這本“唯一被歷朝歷代都選定的識字課本?！?/p>

這部經(jīng)典名著是四個字為一句話,，一共二百五十句話，一千個字剛剛好,，這正是一本名副其實的“千”字文呀,！

這本書里，有不少內(nèi)容,，有原文,，有翻譯文，還有故事呢,！給我印象最深的是這么幾句話：“天地玄黃,，宇宙洪荒。日月盈昃,，辰宿列張,。”意思是：蒼天是青黑色的,，大地是黃色的宇宙形成混沌蒙昧的狀態(tài)之中太陽東升西落，月亮陰晴圓缺,。星辰布滿在天空中,。

“尺璧非寶，寸陰是意”告訴我們時間是寶貴的,。

“孤陋寡聞,，愚蒙等消”你的學問淺薄，見識少就會被人恥笑,。我們不能死讀書,，還要增長見識，要看外面的世界,，不然會被人家稱為“現(xiàn)代版”“井底之蛙”的,。

“讀書破萬卷，下筆如有神,?！弊屛覀円黄鹱x書，愛看書,。大家一起來讀書吧,！

千字文讀后感篇五

王充是東漢時期一位杰出的哲學家。他小時候讀書非常用功,。他家里很窮,，買不起新書,，他就站在書鋪里閱讀，他一邊認真閱讀,，一邊獨立思考,，成了一個很有見解的人。王充從書中學到了很多的知識,，懂得了做人處事的道理,，聯(lián)系人生實際著書立說，為后人留下了寶貴的哲學財富,。我們現(xiàn)在處在一個社會高度文發(fā)展的時期,。我們不但有錢買書，而且能坐在很漂亮的教室里讀書,。老師給我們傳授各種知識,，我們的條件比少年時的王充不知道要好了多少倍。

所以,，我們更要好好讀書,，學好本領。以前,，我經(jīng)常學習不用功,，很貪玩，書背不下來,；學習不愛動腦筋,，考試成績拖了班級的后腿。今天讀了《王充讀書》一文后,，我感到很慚愧,，我要認真地反省自己，不能再做糊涂蟲,，要發(fā)奮努力,，以王充為榜樣，時時對照自己,，做個愛學習的好少年,，將來也成為一個有用的人。名師點評：小作者這篇讀后感寫得很不錯,，不僅生動講述了王充的故事,，而且還拿自己與王充進行比較，認識到了自己的不足,，從而下決心要努力學習,，做個愛學習的好少年。

小作者讀完《王充讀書》這個故事,，有了這樣深刻的認識,，足以說明讀書是非常有用的,。讀書讓小作者明白了一些道理，認識到了自己的不足,，獲得了前進的動力,。

這篇文章的條理性很好，層次分明,，表達的中心也很明確,，能夠給讀者一些啟發(fā)，是篇很好的文章,。

千字文讀后感篇六

據(jù)史書記載,，這篇構思精巧、富有韻致的《千字文》,，是南朝梁武帝時一位叫周興嗣的人于一夜間編成的,，童年第十篇讀后感。

元六世紀初,，梁武帝蕭衍博通眾學,，擅長文學，雅愛書法,。他對王羲之的書法推崇備至,，因而命人從王羲之的墨跡中，選出一千個各不相同的字,，讓員外散騎侍郎周興嗣用四言韻文的形式將其編撰成文,，字句間要求有密切聯(lián)系，且要富于文采和韻味,，以供兒童學習識字，并從中掌握必要的知識,。

周興嗣才思敏捷,，一夜便將《千字文》編成，不過,，第二天,，他竟已是兩鬢斑白。

《千字文》用整整一千個不同的字連綴成篇,，內(nèi)容涵蓋自然,、社會、歷史,、倫理,、修身、處世,、教育,、農(nóng)藝等各領域,，匯集了大量的歷史故事、成語典故,、格言諺語,，其內(nèi)容豐富，知識面廣闊,，天文地理,，自然社會，無所不包,，這正是它歷久不衰的根本原因,。

此外，瑯瑯上口,、易記易背的形式,，也是它得以廣泛流傳的重要因素。全篇采用四字句,，簡要精練,，押韻合轍，音調(diào)鏗鏘,，易于引起兒童的興趣,，這恰恰符合蒙學認知的規(guī)律。

我讀過《千字文》這本書,，它講了許許多多我們不知道的課外知識和做人的道理,，讀后感《童年第十篇讀后感》。其中,，在這本書里第十篇故事給我留下了深刻的印象,。

古時侯,有多少名人的事跡值得我們學習。像尊師之道,終成大器中的魏照就是一個例子,，他對學習的機會十分珍惜,。在童年求學時,曾拜郭泰為師。白天在學堂里聽課,，晚上就和老師吃住在一起,。郭泰非常驚訝，問：“別人認我當老師是為了學點知識,，課一講完他們就回家了,，你為什么早晚都陪著我不走呢?”魏照畢恭畢敬地說：“現(xiàn)在要找一個教人知識的老師很容易，找一個教你怎樣做人的老師卻很難,。我天天住在這里,，是想跟您學習為人處事的道理和高尚的品格。”郭泰聽了非常感動于是把他畢生所學的知識全部傳授給了魏照,魏照終成大器,。

讀到這里,我被魏照的孜孜不倦的精神,更為自己的學習態(tài)度感到慚愧.現(xiàn)在,我們的條件優(yōu)越了,求學的機會也多了,。

讀了魏照的故事,作為一名班干部,要在班里起好帶頭作用,對待學習不能不懂裝懂.碰到困難更不用怯懦,虛心向老師或家長請教。

讀了這個故事使我明白了一個道理：學習,，是進步的階梯,，是成功的基石，只有勤學好問,，不弄虛作假才能取得成功,。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光，就更應該努力學習,，長大后為我們的祖國做出新貢獻,。

千字文讀后感篇七

《千字文》中有一段關于明朝文人袁仲和他鄰居的故事，我看了以后感觸頗多,。其實,，在我們生活中有很多事情都可以“退一步海闊天空”。這就是我讀了千字文后明白的道理,。由此,，也讓我想起了我和朋友之間的一樁往事。

我有一個好朋友,，他的名字叫小杰,。我們一起上學，一起打球,，一起玩,，關系非常好。有一次,，在籃球場上,，我和他為一點小事情鬧得很不開心。從此以后,，我們相互就疏遠了,。我曾想和他重歸于好，但苦于沒有機會,。我也因此感到非常遺憾,。

直到那天,，看見他又在打球,，我便走了過去，主動和他打招呼,。他望了我一眼,，沒理我，顧自打球。那時的我多么希望我倆之間的不愉快沒發(fā)生,，他還會象先前一樣,，與我有說有笑啊??！可他始終沒有吱聲。正當我滿懷失望準備離開時,，突然,，只聽“哎呀”一聲，我看見他一臉痛苦,，倒在了地上,。看得出來,，是他的腳踝受傷了,。我飛快地跑了過去，急忙把他扶了起來,?？此麄貌皇呛苤兀冶惆阉突亓思依?。他媽媽感激地對我說：“謝謝你?。　蔽艺f：“不用客氣,，我們是好朋友,，應該的?！彼犃宋业脑?，真誠地說：“謝謝你，我以后也不會再跟你吵架了,，我們做真正的好朋友吧,！”當時，我的心里熱乎乎的,。從此,，在籃球場上，又能時?？吹轿覀儦g樂的身影了,。

生活中，有很多事情需要我們彼此去關愛和思考,。這樣才能使人與人之間多一些寬容與理解,，讓生活變得更愉悅,、更美好。

評語：作者通過他和朋友間的真實故事來詮釋“相互間寬容與理解”的重要性,。構思合理,，行文流暢，自然切題,。由此可以讓我們聯(lián)想到：真正的友誼經(jīng)得起考驗,，也需要朋友間相互呵護。寬容可以讓人生多點美好,，少點遺憾,。

千字文讀后感篇八

《千字文》是用一千個不重復的字寫成的，有歷史故事,、成語典故,、內(nèi)容非常豐富，小文章大寓意,，書中的每一個故事,，每一首詩都給了我很大啟發(fā)。比如在“知過必改,，得能莫忘,。罔談彼短，靡恃巳長,?！边@首詩中讓我知道自己有了過錯就一定要改正，自己有能力做到的也一定不要放棄,。不要談論別人的短處,，也不要夸自己的長處?！肚ё治摹防镞€有許多學問語句,，比如，“尺壁非寶,，寸陰是竟,。”說明古人很早認識到光陰的寶貴,?！昂V初誠美，慎終宜令,?！毙奚怼⑶髮W,，重視開頭固然不錯,，但始終如一堅持到底是難人可貴。做學問不能半途而廢,、虎頭蛇尾,，應該堅持才能達到勝利?！笆卣嫱鼭M,，逐物意移?！闭f的是每個人要保持善性,，學習專一，書中還有很多歷史故事,，這些都深深地吸引了我,，我為我們的袓先感到驕傲與自豪。

在學校組織的讀書活動中,，我拿到了一本書——《千字文》,。這本書不僅介紹了朝代變更：商湯滅夏，周武王滅商建周,，還寫了許多歷史傳說,，經(jīng)典故事：如夜明珠，盤古開天,，讓我大開眼界,。

同學們，你們知道《負荊請罪》這個故事嗎,？它講述了戰(zhàn)國時期,，趙國的將軍廉頗因為自己戰(zhàn)績卓越，看不起宰相藺相如,，而大度的藺相如為了國家的安危,，非常尊重廉頗，處處讓著他,。廉頗得知實情后非常后悔,，自負荊條，上門請罪,，從而流傳了這段“將相和”的歷史故事,！它告訴我們有錯要及時改正，才能取得他人的原諒,。

《當惜分陰》這個故事我也很喜歡,。它講的是晉代名人陶倪，小刻苦讀書,，從“舉孝廉”進入仕途,，先后做過長史,，刺史，曾被封為長沙郡公,，都督,，大將軍，五十年間歷任多種要職,。無論政務多么繁忙,，戰(zhàn)事如何頻繁，他都要利用一點一滴的時間讀書習武,。取得了卓越的軍功和政績,。我讀后得到了很大的啟發(fā)：時間對每個人都是一樣的，關鍵是看我們?nèi)绾问褂盟?，古人云“百川東到海,，何時復西歸，少壯不努力,，老大徒傷悲,。”我們一定要抓緊時間,，珍惜分分秒秒,，把精力都用在學習上，長大成為祖國的有用人才,。

我愛讀這本書,，它使我了解了歷史，增長了知識,。

在三年級時,，我就在寒假背出了《千字文》一書。但背歸背,，其意義也略知一二,，并不深入了解，而如今我又拿起《千字文》細細琢磨一字一字分析,，終于悟出其中道理來,。

《千字文》雖然只有一千字，卻包括天地,、歷史,、人事、飲食起居,，農(nóng)業(yè)園林等等,。再我讀過《千字文》后，其中有一句話讓我印象最深刻,，那就是：“德建名立,，行端表正,。”意思就是道德樹立起來了,，名聲就會和圣人一樣傳播到遠方,，就如形體端正了，儀表正直了,。

《千字文》向我們訴說了人生之道，思想之梧,，無愧是我們的精神寶藏,，是我們追求的目標。光陰似箭,，歲月如梭,，和時間賽跑，才能抓住童年的美好時光,。時間總是無聲無息的悄然流逝,，你不珍惜時間，時間也不會停留還要經(jīng)得起時間的考驗,，堅持到最后,，必然能成功。要做時間的主人,，不要為過去的失敗而懊悔,，過去的將不會再有，要爭分奪秒,，用我們的行動證明一切,！這僅僅是《千字文》的一部分，卻顯示出這么多道理,，無論它的內(nèi)容是多么的豐富,，但真正的意義在告訴我們：付出總會有收獲。

通過對《千字文》的學習,，不僅拓展了我的知識面,，最重要的是我學到了很多做人的道理，增強了我對真善美和假惡丑的分辨力,，以前我寫作業(yè)時總是慢吞吞的,，一定要拖不過去了才寫，自從讀了《千字文》,，我下定決心,，要把時間看得與生命一樣重要，我要和時間“賽跑”,，追趕它,，超越它,，珍惜它。珍惜時間的同時,，我們要勇于追求夢想,，為自己的目標前進。為了找到那屬于我們自己的理想前進,，要相信：希望就在前方,！