認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧,。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

千字文讀后感篇一

今天，我成功地讀完了《三國(guó)演義》這一篇名著,，因?yàn)樽詮馁I(mǎi)上了《三國(guó)演義》這一本書(shū)后,，一直還沒(méi)有來(lái)得及讀，幸好有了這個(gè)很長(zhǎng)的暑假,，才讓我讀到了這麼好的書(shū),。

本篇小說(shuō)主要從黃巾起義，終于到了西晉統(tǒng)一,，以魏,，蜀，吳三國(guó)的興亡為線(xiàn)索,，描繪了三國(guó)時(shí)期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭(zhēng),。

書(shū)中用大量篇幅描寫(xiě)了幾次大戰(zhàn)役，如袁,，曹官渡之戰(zhàn),，魏，蜀,，吳赤壁之戰(zhàn),。每次戰(zhàn)役各有特色。作者成功的塑造了一些個(gè)性鮮明,，栩栩如生的藝術(shù)形象,，生動(dòng)突出了人物的性格特征。

《三國(guó)演義》里有好多好多的英雄：劉備，關(guān)羽,，張飛,，曹操，諸葛亮……其中,，我最喜歡里面的諸葛亮,。

他知天文、曉地理,、識(shí)人心,，他神機(jī)妙算、足智多謀,，《三國(guó)演義》中一個(gè)非常重要的人物,。他是智慧的化身，也是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家,、文學(xué)家,，人稱(chēng)“臥龍先生”。他治國(guó)治軍的才能與兼虛謹(jǐn)慎,、濟(jì)匯愛(ài)民的品格為后世樹(shù)立了非常好的榜樣,。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹,，據(jù)有荊益,，三分天下”的隆中對(duì)策。他為報(bào)答劉備三顧茅廬之思,，做到“鞠躬盡瘁,，死而后已，嘔心瀝血,，積勞成疾”,，最后病逝于北伐前線(xiàn)五義原。他借東風(fēng),，草船借箭,，三氣周瑜，智料華容道,，巧擺八陣圖,，罵死王朗，空城計(jì),，七星燈,，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延,，這些是常人所想不到的我要學(xué)習(xí)他的“忠”字,，他是認(rèn)定了劉備,，就再也沒(méi)有投靠別人，這讓我很敬佩,，想起當(dāng)日本人向我們的國(guó)家進(jìn)攻時(shí),，我們中國(guó)人可是出了不少漢奸，諸葛亮就像是當(dāng)時(shí)跟著共產(chǎn)黨的將軍,，不是小人,，不會(huì)為了那個(gè)人的蠅頭小利而放棄自己的國(guó)家，放棄了自己的朋友或戰(zhàn)友,，在那么險(xiǎn)惡的時(shí)期里,，他能那樣的忠義，真是不簡(jiǎn)單,！

說(shuō)點(diǎn)兒難聽(tīng)的,，如果說(shuō)咱們世界又爆發(fā)了第三次世界大戰(zhàn)，真的,，那時(shí)還會(huì)有幾個(gè)站在自己國(guó)家的,，不跑向科技發(fā)達(dá)的國(guó)家的，恐怕那時(shí)就屈指可數(shù)了吧,！

所以我要做一個(gè)不背信棄義,、不為了那蠅頭小利而放棄自己的國(guó)家、戰(zhàn)友和朋友的人,。

從這本名著的時(shí)候我還收集了許多歇后語(yǔ)：劉備摔孩子---收買(mǎi)人心關(guān)公赴會(huì)--單刀直入張飛吃豆芽---小菜一碟三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮曹操下江南——來(lái)得兇,，敗得慘周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打,，一個(gè)愿挨司馬昭之心--路人皆知司馬懿破八卦陣——不懂裝懂董卓進(jìn)京——來(lái)者不善許褚斗馬超--赤膊上陣阿斗的江山--白送”,。

最后，我要說(shuō),，《三國(guó)演義》不僅讓我開(kāi)了眼界,，還告訴了我許多小知識(shí)和做人的道理，真是一舉三得呀,！

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,。青山依舊在,，幾度夕陽(yáng)紅?！痹陂L(zhǎng)江岸邊,，在神州大地上，在xx年前的中國(guó),，這片神圣的土地經(jīng)歷了什么呢,？三國(guó)時(shí)期,。雖然民不聊生，卻趣事連連,；雖然連年戰(zhàn)亂,，卻英雄輩出；雖然戰(zhàn)士們的鮮血染紅了長(zhǎng)江,、黃河,，可是他們的事跡、這個(gè)年代的歷史卻永遠(yuǎn)流淌在我們心中,，就像血液是熱的,，更是充滿(mǎn)色彩的。我從小就看三國(guó),，6歲時(shí),，一本厚厚的，表面枯燥無(wú)味的書(shū)擺在了我的書(shū)架上,，懷著充滿(mǎn)希望的心情翻開(kāi)了這本書(shū),，書(shū)中的內(nèi)容竟一下子吸引了我，我鉆進(jìn)了這本充滿(mǎn)魔力的書(shū),，直到現(xiàn)在,，我還在研究三國(guó)。

這本書(shū)記載的是東漢末年,，由農(nóng)民起義到群雄割據(jù)的一系列故事,。這個(gè)時(shí)期沒(méi)有誰(shuí)是王者，沒(méi)有皇帝,，更沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家,。個(gè)個(gè)秣兵厲馬，個(gè)個(gè)雄心勃勃,，都想成為最終的霸主,。特別是劉備、曹操,、孫權(quán)這三個(gè)老大,，都有無(wú)數(shù)的兵馬，無(wú)限的魅力,，打來(lái)打去,，一場(chǎng)仗打了八十多年后，終于決出了勝負(fù),，勝者不是魏,、蜀、吳,，而是新的勢(shì)力晉,，這個(gè)搞笑的結(jié)局為三國(guó)畫(huà)上了“,！”，或是個(gè)“,？”,。

三國(guó)時(shí)期，不僅有血肉橫飛,，猛將如云的戰(zhàn)場(chǎng),，還有在戰(zhàn)場(chǎng)后方，無(wú)數(shù)出謀劃策,、運(yùn)籌帷幄的“戰(zhàn)場(chǎng)”,。有像呂布、趙云這樣的猛將,，有像諸葛亮,、周瑜這樣的不用刀槍卻勝過(guò)刀槍的謀士。更有像劉備,、曹操這樣的王者,。從這些英雄與歷史的身上，我懂得了許多道理,。

三國(guó)世界個(gè)個(gè)王者最終的目標(biāo)無(wú)非是當(dāng)上皇上,，他們充滿(mǎn)野心，自以為是,，恨不得一步登天,，但是最后卻誰(shuí)也沒(méi)能得逞。做人就不要這樣,，野心越大,，輸?shù)镁驮綉K。一步登天是不可能的,，只有踏實(shí)的做事,，一步一個(gè)腳印,，從小到大,，從無(wú)到有，才能取得最終的成功,。如果一口吃個(gè)胖子是絕對(duì)吃不下的,。雖然一開(kāi)始你可能像劉備一樣渺小，但是只要努力,，踏踏實(shí)實(shí)的來(lái)攀登生活的這個(gè)梯子,，當(dāng)爬到梯子頂端時(shí)，你會(huì)看到自己腳印,，看到下面的世界那么美麗,。成功需要努力,，只有心還不夠，除了有心還要有行動(dòng),。滴水能把石穿透,，萬(wàn)事功到自然成?？纯丛B這樣的人,，只是充滿(mǎn)了野心，卻不付出努力,，一顆心是達(dá)到了成功,，可是通過(guò)實(shí)際行動(dòng)走的路，他還遠(yuǎn)沒(méi)有走完,。

這三國(guó)這個(gè)亂世中,，其實(shí)每一個(gè)人都是我們的老師，曹操告訴我們做人必須有心計(jì),，劉備說(shuō)想成功就一定要有執(zhí)著的信念和一顆充滿(mǎn)慈愛(ài)的心,。諸葛亮扇動(dòng)羽扇，告訴我們只有時(shí)刻謹(jǐn)慎,、細(xì)心才能成大事,。關(guān)羽滿(mǎn)臉懊悔：“哎，千萬(wàn)別像我這樣,，心高氣傲,，這樣得不到什么好的結(jié)局”。呂布來(lái)了,，趙云來(lái)了,，董卓來(lái)了，他們都來(lái)到了《三國(guó)演義》這本書(shū)中,，講述他們的人生,。

以史為鑒，以史為例,。從《三國(guó)演義》這本書(shū)中,，我體會(huì)到了做人的真理，足夠享用一生,?！度龂?guó)演義》本身就是真理。讀歷史,，讓人明智,，讀國(guó)學(xué)，讓人明理。從這些經(jīng)典中,，我們就可以與英雄對(duì)話(huà),，與歷史交談。讀三國(guó),，讓我身處這個(gè)充滿(mǎn)魔力的三國(guó)世界,，我還要在這個(gè)三國(guó)世界中繼續(xù)去探索。

千字文讀后感篇二

這個(gè)學(xué)期,，我學(xué)習(xí)了《千字文》,。《千字文》這本書(shū)是南北朝時(shí)期的周興嗣所編,，四字一句,，一共250句，剛好一千個(gè)字,，簡(jiǎn)稱(chēng)千字文,。它的內(nèi)容涉及自然、社會(huì),、歷史,、教育、倫理等諸多方面,，讀起來(lái)押韻上口,。雖然它有很多內(nèi)容我感到不好讀也不好懂，但我看了它的注解,、解說(shuō)和配寫(xiě)的一個(gè)故事后,，總算是把千字文讀懂了。

讀完了這本書(shū),，我覺(jué)得增長(zhǎng)了很多知識(shí),，又懂得了很多道理。書(shū)中的每一個(gè)故事,，每一首詩(shī)都給了我很大的啟發(fā),。比如，在“知過(guò)必改,，得能莫忘,。罔談彼短，靡恃已長(zhǎng),?！边@首詩(shī)中，我懂得了：知道自己有了過(guò)錯(cuò)就一定要改正,，自己有能力做到的也一定不要放棄。還有我們不要談?wù)搫e人的短處,，也一定不要夸耀自己的長(zhǎng)處,，用今天的話(huà)來(lái)說(shuō)叫寬以待人,，謙虛謹(jǐn)慎。在“蓋此身發(fā),，四大五常,。恭惟鞠養(yǎng)，豈敢毀傷,?！边@幾句中我明白了：我們的身體發(fā)膚，一言一行,，關(guān)系到四大和五常,。只有謹(jǐn)慎小心地想著父母的養(yǎng)育之恩，哪里還敢毀壞損傷它呢,？看到這里,，我想我不再討厭我的卷頭發(fā)了，因?yàn)?，這是父母送給我們,，一定要好好地喜歡它。

千字文讀后感篇三

暑假里我讀了《千字文》,，它涵蓋了天文,、地理、歷史,、倫理等多方面知識(shí),。它向我們?cè)V說(shuō)了人生之道，思想之悟,。

"資父事君,，曰嚴(yán)與敬，孝當(dāng)竭力,，忠則盡命".我們要奉養(yǎng)父母,，對(duì)父母盡孝應(yīng)當(dāng)盡心盡力。正如漢朝人蔡順,，很小時(shí)爸爸就去世了,，從小與媽媽相依為命。有一次,，蔡順出門(mén)釆野果吃,，回家路上卻被強(qiáng)盜攔住了。強(qiáng)盜本來(lái)想搶蔡順的東西,，看見(jiàn)蔡順只采了一點(diǎn)野果,，可用兩個(gè)籃子裝。強(qiáng)盜頭子問(wèn)："小伙子，這么一點(diǎn)野果還用兩個(gè)籃子裝,，是不是腦子不靈光?。?別的強(qiáng)盜都哈哈大笑起來(lái),。強(qiáng)盜后來(lái)才知道蔡順將成熟放在一個(gè)籃子里給媽媽吃,，將不成熟的放在另一個(gè)籃子給自己吃，強(qiáng)盜被蔡順的孝心感動(dòng)了,，不但沒(méi)搶?zhuān)€送給蔡順一頭牛和三斗米,，讓他回去孝順?gòu)寢尅?/p>

以前，在我小的時(shí)候,，不懂得孝順父母,。當(dāng)有我喜歡吃的東西，經(jīng)常不肯給父母一起分享,，而是占為己有,；當(dāng)父母下班回來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)到門(mén)鈴響后,，我慢悠悠地去開(kāi)門(mén),。當(dāng)父母進(jìn)門(mén)后，我還繼續(xù)玩玩具,，好像沒(méi)看到一他們樣,，也不跟父母打招呼；當(dāng)大家一起吃飯時(shí),，我將好吃的菜放在自己面前,，自顧自的吃；當(dāng)父母生病時(shí),，我只顧自己玩,，不會(huì)對(duì)父母噓寒問(wèn)暖，有時(shí)還會(huì)因?yàn)楦改干](méi)精力管我而暗自高興,。

自從讀了千字文后,，我知道了自己的不足，懂得了孝順父母,，懂得了尊重父母,，懂得了理解父母。當(dāng)有好吃的東西,，我會(huì)留給父母吃,，與他們一起分享。當(dāng)父母下班回來(lái)時(shí),，我一聽(tīng)到門(mén)鈴"叮鈴,、叮鈴"響起,，我會(huì)象箭一樣跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，并將拖鞋整齊地?cái)[好,；當(dāng)父母進(jìn)門(mén)后,，我會(huì)大聲向他們問(wèn)好,，并端起水杯給他們喝水,。當(dāng)我們一起吃飯時(shí)，我會(huì)幫父母盛飯,，將好吃的菜放在爸媽面前,，還時(shí)不時(shí)幫父母的夾萊。當(dāng)父母生病時(shí),，我會(huì)關(guān)心他們,，幫他們端水拿藥，講笑話(huà)給們聽(tīng),，讓他們忘記生病的痛苦,，.

千字文教會(huì)了我如何做人，如何孝敬父母,；告訴了我百善孝為先,，做人應(yīng)當(dāng)知恩圖報(bào)。

在學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng)中,，我拿到了一本書(shū)——《千字文》,。這本書(shū)不僅介紹了朝代變更：商湯滅夏，周武王滅商建周,，還寫(xiě)了許多歷史傳說(shuō),，經(jīng)典故事：如夜明珠，盤(pán)古開(kāi)天,，讓我大開(kāi)眼界.

同學(xué)們,，你們知道《負(fù)荊請(qǐng)罪》這個(gè)故事嗎？它講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,，趙國(guó)的將軍廉頗因?yàn)樽约簯?zhàn)績(jī)卓越,，看不起宰相藺相如，而大度的藺相如為了國(guó)家的安危,，非常尊重廉頗,，處處讓著他。廉頗得知實(shí)情后非常后悔,，自負(fù)荊條,，上門(mén)請(qǐng)罪，從而流傳了這段"將相和"的歷史故事,！它告訴我們有錯(cuò)要及時(shí)改正,，才能取得他人的原諒,。

《當(dāng)惜分陰》這個(gè)故事我也很喜歡。它講的是晉代名人陶倪,，()小刻苦讀書(shū),，從"舉孝廉"進(jìn)入仕途，先后做過(guò)長(zhǎng)史,，刺史,，曾被封為長(zhǎng)沙郡公，都督,，大將軍,，五十年間歷任多種要職。無(wú)論政務(wù)多么繁忙,，戰(zhàn)事如何頻繁,，他都要利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間讀書(shū)習(xí)武。取得了卓越的軍功和政績(jī),。我讀后得到了很大的啟發(fā)：時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的,，關(guān)鍵是看我們?nèi)绾问褂盟湃嗽?百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸,，少壯不努力，老大徒傷悲,。"我們一定要抓緊時(shí)間,，珍惜分分秒秒，把精力都用在學(xué)習(xí)上,，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的有用人才,。

我愛(ài)讀這本書(shū)，它使我了解了歷史,，增長(zhǎng)了知識(shí),。

"天地玄黃，宇宙洪荒……"每天我們班教室都會(huì)傳出同學(xué)們誦讀《千字文》的朗朗讀書(shū)聲,?！肚ё治摹肥俏覈?guó)南北朝時(shí)南朝梁的周興嗣編寫(xiě)的一部文化經(jīng)典，迄今已有1400多年了,。流傳到今天,，作為一部啟蒙讀物，它獲得了很高的評(píng)價(jià),。

這部經(jīng)典4字為一句,，共有250句，一千字,，是名副其實(shí)的千字文,，而整本書(shū)竟然沒(méi)有一個(gè)字是重復(fù)的,，可見(jiàn)作者遣詞造句的功力深厚。書(shū)中的知識(shí)通俗易懂,，內(nèi)容豐富多彩,，從自然現(xiàn)象到社會(huì)歷史，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造,，從做人做事到言談舉止,，從宮墻建筑到名山大川等等，作者都在有限的篇幅中向我們一一道來(lái),。雖然這部經(jīng)典創(chuàng)作的年代離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了,，但是,，今天我們讀它仍然能感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，讓我們既增長(zhǎng)了知識(shí)，又明白了道理,。

《千字文》里有許多關(guān)于做學(xué)問(wèn)的語(yǔ)句,，對(duì)我有深深的啟發(fā)。"尺璧非寶,，寸陰是競(jìng),。"說(shuō)明古人很早就認(rèn)識(shí)到光陰的可貴，"一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰,。""篤初誠(chéng)美，慎終宜令,。"修身,、求學(xué)，重視開(kāi)頭固然不錯(cuò),，但始終如一堅(jiān)持到最后更是難能可貴,。做學(xué)問(wèn)不可以半途而廢、虎頭蛇尾,，應(yīng)該堅(jiān)持不懈,，最終才能到達(dá)勝利的彼岸。"守真志滿(mǎn),，逐物意移,。"說(shuō)的是每個(gè)人要保持善性，學(xué)習(xí)要專(zhuān)一,，不要轉(zhuǎn)移意志,，甚至玩物喪志。"孤陋寡聞,，愚蒙等誚,。"學(xué)問(wèn)淺薄,，見(jiàn)識(shí)少，就會(huì)被別人恥笑,。我們不能只讀死書(shū),，還要多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，多看看外面的世界,，否則就會(huì)成為"井底之蛙".

有關(guān)做學(xué)問(wèn)的語(yǔ)句雖然不多,，但是作者卻把道理說(shuō)得很透徹?！肚ё治摹愤€教我們做人要有高尚的品格,，要學(xué)會(huì)和別人相處。書(shū)中還有很多歷史故事,，增強(qiáng)了我對(duì)歷史名人的了解,。這些都深深地吸引了我。"書(shū)讀百遍,，其義自見(jiàn),。"讓我們?cè)诙嘧x、多背中享受這部經(jīng)典美文帶給我們的樂(lè)趣吧,！

千字文讀后感篇四

“罔談彼短,，靡恃己長(zhǎng)?！眲傞_(kāi)始我不知何意,，閱讀《千字文》后方知：不要去談?wù)搫e人短處，也不要依仗自己有長(zhǎng)處就不思進(jìn)取,。從此,，我就愛(ài)上了這本書(shū)。

“資父事君,，日嚴(yán)與敬,，孝當(dāng)竭力，忠則盡命,?！敝v述的是一個(gè)叫蔡順的小男孩，很小的時(shí)候爸爸去世了,，與媽媽相依為命,。有一次，蔡順出門(mén)采野果吃,，回家路上卻被強(qiáng)盜攔住了,。強(qiáng)盜看見(jiàn)蔡順只采了一點(diǎn)野果，卻將成熟的野果放在一個(gè)籃子,，是給媽媽吃的,，將不成熟的野果放在另一個(gè)籃子,，那是給自己吃的。強(qiáng)盜被蔡順的孝心感動(dòng),，他們給了蔡順一頭牛和三斗米,，讓他回去孝敬媽媽。

這個(gè)故事中蔡順的行為打動(dòng)了我,。從那以后,，我每天一有時(shí)間就幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事；給下班的他們遞拖鞋,；給勞累的他們捶捶背……一年冬天的夜晚,，寒風(fēng)不時(shí)的吹進(jìn)家里，凍得我們直打哆嗦,。爸媽回來(lái)了,，我去廚房，給爸爸媽媽各倒一杯熱水,。我還寫(xiě)了一張紙條：

千字文讀后感篇五

經(jīng)典著作中蘊(yùn)藏著文明的精髓,，傳統(tǒng)的啟蒙讀物流淌著智慧的血液。從古代走來(lái)在現(xiàn)代重新綻放光彩,。

先來(lái)講講我當(dāng)初是如何選擇這本書(shū)的?？既胨囆g(shù)院校的我們,，雖然都聰明，機(jī)靈,，但我想應(yīng)該沒(méi)有幾個(gè)是對(duì)書(shū)本,，古文化，傳統(tǒng)的思想教育感興趣,，也是我們?nèi)鄙倭艘环N古人的唯美,，但我們身邊又不乏有同學(xué)，朋友,，親人能將這些倒背如流,。我的姨媽即從事的幼教事業(yè)，2019年創(chuàng)辦了一所如今知名晉南大地的幼兒園,，她對(duì)孩子們的教育便是古今結(jié)合,，從古閱今，除,。

唐詩(shī),。

之外也經(jīng)常從一些古文中提取育人的詞句，告訴他們做人的道理,，用形象的動(dòng)畫(huà),，動(dòng)聽(tīng)的故事,，給孩子們帶來(lái)了很多中國(guó)古文化的美好印象，《,。

弟子規(guī),。

》《。

三字經(jīng),。

》《,。

百家姓。

》小朋友們不僅明白其中的道理,，背誦起來(lái)更是令人驚嘆,，當(dāng)聽(tīng)到他們驕傲的背誦時(shí)，自己便在心里羨慕,，后悔,，后悔年幼時(shí)的自己沒(méi)有多學(xué)多得。如今選擇這本書(shū)不僅是想要補(bǔ)回當(dāng)初自己所不知不記的中國(guó)文化,，也是對(duì)自己祖國(guó)古今的向往,，熟知那些歷經(jīng)千百年風(fēng)霜雨雪流傳至今的中國(guó)經(jīng)典。想必對(duì)自己的成長(zhǎng)以及專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的進(jìn)步有很大幫助,。

經(jīng)過(guò)這些天的閱讀,，現(xiàn)在就讓我來(lái)講述一些自己從中得到的啟示?！度纸?jīng)》囊括了中華五千年文明發(fā)展,，朝代更迭，人際交往,，史地天文,，倫理道德，理想信仰等,，相信很多同學(xué)同我一樣,，最關(guān)心的便是人際交往，感觸最多的便是追尋理想途中的坎坷,。書(shū)中說(shuō)朋友相處應(yīng)該相互講信用,。父子間要注重相互的恩情，如果曾經(jīng)的我一切順其自然,，那么現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了以誠(chéng)相待以及把握機(jī)會(huì),，進(jìn)步是相互的，我愿意完善自我,，建立大家的信任,。《百家姓》不用說(shuō)，四言韻文,，便于誦讀,，雅俗共賞，其中的形式來(lái)歷,，宗祖溯源,，體現(xiàn)著中國(guó)人對(duì)宗脈及血緣的強(qiáng)烈認(rèn)同感。其他的不多說(shuō),，跟大家一起分享一下書(shū)中對(duì)我的本姓“張”氏的講解——張姓出自黃帝,，相傳是皇帝的第五子揮的后代。揮發(fā)明了弓箭,，因此被皇帝任命為弓正(官名),，弓正同時(shí)也叫弓長(zhǎng)，兩個(gè)字和在一起,，就是“張”字,。這就是張姓的最早由來(lái)。春秋時(shí)期,，又有一個(gè)晉國(guó)貴族,，名叫解張。他的后代,，用他的名作姓,，從此也姓張,。漢代道教盛行,，道教自稱(chēng)源于黃帝而流行“皇帝賜姓張氏”的說(shuō)法，于是張姓的人數(shù)逐漸增多,。曾經(jīng)只知道我們張家是大姓,，不管到哪都有本家的兄弟姐妹，現(xiàn)在了解其由來(lái),，也真令人驚奇,。中國(guó)文化確實(shí)精彩，單從《百家姓》也讓我長(zhǎng)進(jìn)不少,?！丁?/p>

千字文,。

》對(duì)于它我便不是非常了解了,，本書(shū)的前言部分對(duì)它是這樣概括的——其短句奇文，構(gòu)思巧妙,，寓意于理;天文,，地理，農(nóng)業(yè)，氣象,，礦產(chǎn),，歷史，修養(yǎng)內(nèi)容均涉在內(nèi),，其優(yōu)美的文筆,，華麗的辭藻，獲得了流傳千古的稱(chēng)贊,。由于假期活動(dòng)多,，我對(duì)此文也并沒(méi)有多做閱讀，大致過(guò)眼后,，我覺(jué)得此文更像是中國(guó)古文的“十萬(wàn)個(gè)為什么?”對(duì)天文,，地理的解讀也是如此的精準(zhǔn)，有時(shí)間,，我也一定繼續(xù)閱讀,。

讀完如此經(jīng)典的著作，我已不知道該如何作評(píng)價(jià),，我的語(yǔ)言已經(jīng)不敢在這些中國(guó)古代蒙學(xué)著作的代表上隨意感慨了,，我將引用本書(shū)前言部分對(duì)它的定位，再次帶領(lǐng)大家品讀此書(shū)——當(dāng)起點(diǎn)被定在另一個(gè)高度,，閱讀被賦予另一種樂(lè)趣時(shí),，視界自然延展為世界?；騿⒚绅B(yǎng)正或教習(xí)禮儀,，或啟迪智慧或詮釋哲理，中華民族的傳統(tǒng)美德,，為人處世之道,，通過(guò)一個(gè)個(gè)富涵哲理的小故事娓娓道來(lái)，輕松收獲,。翻閱本書(shū),，即可登臨新的高度，接受文學(xué)知識(shí)的培養(yǎng)和熏陶,，也可以品味新的樂(lè)趣,，感受來(lái)自心靈世界的啟迪和震撼。

千字文讀后感篇六

寒假期間,，我抽空就看《千字文》,。雖然它有很多內(nèi)容我感到不好讀也不好懂，但通過(guò)它的解說(shuō)和配寫(xiě)的故事,，總算是把千字文讀懂了,。

《千字文》這本書(shū)是南北朝時(shí)的周興嗣所編，四字一句，一共250句,，剛好一千個(gè)字,，簡(jiǎn)稱(chēng)千字文。它的內(nèi)容涉及自然,、社會(huì),、歷史、教育,、倫理等諸多方面,，讀起來(lái)押韻上口。作者為寫(xiě)出這本書(shū),，一夜發(fā)白,！可見(jiàn)這書(shū)是多么來(lái)之不易啊,！

書(shū)中的每一個(gè)故事,，每一首詩(shī)都給了我很大的啟發(fā)。比如,，在“知過(guò)必改,，得能莫忘。罔談彼短,，靡恃已長(zhǎng),。”這首詩(shī)中,，我懂得了：知道自己有了過(guò)錯(cuò)就一定要改正,，自己有能力做到的也一定不要放棄。還有我們不要談?wù)搫e人的短處,，也一定不要夸耀自己的長(zhǎng)處,。

我最喜歡《黃香溫席》這個(gè)故事。冬天,，小黃香為了不讓爸爸受凍,，用自己的體溫溫暖冰冷的被窩；夏天,，為了讓爸爸免受蚊蟲(chóng)叮咬，小黃香在屋里為爸爸驅(qū)趕蚊蟲(chóng),。小黃香為了讓父親睡好覺(jué),，放棄了多少玩耍的時(shí)間啊,！他是多么孝敬父親呀,！而我們現(xiàn)在的一些同學(xué)，常常因?yàn)橐恍┬∈拢秃透改干鷼?，這真是太不對(duì)了,。

就拿我來(lái)說(shuō)吧！

有一次,，我放學(xué)了沒(méi)有直接回家,，而是去一個(gè)同學(xué)家做作業(yè)了，到了吃晚飯的時(shí)候,，見(jiàn)我還沒(méi)有回來(lái),，媽媽就著急了，生怕我出了什么事情,，于是開(kāi)始到處找我,。先去學(xué)校去看，又問(wèn)這個(gè)同學(xué)那個(gè)同學(xué)的,，就在這時(shí),，在路上碰到我回來(lái)了，媽媽十分生氣地說(shuō)：“你怎么現(xiàn)在才回來(lái),？”“我不就出去一會(huì)兒,，沒(méi)和你說(shuō)嗎，至于這樣嗎,?！闭f(shuō)著，我還嫌?jì)寢専┤?，哼哼著故意不理她呢,！現(xiàn)在我每當(dāng)回憶起爸爸媽媽對(duì)我的照顧，和我在一起的快樂(lè)生活,，我都會(huì)感到十分內(nèi)疚,，也正是讀了小黃香的故事后，我開(kāi)始知道體諒父母了,。從此,，我再?zèng)]有發(fā)過(guò)小脾氣。

讀完了《千字文》,，我想：我一定好好學(xué)習(xí),，不但要做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，還要做一個(gè)有孝心,、有愛(ài)心的人,，一個(gè)注重禮儀，堅(jiān)守情操的人,。

2下一頁(yè),。

@_@我是分割線(xiàn)@_@,。

千字文讀后感篇七

也許你會(huì)知道：“《千字文》是一千三百多年前，梁朝才子周興編輯的一篇奇聞,，構(gòu)思巧妙,，于義于理它是，唯一被歷朝歷代都選定的識(shí)字課本,?！?/p>

嗯，我就讀了這本“唯一被歷朝歷代都選定的識(shí)字課本,?！?/p>

這部經(jīng)典名著是四個(gè)字為一句話(huà)公二百五十句話(huà)，一千個(gè)字剛剛好,，這正是一本名副其實(shí)的“千”字文呀,！

這本書(shū)里，有不少內(nèi)容,，有原文,，有翻譯文，還有故事呢,！給我印象最深的是這么幾句話(huà)：“天地玄黃,，宇宙洪荒。日月盈昃,，辰宿列張,。”意思是：蒼天是青黑色的,，大地是黃色的宇宙形成混沌蒙昧的狀態(tài)之中太陽(yáng)東升西落,，月亮陰晴圓缺。星辰布滿(mǎn)在天空中,。

“尺璧非寶,，寸陰是意”告訴我們時(shí)間是寶貴的。

“孤陋寡聞,，愚蒙等消”你的學(xué)問(wèn)淺薄,，見(jiàn)識(shí)少就會(huì)被人恥笑。我們不能死讀書(shū),，還要增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，要看外面的世界，不然會(huì)被人家稱(chēng)為“現(xiàn)代版”“井底之蛙”的,。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！弊屛覀円黄鹱x書(shū),，愛(ài)看書(shū)。大家一起來(lái)讀書(shū)吧,！

千字文讀后感篇八

“談那短,，掃過(guò)自己的長(zhǎng)?！逼鸪跷也恢牢业囊馑?，讀了錢(qián)子之后：不要談?wù)搫e人的不依靠自己的長(zhǎng)處不想進(jìn)取。從那以后,，我就愛(ài)上了這本書(shū),。

“資父事君，日嚴(yán)與敬,，孝當(dāng)竭力,，忠則盡命?！敝v述的是一個(gè)叫蔡順的小男孩,，很小的時(shí)候我們爸爸已經(jīng)去世了，與媽媽可以相依為命,。有一次,，蔡順出門(mén)采野果吃，回家發(fā)展路上中國(guó)卻被這些強(qiáng)盜攔住了,。強(qiáng)盜世界看見(jiàn)蔡順只采了一點(diǎn)野果,，卻將成熟的野果資源放在學(xué)生一個(gè)市場(chǎng)籃子，是給媽媽吃的,，將不具有成熟的野果或者放在企業(yè)另一個(gè)不同籃子,，那是給自己吃的。強(qiáng)盜被蔡順的孝心的人感動(dòng),，他們給了蔡順一頭牛和三斗米,，讓他回去進(jìn)行孝敬媽媽。

這個(gè)故事凱·舒的行為感動(dòng)了我,。從那以后,，我每天有時(shí)間幫爸爸媽媽做什么家務(wù)活；遞給通勤拖鞋,；累其寫(xiě)入勞動(dòng)捶捶背,。。,。,。。,。一個(gè)冬天的晚上,，冷風(fēng)吹過(guò),，不時(shí)家，冷我們哆嗦,。爸爸媽媽回來(lái)了,，我去廚房，爸爸媽媽各倒一杯熱水,。我還寫(xiě)了一張紙條：

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

在這一個(gè)寒冷的冬天里,，您們具有一定影響十分冷吧，因此,，我特意給您們倆倒了杯熱水,，我愛(ài)您們！

您們親愛(ài)的女兒畢羽寒,。

當(dāng)他們看到紙條和水時(shí),，眼淚在他們的眼睛里旋轉(zhuǎn)，抱著我說(shuō)：“女兒,，我們也愛(ài)你,！”這時(shí)，我不知道為什么,，我的.眼淚也在眼睛里直轉(zhuǎn),，可能是我也被感動(dòng)了吧！這就是愛(ài)的力量,。

我從千言萬(wàn)語(yǔ)中學(xué)到了很多?，F(xiàn)在我懂得了孝道，也學(xué)會(huì)了與人分享,；也成為了同學(xué)們心中的好伙伴,，老師的好助手，家長(zhǎng)的好女兒,！

讀《千字文》,，沐浴書(shū)香，伴我快樂(lè)成長(zhǎng),！

千字文讀后感篇九

孝心是什么?是對(duì)給予我們血肉之軀以及精神的父母最基本的感恩,，父母為我們付出過(guò)多少，而我們又回報(bào)過(guò)他們多少呢?我相信沒(méi)有人能準(zhǔn)確的回答這個(gè)問(wèn)題,。在《千字文》中,，孝心是被這樣概括的:蓋此身發(fā)，四大五常,。恭惟鞠養(yǎng),，豈敢毀傷。在這四句話(huà)中,，我明白了我們的身體發(fā)膚,，一言一行關(guān)系,，到四大和五常，只有謹(jǐn)慎小心的想著父母的養(yǎng)育之恩,，哪里還敢損壞損傷它呢?正如《千字文》中所說(shuō),，我們的一切都是父母給的。一定不要辜負(fù)了父母,，他們是希望我們成才，而不是希望我們還沒(méi)有開(kāi)始走人生的大路,，就已經(jīng)把自己的身體毀掉了,。想到這里，我一定不會(huì)再討厭我長(zhǎng)相上的缺點(diǎn),，一切都是父母所賜,，以后一定要好好喜歡他們。這便是孝,，便是現(xiàn)在的我們能做到的唯一報(bào)答父母的事了,。

書(shū)中還介紹了許多人物，讓我非常敬佩,。比如周公,。周公，姓姬名旦,，是周武王的弟弟,。他具有非常杰出的政治和軍事才能，周武王死后,，周成王年幼即位,，不能理政，所以國(guó)事由周公代理,。有一次周公正在吃飯,，剛剛夾起一塊肉放進(jìn)嘴里。仆人就通報(bào)說(shuō)有客人來(lái)訪(fǎng),，他馬上把肉吐了出來(lái),，起身去接待客人。一頓飯的功夫,，來(lái)了三波客人,，周公就連吐了三次飯菜。這就是“周公吐哺,，天下歸心”的故事,，周公為了周朝的大業(yè)真正做到了廢寢忘食，他也因此受到了天下人的擁戴,。這位偉人,，使我異常的敬佩,。為了國(guó)事做到廢寢忘食。這不是愛(ài)國(guó),，還能是什么!

千字文讀后感篇十

從小,，我就酷愛(ài)讀書(shū)，尤其是各種詩(shī)詞,，讀起來(lái)朗朗上口,。

前段時(shí)間，我又讀了一遍《千字文》,。通過(guò)這次閱讀,，我理解了不一樣的東西。

小時(shí)候讀《千字文》,，還天真的以為作者只是純粹寫(xiě)作,，并沒(méi)有什么意義，但現(xiàn)在,，我發(fā)現(xiàn)了更多深?yuàn)W而有用的道理,。

《千字文》里有許多關(guān)于做學(xué)問(wèn)的語(yǔ)句，對(duì)我有深深的啟發(fā),?！俺哞捣菍殻珀幨歉?jìng),?！闭f(shuō)明古人很早就認(rèn)識(shí)到光陰的可貴?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰?！薄昂V初誠(chéng)美,，慎終宜令?！毙奚?、求學(xué)，重視開(kāi)頭固然不錯(cuò),，但始終如一堅(jiān)持到最后更是難能可貴,。做學(xué)問(wèn)不可以半途而廢、虎頭蛇尾,，應(yīng)該堅(jiān)持不懈,，最終才能到達(dá)勝利的彼岸。“守真志滿(mǎn),，逐物意移,。”說(shuō)的是每個(gè)人要保持善性,，學(xué)習(xí)要專(zhuān)一,，不要轉(zhuǎn)移意志，甚至玩物喪志,?！肮侣崖劊廾傻日V,?！闭f(shuō)明學(xué)問(wèn)淺薄，見(jiàn)識(shí)少,，就會(huì)被別人恥笑。我們不能只讀死書(shū),，還要多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，多看看外面的世界，否則就會(huì)成為“井底之蛙”,。

這些有關(guān)學(xué)問(wèn)的句子雖然不多,，但作者利用這幾句話(huà)，將道理說(shuō)得十分透徹,。

《千字文》中不僅有各種道理,，還有許多小故事。

《千字文》向我們?cè)V說(shuō)了人生之道,，思想之悟,。我們要尊老愛(ài)幼，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,；知錯(cuò)必改,，勿妄自菲薄，保持一顆善良的本心,；做人應(yīng)有富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈這樣精神品質(zhì),；淡泊名利,，不以物喜，不以己悲,。

我真心地把《千字文》推薦給大家,，相信你一定可以從中悟出更多的道理。

千字文讀后感篇十一

《千字文》是我國(guó)古代經(jīng)典的啟蒙讀物，也是我最喜愛(ài)的一本書(shū),。這本書(shū)不僅可以讓我們學(xué)習(xí)到許多國(guó)學(xué),，還可以培養(yǎng)我們良好的道德品質(zhì)，提高我們?nèi)逖?、淳靜的氣質(zhì),，非常值得我們閱讀。在《千字文》中,，最讓我感動(dòng)的是《匡衡鑿壁》一文,。

《匡衡鑿壁》講了這樣一個(gè)故事：匡衡從小愛(ài)讀書(shū)，由于家里貧窮買(mǎi)不起蠟燭,，只能白天自學(xué),。匡衡鄰居是大戶(hù)人家,，晚上燈火通明,。他想了一個(gè)辦法，偷偷地在墻上挖個(gè)孔,，讓鄰家的`燈光投進(jìn)來(lái),，這樣在晚上也能看書(shū)。當(dāng)自家的書(shū)讀完后,，匡衡就去別家打雜,，不收工錢(qián)只求閱讀別家的藏書(shū)?？锖馇趭^好學(xué),，最后自學(xué)成才，成為漢元帝的丞相,。

讀了這個(gè)故事,，我十分感慨?？锖庠谶@么艱辛的條件下也能堅(jiān)持讀書(shū),，我們現(xiàn)在有這么好的條件，更加要好好學(xué)習(xí),，不負(fù)父母,、老師的期望。

千字文讀后感篇十二

我們學(xué)校最近舉辦了誦讀《千字文》活動(dòng),，這次活動(dòng)讓我受益匪淺,。

《千字文》作為中國(guó)傳統(tǒng)蒙學(xué)讀物，在我很小的時(shí)候,，媽媽就領(lǐng)我讀過(guò),，但是當(dāng)時(shí)我只認(rèn)識(shí)很少的字,，只能跟著媽媽讀，就是覺(jué)得都是四個(gè)字一句,，讀起來(lái)很有意思,，對(duì)里面的含義并不是很清楚。如今已經(jīng)上四年級(jí)的我,，在這次誦讀《千字文》活動(dòng)中,，我能夠借助拼音自己讀下來(lái)，為了讀的更順利,，我反復(fù)讀了許多遍,，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，里面很多的含義我居然能理解了,，媽媽說(shuō)這正是“書(shū)讀百遍,，其義自見(jiàn)”?！肚ё治摹啡亩际撬淖志?，對(duì)仗工整，通過(guò)誦讀《千字文》,，我的朗讀能力有了提高,，在“平平仄仄”中，我體會(huì)到了朗讀的快樂(lè),。

《千字文》雖然只有千字，但是這里面包含了天文,、地理,、歷史、禮儀,、道德等多方面的內(nèi)容,，每四個(gè)字就講述一個(gè)道理或故事?！笆贾莆淖帜朔律选闭f(shuō)的就是倉(cāng)頡創(chuàng)制了文字,，嫘祖制作了衣裳，讀《千字文》仿佛讓我徜徉在中國(guó)歷史的畫(huà)卷中,。

誦讀《千字文》讓我愛(ài)上了朗讀傳統(tǒng)文學(xué)作品,，也讓我又一次感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。

千字文讀后感篇十三

“天地玄黃,，宇宙洪荒……”每天我們班教室都會(huì)傳出同學(xué)們誦讀《千字文》的朗朗讀書(shū)聲,。《千字文》是我國(guó)南北朝時(shí)南朝梁的周興嗣編寫(xiě)的一部文化經(jīng)典,，迄今已有1400多年了,。流傳到今天，作為一本啟蒙讀物，它獲得了很高的評(píng)價(jià),。

這部經(jīng)典4字為一句,，共有250句，一千字,，是名副其實(shí)的千字文,，而整本書(shū)竟然沒(méi)有一個(gè)字是重復(fù)的，可見(jiàn)作者遣詞造句的功力深厚,。書(shū)中的知識(shí)通俗易懂,，內(nèi)容豐富多彩，從自然現(xiàn)象到社會(huì)歷史,，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造,，從做人做事到言談舉止，從宮墻建筑到名山大川等等,，作者都在有限的篇幅中向我們一一道來(lái),。雖然這部經(jīng)典創(chuàng)作的年代離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但是,，今天我們讀它仍然能感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，讓我們既增長(zhǎng)了知識(shí)，又明白了道理,。

意志,，甚至玩物喪志?！肮侣崖?，愚蒙等誚?！睂W(xué)問(wèn)淺薄,，見(jiàn)識(shí)少，就會(huì)被別人恥笑,。我們不能只讀死書(shū),，還要多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，多看看外面的世界,，否則就會(huì)成為“井底之蛙”,。

有關(guān)做學(xué)問(wèn)的語(yǔ)句雖然不多，但是作者卻把道理說(shuō)得很透徹,?！肚ё治摹愤€教我們做人要有高尚的品格，要學(xué)會(huì)和別人相處,。書(shū)中還有很多歷史故事,，增強(qiáng)了我對(duì)歷史名人的了解,。這些都深深地吸引了我?！白x百遍,，其義自見(jiàn)?！弊屛覀?cè)诙嘧x,、多背中享受這部經(jīng)典美文帶給我們的樂(lè)趣吧！

千字文讀后感篇十四

《水滸傳》是一本人盡皆知的小說(shuō),，寫(xiě)的是元末明初的一個(gè)農(nóng)民起義開(kāi)始,、發(fā)展到結(jié)局中的歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩(shī)。前70回主要說(shuō)像林沖這樣官逼民反,、像盧俊義坑蒙拐騙,、像呼延灼被義氣所感上梁山的。越看越想看,，但不論如何,，這些人聚集梁山的目的是替天行道，反抗當(dāng)時(shí)那腐敗的政治,。后50回寫(xiě)的是征遼,、剿田虎、滅王慶,、平方臘的故事,，顯得較為陰暗，讓好漢們死的死傷的傷,，最后連幾個(gè)頭領(lǐng)也被毒死,。是越看與不想看，真是痛恨極了那些貪官污吏,。

作者羅貫中可是在人物描寫(xiě)上下了很大功夫。雖然水滸中的人物大多都較粗魯,，但作者寫(xiě)人的粗魯更是使人稱(chēng)奇：如魯達(dá)的粗魯是性急,，不容得半點(diǎn)怠慢、史進(jìn)的粗魯是任性,、李逵粗魯是蠻橫,、阮小二的粗魯是悲憤無(wú)說(shuō)處，而焦挺的粗魯是本身的氣質(zhì)不好……林沖是一個(gè)讓我感到很糾結(jié)的人物,，說(shuō)他不懦弱,，是因?yàn)樗粫?huì)手一抖寫(xiě)一紙休書(shū)把妻子送給高衙內(nèi);說(shuō)他懦弱，又是因?yàn)槠拮颖桓哐脙?nèi)侵犯又不敢“上訴”最后還被騙進(jìn)了白虎節(jié)堂,。那李逵可算是最魯莽的人了,，心粗膽大中有又有那么一絲絲的天真可愛(ài),、率直忠誠(chéng)。他聽(tīng)說(shuō)“假”宋江強(qiáng)搶民女,，一怒甚至把杏黃旗給撕了,，明白真相后又有勇氣負(fù)荊請(qǐng)罪;接老母上山發(fā)現(xiàn)被老虎吃了，一怒又打死了四只老虎……還有其他描寫(xiě)的惟妙惟肖的人物形象,，如武松,、魯智深、燕青,、宋江,、吳用等一系列栩栩如生的人物。

既然梁山上叫做忠義堂,，就離不了忠與義這二字,。

義，這一“點(diǎn)撇捺”實(shí)在包含了太多東西,。好漢為兄弟,，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀,，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,，出生入死，也只為一個(gè)“義”字,。由此可見(jiàn),，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)!

讀過(guò)《水滸傳》,，不禁感慨萬(wàn)千……,。

看梁山第一頭領(lǐng)宋公明，開(kāi)始覺(jué)得忠義兩全,，然后又覺(jué)得他真能忍,，其他官員欺負(fù)宋江，宋江也不說(shuō)一句話(huà),，不反抗一次,。但是事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，晁天王為報(bào)答救命之恩,，好心好意讓宋江坐第二把交椅,。從此，吳不離宋,，宋不離吳的局面開(kāi)始了,。

宋江是個(gè)有義的人，但是又為何又做出架空晁蓋,，毒死黑旋風(fēng)等不義之舉呢?很簡(jiǎn)單,，宋江是個(gè)小小芝麻官,，沒(méi)什么理想，能在江湖上混個(gè)“及時(shí)雨”“山東呼保義”等稱(chēng)號(hào)就已知足,。但后來(lái)上梁山,，做了副寨主。權(quán)力大了,，想法也就膨脹起來(lái),。還想弄一個(gè)忠義兩全的高境界，所以總想著招安,。

宋江也是好漢中最不灑脫,、最不自由的、每每捉來(lái)的有名望之士,，宋大哥總是有著三部曲,，一是喝退綁繩的小卒;二是親自解繩;三是鞠躬倒茶。真能網(wǎng)絡(luò)人心,，也不嫌麻煩,。可見(jiàn),，在創(chuàng)業(yè)之期,，宋江還是“他時(shí)若隧凌云志，敢笑黃巢不丈夫”的,。

說(shuō)道灑脫還數(shù)二龍山老大魯智深,。打鎮(zhèn)關(guān)西犯官司，是為了救一對(duì)并未有交情的父女,。后來(lái)當(dāng)了二龍山一把手,，相鄰的還有桃花山和白虎山。這兩個(gè)山頭與二龍山絕對(duì)不在一個(gè)層次,，但魯達(dá)并沒(méi)有兼并山頭的意思,，何等灑脫!再后來(lái)，武松要跳槽,，不跟二龍山干了,，魯提轄順?biāo)浦郏邮芰怂谓摹罢薪怠薄?/p>

晁天王一看不高興了,，這不是明擺著搶老大的風(fēng)頭嘛!負(fù)氣要帶兵打仗，又中毒箭身亡,。臨死之前,，說(shuō)誰(shuí)抓住史文恭誰(shuí)就坐山寨之主，但晁蓋也不想想,，那么多頭領(lǐng)都是宋江招來(lái)的,，叫別人當(dāng)眾頭領(lǐng)能樂(lè)意嗎?可憐晁天王,，白手打拼的梁山泊，都拱手給了宋公明,，可悲!可嘆!

宋大哥一門(mén)心思想招安,，可以說(shuō)吳學(xué)究起了極大地作用。吳用真陰,，乃真小人也!晁天王在世之時(shí),，他遠(yuǎn)晁親宋，二把手和三把手聯(lián)合對(duì)敵晁蓋,。還有朱武,，朱武的本事和吳用差不了多少，可人家智多星排天罡第三,，朱武呢?別說(shuō)第三,，連天罡星也沒(méi)混進(jìn)去。神機(jī)軍師當(dāng)初可是少華山坐第一把交椅,，為什么不能得到重用呢?很簡(jiǎn)單,，嫉妒之心人皆有之，吳用唯一可抗?fàn)幍闹挥兄煳?，于是,，把朱武調(diào)到盧俊義的手下，盧俊義是副手,，不敢,，也不能與宋江抗?fàn)帲煳渲烙新斆饕矝](méi)地方使,。梁山招安,，朱武找公孫勝求仙去了。

而吳用,、花容吊死在宋江墓前,，林沖郁郁不得而終，真可謂聰明反被聰明誤,。而魯達(dá),、武松這等莽漢，反而明哲保身,，善始善終,。

當(dāng)然，最聰明的還屬燕青,，沒(méi)有受到迫害,，挑著一擔(dān)金銀財(cái)寶走了。

宋江的確是忠,，只可惜愚忠,，還害著一幫弟兄上刀山,、下火海。只活得二十三人,。

是非功過(guò),，難以評(píng)說(shuō)。

千字文讀后感篇十五

初讀《千字文》讓我感到實(shí)在拗口與無(wú)味,，但對(duì)著釋文再讀的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)《千字文》還是挺有意思的，甚有收獲,。

這部經(jīng)典4字為一句,，共有250句，整本書(shū)竟然沒(méi)有一個(gè)字是重復(fù)的,，可見(jiàn)作者遣詞造句的功力深厚,。書(shū)中的知識(shí)與內(nèi)容豐富多彩：從自然現(xiàn)象到社會(huì)歷史，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造,，從做人做事到言談舉止,，從宮墻建筑到名山大川等等。雖然這部經(jīng)典創(chuàng)作的年代離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了,，但是,，今天來(lái)讀它仍然能感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓我既增長(zhǎng)了知識(shí),，又明白了道理,。

今天，我想從《千字文》中的第二部分有關(guān)“人的修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和原則”,，以及《千字文》中關(guān)于做學(xué)問(wèn)的語(yǔ)句方面談?wù)勎业母惺堋?/p>

《千字文》的第二部份重在講述人的修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和原則,。指出人要懂得孝順父母，珍惜父母?jìng)鹘o的身體:“恭惟鞠養(yǎng),，豈敢毀傷”,；做人要“知過(guò)必改,得能莫忘.罔談彼短,靡恃己長(zhǎng).”，人的一生短暫,應(yīng)該活的精彩,應(yīng)該讓自己的人生沒(méi)有污點(diǎn),作一個(gè)講信用,，保持純真本色,，樹(shù)立良好的形象和信譽(yù)的人，同時(shí)還要莫以自己的長(zhǎng)處笑話(huà)別人的短處,正所謂“己所不欲,莫施于人”,想想如果別人常常笑話(huà)你的缺點(diǎn),你會(huì)有怎樣的心情?所以做人還是應(yīng)該厚道一點(diǎn),這樣才不失一個(gè)君子的作為.“交友投分,，切磨箴規(guī),。”告訴我們結(jié)交朋友要意氣相投,，要能在工作中切磋琢磨,，品行上互相告勉。“仁慈隱惻,，造次弗離。節(jié)義廉退,，顛沛匪虧,。”仁義,、慈愛(ài),，對(duì)人的惻隱之心，在任何時(shí)候,，任何地方都不能拋離,。氣節(jié)、正義,、廉潔,、謙讓這些品德，在最窮困潦倒的時(shí)候也不可虧缺,。

《千字文》里有許多關(guān)于做學(xué)問(wèn)的語(yǔ)句,，對(duì)我有深深的啟發(fā)?！俺哞捣菍?，寸陰是競(jìng)?！闭f(shuō)明古人很早就認(rèn)識(shí)到光陰的可貴,，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰,?！薄昂V初誠(chéng)美，慎終宜令,?！毙奚怼⑶髮W(xué),，重視開(kāi)頭固然不錯(cuò),，但始終如一堅(jiān)持到最后更是難能可貴。做學(xué)問(wèn)不可以半途而廢,、虎頭蛇尾,，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，最終才能到達(dá)勝利的彼岸,?！笆卣嬷緷M(mǎn)，逐物意移?！闭f(shuō)的是每個(gè)人要保持善性,，學(xué)習(xí)要專(zhuān)一，不要轉(zhuǎn)移意志,，甚至玩物喪志,。“孤陋寡聞,，愚蒙等誚,。”學(xué)問(wèn)淺薄,，見(jiàn)識(shí)少,，就會(huì)被別人恥笑。我們不能只讀死書(shū),，還要多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，多看看外面的世界，否則就會(huì)成為“井底之蛙”,。

我記得讀師范的時(shí)候曾有過(guò)這么一句話(huà)“要給學(xué)生一杯水,，自己就要有一桶水?！倍?1世紀(jì)的今天,，我們所需要的是一眼取之不盡的泉水。這泉水從何而來(lái),，我想與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí),、接受新知識(shí)，多讀書(shū),、讀好書(shū),，定能給我們注入這一眼泉水。學(xué)習(xí)是前進(jìn)的動(dòng)力,，知識(shí)是自信的源泉,。自信與人的知識(shí)水平與能力成正比關(guān)系，因此,，在平時(shí)加強(qiáng)知識(shí)的汲取是十分重要的,。

“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn),?！弊屛覀?cè)凇白x經(jīng)典、強(qiáng)自信,、同發(fā)展”讀書(shū)活動(dòng)中多讀,、多背,，享受這些經(jīng)典美文帶給我們的樂(lè)趣，讓“讀經(jīng)典,、強(qiáng)自信,、同發(fā)展”這個(gè)讀書(shū)活動(dòng)能在我們的今后的工作中延續(xù)。

千字文讀后感篇十六

《千字文》的作者周興嗣造句之嚴(yán)謹(jǐn),，遣詞之奧妙,，僅用千字便涵括了自然現(xiàn)象、農(nóng)業(yè)生產(chǎn),、發(fā)明創(chuàng)造、社會(huì)歷史,、做人做事,、言談舉止、工程建筑,、山河秀麗諸多方面,，可畏古人之圣，敬古人之賢,。感納圣人之功,，為后世留著經(jīng)典，讓我們現(xiàn)代人能分清善惡丑美,。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，既讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，又明白了很多道理,。

文中有許多關(guān)于學(xué)習(xí)做學(xué)問(wèn)的句子,，對(duì)我和孩子很有啟發(fā)?！俺哞捣菍?，寸陰是競(jìng)”，古人教導(dǎo)我們“一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰”,；又如“篤初誠(chéng)美，慎終宜令”,，求學(xué)求知應(yīng)堅(jiān)持如一,，不可以半途而廢，虎頭蛇尾將一事無(wú)成,；“孤陋寡聞,，愚蒙等誚”，愚昧無(wú)知的人缺少知識(shí)積累,，便會(huì)被別人恥笑,，空活一世,；“守真志滿(mǎn)，逐物意移”,，保持自己天生的善性,，愿望就可以得到滿(mǎn)足，追求物欲享受,，善性就會(huì)轉(zhuǎn)移改變,；……所以，作為家長(zhǎng)我非常贊同孩子能接觸傳統(tǒng)文化,，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,，傳承傳統(tǒng)文化。易經(jīng)有云：“蒙以養(yǎng)正,，圣功也”亦是此理吧,！

書(shū)中知識(shí)道理，多不勝收,，似闖入森林,，開(kāi)滿(mǎn)花枝果實(shí)，采擷一二,，知有森林,，而不見(jiàn)森林。寫(xiě)至此,，不免自慚形穢,，志在以后孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，要求自己進(jìn)步,，為孩子樹(shù)立榜樣,！為學(xué)者，必有初,，小學(xué)終,，至四書(shū)。讓我們好好誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，好好享受經(jīng)典文化帶給我們的樂(lè)趣,！

陪孩子讀《千字文》有感一篇，望老師鞭策斧正,，以后孩子教育盡郢斫之功,！

千字文讀后感篇十七

《千字文》是用一千個(gè)不重復(fù)的字，巧妙地記錄了天文,、地理,、歷史、教育等知識(shí),，而且它還形象地規(guī)范了我們學(xué)生的行為,。

里面有許多讓我體會(huì)深刻的語(yǔ)句,。它仿佛一位和藹的老師，面帶笑容地告訴我：“讀書(shū)學(xué)習(xí),，時(shí)間要安排得多一些,，但是仍然要抓緊用功。只要功夫到了,，困惑自然而然就迎刃而解了”,。面對(duì)這樣一位“老師”。我焦躁的心能夠平靜地面對(duì)難題了,。

《千字文》不愧是我的良師,。有了它，我希望自己能夠取得更好的成績(jī),。

千字文讀后感篇十八

這個(gè)月,，我細(xì)讀了《千字文》。這本書(shū)四字一句,，它不是簡(jiǎn)單的單字堆積，而是條理分明通順可誦,書(shū)中內(nèi)容豐富多彩.它涉及自然,、社會(huì),、歷史、教育,、倫理等諸多方面,，讀起來(lái)押韻上口。雖然它有很多內(nèi)容我感到不好讀也不好懂,，但我看了它的注解,、解說(shuō)和配寫(xiě)的一個(gè)故事后，總算是把千字文讀懂了,?！白x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”這句話(huà)也得到了證實(shí),。

比如,，在“知過(guò)必改，得能莫忘,。罔談彼短,，靡恃已長(zhǎng)?！边@句詩(shī)中,，我懂得了：知道自己有了過(guò)錯(cuò)就一定要改正，自己有能力做到的也一定不要放棄,。還有我們不要談?wù)搫e人的短處,，也一定不要夸耀自己的長(zhǎng)處,。在“具膳餐飯，適口充腸,。飽飫烹宰,，饑厭糟糠?！边@句詩(shī)中,，讓我明白：在飲食方面要合理安排，不能一味只吃自己喜愛(ài)的食物,。吃飯時(shí),，父母給我們做什么就吃什么，不能這不吃那也不吃,。

讀完了這本書(shū),，不僅讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，而且也讓我漸漸明白了很多道理,。書(shū)中的每一個(gè)故事,，每一首詩(shī)都給了我很大的啟發(fā)。我想：我一定好好學(xué)習(xí),，不但要做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,，還要做一個(gè)有孝心愛(ài)心的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,，一個(gè)不懂就問(wèn)的人,。

千字文讀后感篇十九

《千字文》這本書(shū)，讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí),，也懂得了很多道理,。

《千字文》是用一千個(gè)不重復(fù)的字寫(xiě)成的，有歷史故事,、成語(yǔ)典故,、內(nèi)容非常豐富，小文章大寓意,，書(shū)中的每一個(gè)故事,，每一首詩(shī)都給了我很大啟發(fā)。比如在"知過(guò)必改,，得能莫忘,。罔談彼短，靡恃巳長(zhǎng),。"這首詩(shī)中讓我知道自己有了過(guò)錯(cuò)就一定要改正,，自己有能力做到的也一定不要放棄。不要談?wù)搫e人的短處,，也不要夸自己的長(zhǎng)處,?！肚ё治摹防镞€有許多學(xué)問(wèn)語(yǔ)句，比如,，"尺壁非寶,，寸陰是竟。"說(shuō)明古人很早認(rèn)識(shí)到光陰的寶貴,。"篤初誠(chéng)美,，慎終宜令。"修身,、求學(xué),，重視開(kāi)頭固然不錯(cuò)，但始終如一堅(jiān)持到底是難人可貴,。做學(xué)問(wèn)不能半途而廢,、虎頭蛇尾，應(yīng)該堅(jiān)持才能達(dá)到勝利,。"守真忘滿(mǎn),，逐物意移。"說(shuō)的是每個(gè)人要保持善性,，學(xué)習(xí)專(zhuān)一,，書(shū)中還有很多歷史故事，這些都深深地吸引了我,，我為我們的袓先感到驕傲與自豪,。