演講,，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

孝道演講稿篇一

老師們,，同學(xué)們：

各位好！,！今日,，我演說(shuō)的題型是，孝心,？孝道,。

到底是誰(shuí)教會(huì)了大家吖吖學(xué)語(yǔ)？

到底是誰(shuí)用香甜的奶水艱辛地哺育大家,？

又到底是誰(shuí)將自身的歲月飛逝換得了大家發(fā)展著的生命,？

回答自然是否認(rèn)的，但卻能引起大家的思索,。孝心,，并不是是長(zhǎng)大以后才有的義務(wù)，也并不是是用錢(qián)財(cái)就能填補(bǔ)。孝心的終極奧義,，就是愛(ài),。孝心其實(shí)不是很難，例如,，為家中清理一次屋子,；為母親倒一杯水；為爸爸捶一次背它是多么的簡(jiǎn)易,，但是一樣是這種瑣事,，卻能讓父母打動(dòng)好久好久。孝不用山珍海味,，一樣也不用干萬(wàn)豪宅別墅,，或許你的孝心不奢華，僅僅一次5分的工作,，一張一百分的考卷,。可是,，相信,，父母一定會(huì)接納它，由于,，這兒滿載著真心實(shí)意的愛(ài),！這才算是給與父母最好的禮物！

自然,，我們要孝順的不僅是父母,，也有關(guān)注、疼惜大家的祖父,、姥姥,、外公、姥姥等,。針對(duì)她們大家一樣還要敬孝心,，講孝道。

同學(xué)們,，使我們從今日學(xué)起吧,！讓我們一起勤奮，相互工程建筑心里永恒不變的愛(ài)的神殿,，相互在忙碌的學(xué)習(xí)中,，抽出來(lái)一點(diǎn)時(shí)間，把孝心帶回去,，讓父母,，老人們淋浴最溫暖的愛(ài)的太陽(yáng),！

我的演說(shuō)告一段落，謝謝你們,！

孝道演講稿篇二

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們:

大家早上好！

今天演講的題目是:傳承孝文化,。

中華民族是世界上最偉大的民族之一,。在中華民族艱難而輝煌的五千年發(fā)展史上，我們的祖先,，一代又一代,，不懈努力，鍥而不舍,，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)人類(lèi)的光輝思想和成果,，代代相傳，形成了獨(dú)特的中華傳統(tǒng)文化,。如:孝信,、禮義廉恥、與人為善,、與人為善,、道法自然...這些源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神世界，是全人類(lèi)進(jìn)步思想的奇葩,。作為中國(guó)人,，讓我們感到自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。

中國(guó)有句古話:“孝為先,?！币馑际切⒕锤改咐蠋熓且磺忻赖轮住Ｈ绻粋€(gè)人不懂得孝敬父母長(zhǎng)輩,，很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民，有所作為,，有所成就,。

“一棒子打老”的故事,。我想我們都暴露了,。漢朝的時(shí)候，大良有一個(gè)叫韓的人,，生性單純,，孝順父母。他是個(gè)有名的孝子,。他母親對(duì)他要求很?chē)?yán),，稍有差池,，就舉杖一揮。一天,，當(dāng)于波被打敗時(shí),，他傷心地哭了。他媽媽覺(jué)得很奇怪,，問(wèn):“你總是能接受打你,。你今天怎么哭了？”魚(yú)雨回答說(shuō),，“當(dāng)我打我的時(shí)候,，我總是感到疼痛。知道媽媽還很堅(jiān)強(qiáng)健康,，能讓我安心,，但如果我今天不覺(jué)得痛苦，我也能理解媽媽在走下坡路,，很虛弱,。于是我忍不住流下了眼淚。這不是疼痛,，我無(wú)法忍受,。”這個(gè)故事說(shuō)明韓對(duì)他的母親非常孝順,。有句詩(shī)說(shuō)“媽媽的感情是真摯的,，媽媽很在意自己的體重?！?知母力一旦衰退,，你會(huì)感到悲傷，淚流滿面,。

同學(xué)們,，聽(tīng)了這個(gè)故事，你們應(yīng)該明白了,，平時(shí)父母對(duì)我們要求嚴(yán)格的時(shí)候,，也是關(guān)心我們的。他們把對(duì)我們的愛(ài)變成教訓(xùn),，只是希望我們長(zhǎng)大后能少吃點(diǎn)苦,，少走點(diǎn)彎路。所以我們要多盡孝心,，來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)和恩,。其實(shí)我們只需要多陪陪父母，陪他們聊聊天,，給他們倒杯茶,，給他們洗洗腳……對(duì)他們來(lái)說(shuō)就夠了,！希望身邊的同學(xué)能做好自己能做的事，以后不要留下遺憾后后悔,。

我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,，是中國(guó)燦爛文化的繼承者。首先要培養(yǎng)熱愛(ài)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情懷,，提高對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),，感受中華傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵。其次,，要知行合一,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，在中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下快樂(lè)學(xué)習(xí),，為祖國(guó)和人生增光添彩！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

孝道演講稿篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好!

《孝經(jīng)》云：“夫孝,，天之經(jīng)也,，地之義也，民之行也,?！毙⑹羌彝ズ椭C的基礎(chǔ)，更是社會(huì)和諧的基礎(chǔ),。孝道是中華民族的精髓,，孝文化、感恩文化是中國(guó)文化的傳承,。一個(gè)“孝”字,，不僅形塑了中國(guó)家庭成員之間的行為規(guī)范，更規(guī)范了國(guó)家的政治社會(huì)治理,。從中國(guó)的孝文化中汲取正面營(yíng)養(yǎng),，在構(gòu)建和諧社會(huì)中充分弘揚(yáng)孝文化的正能量，有效消除中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)雙轉(zhuǎn)型的不和諧因素,，是今日提倡孝道,，弘揚(yáng)孝文化的意義之所在。

應(yīng)該看到,，今日的孝道環(huán)境出現(xiàn)了重大變化,?！案改冈?，不遠(yuǎn)游”“晨昏定省”的古訓(xùn),，對(duì)現(xiàn)代人而言，是不可能完成的孝道,。數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的留守老人,，對(duì)今日中國(guó)孝道提出了新的要求。未富先老的龐大老齡人口,，不可逆轉(zhuǎn)的老齡化趨勢(shì),，為中國(guó)當(dāng)下和未來(lái)的孝道規(guī)范提出了緊迫的課題。

對(duì)于傳統(tǒng)的孝道,，我們需要取其精華,，去其糟粕。對(duì)于那些指導(dǎo)人們?cè)鯓尤プ鋈?、辦事,、立身、齊家,、治國(guó)平天下的孝道精義,，我們固然要堅(jiān)守。但是,，對(duì)于諸如“埋兒奉母”“臥冰求鯉”“嘗糞憂心”之類(lèi)的不人道,、不文明、不科學(xué),，使子女付出沉重代價(jià)的愚孝,，我們自當(dāng)揚(yáng)棄?！安恍⒂腥?，無(wú)后為大”的古訓(xùn)，則與現(xiàn)實(shí)的人口控制政策相抵觸,。對(duì)于傳統(tǒng)孝道,，我們?cè)摾^承什么，揚(yáng)棄什么,，需要進(jìn)行全面檢視,，甚至是全民大討論，以形成最廣泛的社會(huì)共識(shí),，取得最大的社會(huì)公約數(shù),。把形成社會(huì)共識(shí)的優(yōu)秀傳統(tǒng)孝道編成全民讀本，作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,，讓傳統(tǒng)孝道成為國(guó)民教育的重要組成部分,，是迫在眉睫的急務(wù)。

一個(gè)更加重要的任務(wù),，則是實(shí)行制度創(chuàng)新,，制定符合現(xiàn)代社會(huì)現(xiàn)實(shí),，契合未來(lái)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的孝道規(guī)范。在現(xiàn)代社會(huì),，守孝道,，行孝道，不能止于公民的個(gè)體自覺(jué),，還需要政府,、企業(yè)、社會(huì)組織共同參與,。如何通過(guò)一系列的制度規(guī)章,，創(chuàng)造出家中行孝，其樂(lè)融融;單位倡孝,，盡職盡責(zé);社會(huì)有孝,，安定和諧的局面，需要凝聚社會(huì)各界智慧,，動(dòng)員起最廣泛的社會(huì)力量,。

倡行孝道，需要有切實(shí)的社會(huì)保障,，以確保老齡人口共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要成果，就是要保障老年人的基本生活,。保障老年人的基本生活既是人類(lèi)社會(huì)文明進(jìn)步的象征,，也是促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要內(nèi)容。老年人曾經(jīng)是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者,，他們退出生產(chǎn)領(lǐng)域并成為消費(fèi)者以后,，除了要從制度上保障他們的生活以外，還要確保他們能夠共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成果,，使他們的生活水平和其他人群同步得到提高,。這既是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的必然要求，也是老年人的基本權(quán)利,。把共享作為一個(gè)重要內(nèi)容是賦予傳統(tǒng)孝道文化活力的邏輯要求,，也是實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國(guó)提出的建立“不分年齡人人共享”社會(huì)的重要目標(biāo)。

倡行孝道,，還需要領(lǐng)導(dǎo)干部以上率下,。“民以吏為師”,，既是古訓(xùn),，也是現(xiàn)實(shí)要求。中國(guó)官員理政、教化的雙重職責(zé)永遠(yuǎn)不能忘卻,。一個(gè)連自己生身父母都不孝敬的人,，怎么能指望其勤政為民、報(bào)效國(guó)家,。令人欣喜的是,，近年來(lái),，不斷有地方將是否孝順父母納入干部考核體系,，作為入黨提干的重要條件。這是弘揚(yáng)孝道文化好的創(chuàng)新之舉,。干部帶了頭,，就可以號(hào)召群眾“向我看齊”，就可以發(fā)揮出榜樣的力量,。

孝道演講稿篇四

“忠孝為先”是中國(guó)古代傳承下來(lái)的美德,。孝順，孝順,，孝順,。無(wú)論哪一個(gè)都包含著深厚的感情。

在科技時(shí)代,，智能系統(tǒng)發(fā)展迅速,。擁擠的車(chē)站擠滿了匆忙的家庭，也許是為了工作或給孩子一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。父母的臉上滿是疲憊和焦慮的.表情,，等著火車(chē)到來(lái)，一邊回頭抱著正在玩手機(jī)的孩子,，孩子安心的跟在后面,，眼睛根本沒(méi)有從手中游過(guò)，但作為交換,，父母別無(wú)選擇,，只能?chē)@氣。

我曾經(jīng)看過(guò)一部漫畫(huà),，里面老人抱著一個(gè)路由器,，看著身邊坐著的兒孫們，面帶滿意的笑容,。但他的后人低頭玩電子產(chǎn)品,，甚至背過(guò)身去。而這部漫畫(huà)的標(biāo)題是“兒孫滿堂”,。確實(shí)可以稱(chēng)之為“子孫滿堂”,。

捫心自問(wèn)，我們的父母真正想要的，只是這樣敷衍的“孝順”,。我們的父母經(jīng)歷過(guò)人生的起起落落,，面對(duì)過(guò)大風(fēng)大浪，也為自己的人生付出過(guò)太多?，F(xiàn)在,，他們可能會(huì)慢慢迷茫，開(kāi)始忘記一些事情,，忘記自己在最后一刻想做什么,，他們可能會(huì)想，要是我的孩子在就好了,。

也許他們很容易生病,，但他們不知道如何像一個(gè)老小孩一樣照顧自己。如果當(dāng)時(shí)我們?cè)谒麄兩磉?，在他們難過(guò)的時(shí)候,，我們給他們遞了一杯熱茶，探了探他們的額頭,，仔細(xì)回想吃藥的時(shí)間,，他們會(huì)很快好起來(lái)嗎？這些事,，父母總是提醒我們,，而我們，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道的顧慮,，對(duì)父母來(lái)說(shuō)可能就足夠了,。

回過(guò)頭來(lái)，看著一直微笑著站在我們身后的父母,。他們好像變小了一點(diǎn),，不再像小時(shí)候那么高了。它們就像風(fēng)化的巖石,，變得松散而纖細(xì),，仿佛風(fēng)一吹，它們就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤,。

趕緊抬頭看看身邊的老母親,。她不再年輕，柔軟的長(zhǎng)發(fā)變得稀疏,，太陽(yáng)穴開(kāi)始泛白,，但你熬夜學(xué)習(xí)，她總會(huì)送一杯熱牛奶,。心疼的摸摸自己的臉,。“孩子們，休息一下,?！?/p>

她有時(shí)候坐著發(fā)呆，不知道該怎么辦,。所以,，我的孩子，請(qǐng)去牽她的手,。請(qǐng)俯在她耳邊,，把你看到的，聽(tīng)到的趣事告訴她,，就像小時(shí)候你總是依偎在她懷里,，聽(tīng)她給你講故事一樣,。

趕緊給爸爸揉揉肩膀,。他為這個(gè)家庭承受了太多的壓力。他的背部逐漸彎曲,，但肩膀上的負(fù)擔(dān)并不一定減輕,。由于多年的辛勤工作，他寬厚的雙手結(jié)滿了繭和褶皺,。冬天,，他經(jīng)常因?yàn)椴辉敢庥米o(hù)手霜而凍傷。

但也許你還記得,，這雙曾經(jīng)托起一個(gè)小小的你,，高高托起，讓你可以看清遠(yuǎn)方的風(fēng)景,。然后,，當(dāng)他問(wèn)你晚上想吃什么的時(shí)候，請(qǐng)對(duì)他說(shuō)：“爸爸,，你愛(ài)吃什么就吃什么,。”

“以孝為貶義詞,，我真的活該,。”孝順是那么的微不足道卻又充滿親情,。

孝道演講稿篇五

俗話說(shuō),，“一切美德以孝為先”。孝道自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是每個(gè)孩子的責(zé)任和義務(wù),。

最近，一條新聞引起了廣泛關(guān)注。有一個(gè)小女孩,，父母在外打工,，和爺爺奶奶住在一起，是農(nóng)村的留守兒童,。然而,，當(dāng)她的同學(xué)發(fā)現(xiàn)她在學(xué)校食堂吃飯時(shí)，她總是把盤(pán)子裝在一個(gè)小包里,，然后用光了湯吃,。說(shuō)到這里，可能會(huì)有同學(xué)問(wèn):“這個(gè)小姑娘沒(méi)吃的東西,，偷偷拿去哪里了,？”我告訴你:“她把包里的食物帶回家給爺爺奶奶吃?！笔堑?，作為父母，誰(shuí)不想要這么懂事的孩子,！小女孩的理解和孝順打動(dòng)了我,，讓我想起了童年。我出生在一個(gè)非常貧困的農(nóng)村家庭,。小時(shí)候我媽因?yàn)樯钇D苦得了精神病,，我爸為了我們?nèi)齻€(gè)姐妹讀書(shū)要在外地打拼掙錢(qián)。這樣,，母親雖然體弱多病,，卻要獨(dú)自承擔(dān)家里所有的農(nóng)活。每天天不亮,，我媽就一個(gè)人悄悄起床去田里干活,。她經(jīng)常忙得沒(méi)時(shí)間吃午飯，天黑后也沒(méi)回家,。

有一次,，放學(xué)回家后，突然下起了大雨,。當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí),，我們看到媽媽仍然不在家。鄰居告訴我們,，媽媽去附近的地里挖土豆了,。我和二姐趕緊拿著傘去地里找媽媽。但是當(dāng)我們剛走到很遠(yuǎn)的田野時(shí),，意外地看到媽媽坐在泥濘的田野中間,，淋雨了,。我和姐姐本能地告訴我們，是我媽的神經(jīng)病,。我們哭著跑向媽媽?zhuān)焕碇堑膵寢寘s撿起散落一地的土豆朝我們?nèi)觼?lái),。我們拼命跑，用盡全力抓住她的手,，緊緊地抱住她,。就這樣，我們和媽媽總是在地里淋著雨,，過(guò)了很久媽媽才去世,，我們把她拖回家。

誠(chéng)然,，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,，我遭受了很多饑餓和痛苦。但我內(nèi)心深處知道,，我媽比我吃苦,。但她還是用她有病的身體把我們帶大，用她頑強(qiáng)的生命唱出了一個(gè)普通母親的偉大贊歌,！

所以我從小就下定決心好好學(xué)習(xí),，因?yàn)槲抑?，只有知識(shí)才能改變自己的命運(yùn),，只有自己的命運(yùn)改變了，才能更好的孝敬父母,。

學(xué)生們,，今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和祖國(guó)的繁榮,，我們遠(yuǎn)離了寒冷和饑餓,，遠(yuǎn)離了免費(fèi)教科書(shū)，遠(yuǎn)離了對(duì)貧困學(xué)生的補(bǔ)貼,，遠(yuǎn)離了營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,，遠(yuǎn)離了精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目。我們?cè)谧鎳?guó)的呵護(hù)下健康成長(zhǎng),，快樂(lè)學(xué)習(xí),。

不應(yīng)該是聰明懂事的孩子嗎？你不應(yīng)該通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母的好意嗎,？

“孝在于實(shí),，不在于貌”。孝道不應(yīng)該局限于文字,，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,。

孝道言論第五條尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和成員：大家好,！

相信大家一定看過(guò)一個(gè)公益廣告。忙碌了一天,，一個(gè)孝順的媳婦也給婆婆準(zhǔn)備了洗腳水,。小孩子見(jiàn)母親給奶奶洗腳，也備了洗腳水,，一個(gè)一個(gè)簸,。她來(lái)到媽媽面前說(shuō):“媽媽?zhuān)乙步o你洗腳?！?。這一幕真的很感人，很發(fā)人深省,。我們長(zhǎng)大后為父母做了什么,？我們有多少人能記得父母的生日？父母最喜歡什么,？父母鞋碼,？這些看似無(wú)關(guān)緊要的事情，說(shuō)明了我們是否孝順父母,。

說(shuō)來(lái)慚愧,。以上問(wèn)題我基本回答不了。其實(shí)現(xiàn)在和我一樣的人也不少,。但是,，我相信，每一個(gè)真誠(chéng)正直的孩子,，心里都有一個(gè)對(duì)父母孝順的大心愿,。我相信還有很長(zhǎng)的路要走，一定會(huì)走下去,，他成名后回到家鄉(xiāng),，一定能夠安心盡孝。

遺憾的是,，人們忘記了,，忘記了時(shí)間的殘酷，忘記了生命的短暫,，忘記了世界上有永遠(yuǎn)無(wú)法回報(bào)的善良,，忘記了生命本身的脆弱。世界首富比爾,。在接受意大利《機(jī)遇》雜志記者采訪時(shí),，蓋茨在回答什么是最不需要等待的時(shí)候回答了這個(gè)問(wèn)題:“世界上最不需要的就是孝敬父母！”語(yǔ)言驚人,，發(fā)人深省,。耶,！父母希望子女孝順，已經(jīng)步入老年,。這時(shí),，他們?cè)谏詈途裆隙荚絹?lái)越需要孩子的孝順，而這種孝順主要是在家庭中,，但并不是所有的孝順都可以被金錢(qián)或雇傭保姆所取代,。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子孝敬父母的機(jī)會(huì)會(huì)逐漸減少,。商機(jī)之類(lèi)的錯(cuò)過(guò)了還會(huì)再來(lái),，父母在世就失去了孝順的機(jī)會(huì)，就再也不會(huì)來(lái)了,，后悔一輩子,。

俗話說(shuō)，“滴水之恩,，當(dāng)報(bào)泉,。”更何況父母親戚朋友為你付出的不僅僅是一滴水,，而是一片汪洋,。無(wú)論是在父母疲憊的時(shí)候給他們一杯暖茶，還是在他們生日的時(shí)候給他們一張賀卡,，在他們失落的時(shí)候給他們一些問(wèn)候和安慰,，他們常常把自己的努力和精力傾注到我們身上，我們是否曾經(jīng)記住過(guò)他們的生日,，經(jīng)歷過(guò)他們的疲憊,，是否意識(shí)到一絲絲的銀絲和皺紋。也許一份祝福對(duì)自己來(lái)說(shuō)不算什么,，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，卻比什么都好,，刻骨銘心,，足以讓他們熱淚盈眶！

曾參以孝為一切道德的根本和總和,，以孝統(tǒng)領(lǐng)一切倫理道德,。認(rèn)為孝道不僅是個(gè)人行為和家庭治理的準(zhǔn)則，也是治國(guó)平天下的基本綱領(lǐng),，是一個(gè)自然而永恒的基本原則,。比起當(dāng)今科技進(jìn)步發(fā)達(dá)的社會(huì)，似乎古代人對(duì)孝道的理解更深刻,。為了增強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)生的孝心,，中國(guó)科技大學(xué)的思想老師特意為大家安排了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的“寒假作業(yè)”,，就是讓學(xué)生回家給父母洗腳，但是很少有學(xué)生能完成“作業(yè)”,，大多數(shù)人會(huì)覺(jué)得很奇怪,，很尷尬，看起來(lái)太正式了,。是的,，的確是一種形式，但它是一種衡量我們給父母的愛(ài)是否和父母給我們的一樣多的形式,。其實(shí)我們可以為父母洗腳,，也沒(méi)什么丟人的；我們可以慶祝他們的生日,，甚至不用任何禮物,。我們可以和他們好好吃飯，哪怕沒(méi)有大魚(yú)大肉,；我們也可以知道父母鞋子的尺寸,，給他們買(mǎi)一雙鞋，即使不是名牌,。這些平凡的事情,，當(dāng)我們真正用心去做的時(shí)候，才能體會(huì)到它們的不平凡,。

“一切美德,，以孝為先”，孝敬父母,，尊老愛(ài)幼,，在全世界所有的社會(huì)和文化中都是永恒的，無(wú)論古今中外,。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，家庭穩(wěn)定，社會(huì)穩(wěn)定,。孝順是調(diào)節(jié)家庭關(guān)系的良藥,。一個(gè)尊重父母，品德高尚的人,，必須遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德,，忠于國(guó)家。從孝順開(kāi)始,，家里什么事都可以做的很開(kāi)心,，還可以說(shuō)說(shuō)以家治國(guó)。

我這里所有的朋友,，讓我們孝順父母吧,。也許是豪宅,，也許只是塊磚頭。也許是一桌佳肴,，也許只是簡(jiǎn)單的一頓飯,。也許是幾萬(wàn)塊錢(qián)，也許只是一枚有體溫的硬幣...無(wú)論用什么方式報(bào)答,，無(wú)論是富貴還是貧賤,，只要是對(duì)父母的孝順，這種感覺(jué)都是無(wú)比珍貴和美好的,。

孝順是一種失去的依戀,，是一種不能被重視的幸福，是一種犯了錯(cuò),，恨了千千萬(wàn)萬(wàn)人的過(guò)去...第三春報(bào)道說(shuō),，但是多少愛(ài)有一英寸長(zhǎng)的草，讓我們永遠(yuǎn)記住孝道的存在,，記住孝道是無(wú)價(jià)的,。

孝道演講稿篇六

尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

我演講的題目是《百善孝為先》,。

孝道,、孝心、孝敬,，孝字,，上邊是個(gè)“老”字頭，下邊是個(gè)兒子的“子”字,。意思就是說(shuō),，當(dāng)晚輩的`應(yīng)當(dāng)孝敬長(zhǎng)輩。巍巍中華,、泱泱華夏,。我們的民族自古以來(lái)都是崇尚孝道的民族?！叭谒臍q,、能讓梨”，“香九齡,、能溫席”。在古代,，孔融讓梨,、黃香溫席的故事成為千古美談。在這天,，韓瑜老師為了挽救父親的生命,，毅然將自我的左腎,，捐給了生命垂危的父親，被譽(yù)為“大孝女”,；大學(xué)生孟佩杰“帶著癱瘓的養(yǎng)母上大學(xué)”,，租住房子給予養(yǎng)母悉心照料，被譽(yù)為恪守孝道的“最美女孩”,。古往今來(lái),，感天動(dòng)地的孝道故事、感人肺腑的孝心楷模,，不勝枚舉,。

我的爸爸是一個(gè)單位的辦公室主任，我的媽媽是一位小學(xué)教師,，每一天工作都十分繁忙,。每一天下班回來(lái)，他們拖著疲憊的身子,，既要加班工作,，又要操勞家務(wù)；既要照顧年邁的婆婆爺爺,，又要給我輔導(dǎo)功課,。每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸的兩鬢又增添了白發(fā)，媽媽的臉上又新長(zhǎng)了皺紋,，我就內(nèi)心就像針扎一樣,，感到無(wú)比的內(nèi)疚。爸爸的日復(fù)一日的咳嗽,、媽媽的一遍一遍的嘮叨告訴我：他們累了,。他們累了，需要一把椅子坐坐,；他們渴了,，需要一杯清茶解解渴；他們的心疲倦了,，需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰安慰,。

生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,，此刻我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛,、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,，盡自我所能，做些力所能及的家務(wù)活來(lái)減輕父母的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)；我們能夠出門(mén)時(shí)說(shuō)一聲“再見(jiàn)”,，進(jìn)門(mén)時(shí)抱一個(gè)微笑,，讓爸爸媽媽的心里充滿陽(yáng)光；我們能夠動(dòng)一動(dòng)手,，搬一把椅子給父母歇歇,，倒一杯水給父母痛飲；我們能夠動(dòng)一動(dòng)口,，說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng),，解除他們的疲勞，驅(qū)散他們的心病,。孝敬父母,，其實(shí)并不難做到。

孝敬父母,，讓我們從這天開(kāi)始吧,！

孝道演講稿篇七

“孝”和“孝”中的一切美德。孝是中華民族幾千年來(lái)在中國(guó)流傳下來(lái)的美德,。如果連孝順都做不到,，請(qǐng)不要說(shuō)自己是個(gè)善良的人。如果你不孝敬父母,，你將受到法律的懲罰,；如果不孝敬父母，就會(huì)受到道德上的譴責(zé),；如果不孝敬父母,，用佛教術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，死后是不能上天堂的,。如果有哪個(gè)沒(méi)良心的人想問(wèn)為什么要孝敬父母,，那么請(qǐng)先問(wèn)問(wèn)自己，我是怎么來(lái)到這個(gè)世界的,？誰(shuí)給了我生命,？誰(shuí)給了我充足的衣食？誰(shuí)在我的病床前,？誰(shuí)在為我昂貴的學(xué)費(fèi)奔波,？我不在家的時(shí)候誰(shuí)偷偷擦我的眼淚？孩子回來(lái)誰(shuí)在門(mén)口等,？如果你不知道,，那我就告訴你是父母，是父母給了我們生孩子的權(quán)利,！以后的就不說(shuō)了,，就說(shuō)是他們給了我們生命,。我們對(duì)此感激不盡,！

如果不是因?yàn)樗麄?，你為什么?huì)活在這個(gè)世界上？你為什么不尊敬他們,？你入學(xué)的時(shí)候,，父母給你帶了新書(shū)包，你走在雨天,，你委屈的時(shí)候,，偷偷流淚的是父母。你出生的那天,，媽媽放棄了所有的愛(ài)好,。你入學(xué)的時(shí)候爸爸沒(méi)日沒(méi)夜的工作掙錢(qián)。

不知不覺(jué),，日子一天天過(guò)去,，前十年一眨眼就過(guò)去了。你有沒(méi)有回頭看父母的白發(fā),？他們被我們這些孩子變老了,！但是你問(wèn)過(guò)你的父母嗎？他們風(fēng)雨來(lái)去掙血汗錢(qián),，你卻拿去網(wǎng)吧灑脫消費(fèi),。在學(xué)校和老師頂嘴的時(shí)候，在網(wǎng)吧玩cf的時(shí)候,，買(mǎi)一束玫瑰花談戀愛(ài)的時(shí)候,，有沒(méi)有想過(guò)錢(qián)是從哪里來(lái)的？那我告訴你,，是我爸媽通過(guò)汗水和汗水換來(lái)的,！如果你說(shuō)他們應(yīng)該支持你，那么請(qǐng)聽(tīng)：你覺(jué)得對(duì)不起他們,，孝順更重要,！也許父母現(xiàn)在還有時(shí)間，他們可以照顧我們,，因?yàn)樗麄冞€年輕,，但是你想過(guò)他們老死的那一天嗎？我想,，等你到了那里,，你可以說(shuō)你那么愛(ài)他們，你有多后悔,。他們還能聽(tīng)到你嗎,？還有用嗎？可以說(shuō)樹(shù)欲靜，風(fēng)不止,；孩子想養(yǎng),，不親。

所以,，不要等到以后,，請(qǐng)現(xiàn)在就為你的父母感到難過(guò)，向他們致敬,，哪怕你牽著他們的手去散步,！時(shí)不我待，孝順年輕,！父母總有一天會(huì)老去,，但他們永遠(yuǎn)需要我們的孝順！請(qǐng)你向他們致敬好嗎,？因?yàn)椋核麄兘o了我們生存的權(quán)利,，他們給了我們美好的人生起點(diǎn)，他們給了我們充足的衣食住行,，他們給了我們世界上最偉大的東西,，——愛(ài)！

我愛(ài)我的父母,，因?yàn)樗麄兘o了我生命,，我要孝敬父母，不為別的,，只因?yàn)樗麄兪俏业母改?！他們以他的偉大擁抱了一切！父母給了我全世界,！

孝道演講稿篇八

都說(shuō)尊老愛(ài)親是中華的傳統(tǒng)美德,，我都知道，可就是不了解,。終于這次回老家讓我了解了,。

回老家時(shí)，我的表哥也跟我一起回來(lái),。就是他讓我了解了尊老的,。剛回老家，一下車(chē),，表哥就對(duì)我父親說(shuō)：“我先去看我奶奶了,。”說(shuō)完,，他連行李都會(huì)沒(méi)放下就走了,?？粗砀绲纳碛皾u漸模糊，我懂了,，尊老就是要把尊重老人放在第一位,。

回老家的第二天，我就去看表哥,。來(lái)到他的奶奶的住處,，我不由得吃了一驚：這么破的老房子，搖搖欲墜,，好似一陣風(fēng)就能將這座簡(jiǎn)陋的小屋吹的無(wú)影無(wú)蹤。

哥在第一天看到奶奶如此孤獨(dú),，奶奶的兒女們都急著賺錢(qián),，原本就顯得簡(jiǎn)陋的小屋就更加空虛，于是就在這里住下了,，好讓老人家別那么消極的度過(guò)自己的晚年,。看著哥陪著老人家的情形,，我懂了,，尊老就是要體貼老人。

記得,，表哥跟我說(shuō)話都不太習(xí)慣用方言,，而他的奶奶又聽(tīng)不懂普通話。于是,，每次我和表哥交談,，我說(shuō)一句，哥就把普通話翻譯成方言對(duì)奶奶說(shuō)上一邊,，直到奶奶懂了,，才繼續(xù)跟我談話。盡管我有點(diǎn)吃他的奶奶的醋,，可是表哥仍然不厭其煩地翻譯,，又說(shuō)普通話，又翻譯,。終于有一次我實(shí)在忍不住了,，“哥，你再翻譯,，我就快瘋掉了,！”大哥白了我一眼：“你狠心讓老奶奶被拋棄在一邊，完全參與不上我們的交談嗎,？再說(shuō)這樣也可以練習(xí)練習(xí)方言,?！闭f(shuō)完又用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“你個(gè)小鬼喲，再不練習(xí)方言,，就成了‘城包子’了,。”說(shuō)完兩人呵呵的笑起來(lái)了,。望著哥彎著腰,，認(rèn)認(rèn)真真地翻譯，我懂了尊老就是讓老人不孤獨(dú),。

哥現(xiàn)在已經(jīng)回到深圳當(dāng)志愿者了,，我相信他能當(dāng)好志愿者的，因?yàn)樗茏鹄?，因?yàn)樗茉谕鈬?guó)人面前展示自己的祖國(guó)的美德,！我從他離開(kāi)的那時(shí)起，就在心里暗暗下定決心,，我要當(dāng)個(gè)尊老愛(ài)親的好少年,！

孝道演講稿篇九

大家早上好!

有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位生活在窮鄉(xiāng)僻壤、出身貧寒的農(nóng)家子弟透過(guò)自我的刻苦努力和頑強(qiáng)拼博,，最后考取了當(dāng)?shù)刈詈玫闹攸c(diǎn)中學(xué),，父母為此流下了激動(dòng)和高興的淚水。孩子進(jìn)入縣一中讀書(shū)后,，因?yàn)殡x家近百里,，于是在學(xué)校寄宿。這所學(xué)校因?yàn)槭强h城唯一的重點(diǎn)中學(xué),，所以縣城許多當(dāng)官及有錢(qián)人家的孩子幾乎都送到那里來(lái)讀書(shū),，也使得校園攀比之風(fēng)盛行，漸漸地,，這位農(nóng)民的孩子因?yàn)榧揖池毢械胶茏员?，總覺(jué)得自我在別人面前抬不起頭，對(duì)那些有錢(qián)的同學(xué)個(gè)性羨慕,。

有一次,，母親在一個(gè)寒冷的冬天，為了節(jié)省幾元錢(qián)的車(chē)費(fèi)給孩子送冬天的衣服,，硬是趕了近一天的路直到學(xué)校給孩子送冬天的衣服和食物,。當(dāng)疲憊不堪、穿著破舊,、日見(jiàn)蒼老的母親敲開(kāi)教室的門(mén)時(shí),，老師問(wèn)她找誰(shuí)，她說(shuō)了自我孩子的姓名,，然而,，當(dāng)老師問(wèn)這位孩子她是你什么人時(shí),，這位孩子居然像犯了錯(cuò)誤似的，臉漲得通紅,，小聲地說(shuō)她是我家的一個(gè)親戚,。當(dāng)這句話傳到站在門(mén)外把他含辛茹苦養(yǎng)育大的母親耳里時(shí)，她愣住了,，眼里涌出了淚花,，她一句話也沒(méi)說(shuō)，把東西交給了老師,，轉(zhuǎn)身走進(jìn)凜冽的寒風(fēng)里,。

同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事,，我想每一位同學(xué)都會(huì)在心里痛哭并打心眼里瞧不起那位沒(méi)有良心的農(nóng)家子弟,。的確，這位農(nóng)家子弟為了那可怕的一錢(qián)不值的虛榮心竟然連母親都不認(rèn),，真是可悲可恨。古話說(shuō)得好“百善孝為先”,，我們每一個(gè)人無(wú)論何時(shí)何地都不能忘記父母的養(yǎng)育之恩,，所以，我們要學(xué)會(huì)感恩,，要孝敬父母,，無(wú)論父母相貌有多丑、地位有多低,、生活有多苦,，我們都絲毫沒(méi)有理由看不起父母、嫌棄父母,。據(jù)報(bào)載,，日本有一些大企業(yè)在招聘高級(jí)管理人員時(shí)都要調(diào)查和了解其是否孝敬父母，對(duì)父母好不好并作為能否錄用的先決和必備條件,，可見(jiàn)孝敬父母的重要性,。

同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬父母,、感謝父母的養(yǎng)育之恩,，體諒理解父母的`艱辛，替父母排憂解難,，做父母喜愛(ài),、人人稱(chēng)贊的好孩子吧。

我的講話到此結(jié)束,，多謝大家!

孝道演講稿篇十

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

什么是孝?

一般人認(rèn)為,，只要自我對(duì)父母盡奉養(yǎng)，那就是孝順,，我不反對(duì)這種看法,，這是孝順，可這種孝順只限于父母罷了,。

但此刻,，也有一些人會(huì)反對(duì)這種看法，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為該孝順的不僅僅是父母,、長(zhǎng)輩,、晚輩，更要孝順那些養(yǎng)育了我們的人,。

孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，可是孝順的為什么只是父呢?不可否認(rèn)，是父母養(yǎng)育我們了,，給我們了生命,，所以我們要盡孝道，但我們?yōu)槭裁床恍⒈M教師呢?要明白,，教師不是我們的家長(zhǎng),，可他們還是早出晚歸，,。是誰(shuí)在我們生病的時(shí)候,，在旁邊照顧我們，沒(méi)錯(cuò),，是教師,，是教師，是我們敬愛(ài)的教師,。他們就像我們的第二個(gè)父母一樣養(yǎng)育我們,，所以我們應(yīng)當(dāng)孝盡他們。

孝道一個(gè)永遠(yuǎn)不變的話題,，隨著時(shí)代的提高,，也應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大范圍，也許要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝,，很難,，可是只要我們努力就必須能夠成功，更何況,，民族養(yǎng)育了我們,。

孝道演講稿篇十一

很小的時(shí)候，有一次和父母一起看電視：一個(gè)小男孩看見(jiàn)媽媽在給他奶奶洗腳,。小男孩想了想,，學(xué)著媽媽的樣子,，搖搖晃晃地走著，端著滿滿一盆水給媽媽洗腳,。我媽開(kāi)心的笑了,。我父母很著迷，但我覺(jué)得很奇怪,。我不知道有什么可看的,。

今天，我長(zhǎng)大了,，是一名初三的學(xué)生,。我學(xué)會(huì)了讀書(shū)，愛(ài)上了讀書(shū),。我看過(guò)很多書(shū),，很多都是關(guān)于孝道的真實(shí)故事：有孝順的女兒獨(dú)立照顧母親，有奧運(yùn)冠軍關(guān)心父母,，有孝順的兒子為了救父親而自殘……每一個(gè)故事都很感人,！看了這些故事，終于明白爸爸媽媽為什么那么喜歡看那個(gè)電視了,。這是因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诒M他們的孝心,，深?lèi)?ài)著他們的母親。

在我們偉大祖國(guó)燦爛的五千年文明史中,，孝文化是最重要、最值得驕傲的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一,。孝順是一種美德,，一種承諾，一種責(zé)任,。孝順或者說(shuō)是對(duì)父母的關(guān)心和尊重,，是對(duì)父母和長(zhǎng)輩的一種感謝。一個(gè)有孝心的人,，心地善良,，彬彬有禮，勤勤懇懇,。

今天我也拿了滿滿一盆水去找媽媽幫她洗腳的時(shí)候,，媽媽笑著說(shuō)：“寶貝，你懂事了,！”我和媽媽對(duì)視著,，都開(kāi)心地笑了。這一刻,，我們覺(jué)得很溫暖,！原來(lái),，孝順是一件溫暖幸福的事！

我想學(xué)學(xué)故事里的人物,，做一個(gè)有愛(ài)心有孝心有道德有尊師重道的好孩子,。

孝道演講稿篇十二

我演講的題目是所有美德中的孝道。

孝順,，孝順,，孝順，孝順,，上面一個(gè)“老”字頭,，下面一個(gè)“子”。也就是說(shuō),，晚輩要孝敬長(zhǎng)輩的時(shí)候,。偉大的中國(guó)，偉大的中國(guó),。我們民族自古以來(lái)就崇尚孝道,。“融四歲可做梨”,，“香九歲,，暖席”。在古代,，孔融讓席子里梨花黃香暖的故事成為千古美談,。如今，為了挽救父親的生命,，韓瑜先生毅然將自己的左腎捐獻(xiàn)給了病危的父親,，被譽(yù)為“大孝女”；大學(xué)生孟佩杰“和癱瘓的養(yǎng)母一起上大學(xué)”,，租房給養(yǎng)母悉心照顧,，被譽(yù)為恪守孝道的“最美女孩”。古往今來(lái),，孝的故事數(shù)不勝數(shù),，孝的楷模感人至深。

父親是某單位的辦公室主任,，母親是小學(xué)老師,。她每天工作很忙。每天他們下班回來(lái)都很累,，還要加班,，還要做家務(wù)。我要照顧年邁的婆婆和爺爺，還要幫我做作業(yè),。每次看到父親兩鬢白發(fā),，母親臉上新起的皺紋，心里就像針扎一樣,，愧疚至極,。父親日復(fù)一日的咳嗽和母親的嘮叨告訴我，他們累了,。他們累了,，需要一把椅子；他們渴了,，需要一杯綠茶解渴,；他們的心累了，需要一份真誠(chéng)的感激來(lái)安慰,。

生活沒(méi)有想象中那么完美,，我們無(wú)法體會(huì)父母的辛苦。現(xiàn)在,，雖然不能和父母分擔(dān)生活和創(chuàng)業(yè)的艱辛,，但是我們可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)父母,，盡自己所能做一些力所能及的家務(wù),，減輕父母的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。出門(mén)可以說(shuō)一聲“再見(jiàn)”,，進(jìn)門(mén)可以抱一個(gè)微笑,，讓父母的心里充滿陽(yáng)光；我們可以動(dòng)一只手,，搬一把椅子給父母休息,，倒一杯水給父母喝；我們可以對(duì)父母說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話,，解除他們的疲勞，驅(qū)散他們的心病,。其實(shí)孝敬父母并不難,。

孝敬父母，就從今天開(kāi)始吧,！