時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧,。通過制定計(jì)劃,,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,,使我們的生活更加有序和有意義,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,,我們一起來了解一下吧。
體育備課組工作計(jì)劃篇一
在學(xué)校和教科處領(lǐng)導(dǎo)下,,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn),,教研新思路,結(jié)合我校立足課堂,,以學(xué)定教,,教研一體的.實(shí)際情況,發(fā)揚(yáng)愛校愛生,、教書育人,,樂觀積極向上的融洽教研新風(fēng)貌,,為把我組的教研水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階,,爭當(dāng)優(yōu)秀教研組而努力。
(一)結(jié)合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)制度,,開展聽,、評(píng)課活動(dòng),提高教師的教育教學(xué)水平,,向課堂要質(zhì)量,。
(三)有計(jì)劃的完成教學(xué)工作,使期中期末取得優(yōu)異成績,。
10月底:本小組教師進(jìn)行教學(xué)總結(jié)反思,、
11月底:認(rèn)真總結(jié)段考前工作的得與失,,及時(shí)修正教學(xué)計(jì)劃與方案,、
12月初:組織地理教師的聽、評(píng)課活動(dòng),積極參加學(xué)校其他學(xué)科的聽,、評(píng)課活動(dòng)、
12月底:基本完成教學(xué)計(jì)劃,,查漏補(bǔ)缺,,認(rèn)真對(duì)待即將到來的期末考試。
1月初:上交各種表格,、資料,、教案等,,進(jìn)行期末總結(jié),,搞好期考閱卷工作、
體育備課組工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期初二數(shù)學(xué)備課組將嚴(yán)格按照學(xué)校初中部教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),,以深化課程改革為中心,以教法,、學(xué)法研究為切入點(diǎn),,深入開展教法和學(xué)法的研究,用創(chuàng)新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,,通過落實(shí)教學(xué)常規(guī),,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究及課題研究,探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)模式,,促進(jìn)教師教學(xué)觀念的更新和教學(xué),、科研水平的提高,總結(jié)新課程改革中形成的經(jīng)驗(yàn)及存在問題,,努力提高我組的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,,為初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下:
組織全組數(shù)學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、新課程理念,,以及報(bào)刊雜志上的課程改革經(jīng)驗(yàn)文章,通過學(xué)習(xí)交流,,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),,盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學(xué)行為,開展教改實(shí)驗(yàn),。用先進(jìn)的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),,引導(dǎo)學(xué)生開展自我學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí),,真正將發(fā)揮學(xué)生主體作用,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,使每個(gè)學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。鼓勵(lì)教師積極開展教學(xué)研究,,探索新穎有效的教學(xué)方法,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、提高備課質(zhì)量,組織有效的集體備課活動(dòng),,是發(fā)揮群體優(yōu)勢,、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。重點(diǎn)要放在創(chuàng)設(shè)問題情景,,有效處理重點(diǎn)、難點(diǎn)和整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上,,在集體備課的模式上多動(dòng)腦筋,,互相交流,資源共享,,取長補(bǔ)短,,日益完善。對(duì)重點(diǎn)章節(jié)要在集體討論的基礎(chǔ)上備課,,然后再討論修改,,統(tǒng)一教案,統(tǒng)一作業(yè),。
2,、深化課堂教學(xué)改革、新課改中的要求,,教學(xué)是為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和發(fā)展服務(wù)的,,為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。要以此為指導(dǎo),探索新的教學(xué)模式。教師務(wù)必在提高課堂效益上多下功夫,,努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和主動(dòng)性。
另外,,在平時(shí)的教學(xué)過程中應(yīng)抓住以下幾個(gè)環(huán)節(jié):
(1)認(rèn)真?zhèn)湔n,。認(rèn)真研究教材及考綱,明確教學(xué)目標(biāo),,抓住重點(diǎn),、難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,,重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識(shí)的聯(lián)系及其地位,,重視課后反思,設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的師生互動(dòng)的細(xì)節(jié)。
(2)上好課,。在備好課的基礎(chǔ)上,,上好每一個(gè)45分鐘,提高45分鐘的效率,,讓每一位同學(xué)都聽的懂,,對(duì)部分基礎(chǔ)較差者要循序漸進(jìn),以選用的例題的難易程度不同,,使每個(gè)學(xué)生能“吃”飽,、“吃”好。
(3)注重課后反思,,及時(shí)的將一節(jié)課的得失記錄下來,,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
(4)批改好每一次作業(yè)。作業(yè)反映了一節(jié)課的效果如何,,學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度如何,,認(rèn)真批改作業(yè),使教師能迅速掌握情況,,對(duì)癥下藥,。
(5)按時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,做到單元測驗(yàn)的有效,、及時(shí),,測驗(yàn)卷子的批改不過夜??己髮?duì)典型錯(cuò)誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點(diǎn)評(píng),。(6)精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測試卷,,及時(shí)批改作業(yè),,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給學(xué)生面對(duì)面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通,不留一個(gè)疑難點(diǎn),,讓學(xué)生學(xué)有所獲,。
3、加強(qiáng)培優(yōu)輔差的工作,,全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
備課組要配合教務(wù)處認(rèn)真組織數(shù)學(xué)課外興趣小組,派專人負(fù)責(zé)組織,,制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,,要精心備課,認(rèn)真上課,,練習(xí)尤其要講究層次梯度,。要通過興趣小組的培養(yǎng),,讓學(xué)有余力的數(shù)學(xué)特長生在各級(jí)數(shù)學(xué)競賽中脫穎而出,為提高我校的知名度而作出貢獻(xiàn),。
輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)有力措施,。在課堂教學(xué)中要顧及差生的接受能力,適當(dāng)放慢教學(xué)節(jié)奏,,要多創(chuàng)設(shè)問題讓差生回答,,提高差生的積極性,根據(jù)各個(gè)知識(shí)特點(diǎn)精心組織補(bǔ)差練習(xí),,進(jìn)一步培養(yǎng)差生非智力因素,,把補(bǔ)差工作真正落實(shí)到實(shí)處,。
4,、備課組根據(jù)年級(jí)特點(diǎn),有的放矢,,注意好有關(guān)問題的研究工作,,八年級(jí)要研究個(gè)別差異,防止兩極分化,。
重視新教材的研究工作,,領(lǐng)會(huì)新教材的精神實(shí)質(zhì),探究教法,,提高教學(xué)質(zhì)量,。要有針對(duì)性地加強(qiáng)自身的理論水平,結(jié)合學(xué)校申報(bào)課題,,積極開展課題研究,,不僅能提升教師科研能力,而且最終都是提高課堂的效率,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的有效途徑,。
青年教師應(yīng)注意思想、業(yè)務(wù)修養(yǎng),,不斷磨練自己,促使自己早日成才,。要注意理論學(xué)習(xí),多自學(xué),吸收新理論,新觀點(diǎn),整理資料。多聽老教師的課,取他人之長,補(bǔ)己之短,,規(guī)范教學(xué)過程和行為,,從而早日成為教學(xué)能手,。
體育備課組工作計(jì)劃篇三
七年級(jí)學(xué)生剛接觸地理這門課,,好奇心較強(qiáng),,但是不會(huì)聽講和自學(xué),、不會(huì)做筆記,、課堂吵鬧,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。雖然絕大部分學(xué)生上課時(shí)能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),但仍有學(xué)生回答問題跑調(diào),。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,習(xí)慣又較差,認(rèn)識(shí)又不足,故要達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)較難,。所以從七年級(jí)就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,嚴(yán)格管理和規(guī)范學(xué)生的行為,,在教學(xué)中必須加大力度備好課,做好每一課及時(shí)鞏固消化,,力求每一節(jié)課都能有實(shí)際成效。
八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)了一年的地理,,表現(xiàn)為:好奇、好動(dòng)、上進(jìn)心強(qiáng)、學(xué)習(xí)的積極性高,;但是不會(huì)聽講和自學(xué),、不會(huì)做筆記,、個(gè)別學(xué)生不交作業(yè),、課堂吵鬧、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。許多學(xué)生不重視歷史課的學(xué)習(xí)。雖然絕大部分學(xué)生上課時(shí)能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),但仍有學(xué)生回答問題跑調(diào),。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,習(xí)慣又較差,認(rèn)識(shí)又不足,故要達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)較難,整體看來不愿讀書及低智力者大有人在。所以從起始年級(jí)就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),嚴(yán)格管理和規(guī)范學(xué)生的行為,,在教學(xué)中必須加大力度備好課,做好每一個(gè),及時(shí)鞏固消化,力求每一節(jié)課都能有實(shí)際成效,。
1,、學(xué)習(xí):鉆研教材是首位,把握準(zhǔn)教材是每位老師應(yīng)具備的能力,。在活動(dòng)時(shí),,要根據(jù)教學(xué)實(shí)際,有側(cè)重點(diǎn)的組織老師學(xué)習(xí),、重溫新課標(biāo),,經(jīng)常對(duì)照,加以改進(jìn),。積極并認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動(dòng),,積極探索新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。有針對(duì)性地研究和創(chuàng)新一些課例,,促進(jìn)備課組成員的教研水平的提高,。
3,、上公開課和聽課:根據(jù)教研組的安排,,積極聽課評(píng)課,提倡相互聽課,,課組內(nèi)每位老師都要進(jìn)行聽課,并做好觀摩課點(diǎn)評(píng),,提高教師的授課水平和評(píng)課水平。
體育備課組工作計(jì)劃篇四
針對(duì)師生教與學(xué)的實(shí)際情況,本備課組制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:
一,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,,群策群力。
團(tuán)結(jié)協(xié)作,、充分發(fā)揮集體作用是戰(zhàn)勝一切困難,、取得勝利的重要保證,。
二、落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率,。
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),,鉆研教材,搞好教學(xué)定位,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),根據(jù)年級(jí)的要求,努力工作,達(dá)到要求。
2,、備課,、上課,、聽課。
(1)集體備課,,由一人主備,,其他老師討論后,再按照自己所教層次做出適合各層學(xué)生使用的教案,。備課組的集體備課時(shí)間每周保證一次,,不流于形式,定中心課題,、定中心發(fā)言人,并如實(shí)做好備課活動(dòng)記錄,。
(2)上課要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容靈活使用各種教學(xué)方法,,要注意創(chuàng)設(shè)和諧寬松的課堂氣氛,體現(xiàn)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,,面向全體,,讓每個(gè)學(xué)生都積極參與起來,同時(shí)要保證每節(jié)課的課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘,,加強(qiáng)當(dāng)堂練習(xí)反饋,,提高課堂教學(xué)效率。
(3)聽課:要多聽高二,、高三年級(jí)的課,,聽課時(shí)要保證各項(xiàng)目的完整,如實(shí)做好課堂記錄,,并寫好評(píng)價(jià)與反思,。在集體備課活動(dòng)中要對(duì)所聽的課進(jìn)行研討,學(xué)習(xí)他人長處,,幫助改進(jìn)不足,,努力提高課堂教學(xué)效率。
3,、練習(xí)完成課本練習(xí),,精選學(xué)生補(bǔ)充練習(xí),精講精練,。練習(xí)及時(shí)批改,,可以寫一些鼓勵(lì)性或激勵(lì)性的練習(xí)評(píng)語并及時(shí)講評(píng)或個(gè)別輔導(dǎo),使練習(xí)發(fā)揮最大的作用,。
4,、培優(yōu)輔差要按要求搞好課外的培優(yōu)和輔差工作,。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)要落到實(shí)處。
5,、教學(xué)目標(biāo)堅(jiān)持每單元的集體備課,,探索分層教學(xué)與輔導(dǎo)的最佳教學(xué)模式。
6,、備課組要求每個(gè)老師準(zhǔn)備好教案,,要包括教學(xué)目標(biāo)、過程設(shè)計(jì),、補(bǔ)充資料,、亮點(diǎn)探究、提問設(shè)計(jì)等等,,同時(shí)歸納課文基礎(chǔ)知識(shí)(字,、詞、語句,、常識(shí)等),,并且出好課文的練習(xí)題、延伸題,、測試題,。
每次的活動(dòng)常規(guī):(1)課題的探討(中心發(fā)言人講解,其他補(bǔ)充,,須有打印材料)(2)探討一個(gè)老師的教案(順序待定)(3)反饋一周的教學(xué)問題(按班級(jí))(4)修訂下周的教學(xué)內(nèi)容,,確定下周工作。
三,、強(qiáng)化教科研,,改革教法,做學(xué)者型教師,。
1,、加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。
研究課程標(biāo)準(zhǔn),,積極參與我校組織的兩先兩后課題,組織好日常教學(xué),。積極參與校內(nèi)外的教科研活動(dòng),,把握教育教學(xué)新動(dòng)向。
2,、做好匯報(bào)課,、組內(nèi)公開課幫助教師上好公開課、示范課。
體育備課組工作計(jì)劃篇五
以健康第一為指導(dǎo)思想,,認(rèn)真貫徹落實(shí)新課標(biāo),,充分運(yùn)用新課標(biāo)的理念來指導(dǎo)體育教學(xué),團(tuán)結(jié)一致,,同心同德,,為我校xx屆高考取得更加輝煌的成績而不懈努力!
1.教學(xué)目標(biāo):通過個(gè)人備課,、集體備課,、書寫教案、上課,、聽課與評(píng)課等工作措施,,來提高我們的教學(xué)水平,讓體育課向規(guī)范,、高效,、精彩方面發(fā)展,使體育課堂深受學(xué)生歡迎,,體育老師深受學(xué)生敬仰與愛戴,,教學(xué)反饋滿意率位于高一、高二年級(jí)的前列,,力爭達(dá)98%以上,本組青年教師在縣級(jí)以上基本功大賽,、優(yōu)課評(píng)比,、公開課、展示課,、觀摩課中獲獎(jiǎng),,成為省沭中優(yōu)秀備課組。
2.教研目標(biāo):通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),、課題研究,、教研活動(dòng)、撰寫教學(xué)心得,、博客,、論文等教研措施,使高三體育備課組的教研水平得到較大提升,,確保人人參與課題研究,,人人都有論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),特別是在xx年高稱評(píng)定中,,本組4位參評(píng)老師的教研成績突出,,并能順利通過高稱的評(píng)定。
3.課間跑操目標(biāo):通過體育課的訓(xùn)練、課間跑操的組織,、定期評(píng)比公布,、長抓不懈等工作措施,來確保xx屆高三年級(jí)跑操的質(zhì)量與效果,,并能為高一,、高二年級(jí)樹立榜樣示范作用,成為縣內(nèi)外觀摩學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)與楷模,。
4.體育考生目標(biāo):通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn),、說服動(dòng)員、專業(yè)訓(xùn)練,、定期測試,、訓(xùn)練考勤等工作措施,來加強(qiáng)對(duì)體育考生的訓(xùn)練與管理,,并能及時(shí)掌握體育特長生文化課的學(xué)習(xí)狀況,,使體育特長生的專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)得到同步協(xié)調(diào)發(fā)展,在xx屆體育高考中,,能有4—6名同學(xué)考取體育本科院校,。
1.抓好體育課堂教學(xué)的措施與方法。
課堂教學(xué)是學(xué)校的中心工作,,其它一切工作必須服務(wù)于這個(gè)中心,,為此,為了抓好體育課堂教學(xué),,我們必須做好以下幾方面工作,。
1.1認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”
認(rèn)真?zhèn)湔n:備好課是上好課的前提,在備課方面,,我們應(yīng)在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,,再進(jìn)行集體備課,集體備課每周一次,,并要做到“三定”,、“四統(tǒng)一”。
認(rèn)真設(shè)計(jì)教案:教案是我們上課的方案,,教案應(yīng)在個(gè)人備課與集體備課的'基礎(chǔ)上,,進(jìn)行精心設(shè)計(jì)與構(gòu)思,為上好課做好充分的思想準(zhǔn)備,。
認(rèn)真上課:上課是把教案中的內(nèi)容在45分鐘時(shí)間里通過師生的互動(dòng)而完成的,,課上得是否精彩,那就要看我們的體育老師是否具備過硬的基本功以及駕馭課堂的能力,。
認(rèn)真反思:反思是對(duì)本堂課作出的自我評(píng)價(jià)與思考,,通過反思,,能找出成功與不足,為今后的課堂教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。
聽課:堅(jiān)持長期聽課,,就能在潛移默化過程中提高我們的教學(xué)水平,是通往教學(xué)成功的重要環(huán)節(jié),。因此,,我們要把聽課放在重要位置,并且每人每周的聽課節(jié)數(shù)應(yīng)不少于2節(jié),。
評(píng)課:評(píng)課的目的就是要找出上課人的亮點(diǎn)與不足,,并能與其及時(shí)反饋與交流,這樣,,既有利于上課人水平的提高,,同時(shí)又有利于評(píng)課人能力的提升。因此,,要重視評(píng)課環(huán)節(jié),,做到每聽必評(píng)。
2.抓好教研工作的措施與方法,。
2.2積極參加省,、市、縣的論文評(píng)選活動(dòng),,只要有機(jī)會(huì),,就要適時(shí)抓住機(jī)會(huì),把平時(shí)的教學(xué)所得,、教學(xué)感悟,、學(xué)習(xí)心得加以細(xì)化與整理,使之成為參評(píng)論文,。
2.3定期(每月一次)組織教學(xué)研討活動(dòng),就當(dāng)前體育教學(xué)形勢,、動(dòng)態(tài),、走向以及熱點(diǎn)與焦點(diǎn)問題展開討論,做到暢所欲言,,各抒己見,。
2.4通過自學(xué)、培訓(xùn),、聽報(bào)告,、聽專家講座等形式,來豐富自己的理論水平,,為今后的教研工作打好理論基礎(chǔ),。
3.抓好跑操工作的措施與方法。
課間跑操活動(dòng)是我校新時(shí)期打造“亮劍爭鋒、追求卓越”精神的重要載體,,是“沭中人”展示形象,、凝聚人心、提升內(nèi)涵,、完善人格的一個(gè)亮點(diǎn)工程,,所以,抓好課間跑操工作顯得尤為重要,,作為每位高三體育老師責(zé)無旁貸,。
3.1抓好技術(shù)訓(xùn)練。
技術(shù)訓(xùn)練是確保課間跑操質(zhì)量的關(guān)鍵,,在每學(xué)期開始的2周體育課上,,都應(yīng)以跑操的技術(shù)訓(xùn)練為主,訓(xùn)練內(nèi)容主要包括:步調(diào)一致的訓(xùn)練,;前后,、左右間距控制的訓(xùn)練;彎道跑訓(xùn)練,;身體姿態(tài)訓(xùn)練,;口令、口號(hào)的訓(xùn)練等,。
3.2定期檢查評(píng)比,。
要想長期保持跑操的質(zhì)量與效果,就必須建立定期檢查評(píng)比制度,,做到一天一公布,、一周一小結(jié)、一月一評(píng)比,,對(duì)于前三名班級(jí)要給予通報(bào)表揚(yáng)并納入班級(jí)的常規(guī)評(píng)比中,,對(duì)于后三名班級(jí)要給予通報(bào)批評(píng)并限期整改。
3.3全員參與,、分工協(xié)作,。
在課間跑操的前5分鐘,所有體育老師都應(yīng)到達(dá)指定地點(diǎn)集中,,做好準(zhǔn)備工作,,當(dāng)下課鈴聲響起時(shí),則應(yīng)立即鳴哨,,并組織學(xué)生迅速整隊(duì),。在跑操口令發(fā)出前,要指派一名體育老師全程引領(lǐng),,其余體育老師再分工站在各自的定點(diǎn)“崗位”上,,對(duì)跑步過程中出現(xiàn)的堵塞,、學(xué)生摔倒等問題進(jìn)行及時(shí)處理。
4.抓好體育特長生工作的措施與方法,。
由于體育高考招生計(jì)劃的減少,,而對(duì)體育考生的文化課學(xué)習(xí)與專業(yè)成績的要求在逐年提高,再加上就業(yè)難所帶來的影響,,近二年來,,我校幾乎沒有體育考生,但本屆高三,,在全組老師的共同努力下,,到目前為止,已有15名體育考生參加了訓(xùn)練,,并已取得了初步的成效,,為了能取得更好的成績,我們還應(yīng)做好以下幾方面工作,。
4.1抓好選材工作,。
選材的成功就等于訓(xùn)練成功的一半。經(jīng)過二年的高中學(xué)習(xí),,目前,,許多同學(xué)已很清楚自己的學(xué)習(xí)狀況,此時(shí),,我們就要善于發(fā)現(xiàn)那些文化課成績一般,,而身體素質(zhì)還很突出的學(xué)生,只有把這些學(xué)生抓住,,才真正具有針對(duì)性,、可練性與實(shí)效性。
4.2加大訓(xùn)練力度,。
由于高考項(xiàng)目設(shè)置的變化,,專業(yè)成績分?jǐn)?shù)的增多,這就要求我們必須加大訓(xùn)練力度,,確保每周能有6次訓(xùn)練時(shí)間,,并能充分利用暑假、寒假的時(shí)間來集訓(xùn),,力爭使身體素質(zhì)好的考生在高考中能取得高分,身體素質(zhì)相對(duì)較弱的考生也能考出滿意成績,。
4.3專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)要同步協(xié)調(diào)發(fā)展,。
對(duì)于體育考生的專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí),要因人而異,,區(qū)別對(duì)待,,既要考慮到他們的專業(yè)訓(xùn)練,,又要兼顧他們的文化課學(xué)習(xí),要讓專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)得到同步協(xié)調(diào)發(fā)展,。通過文化課的月考,,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)“問題生”,則要減少“問題生”的專業(yè)訓(xùn)練時(shí)間或停止其專業(yè)訓(xùn)練,,直到其文化課成績達(dá)到要求時(shí),,方可恢復(fù)其訓(xùn)練。同樣,,在身體素質(zhì)的月測中若發(fā)現(xiàn)“問題生”,,則應(yīng)加大“問題生”的訓(xùn)練力度,必要時(shí)則應(yīng)為其開“小灶”,,使其專業(yè)成績能盡快趕上,。我們認(rèn)為,只有這樣做,,才能確保體育考生在高考中取得優(yōu)異成績,。
一、指導(dǎo)思想:全面實(shí)施素質(zhì)教育,,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),,切實(shí)貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣,,激發(fā)學(xué)生的參與熱情,,發(fā)揮學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力,培養(yǎng)學(xué)生自信,、自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì),。
三、本學(xué)期教學(xué)達(dá)成目標(biāo),。
1,、激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的熱情,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),,開啟新課標(biāo)教學(xué)基本理念,,讓學(xué)生充分體驗(yàn)健身的體育魅力。
2,、掌握體育課興趣內(nèi)容的基本方法,,提高自我學(xué)習(xí)能力,能夠在實(shí)踐中運(yùn)用,。
3,、提高學(xué)生小組學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)能力,。
4、學(xué)生樂于參與,,積極互動(dòng),,自強(qiáng)自信,有良好的表現(xiàn)欲望,。
5,、樹立積極向上的自我挑戰(zhàn)精神,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,,促進(jìn)身心和諧發(fā)展,。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,,教育法規(guī),全面貫徹教育方針,,確立全面實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展的意識(shí),。提高思辯能力,激發(fā)工作熱情,,外樹形象,內(nèi)修涵養(yǎng),,腳踏實(shí)地完成教學(xué)任務(wù),使我校的體育工作更一層樓。
(二)貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
1.貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),,重點(diǎn)抓好“五認(rèn)真”的落實(shí)。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真布置作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)和組織課外體育活動(dòng),認(rèn)真考核。同時(shí)抓好課前準(zhǔn)備和課后教學(xué)活動(dòng)中的常規(guī)落實(shí)工作,。把認(rèn)真?zhèn)湔n和認(rèn)真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵,不斷改進(jìn)教學(xué)工作,。
2.加強(qiáng)集體備課,,充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。同一備課組的教師要做到:統(tǒng)一教材,,統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,,統(tǒng)一要求,,統(tǒng)一考核,。備課組是最直接最重要的組織教學(xué)實(shí)施的基層組織,必須充分發(fā)揮它在教學(xué)實(shí)踐中的組織作用,,優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié),,提高課堂效益。
(三)規(guī)范群體,,搞好兩操兩活動(dòng),。
1.群體工作是學(xué)校體育工作的主體,,課間操已成為學(xué)校的風(fēng)景點(diǎn),,因此,要在原來的基礎(chǔ)上發(fā)展。做到全校上下齊管,體育組實(shí)干的格局。(1)制定課間操評(píng)比制度和評(píng)比細(xì)則,,有體育教師隨機(jī)抽查,,并把成績列入班級(jí)評(píng)優(yōu)條例,。(2)嚴(yán)格執(zhí)行課間操進(jìn)退場的管理,體育教師利用課堂進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量,。
2.合理安排課外體育活動(dòng)。分管領(lǐng)導(dǎo),、值周教師,、班主任、體育組分管群體的教師要全力以赴組織開展課外體育活動(dòng),。
3.制定課外體育活動(dòng)須知,、課外體育活動(dòng)安全制度,合理安排課外體育活動(dòng)輪轉(zhuǎn)表和活動(dòng)場地,。要求班主任到班組織和管理,,群體教師巡回輔導(dǎo)。
4.采用班主任簽到和班級(jí)活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作,,并把統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)列入班主任,、班級(jí)評(píng)優(yōu)條例。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)備課組建設(shè),。
1.備課組是落實(shí)教學(xué)常規(guī),、實(shí)施素質(zhì)教學(xué)、深化教學(xué)改革,、大面積提高教學(xué)質(zhì)量的基層單位,。充分認(rèn)識(shí)建設(shè)好備課組意義的重要性。
2.抓好隊(duì)伍建設(shè),,樹立良好風(fēng)氣,,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導(dǎo)以誠相待的優(yōu)良風(fēng)氣,,互相尊重,,互相學(xué)習(xí),,揚(yáng)人之長,去己之短,,團(tuán)結(jié)協(xié)助,,共同進(jìn)步。
3.抓好青年教師的培養(yǎng),。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢,,通過傳、幫,、帶的渠道,,幫助青年教師提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
(五)全面動(dòng)員,,搞好各項(xiàng)體育活動(dòng),。
20xx學(xué)年度第一學(xué)期體育教學(xué)工作進(jìn)度表。
高一年級(jí),。
章節(jié)周次課時(shí)計(jì)劃課題單元教學(xué)要求備注,。
22自選(籃、足,、羽毛球,、乒、健美操三門球,、排球),。
32國家體質(zhì)測試50米,立定跳遠(yuǎn),。
42學(xué)生體質(zhì)測試800米(女)1000米(男),。
52自選(籃、足,、羽毛球,、乒、健美操三門球,、排球),。
62自選(籃、足,、羽毛球,、乒、健美操三門球,、排球),。
72z老師開課。
82自選(籃,、足,、羽毛球,、乒、健美操三門球,、排球),。
92z老師開課。
102自選(籃,、足,、羽毛球、乒,、健美操三門球,、排球)。
112z老師開課,。
122自選(籃,、足、羽毛球,、乒,、健美操三門球、排球),。
132自選(籃,、足、羽毛球,、乒、健美操三門球,、排球),。
142自選(籃、足,、羽毛球,、乒、健美操三門球,、排球),。
152自選(籃、足,、羽毛球,、乒、健美操三門球,、排球)。
162復(fù)習(xí)階段,。
172第二學(xué)段考試。
182期末考核補(bǔ)測試。
體育備課組工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期,,我們將準(zhǔn)確把握《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)基本要求,立足于基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué),注重滲透數(shù)學(xué)思想和方法。針對(duì)學(xué)生實(shí)際,,研究職高學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,不斷研究數(shù)學(xué)教學(xué),,改進(jìn)教法,指導(dǎo)學(xué)法,,奠定立足社會(huì)所需要的必備的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能和基本能力,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,,運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力,,奠定他們終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、服從高一年級(jí)的安排,,盡自己的最大努力,力爭建設(shè)愉悅課堂,,完成自己的教學(xué)工作,。
1、以備課組為單位,,根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求,,搞好本備課組工作,。
2、結(jié)合本組的實(shí)際,,對(duì)備課,、上課、作業(yè)布置與批改落實(shí)好具體的要求,。
3,、認(rèn)真搞好一課一練,努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。
1,、每周在備課組內(nèi)開展一次教研活動(dòng),集體研討,,并每次要有明確的'主題,,求實(shí)效并有簽名和記載。
2,、加強(qiáng)備課組的集體備課,,備課組要有工作計(jì)劃,每周一次集體備課,,并要有中心發(fā)言等有記錄,,期初交計(jì)劃,期末交集體備課記錄本檢查,。
3,、組織參加學(xué)校的公開課比賽,組織組內(nèi)公開課以及各備課組內(nèi)的公開課,,以促進(jìn)老師之間的相互學(xué)習(xí)與交流,。
4、團(tuán)結(jié)老師們加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,,并積極撰寫教育論文。
1,、本期以備課活動(dòng)為主,,每周一次集體備課,加強(qiáng)組內(nèi)的老師的相互聽,、評(píng)課及交流,。
2、本期組織兩次組內(nèi)的教學(xué)檢查,。
3,、努力作好準(zhǔn)備工作,邀請(qǐng)樂清市教育局教研員沈宗玖老師開講座,,題目為《如何做數(shù)學(xué)課題研究》,。
4,、落實(shí)并開展各備課組內(nèi)的課本、課題,、資料的開發(fā)與研究,。
5、安排劉素芬老師開評(píng)高級(jí)職稱系列公開課,,為今年的評(píng)高工作做準(zhǔn)備,。
6、安排陳興星老師上評(píng)高級(jí)職稱系列公開課,。
7,、安排尤建統(tǒng)老師上“三壇”評(píng)比課。
體育備課組工作計(jì)劃篇七
一,、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校教研室和教務(wù)處工作計(jì)劃,、年級(jí)組工作計(jì)劃為指導(dǎo),緊緊圍繞“學(xué)習(xí),、和諧,、落實(shí)、突破”的工作總目標(biāo),,結(jié)合初三學(xué)生的實(shí)際情況,,開拓思路、積極創(chuàng)新,、更新教學(xué)觀念,,積極投身新課改,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,為20xx年的中考打下良好基礎(chǔ),。
二、工作目標(biāo):
1.團(tuán)結(jié)協(xié)作,,努力鉆研,,創(chuàng)新發(fā)展,積極構(gòu)建和諧教研組,。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高教師自主發(fā)展力。
3.注重對(duì)教材的理解,,加強(qiáng)課改研究,。做好畢業(yè)班學(xué)生的化學(xué)教學(xué)工作,使學(xué)生樹立信心,,努力拼搏,,積極的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中去。
4.發(fā)揮學(xué)科特色,豐富教學(xué)內(nèi)容,。
5.校本教研-----積極組織聽評(píng),、課活動(dòng),以達(dá)一人作課全組提高;做好教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),,著重研究化學(xué)教學(xué)中存在的問題,。
6.做好資源的收集和整理工作,資源共享,。
7.爭取“優(yōu)秀教研組”“學(xué)習(xí)型教研組”
三,、工作要點(diǎn)及措施。
(一)注重精神引領(lǐng),,不斷創(chuàng)新發(fā)展,。
1.思想決定行動(dòng)。向本組教師大力倡導(dǎo):“自強(qiáng)不息,、真學(xué)實(shí)干,、全力以赴、追求卓越”的精神,。鼓勵(lì)本組教師積極承擔(dān)區(qū),、校級(jí)各種觀摩課、評(píng)優(yōu)課,。形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、敬業(yè)奉獻(xiàn)的初三化學(xué)教師團(tuán)體,做到初三化學(xué)組的整體優(yōu)化,。
2.建立和諧師生關(guān)系,。通過教師的愛心、學(xué)識(shí),、機(jī)智,、能力、責(zé)任心,、人格魅力等方面的影響,,做到公平公正、率先垂范,、有效溝通使教師能夠真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,,讓學(xué)生尊敬愛戴老師,從而逐漸促進(jìn)健康和諧師生關(guān)系的形成,。銘記:只有不會(huì)教的老師,,沒有教不會(huì)的學(xué)生,。
3.轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,,教師既是管理者又是服務(wù)者,但首先應(yīng)該是服務(wù)者。不利于學(xué)生發(fā)展的話不說,,不利于學(xué)生發(fā)展的事不做,。
(二)注重學(xué)習(xí)引領(lǐng),促進(jìn)本組教師的自主發(fā)展,。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高教師自主發(fā)展力。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與專題研究相結(jié)合,。每次教研組活動(dòng)把學(xué)習(xí)作為固定板塊,,精選學(xué)習(xí)內(nèi)容,組內(nèi)教師輪流推薦優(yōu)秀文章,、教學(xué)交流增強(qiáng)學(xué)習(xí)的時(shí)效性,,幫其樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
2.注重研究,??蒲姓n題的研究,教學(xué)方法的研究,,提高課堂實(shí)效性的研究,。
(三)增強(qiáng)常規(guī)管理力度,提高工作實(shí)效,。
1.結(jié)合教務(wù)處工作安排,,收集整理教學(xué)資源,達(dá)到校內(nèi)資源共享,。每位教師注意平時(shí)將資料分類整理收集,,注重可參考性和實(shí)用性。每周三下午活動(dòng)時(shí)間定期進(jìn)行一次教研活動(dòng),,探討內(nèi)容不限(但必須與學(xué)科有關(guān)),。可以包括以下內(nèi)容:
(1)教案或教學(xué)設(shè)計(jì):標(biāo)明章節(jié),、課題,、課型。
(2)課件:標(biāo)明章節(jié),、課題,。
(3)論文:標(biāo)明論文題目及獲獎(jiǎng)情況。
(4)課堂實(shí)錄:標(biāo)明章節(jié),、課題,、課型。
(5)習(xí)題:標(biāo)明章節(jié),、課題,、檢測所用時(shí)間、答案。
響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,,提前布置活動(dòng)內(nèi)容,、安排教師分析教材,說課,、評(píng)課,,統(tǒng)一備課,統(tǒng)一布置作業(yè),,并把備課的重點(diǎn)放在教學(xué)方法的確定和難點(diǎn)的突破上向課堂單位時(shí)間要質(zhì)量,。每位教師聽課不少于20節(jié),要求聽同組教師,、同班教師的課,。
3.每月檢查一次教案、作業(yè),、聽課記錄等,,并做好詳細(xì)記錄。
4.號(hào)召每位教師積極撰寫一篇教學(xué)論文和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),,并上交參加各種評(píng)選,。
5建立談話制度,任課教師不定期與學(xué)生談話,,多溝通多交流,,關(guān)注學(xué)生的思想波動(dòng)。
(四)穩(wěn)中求升,,力爭20xx年中考再創(chuàng)新突破,。
1.以課堂教學(xué)為主線為突破口。教學(xué)上立足以“改變師生教和學(xué)的方式”為中心,,將“以學(xué)定教,、師生互動(dòng)、教學(xué)相長”作為課堂改革的主旋律,,切實(shí)在課堂組織形式,、學(xué)生學(xué)法和教學(xué)策略上優(yōu)質(zhì)的突破。重視考試信息和策略研究,,抓好試題和學(xué)情分析,。
2.每位教師以教學(xué)反思的形式,反視自己的課堂教學(xué),。聽組內(nèi)教師的課,,及本班任課教師的課。利用好身邊優(yōu)秀教師資源,。
3,、研討提高優(yōu)秀率的具體措施,,爭取20xx年有更大突破,。
四,、對(duì)本組成員要求:
1,、按時(shí)參加備課組活動(dòng),,提前準(zhǔn)備好活動(dòng)內(nèi)容,。
2,、安排主講人認(rèn)真準(zhǔn)備、內(nèi)容充分。備課包括教案,、實(shí)驗(yàn),、課件、習(xí)題。
3,、每次測驗(yàn)成績要登統(tǒng),,將試題分析,、學(xué)生情況分析一并上交組長,。
張慶中學(xué)化學(xué)備課組,。
體育備課組工作計(jì)劃篇八
為了使高三的學(xué)生能夠更快的融入到?jīng)_刺高考的節(jié)奏中來,特意為接下來的教學(xué)工作作出如下的計(jì)劃,。
一,、學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)現(xiàn)狀分析。
經(jīng)過提問了解到部分學(xué)生對(duì)課本的基本概念,、基本原理掌握的較好,,有少政治生綜合分析解決問題的本事還比較高,但絕大部分學(xué)生對(duì)課本十分生疏,,基礎(chǔ)知識(shí)較差,分析和解決問題的綜合本事極差,。
二,、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)及要求,。
1、完成高三全一冊(cè)的教學(xué)任務(wù)、復(fù)習(xí)高一上下冊(cè)和高二的上策,;
2,、經(jīng)過政治常識(shí)的學(xué)習(xí),,使學(xué)生初步掌握國家,、民主,、政黨,、民族、宗教,、國際關(guān)系的有關(guān)知識(shí),,具備必須的政治思維素質(zhì),。
3、經(jīng)過高一資料的復(fù)習(xí),,使學(xué)生能夠進(jìn)一步說明常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,,提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的本事。
三,、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施,。
1、繼續(xù)完善發(fā)展上學(xué)期愉快教學(xué)方法,,充實(shí)新的資料,,以點(diǎn)帶面,使學(xué)生能夠在簡便愉快的教學(xué)環(huán)境中掌握知識(shí),。
2,、根據(jù)各班的實(shí)際情景和學(xué)生的需要與不一樣的教材資料,采用不一樣的教學(xué)方法,。
3,、采用各種科學(xué)方法提高學(xué)生研究問題和解決問題的本事,。經(jīng)過更多的討論,,鼓勵(lì)學(xué)生勇于探討,培養(yǎng)他們的興趣,,使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
4、堅(jiān)持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)的指導(dǎo)思想,,精講巧練,培養(yǎng)本事,。
5,、精選習(xí)題,適量布置作業(yè),,既要照顧大多數(shù),,又要使尖子生吃的飽,既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),又能提高教學(xué)質(zhì)量,。
6,、認(rèn)真批改作業(yè),全面掌握教學(xué)質(zhì)量,,做到胸有成竹,,有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差。
7,、每教完一部分資料都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次檢測,,并認(rèn)真進(jìn)行教與學(xué)的分析,查漏補(bǔ)缺,,夯實(shí)基礎(chǔ),,章節(jié)過關(guān)。
8,、加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段與政治教學(xué)的結(jié)合,,培養(yǎng)學(xué)生的直觀思維,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
四,、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
(一)教學(xué)難點(diǎn):
1,、針對(duì)高三思想政治課的性質(zhì),、資料及教學(xué)目標(biāo)的要求,實(shí)現(xiàn)知識(shí),、本事,、思想素質(zhì)的三統(tǒng)一,把其中的理論觀點(diǎn)和理論知識(shí)與我國當(dāng)前的政治生活和學(xué)生的思想結(jié)合,。
2,、根據(jù)經(jīng)濟(jì)常識(shí)的學(xué)科特點(diǎn)確定學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),把具體教學(xué)資料和課后理解測試以及社會(huì)現(xiàn)實(shí)的結(jié)合,。
3,、哲學(xué)上冊(cè)物質(zhì)和意識(shí)辯證關(guān)系原理、唯物辯證法的三個(gè)基本觀點(diǎn)的具體運(yùn)用,。
(二)教學(xué)重點(diǎn):
1,、政治常識(shí)第1、2,、3,、5課,尤其是第3第5課,。
2,、經(jīng)濟(jì)常識(shí)復(fù)習(xí),,細(xì)、全,、熟,,夯實(shí)基礎(chǔ)。
3,、哲學(xué)常識(shí)中物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系,、唯物辯證法的三個(gè)基本觀點(diǎn)。
五,、教學(xué)進(jìn)度表,。
1、9.14——政治常識(shí)第三課,。
2,、9.5-9.11——復(fù)習(xí)、高三第一次月考,。
3,、9.12-9.18——政治常識(shí)第四課。
4,、9.19-9.25——政治常識(shí)第四,、五課。
6,、10.3-10.10——復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)第一課,。
11、11.7-11.13——復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)第五課,。
15,、12.5-12.11——復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)第八課。
18,、12.26-1.8——高二哲學(xué)常識(shí)第二課,。
19、1.9-1.15——高二哲學(xué)常識(shí)第三課,。
20,、1.16-1.22——期終復(fù)習(xí),。
21,、1.23-1.25——高三期終考試。