范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

觀察日記四年級篇一

作為一名學(xué)生,，我們在學(xué)習(xí)中常常被要求寫一些觀察日記,。觀察日記是記錄一些觀察所得、對想法和感受的記錄,。在這個過程中,，我們不僅能夠提高自己的觀察力和思維能力，還通過心得體會,，學(xué)會如何更好地應(yīng)對生活和學(xué)習(xí),。接下來是我對在寫觀察日記中的體驗和思考的總結(jié)。

一,、閱讀思考難度高于寫作難度,。

在寫觀察日記的時候，我們需要在觀察到的,、聽到的,、感受到的、想到的和想象的各種事物中尋找靈感,。然而，盡管這種尋找有時比較困難,，但最困難的還是思考和閱讀,。我們需要花費大量的時間在思考上，而且這部分時間不一定能夠得到任何有形的回報,。而寫作的難度相對較小,，因為一旦有了一個良好的思路，我們就能比較流暢地將它們轉(zhuǎn)化為文字,，從而寫出自己的觀察日記,。

二、觀察能力能夠幫我們更加細致地生活。

在寫觀察日記時,，我們需要多留心周圍環(huán)境,，多觀察、多感受,、多思考,，能夠讓我們對周圍的事物有了更加深刻的理解和認知。在日常生活中,，這也一樣適用,。通過觀察能夠鍛煉我們的洞察力，讓我們更加了解周圍的人和事,，這有助于我們更好地生活和學(xué)習(xí),。

三、經(jīng)常記錄心得體會,，能夠提升寫作能力,。

觀察日記的主要目的是記錄和思考，我們需要通過文字形式將自己的觀察和思考記錄下來,。這樣的寫作方式可以提高我們的寫作技巧,，增強我們的文字表達能力。如果我們在寫作中反復(fù)訓(xùn)練,，將能夠編寫更加簡潔,、準確和富有表現(xiàn)力的文字。

四,、觀察日記能夠幫助我們更好地思考問題和解決問題,。

觀察日記的過程是一個思考和分析問題的過程，我們需要對已有的認識和信息進行整合和理解,，從而產(chǎn)生更好的思考和結(jié)論,。這個過程本身就能夠幫助我們培養(yǎng)解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。

五,、記錄心得體會是一個可以延伸的過程,。

通過觀察日記的寫作，我們還可以進一步創(chuàng)造性地擴展這個過程。我們能夠?qū)⑦@些記錄和思考帶到課堂上,，和同學(xué)們分享,，從而更好地展示自己的想法和能力。這也是一個不斷推進和創(chuàng)新的過程,，能夠讓我們不斷進步。

總之,，磨礪觀察力,、磨礪思考能力和改善寫作能力是觀察日記的核心目標,。這種學(xué)習(xí)方式不僅能夠幫助我們更好地理解周圍的世界，而且還能夠培養(yǎng)我們解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力,。因此,，我們應(yīng)該時刻保持警覺，用心觀察周圍的世界,，總結(jié)并記錄自己的想法和經(jīng)驗,，從而不斷提高自己的各種能力。

觀察日記四年級篇二

我家屋檐下的一窩小燕子已經(jīng)出殼好幾天了,，我今天才看到它們的模樣：黃黃的小嘴巴,，長長的脖子，灰色的身子,，多可愛呀!小燕子們只要一看見燕子媽媽的身影,，就知道燕子媽媽捉蟲子回來了，便嘰嘰喳喳地叫了起來,，好像在說：“媽媽,，快喂我吃吧!”燕子媽媽按照次序喂它的孩子們，小燕子們吃得津津有味,?？梢钥闯觯嘧計寢岆m然辛苦,，但是心里很高興,。

3月9日星期六晴。

早上,，我一起床,，就跑到院子里去看燕子。咦,，怎么多了兩只燕子呢?我跑到屋里問媽媽：“今天多了兩只燕子,，這是怎么回事呀?”媽媽說：“小燕子已經(jīng)出殼了，大概是小燕子的爺爺奶奶來看它們了,。你看,，它們多親熱呀!”哈，原來燕子也會探親,，真有趣!

3月19日星期二晴,。

今天，我家屋檐下又多了一個燕子窩,。燕子做窩可有趣了!你看，一對燕子用嘴銜著濕泥和干草,，飛了一趟又一趟,，經(jīng)過辛勤的勞動,，終于做好了窩。兩只燕子站在電線上對看著,，等窩干了,，它們就把干草“褥子”墊到窩里。一番辛苦后,，它們終于住進了“新房”,，開始幸福美滿的生活。

觀察日記四年級篇三

8月6號星期四天氣：晴,。

今天,，我想出了一個辦法讓爸爸省點買菜錢：我自己發(fā)綠豆芽，又便宜又沒有農(nóng)藥,。

于是我對媽媽說“媽媽,。我想發(fā)綠豆芽，你給我買買些綠豆回來好嗎,？”媽媽答應(yīng)了,。

綠豆買回來了，媽媽就給個碗我用,。我抓了一把綠豆放進碗里,，再放一些水，然后媽媽給了一塊小沙布讓我蓋在上面,。

三個小時過去,，我就去看了看綠豆，一顆顆小綠豆都像我游泳后的小手,，皮兒都皺起來了,。五個小時我又打開小沙布，哇,！我大叫一聲：“媽媽,，我的小綠豆發(fā)芽了，好可愛的綠豆寶寶??！”

8月7號星期五天氣：陰。

今天,，我一早醒來,，就往大廳跑去。因為我要看看我的綠豆芽寶寶都怎么樣了,？我跑到桌子旁打開紗布一看,，哈哈！我的綠豆全發(fā)芽了,，就像一個個小bb長出一根根頭發(fā),，樣子好可愛哦,。我高興得跳起來！

8月10號星期一天氣：有陣雨,。

今天逛街回來,，我回家的第一件事就是去看我的綠豆寶寶。哇,！它們已經(jīng)全部長到10多厘米啦,！我實在是太高興啦。因為它們?nèi)奸L成一根根漂亮的綠豆芽了,。嘻嘻,，我成功啦，耶,！

晚上吃著美味的牛肉炒豆芽,，我的心里美滋滋的。

今天,，老師布置了一項觀察作業(yè)：種黃豆,。目的有兩個：一個是了解黃豆生長的過程；一個是培養(yǎng)我們的觀察能力,。

我一回到家就拿起一個盤子,，放滿了水，撒下一把干干的黃豆,，有的黃豆浮在了水面上,；有的黃豆沉入了水底，我心想：總有一天這些黃豆一定能夠長出綠綠的嫩芽來的,。

第二天一大早,，我就跑到種了黃豆的盤子前一看，只見一個個黃豆身子比昨天胖了一倍,，有的衣服都小得起皺了,，像一張老奶奶的臉，還有的連衣服都撐破了,，露出了雪白的大肚皮,。如果仔細觀察的話就會發(fā)現(xiàn)每一粒黃豆的中間有一根細小的“胡須”，多像一只只活潑可愛的小蝌蚪躺在盤子底下睡覺哇,！

又過了幾天,，這些小黃豆有了細得像鉛子筆蕊一樣的莖；也有了綠得發(fā)亮的葉子,，還有枝狀的根,。黃豆的莖比什么東西都要脆弱，用手輕輕地一掐，那軟弱無比的莖便斷了,，而且還要流血出來呢,！

它的葉最引人注目，兩片大綠葉之間夾著幾片小嫩葉,，大葉子是子葉，當嫩芽還沒有根的時候,，就靠它來吸收陽光和養(yǎng)分,，根長出來了以后，它的使命也就完成了,，它就自然脫落了,；根是黃豆生存的基本，如果沒有根黃豆就不能茁壯生長,。

半個月后,，黃豆終于長成豆芽了，盤子里仿佛就是個“豆芽林”,，雖然沒有松樹林茂密,，也沒有柏樹林蒼翠，但它是我自己種的,。一陣風(fēng)拂過,，小豆芽們跳起優(yōu)美的舞蹈，好看得很,。

10月8日星期六陰,。

前天，我在家里泡了些綠豆去觀察,，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認真觀察豆子的生長特點,。

第一天,，豆子上面長出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的,，看著這些豆子,，就想起了標點符號中的“逗號”，每當燦爛的陽光照耀在芽上,，讓我的心情一下變得清新起來,。

10月9日星期日小雨第二天下起了雨，天非常的冷,。我就像一只縮頭烏龜,，躲在家里?？删G豆不一樣,，它不怕困難,，還在努力地生長，它的豆子上還起了一層薄皮,，讓我出乎意料的是：它的芽從原來的幾毫米竟然長到了一厘米,，豆子它那頑強的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

10月10日星期一晴,。

第三天艷陽高照,，豆子在這溫和的陽光下快樂地生長，它的嫩芽變得又長又粗,，它的薄皮也慢慢掉了,。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個小縫，但沒有完全裂開,，細縫中長出了一片小葉子,，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇,，正當我心中充滿疑問的時候,，我突然明白了，原來每個植物都要經(jīng)過一個過程,，就是先發(fā)芽再長葉,，豆子也和這些植物是一樣的。

通過這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn),，我知道植物和人一樣,，都需要不斷的培育才能茁壯成長。

11月3日星期三天氣陰,。

今天老師讓我們觀察豆芽的生長過程,。我晚上回到家，急忙拿出一把黃豆和找來一個透明的杯子,。

我發(fā)現(xiàn)干黃豆又硬又小,，呈圓形，每顆黃豆上都有一個小黑點,，我把黃豆扔進放水的杯子里,，過了一會兒去看泡的黃豆，我發(fā)現(xiàn)有些黃豆皮鼓了起來,，我想應(yīng)該是水泡軟了的原因吧,！沒想到才幾分鐘，就成這樣了,，我想把皮撥開看看黃豆里面是什么樣的,，原來兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地裹著。

真是太有趣了！

11月4日星期四天氣陰,。

黃豆泡的水真臟,，我把泡黃豆的水給倒掉了。我發(fā)現(xiàn)黃豆又長大了,，還在一端長出小芽,，那小芽長5毫米，寬2毫米,。爸爸告訴我這樣用水泡著可以長出豆芽,，但水要每天換干凈的，我可高興了,，我想等豆芽長大了，那就能吃,，多好呀,！

我把杯子裝上干凈的水，看它們在水中輕輕地搖晃著,，猶如一只只可愛的“小蝌蚪”,。

11月5日星期五天氣陰。

今天,，我又急匆匆地沖進廚房,，觀察杯子里的黃豆。

我發(fā)現(xiàn)黃豆又長大了一點點,，還是淺黃色的,，橢圓形。只是那個小黑點沒看見了,，而小芽又變長了,，有1厘米長，2毫米寬,，跟豆芽已經(jīng)很相近了,。我盼著它們快快長大，心里越想越高興,。但我發(fā)現(xiàn)有些黃豆還沒長芽,，我不知該怎么樣讓它們快快長大，我想去尋求幫助,。

11月6日星期六天氣陰,。

新的一天來臨了，我跑進了廚房去看我的豆芽,。

我拿起杯子,，突然發(fā)現(xiàn)有些黃豆漂浮在水面上。我心里起了疑問，為什么黃豆不是越泡越重,，而是越泡越輕呢,？黃豆里充滿了水分，應(yīng)該會變重呀,！于是,，我就問媽媽，可惜她也不知道答案,，我決定自己去查查,。

過了一會兒，我的豆芽已經(jīng)長1.5厘米,，寬3毫米,，媽媽說這已經(jīng)最寬了，我高興極了,，這小芽真像一個小辮子,，有的還彎曲著，可真美呀,！

11月7日星期天天氣陰,。

新的一天再次來到，一放學(xué)回家后,，我沖進廚房看豆芽,。

發(fā)現(xiàn)它們的芽上，豆子上都有青色,，而且它們的芽又長大了,，最長可達2厘米，寬3毫米,。這些芽的樣子都很奇特,，如有的小芽成“g”狀，好像在學(xué)英語似的,；有的小芽成“乙”狀,，好像在學(xué)寫字呢；有的小芽成“e”狀,，好像在學(xué)畫蝸牛似的,。

黃豆真是太有趣了。

觀察日記四年級篇四

人類是地球上最為復(fù)雜的生物之一,，他們擁有自己的思維和情感,，并不斷與自然和其他人類進行交互。為了更好地了解人類的行為和心理,，我決定進行人類觀察,，并記錄下我的觀察心得,。通過這個過程，我得以更深入地理解了人類的行為和思維方式,，同時也觸動了我對自身的思考,，對生命和人類的意義有了更多的思考。

在觀察過程中,，我特別留意到了人類的社交行為,。我注意到，人類是一種非常社交的動物,，他們在交際中表現(xiàn)出異常的熱情和渴望被接納的渴望,。無論是在工作場所、學(xué)校還是在社交聚會上,，人類總是尋找與自己相似的人,，并試圖建立聯(lián)系。這使我想到了人類社會的涵義,，我們?nèi)绱丝释唤蛹{和理解,，因為只有通過社交，我們才能感受到歸屬感和幸福感,。

另外一個我觀察到的重要方面是人類的情感。人類可以表達各種各樣的情感,，無論是喜怒哀樂還是恐懼和期待,。通過觀察人類的情感表達，我意識到情感是人類靈魂的抒發(fā)方式,，是人類與世界連接的橋梁,。無論多么負面的情緒，只要經(jīng)過適當?shù)谋磉_和處理,，都能促進個體的成長和內(nèi)心的平衡,。情感在人類的生活中扮演著至關(guān)重要的角色，也是我在觀察中引發(fā)的思考點,。

人類還表現(xiàn)出對生命的渴望和追求,。無論是追逐自己的夢想，還是追求金錢和地位,，人類總是在尋找他們認為重要的東西,。通過觀察人類的追求過程，我開始思考生命的意義是什么,。我開始思考是否金錢和地位真的能帶來幸福和滿足感,，或者是否我們在追逐中迷失了自己。這個問題至今無法得到明確的答案,，但通過觀察人類的努力和追求,，我意識到生命的意義是一個非常個人化的問題,，每個人都有自己的答案。

最后,，觀察人類還給我留下了對于人類的尊重和理解,。人類是一個多元的群體，他們有各種各樣的背景,、信仰和文化,。通過觀察人類的多元性，我意識到每個人都有自己的故事和價值觀,，我們應(yīng)該尊重和理解他人,，而不是簡單地貼上標簽或評判。這種尊重和理解也反過來影響了我的人際關(guān)系和與他人的交流,，讓我更加開放和包容,。

通過這次人類觀察的日記記錄，我深刻地了解到人類的行為和心理是如此的豐富多樣,。人類的社交行為,、情感、追求和多元性都對我產(chǎn)生了深遠的影響,。這個過程還讓我思考人類生命的意義以及如何更好地與他人相處,。總的來說,，這次觀察讓我更加關(guān)注和理解人類的行為和思維方式,，也幫助我更好地認識到自己。

觀察日記四年級篇五

今天我拿了一瓣大蒜,，把外面的一層白皮輕輕地剝?nèi)?，然后找了一個盤子，接著倒進一半的礦泉水,，再把大蒜放進去,。

10月3日晴星期四。

今天我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭上冒出一點點綠色,，大蒜要發(fā)芽了,！我連忙換了水，發(fā)現(xiàn)根也長長了,，大約有1毫米,。

10月5日晴星期六。

今天,，我來看我的大蒜,，啊,！大蒜發(fā)的芽在前天才若隱若現(xiàn)的一小點,，而今天,，綠芽已經(jīng)冒出來了，一共有四根,，大約長7毫米,。

10月8日晴星期二。

今天我又給大蒜換水了,，我發(fā)現(xiàn)底部被水浸泡的地方有一層很薄的白皮,，和大蒜緊緊擁抱在一起是肉色的，而大蒜的上部沒有被水泡過的地方,，還是那樣白,，我想，可能又要發(fā)芽了,。

10月12日晴星期六,。

今天我發(fā)現(xiàn)白皮突出的那一點居然又冒出一根長約3毫米的小綠芽。我高興極了,，怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長的需求,，于是，我又換了水,。

觀察日記四年級篇六

橋啊——無私的橋?。?/p>

從你竣工的那一秒開始,，

你便選擇了付出,。

只見你用有力的雙腿，

跨過百米千米的大江大河,。

邁過深達萬丈的懸崖絕壁,，

接著你又俯在地上,，默默地彎下了龐大的脊背,。

最后你又用盡了全身的力氣把手深深地扎進泥土，

這一扎便是十年百年,。

多少年來,，你老黃牛一般勤勤懇懇。

任人踩,，任人踏,，

風(fēng)吹雨打也成了家常便飯。

十幾年過去了,，留給你的卻只有那一道道飽經(jīng)風(fēng)霜的瘡傷,，

而你卻不吭一聲。

老橋啊,，

無私奉獻已是你們要用生命所守衛(wèi)的信念,。

我相信,，也肯定，

你們一定會戰(zhàn)斗下去,，

與山川同輝,，日月共生。

觀察日記四年級篇七

隨著社會的不斷進步和人們生活水平的提高,，人們對于人類行為和心理的研究也越來越深入,。為了更好地理解人類行為背后的原因和規(guī)律，我決定進行一次人類觀察實踐,，并在每次觀察后寫下自己的觀察日記,。通過這次實踐，我深感人類的行為和情感之間的內(nèi)在關(guān)系,，也對自己的認知和思維方式進行了反思,。

第一段：觀察開始。

在人類觀察日記的實踐中,，我選擇了一家咖啡館作為觀察的對象,。每天，在不同的時間段里,，我坐在角落里,，觀察身邊的人們。他們有著各種不同的行為舉止和面部表情,，令我感到好奇,。

第二段：喜悅與傷感。

在觀察過程中,，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象,。有些人在等待咖啡時，面帶微笑,，似乎對咖啡館充滿了喜悅,；然而，也有些人神情憂郁,，仿佛心事重重,。通過觀察，我明白了人類情感的多樣與復(fù)雜,，人們的內(nèi)心世界并不是表面看起來那樣簡單,。

第三段：群體行為。

在觀察日記中,，我還注意到了人們之間的群體行為,。有時，人們會聚集在咖啡館的角落里,，交談,、打鬧,，創(chuàng)造出一種熱鬧的氣氛；有時,，人們會一個人坐在角落里,，默默地品味著咖啡，彼此之間保持著一種默契,。人類的行為似乎是一種無聲的合作,，每個人都在尋找著歸屬感。

第四段：認知與自己,。

通過觀察日記,，我不禁思考起人類行為與自己的關(guān)系。當我看到有些人獨自品味咖啡時,，我意識到自己也喜歡一個人享受片刻寧靜,。而當我看到有些人與朋友一起聚會時，我發(fā)現(xiàn)自己也需要和別人建立聯(lián)系,。我開始反思自己的認知和思維方式,，以更好地理解他人的行為和情感。

第五段：不同的世界,。

人類觀察日記讓我看到了一個個微小而有趣的世界,。每個人都有自己的故事和情感，每個人都在不同的環(huán)境和心理狀態(tài)下面對著不同的挑戰(zhàn),。然而,，不同的世界之間卻有著一種共通的情感紐帶。通過觀察日記,，我更加深入地認識到自己和他人的相似之處,，也學(xué)會了更加善于傾聽和理解。

總結(jié)：

通過這次人類觀察日記的實踐,，我深深感受到了人類行為和情感的復(fù)雜多樣,，并對自己的認知和思維方式進行了反思。觀察日記讓我看到了一個個微小而有趣的世界,，不同的故事和情感在不同的人身上展現(xiàn)出來,。通過觀察和思考,，我意識到了自己與他人之間的相似之處,，以及我們都在尋找歸屬感的共同愿望。相信通過更多的觀察和實踐,，我將能夠更好地理解人類行為的內(nèi)在規(guī)律,，也更好地認識自己。

觀察日記四年級篇八

今天,，我做了一個非常有趣的實驗,。媽媽拿出了許多豆,，哇！這么多的豆,！這是綠豆,，這是黃豆，這是紅豆等等,，原來豆是有那么多的種類我挑了幾種容易種的豆,，它們分別是紅豆、綠豆和黃豆,，我用個小盤子裝一點水,，把豆子們裝入水中。

3月27日天氣陰

中午回家,，我看了看水中的豆,，覺得十分納悶，怎么回事,？綠豆已經(jīng)發(fā)芽了,，而黃豆和紅豆的皮才起了一些皺，就像是少女變成老太婆,。為什么呢,？午飯時，我便問：“爸爸,，為什么黃豆和紅豆的皮才起了一些皺,，而綠豆已經(jīng)發(fā)芽呢？”爸爸說：“紅豆和黃豆體形較大,，需要的水分就更多了,。”于是,，我就往盤子里裝多點水,。

3月28日天氣陰

放學(xué)回家，我看了看盤子,，喲,！一股臭氣沖我鼻子鉆，一問才知道,，原來泡豆是不能放太多水的,。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我這次只加了點水,。不過黃豆和紅豆已經(jīng)把它們不合適的小衣服脫掉,，長出大約有3毫米的芽。

3月29日天氣晴

做完作業(yè)后，我迫不及待跑去看水中的豆,，喲,！綠豆已經(jīng)長葉了，不過還是合攏的,，芽兒變綠了,，就連它們的肉都變成了綠色的。而黃豆和紅豆的芽已經(jīng)有拇指般長了,。而且,，我還在觀察時發(fā)現(xiàn)了一個奧秘，豆是先長芽再脫皮的,。

3月30日天氣陰

午飯過后,，水中的綠豆已經(jīng)舒展開自己碧綠的葉子，芽底部長著一些根,。紅豆和黃豆也是如此,，我很吃驚，它們的生長速度競?cè)绱说目?。從這幾天的觀察中,，學(xué)到了以前不會的知識，并悟出了一個道理—做任何事情都不能盲目干,。

觀察日記四年級篇九

第一段：介紹植物觀察日記的背景和重要性（200字）,。

植物觀察日記作為一種記錄植物生長和發(fā)展的方式，廣受教育工作者和愛好者的青睞,。每天觀察,、記錄和思考植物的變化，不僅可以增加我們對植物的了解,，還可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,。植物觀察日記，正如字面意義上的理解一樣,，是一種記錄植物生長情況的方法,，這個方法需要我們不僅觀察植物的外部形態(tài)，還要注意植物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生長環(huán)境等,。通過日記的記錄,，我們可以更深入地了解植物的生長規(guī)律和植物與環(huán)境的關(guān)系。

第二段：分享觀察過程中的發(fā)現(xiàn)和體會（300字）,。

在觀察植物的過程中,，我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的現(xiàn)象。例如,，我注意到一棵松樹的葉子在夏季會變得更加蒼翠,，并且呈現(xiàn)出濃密的綠色,。而在秋天,，這些葉子則會逐漸變黃,，并最終脫落。這個觀察結(jié)果引發(fā)了我對植物的光合作用和生命周期的思考,。另外,，我還發(fā)現(xiàn)了不同植物的生長速度和特點的差異。有些植物能夠在短時間內(nèi)迅速長大,，而有些植物則需要較長的時間才能達到成熟狀態(tài),。這個差異讓我意識到了植物的生命周期與其它生物的差異之處。

植物觀察日記對個人成長有著積極的影響,。首先,，通過觀察植物的生長和變化，我們可以培養(yǎng)自己的觀察力和細致入微的能力,。觀察植物時,，我們需要仔細觀察植物的外部形態(tài)、顏色,、葉形等細節(jié),，并注意到這些細節(jié)的變化。其次,，植物觀察日記可以培養(yǎng)我們的思考能力,。通過觀察植物的變化，我們可以思考其背后的原因,，例如陽光,、水分、空氣質(zhì)量等因素對植物生長的影響,。最后,，植物觀察日記可以促進我們與自然的聯(lián)系，增加對大自然的敬畏之心,。通過觀察植物的生長過程,，我們更能夠體會到大自然的神奇和生命的力量。

第四段：總結(jié)植物觀察日記的意義和啟發(fā)（200字）,。

通過植物觀察日記的實踐,，我深切感受到了植物的美妙和生命的力量。植物觀察日記不僅幫助我們了解植物的生長規(guī)律和與環(huán)境的關(guān)系,，還有助于培養(yǎng)我們對大自然的敬畏之心和熱愛之情,。通過觀察和記錄，我們可以更深入地了解植物的變化和不同種類之間的差異,，從而拓寬我們的知識面和視野,。同時，植物觀察日記也提醒我們要更加珍惜和保護自然環(huán)境，促進與自然的和諧發(fā)展,。

第五段：對未來的展望和個人感想（200字）,。

在未來，我將繼續(xù)堅持植物觀察日記的實踐,，并進一步擴展自己的植物知識和觀察技巧,。我希望通過觀察和記錄植物的生長過程，不僅能夠深入了解植物的奧秘,，還能夠加深對自然環(huán)境的認識和尊重,。同時，我也希望通過分享自己的觀察和體驗,，能夠激發(fā)他人對植物世界的興趣和熱愛,，共同呵護我們的地球家園。植物觀察日記,，不僅是一種記錄植物生長變化的方式,，更是一個探索自然奧秘和培養(yǎng)自身素養(yǎng)的過程。我相信,，通過持續(xù)的觀察和思考,，我們可以更加深入地了解植物的世界，為保護環(huán)境作出更大的貢獻,。

觀察日記四年級篇十

在這幾天里,，看到媽媽在煮綠豆，看著嘴饞,，所以決定自己泡一次綠豆,。

先挑一些飽滿的，色澤光滑的豆子,，再把它們放到水里,，一個個綠豆像一位位舞蹈專家，在水里跳起了優(yōu)美的圓舞曲,，身姿輕巧,，美麗無比。

過了五六小時,，你會發(fā)現(xiàn)一顆顆小綠豆變成了一個個肚子大大的胖娃娃,，還胖了一圈呢！他們正穿著自己和的綠衣裳,，在那呼呼大睡呢,！

漸漸地，胖娃娃長大了,。成了胖老頭兒,，從那裂開的大嘴下方“抽”出了一把山羊胡子,，好像“他”正撫著胡子，咧開大嘴朝我們哈哈大笑哩,！不過,，笑一笑把肚子都笑脹了，把他那漂亮的,，獨一無二的綠衣裳撕破了半件,，看上去好像成了怪異人,。

衣服破了,，從里面暴出一根莖，請保留此標記根莖在水中微微擺動,，好不得意,，在那嘻嘻哈哈地大笑，還笑得像個不倒翁似的,，左搖搖,，右搖搖，好玩極了,！

10,。14有雨星期四

過了好些天，兩片新葉慢慢地長大變粗了,，顏色也明顯變深了,，中間還長出了兩三片小小的嫩芽，那顏色看著非常舒服,，是黃中帶著一點兒嫩紅的,。那幾個可愛的小腦袋激靈的很，冷嗖嗖的風(fēng)吹來,，它就會躲到大葉子小,，被大葉子保護著，十分安全,。

原來豆子發(fā)芽的地方也長出了一只“魔爪”,，那米白色的根須交錯著，簡直像一只爪子慢慢伸進水里,，在抓著什么,。過了幾天，豆子凌空了,，開裂,，掉了下來，留下一根光溜溜的莖,，風(fēng)兒一吹,，這些小苗兒就歡快地跳著水上芭蕾和圓舞曲,。

在這幾天的觀察里我學(xué)到和收獲到的真的不少呀！

觀察日記四年級篇十一

第一段：引言（大約200字）,。

植物是大自然的恩賜,，它們給予我們生命，提供氧氣,，為我們的生活增添色彩,。為了更深入地了解植物的生長過程和變化，我們在學(xué)校開展了植物觀察日記的活動,。經(jīng)過這段時間的觀察和記錄,，我收獲頗豐，對植物的神奇又增加了幾分敬畏,。在這篇文章中,，我將分享我的觀察心得和體會。

第二段：觀察過程與感受（大約250字）,。

植物觀察日記的開始,，我選擇了一盆茂盛的綠蘿。每天早上,，我打開窗簾,，陽光透過潔白的窗戶灑在綠蘿上，暖和的陽光令植物煥發(fā)出獨特的生機,。為了更好地觀察植物的變化,，我堅持每天觀察并記錄。我發(fā)現(xiàn),，綠蘿的葉子開始變得更加茂密,，顏色也更加鮮艷。有一天,，我看到綠蘿的葉尖冒出了一個小小的嫩芽,，這讓我感到非常興奮和驚喜。通過記錄和觀察,，我深刻體會到了植物生長過程中的執(zhí)著和堅強,。

第三段：觀察與探索的樂趣（大約250字）。

植物觀察日記不僅讓我對植物有了更深入的了解,，還讓我體會到了觀察與探索的樂趣,。在觀察的過程中，我開始注意到植物的每一個細節(jié),，比如葉子的形狀,、顏色的變化、葉脈的分布等,。我為了更好地觀察細節(jié),，我還借用放大鏡,。通過繪制植物的形態(tài)，我不僅加深了對植物的印象,，還提高了觀察力和繪畫技巧,。我深深感受到，植物是大自然的藝術(shù)品,，而觀察植物的過程就是在欣賞自然之美,。

第四段：對生命的敬畏（大約250字）。

在觀察植物的過程中,，我不止一次被植物的生命力所震撼,。有一次，我在大自然中發(fā)現(xiàn)了一棵小樹苗,，它頑強地生長在一塊石頭的縫隙中,，石頭上只有一點點的土壤,。然而,，樹苗仍然努力地向陽光伸展，散發(fā)出勃勃的生機,?？吹竭@一幕，我不禁為植物的勇氣和堅強感到驚訝,。我們常常低估了植物的生命力,，卻沒有意識到它們是如此的頑強和不屈。這次觀察讓我深刻地感受到了生命的偉大和寶貴,。

第五段：結(jié)語（大約250字）,。

通過植物觀察日記，我對植物的生長過程和獨特之美有了更深入的認識,。觀察和探索的過程讓我感受到了科學(xué)的樂趣,，同時也讓我更加敬畏生命的力量。在未來,，我將繼續(xù)觀察和記錄植物的成長,，與大自然保持密切的聯(lián)系。最后,，我希望更多的人能夠參與到植物觀察的行列中,，發(fā)現(xiàn)并珍惜植物的美麗與力量。