每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

觀察日記四年級(jí)篇一

觀察日記是一種記錄自己觀察過程的工具,。在日記中，我們可以記錄下我們所見所聞,，對(duì)周圍事物和人的理解,、感悟，以及對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和變化,。在我的生活中,，我開始嘗試使用觀察日記，通過每天記錄觀察和思考的內(nèi)容,，提高自己的觀察能力和思考能力,。

第二段：日記記錄帶來的提升,。

通過觀察日記的記錄，我逐漸更加主動(dòng)地去觀察周圍的事物,，如花草樹木,、人的言行舉止、天氣變化等,。同時(shí),，我也更加深入地思考這些事物的內(nèi)涵和意義。這種日記記錄的習(xí)慣,，讓我感受到了自我提升的滿足感,。我可以根據(jù)以往的記錄，對(duì)觀察目標(biāo)做出更加深入的分析,，而且在這個(gè)過程中不斷檢驗(yàn)自己的觀察能力和思考能力,。

第三段：發(fā)現(xiàn)自己的思考方式。

通過觀察日記的記錄,，我發(fā)現(xiàn)了自己的思考方式和習(xí)慣,。在寫日記時(shí),，我會(huì)嘗試把看到的,、聽到的一一記錄下來，然后思考這些事物的內(nèi)涵和意義,。我會(huì)關(guān)心事物的背后的故事和人的思想和心情,。這種思考方式有助于我深入思考問題，培養(yǎng)自己的想象力和發(fā)散性思維,，更加靈活地應(yīng)對(duì)各種問題,。

觀察日記的記錄也讓我變得更加敏感。平時(shí),，我會(huì)把頭發(fā),、鞋子的樣子、身后傳來的氣味等瑣碎的細(xì)節(jié)都加以記錄,。這種細(xì)致的觀察讓我更加敏銳地感受到周圍的環(huán)境和自己的身體感受,。這種敏感度也讓我更加關(guān)注身邊的人和事，有時(shí)候能夠幫助我的身體和情緒更好地適應(yīng)周圍環(huán)境,。

第五段：結(jié)論,。

觀察日記的記錄帶給了我很多好處，它讓我逐漸提高了自己的觀察能力和思考能力,，更加了解自己的思考方式,、思維習(xí)慣，并且也讓我變得更加敏感,?？傊?，使用觀察日記這種方式來記錄自己所見所聞，不僅可以讓我們更好地學(xué)習(xí)和生活,，還帶給了我們很多意想不到的好處,。

觀察日記四年級(jí)篇二

我家屋檐下的一窩小燕子已經(jīng)出殼好幾天了，我今天才看到它們的模樣：黃黃的小嘴巴,，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,，灰色的身子，多可愛呀!小燕子們只要一看見燕子?jì)寢尩纳碛?，就知道燕子?jì)寢屪较x子回來了,，便嘰嘰喳喳地叫了起來，好像在說：“媽媽,，快喂我吃吧!”燕子?jì)寢尠凑沾涡蛭顾暮⒆觽?，小燕子們吃得津津有味?？梢钥闯?，燕子?jì)寢岆m然辛苦，但是心里很高興,。

3月9日星期六晴,。

早上，我一起床,，就跑到院子里去看燕子,。咦，怎么多了兩只燕子呢?我跑到屋里問媽媽：“今天多了兩只燕子,，這是怎么回事呀?”媽媽說：“小燕子已經(jīng)出殼了,，大概是小燕子的爺爺奶奶來看它們了。你看,，它們多親熱呀!”哈,，原來燕子也會(huì)探親，真有趣!

3月19日星期二晴,。

今天,，我家屋檐下又多了一個(gè)燕子窩。燕子做窩可有趣了!你看,，一對(duì)燕子用嘴銜著濕泥和干草,，飛了一趟又一趟，經(jīng)過辛勤的勞動(dòng),，終于做好了窩,。兩只燕子站在電線上對(duì)看著，等窩干了,，它們就把干草“褥子”墊到窩里,。一番辛苦后,，它們終于住進(jìn)了“新房”，開始幸福美滿的生活,。

觀察日記四年級(jí)篇三

作為一名學(xué)生,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中常常被要求寫一些觀察日記。觀察日記是記錄一些觀察所得,、對(duì)想法和感受的記錄,。在這個(gè)過程中，我們不僅能夠提高自己的觀察力和思維能力,，還通過心得體會(huì),，學(xué)會(huì)如何更好地應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)。接下來是我對(duì)在寫觀察日記中的體驗(yàn)和思考的總結(jié),。

一,、閱讀思考難度高于寫作難度。

在寫觀察日記的時(shí)候,，我們需要在觀察到的,、聽到的、感受到的,、想到的和想象的各種事物中尋找靈感,。然而，盡管這種尋找有時(shí)比較困難,，但最困難的還是思考和閱讀,。我們需要花費(fèi)大量的時(shí)間在思考上，而且這部分時(shí)間不一定能夠得到任何有形的回報(bào),。而寫作的難度相對(duì)較小，因?yàn)橐坏┯辛艘粋€(gè)良好的思路,，我們就能比較流暢地將它們轉(zhuǎn)化為文字,，從而寫出自己的觀察日記。

二,、觀察能力能夠幫我們更加細(xì)致地生活,。

在寫觀察日記時(shí)，我們需要多留心周圍環(huán)境,，多觀察,、多感受、多思考,，能夠讓我們對(duì)周圍的事物有了更加深刻的理解和認(rèn)知,。在日常生活中，這也一樣適用,。通過觀察能夠鍛煉我們的洞察力,，讓我們更加了解周圍的人和事,，這有助于我們更好地生活和學(xué)習(xí)。

三,、經(jīng)常記錄心得體會(huì),，能夠提升寫作能力。

觀察日記的主要目的是記錄和思考,，我們需要通過文字形式將自己的觀察和思考記錄下來,。這樣的寫作方式可以提高我們的寫作技巧，增強(qiáng)我們的文字表達(dá)能力,。如果我們?cè)趯懽髦蟹磸?fù)訓(xùn)練,，將能夠編寫更加簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確和富有表現(xiàn)力的文字,。

四,、觀察日記能夠幫助我們更好地思考問題和解決問題。

觀察日記的過程是一個(gè)思考和分析問題的過程,，我們需要對(duì)已有的認(rèn)識(shí)和信息進(jìn)行整合和理解,，從而產(chǎn)生更好的思考和結(jié)論。這個(gè)過程本身就能夠幫助我們培養(yǎng)解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力,。

五,、記錄心得體會(huì)是一個(gè)可以延伸的過程。

通過觀察日記的寫作,，我們還可以進(jìn)一步創(chuàng)造性地?cái)U(kuò)展這個(gè)過程,。我們能夠?qū)⑦@些記錄和思考帶到課堂上，和同學(xué)們分享,，從而更好地展示自己的想法和能力,。這也是一個(gè)不斷推進(jìn)和創(chuàng)新的過程，能夠讓我們不斷進(jìn)步,。

總之,，磨礪觀察力、磨礪思考能力和改善寫作能力是觀察日記的核心目標(biāo),。這種學(xué)習(xí)方式不僅能夠幫助我們更好地理解周圍的世界,，而且還能夠培養(yǎng)我們解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。因此,，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺,，用心觀察周圍的世界，總結(jié)并記錄自己的想法和經(jīng)驗(yàn),，從而不斷提高自己的各種能力,。

觀察日記四年級(jí)篇四

昨天早上，我正在院子里舒展舒展筋骨，不經(jīng)意間抬頭一看,，呀,，桂花樹己經(jīng)長(zhǎng)出花苞了，那綠色的花苞帶一點(diǎn)兒微白,，像瑪瑙像珊瑚,，我也說不清，反正是一串串,，一叢叢,，煞是好看，我連忙爬上樹,，仔細(xì)觀察,。原來花苞是長(zhǎng)在樹葉與樹枝之間的叉上，每一片樹葉與樹枝間從樹根到樹梢之間都長(zhǎng)滿了花苞,，那一簇簇含苞欲放的花苞非常惹人喜愛,。

十月九日天氣：睛轉(zhuǎn)雨。

桂花〔二〕,。

今天早上,，我剛剛睜開朦朧的睡眼，忽然一陣陣清香撲鼻而來,，一定是桂花開了,！

我一咕碌跳下床沖進(jìn)院子里，抬頭一看,，呀,！桂花全部開放了、那一簇簇淡黃的桂花撒滿了全樹,?；ㄟh(yuǎn)看像雪朵又像絨球。在一片片綠葉的襯托下,，變得更加美麗,。我連忙喊爸爸媽媽一起來欣賞桂花。我昂著頭貪婪地允吸著桂花的清香,，想到了去年桂花開放的時(shí)候正是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽圍座在一起,，吃著月餅,，喝著茶在賞月，爸爸對(duì)我講傳說月亮上有棵桂花樹,，有個(gè)叫吳剛的人每天都來采摘,，釀成桂花酒。好想品嘗一下吳剛的桂花美酒呀！

觀察日記四年級(jí)篇五

觀察日記是一種以文字形式記錄觀察結(jié)果的方法,。它的主要目的是通過觀察和反思,，深入理解和認(rèn)識(shí)事物、現(xiàn)象或現(xiàn)象背后的規(guī)律,。觀察日記要求我們關(guān)注細(xì)節(jié),、仔細(xì)求證、邏輯思考,，通過文字記錄和總結(jié),，一步步探索每一個(gè)事物、每一個(gè)領(lǐng)域的奧秘,。

第二段：個(gè)人體驗(yàn)的介紹,。

在我學(xué)習(xí)中，我曾經(jīng)實(shí)施過觀察日記,，我選擇觀察了一棵植物的生長(zhǎng)過程,。在我記錄下每一天植物的生長(zhǎng)的過程時(shí)，我不僅記錄了外觀,、花瓣顏色,、高度等表面現(xiàn)象，還分析了植物的內(nèi)部結(jié)構(gòu),、根系生長(zhǎng)情況等,。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的思想變得更加敏銳,、更加嚴(yán)格,，同時(shí)自身的知識(shí)儲(chǔ)備也得到了磨合和提高。

觀察日記給我們提供了一個(gè)全新的視角去看待周圍的環(huán)境和事物,。由于要求我們專注細(xì)節(jié),，逐步深入觀察，我們可以更深入,、全面地了解不同事物的本質(zhì)和運(yùn)作過程,，進(jìn)一步提高我們的對(duì)事物的認(rèn)知和了解。此外,，觀察日記也能夠幫助我們提高邏輯思考和文字表達(dá)能力,。

第四段：例子說明觀察日記的實(shí)踐。

比如,，我曾經(jīng)記錄一次家庭聚餐的觀察日記：菜品的口味,、布局、價(jià)格與服務(wù)的質(zhì)量等各方面的細(xì)節(jié),。通過記錄下來,，我可以看到每個(gè)菜品的配料和口味，以及服務(wù)人員的表現(xiàn)等。我發(fā)現(xiàn),，服務(wù)人員的態(tài)度和菜品的口感等因素都會(huì)影響顧客的滿意度和忠誠度,。通過這種方法，我可以比普通人更深入地了解餐飲店內(nèi)部運(yùn)營和顧客體驗(yàn),，并從中發(fā)掘出其經(jīng)營成功的因素,。

第五段：結(jié)論并指出觀察日記的價(jià)值。

綜上所述,，觀察日記是一種實(shí)用而有價(jià)值的學(xué)習(xí)方法,。它不僅要求我們從多個(gè)維度、多個(gè)角度觀察事物,，同時(shí)也要求我們掌握寫作技巧,，長(zhǎng)期的實(shí)踐可以幫助我們更深入的了解各種事物，提高我們的認(rèn)知水平和自身能力,。此外,，觀察日記還可以幫助我們更加深入思考周圍的事物，為我們提供新的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn),，提供了成功學(xué)習(xí)的一種有效方法,。

觀察日記四年級(jí)篇六

第一段：引入人類觀察日記的重要性和目的（約200字）。

人類作為高度發(fā)達(dá)的社會(huì)動(dòng)物,，有著無盡的情感,、思考和行為。在社會(huì)交往中,，我們經(jīng)常瞥見一些特別的人類行為,，從而對(duì)人類的行為模式和內(nèi)心活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的好奇心。為了更加深入地了解人類行為背后的動(dòng)機(jī)和心理,，人類觀察日記應(yīng)運(yùn)而生,。觀察日記是一種記錄自己看到的、聽到的和感受到的人類行為的方式,，通過記錄和分析觀察日記,，我們可以更好地理解人類行為背后的原因，深入挖掘人們心底的渴望和動(dòng)力,。

第二段：記錄觀察日記的具體步驟和技巧（約200字）,。

記錄觀察日記需要我們對(duì)周圍環(huán)境保持警覺，細(xì)致觀察人們的行為舉止,、表情和言談,。首先，我們需要選擇一個(gè)觀察對(duì)象,，并決定觀察進(jìn)行的時(shí)間和場(chǎng)所。在觀察過程中，我們不應(yīng)干擾觀察對(duì)象,，也不要與其發(fā)生直接接觸,。其次，我們可以通過記錄要點(diǎn)或使用速記技巧來應(yīng)對(duì)觀察過程中的信息過載問題,。此外,，對(duì)觀察對(duì)象的身體語言和表情進(jìn)行記錄也是重要的一環(huán)。最后,，及時(shí)整理記錄,，總結(jié)觀察日記的主要發(fā)現(xiàn)，這樣才能更好地分析觀察對(duì)象的行為和動(dòng)機(jī),。

通過反復(fù)的觀察和記錄,，我逐漸發(fā)現(xiàn)人類行為世界的奧秘。在日常生活中,，我們往往只看到行為的表面,，而通過觀察日記，我意識(shí)到背后往往隱藏著深刻的心理需求,。例如,，我曾記錄下一位朋友的一舉一動(dòng)，通過觀察日記,，我發(fā)現(xiàn)她的笑容總是掩飾不住眼中的悲傷,。這提醒我要關(guān)注身邊的人，去了解他們真實(shí)的內(nèi)心情感,。觀察日記從表面上的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步深入到了人類行為的核心，拓展了我的視野,。同時(shí),，觀察日記還幫助我培養(yǎng)了觀察力和分析能力，在面對(duì)復(fù)雜社會(huì)問題時(shí)更加深入細(xì)致地進(jìn)行觀察和思考,。

人類觀察日記的實(shí)踐不僅僅是一種知識(shí)積累的方式,，更是促進(jìn)人際關(guān)系的重要工具。通過觀察日記,，我能更好地理解朋友的情感和行為,，并在與他們的交往中更加敏銳地察覺到他們的需求和情緒。有時(shí),，人們可能在言談舉止中掩蓋真實(shí)感受,，但通過觀察日記，我可以更好地捕捉到他們的情感變化,，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予支持和幫助,。觀察日記使我更加連接我周圍的人,，幫助我建立起更加親密和真摯的人際關(guān)系。

第五段：總結(jié)觀察日記的意義和價(jià)值（約300字）,。

人類觀察日記是一種重要的實(shí)踐和思考方式,，通過日常的記錄和觀察，我們能更好地理解人的行為動(dòng)機(jī)和心理需求,。觀察日記幫助我們更加敏銳地捕捉到身邊人的真實(shí)情感,，并通過關(guān)注和支持建立更好的人際關(guān)系。觀察日記也使我們?cè)谟^察,、思考和分析方面得到了鍛煉,，增強(qiáng)了我們對(duì)世界的認(rèn)知和理解能力。因此,，人類觀察日記不僅僅是一種個(gè)人成長(zhǎng)和心理探索的工具,，更是促進(jìn)社會(huì)交往和人類發(fā)展的重要手段。通過持之以恒的實(shí)踐觀察日記,，我們能更加深入地了解人類行為的本質(zhì)和人們內(nèi)心的無盡世界,。

觀察日記四年級(jí)篇七

昨天，宋老師給我們布置了一個(gè)觀察作業(yè),，讓我們來觀察綠豆的發(fā)芽過程,。一回家，我就向爺爺要了五顆綠豆,。拿起一顆綠豆,，我仔細(xì)打量起來，可左看右看,，也沒什么新奇的發(fā)現(xiàn),，就是綠色的橢圓的小豆子。我還不甘心,，把綠豆的外皮剝開,，里面是白白的肉?！斑@樣的小東西,，會(huì)長(zhǎng)出什么樣的芽來呢？”

我按照老師說的,，先把綠豆在放在杯子里浸泡兩三個(gè)小時(shí),，再把五六張餐巾紙弄濕，然后把綠豆放在紙巾上,，接著找來一個(gè)透明的杯子,，把紙巾和綠豆一起貼在了杯壁上?！罢嫦ＭG豆明天就可以發(fā)芽,?！睉阎诖疑洗菜X了,。

10月1日 星期二 天氣 晴

沒有長(zhǎng)根

今天早上,，我一起床就興奮地跑到杯子面前，可是空歡喜一場(chǎng),，綠豆還是老樣子，只是顏色變得有些淡,，身體好像長(zhǎng)胖了一些,。

到底是什么原因使綠豆還沒有發(fā)芽呢？我左思右想,，還跑去問奶奶,，奶奶摸摸我的頭，笑瞇瞇地對(duì)我說：“傻孩子,，你當(dāng)初在你媽媽肚子里還待了十個(gè)多月呢,！這才多大一會(huì)兒工夫啊，別急別急,，綠豆寶寶會(huì)發(fā)芽的,，你耐心地等一等！”

10月2日 星期三 天氣 晴

長(zhǎng)根了

今天,，我的綠豆終于長(zhǎng)出了根,，平均大約在零點(diǎn)五厘米左右，有水筆的筆頭那么粗,，我從里邊拿出一顆綠豆捏了幾下,，還是硬硬的，這次綠豆的顏色更淡了,。根須白白的,。

10月3日 星期四 天氣 晴

根更長(zhǎng)更多了

今天，我去觀察綠豆的生長(zhǎng)情況,，驚喜地發(fā)現(xiàn)綠豆的根不僅長(zhǎng)長(zhǎng)了,，而且還多了幾根，變得又長(zhǎng)又細(xì),。我捏了幾下綠豆種子,，感覺它們變軟了，綠豆外面的衣裳都脫落了,，露出了白白的襯衫,。

10月4日 星期五 天氣 晴

發(fā)芽成長(zhǎng)

今天早上，我睡意沉沉地來到杯子邊,，竟然發(fā)現(xiàn)我的綠豆發(fā)芽了,！我使勁地揉了揉眼睛,，以為自己還在做夢(mèng)呢！綠豆長(zhǎng)出了兩片淺綠的嫩葉,，兩邊葉子非常小,，就像小小天使的翅膀，看起來可愛極了,。

看著眼前的綠豆芽,，我特高興，畢竟這是我親手播種的,，這也是上學(xué)以來我最成功的一次實(shí)驗(yàn),。愿我心愛的綠豆芽健康茁壯地成長(zhǎng)。

觀察日記四年級(jí)篇八

人類是地球上最為復(fù)雜的生物之一,，他們擁有自己的思維和情感,，并不斷與自然和其他人類進(jìn)行交互。為了更好地了解人類的行為和心理,，我決定進(jìn)行人類觀察,，并記錄下我的觀察心得。通過這個(gè)過程,，我得以更深入地理解了人類的行為和思維方式,，同時(shí)也觸動(dòng)了我對(duì)自身的思考，對(duì)生命和人類的意義有了更多的思考,。

在觀察過程中,，我特別留意到了人類的社交行為。我注意到,，人類是一種非常社交的動(dòng)物,，他們?cè)诮浑H中表現(xiàn)出異常的熱情和渴望被接納的渴望。無論是在工作場(chǎng)所,、學(xué)校還是在社交聚會(huì)上,，人類總是尋找與自己相似的人，并試圖建立聯(lián)系,。這使我想到了人類社會(huì)的涵義,，我們?nèi)绱丝释唤蛹{和理解，因?yàn)橹挥型ㄟ^社交,，我們才能感受到歸屬感和幸福感,。

另外一個(gè)我觀察到的重要方面是人類的情感。人類可以表達(dá)各種各樣的情感,，無論是喜怒哀樂還是恐懼和期待,。通過觀察人類的情感表達(dá)，我意識(shí)到情感是人類靈魂的抒發(fā)方式,，是人類與世界連接的橋梁,。無論多么負(fù)面的情緒,，只要經(jīng)過適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)和處理，都能促進(jìn)個(gè)體的成長(zhǎng)和內(nèi)心的平衡,。情感在人類的生活中扮演著至關(guān)重要的角色,，也是我在觀察中引發(fā)的思考點(diǎn)。

人類還表現(xiàn)出對(duì)生命的渴望和追求,。無論是追逐自己的夢(mèng)想,，還是追求金錢和地位，人類總是在尋找他們認(rèn)為重要的東西,。通過觀察人類的追求過程,，我開始思考生命的意義是什么。我開始思考是否金錢和地位真的能帶來幸福和滿足感,，或者是否我們?cè)谧分鹬忻允Я俗约骸＿@個(gè)問題至今無法得到明確的答案,，但通過觀察人類的努力和追求,，我意識(shí)到生命的意義是一個(gè)非常個(gè)人化的問題，每個(gè)人都有自己的答案,。

最后,，觀察人類還給我留下了對(duì)于人類的尊重和理解。人類是一個(gè)多元的群體,，他們有各種各樣的背景,、信仰和文化。通過觀察人類的多元性,，我意識(shí)到每個(gè)人都有自己的故事和價(jià)值觀,，我們應(yīng)該尊重和理解他人，而不是簡(jiǎn)單地貼上標(biāo)簽或評(píng)判,。這種尊重和理解也反過來影響了我的人際關(guān)系和與他人的交流,，讓我更加開放和包容。

通過這次人類觀察的日記記錄,，我深刻地了解到人類的行為和心理是如此的豐富多樣,。人類的社交行為、情感,、追求和多元性都對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。這個(gè)過程還讓我思考人類生命的意義以及如何更好地與他人相處?？偟膩碚f,，這次觀察讓我更加關(guān)注和理解人類的行為和思維方式，也幫助我更好地認(rèn)識(shí)到自己,。

觀察日記四年級(jí)篇九

8月6號(hào)星期四天氣：晴,。

今天,，我想出了一個(gè)辦法讓爸爸省點(diǎn)買菜錢：我自己發(fā)綠豆芽，又便宜又沒有農(nóng)藥,。

于是我對(duì)媽媽說“媽媽,。我想發(fā)綠豆芽，你給我買買些綠豆回來好嗎,？”媽媽答應(yīng)了,。

綠豆買回來了，媽媽就給個(gè)碗我用,。我抓了一把綠豆放進(jìn)碗里,，再放一些水，然后媽媽給了一塊小沙布讓我蓋在上面,。

三個(gè)小時(shí)過去,，我就去看了看綠豆，一顆顆小綠豆都像我游泳后的小手,，皮兒都皺起來了,。五個(gè)小時(shí)我又打開小沙布，哇,！我大叫一聲：“媽媽,，我的小綠豆發(fā)芽了，好可愛的綠豆寶寶??！”

8月7號(hào)星期五天氣：陰。

今天,，我一早醒來,，就往大廳跑去。因?yàn)槲乙纯次业木G豆芽寶寶都怎么樣了,？我跑到桌子旁打開紗布一看,，哈哈！我的綠豆全發(fā)芽了,，就像一個(gè)個(gè)小bb長(zhǎng)出一根根頭發(fā),，樣子好可愛哦。我高興得跳起來,！

8月10號(hào)星期一天氣：有陣雨,。

今天逛街回來，我回家的第一件事就是去看我的綠豆寶寶,。哇,！它們已經(jīng)全部長(zhǎng)到10多厘米啦！我實(shí)在是太高興啦。因?yàn)樗鼈內(nèi)奸L(zhǎng)成一根根漂亮的綠豆芽了,。嘻嘻,，我成功啦，耶,！

晚上吃著美味的牛肉炒豆芽,，我的心里美滋滋的。

今天,，老師布置了一項(xiàng)觀察作業(yè)：種黃豆,。目的有兩個(gè)：一個(gè)是了解黃豆生長(zhǎng)的過程；一個(gè)是培養(yǎng)我們的觀察能力,。

我一回到家就拿起一個(gè)盤子,，放滿了水，撒下一把干干的黃豆,，有的黃豆浮在了水面上,；有的黃豆沉入了水底，我心想：總有一天這些黃豆一定能夠長(zhǎng)出綠綠的嫩芽來的,。

第二天一大早,，我就跑到種了黃豆的盤子前一看，只見一個(gè)個(gè)黃豆身子比昨天胖了一倍,，有的衣服都小得起皺了，像一張老奶奶的臉,，還有的連衣服都撐破了,，露出了雪白的大肚皮。如果仔細(xì)觀察的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一粒黃豆的中間有一根細(xì)小的“胡須”,，多像一只只活潑可愛的小蝌蚪躺在盤子底下睡覺哇,！

又過了幾天，這些小黃豆有了細(xì)得像鉛子筆蕊一樣的莖,；也有了綠得發(fā)亮的葉子,，還有枝狀的根。黃豆的莖比什么東西都要脆弱,，用手輕輕地一掐,，那軟弱無比的莖便斷了，而且還要流血出來呢,！

它的葉最引人注目,，兩片大綠葉之間夾著幾片小嫩葉，大葉子是子葉,，當(dāng)嫩芽還沒有根的時(shí)候,，就靠它來吸收陽光和養(yǎng)分，根長(zhǎng)出來了以后，它的使命也就完成了,，它就自然脫落了,；根是黃豆生存的基本，如果沒有根黃豆就不能茁壯生長(zhǎng),。

半個(gè)月后,，黃豆終于長(zhǎng)成豆芽了，盤子里仿佛就是個(gè)“豆芽林”,，雖然沒有松樹林茂密,，也沒有柏樹林蒼翠，但它是我自己種的,。一陣風(fēng)拂過,，小豆芽們跳起優(yōu)美的舞蹈，好看得很,。

10月8日星期六陰,。

前天，我在家里泡了些綠豆去觀察,，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認(rèn)真觀察豆子的生長(zhǎng)特點(diǎn),。

第一天,，豆子上面長(zhǎng)出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的,，看著這些豆子,，就想起了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的“逗號(hào)”，每當(dāng)燦爛的陽光照耀在芽上,，讓我的心情一下變得清新起來,。

10月9日星期日小雨第二天下起了雨，天非常的冷,。我就像一只縮頭烏龜,，躲在家里?？删G豆不一樣,，它不怕困難，還在努力地生長(zhǎng),，它的豆子上還起了一層薄皮,，讓我出乎意料的是：它的芽從原來的幾毫米竟然長(zhǎng)到了一厘米，豆子它那頑強(qiáng)的精神很值得我們學(xué)習(xí),。

10月10日星期一晴,。

第三天艷陽高照,，豆子在這溫和的陽光下快樂地生長(zhǎng)，它的嫩芽變得又長(zhǎng)又粗,，它的薄皮也慢慢掉了,。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個(gè)小縫，但沒有完全裂開,，細(xì)縫中長(zhǎng)出了一片小葉子,，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇,，正當(dāng)我心中充滿疑問的時(shí)候,，我突然明白了，原來每個(gè)植物都要經(jīng)過一個(gè)過程,，就是先發(fā)芽再長(zhǎng)葉,，豆子也和這些植物是一樣的。

通過這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn),，我知道植物和人一樣,，都需要不斷的培育才能茁壯成長(zhǎng)。

11月3日星期三天氣陰,。

今天老師讓我們觀察豆芽的生長(zhǎng)過程,。我晚上回到家，急忙拿出一把黃豆和找來一個(gè)透明的杯子,。

我發(fā)現(xiàn)干黃豆又硬又小,，呈圓形，每顆黃豆上都有一個(gè)小黑點(diǎn),，我把黃豆扔進(jìn)放水的杯子里,，過了一會(huì)兒去看泡的黃豆，我發(fā)現(xiàn)有些黃豆皮鼓了起來,，我想應(yīng)該是水泡軟了的原因吧！沒想到才幾分鐘,，就成這樣了,，我想把皮撥開看看黃豆里面是什么樣的，原來兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地裹著,。

真是太有趣了,！

11月4日星期四天氣陰。

黃豆泡的水真臟,，我把泡黃豆的水給倒掉了,。我發(fā)現(xiàn)黃豆又長(zhǎng)大了，還在一端長(zhǎng)出小芽,，那小芽長(zhǎng)5毫米,，寬2毫米。爸爸告訴我這樣用水泡著可以長(zhǎng)出豆芽，但水要每天換干凈的,，我可高興了,，我想等豆芽長(zhǎng)大了，那就能吃,，多好呀,！

我把杯子裝上干凈的水，看它們?cè)谒休p輕地?fù)u晃著,，猶如一只只可愛的“小蝌蚪”,。

11月5日星期五天氣陰。

今天,，我又急匆匆地沖進(jìn)廚房,，觀察杯子里的黃豆。

我發(fā)現(xiàn)黃豆又長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn),，還是淺黃色的,，橢圓形。只是那個(gè)小黑點(diǎn)沒看見了,，而小芽又變長(zhǎng)了,，有1厘米長(zhǎng)，2毫米寬,，跟豆芽已經(jīng)很相近了,。我盼著它們快快長(zhǎng)大，心里越想越高興,。但我發(fā)現(xiàn)有些黃豆還沒長(zhǎng)芽,，我不知該怎么樣讓它們快快長(zhǎng)大，我想去尋求幫助,。

11月6日星期六天氣陰,。

新的一天來臨了，我跑進(jìn)了廚房去看我的豆芽,。

我拿起杯子,，突然發(fā)現(xiàn)有些黃豆漂浮在水面上。我心里起了疑問,，為什么黃豆不是越泡越重,，而是越泡越輕呢？黃豆里充滿了水分,，應(yīng)該會(huì)變重呀,！于是，我就問媽媽,，可惜她也不知道答案,，我決定自己去查查,。

過了一會(huì)兒，我的豆芽已經(jīng)長(zhǎng)1.5厘米,，寬3毫米,，媽媽說這已經(jīng)最寬了，我高興極了,，這小芽真像一個(gè)小辮子,，有的還彎曲著，可真美呀,！

11月7日星期天天氣陰,。

新的一天再次來到，一放學(xué)回家后,，我沖進(jìn)廚房看豆芽,。

發(fā)現(xiàn)它們的芽上，豆子上都有青色,，而且它們的芽又長(zhǎng)大了,，最長(zhǎng)可達(dá)2厘米，寬3毫米,。這些芽的樣子都很奇特,，如有的小芽成“g”狀，好像在學(xué)英語似的,；有的小芽成“乙”狀,，好像在學(xué)寫字呢；有的小芽成“e”狀,，好像在學(xué)畫蝸牛似的,。

黃豆真是太有趣了。

觀察日記四年級(jí)篇十

早上起床后,，我迫不及待地跑去廚房,，想看看一夜過后它們有什么變化：“糟了，綠豆怎么變成白色的了,？”媽媽聞聲趕來,，笑著對(duì)我說：“你再仔細(xì)瞧瞧！”我揉揉惺忪的睡眼,，仔細(xì)一看，原來它們跟我開了個(gè)玩笑,，估計(jì)是嫌天太熱,，晚上睡覺時(shí)把外面的“綠衣服”脫啦！這一天,，我每隔幾個(gè)小時(shí)就跑去看看,，發(fā)現(xiàn)它們的肚子上出現(xiàn)了一條裂紋,，好像要抽出什么東西似的。

8月17日 露出尾巴

早上醒來,，睜開雙眼,，第一件事就是看我的豆子有什么變化。結(jié)果還是昨晚那樣,。中午吃完飯,，不經(jīng)意間瞧了一眼豆子，哇,！不會(huì)看錯(cuò)吧,？定睛一看，沒錯(cuò),，那些小豆豆個(gè)個(gè)長(zhǎng)出了“小尾巴”,，而且都是從那些裂紋中長(zhǎng)出來的。晚上,，“小尾巴”長(zhǎng)長(zhǎng)了,，像一只只小蝌蚪在水中游呢。

8月18日 功敗垂成

今天發(fā)生了一件非常悲催的事,。早上起來,，我發(fā)現(xiàn)豆芽身上長(zhǎng)出來一些黑斑，“小尾巴”好像也萎縮了,，一個(gè)個(gè)沒精打采的,。不對(duì)呀，昨天還好好的,，今天怎么就蔫了呢,？我急忙把媽媽喊過來。媽媽看了看說：“是不是水太多,，而且又沒換水,，你看水都濁了?！卑?，重新開張吧！這一次,，我選了三顆飽滿的綠豆,，把它們放在小碟子里，加上水,，耐心等待,。

8月20日 卷土重來

失敗乃成功之母，經(jīng)過上一次的失敗,，我細(xì)心了很多,，每天都記得給它們換水,。很快，第二批綠豆脫下了小小的“綠衣”,，變得白白胖胖的,。到了下午，它們都咧開了嘴,，像是對(duì)我說：“謝謝你,，小朋友！”我也不由自主地咧嘴笑了,。

8月21日 變身小蝌蚪

今天早上,，三顆綠豆都抽出了小芽，大概一厘米左右,，細(xì)細(xì)的,，軟軟的。到了晚上,，芽已經(jīng)快有兩厘米長(zhǎng)了,，像只白色的蝌蚪。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們,，心想：說不定真的有像豆芽的蝌蚪,，它們成群活動(dòng)，像一群豆芽在水中游來游去,。嘿嘿,，跑題了！

8月21日 長(zhǎng)大的節(jié)奏

一覺醒來,，再看豆芽,，一夜之間它們又長(zhǎng)長(zhǎng)了。仔細(xì)看根部,，長(zhǎng)出了一根細(xì)絲,，非常小，不易被人發(fā)覺,，這代表它們快長(zhǎng)大了,。晚上，我寫完作業(yè)后又跑去看豆芽,，拿出尺子量了量,，已經(jīng)有四點(diǎn)五厘米長(zhǎng)了，而且芽頭和芽尾還略微發(fā)紫,，根部的絲也多了一些,。我高興得一蹦三尺高！

8月22日 脫胎換骨

今天早上起床一看，嚇我一大跳,，只見芽頭裂開了一點(diǎn)，里面長(zhǎng)出了兩片葉子,，根部也長(zhǎng)出了很多細(xì)絲,。怎么這么眼熟呢？我想了想,，恍然大悟,，原來它們就像動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》里村長(zhǎng)慢羊羊頭上的智慧草呀！沒想到豆芽還長(zhǎng)出了“智慧草”呢,！

8月23日 長(zhǎng)出綠葉

今天早上,，我一睜開眼，目光馬上轉(zhuǎn)向豆芽,，哇,！它們估計(jì)已經(jīng)有六厘米長(zhǎng)了，頭上的“智慧草”也更長(zhǎng)了,，更顯眼了,，葉子的根部已經(jīng)變綠，是那種略微發(fā)黃的綠,，讓人看著很舒服,，真不枉我這幾天給它們來來回回地?fù)Q水呀！頓時(shí),，一股成就感油然而生,。

觀察日記四年級(jí)篇十一

第一段：介紹植物觀察日記的背景和重要性（200字）。

植物觀察日記作為一種記錄植物生長(zhǎng)和發(fā)展的方式,，廣受教育工作者和愛好者的青睞,。每天觀察、記錄和思考植物的變化,，不僅可以增加我們對(duì)植物的了解,，還可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。植物觀察日記,，正如字面意義上的理解一樣,，是一種記錄植物生長(zhǎng)情況的方法，這個(gè)方法需要我們不僅觀察植物的外部形態(tài),，還要注意植物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)環(huán)境等,。通過日記的記錄，我們可以更深入地了解植物的生長(zhǎng)規(guī)律和植物與環(huán)境的關(guān)系,。

第二段：分享觀察過程中的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)（300字）,。

在觀察植物的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的現(xiàn)象,。例如,，我注意到一棵松樹的葉子在夏季會(huì)變得更加蒼翠,，并且呈現(xiàn)出濃密的綠色。而在秋天,，這些葉子則會(huì)逐漸變黃,，并最終脫落。這個(gè)觀察結(jié)果引發(fā)了我對(duì)植物的光合作用和生命周期的思考,。另外,，我還發(fā)現(xiàn)了不同植物的生長(zhǎng)速度和特點(diǎn)的差異。有些植物能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速長(zhǎng)大,，而有些植物則需要較長(zhǎng)的時(shí)間才能達(dá)到成熟狀態(tài),。這個(gè)差異讓我意識(shí)到了植物的生命周期與其它生物的差異之處。

植物觀察日記對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響,。首先,，通過觀察植物的生長(zhǎng)和變化，我們可以培養(yǎng)自己的觀察力和細(xì)致入微的能力,。觀察植物時(shí),，我們需要仔細(xì)觀察植物的外部形態(tài)、顏色,、葉形等細(xì)節(jié),，并注意到這些細(xì)節(jié)的變化。其次,，植物觀察日記可以培養(yǎng)我們的思考能力,。通過觀察植物的變化，我們可以思考其背后的原因,，例如陽光,、水分、空氣質(zhì)量等因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,。最后,，植物觀察日記可以促進(jìn)我們與自然的聯(lián)系，增加對(duì)大自然的敬畏之心,。通過觀察植物的生長(zhǎng)過程,，我們更能夠體會(huì)到大自然的神奇和生命的力量。

第四段：總結(jié)植物觀察日記的意義和啟發(fā)（200字）,。

通過植物觀察日記的實(shí)踐,，我深切感受到了植物的美妙和生命的力量。植物觀察日記不僅幫助我們了解植物的生長(zhǎng)規(guī)律和與環(huán)境的關(guān)系,，還有助于培養(yǎng)我們對(duì)大自然的敬畏之心和熱愛之情,。通過觀察和記錄，我們可以更深入地了解植物的變化和不同種類之間的差異，從而拓寬我們的知識(shí)面和視野,。同時(shí),，植物觀察日記也提醒我們要更加珍惜和保護(hù)自然環(huán)境，促進(jìn)與自然的和諧發(fā)展,。

第五段：對(duì)未來的展望和個(gè)人感想（200字）,。

在未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持植物觀察日記的實(shí)踐,，并進(jìn)一步擴(kuò)展自己的植物知識(shí)和觀察技巧。我希望通過觀察和記錄植物的生長(zhǎng)過程,，不僅能夠深入了解植物的奧秘,，還能夠加深對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和尊重。同時(shí),，我也希望通過分享自己的觀察和體驗(yàn),，能夠激發(fā)他人對(duì)植物世界的興趣和熱愛，共同呵護(hù)我們的地球家園,。植物觀察日記,，不僅是一種記錄植物生長(zhǎng)變化的方式，更是一個(gè)探索自然奧秘和培養(yǎng)自身素養(yǎng)的過程,。我相信,，通過持續(xù)的觀察和思考，我們可以更加深入地了解植物的世界,，為保護(hù)環(huán)境作出更大的貢獻(xiàn),。

觀察日記四年級(jí)篇十二

在我的家里、教室里,、老爸的公司辦公室里,，都能看到富貴竹的身影。富貴竹為什么深受大家的喜歡呢,？因?yàn)樗募境Ｇ?、枝干?xì)長(zhǎng)挺拔不彎曲，給人一種姿態(tài)優(yōu)雅的感覺,。

富貴竹的家鄉(xiāng)在喀麥隆,，因生命力頑強(qiáng)而深受到非洲人民的喜愛。當(dāng)它來到中國后,，由于它長(zhǎng)得像竹子,，從古到今中國又有“竹報(bào)平安、富貴一生”的說法,，于是便給它起名為“富貴竹”,。

富貴竹的枝干可以用“完美”來形容。枝干一般會(huì)長(zhǎng)到1米以上，筆直又細(xì)長(zhǎng),，就像姑娘那高挑苗條的身姿,。枝干根部的顏色是黃綠的，顯得很柔嫩,，而每向上一節(jié),，顏色就會(huì)深一些，越往上就會(huì)越綠,。它的葉子更是那么青翠欲滴,，許多葉子聚在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去濃得就像一團(tuán)沒化開的綠顏料一樣,，讓人看了心情輕松無比,。

富貴竹雖然不是竹子，但它和所有的竹子一樣擁有頑強(qiáng)的生命力,。一次,，我去海南旅游，那里的藍(lán)天,、白云,、大海、椰樹讓我樂不思蜀,，早把留在家里的富貴竹拋到九霄云外,。一星期后我回家時(shí)才想起富貴竹，我以為它在這樣炎熱的天氣里早已“命喪黃泉”了,，可沒想到,，它不但沒有死掉，反而像一個(gè)隨時(shí)待命的士兵一樣神采奕奕地站立在花瓶中,。

阿姨家的弟弟看到我家的富貴竹如此翠綠動(dòng)人,，便愛不釋手，竟然想搬回家去,。我哪會(huì)舍得,，于是想了個(gè)兩全其美的辦法，拿來一把剪刀,，“咔嚓”幾聲,，將富貴竹攔腰剪下幾枝，插入另一只花瓶,，再在瓶中放上水,，就讓弟弟帶回去了。雖然弟弟對(duì)我給他的“禮物”很是擔(dān)心但他還是接受了,，不出我所料,，過了一段時(shí)間,，弟弟告訴我，送給他富貴竹已經(jīng)長(zhǎng)出根來了,。

我愛富貴竹,，愛它的綠，更愛它的頑強(qiáng),。

觀察日記四年級(jí)篇十三

第一段：引言（大約200字）,。

植物是大自然的恩賜，它們給予我們生命,，提供氧氣,，為我們的生活增添色彩。為了更深入地了解植物的生長(zhǎng)過程和變化,，我們?cè)趯W(xué)校開展了植物觀察日記的活動(dòng),。經(jīng)過這段時(shí)間的觀察和記錄，我收獲頗豐,，對(duì)植物的神奇又增加了幾分敬畏。在這篇文章中,，我將分享我的觀察心得和體會(huì),。

第二段：觀察過程與感受（大約250字）。

植物觀察日記的開始,，我選擇了一盆茂盛的綠蘿,。每天早上，我打開窗簾,，陽光透過潔白的窗戶灑在綠蘿上,，暖和的陽光令植物煥發(fā)出獨(dú)特的生機(jī)。為了更好地觀察植物的變化,，我堅(jiān)持每天觀察并記錄,。我發(fā)現(xiàn)，綠蘿的葉子開始變得更加茂密,，顏色也更加鮮艷,。有一天，我看到綠蘿的葉尖冒出了一個(gè)小小的嫩芽,，這讓我感到非常興奮和驚喜,。通過記錄和觀察，我深刻體會(huì)到了植物生長(zhǎng)過程中的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng),。

第三段：觀察與探索的樂趣（大約250字）,。

植物觀察日記不僅讓我對(duì)植物有了更深入的了解，還讓我體會(huì)到了觀察與探索的樂趣,。在觀察的過程中,，我開始注意到植物的每一個(gè)細(xì)節(jié),，比如葉子的形狀、顏色的變化,、葉脈的分布等,。我為了更好地觀察細(xì)節(jié)，我還借用放大鏡,。通過繪制植物的形態(tài),，我不僅加深了對(duì)植物的印象，還提高了觀察力和繪畫技巧,。我深深感受到,，植物是大自然的藝術(shù)品，而觀察植物的過程就是在欣賞自然之美,。

第四段：對(duì)生命的敬畏（大約250字）,。

在觀察植物的過程中，我不止一次被植物的生命力所震撼,。有一次,，我在大自然中發(fā)現(xiàn)了一棵小樹苗，它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在一塊石頭的縫隙中,，石頭上只有一點(diǎn)點(diǎn)的土壤,。然而，樹苗仍然努力地向陽光伸展,，散發(fā)出勃勃的生機(jī),。看到這一幕,，我不禁為植物的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)感到驚訝,。我們常常低估了植物的生命力，卻沒有意識(shí)到它們是如此的頑強(qiáng)和不屈,。這次觀察讓我深刻地感受到了生命的偉大和寶貴,。

第五段：結(jié)語（大約250字）。

通過植物觀察日記,，我對(duì)植物的生長(zhǎng)過程和獨(dú)特之美有了更深入的認(rèn)識(shí),。觀察和探索的過程讓我感受到了科學(xué)的樂趣，同時(shí)也讓我更加敬畏生命的力量,。在未來,，我將繼續(xù)觀察和記錄植物的成長(zhǎng)，與大自然保持密切的聯(lián)系,。最后,，我希望更多的人能夠參與到植物觀察的行列中，發(fā)現(xiàn)并珍惜植物的美麗與力量,。

觀察日記四年級(jí)篇十四

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和人們生活水平的提高,，人們對(duì)于人類行為和心理的研究也越來越深入,。為了更好地理解人類行為背后的原因和規(guī)律，我決定進(jìn)行一次人類觀察實(shí)踐,，并在每次觀察后寫下自己的觀察日記,。通過這次實(shí)踐，我深感人類的行為和情感之間的內(nèi)在關(guān)系,，也對(duì)自己的認(rèn)知和思維方式進(jìn)行了反思,。

第一段：觀察開始。

在人類觀察日記的實(shí)踐中,，我選擇了一家咖啡館作為觀察的對(duì)象,。每天，在不同的時(shí)間段里,，我坐在角落里,，觀察身邊的人們。他們有著各種不同的行為舉止和面部表情,，令我感到好奇,。

第二段：喜悅與傷感。

在觀察過程中,，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象,。有些人在等待咖啡時(shí)，面帶微笑,，似乎對(duì)咖啡館充滿了喜悅；然而,，也有些人神情憂郁,，仿佛心事重重。通過觀察,，我明白了人類情感的多樣與復(fù)雜,，人們的內(nèi)心世界并不是表面看起來那樣簡(jiǎn)單。

第三段：群體行為,。

在觀察日記中,，我還注意到了人們之間的群體行為。有時(shí),，人們會(huì)聚集在咖啡館的角落里,，交談、打鬧,，創(chuàng)造出一種熱鬧的氣氛,；有時(shí)，人們會(huì)一個(gè)人坐在角落里,，默默地品味著咖啡,，彼此之間保持著一種默契,。人類的行為似乎是一種無聲的合作，每個(gè)人都在尋找著歸屬感,。

第四段：認(rèn)知與自己,。

通過觀察日記，我不禁思考起人類行為與自己的關(guān)系,。當(dāng)我看到有些人獨(dú)自品味咖啡時(shí),，我意識(shí)到自己也喜歡一個(gè)人享受片刻寧靜。而當(dāng)我看到有些人與朋友一起聚會(huì)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)自己也需要和別人建立聯(lián)系,。我開始反思自己的認(rèn)知和思維方式，以更好地理解他人的行為和情感,。

第五段：不同的世界,。

人類觀察日記讓我看到了一個(gè)個(gè)微小而有趣的世界。每個(gè)人都有自己的故事和情感,，每個(gè)人都在不同的環(huán)境和心理狀態(tài)下面對(duì)著不同的挑戰(zhàn),。然而，不同的世界之間卻有著一種共通的情感紐帶,。通過觀察日記,，我更加深入地認(rèn)識(shí)到自己和他人的相似之處，也學(xué)會(huì)了更加善于傾聽和理解,。

總結(jié)：

通過這次人類觀察日記的實(shí)踐,，我深深感受到了人類行為和情感的復(fù)雜多樣，并對(duì)自己的認(rèn)知和思維方式進(jìn)行了反思,。觀察日記讓我看到了一個(gè)個(gè)微小而有趣的世界,，不同的故事和情感在不同的人身上展現(xiàn)出來。通過觀察和思考,，我意識(shí)到了自己與他人之間的相似之處,，以及我們都在尋找歸屬感的共同愿望。相信通過更多的觀察和實(shí)踐,，我將能夠更好地理解人類行為的內(nèi)在規(guī)律,，也更好地認(rèn)識(shí)自己。

觀察日記四年級(jí)篇十五

今天,，我領(lǐng)養(yǎng)了五條彩色蠶寶寶,，都是梅紅色。每條蠶寶寶大約只有1-2厘米長(zhǎng),。它們被一個(gè)漂亮的盒子裝著,。對(duì)了，我領(lǐng)養(yǎng)的蠶寶寶是不吃桑葉的,，它們吃特殊的飼料,。這飼料樣子像香腸一樣,。我很害怕它們，不敢給它們喂食,，所以媽媽幫助我把“香腸”剪開,，擠出咖啡色的飼料喂給它們吃。

20xx年5月15日,。

今天,，媽媽在給蠶寶寶喂食時(shí)，我在邊上觀察,。我發(fā)現(xiàn)它們變小了,，邊上還有蛻下的皮。再仔細(xì)看,，發(fā)現(xiàn)它們褪色了,，變粉紅色的了。媽媽告訴我,，它們眠過了,。

20xx年5月19日。

今天,，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶長(zhǎng)大點(diǎn)了,，最大的超過了2厘米了，但是有一條還是只有1厘米長(zhǎng),。今天還是媽媽幫助喂食的,，還給它們清理了便便，黑黑的,，小小的,，到處都是。

20xx年5月20日,。

今天,，我發(fā)現(xiàn)有四條蠶寶寶蛻皮了,。我看到它們蛻下的皮也是紅紅的?，F(xiàn)在的蠶寶寶身體又變白些了，嘴巴變得寬寬的,、大大的,，一張張嘴巴還往外嘟出來。媽媽說,，這應(yīng)該是眠過了,，馬上要醒來的節(jié)奏。

20xx年5月21日,。

今天,，我的蠶寶寶好可伶,，它們被餓了一天，因?yàn)槿叶纪浗o它們喂食了,。

20xx年5月23日,。

傍晚，我發(fā)現(xiàn)我的蠶寶寶生長(zhǎng)參差不齊,，各不相同,。有兩條正在睡眠中，有兩條馬上要眠了,，但還會(huì)吃食,；一條眠過了，蛻皮了,，又變得白白的了,，它好像剛醒來，但還是一動(dòng)不動(dòng),，不吃食,。我用尺子量了量，最大的那條3厘米長(zhǎng)了,，胖乎乎的,，最小的那條還只有1厘米多。

20xx年6月8日,。

今天,，我發(fā)現(xiàn)我的蠶寶寶長(zhǎng)大了很多。個(gè)個(gè)都是圓滾滾的,、胖乎乎的,。最大的兩條都是5厘米左右，像雙胞胎一樣,。最小的也有3厘米了,。從領(lǐng)來到現(xiàn)在已經(jīng)25天了，應(yīng)該馬上會(huì)做繭子了吧,？在這些日子里,，我發(fā)現(xiàn)我和它們也有感情了，也不再像第一天那么害怕了,，也慢慢喜歡這小東西了,。

20xx年6月15日。

昨天晚上,，我的一條蠶寶寶躲在紙盒子的一個(gè)角落里,，就像蜘蛛一樣把自己繞在絲網(wǎng)上。原來，蠶寶寶是吐絲了,，那絲細(xì)細(xì)的,，粉粉的，真好看,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！?/p>

今天早上起來，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶不見了,，只見了一個(gè)圓滾滾的粉色球,，原來這就是蠶寶寶做的繭子。媽媽告訴我,，蠶寶寶現(xiàn)在就躲在里面,，過幾天會(huì)成蛹，再過些日子,，會(huì)變成蛾子飛出來,。雌蛾就可以產(chǎn)卵了。

我突然覺得以前的害怕都沒有了,，有的只是對(duì)蠶寶寶的敬佩,，因?yàn)樗鼈兊臒o私奉獻(xiàn)。

觀察日記四年級(jí)篇十六

植物觀察日記是一種記錄和觀察植物生長(zhǎng)狀態(tài)和變化的方式,。通過每天記錄植物的生長(zhǎng)過程,，不僅能夠加深對(duì)植物的了解，還能培養(yǎng)我們的觀察力和耐心,。在植物觀察日記的過程中,，我深有體會(huì)，并從中獲得了許多啟發(fā),。

第二段：觀察的方法和技巧,。

觀察一棵植物需要從它的外部和內(nèi)部特征入手。首先,，我們可以觀察植物的根,、莖和葉片的形態(tài)和顏色。這些特征會(huì)隨著植物生長(zhǎng)而發(fā)生變化,，通過仔細(xì)觀察,，我們能夠了解植物的生長(zhǎng)速度和健康狀態(tài),。其次,，我們可以觀察植物的花朵和果實(shí)，這些部分是植物繁殖和傳播的重要途徑。最后,，我們還需要通過觸摸,、嗅聞來感受植物的紋理和氣味。觀察植物需要用心和耐心,，只有這樣才能真正發(fā)現(xiàn)植物的美,。

通過植物觀察日記,，我對(duì)植物的生長(zhǎng)過程有了更深入的了解,。從小小的種子到繁茂的植物，它們需要充足的陽光,、水分和養(yǎng)分才能茁壯成長(zhǎng),。植物的生長(zhǎng)過程是一個(gè)不斷追求光明和生命力的過程,，令人感慨萬分。觀察植物的生長(zhǎng)變化也教會(huì)了我耐心,，要想獲得豐收,，必須經(jīng)歷一個(gè)個(gè)階段的等待和激動(dòng)。這不禁讓我想到人生道路上的付出與回報(bào),，只有持之以恒,，才能收獲豐盛。

在每天觀察植物的過程中,，我逐漸體會(huì)到植物的力量和韌性,。無論遭受多大的挫折和磨難，植物始終保持著向陽生長(zhǎng)的渴望,。這啟示我要積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),，要有堅(jiān)定的信念和毅力。同時(shí),，觀察植物也讓我更加珍惜大自然的恩賜,，植物給我們帶來清新的空氣和食物，它們是我們生活中不可或缺的一部分,，我們應(yīng)該更加愛護(hù)和保護(hù)它們,。

第五段：總結(jié)。

通過植物觀察日記,，我不僅對(duì)植物的生長(zhǎng)和變化有了更全面的了解,，還在觀察的過程中獲得了嶄新的體驗(yàn)和感悟。植物的生長(zhǎng)教會(huì)了我耐心和堅(jiān)持,，植物的力量激勵(lì)我積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),。我相信，只有保持對(duì)大自然的敬畏和對(duì)生命的熱愛,，我們才能與植物和諧共處,，讓這個(gè)世界變得更加美好。通過觀察植物，我不僅對(duì)自然有了更加深入的了解,，也對(duì)自己有了更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。我將繼續(xù)保持對(duì)植物的觀察，為自己的成長(zhǎng)努力奮斗,。

觀察日記四年級(jí)篇十七

橘子是我最喜歡的水果之一,。它的香甜口感和飽滿多汁的果肉總能為我?guī)順O大的滿足感。為了更好地了解橘子的生長(zhǎng)過程和特點(diǎn),，我進(jìn)行了一周的觀察,，并記錄了我的所見所聞。通過這次觀察,，我深刻體會(huì)到了橘子的優(yōu)良品質(zhì)和豐富營養(yǎng),。

第二段：外觀。

橙黃色的果皮是橘子最醒目的標(biāo)志,，也是其受歡迎的原因之一,。在觀察中，我注意到果皮光滑而有光澤,，沒有明顯的破損或斑點(diǎn),。橘子的大小和重量也不盡相同，有的大如拳頭,，有的小如湯匙,。此外，橘子的形狀也有所差異,，有的呈橢圓形,，有的略微扁平。通過仔細(xì)觀察,，我發(fā)現(xiàn)外觀對(duì)橘子的品質(zhì)和口感有著重要影響,。

第三段：口感。

橘子的果肉飽滿多汁,，口感極佳,。當(dāng)我以刀子輕輕一劃，果肉便以柔軟的姿態(tài)從果皮中解脫出來,。橘子的果肉細(xì)膩且脆嫩,，入口即化，彌漫著甜蜜的香氣,。每一口橘子都能在我口中爆發(fā)出一股酸甜交融的美味感受,，使我陶醉其中。而且,，橘子的果肉還帶有豐富的汁液,，喝一口橙汁清涼又爽口,。這種獨(dú)特的口感令人難以抗拒，也是我鐘愛橘子的原因之一,。

第四段：營養(yǎng)價(jià)值。

觀察日記讓我了解到橘子不僅口感出眾,，還有豐富的營養(yǎng)價(jià)值,。橘子富含維生素C，有助于增強(qiáng)免疫力,、促進(jìn)鈣的吸收以及抵御疲勞,。橘子還含有豐富的纖維素和黃酮類化合物，對(duì)于預(yù)防便秘,、降低膽固醇和保護(hù)心臟健康也有益處,。這讓我對(duì)橘子更加鐘愛，因?yàn)樗粌H味美,，而且對(duì)健康有益,。

第五段：總結(jié)。

通過這次觀察日記,，我對(duì)橘子有了更深刻的了解,。它不僅在外觀上鮮艷動(dòng)人，而且在口感和營養(yǎng)價(jià)值上都與眾不同,。無論是橙黃的果皮還是果肉的多汁香甜,，橘子都讓人無法抗拒。而且,，橘子所含的維生素C和纖維素等營養(yǎng)元素也為我們的健康帶來了諸多好處,。因此，無論是作為水果攝取維生素還是作為橙汁消暑解渴,，橘子都是一種理想的選擇,。這次觀察日記讓我更加珍惜橘子，也更加明白了它的獨(dú)特魅力,。

觀察日記四年級(jí)篇十八

寫觀察日記是一種記錄,、觀察和分析自然和生活現(xiàn)象的技巧。在觀察日記中,，我們需要用文字,、圖像和數(shù)據(jù)等形式，詳細(xì)地描述我們所見所聞,，從而更好地了解身邊的世界,。寫觀察日記有很多好處，例如提高觀察能力,、培養(yǎng)邏輯思考能力等,。在閱讀了許多關(guān)于寫觀察日記的文章后,，我更加了解了這項(xiàng)技巧，并從中受益匪淺,。

寫觀察日記有助于培養(yǎng)并提高我們的觀察能力,。通過記錄和描述周圍的事物，我們變得更加注意自己的環(huán)境,，以及其中的各種變化,。例如，我曾經(jīng)記錄了某一棵樹在不同季節(jié)中的變化,，包括葉子的顏色,、形狀以及枝干的彎曲度等。通過這種觀察和記錄,，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)樹的特征有了更加深入的了解,，也更加敏銳地發(fā)現(xiàn)了樹上的微小變化。

寫觀察日記不僅有助于培養(yǎng)我們的觀察能力,，還可以提高我們的邏輯思考能力,。在記錄過程中，我們需要按照一定的順序和規(guī)則進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或者觀測(cè),，并分析和總結(jié)所得到的結(jié)果,。例如，在觀察一只螞蟻搬運(yùn)食物的時(shí)候,，我需要記錄它的行動(dòng),、事物的位置、顏色等詳細(xì)信息,，然后系統(tǒng)地分析他們的關(guān)系,。這樣的過程培養(yǎng)了我的邏輯思考能力，并讓我在生活中更加迅速,、準(zhǔn)確地做決策,。

第四段：寫觀察日記讓我更好地理解自然。

寫觀察日記有助于我們更好地了解和認(rèn)識(shí)自然,。只有通過積極觀察和記錄才能深入了解自然現(xiàn)象的基本原理和規(guī)律,。例如，在觀察日出時(shí),，記錄太陽出現(xiàn)的時(shí)間,、角度和顏色等信息可以幫助我們更好地了解地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,，同時(shí)也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到在自然中的微小但重要的變化,。

第五段：結(jié)論。

寫觀察日記是一項(xiàng)對(duì)于我們個(gè)人和社會(huì)都有積極意義的技巧,。通過寫觀察日記,，我們能夠提高自己對(duì)周圍環(huán)境的觀察能力,、邏輯思考能力，并更好地了解自然規(guī)律和原理,。寫觀察日記是一種值得長(zhǎng)期堅(jiān)持的好習(xí)慣,，它為我們以后的學(xué)習(xí)與生活奠定了更加牢固的基礎(chǔ)。

觀察日記四年級(jí)篇十九

橘子,，作為一種常見的水果,，常常被人們忽略。然而,，當(dāng)我通過觀察日記對(duì)橘子進(jìn)行深入觀察后,，我發(fā)現(xiàn)橘子是一個(gè)充滿奇妙之處的存在,。從外觀到內(nèi)部構(gòu)造,，從味道到氣味，橘子都有著讓人驚嘆的特點(diǎn),。通過觀察橘子,，我不僅更加了解了它的生長(zhǎng)過程和營養(yǎng)價(jià)值，還對(duì)生活中許多事物有了新的思考,。觀察日記的收獲讓我感受到了科學(xué)的奇妙和生活的美好,。

在觀察日記中，我首先觀察到了橘子的外觀,。一個(gè)完整的橘子呈球形,，橙黃色的果皮看起來光滑而有光澤。在觸摸橘子的果皮時(shí),，我發(fā)現(xiàn)果皮有一種微微粗糙的感覺,，給人一種溫暖而舒適的觸感。此外,，橘子的果皮上還有一些小而深的凹槽,，這使它看起來更有趣、更具質(zhì)感,。通過觀察橘子的外觀,，我感受到了大自然的巧妙和美麗。

細(xì)心觀察橘子的內(nèi)部構(gòu)造,，我發(fā)現(xiàn)橘子是由許多個(gè)小小的球狀結(jié)構(gòu)組成的,。這些小球狀結(jié)構(gòu)被緊密地包裹在一起，形成了橘子的整體,。每個(gè)小球狀結(jié)構(gòu)都含有橘子的果肉和果汁,，它們被細(xì)膩而堅(jiān)韌的白色纖維絲連接在一起。當(dāng)我剝開一個(gè)橘子時(shí),，這些小球狀結(jié)構(gòu)散開,，形成了一朵美麗的橘子花,。這樣的內(nèi)部構(gòu)造讓我對(duì)自然的創(chuàng)造力感到驚嘆，也讓我明白了每個(gè)細(xì)小的結(jié)構(gòu)在整體中的重要性,。

除了外觀和內(nèi)部構(gòu)造,，橘子的味道也是我觀察日記中的重點(diǎn)之一。橘子有一種獨(dú)特而清新的味道,，酸甜之間,，回味無窮。每一口橘子的果肉都散發(fā)著濃郁的香氣,，這種香氣充滿了整個(gè)口腔和鼻腔,，給人一種享受和放松的感覺。此外,，橘子還有一種微苦的味道,，這讓它的味道更為復(fù)雜和豐富。通過品嘗橘子的味道,，我感受到了自然給予生活的美好和滿足,。

除了味道，橘子還有一種獨(dú)特而愉悅的氣息,。當(dāng)我將橘子靠近鼻子,，深深吸入那股清香的時(shí)候，我能感受到橘子散發(fā)出的天然芳香,。這種香氣讓人心情愉悅,，它充盈著整個(gè)房間，使人感到放松和平靜,。橘子散發(fā)出的氣息讓我明白了香氣對(duì)人們情緒和心靈的影響,，也讓我學(xué)會(huì)欣賞生活中那些細(xì)小但美好的事物。

通過觀察橘子,，我不僅僅了解了橘子本身的特點(diǎn),，還對(duì)科學(xué)和生活產(chǎn)生了新的思考。我意識(shí)到,，只要我們用心去觀察,，就能發(fā)現(xiàn)身邊的一切都充滿了奇妙和美妙。生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，每一種事物都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義,。觀察日記不僅能拓寬我們的視野，還能讓我們珍惜和感受生活的美好,。通過觀察日記,，我學(xué)會(huì)了用心觀察和思考，也明白了科學(xué)和生活的無限魅力,。

綜上所述,，通過觀察日記,，我對(duì)橘子有了更加深入的了解。從外觀到內(nèi)部構(gòu)造,，從味道到氣味,，橘子都是一個(gè)充滿奇妙之處的存在。觀察橘子讓我感受到了大自然的智慧和美麗,，也讓我對(duì)生活中許多事物有了新的思考,。觀察日記的收獲讓我更加熱愛科學(xué)，更加熱愛生活,，也讓我更加珍惜和感受生活的美好,。

觀察日記四年級(jí)篇二十

黃豆，紅豆,，綠豆,，蠶豆。,。,。,。,。。大家都見過,。唯獨(dú)沒有種過豆吧,！今天，就由我來教你們,。

豆子的形狀差不多,，只不過顏色各異，有紅的,，有黃的,，還有綠色的。,。,。。,。,。它們小小的，好像雙雙火眼金睛,，神氣極了,，又好像一顆顆迷你型的小珍珠。豆子們還各穿了一件大衣,，肚皮上有一條白色的拉鏈,，看上去真滑稽,。

種豆子要先把豆子撒在杯子里，澆上一層水,，讓豆子泡一會(huì)兒,，讓它們吸收水分。然后在豆子下面鋪上一兩張餐巾紙,，讓豆子躺在餐巾紙上,，再澆上一點(diǎn)兒水，一個(gè)完美舒適,，簡(jiǎn)樸的臥室就展現(xiàn)在我們面前,。

啊,！我們以后要和豆子們一起成長(zhǎng),，我心里默默地想著。

“??！豆子發(fā)芽了，豆子發(fā)芽了,！”同學(xué)么又說又跳,。我迫不及待的跑了過去，一看,，不禁嚇了一跳：昨天晚上才種下去的,，今天早晨就發(fā)芽了，真神呀,！

豆子的大衣被撐破了,，露出兩三根芽?jī)骸Ｓ械难績(jī)恒@出土,，像一個(gè)個(gè)小筍兒,，有的芽?jī)簭潖澋模褚话宴牭?。小芽?jī)褐挥?~3毫米長(zhǎng),，小芽?jī)簜€(gè)個(gè)晶瑩剔透，好看得很,。

小芽?jī)?，小芽?jī)海阋M快地長(zhǎng),，大家都盼著你長(zhǎng)大呀,！

再仔細(xì)一看，莖也變了顏色，從白色變淡紫色,。有的莖耷拉著腦袋,，好像孩子犯了一個(gè)自己也不知道的錯(cuò)，正在尋找這個(gè)錯(cuò),。有的莖把子葉頂?shù)酶吒叩?，好像它是一個(gè)大力士。現(xiàn)在的莖比以前粗壯了許多,，也比以前高了許多,，已經(jīng)有3~4厘米高了。葉子也不差,，它終于鉆出來了,。葉子那么鮮嫩，像一雙手掌,，不過只能張開一點(diǎn)兒,。

豆子們啊，豆子們啊,，你們要努力成長(zhǎng),，成為一株健壯的植物。

這幾天豆子有了好大變化,，從近處看,，花瓶里已枝繁葉茂了，就像一片小叢林,。

現(xiàn)在的莖已經(jīng)不是以前的莖了,，高的大約有7~8厘米,，矮的大約有3~4厘米,。越到莖的下面顏色越深，最下面是紫紅色的,。莖,，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，像一根細(xì)面條,。莖生長(zhǎng)的方向各不相同,，有的莖往東長(zhǎng)，有的莖往南長(zhǎng),。莖扭動(dòng)著它細(xì)小的腰,，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，那么優(yōu)美的姿態(tài)真引人注目,。

莖的頂端托著兩片真葉,，葉子比我的橡皮還大。葉子越大顏色越深。葉子尖尖的,，相對(duì)展開,，多么像一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的魚尾；多么像一雙伸開的手掌,，好像在向我們打招呼,。

豆子的根深深扎進(jìn)餐巾紙里，如果你不仔細(xì)看,，你是不能發(fā)現(xiàn)它的根須的,，根須是白色的，好像老爺爺?shù)陌缀印?/p>

有些葉子已經(jīng)掉進(jìn)水里了,，還有的甚至已經(jīng)爛進(jìn)“泥土”里,，成為營養(yǎng)液。子葉就像一位慈祥的母親,，豆子們小的時(shí)候,，這位慈祥的母親要照料它們，豆子們長(zhǎng)大了,，母親還要滋潤(rùn)它們,。

啊,！多么頑強(qiáng)的一株植物呀,！