每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

觀察日記四年級篇一

觀察日記是一種記錄自己觀察過程的工具。在日記中,，我們可以記錄下我們所見所聞,，對周圍事物和人的理解、感悟,，以及對自己的認識和變化,。在我的生活中，我開始嘗試使用觀察日記,，通過每天記錄觀察和思考的內(nèi)容,，提高自己的觀察能力和思考能力。

第二段：日記記錄帶來的提升,。

通過觀察日記的記錄,，我逐漸更加主動地去觀察周圍的事物，如花草樹木,、人的言行舉止,、天氣變化等,。同時，我也更加深入地思考這些事物的內(nèi)涵和意義,。這種日記記錄的習慣,，讓我感受到了自我提升的滿足感。我可以根據(jù)以往的記錄,，對觀察目標做出更加深入的分析,，而且在這個過程中不斷檢驗自己的觀察能力和思考能力。

第三段：發(fā)現(xiàn)自己的思考方式,。

通過觀察日記的記錄,，我發(fā)現(xiàn)了自己的思考方式和習慣。在寫日記時,，我會嘗試把看到的,、聽到的一一記錄下來，然后思考這些事物的內(nèi)涵和意義,。我會關(guān)心事物的背后的故事和人的思想和心情,。這種思考方式有助于我深入思考問題，培養(yǎng)自己的想象力和發(fā)散性思維,，更加靈活地應(yīng)對各種問題,。

觀察日記的記錄也讓我變得更加敏感。平時,，我會把頭發(fā),、鞋子的樣子、身后傳來的氣味等瑣碎的細節(jié)都加以記錄,。這種細致的觀察讓我更加敏銳地感受到周圍的環(huán)境和自己的身體感受,。這種敏感度也讓我更加關(guān)注身邊的人和事，有時候能夠幫助我的身體和情緒更好地適應(yīng)周圍環(huán)境,。

第五段：結(jié)論,。

觀察日記的記錄帶給了我很多好處，它讓我逐漸提高了自己的觀察能力和思考能力,，更加了解自己的思考方式、思維習慣,，并且也讓我變得更加敏感,。總之,，使用觀察日記這種方式來記錄自己所見所聞,，不僅可以讓我們更好地學習和生活，還帶給了我們很多意想不到的好處,。

觀察日記四年級篇二

我家屋檐下的一窩小燕子已經(jīng)出殼好幾天了,，我今天才看到它們的模樣：黃黃的小嘴巴,，長長的脖子，灰色的身子,，多可愛呀!小燕子們只要一看見燕子媽媽的身影,，就知道燕子媽媽捉蟲子回來了，便嘰嘰喳喳地叫了起來,，好像在說：“媽媽,，快喂我吃吧!”燕子媽媽按照次序喂它的孩子們，小燕子們吃得津津有味,?？梢钥闯觯嘧計寢岆m然辛苦,，但是心里很高興,。

3月9日星期六晴。

早上,，我一起床,，就跑到院子里去看燕子。咦,，怎么多了兩只燕子呢?我跑到屋里問媽媽：“今天多了兩只燕子,，這是怎么回事呀?”媽媽說：“小燕子已經(jīng)出殼了，大概是小燕子的爺爺奶奶來看它們了,。你看,，它們多親熱呀!”哈，原來燕子也會探親,，真有趣!

3月19日星期二晴,。

今天，我家屋檐下又多了一個燕子窩,。燕子做窩可有趣了!你看,，一對燕子用嘴銜著濕泥和干草，飛了一趟又一趟,，經(jīng)過辛勤的勞動,，終于做好了窩。兩只燕子站在電線上對看著,，等窩干了,，它們就把干草“褥子”墊到窩里。一番辛苦后,，它們終于住進了“新房”,，開始幸福美滿的生活。

觀察日記四年級篇三

作為一名學生,，我們在學習中常常被要求寫一些觀察日記,。觀察日記是記錄一些觀察所得,、對想法和感受的記錄。在這個過程中,，我們不僅能夠提高自己的觀察力和思維能力,，還通過心得體會，學會如何更好地應(yīng)對生活和學習,。接下來是我對在寫觀察日記中的體驗和思考的總結(jié),。

一、閱讀思考難度高于寫作難度,。

在寫觀察日記的時候,，我們需要在觀察到的、聽到的,、感受到的,、想到的和想象的各種事物中尋找靈感。然而,，盡管這種尋找有時比較困難,，但最困難的還是思考和閱讀。我們需要花費大量的時間在思考上,，而且這部分時間不一定能夠得到任何有形的回報,。而寫作的難度相對較小，因為一旦有了一個良好的思路,，我們就能比較流暢地將它們轉(zhuǎn)化為文字,，從而寫出自己的觀察日記。

二,、觀察能力能夠幫我們更加細致地生活,。

在寫觀察日記時，我們需要多留心周圍環(huán)境,，多觀察,、多感受、多思考,，能夠讓我們對周圍的事物有了更加深刻的理解和認知,。在日常生活中，這也一樣適用,。通過觀察能夠鍛煉我們的洞察力,，讓我們更加了解周圍的人和事，這有助于我們更好地生活和學習,。

三、經(jīng)常記錄心得體會,，能夠提升寫作能力,。

觀察日記的主要目的是記錄和思考,，我們需要通過文字形式將自己的觀察和思考記錄下來。這樣的寫作方式可以提高我們的寫作技巧,，增強我們的文字表達能力,。如果我們在寫作中反復(fù)訓練，將能夠編寫更加簡潔,、準確和富有表現(xiàn)力的文字,。

四、觀察日記能夠幫助我們更好地思考問題和解決問題,。

觀察日記的過程是一個思考和分析問題的過程,，我們需要對已有的認識和信息進行整合和理解，從而產(chǎn)生更好的思考和結(jié)論,。這個過程本身就能夠幫助我們培養(yǎng)解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力,。

五、記錄心得體會是一個可以延伸的過程,。

通過觀察日記的寫作,，我們還可以進一步創(chuàng)造性地擴展這個過程。我們能夠?qū)⑦@些記錄和思考帶到課堂上,，和同學們分享,，從而更好地展示自己的想法和能力。這也是一個不斷推進和創(chuàng)新的過程,，能夠讓我們不斷進步,。

總之，磨礪觀察力,、磨礪思考能力和改善寫作能力是觀察日記的核心目標,。這種學習方式不僅能夠幫助我們更好地理解周圍的世界，而且還能夠培養(yǎng)我們解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力,。因此,，我們應(yīng)該時刻保持警覺，用心觀察周圍的世界,，總結(jié)并記錄自己的想法和經(jīng)驗,，從而不斷提高自己的各種能力。

觀察日記四年級篇四

昨天早上,，我正在院子里舒展舒展筋骨,，不經(jīng)意間抬頭一看，呀,，桂花樹己經(jīng)長出花苞了,，那綠色的花苞帶一點兒微白，像瑪瑙像珊瑚，我也說不清,，反正是一串串,，一叢叢，煞是好看,，我連忙爬上樹,，仔細觀察。原來花苞是長在樹葉與樹枝之間的叉上,，每一片樹葉與樹枝間從樹根到樹梢之間都長滿了花苞,，那一簇簇含苞欲放的花苞非常惹人喜愛。

十月九日天氣：睛轉(zhuǎn)雨,。

桂花〔二〕,。

今天早上，我剛剛睜開朦朧的睡眼,，忽然一陣陣清香撲鼻而來,，一定是桂花開了！

我一咕碌跳下床沖進院子里,，抬頭一看,，呀！桂花全部開放了,、那一簇簇淡黃的桂花撒滿了全樹,。花遠看像雪朵又像絨球,。在一片片綠葉的襯托下,，變得更加美麗。我連忙喊爸爸媽媽一起來欣賞桂花,。我昂著頭貪婪地允吸著桂花的清香,，想到了去年桂花開放的時候正是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽圍座在一起,，吃著月餅,，喝著茶在賞月，爸爸對我講傳說月亮上有棵桂花樹,，有個叫吳剛的人每天都來采摘,，釀成桂花酒。好想品嘗一下吳剛的桂花美酒呀,！

觀察日記四年級篇五

觀察日記是一種以文字形式記錄觀察結(jié)果的方法,。它的主要目的是通過觀察和反思，深入理解和認識事物,、現(xiàn)象或現(xiàn)象背后的規(guī)律,。觀察日記要求我們關(guān)注細節(jié)、仔細求證、邏輯思考,，通過文字記錄和總結(jié),，一步步探索每一個事物、每一個領(lǐng)域的奧秘,。

第二段：個人體驗的介紹。

在我學習中,，我曾經(jīng)實施過觀察日記,，我選擇觀察了一棵植物的生長過程。在我記錄下每一天植物的生長的過程時,，我不僅記錄了外觀,、花瓣顏色、高度等表面現(xiàn)象,，還分析了植物的內(nèi)部結(jié)構(gòu),、根系生長情況等。在這個過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己的思想變得更加敏銳,、更加嚴格，同時自身的知識儲備也得到了磨合和提高,。

觀察日記給我們提供了一個全新的視角去看待周圍的環(huán)境和事物,。由于要求我們專注細節(jié)，逐步深入觀察,，我們可以更深入,、全面地了解不同事物的本質(zhì)和運作過程，進一步提高我們的對事物的認知和了解,。此外,，觀察日記也能夠幫助我們提高邏輯思考和文字表達能力。

第四段：例子說明觀察日記的實踐,。

比如,，我曾經(jīng)記錄一次家庭聚餐的觀察日記：菜品的口味、布局,、價格與服務(wù)的質(zhì)量等各方面的細節(jié),。通過記錄下來，我可以看到每個菜品的配料和口味,，以及服務(wù)人員的表現(xiàn)等,。我發(fā)現(xiàn)，服務(wù)人員的態(tài)度和菜品的口感等因素都會影響顧客的滿意度和忠誠度,。通過這種方法,，我可以比普通人更深入地了解餐飲店內(nèi)部運營和顧客體驗，并從中發(fā)掘出其經(jīng)營成功的因素。

第五段：結(jié)論并指出觀察日記的價值,。

綜上所述,，觀察日記是一種實用而有價值的學習方法。它不僅要求我們從多個維度,、多個角度觀察事物,，同時也要求我們掌握寫作技巧，長期的實踐可以幫助我們更深入的了解各種事物,，提高我們的認知水平和自身能力,。此外，觀察日記還可以幫助我們更加深入思考周圍的事物,，為我們提供新的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗,，提供了成功學習的一種有效方法。

觀察日記四年級篇六

第一段：引入人類觀察日記的重要性和目的（約200字）,。

人類作為高度發(fā)達的社會動物,，有著無盡的情感、思考和行為,。在社會交往中,，我們經(jīng)常瞥見一些特別的人類行為，從而對人類的行為模式和內(nèi)心活動產(chǎn)生了濃厚的好奇心,。為了更加深入地了解人類行為背后的動機和心理,，人類觀察日記應(yīng)運而生。觀察日記是一種記錄自己看到的,、聽到的和感受到的人類行為的方式,，通過記錄和分析觀察日記，我們可以更好地理解人類行為背后的原因,，深入挖掘人們心底的渴望和動力,。

第二段：記錄觀察日記的具體步驟和技巧（約200字）。

記錄觀察日記需要我們對周圍環(huán)境保持警覺,，細致觀察人們的行為舉止,、表情和言談。首先,，我們需要選擇一個觀察對象,，并決定觀察進行的時間和場所。在觀察過程中,，我們不應(yīng)干擾觀察對象,，也不要與其發(fā)生直接接觸。其次,，我們可以通過記錄要點或使用速記技巧來應(yīng)對觀察過程中的信息過載問題,。此外,，對觀察對象的身體語言和表情進行記錄也是重要的一環(huán)。最后,，及時整理記錄,，總結(jié)觀察日記的主要發(fā)現(xiàn)，這樣才能更好地分析觀察對象的行為和動機,。

通過反復(fù)的觀察和記錄,，我逐漸發(fā)現(xiàn)人類行為世界的奧秘。在日常生活中,，我們往往只看到行為的表面,，而通過觀察日記，我意識到背后往往隱藏著深刻的心理需求,。例如，我曾記錄下一位朋友的一舉一動,，通過觀察日記,，我發(fā)現(xiàn)她的笑容總是掩飾不住眼中的悲傷。這提醒我要關(guān)注身邊的人,，去了解他們真實的內(nèi)心情感,。觀察日記從表面上的認識，進一步深入到了人類行為的核心,，拓展了我的視野,。同時，觀察日記還幫助我培養(yǎng)了觀察力和分析能力,，在面對復(fù)雜社會問題時更加深入細致地進行觀察和思考,。

人類觀察日記的實踐不僅僅是一種知識積累的方式，更是促進人際關(guān)系的重要工具,。通過觀察日記,，我能更好地理解朋友的情感和行為，并在與他們的交往中更加敏銳地察覺到他們的需求和情緒,。有時,，人們可能在言談舉止中掩蓋真實感受，但通過觀察日記,，我可以更好地捕捉到他們的情感變化,，并在適當?shù)臅r候給予支持和幫助。觀察日記使我更加連接我周圍的人,，幫助我建立起更加親密和真摯的人際關(guān)系,。

第五段：總結(jié)觀察日記的意義和價值（約300字）。

人類觀察日記是一種重要的實踐和思考方式,，通過日常的記錄和觀察,，我們能更好地理解人的行為動機和心理需求,。觀察日記幫助我們更加敏銳地捕捉到身邊人的真實情感，并通過關(guān)注和支持建立更好的人際關(guān)系,。觀察日記也使我們在觀察,、思考和分析方面得到了鍛煉，增強了我們對世界的認知和理解能力,。因此,，人類觀察日記不僅僅是一種個人成長和心理探索的工具，更是促進社會交往和人類發(fā)展的重要手段,。通過持之以恒的實踐觀察日記,，我們能更加深入地了解人類行為的本質(zhì)和人們內(nèi)心的無盡世界。

觀察日記四年級篇七

昨天,，宋老師給我們布置了一個觀察作業(yè),，讓我們來觀察綠豆的發(fā)芽過程。一回家,，我就向爺爺要了五顆綠豆,。拿起一顆綠豆，我仔細打量起來,，可左看右看,，也沒什么新奇的發(fā)現(xiàn)，就是綠色的橢圓的小豆子,。我還不甘心,，把綠豆的外皮剝開，里面是白白的肉,?！斑@樣的小東西，會長出什么樣的芽來呢,？”

我按照老師說的,，先把綠豆在放在杯子里浸泡兩三個小時，再把五六張餐巾紙弄濕,，然后把綠豆放在紙巾上,，接著找來一個透明的杯子，把紙巾和綠豆一起貼在了杯壁上,?！罢嫦ＭG豆明天就可以發(fā)芽?！睉阎诖?，我上床睡覺了。

10月1日 星期二 天氣 晴

沒有長根

今天早上,，我一起床就興奮地跑到杯子面前,，可是空歡喜一場,，綠豆還是老樣子，只是顏色變得有些淡,，身體好像長胖了一些,。

到底是什么原因使綠豆還沒有發(fā)芽呢？我左思右想,，還跑去問奶奶,，奶奶摸摸我的頭，笑瞇瞇地對我說：“傻孩子,，你當初在你媽媽肚子里還待了十個多月呢,！這才多大一會兒工夫啊，別急別急,，綠豆寶寶會發(fā)芽的,，你耐心地等一等！”

10月2日 星期三 天氣 晴

長根了

今天,，我的綠豆終于長出了根,，平均大約在零點五厘米左右，有水筆的筆頭那么粗,，我從里邊拿出一顆綠豆捏了幾下，還是硬硬的,，這次綠豆的顏色更淡了,。根須白白的。

10月3日 星期四 天氣 晴

根更長更多了

今天,，我去觀察綠豆的生長情況,，驚喜地發(fā)現(xiàn)綠豆的根不僅長長了，而且還多了幾根,，變得又長又細,。我捏了幾下綠豆種子，感覺它們變軟了,，綠豆外面的衣裳都脫落了,，露出了白白的襯衫。

10月4日 星期五 天氣 晴

發(fā)芽成長

今天早上,，我睡意沉沉地來到杯子邊,，竟然發(fā)現(xiàn)我的綠豆發(fā)芽了！我使勁地揉了揉眼睛,，以為自己還在做夢呢,！綠豆長出了兩片淺綠的嫩葉，兩邊葉子非常小,，就像小小天使的翅膀,，看起來可愛極了,。

看著眼前的綠豆芽，我特高興,，畢竟這是我親手播種的,，這也是上學以來我最成功的一次實驗。愿我心愛的綠豆芽健康茁壯地成長,。

觀察日記四年級篇八

人類是地球上最為復(fù)雜的生物之一,，他們擁有自己的思維和情感，并不斷與自然和其他人類進行交互,。為了更好地了解人類的行為和心理,，我決定進行人類觀察，并記錄下我的觀察心得,。通過這個過程,，我得以更深入地理解了人類的行為和思維方式，同時也觸動了我對自身的思考,，對生命和人類的意義有了更多的思考,。

在觀察過程中，我特別留意到了人類的社交行為,。我注意到,，人類是一種非常社交的動物，他們在交際中表現(xiàn)出異常的熱情和渴望被接納的渴望,。無論是在工作場所,、學校還是在社交聚會上，人類總是尋找與自己相似的人,，并試圖建立聯(lián)系,。這使我想到了人類社會的涵義，我們?nèi)绱丝释唤蛹{和理解,，因為只有通過社交,，我們才能感受到歸屬感和幸福感。

另外一個我觀察到的重要方面是人類的情感,。人類可以表達各種各樣的情感,，無論是喜怒哀樂還是恐懼和期待。通過觀察人類的情感表達,，我意識到情感是人類靈魂的抒發(fā)方式,，是人類與世界連接的橋梁。無論多么負面的情緒,，只要經(jīng)過適當?shù)谋磉_和處理,，都能促進個體的成長和內(nèi)心的平衡。情感在人類的生活中扮演著至關(guān)重要的角色,，也是我在觀察中引發(fā)的思考點,。

人類還表現(xiàn)出對生命的渴望和追求,。無論是追逐自己的夢想，還是追求金錢和地位,，人類總是在尋找他們認為重要的東西,。通過觀察人類的追求過程，我開始思考生命的意義是什么,。我開始思考是否金錢和地位真的能帶來幸福和滿足感,，或者是否我們在追逐中迷失了自己。這個問題至今無法得到明確的答案,，但通過觀察人類的努力和追求,，我意識到生命的意義是一個非常個人化的問題，每個人都有自己的答案,。

最后,，觀察人類還給我留下了對于人類的尊重和理解。人類是一個多元的群體,，他們有各種各樣的背景,、信仰和文化。通過觀察人類的多元性,，我意識到每個人都有自己的故事和價值觀,，我們應(yīng)該尊重和理解他人，而不是簡單地貼上標簽或評判,。這種尊重和理解也反過來影響了我的人際關(guān)系和與他人的交流,，讓我更加開放和包容。

通過這次人類觀察的日記記錄,，我深刻地了解到人類的行為和心理是如此的豐富多樣。人類的社交行為,、情感,、追求和多元性都對我產(chǎn)生了深遠的影響。這個過程還讓我思考人類生命的意義以及如何更好地與他人相處,?？偟膩碚f，這次觀察讓我更加關(guān)注和理解人類的行為和思維方式,，也幫助我更好地認識到自己,。

觀察日記四年級篇九

8月6號星期四天氣：晴。

今天,，我想出了一個辦法讓爸爸省點買菜錢：我自己發(fā)綠豆芽,，又便宜又沒有農(nóng)藥。

于是我對媽媽說“媽媽,。我想發(fā)綠豆芽,，你給我買買些綠豆回來好嗎,？”媽媽答應(yīng)了。

綠豆買回來了,，媽媽就給個碗我用,。我抓了一把綠豆放進碗里，再放一些水,，然后媽媽給了一塊小沙布讓我蓋在上面,。

三個小時過去，我就去看了看綠豆,，一顆顆小綠豆都像我游泳后的小手,，皮兒都皺起來了。五個小時我又打開小沙布,，哇,！我大叫一聲：“媽媽，我的小綠豆發(fā)芽了,，好可愛的綠豆寶寶?。　?/p>

8月7號星期五天氣：陰,。

今天,，我一早醒來，就往大廳跑去,。因為我要看看我的綠豆芽寶寶都怎么樣了,？我跑到桌子旁打開紗布一看，哈哈,！我的綠豆全發(fā)芽了,，就像一個個小bb長出一根根頭發(fā)，樣子好可愛哦,。我高興得跳起來,！

8月10號星期一天氣：有陣雨。

今天逛街回來,，我回家的第一件事就是去看我的綠豆寶寶,。哇！它們已經(jīng)全部長到10多厘米啦,！我實在是太高興啦,。因為它們?nèi)奸L成一根根漂亮的綠豆芽了。嘻嘻,，我成功啦,，耶！

晚上吃著美味的牛肉炒豆芽，我的心里美滋滋的,。

今天,，老師布置了一項觀察作業(yè)：種黃豆。目的有兩個：一個是了解黃豆生長的過程,；一個是培養(yǎng)我們的觀察能力,。

我一回到家就拿起一個盤子，放滿了水,，撒下一把干干的黃豆,，有的黃豆浮在了水面上；有的黃豆沉入了水底,，我心想：總有一天這些黃豆一定能夠長出綠綠的嫩芽來的,。

第二天一大早，我就跑到種了黃豆的盤子前一看,，只見一個個黃豆身子比昨天胖了一倍,，有的衣服都小得起皺了，像一張老奶奶的臉,，還有的連衣服都撐破了,，露出了雪白的大肚皮。如果仔細觀察的話就會發(fā)現(xiàn)每一粒黃豆的中間有一根細小的“胡須”,，多像一只只活潑可愛的小蝌蚪躺在盤子底下睡覺哇,！

又過了幾天，這些小黃豆有了細得像鉛子筆蕊一樣的莖,；也有了綠得發(fā)亮的葉子,，還有枝狀的根。黃豆的莖比什么東西都要脆弱,，用手輕輕地一掐,，那軟弱無比的莖便斷了，而且還要流血出來呢,！

它的葉最引人注目,，兩片大綠葉之間夾著幾片小嫩葉，大葉子是子葉,，當嫩芽還沒有根的時候，就靠它來吸收陽光和養(yǎng)分,，根長出來了以后,，它的使命也就完成了，它就自然脫落了,；根是黃豆生存的基本,，如果沒有根黃豆就不能茁壯生長。

半個月后，黃豆終于長成豆芽了,，盤子里仿佛就是個“豆芽林”,，雖然沒有松樹林茂密，也沒有柏樹林蒼翠,，但它是我自己種的,。一陣風拂過，小豆芽們跳起優(yōu)美的舞蹈,，好看得很,。

10月8日星期六陰。

前天,，我在家里泡了些綠豆去觀察,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，觀察綠豆可不是一天兩天的事,，是每天要認真觀察豆子的生長特點,。

第一天，豆子上面長出了一根很小的嫩芽,，嫩芽是青綠色的,，看著這些豆子，就想起了標點符號中的“逗號”,，每當燦爛的陽光照耀在芽上,，讓我的心情一下變得清新起來。

10月9日星期日小雨第二天下起了雨,，天非常的冷,。我就像一只縮頭烏龜，躲在家里,?？删G豆不一樣，它不怕困難,，還在努力地生長,，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是：它的芽從原來的幾毫米竟然長到了一厘米,，豆子它那頑強的精神很值得我們學習,。

10月10日星期一晴。

第三天艷陽高照,，豆子在這溫和的陽光下快樂地生長,，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉了,。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個小縫,，但沒有完全裂開，細縫中長出了一片小葉子，它是翠綠色的,，這讓我感到很好奇,，正當我心中充滿疑問的時候，我突然明白了,，原來每個植物都要經(jīng)過一個過程,，就是先發(fā)芽再長葉，豆子也和這些植物是一樣的,。

通過這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn),，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長,。

11月3日星期三天氣陰,。

今天老師讓我們觀察豆芽的生長過程。我晚上回到家,，急忙拿出一把黃豆和找來一個透明的杯子,。

我發(fā)現(xiàn)干黃豆又硬又小，呈圓形,，每顆黃豆上都有一個小黑點,，我把黃豆扔進放水的杯子里，過了一會兒去看泡的黃豆,，我發(fā)現(xiàn)有些黃豆皮鼓了起來,，我想應(yīng)該是水泡軟了的原因吧！沒想到才幾分鐘,，就成這樣了,，我想把皮撥開看看黃豆里面是什么樣的，原來兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地裹著,。

真是太有趣了,！

11月4日星期四天氣陰。

黃豆泡的水真臟,，我把泡黃豆的水給倒掉了,。我發(fā)現(xiàn)黃豆又長大了，還在一端長出小芽,，那小芽長5毫米,，寬2毫米。爸爸告訴我這樣用水泡著可以長出豆芽,，但水要每天換干凈的,，我可高興了，我想等豆芽長大了,，那就能吃，多好呀！

我把杯子裝上干凈的水,，看它們在水中輕輕地搖晃著,，猶如一只只可愛的“小蝌蚪”。

11月5日星期五天氣陰,。

今天,，我又急匆匆地沖進廚房，觀察杯子里的黃豆,。

我發(fā)現(xiàn)黃豆又長大了一點點,，還是淺黃色的，橢圓形,。只是那個小黑點沒看見了,，而小芽又變長了，有1厘米長,，2毫米寬,，跟豆芽已經(jīng)很相近了。我盼著它們快快長大,，心里越想越高興,。但我發(fā)現(xiàn)有些黃豆還沒長芽，我不知該怎么樣讓它們快快長大,，我想去尋求幫助,。

11月6日星期六天氣陰。

新的一天來臨了,，我跑進了廚房去看我的豆芽,。

我拿起杯子，突然發(fā)現(xiàn)有些黃豆漂浮在水面上,。我心里起了疑問,，為什么黃豆不是越泡越重，而是越泡越輕呢,？黃豆里充滿了水分,，應(yīng)該會變重呀！于是,，我就問媽媽,，可惜她也不知道答案，我決定自己去查查,。

過了一會兒,，我的豆芽已經(jīng)長1.5厘米，寬3毫米,，媽媽說這已經(jīng)最寬了,，我高興極了,，這小芽真像一個小辮子，有的還彎曲著,，可真美呀,！

11月7日星期天天氣陰。

新的一天再次來到,，一放學回家后,，我沖進廚房看豆芽。

發(fā)現(xiàn)它們的芽上,，豆子上都有青色,，而且它們的芽又長大了，最長可達2厘米,，寬3毫米,。這些芽的樣子都很奇特，如有的小芽成“g”狀,，好像在學英語似的,；有的小芽成“乙”狀，好像在學寫字呢,；有的小芽成“e”狀,，好像在學畫蝸牛似的。

黃豆真是太有趣了,。

觀察日記四年級篇十

早上起床后,，我迫不及待地跑去廚房，想看看一夜過后它們有什么變化：“糟了,，綠豆怎么變成白色的了,？”媽媽聞聲趕來，笑著對我說：“你再仔細瞧瞧,！”我揉揉惺忪的睡眼,，仔細一看，原來它們跟我開了個玩笑,，估計是嫌天太熱,，晚上睡覺時把外面的“綠衣服”脫啦！這一天,，我每隔幾個小時就跑去看看,，發(fā)現(xiàn)它們的肚子上出現(xiàn)了一條裂紋，好像要抽出什么東西似的,。

8月17日 露出尾巴

早上醒來,，睜開雙眼，第一件事就是看我的豆子有什么變化,。結(jié)果還是昨晚那樣,。中午吃完飯,，不經(jīng)意間瞧了一眼豆子，哇,！不會看錯吧,？定睛一看，沒錯,，那些小豆豆個個長出了“小尾巴”，而且都是從那些裂紋中長出來的,。晚上,，“小尾巴”長長了，像一只只小蝌蚪在水中游呢,。

8月18日 功敗垂成

今天發(fā)生了一件非常悲催的事,。早上起來，我發(fā)現(xiàn)豆芽身上長出來一些黑斑,，“小尾巴”好像也萎縮了,，一個個沒精打采的。不對呀,，昨天還好好的,，今天怎么就蔫了呢？我急忙把媽媽喊過來,。媽媽看了看說：“是不是水太多,，而且又沒換水，你看水都濁了,?！卑Γ匦麻_張吧,！這一次,，我選了三顆飽滿的綠豆，把它們放在小碟子里,，加上水,，耐心等待。

8月20日 卷土重來

失敗乃成功之母,，經(jīng)過上一次的失敗,，我細心了很多，每天都記得給它們換水,。很快,，第二批綠豆脫下了小小的“綠衣”，變得白白胖胖的,。到了下午,，它們都咧開了嘴,，像是對我說：“謝謝你，小朋友,！”我也不由自主地咧嘴笑了,。

8月21日 變身小蝌蚪

今天早上，三顆綠豆都抽出了小芽,，大概一厘米左右,，細細的，軟軟的,。到了晚上,，芽已經(jīng)快有兩厘米長了，像只白色的蝌蚪,。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們,，心想：說不定真的有像豆芽的蝌蚪，它們成群活動,，像一群豆芽在水中游來游去,。嘿嘿，跑題了,！

8月21日 長大的節(jié)奏

一覺醒來,，再看豆芽，一夜之間它們又長長了,。仔細看根部,，長出了一根細絲，非常小,，不易被人發(fā)覺,，這代表它們快長大了。晚上,，我寫完作業(yè)后又跑去看豆芽,，拿出尺子量了量，已經(jīng)有四點五厘米長了,，而且芽頭和芽尾還略微發(fā)紫,，根部的絲也多了一些。我高興得一蹦三尺高,！

8月22日 脫胎換骨

今天早上起床一看,，嚇我一大跳，只見芽頭裂開了一點,，里面長出了兩片葉子,，根部也長出了很多細絲。怎么這么眼熟呢,？我想了想,，恍然大悟,，原來它們就像動畫片《喜羊羊與灰太狼》里村長慢羊羊頭上的智慧草呀！沒想到豆芽還長出了“智慧草”呢,！

8月23日 長出綠葉

今天早上,，我一睜開眼，目光馬上轉(zhuǎn)向豆芽,，哇,！它們估計已經(jīng)有六厘米長了，頭上的“智慧草”也更長了,，更顯眼了,，葉子的根部已經(jīng)變綠，是那種略微發(fā)黃的綠,，讓人看著很舒服，真不枉我這幾天給它們來來回回地換水呀,！頓時,，一股成就感油然而生。

觀察日記四年級篇十一

第一段：介紹植物觀察日記的背景和重要性（200字）,。

植物觀察日記作為一種記錄植物生長和發(fā)展的方式,，廣受教育工作者和愛好者的青睞。每天觀察,、記錄和思考植物的變化,，不僅可以增加我們對植物的了解，還可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,。植物觀察日記,，正如字面意義上的理解一樣，是一種記錄植物生長情況的方法,，這個方法需要我們不僅觀察植物的外部形態(tài),，還要注意植物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生長環(huán)境等。通過日記的記錄,，我們可以更深入地了解植物的生長規(guī)律和植物與環(huán)境的關(guān)系,。

第二段：分享觀察過程中的發(fā)現(xiàn)和體會（300字）。

在觀察植物的過程中,，我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的現(xiàn)象,。例如，我注意到一棵松樹的葉子在夏季會變得更加蒼翠,，并且呈現(xiàn)出濃密的綠色,。而在秋天，這些葉子則會逐漸變黃,，并最終脫落,。這個觀察結(jié)果引發(fā)了我對植物的光合作用和生命周期的思考,。另外，我還發(fā)現(xiàn)了不同植物的生長速度和特點的差異,。有些植物能夠在短時間內(nèi)迅速長大,，而有些植物則需要較長的時間才能達到成熟狀態(tài)。這個差異讓我意識到了植物的生命周期與其它生物的差異之處,。

植物觀察日記對個人成長有著積極的影響,。首先，通過觀察植物的生長和變化,，我們可以培養(yǎng)自己的觀察力和細致入微的能力,。觀察植物時，我們需要仔細觀察植物的外部形態(tài),、顏色,、葉形等細節(jié)，并注意到這些細節(jié)的變化,。其次,，植物觀察日記可以培養(yǎng)我們的思考能力。通過觀察植物的變化,，我們可以思考其背后的原因,，例如陽光、水分,、空氣質(zhì)量等因素對植物生長的影響,。最后，植物觀察日記可以促進我們與自然的聯(lián)系,，增加對大自然的敬畏之心,。通過觀察植物的生長過程，我們更能夠體會到大自然的神奇和生命的力量,。

第四段：總結(jié)植物觀察日記的意義和啟發(fā)（200字）,。

通過植物觀察日記的實踐，我深切感受到了植物的美妙和生命的力量,。植物觀察日記不僅幫助我們了解植物的生長規(guī)律和與環(huán)境的關(guān)系,，還有助于培養(yǎng)我們對大自然的敬畏之心和熱愛之情。通過觀察和記錄,，我們可以更深入地了解植物的變化和不同種類之間的差異,，從而拓寬我們的知識面和視野。同時,，植物觀察日記也提醒我們要更加珍惜和保護自然環(huán)境,，促進與自然的和諧發(fā)展。

第五段：對未來的展望和個人感想（200字）。

在未來,，我將繼續(xù)堅持植物觀察日記的實踐,，并進一步擴展自己的植物知識和觀察技巧。我希望通過觀察和記錄植物的生長過程,，不僅能夠深入了解植物的奧秘,，還能夠加深對自然環(huán)境的認識和尊重。同時,，我也希望通過分享自己的觀察和體驗,，能夠激發(fā)他人對植物世界的興趣和熱愛，共同呵護我們的地球家園,。植物觀察日記,，不僅是一種記錄植物生長變化的方式，更是一個探索自然奧秘和培養(yǎng)自身素養(yǎng)的過程,。我相信,，通過持續(xù)的觀察和思考，我們可以更加深入地了解植物的世界,，為保護環(huán)境作出更大的貢獻,。

觀察日記四年級篇十二

在我的家里、教室里,、老爸的公司辦公室里，都能看到富貴竹的身影,。富貴竹為什么深受大家的喜歡呢,？因為它四季常青、枝干細長挺拔不彎曲,，給人一種姿態(tài)優(yōu)雅的感覺,。

富貴竹的家鄉(xiāng)在喀麥隆，因生命力頑強而深受到非洲人民的喜愛,。當它來到中國后,，由于它長得像竹子，從古到今中國又有“竹報平安,、富貴一生”的說法,，于是便給它起名為“富貴竹”。

富貴竹的枝干可以用“完美”來形容,。枝干一般會長到1米以上,，筆直又細長，就像姑娘那高挑苗條的身姿,。枝干根部的顏色是黃綠的,，顯得很柔嫩，而每向上一節(jié)，顏色就會深一些,，越往上就會越綠,。它的葉子更是那么青翠欲滴，許多葉子聚在一起,，遠遠望去濃得就像一團沒化開的綠顏料一樣,，讓人看了心情輕松無比。

富貴竹雖然不是竹子,，但它和所有的竹子一樣擁有頑強的生命力,。一次，我去海南旅游,，那里的藍天,、白云、大海,、椰樹讓我樂不思蜀,，早把留在家里的富貴竹拋到九霄云外。一星期后我回家時才想起富貴竹,，我以為它在這樣炎熱的天氣里早已“命喪黃泉”了,，可沒想到，它不但沒有死掉,，反而像一個隨時待命的士兵一樣神采奕奕地站立在花瓶中,。

阿姨家的弟弟看到我家的富貴竹如此翠綠動人，便愛不釋手,，竟然想搬回家去,。我哪會舍得，于是想了個兩全其美的辦法,，拿來一把剪刀,，“咔嚓”幾聲，將富貴竹攔腰剪下幾枝,，插入另一只花瓶,，再在瓶中放上水，就讓弟弟帶回去了,。雖然弟弟對我給他的“禮物”很是擔心但他還是接受了,，不出我所料，過了一段時間,，弟弟告訴我,，送給他富貴竹已經(jīng)長出根來了。

我愛富貴竹,，愛它的綠,，更愛它的頑強,。

觀察日記四年級篇十三

第一段：引言（大約200字）。

植物是大自然的恩賜,，它們給予我們生命,，提供氧氣，為我們的生活增添色彩,。為了更深入地了解植物的生長過程和變化,，我們在學校開展了植物觀察日記的活動。經(jīng)過這段時間的觀察和記錄,，我收獲頗豐,，對植物的神奇又增加了幾分敬畏。在這篇文章中,，我將分享我的觀察心得和體會,。

第二段：觀察過程與感受（大約250字）。

植物觀察日記的開始,，我選擇了一盆茂盛的綠蘿,。每天早上，我打開窗簾,，陽光透過潔白的窗戶灑在綠蘿上,，暖和的陽光令植物煥發(fā)出獨特的生機。為了更好地觀察植物的變化,，我堅持每天觀察并記錄,。我發(fā)現(xiàn)，綠蘿的葉子開始變得更加茂密,，顏色也更加鮮艷,。有一天，我看到綠蘿的葉尖冒出了一個小小的嫩芽,，這讓我感到非常興奮和驚喜,。通過記錄和觀察,，我深刻體會到了植物生長過程中的執(zhí)著和堅強,。

第三段：觀察與探索的樂趣（大約250字）。

植物觀察日記不僅讓我對植物有了更深入的了解,，還讓我體會到了觀察與探索的樂趣,。在觀察的過程中，我開始注意到植物的每一個細節(jié),，比如葉子的形狀,、顏色的變化、葉脈的分布等,。我為了更好地觀察細節(jié),，我還借用放大鏡。通過繪制植物的形態(tài)，我不僅加深了對植物的印象,，還提高了觀察力和繪畫技巧,。我深深感受到，植物是大自然的藝術(shù)品,，而觀察植物的過程就是在欣賞自然之美,。

第四段：對生命的敬畏（大約250字）。

在觀察植物的過程中,，我不止一次被植物的生命力所震撼,。有一次，我在大自然中發(fā)現(xiàn)了一棵小樹苗,，它頑強地生長在一塊石頭的縫隙中,，石頭上只有一點點的土壤。然而,，樹苗仍然努力地向陽光伸展,，散發(fā)出勃勃的生機?？吹竭@一幕,，我不禁為植物的勇氣和堅強感到驚訝。我們常常低估了植物的生命力,，卻沒有意識到它們是如此的頑強和不屈,。這次觀察讓我深刻地感受到了生命的偉大和寶貴。

第五段：結(jié)語（大約250字）,。

通過植物觀察日記,，我對植物的生長過程和獨特之美有了更深入的認識。觀察和探索的過程讓我感受到了科學的樂趣,，同時也讓我更加敬畏生命的力量,。在未來，我將繼續(xù)觀察和記錄植物的成長,，與大自然保持密切的聯(lián)系,。最后，我希望更多的人能夠參與到植物觀察的行列中,，發(fā)現(xiàn)并珍惜植物的美麗與力量,。

觀察日記四年級篇十四

隨著社會的不斷進步和人們生活水平的提高，人們對于人類行為和心理的研究也越來越深入,。為了更好地理解人類行為背后的原因和規(guī)律,，我決定進行一次人類觀察實踐，并在每次觀察后寫下自己的觀察日記,。通過這次實踐,，我深感人類的行為和情感之間的內(nèi)在關(guān)系,，也對自己的認知和思維方式進行了反思。

第一段：觀察開始,。

在人類觀察日記的實踐中,，我選擇了一家咖啡館作為觀察的對象。每天,，在不同的時間段里,，我坐在角落里，觀察身邊的人們,。他們有著各種不同的行為舉止和面部表情,，令我感到好奇。

第二段：喜悅與傷感,。

在觀察過程中,，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象。有些人在等待咖啡時,，面帶微笑,，似乎對咖啡館充滿了喜悅；然而,，也有些人神情憂郁,，仿佛心事重重。通過觀察,，我明白了人類情感的多樣與復(fù)雜,，人們的內(nèi)心世界并不是表面看起來那樣簡單。

第三段：群體行為,。

在觀察日記中,，我還注意到了人們之間的群體行為。有時,，人們會聚集在咖啡館的角落里,，交談、打鬧,，創(chuàng)造出一種熱鬧的氣氛,；有時，人們會一個人坐在角落里,，默默地品味著咖啡,，彼此之間保持著一種默契,。人類的行為似乎是一種無聲的合作,，每個人都在尋找著歸屬感。

第四段：認知與自己,。

通過觀察日記,，我不禁思考起人類行為與自己的關(guān)系,。當我看到有些人獨自品味咖啡時，我意識到自己也喜歡一個人享受片刻寧靜,。而當我看到有些人與朋友一起聚會時,，我發(fā)現(xiàn)自己也需要和別人建立聯(lián)系。我開始反思自己的認知和思維方式,，以更好地理解他人的行為和情感,。

第五段：不同的世界。

人類觀察日記讓我看到了一個個微小而有趣的世界,。每個人都有自己的故事和情感，每個人都在不同的環(huán)境和心理狀態(tài)下面對著不同的挑戰(zhàn)。然而,，不同的世界之間卻有著一種共通的情感紐帶,。通過觀察日記，我更加深入地認識到自己和他人的相似之處,，也學會了更加善于傾聽和理解,。

總結(jié)：

通過這次人類觀察日記的實踐，我深深感受到了人類行為和情感的復(fù)雜多樣,，并對自己的認知和思維方式進行了反思,。觀察日記讓我看到了一個個微小而有趣的世界，不同的故事和情感在不同的人身上展現(xiàn)出來,。通過觀察和思考,，我意識到了自己與他人之間的相似之處，以及我們都在尋找歸屬感的共同愿望,。相信通過更多的觀察和實踐,，我將能夠更好地理解人類行為的內(nèi)在規(guī)律，也更好地認識自己,。

觀察日記四年級篇十五

今天,，我領(lǐng)養(yǎng)了五條彩色蠶寶寶，都是梅紅色,。每條蠶寶寶大約只有1-2厘米長,。它們被一個漂亮的盒子裝著。對了,，我領(lǐng)養(yǎng)的蠶寶寶是不吃桑葉的,，它們吃特殊的飼料。這飼料樣子像香腸一樣,。我很害怕它們,，不敢給它們喂食，所以媽媽幫助我把“香腸”剪開,，擠出咖啡色的飼料喂給它們吃,。

20xx年5月15日,。

今天，媽媽在給蠶寶寶喂食時,，我在邊上觀察,。我發(fā)現(xiàn)它們變小了，邊上還有蛻下的皮,。再仔細看,，發(fā)現(xiàn)它們褪色了，變粉紅色的了,。媽媽告訴我,，它們眠過了。

20xx年5月19日,。

今天,，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶長大點了，最大的超過了2厘米了,，但是有一條還是只有1厘米長,。今天還是媽媽幫助喂食的，還給它們清理了便便,，黑黑的,，小小的，到處都是,。

20xx年5月20日,。

今天，我發(fā)現(xiàn)有四條蠶寶寶蛻皮了,。我看到它們蛻下的皮也是紅紅的?，F(xiàn)在的蠶寶寶身體又變白些了，嘴巴變得寬寬的,、大大的,，一張張嘴巴還往外嘟出來。媽媽說,，這應(yīng)該是眠過了,，馬上要醒來的節(jié)奏。

20xx年5月21日,。

今天,，我的蠶寶寶好可伶，它們被餓了一天,，因為全家都忘記給它們喂食了,。

20xx年5月23日。

傍晚，我發(fā)現(xiàn)我的蠶寶寶生長參差不齊,，各不相同。有兩條正在睡眠中,，有兩條馬上要眠了,，但還會吃食；一條眠過了,，蛻皮了,，又變得白白的了，它好像剛醒來,，但還是一動不動,，不吃食。我用尺子量了量,，最大的那條3厘米長了,，胖乎乎的，最小的那條還只有1厘米多,。

20xx年6月8日,。

今天，我發(fā)現(xiàn)我的蠶寶寶長大了很多,。個個都是圓滾滾的,、胖乎乎的。最大的兩條都是5厘米左右,，像雙胞胎一樣,。最小的也有3厘米了。從領(lǐng)來到現(xiàn)在已經(jīng)25天了,，應(yīng)該馬上會做繭子了吧,？在這些日子里，我發(fā)現(xiàn)我和它們也有感情了,，也不再像第一天那么害怕了,，也慢慢喜歡這小東西了。

20xx年6月15日,。

昨天晚上,，我的一條蠶寶寶躲在紙盒子的一個角落里，就像蜘蛛一樣把自己繞在絲網(wǎng)上,。原來,，蠶寶寶是吐絲了，那絲細細的,，粉粉的,，真好看?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”

今天早上起來,，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶不見了,，只見了一個圓滾滾的粉色球，原來這就是蠶寶寶做的繭子,。媽媽告訴我,，蠶寶寶現(xiàn)在就躲在里面，過幾天會成蛹,，再過些日子,，會變成蛾子飛出來。雌蛾就可以產(chǎn)卵了,。

我突然覺得以前的害怕都沒有了,，有的只是對蠶寶寶的敬佩，因為它們的無私奉獻,。

觀察日記四年級篇十六

植物觀察日記是一種記錄和觀察植物生長狀態(tài)和變化的方式,。通過每天記錄植物的生長過程，不僅能夠加深對植物的了解,，還能培養(yǎng)我們的觀察力和耐心,。在植物觀察日記的過程中，我深有體會,，并從中獲得了許多啟發(fā),。

第二段：觀察的方法和技巧。

觀察一棵植物需要從它的外部和內(nèi)部特征入手,。首先,，我們可以觀察植物的根、莖和葉片的形態(tài)和顏色,。這些特征會隨著植物生長而發(fā)生變化,，通過仔細觀察，我們能夠了解植物的生長速度和健康狀態(tài),。其次,，我們可以觀察植物的花朵和果實，這些部分是植物繁殖和傳播的重要途徑,。最后,，我們還需要通過觸摸、嗅聞來感受植物的紋理和氣味,。觀察植物需要用心和耐心,，只有這樣才能真正發(fā)現(xiàn)植物的美。

通過植物觀察日記，我對植物的生長過程有了更深入的了解,。從小小的種子到繁茂的植物,，它們需要充足的陽光、水分和養(yǎng)分才能茁壯成長,。植物的生長過程是一個不斷追求光明和生命力的過程,，令人感慨萬分。觀察植物的生長變化也教會了我耐心,，要想獲得豐收,，必須經(jīng)歷一個個階段的等待和激動,。這不禁讓我想到人生道路上的付出與回報,，只有持之以恒，才能收獲豐盛,。

在每天觀察植物的過程中,，我逐漸體會到植物的力量和韌性。無論遭受多大的挫折和磨難,，植物始終保持著向陽生長的渴望,。這啟示我要積極面對生活中的挑戰(zhàn)，要有堅定的信念和毅力,。同時,，觀察植物也讓我更加珍惜大自然的恩賜，植物給我們帶來清新的空氣和食物,，它們是我們生活中不可或缺的一部分,，我們應(yīng)該更加愛護和保護它們。

第五段：總結(jié),。

通過植物觀察日記,，我不僅對植物的生長和變化有了更全面的了解，還在觀察的過程中獲得了嶄新的體驗和感悟,。植物的生長教會了我耐心和堅持,，植物的力量激勵我積極面對生活中的挑戰(zhàn)。我相信,，只有保持對大自然的敬畏和對生命的熱愛,，我們才能與植物和諧共處，讓這個世界變得更加美好,。通過觀察植物,，我不僅對自然有了更加深入的了解，也對自己有了更多的成長和進步,。我將繼續(xù)保持對植物的觀察,，為自己的成長努力奮斗。

觀察日記四年級篇十七

橘子是我最喜歡的水果之一。它的香甜口感和飽滿多汁的果肉總能為我?guī)順O大的滿足感,。為了更好地了解橘子的生長過程和特點,，我進行了一周的觀察，并記錄了我的所見所聞,。通過這次觀察,，我深刻體會到了橘子的優(yōu)良品質(zhì)和豐富營養(yǎng)。

第二段：外觀,。

橙黃色的果皮是橘子最醒目的標志,，也是其受歡迎的原因之一。在觀察中,，我注意到果皮光滑而有光澤,，沒有明顯的破損或斑點。橘子的大小和重量也不盡相同,，有的大如拳頭,，有的小如湯匙。此外,，橘子的形狀也有所差異,，有的呈橢圓形，有的略微扁平,。通過仔細觀察,，我發(fā)現(xiàn)外觀對橘子的品質(zhì)和口感有著重要影響。

第三段：口感,。

橘子的果肉飽滿多汁,，口感極佳。當我以刀子輕輕一劃,，果肉便以柔軟的姿態(tài)從果皮中解脫出來,。橘子的果肉細膩且脆嫩，入口即化,，彌漫著甜蜜的香氣,。每一口橘子都能在我口中爆發(fā)出一股酸甜交融的美味感受，使我陶醉其中,。而且,，橘子的果肉還帶有豐富的汁液，喝一口橙汁清涼又爽口,。這種獨特的口感令人難以抗拒,，也是我鐘愛橘子的原因之一。

第四段：營養(yǎng)價值,。

觀察日記讓我了解到橘子不僅口感出眾,，還有豐富的營養(yǎng)價值,。橘子富含維生素C，有助于增強免疫力,、促進鈣的吸收以及抵御疲勞,。橘子還含有豐富的纖維素和黃酮類化合物，對于預(yù)防便秘,、降低膽固醇和保護心臟健康也有益處,。這讓我對橘子更加鐘愛，因為它不僅味美,，而且對健康有益,。

第五段：總結(jié)。

通過這次觀察日記,，我對橘子有了更深刻的了解,。它不僅在外觀上鮮艷動人，而且在口感和營養(yǎng)價值上都與眾不同,。無論是橙黃的果皮還是果肉的多汁香甜,，橘子都讓人無法抗拒,。而且,，橘子所含的維生素C和纖維素等營養(yǎng)元素也為我們的健康帶來了諸多好處。因此,，無論是作為水果攝取維生素還是作為橙汁消暑解渴,，橘子都是一種理想的選擇。這次觀察日記讓我更加珍惜橘子,，也更加明白了它的獨特魅力,。

觀察日記四年級篇十八

寫觀察日記是一種記錄、觀察和分析自然和生活現(xiàn)象的技巧,。在觀察日記中,，我們需要用文字、圖像和數(shù)據(jù)等形式,，詳細地描述我們所見所聞,，從而更好地了解身邊的世界。寫觀察日記有很多好處,，例如提高觀察能力,、培養(yǎng)邏輯思考能力等。在閱讀了許多關(guān)于寫觀察日記的文章后,，我更加了解了這項技巧,，并從中受益匪淺。

寫觀察日記有助于培養(yǎng)并提高我們的觀察能力,。通過記錄和描述周圍的事物,，我們變得更加注意自己的環(huán)境,，以及其中的各種變化。例如,，我曾經(jīng)記錄了某一棵樹在不同季節(jié)中的變化,，包括葉子的顏色、形狀以及枝干的彎曲度等,。通過這種觀察和記錄,，我發(fā)現(xiàn)自己對樹的特征有了更加深入的了解，也更加敏銳地發(fā)現(xiàn)了樹上的微小變化,。

寫觀察日記不僅有助于培養(yǎng)我們的觀察能力,，還可以提高我們的邏輯思考能力。在記錄過程中,，我們需要按照一定的順序和規(guī)則進行實驗或者觀測,，并分析和總結(jié)所得到的結(jié)果。例如,，在觀察一只螞蟻搬運食物的時候,，我需要記錄它的行動、事物的位置,、顏色等詳細信息,，然后系統(tǒng)地分析他們的關(guān)系。這樣的過程培養(yǎng)了我的邏輯思考能力,，并讓我在生活中更加迅速,、準確地做決策。

第四段：寫觀察日記讓我更好地理解自然,。

寫觀察日記有助于我們更好地了解和認識自然,。只有通過積極觀察和記錄才能深入了解自然現(xiàn)象的基本原理和規(guī)律。例如,，在觀察日出時,，記錄太陽出現(xiàn)的時間、角度和顏色等信息可以幫助我們更好地了解地球自轉(zhuǎn),、公轉(zhuǎn)的運動規(guī)律,，同時也讓我們深刻認識到在自然中的微小但重要的變化。

第五段：結(jié)論,。

寫觀察日記是一項對于我們個人和社會都有積極意義的技巧,。通過寫觀察日記，我們能夠提高自己對周圍環(huán)境的觀察能力,、邏輯思考能力,，并更好地了解自然規(guī)律和原理。寫觀察日記是一種值得長期堅持的好習慣,，它為我們以后的學習與生活奠定了更加牢固的基礎(chǔ),。

觀察日記四年級篇十九

橘子,，作為一種常見的水果，常常被人們忽略,。然而,，當我通過觀察日記對橘子進行深入觀察后，我發(fā)現(xiàn)橘子是一個充滿奇妙之處的存在,。從外觀到內(nèi)部構(gòu)造,，從味道到氣味，橘子都有著讓人驚嘆的特點,。通過觀察橘子,，我不僅更加了解了它的生長過程和營養(yǎng)價值，還對生活中許多事物有了新的思考,。觀察日記的收獲讓我感受到了科學的奇妙和生活的美好,。

在觀察日記中，我首先觀察到了橘子的外觀,。一個完整的橘子呈球形,，橙黃色的果皮看起來光滑而有光澤。在觸摸橘子的果皮時,，我發(fā)現(xiàn)果皮有一種微微粗糙的感覺,，給人一種溫暖而舒適的觸感。此外,，橘子的果皮上還有一些小而深的凹槽,，這使它看起來更有趣,、更具質(zhì)感,。通過觀察橘子的外觀，我感受到了大自然的巧妙和美麗,。

細心觀察橘子的內(nèi)部構(gòu)造,，我發(fā)現(xiàn)橘子是由許多個小小的球狀結(jié)構(gòu)組成的。這些小球狀結(jié)構(gòu)被緊密地包裹在一起,，形成了橘子的整體,。每個小球狀結(jié)構(gòu)都含有橘子的果肉和果汁，它們被細膩而堅韌的白色纖維絲連接在一起,。當我剝開一個橘子時,，這些小球狀結(jié)構(gòu)散開，形成了一朵美麗的橘子花,。這樣的內(nèi)部構(gòu)造讓我對自然的創(chuàng)造力感到驚嘆,，也讓我明白了每個細小的結(jié)構(gòu)在整體中的重要性。

除了外觀和內(nèi)部構(gòu)造,，橘子的味道也是我觀察日記中的重點之一,。橘子有一種獨特而清新的味道,，酸甜之間，回味無窮,。每一口橘子的果肉都散發(fā)著濃郁的香氣,，這種香氣充滿了整個口腔和鼻腔，給人一種享受和放松的感覺,。此外,，橘子還有一種微苦的味道，這讓它的味道更為復(fù)雜和豐富,。通過品嘗橘子的味道,，我感受到了自然給予生活的美好和滿足。

除了味道,，橘子還有一種獨特而愉悅的氣息,。當我將橘子靠近鼻子，深深吸入那股清香的時候,，我能感受到橘子散發(fā)出的天然芳香,。這種香氣讓人心情愉悅，它充盈著整個房間,，使人感到放松和平靜,。橘子散發(fā)出的氣息讓我明白了香氣對人們情緒和心靈的影響，也讓我學會欣賞生活中那些細小但美好的事物,。

通過觀察橘子,，我不僅僅了解了橘子本身的特點，還對科學和生活產(chǎn)生了新的思考,。我意識到,，只要我們用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)身邊的一切都充滿了奇妙和美妙,。生活中的每一個細節(jié),，每一種事物都有其獨特的價值和意義。觀察日記不僅能拓寬我們的視野,，還能讓我們珍惜和感受生活的美好,。通過觀察日記，我學會了用心觀察和思考,，也明白了科學和生活的無限魅力,。

綜上所述，通過觀察日記,，我對橘子有了更加深入的了解,。從外觀到內(nèi)部構(gòu)造，從味道到氣味,，橘子都是一個充滿奇妙之處的存在,。觀察橘子讓我感受到了大自然的智慧和美麗,，也讓我對生活中許多事物有了新的思考。觀察日記的收獲讓我更加熱愛科學,，更加熱愛生活,，也讓我更加珍惜和感受生活的美好。

觀察日記四年級篇二十

黃豆,，紅豆,，綠豆，蠶豆,。,。。,。,。。大家都見過,。唯獨沒有種過豆吧,！今天，就由我來教你們,。

豆子的形狀差不多,，只不過顏色各異，有紅的,，有黃的,，還有綠色的。,。,。。,。,。它們小小的，好像雙雙火眼金睛,，神氣極了，又好像一顆顆迷你型的小珍珠,。豆子們還各穿了一件大衣,，肚皮上有一條白色的拉鏈，看上去真滑稽,。

種豆子要先把豆子撒在杯子里,，澆上一層水，讓豆子泡一會兒,，讓它們吸收水分,。然后在豆子下面鋪上一兩張餐巾紙,，讓豆子躺在餐巾紙上，再澆上一點兒水,，一個完美舒適,，簡樸的臥室就展現(xiàn)在我們面前。

??！我們以后要和豆子們一起成長，我心里默默地想著,。

“?。《棺影l(fā)芽了,，豆子發(fā)芽了,！”同學么又說又跳。我迫不及待的跑了過去,，一看,，不禁嚇了一跳：昨天晚上才種下去的，今天早晨就發(fā)芽了,，真神呀,！

豆子的大衣被撐破了，露出兩三根芽兒,。有的芽兒鉆出土,，像一個個小筍兒，有的芽兒彎彎的,，像一把鐮刀,。小芽兒只有2~3毫米長，小芽兒個個晶瑩剔透,，好看得很,。

小芽兒，小芽兒,，你要盡快地長,，大家都盼著你長大呀！

再仔細一看,，莖也變了顏色,，從白色變淡紫色。有的莖耷拉著腦袋,，好像孩子犯了一個自己也不知道的錯,，正在尋找這個錯。有的莖把子葉頂?shù)酶吒叩模孟袼且粋€大力士?，F(xiàn)在的莖比以前粗壯了許多,，也比以前高了許多，已經(jīng)有3~4厘米高了,。葉子也不差,，它終于鉆出來了。葉子那么鮮嫩,，像一雙手掌,，不過只能張開一點兒。

豆子們啊,，豆子們啊,，你們要努力成長，成為一株健壯的植物,。

這幾天豆子有了好大變化,，從近處看，花瓶里已枝繁葉茂了,，就像一片小叢林,。

現(xiàn)在的莖已經(jīng)不是以前的莖了，高的大約有7~8厘米,，矮的大約有3~4厘米,。越到莖的下面顏色越深，最下面是紫紅色的,。莖,，細細長長，像一根細面條,。莖生長的方向各不相同,，有的莖往東長，有的莖往南長,。莖扭動著它細小的腰,，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，那么優(yōu)美的姿態(tài)真引人注目,。

莖的頂端托著兩片真葉,，葉子比我的橡皮還大。葉子越大顏色越深,。葉子尖尖的,，相對展開，多么像一對細長的魚尾,；多么像一雙伸開的手掌，好像在向我們打招呼,。

豆子的根深深扎進餐巾紙里,，如果你不仔細看,，你是不能發(fā)現(xiàn)它的根須的，根須是白色的,，好像老爺爺?shù)陌缀印?/p>

有些葉子已經(jīng)掉進水里了,，還有的甚至已經(jīng)爛進“泥土”里，成為營養(yǎng)液,。子葉就像一位慈祥的母親,，豆子們小的時候，這位慈祥的母親要照料它們,，豆子們長大了,，母親還要滋潤它們。

??！多么頑強的一株植物呀！