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學(xué)生的暑假計(jì)劃可以怎樣安排 大學(xué)生的暑假計(jì)劃(實(shí)用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 08:52:11
學(xué)生的暑假計(jì)劃可以怎樣安排 大學(xué)生的暑假計(jì)劃(實(shí)用13篇)
時(shí)間:2023-11-26 08:52:11     小編:ZS文王

計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生的暑假計(jì)劃可以怎樣安排篇一

1,、找個(gè)零時(shí)工,體驗(yàn)社會(huì)生活,,還可以有自己的零花錢(qián)。

1)食品店當(dāng)服務(wù)員

2)服裝店站店

3)花店

4)工藝店

5)一般的賓館,。

2,、休閑時(shí)泡可以在圖書(shū)館看自己喜歡的書(shū),,可以增長(zhǎng)知識(shí),。

3,、看電視 中央 7 ,,10 ,, 12 臺(tái)的部分節(jié)目知識(shí)性很強(qiáng)也很娛樂(lè),。

4,、疲倦了可以打打球,,運(yùn)動(dòng)一下,可以強(qiáng)身健體,。

5,、每天可以早起、晨跑,、讀英語(yǔ),、背單詞。不讓保持的好習(xí)慣丟掉,,不讓學(xué)到的知識(shí)遺忘,。

不要特意讓自己忙碌,,

要做有意義的事,,

不一定要有很大的改變,

比如4 5項(xiàng)平時(shí)做的,,放假了也要保持,。

不能亂了生活節(jié)奏,,

因?yàn)槟忝媾R的`是緊張刺激具有競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué)生活,,

而不是自由散漫的天堂,。

祝你假期愉快,。

學(xué)生的暑假計(jì)劃可以怎樣安排篇二

1.7月1日至7月10日:完成語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)作業(yè)。

每天上午18面暑假之友或18面口算書(shū);每天下午12面口算書(shū)和12次口算本或5頁(yè)硬筆書(shū)法紙;每4天寫(xiě)一學(xué)習(xí)計(jì)劃篇作文(暑假總結(jié)除外),。

2.7月11日至7月14日:完成英語(yǔ)作業(yè),。

每天上午抄5個(gè)模塊第一單元第二部分句子和3個(gè)模塊單詞;每天下午做英語(yǔ)小報(bào)和背一個(gè)模塊單詞,。

二,、旅游。

暑期我的旅游有以下幾個(gè)選擇:

1.武夷山七日游,。

2.黃山七日游,。

3.北京七日游。

武夷山,、黃山,、北京各有特色。武夷山飛瀑懸垂,、松竹青翠,其中以仙女峰,、九曲最為,并且盛產(chǎn)武夷巖茶;黃山以奇松,、怪石、云海,、溫泉四絕聞名于世,,并有“五岳歸來(lái)不看山,,黃山歸來(lái)不看岳,,”的美譽(yù),。而悠久的歷史與燦爛的文明給北京留下了大量的文物古跡,其中以故宮,、天壇,、明十三陵、圓明園等最為聞名,。但時(shí)間和財(cái)力有限,,只能擇其一。

三,、學(xué)習(xí)一種技能。

1.學(xué)習(xí)燒飯做菜,。

四,、加強(qiáng)寫(xiě)作能力,。

1.完成暑期作業(yè)的5學(xué)習(xí)計(jì)劃篇作文,。

2.閱讀四大名著,。

學(xué)生的暑假計(jì)劃可以怎樣安排篇三

起床:6:00,。

學(xué)習(xí):6:30—7:30英語(yǔ),。

早飯:7:30—8:00,。

學(xué)習(xí):8:20—10:00數(shù)學(xué)化學(xué)(歷史或地理),。

休息:10:00—2:00,。

學(xué)習(xí):2:00—4:00物理(政治)語(yǔ)文,。

休息:4:00—6:30,。

學(xué)習(xí):7:30—9:00復(fù)習(xí)總結(jié)一天所學(xué)知識(shí),,寫(xiě)日記,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行所制定的作息計(jì)劃,,決不因其他事情而不按計(jì)劃行事,。如果有特殊情況占用了學(xué)習(xí)時(shí)間,,必須加倍彌補(bǔ),。

1,、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課,。制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計(jì)劃,,然后堅(jiān)決實(shí)行之,。計(jì)劃的落實(shí)以自學(xué)為主,,要盡量地自己看懂;不會(huì)的要做出標(biāo)記,,等以后解決,或詢問(wèn)他人馬上解決,。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí),,爭(zhēng)取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上。

2,、復(fù)習(xí)舊課。對(duì)以前學(xué)過(guò)的舊知識(shí)必須時(shí)常復(fù)習(xí),,要用10天左右的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)舊知識(shí),,復(fù)習(xí)時(shí)盡量采用目錄回顧法,對(duì)不會(huì)的知識(shí)盡量摘錄下來(lái),,留待以后在復(fù)習(xí)時(shí)作重點(diǎn)復(fù)習(xí)用,。

4,、看一部中國(guó)古典名著,并做好筆記摘抄,。

5,、堅(jiān)持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,,要仿照一本好的字帖去練字,。

三、提高自己的綜合素質(zhì),。

1,、學(xué)習(xí)累了之后,要干力所能及的活,,如:打掃衛(wèi)生,、抹玻璃、拖地板,、打水、做飯,、買(mǎi)菜,、洗衣服,、接待客人、社會(huì)勞動(dòng),、為家長(zhǎng)洗腳、社會(huì)調(diào)查等,。

2、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì),,不斷完善自己,。

3,、提高分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面,、反應(yīng)敏捷、運(yùn)作正確,、快速的學(xué)習(xí)機(jī)制;養(yǎng)成一種勤學(xué)、善思,、好問(wèn)、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

首先中學(xué)生應(yīng)該為自己擬訂一個(gè)時(shí)間表,,并按照計(jì)劃去做,生活才會(huì)井井有條,。而且也可在這期間抓差補(bǔ)缺,集中大部分精力去認(rèn)真檢查一下自己在學(xué)習(xí)及課業(yè)上還有哪些科目比較弱,。然后,我們應(yīng)該好好反省及思考,,針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。因此我們必須要充分利用假期時(shí)間,,努力提高,以便在下一次的考試中能與同學(xué)們齊頭并進(jìn),,繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。同時(shí),,在學(xué)習(xí)當(dāng)中也可溫故知新,。這是一個(gè)非常有效的學(xué)習(xí)過(guò)程,而且還可以梳理以及鞏固我們的學(xué)業(yè),。學(xué)習(xí)新知識(shí),,預(yù)習(xí)新課程,,為新學(xué)年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

除了讀書(shū)之外,,一定的休閑時(shí)間是必要的。假期期間,,也可以選擇和自己的家人一起出去旅游,,到一個(gè)向往已久或是名勝古跡,、蜀山大川的地方旅游,。一趟旅游下來(lái),,不僅可以欣賞到許多的'風(fēng)景名勝,,放松心情,還可以通過(guò)旅游見(jiàn)聞吸收許多心得及課本以外的常識(shí),,還可擴(kuò)大眼界,。但外出旅游要根據(jù)各自的家庭經(jīng)濟(jì)條件量力而為,。若家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許,可以和家人一起去當(dāng)?shù)赜刑厣木包c(diǎn)游玩一下,,或是可以一起登山,、野餐,、露營(yíng)等戶外活動(dòng),。這不但可以舒緩學(xué)習(xí)壓力,,調(diào)解心情,同時(shí)還可以增進(jìn)與家人之間的感情,。

不僅如此,,我們也可以在家里學(xué)習(xí)做一個(gè)家庭小主人,,培養(yǎng)自理能力,。我們可以在家里提前做一些將來(lái)出社會(huì)一個(gè)人獨(dú)立時(shí)的提前預(yù)習(xí),幫父母做一些家務(wù)事,,體驗(yàn)一下家務(wù)的繁瑣。例如:爭(zhēng)取在假期期間學(xué)會(huì)做飯,,并且學(xué)會(huì)做幾道比較拿手的菜,。在假期中每天適當(dāng)承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng),既能減輕家里的負(fù)擔(dān),,又能把自己鍛煉成為一個(gè)全面發(fā)展的人,。更重要的是,從而懂得體貼父母,,孝敬長(zhǎng)輩,,對(duì)于生活在農(nóng)村的學(xué)生,,要積極幫助農(nóng)忙的父母干些力所能及的活,,從中體會(huì)父母的艱辛,理解父母的不易,。

接著,,我們還可以出去外面打工,,幫自己賺些零用錢(qián)花,。同時(shí),,我們也可以幫忙補(bǔ)貼家用,減輕父母的負(fù)擔(dān),。此外,,在打工的同時(shí),除了可以累積一些工作經(jīng)驗(yàn)之外,,我們還可以鍛煉自己的能力,,體驗(yàn)社會(huì)的現(xiàn)狀和辛酸。而且還可激發(fā)努力學(xué)習(xí)奮進(jìn)的激情,。這不僅可以滿足中學(xué)生對(duì)社會(huì)的好奇心,,而且通過(guò)工作的付出,,還可以使學(xué)生們了解到金錢(qián)的來(lái)之不易,。同時(shí)也通過(guò)自己的勞力得到報(bào)酬,為今后自己的生活付出努力,。培養(yǎng)自己的責(zé)任感和自制力,為新學(xué)期做好準(zhǔn)備,。

所以只要好好地計(jì)劃假期的生活,我們將會(huì)真正的使自己的假期生活豐富起來(lái),,而且還可以過(guò)非常充實(shí),、精彩和有意義的假期,。

文檔為doc格式,。

學(xué)生的暑假計(jì)劃可以怎樣安排篇四

一,晨誦,。雖然放假,,兒子每天還是習(xí)慣性的按上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間,早上6:30準(zhǔn)時(shí)起床,。每天早晨半小時(shí)的時(shí)間朗誦《日有所誦》,、《中外兒童詩(shī)精選》,、《會(huì)寫(xiě)字的梧桐葉》中的各兩首小詩(shī),。通過(guò)誦讀其中清新、經(jīng)典的小詩(shī),,培養(yǎng)孩子的想象力、審美力,,讓文學(xué)經(jīng)典浸潤(rùn)孩子的心靈,,拓展思維,。

二,,下午、晚上各閱讀半小時(shí),。諸如繪本類的《蚯蚓的日記》,,《圓圓的肚臍》,《神奇校車》,,《小綠狼》,《女巫掃帚排排坐》等,,自己獨(dú)立閱讀。我在他讀后加以引申指導(dǎo),,汲取其中精髓,,寫(xiě)出讀后感。此項(xiàng)也是暑假老師布置的作業(yè),,寫(xiě)5篇讀后感,,重于修改,發(fā)表在博客上,。兒童文學(xué)類的《笨狼的故事》,,《綠野仙蹤》,《我和姐姐克拉拉》,,《一百條裙子》,《木偶奇遇記》,,需要通過(guò)對(duì)話式、親子劇場(chǎng)式,、傾情演繹式等不同的.方式,陪孩子一起共讀,。共讀的過(guò)程,作以整理記錄,。

三,,上午和下午分別半小時(shí)上網(wǎng)的時(shí)間,。孩子可以自由支配,?;蛲婢W(wǎng)絡(luò)游戲;或拜訪博友;或?yàn)g覽自己感興趣的網(wǎng)頁(yè),。

四,中午午休不少于兩小時(shí),。保證充分睡眠,養(yǎng)精蓄銳,,提高做事效率。

五,,每天擇時(shí)戶外活動(dòng)一小時(shí),。接受日曬,,呼吸新鮮空氣,,適量運(yùn)動(dòng),,強(qiáng)身健體。

六,,其余時(shí)間為自由支配時(shí)間。玩魔尺;練字;看動(dòng)畫(huà)片;練習(xí)口算(此為老師布置的作業(yè),,每周100道口算題,總共800道);適當(dāng)預(yù)習(xí)二年級(jí)課程;做手工等自由選擇,。

【二】旅游出行計(jì)劃。

暑假,,我們依然選擇出行旅游,親近大自然,,呼吸新鮮空氣,,徹底放松身心,,在游玩中汲取更多知識(shí),。

關(guān)于選擇旅游城市,我們不謀而合,,依然選擇美麗的三亞,第三次重游,。一路行程與度假期間,,兒子毛遂自薦與我互換角色,由他擔(dān)任家長(zhǎng),,全力安排具體事宜,。我掌控大方向,,根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整輔佐兒子。這種互換角色,,生活中我們經(jīng)常來(lái)做,。無(wú)形中調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,,自主決策能力,,處事領(lǐng)導(dǎo)能力,辨別是非與變通能力,。

在三亞度假期間,,學(xué)習(xí)作息時(shí)間,稍作調(diào)整,。添加晨起海邊跑步和傍晚海邊散步或游泳,。盡享海的浩瀚無(wú)際,,放飛心情,,開(kāi)闊視野,,陶冶情操。

【三】需要注重的環(huán)節(jié),。

一,注重和孩子一起閱讀,,共同進(jìn)步。除了親子共讀外,,充分利用暑假時(shí)間,閱讀《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng),,怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》,《小學(xué)生家庭教育》,,《朗讀手冊(cè)》等教育類書(shū)籍,提升教育理念,。閱讀《夏洛的網(wǎng)》,《長(zhǎng)襪子皮皮》,,《窗邊的小豆豆》等經(jīng)典兒童文學(xué),,彌補(bǔ)幼時(shí)的缺憾。閱讀《林清玄散文精選》,,《席慕容全集》等經(jīng)典散文,,拓寬閱讀范圍,。和孩子一起閱讀,,共同進(jìn)步。

二,,注重引導(dǎo)孩子從“說(shuō)”到“寫(xiě)”的銜接過(guò)渡。借助老師布置的5篇讀書(shū)筆記,,10篇日記。悉心引導(dǎo)孩子從“說(shuō)”作文慢慢過(guò)渡到“寫(xiě)”作文,。讓孩子漸漸學(xué)會(huì)拿起筆來(lái)書(shū)寫(xiě)文章,,表達(dá)自己的思想,。

三,,注重引導(dǎo)孩子捕獲生活中的精彩和感動(dòng)。讓孩子學(xué)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)生活中的寫(xiě)作素材,,不至于真正寫(xiě)作時(shí),無(wú)從下手,,無(wú)話可說(shuō)。

四,,注重以興趣為主,,“誘惑”孩子自愿寫(xiě)作或者閱讀,絕不強(qiáng)求,。孩子看了《小屁孩日記》,,很是感興趣,,也要試著寫(xiě)日記,。對(duì)于低年級(jí)孩子來(lái)說(shuō),,要有一個(gè)過(guò)程,,需潛心引導(dǎo),。

五,注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,,給予提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),?!皠谄浣罟恰弊尯⒆佑H身體驗(yàn)辛勤勞動(dòng),,自力更生帶來(lái)的愉悅,,充分意識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

漫長(zhǎng)的暑假,,是讓孩子身心得以放松的一個(gè)假期,,又是讓孩子汲取營(yíng)養(yǎng)提高自己的假期。學(xué)如逆水行舟,,不進(jìn)則退;心如平原跑馬,,易放難收。制定周詳?shù)挠?jì)劃,,照此實(shí)施。讓孩子玩得開(kāi)心,,學(xué)得盡興!

學(xué)生的暑假計(jì)劃可以怎樣安排篇五

初二的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了,隨著暑假的到來(lái),,我需要制定一個(gè)關(guān)于我學(xué)習(xí),、娛樂(lè)以及鍛煉的暑假的計(jì)劃。在暑假的這段時(shí)間,,我會(huì)盡量的去完成它,,增加自己的知識(shí)以及體質(zhì),!

學(xué)習(xí)的計(jì)劃:我一定要學(xué)習(xí)多一點(diǎn)數(shù)學(xué),,奶奶從中國(guó)帶給我了碟,,在這個(gè)暑假內(nèi),,我要用它幫我學(xué)習(xí),,保持全班第一的成績(jī),要不然被人家追上了,,那就不好了,要保持原有的成績(jī),,還要盡量把奶奶給我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)給做完;我要盡量學(xué)會(huì)更多的英語(yǔ),,把英語(yǔ)成績(jī)提高,,更上一層樓,盡量讀更多的英語(yǔ)書(shū),,就可以知道更多的知識(shí)了,;我知道了我的英文老師的郵箱號(hào),,所以又不懂的盡量問(wèn)她,,這可以鍛煉英語(yǔ),,有可解決困難,,還要多和同學(xué)說(shuō)話,這也可以鍛煉英語(yǔ),,多背單詞,,練練口語(yǔ),還有多讀句子,;在暑假里,我還要多看書(shū),,盡量把從國(guó)內(nèi)帶來(lái)的書(shū)都看完,,增長(zhǎng)更多的歷史以及哲理知識(shí),;如果可以的話,就去教堂或補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)...

娛樂(lè),、鍛煉的計(jì)劃:如果可以的話,,我希望可以四處走走,,到處看看;有時(shí)間的時(shí)候就到外面和朋友們玩玩,,到外面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,認(rèn)識(shí)更多的朋友,,也可以鍛煉鍛煉,;堅(jiān)持每天都跑步十分鐘以上,,盡量跑遠(yuǎn)一些,,跑的快一些,,盡量每天跑一英里,那也就是一千六百零九米了,,用20分鐘足矣跑完1英里,,所以盡量每天跑20分鐘,,這可以增強(qiáng)我的體質(zhì),。

希望我可以做到這些,,提高我的知識(shí),增強(qiáng)我的體質(zhì),。希望在這兩個(gè)月多幾天可以學(xué)到很多的東西,尤其希望在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)方面我會(huì)有大大的增長(zhǎng),八年級(jí)的時(shí)候會(huì)有比今年更好的成績(jī),!

文檔為doc格式。

學(xué)生的暑假計(jì)劃可以怎樣安排篇六

中學(xué)較小學(xué)來(lái)說(shuō),,學(xué)習(xí)科目增多,知識(shí)體系變復(fù)雜,,學(xué)習(xí)難度、廣度,、深度都有不同程度道德增加,,因此,需要同學(xué)們要能夠合理分配精力和時(shí)間,,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,,最重要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,,暑假期間首先要做的就是“養(yǎng)習(xí)慣”這件事,。

從時(shí)間安排上不能過(guò)度的放松,每天都要學(xué)習(xí),,而且要固定時(shí)間、固定科目,,每天第一件事就是要完成最重要、最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)任務(wù),,暑假有兩個(gè)月的時(shí)間,如果能夠把握住,,對(duì)接下來(lái)的初中生活有著重要的影響。

第二,、要明確預(yù)習(xí)內(nèi)容,。

語(yǔ)文:以先預(yù)習(xí)初一的語(yǔ)文課本,,明確各單元的具體內(nèi)容和要求,,最好列出知識(shí)框架,,初中語(yǔ)文要比小學(xué)語(yǔ)文更加的豐富多樣,、靈活多變。在預(yù)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中,,大家只需記住六個(gè)字“聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě),、背、練”,。在暑假期間,可以聽(tīng)(看)一些新聞視頻,、音頻,了解國(guó)家大事的同時(shí),,可以積累相應(yīng)的素材,;說(shuō),可以鍛煉我們的表達(dá)能力;讀,,能讓我們獲取更多的知識(shí),;寫(xiě),,能鍛煉我們的文字表達(dá)能力,,提升寫(xiě)作寫(xiě)作能力;如果時(shí)間精力允許,,可背誦初中所有要求背誦的基本篇目,這樣在開(kāi)學(xué)后,,就能有更多的精力學(xué)習(xí)其他知識(shí),;可以將初一課后的練習(xí)題,,或者是同步練習(xí)冊(cè)嘗試做一下,,提前了解初中語(yǔ)文的解題方法和解題思路,。

數(shù)學(xué):初中數(shù)學(xué)就是小學(xué)數(shù)學(xué)的升級(jí)版,“較之小學(xué)數(shù)學(xué),,初中數(shù)學(xué)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,,包括計(jì)算能力、自學(xué)能力,、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,、抽象邏輯思維的能力等,。”像代數(shù)已經(jīng)不是數(shù)與數(shù)之間的運(yùn)算,,而是升級(jí)到字母與字母之間的運(yùn)算,。方程也從一元一次方程升級(jí)到一元二次方程,、二元二次方程,,此外中學(xué)還將把方程的概念擴(kuò)展到函數(shù)范圍,,這也是中學(xué)很重要的一個(gè)考察點(diǎn),。

預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),要先通讀,,了解章節(jié)講的大概知識(shí),,再細(xì)讀,,主要看重要概念、公式、法則,、定理,然后再重點(diǎn)理解消化,。想要讓預(yù)習(xí)取得一定的效果,就要可做一定數(shù)量的跟蹤練習(xí),,通過(guò)做題,,能夠幫助大家了解初中數(shù)學(xué)知識(shí)的呈現(xiàn)方式和教材要求掌握的程度,同時(shí),,能鞏固自己的預(yù)習(xí)效果。

英語(yǔ):學(xué)生要根據(jù)自己的情況,,做不同的準(zhǔn)備,。英語(yǔ)預(yù)習(xí)前,首先要把小學(xué)部分鞏固一下,,很多新升入初一的學(xué)生,,在用詞方面有很多不規(guī)范的現(xiàn)象,比如單復(fù)數(shù),,人稱,、時(shí)態(tài)的變化,短語(yǔ)的固定搭配等,,總是出現(xiàn)錯(cuò)誤,。這些問(wèn)題都與基礎(chǔ)掌握不牢有關(guān)系,所以,,在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候,要對(duì)過(guò)去的知識(shí)進(jìn)行鞏固強(qiáng)化,,只有基礎(chǔ)打好了,才能學(xué)好以后的知識(shí),。

想要學(xué)好英語(yǔ),這個(gè)暑假可以在詞匯準(zhǔn)備方面多下點(diǎn)功夫,,達(dá)到熟練掌握的程度,初中階段詞匯量增大,,難度增加,如果不提前做好學(xué)期預(yù)習(xí),,同學(xué)們將會(huì)很難適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。

第三,、要制定預(yù)習(xí)時(shí)間,。

一到放假,不少學(xué)生的狀態(tài)是“晚上不想睡,,早上不想起,一旦玩手機(jī),,一玩一上午”,。如果這種情況持續(xù)一個(gè)暑假,,那么,,開(kāi)學(xué)之后就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況,所以暑假期間要制定暑假學(xué)習(xí)作息時(shí)間表,,能夠幫助我們安排好暑假每一天的生活,,有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,,具體的內(nèi)容如下:

早上6:30起床,出去跑跑步,。

7:30吃早飯,,之前最好聽(tīng)英語(yǔ),、朗讀,

8:30開(kāi)始學(xué)習(xí)學(xué)到11:00結(jié)束,,

11:00到1:30是午飯和看電視的時(shí)間,

1:30開(kāi)始學(xué)習(xí)到3:00左右結(jié)束,,開(kāi)始看課外書(shū),

6:00到7:30看電視,、吃飯,,

7:30到9:30鍛煉、玩電腦,、培養(yǎng)愛(ài)好等等,。

9:30到10:00洗澡,、聽(tīng)歌、睡覺(jué),。

第四,、要嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)習(xí)計(jì)劃。

很多學(xué)生預(yù)習(xí)計(jì)劃是做出來(lái)了,,可是放了一個(gè)暑假成了擺設(shè),。因此,預(yù)習(xí)計(jì)劃一旦制定出來(lái)就必須要嚴(yán)格執(zhí)行下去,,為了更好的幫助計(jì)劃實(shí)施,,可以請(qǐng)父母進(jìn)行監(jiān)督,可以通過(guò)階段總結(jié)的方式來(lái)看計(jì)劃完成情況,,比如:暑假60天,,每20天分為一個(gè)階段,,看一下每個(gè)階段完成的情況,然后,再適時(shí)調(diào)整預(yù)習(xí)計(jì)劃,。

準(zhǔn)初一學(xué)生的暑假預(yù)習(xí)關(guān)系到同學(xué)們進(jìn)入初中后的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,因此,,無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)生本人都要引以為重。畢竟接下來(lái)的六年,,是知識(shí)瘋狂增長(zhǎng)的六年,,同學(xué)們一定要抓住這個(gè)黃金時(shí)間,,努力學(xué)習(xí),為今后更好的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

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初一新生開(kāi)學(xué)不適應(yīng)如何調(diào)整自己。

一,、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)會(huì)使自己變得積極主動(dòng),,只有站在主動(dòng)進(jìn)攻位置上的人才容易打勝仗,??梢?jiàn),只要抓住了預(yù)習(xí),,就抓住了提高的關(guān)鍵,。

預(yù)習(xí)方法:一要認(rèn)真讀書(shū);二要認(rèn)真思考;三要虛心請(qǐng)教;四要適當(dāng)?shù)刈鲂┝?xí)題和實(shí)際操作,。

二、學(xué)會(huì)聽(tīng)課,。在中學(xué)階段,,學(xué)生的大部分知識(shí)和能力都是在課堂學(xué)習(xí)中學(xué)到和培養(yǎng)起來(lái)的。因此,,我們要想提高學(xué)習(xí)效率,,就必須認(rèn)真對(duì)待上課并學(xué)會(huì)如何聽(tīng)課,。1.集中注意力,專心聽(tīng)講;2.積極思考,,努力把握獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán);3.理清教師的講課思路,抓住學(xué)科特點(diǎn)和教師的講課特點(diǎn)來(lái)學(xué);4,、做好課堂筆記,爭(zhēng)取當(dāng)堂掌握所學(xué)內(nèi)容,。

三、學(xué)會(huì)獨(dú)立做作業(yè),。在做作業(yè)之前一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容,,然后再獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),。遇到不懂的問(wèn)題可以請(qǐng)教老師或成績(jī)好的同學(xué)。千萬(wàn)不要抄襲別人的作業(yè)或者書(shū)后的答案,。

四,、學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)鞏固,。復(fù)習(xí)鞏固貴在及時(shí),。這是由“先快后慢”的遺忘規(guī)律所決定的,。心理學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):讓三個(gè)組的學(xué)生熟記一篇詩(shī)歌,,第一組間隔一天復(fù)習(xí);第二組間隔三天復(fù)習(xí);第三組間隔六天復(fù)習(xí)。并達(dá)到熟記的統(tǒng)一程度,,第一組學(xué)生平均需復(fù)習(xí)四次;第二組平均需要復(fù)習(xí)六次;第三組平均需要復(fù)習(xí)七次,??梢?jiàn),復(fù)習(xí)間隔的時(shí)間越短,,復(fù)習(xí)的次數(shù)越少。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:復(fù)習(xí)能做到及時(shí),,可以提高熟記的效率。

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初一新生跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏怎么辦。

第一,,即使小學(xué)基礎(chǔ)不好的學(xué)生,如果初一起就扎扎實(shí)實(shí)地上課聽(tīng)講,,仔細(xì)做好作業(yè),認(rèn)真分析錯(cuò)題,,每天及時(shí)預(yù)習(xí)的話,初中一定能取得比較大的進(jìn)步,。

第二,,如果多數(shù)同學(xué)認(rèn)為老師上課進(jìn)度太快,就應(yīng)該馬上向老師反映,,讓老師把進(jìn)度緩一緩;如果只有少數(shù)的同學(xué)認(rèn)為太快,就要考慮是不是自己的原因,。首先,要把課堂的概念弄清楚,,把作業(yè)認(rèn)真做好,對(duì)錯(cuò)的題目要及時(shí)修正,,從中找出自己的弱點(diǎn),。不會(huì)做的題目,,在下課的時(shí)候及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教,不要積累知識(shí)漏洞,。

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學(xué)生的暑假計(jì)劃可以怎樣安排篇七

一,、每天堅(jiān)持聽(tīng)一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。

由于某些因素,,讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)水平上與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的'孩子們有一定的差距,但我相信只要我肯努力,,也能追上他們,并比他們做的更好,。

二、堅(jiān)持背誦語(yǔ)文古詩(shī)詞和英語(yǔ)單詞,。

在高考中語(yǔ)文默寫(xiě)占得分值雖不是很大,但俗話說(shuō)“一分也能壓倒眾多人,。”就像在這次考試中,,我就因沒(méi)好好背古詩(shī)詞,連屈原《離騷》中的千古名句“長(zhǎng)太息以掩涕兮,,哀民生之多艱,。”都不會(huì)寫(xiě),,讓我白白丟了許多分。并且在寫(xiě)作文時(shí),,可以引用許多古詩(shī)詞。如在寫(xiě)面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度,,可以引用李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,。”等等,。

背英語(yǔ)單詞更為重要,閱讀時(shí)連單詞的意思都不知道,,那你該如何答題;寫(xiě)作時(shí)連單詞都不會(huì)拼寫(xiě),,那你該如何的高分,。

三,、多做理綜題,。

只會(huì)一味的死記硬背公式是不會(huì)在理綜上拿到高分的,。理綜注重的是靈活運(yùn)用,只有多做題,,題型見(jiàn)多了,遇到相似的題就知道該如何下筆,。像我在那抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式,好不容易公式想出了卻不知道該如何解題,,時(shí)間浪費(fèi)了分也丟了。

四,、整理筆記,回顧以前所學(xué)的知識(shí),。

學(xué)過(guò)的知識(shí)只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識(shí)全都堆積到考試前幾天來(lái)復(fù)習(xí),,這種做法不僅沒(méi)有效果還讓我越復(fù)習(xí)越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識(shí)是重點(diǎn),,哪些知識(shí)自己還沒(méi)吃透等等,。

五、利用網(wǎng)絡(luò)多和別人交流,。

網(wǎng)絡(luò)是個(gè)很好的交流平臺(tái),,我們可以在網(wǎng)上與他人互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),了解大學(xué)的招生信息等等,。

“所謂天才人物指的就是具有毅力的人,勤奮的人,,入迷的人和忘我的人,?!蔽視?huì)充分利用好這個(gè)暑假,以最好的狀態(tài)去面對(duì)新學(xué)期的到來(lái),。

學(xué)生的暑假計(jì)劃可以怎樣安排篇八

高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹(shù)立信心,,滿懷激情,,走好成功第一步。切忌盲目激情,,要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí),,養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

1,、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,,迅速吸收新知識(shí),,同時(shí)穩(wěn)住腳跟,,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字:適應(yīng),、穩(wěn)定,。

2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期,。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法,、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握,。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地,、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是:養(yǎng)成、規(guī)律,。

3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期,。此時(shí),,高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法,、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,,這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊(duì),。

4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期,。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開(kāi)始穩(wěn)住腳跟了,,這時(shí)要全面地,、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,,百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,,基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

5,、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知后,,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái),不再輕易后退,。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度,。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格,。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計(jì)劃,,做到步步為營(yíng),。

6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期,??梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺R娼鉀Q自己所面臨的問(wèn)題,,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,,不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要,。時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,,做到自我及時(shí)調(diào)整,自我鼓勵(lì)和認(rèn)定,。就如愛(ài)迪生所說(shuō):“自行是成功的第一秘訣”,。

(二)我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

1、預(yù)習(xí):一,能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,增強(qiáng)獨(dú)立性;二,可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性.改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,,哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來(lái);預(yù)習(xí)后做一些課本的習(xí)題練習(xí),,了解知識(shí)點(diǎn)。三,這樣形成期待老師解析的心理定勢(shì)調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力,。四看單元復(fù)習(xí)的要求(下4e詳細(xì)寫(xiě))。

2,、聽(tīng)課聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑.a)做好預(yù)習(xí)。保持課內(nèi)精力旺盛十分重要,,頭腦清醒,是學(xué)好知識(shí)的前提條件,。b)集中注意力??坷碇菑?qiáng)制自己專心聽(tīng)講,靠意志來(lái)排除干擾,。c)認(rèn)真觀察,、積極思考。充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,,緊跟老師講課的思路,,對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,。d)在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法,,學(xué)習(xí)思路。e)抓住老師講課的重點(diǎn),。開(kāi)頭,是全堂講課的綱,。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課,,下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚,。結(jié)尾是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示,。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。f)做好課堂筆記,。筆記記憶法,是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一,。筆記,可以克服大腦記憶方面的限制,。做筆記充分調(diào)動(dòng)耳,、眼,、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí),。有選擇的記筆記,,記錄經(jīng)典例題,。g)注意和老師的交流,,聽(tīng)課要與老師有目光的交流,提問(wèn)式交流,,都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

3,、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識(shí),,提高解題速度的途徑。通過(guò)審題,,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的,。完成作業(yè)的同時(shí)可以形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣,。

4、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)是加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,。根據(jù)遺忘曲線,,知識(shí)記后的兩三天,遺忘速度最快,,然后逐漸緩慢下來(lái),。學(xué)過(guò)即習(xí),方為及時(shí),。復(fù)習(xí)過(guò)去的知識(shí)能得到很多新的收獲,。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,,達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平,。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn):a)課后回憶,,即在聽(tīng)課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍,。b)整理筆記,。對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善,勾畫(huà)出疑點(diǎn),,尋求同學(xué)老師的幫助,。c)精讀教材,。對(duì)教材理解的越透,掌握得越牢,,效率也就自然提高了。d)看參考書(shū),。增加知識(shí)的深度和廣度。提高應(yīng)考能力,。e)看單元復(fù)習(xí)的要求:a)本單元(章)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題(重點(diǎn)是老師上課時(shí)講的)形式將其表達(dá)出來(lái));c)自我體會(huì):對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問(wèn)題應(yīng)有記載,分析其原因及正確答案,,應(yīng)記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題,,以及你還存在的未解決的問(wèn)題,以便今后將其補(bǔ)上,。二.(一)首先對(duì)語(yǔ)文來(lái)說(shuō),,這種科目就是要平時(shí)多積累,你不要想到還要留好多時(shí)間去補(bǔ)語(yǔ)文,,時(shí)間短了是不不上來(lái)的,你先要弄清語(yǔ)文的題型,,像前三十分基礎(chǔ)題,我就建議你每天都要練習(xí)一套,,而且把做過(guò)后馬上把它校正,,裝訂成冊(cè),,以便以后再?gòu)?fù)習(xí),還有就是古文,,每周你至少要練習(xí)兩篇,積累一些常見(jiàn)古詞的翻譯,,其他的,像閱讀理解,、作文這些適當(dāng)?shù)鼐毩?xí)一下就是了。

學(xué)生的暑假計(jì)劃可以怎樣安排篇九

1,、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)。

4,、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下,??梢园阎R(shí)點(diǎn)沒(méi)有吃牢做錯(cuò)的題目放在“智能測(cè)評(píng)里“我的'錯(cuò)題本里面,,做一個(gè)歸納,,方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí),。

5,、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開(kāi),,擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。避免偏科現(xiàn)象,。

6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè),。記住,完成作業(yè)不是目的,,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。

7,、有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要死摳或置之不理,。

8,、每天晚飯前后和父母散散步,,既鍛煉了身體,,呼吸了新鮮空氣,,又增進(jìn)了溝通,。

學(xué)生的暑假計(jì)劃可以怎樣安排篇十

首先就是要把我們暑假剛開(kāi)始的各種暑期安排的想法落實(shí)到紙面上,自己制定一個(gè)暑期生活安排計(jì)劃表,。這樣,就能把我們頭腦中一閃而過(guò)的好想法記錄下來(lái),,而且也利于我們對(duì)暑假活動(dòng)安排的條理性和次序性。

我們可以把自己這個(gè)暑假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫(xiě)出來(lái),。比如,幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng);安排兩個(gè)星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳,。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間。另一個(gè)需要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配,,因?yàn)槲覀兌贾篱L(zhǎng)時(shí)間做一個(gè)活動(dòng),,容易身心疲勞。比如,,你可以讓自己每天練鋼琴1.5個(gè)小時(shí),然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目,,接下來(lái)安排兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡(jiǎn)單的體育健身活動(dòng),。

你可以做每天的活動(dòng)時(shí)間安排,,你也可以做暑期活動(dòng)的計(jì)劃表,,最后你可以在開(kāi)學(xué)前對(duì)整個(gè)假期的生活做一個(gè)回顧和總結(jié),,這都由你自己來(lái)安排,,但是建議你能把你的生活安排計(jì)劃或你的假期生活感想用文字記錄下來(lái),這樣我們才能對(duì)自己的暑假生活安排感受得更真切一些,。

暑假期間,,學(xué)校會(huì)要求我們完成暑期作業(yè),,有的.學(xué)科老師是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí),有的學(xué)科老師是要求預(yù)習(xí)新教材,,也有的要求暑假期間完成一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。這是我們暑假里必須要完成的,,我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去,比如我們可以每天用一個(gè)小時(shí)完成老師要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完,,期盼著暑假剩下的時(shí)間可以沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排,。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動(dòng),剛開(kāi)始幾天的過(guò)度學(xué)習(xí),,知識(shí)來(lái)不及消化和理解,囫圇吞棗,,我們學(xué)得一知半解,,不夠扎實(shí),。幾天學(xué)完之后,就瘋玩再不復(fù)習(xí)了,,這樣記憶的效果不好,。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律,遺忘有先快后慢的規(guī)律特點(diǎn),,剛學(xué)過(guò)的新知識(shí),,遺忘最快,所以新知識(shí)需要及時(shí)復(fù)習(xí),,我們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)的時(shí)間,。

每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛(ài)好和興趣,,也有很多同學(xué)想利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能,比如學(xué)繪畫(huà),、學(xué)游泳,、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等,。所以,,我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)間安排進(jìn)去,這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí),,保證學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)然還有一些同學(xué)想在暑假期間養(yǎng)些小動(dòng)物,,比如養(yǎng)小兔子或者龍蝦等。暑假應(yīng)該是輕松愉快的,,我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)做的事情放到暑假里做,完成自己心中的愿望,。

在暑假里讀一兩本好書(shū)確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的想法,。選好你要看的書(shū),,精讀,,體會(huì),。書(shū)是人類最好的朋友,,我們?cè)谧x書(shū)中可以增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)拓眼界,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,促進(jìn)思考,,激昂斗志。另外,,我們正是價(jià)值觀和人生觀形成的時(shí)期,,讀好書(shū)可以促進(jìn)我們形成正確的世界觀,、價(jià)值觀和人生觀,。所以,多讀書(shū),,讀好書(shū)的作用不可估量,。

假期里父母仍然要上班,我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù),,這不但能減輕父母的勞累,,而且對(duì)于鍛煉自己的勞動(dòng)能力,、自理能力都有好處,所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng),。

暑假里,我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們,。大家可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話多加強(qiáng)溝通,,當(dāng)然如果方便,有些暑假活動(dòng)我們可以和同學(xué),、朋友一起完成。和同學(xué),、朋友在一起總是很愉快的,所以我們暑假快樂(lè)的一個(gè)源泉是來(lái)自己們和他人的交流和共同活動(dòng),。

學(xué)生的暑假計(jì)劃可以怎樣安排篇十一

在梳理的時(shí)候,我要有條例的按照“擅長(zhǎng)到不擅長(zhǎng)”的方向去梳理自己的問(wèn)題,,并且在梳理中,不宜太多科目一起進(jìn)行,,暑假時(shí)間較長(zhǎng),我要有條理的去看待復(fù)習(xí),,將一科目的知識(shí)串聯(lián)起來(lái),整理出有規(guī)劃的思維導(dǎo)圖,,讓自己對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)有一個(gè)明確清晰的認(rèn)識(shí),。

2.解決難題方面,主要目標(biāo)是通過(guò)自我的筆記和網(wǎng)絡(luò)資源解決自身的問(wèn)題,,實(shí)在無(wú)法解決的時(shí)候可以先記錄自身的思路,并延后再思考,。

3.日常累積方面,主要目標(biāo)是古詩(shī)文,、,,計(jì)劃利用每天早上的時(shí)間來(lái)提升自己的詞句儲(chǔ)備??臻e的時(shí)間,,還可以看看文章和作文來(lái)累積好詞好句。

4.復(fù)習(xí)計(jì)劃,,我預(yù)備在暑假借閱下學(xué)期的課本,,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)等資源,讓自己對(duì)下學(xué)期的知識(shí)有一定的了解,。不懂和疑惑的方面,更要在做好筆記,。

以上就是我的暑假計(jì)劃,,雖然看著好很多,但其實(shí)每天需要負(fù)責(zé)的也只是一部分,。我會(huì)堅(jiān)持的做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),,在下學(xué)期以更加充分的準(zhǔn)備登上初三的舞臺(tái)!

學(xué)生的暑假計(jì)劃可以怎樣安排篇十二

作為初二的學(xué)生,,在即將到來(lái)的暑假,,為了保持住自己這種學(xué)習(xí)的積極性,也為了不荒廢時(shí)間,,我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,涉及到了方方面面的知識(shí)梳理,,我相信只要嚴(yán)格執(zhí)行這份計(jì)劃,那么等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候,,我就能夠以最好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題并將其一一解決,。

在學(xué)校的時(shí)候,每天都會(huì)進(jìn)行早自習(xí),,而早自習(xí)一般都是朗讀課文,這樣做是有著科學(xué)根據(jù)的,。早上的學(xué)習(xí)狀態(tài)是最好的,可以說(shuō)早上學(xué)習(xí)并進(jìn)行晨讀的話可以起到一個(gè)很好的記憶效果,,這些都是不會(huì)輕易遺忘的。除此之外,,晚上睡覺(jué)的時(shí)候進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練,,并在英語(yǔ)歌曲的陪伴下進(jìn)行睡眠,這樣做可以加深自己的記憶力,,也能加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,,由于效果是潛移默化的,因此我覺(jué)得這樣做比默寫(xiě)英語(yǔ)單詞的.效果要好些,,畢竟單純默寫(xiě)的話,,如果不去反復(fù)記憶很容易忘記,這樣做也能夠最大程度將閑散的時(shí)間利用起來(lái),。

暑假的學(xué)習(xí)自然不能僅僅滿足于暑假作業(yè)的完成,對(duì)于題型的練習(xí),,要做到每天都練習(xí),因?yàn)榭荚嚦龅念}目不是一成不變的,,盡管只是在我們所學(xué)知識(shí)的范圍內(nèi)出題,,但我也不能夠保證自己全部都弄懂了,一定還有自己不理解的地方,這個(gè)時(shí)候就要購(gòu)買(mǎi)試卷進(jìn)行練習(xí),,要爭(zhēng)取每天做兩張數(shù)學(xué)試卷,,要在有限的時(shí)間內(nèi)做得又快又好,這樣在開(kāi)學(xué)以后的月考之中我便能夠享受暑假學(xué)習(xí)帶來(lái)的成果了,。

新世紀(jì)的學(xué)生自然要德智體美勞全面發(fā)展,因此身體上的訓(xùn)練也不能落下,,每天傍晚都要進(jìn)行跑步訓(xùn)練,既能夠有消化并吸收晚餐的營(yíng)養(yǎng),,還能夠起到鍛煉的作用,我可是聽(tīng)說(shuō)體育考試中有專門(mén)的考核呢,,雖然不知道規(guī)定的時(shí)間是多少,但暑假的時(shí)候鍛煉一下總是沒(méi)錯(cuò)的,。

暑假少不了的自然還有補(bǔ)習(xí),既然學(xué)習(xí)上還有不足的地方,,那么就去專門(mén)的補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行補(bǔ)課。我的化學(xué)成績(jī)是比較差的,,因此我應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)這門(mén)科目,每天花費(fèi)半天的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),,還有專門(mén)的題目訓(xùn)練,我覺(jué)得如何更有效的學(xué)習(xí),,補(bǔ)習(xí)老師肯定知道的比較多,因此有不會(huì)的地方就應(yīng)該要多多請(qǐng)教,。

學(xué)生的暑假計(jì)劃可以怎樣安排篇十三

5.中間休息半小時(shí)。

7.23:00上床,,聽(tīng)20分鐘外語(yǔ),然后休息,。

8.十二點(diǎn)半—一點(diǎn)四十午睡。

9.一點(diǎn)四十—五點(diǎn)半學(xué)古箏(注意:五點(diǎn)五十前回家),。

10.五點(diǎn)半—六點(diǎn)幫媽媽做家務(wù)。

11.六點(diǎn)—六點(diǎn)半開(kāi)餐了,!

12.六點(diǎn)半—七點(diǎn)看電腦(不玩久了,要學(xué)會(huì)控制自己),。

13.七點(diǎn)—八點(diǎn)練琴。

14.八點(diǎn)—八點(diǎn)半洗澡,。

15.九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。

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