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圖書館工作總結(匯總14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 11:20:10
圖書館工作總結(匯總14篇)
時間:2023-11-26 11:20:10     小編:字海

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,,目標更加明確,,讓我們一起來學習寫總結吧,。那么,我們該怎么寫總結呢,?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

圖書館工作總結篇一

時光匆匆,,歲月如梭,一個學年已經結束了,。在本學年中我校圖書室在校領導的支持和關懷下,,經過本人的努力工作,發(fā)展得井井有條,,順利完成了學年初始所定之計劃?,F(xiàn)總結如下:

1、健全各種管理制度,,正常開展借書,、閱覽活動,對圖書室圖書及時進行分類,、編目與整理,,為每位老師、學生辦理借閱登記,,做好圖書和資料的出借工作,。

2、認真學習,,深刻認識總結了新時期新階段教育信息化工作的重要性,,增強了服務意識,,使工作達到規(guī)范化、制度化,,全心全意為全體師生服務,。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

3,、及時為教師整理各種圖書和資料,,一有新書及時提供新信息,以便師生查找,、查閱,,充分利用圖書室的圖書資源,加大了圖書的借閱和流暢,,全面提高了圖書室圖書,、資料的流通率,利用率,,充分發(fā)揮了圖書室的作用,,真正使圖書室成為了中心教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

4,、借閱圖書做到了認真細心,,加強了愛護書籍的教育,指導學生合理地保管書籍,。做到不涂劃,、不污損,及時修補破損圖書,。一學年來,,圖書室的圖書基本保持原樣。

5,、及時整理圖書室內務,,保持整潔清爽。

為了適應學生樂讀這一目標,,圖書管理員能有目的地向學生推薦適合兒童閱讀的新書,,并教給學生閱讀圖書的方法,本學年中,,學生借書近1000余冊,,教職工借書120余冊,參加閱覽的人數(shù)共達200人次以上,,有效的提高了圖書的利用率,。

其次,本學年指導學生開展讀書活動,協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,,演講比賽等并及時表揚鼓勵,,現(xiàn)有部分學生喜讀樂讀圖書。由此可見,,讀書活動的開展鍛煉學生的思維能力,、口頭能力、寫作能力,、鑒別能力和欣賞能力,。

總之,在今后的工作中,,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學校的實際情況,,加強管理,,更好地為師生服務,把圖書室辦得更好,,使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用,。

圖書館工作總結篇二

在縣文旅廣體局的高度重視和大力支持下,華寧縣圖書館緊緊圍繞讀者服務,、閱讀推廣,、業(yè)務建設、圖書館評估定級等重點工作,,在全體職工的共同努力下,,工作取得了較大的進步。20xx年我館主要做了以下工作:

認真抓好政治理論學習,。今年我們根據(jù)上級部門要求,,安排了館內政治業(yè)務學習。我們利用每周五早上時間,,認真組織政治學習,,通過學習,使每一位職工及時了解國家的政策法規(guī),,提高認識,,統(tǒng)一思想,并在工作中落到實處,。8月我們組織全體職工學習,、觀看反腐倡廉宣教片,并撰寫學習心得體會9篇,。8月至9月組織全館人員參加網(wǎng)上學法的學習和考試,。為提高業(yè)務水平,根據(jù)上級主管部門要求我館組織10余人次參加中國圖書館學會、國家古籍保護中心,、云南省圖書館,、玉溪市圖書館等單位舉辦的業(yè)務培訓,培訓主要有數(shù)字圖書推廣工程,、全國第六次圖書館評估定級培訓,、古籍修復培訓班等。通過培訓學習,,業(yè)務人員水平明顯得到了提高,。

一直以來,我們始終把讀者服務放在首位,,以“讀者至上,,優(yōu)質服務”為宗旨。截止20xx年9月份,,我館接待各類讀者17324人次,,借閱文獻圖書35612冊次,辦理圖書借閱證106個,,讀者咨詢服務136條,,修補流通圖書7冊。我館以展覽為平臺,,提高鑒賞藝術為目的,,長期在一樓舉行免費個人書法展和盆景展,截止20xx年9月份,,有24899人次參觀了展覽,。

為了做好讀者服務工作,我們立足于館內,,走向館外,,通過開展免費送書活動、業(yè)務培訓等豐富多彩的`活動凝聚旺盛人氣,。同時我們加大圖書館宣傳力度,,使更多的人認識圖書館,了解圖書館,,走進圖書館,。今年我館在確保陣地工作正常運行的情況下,還開展了以下工作:

1,、1月22-23日,,華寧縣圖書館與縣科協(xié)、縣文聯(lián),、衛(wèi)生局開展科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動,。在活動中宣傳圖書館免費開放,展示縣圖書館公共服務水平?;顒拥玫搅藦V大群眾的支持,,有20xx多群眾參加該活動。

2,、1月24日-2月24日,,在圖書館大廳內舉辦一個月的“辭舊迎新丁酉年春節(jié)書法展”活動,參觀人數(shù)3000多人,。

3,、3月-5月,華寧縣圖書館下到基層走入鄉(xiāng)鎮(zhèn),,對全縣五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站進行圖書管理,、數(shù)字資源推廣業(yè)務知識培訓。

4,、4月6日,,華寧縣圖書館組織有關人員對縣城五個“圖書流動點”運行情況進行調查。

5,、4月19―20日,我館邀請玉溪師院國學講師為我縣第三中學的師生進行“國學經典智慧 創(chuàng)造美好人生”為主題的國學知識講座,,共舉辦二場,,有1300余名師生參加。

6,、4月20日,,在“世界讀書日”來臨前華寧縣圖書館開展“世界讀書日”免費送書宣傳活動。圖書館免費贈送了300多本圖書,,近1000多讀者參加活動,。

7、在“六.一”兒童節(jié)期間,,我館邀請了右所小學50名同學到圖書館參觀,,觀看經典電影《閃閃的紅星》;我館還到寧州街道岔那小學和青龍鎮(zhèn)斗居小學開展慶祝“六一”的活動,,為276名同學送去價值5500元的學習用品和體育用品,。

8、7月25日-8月5日,,我館在多媒體廳內開展為期10天的暑假中學生課程輔導培訓班,,共160人次參加輔導班學習。

9,、8月28日,,華寧縣圖書館舉辦圖書館總分館制建設培訓,來自我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化站工作人員及縣圖書館人員二十余人參加培訓。

10,、9月6日至10月9日,,“輝煌六百年——華寧陶書畫展”在華寧縣圖書館一樓大廳展出,有1500人參觀了展覽,。

11,、9月8日至10日,由華寧縣圖書館,、華寧縣盆景賞石協(xié)會聯(lián)合舉辦的盆景展在泉鄉(xiāng)廣場展出,,有12000多名觀眾參觀了盆景展。

突出重點,,認真做好第六次全國公共圖書館評估定級工作

20xx年是文化部組織的全國第六次公共圖書館評估定級年,,我館全體人員積極參與,針對文化部下發(fā)的考核標準逐條對照認真準備,、積極完善,、加班加點完成了縣級圖書館評估定級需要的各項工作:

1、完成外借室圖書排架整理規(guī)范工作;

2,、完成書庫,、報刊雜志采編、數(shù)據(jù)錄入,、排架等規(guī)范工作;

4,、收集整理各項考核所需的資料:從上一考核年度(20xx年)以來的活動經費、免費開放經費等財務信息,、館內工作人員文憑,、職稱、崗位設置等資料,、讀者人數(shù),、活動次數(shù)等服務數(shù)據(jù);各種業(yè)務培訓統(tǒng)計,館內各項軟硬件設施資料;館藏圖書,、古籍文獻,、地方文獻等資料,縣級圖書館評估定級需要上報服務效能,、業(yè)務建設,、保障條件三部分102個指標。我館全體人員針對指標及細則認真準備,、逐條完善,,在規(guī)定的時間內完成所有數(shù)據(jù)的上報、上傳,。

20xx年度修復古籍文獻14冊,。

1,、圖書館近幾年一直沒有購書經費,影響我館購書和報刊雜志的征訂及其他工作的正常開展,。

2,、免費開放資金不能及時撥付。

3,、縣圖書館現(xiàn)有館舍面積是1445平方米,,在20xx年“第六次全國縣級以上公共圖書館評估定級”的指標中對縣級圖書館的館舍面積要求是3500平方米以上,縣圖書館的館舍面積達不到標準,,滿足不了現(xiàn)狀,。

4、華寧縣圖書館于1991年10月正式投入使用以來,,由于風化,、自然損壞等原因,館內,、外墻體裝修物,、玻璃等脫落,館內現(xiàn)有線路老化,,存在安全隱患,,房屋陳舊需要修繕。

1,、加強業(yè)務培訓工作,,進一步加大對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室總分館制建設的培訓。

2,、積極開展閱讀推廣活動。在4.23“世界讀書日”期間,,利用好館內站,,共同辦好“推薦一本好書”、“免費贈送書籍”等讀書活動;在“六一兒童節(jié)”開展送書送文具等進校園活動,。

3,、做好古籍修復工作,本館計劃修復古籍2至5冊,,在經費保證的情況下通過外援可修復古籍10冊左右,,積極爭取舉辦古籍修復培訓班。

4,、積極爭取上級對圖書館事業(yè)經費的投入力度,,為我館開展免費活動提供資金保證。

5,、繼續(xù)做好各種免費開放工作,,我館免費提供展板,、展廳,開展各種公益展出,。

6,、加強信息資源共享數(shù)字化建設,爭取添置數(shù)字閱讀借閱智能機—“博看”一臺,。

7,、按“第六次全國縣級以上公共圖書館評估定級”要求計劃購買3000冊圖書,訂報刊雜志120種,。

圖書館工作總結篇三

我校歷來重視圖書室建設,,把它作為提高學生綜合素質和學校辦學品位的重要載體。尤其是近年來,,學校圖書館的硬件設施和運作能力得到了長足的發(fā)展,。學生的圖書借閱量逐年攀升,圖書館的育人效應日益彰顯?,F(xiàn)將我校圖書館建設,、管理工作作如下簡要總結。

1,、圖書室實行全天候全開架開放,,學生集中借書,每天中午10:00—11:00是借書還書的時間,,借閱時,,充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。據(jù)統(tǒng)計這學期借閱圖書量達2734冊,,人均閱覽3冊,。

2、平時經常向學生進行宣傳,、教育,,要求他們愛護圖書,不能損壞,,更不能丟失,。

3、定期召開學生圖管志愿者會議,,總結前階段工作,,布置下階段工作,及時找出工作中的不足之處,,以引起今后的注意,。

4、我們圖書館積極配合教育教學工作,,按期購買新書,,本學期共購進圖書萬多冊,。并且在短時間內全部編目上架,適合師生口味,,上架后,,學生爭相借閱,使每本書都能對學生的學習,、品德,、興趣愛好起到積極的促進作用。

5,、盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,,做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的.環(huán)境衛(wèi)生,,做到窗明幾凈,,桌椅整齊,地面整潔,,書架,、報刊排列整齊。

1,、新購進的紙質圖書一律進行分類,、編目,登記,,并盡快上架流通,。

2、學校圖書館是為教育教學服務的,,是為廣大師生服務的,。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,關鍵在流通,。只有牢固樹立“讀者第一,,服務至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,,也“為書找人”,千方百計滿足讀者的各種需求,,使“書盡其用”,,充分發(fā)揮書、刊,、資料的作用,。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書的推薦,、介紹和借閱工作,。

一旦對閱讀產生了興趣,,在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài),會以驚人的毅力去學習,。因此,,學校不僅對教師、更對學生通過更新導讀方法來誘發(fā)閱讀的興趣,。

本學期,,我校組織開展了首屆讀書節(jié)活動,學生進行了“我讀書,、我快樂,、我成長”手抄報大賽、“我最喜愛的一本書”征文大賽,、古詩詞誦讀大賽,,“讓書香伴我成長”硬筆書法大賽,一大批成果顯著的學生脫穎而出,。并分別評出了一,、二、三等獎,。

通過一系列讀書活動的開展,,激發(fā)了學生學習的積極性,同時,,也提高了學生的整體素質,。實踐證明,學校圖書館在繁榮校園文化生活,,全面提高學生素質中起著不可低估的作用,,無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致,、繁瑣的工作,,我決心不斷努力,進一步做好圖書管理工作,,讓圖書館成為師生取之不盡,,用之不竭的知識源泉,成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”,。

圖書館工作總結篇四

圖書是人類寶貴的精神財富,,學校圖書館擔負著知識信息的收集、整理和傳播等重要職能,,是學生學習成長的第二課堂,,是教師教育科研的加油站,是學校領導管理,、決策的重要參謀,。隨著學校教育教學改革的深入,,圖書館的職能不斷得到凸顯,因此,,學校必須加強圖書館建設,,提高圖書館的服務質量,更好地發(fā)揮圖書館的功能,,為師生提供不斷完善自我,、超越自我的源頭活水。

質量來自于科學管理,,而科學管理離不開一系列規(guī)章制度,。為了提高圖書館的服務質量,我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細則:文獻資料的采編,、加工,、保管、賠償,、清點,、剔舊等圖書館業(yè)務操作規(guī)定;圖書館工作人員(包括館長、各部門和學生管理員)的崗位職責;讀者的借閱規(guī)定等,。各項規(guī)章制度的健全,,使圖書館工作有章可循、循序漸進,,減少了工作的隨意性,、盲目性,促進了圖書館工作的規(guī)范化管理,。

有了這些規(guī)章制度,,還要讓讀者人人知曉,宣傳與培訓是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑,,我們注重做好三項培訓,。一是教師培訓:每學期期初,我們在備課班期間向教師宣講圖書館各項制度,,本學期師生的借閱時間,、借閱要求等,通過教師向學生宣講,,讓所有學生都了解借閱制度,。二是新生培訓:這里的新生是指第一次借書的學生,為了讓他們能順利借到書,,每學期圖書館都要對這樣的新生進行借書培訓,首先對他們進行圖書排架方面的輔導,,讓學生知道哪類圖書適合他們閱讀;其次要教育學生愛書,,對學生提出看書的要求,,如看書前要先洗手,并要把手擦干,,養(yǎng)成夾書簽的習慣,,看到哪一頁把書簽夾在那一頁,不給書折角,,知道如何保管圖書,,對損壞的書怎樣修補;最后要讓學生知道借閱的要求及一些賠償辦法,明確什么是應該做的,,什么是不能做的,。三是班級圖書管理員培訓,圖書館要加強對小圖書管理員的培養(yǎng),,我們在各班選擇了四名學習成績優(yōu)秀,、工作負責、樂于奉獻的學生擔任學校圖書管理員,,協(xié)助學校圖書管理員工作,,負責學生閱覽室的讀者服務和圖書的借還整理工作。由于學校圖書館加強了培訓,,充分發(fā)揮了學生服務員的作用,,確保了圖書正常流通,提高了服務的質量,。

圖書管理員是圖館形象的代言人,,只有高素質的圖書管理員,才能真正發(fā)揮出圖書館效益,。圖書管理員要加強學習,、深入研究、及時反思,,努力提高自身素質和業(yè)務水平,。

圖書管理員要積極參加各級各類圖書館業(yè)務培訓、研討活動,,通過各種途徑學習業(yè)務,,提高業(yè)務能力,做到三經常:即經常參加市級組織的學習培訓活動,,學習先進的管理方法;經常與其他學校聯(lián)系,、交流,學習他校好的經驗;經常開展圖書館專題研討活動,,集思廣益,,共同把圖書館工作做好。

圖書管理員有了較高的業(yè)務素質,還要努力提高思想素質,,樹立服務意識,,做好三勤。勤推薦:學校新購了書籍,,要及時進行新書推薦,,結合學校中心工作和主題活動,及時做好優(yōu)秀書籍的推薦,,使學生在最短的時間內借閱到最滿意,、最需要的書。勤整理:開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象,,這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架,,并及時整理,方便學生借閱,。勤詢問:就是要善于觀察,,從學生的面部表情理解學生的內心活動,從學生所借圖書的類型分析學生的閱讀傾向,,從學生的言談中了解學生的閱讀要求,,同時對學生的詢問要耐心細致地解答。

為了提高圖書館工作人員的工作能力,、工作責任心,,我們制訂了圖書館工作人員考核細則,建立讀者監(jiān)督制度,,讓老師,、學生參與到圖書館工作人員的考評,對館員全面考察,,公開評價,,對服務態(tài)度好、工作能力強的圖書館工作人員進行表揚和獎勵,,真正做到獎罰分明,,最大限度的調動工作人員的積極性,為提高圖書館工作效益奠定基礎,。

圖書館工作效率高低的主要標志是圖書的流通率,,圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書的流通率和利用率,,我們進行了一系列的整改,。

我們采用整班借閱的方法,學期初先按班為單位借閱,,然后每月進行班級交換的方法進行借閱,。

每次采購前,,我們都要做好三項調查、分析工作:調查,、分析圖書館原來的館藏結構,,了解已有了哪些書籍,保證所訂圖書不重復,,又使館藏的結構比例科學合理;征詢讀者的意見,了解最受學生歡迎的是哪類圖書,,現(xiàn)在師生最想看的是哪些圖書,,保證新訂的圖書能得到學生的喜愛;了解出版社的發(fā)行信息,保證購買的圖書能反映當今科學技術發(fā)展水平,,符合時代要求,。

圖書館工作總結篇五

20xx年,新河縣圖書館在市文化局和縣委縣政府的關心,、重視下,,在教文體局領導的支持、幫忙下,,全館職工,,本著一切為讀者服務的宗旨,圍繞優(yōu)化服務功能,、增強業(yè)務管理,、提高人員素質入手,加大力度拓展圖書館教育和信息功能,,從日常工作,、讀者活動、讀者服務,、文化資源共享等幾方面入手,,透過一年扎實的努力,順利完成了本年度的各項工作,,具體匯報如下:

一,、日常工作。保障開館時間;堅持做好借閱記錄,,確保書籍不流失;為給讀者營造良好的讀書氛圍,,我們努力創(chuàng)設干凈、美觀,、安靜,、整潔的讀書環(huán)境,做到了標牌標準明顯,,室內清凈安逸,,圖書擺放整齊有序;對新進的5000冊圖書進行整理,、蓋館藏章、分類,、上架,,并利用圖書管理軟件對新書逐一進行登記。

二,、讀者活動工作,。以4月23號世界讀書日為契機,組織各中小學校,,舉辦了“讀經典,,學史詩”的誦讀活動;為慶祝建黨94周年,舉辦了“黨在我心中”的'演講比賽;積極參加省市圖書館組織的“閱讀紅色經典,,傳承紅色精神”燕趙少年讀書系列活動,,共征集到卡通畫作品50余幅,經典閱讀卡120xx上報省市參加評比,。

三,、讀者服務工作。做好讀者推薦新書,、編制新書目錄,、開展送書服務、解答讀者咨詢,、電子閱覽室查詢等服務,,為讀者帶給便捷的條件。利用圖書館讀者服務宣傳周,,透過印制宣傳單,,制作展覽,讓群眾了解圖書館,,走進圖書館,,利用圖書館,發(fā)揮圖書館的社會教育職能,。

四,、文化資源共享工作。圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級支中心,。20xx年已收到35萬元的河北省文化共享工程縣級支中心平臺建設項目設備,,但至今還未安裝使用。現(xiàn)正積極爭積極各級領導支持,,準備安裝這批設備的各項事宜,,以充分發(fā)揮其作用,填補我縣圖書館沒有電子閱覽室這項空白,。

總之,,透過全館同志共同努力,,在縣局領導的關懷支持下,我們的工作積極得了必須成績,,辦館條件進一步改善,,業(yè)務素質進一步提高。但不容忽視的是,,在基礎設施建設,、經費投入、業(yè)務人員配備,、服務水平上,,與其他縣市相比,還有很大的差距,,與上級的要求還有必須距離。我們將繼續(xù)虛心學習,,以爭先創(chuàng)優(yōu)為契機,,以更加飽滿的熱情投入到工作之中,迎接更大的挑戰(zhàn),,努力積極得更大的成績,。

圖書館工作總結篇六

今年以來,在全體館員的共同努力下,,在學校領導的全面支持,、關心下,圖書館本著"一切為讀者效勞"的宗旨,,圍繞優(yōu)化效勞,、拓展圖書館教育和信息的功能,從讀者效勞,、業(yè)務管理,、讀書活動、提高人員素質入手,,通過一年扎扎實實的努力,,圓滿地完成了20xx年的各項工作。

在這一年中,,我館繼續(xù)把"讀者至上,,效勞第一"的效勞宗旨貫穿到各項根底效勞工作之中。

1.滿足讀者需求,,增加開放時間,。隨著學校的開展,師資隊伍壯大,,學生人數(shù)增多,,使圖書館直接面對的讀者對象到達2400余人,。為滿足讀者需要,我們增加各室的開放時間,,如文科,、理科借閱室實現(xiàn)每天連續(xù)11小時開放制度,,電子閱覽室實現(xiàn)每天中、晚3小時開放制度,此外,,還為外省市學生增加周末、節(jié)假日,、寒暑假的開放效勞,。全年借閱圖書量為32028冊,接待師生借閱數(shù)為70329人次,,和去年全年44377人次相比有較大幅度提高,。

2.完善排架,更新導引標識,。為了使各項效勞工作更加貼近讀者,,我館遵循圖書分類排架規(guī)那么,對文科借閱室39125冊圖書進展全面倒架,、整架,,實現(xiàn)嚴密標準排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手,,我館還對全館書架進展了重新標識,,設置各類圖書導引本133種,使圖書標引更加標準,。

圖書館的根底效勞還包括教材分發(fā),、期刊訂購、新書采購,、書刊加工等諸多工作,,全館人員都在各自的崗位上,以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,,做好讀者效勞工作,。

在圖書館硬環(huán)境建立取得了極大改觀的.根底上,我館及時調整建立思路,,把工作重點從硬環(huán)境建立轉移到軟環(huán)境建立,,明確開展目標,健全各項制度,,優(yōu)化管理軟環(huán)境,。

1.遵循館章制度,明確工作目標,。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業(yè)務工作細那么》,、《圖書館三年開展規(guī)劃》,、《圖書館20xx年工作方案》等一系列制度方案,并以此來標準效勞行為,,減少工作盲點,,做到“人人有責任,事事有程序,,科學化,、現(xiàn)代化管理”的工作標準。

2.充分借助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務工作管理,。目前,,我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通,、檢索自動化管理,,圖書館的各項內務統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理,。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年,,數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達34884條,即有60086冊圖書,,為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)平安與標準,我們采取必要措施,,對數(shù)據(jù)庫進展經常性的,、制度性的維護,同時做好1臺效勞器,、6臺工作機,、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養(yǎng)工作,。除此之外,,我館利用完備的現(xiàn)代化設施和信息技術手段,為師生提供課題研究資料檢索及復印,、刻錄等效勞,,并堅持每月更新圖書館網(wǎng)頁,建立信息效勞平臺,,實現(xiàn)資料效勞及信息的網(wǎng)絡化,。

從傳統(tǒng)的借還效勞到教育和信息導航的功能轉化,是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要,,基于這一要求,,我館努力探索工作新路子,不斷拓展圖書館的各項教育功能,。

1.開展利用圖書館教育,。對高一全體學生進展入館教育,;組織學生圖管員,開展圖書情報知識,、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓,;參與學生圖書資源利用研究型課題研究;開設網(wǎng)絡資源信息檢索拓展性課程,。通過一系列培訓教育,,吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館,。

2.開展豐富多彩的讀書活動,。今年館辦讀書活動4次,主題是:《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座,、《我與學校圖書館》征文交流,、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示,,累計參與學生達313人,。組織學生參加區(qū)中小學文學社團刊物比賽,我校泛海20xx年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎,。組織學生參加上海市中小學生網(wǎng)上讀書活動,,如《紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作,,參加學生30人,,其中1人獲得二等獎,7人獲得三等獎,,我館榮獲學校優(yōu)秀組織獎,。

3.開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進展課外閱讀調查,,了解學生閱讀需求,,定期向學生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過本館網(wǎng)頁,、《圖書苑》小報及新書專架,,向學生報道圖書館動態(tài),新書通報,,好書借閱排行榜,,開展圖書評論及閱讀交流。

4.開展教育情報效勞,。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘,,開展教師課題研究或教學用資料檢索效勞,為學校《城郊新建寄宿制高中“和諧開展“的優(yōu)化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索效勞,。

為了更好地適應圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責要求,,學校引進了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員,充實了圖書館的技術力量,,同時也激發(fā)了全館人員學習業(yè)務的積極性,。

加強業(yè)務學習。不少館員利用業(yè)余時間,,積極進展圖書情報知識,、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應用的學習,。今年,,我館人員參加各類學習有:《新課程背景下中小學圖書館的現(xiàn)代化建立》講座、《中小學圖書館人員圖情知識》上崗培訓,、《圖書館學根底,、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓,、《學科資源庫建立》培訓,,全年參加培訓有5人次,累計培訓時數(shù)達245學時,。

圖書館工作總結篇七

時光匆匆,,歲月如梭,一個學年已經結束了,。在本學年中我校圖書室在校領導的支持和關懷下,,經過本人的努力工作,發(fā)展得井井有條,,順利完成了學年初始所定之計劃。現(xiàn)總結如下:

1,、健全各種管理制度,,正常開展借書、閱覽活動,,對圖書室圖書及時進行分類,、編目與整理,為每位老師,、學生辦理借閱登記,,做好圖書和資料的出借工作。

2,、認真學習,,深刻認識總結了新時期新階段教育信息化工作的重要性,增強了服務意識,,使工作達到規(guī)范化,、制度化,,全心全意為全體師生服務。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評,。

3,、及時為教師整理各種圖書和資料,一有新書及時提供新信息,,以便師生查找,、查閱,充分利用圖書室的圖書資源,,加大了圖書的借閱和流暢,,全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,,利用率,,充分發(fā)揮了圖書室的作用,真正使圖書室成為了中心教學科研與學生課外閱讀的重要基地,。

4,、借閱圖書做到了認真細心,加強了愛護書籍的教育,,指導學生合理地保管書籍,。做到不涂劃、不污損,,及時修補破損圖書,。一學年來,圖書室的圖書基本保持原樣,。

5,、及時整理圖書室內務,保持整潔清爽,。

為了適應學生樂讀這一目標,,圖書管理員能有目的地向學生推薦適合兒童閱讀的新書,并教給學生閱讀圖書的方法,,本學年中,,學生借書近1000余冊,教職工借書120余冊,,參加閱覽的人數(shù)共達200人次以上,,有效的提高了圖書的利用率。

其次,,本學年指導學生開展讀書活動,,協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,演講比賽等并及時表揚鼓勵,現(xiàn)有部分學生喜讀樂讀圖書,。由此可見,,讀書活動的開展鍛煉學生的思維能力、口頭能力,、寫作能力,、鑒別能力和欣賞能力。

總之,,在今后的工作中,,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學校的實際情況,,加強管理,,更好地為師生服務,把圖書室辦得更好,,使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用,。

試析高職圖書館服務與圖書館員的思考。

圖書館工作總結篇八

今年以來,,在全體館員的共同努力下,,在學校領導的全面支持、關心下,,圖書館本著一切為讀者效勞的宗旨,,圍繞優(yōu)化效勞、拓展圖書館教育和信息的功能,,從讀者效勞,、業(yè)務管理、讀書活動,、提高人員素質入手,,通過一年扎扎實實的努力,圓滿地完成了20xx年的各項工作,。

在這一年中,,我館繼續(xù)把讀者至上,效勞第一的效勞宗旨貫穿到各項根底效勞工作之中,。

1.滿足讀者需求,,增加開放時間,。隨著學校的開展,,師資隊伍壯大,學生人數(shù)增多,,使圖書館直接面對的讀者對象到達2400余人,。為滿足讀者需要,我們增加各室的`開放時間,如文科,、理科借閱室實現(xiàn)每天連續(xù)11小時開放制度,,電子閱覽室實現(xiàn)每天中、晚3小時開放制度,,此外,,還為外省市學生增加周末、節(jié)假日,、寒暑假的開放效勞,。全年借閱圖書量為32028冊,接待師生借閱數(shù)為70329人次,,和去年全年44377人次相比有較大幅度提高,。

2.完善排架,更新導引標識,。為了使各項效勞工作更加貼近讀者,,我館遵循圖書分類排架規(guī)那么,對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架,、整架,,實現(xiàn)嚴密標準排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手,,我館還對全館書架進行了重新標識,,設置各類圖書導引本133種,使圖書標引更加標準,。

圖書館的根底效勞還包括教材分發(fā),、期刊訂購、新書采購,、書刊加工等諸多工作,,全館人員都在各自的崗位上,以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,,做好讀者效勞工作,。

在圖書館硬環(huán)境建設取得了極大改觀的根底上,我館及時調整建設思路,,把工作重點從硬環(huán)境建設轉移到軟環(huán)境建設,,明確開展目標,健全各項制度,,優(yōu)化管理軟環(huán)境,。

1.遵循館章制度,明確工作目標,。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業(yè)務工作細那么》,、《圖書館三年開展規(guī)劃》,、《圖書館xx年工作方案》等一系列制度方案,并以此來標準效勞行為,,減少工作盲點,,做到“人人有責任,事事有程序,,科學化,、現(xiàn)代化管理〞的工作標準。

2.充分借助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務工作管理,。目前,,我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通,、檢索自動化管理,,圖書館的各項內務統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理,。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年,,數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達34884條,即有60086冊圖書,,為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)平安與標準,,我們采取必要措施,對數(shù)據(jù)庫進行經常性的,、制度性的維護,,同時做好1臺效勞器、6臺工作機,、5臺公共查詢檢索機,、79臺師生用電腦的維護保養(yǎng)工作。除此之外,,我館利用完備的現(xiàn)代化設施和信息技術手段,,為師生提供課題研究資料檢索及復印、刻錄等效勞,,并堅持每月更新圖書館網(wǎng)頁,,建立信息效勞平臺,實現(xiàn)資料效勞及信息發(fā)布的網(wǎng)絡化,。

從傳統(tǒng)的借還效勞到教育和信息導航的功能轉化,,是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要,基于這一要求,,我館努力探索工作新路子,,不斷拓展圖書館的各項教育功能。

1.展利用圖書館教育,。對高一全體學生進行入館教育;組織學生圖管員,,開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓;參與學生圖書資源利用研究型課題研究;開設網(wǎng)絡資源信息檢索拓展性課程,。通過一系列培訓教育,,吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館,。

2.開展豐富多彩的讀書活動,。今年館辦讀書活動4次,主題是:《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比擬》讀書講座,、《我與學校圖書館》征文交流,、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示,,累計參與學生達313人,。組織學生參加區(qū)中小學文學社團刊物比賽,我校20xx年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎,。組織學生參加上海市中小學生網(wǎng)上讀書活動,,如《紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作,,參加學生30人,其中1人獲得二等獎,,7人獲得三等獎,,我館榮獲學校優(yōu)秀組織獎。

3.開展圖書館宣傳,。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查,,了解學生閱讀需求,定期向學生推薦新書和優(yōu)秀書,。每月通過本館網(wǎng)頁,、《圖書苑》小報及新書專架,向學生報道圖書館動態(tài),,發(fā)布新書通報,發(fā)布好書借閱排行榜,,開展圖書評論及閱讀交流。

4.開展教育情報效勞,。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘,開展教師課題研究或教學用資料檢索效勞,,為學?!冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C開展“的教育資源優(yōu)化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索效勞,。

為了更好地適應圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責要求,學校引進了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員,,充實了圖書館的技術力量,同時也激發(fā)了全館人員學習業(yè)務的積極性,。

1.加強業(yè)務學習。不少館員利用業(yè)余時間,,積極進行圖書情報知識、計算機應用知識,、圖書館自動化管理系統(tǒng)應用的學習,。今年,我館人員參加各類學習有:《新課程背景下中小學圖書館的現(xiàn)代化建設》講座,、《中小學圖書館人員圖情知識》上崗培訓,、《圖書館學根底、信息組織及檢索,、信息資源分類與編目》職稱培訓,、《學科資源庫建設》培訓,,全年參加培訓有5人次,,累計培訓時數(shù)達245學時。

2.重視工作研究,。積極參加市,、區(qū)圖工委組織的各項工作研討活動,開展圖書館工作交流及研究,。以學校開展為契機,,積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設,開展課題研究,,通過工作研究來促進館員學習業(yè)務,、提高業(yè)務,從而改良圖書館工作,,提升館員素質,。今年,我們針對圖書館現(xiàn)狀,,開展如何加強學生課外閱讀引導以及如何完善圖書館的功能,,為師生效勞、為課改效勞,、為教科研效勞兩個方面工作研究,,2名館員撰寫的論文《淺析中學閱讀指導》,、淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學圖書館論文評選,并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學圖書館工作研究論文評選,。

回憶一年的工作,,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的缺乏和問題,,主要反映于電子資源建設及電子閱覽室管理效勞有待進一步探索,教師資料室管理效勞應充分表達教育科研信息導航的功能發(fā)揮,。展望新的一年,,我們將繼續(xù)努力,力爭各項工作更上一個新臺階,。

圖書館工作總結篇九

一,、政治素質本人能夠認真學習領會、貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策,與黨中央保持高度一致,;積極,、認真參加學校組織的各項政治理論學習與活動,貫徹執(zhí)行校黨委和學校的各項工作方針,、政策,。認真完成本職工作,執(zhí)行,、配合館長布置的其他各項工作任務,。

二、能力素質結合自己多年的管理工作經驗及我的崗位職責,,能夠及時正確地開展工作,,制定行之有效管理辦法,應對處理突發(fā)事件,,出色完成工作任務,。

三、工作表現(xiàn)認真遵守學校的管理制度及“三育人”方針,,工作積極主動,服務意識強,,與同事之間互相尊重,,工作互相幫助,生活互相關心,,為營造圖書館的愉悅,、和諧,、關愛的團隊氛圍作自己應做的一切。

四,、廉潔自律認真學習學校下發(fā)的廉政教育簡報及相關文件,,聯(lián)系自身思想實際和工作實際,提高對廉潔從政重要性的'認識,,不斷強化自律意識,,構筑思想道德防線。

1,、圖書館新館落成,,圓滿完成了圖書館搬家的艱巨任務。在此過程中,,本著節(jié)省時間,、節(jié)約經費、保證安全的原則,,各部門在保證正常開館的情況下,,提前做好搬家前期準備工作。前期準備和搬家過程中聘用了大批勤工儉學的學生,,在校團委的協(xié)助下全校大一志愿者余人來館投入搬家工作,,此過程中我充分發(fā)揮多年學生管理工作經驗,提前勘察,、確定好搬運路線,,作好準備工作,做到管理有序,,充分調動發(fā)揮他們的積極性和工作效率,。

2、每學期開學初都對全體館員進行安全教育,,提高安全意識,。認真學習消防知識,組織接受消防檢查和疏散演練,。對圖書館電,、水、門窗,、暖氣,、空調、公共設施,、消防器材等的使用制定了詳細的管理規(guī)定,,責成專人每天對其進行檢查、維修、報修,。要求各部門安全工作落到實處,,每天要有具體負責人進行安全檢查。我經常對館內安全進行檢查,,確保防火,、防水、防盜等工作防患于未然,,提高了圖書館的安全性,。

3、認真作好勤工助學學生館員管理工作,。我規(guī)范地制定了關于學生館員的聘用,、管理等相關規(guī)定,完善了審批手續(xù),、崗前教育等程序,。由于新館的啟用,,使得各類圖書分布變化較大,,館室樓層較多,管理分散,,我進一步改進,、完善了學生館員的管理辦法。根據(jù)各館室藏書量及每天不同時間段的借閱量,,調整了學生館員的人員分配,,根據(jù)學生可來館工作的時間制定了人員排班表,做到科學管理,,井然有序,,為全校師生提供了暢通舒適的借閱環(huán)境。

4,、圖書館內共設有5個自修室,,新增200個座位,現(xiàn)已達到384個座位,。本學期開學初我親自對各自修室的桌椅擺放進行調整,,做到擺放合理、有序,,使自修室利用率最大化的同時做到通道寬敞暢通,。每天晚自習后安排學生館員對自修室進行清理,現(xiàn)已杜絕了占座及因占座發(fā)生的吵架現(xiàn)象,。每天對自修室座椅完好程度進行檢查,,發(fā)現(xiàn)破損及時進行修補。

5、作好違規(guī)學生的思想教育工作,,經常有違規(guī)的學生與門衛(wèi)保安或借書處老師發(fā)生沖突,,與此問題首先詳細了解情況。對違規(guī)學生本著尊重其人格的前提下批評教育,,作耐心細致的思想教育工作,,指出所犯錯誤的嚴重性及對所犯錯誤的認識態(tài)度對其今后成長進步的影響,進過教育學生都能虛心接受批評,、認識錯誤,,自覺執(zhí)行圖書館的管理規(guī)定,向保安或老師道歉,。

6,、隨時對館內衛(wèi)生進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時與后勤及保潔公司保潔人員協(xié)調,,使得圖書館保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,。在學校后勤的幫助下綠化美化了館室,為全校師生營造了舒適潔凈的借閱環(huán)境,。

7,、隨時對館內衛(wèi)生進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時與后勤及保潔公司保潔人員協(xié)調,,使得圖書館保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,。在學校后勤的幫助下綠化美化了館室,為全校師生營造了舒適潔凈的借閱環(huán)境,。

8,、做好全館員工的考勤,及時對違紀館員進行思想教育,,加強館員的服務意識教育,,抓好日常管理工作。

圖書館工作總結篇十

一學期來我擔任圖書管理員工作,,以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”,,其實他是一種學術性、技術性,、創(chuàng)造性極強的工作,,同時也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結合的艱苦工作,。需要耐心,、細致、周到的服務態(tài)度,。

圖書室的工作看似簡單的"借借還還",,但卻是一種學術性、技術性、創(chuàng)造性很強的的工作,,同時也是一種復雜,、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作,,既需要有耐心,、細致、周到的服務態(tài)度,,也需要有良好的專業(yè)水平,。因此,我除了勤奮踏實地工作外,,平時還不斷地注重提高自身素質,,包括政治素質和業(yè)務素質,業(yè)務技能得到大大的提高,。

科學管理是圖書室工作的手段,,而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是“為人找書”,、“為書找人”,,為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生,為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,,圖書室對師生實行開放服務,,給師生提供更多,、更自由地選書機會,。我平時注意傾聽師生的意見,在此基礎上,,針對不同年級,、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師備課,、教育科研的良書益友,是他們更新知識,、開闊視野的有力助手,。

讀書活動是全面提高學生素質的一個極其重要的載體,養(yǎng)成讀好書的習慣將對一個人的發(fā)展產生終身影響,。由于學生認知水平,、個性特點、興趣愛好的不同,,我們在日常讀書活動中,,從實際出發(fā),貼近學生的實際,根據(jù)其不同年齡層次,、心理特點和接受能力進行分層指導,,由淺入深,循序漸進,,逐步深化,。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目,推薦的書籍既滿足學生求知的需要,,又能起到積極配合學校教育教學活動的作用,。例如,對低年級學生,,我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且有趣味的圖畫故事,圖文并茂的注音讀物,,如兒歌,、童話、寓言,、小英雄故事等,,以及適合兒童閱讀的刊物;對中、高年級學生,,我們向他們推薦知識性,、趣味性相結合的優(yōu)秀中外讀物,既兼顧其內容的可讀性,,體裁的多樣性,,又照顧到學生閱讀的適應性,確保學生閱讀興趣的持久性,。

學校通過課內課外的有機結合,,注重對學生課外閱讀的指導,培養(yǎng)學生讀書的良好習慣,,擴大學生的知識面,。

“以讀書啟迪智慧,用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質教育,同學們通過讀書,、愛書、知書,、用書,,把知書、達理聯(lián)系在一起,陶冶了情操,,開擴了眼界,增長了知識,,提高了素養(yǎng),。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,在今后的工作中,,我將再接再厲,,以不斷創(chuàng)新的精神風貌,服務教育教學第一線,,力求把工作做得更實,,更好。

試析高職圖書館服務與圖書館員的思考,。

圖書館工作總結篇十一

一學期以來我擔當圖書管理員工作,,以前總以為圖書室的工作只是簡潔的“借借還還”,其實他是一種學術性,、技術性,、締造性極強的工作,同時也是一種困難,、細致而繁瑣的體腦結合的工作,。須要耐性、細致,、周到的效勞看法?,F(xiàn)將本學期圖書室管理工作做個簡要的總結:

分類匯總是我接手圖書室管理的第一項工作也是首要工作。剛剛接手,,整個圖書室的書籍凌凌亂亂,,各類圖書交差擺放,雜亂無章,。為了標準圖書室各項管理規(guī)章制度,,依據(jù)圖書室特點,我集中時間依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻書籍進展正確分類,、上架,。造就班級圖書管理員是我的其次項工作,。每次借閱,,我都對班級圖書管理員進展愛惜書籍的教育,指導學生合理地保管書籍:留意防潮,、防折,、不涂劃、不污損,。

在日常管理中,,我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理,,對歸還的圖書剛好歸類上架,;二是勤檢查,,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找,,然后“踢”出來進展“歸隊”,;三是勤過目,勤到書架旁看一看,,了解各類圖書的位置,。盡量為師生查找借閱節(jié)約時間,提高效率,。

學生階段是人生讀書的黃金時間,,為了激發(fā)同學們愛書的情感,踴躍鼓舞學生去多讀書,,從小造就他們的閱讀實力,,本學期從低年級到高年級共13個班,圖書室保持全天開放,,只要有須要,,就可以以班為單位來圖書室借書。圖書室確保讓每位同學都可以借閱書籍,,讓他們都學會讀書,,都來讀書,不斷擴展自己的學問視野,。

科學管理是圖書室工作的手段,,而圖書室的效勞工作是它的最終目的。圖書室效勞的實質是“為人找書”,、“為書找人”,,為將圖書收室的各種書籍引薦給最須要的老師和學生,為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,,圖書室對師生實行開放效勞,,給師生供應更多、更自由地選書時機,。我平常留意傾聽師生的看法,,針對不同年級、不同學科,、不同愛好的老師和學生主動引薦和供應他們最感愛好的'書籍,。

我邊工作,邊學習,,不斷提高理論水平和工作實踐實力,。圖書管理工作是特別繁瑣而又神圣的,管理的是圖書,,傳播的是文化和思想,。因此,,在今后工作中,我們要以滿腔的熱忱更加努力地工作,,始終如一地遵循高效能,、全方位、精確有效的為教育教學效勞,,為廣闊師生效勞的宗旨,,把每項工作都做到“實、細,、嚴”,,管理要有章有序,有始有終,,使圖書室全部圖書資料最大限度的得到利用,。

學校圖書室雖然發(fā)揮了它應用的功能,但同時也存在缺乏,,班級閱讀量參差不齊,,有班級班主任、語文教師不夠重視,,學生借書不夠踴躍,,還有學生不借書。有的學生不能夠剛好還書,,盼望今后班主任,、語文教師能夠重視學生借、還書工作,,我們一起把工作做得更好,。少數(shù)學生不夠疼惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生,,我將在今后的工作中克制缺乏,,進一步發(fā)揮圖書室的育人功能,把圖書室的工作做得更精彩,。

總之,,學校圖書室在旺盛校內文化生活,全面提高學生素養(yǎng)中起著不行低估的作用,,無時不在發(fā)揮著它的傳播煽動和思想教育作用,。在今后的工作中,我將再接再厲,,盡快改正工作中的缺乏之處,不斷努力,,進一步做好圖書管理工作,,讓圖書室成為師生取之不盡,,用之不竭的學問源泉。

圖書館工作總結篇十二

時光轉瞬即逝,,,,在這一學期中,經過大家的共同努力,,學校圖書室管理工作有了明顯的提高?,F(xiàn)將過去這一學期的工作情景作個簡要的總結:

1.制度是做好每一項工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,,圖書室工作也不例外,。開學初,圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規(guī)章制度,,并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,。

2.本學期全校有6個班級,三百名學生,。圖書室實行全天候全開架開放,,學生集中借書,借閱時,,充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,,同時,圖書管理人員提議學生每人準備一本讀書筆記,,當看到好詞佳句或有啟發(fā)處,,能隨手摘抄到讀書卡上,到期末進行匯總評比,,看哪位學生寫得比較好,。

3.平時經常向學生進行宣傳、教育,,要求他們愛護圖書,,不能損壞,更不能丟失,。

4.定期召開學生圖管員會議,,總結前階段工作,布置下階段工作,,及時找出工作中的不足之處,,以引起今后的注意。

5.各種臺帳齊全,,書帳基本相符,,圖書經費專款專用,。今年購進這批新書價格適中,,且適合師生口味,,上架后,學生爭相借閱,,使每本書都能對學生的學習,、品德、興趣愛好起到進取的促進作用,。圖書室現(xiàn)藏書20000多冊,,生均20冊左右。

6.盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,,出好黑板報,,做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,,做到窗明幾凈,,桌椅整齊,地面整潔,,書架,、報刊排列整齊。

1.新購進的紙質圖書一律進行分類,、編目,,登記,并盡快上架流通,。

2.認真做好全校師生的報刊訂閱工作,。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。

3.學校圖書室是為教育教學服務的,,是為廣大師生服務的,。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,關鍵在流通,。僅有牢固樹立“讀者第一,,服務至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,,也“為書找人”,,千方百計滿足讀者的各種需求,使“書盡其用”,,充分發(fā)揮書,、刊、資料的作用,。根據(jù)師生的不一樣要求,,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。

為了方便師生借閱,,擴大書刊流通范圍,,盡量增加圖書室的開放時間,,經常督促學生借還書,,同時,及時做好圖書的整理,、修補,、上架工作,以便于師生借閱,。今年3至6年級學生借書證覆蓋率100%,,本學期生均借書4冊以上。

在新一輪的課程改革中,,圖書室緊密圍繞素質教育,,充分利用室藏資源,進取配合教導處,、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作,。如愛國主義讀書教育活動、小學生“閱讀之星”作文評比,、配合學校進行手抄報評比等一系列讀書活動,。圖書室推薦供給讀書資料,有童話故事,、兒童詩,、寓言、成語故事,、唐詩,、宋詞、名人名著,、名人傳記,、愛國故事、有關發(fā)明家,、運動員的故事等一系列圖書,。還配合教導處、大隊部組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關的書籍,,讓每位同學認真閱讀,。閱讀完后,寫好摘抄,、讀后感,、自編讀書小報,上交教導處進行評比。

經過一系列讀書活動的開展,,激發(fā)了學生學習的進取性,,同時,也提高了學生的整體素質,。

實踐證明,,學校圖書室在繁榮學校文化生活,全面提高學生素質中起著不可低估的作用,,無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用,。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作,,我決心不斷努力,,進一步做好圖書管理工作,讓圖書室成為師生取之不盡,,用之不竭的知識源泉,。

圖書館工作總結篇十三

行為,繼續(xù)加強特色服務,,在服務全校師生,,服務教育教學,服務學校發(fā)展中成效顯著,。這一年,,閱覽室更換了34張閱覽書桌與88張凳子,新增了一道“書香長廊”,,增添了一臺辦公電腦,,新增了一臺空調與一臺吸塵器,新添20盆花木,,進一步優(yōu)化美化了圖書館環(huán)境,。這一年,我除了努力加強圖書館建設,,還認真做好圖書館日常管理工作,,開展豐富多彩的讀書活動:每月評選年級段“閱讀之星”與年級段“書香班級”;每學期評選校級“書香少兒”與“書香班級”,;每學期舉行優(yōu)秀讀后感,、優(yōu)秀閱讀卡等評選與展示;每月舉行“書海揚帆”讀書有獎問答活動,;每周開展好書推薦與每月舉辦專題書展,;承辦市少圖宣講團進校園等活動,營造書香校園,。20xx年,,校圖書館借閱量達76256冊,,生均借閱48冊,讀者還書76207冊,,我負責經辦的讀者證補辦234個,,新編圖書1642種4807冊,推薦好書170冊,,舉辦專題書展10次,,開展各類讀書活動55次,書寫各類獎狀證書達550張,。五樓圖書館能接地氣,,成為孩子們的精神樂園,,離不開我的辛勤付出,。

圖書館工作總結篇十四

圖書館讀者協(xié)會于5月正式成立,屬于今年拿新成立的協(xié)會之一,。我們本著“分享圖書,,傳遞價值”的理念。創(chuàng)建此協(xié)會,,是為了營造南華大學的書香氛圍,,讓更多的大學生多讀書讀好書,同時通過一系列活動帶動大家讀書,。

由于協(xié)會今年是新成立,,所有的東西都得一步一步來,我們開始四處挖掘人才,,最終組成我們現(xiàn)在的理事機構,。理事會員開始招新之前我們什么資金都沒有,我們最終在弘辰小吃一條街拉到了一批贊助,。這筆贊助成為了我們協(xié)會以后開展活動的`資金預備,。

理事招新:9月20日上午,我們在弘辰和北校擺點招新,。整個招新過程出現(xiàn)了諸多問題,,首先是我們幾個人手不夠,準備工作做的不足,。他們大一軍訓完了我們還沒準備好招新,。

新生入館教育和會員招新:我們在會員招新的當天晚上就在圖書館一口報告廳舉辦我們協(xié)會的首次活動“新生入館教育”。新生入館教育我們是聯(lián)合校學會和圖書館一起開展的,。整個活動辦下來正規(guī)證據(jù),,沒有什么太大的問題。

微益中國活動:我們的微益中國和圖書漂流是一起開展的,?;顒忧捌谖覀兎峙淙藛T在弘辰收集書籍和本子。后期整理之后才發(fā)現(xiàn)出了很多問題,整個活動做的準備還是不足,。

圖書漂流活動:圖書漂流活動作為我們協(xié)會的特色活動,,第一期在圖書館一樓大廳隆重舉行?;顒雍笃诘倪€書問題又成了一個很大的問題,。做的準備不充分。

總結:作為今年新星成立的協(xié)會,,我們有一股激情和沖勁,。帶著這樣的信心我們想把我們協(xié)會做強做大。同時,,這之間也出現(xiàn)了不少的問題,。第一,活動太少,,協(xié)會沒有足夠的活動帶動大家互相認識了解,,同時感受活動的樂趣和意義。第二,,活動經驗不足,,開展一個活動前期的準備工作做的不是很好。沒有考慮周全的計劃,。第三,,活動后期總結不到位??偟膩碚f,,本學期我們協(xié)會做得還不是很好,有待下學期進一步加強,。再接再厲,。

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