方案是從目的、要求,、方式,、方法,、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

親子活動方案設計的總體要求篇一

設計意圖：

為了能夠有效促進小班幼兒更好的適應幼兒園的環(huán)境和生活,，根據小班幼兒的年齡和心理特點，我們設計了豐富有趣的親子半日活動,。旨在通過通過親子活動,，幫助幼兒消除對老師的陌生，萌發(fā)幼兒與同伴建立快樂的玩伴關系的愿望,。同時，也讓爸爸媽媽和寶寶們對幼兒園及班級,、班級老師有一個初步的了解與認識,，感受幼兒園的美妙，漸漸消除對幼兒園的抗拒和抵觸心理,。

活動時間：9月3日（上午）,。

參加對象：小三班幼兒及家長。

活動目標：

1,、通過活動,，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環(huán)境，喜歡上幼兒園,；

2,、消除對老師的陌生，增進幼兒與教師間的感情,；

3,、讓家長有效了解幼兒在園生活的環(huán)節(jié)，增進家園間的聯(lián)系,。

活動過程：

1)來園活動（8：30—8：45）,。

活動準備：娃娃家玩具、桌面建構材料,、各種積木玩具,。

指導要求：

教師熱情接待幼兒與家長；

幼兒自主選擇桌面玩具,、娃娃家,、積木進行自主游戲；教師巡回指導,；

游戲結束后,，提醒幼兒將玩具送回家。

2)生活活動（8：45—9：10）。

在老師的引導下,，幼兒嘗試自己洗手,、脫拉褲子（如能力較差爸爸媽媽可以適當幫助），養(yǎng)成飯前便后洗手的好習慣,；在吃點心時,，知道坐在小椅子上進餐，學習餐后用小毛巾擦嘴,。

3)開心劇場（9：10—9：25）,。

組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園教師所表演的手偶劇，提醒幼兒在觀看時要保持安靜,，結束時要鼓掌表示感謝,。

4)親子小制作（9：25—10：00）。

活動名稱：花語心愿,。

活動目標：

1,、通過和爸爸媽媽的互動，鍛煉寶寶動手制作的能力,，同時增進親子彼此之間的情感,；

2、通過展示自己的作品,，感受成功的'快樂,，激發(fā)寶寶喜歡幼兒園的情緒。

活動準備：已剪好的花朵（30朵）,；蠟筆,、黑色水筆；范例等,。

活動過程：

一,、導入。

1）,、介紹“花語心愿”的制作方法：

幼兒自己挑選一張喜歡的“小花朵”,，和爸爸媽媽用水筆在“小花朵”的一面畫上自己的自畫像（在這個過程中家長可以幫助寶寶和寶寶一起完成），畫完后,，鼓勵寶寶用蠟筆進行涂色和裝飾,；最后，家長在“小花朵”的另一面寫上對寶寶的希望或者祝福的話語,，然后和寶寶一起在老師的幫助下將作品展示在班級的門口,，和寶寶一起欣賞作品，體驗成功的快樂,。

二,、親子創(chuàng)作,。

1）、教師展示范例,，介紹材料和制作方法,。

2）、幼兒和家長進行制作,。

3）,、展示作品。

三,、欣賞我的作品（可拍照留念）,。

5)生活活動（10：00—10：15）。

組織幼兒進行洗手,、小便,、喝水（希望家長能夠放手，嘗試讓寶寶自己動手或讓老師幫助）,。

6）音樂游戲（10：15——10：30）,。

活動名稱：找朋友。

活動準備：音樂磁帶錄音機獎品若干小鴨子玩偶一個,。

活動目標：通過音樂游戲感受幼兒園朋友多的快樂。

活動玩法：幼兒在老師的引導和鼓勵下,，學唱《找朋友》的歌曲,；嘗試先找爸爸媽媽做好朋友，逐漸延伸到找老師做好朋友,，找小朋友做好朋友,，感受音樂游戲的快樂。

親子活動方案設計的總體要求篇二

廈門今天舉辦了一年一度的風箏節(jié),，一想到他我的腦中就浮現出無數風箏在天空中跳著美麗的舞蹈,，有的在旋轉，有的在翻滾,，簡直就可以用一個詞來形容它,，那就是美輪美奐。

這么美的景色我們當然不能辜負啦!我們立刻駕車前往,。到了觀音山,，一只只風箏映入我的眼簾，它們有大有小,，雜而不亂,，就好像一場巨大的有秩序的宴會，宴會的每一位來賓都是形態(tài)各異,，有的是一只強健有力的鯊魚,，有的是溫柔可愛的小狗,，有的是雄壯威猛的黑龍，有的是展翅高飛的大雁,，可以說是美不勝收啊!

風箏節(jié)不僅有美景,，還有讓人熱血沸騰的表演，風箏們在天上自由自在的翱翔,，似一群活潑可愛的鳥兒,，風箏在空中就好像在被遙控一樣:他們在天空中排成一列整齊的隊伍，最厲害的是,，雖然他們的動作都是高難度動作,，什么側翻、交叉,、旋轉啊,，都需要選手們的力量和臂力，但是他們還是要保持一樣的隊伍,，因為只有這樣才不會讓我們感到遺憾,。俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功,。十年磨一劍,，一朝試鋒芒。

看過這些特技風箏選手的表演,，我深深地感覺到：努力了可能不會成功,，但是至少你盡力了，你不努力,，你就永遠都不可能成功!

親子活動方案設計的總體要求篇三

活動目標：

1,、鍛煉幼兒體格，使幼兒健康快樂成長,。

2,、使幼兒能夠在活動中與家長更加親近。

3,、鍛煉幼兒反映及協(xié)調合作能力,。

活動準備：

筐子四個，籃子四個骨頭若干,，椅子四十把,，錄音機、u盤,、d六一兒童節(jié)親子活動方案音樂,、輕音樂、繩子若干,、木板若干,，球,、沙包、籃框,、大禮包,、獎品(鉛筆盒16個、本子,、鉛筆若干,、氣球40個、啦啦操服飾),。

活動時間：

活動地點：

一,、活動名稱：你丟我撿。

游戲類型：親子游戲,。

游戲規(guī)則：家長和幼兒共三組,，家長丟、幼兒揀,，椅子設為障礙物,，家長呈"s"形在前面丟骨頭，幼兒根據家長路線揀骨頭,，家長及幼兒以接力賽形式一組到達另一端再換另一組家庭,，先走完組獲勝。

二,、活動名稱：劃船過河,。

游戲類型：親子游戲。

游戲規(guī)則：以家庭為單位(父母及幼兒)分為2個對立小組,，父母在前后，幼兒在中間,，左右腳共同固定在一個踏板上向前移動,，到達另一端換至另一組家庭，先進行完的一組獲勝,。

三,、活動名稱：運球。

游戲類型：幼兒戶外活動,。

游戲規(guī)則：幼兒兩人一組,，一次進行5組運球，兩個幼兒雙臂交叉,，將球放入手臂中間,，橫向移動至箱子里，先進行完的三組獲勝,。

四,、投籃,。

游戲類型：幼兒戶外活動。

游戲規(guī)則：幼兒分為四組,，每組10人,，每人手執(zhí)兩個沙包在線外朝籃筐投沙包，最后由教師統(tǒng)計,，多的一組獲勝,。

活動閉幕詞：一年一度的慶六一親子運動會接近尾聲，在這里,，我代表團結幼兒全體教職工祝您節(jié)日愉快,，相信此次活動各位家長都意猶未盡，希望此次活動給您帶來的不僅僅是歡樂,，更多的是收獲,。謝謝各位家長對本次活動的'積極參與，另外給各位家長通知一下放假及上課時間：放三天假四號上課,。謝謝大家,。結束音樂起。

親子活動方案設計的總體要求篇四

三,、活動目標：

1,、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣,，增進與家人之間的情感,。

2、促進家長與幼兒園,、家長與幼兒,、家長與家長之間的溝通與交流。

3,、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力,。

四、活動準備：

1,、通知爸,、媽來園參加親子活動。

2,、準備游戲需要的材料,。

3、布置活動場地,，準備獎品,。

（一）活動流程：

1,、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》。

2,、主持人致歡迎詞,，領導講話。

3,、主持人講注意事項,。

（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害,。

（2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則,。

（3）在活動中請勿擁擠。

（4）在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦,！

4,、主持人介紹幾種游戲的名稱。

親子活動方案設計的總體要求篇五

參加活動班級：大班,。

組織人員：幼兒園全體教師,。

一、活動目標,。

1,、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。

2,、孩子,、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情,。

3,、通過活動使孩子、家長,、老師互動起來,，增進情感，加強家園間的溝通,、交流,，促進家園同步,。

二,、活動準備：

(一)、材料準備：

1,、公共汽車2輛,，“二實小附屬幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2,、小蜜蜂話筒3個,、哨子2個(隊長配備),，照相機2個。

3,、游戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面,，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個,，計分牌2張,。

4、班主任打印班級幼兒名單,，出發(fā)前和回來時都要進行點名,。

(二)活動前需向家長溝通的事項：

1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景,，也為了減少幼兒園的運輸經費,，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

2,、通知家長提前為孩子做好防曬,、防暑工作，如：準備帽子或遮陽傘,、擦汗用的紙巾或毛巾,、汗?jié)駮r更換的衣物。

3,、通知家長自備飲用水,、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用,，盡量人手一份),。

2、請家長為孩子準備1-2套衣服,，以防汗?jié)駮r更換,。

3、請家長自備干糧和水,，活動過程中能為孩子補充體力,。

4、請您帶上防曬,、防雨用具(如帽子,、雨傘、毛巾),。

5,、為了活動過程的安全，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體,。

6,、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務,，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋),。

7、不建議孩子游泳,，所以請您一定要看護好孩子,。

8、不能中途離開,，如有事必須告知班主任老師,。

9、活動當天,，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動,。

(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目,，負責人另外準備一份貼在活動現場,。)。

四,、活動人員安排：

1,、主持人：

2、總場地監(jiān)督及看管家長,、幼兒園物品人員：

3,、攝影：

4、計分員：

5,、游戲調控人員：

6,、活動中材料負責人：

7、自由調配人員：

五,、活動安排：

1,、當天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內集合,，3點20分開始出發(fā),。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

2,、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作,。

4,、主持人組織家長和孩子排隊。

5,、主持人致辭向家長孩子問好,，并講解活動的有關要求及注意事項。

6,、其他工作人員各站其崗,，準備游戲材料。

7,、游戲負責人說明游戲規(guī)則,，開始游戲，每項游戲結束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧),。

8,、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽,，游戲,。

9、活動結束,，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,，清理活動現場垃圾。

10,、集中--點名--返園,。

親子活動方案設計的總體要求篇六

六一國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界愛好和平,，為爭取兒童生存,、健康和受教育的權利而斗爭的日子。本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)親子主題,。

活動方案,。

設計，供大家參閱,，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

【活動地點】學校,。

【活動時間】20xx年5月30日。

【報名條件】,。

1.幼校中班學生,。

2..幼校輔導班學生。

3.好媽媽群會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子,。

4.肇東人論壇的會員及其自己的寶貝,。

【活動人數】。

成人會員不限,，參加的小朋友限額為20人,，按報名先后，額滿即止。如果活動前有人提出因事退出,，再開放補報一人,。

親子活動的節(jié)目包括有：(到時由孩子抽簽決定節(jié)目的先后)。

節(jié)目：

一：給孔子像禮拜我有一顆感恩的心,。

二：齊背誦《,。

弟子規(guī)。

》《百孝篇》《論語學而第一》,。

三：手語《感恩的心》舞蹈《踏浪》,。

四：自薦節(jié)目。

活動一：《猜猜你是誰的媽媽》《猜猜誰是你的孩子》,。

活動二：《爸爸,、媽媽，讓我牽你走》,。

活動三：齊齊做動作,。

活動四：學生與家長自薦節(jié)目。

活動五：父母孩子互贈禮物,。

活動六：集體合影留念,。

活動費用及報名相關事項。

1.【活動費用】此次活動中不收取任何費用;,。

2.幼校免費提供現場飲用的礦泉水,，對飲用水有特別要求的請自帶;希望大家積極參與，最重要是注意安全,，過一個開心愉快的六一節(jié)!

【活動目標】,。

讓父母與孩子共同慶祝“六一”兒童節(jié),，通過本次親子活動增強孩子與父母的感情,。

【活動形式】。

活動為主,，共同參加,。

【課前準備】。

1.邀請學生父母參加活動,，并送孩子一份特別禮物留念,。

2.活動場地：院子內教室里的布置、裝飾,、要有趣味和節(jié)日氣氛,，可以加游戲說明。

3.準備好各種游戲所須道具,。

活動一：《猜猜你是誰》《猜猜誰是你的孩子》,。

活動二：齊心步,。

活動要求：把家長與學生腳綁一起，向前走規(guī)定距離,，在最短時間內完成獲勝,。

1、帶必須綁在腳夫踝處,。

2、帶分別由指定工作人員綁扎,。

3,、中途脫帶，要停下再來,，把繩綁好再比賽,。

活動三：齊齊做動作。

方法：親子與家長站成一排(5人),。

叫口令：喊1：向右轉,。

喊2：向左轉。

喊3：向后轉,。

喊4：向前跨一步,，喊5時不動，做錯出局,，剩下為勝,。

活動四：

《爸爸、媽媽,，讓我牽你走》,。

方法：家長帶眼罩，孩子牽家長的手,，學生不能出聲,，帶家長走過路障(可自改，可利用場地環(huán)境)能走過獲勝,，偷看當輸,。

活動五：互贈禮物。

孩子與父母面對面,，互說本次活動的感受,，說一句祝福的話，并送上一份禮物,。

活動六：合影留念,。

一、設計意圖：

美麗宜人的六月悄然而至,，在這花香四溢,、歡聲笑語的日子里,，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松,、快樂,、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動,。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,，拉近和父母,、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感,，增進相互團結的意識,，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,，共同走向成功的方向,，度過一個快樂、難忘,、有意義的“六一”兒童節(jié),。

二、活動主題：《大手牽小手,、大家同歡樂》,。

四、活動目標：

1,、豐富孩子的生活,，融洽師生關系，增進家園互動,。

2,、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,，參與意識,，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

3,、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié),。

五、活動準備：幕布,、各種有趣的游戲,、音樂、音響,、節(jié)目,、禮品,。

六、活動過程：

1,、播放開場音樂,，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。

2,、主持人出場,。

3、領導致詞,。

4,、家長代表講話。

5,、主持人宣讀活動目標,。

6,、文藝表演,。

7、講解游戲中的注意事項,。

8,、游園活動的開展。

七,、游園活動游戲內容,。

(一)爆氣球比賽。

地點：小班教室前,。

活動班級：小班,。

負責人：

材料：氣球。

規(guī)則：1,、家長坐到指定地方的椅子上面,，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

2,、在規(guī)定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝,。

(二)夾豆子比賽。

地點：滑滑梯旁,。

活動班級：大班,。

負責人：

材料：筷子、球,。

規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,，在規(guī)定的時間內看誰夾的多就獲勝。

(三)游戲名稱：小小領路人,。

游戲準備：蒙眼布,、礦泉水制的障礙物,。

參加人員：家長和幼兒。

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛,，當口哨響起時由幼兒當領路人,，帶家長穿越障礙，

在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝,。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始,。

地點：廚房前。

活動班級：大大一班,。

負責人：

(四)投球比賽,。

準備：球數個、小框框數個,。

參加人員：幼兒,、家長(4個家庭一組)。

游戲玩法：幼兒站在起點處,，家長站在終點處,，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框。

投球,，以進框的球數為準,，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝,。

游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數計算,。

地點：舞臺前。

負責人：

八,、活動地點：幼兒園內,。

九、人員安排,。

1,、總負責人員：

2、節(jié)目主持人：

3,、維持會場秩序人員：

4,、音響師：

5、會場安全員：門衛(wèi),。

6,、獎品頒發(fā)員：各活動組組長。

十,、注意事項,。

1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序,、守紀律,。

2,、在游戲過程中注意幼兒的安全。

3,、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔,。

今年的“六一兒童節(jié)”我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過一個別樣的六一,，將主題定為“快樂泥工大比拼”,，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。為孩子搭建一個自我展示,、敢于表現的平臺,，讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現自我的快樂，增強他們的自主,、自信;也讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節(jié)的快樂,。

活動準備：

1、事先發(fā)校訊通告訴家長在區(qū)域活動中應注意的事項和交流的,。2,、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和制作方法，和幼兒一起在家里練習捏橡皮泥,，上網查閱泥工作品,，為本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準備,。3,、泥工作品輔助材料：蛋糕盤，牙簽,，小剪刀,、橡皮泥盒里的材料工具包等。

活動目標：

通過有趣的“快樂泥工大比拼”,，讓家長感受融融的親子情,、回味童年的樂趣，也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈,，體驗到成功的快樂和節(jié)日的喜慶,。

活動流程：

一、7：20——8：10室外：快樂泥工大比拼,。

1,、家長和幼兒7：20準時入園，給寶寶分發(fā)化妝禮物,，請家長協(xié)助打扮寶寶,。

2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤,。有秩序地到樓下做操場地進行泥工比拼,。

3,、泥工比賽開始：

(1)比賽規(guī)則：以家庭為單位，家長和孩子齊參與,，在一定時間內大膽想象,、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類多,、小巧精致,、漂亮”。

(2)創(chuàng)作泥工作品時也可用輔助材料,，比如：用各種圖形磨具壓印餅干,，再用牙簽在上面點芝麻，變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當成搟面杖,，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,，咔嚓咔嚓咬個小嘴巴，嵌入夾心,，就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個十字花,，變成美麗的小花朵等。

(3)集體展示,、評比作品,，把作品擺放到桌子上，統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示,。此次活動集親子互動,、經驗分享、作品展示于一體,。

二,、8：20——8：45室內：吹氣球裝扮教室。

組織幼兒小便,、喝水;然后把家長和幼兒平均分成兩組,，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上,，一起裝扮教室,。

三、8：50——9：30室內：節(jié)目展示,。

1,、師：歡樂的六一，幸福的時刻,，到處都是歌聲,，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望,。請家長代表致詞對寶寶的祝福,。

2、師：寶寶們,，六一兒童節(jié)快樂!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲,、最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩,，讓我們踏著動感的音樂跳起來吧,。

(1)開場舞《歡樂慶六一》。

(2)師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美,，而且兒歌說得也是頂呱呱呢,，一起欣賞吧。

(3)師：孩子們像一群活潑可愛的小天使,、快樂的小音符,，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞，瞧,，馬上開始了!

歌曲聯(lián)唱：《快跳起來》,、《哈哈笑》、《兩只小象》,、《大雨小雨》,。

(4)器械操展示。分別向三個方向給家長展示,，讓每個家長都能看到自己寶寶的表現,。

四、分發(fā)節(jié)日禮物,。

1,、請家長代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕,、七巧板,。

2、幼兒吃蛋糕,，結束活動,。

親子活動方案設計的總體要求篇七

1、通過參加不同運動項目的活動促進爬,、跳,、投擲等運動能力的發(fā)展，提高協(xié)調性,、靈敏性等運動素質,。

2、在自身與家人合作游戲、競賽的過程中,，體會家人對自己的關愛,、體會親子運動的快 樂。

3,、知道遵守游戲規(guī)則,。

活動準備1、1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,，各游戲室門口張貼個性化的游戲單。

2,、標記貼若干{1｝,，可以隨時調整賽場距離的起點線和終點線。

3,、安全警示牌：'不要擁擠',、'注意安全'。(朱朱統(tǒng)一準備)4,、音響設備,、歡快的音樂。

5,、為每個幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張,。{2｝6、每位幼兒一份六一禮物,，游戲小獎品若干,。

活動過程第一部分：親子游園活動準備階段1、鼓勵幼兒,、家長根據自己的興趣積極報名參加,。

2、統(tǒng)計各項目所需要的時間,。

3,、合理規(guī)劃運動場地和人員安排：賽程的長短，器械的擺放,，人員的職責,。

4、召開年級組教師以及家委會成員賽前分工會,，了解各自的任務,。

第二部分：親子游園活動開展階段1、開幕式,。

主持人講話園長致開幕詞,。

主持人宣布安全要求和游戲競賽總要求,。

2、幼兒早操,、律動表演,、圈操表演。

3,、親子游戲,。

(1)看誰坐得多。

游戲地點：多功能廳游戲玩法：家長每人一個小籃子裝六個氣球,，家長站在起點線吹氣球,，然后交給幼兒，幼兒攜氣球跑到終點的泡沫墊然后坐扁,，看誰最先將氣球坐扁,。(每輪5組幼兒)游戲材料：氣球若干、5個小籃子,、泡沫墊在終點線處擺一排負責人員：喬歡,、龔嘉珍、吳春玉,、賀奕誠媽媽,、陳紫萱媽媽、朱梓鈺媽媽人員安排：喬歡負責組織整個游戲,，家長代表賀奕誠媽媽協(xié)助組織并發(fā)放獲獎標志;龔嘉珍在多功能廳前門口負責組織進入游戲的家長和幼兒;朱梓鈺媽媽負責側門退場家長的引導及組織;吳春玉負責氣球等活動材料的投放;陳紫萱媽媽負責終點處幼兒的組織及泡沫墊的整理;何蕓媽媽負責發(fā)放獎品并蓋小印章,。

(2)推小車游戲地點：綠草坪游戲玩法：家長將幼兒的雙腿抬起，幼兒雙手撐在地上前進,，到達終點處摸一下動物玩偶才能再原路返回起點,，先到者為勝。(每輪5組幼兒)游戲材料：一個大的動物玩偶,、起點線和終點線負責人員：許靜,、劉欣、苗三班顏子熙爸爸,、羅楠茜奶奶,、鄧愛華。

人員安排：許靜負責組織整個活動,，顏子熙爸爸和羅楠茜奶奶協(xié)助開展活動并發(fā)放獲獎標志;劉欣負責門口進場幼兒的組織,、鄧愛華負責獎品的發(fā)放和蓋小印章。

(3)看誰得第一,。

游戲地點：美勞室游戲玩法：幼兒站在起點線，家長的眼睛先被蒙上站在終點線,。比賽開始后幼兒跑到對面拉著爸爸媽媽的.手,，把他們帶到起點。家長蒙上眼睛以后可以在賽場投放障礙物(每次5對親子)游戲材料：蒙眼睛的布5塊，障礙物若干,、歡快音樂及擴音設備,。

負責人員：余斌、任彩云,、盛文翠,、陳一凡媽媽、李錦熙媽媽人員安排：余斌負責組織整個活動,，李錦熙媽媽協(xié)助組織,，并發(fā)放獲獎標志。任彩云負責在門口組織進場以及離場的家長;盛文萃負責活動過程中障礙物的投放,、陳一凡媽媽負責獎品的發(fā)放及蓋小印章,。

(4)喂食。

游戲地點：會議室游戲玩法：幼兒將碗里的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶里,，在音樂停下來的時候,，看誰舀進去的豆子最多者為勝，游戲過程中父母可以給寶寶加油,，但是不能幫忙,。(每輪六組幼兒)游戲材料：礦泉水瓶6個、小勺子6個,、大籃子6個,、黃豆若干、輕音樂,。

負責人員：周元,、曾敏、孫海霞,、苗三班楊博茗媽媽,、吳玥昕媽媽、譚冬辰媽媽,、王子寧媽媽,。

人員安排：周元負責組織整個活動，楊博茗媽媽協(xié)助發(fā)放獲獎標志物;曾敏和吳玥昕媽媽負責材料的投放及每輪結束后材料的整理,。孫海霞負責門口家長的進場,、離場組織，控制人數,、王子寧媽媽負責發(fā)放獎品并蓋小印章,。

4、宣布親子活動結束,。

領完獎品后,，憑游園卡在門口領取點心和飲料,，離園，結束活動,。

第三部分：運動會總結階段1,、活動結束后，整理相關材料,，用現場拍攝的照片,、道具等布置主題墻飾，鼓勵幼兒勇于挑戰(zhàn),。

2,、從活動的組織、運動項目的設置,、幼兒的表現等方面分析活動中存在的問題和改進的思路,。

3、活動情況在網站,、報刊,、櫥窗加以宣傳。

4,、材料歸檔,。

活動建議可以根據家長和幼兒合作的情況更換障礙物，也可以根據主題更換游戲的名稱,。

附錄：

{1｝： 分別由喬歡,、余斌、許靜負責準備,。(5月20日前準備好){2｝：游園卡由各班老師合作一起制作,，由周元、龔嘉珍負責寫字,，任彩云負責裝飾,。(5月20日前準備好)

服裝要求:

每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物，家長協(xié)助幼兒準備好相應的服裝,、道具,、飾品，在六一當天裝扮成童話人物來園,，家長也可以和孩子一起扮演童話人物,。注意：準備的服裝應適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適,、柔軟透氣,、寬松為宜。

活動內容一：動畫歌曲大聯(lián)唱

活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場

活動準備：童話歌曲音樂

活動簡介：各班準備一個童話歌曲,，按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱,，加入一些肢體舞蹈動作進行表演,。

活動內容二：童話能手大比拼

幼兒在5個游戲中選擇一個,，根據要求提前做好準備,。在六一活動當天，家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間,，進入指定的活動室參與活動,。

(一)活動名稱：童話人物做做樂

活動場地：三樓晶晶班教室

活動準備：家長設計好制作的童話人物，根據童話人物準備相關的廢舊材料,。

活動過程：

1.活動當天親子帶好準備的材料,，12個家庭為一組進入活動室。 (剪刀,、雙面膠等工具由幼兒園準備)

3.動畫人物形象富有創(chuàng)意,、可愛、美觀,。

4.將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來,。

(二)活動名稱 ：童話趣味競答賽

活動場地：寶寶班教室

活動過程：

比賽按小、中,、大三個年齡段分三場進行,。小班：9:30—:9:50,;中班9：55—10:15;大班10:20—10:40。每場有必答題,、選答題,、搶答題三項，內容是童話故事里有關文明禮儀,、行為習慣方面的競答題,。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答，答對一題得20分,，錯誤則不加分,。搶答題時教師在提出一個問題后，家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答,，回答正確得20分,，回答錯誤倒扣10分，最后看哪組家庭分數最高為獲勝者,。

(三)活動名稱：童話故事拼拼樂

活動場地：二樓國際象棋室

活動準備：家長和孩子可事先在家練習拼圖(小班40片,、中班50片、大班60片)

活動過程：

1.比賽按小,、中,、大三個年齡段分六場進行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。請家長根據教師安排的時間進室游戲,。

2.家長和幼兒合作拼圖,，小班家庭40片,、中班家庭50片、大班家庭60片,，,、時間為15分鐘。

3.在規(guī)定的時間內,，最先完成拼圖的4個家庭為勝,。

(四)活動名稱：童話故事大家演

活動場地：一樓六角廳

活動準備：

1.家長從備選3個童話故事(無聲)中選擇一個進行前期準備。

2.家長和幼兒(至少兩人)為選定的一個無聲童話故事中的角色設計相應臺詞(可結合動作),，臺詞內容要結合養(yǎng)成教育,，并將此設計好的臺詞進行和故事同步配音。

活動過程：

1.每組參賽家庭將根據現場抽簽決定先后參賽次序,，并根據參賽順序按號入座

2.比賽時先將所選故事告知現場負責的老師,，播放后利用話筒進行同步配音。

(五)活動名稱：童話世界你我建

活動場地：二樓平臺

活動準備：家長可事先準備好一些建構的童話世界的輔助材料(小樹,、小花等)或主人公的立體圖片,。

活動過程：

1.比賽分6批進行，請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建”場地進行活動,。

2.家長與孩子根據自己設定的童話故事的場景用幼兒園準備的積木進行建構,，在規(guī)定的時間(10分鐘)內完成建構作品。

3.家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構的童話世界中,。

4.作品完成后,，家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構的故事場景內容以及建構者的班級和姓名。

活動內容三：童話游戲總動員

1.快樂小丸子(貼鼻子) 地點：二樓貝貝班

游戲規(guī)則：4組家庭同時游戲,。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子,、嘴巴、耳朵,、眼睛,，給幼兒戴好眼罩，幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前,，家長站在指定的地方,，當聽到老師說“開始”后，家長用“上,、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……,。在游戲中，家長只能用語言提示,，否則視為犯規(guī),。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。

2.童話轉轉樂 地點：一樓小操場

游戲規(guī)則：8個家庭同時游戲。在背景音樂下,，家長拉著幼兒的手繞椅子走,。音樂停，家長和幼兒迅速找一個椅子坐下,。沒找到椅子的家庭就出局,。連續(xù)三輪后，最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者,。

3.童話套套樂 地點：二樓星星班

游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲,，每組家庭6個圈,，在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方,，將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者,。

4.勇闖盤絲洞 地點：一樓月亮班

游戲規(guī)則：家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子,、椅子組合而成的密密的蜘蛛網)，游戲過程中,，不能用手拉繩子,，否則視為犯規(guī)，在規(guī)定的時間內由進口到達出口者為勝,。

5.黑貓警長 地點：三樓足球場

游戲玩法及規(guī)則：4組家庭同時游戲,。家長拿著紙球站在終點線處，幼兒騎著自行車在起跑線上,，當聽到老師說“開始”后,，幼兒向終點出發(fā)，到達終點后,，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲,。最先達到終點的一組家庭勝出。

6.螞蟻搬豆 地點：一樓亮亮班

7.童話休閑吧 地點：二樓書畫室

活動內容：家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息,，在享受水果,、點心和牛奶時，閱讀自己喜歡的繪本,。在休閑吧,，家長要注意對孩子良好生活、閱讀習慣的培養(yǎng)教育,，如吃東西前要洗手,，懂得食物不浪費，垃圾不亂扔等公共禮儀,。

親子活動方案設計的總體要求篇八

今天地“六一”兒童節(jié)特別快樂,，我很開心，同時也盼望著明年地“六一”兒童節(jié)快快到來。本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)幼兒園親子,。

活動方案,。

設計，供大家參閱,，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一親子游園活動,。

一,、活動目標：

1、增強家園聯(lián)系,、社區(qū)合作,、幼小銜接，形成共同教育的合力,。

2,、以家庭為單位，根據游戲規(guī)則,，通過競賽的形式參加各組游戲活動,，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂,。

二,、活動安排：

1、活動時間：5月30日上午9:30,。

2,、活動地點：幼兒園內。

3,、參加人員：全園幼兒,、家長、教師,、

4,、音響、攝影：姚國安、龐澤蘭。

5,、游戲材料、游戲規(guī)則：各班班主任,。

6、游戲場地劃分：姚國安,。

7,、準備：游戲卡：每個家庭一張：陳麗慶。

8、游戲獎品500份,、牛奶240份,、禮物240份：謝曉晨。

9,、歡快的六一音樂：藍石林,。

10、活動相片展,、畫展：薛姍姍,。

三、活動流程：

以家庭為單位,，跟據游戲規(guī)則,，以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到五顆星可兌換獎品一件，多得多換,。(兌換獎品處：幼兒園大堂),。

大班年級游戲：

游戲一：《猜謎》。

準備：

謎語,。

紙若干。

游戲玩法：教師先準備好的謎語紙,，將它用繩子懸掛在墻上,，家長猜出哪個就將謎語從墻上取下來到負責的老師處對答案。：家長必須說出準確的答案,。

游戲一：《聽音樂搶椅子》,。

準備：三張大椅子。

玩法：4個家庭為一組,，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下,。

游戲三：《投沙包》。

準備：沙包20個,、籃子4個,、簍子2個。

玩法：一次兩組進行,。家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置,。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去,。家長配合接沙包,。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

游戲四：《運氣球》。

準備：氣球數個,。

玩法：家長和小朋友站在起點處,，游戲開始，家長用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣),，家長再和小朋友背靠背,，夾住氣球運至指定地點，哪一組最快到終點哪一組為贏,。

游戲五：《袋鼠跳》,。

活動準備：大袋子4-5個、小紅花,。

活動過程：1,、家長與幼兒一起分成三組進行比賽，每組家庭在同一個袋子里面,，站在老師指定的起點,。

2、每組的家庭幼兒與家長要同時跳躍,，跳到前面的繞過障礙物跳回起點時,，先跳回起點的就算勝利。

游戲六：《投球樂》,。

活動過程：以一對親子為單位,，分成兩組或三組，家長與幼兒各站在兩條相對的直線上,，幼兒在準備好的籃子里拿出紙團,，投向對面家長的桶里面，家長要在指定的區(qū)域接幼兒的小紙團,，接最多小紙團的親子為贏,。

中班年級游戲：

游戲一：《疊疊樂》。

準備：麻將牌若干,。

游戲玩法：家長手拿10只麻將牌,，孩子拿8只麻將牌，共同進行游戲,，機會只有一次,，中途倒塌，游戲就結束,。最終四組家庭中產生一組最高的為優(yōu)勝,。

游戲二：《心心相印》。

準備：水果名,、動物名,。

玩法：家長選擇老師出示的卡片(水果名,，動物名)，以手勢,、身體動作,、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱,，答對五題者獲勝,。

游戲三:《開坦克》。

準備:紙板做成一個坦克的齒輪,。

游戲玩法：分為兩組比賽,。幼兒在齒輪內爬，家長在齒輪外用手撐起齒輪幫助幼兒更好的爬行!爬得最快的那組最終獲勝!

游戲四：《抬球接力跑》,。

準備：皮球,，兩條木棍。

游戲玩法：分為兩組進行比賽,。家長和幼兒一起用木棍把球運到終點站,，在運輸的途中，皮球不能掉在地上,，掉了就從剛開始的地方再次運輸!最先運輸完得那組獲勝!

游戲五：《投沙包》,。

準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字,，沙包若干個,。

玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內,，最后以數字總和大的為勝。

游戲六：《拋球接球》,。

準備：海洋球,、框子若干。

玩法：四個家庭為一組,，四組同時進行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,，幼兒拋球,，家長手持框子接球，時間為一分鐘,，球多獲勝,。

小班年級游戲：

游戲一：《趕小豬》。

準備：棍子,、籃球,。

玩法：幼兒用棍子把球從起點趕到另一方(家長處),，然后趕回，先者為勝,。

游戲二：《撐船過?！贰?/p>

準備：報紙,。

玩法：家長將報紙在地上采用更替式方法(兩張)為孩子鋪路,，孩子負責跳，小組對賽,，最快一方到達終點為勝,。

游戲三：《喂餅干》。

準備：在活動區(qū)域內貼好橫線,、四只小動物箱子,、四籃積木。

玩法：一對親子為一組,，四組為一輪游戲,。游戲時家長和幼兒站在線后，將積木扔進前面的箱子里,，在規(guī)定時間內哪組扔進箱子的積木最多為勝,。

規(guī)則：投積木時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積木,。

游戲四：《釣魚樂》,。

游戲準備：瓶子若干。

玩法：分兩組家庭比賽,，用魚竿把餅子釣上來,，先釣上5個瓶子的家庭為勝。

規(guī)則：釣魚時家長和幼兒的腳不能超過橫線,。

游戲五：《運積木》,。

游戲準備：小推車積木。

游戲規(guī)則：家長和寶寶一同推車子前進,，分組進行比賽,，那組先將車子里的積木最先到達終點的家庭獲勝。在前進的過程中,，寶寶的手不能松開,，家長也不能將寶寶抱起，否則犯規(guī)不計成績,。

游戲六：《毛毛蟲鉆洞洞》,。

游戲準備：拱橋呼啦圈。

游戲規(guī)則：幼兒以毛毛蟲的動作進行鉆洞爬行,，家長彎腰做山洞,，聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進,，爬過山洞幼兒鉆過父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳過呼啦圈圈，找到自己的爸爸媽媽為勝,。

一,、活動時間：20xx年6月1日。

二,、活動地點：幼兒園院子,。

三、親子運動會目標：

通過開展親子游戲,，加強家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力。

四,、活動準備：

2.準備游戲需要的材料：氣球若干,，椅子4把。

3.布置活動場地,。

4.獎品,。

五、具體活動方案：

(一)活動流程：

1,、幼兒入場,。

2、主持人致,。

歡迎詞,。

3、幼兒園領導講話,。

4,、幼兒代表發(fā)言。

5,、家長代表發(fā)言。

6,、主持人講注意事項,。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

(2)、請家長會在活動過程中自覺遵守活動規(guī)則,，給孩子樹立榜樣,，

(3),、在活動中按班級座劃分區(qū)域坐好，請勿擁擠,。

(4),、在活動中表現棒的小朋友可以得到我們的獎品!

7、主持人介紹親子游戲,。

親子游戲一：親子歡樂氣球游戲,。

目的：加強親子之間的感情。

準備：椅子4把,，氣球若干,。

參加者：幼兒和一位家長。

玩法：幼兒手拿氣球站在場地的一邊,，家長在場地的另一邊繞椅子轉5圈后,，繞過障礙跑到自己家幼兒身邊用屁股坐破幼兒拿的氣球，然后抱幼兒原路返回,。先到原地者為勝,。

親子游戲二：小腳踩大腳。

目的：鍛煉幼兒和父母之間相互協(xié)作能力,。

準備：接力棒一根,。

參加人員：幼兒和2位家長。

游戲玩法：幼兒踩在媽媽腳上,，雙手抱緊媽媽從場地的一邊走到另一邊,，然后把接力棒交給爸爸，爸爸背起幼兒跑回起點,，先到者為勝,。

8、開始親子游戲,。

9,、按名次發(fā)放獎品。

10,、組織幼兒和家長離園,。

(二)、人員安排：

總策劃負責：judy,。

主持人：周曉麗,。

場地布置：雍娜、吳芳,、劉彩虹,、董玲玲。

動作示范：雍娜,。

發(fā)令吹哨：吳芳,。

成績記錄：李曉梅,。

獎品負責:楊桂英。

幼兒安全：周曉麗,，雍娜,，陳星星，吳芳,，judy,，劉彩虹，董玲玲,，李春紅,。

運動員到位情況：董玲玲。

親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎,，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容,，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動,。

活動時間：20xx年6月1日,。

活動場地：商業(yè)廣場中心。

活動目標：

1.通過孩子和家長的游戲,，增進孩子與家人之間的感情,。

2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂。

3.通過活動來宣傳廣場知名度,。

活動準備：

1.做好活動前的宣傳工作,，招募參加活動的家庭。

做活動宣傳海報,、宣傳冊,，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設立報名點;,。

2.準備活動所需的材料,。

3.布置活動場地。

4.設置獎品,。

可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵,、廣場消費劵等。人員分工：

總負責：

具體負責：

具體實施：

活動具體內容,。

活動主要流程,。

一、1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項：

1)在活動中請注意看好您的孩子,，以免發(fā)生事故。

2)在活動中請遵守游戲規(guī)則,。

3)在游戲中請勿擁擠,，應相互謙讓,。

4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品,。

二,、介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動1。

運球走(每個家庭一大一小),。

材料準備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋、計時器,。

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端,，游戲開始，家長手持乒乓球拍,，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝,。

活動2。

帶你走(每個家庭一大一小),。

材料者準備：報紙,。

游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面,。以計時的方法評比,，先跑完的隊伍為勝。

活動3,。

運球跑(每個家庭一大一小)。

游戲方法：家長好孩子面對面或背對背,，把一個球夾在中間,，合作把球運到指定對地點,，最先運到的家庭獲勝,。在運球的過程中，手不許碰到球,。途中如球掉下或破碎,，則返回起點,，重新開始,。

活動4,。

踩氣球(每個家庭一大一小),。

材料準備：氣球,、綁繩。

游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,，每個人不能出圈，只能用腳,，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格,。在比賽時間內踩別人的氣球,，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵,。

三,、抽獎活動。

在廣場設立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結束填寫,。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，并發(fā)獎品,。

四,、為孩子和家長頒獎：

對各家庭活動進行評價,，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵,?？梢龑Ш⒆觽儭?/p>

自我評價。

互相評價如：

1.今天你快樂嗎?為什么?

2.你覺得你和家長今天表現怎么樣?

3.下次你想玩什么游戲?為什么?

五,、活動結束：

由于活動全程都要攝影師的跟蹤,，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品,。

六,、活動應急措施：

1.事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患,，若有應及時整改,。

2.做好活動組織工作，強化活動紀律,，確定負責人,，事先制定好。照顧孩子的安全,，注意孩子活動時的安全,。

3.對孩子進行安全教育，游戲活動強度應適中,，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現,，發(fā)現異常，及時給予關注,。

4.活動時,，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二,。

5.隨時供應孩子飲水,，在活動過程中，安排孩子適當休息,。

親子活動方案設計的總體要求篇九

六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié),，根據本校實際,，現將慶祝“六一”國際兒童節(jié)之“祖國好,，家鄉(xiāng)美”系列主題活動作如下安排,，望相關教師抓緊抓落實,。

一、活動主題：

祖國好,，家鄉(xiāng)美,。

二、活動目的：

1.邀請家長參與學校,、學生活動,。使學校、家長,、學生有一個相互交流的機會,。

2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮,，記住這個難忘的六一。

3.各班組織各種形式的表演活動,，使學生度過一個愉快而有意義的六一,。

三、活動內容：

1.新少先隊員入隊儀式,。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜,。

2.表彰優(yōu)秀學生，各班將優(yōu)秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部,。

3.文藝匯演活動,。

(1)每班準備4個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲,、小品朗誦,、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過兩個),，班主任,、科任教師及音樂教師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部,。

(2)學校定于5月22日下午進行彩排,。

四、活動時間和地點：

20xx年5月29日學校操場,。

五,、參加人員要求：

1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2.各班做好各種形式的表演準備工作,。

六,、活動步驟：

1.校長講話。

2.教管中心領導講話,。

3.少先隊員(畢業(yè)生)代表講話.

4.村委會領導講話,。

5.新少先隊員入隊儀式,。

6.文藝演出。

7.表彰儀式,。

七,、注意事項：

1.注意個人環(huán)境、衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物,。

2.各班班主任組織好各班學生，注意各項安全,。

3.安全管理員做好各種安全措施,。

親子活動方案設計的總體要求篇十

??2、小結孩子中班一年在園的學習生活,。

??3,、需要家長配合的事項。

??（二）親子游戲--《逗牛樂》,。

??,。

??環(huán)節(jié)一:“丟手絹”。家長與幼兒,、教師集體圍坐成一個大圓圈,，一個人當“牛仔”拿著紗巾隨著音樂繞著圈邊走邊做動作，坐著的的人隨著音樂做相應動作,，當“牛仔“的人可以把紗巾丟在任何一個人身后,，被丟的人發(fā)現之后起身追趕這個丟紗巾的人（仍然是繞著圈），丟紗巾的人在圍著圈跑一圈之后再次到被丟紗巾的位置時,，被丟紗巾的人就算輸,，輸的人到圓圈做相應動作。

??環(huán)節(jié)二：“好朋友”,。家長與幼兒,、教師集體圍站成一個大圓圈。游戲開始時,，一個親子組是一對好朋友,，一起隨著音樂做相應動作，接著換好朋友,，繼續(xù)游戲,，直到音樂結束。

??（三）活動結束,。

??1,、家長、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲,。

??2,、教師小結,。

??（1）再次感謝家長的到來。

??（2）預祝小朋友們節(jié)日快樂,。

親子活動方案設計的總體要求篇十一

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會,。

活動目標：

1、透過親子游戲,，增近親子情感,。

2、透過親子合作制作,，引導幼兒體驗新年到來的快樂,。

3、鼓勵家長用心參與班級活動,。

活動準備：

1,、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂,、音箱,、獎品等的準備。

2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等,，如幼兒園墻面布置,、掛飾等。

活動過程：

1,、新年心愿包活動,。

準備：紅信封、紙,、蠟筆,、記號筆。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,，再裝入紅信封袋內,。

2、傳紙杯(雙親和孩子),。

目的：提高幼兒的自信,，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

準備：紙杯和吸管,。

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端,，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶,。先到終點者為勝,。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子,。

3,、運“西瓜”游戲。

目的：培養(yǎng)幼兒的合作潛力,，提高幼兒與家長緊密配合的潛力,。

準備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒,。

人數：每個家庭一大一小,。

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”,，從起點出發(fā),，繞過指定物回到后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進),，在規(guī)定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝,。

4、運彩球,。

準備：彩色的球,、圈。

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走,，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

5,、搶氣球游戲,。

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復習顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進行決賽,，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進行,。

結語：

本次親子活動,，讓家長更深入地了解自我的孩子，讓孩子感受父母的愛,，感受和家長一齊玩的喜悅與鼓舞,，對于孩子來說，這是新年最好的禮物,。最后,，祝愿每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓,、幼兒園越辦越紅火!

活動內容：

“慶元旦”聯(lián)歡活動,。

活動目標：

1、能夠讓幼兒知道,，元旦是新年的第一天,，并理解新年的含義。

2,、通過參加元旦活動,，讓幼兒體驗新年的快樂。

3,、通過活動,，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗參加集體活動的樂趣,。

4,、通過活動，加深家幼之間的了解,，增進教師、幼兒,、家長之間的感情,。

活動準備：

1、活動室懸掛氣球,，拉花,，貼有“慶元旦”的彩字。

2,、三角鐵,、鈴鼓、碰鈴,、沙錘,、木魚、圓舞板各六個,，小鼓一個,。

3,、每位小朋友準備一個節(jié)目，以及一份新年禮物,。

活動過程：

一,、(在新年好的音樂聲中)主持人致開幕詞：

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：你們好!

金風送來了喜訊,，鑼鼓敲出了喜慶,，一路歡歌一路唱，唱出豐收好兆年,，歌聲萬里連成片,，紅紅火火到永遠。新的一年來臨了,，邁著堅定,、喜悅的步子向我們走來，老人們用微笑與祝福迎接它,，孩子們用快樂與成長迎接它,，年青的一代用創(chuàng)新與干勁迎接它，我們大家一同在這里—迎接它,，在新的一年來臨之際,，我代表大一班全體教師祝各位家長新年快樂!萬事如意!祝各位小朋友聰明健康，茁壯成長!在過去的時間里,，你們給我們班級工作莫大的支持和幫助,，我再次代表我們大一班的三位老師對您說一聲：謝謝你們!辭舊歲，迎新年,，慶祝元旦聯(lián)歡會現在開始!

二,、主持人宣布活動開始。

1,、小組唱：《過新年》《小花貓學寫信》,。

表演者：陳聞達、高芷芊,、林子涵,、馬靜雯、應堃,、陳諾,、潘友碩、林梓楓,、吳恩宇,、

2、搏擊操表演。

表演者：張可夫,、巨進,、劉良賀、鄭琳,、邱振宇,、章鼎寧、林思妤,、王雅鑫,、張馳。

3,、歌曲《祖國我愛你》表演者：歐建哲,。

4、朗誦《母愛》表演者：歐建哲媽媽,。

5,、歌曲《數鴨子》表演者：鄭琳。

6,、朗誦《弟子規(guī)》表演者：許振哲,。

7、舞蹈：《青春舞曲》表演者：江雨桐林思妤,。

8,、歌曲《采蘑菇的小姑娘》表演者：馨尹和媽媽。

9,、朗誦兒歌《小花狗》表演者：肖子恒,。

10、小提琴演奏表演者：夏小禾,。

11,、朗誦《弟子規(guī)》表演者：李睿詩。

12,、歌曲《》表演者：黃伊嶸,。

13、舞蹈《》表演者：王雅鑫,。

14、響板朗誦《拜年》表演者：張馳張翌瑾邵路揚陳莎莎,。

15,、歌曲《黑貓警長》表演者：廖振宇。

16,、功夫表演表演者：陳曉彤,。

17、歌曲《小花貓學寫信》表演者：王昕林歆悅。

三,、互送新年禮物,，互相祝福。

新的一年即將來臨,，在我們國家,，有關的新年的習俗豐富多樣，為了使全園幼兒進一步了解新年的意義,，感受辭舊迎新的喜悅,，我們將開展親子慶祝活動,，通過班級主題教育活動,、親子手工制作活動等方式，加深幼兒對新年的了解,，豐富幼兒的認知經驗,，促進幼兒和家長的親子情感，增進幼兒各方面的發(fā)展,。

一,、活動目標：

1、知道“元旦”是新年的開始,，通過故事,、兒歌等形式，了解中國傳統(tǒng)新年及幾十二生肖的的來歷,。

2,、利用多種途徑，幫助幼兒感受有關中國傳統(tǒng)新年的習俗,，鼓勵幼兒大膽學說新年祝福語,，激發(fā)幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛。

3,、鼓勵家長積極參與親子手工制作活動,，感受和幼兒一起活動的快樂，增進幼兒和家長之間的親子情感,。

二,、活動安排。

(一),、活動主題：開開心心過大年,。

(三)、活動地點：各班活動室,。

三,、活動準備：

1,、提前做好網站、微信平臺,、宣傳欄等形式的宣傳工作;,。

2、各教研組教師提前做好班級主題教學活動的準備工作,。

大班故事活動：十二生肖,。

中班故事活動：年的傳說。

小班談話活動：拜年,。

3,、提前確定各教研組制作內容，做好親子制作活動材料的準備工作,。

4,、通知全體家長12月30日來園參加元旦親子慶祝活動,，上報安全預案,。

四、活動流程：

1,、主班教師主持慶?；顒樱蛉w幼兒及家長祝賀詞,。3分鐘,。

3、班級慶?；顒娱_始,，首先，各班教師組織幼兒開展有關新年的教育教學活動,，要求活動中注重體現家長,、幼兒的參與性和互動性，做到動靜交替,，輕松愉悅,，寓教于樂，環(huán)節(jié)緊扣,。

大班：十二生肖,。

中班：年的傳說。

小班：拜年,。

4,、教師組織幼兒和家長分組進行親子手工制作活動。1小時,。

5,、組織家長參與展示幼兒手工作品，小結幼兒在活動中的表現,，并向家長和幼兒送上節(jié)日的祝福,，活動結束。

五,、活動人員分工：

1,、宣傳及報導：保教室。

2,、照相：保教室,。

六、活動注意事項：

1,、各教研組長提前將教研組的教學活動方案進行統(tǒng)一的設計和準備,，于20__年12月23日將具體的教學活動教案上報保教室。

2,、請各班級教師提前做好各項活動的準備工作;,。

3、提前對幼兒及家長進行安全教育,，避免在活動中出現擁擠,、打鬧等不安全的情況。

4,、上報公司武裝保衛(wèi)部關于元旦主題活動的安全預案,。