“方”即方子,、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,,即為“方案”,。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢,?下面是小編精心整理的方案策劃范文,,歡迎閱讀與收藏。
親子游戲方案設(shè)計(jì)的總體要求篇1
【活動目的】
為了讓家長充分認(rèn)識早期閱讀的重要性,,營造書香家庭氛圍,,各班利用家長會向家長宣傳親子共讀的好處,讓書香計(jì)劃走進(jìn)每個(gè)家庭,。建議在家庭中每天選擇一個(gè)固定的時(shí)間,,選擇孩子喜愛的繪本,和孩子共同閱讀,,堅(jiān)持做到持之以恒,。
【活動時(shí)間】
___年11月——___年12月,四年級部本次活動將歷時(shí)1個(gè)月進(jìn)行,,準(zhǔn)備分三個(gè)階段開展,。11月初為導(dǎo)讀階段,
由老師根據(jù)親子閱讀的推薦書目,,通過家訪,、平安校園等多途徑動員家長與孩子共同選擇書籍進(jìn)行閱讀,11月為親子共讀階段,,要求家長與孩子每周共讀半小時(shí),,用多種形式記錄親子閱讀內(nèi)容,12月中旬月為分享共讀成果階段,,評選故事大王,、書香家庭、我喜歡的故事媽媽,。
【活動準(zhǔn)備】
1,、各班利用家長會,,向家長宣傳早期閱讀的重要性,并發(fā)出“愛的心靈工程——親子共讀活動”的倡議書,,向家長推薦一些有意義的圖書書目,,供家長參考。
2,、教師指導(dǎo)家長如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀,,閱讀中注意的問題和方法。
3,、制定適合本班的親子閱讀計(jì)劃,。
4、設(shè)計(jì)親子共讀記錄本“溫馨書屋”,。
【活動過程】
1,、11月初下發(fā)“愛的心靈工程”——親子共讀活動倡議書。
2,、邀請家長舉行“親子共讀”活動啟動儀式,,同時(shí)下發(fā)“溫馨書屋”,指導(dǎo)家長共讀的方法,,明確共讀要求及任務(wù),。
3、各班建立孩子自備圖書目錄,,圖書借閱記錄,,用電話、短信,、面談交流的形式來督促,、指導(dǎo)家庭親子共讀活動的開展。鼓勵(lì)家長為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和家庭氛圍,,鼓勵(lì)家長通過各種渠道獲得孩子閱讀方面的信息,,提高自身的輔導(dǎo)能力。老師經(jīng)常主動和家長聯(lián)系,,幫助家長及時(shí)解決一些在閱讀活動,、記錄過程中出現(xiàn)的問題。
3,、請部分開展閱讀活動好的家長,,利用家長會的形式,向其他家長交流自己的經(jīng)驗(yàn),。
4、每周請一名家長利用離校時(shí)間開展故事媽媽進(jìn)課堂活動,。
5,、每天晨誦活動時(shí)間開展“我是小小故事家”,,由一名學(xué)生講一個(gè)故事。
6,、每周輪流讓孩子帶回一本圖書,,資源共享。
7,、收集家庭實(shí)施親子共讀資料,。(過程性資料:家庭閱讀環(huán)境與親子共讀實(shí)例照片、親子共讀成長記錄本等等)
【活動成果展示】
親子共讀展示會,、親子表演故事,、小小故事王、書香家庭評選等等,。
親子游戲方案設(shè)計(jì)的總體要求篇2
一,、活動背景
在這春天的微風(fēng)里,希望那熟悉的水果,,在各種天馬行空的創(chuàng)意下能變成魔幻繽紛的拼盤,,為這春天增添一份色彩;希望這里的各種誘人的食材能在魔術(shù)師般的巧手下,綻放出無限的美食魅力,,為這春天帶來一縷香甜,。同時(shí)也希望這次的校園美食節(jié)能帶同學(xué)們領(lǐng)略饕餮之旅的無限樂趣。
二,、活動意義與目的
為豐富我校同學(xué)的美食文化,,鍛煉同學(xué)的動手創(chuàng)新能力,給大家?guī)硪环菪@美食大餐,。本次活動主力營造一種健康向上的娛樂生活方式,,同時(shí)為大家?guī)須g樂和諧的氣氛,有利于增進(jìn)同學(xué)們的交流與合作,。
三,、活動說明
1.活動內(nèi)容:分為初賽和決賽兩部分。初賽為水果拼盤,,決賽為創(chuàng)意菜肴,。
2.活動地點(diǎn):學(xué)校二食堂
3.參與人物: 各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生。
4.參賽形式:以小組參賽,,同學(xué)可以自行組隊(duì)報(bào)名,,也可以個(gè)人名義報(bào)名。比賽前隨機(jī)分組
5.準(zhǔn)備工作: 公共物品調(diào)度:
個(gè)人物品調(diào)度:
參賽隊(duì)員各自準(zhǔn)備食材與調(diào)料,,炊具可以向食堂租借,。
四、活動流程
1.宣傳:以海報(bào),,橫幅,,傳單(報(bào)名時(shí)分發(fā)),,等形式宣傳。
2.外場:在二食堂前操場進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)名,,同時(shí)分發(fā)傳單,。
3.比賽地點(diǎn):二食堂一樓。
4.初賽流程:(上午)
①安排5名評委
②在會場中間布置10張桌子,,每次5組選手參賽
③每組選手準(zhǔn)備好食材,,15分鐘內(nèi)完成作品,完成后由選手闡述創(chuàng)意,,并簡述制作流程,。限時(shí)2分鐘,最后評委打分,。
④準(zhǔn)備好現(xiàn)場音樂,,主持人維持現(xiàn)場氣氛。
⑤若出現(xiàn)同分則由評委投票決定由誰晉級決賽,。最終選出5組晉級決賽
⑥將選手作品送至觀眾區(qū)品嘗,。
5.中間休息2小時(shí)(午休時(shí)間)
6.決賽流程:(下午)
①5組選手同時(shí)進(jìn)行烹飪,限時(shí)45分鐘,。
②完成作品后送至評委席品嘗,,由選手闡述創(chuàng)意,并簡述制作流程,。限時(shí)3分鐘,,最后評委打分。
③在選手烹飪過程中可以穿插一些有獎(jiǎng)問答的小游戲,,與周圍觀眾保持互動,。
④將選手作品送至觀眾區(qū)品嘗。
⑤評選出前三名,,頒發(fā)獎(jiǎng)品,,宣布比賽結(jié)束。
五,、商家贊助
1.贊助金額:全程贊助 權(quán)益:
①現(xiàn)場設(shè)置贊助方的冠名贊助幕布,。
②在活動前為贊助商在學(xué)校做地毯式宣傳。
③在現(xiàn)場為贊助單位設(shè)置有贊助單位的旗幟和橫幅等物品,。
④在賽會開始和結(jié)束時(shí)鳴謝贊助單位,。
⑤可在比在中的有獎(jiǎng)問答小游戲中提供商品或優(yōu)惠以助宣傳 (可多加聯(lián)合贊助)
2.實(shí)物贊助商:(主要以遮陽傘,充氣拱門,,音響租用為主)
權(quán)益:
① 在現(xiàn)場為贊助單位設(shè)置有贊助單位的旗幟和橫幅等物品,。
② 在賽會開始和結(jié)束時(shí)鳴謝贊助單位。
③ 可在比在中的有獎(jiǎng)問答小游戲中提供商品或優(yōu)惠以助宣傳。
六,、資金預(yù)算
1,、場地費(fèi)用:學(xué)校操場免費(fèi)使用___
元(需提前申請)
2、物資費(fèi)用:20___元
3,、禮儀費(fèi)用:200元
4、保安費(fèi)用:1000元
5,、宣傳費(fèi)用:500元
6,、項(xiàng)目開支:5000元
7、餐飲費(fèi):20___
元
8,、勞務(wù)費(fèi):5000元
9,、不可預(yù)算費(fèi)用:1000元
10、承辦費(fèi)用:20___元
七,、果預(yù)測與評估
(一)通過前期廣告宣傳,,使廣大師生對此次活動意義有所了解。
(二)通過“校園美食節(jié)文化”活動,, 傳播了當(dāng)?shù)氐奈幕旨由盍送瑢W(xué)之間的情誼,。
(三)通過此次活動,廣大學(xué)生理解文明用餐,,自覺維持食堂就餐秩序,。
(四)參與人數(shù)不少于500人
(五)活動現(xiàn)場執(zhí)行情況不發(fā)生任何明顯失誤
(六)動經(jīng)費(fèi)使用情況嚴(yán)格控制在預(yù)算之內(nèi)。
親子游戲方案設(shè)計(jì)的總體要求篇3
一,、活動目的:
1,、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,增強(qiáng)各年齡階段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,,提高幼兒的身體素質(zhì),。
2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識,,幫助幼兒懂得在活動中要合作,、謙讓、遵守規(guī)則,,勇于克服困難,,體驗(yàn)勝利的愉悅
。3,、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍,,增進(jìn)家長與子女之間的情感交流,增強(qiáng)老師與家長的溝通與了解,。
二,、活動安排:時(shí)間:___
年3月13日上午9:00—11:00 地點(diǎn):中心小學(xué)操場
三、活動程序:
1、運(yùn)動員進(jìn)場(順序:小班級,、中班級,、大班級、學(xué)前班級)
2,、園長致辭
3,、家長代表講話
4、花操表演(1)全園幼兒團(tuán)體操
(2)學(xué)前班:《大家一起來》
(3)中班:《天使》
(4)教師:《動感》
(5)舞蹈組《快樂女孩》
(6)大班《嘻唰唰》
(7)舞蹈組《明天會更好》
5,、親子游戲活動
6,、參觀作品展示區(qū)(美術(shù)作品及幼兒一(!)日活動相片)
四、準(zhǔn)備工作
1,、發(fā)邀請函,,做好宣傳工作。
2,、各崗位人員密切配合,,互相協(xié)調(diào),班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作,,確保幼兒人身安全(防走失,、跌傷等),保證活動順利進(jìn)行
3,、各游戲準(zhǔn)備,。(詳見比賽項(xiàng)目說明,各班老師提前將游戲材料,、獎(jiǎng)品等物品放在相應(yīng)位置上,。
4、團(tuán)體操相關(guān)準(zhǔn)備,。(要求:幼兒精神飽滿,、動作到位,班主任帶操,。
5,、各班場地安排。(由級組長協(xié)商安排;3月12日上午彩排,,下午放學(xué)后布置場地)
親子游戲方案設(shè)計(jì)的總體要求篇4
各位家長,、親愛的小朋友:
大家好! 首先非常感謝家長從百忙中抽出時(shí)間來參加這次親子活動,我園對家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。
春為四季之首,,萬物復(fù)蘇,在這生機(jī)勃勃的春天,,家園互動人心暖,,群星閃耀情意濃,。這次我們舉行的這個(gè)親子活動,主要的目的是增進(jìn)親子間的感情,,增強(qiáng)孩子的競爭意識,,激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。我們本次活動重在參與,,希望大家能積極參加每一個(gè)游戲活動,。
一、 宣傳
二,、 活動場地布置
三,、 抽組工作人員的交流培訓(xùn)
四、 正式開始
大班
接力跑
玩法:幼兒在起點(diǎn)做好準(zhǔn)備,,聽到口令后以青蛙跳的方式迅速到達(dá)準(zhǔn)點(diǎn),將手中的接力棒交到下一個(gè)準(zhǔn)備好的幼兒手中,,繼續(xù)蛙跳回到另一端,,將棒交到在起點(diǎn)處準(zhǔn)備好的幼兒手中,繼續(xù)蛙跳,。照這樣一直進(jìn)行完比賽,,看那組最先完成。
要求:必須是蛙跳,,不能跑或者走,,手中的接力棒不能掉。
兩人三足
準(zhǔn)備:繩子若干
玩法:家長和幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,,聽到口令后,,兩人一起向前跑,看誰先跑到終點(diǎn)為勝,。
要求:聽口令開始,,兩腿不能分離。
夾球跑
玩法:幼兒抱起球從起點(diǎn)跑到終點(diǎn),,將球交給家長,,家長將球夾在腿間跑回終點(diǎn)??熘鵀閯?。
要求:如球掉需撿回球夾住,繼續(xù)走,。
大會規(guī)則
1,、 請全體家長、幼兒遵守大會秩序,,按照指定的位置就位,。
2,、 除工作人員外,其他人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入表演場地,,需要拍照攝像的家長請?jiān)谖覀冎付ǖ膮^(qū)域進(jìn)行,,不要影響孩子們的表演和其他家長的觀看。
3,、 請各位家長要積極配合我們的工作,,遵守紀(jì)律,在表演結(jié)束前不要擅自帶孩子離開,,使我們能夠做好管理工作,。
4、 各班請兩位家長負(fù)責(zé)維持本班的秩序,、安全,、衛(wèi)生等工作。
5,、 家長要保護(hù)好每個(gè)幼兒在運(yùn)動會期間的各種安全,。
6、 為促進(jìn)家長,、老師和幼兒的情感,,每個(gè)幼兒的家長(爸爸或媽媽)必須積極配合參加。
7,、 游戲接力跑果只限幼兒參加,,兩人三足、夾球跑男女家長必須報(bào)名參加,。
8,、 抽到的家長要積極配合園內(nèi)工作。
9,、 親子運(yùn)動會期間幼兒的安全由家長和老師共同協(xié)助負(fù)責(zé),。
10、 比賽準(zhǔn)備時(shí)家長要幫助自己的孩子對每個(gè)游戲的理解,,或者可以在家中提前演練,。
11、 獎(jiǎng)品由園內(nèi)組委會共同頒發(fā),。
12,、 家長代表(組長):崔如濤家長(按照園內(nèi)要求負(fù)責(zé)組織所有家長)
親子游戲方案設(shè)計(jì)的總體要求篇5
一、活動時(shí)間:
二,、活動目標(biāo):
1,、通過游戲活動,使幼兒之間,、家長之間,、師幼之間互相認(rèn)識熟悉,、互相了解。
2,、初步認(rèn)識幼兒入園后的一日生活,。
三、活動準(zhǔn)備:
每位幼兒一個(gè)姓名掛卡;大皮球一個(gè);糖果若干;抽紙,。
四,、活動過程:
(一)入園接待。
熱情接待每位家長及幼兒,。
(二)集體活動,。
1、引導(dǎo)家長和幼兒一起走線(教師示范,,提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,,家長幫助幼兒保持平衡。)
2,、游戲活動:
1)自我介紹
玩法:運(yùn)用滾皮球的方法,,由老師開始介紹自己,皮球滾到誰,,誰就開始介紹自己。
2)唱歌表演:《你好》
目的:在表演中,,拉近幼兒與教師之間的距離,。
3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息,讓家長了解孩子在幼兒園的生活,。期間帶領(lǐng)家長和孩子一起如廁,,游戲以及喝水等,讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,。
4)親子游戲:幫媽媽串項(xiàng)鏈
步驟:
每個(gè)小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮,,現(xiàn)在,我們就來做一條愛心項(xiàng)鏈打扮媽媽吧,??鹱永镉胁噬」苤椋織l項(xiàng)鏈用十個(gè)珠子,,媽媽要幫寶寶拉好線頭,,不要讓串好的珠子掉下來,還要數(shù)好是不是十個(gè),,完成后打結(jié),。
媽媽戴上項(xiàng)鏈真好看!我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令,,小朋友可以和媽媽一起做,,也可以和別的小朋友一起做,。(音樂游戲)
最后,我想看看哪些小朋友認(rèn)識自己媽媽帶來的包,,去幫媽媽拿來,。