總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教師個人年度思想工作總結(jié)篇一

我能積極參加政治學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。遵守工作紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同學(xué),；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，工作踏實,，關(guān)愛學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神,。

教學(xué)方面,。

積極參加教研室組織的教研活動，在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行備課,，勤于聽課學(xué)習(xí),，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好。

教案,。

備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同事學(xué)習(xí)、請教力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

為上好課,，我常上網(wǎng)查資料,，博采眾長。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我盡量將課程形象化,。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語,、重點(diǎn)內(nèi)容記在備課本上,。便于學(xué)生了解。平時認(rèn)真上課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣,，簡單的問題常找學(xué)困生回答,。巡視時，注意對學(xué)困生的輔導(dǎo),。課后及時做授課后記,，找出不足。還利用課間對學(xué)生個別輔導(dǎo),，耐心講解,，及時查漏補(bǔ)缺。并能積極與家長聯(lián)系,，及時溝通,，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo),。根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況,，有正對性的布置家庭和課外作業(yè)，便于學(xué)生同步前進(jìn),。閑假之余,，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力鉆研教學(xué)方法,，適應(yīng)當(dāng)前教育形式，為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備,。積極參加教委既學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能月,，苦練教學(xué)基本功活動，不斷充實自己,。還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，課堂上盡量一心厭舊使用直觀、形象的教學(xué)方法,，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，和求知的欲望。對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，多些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

德育方面,。

加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。教育學(xué)生要注意環(huán)保,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，增強(qiáng)自身安全,、法律意識,。在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。盡職盡責(zé)地做好本職工作,。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一年的工作已接近尾聲,，回想一年的工作,，有很多感觸，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下：

師德方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會xx大精神,，積極準(zhǔn)時參與黨的組織生活,，按時參與學(xué)校的升旗儀式，積極參與學(xué)校,、級部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動,。遵守職業(yè)道德，顧全大局,、服從布置、兢兢業(yè)業(yè),、關(guān)心學(xué)生,、廉潔從教。

教學(xué)方面：上半年,，文理分科后,，我擔(dān)任xx級分校8個班的歷史教學(xué)工作。其中,，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測試,，6個理科班每周三節(jié)課。下半年擔(dān)任分校兩個文科班的歷史教學(xué)工作,。一年來在如何有效的落實基礎(chǔ)知識方面進(jìn)行了認(rèn)真的考慮和實踐小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)小學(xué)教師年度思想工作總結(jié),。平時和張老師,、孟老師通力合作，認(rèn)真研究教材,，積極參與聽課,、評課和集體備課，充沛做到了備課充沛,，授課認(rèn)真,，反思和時，因而取得了良好的教學(xué)效果,。在高中一年級期末的學(xué)業(yè)水平測試中,，分校歷史基本全部過關(guān)；文科班的各項考試歷史成果均名列一二名,；兩個學(xué)期各開了研究課一節(jié),，受到組里老師好評；另外,，本學(xué)期還承當(dāng)了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù),，代表和中參與了濟(jì)南市歷史年會。

教育方面：本年度,，我擔(dān)任了xx級28班的班主任工作和值班工作,。改正學(xué)生的不良習(xí)慣，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣,，增強(qiáng)班級凝聚力，是我高中一年級下學(xué)期的主要工作,；簡單來說就是抓養(yǎng)成,。通過努力，學(xué)生對高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位,，工作目標(biāo)基本實現(xiàn),，組班以后歷次年級統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居普通班第一位,，我在學(xué)期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一,。進(jìn)入高中二年級學(xué)年，局部學(xué)生新鮮感已過,，學(xué)習(xí)上惰性意識抬頭,，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個時期；鑒于此,，一方面主要采取了主題班會,、個別談話等手段，讓學(xué)生明確高中二年級學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力,，塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與責(zé)任意識,，提高學(xué)生的主動性與自覺性,，班級堅持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn),；另一方面,，通過統(tǒng)一認(rèn)識，建立了班級量化管理制度,，實行班干部責(zé)任制,，既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律、競爭意識,，總體來看,，本學(xué)期，班級在晚休,、兩操,、衛(wèi)生等一系列檢查中均表示良好，在學(xué)校組織的體育節(jié),、12,、9演講等活動中均表示出了團(tuán)結(jié)、積極的精神風(fēng)貌,。此外,，工作中抱定讓每一個小朋友成才，加強(qiáng)與任課老師和家長的通力配合始終是我工作的基本原則,。本學(xué)期,，我還參與了在萊山一中進(jìn)行的全國班主任培訓(xùn)，收益良多,。

作為一名教師,，不光要教書，還要育人,。要走的路還很長,，要學(xué)的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自身的學(xué)生堅持積極正確的人生航向是我始終不變的志向,，我會一如既往的堅持下去,，努力求索。

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié),。

思想品德方面:,。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的xx大會議精神,，自覺踐行三個代表精神,，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校,、愛學(xué)生。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過政治思想、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎(chǔ),。

教育教學(xué)方面:。

一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中,，深刻體會到要以學(xué)生為主,。

以學(xué)生的發(fā)展為主。首先必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)尊重學(xué)生探究精神個人工作總結(jié)尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些才能夠放手讓學(xué)生去思考讓學(xué)生探究。

2,、分層合作,，是實現(xiàn)合作、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索個人工作總結(jié),，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文分析，歸納總結(jié),，這樣既費(fèi)時又費(fèi)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級的學(xué)生,，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中個人工作總結(jié),，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程,。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法,。然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效,。

4,、規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點(diǎn),，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5,、多開展語文實踐活動,。

利用課堂課余及班隊活動，進(jìn)行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面,。在主題班會上,，進(jìn)行說新學(xué)期的打算時時刻刻注意安全我愛學(xué)校，如何利用制作等一系列活動,，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會兒。

6,、制定幫教方案。

對個別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,，自己還注意兩手抓:一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。

7,、課題研究工作,。

在課題研究工作中我所做的工作有:。

1,、提高課前準(zhǔn)備工作有效性,。

我在備課時獨(dú)立鉆研，自主備課,，自主備課時不但備教材,、備學(xué)生、備資料,、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn),，備思路，備教學(xué)策略,，切實提高備課的質(zhì)量,。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。

一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題,，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,，以學(xué)定教,。

2、對課堂操作的有效性的研究,。

(1)教學(xué)目標(biāo):首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材,、課時,、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實到課堂有所側(cè)重;其次,，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次,，我主動對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估。

(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長,，就難有學(xué)生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu):,。

(4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程,。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源。

(5)學(xué)習(xí)評價:a,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價,，包括激勵和批評。

b,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價,，既要避免空洞，又要避免機(jī)械頻繁地評價,。c,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用,，不傷害學(xué)生的自尊,。

3、對課后反思有效性的研究,。

一方面?zhèn)€人勤思考,、勤動筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣,。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討,，從反思中得到啟迪和升華，取得進(jìn)步,。

教師個人年度思想工作總結(jié)篇二

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；認(rèn)位置、20以內(nèi)的退位減法,、圖形的拼組,、認(rèn)識人民幣,、100以內(nèi)數(shù)的加、減法,、認(rèn)識時間,、統(tǒng)計。

我?guī)б荒昙墐蓚€班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，一學(xué)期來,，我從培養(yǎng)學(xué)生做好課堂準(zhǔn)備抓起，到課本,、練習(xí)本,、鉛筆盒的擺放，課堂上應(yīng)該怎樣舉手,、回答問題等開始訓(xùn)練,，及時給表現(xiàn)好的學(xué)生小紅花，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲,。學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成方面又有了一個新的提高,。本學(xué)期用了大量的時間和精力練習(xí)計算。每天要求學(xué)生做口算題卡,，學(xué)生的口算速度,、準(zhǔn)確率都較原來提高很多。分類與比較,、認(rèn)識圖形,、圖形與位置、統(tǒng)計,，主要采用與生活相結(jié)合的方式學(xué)習(xí),。

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成,，學(xué)生的口算練習(xí)無論速度還是準(zhǔn)確率都達(dá)標(biāo),，有的孩子計算速度已經(jīng)非常快,。課堂中注重學(xué)生觀察,、分析問題的能力的培養(yǎng)，一學(xué)期來學(xué)生的觀察,、分析能力有了很大提高,，有的學(xué)生的表現(xiàn)出了非常強(qiáng)的表達(dá)能力。由于工作中注重和家長的交流,，及時的了解工作中的不足并及時改進(jìn),。

1、有的知識掌握不牢固主要集中在：位置和圖文計算這兩方面,。一年級的學(xué)生年齡偏小,，對于前,、后、左,、右等位置詞語在日常生活中的實際應(yīng)用還不能夠完全理解,。圖文計算的難點(diǎn)在與學(xué)生理解題意方面，相信在以后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)理解題意的練習(xí),，學(xué)生對這部分知識會理解和掌握的,，另外在時間的認(rèn)識上仍有個別學(xué)生掌握的不太好。

2,、在日常教學(xué)中,，關(guān)注到了學(xué)困生，中間部分的學(xué)生關(guān)注較少,，導(dǎo)致中間部分的個別學(xué)生退步較大,。在以后的學(xué)習(xí)中力爭關(guān)注到每一個孩子。

3,、兩個班中總有那么幾個孩子上課注意力仍然不夠集中，小動作還是不斷,，希望在下學(xué)期中能想出更好的辦法集中孩子的注意力,，加強(qiáng)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

總之,，本學(xué)期我盡了自己的責(zé)任和能力去努力完成了教學(xué)工作任務(wù),。通過這一學(xué)期的工作，孩子們在思維方式上,，在學(xué)習(xí)能力上,，在學(xué)習(xí)成績上，孩子們都有或多或少的進(jìn)步,。今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，不斷更新自己的教學(xué)理念，嚴(yán)格要求自己,，時刻注意汲取他人的長處,，彌補(bǔ)自己的不足，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的教學(xué)工作,！

教師個人年度思想工作總結(jié)篇三

在xx年度里,，作為xx區(qū)小學(xué)英語骨干教師，我認(rèn)真區(qū)履行骨干教師職責(zé),，勤勤懇懇工作,，恪守師德行為規(guī)范，努力鉆研學(xué)科教學(xué),，默默地在教育的園地里耕耘,，欣喜地在辛勤的耕耘中收獲,，不斷地在快樂的收獲中成長，自覺自己在教師專業(yè)成長方面有了很大進(jìn)步?，F(xiàn)將一年來的,。

如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升自我,。

骨干教師這一稱號，關(guān)乎大家的期望的信任,，我深感自己肩負(fù)責(zé)任的重大,。要勝任這一工作，必須具備更高的思想和精神境界,，以更高的工作水平來應(yīng)對,。我自知自己尚有很多不足，為此我擬定了個人讀書計劃,，按照計劃有序列地讀書,。一年以來，《人民教育》,、《中國教育報》,、《中國教師報》我是每期必讀?！督處煵┯[》,、《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》、《任務(wù)型語言教學(xué)》是我的枕邊書,，每晚必讀,。為了更好地引領(lǐng)學(xué)校的教學(xué)，我字斟句酌地讀了《有效課堂十講》和《怎樣觀課議課》兩本書,，消化后即運(yùn)用到實踐之中,。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，我還喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽海量的信息,，吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗加以應(yīng)用嘗試,。

xx年上半年我作為xx區(qū)小學(xué)英語骨干教師在xx小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)。我在跟崗過程中我認(rèn)真參與所在學(xué)校的各項活動,，及時交流,，認(rèn)真思考。跟崗30天,，我聽課26節(jié)次,，參加區(qū)級教研活動6次，市級教研活動2次，上2種課型,，參加1次班會活動,，撰寫3篇教學(xué)反思。精讀了《全新思維》,、《小學(xué)英語》,、《做的老師》、《有效教學(xué)十講》等書籍,，撰寫2萬字的,。

讀書筆記。

認(rèn)真如實填寫了《跟崗學(xué)習(xí)日志》,，詳細(xì)記錄了各項培訓(xùn)活動安排,、學(xué)習(xí)觀摩的收獲和體會較好的完成了跟崗各種任務(wù)xx年下半年，我作為校長在實驗小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)在基地學(xué)校,，我遵紀(jì)守法,，遵守基地學(xué)校各項。

規(guī)章制度,。

服從學(xué)校安排注重人身安全和飲食安全,。我全程參與了所有培訓(xùn)活動觀摩了語文、數(shù)學(xué),、英語,、音樂、班會等學(xué)科教學(xué)聽后按照學(xué)校安排進(jìn)行了開誠布公的評課活動,；每周按時參加學(xué)校的三會活動（晨會、行政例會,、教師會）,；參與學(xué)校的“課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家”活動聽評課7節(jié)次家訪4次。根據(jù)學(xué)校安排我先后到到xx小學(xué),、實驗中學(xué),、xx中學(xué)等學(xué)校實地學(xué)習(xí)。我服從組織安排尊重基地學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師不干預(yù)基地學(xué)校的管理及教學(xué)活動,。精讀了《我們今天怎樣管學(xué)生》和《一句頂一萬句》撰寫2篇讀書筆記,。我認(rèn)真如實填寫了《掛職學(xué)習(xí)日志》詳細(xì)記錄各項培訓(xùn)活動安排、學(xué)習(xí)觀摩的收獲和體會,。

二,、立足崗位，扎根一線,。

xx年春季學(xué)期,，我任教xx班英語；xx年秋季學(xué)期我任教,、xx班英語教學(xué),。在英語教學(xué)中,，我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心備課,。在備課的同時,，不僅備教材，還備學(xué)生,，讓學(xué)生在有限的時間里學(xué)會更多的知識,。多年的教學(xué)使我懂得了知識儲備的重要性。因此,，我在課下,，十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料,，來拓寬自己的視野,。積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動。我認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本理念，甚至每個單詞,、每個句子都弄清楚,。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如。還充分選擇應(yīng)補(bǔ)充的資料,，做到了有備而上,。除此之外，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識技能水平,，了解他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，分析他們在學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。隨著課程改革的不斷深入,，我在課堂中引進(jìn)新思路新方法，解決課上的問題,。課上及時根據(jù)課堂情況調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)思路,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語言做到簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。課堂語言生動有趣吸引學(xué)生,，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生參與的主動性,，使學(xué)生樂學(xué),、會學(xué)。正是因為這樣,，我所帶的xx班在xx年春季學(xué)期里在區(qū)統(tǒng)一調(diào)研考查中獲得第一的成績,。

三、研究反思,，示范引領(lǐng),。

為不斷提高教學(xué)研究能力，我重視從教育教學(xué)實踐中挖掘鮮活的實例,，總結(jié)提升,。經(jīng)常自覺地運(yùn)用學(xué)習(xí)到的課改理念，審視自己的課堂,，對課堂教學(xué)進(jìn)行有意的回顧,，體會成功的方法，尋找改進(jìn)的思路,；對所教學(xué)生的成長過程進(jìn)行分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗,，完善有效的方法,。并及時將自己的想法記錄下來，撰寫研究論文和教學(xué)反思,。

日記,。

同時通過網(wǎng)絡(luò)上傳發(fā)表教學(xué)教研、生活,、情感與物質(zhì)成果形成個人的資源沉淀,。

作為骨干教師，我積極發(fā)揮傳、幫,、帶作用,，著力提高青年教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在學(xué)校和xx老師簽訂了“手拉手一起走”師徒結(jié)對,。

責(zé)任書,。

在日常的校本教研活動中，我從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗對于英語老師的難題或困惑,，我向來是知無不言,，言無不盡為了更好地讓老師將理論和實踐相結(jié)合，在同年級的新課中,，我上研討課,，讓他們先聽后教一年來，在學(xué)校上這樣的課不低于10次xx年秋季學(xué)期的“課內(nèi)比教學(xué)”活動中,，我率先在教研組說課,、上課如此，學(xué)校英語老師的課堂教學(xué)有效性增強(qiáng)了,，專業(yè)成長速度加快了在xx年春季學(xué)期,，我先后指導(dǎo)、xx老師在市高效課堂研討活動中上展示課因為xx小學(xué)英語教研組團(tuán)隊力量大,，教師成長快,，省教育廳邀請我在xx年省小學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)會上做了的專題報告。

在xx月xx日,，作為外出學(xué)習(xí)代表,，在全市小學(xué)英語高效課堂研討會中進(jìn)行匯報交流。xx年春季學(xué)期在xx區(qū)高效課堂創(chuàng)建評比中,，xx小學(xué)榮獲第一,，因此，xx區(qū)高效課堂推進(jìn)會在xx小學(xué)舉行,。xx小學(xué)展示了語文,、數(shù)學(xué)、英語三節(jié)課和語文教研組觀課評課活動,。作為xx小學(xué)教學(xué)副校長,，我進(jìn)行了典型發(fā)言——。此次活動得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的大力稱贊,。xx年xx月,，在xx市高效課堂研討會中，我作為學(xué)校代表,，做了的專題發(fā)言,。

四,、志在耕耘，些許收獲,。

沒想過要達(dá)到怎樣的個人奮斗目標(biāo),，就想著扎扎實實地做下去，做一個好教師,，做一個能真正站立在講臺上的老師,，每天享受著學(xué)生的享受，快樂著學(xué)生的成長,；只想做一個老師們信得過的伙伴,，給他們我能給的幫助，讓我們走在同一條起跑線上,。但這一年來,，邊走邊唱的同時，也收獲了無心插柳柳成蔭的欣喜和快樂,。

五,、回首展望，信心滿懷,。

一年以來,，我在實踐中不斷反思，不斷總結(jié),，找出自己的不足,，明確了今后努力的方向：

1、在提高課堂實效性上下功夫,，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲,。

2、及時總結(jié),，將自己平時積累的經(jīng)驗,、有價值的思考、及時記錄下來,，以便更快地提升自己的水平,。

3、對學(xué)困生給予更多地關(guān)注,，使他們在原有基礎(chǔ)上有更大提高,。

我今后將在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下，把今天的工作成績當(dāng)作明天工作的起點(diǎn),，把它作為人生的一個驛站,，心路的一條起跑線,，事業(yè)的一個加油點(diǎn),，積蓄力量,，充實行裝，一如既往,，奮力爭先,，不斷地從各方面提高自己，更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng),，使自己無愧于“骨干教師”的光榮稱號,！

光陰荏苒，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又即將結(jié)束了,?；叵肫疬@一學(xué)期來的工作，現(xiàn)作如下總結(jié)：

1,、教育博客,。

在教學(xué)實踐中不斷學(xué)習(xí)，加深了對新課程與新課改的認(rèn)識,，更新教育理念,，強(qiáng)化師德育人，提高了專業(yè)技術(shù)水平,，提高了科研與管理能力,，在教學(xué)中，能夠反思自己的教學(xué)實踐,，把教育博客看作教學(xué)研究的主陣地,，把寫教育博客看作自己的愛好，把教學(xué)反思及時通過教育博客進(jìn)行教學(xué)研究,，發(fā)揮輻射作用,。

2、師徒結(jié)對,。

為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動作用,，我校開展了骨干教師與青年教師結(jié)為幫帶對象，并制訂出了詳細(xì)的帶徒計劃,，目標(biāo)明確,，措施到位。我有幸與身邊的青年教師李翠青成為師徒,，一學(xué)期來,，師徒雙方相互學(xué)習(xí)認(rèn)真履行職責(zé)，通過經(jīng)常深入課堂,，就課堂教學(xué)遇到的問題進(jìn)行深入的討論,，開展“師徒平臺互動研討課”活動。其中指導(dǎo)徒弟李翠青老師開一節(jié)全校性的公開課《風(fēng)》,，并就這一節(jié)主持集中研討,。在日常的教育教學(xué)中,，我們師徒通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課,、評課等形式的活動,，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題,，尋找解決的方法不斷改進(jìn)于完善自身的課堂教學(xué)方式,，強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

3,、科研工作方面：

我根據(jù)骨干教師的工作要求，積極參加學(xué)校組織的各種教研活動,。參加池店鎮(zhèn)名師送教下鄉(xiāng)研討活動,；參加小片區(qū)鳳竹小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動。我校語文組的課題“詩歌教學(xué)策略有效性探究”作為地市級一名語文骨干教師,，我首先從思想上高度重視這一研究課題,，并付諸于行動。平時抓緊學(xué)習(xí),，寫好學(xué)習(xí)筆記,，并就此課題對低年段的學(xué)生及家長進(jìn)行調(diào)查問卷，做好問卷分析,，試課題研究更加扎實有效,。

隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足,，今后我將虛心向各位名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長,，努力提高教學(xué)水平,。

教師個人年度思想工作總結(jié)篇四

時光飛逝，這一學(xué)期即將結(jié)束,，我的思想始終隨著黨的精神和十x大的指示在不斷追求思想進(jìn)步的道路上探索著,。匯報如下：

一、學(xué)習(xí)：

我們面臨的是一個加速變化的嶄新世界,，作為一個積極要求入黨的青年體育教師,，如何才能適應(yīng)教育教學(xué)改革的要求，擔(dān)負(fù)起自己在學(xué)校工作中的責(zé)任,，并且順利適應(yīng)目前的發(fā)展形勢,，我想不斷學(xué)習(xí)是現(xiàn)代青年必不可少的生活內(nèi)容。社會越是發(fā)展,，知識的作用就越是顯著,，離開了對知識的擁有,，一個人就不可能為社會的發(fā)展與進(jìn)步作出貢獻(xiàn)，所以在上學(xué)期,，自己參加了市組織的教師再培訓(xùn)計劃。

理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),，政治上的清醒來源于理論上的堅定,。自己還學(xué)習(xí)了《新黨章》、《新時代黨的知識讀本》及學(xué)校下發(fā)的材料,。通過學(xué)習(xí),，提高了自己的政治思想水平，堅定了馬克思主義的信仰,，堅定了社會主義的信念,，用“三個代表”的重要思想指導(dǎo)自己的人生航程，樹立起正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

二、思考：

學(xué)習(xí)的目的在于實踐,。勤學(xué),、思考是為了更好的指導(dǎo)我的行動。我想作為一個要求入黨的現(xiàn)代青年不應(yīng)成為空談?wù)摺v起來頭頭是道,，口若懸河,，行動中卻很少動真格，而應(yīng)成為一個鄧小平理論指導(dǎo)下的實踐者,。學(xué)校的發(fā)展需要實踐,，自己教育教學(xué)水平的提高需要實踐，靠一步一個腳印的實干,。目前教育處于改革的關(guān)鍵時刻,，發(fā)展大方向已定，目標(biāo)也非常明確,，最重要的是落實,，更新教育觀念，使各項措施得到貫徹,。

三,、工作中注意的幾個問題：

1、善于運(yùn)用理論知識,，分析問題,、研究問題、解決問題,。凡事都要問幾個為什么?他講的是否有道理?哪些可行?哪些不行?獨(dú)立思考,，冷靜判斷,，少些輕信盲從，少些左右搖擺,。

2,、學(xué)生正處于人生的起步階段，教育他一生怎樣做人,、怎樣做事有著決定性的影響,，在工作中自己要以“三個代表”的思想為指導(dǎo)，不失時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行三個代表精神的啟蒙,，引導(dǎo)他們確立正確的信仰和價值取向,。

3、在工作與生活中,，自己有時不太注意汲取,，習(xí)慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創(chuàng)造性,，影響了自己進(jìn)步與提高的速度,。在今后工作中，要努力結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)思想,，注意積累,，勤于思考，將所學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)思想,、理念,、方法與實踐更好的結(jié)合，努力鉆研教材,，提高自己的教育教學(xué)水平,。

4、由于經(jīng)驗與能力所限,，上學(xué)期自己在工作中并未起到帶頭作用,。在本學(xué)期中，自己應(yīng)汲取經(jīng)驗,，多動腦筋,，做好本分的工作，努力研究探討實踐,，讓自己無論在知識,，還是在能力方面都有較大提高。

5,、提高工作效率,。

黨組織在工作中給予我更多的幫助，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求。

教師個人年度思想工作總結(jié)篇五

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學(xué)校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

本人思想端正,，熱情努力,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。并在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，通過學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、教育工作方面。

在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，論文多次獲獎,、發(fā)表,。

三.遵守紀(jì)律方面。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，通過了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)，另外,，還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,，并在課堂中運(yùn)用了所學(xué)。

教師個人年度思想工作總結(jié)篇六

自20xx年4月任職以來,，至今已三年時間,，根據(jù)學(xué)校每屆任期三年的規(guī)定，我校換屆工作已全面開始,，現(xiàn)將三年任期內(nèi)的工作匯報如下：

一,、學(xué)生工作。

我院學(xué)生工作特色是：以學(xué)生穩(wěn)定為基石,，在做好學(xué)生常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，落實以黨建帶團(tuán)建,，以團(tuán)建促黨建,；狠抓制度建設(shè),，以制度規(guī)范常規(guī)工作,；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重鍛煉學(xué)生的動手能力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),；加強(qiáng)團(tuán)學(xué)活動，豐富學(xué)生的大學(xué)生活,，提高學(xué)生的人文素質(zhì),；通過制度化、人性化等手段,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力和自我服務(wù)的能力，彰顯我院學(xué)生工作的實力,。目前,，我院共有在校生（5個專業(yè)，5個年級）2599人,，在校班級總數(shù)61個,，專職輔導(dǎo)員4人。

（一）加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建,，做好大學(xué)生思想政治教育工作我院重視大學(xué)生的思想政治教育工作,，把思想政治教育工作作為人才培養(yǎng)的奠基工程。始終堅持以黨建為龍頭，形成以黨建帶團(tuán)建,，以團(tuán)建促黨建的思想政治教育工作總格局,。首先做好組織建設(shè)，20xx年以來,，我院學(xué)生數(shù)量增長較快,，根據(jù)實際情況，及時調(diào)整了學(xué)生支部,，從2個調(diào)整到5個,，采取一一配（每個年級設(shè)1個支部，老區(qū)專升本設(shè)1個支部）,。在黨建工作中,，注重啟蒙教育，從大一新生入學(xué)教育開始,，著手引導(dǎo)教育學(xué)生追求進(jìn)步,，積極向黨組織靠攏，擴(kuò)大積極分子隊伍,，大一的學(xué)生幾乎全部遞交了入黨申請書,。經(jīng)過穩(wěn)步發(fā)展，我院學(xué)生黨員比例從20xx年初的不到10%到20xx年初的17%,，目前我院學(xué)生黨員共444人,。20xx年4月份，成立了土建學(xué)院分黨校,，在組織部指導(dǎo)下,，完善分黨校組織機(jī)構(gòu)和課程體系，目前,，第一期培訓(xùn)班已開課,。

團(tuán)的建設(shè)方面，我院注重對團(tuán)學(xué)干部的培訓(xùn),，從20xx年以來成立了土建學(xué)院團(tuán)校,，每年五月份組織一次團(tuán)課培訓(xùn)，三年來,，有500多名團(tuán)學(xué)干部得到了培訓(xùn),，提升了我院團(tuán)學(xué)干部的思想水平和工作能力。在學(xué)校首批五四紅旗團(tuán)總支創(chuàng)建中,，我院和會計學(xué)院,、工商管理學(xué)院共同獲得首批創(chuàng)建和通過驗收的單位。三年的五四標(biāo)兵表彰中,，我院共有五位同學(xué)獲此殊榮,。

（二）加強(qiáng)制度建設(shè),，保證學(xué)生管理工作規(guī)范化和科學(xué)化1、首先是隊伍的管理,。

1,、從20xx年以來制訂了一系列的管理制度：《周一輔導(dǎo)員例會制》、《周主要學(xué)生干部例會制》,、《輔導(dǎo)員,、班主任年終考核細(xì)則》等，輔導(dǎo)員通過每周的主要學(xué)生干部例會了解各班存在的問題,，我們通過每周一的輔導(dǎo)員例會,，掌握學(xué)生工作中存在的問題，共同探討解決辦法,，輔導(dǎo)員之間也加強(qiáng)了溝通,，互學(xué)長處，使學(xué)生工作有了整體提高,。

2,、其次完善各種評定制度。評獎評優(yōu)關(guān)系到學(xué)生的安全穩(wěn)定,，為了規(guī)范輔導(dǎo)員的工作,，三年來，經(jīng)過不斷地實踐,，從學(xué)生到老師層層討論,，修訂和完善了學(xué)生各種評獎評優(yōu)、團(tuán)員推優(yōu)入黨,、貧困生評定等制度,，堅持公平,、公開,、公正的原則，從網(wǎng)絡(luò)公示各項成績到各種排名再到最后的評選結(jié)果,，實行全過程的公示制度,。經(jīng)過努力，近兩年,，我院學(xué)生雖居全校之首,，但是在評獎評優(yōu)的過程中卻沒有一個學(xué)生來反映問題，充分說明了我院制度建設(shè)的成效和管理技能的科學(xué)性和創(chuàng)新性,。

3,、制訂和完善學(xué)生會團(tuán)總支的各項規(guī)章制度，加強(qiáng)我院學(xué)生機(jī)構(gòu)的內(nèi)部管理,，促進(jìn)學(xué)生工作走向制度化,、規(guī)范化,、程序化。我院有專門的學(xué)生工作網(wǎng),，學(xué)生會團(tuán)總支上報工作計劃,、總結(jié)，公示各種評定等都通過網(wǎng)上進(jìn)行,，使工作更加透明化,，提高了工作效率。

（三）開展學(xué)風(fēng)建設(shè),，注重學(xué)生動手能力的提高,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

1,、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,，我們的目標(biāo)是提高三率：提高到到課率、提高考研率,、提高四六級通過率,。我們通過學(xué)生會紀(jì)檢部每周抽查、輔導(dǎo)員班主任隨機(jī)點(diǎn)名等方式嚴(yán)查學(xué)生到課率,；通過開考研經(jīng)驗交流會,、課下專業(yè)老師輔導(dǎo)等方式提高學(xué)生的考研率，近兩年,，我院的考研率均達(dá)到了12%以上,，20xx年環(huán)境工程專業(yè)考研率更高達(dá)32.5%；通過主題班會討論,、班長組織上晚自習(xí),、要求大一學(xué)生買四六級手冊等方式提高學(xué)生的四六級通過率，20xx學(xué)年我院的四六級通過提高率居全校各院系第一,，受到了學(xué)校的表彰,。

2、我院一向注視鍛煉學(xué)生的實踐和動手能力,。積極組織參與全國性的專業(yè)技能競賽,，提高學(xué)生綜合能力和就業(yè)競爭力。如組織參加全國大學(xué)生bim建筑信息模型大賽,，并獲得了參賽學(xué)校最好的成績：本科組全能一等獎的2支隊伍全部由我校奪?。坏?支隊伍獲得本科組全能三等獎,；還獲得專項一等獎2個,，二等獎3個，三等獎12個,是所有參賽高校中獲獎項最多的學(xué)校,。除此之外,，積極組織學(xué)生參加挑戰(zhàn)杯,、社會實踐活動，要求學(xué)生利用假期到施工現(xiàn)場搞調(diào)查研究,。學(xué)生通過參與生產(chǎn)實踐,，提高了他們解決工程實際問題的能力。在20xx年的挑戰(zhàn)杯課外科技作品大賽中,，我院的蘭曉燕同學(xué)獲河南省一等獎,，并參加了全國的決賽。

（四）規(guī)范團(tuán)學(xué)活動,，突出重點(diǎn),，豐富學(xué)生業(yè)余生活。

為了規(guī)范團(tuán)學(xué)活動,，我院根據(jù)各年級特點(diǎn)設(shè)各種團(tuán)學(xué)活動,，大一第一學(xué)期安全教育和誠信考試教育，第二學(xué)期職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,；大二強(qiáng)抓學(xué)風(fēng),，強(qiáng)化四六級考試訓(xùn)練；大三側(cè)重專業(yè)競賽及科技文化活動,；大四加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),。

三年內(nèi)，為了活躍學(xué)生的業(yè)余文化生活,，我院組織了豐富多彩的文藝活動和主題教育,，努力營造學(xué)生成長成才的文化氛圍。比如組織每年的迎新生晚會,；開展“感恩父母．與愛同行”主題教育,；“抵制傳銷，創(chuàng)建安全和諧校園“主題班會,；開展大學(xué)生素質(zhì)拓展系列活動,；組織“挑戰(zhàn)杯”作品科技競賽賽、就業(yè)指導(dǎo)系列講座,、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,、建設(shè)杯籃球賽,、院新生杯辯論賽,、新生杯籃球賽、評選院誠信自強(qiáng)之星等,。在學(xué)校組織的各項活動中,，我院也取得了優(yōu)異的成績，如第28屆運(yùn)動會最佳入場式,；20xx年“鄭航杯”足球賽亞軍,、籃球賽男子亞軍,，女子季軍；20xx年冬季長跑比賽第二名,；20xx年“趣味運(yùn)動會”獲優(yōu)秀組織獎,；20xx年安全文化月優(yōu)秀組織獎；首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽“十大鄭航規(guī)劃之星”中我院有六位同學(xué)榮獲殊榮,，我院獲優(yōu)秀組織獎,；20xx年校健美操大賽二等獎；12.9合唱比賽一等獎等,。

（五）加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),，廣泛推介學(xué)生。

1,、加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃教育,，我院從9月份開始，積極開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育,，一是多次要求擔(dān)任職業(yè)生涯規(guī)劃課的輔導(dǎo)員在備課上下功夫,，盡量把課上得精彩；二是要求團(tuán)總支認(rèn)真組織學(xué)校的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽,，做好本院的選拔和預(yù)賽,，為了提高學(xué)生的參與率，要求所有大一的學(xué)生均要提交作品,。

2,、由于我院建院時間短，畢業(yè)生少,，導(dǎo)致知名度不夠高,，許多單位不知道我們有這些專業(yè)。我們從20xx年起每年印制精美的宣傳手冊,，介紹我院各方面的成果以及專業(yè)設(shè)和畢業(yè)生情況,，組織輔導(dǎo)員搜集全國各地大型建筑單位以及分公司100多家，比如中建,，中鐵,，中水等單位，這些單位分公司多,，工程項目多,，吸納人才的能力極強(qiáng)。給他們郵寄宣傳手冊,，并電話聯(lián)系,，凡聯(lián)系過的單位均造冊建檔，做好登記,。目前這項工作已初見成效,，今年許多單位找上門來招聘,。

三年來，我院的就業(yè)率在全校各院系中一直名列前茅,。20xx年就業(yè)工作居全校第一,，綜合就業(yè)率100%，其中派遣和讀研率86.49%,，靈活就業(yè)率13.51%,。截止目前，20xx屆畢業(yè)生簽約和讀研率已達(dá)到56%,。

二,、工會工作。

20xx年我院成立了以本人為工會主席的分工會,，分工會組織健全,，有專門的活動經(jīng)費(fèi)和工作場地，在學(xué)校的資助下,，我院工會及行政也積極投入資金,，組建了我院的職工小家，職工小家設(shè)施齊全,，基本滿足了工會會員的需求,。另外分工會在組織教代會、活躍教職工業(yè)余生活,，組織各種文藝活動,，慰問住院教職工以及困難職工，維護(hù)教職工的合法權(quán)益等方面發(fā)揮了不可替代的作用,。凡教職工生病住院,、女教職工生產(chǎn)，工會都會組織有關(guān)老師前往慰問和看望,。

回顧任職以來的工作,，有得有失，有不足更有遺憾,，在以后的工作中,，我會注意總結(jié)不足，積累經(jīng)驗,，增強(qiáng)把握規(guī)律的能力,，進(jìn)一步解放思想，開拓工作思路,，把工作做得更好,、更扎實。

教師個人年度思想工作總結(jié)篇七

在教育實踐中,，我們常常感到非常的迷茫：一個簡單的道理,，一個不很難理解的問題，為什么學(xué)生就是不能接受,，不能理解呢,？或者是當(dāng)時表面上理解了、接受了,，在實際的學(xué)習(xí),、生活中又是一個空白點(diǎn)？究其深層次的原因,，個人工作總結(jié)范文就是學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動接受的地位,，教師的良好愿望，沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力,，沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,，也就不能變成學(xué)生的自覺行為。

如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系,，提高教育教學(xué)的效果,，我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,，而其中的核心是一個“愛”字,。有人說，教師對學(xué)生的愛,，是一種比母愛更偉大的愛,，因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學(xué)工作,，愛班級中的每個學(xué)生,，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項活動,。這種愛,，不僅體現(xiàn)在對學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助,，也包括積極的鼓勵,，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中,，如教學(xué)過程的安排,，教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出,，新知識的導(dǎo)入等等,。我堅信，加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀需要,，也是教師個人品德的具體體現(xiàn),，更是維護(hù)每個學(xué)生的自尊心、自信心,，保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證,。很難想象，一個對祖國的花朵都不熱愛,、不能傾注滿腔愛心的人,，怎么有資格談得上愛祖國、愛人民,？當(dāng)然,，有實際工作中，我有時做到并不十分圓滿,，但從我主觀上來說,，我是努力朝一方向前進(jìn)的，我也就感到問心無愧,。

教師個人年度思想工作總結(jié)篇八

時間如流水,，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧這一年的工作,，想說的真是太多太多,。這一年，既忙碌,，又充實,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié),，借以促進(jìn)提高。

本人思想端正,，熱情努力,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。并在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

在教學(xué)準(zhǔn)備上,，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，不了解重,、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課,。對此,，工作之初，我的心里十分著急,，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。但是，我也堅信“萬事開頭難”,。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好,，因為寫好教案是上好課的前提,。

讀透教材非常重要。只有把教材吃透,，理解消化了,，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。

在課堂教學(xué)中,，注重靈活地選擇教學(xué)方法,，并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展教學(xué)活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本著“一課一評，在評中求反思,，在反思中求提升”原則,，我都會認(rèn)真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認(rèn)真反思并改進(jìn),。自己也認(rèn)為,，只有善于進(jìn)行教學(xué)反思才能使自己成長得更快。

我深切體會到“書到用時方恨少”的含義,，每每面對學(xué)生們天馬行空的各種各類問題時,，暗嘆學(xué)生的天真浪漫,，同時也在思考著，如果這樣下去,，自己勢必會被孩子們問得瞠目結(jié)舌,，就如同那個經(jīng)典的比喻：“假如學(xué)生是一個圓圈，那么老師僅僅是套住學(xué)生的一個更大的圓圈而已”如果不想盡辦法,，擴(kuò)大這個圓圈的范圍,，那么終有一天必將被這個時代所淘汰。一年來,，我不斷地為自己充電,，除了平常的教研活動、請教老教師之外,，更多的時間是花在閱讀書籍報刊上,，尤其是全國各地名師的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實錄以及教學(xué)論文等,。同時,，我還積極參加各種各類的教師培訓(xùn)與教研活動，這都讓我獲益匪淺,。

本學(xué)年,，本人對自己的工作有了新的認(rèn)識，對自己的定位更加明確,。認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的辦學(xué)理念,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,，調(diào)動工作的積極性,。做好本職工作，為學(xué)生服務(wù),，為教學(xué)服務(wù),。反思本學(xué)年來的工作，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思,。

2、教研方面本學(xué)年認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3,、教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

過去的一年，再次回眸,，一路崎嶇,，一路泥濘，收獲了經(jīng)驗,，收獲了啟示,，收獲了快樂。在人生的長河里,，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘,，但這種獨(dú)特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗,，去回味,，我將堅守這份寶貴而又永久的財富，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去,，回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人,。我也堅信：我一定不會辜負(fù)學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望！

思想對一個人的影響是很大的,，它首先會影響的就是你的做事風(fēng)格,。我在教師這個崗位上已經(jīng)有一段時間了，現(xiàn)在我也算得上是一位資深教室了,。在教師這個崗位上,，我積極做好教學(xué)工作，履行教師的職責(zé),，并且本著愛崗敬業(yè),、踏踏實實的精神，全身心的投入了教育工作,，為學(xué)校做出了很大的貢獻(xiàn),。

畢業(yè)時，我千方百計地想逃避當(dāng)教師的命運(yùn),，可最終還是被送進(jìn)了中學(xué)的大門,。無奈之中，心懷一絲不滿,，走進(jìn)了教室大門,，開始了我的教師生涯。面對著全體學(xué)生和聽課的老師,，我的不滿情緒使我做出了種種不負(fù)責(zé)任的事情,，心理上做好了挨批的準(zhǔn)備,。

然而，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并沒有把我一下子看死,。他們挖掘我講課中的長處,。極力鼓勵我發(fā)揮自己的'優(yōu)勢，并為我提供了種種機(jī)會,。在他們的幫助下,，我形成了自己的講課風(fēng)格，受到了學(xué)生們的歡迎,。我也開始喜歡上課堂了,。

在校領(lǐng)導(dǎo)及老教師們的幫助下，我漸漸愛上了教學(xué)工作,。從中我感受到了老一輩教師的殷切期望,，他們的無私與寬容，使我感到自己的渺小,。

學(xué)生們熱切的期望與誠摯的信賴,，使我逐漸地與他們接近，最終我與學(xué)生們建立了坦誠親切的關(guān)系,。

如今,，我體會到了教育園地的純潔、可愛,，對自己的職業(yè)也感到了自豪,。我似乎看到學(xué)生們企盼的眼神，期待我給他們更多的知識,。強(qiáng)烈的責(zé)任心在我心中油然而生,，促使我更踏實更勤奮地在教育園地中耕耘。

我知道自己可能還存在不足,，但是這些我在以后的生活中都會改善,，我相信只要我有決心，這些都不是問題,。

教師個人年度思想工作總結(jié)篇九

第一,，上好每節(jié)課。作為一名教師,，認(rèn)真上好每節(jié)課,，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材,、研究教法,、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn),。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時,，我還積極開展教育研究活動,。對一些教育教學(xué)中遇到的問題，進(jìn)行有目的的分析和選擇,，抓住其中的核心問題,，有計劃地進(jìn)行研究。在本學(xué)年中,，我個人的研究課題是：讓學(xué)生做課堂學(xué)習(xí)的主人,。通過近一年的研究，有效地推動了我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高,，素質(zhì)教育的觀念已成為我日常教育教學(xué)的具體行動,；第二，做好年級組長工作,。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分,。在年級組管理中,，我能做到盡心盡力，以身作則,，團(tuán)結(jié)同事,，發(fā)揮各位教師的特長，把年級組工作搞得有聲有色,；第三，做好學(xué)校教科研工作,。作為分管本校教科研工作的我,，在日常工作中，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起,，制定我校的教育科研計劃,、課題研究規(guī)劃、新課題的立項,、設(shè)計研究方案,、并做好課題的申報、論證工作,。在本學(xué)年,，我校的一個常州市級課題已經(jīng)結(jié)題,，得到了有關(guān)專家的好評,，所撰寫的結(jié)題報告，在常州市交流,；xx年3月,，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件,，有積極申報了一個江蘇省級研究課題,，已經(jīng)批準(zhǔn)立項。

今后努力的方向：增強(qiáng)工作的主動性和責(zé)任性,。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色,，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，作為自己的一個奮半目標(biāo),。

教師個人年度思想工作總結(jié)篇十

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

１,、備課,。

本期，按照學(xué)校的要求進(jìn)行集體備課,。備課前,，認(rèn)真通讀兩遍課文，思考學(xué)生可能遇到的困難,，抓住教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)，進(jìn)行教學(xué)預(yù)設(shè),。然后,，參加學(xué)科組備課研討，交流對教學(xué)的看法,。根據(jù)交流的情況,，寫出主案或者草案。再根據(jù)班級和自己的實際，對教案做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或改動,。

２,、上課。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，設(shè)計充滿情趣和思維張力的教學(xué)情境，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。注意面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題由優(yōu)等生展示,；一般問題由中等生展示；簡單些的總是由學(xué)困生展示,。學(xué)生展示時,，認(rèn)真觀察課堂情況，及時給予評價,、引導(dǎo),、點(diǎn)撥，課后及時寫下教后記,，找出不足,。

３、輔導(dǎo),。

我利用自習(xí)時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，不會展示的就幫助學(xué)生設(shè)計展示方案,，及時查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。

４,、作業(yè)。

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

課堂教學(xué)改革已經(jīng)歷時兩年半,，我從最初的狂熱到后來的困惑到現(xiàn)在的堅定,，對課改的認(rèn)識不斷趨于理性。課改是一項系統(tǒng)工程,，不可能一蹴而就,。對于我們來說，他還是一個新生事物,，在他的發(fā)展過程中,，一定會有很多問題，這是一種事物完善自身的必然,。所以,，遇到問題之后，我不再懷疑課改的正確性,，而積極地思索解決的辦法,。比如作文教學(xué)，我嘗試以活動帶作文,，培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣,，效果還不錯。但在把活動做細(xì)做深方面,，存在很大的困難,。閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重頭戲，搞好課改必須在閱讀教學(xué)上下功夫,?？墒情喿x教學(xué)存在的困難是學(xué)生照搬資料現(xiàn)象嚴(yán)重，自主思考的少了,，怎么辦呢,？我想還是問題還是出在教學(xué)情境的設(shè)計上。只出示問題,，學(xué)生很快就會找到答案,，閱讀的興味就淡了。如果是創(chuàng)設(shè)了恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情境,，學(xué)生就會在情境中體驗,、領(lǐng)會、感悟,，學(xué)習(xí)氛圍就很濃郁,，思維就會一直處于活躍之中。

教師個人年度思想工作總結(jié)篇十一

我熱愛教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德,，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，不遲到，不早退,，進(jìn)取參加各種教研活動,。我擔(dān)任初中地理的教學(xué)工作，一向是滿工作量,，教學(xué)成績優(yōu)秀,；同時擔(dān)任備課組長，進(jìn)取組織同組人員進(jìn)行教研活動,，課題研討,；熱心幫忙青年教師，使他們快速成長?，F(xiàn)將自我的工作總結(jié)如下:,。

一、思想上,，不斷提高認(rèn)識,，把握教育方向。新中國幾十年的發(fā)展歷程,，充分證明了我們社會主義的優(yōu)越性,，.....的先進(jìn)性，.....能夠帶領(lǐng)我們沿著有中國特色社會主義道路前進(jìn),，順利實現(xiàn)把我國建設(shè)成為富強(qiáng),、禮貌、民主的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的宏偉目標(biāo),。認(rèn)識到這一點(diǎn),，作為一名人民教師，我始終進(jìn)取響應(yīng)黨和國家的教育方針,，把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自我的奮斗目標(biāo),，把教育工作作為自我畢生追求的事業(yè)，大膽嘗試素質(zhì)教育理念,，大膽探索新課程改革的教育教學(xué)理論,、方法。努力提高自我的業(yè)務(wù)水平,，進(jìn)取學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，探索新課程改革的教學(xué)方法,。進(jìn)取學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)，不斷充實自我，讓自我向優(yōu)秀教師的水平靠近,。

二,、工作上，認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，查閱資料，每一節(jié)的課件都精心設(shè)計,，力求做到有創(chuàng)新,，能夠激發(fā)學(xué)生興趣，重點(diǎn)突出,，對難點(diǎn)的處理貼合學(xué)生認(rèn)知水平,。堅持每周的團(tuán)體備課，與其他教師溝通,，集思廣益,，吸取其他教師好的設(shè)計，來彌補(bǔ)自我的不足,。課堂上努力創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍,，讓學(xué)生們在簡便愉悅中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，與學(xué)生關(guān)系融洽,，經(jīng)常也他們談心,，了解他們的認(rèn)知水平和對教師的意見和看法，能及時的發(fā)現(xiàn)自我教學(xué)中的一些不貼合學(xué)生學(xué)習(xí)需求的方面,，同時了解他們的思想動態(tài),，遇到有問題的學(xué)生，能夠幫忙班主任教師疏導(dǎo)學(xué)生,。作為備課組長,，能夠做好組內(nèi)教研計劃，安排教研活動,，組織團(tuán)體備課,，鼓勵教師進(jìn)取發(fā)言。

在教研活動中,，認(rèn)真聽課,，進(jìn)取評課，爭取對授課教師有所幫忙,。作為師徒幫帶中的師傅,，進(jìn)取輔導(dǎo)青年教師，每聽完一節(jié)課,，都給予鼓勵和表揚(yáng),，同時指出存在的問題以及改善的措施,，使他們在教學(xué)的道路上快速前進(jìn)，在他們做公開課的時候,，認(rèn)真幫忙他們精心設(shè)計,，爭取做到最好，看到他們的成長,，我由衷地為他們感到高興,。

由于自我的教學(xué)成績優(yōu)秀，教育科研水平不斷提高,，xx年9月,，被安次區(qū)教育局聘為地理學(xué)科兼職教研員，xx年年7月,，被安次區(qū)教育局評為地理學(xué)科骨干教師,。

盡管在教育教學(xué)這一片天地里取得了必須成績，但也有不足之處,，今后我將努力實行新課程改革,，用新的教育教學(xué)理論武裝自我，更加努力工作,，勤奮學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，取得更大的成績,。

教師個人年度思想工作總結(jié)篇十二

作為20xx年特崗教師隊伍中的一員,，我很榮幸地在xx中學(xué)開始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn)，從跨入教師隊伍行列的那一刻起,，我不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng),、中小學(xué)班主任工作、中學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)等多方面的專業(yè)知識,。通過三年的`實踐,，我將理論聯(lián)系實際，逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認(rèn)識,。身為教師,，應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識系統(tǒng),，不斷完善自己的思想！學(xué)習(xí)終生,！認(rèn)真對待學(xué)生,！對待學(xué)生，無論怎樣認(rèn)真都不為過,，這是一種態(tài)度,，一種精神,，一種責(zé)任！轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年過去了,，自己從一個稚嫩的教師到現(xiàn)在能很好的把握、上好一堂課,，下面具體總結(jié)一下我的具體表現(xiàn)：

本人自來到學(xué)校起,，一直到現(xiàn)在擔(dān)任著管理學(xué)生的工作。期間還擔(dān)任過學(xué)生會輔導(dǎo)員,，也取得了一些成效,。同時還擔(dān)任班主任工作和音體美教研組長。在平時的教學(xué)過程中,，自己注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育,，積極開展班主任各項工作教研活動，能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,。對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡到一名教師該盡的責(zé)任和義務(wù)。

雖然三年合同已滿,，但自己還是要嚴(yán)格的要求自己,，努力的完善自己，繼續(xù)向老教師請教,，學(xué)習(xí)更多的教學(xué)經(jīng)驗,，努力的向一名優(yōu)秀教師的方向開展，早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師個人年度思想工作總結(jié)篇十三

準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象,；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，嚴(yán)格要求自己,，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。

1,、專業(yè)成長,。

嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計,，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學(xué)方式，實施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維,，努力提高課堂教學(xué)效益；堅持撰寫個人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動,，在聽課,、評課、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思,，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2,、教學(xué)管理。

認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念,；開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動，拉開過程,，提高實效,；啟用“有效教學(xué)”實施手冊，為教師個人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料,；每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實施落實，期末做好學(xué)校工作總結(jié),。

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范,、聆聽教授講學(xué),、對話專家學(xué)者、碰撞思想火花,，更新了管理理念,，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧,。

一年以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，本人能努力做好各項工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)?，F(xiàn)將一年來的政治思想,、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報告如下：

在思想政治方面，加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),，提高理論水平,。

在教學(xué)實踐中，時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的.教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干,、作風(fēng)踏實,、為人誠實。在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師,！

在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識,，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏,。

在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、制作課件,、領(lǐng)會教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),，積極查找與教材有關(guān)的資料,，幫助學(xué)生理解每一個問題和難點(diǎn)。

上課時認(rèn)真授課,，抓住重點(diǎn),、突出難點(diǎn)、精講精練,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考,，主動探索、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異,。在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題,，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)效果評價良好。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的教學(xué)工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。

安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,，經(jīng)常利用班會課,、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，并且每到重大節(jié)假日,，都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信,，本學(xué)年無安全事故發(fā)生。

由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

本學(xué)年在教學(xué)工作上我取得了一些成績，但是同時我意識到自己仍然存在不足,，新的一年我將繼續(xù)努力,，改善不足，再創(chuàng)佳績,！