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最新小學(xué)教師年度思想工作總結(jié) 個人 小學(xué)教師年度思想和工作總結(jié) 個人(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-30 14:32:00
最新小學(xué)教師年度思想工作總結(jié) 個人 小學(xué)教師年度思想和工作總結(jié) 個人(五篇)
時間:2023-03-30 14:32:00     小編:zdfb

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧。

小學(xué)教師年度思想工作總結(jié) 個人 小學(xué)教師年度思想和工作總結(jié) 個人篇一

我參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),,參加政治學(xué)習(xí),并學(xué)習(xí)筆記,,的思想覺悟。學(xué)習(xí)新的教育理論,,更新教育理念,。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標準》,,書本中汲取營養(yǎng),學(xué)習(xí)仔細體會新下怎樣做一名好教師,。我還深知要教育好學(xué)生,教師時時教書育人,、言傳身教、為人師表,,以的人格,、去感染學(xué)生,,努力使學(xué)生能我、喜歡我,。

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,越來越受到各界的,,學(xué)校也開始了,我深知肩上的擔子的性,,并下決心以我微薄的力量來科學(xué)教育向前發(fā)展。我知道,,要想教學(xué)質(zhì)量,要課堂,,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?!把性谡n前、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直著我的教學(xué)思想,,我要求,,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,,盡量使教學(xué)工作,。我是教學(xué)活動的:

1、課前:課前要備好課,,要好科學(xué)課上所需要的實驗材料,這對學(xué)生的探究和實驗非常,,,我會提前好,,儀器室沒材料,上好課,,我就找材料或動手制作。鉆研教材,,對教材的思想、概念,,每節(jié)課的總能教材的結(jié)構(gòu),與難點,,知識的邏輯,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好,。

2,、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:我會在每節(jié)課堂上的情況,學(xué)生原知識技能的質(zhì)量,,的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識會有哪些,,的措施。并考慮到學(xué)生的個體差異,,盡量因材施教,地對學(xué)生,。

3、教學(xué)方法:考慮教法,,解決如何把新知識傳授給學(xué)生,而且,,我教了兩個年級,,學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及培養(yǎng)方向不同,,要不同的教學(xué)方法,。,每個學(xué)生情況各不相同,,要各班學(xué)生已知識和技能教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo),,包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動,。

4,、課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)性,使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)上科學(xué)課,,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使產(chǎn)生愉悅的心境,的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,,是實驗操作,要注意觀察每位學(xué)生,,使每一位學(xué)生都到科學(xué)探究活動中,,多鼓勵,多使用加到好處的評價性語言,,使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,的學(xué)習(xí)性,,從而自主探究,使科學(xué)課孩子們心目中一門有趣,、的學(xué)科。

5、熱愛學(xué)生:平等的對待每學(xué)生,,讓都感受到老師的,,的師生關(guān)系了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

6,、 學(xué)習(xí):聽課,、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,不懂就問,博采眾長,,教學(xué)。

科普活動是科普教育的載體,、活動就活力,小學(xué)生的特點,,思想性、科學(xué)性,、趣味性,、實踐性、性,,內(nèi)容、多樣的科普教育活動,。

我熱愛的工作,自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,,注重自身道德修養(yǎng)的,待人真誠和善,,努力的師德形象,。按時上下班,,不遲到不早退,并運用的工作分內(nèi)的工作,。這學(xué)期地新課程,我地去外校聽科學(xué)交流課,,多學(xué)習(xí),以的教學(xué),。除了的教學(xué)工作之外,還學(xué)校分配的活動,,協(xié)助其它老師學(xué)工作,;有老師請假,,也能夠服從學(xué)校安排,代課,,批改作業(yè),盡最大的努力把教育教學(xué)工作,。平時能把工作情況、問題,、向請示、匯報,,并的鼓勵和,。同事之間能顧全,,服從安排,互相,,互相幫助,互相溝通,。

在緊張工作之余,,時刻覺得有被淘汰的緊迫感受,,要為充充電,,是一名小學(xué)的科學(xué)教師,,在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多,然而在教學(xué)過程中,,對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗,總覺得在各個的知識還欠缺,,教學(xué)上時常遇到知識上的難點,書到用時方恨少,,沒辦法,只能平時多看些雜書了,,在頭腦中多儲備知識,面對學(xué)生的難題時,,能夠坦然。

總之,,幾個月中,我在能力上,,在教育教學(xué)上都的。 金無足赤,,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,課堂語言平緩,,語言生動,理論知識,,教學(xué)經(jīng)驗,組織教學(xué)能力還有待,。在今后的工作中,我將更要求,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,。我堅信:寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來。用的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路,。

小學(xué)教師年度思想工作總結(jié) 個人 小學(xué)教師年度思想和工作總結(jié) 個人篇二

我是一名極其普通的小學(xué)教師,今年擔任著三年級一班的科學(xué),、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦。工作中,,有苦有甜,均能淡然處之,。我重點從以下五個方面嚴格要求自己,促使自己進步,。

在工作中,處處維護黨的利益,。熱愛黨,熱愛教育,,更熱愛學(xué)生。學(xué)生是祖國的希望,,是未來四化建設(shè)的*人。為了祖國的發(fā)展與強盛,,我要把對教育的熱忱滲入生命,與教書育人融為一體,。

工作中,,領(lǐng)導(dǎo)分配的實際工作,盡自己的努力,,克服困難去完成。不找主觀理由,,不埋怨工作環(huán)境,實實在在,,誠信做人。做為一名教職員工,,就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想,,拋棄私心雜念,全心全意為教育服務(wù),。

工作之余,刻苦鉆研教材,,了解學(xué)生的情況。對學(xué)生因材施教,,分層輔導(dǎo),。教學(xué)中能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動,。利用課余時間,堅持自學(xué),,努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng),。在學(xué)習(xí)上,,永遠不知道滿足,孜孜不倦,,爭取做一名新時代合格的人民教師。

在學(xué)校中,,我們單位一共有9位教職員工,就像生活在一個溫暖的大家庭里,。我能夠與每一位老師友好相處,,互相幫助,。有的同事遇到困難時,我會盡自己的努力去幫助他們,,不求報酬,,不記名利,只求問心無愧,。我們學(xué)校中,有一些中年教師由于年齡大,,接觸新鮮事物較少,所以在利用微機打字,,以及學(xué)說普通話時,遇到困惑時,,我總是熱情而耐心地幫助他們,。

在教學(xué)中,我深深的明白自己肩上擔負的責任,,不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí),而且要教學(xué)生學(xué)會做人,。我也是剛剛從學(xué)生時期走過來,知道每一個學(xué)生都渴望老師能重視他們的價值,,能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的,,在教學(xué)中,能從學(xué)生的角度去思考問題,,幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問題,促使他們健康成長,。

我下定決心,,要在今后的教學(xué)工作中,處處以標準嚴格要求自己,,做學(xué)生的“表率”,真正做到“學(xué)高為師,,身正為范”。

小學(xué)教師年度思想工作總結(jié) 個人 小學(xué)教師年度思想和工作總結(jié) 個人篇三

我能積極參加政治學(xué)習(xí),,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。遵守工作紀律,,團同事,熱心幫助同學(xué),;教育目的明確,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),,工作踏實,,關(guān)愛學(xué)生,有奉獻精神,。

積極參加教研室組織的教研活動,在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行備課,,勤于聽課學(xué)習(xí),領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)教學(xué)要求,認真?zhèn)湔n,,寫好教案。備課時認真鉆研教材,、教參,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向同事學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,,找準重點、難點,。

為上好課,,我常上網(wǎng)查資料,,博采眾長,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我盡量將課程形象化,。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的詞語,、重點內(nèi)容記在備課本上,。便于學(xué)生了解。平時認真上課,,力求抓住重點,突破難點,。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣,簡單的問題常找學(xué)困生回答。巡視時,,注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時做授課后記,,找出不足。還利用課間對學(xué)生個別輔導(dǎo),,耐心講解,及時查漏補缺,。并能積極與家長聯(lián)系,及時溝通,,使家長了解情況,,以便雙方配合輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況,,有正對性的布置家庭和課外作業(yè),便于學(xué)生同步前進,。閑假之余,積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,加強自身基本功的訓(xùn)練,以充實自己,,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),,更好地進行教育教學(xué),。努力鉆研教學(xué)方法,適應(yīng)當前教育形式,,為進行教學(xué)做好準備。積極參加教委既學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能月,,苦練教學(xué)基本功活動,不斷充實自己,。還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,課堂上盡量一心厭舊使用直觀,、形象的教學(xué)方法,激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,和求知的欲望。對差生多些關(guān)心,,多點愛心,多些耐心,,使他們在各方面有更大進步。

加強守紀方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保,,積極參加學(xué)校組織的各項活動,增強自身安全,、法律意識。在教學(xué)上下功夫,,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

教育工作,,是一項常做常新、永無止境的工作,。在今后的工作和生活中,,我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。盡職盡責地做好本職工作。

小學(xué)教師年度思想工作總結(jié) 個人 小學(xué)教師年度思想和工作總結(jié) 個人篇四

在這一個學(xué)期里,,我一如既往,在思想上嚴于律己,,熱愛黨的教育事業(yè),時時刻刻以一個人民教師的標準來嚴格約束自己,,鞭策自己;做到聽從領(lǐng)導(dǎo),,服從分配,,出滿勤,干滿點,,圓滿完成各項工作任務(wù);力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起一個老教師應(yīng)具備的形象。以下是由小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容,,歡迎閱讀。

最新小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度思想工作總結(jié)

時間過得真快,,一學(xué)期的工作即將結(jié)束,在這一學(xué)期中,,我能立足崗位,勤奮敬業(yè),,團結(jié)協(xié)作,,順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作簡要總結(jié)如下,。

新課標的出臺對每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn),,本學(xué)期我認真學(xué)習(xí)新《數(shù)學(xué)課程標準》,鉆研業(yè)務(wù),,探索教育教學(xué)規(guī)律,,改進教育教學(xué)方法,,提高教育教學(xué)水平,及時主動的更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教師角色,樹立以學(xué)生為本的基本理念,,建立民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,,采用互動的課堂教學(xué)模式,,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造動機,,啟迪學(xué)生的創(chuàng)新精神,,促進學(xué)生基本技能、數(shù)學(xué)知識,、情感態(tài)度,、學(xué)習(xí)策略等素養(yǎng)的整體發(fā)展,。

新課程下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),要求教師必須具備新的教學(xué)理念,。能善于沿著不同角度,,順著不同方向,,選擇不同方法,,對同一問題從多方位,、多層次,、多側(cè)面進行認識,。在教學(xué)中能自始到終,、持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生多角度、全方位的解題思路,,突破單一的思維模式,誘導(dǎo)他們轉(zhuǎn)換角度,,靈活思維,,探索多種解題方法,形成基本技能和技巧,。

思維的獨創(chuàng)性指敢于突破傳統(tǒng)習(xí)慣的束縛,擺脫原有范圍的羈絆和思維定勢,,把頭腦中已有的知識信息重新組合,,產(chǎn)生具有進步意義的新設(shè)想,、新發(fā)現(xiàn)。在解題過程中我著力引導(dǎo)學(xué)生敢于突破陳規(guī),,提出大膽、獨特的見解,,鼓勵他們標新立異、另辟蹊徑,,探尋到具有創(chuàng)新意識的簡捷妙法,,達到培養(yǎng)獨創(chuàng)性思維之目的,。在教學(xué)中,,我按照知識本身的結(jié)構(gòu)規(guī)律,結(jié)合學(xué)生的實際不斷更新教法,。通過類比遷移,把所學(xué)的知識由點變線,,由線變成面,,逐步擴展成網(wǎng)絡(luò),,完善學(xué)生的認識結(jié)構(gòu)。這樣,,學(xué)生才能正確運用已有的知識和經(jīng)驗解決新問題,使思維品質(zhì)得到更好地培養(yǎng)和提高,。深入課題研究,優(yōu)化課堂教學(xué),。

1,、讓學(xué)生在合作情境中交流互動,。

新課改倡導(dǎo)學(xué)生在合作、交流中學(xué)會學(xué)習(xí),,懂得合作。對于低年級學(xué)生,,伙伴之間通過傾聽、分享,、交流、互助與反思,,使每個人都可以從同伴那里獲得信息和啟示,,進而豐富個體的情感和認識,,促進學(xué)生順利地自我構(gòu)建知識和創(chuàng)造知識。

2,、讓學(xué)生在生活情境中親近數(shù)學(xué),。

只有從生活中來的數(shù)學(xué)才是有意義的數(shù)學(xué),。數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)該是貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實,使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實的聯(lián)系,,認識數(shù)學(xué)的價值,增進數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心,,激起學(xué)生親近數(shù)學(xué)的熱情,讓課堂真正成為生活化的課程,。

3、情境教學(xué)在數(shù)學(xué)新課程教學(xué)中已顯出了旺盛的生命力,。

我在課堂教學(xué)中積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,使課堂成為生活性,、趣味性、活動性的課堂,,讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,積極去發(fā)現(xiàn),、去創(chuàng)造,真正實現(xiàn)知識,、能力,、情感,、態(tài)度,、價值觀的全面發(fā)展。

改變以往的單一的教學(xué)評價,,采用多形式、多渠道的評價方法,,建立開放、寬松的評價氛圍,。注重學(xué)生在評價中的主體地位,讓家長,、學(xué)生,、教師共同參與評價,。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反思,,在反思中學(xué)習(xí),有效地增進他們的自我評價意識,,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷體驗進步與成功,認識自我,,建立自信,。同時強調(diào)以形成性評價為主,,以學(xué)生平時參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和合作能力為主權(quán)依據(jù),堅持主人的正面鼓勵和激勵作用,,注重評價的實際效果,以利于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展。

除了在課堂上加強對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),,我還注重對學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力和家里學(xué)習(xí)作業(yè)能力的培養(yǎng),。教給他們自學(xué)的方法,,引導(dǎo)他們怎樣進行課前預(yù)習(xí),把遇到的疑難問題記錄下來,,以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討,提高學(xué)習(xí)效率,。并通過“手機短信”常與家長聯(lián)系,,及時交換信息,共同關(guān)注孩子的成長,。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高,。

我能結(jié)合學(xué)校的研究課題,,平時積極參加學(xué)校組織的教研活動,嚴格執(zhí)行互聽互評課制度,,在上課、聽課,、評課活動中,,取長補短,,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,使自己在學(xué)習(xí)中成長,,在不斷反思中提高。

小學(xué)教師年度思想工作總結(jié) 個人 小學(xué)教師年度思想和工作總結(jié) 個人篇五

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,認真參加政治學(xué)習(xí),,為了提高自己的思想覺悟,,每周我認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,,教師必須先以身作則,,時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。在工作中,,我積極、主動,、勤懇、責任心較強,,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中,,努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿,、最高的`榮譽。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,,才能夠抓住學(xué)生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,特別是我現(xiàn)在所教的班級學(xué)生已是五年級的學(xué)生了,課程難度加大了,,也是為升入中學(xué)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段。本人雖不擔任班主任工作,,但很多工作不敢懈怠,唯恐有負家長和學(xué)生,。為此,我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。課前,我認真仔細的進行備課,,制作課件,根據(jù)本班學(xué)生特點,,對教案進行認真的修改,,課后布置的作業(yè)力求少而精,,努力做到既減輕學(xué)生的負擔,又提高教學(xué)質(zhì)量,。其次,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標,更有的放失的進行教學(xué),。如鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營造自主,、合作、探究、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。再次,,在教學(xué)中滲透德育教育,,使學(xué)生學(xué)好知識的同時,,更好的學(xué)會做人,、做事,,為社會和國家做出更大的貢獻。

如何挖掘?qū)W生潛能,,提高學(xué)生素質(zhì),強化教師的基本功訓(xùn)練,,我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識外,同時積極參加教師培訓(xùn),。只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中,,這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,,做一個真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,。

當然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處,,在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力,,查漏補缺,積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研,。爭取有更大的進步,為我校明天的輝煌而努力拼搏,、奮斗。

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