在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

家長會班主任發(fā)言稿四年級篇一

尊敬的老師、尊敬的家長朋友：

大家中午好,！

我是二年級三班寧心怡的家長,。很高興和各位一起,，共同探討孩子的教育問題,。首先，真誠感謝大河坎小學(xué),，感謝二三班班主任田添老師,，給了我這次探討的機會。學(xué)校對家庭教育的重視,，讓我們每一個家長倍感責(zé)任重大,。學(xué)校老師對每一位孩子傾注了愛心和心血，更讓家長感動,。作為家長,，我理解支持老師的工作，積極配合老師共同教育孩子,。對于教育孩子這個問題,，各位家長比我做的更好，有很多借鑒的地方,。說來慚愧,，我感到對自己孩子的教育做的還不夠,，還存在不少疏漏。下面,，我真誠的談?wù)勛约旱南敕?，與各位家長共勉。

我上小學(xué)時,，校長曾就人才這個話題做過精辟論斷,，說人學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品,，思想不好是危險品,所以身體好很重要,。

1、鼓勵孩子積極參加學(xué)校的各項體育運動,。

2,、鼓勵孩子投入并擅長某一項或幾項體育運動。如自行車,、跳繩,、跳舞等。3教育孩子勞逸結(jié)合,，尤其是健康用眼,，不要搞近視了。

自信就是我能,、我行,。自信可以使一個人不怕困難，積極嘗試,、奮力進取,，獲得更多的知識和經(jīng)驗，爭取更好的成績,。

1,、賞識孩子的點滴進步，多夸孩子,。有人說孩子是夸出來的,。生活中多說你行、可以呀,、能干之類的話,，少說你太笨了、你不行,、這個你不會,尤其是人多的時候,時間長了,孩子也會否定自己,對自己產(chǎn)生懷疑,從而產(chǎn)生自卑感.

2,、創(chuàng)造機會,在實踐中培養(yǎng)孩子的自信心.比如自己買東西、整理書桌等,。有些時候大一點的孩子與小一點的孩子在一起,，充當(dāng)大哥大姐,。游戲玩耍實際也能培養(yǎng)自信心。

3,、孩子遇到挫折,，多些鼓勵少些責(zé)罵，讓孩子自己調(diào)整自己,。

4,、讓孩子從成功的喜悅中獲得自信。比如這次期中考試,，我不知道她學(xué)習(xí)究竟咋樣,，她早就想要一輛自行車。我呢就想用自行車來刺激一下她的學(xué)習(xí)主動性,。于是,，某天，他又提出要自行車時,，我就滿口答應(yīng),，并說我可有條件哦?！吧稐l件,？”她問。我說：“期中考試平均95分以上,，我就給你買一輛,。能不能達到？”她說：“能,！”我就和他拉鉤,，以示承諾。后來幾星期,，我就經(jīng)常在她貪玩的時候,、懈怠的時候用自行車來鼓勵她,。后來考試成績還算不錯,，都在95分以上。當(dāng)然,，自行車買了,，而且樣式、質(zhì)量在她期望之上,。這幾天,，我看心情比較好。

在家要尊重父母,、長輩,，見了長輩多稱呼,，別人幫助自己要表示感謝，和人交流要眼睛看著對方,。在學(xué)校要尊重老師,，樹立老師在孩子心目中的崇高地位，使孩子能夠主動和老師搞好配合,。

我在輔導(dǎo)孩子時,，方法講得多，具體講得少,，就像寫毛筆字,，橫撇豎捺咋寫，方法交給他,，認(rèn)真練習(xí)是她的事,。這幾天，孩子學(xué)習(xí)東南西北,，回來看她還有點迷糊,，方法教給她，然后反復(fù)考她,，強化認(rèn)識,，讓她逐步掌握這些知識。

這方面,，我家主要靠老婆,。主要做法是：

1.自己獨立完成作業(yè)。

2.規(guī)定時間完成作業(yè),。

3.自己檢查作業(yè),。

4.有錯題，先讓孩子自己檢查,，檢查不出來,，可縮小范圍提示，絕不直接指出,。

5.不定時抽查,、隨機抽查掌握情況。

自己的課桌自己收拾,、自己的書包,、書本自己歸類。到點必須回家,。

不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，小孩學(xué)習(xí)規(guī)定每次任務(wù)，完成后讓孩子去玩，養(yǎng)成干啥像啥的好習(xí)慣,。

小孩學(xué)習(xí)時,，不看電視；陪孩子看看課外書籍,，她看小孩子的書,，我看自己的書；教育孩子寫字工整,，自己尤其是作業(yè)簽字時要工整,；在家不打牌，總之,，身教大于言傳,。

今年二年級第一星期，我家孩子每天放學(xué)回來表現(xiàn)總是很煩躁,，通過觀察,，我發(fā)現(xiàn)可能是這些原因：1.新學(xué)期新老師，小孩不適應(yīng),。2.新學(xué)期學(xué)習(xí)乘法,，她開始轉(zhuǎn)不過彎，學(xué)習(xí)上不適應(yīng),。在某天回家的路上,，我和她談了一次心，她說就是這些原因,，我就鼓勵他：這些是很正常的等等,。然后指導(dǎo)她從認(rèn)識老師的姓名開始，逐漸適應(yīng)新環(huán)境,；學(xué)習(xí)上加強輔導(dǎo),，反復(fù)舉例，直到逐步掌握,。很高興她比較快的適應(yīng)了過來,。

尊敬的各位家長朋友:雖然我講了很多，實際上做的還很不夠,。希望今后我們多交流,，配合好老師，都把自己的孩子教育培養(yǎng)成對社會有用的人,。

再一次感謝各位老師,。

家長會班主任發(fā)言稿四年級篇二

下午好!

感謝你們在繁忙的工作當(dāng)中抽時間來參加這個家長會,，感謝你們對自己孩子教育的重視,。今天在家長會上，我打算講四個方面的內(nèi)容,。

我們班學(xué)生23人,，從三年級到現(xiàn)在班主任和數(shù)學(xué)老師沒換,，班主任是我，數(shù)學(xué)老師是李老師,。說實話,，我們班的同學(xué)比之以前都有很大進步，課堂紀(jì)律一直都在進步當(dāng)中,，大部分的學(xué)生在上課的時候改正了做小動作,、好動的壞習(xí)慣；并能做到積極動腦思考和認(rèn)真聽講,。做作業(yè)也比以前自覺多了,，特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了,，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進步,。每一個同學(xué)都很有進取心，很有干勁,。例如：我們班的：石榮榮,、趙涵孜、高冬梁,、張若冰,、張永祥等班干部同學(xué)，以身作則,，幫老師管理班級,，每天帶隊做兩操，是老師的好幫手,。集體榮譽感強,，到校積極做衛(wèi)生：高雅杰、張華鑫,、張析彭,；還有，張婷,、張穎,、方林杉、王銘心等同學(xué)做事認(rèn)真,，一絲不茍,。李清坡、吳金柯,、宋小文,、張析彭、肖楓等同學(xué)思維敏捷積極發(fā)言。還有較有進步的同學(xué),，如劉紅杰,、宋小文、能夠按時完成作業(yè),。每個孩子都有他的長處,，我就不一一表揚了，我們應(yīng)該多方面的衡量學(xué)生,。確實,，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下,，各方面有了質(zhì)的飛躍,。當(dāng)然也存在一些不好的現(xiàn)象，比如不完成家庭作業(yè),、作業(yè)字跡潦草,、自我約束能力差等，待會和家長單獨交流,。（高雅杰,、張浩雨、李清坡,、吳亞東等）,。

督促點撥的學(xué)生，這些孩子的成績不夠穩(wěn)定：高冬梁,、宋小文,、吳金柯、張華鑫,、肖楓,、趙亞星（3）穩(wěn)重踏實、按時完成作業(yè),、課堂聽講也認(rèn)真,，但是成績不夠理想，他們沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，要么就是基礎(chǔ)薄弱：張穎,、王銘心、張若冰,、劉紅杰,、張鵬錦（4）特別聰明、特別有潛力,、有很大的提升空間但是自身的惰性大,，背書作業(yè)拖拉的學(xué)生：高雅杰,、李清坡、張析彭,；這些孩子也是最讓老師著急和心疼的孩子,。希望能夠取得家長的配合,，讓好苗子朝著棟梁的方向發(fā)展,，而不是任其自由成長。

1,、重視學(xué)生的品德教育,。

我始終認(rèn)為，一個人的人品是最重要的,，所以我始終把讓孩子學(xué)會做人,，學(xué)會做個好人放在第一位。平時一有機會就向他們灌輸一些做人的道理,，告訴他們要善良,，要有愛心，要有同情心,，要有孝心,，要懂得感恩，要樂意幫助別人等等,。

2,、重視學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

我一直認(rèn)為,，習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績本身更加重要,，良好的習(xí)慣可以讓人終身受益。利用每周的班會課時間,，我給學(xué)生講一到二種良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如見到老師如何問好？走路怎樣的姿勢好,？衣服的紐扣怎樣扣,？上課起立和老師問好怎么做？寫字如何做到三個“一”,？如何有條理地安排自己的事情,？課桌斗如何整理？等等,。我想只要我平時有心,，只要我不斷加以糾正，只要我堅持下去,，孩子的一些不良習(xí)慣慢慢會改掉的,?？吹剿麄兊牧?xí)慣慢慢變好，我會從心底里感到欣慰,，感到高興的,。

3、我在教育教學(xué)上的幾個特點,。

在學(xué)習(xí)方面我要求很嚴(yán),，對于作業(yè)故意不做的學(xué)生絕不是批評幾句，補做了事,，而是要對其懲罰,，讓他知道在我班里，作業(yè)不做是絕對不可能的,，作業(yè)不做是吃虧的,。再比如學(xué)生的字寫得不好，我會讓他們重寫,，直到寫好為止,，對作業(yè)不認(rèn)真的學(xué)生，我會讓他重做,。

公平,。我會公平對待班級里的每一個學(xué)生，不管他是本地的還是外地的,；不管他長得好看還是難看,；不管他的家里富裕還是貧窮,；不管他是班干部還是一般學(xué)生；也不管他的學(xué)習(xí)成績好還是差。在我眼里都是我的學(xué)生,，我會一視同仁,。絕不有所偏頗,，絕不厚此薄彼,。誰做得好就表揚誰，誰做錯事情就批評懲罰誰,，誰有進步就加以鼓勵,。

注意培養(yǎng)孩子的興趣。有一句話：興趣是最好的老師,。確實只要學(xué)生對我教的課感興趣了,，就不怕他們學(xué)不好。如果看到下一節(jié)是語文課,，就唉聲嘆氣,，那就說明對語文不感興趣，甚至害怕上語文,，那就是我這位語文老師最大的失敗,。所以我很重視培養(yǎng)學(xué)生對語文課的興趣,，對學(xué)習(xí)語文的興趣。從心底里對學(xué)生好,，上課是語言生動幽默,，提的問題適合學(xué)生的口味，布置作業(yè)適當(dāng),，對于進步的及時表揚,，開展一些競賽活動等等，都是培養(yǎng)興趣的好方法,。

4,、重視課外閱讀,。

讀書人一定要愛讀書,，讀書人不喜歡讀書是不可想象的。我經(jīng)常跟學(xué)生講：要把讀書當(dāng)成生活中不可缺少的一部分,，要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，要把讀書當(dāng)成是一種享受。讀書的好處真是太多太多了：讀書可以積累語言,，對學(xué)習(xí)語文,，對寫好作文，對口才都有好處,；讀書可以學(xué)到許許多多,，各種各種的知識；讀書可以讓自己的品德高尚起來,，讓自己的素質(zhì)高起來,；讀書可以充實自己的生活，愉悅自己的心情,。喜歡讀書的孩子,，父母不用擔(dān)心他變壞。我注意培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,，經(jīng)常跟他們講講讀書的好處,，讀一些名家名篇，介紹一些著名著作著名作家,。

1,、一定要重視對孩子的教育。

有些家長總是以自己工作忙,，自己不懂教育為由來推脫對孩子的管教,，這是不應(yīng)該的，也是沒有道理的,，任何借口,，任何情況不能作為放棄放松對孩子教育的理由,。

孩子是每一個家庭最可寶貴的財富，和其他一切相比,，孩子是最重要的,。另外，孩子教育與不教育是完全不一樣的,，孩子生下來都是一張白紙,，都是差不多的，孩子的思想品德,，孩子的習(xí)慣都是后天形成的,。所以有些家長覺得孩子是生好了的，教不教一樣,，這種看法是不對的,。我教了十幾年書，當(dāng)了十幾年班主任,，接觸了許許多多的學(xué)生和家長,，可以得出一個結(jié)論：有什么樣的家庭就有什么的孩子，有什么樣的家長就有什么樣的孩子,。

2,、父母是教育孩子的第一責(zé)任人。

現(xiàn)在有很多父母由于工作忙,，教育孩子的任務(wù)交給自己的父母,，交給孩子的爺爺奶奶。這也是不對的,。孩子由父母帶,，父母教育，跟爺爺奶奶帶,，爺爺奶奶教育是不一樣的,。爺爺奶奶往往比較寵，對孩子的任何要求,，不管是否合理,，都會加以滿足，這樣長期以往,，就會使孩子養(yǎng)成任性,，自私，動不動發(fā)脾氣等壞習(xí)慣,。所以爸爸媽媽一定要擔(dān)當(dāng)起教育孩子的責(zé)任,。

3、注重教育方法,。

我在和一些家長接觸,，交流當(dāng)中得知,，現(xiàn)在不重視孩子教育的家長越來越少了?？墒呛芏嗉议L都覺得不知道怎么去教育孩子,，或者不知道哪些教育方法好，哪些教育方法不好,。都在為這個苦惱,。所以教育是一門學(xué)問，教育是一門藝術(shù),，我們做家長平時也要學(xué)習(xí)一些教育的理論,，教育的方法。

我覺得要教育好孩子,，首先要讓孩子對你有敬畏感,。敬畏這個詞語很好的，包含兩個意思,，就是既覺得你好,，從心底里佩服你,，又對你有些怕,。這樣教育才有效果。即使你不在身邊,，當(dāng)他要做一些不該做的事,，甚至有些不好的想法時，也會及時收斂,。在爸爸媽媽兩個人中間,，我認(rèn)為至少有一個人，說話很靈的,，至少有一個人孩子對你有些怕的,，所謂嚴(yán)父慈母，還是有道理的,。在教育時要嚴(yán)格,，要講道理，不在于話多,，不在于聲音響亮,，說話要有分量，這樣才有效,。

4,、提出幾點具體的要求。

（1）讀書,。

平時督促孩子多讀書,，引導(dǎo)孩子讀書,，為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境和讀書條件。為他們準(zhǔn)備一些好的書,，比如寓言童話,，科技類圖書，名家名篇,，中外名著等,。盡量有一個小房間，一張寫字臺,，一盞臺燈,，讓孩子有一個安靜舒適的讀書環(huán)境。

（2）作業(yè),。

督促孩子按時認(rèn)真完成作業(yè),。家長不能去輔導(dǎo)，但是你們可以看看他們是否認(rèn)真,，姿勢是否正確,，寫字是否端正。

（3）看電視,、電腦,。

我在和學(xué)生和家長交流的時候，發(fā)現(xiàn)這個問題在學(xué)生當(dāng)中比較普遍,，家長也是很頭疼的,。我們要告訴孩子，看電視,、電腦跟看書做作業(yè)相比,，看電視、電腦確實要好,，既舒服,，又不用動腦筋，可以坐在沙發(fā)上看,，可以一邊吃東西一邊看,，甚至可以躺在床上看，但是你要想想,，哪一樣對自己有好處,？我們要學(xué)會克制，學(xué)會控制,。當(dāng)然,，絕對禁止也是不太現(xiàn)實的，我們還要引導(dǎo)還是適當(dāng)看一些有益的節(jié)目，比如新聞,，比如科技類的,。家長要嚴(yán)格控制孩子看電視、玩電腦的時間,。

要講的東西很多,，今天我就講這些。有些話可能講得不太客氣,，希望各位家長能夠理解,。

最后，我想說：我會對班里的二十三個孩子負(fù)責(zé)的,，我會公平公正地對待每一個學(xué)生的,。人無完人，我的工作中肯定還是會有很多做得不好的地方,，請各位家長多多指正,，也希望能多多包涵。

家長會班主任發(fā)言稿四年級篇三

尊敬的老師,，各位家長：

大家好,！

我是張佳囡的媽媽、首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會,，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,、也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養(yǎng)、孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水,、在此,，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們,，你們辛苦了、”

其實,，說起家庭教育經(jīng)驗,，與各位在座的家長相比，我做得還不夠,、俗話說：“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促,、我就簡單介紹一下自己的做法：

家長會班主任發(fā)言稿四年級篇四

尊敬的各位家長：

你們好,！感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會，同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫助,，表示真誠的謝意,。

今天，我們在這里舉行這個家長會既是對前半學(xué)期工作的一個回顧，又是對我們的學(xué)生優(yōu)點和存在的問題的一個交流,，在下面的發(fā)言中我們可能會有一些不算中聽的話,，還請各位家長包含，我想我們都有一個共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進步,，只要我們真誠的互相溝通,，互相理解、互相支持,，就會幫助孩子走好這人生的第一步,。

下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。我們現(xiàn)有29位同學(xué),，其中男生13人,，女生16人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位家長的關(guān)心,、幫助下，全體課任老師共同努力,，孩子們逐漸成長,；目前的五年級在全校來說是一個優(yōu)秀的班集體。

在本次的期中考試中,，總體上試題量小,、題目較簡單，我們班在從整體上取得了不錯的成績,。有幾名同學(xué)更是進入了年級前十名,，他們是：艾xx、劉xx,、駱xx,、董xx、姜xx和孫xx,。很多同學(xué)的成績也有了不同程度上的提高,，如張xx、楊xx,、吳xx,、李xx、何xx等,。下面請優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言,。（優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言）。

雖然有的孩子在本次考試中發(fā)揮得不是很好,，但是我們也不能否定他們平時的優(yōu)秀表現(xiàn),。學(xué)習(xí)成績或者說分?jǐn)?shù)不是衡量一個孩子優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)。每個孩子身上都有他們各自的閃光點。下面,，請學(xué)生代表們來說說每個孩子的優(yōu)點,。讓我們一起換個角度來欣賞我們的孩子吧。（學(xué)生代表夸贊學(xué)生）,。

為了幫助我們的孩子變得更加優(yōu)秀,，我們的學(xué)校和老師作了大量的工作。比如,，個別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，主動學(xué)習(xí)性差，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,，不能全神貫注地聽講,，甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè)；有的孩子小動作太多,，不能文明約束自己,，甚至?xí)鞘巧恰總€家庭要面對的是一兩個孩子，但是老師要面對的是幾十個孩子,。面對這些情況,，老師并沒有對任何一個孩子置之不理，有時會苦口婆心地教導(dǎo),，當(dāng)然,，有的時候會忍不住大發(fā)雷霆，目的都是希望孩子們能有所進步,。希望家長能給于支持和理解,。作為班主任，我最注重的是教導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫鋈?。我會?jīng)常跟他們說：“德智體美勞,，智在后，德在前,。要想成為一個優(yōu)秀的人,，首先要品德好?！痹谌粘５慕逃虒W(xué)中，我會在每件小事上不厭其煩地向孩子們滲透做人的道理,，希望不管孩子們學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，不管將來能不能考上理想的學(xué)校，都要做一個好人,。

另外,，為了豐富孩子們的生活，鍛煉孩子們的各項能力，幫助孩子們能全面發(fā)展,，我們學(xué)校更是開展了很多豐富多彩的活動,。比如，上半年,，我們舉行了課本劇表演,，給孩子們大膽表現(xiàn)自己的機會，受到了全校師生的好評,；每年一度的運動會和長跑比賽,，使很多熱愛運動的孩子大展身手；動手制作粘貼畫,，不僅讓我們收獲了精致的作品,，更讓孩子們創(chuàng)造力和動手能力得到了鍛煉；還有,，我們經(jīng)常會組織孩子們勞動,，很多在家被捧為小皇帝、小公主的孩子卻學(xué)會了刨地,、澆水,、種辣椒、種白薯……掌握了一技之長……接下來,，我們還將開展經(jīng)典誦讀比賽,，使孩子們的朗讀能力得以提升；六一演出,，又會讓很多熱愛唱歌跳舞的孩子得到展現(xiàn)自己的機會,。希望在學(xué)校和老師的共同努力下，我們的每一個孩子都能得以全面發(fā)展,，能力越來越強,。

當(dāng)然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,，但他更不能離開家庭,，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行,、一舉一動對子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。經(jīng)驗告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子,；同樣,，一個人形成不健全的人格,，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與,。那么面對這個年齡階段的孩子，作為家長該怎樣做呢,？下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法,。

大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,，這包括行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成，,。正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材,，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,，敦促其講文明,、有禮貌、尊重體貼師長,、關(guān)心照顧他人,。

除此外，針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會,，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高,。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢？我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動,，而且,，還伴隨著非智力的活動。諸如,，認(rèn)真與否,、刻苦與否、時間安排,、學(xué)習(xí)方法等,，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：

第一,、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。由于精力充沛,、好奇心和好勝心強,，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,，比如要孩子早睡早起,，早晨起來后晨讀，下午放學(xué)后游戲,、復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè)，晚飯后看電視,、讀書等等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受,，逐漸成為習(xí)慣,。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識理解,、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè),，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

第三,、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極,、被動,，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣,。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步,。

第四,、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長,，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩,，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫,，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等,。家長不可小看這些,，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,，那么進入中高年級就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進,，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩,。

此外,，家長們要積極創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：讓孩子擁有一個溫馨的家讓孩子感到快樂正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績給孩子留面子做孩子的朋友，引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù),，督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等行為習(xí)慣，理解尊重學(xué)校與教師的教育行為,。

安全問題：不坐無牌無照校車,、騎車路上注意安全、勿帶小食品進校園,、午休時間不要游泳,。

家長會班主任發(fā)言稿四年級篇五

尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是班主任兼數(shù)學(xué)老師,，今天能站在這里,，作為教師代表與各位家長交流工作，我倍感自豪和驕傲!下面我就我們學(xué)校老師的一些工作與各位交流,。

我們學(xué)校的每一位教師對待學(xué)生,、對待工作有高度的責(zé)任感。作為教師,，我們用愛來呵護孩子,，用豐富的知識引導(dǎo)孩子。每天走進學(xué)校,，我們的心里充滿了期待,，我們班主任會早早地走進教室，在教室里等著孩子,，陪著孩子,，做好一日的晨檢工作,。在課堂上我們會關(guān)注每一位孩子，常常為孩子們的精彩發(fā)言而欣喜,，也會為不愛學(xué)習(xí)不用心寫作業(yè)的孩子而發(fā)愁,。我們會利用下課時間，放學(xué)時間對學(xué)習(xí)困難的孩子進行輔導(dǎo),。我們會很用心地記錄下孩子成長的點點滴滴，和他們一起分享成長的快樂,。每一天,，我們會把香噴噴的營養(yǎng)餐抬到教室，一勺一勺的給孩子打到碗里,，看到孩子們吃的很香,，我們的心里也充滿甜蜜。

為了給孩子們更好的教育,，我們老師會加強學(xué)習(xí),，經(jīng)常參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在學(xué)校也經(jīng)常開展聽評課活動,，提高自己的教育教學(xué)能力,。我們除了教給學(xué)生知識外，還注重學(xué)生各項能力的培養(yǎng),，以及健全的人格的形成,。我們老師為了學(xué)生的發(fā)展不辭勞苦付出努力。但是我們深深地感覺到,，孩子的教育問題光靠學(xué)校是不行的,，老師和家長都有不可推卸的責(zé)任，我們殷切的期望能得到各位家長的大力支持,，因為孩子是我們的,，更是你們的!相信在我們共同努力下，一定能讓孩子在家,、在校這兩個生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧,、快樂、蓬勃向上的發(fā)展,。為此,，我代表全校教師向各位家長提出幾點建議：

經(jīng)常與班主任、任課老師們進行溝通,，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)及思想動向,。

孩子學(xué)習(xí)時，不要在他們身邊大聲說話爭論或看電視,。給孩子必需的物質(zhì)條件,，購買必須地學(xué)習(xí)用品和資料但不必配置不需要的生活消費品,。

樹立威信，為孩子做榜樣,，注重家庭教育的一致性,、創(chuàng)造和睦、詳和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,，和孩子建立良好的朋友關(guān)系，多傾聽他們內(nèi)心的想法,，做好疏導(dǎo)思想方面的工作,，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

督促他們早睡早起,，有規(guī)律的進行娛樂和學(xué)習(xí),。指導(dǎo)孩子進行適當(dāng)?shù)捏w力勞動，使他們掌握必要的勞動技能,。

要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習(xí),。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，沒有自律能力,，特別是雙休日,，不能按時完成作業(yè)，雖然老師每次都會檢查,，但畢竟一個老師要詳細(xì)檢查全班學(xué)生,，有時會力不從心，即使是查出來沒有做,，讓學(xué)生補做,，又會影響當(dāng)天的功課，這就需要家長的督促和檢查,。這一點尤為重要,，請各位家長切記。

一般來說,，不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點多,，而自己孩子缺點多，這是因為對自己孩子很了解,，期望較高,，可以江很難達到家長的要求。所以,，作為父母應(yīng)理性的對待子女,，多些和平，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長,，注意呵護孩子的自信心,，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練,，在激勵中成長,。

有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)?！钡俏倚＝處焻s把它作為一種事業(yè),。教育好學(xué)生就是我們事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長,，成為社會有用之才,，那就是我們的追求。請家長們放心,，我們相信，只要老師盡力,、學(xué)生努力,，家長協(xié)力，就一定能贏取最后的勝利,。

最后,，祝大家身體健康、工作順利,、合家歡樂!

謝謝!

家長會班主任發(fā)言稿四年級篇六

親愛的父母：

大家好,！

感謝您在百忙之中抽出時間參加這次家長會，同時對所有家長長期以來對我們班級工作的支持和幫助表示誠摯的感謝,。為了孩子的學(xué)習(xí),，為了孩子的進步，為了孩子的明天,，我們再次相聚,。五年級是小學(xué)極其重要的學(xué)習(xí)階段。五年級的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,，對小學(xué)生活失去了好奇心和向往,。他們認(rèn)為自己長大了，自以為是,，不希望別人更多的控制他們,。但是，這是接近青春期和心理發(fā)展的重要階段,。學(xué)生處于盲目自信的階段,。他們做事和學(xué)習(xí)都帶著興趣和心情，逆反心理更強。他們甚至與父母和老師作對來展示自己,。這是我開學(xué)以來的經(jīng)歷,。不知道家長有沒有感受到。

利用這次定期考試,，我們舉行了這次家長會,。主要目的是希望家長能多了解孩子的學(xué)習(xí)成績，加強你和學(xué)校的聯(lián)系,，希望家長能進一步和老師合作,，做好一些工作，讓孩子學(xué)得更好,，取得更好的成績,！

在過去的兩個半月里，總的來說,，大多數(shù)學(xué)生都取得了很大的進步,。尤其是他們搬到樓上后，大家的集體榮譽感增強了,，衛(wèi)生紀(jì)律也有了明顯的進步,。比如每周一次的紅旗班評，都是努力給班級加分,；每周值班的同學(xué)也能認(rèn)真負(fù)責(zé)的來值班,；無論班上誰有困難，都可以主動幫助,。

當(dāng)然,，我們也可以看到還有很多不足，比如：早上,，我們不能有意識地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí),，而是要看著。有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，沒有及時完成學(xué)習(xí)任務(wù),，依靠老師的反復(fù)督促，上課自我約束能力差,，精神上溜,，小動作。提問的時候連老師問了什么都不知道,。在學(xué)校,，作業(yè)做的很認(rèn)真，正確率很高,。而且家里作業(yè)潦草甚至沒寫完,。

期中考試教研室開展了語文,、數(shù)學(xué)、英語,、理科產(chǎn)品的考試,。我來說說這篇數(shù)學(xué)論文。論文的計算量比較大,，容易在計算中出錯,。也就是說，這篇論文已經(jīng)超出了期中考試的難度,，考試的范圍很廣,。這只是一個方面。另一方面,，原因是孩子沒有認(rèn)真對待考試,，做題粗心。三是實踐性不夠強,，計算方法已經(jīng)學(xué)會,。正確率是通過實踐得到的。除了上課的唯一時間,，練習(xí)只能輔以作業(yè),。但是我們班作業(yè)質(zhì)量不好，應(yīng)該是我們家長在老師的幫助下完成的,。

1、你關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)嗎,？

有些家長總說孩子拒絕在家學(xué)習(xí),，這反映了很多家長。我知道他們現(xiàn)在都是獨生子女,，都很愛自己的孩子,。他們事事追隨他，讓他培養(yǎng)出一個以自我為中心,，自私自利的人,。我想你肯定不希望這樣，所以我想告訴你一句話,，教育孩子也需要手段和方法,，以及一定的獎懲制度來培養(yǎng)孩子積極健康的成長。

2,、孩子慢,，怎么辦？

首先要分析原因,，是孩子做不到還是懶得做,。我覺得是孩子自己的事情，盡量讓孩子自己去做，家長不要安排,。有些父母看著孩子動作太慢,，就不給他們指導(dǎo)，讓他們永遠(yuǎn)走不快,。一定有一個由慢到快的過程,。家長不要過于焦慮，要加強正確的引導(dǎo),。

我完全理解為人父母的感受,。我們白天工作，晚上承擔(dān)教育孩子的責(zé)任,。很多家長晚上還有很多工作要做,，很辛苦。但是,，再忙也忘不了對孩子的教育和輔導(dǎo),。稍微看看這個孩子地長大，一點點地進步,，內(nèi)心是非常開心的,。

各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點,，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識,。但是在現(xiàn)實生活中,，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,，不懂得怎樣教育孩子,，對待孩子，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分,；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴,；或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,，必將對孩子的一生造成延誤,。今天，我們召開本次家長會,，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1,、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果，督促孩子在家努力學(xué)習(xí),。不負(fù)責(zé)任的放任,，不管不問，對孩子的教育很不利,。其實家長的吃苦耐勞,，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格,。

2,、實踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理,，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異,；相反除極個別自理能力強的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好,。

3,、假日也要按時作息，做到勞逸結(jié)合,，建議每天學(xué)平均1——2小時以（對一周所學(xué)知識歸納,、鞏固復(fù)習(xí)和提高）。有的學(xué)生一放假就睡懶覺,，成天看電視,，作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕，這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。當(dāng)然,，家長的管理要適當(dāng)，不能太嚴(yán)也不能不管,，比如一點不讓看電視，這也不現(xiàn)實,。

4,、創(chuàng)造和睦、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,，，每天至少與孩子溝通半小時,。

5,、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,，不求高檔,，但求氛圍,，避免不必要的家庭閑談。做到假期跟孩子同讀一本書,。

6,、控制孩子的零用錢，要求孩子花錢有帳目有計劃,，不挑吃穿,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣；飲食起居有規(guī)律,；注重禮貌禮節(jié),；出門要求孩子先征求家長同意。父母雙方,，最好留一個在家里管孩子,。由爺爺、奶奶,、外公,、外婆或親戚朋友來管，與父母自己管,，完全不一樣,。賺錢為孩子，但我認(rèn)為管孩子比賺錢更重要,，賺錢只不過是富裕與貧窮的問題,，而管孩子是到家庭的大事。嚴(yán)謹(jǐn)任何學(xué)生買零食,。

7,、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合,。及時了解學(xué)生每周在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況，召開的這一次家長會,，解決不了什么根本性的問題,，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的,。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力,。

家長會班主任發(fā)言稿四年級篇七

尊敬的家長：

歡迎大家來參加xx職中x班今天的家長會,，大家的到來既是對我工作的配合與支持，也是對自己子女的激勵和督促,。今天家長會的主要目的是為了讓大家相對準(zhǔn)確地了解子女真實的學(xué)習(xí)情況,，以便在距離高考僅剩74天的情況下和子女一起制定切合實際的奮斗目標(biāo)和措施,，家長、學(xué)生,、老師共同努力,，爭取使你們的子女、我們的學(xué)生在高考中取得理想的成績,。請到會的家長先簽到并坐到自己子女的座位上(事先讓學(xué)生在上午放學(xué)前用紙寫上自己的姓名用膠帶紙粘在自己的桌子上并整理好桌面,、抽屜)。

1.我首先發(fā)給大家的是《學(xué)生進校成績,、名次情況一覽表》,，里面有學(xué)生20xx年進校時的中考成績、當(dāng)時在學(xué)校700多名學(xué)生中的名次及應(yīng)該在班級的名次;還有上學(xué)期5次考試的成績冊,，里面有各門學(xué)科的具體成績,、語數(shù)外總分、名次及與前一次考試相比的進退情況,。請各位家長了解一下自己子女的成績及變化情況,。

可能有些家長看到子女成績及名次時會大吃一驚，這與你從子女嘴里了解的情況并不吻合甚至相距甚遠(yuǎn),。事實上,，每次放月假，班級都發(fā)放了家校聯(lián)系單,，上面有你子女上次考試的成績,、名次、學(xué)生的自我評價及班主任評語,，你有沒有看到?有沒有詢問?有沒有與老師聯(lián)系?你們可能并不是不關(guān)心子女的成績,，也不是不負(fù)責(zé)任，而是過于相信了子女,，而子女卻利用你們的信任欺騙了你,。

3.接下來發(fā)放的是學(xué)生在兩次假期中(寒假及3.19-3.21期間)作業(yè)完成情況的匯總表及部分學(xué)生的寒假作業(yè)、寒假作業(yè)檢測試卷及成績,。

放假前各科均布置了作業(yè),，我也多次強調(diào)高三的寒假及假期不同于高一、高二,，因他們即將面臨人生中非常重要的一個轉(zhuǎn)折點——高考!多次督促他們要認(rèn)真完成假期作業(yè)，年級組還印發(fā)了《告家長書》,，但學(xué)生的假期作業(yè)完成得怎么樣呢?請各位家長認(rèn)真看看手上的假期作業(yè)檢查情況匯總表,、子女的寒假作業(yè)及檢測的試卷、分?jǐn)?shù),。

有的假期作業(yè)上還要求家長簽字,，但你們督促了嗎?檢查了嗎?簽字了嗎?還是只是問了問,，但沒有檢查，子女說沒有布置或做完了,，你立即就相信了?說實話,，學(xué)生能否考上大學(xué)或考上什么樣的大學(xué)對你們的影響要遠(yuǎn)比對我的影響要大得多，如果你們在假期里都對自己的子女不負(fù)責(zé)任的話,，又怎么能苛求老師呢,。

5.接下來發(fā)放的是《高三(1)處罰學(xué)生情況一覽表》，從這個表上可以看出,，在處罰的9個人中,，有7個人是違規(guī)使用手機，這一點家長有不可推卸的責(zé)任,。雖然我嚴(yán)厲禁止學(xué)生手機,，并在幾次的家長會上一再強調(diào)，還處理了好幾個學(xué)生,，但現(xiàn)在仍有部分學(xué)生在偷偷摸摸地使用,，甚至家長也知道、也支持,，甚至還反對老師的做法,，家長想當(dāng)然的認(rèn)為孩子用手機只是為了跟自己聯(lián)系，但請你去查一下他(她)的通話清單,，里面所有撥打的電話中及收發(fā)的短信中有幾個是與你聯(lián)系的呢?我曾經(jīng)檢查過一個女生的電話,，一個月的通話、短信記錄近千個,，通話單子從教室前面一直拉倒教室后面,，但里面與家長聯(lián)系的電話與短信加起來不過30來個。

更何況,，現(xiàn)在的手機不光是只能通話,、發(fā)短信，還可以上網(wǎng),、聊qq,、看錄像、看電子書,，已經(jīng)從部分學(xué)生的手機里發(fā)現(xiàn)了不健康的錄像和書籍,。請各位家長在距離高考僅剩的70多天中務(wù)必加強對子女手機的管理，不要讓手機干擾了他(她)的學(xué)習(xí)和休息,。

最后請我們的學(xué)生家長要做到以下幾點：

負(fù)責(zé)任：多與子女溝通,、督促，多與老師聯(lián)系,，家校形成合力,，不能自己對子女無能為力,，卻完全指望學(xué)校、老師,。沒有家長的支持,、配合，老師也無能為力!

講良心：因為我班的老師對學(xué)生的要求比較嚴(yán),，有些學(xué)生并不理解,，甚至在家長那兒說老師的壞話，但我可以問心無愧地講,，我班老師沒有接受過班級學(xué)生家長的任何吃請,，我們所有的工作只是為了學(xué)生紀(jì)律的好轉(zhuǎn)與學(xué)習(xí)的提高，事實證明我們的努力也有了效果,。但我們的家長不應(yīng)跟有些學(xué)生一樣,，如果子女的高考成績不能令你滿意的話，還請你講講良心,，不要一味地把責(zé)任推到學(xué)校,、班主任、老師身上,，昧著良心說三道四,。

家長會班主任發(fā)言稿四年級篇八

各位家長：

晚上好!

作為本班的數(shù)學(xué)老師，我一向在探索,，如何盡己所能,，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,，激起探索的欲望，享受成功的喜悅,，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

這天，借這個機會,，我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些狀況,。下方我主要談三個方面的資料：

一、孩子進入中年級的變化;

二,、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況;

三,、給家長的幾點推薦。

一,、孩子進入中年級的一些變化,。

1、心理方面：對很多事情都感到好奇，似懂非懂,，開始有獨立性，自尊心逐漸增強,。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),，這階段的孩子對很多事情都想試著自我一個人去做，但往往又達不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),。另外,，這個階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常講的：孩子明白“難為情”了,，他怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

2,、學(xué)習(xí)方面：從三年級開始,，學(xué)習(xí)要拿出真本事。進入四年級后,，課程似乎一下子變難了,，學(xué)習(xí)資料增加了，除了基礎(chǔ)知識以外,，課本上,，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目，更多了一些有難度的題目,，這就對學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)務(wù)必扎扎實實地掌握，該記還要記,，該練得還要反復(fù)練,，同時還要拓展孩子的思維，從不一樣角度去思考問題,。學(xué)習(xí)方面的改變還表此刻難度加大了,，作業(yè)量相對多了。一,、二年級的時候,，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真也能取得很好的成績,，但是到了四年級就沒有那么簡單了,，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成績就可能滑下來,。

二,、本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的狀況。

孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異,。

我們學(xué)校的教學(xué)工作一向以“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”為目標(biāo)，半學(xué)期來,，上課用心思考,，踴躍發(fā)言的同學(xué)有：

作業(yè)認(rèn)真，書寫工整,，格式規(guī)范的有：

開學(xué)初對新環(huán)境不太適應(yīng),，經(jīng)過半學(xué)期的努力，進步明顯,，已經(jīng)迎頭趕上的有：

以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方,，當(dāng)然還存在一些問題：有的上課不專心，小動作不斷,，有的作業(yè)不夠認(rèn)真,，書寫馬虎，經(jīng)常漏做題目,，還有的作業(yè)拖拉,，不能在規(guī)定時光完成，錯題不能及時訂正,，需要老師跟在后面催要,。正因為有這些不好的習(xí)慣，有一部分孩子的成績不理想,，考試成績總是在六七十分,，稍不留神就會出現(xiàn)不及格。

三,、給家長的幾點推薦：

為了孩子的進一步發(fā)展,，為了孩子的健康成長，我在那里對各位家長提幾點推薦;

一,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，知識，技能并不是第一位的,，而自信心,、興趣和職責(zé)心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。

要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，首先要注意多鼓勵,，少批評。孩子做錯了題目要耐心和孩子一齊分析錯在哪里,，錯誤的原因是什么,，從這個錯誤中吸取什么教訓(xùn),，今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生。

二,、幫忙孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時期都在小學(xué)階段,，也是最容易構(gòu)成差異的一個階段,。孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有必須的強制性,，即具體要求，具體督促,，具體檢查,。有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實,。時光長了,，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長空子,。只有對孩子要求具體,，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,，進而約束自我把要求化為行動,。實踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是必須能夠養(yǎng)成的,，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括：

1,、教育孩子上課認(rèn)真聽講

仔細(xì)聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言;仔細(xì)觀察老師教具的演示過程和板書的資料;注意關(guān)注和領(lǐng)會老師的一個手勢和一個眼神的暗示;聽清題目，主動思考,，組織好語言;用心發(fā)表自我的觀點,，不懂要大膽提問。

2,、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量,。

講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品;避免不必要的小動作;見縫插針利用時光，及時訂正,，不拖拉作業(yè);合理安排時光,，充分利用好作業(yè)的時光。

講究質(zhì)量要求：提筆就要認(rèn)真做,，題目字字點著讀,，圈關(guān)鍵字詞;一旦做了,，就要一氣呵成，切忌做做停停;做完要自我檢查,。

3,、養(yǎng)成獨立思考，不怕困難的習(xí)慣,。

孩子在碰到稍難的題目,，有些畏懼，或碰到一點點困難就尋求幫忙,，這對培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣十分不利,。家長當(dāng)孩子尋求幫忙，不會做時,，不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一齊分析,，幫忙他，教會分析分析問題的方法,，慢慢過渡到讓他自我也能掌握這種分析方法從而獨立思考,。

三、家長要做的,。

定期與教師進行溝通,，因為每個孩子的進步和成功與家長的關(guān)心是分不開的，對于學(xué)生的優(yōu)點,，不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法,，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好,。

但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭,，所有孩子的教育模式,，以上所談的一些推薦，也僅供參考而已,。不當(dāng)之處還請指正,。

家長會班主任發(fā)言稿四年級篇九

晚上好！

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。

一年級的課堂,，非常重要。在課堂上,，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個問題都能積極思考回答,，這一部分孩子課堂效率比較高,。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀(jì)律非常好,，但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外,，常常在抽屜里忙東西，做小動作,，或者和同學(xué)說“悄悄話”,，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題,。惰性很強。請家長思考下你的還屬于哪一類,，然后及時關(guān)注孩子在即學(xué)習(xí)情況,。

我班家庭作業(yè)的完成情況還不錯。除了極個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè),，或者甚者干脆不寫,，這樣的情況時有發(fā)生?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀,，怎么還會不寫作業(yè)呢？在這里我想鄭重地告訴各位家長,，你面對的是一年級的小學(xué)生,，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差，很多字都不認(rèn)識,。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開家長,。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。特別是語文家庭作業(yè),，每天不光有書面作業(yè),，還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫,，還需要朗讀,，背誦，聽寫,，背寫等,。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長,。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好了嗎？怎么能行呢,？當(dāng)然,，有些家長也很苦惱，孩子小學(xué)不好話不知道孩子什么作業(yè),，搞得家長也很被動,。因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視,，特別是老師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文,，預(yù)習(xí)時要讀詞語手冊，背讀《月亮船》,，大量的閱讀等等一定要孩子按時完成,。

所以，我懇請各位家長,，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧,！

特別是這些還不懂事的一年級的孩子們,。請你多翻翻孩子的作業(yè)本，別老沖孩子發(fā)火和打罵,，而是應(yīng)該耐心地,、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂,，學(xué)會,，把問題解決好才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,。檢測只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo),，而不是唯一指標(biāo)。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽,。

總之要提高成績并不難,。我想說的就三個字：“勤”與“堅持”。這三個字說起簡單做起難,。要做到他們需要花費大量的時間,。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣,。扮演父母的角色是不可以省時間的,，身為父母必須在孩子身上花費時間，而不是越省越好,！也送給我自己,，和大家共勉,。

一個孩子只占一個班級學(xué)生數(shù)的五十幾分之一，而卻占一個家庭孩子的百分之百,。

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法,，教給他做人的道理,。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

（一）,、安全方面。

安全工作是一切工作的重中之重,。對于小學(xué)生來說,，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里,，我們都要對學(xué)生進行安全教育，教育學(xué)生不玩火,，電,；不接觸危險品；外出要征得家長的同意,；上下學(xué)及時回家,，不在路上玩耍，不和陌生人說話等等有關(guān)安全方面的教育,。

（二）,、學(xué)習(xí)方面。

1,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

督促并幫助孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。對書寫質(zhì)量也要嚴(yán)格要求,。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因為不認(rèn)真，字體不工整,，錯誤也多,。希望各位家長從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。習(xí)慣包括認(rèn)真、工整,、及時做作業(yè),、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋,、寫字姿勢端正,、不睡懶覺、自己的事情自己做等等,。請記住你今天的管理是為了明天的放手,。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，找人說話,，或者獨自玩東西。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合,。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。

（三）、生活方面,。

1,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的時間觀念。

在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：

（1）牢記學(xué)校作息時間,。孩子的到校時間,，學(xué)校規(guī)定早上7：30—8：00到校早讀。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校,，不遲到,，不早退，有事及時向老師請假,。

（2）要保證孩子有充足的睡眠時間,，晚上讓孩子早睡覺，養(yǎng)足精神才能學(xué)好,。

（3）注意孩子的飲食起居,。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機號碼,，有事及時和我溝通。

（4）衛(wèi)生：個人衛(wèi)生（手,、指甲、衣著）、教室衛(wèi)生環(huán)境（桌面,、柜子）,、周末水杯消毒，提醒孩子打掃個人衛(wèi)生,。每天需要佩戴好?；眨芤粊硇?yīng)該穿好校服,。來校的路上應(yīng)佩戴好安全頭盔,，做到安全第一，不跨欄桿,，不草坪做個文明的好孩子,。

（5）自理能力：鉛筆、桌兜柜子擺放,、書本干凈整潔,。

下面我和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好習(xí)慣的一些做法。大家可以做個參考,，認(rèn)為可行的開始實施,。

首先、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子做作業(yè)時,，我們家長絕不看電視，玩電腦,，注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們會在旁邊看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,。這樣給孩子創(chuàng)造了一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，也給了孩子一個潛移默化的影響，讓他愛上看書,，養(yǎng)成看書的習(xí)慣,。

其次,、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。可能有的家長在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時有這樣的情況發(fā)生：孩子回家后不愛學(xué)習(xí),，每次的作業(yè)不主動完成,，并且拖拖拉拉……這都是孩子學(xué)習(xí)興趣不濃的表現(xiàn)。興趣是最好的老師,，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣,。在我兒子剛上一年級時，我們就非常注意培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,。每天做完家庭作業(yè)后就和他一起讀書背書,，經(jīng)常和他進行比賽,，看誰能最快的背出剛學(xué)過的課文，并且多數(shù)時候都讓他勝出,；在數(shù)學(xué)上讓他經(jīng)常當(dāng)“小老師”給我們家長出一些各種題型的題目,，我們在做的時候有目的性的錯一兩題，做完后讓他給我們批改打分……這樣堅持一段時間后,，孩子對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃,，每天一回到家就主動做作業(yè)，作業(yè)完成后會復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識,，然后忙著給我們出題測試,，每次學(xué)校的考試也都能考出滿意的成績。

第三,、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處事、待人接物等等,。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的,。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,？首先,，要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,，讓他自己穿衣服,，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯,。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情,。其次，要想孩子學(xué)有所獲,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的,。規(guī)定孩子每天都在固定的時間完成作業(yè)。作業(yè)一般要幫助孩子安排完成的順序,，一年級作業(yè)有讀,、有寫，有的孩子可以獨立完成，但如聽寫,、練讀課文可能需要家長從旁指導(dǎo),，這就需要優(yōu)化統(tǒng)籌安排，時間長了,，孩子就會自己安排了,。我為孩子買了個番茄鬧鐘，可以倒計時,，根據(jù)還在的作業(yè)情況從簡單到難,，先拿簡單的作業(yè)根據(jù)孩子的能力預(yù)設(shè)時間，如果這個作業(yè)他需要15分鐘完成,，我給設(shè)定了20分鐘,，開始寫作業(yè)前約定好，如果你能在規(guī)定時間內(nèi)完成,，課間可以休息10分鐘,，提早5分鐘完成，你就有15鐘時間可以玩,，如果完成超時那你休息的時間也少了,。孩子提前完成了一定要讓他晚足時間再進行下一個作業(yè)。把在他的書房或者書桌上的所有玩具都拿到客廳擺著,，做作業(yè)的地方東西越簡單越好,，這樣他就不會邊玩邊寫了，最多就咬個筆桿,，碰到難題不能喊家長,，先自己動腦筋，到時間了還沒思考出來到時一起探討,，這時家長也不要直接把答案告訴他,。在規(guī)定的時間內(nèi)孩子寫作業(yè)家長不要去打擾。

最后要培養(yǎng)孩子的審題能力,，教給孩子自己檢查作業(yè)的方法,。這個對于一年級的孩子來說，可能會有一些難度,，做不到或者做不好都沒有關(guān)系,，但是一定要給他這樣的意識，我經(jīng)常就會對孩子說你要學(xué)會自己看題目,，自己檢查,。先讓他知道這些是要做的,，但是做的不好不要責(zé)怪孩子,。當(dāng)他檢查完了三遍還是沒有發(fā)現(xiàn)自己的錯誤時，你再指出來。

接下來我們一起來看一則有關(guān)“如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣”的視頻,?！傲己玫拈_端是成功的一半”，現(xiàn)在一年級是幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期,，當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣后,，自然形成知識學(xué)習(xí)的良性循環(huán)，學(xué)習(xí)成績自然很好,。學(xué)校教育不是萬能的,，但學(xué)校會盡力可，家長是孩子的鏡子,，言傳勝于身教,，家長希望孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)、專心,、愛動腦筋的習(xí)慣,，那么就要給孩子做出榜樣。家長對待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀念,，我們一定要負(fù)起父母的養(yǎng)育和教育責(zé)任,，每天配合老師，認(rèn)真教育孩子,、管理孩子,。今天的家長會到此結(jié)束，謝謝家長的聆聽,！