在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

初中班主任評語簡潔篇一

1.你是個文靜內秀的女孩,，感情細膩而豐富,。寬容善良、好學上進是你最大的美德,。你作業(yè)一絲不茍,，也能爭取發(fā)表觀點,，積極參加班隊活動,，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現出色,，忘不了你精彩的小品表演,，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己,，但大家已十分佩服你,。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通,、舉一反三,，相信你一定會實現心中的夢想!

2.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現你一直在進步,，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會成功的!

3.你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差,，知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

4.“有緣千里來相逢,?！蹦闶莻€活潑可愛善良誠實的韓國女孩，你的到來帶給我們無盡的歡樂,。蘇老師永遠都不會忘記中秋節(jié)那天,，你背著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景，那甜甜的滋味大家至今還記得,。無論對待學習還是工作,，你永遠都那么盡心盡力,，蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學生，真是莫大的幸福。

5.一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位多么聰明,、機靈的孩子,?？赡阌袝r顯得那樣的不"聰明"了。上課時,，你常常走神;做作業(yè)時,，你有時d版;考試時，你很多題目不會做,，令老師多么著急啊!其實,，你只要嚴格要求自己，上課認真聽,，課后認真復習,，有什么不懂的問題及時向別人請教，成績是會跟上來的,，你并不是笨,，只是還沒有掌握學習的方法。希望嚴格要求自己,，上課時集中注意力,，改變懶散現象，積極投入到學習,、鍛煉當中去,。

6.秦琴：你是一個聽話、守紀,、樂觀,、文靜的女孩，從不招惹是非,，和同學能友好相處,，樂于助人。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績,，今后老師希望你能針對各科特點,，多探索好的學習方法,，多記，多思考,，主動學習,，碰到不懂的問題，大膽,、積極主動地去問老師和同學,，多下功夫，刻苦鉆研,，開朗大方點,，相信自己,，一定能有所提高,。

7.“余音繞梁，三日不絕,?！蹦愕母杪曄笮“凫`一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好,。雖然你內向少言,，但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心，你為班級所做的一切大家不會忘記,。你的字,，你的詩，你的歌,，你的畫,，每一樣都讓人賞心悅目，學業(yè)成績也遙遙領先,。蘇老師想真誠地對你說：“敞開你的心扉,，別讓無意義的悲傷占據你心靈的角落，試著去容納更多的歡樂吧,，大家都希望有你這樣出色的朋友,。”

8.雖然本學期你又因為體弱多病,，缺席好多天,，但是你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏;你制作的電腦小報別出心裁。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,，老師與同學們也在為你高興呀!愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我。下學期能增強體質,，努力學習!老師祝福你,，也期待著你的迎頭趕上!

9.當你認真時，你非常出色,，學習成績進步極快;當你開朗的時候,，你很愛笑，樣子很可愛;當你上課專心聽講積極發(fā)言時,，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來,。如果能抓住機會，做事更主動些,，學習更勤奮些,，你一定會有更大的發(fā)展。

10.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”,，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。班會課上，你講的鬼故事讓所有的同學都記憶猶新;數學課上,，你經常提出與眾不同的假設和見解,，雖一次次被否定，仍是勁頭不減,。同學們不解地問你,，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心,。老師相信,，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,，成為真正的男子漢,。隨著歲月的流逝，你將成為一個英俊少年,?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,，希望下學期中優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟沐\上添花!

11.你勤奮的學習態(tài)度,，儉樸的生活作風，令老師很感動,。我知道學習對于你是件樂事,，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動,，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生!

12.還記得嗎?米,、米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊,、為你加油,、為你喝彩，而當時的我,，好激動,、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子,。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教,，課后也要抓緊些，只要你能做到,，相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

13.一雙水汪汪的眼睛,，笑起來總是甜甜的,，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你是個聰明,、漂亮而又活潑的女孩,，你對待師長總是很尊敬，對待他人總是很坦率,，對待工作總是很認真,，對待班級活動總是很投入，對待自己的缺點總是很謙虛,，你有自己的理想,，你為班級爭得了很多很多的榮譽。作為我的課代表,，我在此感謝你,，你是我的驕傲。愿你永遠健康,、漂亮,、快樂、上進,，做一個全面發(fā)展的好孩子!

14.你有一雙明亮的大眼睛,，里面裝著幾分靈氣、認真,，裝著幾分善良,、真誠,。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學們愿與你交往,，生活老師也常把你表揚,。這學期，你的進步,，老師看在眼里,，喜在心頭。孩子,，希望你能多多讀書,，擴大自己的知識面，增加自己的閱讀量,，相信你的明天會更美好,。

15.你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差,，知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

初中班主任評語簡潔篇二

1,、該生聰明懂事，是一個會觀察細心體貼的男孩,。在老師的眼里是個能干的小助手,，在父母的眼里是一個乖巧的孩子。他的興趣愛好廣泛,，尤其酷愛讀書和旅游,，對小動物充滿愛心。和同學相處和睦,，對待長輩很有禮貌,。擔任班干部期間，不僅對自己的工作嚴格要求，起到帶頭作用,，還能監(jiān)督同學端正態(tài)度。曾被評為“優(yōu)秀班干部”,。希望加倍努力,，在各方面提升自己的素質,。

2,、該生上進心強,，能遵守校規(guī),，虛心好學，團結同學,，尊老愛幼，學習的態(tài)度端正,。身為班長,，為老師做了大量細而實的工作,，既鍛煉了自己的能力,，又規(guī)范了自己的言行,，使自己在學習上有了很大的進步,，能力上有了顯著提高,。三年來,，多次被評為“三好學生”,。要想成為最優(yōu)秀的學生,，還要在各方面嚴格要求自己,，腳踏實地工作,，積極主動學習,，才能成為更優(yōu)秀的人才,。

3,、你是個憨厚可愛有思想的男生,，平時遵章守紀，關心同學,，有集體榮譽感,。由于基礎不是很扎實,，你的學習成績還不是很盡如人意。你知道學習上不進則退,，你要及時調整好自己的情緒，在學習上多花點時間,，不會的要多向老師同學請教,。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到,，相信你的成績會有很大的提高,。

4、該生活潑開朗,，待人有禮貌,。多年來，留給老師一個最深的印象努力,。擔任班干部期間,，工作認真負責，是老師的好助手,。并被評為“優(yōu)秀班干部”,。請一定記得天才出自勤奮?；蛟S起跑線不同,，但是最終的結果還沒有公布，希望能在學習上更加嚴格地要求自己,。調整好學習的態(tài)度,，爭創(chuàng)佳績。

5,、你總是用你的默默努力在感動著大家,；你總是用你的善解人意在寬容著不平；你總是用你的聰明智慧在不斷努力,；生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人,！我相信，只要你能堅持不懈,，在復雜的學習中,，學會用自己的方法，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地,！

6,、陶訓猛該生非常有禮貌，與人和睦相處,，為人忠厚善良,，做事低調不張揚。能用樂觀的'心態(tài)去面對人和事,，給人以陽光般溫暖的感覺,。化學課代表期間,，工作腳踏實地,，高效安排好老師布置的各項任務,。

7、該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強,，勞動積極肯干,。是一位誠實守信,，思想上進,，尊敬老師,，團結同學,，熱心助人,，積極參加班集體活動,，有體育特長,，學習認真,，具有較好綜合素質的優(yōu)秀學生,。

8,、你是個性格極其內向的孩子,。你并不比別人差,，知道嗎,，最近,，你的進步可真大??！你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

9、該生活潑開朗,，待人有禮貌,。多年來,，留給老師一個最深的印象努力,。擔任班干部期間,，工作認真負責,，是老師的好助手。并被評為“優(yōu)秀班干部”,。請一定記得天才出自勤奮,?；蛟S起跑線不同,，但是最終的結果還沒有公布,，希望能在學習上更加嚴格地要求自己。調整好學習的態(tài)度,，爭創(chuàng)佳績,。

10、該生能遵守紀律,，能與同學友好相處,，能助人為樂，講文明懂禮貌,，能積極參加班級的勞動,，且不怕苦不怕累，熱愛班級,，學習認真,，有鉆研精神，有創(chuàng)新意識,。

初中班主任評語簡潔篇三

1,、你有很多優(yōu)秀的品質，遵守紀律,，認真學習,，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事,。凡是認真做的事,，就會有好的結果。能勤奮學習,，能吃苦,，成績有進步。

2,、你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處。學習勤奮，各科都有很大的進步,！在200米,、800米跑道上奮力沖刺的那一刻，有多少人為你吶喊,、為你加油,、為他喝彩！總是默默地,、自覺地維護教室的清潔衛(wèi)生,。

3、你對班級工作認真負責,，在任何情況下,，總是穩(wěn)穩(wěn)當當、扎扎實實地完成老師交給的任務,。愛好廣泛,，勤學苦練。勤奮好學,，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高。

4,、你純真可愛,，對待同學熱情大方。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講,，課下能夠認真完成作業(yè),。思維靈活，接受能力較強,，勤于思考,，大膽質疑。勞動時,，總表現得很積極,。

5、你對待同學熱情大方,，課堂上,，總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講,、積極思考,。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步。知識面較寬，學習也認真,，上進心很強,。

6、你眉清目秀,，機智敏捷,，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩,。課堂上,，總是聚精會神。作業(yè)又干凈又整齊,，批閱時真是賞心悅目,。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研,，又懂得合理安排各門功課的學習時間。

7,、你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想。敢想,、敢說,、敢問、敢辯,。能根據自己的實際,，選用恰當的學習方法。勤奮好學,，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高。

8,、你有一顆純真的心,，笑容如春風洋溢。對班級工作認真負責,，尤其是衛(wèi)生清潔,，總是任勞任怨，一絲不茍,，從不推諉,。自覺性很強，勤奮學習,，能吃苦,，成績有進步。有一個聰明的頭腦，數學成績很好,。

9,、你能與同學友愛相處。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。在行為和學習習慣上都取得了很大的`進步,。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點,！

10、你是我們班路程較遠的學生,，但竟然做到了提前到校,！上課時用心聽講、專注,、認真,。能按時完成作業(yè)，字跡工整,。懂得合理安排各門功課的學習時間,，各科都有很大的進步！

11,、你擔任班長更是能嚴格要求自己,，積極組織各種活動，決心把班集體建設的更好,，對工作認真負責的勁真讓人佩服,。能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學,。對待學習同樣認真，上課大膽發(fā)言,，課下認真完成作業(yè),，學習成績優(yōu)秀。

初中班主任評語簡潔篇四

1.運動賽場上,，你是班級的驕傲,，總是用優(yōu)異的成績向老師和同學們報喜，長期以來,，你尊敬師長,，團結同學，互助互愛,，與同學們相處很融洽,，舉止行為表現良好,，學習上不懂就問，在體訓生中,，成績優(yōu)秀,。希望你向知識的深度和廣度發(fā)展，迎接更大的挑戰(zhàn),。

2.你平時不多言語,，為人誠懇，尊重老師,，作業(yè)字跡清楚,。老師總能感受到你對待班上事情的專注與認真，課后你總能很好地完成各科作業(yè),。希望在學習與人生的舞臺上,，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機會，使各方面能力有所提升,。

3.在家長心中一直保留著你過去的輝煌;從家長臉上讀得出那份遺憾,，那是因為你改變了人生觀;家長的眼里，依然是那種期待的目光,，期待著你更加懂事,，更加成熟，期待著你有錦繡前程,。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了,，只有悲觀,，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,，笑對人生,。希望你能正視自己，真正的尋找一條適合自己的光明之路,。

4.祝賀你光榮地加入團組織,。這充分證明“有付出就有回報”的深刻道理。你在完成宣傳委員和值日組長的工作中表現了較強的動手能力,，學習上也能努力刻苦,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，團結同學,，熱愛集體,，受到同學及老師的認可。希望你不斷完善自己,，改掉不良習慣,，做一個各科成績優(yōu)異信心堅定的好學生,，能夠成為一個優(yōu)秀的班長，我期待你的成功!

5.時光悄悄溜走,，不知不覺中,，我們又度過了一個學期，看得出,，你的心思不全在學習上,，希望你能嚴格要求自己，遵守學校的規(guī)章制度,，做一名合格的中學生,。

6.一學期以來你為班級做了很多工作，辛苦了,。擔任班干部相對會累點,，作為班主任我理解你，也感謝你,。你工作主動熱情,，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務;你,，儉樸的生活作風,，也令大家敬佩。你熱愛班級,，樂于助人,，尊敬師長，團結同學……你的優(yōu)點大家有目共睹,。在德智體各個方面你都做得不錯,，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的,。但你成績不太突出,，還須加把勁，繼續(xù)努力,，爭取更大進步,，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退,。希望你能再接再厲,，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去,，一定會有更大的收獲,。

7.你活潑好動，十分熱愛集體,，為班級活動出謀劃策,。期中考試后,，在生活上，你嚴于律己,，樂于助人,，在學習上，你端正了學習態(tài)度,，明確了學習目標,，聽講更專注，成績有了較大幅度的提高,，也讓老師對你有了新的認識,。老師希望你以后意志力再堅強些，學習成績的進步幅度再提高些,，你的人生將會更加精彩,。

8.在平時的學習生活中，你尊重老師,，能較好地完成老師布置的各項工作任務;嚴格遵守校紀校規(guī),，積極參與學校組織的活動。希望在高中的最后一個學期,，努力有序科學的學習,，考上理想的大學。

9.記得“吃得苦中苦,，方為人上人”這個句子嗎?每次和你促膝長談時,，你總是對我說你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了,，雖說“江山易改,，本性難移”。但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進步,，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學習上有對“感情”的癡迷與刻苦,，我相信不久的將來,，我一定會看到一個出色的你，朋友,，我期待著!

10.在平時的學習生活中,，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項工作任務;學習上,，你很自覺認真,，不放過點滴。希望在高中的最后一個學期,，努力有序科學的學習,，考上理想的大學,。

11.樸實的你在同學中顯得安靜而沉穩(wěn)，良好的自我約束力使你讓父母放心,，也讓老師省心,。班級的活動中，你總能盡職做好自己的那份,。希望在高中的最后一個學期,，努力有序科學的學習，考上理想的大學,。

12.你是位頭腦靈活的學生,，性格很堅強，用自己的行動來表明你要變成一個好學生的決心,。你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右，把精力放在學習上,，讓師長放心,，成績有進步，能力也有了提高,，更重要的是探索出了一條適合自己的道路,。繼續(xù)認真努力吧，相信自己的能力和智慧,。

13.你思想純樸,，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀律,，但你平時學習不夠踏實,，做事有點馬虎，學習上效率不高,，進取心不強,，缺乏為班級爭光的熱情與能力。希望下學期你能嚴格要求自己,，爭取進步,。

14.你知道嗎，老師很喜歡你,，老師希望你做任何事都能認認真真,，踏踏實實。評為“區(qū)三好學生”的你不驕不躁,，在班級工作中,，你能成為老師的好幫手;在學習生活中，你能成為同學們的好榜樣;關心班級,，樂于助人,。這一切都能成為你的優(yōu)點,。常言道：“金無足赤，人無完人,?！比绻隳芨牡糇约旱牟蛔阒帲练€(wěn)一些,，加強自己的學習,，對班級工作敢管敢抓，我想成功一定屬于你,。

15.你勤奮樂學,，待人真誠;你聰明活潑，善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心。在今后的學習中,，望你堅定信念,，有步驟有計劃地實現你的夢想。

17.團支書的工作非常出色,，你能合理地安排自己的學習時間,，講究學習方法的改進和學習效率的提高，希望在高中的最后一個學期,，努力有序科學的學習,，考上理想的大學。

18.你的自覺認真刻苦精神很難得,，是一個讓老師和家長都寬慰的孩子,。但有時你卻忽視了一些細節(jié)，時間觀念有待加強,。希望在高中的最后一個學期,，努力有序科學的學習，考上理想的大學,。

19.積極向上的你有刻苦鉆研的精神,，尊敬老師，與同學和諧相處,，妥善處理他人之間的矛盾，對同學十分熱忱,，不論同學有什么難處,，總會伸出援助之手。和上學期相比,，在學習方面你更踏實努力,，改進了學習方法,，因此多次考試成績穩(wěn)居榜首，但你還要學會約束自己,，嚴格要求自己,，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精力求完美的作風。

20.古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點你自己一定清楚,，它使你迷失了學習的方向,。你很聰明，也很有悟性,，你一旦認真起來,，一定會有出色的表現。樹立信心,，持有恒心,，老師期待著你可喜的進步。

22.隨著歲月的流逝,，你在不斷地成長,，成長中的你是否應該不斷地學習：學習如何做人，如何待人,，如何交朋友,，如何處理問題……，祝你在人生道路上,，越來越成熟,。希望你在人生道路上，越來越成熟,。

23.你是一個可愛但不懂事的學生,，你熱愛集體關心他人，但學習目的性不明確,，成績不夠理想,，要給自己定個目標，痛下決心,，付諸行動,，要想到沒有汗水，就不會有收獲,，你最大的缺點是：做事沒有條理,。希望你在今后能下決心克服這個缺點，養(yǎng)成好習慣，打好基礎,，做個積極上進的好學生,。

24.你的自我介紹給老師留下了很深的印象。老師覺得你是一個很可愛聽話的女生,，性格獨立,，做事踏實，有較強的責任心,，應該能較好地完成學習值日及班委工作,，是老師的得力助手。能看到你熱愛學校生活,，樂于助人,，學習上也比較主動，書寫工整美觀,，能自己管理自己,，老師希望以后你能更多地表現自己，能在工作上有所突破,，鍛煉自己其它方面的能力,，爭取以更好的成績。

25.不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明你的坦誠。你是個很有潛力的學生,，你休假一個多月,，有很多課程都沒學習，最后還是通過了考試,，這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告訴你：當今社會,，不管在哪里，沒有文化是沒有出路的,。我希望你能正視學習,，好好地利用這兩年時間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路,。

26.你是個懂禮貌明事理的孩子,，腳踏實地勤奮好學，成績優(yōu)秀,。關心集體,，熱愛勞動。雖然不愛言語,，對事物卻有自己獨到的見解,，沉穩(wěn)上進的你,，經過努力，各方面取得了較好的成績,。但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法技巧,。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

27.勤能補拙是良訓,。你需要更清楚地認識自己的優(yōu)缺點,。相對反應迅速但不塌實的學生，你有塌實的性格,，它是助你成功的長久動力;相對活躍但不安心的學生,，你有沉靜的作風，它是助你"以不變應萬變"的法寶,。但你要懂得使用它們,，勿拿自己的短處和別人的長處相比，更多的肯定自己,，給自己更多的信心,。希望在高中的最后一個學期，努力有序科學的學習,，考上理想的大學,。

28.盡管開始到我們班還不能適應新的環(huán)境，尤其是學習習慣,，但從期末成績上看,，你的基礎還是不錯的。只要你踏下心來,，投入到學習中去,，相信下學期你還會有更大的進步。希望你能更主動地學習,，多思,，多問，多練,，大膽向老師和同學請教,，刻苦學習，積極工作,，不斷提高各方面的能力,，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!

29.你的自覺認真刻苦精神很難得，是一個讓老師和家長都寬慰的孩子,。你能合理地安排自己的學習時間,，講究學習方法的改進和學習效率的提高，一個學期下來的成績逐步進步證明了你學習的能力，希望在今后能繼續(xù)保持你的優(yōu)勢,，并能在此基礎上注重各方面能力的鍛煉,。希望在高中的最后一個學期，努力有序科學的學習,，考上理想的大學,。

30.你是一個比較有頭腦的中學生，愛憎分明,，毫無公子哥兒氣,，人品好!你有很強的自尊心，想學好每一科,。尊敬師長,，遵守紀律，勞動起勁,，與同學們友好相處,。學習上，你探究學習方法,，提高效率,，打破學習瓶頸，經過后半學期的努力,，有了較大的進步,。

31.你待人真誠，聰明活潑,，善于開動腦筋,，勇于探索，富有進取心,。但三餐飯后時間抓得不緊,，希望你能爭分奪秒，惜時如金,，勤奮學習,，希望你更加嚴格地要求自己，再上新臺階!

32.你平時能尊敬師長,，團結同學,，為人熱情，更能識大體,，遵從安排,，配合老師的工作，這點老師很感謝你,。不過,，老師還希望你能注意小節(jié),，記住：上課時能注意聽講,，盡自己最大的努力去學習,。希望你能更主動地學習，多思,，多問,，多練，大膽向老師和同學請教,，不斷提高各方面的能力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高,，成為一名合格的學生,。

33.性情溫和言語不多的你渴望學習進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還無起色,，請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力,，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

34.在平時的學習生活中,，你尊重老師,，能較好地完成老師布置的各項任務;遵章守紀，主動幫助同學團結同學,。但有時你卻忽視了一些細節(jié),，希望能加以改進。希望在高中的最后一個學期,，努力有序科學的學習,，考上理想的大學。

35.你是個尊敬師長,，團結同學的好學生,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)。老師知道在值日組長的工作中,，你遇到了很大的困難,，很高興你能正視它，克服它,，順利的完成了任務,。希望你能更主動地學習,，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學請教，刻苦學習,，不斷提高各方面的能力,，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!相信在你的努力下你會很快被團組織接納的。

36.你象個永遠長不大的小男孩,，活潑好動,，愛開玩笑也愛生氣。誠實善良是你的美德,，不思進取是你的不足,。老師曾期待你在新學期里有更大的進步，可是過去的這一個學期,，你在出勤方面表現的不太好,，老師更擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天,，你能意識到自己的責任和義務,，樹立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。

37.你是位遵守校紀校規(guī)的好學生,，課堂上你專心聽講，作業(yè)認真及時,。但你的學習成績不是很理想。其實,，你很聰明,，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒有這個目標,，老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力,，成為更出色更優(yōu)秀的學生。

38.美國流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己,，誰還會信任你呢?老師把這句話送給你,，希望能對你有所啟示。其實你很聰明,，要對自己有信心,，特別是在學習上。端正了學習態(tài)度,，在老師的幫助下付諸努力,，相信你一定能收獲令人喜悅的成果,。

39.在平時的學習生活中，你尊重老師,，能較好地完成老師布置的各項工作任務;遵章守紀,，嚴格遵守校紀校規(guī)主動幫助他人，團結同學;希望在高中的最后一個學期,，努力有序科學的學習,，考上理想的大學。

40.雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待,，并且積極改正，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

初中班主任評語簡潔篇五

1、你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上時常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作，和同學講話,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生。

2,、每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是,，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處,。你的學習成績老師不用擔憂,，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過,，最近你又好像進步了好多,。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績,。努力吧!老師永遠支持著你!

3,、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學,，看到同學有困難,，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游,。

5、你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再厲，更上一層樓!

6,、一個學期下來,，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交。你不是一個笨小孩,，老師真為你高興,。高興之余，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子,，總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口,，這樣下去，你的成績能永遠保持優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂,，去采集知識的花粉吧!

7,、你是一個聰明、文靜的好學生,，你自覺遵守紀律,、團結友愛、熱愛勞動,，常常為班級默默地做事,，為此,，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務,，但總少點鉆勁,，少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己,，你可以做得非常出色,。

8、林奎：每一門學科你都有著濃厚的興趣,，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采,。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明、刻苦,、嚴格要求自己的結晶,，你熱心幫助同學、團結友愛同學,，你是老師的好助手,。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧,，去攀登科學的高峰!

9,、在奮斗中領略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰,，你的成績像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任,、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!

10,、你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情,、聰慧……上課時，你思維敏捷,、發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正,，漂漂亮亮,，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉，不要著急,，我相信你能行!

11,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的`聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩! 12,、常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心,，你的熱情有禮,，友善助人，你的認真學習,，都給大家留下了很好的印象,。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢,。我想,，笑容將會更加燦爛。

14,、你是個性格極其內向的孩子,。你并不比別人差，知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久的將來。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

15、你是那么聰穎,、可愛,，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內,、課外知識,，成績優(yōu)秀，興趣愛好廣 泛,，你能寫出一手漂亮的字,，同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒,，再接再厲,，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點,，多與同學交流合作,，那么都相信會有更多的人喜歡你。

1,、你遵守紀律,，關心同學，熱愛勞動,，但你為什么不在學習上多下點工夫呢?老師希望你來期認真聽講,，積極動腦，取得更好的成績!

2,、你的表現令所有老師和同學交口稱贊,。瞧,，你的學業(yè)成績一優(yōu)到底,，老師為你感到自豪。你知道嗎：老師多么希望能在課堂上看到那個老老實實的xx高高舉起的小手啊!

3,、你尊敬師長,，遵守紀律，熱心公務,，學習認真踏實,，作業(yè)認真完成，書寫工整。要是你能多動腦筋,、積極發(fā)言,、多看一些有益的課外書，你會取得更優(yōu)異的成績!

4,、在老師眼里,，你是一個聰明活潑、善于開動,、富有進取心的好學生,。然而你為什么就不能自律呢?其實你能管好自己，只是你沒有認真去做,，老師盼望著來期的你能給老師一個驚喜,。

5、你的進步讓老師欣喜,。你的自閉讓老師擔憂,。老師多么希望你能敞開心扉，從你為自己編的籠子里走出來!出來看看吧,，外面的世界很精彩!老師期盼著,。

6、老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興,，當然也為你所取得的成績感到高興,。老師還希望能在課堂上看到你高舉的小手，看到你與書籍交朋友,。老師企盼著你更大的進步!

7,、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在學習上;所有老師都知道你性格堅強,，但你不是用在對待困難上;所有老師和同學都知道你想做一位好學生,，但著不能只是說說而已，你要用自己的行動來表明自己的決心,。努力吧!

8,、老師為你著學期所取得的成績感到高興，也向你表示祝賀,。老師企盼著來期在課堂上能經?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你動聽的回答聲,。

9,、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，但你學習沒盡全力,，作業(yè)粗心,，書寫較差,，自覺性不強，因此成績不夠穩(wěn)定,。老師希望你能彌補不足,，爭取更大進步!

10、一學期的努力沒有白費,，你取得了優(yōu)異的成績,，各方面的表現也不錯，老師為你感到由衷的高興,。望你再接再厲,，爭取更上一層樓!

11、你文靜,、守紀,、勤學、努力,，作業(yè)完成好,，書寫工整，一直受到老師同學的好評,?？赡阒绬幔鹤孕拍懢痛蟆＠蠋熛Ｍ阋錆M自信,，大膽發(fā)言,，這樣你會更優(yōu)秀!

12、你尊敬師長,，團結同學,，自覺遵守紀律，上進心強,，學習有較大進步,，老師真為你高興。要是你做事再細致些,，多看一些有益的書,，你會取得更優(yōu)異的成績!老師期待著。

13,、你本期的表現不錯,，老師比較滿意。你愛動腦,，守紀律,，按時完成作業(yè),，這些不都是你的優(yōu)點嗎?要知道：人無完人,，不要對自己要求過高。你看到了自己的不足，相信你也能彌補的!

14,、你文靜,、踏實，學習認真,，特別是后半期,，在課堂上經常能看到你高高舉起的小手。老師真為你的進步高興!相信來期你會再接再厲,，做得更好!

15,、這一學期就要結束了，老師為你這學期取得的成績表示祝賀!同時,，老師也希望你開動腦筋,，不做小馬虎。要知道：腦子猶如一臺機器,，越用越活,。老師也相信：你能在學習上振翅高飛!

16、你熱情大方,，聰明活潑,，熱愛勞動，關心集體,，課堂上也能看到你高舉的小手,。但你要知道：說得多不如做得多。老師希望你少說閑話,，多做實事,，熱愛學習，爭取更大進步!

17,、你活潑好動,，很頑皮，愛說話,。有時上課不認真,，還有些小動作，作業(yè)馬虎,，有時分辨不出寫了寫什么字,，學習懶散，為此,，你也挨了不少批評,。老師多么希望你能改正自己的缺點啊!

18、你聰明,、穩(wěn)重,、文靜,、不多言多語，學習也還認真,。但老師多么希望你能專心聽講,，多么希望聽到你的高見啊!相信自己，你一定不會讓老師,、家長和你自己失望的!

19,、你活潑、聰明,、守紀,、好學。課堂上也能聽到你響亮的回答聲,。你認真完成作業(yè),，書寫端正，學習成績優(yōu)異,。老師希望你上課時該說的才說,，相信你一定能做到!

20、這學期,，你尊敬師長,，遵守紀律，熱心公務,，積極參加各種有益的活動,，取得了一定的成績。但你也要明白：學習需要勤奮,。老師希望你能學會思考,，積極發(fā)言，爭取更大的進步!

初中班主任評語簡潔篇六

1. 你能夠遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，團結同學，從不與同學惹是生非,，對人還極有禮貌,。勞動中積極肯干，沖鋒在前,，不怕臟不怕累,。由于基礎較差，目前的成績不夠理想,。廣杰,，不要灰心，希望你今后能樹立雄心壯志,，端正態(tài)度,，學好基礎知識,，一步一個腳印的學好每一門學科，老師堅信你會取得很大的進步初一下學期期末學生評語初一下學期期末學生評語,。

2. 你，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫標準的朗讀,，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕,，所有這一切,，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲,。你是班中的一名優(yōu)秀干部,，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學團結向上的班集體,。難怪你在同學的心中威信那么高,。我為有你這樣學生感到自豪!相信你一如既往的做下去一定會有最美好的明天在等著你。

3. 背負著許多責任,，你來到二中求學,。在這里你關心熱愛自己所生活的集體，愿意為班級付出自己的努力,。你尊敬老師,，團結同學。作業(yè)基本上能及時交,，但要注意完成的質量;在課堂上大部分時候你能集中注意力聽講,，但要多一些思考。下學期希望你能進一步嚴格要求自己,，在學習上做到主動踏實,，充分挖掘自己的潛力，力爭上游,。老師期待著你成為班引以為榮的一名學生!

4. 你是一個美麗善良乖巧隨和的女孩,，尊重老師，團結同學,，真誠待人,，做事非常認真，有著較強的集體榮譽感和責任心;學習上,，你勤奮刻苦,，求實上進，成績穩(wěn)優(yōu)秀,。你說話總是細言細語,，不溫不火,。其實你完全可以再大膽一些，有自己想法時可以和同學老師交流,，有展示自己能力的機會就請盡情表現吧!那樣你會表現得更加優(yōu)秀,。

5. 那是一顆來之不易的高尚的心，想著為家庭盡份力,，想著關懷別人,。老師為你那課堂上流露出的會心的理解而欣慰，為你那嘈嘈雜雜中表現的沉著,，刻苦而欣賞,。不期地，面對你試卷發(fā)下時現露的無奈的神情,，不禁為之放心,。王歡，與老師一起開創(chuàng)未來吧!超越自我,，自強不息,，把你展示在老師面前吧，相信有一天在奮斗中你會領略到成功的喜悅的,。

7. 你是個懂事乖巧的女孩,，各方面都很積極，在班級里,，每一件事不用老師操心,，你都會管理好。老師為此感到自豪,。不過,，你在學習上特別是數學方面鉆研得不夠。希望你在新的學年里揚長避短,，刻苦鉆研,，相信你定會成為人人羨慕的好干部!

8. 你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好,。對待同學,，你也很熱情真誠。同學們都愿意和你交朋友,，你學習較認真,，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，故學習成績總考得不是那么出色,。老師希望你在新的學年里,，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言。

9. 你有一副熱心腸，關心集體,，樂于助人,，能和同學們融洽相處，你思維敏捷,，聰穎靈活,，課堂上經常聽到你精彩的答問，綜合實踐活動中表現優(yōu)秀,。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

10. 你尊敬老師,，團結同學,，能積極參加學校的各項活動,，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很出色,。不過,，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫,。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來,，努力爭取進步。

11. 你熱愛集體,，遵守紀律,，是一個可愛的學生，但是你還沒有將父母的期望變成自己的動力,，常常不能很好的約束自己,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,，希望你好好的`努力,，知難而進，將玩耍的時間用在學習上,，在新的學期趕超現在的自己,。

12. 有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強,，尊敬老師,，樂意為大家做好事，與同學相處和睦,。愛勞動,，能吃苦耐勞，值日組長工作認真負責,。學習上也比較努力,，只是成績沒有明顯的進步,。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話,，那你一定會更加出色,。

13. 你團結同學，熱愛集體,，老師布置的事情,，能默默地記在心里，積極去做,，不用老師操心,。希望你在學習上多下點功夫，不要被網絡的虛幻所迷惑,，我相信你定能戰(zhàn)勝自己,，努力學習老師與父母期待著你的進步!

14. 你是個聰明學生，認真學習,，作業(yè)及時完成,，學習成績不斷進步七年級學生評語集錦七年級學生評語集錦。你熱愛集體,，關心班級,，字寫得還不夠端正美觀，如果你今后上課時能始終如一的認真聽講,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你,。

15. 你是個上進心很強的男孩，你尊敬老師,，團結同學,，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極,，但老師發(fā)現你一直在努力,，希望你課上能積極思考，注意學習方法,，記住“只要功夫深,，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!

初中班主任評語簡潔篇七

你是班中的一名優(yōu)秀干部,，更應該敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學,、團結向上的班集體,。

在班上,，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊,，因而你常與同學不合群,，獨自一人呆呆地望著窗外,。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習,，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式,。我相信你一定能行,。

如果說,，每個人都有屬于自己的知識海域,，那么,，你的海域無疑是十分寬廣的,。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情,，但在課內知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈呢？如果你能合理地安排時間,，課內外知識相輔相成,，老師相信，你會很出色的,！

由你設計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡,，老師一直珍藏著?？粗?，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧，還有你設計的手電筒,，黑板擦……無不顯示著你的創(chuàng)造才華,。

你的各科成績優(yōu)秀,，這是你勤奮所獲,。令老師欣慰的是你并不因此而滿足,，你會為自己的偶爾失誤而深思,。

你很善良,，你希望每個同學都如你一樣出色,，這是多好的美德。

你還是以前的那個小業(yè)青嗎,？那個懂事,、乖巧、學習優(yōu)秀、人人心中崇拜的偶像被你丟到哪里去了,？我知道這些日子，你因為媽媽的出差而思念、難過，我也知道你非常想念媽媽,?？墒?，同時你也應該知道，魚兒終有一天要自己游向大海,，小鳥羽翼豐滿時也要自己飛向藍天,，不管媽媽的懷抱多么溫暖，終有一天你也要離開媽媽自己走路的,。振作起來吧,，小業(yè)青，把對媽媽的想念化作學習的動力,，同學們在關注著你,，老師也在期待著你，相信你會戰(zhàn)勝自己,，成為一名“男子漢”,，讓大家都看到你以前的身影，找回那個人見人愛的小業(yè)青,，好嗎,？否則，媽媽知道你現在這個樣子一定會難過的,！

李老師欽佩你的言辭能力,，你走到哪里，笑聲就在哪里不斷響起,?？梢哉f六年二班如果沒有了你，將會失去一半的笑聲,，想必你的幽默與你的聰慧是緊密相聯的吧,！說到這里，我想你還有一點值得老師驕傲的就是知識面很廣,。最近李老師想請教你一個問題,，那就是愛哭是不是男子漢該有的呢？記?。耗袃河袦I不輕彈,，做個錚錚男子漢！

初中班主任評語簡潔篇八

孔胤博：

你熱愛勞動,，愿意為同學服務,，主動要求為同學發(fā)豆?jié){，分飯,。你很有繪畫天賦,，班級每一期的板報都凝聚著你的汗水。你愿意看課外書,，知識面寬,，同學們都很佩服你。你還很聰明,，學習對你來說也許很輕松,，可你的成績卻總是不盡人意。因為你的頑皮占用了你的學習時間,。老師知道,，你也想改掉缺點，可就是控制不住自己,，對嗎,？但老師相信一向要強的你是不會甘心落在別人后面的。拿出你的勇氣,，克制住自己,，定會有很大的進步。

劉強：

你有一定的組織能力,，對班級的各項工作都充滿了熱情,。平時能夠積極團結同學，在同學中間有一定的威信,。作為班級的小干部,，你能在各種活動、勞動中走在同學們的前列,，做同學們的榜樣,。接力賽上，你沖鋒在前,，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞,。老師在為你高興的同時，更希望你在學習上也做同學們的排頭雁、領頭兵,，成為大家學習的榜樣,。

劉賀琛：

真行??！聽說在樂隊里你還屬于骨干人物呢，真了不起呀,！繼續(xù)努力,，可別驕傲喲！學習上你是從不讓老師操心的好孩子,。課堂上,，可以聽到你積極發(fā)言的聲音；課下,，可以看到你整潔,、正確的作業(yè)。老師發(fā)現這學期你的紀律退步了,，是不是放松了對自己的要求?。坷蠋熛Ｍ聦W期再看到你時,，你已經改掉了這個毛病,。建議你平時多觀察、多思考,、多看書,，那樣你不僅能拓寬知識面，還能寫出好日記,。

田昊鑫：

雖然你有時淘氣,，但老師從這頑皮的背后看到了你的聰明、活潑,。你是個很富有熱情的孩子,，尤其是班級的一些事情，你總是積極主動地去參與,。最近,，老師還發(fā)現你的作業(yè)寫得那么認真、工整,，錯誤也少了,。而且作文也能比較完整地表達自己的意思?？墒?，由于你閱讀量小，識字少，所以出現許多錯別字,。其實,，你也很喜歡看課外書，但老師發(fā)現你看書時不是很專心,。如果你安下心來多讀一些課外書,，你會進步很快,。孩子,，努力學，好好練,，你并不比別人差,！

楊明軒：

樂隊訓練并沒有影響你的學習?？梢娔闶且粋€會合理安排和利用時間的孩子,。所以本學期你的學習一直比較穩(wěn)定。你很善良,，愿意幫助別人,，能寬容別人。你關心集體,，愿意為集體爭光,，雖然你的跳小繩成績不是最好，但卻積極地準備著,。希望你在學習上更上一層樓,。建議你平時多觀察、多思考,、多看書,，那樣你不僅能提高學習成績，也會寫出好日記,。

李禹浩：

老師覺得你是一個聽話,、懂事的孩子，文文靜靜的你總能按照學校,、老師的要求去做,。你的畫畫得很棒，所以同學們都選你擔任宣傳委員,。你不負眾望,，在你的帶領下咱們班的板報出得有聲有色。你能積極參加班級的各項活動,，接力賽上為班級奪魁立下了汗馬功勞,。你是個聰明的孩子，能積極地去思考老師提出的每一個問題，可為什么不說給同學們聽呢,？大膽地在課堂上舉手吧,，老師和同學們都期待著！

李雨檀：

這學期,，你比原來有進步了,。水平有了一定的提高，或許你已找到了一把開啟心靈的金鑰匙,？但老師要告訴你,，寫作除了靈感，最重要的就是堅持,。此外,，上課你也能夠比較認真聽講，發(fā)言次數也增加了,。你的字寫得也有進步了,，作業(yè)也寫得比較認真。以后如果能再提高些速度就更好了,。你平時很少說話,，老師一直認為你是一位性格內向的男孩。直到有一次在你跟同學們在操場上開心地又玩又鬧,，我才發(fā)現了你的另一面------你其實也很活潑好動?。≈皇且恢睕]有真正地熱愛學習,，要知道真正地投入到學習中,，你一定會獲得很多樂趣！

劉美惠：

你熱愛勞動,，每次值日總能及時清掃,，而且還能主動幫助其他值日生打掃教室。雖然你的學習成績令你不太滿意,，可老師看到你在默默努力,。其實，努力本身就是一種進步,。希望你在努力的同時,，還要尋找適合自己的學習方法。只有這樣學習成績才能有所提高,！

張?zhí)齑T：

張岳琦：

常常聽到老師們說：“張岳琦這孩子什么時候能懂事呢,？”其實，你很聰明,，什么事只要你認真去做,，就一定能做好,。你看，只要你認真值日,，衛(wèi)生角經常干干凈凈,，咱們班衛(wèi)生得滿分，也有你的一份功勞,；只要你安下心來認真寫字,，你的字還很漂亮呢；上課時,，只要你認真聽講,，那節(jié)課所學的知識你都能學會……老師知道，你愿意協(xié)助老師工作,，愿意幫助同學,，愿意家長、老師,、同學喜歡你、注意你,?？煽偸鞘屡c愿違，經常惹別人不高興,，因為你的方法不對,。如果你能做事穩(wěn)穩(wěn)當當，對同學和和氣氣,，你的愿望一定會實現,；如果你那一次次高舉的手臂不只是為了上廁所，而更多的是回答老師的問題,，相信你會取得更大的進步,！

隋鈞：

你活潑好動，有時因為頑皮影響學習,、影響紀律,。每次犯了錯誤之后，你總會誠懇的在老師面前痛哭流涕地做保證,，但保證之后就一定不要再犯了,，你說是不是？老師建議你應該讀一些好的課外書,，它會讓你增長知識,，懂得道理，會讓你覺得讀書比淘氣更有樂趣,。