方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用,，無論是在個人生活中還是在組織管理中,，都扮演著至關(guān)重要的角色,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

部門團建活動方案策劃書篇一

1：活動目的：

通過一系列的團隊素質(zhì)活動,，增強學(xué)員對團隊與他人的信任感，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,，以及壓力的釋放的方法,，以此讓學(xué)員有更積極樂觀的心態(tài)來面對生活與工作。

2：活動概況,。

（1）活動主題,。

快樂工作，心中有夢,；團結(jié)奮進,，開拓創(chuàng)新；

（2）活動地點,。

江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園（游玩期間會組織幾個團隊建設(shè)的小游戲增強團隊意識）,。

（3）活動時間20__年10月份。

（4）活動對象,。

工程技術(shù)中心全員（注：可帶家屬,，門票費用與餐費自理。）,。

另：工程技術(shù)中心副主任級以下員工參選優(yōu)秀員工,，當(dāng)選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次。

游戲一：破冰,、分組撲克分組,。

目的：分組。

材料：一副撲克牌,。

活動程序：

4,、最后所有人都介紹完之后，看有沒有人站錯隊伍的,，如果有要為他應(yīng)屬的團隊做出一個貢獻,，形式與內(nèi)容由該小組集體決定。

5,、確定好小組后,，每個小組給自己組取個名字,。

分享：

1、站錯隊的人,，為什么會站錯——自己對別人的理解不夠還是別人表達的不夠清楚,。

2、如果是表達不夠清楚的——溝通的準(zhǔn)確性,。

游戲二：團隊建設(shè),。

活動：同舟共濟。

活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)成員團結(jié)一致,，密切合作，克服困難的團隊精神,；培養(yǎng)計劃,、組織、協(xié)調(diào)能力,；培養(yǎng)服從指揮,、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任與理解,。

形式：6人為一組,。

時間：30分鐘。

材料與場地：每組報紙20張,，膠帶一卷,，空地操作程序：

1、每組利用報紙與膠帶制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán),，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán),。（可以先給學(xué)員看下效果圖，讓他們做船的時候有個參照,，另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的.腳在上面,，如果腳碰到地面就算溺水，屬于扣分行為）,。

2,、全程進行記時比賽，從做“船”至到達目的地,，如果“船”在中途破了,，全組許停下來將“船”修好，再繼續(xù)前進,，但記時不斷,，最后船必須保持完整。

3,、速度最快的一組,，每位組員將獲得一個小禮物作為獎勵,。

分享：

1、在做船時是怎樣分工合作的呢,？你在你們小組任務(wù)完成中做出了哪些貢獻,？

2、船在前進中,，你們是怎么做的,，為什么要那樣做？

3,、一個團隊中的我們保持一致很重要,。

游戲三：情緒釋放。

活動：說出你的煩惱,。

活動時間：40分鐘,。

材料：a4報紙若干張，中性筆若干只,。

活動規(guī)則：

1,、小組成員圍坐成一個圈，給每一位學(xué)員發(fā)一張a4的白紙,。

2,、每位成員在白紙上面寫下自己近段時間最感煩惱，或者最困難,，最有壓力的,，并且不知道該如何解決的問題（記住白紙上面不用寫下姓名、部門,，只要寫出問題）,。

4、每個人在拿到的問題上面寫下針對這個問題的建議,，與鼓勵的話,；寫完后按順時針的方向傳給下一位成員，當(dāng)拿到自己的問題時,，不用寫,，直接傳遞下去。

5,、所有成員都寫好后,，再由指導(dǎo)者將問題收上來，發(fā)給問題所有者,。

分享：

1,、分享大家給他的建議。

2,、分享自己得到大家關(guān)心與幫助的感受,。

3,、與給他建議的成員擁抱以示感謝。

活動：千千結(jié),。

活動時間：10分鐘,。

活動規(guī)則：

1、所有成員手牽手圍成一個圈,，并要求所有成員一定記住自己的左右手分別牽的是那位成員的手,。

2、指導(dǎo)者下令所有成員都松開自己的左右手,，在圈內(nèi)走動,，與在組織中還沒有交流過的成員握手、擁抱,，但直到指導(dǎo)者叫停時,，所有成員都停止走動，原地不動,。

3、在不動的情況下,，去牽原來的左手與右手的成員,，一定不能牽錯。當(dāng)所有成員都牽好之后,，開始結(jié)節(jié),，解開后變?yōu)樵瓉淼膱A圈。

目標(biāo)：

通過團隊建設(shè),，更好地實現(xiàn)目標(biāo),，強化團隊激勵及控制，提高戰(zhàn)斗力,，增強生命力,，激發(fā)創(chuàng)造力。

活動總結(jié)：不管我們工作的道路上有多少結(jié),，只要我們能團結(jié)一心,、齊心協(xié)力，任何困難也阻擋不了我們的前進,。

活動具體時間安排,。

1.集合時間：早上07:30。

2.集合地點：新日陽光廣場,。

3.出發(fā)時間：08:00準(zhǔn)時出發(fā),。

4.目的地：09:00到達江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園。

5.中餐自理,。

6.返回集合時間：下午17：00準(zhǔn)時在公園入口集合,。

7.18：00就餐,。

組織紀(jì)律及注意事項。

1.安全第一———每次活動中至少說三次“安全第一”,，出發(fā)前,、出發(fā)時、下撤之前,；

3.守時———遵守活動時間安排,，是對組織者與大家最基本的尊重；

4.行動———一切行動聽小組組長指揮,，步調(diào)要一致統(tǒng)一,；

5.環(huán)保———垃圾袋隨身攜帶,環(huán)保從我做起;,。

6.自助———自己的裝備自己背,。戶外中提倡互助,不贊成做“奶媽”；

7.互助———一起出去,，安全回家,，發(fā)揚團隊協(xié)作精神；

8.冷靜———遭遇意外要冷靜,，不驚慌,、亂走，及時聯(lián)系同伴并等待救援,；

注：分8個小組,，各小組成員游玩期間跟隨組織，不得私自脫離組織,。

部門團建活動方案策劃書篇二

"一進揚翔門,，便是一家人"。揚翔股份有限公司一直以來都很注重企業(yè)文化建設(shè),，倡導(dǎo)家文化,，新食記食品有限公司作為揚翔股份的子公司，一直以來都注重企業(yè)文化的建設(shè),，關(guān)心員工的日常生活,。為了豐富公司員工的業(yè)余生活，讓員工能夠更加輕松愉快的工作,、生活,，公司決定組織全體員工到xx市石門森林公園進行燒烤活動，促進員工之間的溝通交流,，增加企業(yè)的凝聚力,，促使公司更好地發(fā)展。

二、活動主題：歡樂石門行,，快樂大家庭,。

三、舉辦單位：xx有限公司人事行政部,。

四,、活動時間：20xx年12月22日、23日,。

五,、活動地點：xx市石門森林公園。

六,、活動對象：xx有限公司全體員工及食品事業(yè)部在新食記辦公人員,。

七、活動前期準(zhǔn)備,。

1,、人事行政部提前統(tǒng)計好各車間部門參加出游的人數(shù)，做好相關(guān)的安排及調(diào)休工作;,。

2,、由企劃部負責(zé)橫幅的制作及照相機的準(zhǔn)備;。

3,、由活動籌備小組負責(zé)提前聯(lián)系好出游的車輛;,。

4、由采購部協(xié)助購買出游相關(guān)的物品;,。

5,、人事行政部提前派相關(guān)人員做好踩點工作,。

八,、活動流程。

1,、8：00公司門口集中,，坐車出發(fā);。

2,、8：30到達目的地,，組織好員工一起爬山到達燒烤地點;。

3,、8：30-9：00按照分組情況,，做好燒烤準(zhǔn)備活動;。

6,、15：00集合坐車回公司,。

九、注意事項。

1,、活動過程中注意安全,，出發(fā)前提醒員工在活動過程中注意安全;。

2,、準(zhǔn)備好簡單的醫(yī)藥用品,，預(yù)防有人受傷;。

3,、出發(fā)前和返程時注意清點人數(shù),，避免有員工落下;。

4,、衣著,，鞋子要適于戶外運動。早晚氣溫較低,，請每位員工帶好外套;,。

6、注意環(huán)境衛(wèi)生,，不要亂丟垃圾,。

為了豐富員工的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,，促進加深員工之間的交流和溝通,，并加強團隊文化建設(shè)，增強團隊凝聚力,，加強企業(yè)文化的建設(shè),，本周公司組織員工開展戶外拓展活動---寶安公園拓展之旅。具體如下：

一,、活動時間：20xx年5月18日（具體時間暫定為：8：30—13：00）,。

二、集合地點：寶安公園（寶安公園網(wǎng)球場,，附近公交站牌：上華村）,。

三、活動口號：放松心情,，勇攀高峰,。

四、方案策劃：xxx,。

五,、活動組織：綜合管理部。

六,、參加人員：公司所有員工,。

活動總指揮：xx。

監(jiān)督：xx。

后勤服務(wù)與記分：xxx,。

安全與紀(jì)律：xx,。

游戲主持人：xxx。

后勤保障：xx,。

七,、活動形勢：以戶外拓展活動為主，宣傳為輔（以公司旗幟為主要形式）,。

八,、活動行程：拓展活動行程安排表（見附表1）。

九,、拓展活動安排,。

（一）拓展競賽部分。

全體員工分為紅,、黃,、藍三組，每組需任命一名隊長,，由該名隊長組織確定隊名口號并負責(zé)該隊拓展競賽的進程及相關(guān)事宜,。

1、拓展競賽評分標(biāo)準(zhǔn),。

任務(wù)1（15分）：跟陌生人要電話號碼,。每組必須跟陌生人要3個電話號碼，3個號碼必須來自不同的陌生人,，要到1個號碼得5分,、2個為10分、3個為15分（判定標(biāo)準(zhǔn)為手機號能撥通并與人對話（采用揚聲器方式撥打）,，說聲“謝謝”?。?/p>

任務(wù)2（15分）：跟陌生人合影,。每組所有成員需分別與3個陌生人合影,，合影一張為5分,、2張為10分,、3張為15分（判定標(biāo)準(zhǔn)為全體隊員及路人都必須必須正面清晰出鏡）。

任務(wù)3（12分）：找人,。公司會提前派一名同事隱藏起來,，各組需找到此名同事，每個隊員拿到這名同事手中的信物,，每個信物為2分（判定標(biāo)準(zhǔn)為信物完好無損）,。

任務(wù)4（20分）:最早到達終點的加20分、第二名到的隊伍加15分，最后到達的加10分,。

2,、游戲評分標(biāo)準(zhǔn)：

游戲1（20分）：第一名20分，第二名15分,，第三名10分,。

游戲2（20分）：第二名20分，第二名15分,，第三10分,。

游戲3（20分）：第一名20分，第二名15分,，第三名10分,。

游戲4（20分）：第一名20分，第二名15分,，第三名10分,。

游戲5（20分）：第一名20分，第二名15分,，第三名10分,。

3、第一名的隊伍將獲得由xxx送出的精美禮品一份,。

（二）游戲環(huán)節(jié),。

游戲1：無敵風(fēng)火輪。

1)項目類型：團隊協(xié)作競技型,。

2)道具要求：報紙,、膠帶。

3)場地要求：一片空曠的大場地,。

4)游戲時間：10分鐘左右,。

6)活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團結(jié)一致，密切合作,，克服困難的團隊精神,；培養(yǎng)計劃、組織,、協(xié)調(diào)能力,；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度,；增強隊員間的相互信任和理解,。

游戲2：2人3足。

1)項目類型：團隊協(xié)作型,。

2）場地要求：一片空曠的大場地,。

3）需要道具：一米的繩子三條,。

4）詳細游戲規(guī)則：

參賽隊伍為3隊。每隊2人一組,，分成3組以接力賽方式進行比賽,。每組2名隊員把腿系在一起，站在同一起跑線,，一起走向終點,，用時最短的隊勝出。

5）活動目的：

“2人3足”項目體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任,，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協(xié)調(diào)能力,。

游戲3：搭橋過河。

1）項目類型：戶外素質(zhì)拓展游戲,、競技娛樂游戲,。

2）參賽人員：全體隊員。

3）場地要求：一片空曠的大場地,。

比賽賽距：30米,。

4）需要道具：小地毯（報紙或者毛巾布等）。

5）競賽方法：（三組同時進行）三賽道兩頭各一組,，每組分三人自由組合,，起點組手持兩塊“小地毯”，比賽選手踩著“小地毯”前進到賽道另一頭,，要求腳只能踩在地毯上不能觸地,，待比賽隊員過界后另一名隊員將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝,。按時間記名次,，按名次記分。

游戲4：背人踢球,。

1)項目類型：戶外素質(zhì)拓展游戲,、競技娛樂游戲。

2)參賽人員：全體隊員,。

3)場地要求：一片空曠的大場地,。

4)需要道具：兩個皮球。

5)競賽方法：比賽分三輪,，第一輪：比賽三組隊長進行猜拳,，贏的那組為不戰(zhàn)而勝組，第二輪：輸?shù)哪莾山M進行背人路踢球比賽,，比賽勝利的那組為優(yōu)勝組,，第三輪：第一輪的不戰(zhàn)而勝組與第二輪的優(yōu)勝組進行背人踢球比賽,，第三輪比賽中勝的那一組為第一名,，輸?shù)哪墙M為第二名,，在第二比賽中輸?shù)哪墙M為第三名。

6)競賽規(guī)則：每組2人參賽,，背上隊員邊走邊踢球到賽道終點,，背上的隊員不能掉下來，不然返回起點重新開始,，順得到達終點后由下兩位隊員接著比賽,，由同樣的方式到賽道的另一頭，最快完成任務(wù)的那一組為第一名,，最后完成任務(wù)的為第三名,，剩下的那組為第二名。

游戲五：障礙賽,。

1)項目類型：戶外素質(zhì)拓展游戲,、競技娛樂游戲。

2)參賽人員：全體隊員,。

3)場地要求：一片空曠的大場地,。

4)需要道具：無。

5)競賽方法：每組分開進行,，每次每組派3人進行比賽,，其中1隊員蒙上雙眼聽指揮穿越障礙，1隊員面對賽道另1隊員背對賽道,，面對賽道的隊長不能說話只能運用肢體語言將賽道的信息傳達給背對賽道的隊員,，而背對賽道的隊員根據(jù)面對賽道隊員傳達的信息用語言表達出來，對穿越障礙的對員進行引導(dǎo),。賽道上的障礙由另外兩組的隊員扮演,，障礙物擺好姿勢后在比賽過程中不許輕易變換姿勢。成功穿越障礙的那組為第一名,，最后完成任務(wù)的為第三名,，剩下的那組為第二名。

十,、注意事項：

1,、此次活動為戶外運動，請參與人員請自行準(zhǔn)備服裝與運動鞋,。

3,、提醒全體人員出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài),，方便隨時聯(lián)系,。

4、行為舉止大方得體,、注意維護公司形象,、不在登山途中亂扔垃圾,、破壞公物、破壞環(huán)境,。

5,、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責(zé)人,，負責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作,。

6、在登山及游玩中,，要盡量結(jié)伴而行,。

7、為了增加野餐的豐富性,，公司安排部分小吃,，大家可以自帶食物。

8,、比須嚴(yán)格遵守時間規(guī)定,，并準(zhǔn)時到達集合地點，及時簽到,。服從負責(zé)人的管理和安排,。

9、請保管好自己的隨身物品,，特別是手機,、錢包及其他貴重物品。并時刻提醒自己不要遺忘物品,。

10,、登山途中，每位同事都要發(fā)揚團隊合作精神,，同事之間互幫互助,，不讓任何一名成員掉隊。

11,、登上及活動途中任何同事不得私自離開,，統(tǒng)一按照公司規(guī)定行動。

我們在事業(yè)上尋覓著生命的亮點,。春節(jié)后幾個月的忙碌過去了,，為了豐富一下大家的業(yè)余生活，在公司之余組織大家一次春游活動,。

一,、活動時間：x年x月x日。

二,、活動同事：全體公司成員,。

三,、活動地點：xx山。

四,、活動目的：

1,、希望通過本次活動,，給大家留下美好的回憶,。

2、通過本次活動促進一下公司新老員工的交流,，彼此之間加深了解,。

3、培養(yǎng)公司員工的團結(jié)協(xié)作能力和團隊意識,，使員工能夠充分認(rèn)識到集體的力量,。

4、讓員工們離開城市的喧囂,，親近自然,，放松身心，回歸自然,。

5,、本次爬山活動既是一次旅游，也是一次身材磨煉,，同時也以此為契機,，加強員工進行體育磨煉的意識。

1活動日期：x年x月x日

早上8：00公司集合,。8：20出發(fā),。9：00左右到達，開始登山比賽,。

游戲環(huán)節(jié),、拓展項目環(huán)節(jié);中午簡餐環(huán)節(jié)。下午16左右返回,，晚飯聚餐,。

2、活動地點：xx國家森林公園,。

3,、活動項目戶外爬山，團隊比賽以及拓展游戲項目,。

4,、活動參與同事：

5、預(yù)算費用：

6,、活動策劃人：

7,、安全保障預(yù)員：

六,、活動團體游戲。

1,、爬山比賽,。

2、游戲名稱：交換名字,。

3,、猜詞游戲。

七,、活動注意事項,。

1、在活動期間,，參加者應(yīng)特別注意安全,，一切同從指揮，嚴(yán)格禁止脫離組織擅自行動,。

3,、提醒全體同事們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài),，方便聯(lián)系,。

4、出行時由同事們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品,，如清涼油,、風(fēng)油精、暈車藥等等,，以處理突發(fā)狀況,。

八、應(yīng)急預(yù)案,。

1,、如果5月15日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行,，則活動時間改期,，活動時間再議。

2,、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息,。若發(fā)生在游玩過程中,，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負責(zé)人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責(zé)人了解景區(qū)的緊急電話,。

部門團建活動方案策劃書篇三

4月11日(周五),。

下午2：00集中出發(fā)。

下午5：30到達南昆山并入住,。

下午6：30就餐,、交流。

4月12日(周六),。

上午08：30早餐,。

上午09：00進行拓展。

中午12：00午餐,，稍作休息,。

下午2：00關(guān)于協(xié)會發(fā)展交流會,。

下午6：30晚餐,、交流。

4月13日(周日),。

08：00早餐,。

09：00分享會(每個會員自備企業(yè)ppt進行介紹)12：00午餐。

14：00返深,。

1,、參加活動人員原則上集中乘坐大巴車，統(tǒng)一前往;有特殊情況需自駕車前往的,，請于當(dāng)天下午6點鐘前到達目的地,。

2、若需要請假的會員,，務(wù)必派一名公司高管代表參加活動,，并做好企業(yè)介紹、分享的準(zhǔn)備,。

3,、本次活動為協(xié)會集體活動，請各分會高度重視,，精心組織,，認(rèn)真做好報名發(fā)動組織工作。

部門團建活動方案策劃書篇四

二,、活動時間,。

20__年10月20日至20__年11月20日。

三,、主體活動,。

1優(yōu)秀主題團日活動。

活動主體：20__級團活動小組。

20__級團支部,。

活動流程：懸掛條幅,，號召開展基層團建活動。

團支部上交活動策劃書,，根據(jù)活動策劃書團建部進行有重點的跟進,。

團支部積極開展團活動并做好團活動的宣傳工作。

做好活動總結(jié),，并開始著手準(zhǔn)備優(yōu)秀團日活動的申請,。

2新老班級、團支部換屆工作,。

活動主體：學(xué)生會團建部,。

活動流程：收集大一至大四班級、團支部信息,。

做好班團干部信息統(tǒng)計表并寫好學(xué)院班級團支部換屆工作報告,。

上交校團委組織部及學(xué)生工作處。

3科學(xué)規(guī)劃團支部建設(shè),。

活動主體：20__級團支部,。

4開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

活動主體：學(xué)生會團建部,。

活動流程：團建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團干部,、優(yōu)秀團員進行協(xié)商。

5扎實開展班團干部,、團員的培養(yǎng)教育工作,。

(校團委、學(xué)生工作處聯(lián)合對百名20__級新生團支部書記,、班長進行培訓(xùn)),。

6開展專職團干部“走進基層青年--團干部懇談日活動。

(結(jié)合我校實際撰寫高質(zhì)量調(diào)查報告),。

7開展好《青年思想引導(dǎo)大綱》轉(zhuǎn)化工作,。

(撰寫《學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)案例》，案例要包括引導(dǎo)內(nèi)容,、引導(dǎo)目的,、核心觀點、引導(dǎo)路徑,、活動案例等內(nèi)容),。

四、具體要求：

(一)突出主題,、形成合力：

1,、通過在活動中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作,，調(diào)動學(xué)生會成員的積極性，提高工作效率,、加強團隊意識,。

3、各團支部負責(zé)人要積極參與并配合好此項工作,。

(二)加強宣傳,、營造氛圍：

1、團建部配合宣傳部以各種方式進行宣傳,，擴大影響力,。

2、各團支部根據(jù)自己擬訂的活動方案進行自我宣傳,，由宣傳部配合,。體現(xiàn)活動主題，顯出我院特色,，營造良好活動氛圍,。

3、將各項活動情況及時上傳到我校網(wǎng)站,，進行宣傳,，擴大我院的影響力,。

五,、總結(jié)活動。

做好活動總結(jié),，找出出彩點及不足,，做好記錄并及時準(zhǔn)備好各類上報材料并上交。

六,、上交材料,。

1、活動月自評表,。

2,、主題團日活動申報材料。

3,、專職團干部共青團工作調(diào)研報告,。

4、團員思想引導(dǎo)案例,。

5,、學(xué)院第八屆基層團支部建設(shè)暨班級規(guī)范化建設(shè)活動月總結(jié)材料。

部門團建活動方案策劃書篇五

項目名稱：懸空排雷（雷區(qū)取水）,。

項目類別：個人挑戰(zhàn)和團隊合作項目,。

訓(xùn)練時間：每組10分鐘。

人數(shù)：6人以上。

適宜人群：除有心臟病等疾病和身體有損傷者外,，盡量要求全體學(xué)員全部參與,。

場地要求：野外或是湖邊比較空曠的場地即可。

訓(xùn)練器材：玻璃杯（8個）,、眼罩（1個）,、結(jié)實的繩索1根（足夠長且光滑）、手套（若干雙）,、秒表（1個）,、哨子（1個）。

訓(xùn)練目標(biāo)：

1,、加強隊員之間的相互交流,。學(xué)員通過共同討論，認(rèn)識共同決策的重要性,。

2,、培養(yǎng)團隊成員的合作意識，提高團隊的整體能力,。

3,、增進團隊合作精神，使學(xué)員認(rèn)識到協(xié)同合作在解決問題中的重要作用,。

任務(wù)布置：

從成員之中推選出一名隊員當(dāng)“排雷者”,，讓其蒙上眼罩，借助現(xiàn)有的工具（繩子）和其他隊員的幫助,，使身體懸空將“地雷”（玻璃杯）從“雷區(qū)”（5m見方的正方形）中安全取出并放置到指定的安全位置,。同時，該“排雷者”要遵守全身都不接觸地面的原則,，其余的隊員使用繩子牽引住“排雷者”,。在未把“地雷”放到指定位置之前，所有隊員都不可以松開繩索和踏人“雷區(qū)”,。

訓(xùn)練指導(dǎo)與實施：

1,、選取比較平坦的地面作為訓(xùn)練的場地，檢查場地,、器材是否符合要求,。

2、把分配好了的小組帶領(lǐng)到訓(xùn)練的場地（其他的小組由其他的負責(zé)人帶領(lǐng)到距離訓(xùn)練場地較遠的地方,，以免偷看）,。

3、將學(xué)員身上攜帶的所有硬物取下,，并放置到安全的地方,，比如手表等,。

4、讓成員觀察場地,，并帶領(lǐng)學(xué)員熱身,，以避免因準(zhǔn)備活動不充分而受傷。

5,、清晰地宣講該項目的訓(xùn)練規(guī)則和注意事項,。

6、觀察和記錄學(xué)員的活動情況,，活躍氣氛,。

注意事項：

1、提醒學(xué)員在分配和安排控制繩索的隊員時,，一定要注意男女力量的均衡搭配,，切實保護好“排雷者”，以免使“排雷者”受傷,。

2,、協(xié)助的人員在控制繩索時，要注意不能把繩索纏繞在手上,，最好戴上手套,，以免勒傷手?！芭爬渍摺币惨⒁鈱㈩^發(fā)扎起來,，以避免頭發(fā)與繩索纏繞在一起。

3,、時刻注意繩索的承受力,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)繩索的承受力快要達到最大限度時，應(yīng)及時果斷地中斷訓(xùn)練,，更換繩索。

4,、注意做好“排雷者”的保護工作,，不可太過于追求速度，應(yīng)盡量求穩(wěn),，避免操之過急而事倍功半,。

5、若在“取雷”的過程中“地雷”發(fā)生爆炸（玻璃杯破裂）,，應(yīng)立即停止該項目,，及時地清理場地，以免玻璃碎片扎傷隊員,。

部門團建活動方案策劃書篇六

二,、活動時間,。

20__年10月20日至20__年11月20日。

三,、主體活動,。

活動主體:20__級團活動小組。

20__級團支部,。

活動流程:懸掛條幅,，號召開展基層團建活動。

團支部上交活動策劃書,，根據(jù)活動策劃書團建部進行有重點的跟進,。

團支部積極開展團活動并做好團活動的宣傳工作。

部門團建活動方案策劃書篇七

項目概述:這個項目的名稱叫盲人方陣,，也叫黑夜協(xié)作,，這是一個以團隊挑戰(zhàn)為主的項目。

人數(shù)時間:團隊挑戰(zhàn)人數(shù):14人左右,。

項目完成時間:90分鐘,。

項目布課時間:10分鐘。

項目挑戰(zhàn)時間:40分鐘,。

回顧總結(jié)時間:40分鐘,。

學(xué)習(xí)目的:。

1,、培養(yǎng)團隊成員的溝通意識,，提高溝通技巧和決策能力;。

2,、感受特殊情境下完成任務(wù)的合作方式;,。

3、了解團隊領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對完成任務(wù)的影響和重要作用;,。

4,、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)的思維方式和對知識的運用能力;。

5,、使學(xué)員理解角色定位及盡職盡責(zé)的完成本職工作的重要性;,。

6、理解“失與得”的辨正關(guān)系,。

盲人方陣拓展訓(xùn)練項目,。

游戲規(guī)則:。

5,、當(dāng)你們確認(rèn)提前完成后,，將繩踩在腳下，并通知拓展教師,，得到準(zhǔn)許后才可以按照拓展教師的要求摘下眼罩,。

安全監(jiān)控:,。

1、要求地面平整,，周圍沒有障礙物,，以保證學(xué)員的安全;。

2,、學(xué)員戴上眼罩后應(yīng)將雙手放置胸前,，不得背手行走，嚴(yán)禁學(xué)員蹲坐在地上;,。

3,、不要讓繩子絆倒學(xué)員，不要猛烈甩動繩子以免打到學(xué)員面部;,。

4,、及時阻止學(xué)員向不安全地帶移動;。

5,、提醒學(xué)員摘下眼罩時背對陽光,，先閉一會再慢慢睜開眼眼睛;。

6,、暑天盡量避免在烈日下或其他惡劣天氣下完成任務(wù),。

回顧總結(jié):。

2,、學(xué)員回顧完成正方形的方法,，怎樣確認(rèn)正方形:四邊形相等、四角為直角,、對角線相等,，他們是怎樣操作的，模糊的變量來量邊長是不可取方法,，比如拉成四邊形用腳步量,。對于3段式、6段式和12段式的結(jié)合確定直角的運用,。只有用定量來衡量是相對精確的方法,，如對折，聯(lián)系生活比如評優(yōu)評獎,，用業(yè)績判斷還是用“感覺”判斷更有說服力。

3,、學(xué)員在摘去眼罩后會覺得眼前的“方陣”沒有之前感覺得那么大,，這與心理學(xué)中人在相對不安的.情況下更希望靠近一樣，這可以和生活中許多情況相聯(lián)系,。

5,、民主討論與決策,，個體決策與群體決策，可以簡單介紹群體決策所做的實驗方法;,。

6,、合理分工，四個人梳理繩子,、組方陣足矣,，其他人想辦法制定方案、確定檢測方法;,。

7,、領(lǐng)導(dǎo)(隊長)合理授權(quán)給“專家”，并維護“專家的領(lǐng)導(dǎo)”,，確保任務(wù)完成;,。

8、暫時的放棄是一種勇氣,，也是為了長久的收益,，可以引入“缺勤理論”，有把握者可以聯(lián)系到“下崗政策”,。

11,、對當(dāng)時出現(xiàn)的其他情況進行應(yīng)變分析與聯(lián)系，如在四角的人是否能夠始終握住繩角位置不松手,，堅守自己的崗位等,。

重點細節(jié):。

1,、布課時強調(diào)“一堆繩”“最大”“正方形”“人均勻地分布”,。

2、回顧時不要總是圍繞組圖形的問題糾纏不清,，盡快引導(dǎo)學(xué)員聯(lián)系理論與生活進行回顧總結(jié),。

3、活動方案二很多拓展教練喜歡讓學(xué)員帶上眼罩走很長的路后再開始項目,，經(jīng)過對10多個隊伍的跟蹤調(diào)查分析,，結(jié)果不好，容易犯“揀了芝麻,，丟了西瓜”之事,。

項目名稱:懸空排雷(雷區(qū)取水)。

項目類別:個人挑戰(zhàn)和團隊合作項目,。

訓(xùn)練時間:每組10分鐘,。

人數(shù):6人以上。

適宜人群:除有心臟病等疾病和身體有損傷者外,，盡量要求全體學(xué)員全部參與,。

場地要求:野外或是湖邊比較空曠的場地即可,。

訓(xùn)練器材:玻璃杯(8個)、眼罩(1個),、結(jié)實的繩索1根(足夠長且光滑),、手套(若干雙)、秒表(1個),、哨子(1個),。

訓(xùn)練目標(biāo):。

1,、加強隊員之間的相互交流,。學(xué)員通過共同討論，認(rèn)識共同決策的重要性,。

2,、培養(yǎng)團隊成員的合作意識，提高團隊的整體能力,。

3,、增進團隊合作精神，使學(xué)員認(rèn)識到協(xié)同合作在解決問題中的重要作用,。

任務(wù)布置:,。

從成員之中推選出一名隊員當(dāng)“排雷者”，讓其蒙上眼罩,，借助現(xiàn)有的工具(繩子)和其他隊員的幫助,，使身體懸空將“地雷”(玻璃杯)從“雷區(qū)”(5m見方的正方形)中安全取出并放置到指定的安全位置。同時,，該“排雷者”要遵守全身都不接觸地面的原則,，其余的隊員使用繩子牽引住“排雷者”。在未把“地雷”放到指定位置之前,，所有隊員都不可以松開繩索和踏人“雷區(qū)”,。

訓(xùn)練指導(dǎo)與實施:。

1,、選取比較平坦的地面作為訓(xùn)練的場地,，檢查場地、器材是否符合要求,。

2,、把分配好了的小組帶領(lǐng)到訓(xùn)練的場地(其他的小組由其他的負責(zé)人帶領(lǐng)到距離訓(xùn)練場地較遠的地方，以免偷看),。

3,、將學(xué)員身上攜帶的所有硬物取下，并放置到安全的地方,，比如手表等,。

4、讓成員觀察場地，并帶領(lǐng)學(xué)員熱身，以避免因準(zhǔn)備活動不充分而受傷,。

5,、清晰地宣講該項目的訓(xùn)練規(guī)則和注意事項。

6,、觀察和記錄學(xué)員的活動情況，活躍氣氛。

注意事項:,。

1、提醒學(xué)員在分配和安排控制繩索的隊員時,，一定要注意男女力量的均衡搭配,，切實保護好“排雷者”，以免使“排雷者”受傷,。

2,、協(xié)助的人員在控制繩索時，要注意不能把繩索纏繞在手上,，最好戴上手套,，以免勒傷手?！芭爬渍摺币惨⒁鈱㈩^發(fā)扎起來,，以避免頭發(fā)與繩索纏繞在一起。

3,、時刻注意繩索的承受力,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)繩索的承受力快要達到最大限度時，應(yīng)及時果斷地中斷訓(xùn)練,，更換繩索,。

4、注意做好“排雷者”的保護工作,，不可太過于追求速度,，應(yīng)盡量求穩(wěn)，避免操之過急而事倍功半,。

5,、若在“取雷”的過程中“地雷”發(fā)生爆炸(玻璃杯破裂)，應(yīng)立即停止該項目,，及時地清理場地,，以免玻璃碎片扎傷隊員。

方案三。

項目規(guī)則:,。

1,、每位領(lǐng)袖只負責(zé)建設(shè)團隊，所有隊員參加報數(shù)比賽,。

2,、報數(shù)，最先報完的為贏家,，

3,、報數(shù)順序:abab交替先報。

4,、誤報,、漏報、錯報,、搶報都算輸,，另一家不用再比，

6,、裁判兩隊成績出來后宣布的比賽結(jié)果為最終結(jié)果,。

項目注意事項:。

1,、要求數(shù)數(shù)的助教要嚴(yán)厲,，威嚴(yán)，聲音平常,。

2,、開始就要訓(xùn)練隊長，一路訓(xùn)練下去,，嚴(yán)格俯臥撐標(biāo)準(zhǔn),，不合格就重做。

項目操作流程:,。

1,、分組。

3,、問隊員:“你們愿意接受他作你們的隊長嗎?”

5,、問隊長:“你覺得要作好一個領(lǐng)導(dǎo)，言行一致的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的隊伍容易取勝還是一個出爾反爾的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的隊伍容易取勝?”請問:“你是不是一個言行一致的領(lǐng)導(dǎo)?”“如果你的隊員在比賽過程中有人犯規(guī)了,，你愿不愿意代他們接受懲罰,，如果你們領(lǐng)導(dǎo)的隊失敗了，你愿不愿意代他們接受懲罰?”“各位隊員,，你們有沒有聽到,，無論你們出了什么問題,，你們的隊長都愿意代你們接受懲罰,，你們要不要為有這么敢于負責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)用最熱烈的掌聲慶祝一下?”(兩邊的隊長單獨問),。

6、取隊名,。

7,、贏家先列隊整齊喊:“我們贏了，哈哈哈”,，并用手指著對方。

8,、輸家列隊整齊說:“愿賭服輸,，恭喜你們”同時一定三鞠躬，隊長就職演說,。

9,、隊長鼓舞士氣，喊口號:xx隊,，永第一,、

10、宣布比賽規(guī)則:(助教在白板上畫方框,，隊名),。

11、比賽正式開始,。

項目目標(biāo):,。

1、讓領(lǐng)導(dǎo)管理層真正挑起所帶領(lǐng)的團隊的責(zé)任;,。

3,、在有效溝通的基礎(chǔ)上，提高同事間的合作精神,，清除同事,、上級、下屬等之間的隔閡,，多一些理解和認(rèn)同,，做好每件小事情，工作全情投入,，認(rèn)真,、負責(zé)，一次成功,。

4,、培養(yǎng)員工的責(zé)任感,，讓所有人為自己負起一個完全責(zé)任。樹立主人翁意識,，建立“公司就是我的家”的氛圍,，培養(yǎng)“公司的大成功就是每個員工小成就積累”的積極心態(tài)。

部門團建活動方案策劃書篇八

二,、活動地點:籃球場,。

三、活動目的:通過幾個游戲,，讓員工互相認(rèn)識,，增加團隊的溝通能力和團隊協(xié)作能力，使員工能夠在訓(xùn)練中體會團隊的重要性,。

四,、活動流程:。

破冰(30min),。

(1)按照報數(shù)將所有員工分為4-6組,，每組排成一排，從第一個人開始自我介紹,，第二個人要先介紹第一個人再自我介紹,，以此類推，說錯即重新開始,。哪組最先介紹完則贏,。團隊拓展活動方案四人三足(30min)。

(1)小組賽:每個大組先組內(nèi)比賽,，分為3組,，時間最短的組獲勝進入決賽;。

(2)決賽:通過小組賽的小組以綁足的方式行進一個來回,，時間最短的為最終冠軍,。

(3)輸?shù)年犖橐邮軕土P:對贏的隊伍說:你真棒!贏的隊伍則回答:小意思啦!

石頭剪刀布(30min)。

每組派出一個人與另一組猜拳,，贏的人要迅速抓住輸?shù)娜?，被抓住就?/p>

每組隊員各拿一節(jié)水管剖面，裁判扔下一顆珠子,，以接力的方式將珠子滾到桶里,，用時最短的隊伍獲勝。

報數(shù):(40min)這個游戲可以替換成“石頭剪刀布”

此游戲有兩個規(guī)則:1.一切服從裁判;2.如有不服,，請參照第一條,。

(1)1,3組合為一組，2,4組合為一組;,。

(2)每組自愿(一定要自愿)選出一名隊長;,。

(3)第二次報數(shù),，輸?shù)年犻L需做20個俯臥撐，第三次40個,，第四次80個,，以此類推。

在游戲過程中,，不允許任何人代替隊長受罰,，必須是隊長受罰。這個游戲告訴員工,，在工作中,，員工的任何一點點小小的失誤，承擔(dān)責(zé)任的永遠是領(lǐng)導(dǎo),。所以員工在日常工作中需恪盡職守,，勇于承擔(dān)。

抬單杠(可以用木條,，報紙卷成的長條代替):(30min)--備選。

每組分成兩隊,，相向站立,，伸出食指，將單杠放在食指上,，保持單杠平衡并且每個人的食指都不能離開單杠,，將單杠由胸前慢慢下移至膝蓋。時間最短的隊獲勝,。這個游戲主要考驗大家的團隊協(xié)作能力,，游戲成功的訣竅是每個人的動作都要一致。

紅與黑:--備選游戲規(guī)則:,。

(1)兩隊均選紅,，各得1分;均選黑，各減1分;,。

(2)一隊選紅,、一隊選黑，選紅者減3分,，選黑者加3分,。

(3)第9與第10輪選擇，得分乘3后計入總分,。得分最高的隊獲勝,。

(4)溝通:兩隊在第四輪選擇后，征得雙方同意,，可進行第一次溝通,，雙方各派一名代表外出面談,，面談時間為一分鐘;兩隊在第八輪選擇后，雙方必須進行溝通,，面談時間為一分鐘,。兩隊除按上述規(guī)則可召集的面談外，禁止其它溝通,。游戲目的:,。

1要取得長期利益，必須采取合作的態(tài)度,。

2團體合作的基礎(chǔ)是相互信任,。

3信任來自于暢順的溝通。

4信任一旦逝去,，難以補救,。

五、現(xiàn)場人員安排:,。

主持人:xxx拍照攝影:xxx,。

裁判:xxxxxxxxx。

六,、道具:布條;水管4根;桶;滾珠,。

部門團建活動方案策劃書篇九

湖南aaa風(fēng)景區(qū)——石燕湖。

__級建環(huán)2班全體成員,。

響應(yīng)同學(xué)們的要求,，及班級的需要，以組織開展石燕湖旅游活動,，把大家聯(lián)系到一起,，體會班級帶來的?？鞓?。

通過組織開展石燕湖一日游活動，一方面讓同學(xué)們在繁忙學(xué)習(xí)生活后調(diào)節(jié)一下情緒,，放松心情,，豐富我們的大學(xué)生活。另一方面把同學(xué)們都聚集起來,，在活動開展的過程中加深大家對彼此的了解,，增進同學(xué)間的友誼，增強班級的凝聚力,。

1,、4月21日早晨7：30在南校俱樂部前集合，乘坐公車一同前往石燕湖,。

2,、抵達風(fēng)景秀麗的國家aaa級旅游風(fēng)景區(qū),。

3、參觀三億年前泥盆紀(jì)跳馬澗系標(biāo)準(zhǔn)組石,、關(guān)帝古泉,。

4、少數(shù)民族風(fēng)情表演：歌舞串燒,、互動舞蹈,，人妖表演show，石燕湖給你帶來原生態(tài)感覺,，讓你回歸大自然的懷抱,。

5、乘大型游艇暢游石燕湖,，與青春靚麗的導(dǎo)游互對山歌,，青山碧水，蕩舟湖面,，愜意,，過跳馬澗遺址，重溫三國關(guān)公跳馬澗,，感受三國彌漫硝煙的戰(zhàn)場,。

6、登山比賽——金龜島攬勝觀音廟祈福,、萬福萬壽塔登高、摸五子登科樹,、許愿金龜池,、踏通天響鼓梯。

7,、做空中索橋飛越石燕湖,，感受速度與激情。

8,、拿起你的槳,，登山龍舟，釋放你的激情,，體驗快樂的感覺!感受比賽狂熱的同時賽出的團隊精神!盡情演繹湖湘兩岸賽龍舟的磅礴氣勢,。

9、沿湖體驗：叢林網(wǎng)橋,、外婆橋,、外公橋、狀元橋,、過塑身門,，山楂樹樹迷宮,。

10、太空漫步,、海盜船,、q版過山車、恐怖城,、碰碰車,、射箭。

11,、卡丁車,、歡樂飛椅、快樂跑馬,。

12,、公園踏青：探秘天鵝池、穿越芙蓉嶺,、勇闖玄天古道多處景點,。

13、跨越鐵索橋,，直奔龍宮,，視覺及聲音的刺激讓大家尖叫，但笑容不減,。

14,、17：40大家集合一起乘車歸校。

部門團建活動方案策劃書篇十

培訓(xùn)師：xx副總經(jīng)理,。

裁判員：xx經(jīng)理,。

1、破冰活動,。

時間：20分鐘,。

活動目的：

打破隔閡、建立相互熟知,、相互信任的團隊氛圍,。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立,，你會感覺到團隊的'工作氣氛是那么的輕松,、愉快。

活動內(nèi)容：

1,、將所有成員分為三組,，讓每組隊員圍成一個向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊員站在中央,。

2,、每個人伸出自己的雙手，中央的隊員則雙手抱在胸前,，并做出以下的溝通對話,。中心隊員：“我叫xx（自己的名字），我準(zhǔn)備好了,，你們準(zhǔn)備好了沒有,？”全體團隊成員回答：“準(zhǔn)備好了?！迸嘤?xùn)師“我倒了,？”全體團隊成員“倒吧！”

3,、這時整個身體完全倒在團體成員的手中,，這時團隊成員把中央隊員順時針推動兩圈。

4,、建議小組中的每位成員都來試一試,。

5、要求在圓中央的人倒下時應(yīng)保持身體直立,，并不要打開雙手,，以免傷及他人。

2,、畢業(yè)墻,。

時間：20分鐘。

活動內(nèi)容：將所有人員分成三至四組,。在規(guī)定的時間內(nèi),，每一組的所有人只憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達3.8米的墻頂,。如果有一個人沒有攀上或超過了規(guī)定的時間，那么所有的人將不能畢業(yè),，也就是說有一個上不去則全體失敗,。如果每組都在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，則選擇利用時間最短的那一隊為獲勝組,?；顒幽康模褐饕羌詈蛷娀B強的斗志和互助取勝團結(jié)必勝的信念。

部門團建活動方案策劃書篇十一

在團縣委,、教育團委的領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合我校本學(xué)年以的工作中心，從實際出發(fā)，切實開展我校團的工作,。以加強團員隊伍建設(shè),，增強團員意識，調(diào)動團干部積極性,，增加團組織的凝聚力,，全面提高團員青年素質(zhì)工作，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心,，促進團組織自身建設(shè),，更好地發(fā)揮共青團組織的作用，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進步創(chuàng)造良好的空間,。

二,、工作思路。

1,、做好校黨支部的助手,，以爭創(chuàng)五四特色團組織（團員常規(guī)管理）為抓手，抓好團員的行為規(guī)范要求,。通過各項活動的開展,，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識,。

2,、堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能,。利用學(xué)校各級宣傳陣地加強對青年學(xué)生的引導(dǎo),，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導(dǎo)向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

3、加強團組織自身建設(shè),，認(rèn)真實行評比考核制度,；嚴(yán)格管理，向管理要質(zhì)量,。加強學(xué)生團干部班干部的培訓(xùn),，使他們提高思想認(rèn)識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用,。同時規(guī)范學(xué)生會工作,，加強指導(dǎo)，使其在學(xué)生中真正起到自我管理作用,。

4,、加強青年志愿服務(wù)活動的開展。

三、具體工https:///作,。

（一）班子建設(shè)方面,。

1、工作踏實,，作風(fēng)扎實,，開展活動集體決策，分工負責(zé),。

2,、學(xué)生干部團結(jié)友愛，相互合作,，積極進取,，在團員中具有較高威信。

3,、科學(xué)地管理學(xué)生干部,，不斷提高學(xué)生干部隊伍的素質(zhì)，提高他們的管理能力,、協(xié)調(diào)能力,、創(chuàng)新能力等等。

4,、結(jié)合學(xué)校的實際情況,，定期開展學(xué)生干部培訓(xùn)工作。

（二）主題活動方面,。

1,、繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育活動。

2,、結(jié)合五·四青年節(jié)發(fā)展新團員,，評選優(yōu)秀團支部，優(yōu)秀團員工作,，配合政教處進行“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”教育，使學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生的精神面貌有較大突破,。

3,、落實校團委對團員進行的注冊工作，加強對延緩注冊團員青年的引導(dǎo),，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。

4,、繼續(xù)做好非團員同學(xué)的思想引導(dǎo)工作,，切實做好我校新團員的發(fā)展工作。

5、配合學(xué)校開展社區(qū)德育基地實踐活動,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

（三）組織建設(shè)方面,。

1,、強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發(fā)各支部自我管理,、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力,。

2、繼續(xù)做好團員檔案的整理和團員發(fā)展工作,。

3,、認(rèn)真組織填寫《團支部工作手冊》，做到月月有檢查,，平時有抽查,。

4、落實團干部例會和團干部培訓(xùn)制度,，做到隔周一次團干部會,，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處,。

四,、每月大致工作安排。

1,、結(jié)合“三五”學(xué)雷鋒紀(jì)念日,，進行系列活動。

2,、對入團積極分子進行團課培訓(xùn),。

1、組織團員積極分子深入學(xué)習(xí)團的知識并進行入團前的測試,。

2,、組織一次青年志愿者社會實踐活動。

1,、開展紀(jì)念“五四”青年節(jié)的活動,。

2、團員團課培訓(xùn)及新團員發(fā)展,。

1,、召開團員座談會、總結(jié)學(xué)期工作,，研究暑假工作,。

2,、做好團籍注冊工作。

七月份,、八月份：

1,、做好畢業(yè)生的團籍轉(zhuǎn)出工作。

2,、布置好暑假期間的社會實踐活動,。

部門團建活動方案策劃書篇十二

活動目的：

提高社團凝聚力，增強大家的團結(jié)協(xié)作能力,。

活動地點：

高中部操場,。

活動時間：

11月23日。

活動人數(shù)：

30人左右,。

活動項目：

編花籃,、無敵風(fēng)火輪、地雷陣,。

所需器材：

眼罩,、報紙、小刀,、膠帶,、礦泉水瓶子。

活動步驟：

介紹此次活動的內(nèi)容和目的,，宣布相關(guān)紀(jì)律和要求,。

(一)編花籃熱身活動。

(二)編花籃新編,。

1,、活動目的：提高學(xué)生的團隊協(xié)作意識。

2,、活動方法：各參賽組隊員一人把腳腕搭在另一個人的腿腕上,，如此交替，圍成一個圈,，單腿蹦跳向前走,，并在行進過程中拾起在相應(yīng)的位置。預(yù)先放置好的礦泉水瓶,，在規(guī)定的時間(一分半鐘)內(nèi),，按拾起礦泉水瓶累計得分多者為勝者。每次四組參賽,。

3,、競賽規(guī)則：

(1)在行進過程中若“花籃”有損壞，則在組織者指定的位置重新開始,。

(2)礦泉水瓶可由隊中的任意隊員拾起,，每瓶一分,。

(一)地雷陣。

1,、道具：每對參賽者一塊蒙眼布。

兩根約10米長的繩子(30英尺),。

一些報紙,，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可,。用來代表游戲中的“地雷”,。

2、目的：

(1)建立小組成員間的相互信任,。

(2)促進溝通與交流,。

(3)使小組充滿活力。

3,、步驟：

(1)選一塊寬闊平整的游戲場地,。

(2)安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護員。當(dāng)參加游戲的人較多時,，游戲場地會變得非常喧鬧,。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從,，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴,，還是來自其他小組的人。

(3)讓每個隊員找一個搭檔,。

(4)給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布,，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。

(5)眼睛都蒙好之后,，就可以開始布置地雷陣了,。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺),。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點和終點,。

(6)在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等),。

(7)被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下,，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好,。他的同伴后退到他身后兩米處,。

(8)致游戲開場白，開場白示例如下：

幾天前,，你和你的同伴因叛亂而被捕,，被一起關(guān)在一問牢房里,。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去,?？稍愀獾氖牵浅２皇煜だ畏客饷娴?情況,。這是一個沒有月亮的夜晚,，外面一片漆黑，伸手不見五指,。為了逃離危險.你的同伴必須穿過一個地雷陣,。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置?？墒悄愕耐椴恢?，你需要以喊話的方式，在他穿越的時候為他指引方向,。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人,，他必須靜止30秒后方可移動。如果他不小心碰了“地雷”,，那么一切就都結(jié)束了,，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了,，你的同伴必須盡快穿過地雷陣,。一旦天亮，哨兵就會發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人,，并開槍將他們擊斃,。趕快開始行動吧!祝你們好運!

4、討論問題示例：

(1)哪個小組率先通過了地雷陣?

(2)做完了這個游戲,，大家感受如何?

(3)你的同伴能做到指令清晰嗎?

(4)游戲過程中遇到了什么問題?

(5)如何將這個游戲和我們的實際生活聯(lián)系起來?

5,、安全問題。

留意那些被蒙住了眼睛的人,，他們不知道自己會走到哪里去,。

6、變通：

(1)這個游戲也可以在室內(nèi)進行,，可以使用膠帶來標(biāo)記地雷陣的起點和終點,。

(2)可以使用諸如拼圖板，捕鼠器之類的物品來代表地雷,。

(二)無敵風(fēng)火輪,。

1、道具：報紙,、小刀,、膠帶,。

2、操作流程：

(1)分組,。

(2)集中隊員注意力,，布置項目名稱、目標(biāo),、類型和規(guī)則;,。

(3)項目進行，組織者監(jiān)控行進隊員的安全;,。

(4)制作與推動競賽。

(5)評估,、分享,。

3、拓展規(guī)則：

(1)每個大組利用現(xiàn)有材料制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán),。

(2)將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊推動大圓環(huán)前進,。

(3)三組進行比賽，最先到達終點的一組為獲勝組,。

4,、活動要求：

(1)各組統(tǒng)一在風(fēng)火輪內(nèi)站好，由組織者統(tǒng)一發(fā)布口令出發(fā);,。

(2)行進途中,，風(fēng)火輪必須垂直地面，報紙必須緊密相連;,。

(3)所有組員必須在圈內(nèi),，身體的任何部分不得直接接觸地面;。

(5)出發(fā)前,，所有風(fēng)火輪不得超出起點線,，以風(fēng)火輪全部通過終點線為項目截止時;。

5,、總結(jié)分享：

(1)學(xué)會合理分配資源;,。

(2)加強小組合作和溝通;。

(3)充分體會到整合信息,、進行戰(zhàn)略決策在日常生活中的重要性：計劃—執(zhí)行—檢查—行動,。

(4)理解團隊建設(shè)中團隊核心是如何發(fā)揮作用的;提高管理者的組織指揮能力，認(rèn)識統(tǒng)一指揮的意義與重要作用,。