計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

數(shù)學興趣小組活動計劃及記錄篇一

為了培養(yǎng)學生對數(shù)學的愛好和興趣,，不斷促進學生生動活潑地全面成長,，本著因材施教的原則，針對一部分學有余力的學生,，幫助這一小部分學生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，進一步提高對數(shù)學學習的興趣,。激發(fā)興趣,、訓練思維、培訓良好學習習慣,，特制定興趣小組活動計劃：

1,、激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。

在日常的數(shù)學教學活動中，雖然努力拉近數(shù)學與生活的關(guān)系,。但學生是在教學目標和老師的要求下,，必須完成的，因此,，致使有的學生對學習數(shù)學失去信心,。參加數(shù)學興趣小組可以幫助學生由被動的而變成主動的學習。

2,、擴展學生的知識面,。

在興趣小組中輸入更多數(shù)學的知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關(guān)知識，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中使他們的知識面得到很大的拓展,。

3,、增加了實踐的機會,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐,，所以給很多同學以動手實踐的機會,，豐富學生的課余生活，,。

4,、提高學生的合作能力及多種能力,。

學生進行活動時,，可以互相合作,，也可以借鑒其他同學的.不同想法，所以提高了學生多方面的能力,。

每周二下午第二節(jié)課四,、學生來源：：

三年級中數(shù)學成績比較優(yōu)秀的學生或?qū)?shù)學感興趣的學生五,、活動內(nèi)容：

我們將選擇可舉一反三的題材,，一題多變,，多題一解,，活躍課堂氣氛，提高分類,、比較、歸納能力,，收到事半功倍之效果,。在教學中，穿插一些與本學期教材內(nèi)容密切相關(guān)的有一定深度的內(nèi)容,，注重滲透一些邊緣知識,，擴大知識面，設(shè)置一些要跳一跳才能摘到的“桃子”,，讓學生的思維有馳騁的余地,。

數(shù)學興趣小組活動計劃及記錄篇二

1、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,，增強學生的數(shù)學應用能力,。

2、增強學生學習數(shù)學的信心,，并能取得更好的成績。

3、培養(yǎng)數(shù)學拔尖人才，組織參加各級各類數(shù)學競賽,。

1、提高數(shù)學興趣

通過興趣小組的學習,，提高同學們的學習興趣，讓更多的學生能有機會再進行學習,，并且通過上學期的組織我們很快認識到辦興趣小組的必要性。

2,、培養(yǎng)數(shù)學思維

訓練學生的思維能力,，引導學生掌握學習數(shù)學的思想方法,，培養(yǎng)分析、推理,、判斷能力，拓寬和加深所學的知識，充分地拓展學生的數(shù)學才能，激發(fā)創(chuàng)新思維，發(fā)展學生的創(chuàng)造力，讓學生在數(shù)學素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為學生進一步學好數(shù)學打下堅實的基礎(chǔ),。

3，樹立數(shù)學志向

在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學的知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關(guān)知識，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

5,、增加實踐的機會,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐,，所以給同學以動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上,，而更大的就是“從生活中來,，到生活中去”,，使他們意識到學習數(shù)學的用處。當然也更增加他們的學習興趣,。

6、豐富學生的第二課堂。

從素質(zhì)的角度豐富學生的課余生活，學生的生活不在僅限于課堂上,，更應該讓他們意識到學習的樂趣,，更增加學生的學習興趣興趣。

1,、處理好課內(nèi)和課外,、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系,。

2,、將數(shù)學知識分成若干專題，內(nèi)容盡可能與教材相結(jié)合,，力求大眾化,，由淺入深，循序漸進,，力爭在每節(jié)課上有益于學生對問題的理解和掌握,，增加學生的理解能力。

3,、精心準備,，上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課，確立知識的產(chǎn)生和結(jié)束,。

4,、培養(yǎng)他們對數(shù)學知識的直接興趣，不能強制要求訓練和輔導,。

5,、合理安排各個知識的先后順序。

6、個別學生的重點輔導,。

7,、建立良好的朋友關(guān)系。

8,、樹立興趣班帶來的各種好處和對今后的幫助,。

9、把兩個年級的數(shù)學興趣小組成員分為兩個小班,，七年級跟八年級各一個班,，一個星期每個班一節(jié)課，每節(jié)課倒是經(jīng)過輔導老師精心準備的內(nèi)容,，比如玩游戲,、專題訓練，奧數(shù)題,，設(shè)計數(shù)學方案等等,，上課方式不再是課堂上的四十五分鐘的死板，應該是活躍的,，積極的,，有說有笑的，有合作有討論,，課后有收獲有感想,。讓學生真實了解數(shù)學的樂趣。

數(shù)學興趣小組活動計劃及記錄篇三

一,、指導思想：

“氣象”是學生熟悉又陌生的科學術(shù)語,，雖然每天打開收音機、電視,、網(wǎng)絡(luò)或者翻開報紙,，都能聽到或看到天氣預報的消息，但氣象的“具體指向”對于學生甚至部分成人都是模糊不清的,，希望通過考察實踐,、參觀訪談、網(wǎng)上搜索,、實驗操作等途徑,，使學生知道氣象與人們生活的關(guān)系，了解一些基本的氣象科學知識,，體會氣象工作者的勞動及價值,，培養(yǎng)學生參與社會公共事務(wù)的公民意識，發(fā)揚學科學,、愛科學,、用科學的科學精神,。

二、工作目標：

1,、氣象興趣小組活動是培養(yǎng)學生參與意識,、追求真理、崇尚科學與自然和諧共處等公民價值觀的一個良好機會,。建立以初二學生為主的“氣象興趣小組”,，利用校內(nèi)氣象觀察園地，定時,、定點,、定人員、定內(nèi)容,，分工合作,、做到持之以恒地開展第二課堂活動。

2,、各地理教師通力合作,，從培訓學生、數(shù)據(jù)記錄,、日常管理,、觀察報告撰寫等工作形成制度，堅持不懈地推行,，把地理園建設(shè)成真正的地理科普教學基地,，把氣象興趣小組做成我校第二課堂活動的一個品牌。

三,、措施和做法：

1,、明確目標，圍繞中心全體地理教師通力合作開展工作,，并做到認真負責,。

2、氣象興趣小組主要有各班的地理科代表組成,，人員20人。10人一大組分a,、b兩組,，各選出一名組長，每人負責5個小組,。（注：每兩人或三人分為一小組）,。

3、每組值日生每星期值日一天,，一個星期五天,，每天分早上7：30―8：00,；

中午2：00―2：30；下午6：00―6：30三個時間段到地理園進行觀察,，并做好數(shù)據(jù)記錄,。（注：星期六、日和假期待定）,。

4,、每一個月由兩位組長進行檢查、小結(jié)后,。交于負責老師審查,。對認真負責。

的小組給予表揚,，并通報學生會給予相應的班級加德育分,。

5、一學期匯總一次,。

6,、每周值日安排：

數(shù)學興趣小組活動計劃及記錄篇四

一、指導思想：

一,、目標：

通過興趣小組活動使每個班都能出現(xiàn)一些數(shù)學尖子,，力爭在省、市數(shù)學競賽中取得好成績,。

二,、輔導教師：

三、具體要求：

1,、每周五下午第三節(jié)課,。

2、教材：《數(shù)學課外活動》,。

3,、要求學生不遲到、不早退,，遵守紀律,，認真聽講，及時鞏固,，獨立完成作業(yè),。

4、要求科任教師要認真?zhèn)湔n,，認真上課,，力爭取得好成績。

數(shù)學興趣小組活動計劃及記錄篇五

提高學習數(shù)學的興趣,，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣,，實事求是的學習態(tài)度,、堅忍不拔的學習毅力和獨立思考、自主探究與合作交流的意識,，力爭實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學,，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展,。培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決問題的能力,。

1、培養(yǎng)學生的對數(shù)學的極大興趣,。

有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前做數(shù)學或許只是應付老師的作業(yè),，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識,。在他們的指引下更多的學生參加了興趣小組。

2,、拓寬學生知識面,。

在興趣小組中輸入更多數(shù)學的知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關(guān)知識，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富語文的功底,，使他們的知識面得到很大的`拓展,。

3、提供動手實踐機會,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐,，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上,，而更大的就是“從實踐中來,，服務(wù)于實踐”，使他們意識到學習數(shù)學的用處,。當然也更增加他們的學習興趣,。

4、豐富學生的第二課堂,。

1,、處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系,。

2,、認真準備，精心組織,，注重知識的現(xiàn)實性和數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。

3,、貫徹集體講解與學生自主學習和小組合作學習相結(jié)合的學習形式,。

4,、通過興趣活動，切實調(diào)動學生與數(shù)學的感情,，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,。

1、課外作業(yè),。

讓學生解答一些帶有技巧性,，較難的習題，以加深所學的知識,，也可以出一些題目,，讓學生一題多解，或分類討論,，以鍛煉他們的發(fā)散思維,。

2、報告或講座,。

可對學生作一些適合他們興趣的通俗報告,，如有關(guān)中外數(shù)學史的專題報告，或著名數(shù)學家的故事,，某些現(xiàn)代數(shù)學理論的通俗介紹,，培養(yǎng)科學的學習態(tài)度，樹立攀登科學高峰的志趣和理想,。

多媒體教室,。

數(shù)學興趣小組活動計劃及記錄篇六

當前我們處于二十一世紀，人類已步入信息社會時代,。計算機作為信息處置的工具,，廣泛地應用于我們生活的各個方面。為適應時代的發(fā)展,，計算機課程已被納入到各級學校必修課程之中,。為了適應現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充沛培養(yǎng)同學的能力,，促進同學的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展,，本學期我校將開展信息技術(shù)興趣小組活動，并努力提高活動質(zhì)量,，使同學學有所得,，學有所長。

一．活動措施,。

為能更好地完成活動輔導任務(wù),，特制定計劃如下：

1、做好報名工作,。

先初步設(shè)定信息技術(shù)活動興趣小組人數(shù)約20人左右,，由各班主任利用班會做好宣傳發(fā)動工作,，讓同學自由報名，學校再根據(jù)各班得報名人數(shù)從中選出20名個具有一定計算機基礎(chǔ)的同學作為學員（要求為三至六年級）,，活動地點為學校計算機教室,，時間為每周三下午第三節(jié)。

2,、加強管理,。

為能更好地完成課外活動的學習目標，必需做到認真?zhèn)湔n,，耐心輔導,，全面關(guān)心保護同學，管理組織教育好同學遵守同學日常行為規(guī)范,，文明守紀,，講究衛(wèi)生，更要保護來之不易的計算機設(shè)備,。

3,、重視計算機引言課的教學，培養(yǎng)同學的學習興趣,。

學習興趣是同學基于自身的學習需要而表示出來的一種認識傾向,，它是學好一門課的內(nèi)驅(qū)動力。俗話說：“良好的開端是勝利的一半,?！边@就要求我們在計算機引言課中，要從計算機的發(fā)生,、發(fā)展,、最新動態(tài)和internet網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)常識的介紹，同時結(jié)合本地區(qū),、本校利用計算機進行畫圖,、制作學校網(wǎng)頁等方面的應用，最大限度地讓同學了解到計算機的重要作用,，學習計算機的基礎(chǔ)知識和技能是時代的需要,，也是個人成才的需要，激發(fā)他們的求知欲望,，充沛調(diào)動同學的學習積極性,。

4、注重上機操作能力,，使學習興趣耐久不息,。

計算機學科是一門實踐操作極強的學科，應該說上機時間占70%，理論課只占30%,。同學上機操作的過程是一個融閱讀,、理解考慮和觀察,、驗證于一體的過程,。同學剛開始學習時還有興趣，但慢慢地對計算機的熱情就會下降,，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務(wù)驅(qū)動”教學法，明確每節(jié)課的教學目標,，設(shè)下疑難問題,，讓同學自身去考慮問題、上機實踐探索解決問題的方法,，給同學“主動發(fā)展”的空間,，大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學，同時要保證同學富余的上機時間,，著重培養(yǎng)和鍛煉同學的操作技能,。當同學通過自身的上機操作能夠解答某一問題，必將會熟練掌握該項操作技能,，增添一份喜悅之情,，充溢一股學習計算機的熱情。如在講解文件,、文件夾的基本操作時,，由于這節(jié)內(nèi)容相當重要，而且實踐性非常強,，教師可以先圍繞教學目標出幾道練習題,，讓同學自身帶著問題操作預習，然后教師再總結(jié)同學的學習情況,。同時不定期地開展一些全體同學都參與的指法練習,、編輯排版等操作競賽，讓學習興趣耐久不息,。

5,、發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學習興趣,。

同學當“小老師”改變了保守的師生間單向傳送知識的方式,，使同學由知識的被動接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了同學的主體作用,。我們對教學中的一些簡單知識內(nèi)容,，而且是同學最感興趣的內(nèi)容，如在“畫圖”的教學中，事先告訴同學教學目標,，讓同學自身組織上課,，同學就會依照自身的理解程度，以自身最好的教學方式,，扮演“小老師”,。同時，在上機實踐課中,，教師由于各種原因不能兼顧到每一個同學,，這時讓一局部操作較好的同學當“小老師”，對其他同學在上機過程遇到的一些難題給予解答,，互幫互助,，一起學習，一起激發(fā)學習興趣,。

二,、具體活動內(nèi)容：（電腦繪畫）。

本學期由于是剛組建興趣小組,，同學年齡結(jié)構(gòu)大,，水平不一樣，所以只能將活動內(nèi)容初步定為“電腦繪畫”由高年級同學帶領(lǐng)和輔導三年級的同學進行練習和創(chuàng)作,，老師進行輔導,，一起確定創(chuàng)作的主題。爭取到期末活動時,，三,、四年級的同學能較熟練的使用畫圖的各種工具，并能簡單的進行繪畫創(chuàng)作,。高年級的同學要創(chuàng)作出一幅較完整的作品,。

三、在期末活動結(jié)束時,，結(jié)合學校的布置,，要對小組活動的情況進行檢查和考核。而且要對活動小組的成員進行考核,，評出優(yōu)秀學員,。

數(shù)學興趣小組活動計劃及記錄篇七

為全面貫徹黨的教育方針和小學《數(shù)學》新課程標準精神，深入探索新的教育模式,。針對目前小學教育普遍存在課堂過于嚴肅,，授課方式單一，師生交流互動受到限制,，學生未能掌握科學的學習方法以及部分學生對數(shù)學學習興趣不高等問題,。我校數(shù)學教研組根據(jù)實際情況，結(jié)合各年級的學生特點，特舉辦形式多樣,、課題豐富的數(shù)學興趣小組活動,。旨在培養(yǎng)學生對數(shù)學學習的興趣，引導學生樹立正確的學習思想觀念,，促進學生興趣愛好的向外拓展,，為學生未來的學習和成長奠定良好的基礎(chǔ)。

深入貫徹小學《數(shù)學》新課程標準精神,。本著張揚學生個性,，培養(yǎng)學生興趣愛好和專長的教育理念，促進第一課題的教學,，豐富學生的課外生活，激化學生對數(shù)學學習的興趣,，提高學生的數(shù)學應用能力,，積極培養(yǎng)學生動手實踐能力和創(chuàng)新精神，努力促進學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，使學生的綜合素質(zhì)不斷提高。

1,、活動時間：周三下午,。

2、活動地點：以教室為主(視具體活動項目靈活安排),。

3,、活動課題：口算、速算;思維開發(fā);行程問題;解決問題的邏輯思維訓練,。

4,、活動形式：課題授課式、交流座談式,、演講式,、競賽式、課外活動等,。

各個不同興趣小組中在以數(shù)學為中心教學的基礎(chǔ)上,，同時強化對各個興趣小組課題的側(cè)重點和數(shù)學基礎(chǔ)知識的訓練。選用貼近校園,、貼近學生,、貼近生活的題材，例如最新科研成果、科學奧妙,、趣味游戲,、生活指南等，還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學的內(nèi)容,。傳授講究趣味性,、知識性、邏輯性和思維性相結(jié)合,。

以數(shù)學教研組為核心,，成立數(shù)學興趣活動小組。小組活動應制定目標明確,、重點突出,、科學詳細的活動方案，包括指導內(nèi)容,、課時安排,、輔導教師安排等內(nèi)容。每學期進行一次活動檢測和活動總結(jié),，以便交流和提供借鑒,。同時教研組要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查，督促各興趣小組正常規(guī)范地開展活動,。

認真組建數(shù)學興趣小組,，帶領(lǐng)學生走進豐富的數(shù)學世界。

1,、開學初組織成立數(shù)學興趣小組,。制定興趣小組活動計劃，落實詳盡的興趣小組活動方案,，體現(xiàn)小組的特色,。

2、興趣小組活動定課程,，為開展廣泛的數(shù)學活動提供切實素材,。把學生的數(shù)學活動落實到實處，為學生安排一定的時間,，每周的活動有教師專門指導,。力求做到周周有內(nèi)容，有目標,。

3,、開展讀報和閱讀數(shù)學書籍活動，指導學生廣泛閱讀,，讓學生享受讀報的快樂,。要求有條件的學生自行購買數(shù)學書籍,，課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱。教師在學生開展閱讀前都收集了一些書籍中的背景資料給學生,。教材中的"思考題"和"你知道嗎"等內(nèi)容教師都在數(shù)學興趣活動課上組織學生閱讀并指導,，適當?shù)慕榻B拓展些的知識，鼓勵學生自行閱讀,、獨立思考等,。利用生活中的數(shù)學資源，讓學生體驗數(shù)學的實用價值,，增強學生學好數(shù)學的信心,。

1、增強課堂互動性,，活躍學生的思維,，提高學生語言表達能力。

2,、使學生逐步形成良好的學習習慣和學習方法,。

3、在心里素質(zhì)上,，讓學生更自信，并學會去欣賞,。

4,、讓學生的課外知識得到豐富，興趣得到發(fā)展,。

數(shù)學興趣小組活動計劃及記錄篇八

一,、指導思想：

為了學生掌握數(shù)學基礎(chǔ)知識與基本技能，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,、運算能力,，空間觀念和解決簡單的實際問題的能力，使學生逐步學會正確,、合理地進行運算,，逐步學會觀察分析、綜合,、抽象,、概括。同時培養(yǎng)學生解決問題策略,，提高學習數(shù)學的興趣,，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度,，力爭實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學,，人人都能獲得必需的數(shù)學,，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。因此特制定興趣小組活動計劃,。

二,、工作目標。

通過各種活動,，提高學生的興趣,，比如動手操作、實地考察,、親自測量,？讓學生真正體會數(shù)學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習,，把他們的學習意識變被動為主動,。

（二）擴大學生的知識面。

在興趣小組中將輸入更多的數(shù)學知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關(guān)知識,，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富其他各科的功底,，使他們的知識面得到很大的拓展。

（三）增加實踐的機會,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐,，所以給同學以動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上,，而更大的就是“從生活中來,，到生活中去”，使他們意識到學習數(shù)學的用處,。

（四）豐富學生的第二課堂,。

從素質(zhì)的角度豐富學生的課余生活，學生的生活不僅限于在課堂上,，更應該讓他們意識到學習的樂趣,，更增加學生的學習興趣。

三,、工作思路,。

1、處理好課內(nèi)和課外,、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系,。

2、將數(shù)學知識分成若干專題,，內(nèi)容盡可能與教材相結(jié)合,，力求大眾化，由淺入深,，循序漸進,，力爭在每節(jié)課上有益于學生對問題的理解和掌握,，增加學生的理解能力。

3,、精心準備,，搞好每一次興趣小組活動，確立知識的產(chǎn)生和結(jié)束,。

4,、培養(yǎng)他們對數(shù)學知識的直接興趣，不能強制要求訓練和輔導,。

5,、合理安排各個知識的先后順序。

6,、建立良好的朋友關(guān)系,。

7、樹立興趣班帶來的各種好處和對今后的幫助,。

四,、具體安排。

輔導教師：章金輝賴小得,。

開展形式：課外輔導,，培養(yǎng)興趣。

輔導內(nèi)容：第一周：植樹問題的運用,。

第二周：輔導數(shù)學競賽,。

第三周：記數(shù)器的認識。

第四周：速算,。

第五周：圖形拼組。

第六周：找規(guī)律和數(shù)列訓練,。

第七周：快樂速算,。