當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

德育副校長工作總結(jié)篇一

20xx學(xué)年的工作即將告一段落,，回顧這一年來的工作,，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真落實學(xué)校的各項德育工作。一年來,，不管在工作,、生活、學(xué)習(xí)上,，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步,，總結(jié)如下：

我的工作范圍和工作職責(zé)主要是：協(xié)助校長的工作，分管德育教育工作和體育教研室的工作,。其具體的職責(zé)是：

1,、堅持社會主義辦學(xué)方向。團結(jié),、依靠,、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量,，切實保證德育工作的開展,，保證德育活動的時間、場地,、人員和物力,、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題,，主持召開德育工作例會,，專題研究德育工作。

2,、建立健全德育機構(gòu),，加強德育隊伍建設(shè)。建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,，健全學(xué)校內(nèi)外德育機構(gòu)組織,，充分發(fā)揮其作用,，形成學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò),。加強班主任管理和師德教育，制定有關(guān)制度和計劃,，明確并落實教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé),，定期考核,，考核結(jié)果與班主任獎懲、評聘,、使用等掛鉤,。

3、確定學(xué)校德育工作目標(biāo),，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實施計劃,。分解目標(biāo)任務(wù)，提出目標(biāo)要求,，明確分工,、責(zé)任；制訂德育工作規(guī)章制度,；協(xié)調(diào)全校性教育活動,；加強對學(xué)校各部門德育工作檢查與考評；總結(jié)經(jīng)驗,、樹立典型,、實行獎懲。

4,、搞好校園環(huán)境建設(shè),。抓好校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。建立校外德育基地和社會實踐基地,。

5,、加強德育科研工作。確定德育研究課題,，建立學(xué)校德育課題研究組,，支持開展德育專題研究，提高德育工作水平,。堅持每學(xué)年主持召開一次全校性的德育工作研討會,，匯編教師德育工作論文集,。

6、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,。指導(dǎo)體育教研室和醫(yī)務(wù)室的工作,。

德育工作是學(xué)校工作的重中之重。20xx學(xué)年,，根據(jù)我的工作職責(zé)及學(xué)校實際情況，提出了如下的工作目標(biāo)：

1,、使初一新生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、鞏固初二學(xué)生已經(jīng)取得的成績、重點加強初三學(xué)生的理想前途教育,。

2,、全體學(xué)生在本學(xué)期無重大安全事故。嚴(yán)重違紀(jì)率控制在0,。5%以下,。

3、體育達(dá)標(biāo)率為90%以上,；學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,、醫(yī)務(wù)室工作合格。

4,、進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心,、責(zé)任心、工作藝術(shù),、管理能力,。

5、心理課走進(jìn)高一課堂,、進(jìn)一步完善心理咨詢室的設(shè)備,、加強心理咨詢室對高二和高三學(xué)生的咨詢和疏導(dǎo)的作用。

6,、班主任“三訪”覆蓋率為100%,、其中家訪要完成政教處給出的指標(biāo)數(shù)。

一年來,，政教處的全體同志和我一道懷著堅定的信心,，努力工作，主要做了以下四項工作,，基本上完成了上述工作目標(biāo),。

第一、加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。我們定期召開會議,，研究德育工作,，由我負(fù)責(zé)具體落實執(zhí)行。

二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò),。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，建立了由政教處、年級組,、團委,、學(xué)生會、班主任,、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò),，覆蓋了學(xué)校的各個層面。

三是重視班主任工作,。學(xué)期初,，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn),。在期中考試結(jié)束后組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗交流會,。通過經(jīng)驗交流，崗位培訓(xùn),、教育管理理論學(xué)習(xí),，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ),。

第二,、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處

一是規(guī)劃機制,。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首,，都有德育內(nèi)容。

1,、在我的組織下,，政教處編印了《稽東中學(xué)德育工作手冊》，收錄了稽東中學(xué)多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項規(guī)章制度,，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中,，作為德育工作的導(dǎo)向。

2,、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃,。

二是管理機制。德育工作重在管理,，重在落實,。

1、目標(biāo)責(zé)任制,。我按德育工作目標(biāo)層層分解,、層層落實,、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn),。

2,、實行德育一票否決制。德育工作不落實,，完不成指標(biāo)的不能參與評優(yōu),、職務(wù)晉級。

3,、月考評制,。每天堅持對德育工作進(jìn)行考評。指導(dǎo)政教處干事按照《稽東中學(xué)班級常規(guī)管理量化考評方案》考核每個班級,、每名學(xué)生。并建立班級和學(xué)生個人德育電子檔案,，政教處進(jìn)行跟蹤累計,。對考評結(jié)果，進(jìn)行周總結(jié),，月匯總并通報,，年終累計以此作為評選“三好班級”、“優(yōu)秀班主任”,、“三好學(xué)生”的主要依據(jù),。

三是活動內(nèi)容機制。要完成德育工作,，必須以活動為載體,，寓德育于各項活動之中。

1,、規(guī)范的升旗制度,。在我的組織安排下，每周一舉行一次升旗儀式,，學(xué)校設(shè)有24人的國旗護(hù)衛(wèi)班,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部輪流做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視,，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線,。

2、堅持主題班會和主題團會制度,，間周各一次,。

3、成人儀式制度,。在我的倡導(dǎo)下學(xué)校于20xx年為年滿18周歲的學(xué)生舉行首次成人儀式,，并將它制度化,。每年4月份都要舉行這個儀式。十八歲成人儀式教育活動增強了我校學(xué)生對國家,、對社會,、對家庭的責(zé)任感，讓18歲的他們懂得了愛與責(zé)任,。

4,、認(rèn)真抓好體育教研室的工作，積極開展體育工作,，提出“以體育德,、以體輔智、以體審美”的口號,。伴隨著光榮的體育傳統(tǒng)及濃厚的體育文化底蘊,，我們提出了以體育促學(xué)生綜合素質(zhì)提高，以體育促校風(fēng)轉(zhuǎn)變,，以體育促學(xué)校全面發(fā)展的“大體育”戰(zhàn)略,。通過體育活動對學(xué)生進(jìn)行集體主義、愛國主義,、共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育,。

四、是常規(guī)機制,。德育工作,，必須要有常規(guī)的制度作保證，來約束,。

依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)法律,，結(jié)合學(xué)校實際，一年來我負(fù)責(zé)起草制定了《稽東中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《稽東中學(xué)學(xué)生文明公約》,、《稽東中學(xué)學(xué)生行為“十不準(zhǔn)”》、《稽東中學(xué)學(xué)生請假制度》,、等10項有關(guān)規(guī)定,，對學(xué)生的自律很有意義。

正因為建立了上述諸多方面的機制,，才使我校的德育工作落到了實處,，形成了我校德育工作的特色。這就是分階段,、制度化,、重陶冶。分階段就是以愛國主義教育為主線，根據(jù)三個年級學(xué)生不同的心理特點,，進(jìn)行不同內(nèi)容和形式的思想政治教育,；制度化就是在總結(jié)德育工作成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定和完善德育工作制度,，靠制度保證德育工作的經(jīng)?；鸵?guī)范化；重陶冶就是通過方方面面的渠道,，讓學(xué)生在實踐中摔打,、錘煉，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì),。

三是建立了學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合立體教育網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校開辦了家長學(xué)校,，定期召開家長會。

德育工作是一項系統(tǒng)的工程,。我們提倡的主流文化和價值觀念能否被學(xué)生認(rèn)同,，關(guān)鍵在于學(xué)生有一個“內(nèi)化”的過程。當(dāng)我們的道德傳播和學(xué)生自己的生活體驗相碰撞時,，要經(jīng)過學(xué)生自己的比較、選擇,、整合,，才能“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價值觀，再“外化”為自律行為,。所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價值觀,，這是一個艱巨的任務(wù)。因此在新的一年里我會按照我的工作職責(zé)努力做好以下項工作,。

一,、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新自己的觀念,，使我校的德育工作有所創(chuàng)新,。

二、加強德育工作隊伍建設(shè),。

三,、努力營造有效的德育教育載體。

四,、加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),，提高自己的工作藝術(shù)水平和工作能力。

各位領(lǐng)導(dǎo)，在新的一年里,，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條,，言行與學(xué)校保持高度一致,，踏實工作，誠實待人,，盡職盡責(zé),，同各位同事一道，在校長的帶領(lǐng)下,，為稽東中學(xué)的發(fā)展而努力工作,！

德育副校長工作總結(jié)篇二

經(jīng)教育局黨委考察任命，我于xx年4月起任新城子鄉(xiāng)中央小學(xué)分管德育和中央小學(xué)日常治理的副校長至今?，F(xiàn)在,，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職講演如下,。

任職以來,，我懷著強烈的使命感和危機感，把“說好新鄉(xiāng)話,，辦好新鄉(xiāng)事,，做好新村夫”作為自己的工作信條，恪盡職守,，求真務(wù)實,，繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步個人涵養(yǎng),，謀政,、勤政、廉政,，全身心投入到加快發(fā)展,、振興我校教育的事業(yè)中去。始末明確自己的職責(zé),、擺正自己的位置,，堅持從教師中來，到教師中去,，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助田凱師校長和劉尚貴書記搞好學(xué)校的治理工作,，抓好德育工作,，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。

針對學(xué)校存在的差距和自己分管的規(guī)模,，主要做了如下工作：立異德育工作,，創(chuàng)建活力型校園；強化內(nèi)部治理,，創(chuàng)建效能型校園,；加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建人文型校園,；加強安全工作,，創(chuàng)建平安型校園。

xx年5月以來,，學(xué)校先后被評為區(qū)寒假工作提高前輩單位,、片子放映工作提高前輩單位，區(qū),、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊,。自己撰寫的`《農(nóng)村小學(xué)班主任步隊建設(shè)工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教育》揭曉并在教師學(xué)校德育工作治理研討班班上交流。

作為學(xué)校的治理者,，我始末堅持艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公,，執(zhí)政為民,，要權(quán)為民所用，操縱民所謀,，情為民所系,。

和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政,，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo)；勤政,，把真抓實干作為第一追求,；廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任,。

我一直保持著邊做邊學(xué)的立場,，力爭把學(xué)生工作做到扎實、細(xì)致,。在這一年中,，學(xué)生工作未泛起大的違法違紀(jì)事件。

學(xué)校從細(xì),、小,、嚴(yán)、實入手，狠抓學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。要求學(xué)生做到四“不”即：不大聲喧嘩,、不說污言穢語、不追逐狂打,、不爭吵爭斗,。

本學(xué)期，我們克服難題,，以豐碩多彩,、積極向上的校園文化為載體，舉行了書法,、繪畫和跳舞演出流動,，使學(xué)生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染,。

德育副校長工作總結(jié)篇三

本人20xx年8月18日調(diào)到八茂中學(xué),，主抓德育教育工作，分管學(xué)校后勤,、德育,、藝體、安全,、衛(wèi)生,、綜合治理等工作。身為副校長,，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論,；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策,、法規(guī),；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化,，加強自身政治理論,，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感,、責(zé)任感,。

一年來,，我以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心努力抓好德育工作,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常,。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索,，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì),。以獎勵機制為主，及時勉勵,，激發(fā)老師團隊精神,，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點是一切為了學(xué)生,，為了學(xué)校的生存,、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇?，將一年工作總結(jié)如下：

社會在不斷發(fā)展,，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者,，必須始終站在社會發(fā)展的前列,，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此,，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書,，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認(rèn)識和個人品德修養(yǎng),，提高管理能力,。

（一）嚴(yán)格要求自己，以身作則,。

古人云“直而影正,，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級干部,，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求,，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo),，就沒有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員,、黨的教育工作者,，面對當(dāng)今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題,、新情況,，常常使我有一種危機感,，因此，我必須不斷努力充實自己,、豐富自己,。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,，只有自己身體力行,，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象,，才能使工作更好地開展,，才能更好的服務(wù)于全校師生。

（二）健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，重視班主任工作,。

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立了由校長,、黨支部書記,、我、政教處主任,、團委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。我們定期召開會議，研究德育工作,，由我負(fù)責(zé)具體落實執(zhí)行,。

二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，建立了由政教處,、年級組、團委,、學(xué)生會,、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò),，覆蓋了學(xué)校的各個層面,。

三是重視班主任工作。學(xué)期初,，我和政教處精心挑選班主任,，并對班主任進(jìn)行了專題會議的崗位培訓(xùn)。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗交流會,。通過經(jīng)驗交流,，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí),，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平,，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ),。

（一）是規(guī)劃機制。期初制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃,。

（二）是管理機制,。德育工作重在管理，重在落實,。

目標(biāo)責(zé)任制,。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實,、層層簽定責(zé)任狀,，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。

一年來,，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗交流,、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進(jìn)行培訓(xùn),，同時,，也通過加強日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來提高他們對德育工作的認(rèn)識和工作責(zé)任心,，鼓勵班主任,、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新,，互相學(xué)習(xí),，取長補短。通過各類學(xué)習(xí)活動,，豐富了班主任,、年級組長的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平,，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程,。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì),、實事求是地評價教師的工作,，抓住細(xì)微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵,。并經(jīng)常和教師探討研究,，進(jìn)一步提高他們的工作實效。

（三）是加強管理,，提高工作效率,。

1、加強德育隊伍建設(shè),。德育工作的順利開展,，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強,，工作有特色,，團結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設(shè),，首先是加強學(xué)習(xí),，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新,。

2,、完善管理制度。通過和政教處研究與探討,，調(diào)整了各項考核內(nèi)容,，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機結(jié)合,，又有所區(qū)別,，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確,、更具體,。同時，在管理制度上發(fā)揮年級組的作用,，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔(dān)起組長的職責(zé),。各個年級組長根據(jù)本年級的情況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細(xì)的工作計劃,，使家長會,、學(xué)生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展,。各個年級組在自主管理的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作,，形成了各個年級的工作特色,。

1、在平時的德育工作管理中,，還不夠高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，工作還缺乏深度思考，系統(tǒng)性還不強,。

2,、文字材料和研究能力急需提升。

3,、理論學(xué)習(xí),、工作能力和水平有待進(jìn)一步加強,。

4、對工作懈怠的思想工作還不夠深入,。

回首一年來的工作,，我和學(xué)校班子成員緊密配合，發(fā)揮集體的智慧,，認(rèn)真履行了職責(zé),。今后，我將進(jìn)一步為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量執(zhí)著地堅守,，踏實地耕耘,，以期碩果不斷結(jié)出。

德育副校長工作總結(jié)篇四

本學(xué)期作為副校長的我,，主抓德育教育工作,，分管學(xué)校后勤、德育,、藝體,、安全、衛(wèi)生,、綜合治理等工作,。我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，用全新的教育教學(xué)理念武裝自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策,、法規(guī);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化,，加強自身政治理論,，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感,、責(zé)任感,。

我以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常,。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索,，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì),。以獎勵機制為主，及時勉勵，激發(fā)老師團隊精神,，從而完成教育教學(xué)任務(wù),。其出發(fā)點是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存,、發(fā)展而不輟勞作,。下面就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ?/p>

一、加強學(xué)習(xí),，聯(lián)系實際，提高認(rèn)識,。

教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè),。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐,，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者,，必須始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展,。因此,，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性,，提高對教育的認(rèn)識和個人品德修養(yǎng),，提高管理能力、更新教育理念,、加快德育創(chuàng)新,。

(一)嚴(yán)格要求自己，以身作則,。

古人云“直而影正,，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級干部,，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求,，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo),，就沒有能力去管理別人,。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員，面對當(dāng)今變革的時代,，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題,、新情況，常常使我有一種危機感,，因此,，我必須不斷努力充實自己、豐富自己。因此,，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己,，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象,，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生,。

(二)健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，重視班主任工作。

(1)加強班主任隊伍建設(shè),，成功召開班主任經(jīng)驗交流會和例會;,。

(2)迎接各類驗收，打造學(xué)校品牌,。學(xué)校被評為“市平安現(xiàn)行學(xué)?！?。

(4)狠抓學(xué)生常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好習(xí)慣;,。

(5)成功組織新生參加軍訓(xùn)，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ),。

三個年級在班主任的管理下,，教學(xué)秩序穩(wěn)定、教師培訓(xùn)和考核到位,，無論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊,，開創(chuàng)地開展了學(xué)生小型體育競賽活動，使管理工作充滿生機與活力,，且成效顯著,。

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立了由,。,。校長、書記,、我,、德育處主任、團委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。我們定期召開會議,，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實執(zhí)行,。

二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò),。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，建立了由德育處、年級組,、團委,、學(xué)生會、班主任,、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò),，覆蓋了學(xué)校的各個層面。

三是重視班主任工作,。學(xué)期初,，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進(jìn)行了為期3天的崗位培訓(xùn),。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗交流會,。

二、建立有效的德育機制,，把德育工作落到實處。

(一)是規(guī)劃機制,。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首,，都有德育內(nèi)容。

1,、在我的組織下,，德育處編印了《德育工作手冊》，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項規(guī)章制度,，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中,，作為德育工作的導(dǎo)向。

2,、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和德育處工作計劃,。

(二)是管理機制。德育工作重在管理,，重在落實,。

目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解,、層層落實,、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn),。

一年來,，我和德育處的同志一起以經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)材料等各種形式對班主任和年級組長進(jìn)行培訓(xùn),，同時,，也通過加強日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容,，來提高他們對德育工作的認(rèn)識和工作責(zé)任心，鼓勵班主任,、年級組長發(fā)現(xiàn)問題,，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí),，取長補短,。通過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任,、年級組長的工作理論和經(jīng)驗,，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程,。作為管理者,，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實事求是地評價教師的工作,，抓住細(xì)微的工作亮點去看待其工作,，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究,，進(jìn)一步提高他們的工作實效,。同時，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度,，每周一與德育處成員召開德育工作例會,，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r,。

(三)是加強管理,，提高工作效率。

1)加強德育隊伍建設(shè),。德育工作的順利開展,，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強,，工作有特色,，團結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設(shè),，首先是加強學(xué)習(xí),，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新,。

2)完善管理制度,。完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作,。通過研究和探討,，調(diào)整了各項考核內(nèi)容,，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機結(jié)合,，又有所區(qū)別,，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確,、更具體,。同時，在管理制度上,，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理,，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔(dān)起組長的職責(zé),。各個年級組長根據(jù)本年級的情況,，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細(xì)的工作計劃，使家長會,、學(xué)生會議,、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮了個體作用和主動性,，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色,。

4)加強安全管理,，完善管理機制,。

校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重,，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危,，做到警鐘長鳴,，常抓不懈。在校長和學(xué)?？倓?wù)部門的支持下,，我通過落實和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理,，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);學(xué)校24小時有人值班;每月對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查;學(xué)校各項管理措施嚴(yán)格到位;學(xué)校安全知識宣傳長期堅持,。同時加強與校外力量的合作，與派出所,、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系,，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生,。

總之,，學(xué)校各項工作都充滿生機和活力,，成績的取得是全體教職工團結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè),、勇于創(chuàng)新,、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實工作的結(jié)果,。我們也清醒地看到,，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著生源質(zhì)量的下降,，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難,，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，依靠廣大教職工的共同努力,，認(rèn)真加以解決。而力爭把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識,，又勇于實踐,，善于實踐的教育管理專家。

德育副校長工作總結(jié)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

根據(jù)學(xué)校安排,，本學(xué)年我和團委書記xxx老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生德育教育、校園文化建設(shè)以及初三年級工作,，現(xiàn)將一年來的工作述職如下：

2,、重點抓好班主任隊伍建設(shè)，通過定期組織會議,、相互交流經(jīng)驗,，完善考評機制。

3,、把家長,、學(xué)校建設(shè)作為學(xué)校工作的重點和亮點來抓，并適當(dāng)利用家長會,、電話交流等方式,，營造德育合力，打造家庭,、學(xué)校,、社會三位一體學(xué)生健康成長平臺。在12月份召開了家長會,，增強了學(xué)校,、家庭教育的合力，同時也得到了家長對我們工作的支持和理解,。

4,、積極抓好兩操,，從而能夠讓學(xué)生每天運動不少于1小時，讓學(xué)生能夠擁有健康的體魄,，同時養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,。

5、開展豐富多彩的德育活動,，成功舉辦了科技藝術(shù)節(jié),，積極開展感恩教育、行為習(xí)慣“養(yǎng)成教育”,、春季運動會,、會歌、會操比賽,、演講比賽等,，春季教育局組織的演講比賽中，xxx同學(xué)榮獲一等獎,，并代表xx市參加了xx市中學(xué)生演講比賽,，獲得二等獎。

1,、積極培養(yǎng)學(xué)生參與校園的美化凈化意識,。

采取分片包干的辦法，建立了各班衛(wèi)生區(qū),，每天兩小掃,、每周一大掃的清潔衛(wèi)生制度。營造良好的餐廳文化,，實行學(xué)生餐廳定位就餐,、學(xué)生輪流打掃的餐廳制度，要求學(xué)生文明用餐,、節(jié)約食品,、珍惜糧食,，真正使“美化,、凈化”與學(xué)生的“教育和行為”達(dá)到了有效的結(jié)合。

2,、大力開展精神文化建設(shè),。

精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重中之重是校園的點晴之筆。多年來我們堅持以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的教育理念按照“厚德,、博學(xué),、自強、創(chuàng)新”的思路積極開展工作,。

（1）重新布置教學(xué)樓前后的宣傳櫥窗,、教室及走廊,、草坪文化牌的愛護(hù)環(huán)境的提示語、人生格言,、名人名言,、箴言佳句等使學(xué)生理解“習(xí)慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵。

（2）完成了新餐廳的命名及廳內(nèi)文化布置,，學(xué)生就餐時也能受到勤儉節(jié)約,、文明習(xí)慣和藝術(shù)文化的熏陶，起到了“潤物細(xì)無聲”的教育效果,。

（3）創(chuàng)建班級文化,，班級文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要載體,，通過宣傳欄營造積極的班級輿論氛圍，通過這些活動,，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法,、言行規(guī)范、文明自律,、全面發(fā)展的良好習(xí)慣,。

1、我負(fù)責(zé)初三工作,，但也是班主任,，我經(jīng)常到各個班上與學(xué)生交談，了解他們學(xué)習(xí)上存在的問題,，經(jīng)過這樣,，拉近了老師與學(xué)生的距離，也了解了一些學(xué)生的思想動向,，為有效解決學(xué)生出現(xiàn)的問題積累了寶貴的材料,。

2、加強教法研究,，充分利用多媒體教學(xué)增加課堂容量每個教師將“有效教學(xué)”作為工作目標(biāo)之一,，重點研究教材、教法,，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、探究式學(xué)習(xí)的意識，不斷提高課堂效率,。

3,、對于本年級學(xué)生出現(xiàn)的問題，我一方面積極與班主任溝通，另一方面及時對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查分析,，查處結(jié)癥,，針對他們的不足進(jìn)行剖析和教育，并對一些違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理,。

作為副書記,，我努力做好校長的助手，做到互相尊重,，互相配合,，服從組織安排，顧大局,，識大體,，有較強的民主意識,，工作中不計報酬，不計名利，不計得失,，做事敢負(fù)責(zé)任,，不互相推諉,，不是自己分管的工作,，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，都能樂意接受,，并認(rèn)真做好,。

回顧一年來的工作，自己覺得無愧于自己的職位,，無愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱號,。當(dāng)然，由于自己的能力有限,，工作中也有不少不盡人意的地方,，如，創(chuàng)新意識不強,，工作缺乏耐心,，有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、改進(jìn)和提高,。今后,，我將發(fā)揚成績，彌補不足,，庶竭駑鈍,，不負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托,，為振興我市的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

德育副校長工作總結(jié)篇六

20xx年上半年，我校根據(jù)開學(xué)之初制定工作計劃,，以加強教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點,，“堅持育人為本,，推進(jìn)德育創(chuàng)新”的觀念，堅持“從日常小事做起,，從我做起”打造一個全新的理念,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育,，有力地開展德育工作?，F(xiàn)對一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

學(xué)校重視加強德育工作的隊伍建設(shè)，實行班主任與任課教師有分工又有合作的管理,，使每位老師為班級管理,。學(xué)生管理出一份力，每周一下午利用例會,，進(jìn)行學(xué)習(xí)德育工作的研究和部署,，嚴(yán)格執(zhí)行計劃，創(chuàng)新地開展工作,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題,，并及時解決。開學(xué)初,，組織全校師生以班級為單位觀看《文明禮儀伴我行》光碟,，簽訂《阜南縣教師師德承諾書》，規(guī)范老師的言行,，學(xué)校安徽省有關(guān)教育教師教學(xué)工作有關(guān)禁令等活動,，提升了教師的師德修養(yǎng)，規(guī)范了他們廉潔自律行為,。通過《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等的學(xué)習(xí),，積極開展各種德育活動，加強學(xué)校德育工作內(nèi)涵,。

學(xué)校校園景致布置有序,，本學(xué)期學(xué)校以深化校園文化建設(shè)為抓手，在校園原有的文化上進(jìn)行統(tǒng)籌安排,，及時更新宣傳欄的內(nèi)容,，出各種宣傳畫報、兒歌,，在樓梯口貼上安全上樓梯兒歌,，在花園里插上溫馨提示牌。本學(xué)期,，學(xué)校還舉辦了“中華經(jīng)典詩詞誦讀活動”朗誦會,，通過同學(xué)們誦讀，把中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)繼承下去，發(fā)揚光大,，激勵每位學(xué)生好好學(xué)習(xí),，提升各方面修養(yǎng)。班級通過黑板報評比：看哪班較有創(chuàng)意,，班級文化建設(shè)搞得較好,。使得各班的班級文化富有特色。

1,、學(xué)校堅持每周一舉行隆重的升旗儀式,，通過國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，“文明禮貌教育”,、“養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣”教育,，另外還通過課間大休息，利用廣播對學(xué)生各方面的禮儀進(jìn)行教育,。三月份還組織開展了學(xué)雷鋒見行動的宣傳活動等,。評比開展了評選德育之星，激勵大家爭當(dāng)“好少年：作為自己努力的.方向,。

2,、常規(guī)性進(jìn)行學(xué)生行為規(guī)范的評比，在一樓樓梯口放置一塊黑板,，每星期公布常規(guī),、衛(wèi)生、黑板報得分情況,，進(jìn)行循環(huán)紅旗評比,，每學(xué)期開學(xué)督促學(xué)生認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,，培養(yǎng)學(xué)生不錯的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣,。嚴(yán)格要求自己，管理自己,，并號召全體學(xué)生爭做”智慧之星,、德育之星“。

3,、認(rèn)真開展了”我為環(huán)境出點力",，體驗教育主題活動。帶領(lǐng)他們到東邊公園撿垃圾和塑料袋,，減少環(huán)境污染,，讓學(xué)生體驗勞動的快樂。

精心組織,，召開家長會,。全校從低,、中、高年級分批召開家長會,。家長積極配合學(xué)校工作,，準(zhǔn)時參加了會議,。各班班主任,、任課教師與家長進(jìn)行面對面交流，在平等,、尊重,、合作的氛圍中，家長會達(dá)到了預(yù)期效果,，拉近家長和學(xué)習(xí)之間的距離,，搭建了家校聯(lián)系的橋梁。

1,、樹立每位教師皆為班主任的思想,，共同培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。

2,、采取有效措施,，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè),。

3,、增加心理健康教育的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),。

面對新形勢的教育挑戰(zhàn),，我校將進(jìn)一步加強德育工作，充分發(fā)揮德育工作在教育中的重要作用,，使教書育人工作真正落到實處,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

文檔為doc格式,。

德育副校長工作總結(jié)篇七

我于20**年開始一直分管學(xué)校德育工作,。近年來圍繞“一切為了學(xué)生的未來”的理念，我在宏觀上規(guī)劃,，微觀上指導(dǎo),，緊緊依靠和團結(jié)帶領(lǐng)全校師生，勇于實踐,，積極探索,，扎實工作，使我校德育工作取得了驕人的成績,。近年來我校先后獲得**市紅領(lǐng)巾示范校,、**市“十佳”紅領(lǐng)巾示范校,、**市家長示范學(xué)校等榮譽稱號。近三年來我們著重做了以下幾個方面工作：

一,、以人為本,，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展

為了挖掘?qū)W生的潛能，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓他們展示自己鮮為人知的才華,，提升自己的人生價值，近年來我為學(xué)生們精心設(shè)計了多種形式的主題活動,，使學(xué)生能得到多層次更豐富的教育,。通過這些主題活動，他們在主動參與,、積極實踐的過程中,，感悟親情和友情，了解社會的發(fā)展和時代的需求,。進(jìn)而以此為參照來設(shè)計,、調(diào)整自己的人生態(tài)度和理想信念，增強了社會責(zé)任意識,。

二,、努力加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下投入巨資搞好了校園綠化美化工程,，努力創(chuàng)建園林式學(xué)校,，同時進(jìn)一步加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。校園各個方位,，逐步布置了校訓(xùn)、三風(fēng),、名人名言等宣傳牌及行為規(guī)范警示牌,，運用積極的輿論導(dǎo)向，強化學(xué)生的整體意識,、目標(biāo)意識,、競爭意識和創(chuàng)新意識，使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化,，形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣,。

三、建設(shè)好兩只德育隊伍,，夯實育人基礎(chǔ)1,、創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)洹⒏咝У慕處熽犖?/p>

強化師德教育,，是我校育人隊伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措,。師德素養(yǎng)是教師隊伍建設(shè)的重中之重,，通過對照先進(jìn)典型找差距，使廣大教師找出自己的不足,，獲得進(jìn)取的力量,。班主任是學(xué)生精神成長的引路人。在選拔,、培訓(xùn)時朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn),、熱愛學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作,，具有較強的教育教學(xué)組織能力,，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實,，具有團結(jié)協(xié)作精神和較強的人際溝通能力”的方向,。在每月班主任例會上，將理論學(xué)習(xí),、經(jīng)驗交流,、工作布置作為會議的主要內(nèi)容，讓班主任在交流中分享經(jīng)驗,，獲得啟示,，促進(jìn)班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運行。

2,、培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu),、工作得力的隊干部

在少先隊員這個群體中，隊干部既和其他隊員一樣,，是接受輔導(dǎo)員教育,、指導(dǎo)的對象，又是輔導(dǎo)員的助手,，是其他隊員的榜樣,。有意識地引導(dǎo)隊員們在競爭中樹立民主意識，在工作中注重培養(yǎng)服務(wù)意識,、自律意識,、創(chuàng)新意識，強化自主意識,，一批批品學(xué)兼優(yōu),，工作得力的隊干部脫穎而出。

四,、狠抓常規(guī)德育教育,，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

育,。加強了學(xué)生的自律意識,，學(xué)校校風(fēng)積極向上,。近幾年來，學(xué)生活潑,、誠信,、文明、禮貌的風(fēng)貌倍受到校領(lǐng)導(dǎo)及家長和社會各界的高度贊揚,。

五,、扎實開展各項教育活動，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成,。（1）常規(guī)活動制度化,。日常規(guī)有學(xué)生一日常規(guī)檢查制度，國旗升降制度等,；周常規(guī)有周五隊活動,、每周之星、示范班的評比,、升國旗及國旗下講話等,；月常規(guī)有一個活動主題、一次板報,、班主任例會,、班主任工作考評等；學(xué)期常規(guī)有評選三好學(xué),、文明學(xué)生等,。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序，而且提高了工作效率,。

（2）主題活動多樣化

為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國主義思想,，開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富,，生動活潑的活動：愛國主義教育系列活動,，每周星期一升旗儀式，旗下講話內(nèi)容主要有：向全體師生介紹愛國志士的英雄事跡,、時事新聞,、社會熱點、紀(jì)律安全要求等,。加強了廣大師生的愛國主義情感,，促進(jìn)教師們愛崗敬業(yè)、學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí),，樹立報效祖國的理想,。開展的活動還有：八榮八恥征文及演講系列活動、慶國慶班級歌詠賽,、慶六一班級文藝匯演,、慶元旦游園活動,、迎新春運動會等。各項活動的開展,，活躍了校園氛圍,，提供了學(xué)生施展才華的平臺。

（3）特色活動具體化

事,、向名人學(xué)習(xí)”活動,，讓學(xué)生們通過讀名人故事，感覺名人的成功之路,，激勵自己努力學(xué)習(xí)才能走向成功,。以“家鄉(xiāng)文化大搜索”為主線，開展家鄉(xiāng)文化搜集活動,，讓同學(xué)們在搜集家鄉(xiāng)文化的過程中感覺家鄉(xiāng)文化的魅力,，從而教育和引導(dǎo)青少年了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng),、建設(shè)家鄉(xiāng),。

六,、深入開展教育科研,，積極推廣科研成果

在課題研究和校本教研中，我和同事們一起分析教學(xué)中的得失,，探討教法,，切磋教藝。從教學(xué)理念,、教法設(shè)計,、教學(xué)過程、多媒體技術(shù)的運用,，到教師的儀表教態(tài),、教學(xué)語言細(xì)節(jié)，一一進(jìn)行探討,。

七,、關(guān)愛學(xué)生，撒播陽光

英國哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光,，凡缺乏愛的地方,，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展?！弊鳛榈掠ぷ髡?，應(yīng)該是一個播種陽光的人，用關(guān)心,、信任和激勵,，把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田,。多年來，學(xué)校存在部分貧困生,、留守孩子,，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工采取多種措施，關(guān)愛這些特殊群體學(xué)生,，在學(xué)業(yè)上幫助學(xué)生,、生活上救助學(xué)生、心理上輔助學(xué)生,、突出榜樣教育,、感恩教育、自主管理教育,，使學(xué)生感受到同樣的`陽光,。

總之，雖然做了一些工作,，使我校德育工作取得了一定成績,。但由于自己分管工作較多，先進(jìn)的德育理論學(xué)習(xí)還不夠,，德育工作的特色還未真正形成等,，這些有待于今后工作中更加努力。

德育副校長工作總結(jié)篇八

回首這一年來的工作,，我在校領(lǐng)導(dǎo)及列位同事的關(guān)切,、指導(dǎo)和贊助下，嚴(yán)格要求本身,，認(rèn)真落實學(xué)校的各項德育工作,。一年來，不管在工作,、生活,、學(xué)習(xí)上，照樣在治理上都取得較大的提高,，總結(jié)如下:,。

1、堅持社會主義辦學(xué)偏向,。連合,、寄托、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教導(dǎo)方針,，全面進(jìn)步教導(dǎo)質(zhì)量,，切實包管德育工作的開展，包管德育運動的光陰、場地,、人員和物力,、財力的必要，實時處置懲罰德育工作中的重大問題,，主持召開德育工作例會,，專題研究德育工作。

3,、肯定學(xué)校德育工作目標(biāo),，訂定學(xué)校德育工作籌劃和實施計劃。分化目標(biāo)任務(wù),，提出目標(biāo)要求,，明確分工、責(zé)任;制訂德育工作規(guī)章制度;和諧全校性教導(dǎo)運動;增強對學(xué)校各部門德育工作反省與考評;總結(jié)經(jīng)驗,、建立范例,、實行獎懲。

4,、搞好校園情況扶植,。抓好校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)扶植,，包管學(xué)生在優(yōu)越的校園文化情況中康健發(fā)展。樹立校外德育基地和社會實踐基地,。

5,、增強德育科研工作?？隙ǖ掠芯空n題，樹立學(xué)校德育課題研究組,，支持開展德育專題研究,，進(jìn)步德育工作程度。堅持每學(xué)年主持召開一次全校性的德育工作研討會,，匯編教師德育工作論文集,。

6、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,。指導(dǎo)體育教研室和醫(yī)務(wù)室的工作,。

1、使初一新生養(yǎng)成優(yōu)越的行為習(xí)慣,、鞏固初二學(xué)生已經(jīng)取得的造詣,、重點增強初三學(xué)生的抱負(fù)出路教導(dǎo)。

2、全體學(xué)生在本學(xué)期無重大安全事故,。嚴(yán)重違紀(jì)率節(jié)制在以下,。

3、體育達(dá)標(biāo)率為90%以上;學(xué)校的情況衛(wèi)生,、醫(yī)務(wù)室工作合格,。

4、進(jìn)一步進(jìn)步班主任的事業(yè)心,、責(zé)任心,、工作藝術(shù)、治理才能,。

5,、心理課走進(jìn)高一講堂、進(jìn)一步完善心理咨詢室的設(shè)備,、增強心理咨詢室對高二和高三學(xué)生的咨詢和疏導(dǎo)的作用,。

6、班主任“三訪”籠罩率為100%,、此中家訪要完成政教處給出的指標(biāo)數(shù),。

一年來，政教處的全體同志和我一道懷著堅決的信心,，盡力工作,，主要做了以下四項工作，基礎(chǔ)上完成了上述工作目標(biāo),。

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。我們按期召開會議，研究德育工作,，由我負(fù)責(zé)具體落實執(zhí)行,。

德育副校長工作總結(jié)篇九

本人自20xx年2月被任聘為中興初中校長助理，主抓德育教育工作,，身為副校長,，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論,；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策,、法規(guī),；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強自身政治理論,，道德修養(yǎng),，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感,。

工作以來,，我以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常,。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索,，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì),。以獎勵機制為主，及時勉勵,，激發(fā)老師團隊精神,，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點是一切為了學(xué)生,，為了學(xué)校的生存,、發(fā)展而不輟勞作。

下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇?，將本期工作做如下述職?/p>

（一）嚴(yán)格要求自己,，以身作則。

（二）健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，重視班主任工作,。

加強班主任隊伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗交流會和班主任工作月例會,；建立德育長效機制,，注重活動育人。

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。

（一）是規(guī)劃機制,。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容,。

2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作周行事歷和政教處工作計劃,。

（二）是管理機制,。德育工作重在管理，重在落實,。

目標(biāo)責(zé)任制,，我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實、層層簽定責(zé)任狀,，學(xué)期末總評兌現(xiàn),。

一是成立了由校長、黨支部,、德育處副校長,、政教處主任、團委組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。我們定期召開會議,，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實執(zhí)行,。

德育副校長工作總結(jié)篇十

本學(xué)期,，能按上級要求和工作計劃，認(rèn)真做好教育教學(xué)與教育教學(xué)研究管理和指導(dǎo)工作?，F(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作。

本人分管均衡發(fā)展檔案建設(shè)與管理方面做了大量的工作,。在工作中,，認(rèn)真落實義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，組織教務(wù)處,、政教處,、總務(wù)處、教研室及各班主任,，嚴(yán)格按照整理,、編寫、打印,、裝訂各種檔案材料近200冊,。同時，針對八個功能室的管理員工作進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn),。上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的迎檢工作進(jìn)行幾次的檢查驗收和督導(dǎo),，對我校的檔案建設(shè)、各功能教室和實驗室的管理工作給予了充分肯定,。

二,、教學(xué)、教研工作,。

1,、進(jìn)一步修訂《學(xué)校章程》，現(xiàn)已定稿,。經(jīng)研究,，將校訓(xùn)改為“啟迪心智,，提升素養(yǎng)，塑造人格,，培育英才”,，以此作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。

2．規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,，抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié)的管理,。每月由教務(wù)主任組織一次教學(xué)常規(guī)檢查。檢查內(nèi)容為教師的教學(xué)設(shè)計（導(dǎo)學(xué)案）,、作業(yè)布置與批改等工作,。發(fā)現(xiàn)問題及時要求相關(guān)老師進(jìn)行整改。

3,、加強教學(xué)方式方法的監(jiān)控與指導(dǎo),。我們在“雙導(dǎo)”課堂整體架構(gòu)內(nèi)，倡導(dǎo)“雙導(dǎo)融合,、高效導(dǎo)學(xué)”,，在各環(huán)節(jié)教與學(xué)的過程中適時利用思維導(dǎo)圖和思維可視化技術(shù)，形成我校運用思維導(dǎo)圖教學(xué)的基本操作流程,，以導(dǎo)學(xué)案,、導(dǎo)學(xué)圖為載體，呈現(xiàn)知識加工過程和思維訓(xùn)練過程,，將我們的課堂從“知識展示型”向“能力培養(yǎng)型”轉(zhuǎn)變,。校長、教學(xué)副校長,、教務(wù)主任,、教研主任要定期或隨機檢查指導(dǎo)，跟蹤問效,，及時調(diào)整并改進(jìn),。

4、本學(xué)期舉行了全體教師公開課展示活動,，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)按備課組分科進(jìn)行評課指導(dǎo),，在優(yōu)化“雙導(dǎo)”、指導(dǎo)學(xué)法,、提高效率等方面取得了顯著效果,。

5、加強校本培訓(xùn),，助推教師專業(yè)發(fā)展,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)分管的工作內(nèi)容，分別做了師德師風(fēng),、班主任工作方法,、思維可視化教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂及微課程教學(xué)法,、如何做好科研課題研究工作等專題講座,，集中進(jìn)行了全員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

6,、加強畢業(yè)班教學(xué)管理,。本屆初四學(xué)生整體成績較差，學(xué)風(fēng)欠佳,。班主任能在教務(wù)處與政教處的要求和指導(dǎo)下,，從嚴(yán)管理，加大糾正不良行為的力度,，班風(fēng)有好轉(zhuǎn),。

7、12月6號,，本人牽頭,，組織召開了初四學(xué)習(xí)動員會，會上馮書記就目前初四學(xué)生的思想狀態(tài)進(jìn)行了分析,，并提出了新要求和期望,。本人做了題為《刻苦學(xué)習(xí)，砥礪奮進(jìn),，爭創(chuàng)佳績》的主題講話,。經(jīng)反饋，初四教師一致認(rèn)為本次會議對學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活產(chǎn)生了極大的教育意義,，收效顯著,。

三、存在問題,。

1．本人工作有時不夠主動和積極,，布置多，親為少,，沒有全力發(fā)揮對教學(xué),、教研的指導(dǎo)作用。

2,、對于非畢業(yè)年級的尖子生或優(yōu)秀生的培養(yǎng)關(guān)注還是不夠,，教務(wù)處今后要制定具體的培優(yōu)工作要求和實施辦法。

3,、班主任要加大學(xué)習(xí)管理與調(diào)控,。目前，整體看來,，各年級均有薄弱學(xué)科,，每個同學(xué)也有薄弱學(xué)科,。班主任要有側(cè)重地跟蹤問效，及時調(diào)整學(xué)生的時間分配,，督促學(xué)生完成作業(yè),，切忌學(xué)生走極端。

4,、實驗室使用率不高,，要求理化生按課標(biāo)及教材的要求到實驗室做實驗。

本學(xué)期,，在擔(dān)任后勤副校長職務(wù)后,，面對全新的工作崗位，面對陌生的工作環(huán)境,，面對生疏的后勤業(yè)務(wù),，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務(wù),，提高本部門工作效率和質(zhì)量,，通過加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心向校長及本部門領(lǐng)導(dǎo)求教,，認(rèn)真聽取學(xué)校行政和教師的意見,，堅持事事身體力行，以身作則的原則,，使自己迅速地成長起來,。在后勤管理工作中，始終堅持制度管理,、廉潔自律,、勤儉辦學(xué)、層層把關(guān),、責(zé)任到人的原則,，牢固確立“后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)”的宗旨,，落實“勤快,、務(wù)實、優(yōu)質(zhì),、高效”的工作作風(fēng),，工作中團結(jié)協(xié)作，分工不分家,。在后勤工作中主要抓好了下面幾方面的管理：

1,、抓好后勤管理制度的建設(shè)和落實，實施制度化管理,。

本學(xué)期,，針對我校后勤工作的存在的問題,，在廣泛聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師意見的基礎(chǔ)上，組織總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)重新修訂了后勤管理制度,，給每位教師重新下發(fā)了《石角鎮(zhèn)中心小學(xué)后勤管理條例》,。在條例中，對學(xué)校班級管理,，安全衛(wèi)生工作，公物管理,，值周值日工作,，住宿生管理等方面提出了明確、具體的要求,，使后勤管理工作做到有制度可依,，有規(guī)章可尋，初步實現(xiàn)了規(guī)范化的管理,。同時,，為了落實規(guī)章制度，避免制度形同虛設(shè),，流于形式,，學(xué)校還加強了檢查督促工作。在清潔管理方面,，實行班衛(wèi)生監(jiān)督員,、學(xué)校值日生、專職衛(wèi)生員每天兩檢查以及總務(wù)處每周一抽查相結(jié)合,，并將檢查情況進(jìn)行評比和及時公布,，提高了班主任的責(zé)任意識，使學(xué)校清潔面貌煥然一新,。在安全及公物管理方面,，堅持實施自檢、門衛(wèi)每天下午放學(xué)后檢查及總務(wù)處每月組織的定期檢查相結(jié)合,，確保了學(xué)校師生生命及財產(chǎn)的安全,。在生活教師、門衛(wèi),、清潔工的管理方面,，通過嚴(yán)格的招聘、定期檢查,、定期學(xué)習(xí)和定期召開會議,，有效地提高了后勤服務(wù)人員的責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

2,、加強了財務(wù)管理,，提高了資金和設(shè)備的使用效率。

在收費方面,，嚴(yán)格執(zhí)行物價局,、財政局、教育局制定的收費項目和標(biāo)準(zhǔn),，對所有的收費項目進(jìn)行公示,，嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費項目及標(biāo)準(zhǔn)，堅決杜絕教師個人收費行為,，嚴(yán)格執(zhí)行收費責(zé)任制,，落實獎懲制度。收費資金嚴(yán)格按照收支兩條線的規(guī)定,，及時繳存財政專戶和專儲,。合理編制學(xué)校預(yù)算，達(dá)到收支預(yù)算平衡,。學(xué)校的支出嚴(yán)格執(zhí)行國家現(xiàn)行財務(wù)開支標(biāo)準(zhǔn)和支出范圍,。學(xué)校支出優(yōu)先保證教學(xué)活動的資金需要，節(jié)約開支,，量入而出,，管好使用好有限資金。進(jìn)一步完善購物,、保管,、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全,，職責(zé)明確,，完善購物申請、進(jìn)出庫手續(xù),。對各班級,、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理,，兌現(xiàn)損壞賠償制度,。做好學(xué)生學(xué)習(xí)用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發(fā)工作,，加強辦公用品及學(xué)生用品采購的管理,。本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，在各方面管好用好每一點錢,，每一筆錢,，實行定點和政府采購。同時抓好庫存物資的管理，采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度,，減少浪費,。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細(xì)帳。充分用好現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,，校產(chǎn)專人管理,，防止被盜，并建立借還制度,。逐步添制教學(xué)儀器等設(shè)備,，供教育教學(xué)使用。抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作,，做好學(xué)校電路維修工作,、重點抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。強化印務(wù)室的管理工作,，采用文印工作分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)制度，以進(jìn)一步核定文印工作量,，提高服務(wù)質(zhì)量,，降低耗材的數(shù)量。

德育副校長工作總結(jié)篇十一

本人20xx年8月18日調(diào)到xx中學(xué),，主抓德育教育工作,，分管學(xué)校后勤、德育,、藝體,、安全、衛(wèi)生,、綜合治理等工作,。身為副校長，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論,。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。我在黨的組織生活中,，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策、法規(guī),；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，學(xué)習(xí)人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng),，培養(yǎng)高層次的道德感,、責(zé)任感。

一年來,，我以強烈的事業(yè)心,、責(zé)任心努力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常,。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干,，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì),。以獎勵機制為主,，及時勉勵，激發(fā)老師團隊精神,，從而完成教育教學(xué)任務(wù),。其出發(fā)點是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存,、發(fā)展而不輟勞作,。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ瑢⒁荒旯ぷ骺偨Y(jié)如下：

社會在不斷發(fā)展,，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐,，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會發(fā)展的前列,，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展,。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書,，提高自己對政治的敏銳性,，提高對教育的認(rèn)識和個人品德修養(yǎng)，提高管理能力,。

（一）嚴(yán)格要求自己,，以身作則。

古人云“直而影正,，以己以正而為人之標(biāo)”,，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求,，否則就沒有進(jìn)步,，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去管理別人,。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員,、黨的教育工作者,，面對當(dāng)今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題,、新情況,，常常使我有一種危機感，因此,，我必須不斷努力充實自己,、豐富自己。因此,，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己,，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象,，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生,。

（二）健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，重視班主任工作。

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。成立了由校長,、黨支部書記、我,、政教處主任、團委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。我們定期召開會議,，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實執(zhí)行,。

二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò),。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處,、年級組,、團委、學(xué)生會,、班主任,、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個層面,。

三是重視班主任工作,。學(xué)期初，我和政教處精心挑選班主任,，并對班主任進(jìn)行了專題會議的崗位培訓(xùn),。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗交流會。通過經(jīng)驗交流，崗位培訓(xùn),、教育管理理論學(xué)習(xí),，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ),。

（一）是規(guī)劃機制,。期初制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。

（二）是管理機制,。德育工作重在管理,，重在落實。

目標(biāo)責(zé)任制,。我按德育工作目標(biāo)層層分解,、層層落實、層層簽定責(zé)任狀,，學(xué)期末總評兌現(xiàn),。

一年來，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗交流,、學(xué)習(xí)材料,、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進(jìn)行培訓(xùn)，同時,，也通過加強日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容,，來提高他們對德育工作的認(rèn)識和工作責(zé)任心，鼓勵班主任,、年級組長發(fā)現(xiàn)問題,，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí),，取長補短,。通過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任,、年級組長的工作理論和經(jīng)驗,，提高了他們的工作水平,，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程,。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì),、實事求是地評價教師的工作,，抓住細(xì)微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵,。并經(jīng)常和教師探討研究,，進(jìn)一步提高他們的工作實效,。

（三）是加強管理，提高工作效率,。

1,、加強德育隊伍建設(shè)。德育工作的順利開展,，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神,、能力強，工作有特色,，團結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍,。加強班主任和年級組長隊伍的建設(shè)，首先是加強學(xué)習(xí),，其次是挖掘典型,，鼓勵創(chuàng)新。

2,、完善管理制度,。通過和政教處研究與探討，調(diào)整了各項考核內(nèi)容,，細(xì)化了考核依據(jù),，使班級考核和班主任考核既有機結(jié)合，又有所區(qū)別,，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性,，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體,。同時,，在管理制度上發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔(dān)起組長的職責(zé),。各個年級組長根據(jù)本年級的情況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細(xì)的工作計劃,，使家長會,、學(xué)生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展,。各個年級組在自主管理的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作,，形成了各個年級的工作特色,。

1、在平時的德育工作管理中,，還不夠高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，工作還缺乏深度思考,，系統(tǒng)性還不強。

2,、文字材料和研究能力急需提升,。

3、理論學(xué)習(xí),、工作能力和水平有待進(jìn)一步加強,。

4、對工作懈怠的思想工作還不夠深入,。

回首一年來的工作,，我和學(xué)校班子成員緊密配合，發(fā)揮集體的智慧,，認(rèn)真履行了職責(zé),。今后，我將進(jìn)一步為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量執(zhí)著地堅守,，踏實地耕耘,，以期碩果不斷結(jié)出。

德育副校長工作總結(jié)篇十二

一是規(guī)劃機制,。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首,，都有德育內(nèi)容。

1,、在我的組織下,，政教處編印了《稽東中學(xué)德育工作手冊》，收錄了稽東中學(xué)多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項規(guī)章制度,，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中,，作為德育工作的導(dǎo)向。

2,、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃,。

二是管理機制。德育工作重在管理,，重在落實,。

1、目標(biāo)責(zé)任制,。我按德育工作目標(biāo)層層分解,、層層落實、層層簽定責(zé)任狀,，學(xué)期末總評兌現(xiàn),。

2、實行德育一票否決制,。德育工作不落實,，完不成指標(biāo)的不能參與評優(yōu),、職務(wù)晉級。

3,、月考評制,。每天堅持對德育工作進(jìn)行考評。指導(dǎo)政教處干事按照《稽東中學(xué)班級常規(guī)管理量化考評方案》考核每個班級,、每名學(xué)生,。并建立班級和學(xué)生個人德育電子檔案，政教處進(jìn)行跟蹤累計,。對考評結(jié)果,，進(jìn)行周總結(jié)，月匯總并通報,，年終累計以此作為評選“三好班級”,、“優(yōu)秀班主任”、“三好學(xué)生”的主要依據(jù),。

三是活動內(nèi)容機制,。要完成德育工作，必須以活動為載體,，寓德育于各項活動之中,。

1、規(guī)范的升旗制度,。在我的組織安排下,，每周一舉行一次升旗儀式，學(xué)校設(shè)有24人的國旗護(hù)衛(wèi)班,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部輪流做升旗講話,。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線,。

2,、堅持主題班會和主題團會制度，間周各一次,。

德育副校長工作總結(jié)篇十三

20xx年在市教育局,、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)中心校積極帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，堅持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針,，大力實施素質(zhì)教育,，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

1,、按照鎮(zhèn)中小學(xué)布局調(diào)整實施意見，在鎮(zhèn)黨委政府的科學(xué)指導(dǎo)下,，暑假期間中心校深入康莊,、梁村、道湛叁個行政村,，走訪群眾,，兩次召開叁個村村委領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)會，暑假開學(xué)將道湛,、梁村,、康莊叁個初中教學(xué)點順利并入一中，初中布點工作全部到位,，教育資源得到優(yōu)化整合,。

2、加強薄弱學(xué)校建設(shè),，努力辦好每一所學(xué)校,。結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實際，建立完善灘區(qū)學(xué)校對口支援山區(qū)學(xué)校的支教制度,。每年暑假在灘區(qū)8所學(xué)校選出14名優(yōu)秀教師到山區(qū)8所學(xué)校對口支教,，緩解山區(qū)教師緊張、工作壓力大等問題,，給山區(qū)教育注入生機和活力,，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

1,、校長隊伍建設(shè),。校長是學(xué)校發(fā)展的靈魂。

四是實施崗位目標(biāo)責(zé)任制,，逐步完善校長考評機制,。鎮(zhèn)中心校與各校長簽定任期目標(biāo)責(zé)任書，加強過程管理,，每學(xué)期對校長各項工作進(jìn)行綜合考評,，考核結(jié)果與校長的任職、評先晉級掛鉤,。目前全鎮(zhèn)25所中小學(xué)校長善于學(xué)習(xí),，勤于思考，率先垂范,、廉潔自律,，逐漸向?qū)W者型、創(chuàng)新型校長發(fā)展,。

2,、教師隊伍建設(shè),。教育大計、教師為本,，教師大計,、師德為首。一年來,，鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)教師中扎實開展了牢記xx去年教師節(jié)對廣大教師提出的四點希望：

三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動輻射作用,，加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺,。一年來選派教學(xué)骨干教師到鄭州,、洛陽、偃師等地參加聽課研討,、觀摩學(xué)習(xí)276人次,，占教師總數(shù)的64%，解決培訓(xùn)經(jīng)費近3萬元,。

四是扎實開展骨干教師一幫一活動,，省、市級骨干教師每學(xué)期必須指導(dǎo)幫帶一名青年教師,，期初有,，期末有評查、有效果,。目前,，我鎮(zhèn)有鎮(zhèn)級骨干教師70名，省市級骨干教師34名,，洛陽市業(yè)務(wù)標(biāo)兵3名,，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名。一支思想上有追求,、專業(yè)上有水平,，金字塔式的教師隊伍逐漸形成。

1,、認(rèn)真落實教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制,，各校校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長及班子成員必須深入教學(xué)一線教一門主科,，抓一個學(xué)科,，每周堅持深入課堂聽課、評課,、指導(dǎo)教學(xué),。中心校每學(xué)期對校長的任課、聽課、評課情況檢查兩次,，檢查結(jié)果進(jìn)行通報，每學(xué)期對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行專項考核,，考核結(jié)果以較大比重記入學(xué)校綜合考核,。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒、帶頭示范的作用,，大力弘揚教學(xué)工作求真務(wù)實的風(fēng)氣,。

2、圍繞創(chuàng)新做文章,，全力推進(jìn)新課程改革實驗,。鎮(zhèn)中心校先后組織一中、二中,、諸葛小學(xué),、道湛小學(xué)等10所學(xué)校158名教師到緱氏二中、石硤小學(xué)現(xiàn)場觀摩,、學(xué)習(xí),，借鑒先進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué),。兩次召開新課程改革研討會,，結(jié)合實際對教師的備課、課堂上講授的時間,、內(nèi)容,、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度、課堂學(xué)習(xí)的氛圍等作了細(xì)致的要求,，中小學(xué)業(yè)務(wù)專干和學(xué)校校長蹲點包班,，現(xiàn)場聽課、評課,、指導(dǎo),。課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，課改實驗取得了實質(zhì)性進(jìn)展,。

3,、圍繞教學(xué)開展活動，抓出實效促進(jìn)教學(xué),。

二是認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析,，在每次期中教學(xué)質(zhì)量測查、初叁四鎮(zhèn)六校聯(lián)考后,，中心校認(rèn)真組織教師研討交流,，分析教情、學(xué)情，及時查漏補缺,，如本學(xué)期期中考試后,，中心校在做好全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量分析的.同時，深入各學(xué)校和教師,、學(xué)生座談,。指導(dǎo)學(xué)校教師認(rèn)真開展教學(xué)工作回頭看活動，深入進(jìn)行,，并積極組織中小學(xué)教師全員參加市局組織的教學(xué)質(zhì)量分析會,，動員教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚力量,，全身心投入到教育教學(xué)工作中來,。

三是扎實安排好豐富多彩的教學(xué)活動，每次活動有目的,、有計劃,、有落實、有總結(jié),，如本學(xué)期中心校組織舉行了初中生理,、化實驗?zāi)芰Ω傎悾行W(xué)生1小時作文大賽,、小學(xué)數(shù)學(xué)口算估算大賽,、讀mz、講故事大賽等活動,?；顒舆_(dá)到預(yù)期的效果。有力地推動了教學(xué)工作,。

4,、實行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度，強化教學(xué)過程管理,。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學(xué)一線聽課,、評課，落實教學(xué)常規(guī),，推進(jìn)課改實驗,。一年來中小學(xué)業(yè)務(wù)專干深入課堂聽課、評課226節(jié),，通過聽課,、評課、查教案作業(yè),、和教師,、學(xué)生座談等不同形式,，把握教學(xué)工作狀況，及時幫助學(xué)校,、教師解決教學(xué)工作中存在的實際問題,。視導(dǎo)結(jié)果做為一項計入學(xué)校教學(xué)工作考核。目前,，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想,，勁往一處使，齊心協(xié)力抓教學(xué),，想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍，教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)展,。

1,、堅持面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面積極實施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價,，以科學(xué),、全程、全面的評價機制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件,。重視學(xué)生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展,，鎮(zhèn)中心校每年5月份舉行一次中小學(xué)生才藝大賽，評選鎮(zhèn)級特長生,。各學(xué)校以學(xué)科類,、藝術(shù)類、技能類興趣小組活動為載體,，選專業(yè)教師定時間,、定地點、定內(nèi)容,，進(jìn)行輔導(dǎo),，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會參加綜合實踐活動,，各中小學(xué)校堅持每年舉行校園藝術(shù)節(jié)活動,，給學(xué)生提供展示才藝的舞臺，充分挖掘?qū)W生潛能,，張揚學(xué)生個性,。今年共評選鎮(zhèn)級特長生100名。

2,、切實加強學(xué)生的思想道德教育,。依照上級文件精神結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定下發(fā)了《諸葛鎮(zhèn)中小學(xué)生德育工作意見》,，德育教育以弘揚和培育民族精神為主導(dǎo),，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線,，重點抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育,。以貼近自然,、貼近生活為塬則，開展內(nèi)容豐富,、效果顯著的教育,、自主管理實踐活動，不斷創(chuàng)新德育教育形式,。今年5·12汶川地震發(fā)生后,，全鎮(zhèn)師生慷慨解囊，積極踴躍向災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心,，共捐款74000余元,，以實際行動展示了我鎮(zhèn)師生的精神風(fēng)貌。7月3日中心校組織中小學(xué)生開展了“愛我家園,，清理治理小廣告”夏令營活動,，參加師生1000余名，清理小廣告6000余幅,，凈化了鎮(zhèn)容村貌,，受到了社會各界的一致好評。

諸葛一中投資20萬元的水沖式廁所,，諸葛二中投資20萬元的學(xué)生餐廳建成后,，今年暑假開學(xué)后投入使用。一中爭取60萬元新建教學(xué)樓一棟,，現(xiàn)正在建二層;楊堂小學(xué)投入70萬元建教學(xué)樓一棟,，現(xiàn)正在建一層;方樓小學(xué)教學(xué)樓加固工程順利完工，學(xué)生暑假開學(xué)已投入使用;西吉小學(xué)閑置舊教學(xué)樓拆除,，校門校墻建設(shè)工程也即將竣工,。學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)，改善了辦學(xué)條件,，優(yōu)化了育人環(huán)境,。

安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先,、預(yù)防為主的方針,，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實。扎實落實安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任事故追究制,，認(rèn)真研究不同時期安全工作的新問題,，新方法，特別是對中小學(xué)生的自救自護(hù)逃生能力的培養(yǎng)持之以恒,。本學(xué)期中心校召開安全專題會議8次,，進(jìn)行全面的安全隱患排查5次,，各中小學(xué)校開展各類安全疏散演練125場次，舉辦安全知識講座50場次,，召開安全主題班會1120班次,，更換老化線路800多米，加固加高走廊欄桿276米,。5·12大地震,，我們這里也有震感，我鎮(zhèn)中小學(xué)校的校長,、教師都在最短時間內(nèi)組織學(xué)生有秩序的進(jìn)行了緊急疏散,，各學(xué)校震后對校舍的隱患排查細(xì)致又細(xì)，學(xué)校的安全工作也經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗,。營造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境,。