總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

德育副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇一

1,、規(guī)范的升旗制度,。在我的組織安排下，每周一舉行一次升旗儀式,，學(xué)校設(shè)有24人的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)班,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部輪流做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視,，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線,。

2、堅(jiān)持主題班會(huì)和主題團(tuán)會(huì)制度,，間周各一次,。

3,、成人儀式制度。在我的倡導(dǎo)下學(xué)校于2001年為年滿18周歲的學(xué)生舉行首次成人儀式,，并將它制度化,。每年4月份都要舉行這個(gè)儀式。十八歲成人儀式教育活動(dòng)增強(qiáng)了我校學(xué)生對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì),、對(duì)家庭的責(zé)任感，讓18歲的他們懂得了愛(ài)與責(zé)任,。

4,、認(rèn)真抓好體育教研室的工作，積極開(kāi)展體育工作,，提出“以體育德,、以體輔智、以體審美”的口號(hào),。伴隨著光榮的體育傳統(tǒng)及濃厚的體育文化底蘊(yùn),，我們提出了以體育促學(xué)生綜合素質(zhì)提高，以體育促校風(fēng)轉(zhuǎn)變,，以體育促學(xué)校全面發(fā)展的“大體育”戰(zhàn)略,。通過(guò)體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義、愛(ài)國(guó)主義,、共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育,。

德育副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇二

本文由應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)小編輯收集整理，以下提供一篇副校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)模板給大家參考,！

一年來(lái)的工作,，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在余校長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)幫助下和全體教職工的全力支持下,，各項(xiàng)工作得以順利完成,，現(xiàn)把一年來(lái)的工作做如下總結(jié)。

一,、認(rèn)清自己,、找準(zhǔn)位置、把握原則,。

作為一名副校長(zhǎng),，首先應(yīng)該擺正自己的位置，認(rèn)清自己的角色,。三年來(lái)的工作實(shí)踐,，讓我更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的工作性質(zhì)。即積極主動(dòng)地協(xié)助校長(zhǎng)做好自己分管的工作，領(lǐng)會(huì)校長(zhǎng)的意圖,，盡職盡責(zé)地做好本職工作,，不推諉、不應(yīng)付,，在工作中攬事不攬權(quán),，即不缺位、又不越位,，遇到重大決策及原則問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào),，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)威信，避免工作中不應(yīng)有的失誤,，同時(shí)又要樹(shù)立為教職工服務(wù)的思想,。想教師之所想，急教師之所急,，本著真心換得真心,，尊重產(chǎn)生尊重，與教職工融在一起和諧相處,。其次,，為更好地適應(yīng)分管的各項(xiàng)任務(wù)，必須不斷的加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平,，這一年來(lái),，我充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，先后比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《小學(xué)語(yǔ)文教師》,、《人民教育》、《新課程的理念及評(píng)價(jià)》等,，記了大量的學(xué)習(xí)筆記，領(lǐng)會(huì)各位名師大家的思想,，把握課改實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì),，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，在工作中磨礪自己,，在大型檢查中提升自己,。

二、注重方法,、突出實(shí)效,、立足本職。

(一),、安全工作,。

安全工作是教育教學(xué)，科研的基礎(chǔ)，是學(xué)校發(fā)展的保障,。因此,，本學(xué)期的安全工作，做為“一把手”工程,，放在重中之重的位置,，在管理中實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的管理機(jī)制,，將安全管理目標(biāo)層層分散落實(shí),，明確責(zé)任，建立各項(xiàng)安全工作管理制度,，自查報(bào)告,，制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行每月零報(bào)告和臺(tái)帳制度,，通過(guò)黑板報(bào),、宣傳欄和各種安全警示牌，進(jìn)行安全教育宣傳工作,，各校都開(kāi)展了防火,、防震逃生演練。手足口病工作扎實(shí)有效,，晨檢,，消毒、零報(bào)告,、責(zé)任到人,，開(kāi)戰(zhàn)了豐富多彩的安全活動(dòng)，安全知識(shí),，手抄報(bào),，知識(shí)競(jìng)賽，法制校長(zhǎng)進(jìn)課堂,，應(yīng)急演練,，安全光碟，主題班隊(duì)會(huì),，活動(dòng)的開(kāi)展,，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。學(xué)校工作秩序井然,，從而確保了師生在平安,、和諧、輕松,、愉悅,、德?tīng)柇h(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

（二）、扎實(shí)有效開(kāi)展教研,。

為確保教科研工作的開(kāi)展,，學(xué)校成立了教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)持科研興校,、科研興教、以教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)策略,。從教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定了相應(yīng)的研究課題,，有計(jì)劃的尋求解決問(wèn)題的有效途徑,。學(xué)校“十五”期間,，規(guī)劃省級(jí)子課題《教師心理危機(jī)對(duì)中小學(xué)生影響的研究》帶動(dòng)了全校教科研的發(fā)展,。一年來(lái)，學(xué)校先后承擔(dān)了地級(jí)課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?！皩W(xué)困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》,、市級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)班集體創(chuàng)新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等，課題的實(shí)施促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展,，提升了教師的內(nèi)涵,，增強(qiáng)了廣大教師教科研意識(shí)。一年來(lái),，學(xué)校共攥寫了教科研論文25篇,，其中國(guó)家級(jí)論文7篇、省級(jí)論文15篇,、地級(jí)論文3篇,。

三、校本培訓(xùn)與幼教工作,。

德育副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇三

張xx,，40歲，*黨員,，xx鎮(zhèn)中學(xué)副校長(zhǎng)。xxxx年xx月畢業(yè)于xx師范大學(xué)中文系,。身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論,。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在教學(xué)業(yè)務(wù)中，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)育人文化,，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水*。

作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),，我首先明確職責(zé),，定好方位，密切配合校長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)校工作,，并適時(shí)提出合理化建議,。其次，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓業(yè)務(wù)工作,，立足本職,，謙虛謹(jǐn)慎，協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配各科任課老師,，對(duì)其它工作也提出一些合理的建議,，配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序。

教師的責(zé)任決定教育的未來(lái),，也是一所學(xué)校成功與否的關(guān)鍵,。我校教師因近幾年全市教師招聘，新分大學(xué)生補(bǔ)充道我校教師隊(duì)伍中,，全校教師年齡結(jié)構(gòu)趨于年輕化,。但是一些老教師不能與時(shí)俱進(jìn)，知識(shí)老化,，不能勝任一線的教學(xué)工作,。另一方面新分的青年教師工作熱情高漲，但是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,。

制定完善了教師考勤制度,、完善修訂了教師考核方案、出臺(tái)了一系列教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則,。各種制度的出臺(tái)和修訂都是依據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神又廣泛咨詢教職工的意見(jiàn),。努力做到客觀，可行有效,。真正做到管理育人,，服務(wù)育人，用制度規(guī)范人,，約束人,，鞭策人。制度的制定,，首先得從廣大教師的利益出發(fā),，去維護(hù)他們的權(quán)利,，解決他們心頭的顧慮和疑云，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境,。

根據(jù)校長(zhǎng)的指導(dǎo)思想,，鼓勵(lì)教師通過(guò)各種渠道參加培訓(xùn)。一是安排教師參加教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，以此來(lái)更新教師教育教學(xué)理念,，提高教師自身素質(zhì)。二是組織教師到先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí),，讓外出學(xué)習(xí)的教師回校后寫出學(xué)習(xí)心得,，并在本學(xué)科范圍內(nèi)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，以讓廣大教師逐步認(rèn)同新課改,，踐行新課改,。每年暑假積極組織教師參加省市教育部門組織的學(xué)科教師培訓(xùn)，接受新的教育理論,，逐步培養(yǎng)教師的課改意識(shí)和教研意識(shí),。以此帶動(dòng)學(xué)科進(jìn)步。另外每學(xué)期都組織青年教師培訓(xùn),，從課堂授課到基本功,，從學(xué)生管理到新技術(shù)培訓(xùn)，讓青年教師都有不同程度的提高,。

教育科研是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的生命力,。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線,。始終堅(jiān)持走“以教帶研,、以研促教”的路子，我總是積極參加課題研究活動(dòng),，經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課,及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法,。

為了讓教師能真正用心去學(xué)，我們從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進(jìn)行了考核,。學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主,，讓教師在反思中成長(zhǎng)。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽(tīng)為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽(tīng),，并動(dòng)員和鼓勵(lì)教師參加各種教育,。

*時(shí)嚴(yán)格備課、授課,、作業(yè)批改,、考試等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時(shí)抽檢相結(jié)合,，檢查后及時(shí)總結(jié),，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn)。在學(xué)年末把*時(shí)的檢查情況量化,，完成對(duì)教師一年的綜合考評(píng),，給每位教師一個(gè)公*、公正的評(píng)價(jià),。

自參加工作以來(lái),，我勤于教學(xué)，努力進(jìn)取,，出色的完成了教育教學(xué)工作,，教學(xué)成績(jī)一直居于前列。同時(shí)我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)電腦和多媒體技術(shù),，并積極參加上級(jí)組織的各類教研活動(dòng),，先后獲得多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

20xx年xx月獲xx市教學(xué)能手稱號(hào),，20xx年xx月獲xx市優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng),，20xx年x月獲xx省中小學(xué)多媒體優(yōu)質(zhì)課件二等獎(jiǎng)，20xx年xx月獲得xx市電化教學(xué)能手稱號(hào),，20xx年xx月獲得xx省優(yōu)秀電化教學(xué)研究人員榮譽(yù)稱號(hào),。

德育副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇四

認(rèn)真學(xué)習(xí)各種政治、教育和管理理論,，珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，努力把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。黨支部組織學(xué)習(xí)了黨員干部廉政風(fēng)險(xiǎn)防范政策,，我認(rèn)真進(jìn)行了崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)自查,；參加了市高中新課改培訓(xùn)，制定我校高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案,，設(shè)計(jì)《成長(zhǎng)手冊(cè)》,，組織綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的具體實(shí)施；完成區(qū)藝術(shù)教育管理干部學(xué)習(xí),，開(kāi)展藝術(shù)教育工作,；參加心理箱庭培訓(xùn)，組織團(tuán)體心理箱庭在學(xué)校中的應(yīng)用,；閱讀《管理六藝》,、《不跪著教書》、《顧此失彼》,、《叛逆學(xué)生教育》《班主任兵法》,、《教育中的心理效應(yīng)》、《中華蒙學(xué)》等書籍,，并以不同形式向老師和學(xué)生們介紹其中的一些內(nèi)容,。

第二部分主要工作,。

第一項(xiàng)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是鍛造育人之師的關(guān)鍵,。

1,、德育隊(duì)伍建設(shè)分為三個(gè)層次：全員德育——德育工作教師培訓(xùn)——青年班主任培訓(xùn)。

第一層次的全員德育培訓(xùn)如全體會(huì)進(jìn)行師德系列講座,、教師法律講座等,。

6月的“校長(zhǎng)德育論壇”突出“人人均是育人之師”的理念，體現(xiàn)了全員育人的思想,。

組織了德育論文和學(xué)科滲透德育論文的征集評(píng)選,，很多老師提交了精彩的論文，特別是外語(yǔ)組積極參加,。組織學(xué)科滲透德育的教案評(píng)選,，目前正在匯總，下周進(jìn)行頒獎(jiǎng),。在兩年一屆的區(qū)班主任年會(huì),、心理年會(huì)中我校6名老師的論文獲獎(jiǎng)。

第二層次德育工作教師培訓(xùn)：1月在豐臺(tái)區(qū)南宮賓館召開(kāi)了德育工作研討會(huì),，xx老師為班主任和德育教師作了專場(chǎng)報(bào)告,，題為《德育：一個(gè)關(guān)系到幸福人生的大問(wèn)題》。會(huì)上“專業(yè)倫理,、綠色懲罰,、微型班會(huì)、帶題德育”這些嶄新的名詞沖擊著我們的頭腦,，也留給我們深深的思考,。

3月我校制定了校級(jí)班主任基本功大賽方案，突出全員參與,、重在培訓(xùn)的主旨,，為班主任搭建專業(yè)化成長(zhǎng)的平臺(tái)。第一輪筆試內(nèi)容為班主任知識(shí)競(jìng)賽問(wèn)卷,、主題班會(huì)設(shè)計(jì),、教育故事案例和論文在6月的第二輪復(fù)試中，8位老師展現(xiàn)了優(yōu)秀班主任的教育理念和教育智慧,，全體教職工也作為評(píng)委來(lái)評(píng)選“綜合素質(zhì)獎(jiǎng)”,。

區(qū)德育心理室的侯煒主任，三次來(lái)到我校參與德育培訓(xùn)活動(dòng),，她為全體班主任進(jìn)行了《溝通無(wú)極限》,、《以活動(dòng)代替說(shuō)教》的體驗(yàn)式培訓(xùn)，也與全體老師們一同分享了她的教育觀,。

第三層次青年班主任的培訓(xùn)是德育隊(duì)伍建設(shè)的突破點(diǎn),。我們制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,，由學(xué)校干部和老教師做專題輔導(dǎo)，兩周一次,。如王校長(zhǎng)講的《突發(fā)事件處理》,，xxx老師講的法律專題、我講的學(xué)習(xí)專題,、楊老師的問(wèn)題解答等。我們給初次擔(dān)任班主任的青年教師開(kāi)了小灶,，提供學(xué)習(xí)材料,，進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)工作,。為了幫助起始年級(jí)作好工作,，我們和年級(jí)組長(zhǎng)一起為班主任進(jìn)行了開(kāi)學(xué)前的工作培訓(xùn)。青年班主任珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，勤奮工作,，認(rèn)真思考，較好的適應(yīng)了新的工作要求,。

2,、體衛(wèi)、美育,、科技,、團(tuán)隊(duì)、心理教育隊(duì)伍建設(shè),。

德育副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期作為副校長(zhǎng)的我,，主抓德育教育工作，分管學(xué)校后勤,、德育,、藝體、安全,、衛(wèi)生,、綜合治理等工作。我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,，學(xué)習(xí)*教育理論,。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策,、法規(guī),；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論,，道德修養(yǎng),，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感,。

我以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂(lè)干,，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì),。以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主,，及時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神,，從而完成教育教學(xué)任務(wù),。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存,、發(fā)展而不輟勞作,。下面就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ?/p>

（一）嚴(yán)格要求自己，以身作則,。

古人云“直而影正,，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級(jí)干部,，在很多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求,，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo),，就沒(méi)有能力去管理別人,。作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員，面對(duì)當(dāng)今變革的時(shí)代,，面對(duì)不斷膨脹的知識(shí)信息和日趨多元性的社會(huì)給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題,、新情況，常常使我有一種危機(jī)感,，因此,，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己,。因此,，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己,，嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象,，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生,。

（二）健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，重視班主任工作。

（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，成功召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì),；

（2）迎接各類驗(yàn)收，打造學(xué)校品牌,。學(xué)校被評(píng)為“市*安現(xiàn)行學(xué)?！保?/p>

（4）狠抓學(xué)生常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好習(xí)慣；

（5）成功組織新生參加軍訓(xùn),，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ),。三個(gè)年級(jí)在班主任的管。

理下,，教學(xué)秩序穩(wěn)定,、教師培訓(xùn)和考核到位，無(wú)論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊,，開(kāi)創(chuàng)地開(kāi)展了學(xué)生小型體育競(jìng)賽活動(dòng),，使管理工作充滿生機(jī)與活力，且成效顯著,。

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。成立了由校長(zhǎng)、*,、我,、德育處主任、團(tuán)委*組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。我們定期召開(kāi)會(huì)議,，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行,。

德育副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇六

為了履行法制副校長(zhǎng)職責(zé),，協(xié)助學(xué)校組織開(kāi)展對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的法制宣傳教育,，以提高師生遵紀(jì)守法觀念,，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和依x能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng),。協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)對(duì)有不良行為學(xué)生的教育,、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綜合治理工作，促進(jìn)安全文明校園活動(dòng)建設(shè),。

一,、工作任務(wù)。

1,、深入開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的實(shí)施方案。參與制定學(xué)校法制教育規(guī)劃,，協(xié)同學(xué)校開(kāi)設(shè)法制教育課,，做到教學(xué)計(jì)劃、教材,、課時(shí),、師資“四落實(shí)”。

2,、按學(xué)校的計(jì)劃對(duì)家長(zhǎng),、老師、學(xué)生開(kāi)展法制教育講座,，定期帶學(xué)生開(kāi)展法律學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),。

3、每月到學(xué)校走訪一次,，了解學(xué)校的治安情況和周邊治安環(huán)境情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即時(shí)與有關(guān)部門協(xié)調(diào)處理,。

4,、協(xié)助學(xué)校處理有關(guān)法律有關(guān)事務(wù)，協(xié)助學(xué)校,、老師,、學(xué)生依x。

5,、協(xié)助學(xué)校預(yù)防和遏制不法事件發(fā)生,。

6、認(rèn)真抓好青少年法制教育,、法制宣傳周,、法制宣傳月、法制宣傳日活動(dòng),。

8,、上好法制課,，法制副校長(zhǎng)給師生每學(xué)期上2次以上普法知識(shí)課。

9,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教育法》、《教師法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)和“五五”普法要求的公共法律法規(guī),。

10、協(xié)助學(xué)校溝通與社區(qū),、家庭及社會(huì)有關(guān)方面的聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)校、家庭,、社會(huì)“三位一體”法制教育機(jī)制的完善,。

11、配合政法部門妥善處理在校教師,、學(xué)生違法犯罪案件,，嚴(yán)肅查處侵害師生合法權(quán)益和侵?jǐn)_校園的事件，對(duì)校園內(nèi)發(fā)生的嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題,，督促和指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)校規(guī)校及妥善處理,，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序,。

12、各學(xué)校把法制副校長(zhǎng)工作情況及效果納入單位依法治校和社會(huì)治安綜合治理責(zé)任目標(biāo)進(jìn)行考核,。

二,、主要措施。

1,、按學(xué)校教育計(jì)劃安排,，利用學(xué)校電教設(shè)施給學(xué)生上法制教育課，提高青少年綜合素質(zhì),。

2,、結(jié)合“x安校園”創(chuàng)建工作、“為了明天”工程等活動(dòng),，與相關(guān)部門聯(lián)合行動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo)。

3,、配合學(xué)校慶?！傲ひ弧眱和?jié)，與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師共同組織學(xué)生開(kāi)展有意義,、有趣味的法制教育活動(dòng),，寓教于樂(lè)。

4、配合旗普法辦,、教育部門,、學(xué)校做好“帶法回家”、“大手拉小手”等系列活動(dòng),。

5,、走訪學(xué)校，對(duì)個(gè)別學(xué)生開(kāi)展有針對(duì)性法律教育,，促進(jìn)其健康成長(zhǎng),。開(kāi)展暑假學(xué)生與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同規(guī)劃本學(xué)期學(xué)校法制教育工作安排，并積極開(kāi)展學(xué)生開(kāi)學(xué)安全教育,。

6,、配合學(xué)校積極開(kāi)展“家長(zhǎng)法制學(xué)校”活動(dòng),，由學(xué)校安排學(xué)生家長(zhǎng)統(tǒng)一集中聽(tīng)取法制講座,。

7、組織開(kāi)展“”消防,、道路交通安全法,，宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)相應(yīng)知識(shí)以更好的保護(hù)自己,，從而為創(chuàng)建x安校園服務(wù),。

8、開(kāi)展“”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng),，做好年度創(chuàng)安,、普法、綜治,、工作總結(jié),。

9、各校法制副校長(zhǎng)加強(qiáng)與旗普法辦聯(lián)系和溝通,，所開(kāi)展的活動(dòng)務(wù)必于文字形式上報(bào)旗普法辦,。

10、司法局合同教育局組織法制副校長(zhǎng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),、幫助,、指導(dǎo)他們開(kāi)展法制宣傳教育工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)典型,、交流推廣經(jīng)驗(yàn),。

11、各學(xué)校將法制副校長(zhǎng)工作情況及時(shí)反饋,，作為考核其工作晉職,、晉級(jí)和授獎(jiǎng)的依據(jù),。

12、各學(xué)校法制副校長(zhǎng)在12月5日前報(bào)送擔(dān)任法制副校長(zhǎng)一年來(lái)的工作總結(jié),。

德育副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇七

根據(jù)學(xué)校安排,，本學(xué)年我和團(tuán)委書記xxx老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生德育教育、校園文化建設(shè)以及初三年級(jí)工作,，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

2,、重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)定期組織會(huì)議,、相互交流經(jīng)驗(yàn),，完善考評(píng)機(jī)制。

3,、把家長(zhǎng),、學(xué)校建設(shè)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)來(lái)抓,，并適當(dāng)利用家長(zhǎng)會(huì),、電話交流等方式,，營(yíng)造德育合力，打造家庭,、學(xué)校,、社會(huì)三位一體學(xué)生健康成長(zhǎng)平臺(tái)。在12月份召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，增強(qiáng)了學(xué)校,、家庭教育的合力，同時(shí)也得到了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解,。

4,、積極抓好兩操，從而能夠讓學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)不少于1小時(shí),，讓學(xué)生能夠擁有健康的體魄，同時(shí)養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,。

5,、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，成功舉辦了科技藝術(shù)節(jié),，積極開(kāi)展感恩教育,、行為習(xí)慣“養(yǎng)成教育”、春季運(yùn)動(dòng)會(huì),、會(huì)歌,、會(huì)操比賽、演講比賽等,，春季教育局組織的演講比賽中,，xxx同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng),，并代表xx市參加了xx市中學(xué)生演講比賽，獲得二等獎(jiǎng),。

1,、積極培養(yǎng)學(xué)生參與校園的美化凈化意識(shí)。

采取分片包干的辦法,，建立了各班衛(wèi)生區(qū),，每天兩小掃、每周一大掃的清潔衛(wèi)生制度,。營(yíng)造良好的餐廳文化,，實(shí)行學(xué)生餐廳定位就餐、學(xué)生輪流打掃的餐廳制度,，要求學(xué)生文明用餐,、節(jié)約食品、珍惜糧食,，真正使“美化,、凈化”與學(xué)生的“教育和行為”達(dá)到了有效的結(jié)合。

2,、大力開(kāi)展精神文化建設(shè),。

精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重中之重是校園的點(diǎn)晴之筆。多年來(lái)我們堅(jiān)持以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的教育理念按照“厚德,、博學(xué),、自強(qiáng)、創(chuàng)新”的思路積極開(kāi)展工作,。

（1）重新布置教學(xué)樓前后的宣傳櫥窗,、教室及走廊、草坪文化牌的愛(ài)護(hù)環(huán)境的提示語(yǔ),、人生格言,、名人名言、箴言佳句等使學(xué)生理解“習(xí)慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵,。

（2）完成了新餐廳的命名及廳內(nèi)文化布置,，學(xué)生就餐時(shí)也能受到勤儉節(jié)約、文明習(xí)慣和藝術(shù)文化的熏陶,，起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果,。

（3）創(chuàng)建班級(jí)文化，班級(jí)文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分,，是班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要載體，通過(guò)宣傳欄營(yíng)造積極的班級(jí)輿論氛圍,，通過(guò)這些活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法,、言行規(guī)范、文明自律,、全面發(fā)展的良好習(xí)慣,。

1、我負(fù)責(zé)初三工作,，但也是班主任,，我經(jīng)常到各個(gè)班上與學(xué)生交談，了解他們學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)這樣,，拉近了老師與學(xué)生的距離，也了解了一些學(xué)生的思想動(dòng)向,，為有效解決學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題積累了寶貴的材料,。

2、加強(qiáng)教法研究,，充分利用多媒體教學(xué)增加課堂容量每個(gè)教師將“有效教學(xué)”作為工作目標(biāo)之一,，重點(diǎn)研究教材、教法,，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、探究式學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷提高課堂效率,。

3,、對(duì)于本年級(jí)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，我一方面積極與班主任溝通,，另一方面及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查分析,，查處結(jié)癥，針對(duì)他們的不足進(jìn)行剖析和教育,，并對(duì)一些違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理,。

作為副書記，我努力做好校長(zhǎng)的助手,，做到互相尊重,，互相配合，服從組織安排,，顧大局,，識(shí)大體,，有較強(qiáng)的民主意識(shí),，工作中不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利,，不計(jì)得失,，做事敢負(fù)責(zé)任,，不互相推諉，不是自己分管的工作,，只要領(lǐng)導(dǎo)指示,，都能樂(lè)意接受，并認(rèn)真做好,。

回顧一年來(lái)的工作,，自己覺(jué)得無(wú)愧于自己的職位，無(wú)愧于人民教師和xxx員的稱號(hào),。當(dāng)然,，由于自己的能力有限，工作中也有不少不盡人意的地方,，如,，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作缺乏耐心,，有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí),、改進(jìn)和提高。今后,，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī),，彌補(bǔ)不足，庶竭駑鈍,，不負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托,，為振興我市的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

德育副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇八

我深知作為一名德育校長(zhǎng),，不管自己的能力水平有多高,，首先從思想和德行上要過(guò)硬。所以我一直將提高思想素質(zhì)和理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，也是作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的立身之本,，成事之基。因此我抓住在家和工作閑暇之余加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身思想道德素質(zhì)和政治成熟度,，激發(fā)自己不斷進(jìn)步、不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn),。

二,、以身作則，樹(shù)立良好形象,。

作為一名德育校長(zhǎng)更要嚴(yán)于律己,，要有“從我做起、向我看齊、對(duì)我監(jiān)督”的勇氣,，為了學(xué)校的生存,、發(fā)展而不輟勞作。因此在工作和事業(yè)面前,，我時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷警醒自己要扮演好副校長(zhǎng)這一角色，歷來(lái)顧全大局,，注重團(tuán)結(jié),，率先垂范，以身作則,，以誠(chéng)待人,、任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致,。從不爭(zhēng)名奪利,，不計(jì)較個(gè)人得失，堅(jiān)持做到謀政,，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo),；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求,；廉政,，把清正廉潔作為第一責(zé)任。把這“三個(gè)一”變成自己的自覺(jué)行動(dòng),，貫穿于日常工作始終,。做領(lǐng)導(dǎo)和群眾的表率，全心全意為學(xué)校服務(wù),。

三,、求真務(wù)實(shí)，提高工作能力,。

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作,，對(duì)工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,，盡量不把矛盾上交校長(zhǎng),。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,，人生的價(jià)值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。盡管我并不優(yōu)秀,，但組織能賦予我這個(gè)職務(wù)，我想這也是對(duì)我為人,、工作能力和水平的一次檢驗(yàn),。所以我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師踏實(shí)工作,，才能促進(jìn)第一小學(xué)教育事業(yè)的騰飛,，才無(wú)愧于組織對(duì)我的信任，無(wú)愧于校長(zhǎng)年的栽培和厚愛(ài),，無(wú)愧于全體教師的鼓勵(lì)與支持,，也是為讓曾經(jīng)有過(guò)質(zhì)疑的人的一種轉(zhuǎn)變和認(rèn)可。就是基于這樣的想法,，我每天快樂(lè)的工作著,，即使?fàn)奚俗约旱男菹r(shí)間來(lái)校加班我也無(wú)怨無(wú)悔，依然樂(lè)在其中,。

（一）,、在師德建設(shè)方面，撐好一個(gè)支點(diǎn),。就是狠抓德育隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化育人意識(shí)。

1,、認(rèn)真制定了關(guān)于師德建設(shè)實(shí)施,、考評(píng)、獎(jiǎng)懲,、培訓(xùn)等方面計(jì)劃,、細(xì)則及相關(guān)制度和師德提升年活動(dòng)方案。

2,、為深入貫徹落實(shí)區(qū)教育局師德提升年活動(dòng)要求本著“點(diǎn)亮童心,，放飛夢(mèng)想”的育人理念，因?yàn)橐朦c(diǎn)亮孩子們的童心,，那么首先我們老師就必須擁有“健康,、陽(yáng)光、豁達(dá),、向上”的良好心態(tài),，才能更好的影響教育學(xué)生。因此我們繼續(xù)強(qiáng)化郭校長(zhǎng)在教師隊(duì)伍建設(shè)上提出的“五種意識(shí)”“九個(gè)多點(diǎn)少點(diǎn)的修煉”,，來(lái)凈化老師美好心靈,。每學(xué)期初開(kāi)展師德宣誓與承諾活動(dòng)。我們還不定期的對(duì)教師的教育行為進(jìn)行檢查和學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查。學(xué)期末采取學(xué)生,、同行,、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師的師德進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。在校門口設(shè)立師德公開(kāi)信箱,，對(duì)社會(huì)及家長(zhǎng)反映的問(wèn)題和個(gè)別教師違背職業(yè)道德的行為我們及時(shí)找其談話,，使其改正。到目前為止還沒(méi)有看到一封反映教師和學(xué)校的信件,。本學(xué)期還開(kāi)展“履職盡責(zé)愛(ài)生樂(lè)教”為主題的師德演講賽,。用身邊的事教育身邊的人，以產(chǎn)生“親近感”,，更有說(shuō)服力,。但在師德輔導(dǎo)與培訓(xùn)方面，我覺(jué)得做的很不夠,，不應(yīng)只是為了應(yīng)付檢查單純的抄筆記,，應(yīng)開(kāi)辟時(shí)間真正組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》“從教五禁令”“八不準(zhǔn)”等教育法律法規(guī)。來(lái)教育和影響教師不斷提高師德修養(yǎng),，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)責(zé)任感和使命感,。提升教書育人的良好形象。

3,、深入做好“三全育人”工程,。“三全”育人工程即在育人過(guò)程中本著“全員參與”“全程育人”“全體成長(zhǎng)”的原則,，結(jié)合區(qū)教育局扶困助學(xué)工作,，我們?cè)谏蠈W(xué)年的基礎(chǔ)上對(duì)包保對(duì)象進(jìn)行了部分調(diào)整，要求平時(shí)所有領(lǐng)導(dǎo),、教師在思想,、學(xué)習(xí)、生活,、安全等方面對(duì)包保學(xué)生進(jìn)行幫扶,；但這項(xiàng)工作還沒(méi)有真正行動(dòng)起來(lái)，沒(méi)真正落到實(shí)處,。下學(xué)期我們必須扎實(shí)開(kāi)展,，讓所包學(xué)生真正受益，實(shí)現(xiàn)在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的良好氛圍,，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念,。

（二）、德育就是童心的守護(hù),。德育的載體是活動(dòng),，點(diǎn)亮童心教育的目標(biāo),。

1、舉辦“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，做正能量的使者”演講比賽,。

比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，演講情緒激昂,，參賽選手們分別圍繞著“富強(qiáng),、民主、文明,、和諧，自由,、平等,、公正、法治,，愛(ài)國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善”二十四字基本內(nèi)容,，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，以飽滿的熱情,、高亢的聲音,，生動(dòng)地講述著自己身邊一個(gè)個(gè)的真實(shí)事例，表達(dá)了對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解,，展現(xiàn)了新時(shí)期小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和弘揚(yáng)真善美的價(jià)值追求,。

2、舉行“誦讀經(jīng)典百首古詩(shī)詞大賽,。

通過(guò)本次古詩(shī)詞的誦讀活動(dòng),，不僅使中華民族的文化遺產(chǎn)得以廣泛傳播，而且學(xué)生在此活動(dòng)中是最大受益者,，通過(guò)誦讀大量振奮精神,，溫潤(rùn)生命的詩(shī)文，使學(xué)生受益終身,，并提高了誦讀的興趣,。我們將在以后的教育教學(xué)工作中，繼續(xù)深入地開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),，讓“古詩(shī)”這一華夏精髓真正沁入每個(gè)孩子的心田,。

3、“我們的節(jié)日?清明”主題教育系列活動(dòng),。

（1）以國(guó)旗下講話的形式對(duì)學(xué)生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來(lái)歷,、有關(guān)先烈的事跡介紹等,，號(hào)召大家向先烈們學(xué)習(xí)。通過(guò)講話學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡,，紛紛表示要繼承先烈遺志,，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才,，愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng),，學(xué)好本領(lǐng)。

（2）開(kāi)展祭奠革命先烈活動(dòng),。組織高年級(jí)同學(xué)到“日本侵略者掠奪美溪林區(qū)木材罪證遺址（蘭新經(jīng)營(yíng)所）”參觀,，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的感恩懷念。

4,、“六一”兒童節(jié),。

六一兒童節(jié)，以過(guò)一個(gè)“有趣,、有味,、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“共享和諧,，快樂(lè)之夢(mèng)”為主題,，開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感,，充分展示學(xué)生的才華,。

5、“美溪區(qū)第一屆師生藝術(shù)”節(jié),。

美溪區(qū)第一屆師生藝術(shù)節(jié)以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)夢(mèng)想中起飛”為主題,，大力開(kāi)展熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨,、熱愛(ài)社會(huì)主義教育活動(dòng),，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、天天向上的精神面貌,，努力學(xué)習(xí),，勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采,。

6,、舉行第一屆班隊(duì)會(huì)觀摩課大賽。

此次的比賽各個(gè)班級(jí)的主題都是“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為大目標(biāo),，自己擬定小標(biāo)題,。比賽定在每周的星期一下午班隊(duì)會(huì)課上,，參賽班級(jí)共計(jì)12個(gè)，每周一個(gè)班級(jí)進(jìn)行展示,。從3月9日到11月25日比賽歷時(shí)幾個(gè)月的時(shí)間,，展示的地點(diǎn)定在能容納200人的階梯教室。全校所有的班主任都參與評(píng)分,，并且每個(gè)班級(jí)都派出5名學(xué)生代表觀看,。

7、“我們的節(jié)日?端午”系列主題活動(dòng),。

端午節(jié)前夕,，布置學(xué)生通過(guò)書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí),，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。我組織利用少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展“我們的節(jié)日?端午”系列主題活動(dòng)。

8,、豐富多彩的大課間,。

大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，使學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)落到實(shí)處,，讓學(xué)生享受運(yùn)動(dòng)、享受陽(yáng)光,、享受快樂(lè),、享受健康，儼然使大課間活動(dòng)成為了校園里的一道亮麗風(fēng)景線,。

9,、開(kāi)展校本課程。

根據(jù)上級(jí)要求開(kāi)展了一系列文體活動(dòng),，通過(guò)各種興趣班小組（圍棋,、跳棋、軍棋,、象棋,、乒乓球、書法等）的開(kāi)展,，進(jìn)一步推動(dòng)了素質(zhì)教育的開(kāi)展,，豐富了學(xué)生的課余生活。

10,、重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)演出：10月21日重陽(yáng)節(jié)之際,，我組織部分優(yōu)秀少先隊(duì)員到美溪敬老院開(kāi)展慰問(wèn)演出。21日中午,，少先大隊(duì)部組織百名優(yōu)秀少先隊(duì)員赴學(xué)校德育基地――敬老院進(jìn)行了慰問(wèn)演出,?；顒?dòng)中，少先隊(duì)員關(guān)晶文,、何思璇兩位同學(xué)代表全體師生,，向老人們致節(jié)日致詞，周旭,、周愛(ài)琳等20余名少先隊(duì)員為老人們表演了精彩的節(jié)目,，孩子們用優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳達(dá)對(duì)老人們的敬愛(ài)之情，優(yōu)秀少先隊(duì)員代表還幫助敬老院的叔叔阿姨們打掃了衛(wèi)生,，并與老人們親切交談,。

11、“紅領(lǐng)巾送溫暖”慰問(wèn)演出走進(jìn)社區(qū)：自古以來(lái),，孝敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，它既是學(xué)雷鋒活動(dòng)的延續(xù)，也是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化,。為傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神,，我組織演出團(tuán)帶著全校師生的深情厚誼，走進(jìn)了社區(qū),，共同開(kāi)展了一場(chǎng)“紅領(lǐng)巾送溫暖”慰問(wèn)演出,。演出地點(diǎn)設(shè)在了勝利社區(qū)的老年活動(dòng)中心，60余名老人和社區(qū)工作者觀看了演出,。

12,、“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè),，我健康”為主題冰雪活動(dòng)：12月10日下午,，組織學(xué)生在校園中進(jìn)行了“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè),，我健康”為主題的堆雪人比賽,。

（三）突出一個(gè)重點(diǎn)，繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。

我組織學(xué)生學(xué)習(xí)并背誦《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體,，并以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題,，并且把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》改編成快板和兒歌的形式,，讓學(xué)生們加深記憶,。以“九個(gè)好習(xí)慣”要求為重點(diǎn)，其中含蓋九項(xiàng),、共計(jì)81條好習(xí)慣,。以學(xué)生文明禮儀教育為突破口,，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn),、多層次,、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則,。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出,，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，并且每周的值日督察組組長(zhǎng)都要對(duì)本周文明站隊(duì)、安全離校作一總結(jié),，下周一升旗儀式進(jìn)行公布,。其目的是強(qiáng)化學(xué)生的行為。讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理,、評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。目前,，“進(jìn)出校門按規(guī)定路線走,，上下樓梯靠右走？”成了我校學(xué)生走路的口號(hào),，同時(shí)文明站隊(duì),、走路的好習(xí)慣也成了校園亮麗的風(fēng)景線。

（四）,、樹(shù)好一面旗幟,，繼續(xù)深化文化建設(shè)。

我校內(nèi)部裝修已經(jīng)結(jié)束,，在每位師生心中,，校園的干凈整潔已經(jīng)成為一種品行，一種習(xí)慣,，每天清晨都能看到師生們忙碌清掃的身影,，那窗明幾凈就是最好的證明,。本學(xué)期，為了充分利用校園的每一個(gè)角落,，營(yíng)造育人的良好環(huán)境和氛圍,，我還分別確定了不同樓層的教育主題，一樓為基礎(chǔ)知識(shí)篇,，二樓為成語(yǔ)故事篇,，三樓為英語(yǔ)常識(shí)篇，四樓為名人勵(lì)志篇,。當(dāng)師生們步入教學(xué)樓首先映入眼簾的就是校長(zhǎng)寄語(yǔ),，她激勵(lì)著師生共進(jìn)和成長(zhǎng)，教師風(fēng)采展中的張張笑臉,，組合成了一只待飛的雄鷹,，就像第一小學(xué)承載著的希望，正欲振翅飛翔,。那每一個(gè)樓梯踏步的立志話語(yǔ),，更是句句入心，真正讓校園的草木說(shuō)話,，讓校園的墻壁育人,，讓校園文化成為全面育人的輻射源，成為素質(zhì)教育的能量庫(kù),，成為校園教育的一本無(wú)聲教科書,，時(shí)刻滋養(yǎng)著全校師生，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育效果,。

（五）拓寬一個(gè)空間,，形成家校共建和諧局面。人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師,，家庭是孩子受教育的第一課堂”,，由此可見(jiàn)，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用,。因此,，我重視和發(fā)展家庭教育，開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì),，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想,，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái),，共同關(guān)愛(ài)學(xué)生,。此外，還在每學(xué)期開(kāi)設(shè)了家長(zhǎng)開(kāi)放課，讓家長(zhǎng)們都能走進(jìn)課堂,，更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等,，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)教師的教學(xué)提出合理化建議。現(xiàn)在,，家長(zhǎng)已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系,，形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持,，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

（六）加強(qiáng)安全宣傳教育,，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值,。

本學(xué)期，我堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)。

加強(qiáng)安全宣傳教育,，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值,，努力營(yíng)造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全,，確保校園的安全穩(wěn)定,。為了避免踩踏事件的發(fā)生，我分三個(gè)時(shí)段放學(xué),。這樣就避免了擁擠的現(xiàn)象。并且給每位學(xué)生發(fā)放一張《安全接送學(xué)生告之家長(zhǎng)書》,，要求學(xué)生每天放學(xué)后在教室前分班整隊(duì)等候,，各班老師負(fù)責(zé)整隊(duì)、帶隊(duì)出校門,，每天門崗值日教師負(fù)責(zé)校門口秩序,，校門開(kāi)啟之后學(xué)生排隊(duì)按照從低年級(jí)到高年級(jí)逐次離校,，學(xué)生必須到學(xué)校門口兩側(cè)的減速帶才能離隊(duì)去找各自的家長(zhǎng),，督察小組成員負(fù)責(zé)檢查離校情況，對(duì)不文明現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督糾正?，F(xiàn)在學(xué)生的離校井然有序,，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自覺(jué)排隊(duì)離校的習(xí)慣。

四,、存在的問(wèn)題與不足：

1,、在平時(shí)的德育管理工作中，還不夠高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，工作還缺乏深度思考,，系統(tǒng)性還不強(qiáng),。

2、文字材料和研究能力急需提升,。

3,、理論學(xué)習(xí)、工作能力和水平有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

4,、對(duì)工作懈怠教師的思想工作還不夠深入。

總之,，回顧一年來(lái)所作的工作和所取得的成績(jī),，感到很欣慰！這些成績(jī)歸功于校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親自指導(dǎo),；歸功于全體教職工的理解和支持,；歸功于全體班子成員識(shí)大體，顧大局,，各行其職,，各負(fù)其責(zé)的合作精神；歸功于組織和校長(zhǎng)對(duì)我的信任,，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,，為我提供了發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的舞臺(tái)。借此機(jī)會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝,！

雖然經(jīng)過(guò)我的努力，也取得了點(diǎn)滴成績(jī),，但相比之下,，我深感自己工作中仍存在不少問(wèn)題和不足，距組織對(duì)我的要求還有很大的差距,。我懇切希望領(lǐng)導(dǎo)多提意見(jiàn)和建議,，并給我更多的悉心指導(dǎo)和幫助，在未來(lái)的路上,，我將繼續(xù)前行,、超前謀劃，在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，努力把我的各項(xiàng)工作推向更高的層次,。同各位同事一道，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，為加美溪的發(fā)展而不懈工作,！

德育副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇九

本學(xué)期作為副校長(zhǎng)的我，主抓德育教育工作，分管學(xué)校后勤,、德育,、藝體、安全,、衛(wèi)生,、綜合治理等工作。我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論,。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策,、法規(guī),；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化,，加強(qiáng)自身政治理論,，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感,、責(zé)任感,。

我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂(lè)干，善于思索,，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì),。以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主，及時(shí)勉勵(lì),，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神,，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生,，為了學(xué)校的生存,、發(fā)展而不輟勞作。下面就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ?/p>

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識(shí),。

教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐,，特別是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者,，必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展,。因此,，我堅(jiān)持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書，提高自己對(duì)政治的敏銳性,，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng),，提高管理能力、更新教育理念,、加快德育創(chuàng)新,。

（一）嚴(yán)格要求自己，以身作則,。

古人云“直而影正,，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級(jí)干部,，在很多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求,，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo),，就沒(méi)有能力去管理別人,。作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員，面對(duì)當(dāng)今變革的時(shí)代,，面對(duì)不斷膨脹的知識(shí)信息和日趨多元性的社會(huì)給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題,、新情況，常常使我有一種危機(jī)感,，因此,，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己,。因此,，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行,，嚴(yán)以責(zé)己,，嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展,，才能更好的服務(wù)于全校師生,。

（二）健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作,。

（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，成功召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì),；

（2）迎接各類驗(yàn)收，打造學(xué)校品牌,。學(xué)校被評(píng)為“市平安現(xiàn)行學(xué)?！保?/p>

（4）狠抓學(xué)生常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,；

（5）成功組織新生參加軍訓(xùn)，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ),。三個(gè)年級(jí)在班主任的管,。

理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定,、教師培訓(xùn)和考核到位,，無(wú)論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，開(kāi)創(chuàng)地開(kāi)展了學(xué)生小型體育競(jìng)賽活動(dòng),，使管理工作充滿生機(jī)與活力,，且成效顯著。

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。成立了由,。。校長(zhǎng),、書記,、我、德育處主任,、團(tuán)委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。我們定期召開(kāi)會(huì)議，研究德育工作,，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行,。

二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，建立了由德育處,、年級(jí)組、團(tuán)委,、學(xué)生會(huì),、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò),，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面,。

三是重視班主任工作。學(xué)期初,，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任,，并對(duì)班主任及后備班主任進(jìn)行了為期3天的崗位培訓(xùn),。組織召開(kāi)全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

二,、建立有效的德育機(jī)制,，把德育工作落到實(shí)處,。

（一）是規(guī)劃?rùn)C(jī)制,。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容,。

1,、在我的組織下，德育處編印了《德育工作手冊(cè)》,，收錄了我校多年來(lái)德育工作的規(guī)定及一年來(lái)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向,。

2,、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和德育處工作計(jì)劃。

（二）是管理機(jī)制,。德育工作重在管理,，重在落實(shí)。

目標(biāo)責(zé)任制,。我按德育工作目標(biāo)層層分解,、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀,，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn),。

一年來(lái)，我和德育處的同志一起以經(jīng)驗(yàn)交流,、學(xué)習(xí)材料等各種形式對(duì)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，同時(shí)，也通過(guò)加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容,，來(lái)提高他們對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)和工作責(zé)任心,，鼓勵(lì)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，大膽創(chuàng)新,，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。通過(guò)各類學(xué)習(xí)活動(dòng),，豐富了班主任、年級(jí)組長(zhǎng)的'工作理論和經(jīng)驗(yàn),，提高了他們的工作水平,，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程,。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì),、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的工作,，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵(lì),。并經(jīng)常和教師探討研究,，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí),，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度,，每周一與德育處成員召開(kāi)德育工作例會(huì)，商討學(xué)校近期工作,，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r,。

（三）是加強(qiáng)管理，提高工作效率,。

1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神,、能力強(qiáng),，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍,。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè),，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型,，鼓勵(lì)創(chuàng)新,。

2）完善管理制度。完善的制度能使管理工作游刃有余,；明確各項(xiàng)制度,，能正確引導(dǎo)教師開(kāi)展工作。通過(guò)研究和探討,，調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容,，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合,，又有所區(qū)別,，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確,、更具體,。同時(shí)，在管理制度上,，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理,，發(fā)揮年級(jí)組的作用,，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)承擔(dān)起組長(zhǎng)的職責(zé)。各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)本年級(jí)的情況,，在開(kāi)學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃,，使家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)議,、教師會(huì)議和師生活動(dòng)等各類活動(dòng)順利開(kāi)展,。各個(gè)年級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性,，積極開(kāi)展工作,，形成了各個(gè)年級(jí)的工作特色,。

3）加強(qiáng)安全管理,，完善管理機(jī)制。

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,，我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈,。在校長(zhǎng)和學(xué)校總務(wù)部門的支持下,，我通過(guò)落實(shí)和完善各種規(guī)章制度,，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān),；學(xué)校24小時(shí)有人值班,；每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查；學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位,；學(xué)校安全知識(shí)宣傳長(zhǎng)期堅(jiān)持,。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作，與派出所,、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長(zhǎng)久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系,，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學(xué)校無(wú)重大安全事故的發(fā)生,?？傊瑢W(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力,，成績(jī)的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心,、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新,、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),、扎實(shí)工作的結(jié)果,。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足,。隨著生源質(zhì)量的下降,，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視,，并希望在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決,。而力爭(zhēng)把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識(shí),，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專家,。

xxxx小學(xué)xxx老師,。

德育副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十

回顧這一年來(lái)的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助下,，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作,。一年來(lái),，不管在工作、生活,、學(xué)習(xí)上,，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，總結(jié)如下：

我的工作范圍和工作職責(zé)主要是：協(xié)助校長(zhǎng)的工作,，分管德育教育工作和體育教研室的工作,。其具體的職責(zé)是：

1、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,。團(tuán)結(jié),、依靠、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教育方針,，全面提高教育質(zhì)量,，切實(shí)保證德育工作的開(kāi)展，保證德育活動(dòng)的時(shí)間,、場(chǎng)地,、人員和物力、財(cái)力的需要,，及時(shí)處理德育工作中的重大問(wèn)題,，主持召開(kāi)德育工作例會(huì)，專題研究德育工作。

2,、建立健全德育機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,，健全學(xué)校內(nèi)外德育機(jī)構(gòu)組織,，充分發(fā)揮其作用，形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)班主任管理和師德教育,，制定有關(guān)制度和計(jì)劃,，明確并落實(shí)教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的崗位職責(zé),，定期考核，考核結(jié)果與班主任獎(jiǎng)懲,、評(píng)聘,、使用等掛鉤。

3,、確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃,。分解目標(biāo)任務(wù),，提出目標(biāo)要求，明確分工,、責(zé)任,；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)全校性教育活動(dòng),；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各部門德育工作檢查與考評(píng),；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、樹(shù)立典型,、實(shí)行獎(jiǎng)懲,。

4、搞好校園環(huán)境建設(shè),。抓好校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長(zhǎng),。建立校外德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地。

5、加強(qiáng)德育科研工作,。確定德育研究課題,，建立學(xué)校德育課題研究組，支持開(kāi)展德育專題研究,，提高德育工作水平,。堅(jiān)持每學(xué)年主持召開(kāi)一次全校性的德育工作研討會(huì)，匯編教師德育工作論文集,。

6,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。指導(dǎo)體育教研室和醫(yī)務(wù)室的工作,。

德育工作是學(xué)校工作的重中之重,。xxxx學(xué)年，根據(jù)我的工作職責(zé)及學(xué)校實(shí)際情況,，提出了如下的工作目標(biāo)：

1,、使初一新生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、鞏固初二學(xué)生已經(jīng)取得的成績(jī),、重點(diǎn)加強(qiáng)初三學(xué)生的理想前途教育,。

2、全體學(xué)生在本學(xué)期無(wú)重大安全事故,。嚴(yán)重違紀(jì)率控制在0.5%以下,。

3、體育達(dá)標(biāo)率為90%以上,；學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,、醫(yī)務(wù)室工作合格。

4,、進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心,、責(zé)任心、工作藝術(shù),、管理能力,。

5、心理課走進(jìn)高一課堂,、進(jìn)一步完善心理咨詢室的設(shè)備,、加強(qiáng)心理咨詢室對(duì)高二和高三學(xué)生的咨詢和疏導(dǎo)的作用。

6,、班主任“三訪”覆蓋率為100%,、其中家訪要完成政教處給出的指標(biāo)數(shù)。

一年來(lái),，政教處的全體同志和我一道懷著堅(jiān)定的信心,，努力工作,，主要做了以下四項(xiàng)工作，基本上完成了上述工作目標(biāo),。

第一,、加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。我們定期召開(kāi)會(huì)議,，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行,。

二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò),。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處,、年級(jí)組,、團(tuán)委、學(xué)生會(huì),、班主任,、家長(zhǎng)委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面,。

了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平,，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

第二,、建立有效的德育機(jī)制,，把德育工作落到實(shí)處。

一是規(guī)劃?rùn)C(jī)制,。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首,，都有德育內(nèi)容。

1,、在我的組織下，政教處編印了《稽東中學(xué)德育工作手冊(cè)》,，收錄了稽東中學(xué)多年來(lái)德育工作的規(guī)定及一年來(lái)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向,。

2,、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。

二是管理機(jī)制,。德育工作重在管理,，重在落實(shí)。

1,、目標(biāo)責(zé)任制,。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀,，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn),。

2、實(shí)行德育一票否決制,。德育工作不落實(shí),，完不成指標(biāo)的不能參與評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉級(jí),。

3,、月考評(píng)制。每天堅(jiān)持對(duì)德育工作進(jìn)行考評(píng),。指導(dǎo)政教處干事按照《稽東中學(xué)班級(jí)常規(guī)管理量化考評(píng)方案》考核每個(gè)班級(jí),、每名學(xué)生。并建立班級(jí)和學(xué)生個(gè)人德育電子檔案,，政教處進(jìn)行跟蹤累計(jì),。對(duì)考評(píng)結(jié)果，進(jìn)行周總結(jié),，月匯總并通報(bào),，年終累計(jì)以此作為評(píng)選“三好班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”,、“三好學(xué)生”的主要依據(jù),。

三是活動(dòng)內(nèi)容機(jī)制。要完成德育工作,，必須以活動(dòng)為載體,，寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。

1,、規(guī)范的升旗制度,。在我的組織安排下，每周一舉行一次升旗儀式,，學(xué)校設(shè)有24人的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)班,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部輪流做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視,，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線,。

2、堅(jiān)持主題班會(huì)和主題團(tuán)會(huì)制度,，間周各一次,。

3、成人儀式制度,。在我的倡導(dǎo)下學(xué)校于xxxx年為年滿18周歲的學(xué)生舉行首次成人儀式,，并將它制度化,。每年4月份都要舉行這個(gè)儀式。十八歲成人儀式教育活動(dòng)增強(qiáng)了我校學(xué)生對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì),、對(duì)家庭的責(zé)任感，讓18歲的他們懂得了愛(ài)與責(zé)任,。

4,、認(rèn)真抓好體育教研室的工作，積極開(kāi)展體育工作,，提出“以體育德,、以體輔智、以體審美”的口號(hào),。伴隨著光榮的體育傳統(tǒng)及濃厚的體育文化底蘊(yùn),，我們提出了以體育促學(xué)生綜合素質(zhì)提高，以體育促校風(fēng)轉(zhuǎn)變,，以體育促學(xué)校全面發(fā)展的“大體育”戰(zhàn)略,。通過(guò)體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義、愛(ài)國(guó)主義,、共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育,。

四、是常規(guī)機(jī)制,。德育工作,，必須要有常規(guī)的制度作保證，來(lái)約束,。

依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)法律,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，一年來(lái)我負(fù)責(zé)起草制定了《稽東中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《稽東中學(xué)學(xué)生文明公約》,、《稽東中學(xué)學(xué)生行為“十不準(zhǔn)”》、《稽東中學(xué)學(xué)生請(qǐng)假制度》,、等10項(xiàng)有關(guān)規(guī)定,，對(duì)學(xué)生的自律很有意義。

正因?yàn)榻⒘松鲜鲋T多方面的機(jī)制,，才使我校的德育工作落到了實(shí)處，形成了我校德育工作的特色,。這就是分階段,、制度化、重陶冶,。分階段就是以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，根據(jù)三個(gè)年級(jí)學(xué)生不同的心理特點(diǎn),，進(jìn)行不同內(nèi)容和形式的思想政治教育；制度化就是在總結(jié)德育工作成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，制定和完善德育工作制度,，靠制度保證德育工作的經(jīng)常化和規(guī)范化,；重陶冶就是通過(guò)方方面面的渠道,，讓學(xué)生在實(shí)踐中摔打、錘煉,，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì),。

三是建立了學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合立體教育網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校開(kāi)辦了家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,。我們提倡的主流文化和價(jià)值觀念能否被學(xué)生認(rèn)同，關(guān)鍵在于學(xué)生有一個(gè)“內(nèi)化”的過(guò)程,。

當(dāng)我們的道德傳播和學(xué)生自己的生活體驗(yàn)相碰撞時(shí),，要經(jīng)過(guò)學(xué)生自己的比較、選擇,、整合,，才能“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀，再“外化”為自律行為,。所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價(jià)值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀,，這是一個(gè)艱巨的任務(wù)。因此在新的一年里我會(huì)按照我的工作職責(zé)努力做好以下項(xiàng)工作,。

一,、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新自己的觀念,，使我校的德育工作有所創(chuàng)新,。

二、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),。

三,、努力營(yíng)造有效的德育教育載體。

四,、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),，提高自己的工作藝術(shù)水平和工作能力。

各位領(lǐng)導(dǎo),，在新的一年里,，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條,，言行與學(xué)校保持高度一致,，踏實(shí)工作，誠(chéng)實(shí)待人,，盡職盡責(zé),，同各位同事一道，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，為稽東中學(xué)的發(fā)展而努力工作,！